Первое сентября 3 класс сочинение по картине

8



0

Текст сочинение к рисунку на тему «1 сентября»:

Первый раз в первый класс.

В этом году многие дети впервые переступили порог школы.

Они пришли сюда вместе со своими родителями и для детей этот день настоящий праздник.

Мы видим, как два ребенка, мальчик и девочка, нарядные и сверкающие, дарят букеты цветов учителю. Учитель с радостной улыбкой принимает букет от мальчика и собирается принять букет цветов от девочки.

За спинами детей стоят родители, которые умиляются тем, что их дети стали взрослее и в первый раз идут в школу. Мы видим счастливые улыбки, на лицах родителей, мы видим их гордость за детей.

Это очень приятный для всех день, о котором останется светлая память у всех участников этого события.

5



0

Текст по рисунку ребенок может писать от первого лица, а может — от третьего — это зависит от задания или желания.

Данное задание для третьеклассников предлагаю выполнить в таком варианте:

Название сочинения — «Встреча с учителем Первого сентября».

Текст: Долгие летние каникулы закончились. Все школьники вернулись в школу. Первоклассники пришли с мамами, папами, бабушками. В руках у школьников мы видим букеты цветов. Они принесли их своей учительнице. Она встречает детей и родителей доброй улыбкой. Она молодая и красивая. Мальчик вручает букет учительнице. Следом за ним с букетом подошла к ней и девочка. Родители смотрят на детей и улыбаются.

Своей улыбкой учительница показывает, что целый учебный год она будет учить ребят, помогать им, играть с ними в полезные игры. Учебный год начинается.

5



0

Пример текста — сочинения по картинке.

Вот и наступил долгожданный день для многих ребят, день знаний — 1 сентября.

Мальчишки и девчонки, гордо шагают в по дорожке, ведь теперь они не дошколята, а первоклашки, как гордо звучит слово «первоклашки».

Вот и наступил миг знакомства с первым учителем, которая станет для ребятни «второй мамой», думают родители.

Как же быстро летит время, кажется, что сами недавно сидели за школьной партой.

Хочется пожелать больших свершений первоклашкам в их нелёгком пути к постижениям наук.

3



0

Вот варианты того, какими могут быть названия текста к рисунку:

Снова — в школу.

Любимая учительница.

Вторая мама.

Праздничный день.

Главный праздник сентября.

Первое сентября.

Долгожданная встреча.

Торжественный день.

А вот текст под названием «Торжественный день»:

Всё так же весело светит солнышко, но уже началась осень. Первое сентября. Это не обычный день, а торжественный и радостный, потому что он предвещает встречу давних и добрых школьных друзей и даёт старт новому учебному году.

В этот день все дети красиво нарядились, они хотят подарить часть своей радости всем вокруг. В их руках — цветы, которые они дарят своей любимой учительнице. А она встречает своих любимых девчонок и мальчишек со светлой улыбкой, ожидая от этого года только хорошего.

За спинами детей стоят чьи-то мама и папа, бабушка, которые вспоминают себя в этом возрасте и надеются, что в этом учебном году их ребятишки будут их только радовать.

3



0

Сочинение по рисунку для 3 класса

Тема рисунка прослеживается ясно — 1 сентября. Дети с родителями и бабушкой дарят цветы своей первой учительнице.

Озаглавим этот рисунок допустим так:

Первая учительница.

Цветы для учительницы.

Первый раз в 1 класс.

А теперь и текст сочинения по рисунку:

Вот и настало Первое Сентября, нарядные школьники и скромные первоклашки потянулись в школу. Родители с бабушками и дедушками вели бывших дошколят, чтобы они теперь уже стали школьниками.

Пестрели бантики, цветы, шары. Когда ребят познакомили с первой учительницей, они робко подходили и дарили ей цветы. Родители, бабушки с дедушками вспоминали свой первый день, удивлялись, как быстро выросли дети и внуки. Все улыбались, было радостно и тепло.

3



0

Буквально вчера прошла линейка по поводу 1-го сентября.

Так что рассказ по картинке будет актуальным.

1 сентября — это день Знаний. Некоторые школьники приходят только в первый класс, другие ученики — уже не первый год идут в школу. В этот день в каждой школе проходит праздничная линейка. Все ученики приходят нарядными и с букетами цветов, чтобы поздравить своих любимых учителей.

Также в школу спешат и родители, ведь это праздник не только для детей, но еще и для родителей. Бабушки тоже сопровождают своих внучат и умиляются тому, как они выросли.

На празднике выступают школьники — танцуют, поют, рассказывают стихи. Директор школы поздравляет учеников с первым сентября. После дети дарят цветы.

После того, как проходит праздничная линейка, школьники расходятся по своим классам. С этого дня начинается новый школьный год.

2



0

Сразу понятно, что на рисунке, представленном в вопросе проекта Большой Вопрос, отражена тема «Первое сентября».

Наступил День Знаний, в этот день большой праздник, в школу пришли нарядные и отдохнувшие школьники, учителя. Родители радуются, как отлично выглядят их дети.

На торжественной линейки можно увидеть всех: и школьников, и учителей, а также их родителей, бабушек и дедушек.

Учителя в этот день получают огромное количество цветов, а также подарков, каждый ученик приносит своему учителю по букету, один краше другого.

В этот день у всех отличное настроение, но уже совсем скоро начнутся учебные дни.

1



0

Примеры, как можно озаглавить текст к рисунку «1 сентября»:

Цветы любимой учительнице;

Радостный день;

Торжественная встреча;

Новый учебный год.

Пример небольшого рассказа к рисунку:

Вот и закончились летние каникулы. Первого сентября дети пошли в школу, чтобы начать новый учебный год. Вместе с детьми пошли и родители, чтобы поддержать их в этот день и порадоваться вместе торжественному дню.

Дети соскучились за учительницей, поэтому при встрече подарили ей цветы в знак уважения. Учительныца была рада видеть своих учеников!

1



0

Тема рисунка: 1 сентября

Название: 1 сентября — праздник всей семьи.

Сочинение: Вот и наступило долгожданное для всей семьи первое сентября. На этот праздник пришла вся семья: мама с папой, и даже бабушка, чтобы посмотреть на уже повзрослевших ребят.

С сегодняшнего дня они ученики, первоклашки и школьники. Вот они дарят букеты цветов первому в их жизни учителю. На спинах ребят ранцы, где аккуратно сложены новенькие тетради и букварь.

По лицам детей можно понять, что первое сентября для них действительно светлый и праздничный день. На их лицах сияют улыбки. Этот радостный и солнечный день надолго останется в их памяти.

1



0

Первое сентября — день, который ждут многие дети. Ведь именно в первый день начинается учебный год, и все школьники от мала до велика идут на торжественную линейку, поздравляют друг друга и учителей с праздником, дарят цветы преподавателям.

Детей помладше сопровождают взрослые. И это неудивительно, ведь маленькие школьники чувствуют себя более уверенно, когда рядом с ними мама, папа, бабушки и дедушки.

Самое лучшее, конечно, это самому прочитать поэму Василий Теркин и свои впечатления изложить на бумаге. Я предлагаю такой план

1. Василий Теркин как человек и личность
2. Василий Теркин как солдат Великой отечественной войны
3. Василий Теркин как философ.

Отвечаете на пункты плана, находя подтверждения в тексте поэмы, вот и все!

Если же вам такая работа не по душе, можно скачать сочинение о Василии Теркине в Интернете. Их там полно. Есть платные и бесплатные. Не хочу рекламировать эти сайты. Вы же можете написать в поисковике «скачать сочинение Василий Теркин»

Если же у вас хватает денег заказать экслюзивное сочинение, тоже можете договориться с копирайтерами!

Что бы сочинение написать — нужно для себя разработать план.

В первой части сочинения напишите следующее: «Я бы мог стать супергероем. Просто потому что мне нравится тот или иной супергерой и мне очень хочется быть похожим на него». Дальше опишите своего супергероя и его способности

Во второй части — напишите каким бы Вы хотели быть супергероем и какими возможностями хотели бы обладать

В третьей части — опишите зачем Вы хотите стать супергероем и спасать людей.

И в заключение сочинения — несколько слов о том, как бы вы ощущали себя — будь Вы супергероем.

Вроде все. Тема хорошая, можно проявить фантазию и написать приличного размера сочинение

Удачи.

Рассказ старого учебника.

Однажды в школьной библиотеке собрались учебники и заспорили, какой из них более важен. Они спорили до хрипоты, но так и не пришли ни какому мнению. И когда учебникам спорить надоело с верхней полки раздался старческий дребезжащий голос:

-Важны те учебники, которые читают, а не те, которые стоят на полках.

Учебники оглянулись и увидели, что на верху сидит старый-престарый учебник, весь потрепанный и исписанный чернилами. Они возмутились:

-Да как вы можете такое говорить! Вас то уж точно никто ни когда не берет, и значит вы совершенно ненужный здесь учебник.

-Хе-хе, — надсадно засмеялся старый учебник. — Сейчас не нужен. Д а и что об этом говорить. Но посмотрите на мой вид и скажите вы, молодые учебники, может кто-нибудь из вас сказать, что его читали так много и так старательно, как читали меня?

Молчание было ему ответом. Старый учебник уселся поудобнее и сказал:

-Вот в прошлом все было куда проще и интересней. Тогда был один учебник по каждому предмету и его вполне хватало. Не было разных программ, не было рабочих тетрадей, не было практикумов. Мы жили весело полноценной жизнью. В начале года нас брал ученик, в конце года возвращал. И так год за годом, пока учебник совсем не старел и не сходил с ума от старости. Тогда нас сдавали в макулатуру, чтобы сделать новый учебник, точно такой же. И это было правильно. Тогда правое было правым, а левое — левым, а не как сейчас, когда в одном учебнике написано одно, а в другом — другое.

Учебник повернулся к другим книгам спиной и захрапел.

-То же мне, герой учебного труда, — фыркнул один из учебников. -Понятие не имеет о свободе выбора.

Но остальные учебники молчали и каждый думал о далеких и странных временах, которые наверное никогда не повторятся.

Заданная тема сочинения важна не только с точки зрения академической, но и с познавательной. В первую очередь важно определить своё осознание современного мира. Что именно он из себя представляет и какое восприятие этого мира имеется у автора сочинения. Не для кого ни секрет, что разными людьми окружающая их действительность воспринимается по разному. В этой ситуации крайне важно именно Ваше её описание.

Кроме того, подобная тема заставляет задуматься о том, что вообще Вы знаете об окружающей Вас действительности. Понимаете ли, какие процессы в ней происходят и, самое главное, понимаете ли Вы почему происходят именно эти процессы.

Удачи Вам в раскрытии темы познания этого мира.

Если писать сочинение на тему «Когда ужасное прельщает», надо составить план и показать во вступительной части, что ужасное не может прельщать и быть приоритетом в жизни, потому что впереди только лучшее, светлое, чистое, доброе, никак не ужасное и темное. Далее в основной части сочинения развивать эту мысль и рассуждать на тему, показать отношение. В заключительной части завершить и сделать вывод.

Ужасы не могут прельщать, притягивать должно что-то хорошее и красивое, что заставляет быть к этому ближе.

Когда прельщают ужасы, то в душе человека не ладно, надо осмотреться и выбирать не ужасное, а прекрасное.

Когда ужасное прельщает, значит у человека не все в порядке, значит у него ошибочная точка зрения и что-то случилось с ним случилось такое, что вызывает внутренние противоречия, как личная трагедия и в результате этого ошибочность взглядов, внутреннее беспокойство, нарушение представления о внешнем мире, в ущербе душевная гармония. Страдают психология и психика, если «прельщает ужасное». Если такое случилось, то надо помочь и сделать так, чтобы человек понял ошибочность, чтобы тянуло к прекрасному. Это сделать можно разными способами, все зависит от глубины, насколько сильно пошатнулось внутреннее спокойствие и мировоззрение.

Когда прельщает ужасное, значит что-то произошло из ряда вон, надо менять и искать, как помочь и изменить к лучшему.

Когда прельщает ужасное, надо помочь и вылечить. Ужасное не может прельщать. Притягивают красота и свет, а ужасы и бездна притягивают только когда что-то случилось с человеком и его мышлением. Надо помочь и дать понять, что надо стремиться к светлому, позитивному, радостному в жизни. Ужасное не может прельщать, это против природы, только красота и свет помогут выжить и быть ближе к природе.