Паустовский квакша план рассказа

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 

  1 слайд

  Презентация
  Прочитаем вместе
  Константин Паустовский
  Рассказ «Квакша»

  Пыстина Лидия Митрофановна
  учитель русской литературы
  школа – гимназия № 9
  г. Павлодар

• 

• 

• 

  4 слайд

  Константин Паустовский
  Рассказ «Квакша»

• 

  5 слайд

  Жара стояла над землей уже целый месяц. Взрослые говорили, что эту жару видно «невооруженным глазом».

• 

  6 слайд

  – Как это можно

  увидеть жару?

  – спрашивала

  всех Таня.

• 

  7 слайд

  Тане было пять лет, и потому она каждый день узнавала от взрослых много новых вещей. Действительно, можно было поверить дяде Глебу, что «сколько ни проживешь на этом свете, хоть триста лет, а всего не узнаешь».

• 

  8 слайд

  – Пойдем наверх, я тебе покажу жару, – сказал Глеб. – Откуда лучше видно.

• 

  9 слайд

  Таня вскарабкалась по крутой лестнице на мезонин. Там было светло и душно от нагретой крыши.
  Ветки старого клена
  так упорно лезли в

  окна, что окна
  трудно было закрыть.

  Может быть, поэтому
  они все лето и простояли настежь.

• 

  10 слайд

  На мезонине был балкон с резными перилами. Глеб показал Тане с балкона на луга за рекой и на дальний лес.

• 

  11 слайд

  – Видишь желтый дым? Как от самовара. И весь воздух дрожит. Это и есть жара. Все можно заметить человеческим глазом. И жару, и холод, что хочешь.
  – А холод – когда снег? – спросила Таня.
  – Нет. Даже летом можно заметить. Вот будут прохладные дни, тогда я тебе покажу, как выглядит холод.
  – А как?
  – Небо вечером бывает зеленое, как мокрая трава. Холодное небо.
  Пока же стояла жара, и больше всех от нее страдала маленькая лягушка. Она жила во дворе, под кустом бузины.

• 

• 

• 

  14 слайд

  Двор так раскалялся от солнца, что все живое пряталось. Даже муравьи не решались выбегать днем из подземных своих муравейников, а терпеливо дожидались вечера. Только одни кузнечики не боялись жары. Чем горячее был день, тем выше они прыгали и громче трещали. Поймать их было невозможно, и лягушка начала голодать.

• 

• 

  16 слайд

  Однажды она нашла щель под дверью в каменный погреб и с тех пор все дни просиживала, сонная, в погребе, на холодных кирпичных ступеньках.

• 

  17 слайд

  Когда молоденькая работница Ариша спускалась в погреб за молоком, лягушка просыпалась, прыгала в сторону и пряталась за разбитый цветочный горшок. Ариша каждый раз пронзительно вскрикивала.

• 

• 

  19 слайд

  По вечерам лягушка вылезала во двор и осторожно пробиралась в тот угол, где на клумбе распускался к ночи табак и тесно росли кустистые астры. Цветы каждый вечер поливали из лейки, и потому на клумбе можно было дышать – от политой земли тянуло сыростью, а с пахучих белых цветов табака изредка падали на голову холодные капли.

• 

• 

  21 слайд

  Лягушка сидела в темноте, таращила глаза и ждала, когда люди перестанут ходить, разговаривать, звенеть стаканами, стучать медным стерженьком от рукомойника и наконец прикрутят лампы, задуют их, и дом сразу сделается темным и таинственным.

• 

  22 слайд

  Тогда можно будет немного попрыгать по клумбе, пожевать листья астр, потрогать лапкой уснувшего шмеля, чтобы послушать, как он заворчит сквозь сон.

• 

  23 слайд

  А потом прокашляются и закричат по всем дворам петухи и придет полночь самое хорошее время. Может быть, даже упадет роса и в мокрой траве заблестят звезды. Ночь будет тянуться долго, тихая и прохладная, и в лугах загудит нелюдимая птица выпь.

• 

  24 слайд

  Бородатый Глеб был старым, опытным рыболовом. Каждый вечер он убирал со стола скатерть, осторожно высыпал из разных коробочек бронзовые золоченые крючки, круглые свинцовые грузила и прозрачные разноцветные лески и начинал чинить свои удочки. Тогда Тане не разрешалось подходить к столу, чтобы какой-нибудь «мушиный» крючок не впился ей в палец.

• 

• 

  26 слайд

  Когда Глеб чинил удочки, он всегда напевал одно и то же:
  Сидел рыбак веселый
  На берегу реки,
  И перед ним по ветру
  Качались поплавки.

• 

  27 слайд

  Но в это лето Глебу пришлось туго: из — за засухи пропали черви. Даже самые шустрые мальчишки отказывались их копать.

• 

  28 слайд

  Глеб пришел в отчаяние и написал на воротах дома огромными белыми буквами:
  «ЗДЕСЬ ПРОИЗВОДИТСЯ СКУПКА ЧЕРВЕЙ ОТ НАСЕЛЕНИЯ».

• 

  29 слайд

  Но это тоже не помогло. Прохожие останавливались, читали надпись, с восхищением качали головами: «Ну и хитрый же человек, чего написал!» – и шли дальше. А на второй день какой — то мальчишка приписал внизу такими же огромными буквами:
  «В ОБМЕН НА КАРТОФЕЛЬНОЕ ВАРЕНЬЕ».
  Пришлось стереть надпись.

• 

• 

  31 слайд

  Глеб начал ходить за три километра в овраг, где под кучами старых щепок можно было накопать за час десятка два червей.

• 

  32 слайд

  Глеб их берег, будто эти черви были золотые: перекладывал сырым мхом, завязывал банку с червями марлей и держал ее в темном погребе.

• 

  33 слайд

  Там — то их и отыскала маленькая лягушка. Она долго трудилась, пока стащила марлю, потом залезла в банку и начала есть червей. Она так увлеклась, что не заметила, как в погреб спустился Глеб, вытащил ее из банки за задние лапки и вынес во двор. Там Таня кормила злую подслеповатую курицу.

• 

• 

• 

• 

  37 слайд

  – Вот! – сказал Глеб грозным голосом. – Человек трудится в поте лица, чтобы нарыть хоть десяток червей, а нахальная лягушка бессовестно их ворует. И даже научилась развязывать марлю. Придется ее проучить.
  – Как? – спросила с испугом Таня, а курица искоса посмотрела на лягушку прищуренным глазом.
  – Отдать ее на съедение этой курице – и все!

• 

• 

  39 слайд

  Лягушка отчаянно задрыгала лапками, но вырваться ей не удалось. Курица взъерошилась, взлетела и чуть было не вырвала лягушку у Глеба.

• 

  40 слайд

  – Не смей! – закричала Таня на курицу и заплакала.
  Курица отбежала в сторону, поджала лапу и стала ждать, что будет дальше.

• 

  41 слайд

  – Дядя Глеб, зачем же ее убивать? Дай ее мне.
  – Чтобы она опять воровала?
  – Нет. Я ее посажу в стеклянную банку и буду кормить. Разве тебе самому ее не жалко?
  – Ну ладно! – согласился Глеб. – Бери, так и быть. Ни за что бы я ее не простил, если бы ты не заступилась. И если бы это была обыкновенная лягушка.

• 

• 

• 

  44 слайд

  – А разве она необыкновенная? – спросила Таня и перестала плакать.
  – А ты не видишь? Это древесная лягушка, квакша. Она замечательно предсказывает дождь.
  – Вот она его нам и предскажет, – с облегчением вздохнула Таня и скороговоркой повторила слова, которые каждый день слышала от плотника Игната: – Дождик ой как нужен! А то хлеба и огороды посохнут, и тогда не миновать беды!

• 

• 

  46 слайд

  Глеб отдал лягушку Тане. Она посадила ее в банку с травой и поставила на подоконник.

• 

• 

  48 слайд

  – Веточку нужно какую-нибудь засунуть в банку, – посоветовал Глеб.
  – Зачем?
  – Когда она влезет на веточку и начнет квакать, значит, будет дождь.

• 

  49 слайд

  А дождя все не было. Лягушка, сидя в банке, слушала разговоры людей о засухе и тяжело дышала: жить в банке было, конечно, безопасно, сытно, но душно.

• 

  50 слайд

  Однажды ночью лягушка вылезла по кленовой ветке из банки и осторожно, останавливаясь и прислушиваясь, поскакала в сад. Там, в беседке, под крышей, жила в гнезде ласточка.

• 

  51 слайд

  Лягушка тихонько квакнула, и ласточка тотчас выглянула из гнезда.
  – Тебе чего? – спросила она – Весь день носишься-носишься, даже звон в голове стоит. А тут еще и ночью каждый будит, отдохнуть не дает.

• 

  52 слайд

  – Ты сначала послушай, а потом будешь чирикать, – ответила лягушка. – Я тебя никогда еще не будила.
  – Ну ладно, рассказывай, – ответила ласточка и зевнула. – Что у тебя стряслось?

• 

  53 слайд

  Тогда лягушка рассказала ласточке, что девочка Таня спасла ее, лягушку, от смерти и она, лягушка, все думала, что бы такое хорошее сделать для Тани. И вот, наконец, придумала, но без ласточкиной помощи ничего не получится.

• 

  54 слайд

  Люди очень тревожатся оттого, что нет дождя. Все сохнет. Хлеб может сгореть на корню. Даже для них, для птиц и лягушек, пришло трудное время: пропали червяки и улитки.

• 

  55 слайд

  Лягушка слышала, как отец Тани, агроном, говорил о засухе, а Таня слушала его и заплакала: ей было жалко и отца и всех колхозников, что мучаются из-за этой засухи. Лягушка видела, как Таня стояла однажды около высохшего куста малины, трогала почернелые, ломкие листья и тоже плакала. И еще лягушка слышала, как Танин отец говорил, что люди скоро придумают искусственный дождь. Но пока этого дождя еще нет, и людям надо помочь.

• 

• 

  57 слайд

  – Помочь — то надо, – ответила ласточка. – Только как? Дождь отсюда далеко, за тысячу километров. Я вчера до него немного не долетела. А видеть видела. Сильный дождь, обложной. Только он сюда не дойдет – весь выльется по дороге.
  – А ты его приведи, – попросила лягушка.

• 

• 

  59 слайд

  – Легко сказать – приведи. Да и не наше это, ласточкино,

  дело.

  Это стрижей

  надо просить.

  Они быстрее летают.

• 

  60 слайд

  – А ты поговори со стрижами.
  – Так с ними и поговоришь. Сама небось знаешь, что за народ. Одного какого-нибудь стрижонка нечаянно крылом зацепишь – не оберешься неприятностей. Сейчас же в драку лезут. Крик, шум, писк.

• 

  61 слайд

  Лягушка отвернулась, и из ее глаз скатилась в траву маленькая слеза.
  – Ну что ж, – прошептала она, – уж если вы, ласточки, не можете привести дождь, тогда со стрижами и говорить нечего.

• 

  62 слайд

  – Это как так не можем? – рассердилась ласточка. – Кто это тебе сказал? Мы всё можем. Даже увернуться от молнии и обогнать самолет. Для нас дождь привести – пустое дело. Только надо всех ласточек собрать, со всей области.

• 

  63 слайд

  Ласточка почистила клюв лапкой, подумала.
  – Ну ладно! Не реви. Пригоним сюда дождь.
  – А когда? – спросила лягушка.

• 

  64 слайд

  Ласточка снова почесала клюв лапой.
  – Надо сообразить. Это не так просто. Собрать всех ласточек – два часа. Лететь до дождя тоже два часа. Обратно с дождем лететь потруднее. Часа четыре пролетим, не меньше. Часов в десять утра будем здесь. Ну, прощай!

• 

  65 слайд

  Ласточка перелетела на скворечню, пискнула и исчезла за тесовыми крышами.

• 

  66 слайд

  Лягушка вернулась в дом.
  Там все спали.

• 

  67 слайд

  Лягушка влезла в банку, взобралась на ветку клена и тихонько квакнула. Никто не проснулся. Тогда она квакнула громче, потом еще громче, еще и еще, и вскоре ее кваканье заполнило все комнаты, стало слышно в саду.

• 

• 

  69 слайд

  И по всей деревне, в ответ на него, сразу всполошились и заорали петухи. Они старались перекричать друг друга, срывали голоса, сипли и снова орали, неистово хлопая крыльями. Они подняли такой гомон, что со сна можно было подумать, будто в деревне пожар.

• 

  70 слайд

  В доме все сразу проснулись.
  – Что случилось? – спросонок спросила Таня.
  – Дождь будет! Дождь! – ответил ей из соседней комнаты отец. – Слышишь, квакша кричит! И петухи заголосили по всем дворам. Верная примета.

• 

  71 слайд

  Глеб вошел со свечой в комнату к Тане и посветил на банку с лягушкой.
  – Ну так и есть! – сказал он. – Так я и думал! Квакша влезла на ветку и кричит, надрывается. Даже позеленела от натуги.

• 

  72 слайд

  Утро пришло, как всегда, безоблачное, но часам к десяти далеко на западе громыхнул и рассыпался по полям первый гром.

• 

  73 слайд

  Колхозники вышли на обрыв над рекой и смотрели на запад, прикрыв глаза ладонями.

• 

  74 слайд

  Ребята полезли на крыши. Ариша начала торопливо подставлять под все водосточные трубы лоханки и ведра. Отец Тани каждую минуту выходил во двор, смотрел на небо, прислушивался и все повторял: «Лишь бы не мимо, лишь бы захватила нас эта гроза». Таня ходила следом за ним и тоже прислушивалась.

• 

• 

  76 слайд

  Гром подходил ближе. Его раскаты стали торжественнее и шире. На западе поднялась черная туча. Глеб спешно собирал свои удочки и смазывал сапоги, после грозы должен был начаться, по его словам, бешеный клев.

• 

  77 слайд

  Потом в воздухе запахло свежестью дождя. Сад тихонько зашумел листвой,
  туча придвинулась,

  и веселая молния

  как бы распахнула
  во всю глубину огромное небо.

• 

  78 слайд

  Первая капля дождя звонко ударила по железной крыше. Тотчас стало так тихо, будто все прислушивались к этому звуку и, затаив дыхание, ждали второй капли. Сам дождь тоже прислушивался и соображал, правильно ли он уронил эту первую пробную каплю.

• 

  79 слайд

  И, помедлив, решил, что правильно, потому что вдруг сразу сорвался и загрохотал по крыше тысячами капель. За окнами полились – заблестели полноводные струи дождя.

• 

  80 слайд

  – Идите сюда! – закричал с мезонина Глеб. – Скорее!
  Все побежали по лестнице на мезонин, а Таня, конечно, отстала.

• 

  81 слайд

  Сверху все увидели, как тысячи, а может быть, десятки тысяч маленьких птиц гнали над землей дождевую тучу, не давали ей свернуть в сторону, бросались на нее несметными стаями, и от ветра, поднятого их крыльями, туча все ниже опускалась к земле и нехотя шла, ворча и громыхая, на иссохшие поля и огороды.

• 

• 

  83 слайд

  Иные птицы подхватывали на лету отдельные струйки дождя и неслись с ними вперед, будто волочили за собой прозрачные водяные нитки.

• 

  84 слайд

  Иногда все птицы сразу встряхивали крыльями. Тогда дождь усиливался и так гремел, что на мезонине все перекрикивались и не слышали друг друга.

• 

• 

  86 слайд

  – Что это такое? – прокричала Таня. – Птичий дождь?
  – Не понимаю, – ответил Танин отец. – А ты что-нибудь соображаешь, Глеб?
  – Ничего не соображаю, – ответил Глеб. – Похоже на всемирный перелет ласточек.

• 

  87 слайд

  Когда грохот дождя по крыше перешел в ровный и спокойный гул и пронеслись все ласточки, Таня выпустила лягушку из банки в свежий и шумный сад. Там вся трава и листья качались от ударов дождя.

• 

• 

  89 слайд

  Таня осторожно погладила лягушку по маленькой холодной голове и сказала:
  – Ну, спасибо тебе, что накликала дождь. Ты живи теперь спокойно, тебя никто не тронет.

• 

  90 слайд

  Лягушка посмотрела на Таню и ничего не ответила. Она не могла выговорить на человеческом языке ни одного слова. Она умела только квакать. Но во взгляде ее была такая преданность, что Таня еще раз погладила ее по голове.

• 

  91 слайд

  Лягушка прыгнула под листья табака и начала ежиться и отряхиваться купаться под дождем.

• 

• 

  93 слайд

  С тех пор лягушку никто не трогал. Ариша перестала взвизгивать, когда встречалась с ней, а Глеб каждый день откладывал для нее из своей заветной «червивой» банки несколько лучших червей.

• 

  94 слайд

  А вокруг густо заколосились хлеба, политые дождем, засверкали от света сырые сады, огороды, запахло сочными огурцами, помидорами и буйным укропом. И рыба начала клевать так жадно, что каждый день обрывала у Глеба драгоценные золоченые крючки.

• 

• 

  96 слайд

  Таня бегала по саду, играла в прятки с лягушкой, и платье ее промокло от росы.

• 

  97 слайд

  Любопытные паучки суетливо спускались с веток на невидимых паутинках, чтобы узнать, почему в саду столько возни и смеха. Узнав, в чем дело, они успокаивались, сматывали свои паутинки в серые шарики, маленькие, как булавочные головки, и засыпали в теплой тени листьев.

• 

• 

• 

  100 слайд

  В рассказе поставлена проблема добра и справедливости, четко прослеживается стремление к благодарности за добрые дела. Таким образом, это учит нас делать добро, любить природу, быть к ней снисходительными и мотивирует к этому добро ответное. Все в этой жизни возвращается к нам бумерангом, зло к злу, добро к добру.

• 

  101 слайд

  Это не просто рассказ о лягушке-квакше, но и история обретения — дружбы и понимания своей значимости и полезности кому-то.

  Паустовский призывает нас внимательно всматриваться в окружающий нас мир.

  Животное в нем действует как само по себе, так и вместе с человеком; каждый имеет свой характер.

• 

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 061 273 материала в базе

Найти материалы

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 — начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»

• Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»

• Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»

• Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»

• Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»

• Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации как средство привлечения новых клиентов»

• Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»

• Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»

• Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»

• Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»

• Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»

• Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»