Отзыв по рассказу тамара

4



0

В рассказе Михаила Зощенко «Умная Тамара» повествуется о случае, который произошел в одной из коммунальных квартир. Однажды сосед уехал на юг, а дверь своей комнаты закрыл на ключ. Через время жильцы услышали из-за двери соседской комнаты мяуканье и они поняли, что в комнате находится кошка.

Кошка была голодна и призывно мяукала, что заставило жильцов придумывать разнообразные способы её спасения. Но решение нашла маленькая девочка Тамара, которая предложила кормить кошку, подсовывая еду под дверь. Соседи не остались равнодушными и ежедневно отправляли в щель под дверью пищу, что помогло кошке выжить и раздобреть.

Главная мысль рассказа состоит в том, что неразрешимых ситуаций не бывает, нужно применить смекалку и сообразительность чтобы решить возникшую проблему. Рассказ учит нас проявлять к животным сострадание и любовь, заботиться о них и стараться делать их жизнь лучше.

3



0

Хорошо вести читательский дневник, т.к. если нужно, например, как сейчас выделить смысл произведения, а вы запамятовали о чем написан рассказ или сказка, то всегда можно открыть свои записи и прочитать его краткое содержание. Вспомнив сюжет, можно приступить к заключительному этапу — описывать главную мысль, заложенную автором в сочинении, которая вам кажется основной.

Чему у научился, прочитав рассказ «Умная Тамара»?

———————­<wbr />———————­<wbr />———

В рассказе Михаила Зощенко, написанного для детей, показана очень смышленая и добрая девочка по имени Тамара. Глядя на то, как она придумала спасти закрытого в комнате инженера кота (кошки), хочется стать таким же находчивым. Никому из взрослых не пришло в голову подкладывать еду для животного под закрытую дверь. Только маленькой девочке удалось придумать, как спасти животное. Прочитав этот рассказ, я стал понимать, что не бывает ситуаций без выхода, если хорошо подумать, то все можно разрешить благополучно. Хорошо, когда поиском решений занимается сразу несколько человек, ведь не только взрослым, но и ребенку приходят в голову гениальные решения.

• Для взрослых: мы считаем, что можем решить проблему с высоту своего возраста и опыта, а надо учиться у детей, ибо их ум еще не замусорен и способен находить простой выход там, где мы-взрослые воздвигаем «небоскребы» для преодоления…

2



0

Действие рассказа М.Зощенко «Умная Тамара» происходит в одной из коммунальных квартир. Один из соседей уехал в отпуск и закрыл свою комнату. Из-за двери через некоторое время стало доноситься мяуканье. Оказалось, что в комнате кошка, которая была голодной и просила есть. Умная Тамара (а иначе её и не назовёшь, ведь кроме неё никто и не сообразил), предложила способ кормить кошку через дверь. Когда сосед вернулся из отпуска выяснилось, что кошки у него никогда не было. Все поняли, что кошка забралась в оставленное открытым окно.

Главная мысль рассказа в том, что нужно проявлять любовь и сострадание к животным, а так же стараться быть сообразительным и умным, чтобы выручить попавшее в беду животное. Еще нужно быть внимательным и не забывать хорошо проверять свою квартиру (комнату), когда оставляешь её надолго без присмотра. Ведь в ситуации с открытой форточкой могло бы произойти что-то серьёзней. В этом рассказе, я хочу добавить, хитрость и сообразительность проявила и сама кошка. Решила забраться в чужую квартиру в надежде, что там найдется умная Тамара, которая поищет способ её откормить. В противном случае, кошка ничего не теряла — она могла в любой момент уйти через форточку обратно. Но это уже мои взрослые мысли, о которых в отзыве писать не обязательно.)

2



0

Зощенко М. «Умная Тамара», главные герои:

Тамара — смекалистая и добрая девочка, которая любит животных.

Инженер — умный дяденька с усами, который немного приболел и уехал на юг лечиться.

Кошка — рыжая сообразительная кошка, которая, воспользовавшись форточкой и тем, что её кормят, осталась жить в чужой квартире.

Жильцы дома, в котором происходили события, это герои уже второстепенные.

Главная мысль:

Автор показал нам, как бывают люди участливы и как они сочувствуют чужой беде, пусть даже в беду попала кошка. Как старание помочь объединяет абсолютно разных людей. Рассказ учит любить животных и помогать им выжить в условиях, в которые они попали.

2



0

В рассказе «Умная Тамара» описывается такой случай из жизни: инженер, который проживал в коммунальной квартире уехал на юг отдыхать. Соседи услышали, как в его квартире мяукает кошка. Некоторые предлагают взломать дверь, другие призывают вызвать пожарную помощь. А девочка Тамара предлагает оставлять кошке еду под дверь. Инженер возвращается домой, жильцы возмущены тем, что он бросил кошку дома. Тот говорит, что кошку у него нет, но когда открывает дверь своей комнаты, то обнаруживает кошку. Тамара забирает кошку к себе домой.

Главная мысль: дети часто выдают очень хорошие идеи и к ним нужно прислушиваться, вот и Тамара нашла простое решение, хотя взрослые предлагали куда более радикальные варианты.

Рассказ учит: любить животных, проявлять сострадание.

Сюжет рассказа «Встреча», достаточно прост и повествуется от имени главного персонажа – рассказчика, который путешествуя по Крыму, решил добраться пешком в Алупку из Ялты.

В пути его нагнал попутчик, который подсказал более короткую дорогу, в довесок попросивший ещё и сигарету, но…

Рассказчик относится к тем людям, которые не доверяют другим, видят во всем подвох и все подвергают сомнениям.

Главной мыслю этого юмористического рассказа является попытка Зощенко обличить негативные черты человеческой личности, как поиск корыстных целей в добрых поступках других, излишняя недоверчивость.

Парадокс в том, что сам рассказчик в начале рассказа заявляет:

что никак не вяжется с реальными событиями и мыслями персонажа, который все оценивает «по себе»:

Этот рассказ Зощенко, конечно учит нас уметь разбираться в людях, учиться отличать добрые поступки и уметь быть благодарным за помощь. Недоверие, поиск негатива во всем это может перерасти в паранойю.

Рассказ «Кабан» Чарушина написан от первого лица. В нем автор-рассказчик говорит о том, как он рисовал животных в зоопарке. Он с восхищением описывает игры животных, которые действительно умеют развлекаться, когда рядом нет людей. У каждого животного автор подмечает какую-то забавную особенность, какую-то черту характера, присущую именно этому животному. И читать описание животных очень интересно.

Но вот автор замечает кабанов, которые шли прямо к нему. Автор испуган, он ищет спасения на ограждении вольера. Однако оказывается, что кабаны ручные и боялся автор зря.

Главная мысль этого рассказа в том, что животные очень милые и добрые, что они забавные, оригинальные, интересные и к ним не возможно относиться иначе чем с любовью.

Этот рассказ учит любить животных, уметь наблюдать за ними, учит быть ближе к природе.

В начале рассказа «Дорогая собака» мы знакомимся с поручиком Дубовым, уговаривающем своего приятеля Кнапса купить у него собаку за 200 рублей. Приятелю собака в принципе не нужна, поэтому он отказывает поручику. Но Дубов не унимается и расписывает во всех подробностях положительные стороны Милки. Она у него и породистая, и нюх имеет отличный, и морда у неё как у чистокровного сеттера.

Кнапс уперся и ни в какую не хочет покупать собаку, а тем временем поручик уже снизил цену до 25 рублей, а вскоре предлагает её забрать и вовсе бесплатно. Автор подробно описывает, как речь Дубова постепенно из восторженной становится раздраженной. Он всеми силами пытается от собаки избавиться, а в конце повествования он уже задумал сдать её на живодерню.

Главная мысль рассказа Чехова заключается в том, что нельзя быть бездушным по отношению к живому существу. Собака — не вещь, продавать её ради наживы подло. Автор учит нас тому, что избавляться от питомца нельзя, нужно быть ответственными за прирученное животное. Нужно проявлять заботу и беречь живых существ, которые находятся рядом с нами, ведь они без нас пропадут.

Рассказ «Попрыгунья» Чехов сначала хотел назвать «Великий человек», но потом сместил акцент на главную героиню. В этом несостоявшемся названии и заключена главная мысль. Осип Дымов, герой рассказа, с виду просто подкаблучник у своей жены, которая всю жизнь посвятила поиску «выдающихся» людей. В своем доме он играет роль лакея и рабочей лошади, безропотно снося унижения от Ольги, которая открыто ему изменяет. Многообещающий учёный, доктор, Дымов приносит себя в жертву не науке. Он отдает жизнь ради больного дифтерией ребенка. Зная, что может заразиться, он отсасывает дифтеритные пленки.

Только перед смертью мужа Ольга понимает, что по-настоящему великими можно считать только таких людей, как доктор Дымов — которые молча служат своему делу и при необходимости не задумываясь пожертвуют собой, а вовсе не ту богемную, самовлюбленную и очень пустую публику, перед которой она преклонялась, отравляя существование мужу.

(рис. художника Бодянского, 1904)

Георгий Алексеевич Скребицкий рассказ «Лесной голосок» посвятил кукушке. Мы часто встречаем в литературе осуждение кукушки за то, что она свои яйца подкладывает в чужие гнезда, не высиживает птенцов, а их высиживают и выкармливают совсем другие птицы. Недаром же люди про нее говорят:

Но в рассказе Скребицкого отношение к кукушке совсем другое. Здесь автора заинтересовал птичий голос, который он услышал в лесу. Но ему никак не удавалось увидеть эту певунью. Он думал, что она похожа на сову. И тогда он на время «превратился» в кукушку и сам начал куковать.

**

Услышав его голос, кукушка проявила любопытство и подлетела совсем близко. И автор сумел ее рассмотреть. Оказалось, что она совсем не похожа на сову, а похожа на небольшого ястреба:

Для автора это было большое личное открытие. И он пишет, что в лесу, в природе очень много тайн. Поэтому я думаю, что природу мы должны любить, беречь, тогда и тайны ее можно будет разгадывать. Это и хотел донести до нас писатель.