Отзыв о сказке гуси лебеди 3 класс

10



0

Сказка «Гуси лебеди» мне понравилась. В ней наглядно показывается как опасно для жизни не слушаться родителей. Но несмотря на то, что главная героиня в начале показала себя немного с отрицательной стороны, проявив плохие качества, такие как себялюбие, гордость, но потом оказалось, что это храбрая, смелая девочка. Она бесстрашно спасала своего братика от неминуемой смерти. Сказка закончилась хорошо. Рекомендую почитать.

6



0

Отзыв к сказе «Гуси-лебеди»:

Народная сказка «Гуси-лебеди» — это волшебная сказка о бесстрашной девочке, которая смогла спасти своего брата. Но в самом начале девочка ослушалась матерь с отцом, которые запретили ей уходить со двора и попросили ее беречь брата. Его унесли гуси-лебеди прямо к Бабе-Яге. Дорогу девочке подсказал еж и она смогла вернуть своего брата.

Эта очень интересная сказка, которая хорошо выражает важную мысль — надо слушать своих родителей. Поэтому для детей она полезна, и не только как нравоучительная история, сказка еще и очень интересна. Это произведение увлекательно и его хочется прочитать не только юным, но и взрослым читателям. У этой истрии удивительный сюжет, поэтому она мне очень понравилась.

2



0

В жизни много такого, чего дети должны опасаться. Взрослые хотят, чтобы дети были послушными, добрыми и хорошими. Вот в сказках в фантастической форме и предупреждают детишек о том, что может плохого с ними случиться, если не будут слушать старших, и что произойдёт хорошего, если они будут добры. В сказке «Гуси-лебеди» девочка ослушалась родителей, и, как результат, гуси унесли братца. Но девочка была доброй: она помогла яблоньке, берегу, печкеке. Вот и они ей помогли спрятаться от злых гусей, которых Баба Яга послала вдогонку за детьми. Как во всех сказках, добро победило зло, а дети вернулись домой целые и невредимые.

2



0

Отзыв по сказке «Гуси-лебеди» можно написать, следуя по сюжету этого произведения народного творчества.

В это сказке девочка заигралась с подружками на улице и забыла про младшего братца. А когда вспомнила о нем, то уже было поздно: только гуси-лебеди мелькнули над лесом. Пустилась она на поиски братца. Сначала она не стала помогать печке, яблоньке и речке с молочными берегами. Но когда девочка отыскала братика у Бабы-яги, то ей пришлось обратиться за помощью к этим волшебным персонажам и, умерив свою гордыню, похлебать простого киселька, съесть пирожок и кислое яблочко дикой лесной яблоньки. Без помощи этих волшебных персонажей вряд ли бы ей удалось вернуть братца домой. Но все сложилось благополучно. Добро победило зло. Сказка учит детей быть послушными и выполнять наказы родителей. Тогда ничего плохого не случится.

1



0

Мне очень понравилась сказка «гуси-лебеди».

Сказка о том, что надо слушаться родителей, девочка ослушалась родителей и как итог «гуси-лебеди» унесли её брата.

Сестре прошлось пройти через многие испытания, чтобы вернуть его.

Больше всего мне понравился счастливый конец, добро победило зло.

1



0

Отзыв к сказке «Гуси-лебеди»:

На днях я прочитала сказку под названием «Гуси-лебеди».

Мне сказка очень понравилась, в ней много всего волшебного и чудесного. Так в сказке есть волшебная печка, которая сама печет румяные пирожки, также есть говорящая яблонька и речка с кисельными берегами. И конечно самые волшебные герои — это гуси-лебеди, которые унесли маленького братика.

Мне понравилась, как девочка не сдавалась, она шла вперед, чтобы отыскать своего братика, на своему пути она прошла немало испытаний. Девочка проявила силу духа, этим она мне очень импонирует.

Думаю, я эту сказку перечитаю еще не раз.

1



0

Сказка «Гуси-лебеди» учит нас послушанию.

СГлавная героиня сказки не послушала наказа своих родителей, в результате гуси-лебеди унесли братца. Но, девочка не побоялась и пошла выручать его из беды. Сказка учит добру, взаимовыручке, ведь именно благодаря тому, что девочка оказалась отзывчивой ей и удалось убежать от гусей-лебедей и спасти брата.

В сказке присутствует волшебство, такие волшебные предметы, как волшебная печка, яблонька и речка с кисельными берегами. Именно они пришли на помощь к девочке, после того, как она им помогла.

Сказка учит нас быть смелыми, ни когда не отступать в достижении своей цели.

1



0

Сказка «Гуси лебеди» одна из самых моих любимых, которые я прочитала. Она интересная с самого начала и до самого конца. Я очень переживала за главных героев и рада тому, что у них все оказалось хорошо в финале. Произведение учит детей, что нельзя ослушиваться родителей. Вот главная героиня заигралась и в итоге потеряла своего брата, а потом ей столько пришлось пережить чтобы его освободить и вернуть домой. Девочка молодец, она не сдалась, ни расстроилась, полагалась только на себя и свои силы, с бесстрашием пошла искать своего братика младшего. Понравились мне еще сказочные моменты: река с кисельными берегами, а так же чудо печка и яблонька.

1



0

Изначально напишите ее краткое содержание. В котором укажите о том что данная сказка из категории волшебных, в котором рассказывается о том, как храбрая девочка, попала с младшим братом в сложную ситуацию. Причем ситуация была настолько сложной, что им обоим грозила гибель.

Развязку в сказке писать не надо, так как потом после прочтения вашего отзыва, ее просто будет не интересно читать.

Дальше опишите что вам понравилось. Касательно этой сказки, самым захватывающим безусловно является ее сюжет, который держит в напряжении до самого конца сказки, от чего она интригует и читается легко и интересно.

1



0

Сказка «Гуси-лебеди» мне понравилась не только захватывающим сюжетом, но и тем, что она поучительна.

Девочке родители поручили за братом младшим присматривать и не оставлять его одного,

но она не послушала родителей, заигралась и брата гуси-лебеди унесли к Бабе Яге.

Пришлось девочке отправиться выручать своего братца, а помог ей в этом еж.

Сказка закончилась хорошо и меня обрадовал ее счастливый конец.

Научила же эта сказка тому, что нужно с ответственностью относиться к поручениям и просьбам взрослых и выполнять их, а также тому, что не нужно сдаваться в трудных ситуациях, а следует смело и храбро бороться до конца.

Замечательная, веселая сказка про двух мышей, одна из которых по нелепой случайности, оказавшись заложницей чемодана, приехала из Парижа в Брюссель, и, встретив местную солидную мышь, начала себя высокомерно вести, чем вызвала явное неудовольствие хозяйки местности. Т.е. мы имеем двух главных персонажей, мышей.

Краткое описание сюжета сказки

———————­<wbr />———-

• Накануне мышь, соблазнившись чистым бельем, которое человек положил в чемодан, забирается в него. Крышка захлопывается, человек едет на вокзал, и ночью мышь, наконец выбравшись из своего вынужденного заточения, оказывается в Брюсселе.
• В комнате она обнаруживает толстую мышь, местную жительницу. Приезжая начинает рассказывать небылицы о своей принадлежности к миру кино и делает предложение хозяйке, в нелицеприятной форме, сняться в роли неуклюжей служанки. Но, почтенная дама оскорблена тоном гостьи и переводит разговор на местные прелести жизни.
• Из разговора мышей становится ясно, что путешественница хочет есть, однако, толстухе фламандке на хочется проявлять сочувствия, она переводит разговор на другую тему.
• Далее беседа затрагивает модные тенденции Парижа, смену привычек людей, внешний образ модных мышей и вкусную парижскую еду.
• Брюссельская мышь высказывает непонимание смены места обитания гости, решившейся отказаться от модного Парижа в пользу консервативного Брюсселя.
• Тут гостья начинает понимать, что совсем завралась и начинает прощупывать почву на предмет своего ПМЖ в новом месте. Однако, местная жительница не собирается делиться с ней ни своим жильем, ни своими соседями, ни кусочками пожареного мяса. Напротив, она советует вернуться в Париж в том же самом чемодане, который привез незадачливую путешественница сюда.
• Гениальная мысль воодушевляет парижанку, она вновь начинает кичиться своим мнимым величием и нужностью хозяину-человеку, снова унижает местную мышь.
• Тут появляется мужчина и начинает рассуждать о замене своего чемодана. Т. к. его решения несколько раз меняются, то мыши еще несколько раз меняются своими ролями: кто из них круче

Главная мысль сказки: хвастовство, высокомерие, чванство — не самые лучшие качества для мышей (людей), проявляя их в незнакомом обществе, вы себе приятелей точно не найдете, доброжелательного общения не получится.

Сказка небольшая, но поучительная. Ремизов точно показал в своем произведении, что тот голос слышен и помнится, что добром и милосердием зовется. Добрые дела за тебя должны говорить, праведные поступки. Не скупись, не будь жадиной, людям помогай, да душой своей прохожих согревай, вот и сольется тогда твой голос с миллионами тех голосков, что уже поют мелодично из тысячи мест нашей матушки земли! Вот в чем смысл сказки, вот чему она нас учит.

Краткий отзыв в дневник читателя по сказке «Хлебный голос»

———————­<wbr />———————­<wbr />——————

Главной героиней произведения является меньшая царская сноха Поля, которая ладно сказала о хлебном голосе, когда вдовый царь большуху среди невесток выбирал. Царь спросил каждую о том, какой по их мнению голос самый слышный. Так первая и вторая невестки глупостей наговорили про бычка и петуха. Лишь третья младшенькая самой умной оказалась, самой добродетельной. Ее слова понравились царю и сделал он Полю главной домоправительницей во дворце. Такая уж точно справится, добрая она и сердечная, сумеет и гостям угодить и верно распорядиться по хозяйству.

Немного остановимся на самом начале рассказа, ибо скорее всего оно автобиографично. Вот, что пишут исследователи творчества Саши Черного о его детстве:

Теперь приступим к написанию краткого содержания рассказа «Факирский подарок» для читательского дневника. Примерный образец:

• Однажды осенью юный гимназист вместе со своим дядей попадает в цирк. В антракте они идут за кулисы к страшному факиру, который умеет протыкать разные части своего тела гвоздем без повреждения органов и кровопролития.
• Рачки-Чикалды ведет себя там, как обыкновенный факир, но мальчик все равно дрожит и боится его. Тогда мужчина сажает отпрыска на колени и загробным голосом предлагает научить его какому-нибудь фокусу. Но не протыканию своего тела, вовсе, нет. Он решает научить мальчика видеть хорошие сны.
• Факир берет для этого три бумажки и пишет на каждой свое заклинание. Чтобы сон пришел ночью, мальчику следует наугад выбрать одну из трех записочек и семь раз, обратив лицо на восток, прочитать. Главное — это верить написанным словам и никому не болтать о священных бумажках.
• С тех пор, ребенок видел много снов: и добрых, и сладких, и веселых. И если вы хотите проверить действие факирских слов, то попробуйте прочитать одно из заклинаний прямо сегодня ночью!

Для тех, кто хочет увидать добрый сон

Для желающих погрузиться в веселое сновидение

И для любителей сладких снов

<hr />

Кто главные герои? Конечно, это юный мальчик и факир. А чему учит рассказ? Верить в чудеса, даже в такие вот факирские. Главное по-настоящему и самозабвенно, и тогда — точно, все получится!

Салтыков-Щедрин вообще известен, как писатель видевший будущее, к сожалению для нашей страны его сатира будет актуальна , наверное, всегда. Одно из самых известных его высказываний

По поводу сказки о двух генералах — конечно, это аллегория, гипербола. Но народ то наш продолжает кормить «генералов» и поныне, пропасть между богатыми и бедными растет и ширится.