Петр ильич чайковский рассказ для детей

Один из самых известных композиторов «вечной» музыки – Петр Ильич Чайковский. Для детей его творчество близкое и понятное. Яркие образы природы, сказочных персонажей и сюжетов детской жизни находят отклик в юных сердцах. Интересна и биография Чайковского. Музыкальный талант у него проявился очень рано. Ему было всего 4 года – примерно столько же, сколько и маленьким слушателям.

Рассказ о Чайковском для детей

Чайковский Петр Ильич – величайший композитор России и мира. Он жил и творил больше века назад. Но его произведения продолжают звучать и сегодня. Вряд ли найдется человек, который не знает новогоднюю сказку «Щелкунчик» или балет «Лебединое озеро». Музыка Чайковского удивительно мелодичная. Кажется, что она наполнена волшебством.

Портрет гения:

Краткая биография:

Говоря о Петре Ильиче кратко, невозможно понять, что это за человек, и почему стал великим. Ближе познакомиться с ним помогут интересные факты из жизни.

Счастливое детство в глубинке

Маленький Петр родился в Воткинске в далеком 1840 году. Это маленький город-завод на Урале, который стоит посреди бескрайних заснеженных просторов России. Собственно, им и посвятил маленький автор свою Первую симфонию – «Зимние грезы». Слушая ее, невольно представляешь себе настроение путника, едущего на санях и любующегося зимней сказкой.

Музыка с пеленок

Родители Петра Чайковского очень любили музыку, хотя и не были профессиональными музыкантами. В доме часто проходили концерты – мама играла на фортепиано и арфе, пела романсы, а отец предпочитал флейту. С 4 лет матушка обучала Петра игре. Музыка его очень захватывала.

«Фарфоровый мальчик»

Так маленького Чайковского называла няня Фанни Дюрбах. Петр с детства был очень чутким. Чего только стоит его восторг новорожденными близнецами-братьями: «Я их уже видел несколько раз; но каждый раз, как я их вижу, мне кажется, что это ангелы, которые спустились на землю». Острое восприятие жизни сохранилось у него до конца дней.

Трагедия всей жизни

В семье Петра Чайковского с детства царила любовь. Родители относились друг к другу с большой нежностью. Они писали друг другу трогательные письма, которые дети позже вклеили в альбом. Когда в 14 лет мать Петра умерла, он испытал сильнейшее потрясение, которое наложило отпечаток на всю его жизнь. Он писал, что только забота о братьях, которым было всего 4 года, помогла ему пережить страшное горе. Он стал для них ласковой матерью, старшим братом, лучшим другом.

«Ах, Петя, Петя, какой позор! Променял юриспруденцию на дудку!»

Петра Чайковского не готовили к судьбе великого композитора. Скорее наоборот. Боясь за хрупкую психику ребенка, родители в 10 лет отправили его учиться в Императорское училище правоведения в Санкт-Петербурге. Мальчик должен был стать юристом. И он им стал. Но занятий музыкой не бросал. В то время в училищах попутно учились музыке. Отдав 13 лет правоведению, он все же принял решение полностью посвятить себя музыке. Когда дядя узнал, что Петр бросил службу в Министерстве юстиции и учится в консерватории, то сказал «Ах, Петя, Петя, какой позор! Променял юриспруденцию на дудку!»

Музыка – мое призвание!

В 22 года Петр Ильич наконец всецело посвятил себя любимому делу. Он называл это служением Музыке. Закончив консерваторию с серебряной медалью, Чайковский сразу же начал преподавать в Москве. Он помог стать музыкантами многим талантливым людям. Но при этом уделял много времени сочинению собственных композиций. К 30 годам Петр Ильич написал несколько серьезных произведений.

Все лучшее – детям

Вместе с «взрослыми» произведениями, композитор писал сочинения, понятные для детей. На создание первого детского творения «Детский альбом» его вдохновил глухонемой воспитанник младшего брата Коля Конради.

Он также посвятил его маленькому племяннику Володе, который питал страсть к музыке.

Чайковский писал: «Я хочу сделать целый ряд маленьких отрывков безусловной легкости с занимательными для детей заглавиями». И у него это получилось.

Эти, и последующие его детские произведения написаны простым языком. Они мелодически выразительные, волшебные, увлекательные.

Признанный гений

Чайковский – один из немногих композиторов, чем талант был оценен по достоинству еще при жизни. Ему удалось завоевать признание публики, коллег и критиков. Примерно с 40 лет он гастролировал по миру. Его оперы ставились в театрах. Их продолжают ставить до сих пор. Музыка Петра Чайковского используется в песнях, мультиках, сказках и даже рекламных роликах.

Произведения Чайковского для детей

Петр Ильич Чайковский очень любил детей. Сначала он растил своих братьев, рано потерявших мать, а затем проводил много времени с племянниками. Его натура сама была по-детски трепетной и чуткой. Поэтому сочинения для детей давались легко.

Детские пьесы

Фортепианные пьесы – первое, что начал писать Чайковский для детей. «Разве можно назвать музыкой бесконечные этюды и бездарные пьесы всяких составителей «Школ игры на фортепиано»? Ими только можно отбить у детей охоту заниматься» – возмущался он.

И не просто возмущался, а и предложил альтернативу – маленькие пьески для детей. Сборник он назвал «Детский альбом». Его можно было бы назвать «24 часа из жизни маленького человечка». В 24 мини-пьесах есть история о болезни и смерти куклы, страшная сказка про Бабу Ягу, картины русской природы, утренняя молитва, марш деревянных солдатиков, рассказы про разные страны и много другого интересного.

• «Марш деревянных солдатиков»

• «Новая кукла»

• «Игра в лошадки»

• «Французская песенка»

Одним из самых популярных сочинений Чайковского является сборник «Времена года». Он писал эти пьесы для всех – для взрослых, юношей, учащихся, подростков, детей. Для каждого месяца есть свое описание и мелодия. Ноябрь звучит первым снегом и предвкушением зимы, ездой на тройке, октябрь – багровеющим листьями. Июль не зря назван «Песнью косаря».

Июль:

Октябрь: 

Ноябрь:

Май:

16 песен для детей

Сборник детских песенок стал вторым подарком Петра Ильича для детей. В отличие от «Детского альбома» он предназначался целиком для слушания, а не исполнения. Получив в подарок книгу стихов А. Н. Плещеева «Подснежник», он был в восторге от описанных в ней сюжетов из жизни детей.

Находясь со своими племянниками в Каменке, осенью 1883 года композитор пишет песни одну за другой.

• Самая известная из них – «Весна» (Травка зеленеет, солнышко блестит…). Слова в ней А. Плещеева, С.Я. Лемешева, А. Макарова.

• В сборнике есть песня «Мой садик» — очаровательная пейзажная зарисовка. Картина цветущего сада передает восторг маленького ребенка красотой божественного творения.

• В корне отличается от предыдущих произведений песенка-сценка «Кукушка». В ней отображен смешной диалог скворца и кукушки.

Сказки для детей

Чайковский часто обращается к жанру сказки. Причем они не всегда милые и добрые.

• «Нянина сказка» и «Баба-яга» из «Детского альбома» звучат фантастически устрашающе. Няня запугивает ребенка, чтобы тот угомонился. Вторая пьеса такая же колкая, с внезапными акцентами, но при этом захватывающая.

Музыка Чайковского вдохновляла и продолжает вдохновлять на написание детских сказок.

• «Детский альбом» был взят за основу одноименного мультфильма-сказки Инессы Ковалевской. В нем маленькая девочка играет на фортепиано для своих игрушек. Внезапно сказочные персонажи оживают, и разворачивается история Золушки…

• Композитор написал музыку к сказке «Снегурочка» и всемирно известному балету «Щелкунчик». В 1973 году по нему и мотивам сказки Гофмана был снят мультик о заколдованном принце Щелкунчике и девочке Мари, которые отважно сражались с Мышиным королем.

• Музыка из балета «Спящая красавица» была использована Уолт Диснеем для создания одноименного мультфильма по сказке Шарля Перо. Этот мультик 1959 года получил премию «Оскар» за лучшую музыку.

Детские стихи Чайковского

Мало кто знает, что до того, как писать музыкальные произведения, Петр Ильич сочинял стихи. Он записывал их в тетрадку наспех, для себя. Стихотворения чередовались с выписками из газет, отдельными словами, рисунками. Сочинения 7-летнего мальчика сложно назвать талантливыми. Они поражают другим – чрезвычайной эмоциональностью, ценностями и глубокой духовностью.

Сегодня во дворе Московской консерватории Петру Ильичу Чайковскому возведен памятник – символ творческого вдохновения. Личность и музыка композитора вдохновляет студентов на создание новых шедевров. У многих из них тяга к прекрасному появилась еще в дошкольном возрасте. Любовь к музыке начинается с детских произведений Чайковского и других великих классиков.

Слайд 1: Наше мероприятие посвящено русскому музыканту, композитору, дирижёру, общественному деятелю Петру Ильичу Чайковскому и называется оно «Чайковский — детям», но давайте всё по порядку, с самого рождения этого великого человека. И так….

Слайд 2: Петр Ильич Чайковский – великий русский композитор, родился в 1840 г. в небольшом городке Воткинске на Урале.

Слайд 3:город Воткинск, памятная табличка в комнате, где родился Чайковский.

Слайд 4: мать – Александра Андреевна Ассиер, отец — Илья Петрович Чайковский, служил горным инженером.

Слайд 5: Чайковский рос в музыкальной семье. В семье воспитывалось много детей, и Петя был младшим. Здесь музыку любили и почитали. В доме, как было принято в дворянских семьях, часто устраивались балы и музыкальные вечера. Мама играла на фортепиано, папа – на флейте. Дети с раннего возраста обучались музыке.

Слайд 6: Родители Петра Ильича любили музыку. Его мать играла на фортепиано и пела, в доме также стоял механический орган — оркестрина, в исполнении которого маленький Пётр впервые услышал оперу великого Моцарта «Дон Жуана»

Слайд 7: «Тем, что я посвятил свою жизнь музыке, я обязан Моцарту. Он дал мне первый толчок, он заставил меня полюбить музыку больше всего на свете!» говорил о своём жизненном выборе композитор.

Слайд 8: Впечатлительный ребенок чутко постигал окружающие его природу и быт. С детства на всю жизнь он проникся глубокой привязанностью к родине, впитал в себя народные песни. Способности к музыке проявились у Чайковского рано: в пять лет он начал играть на фортепиано, а в восемь лет читал ноты и записывал свои музыкальные впечатления

Слайд 9: Но сначала, по настоянию родителей юный подросток поступает в 1852 году (12 лет) в Императорское училище правоведения, чтобы стать юристом и в этом учебном заведении он начинает серьёзно заниматься музыкой, которую преподавали факультативно. И добивается успехов, Чайковский известен как неплохой пианист и хороший импровизатор. А 16 лет начал уделять бОльшее внимание музыке, занимаясь у известных педагогов. Окончив училище в 1859 году, Чайковский начал работать в Министерстве юстиции. В свободное от службы время посещал оперный театр, где на него сильное впечатление оказывали постановки опер Моцарта и Глинки.

Слайд 10: Кюндингер, пианист, учитель Чайковского не очень лестно отзывался о способностях будущего композитора. Ах, если бы он знал какое блестящие будущие ждёт его ученика, ведь музыка Чайковского и посей день самая исполняемая и известная во всём мире.

Слайд 11: Лишь в 1861 году поступил в Музыкальные классы Русского музыкального общества. По настоянию учителя Антона Рубинштейна, бросил службу и целиком занялся музыкой, и 1865 году окончил курс консерватории с большой серебряной медалью!

Слайд 12: Педагоги Чайковского — Николай Иванович Заремба и Антон Григорьевич Рубинштейн.

Слайд 13: Пётр Чайковский во время учёбы в консерватории.

Слайд 14: В 1866 году Чайковский приглашён в Московскую консерваторию в качестве преподавателя теории музыки.

Слайд 15: Жизнь Чайковского в дальнейшем — это его творчество. Музыка не была для него барским развлечением на досуге. Как только он отдался композиторскому творчеству, оно стало для него делом жизни. Чайковский стал первым из русских композиторов, который еще при жизни добился мировой славы. Музыки — это главное в жизни композитора это то, чему он посвятил всю свою жизнь.

Слайд 16: После одного из концертов в Европе, композитор в своём дневнике пишет «Сколько было восторгу, и все это не мне, а голубушке России»», а дальше уже была триумфальная концертная поездка в США.

Слайд 17: Чайковский оставил обширное наследие практически во всех музыкальных жанрах: симфонии-6; сюиты -4; оперы-10, наиболее известные — Е. Онегин», «Пиковая дама»; балеты «Лебединое озеро», «Щелкунчик»

Слайд 18: Сейчас мы послушаем музыку которую сочинил Петр Чайковский к балету «Лебединое озеро», номер называется «Танец маленьких лебедей»

исп. Суворова Даша

Слайд 19: (Аудиозапись) «Танец маленьких лебедей» из балета «Лебединое озеро»

Слайд 20: Слушаем танец пастушков из балета « Щелкунчик»

 исп. Фёдорова Алина

Слайд 21: (Аудиозапись) Танец пастушков из балета « Щелкунчик»

Слайд 22: Сочинение «Детского альбома»- первое обращение композитора к детской теме. Этому предшествовала история. Его маленький племянник Володя как-то осваивал премудрости игры на фортепиано, Пётр Ильич слышал как в соседней комнате «терзает» гаммы и этюды Володя. Ему стало жаль малыша, и он решил написать цикл лёгких фортепианных пьес, разнообразных по характеру, пьес лёгких, запоминающихся, с интересными названиями. Так Чайковский стал первым русским композитором, создавшим для детей альбом фортепианных пьес.

Слайд 23:«Альбом этот я посвятил моему племяннику Володе, который страстно любит музыку и обещает быть музыкантом». И тут же :»Скажи Бобику, что напечатаны ноты с картиночками, что ноты сочинил дядя Петя, и что на них написано: посвящается Володе Давыдову. Он, глупенький, и не поймет, что значит посвящает. Меня только немало смущает, что Митюк, пожалуй, обидится немножко. Но, согласись сам, можно ли ему посвящать музыкальные сочинения, когда он прямо говорит, что музыку не любит? А Бобику, есть желание, когда он играет, смотрит в ноты и считает, — можно целые симфонии сочинить.

Слайд 24: Альбом состоит из 24 небольших пьес, которые рассказывают о жизни ребёнка: его мыслях, чувствах, настроениях, переживаниях, мечтах. Есть здесь и страшные сказки, а как же ребёнку без них, и картины русской жизни, русской природы и «песенки — путешествия» с помощью которых можно оправиться в дальние страны. По большому счёту это рассказ об одном дне ребёнка, а день детей в то далёкое время начинался с «Утренней молитвы»

Слайд 25: «Утренняя молитва» Молитвой начинался день ребенка. Молясь, он настраивался на добрые мысли и поступки. Светлая тональность соль мажора, равномерное ритмическое движение и строгая 4-голосная фактура (словно поет хор) передает настроение сосредоточенности и покоя. (Аудиозапись) «Утренняя молитва»

 исп. Илларионов Даниил.

Слайд 26: Все дети играют в игрушки и у каждого из вас я уверена, есть игрушки, с которыми вы очень любите играть. Вот и дети, которые жили в то далёкое время, ни чем не отличались от вас, они тоже любили играть с игрушками. И сейчас мы послушаем цикл пьес которые можно назвать «детские игрушки». У мальчиков любимыми игрушками были солдатики. (Аудиозапись) «Марш деревянных солдатиков»

 исп. Бормусов Никита.

Слайд 27: А девочки, конечно любили, и любят сейчас, играть в куклы. И конечно все девочки знают, что у кукол есть своя «кукольная жизнь» у неё есть праздники, баллы, и будни, какие — то заботы и … болезни… «Кукла Маша заболела. Врач сказал, что плохо дело. Маше больно, Маше тяжко! Не поможешь ей бедняжке. Нас покинет Маша вскоре. Вот уж горе, так уж горе, горе…»(Аудиозапись) «Болезнь куклы»

исп. Кириллова Маша

Слайд 28: Кукла наша умерла… у нас же всё по настоящему!Ну так бывает ручка, ножка поломалась, а починить ни как… (Аудиозапись) «Похороны куклы» Пьеса эта грустного, печального характера и прозвучит она в

 исп. Пановой Вари.

Слайд 29: Но грустить мы долго не будем на то и взрослые что бы дарить радость детям- «Мама, мама, неужели куклу скоро привезу? Ах, мама, мама, в самом деле кукла скоро будет тут ? Ах, как она прекрасна, мама! Как я рада, Боже мой! Ах, кукла, кукла! Никогда мы не расстанемся с тобой» (Аудиозапись) «Новая кукла»

 исп. Михайлова Соня.

Слайд 30: Пьесы которые сейчас услышите, помогут вам побывать на балу. Балы были очень распространены во времена Чайковского. На них публика общалась, вела беседу, заводились знакомства и конечно танцевала. Мазурка- это польский танец; впервые появился в воеводстве Мазовии; называется тоже мазуре, мазурек. Танец скорый, в трехдольном размере; мелодия имеет акцент на третьей или второй четверти. (Аудиозапись) «Мазурка»

 исп. Воронкова Маша

Слайд 31: Любим разные танцы бальные! Есть в них строгость, а есть в них и смех, только полечку карнавальную всё же любим мы больше все! Весёлая задорная «Полька» прозвучит в исп. Осокиной Даши.

Слайд 32: И какой бал без вальса. Без этого короля всех танцев, так иногда называют этот танец не обходиться ни один бал! (Аудиозапись) «Вальс»

исп. Маракасова Саша.

Слайд 33: С помощью следующих пьес мы имеем возможность совершить путешествия в разные страны и познакомиться с характерными ритмами, интонациями той страны, в которую мы попадаем.

И так, мы отправляемся в Италию в город Неаполь. Живя какое-то время в Италии Чайковский имел удовольствие слышать много как профессиональной, так и народной музыки. Кое-что из особенно полюбившихся ему мелодий он позже использовал в своем творчестве. Мелодия, использованная в этой пьесе, как раз и является такой подлинной итальянской песенкой. (Аудиозапись) «Неаполитанская песенка»

исп. Воронова Алёна

Слайд 34: А во Франции мы побываем с помощью (Аудиозапись) «Старинной французской песенке» и прозвучит она в

исп. Сардаряна Левона.

Слайд 35: Следующая пьеса называется (Аудиозапись) «Немецкая песенка», она нас познакомит с народными тирольскими интонациями и мотивами. Исп. Рядова Саша.

Слайд 36: После долгого путешествия пора и возвращаться на родную русскую сторону. (Аудиозапись) Звучит «Русская песня»

в исп. Красильниковой Полины

Слайд 37: А как же русская душа без пляски, да ещё какой лихой, удалой, залихватской! Русская пляска под названием (Аудиозапись) «Камаринская»

прозвучит в исп. Серебровой Оксаны.

Слайд 38: Так незаметно, не торопясь день в жизни ребёнка подошёл к концу. Наступает вечер. Пьеса которую вы услышите называется «Сладкая грёза» и означает «сладкий сон». Каждому ребёнку хочется, чтобы вечером мама рассказала или спела что-то очень хорошее, ласковое и приятное, тогда и сны будут сниться хорошие и волшебные. (Аудиозапись)

«Сладкая грёза» исп. Бирюков Кирилл.

Слайд 39: Завершается сборник пьесой «В церкви». Ведь жизнь людей в то, время когда сочинялся альбом, очень тесно связана была с верой, православием». Тем самым, первый и последний номера соединяются и замыкаются. Наш «альбом детских пьес» подошел к концу (Аудиозапись) «В церкви»

исп. Мельникова Ксюша.

Слайд 40: Чайковский не только сочинял музыку, но и дирижировал оркестром, преподавал. За большой вклад композитора в развитие русского музыкального искусства Московской государственной консерватории присвоено его имя. Перед зданием консерватории поставлен памятник великому русскому композитору.

Слайд 41: В Москве есть концертный зал, названный его именем. Один раз в четыре года в Москве проводится Международный конкурс имени Петра Ильича Чайковского. Все музыканты мира стремятся принять в нем участие. Россия гордится творчеством этого великого композитора

Слайд 42: Композитор скончался в 1893 году в Санкт-Петербурге. Похоронен в Александро-Невской лавре в Некрополе мастеров искусств.

Слайд 43: Интернет-ресурсы, используемые в презентации.

Познавательные рассказы

Чайковский

Подробности

Категория: Познавательные рассказы

Сегодня для Вани был необычный день. Седьмого мая – день его рождения. И надо же так совпало, думал мальчик, ему тоже исполняется семь лет!

Накануне вечером папа обещал, что будет какой-то сюрприз, а какой не сказал. Ваня всё перебрал в уме: и новый велосипед, и удочки, чтобы на рыбалку с дедушкой ходить, и ещё кучу всего. Так и проворочался с боку на бок полночи.
— Ну как? Ты готов? – спросил папа, заглянув к сыну в комнату.
— Готов, только не завтракал ещё, — ответил мальчик, зевая.
— Тогда пошли быстренько перекусим и поедем, путь не близкий, — стал поторапливать сына папа.
— А мы куда-то поедем? – Ваня так и подскочил от любопытства на кровати.
— Конечно, я же обещал сюрприз, или ты уже забыл? – слегка усмехнулся папа.
— Нет, не забыл, всю ночь только об этом и думал.
— Ну вот, пошли на кухню, а то опоздаем.
Выпив чаю и подкрепившись бутербродами, папа с Ваней оделись и вышли на улицу. Погода стояла такая чудесная, что мальчику от радости захотелось петь. Он очень любил музыку и собирался с сентября пойти в музыкальную школу. Прослушивание он прошёл довольно успешно, его приняли без проблем. А пока впереди было лето. Сев в машину, Ваня заёрзал от любопытства:
— Пап, а куда мы всё-таки едем?
— Вот будем подъезжать, тогда и скажу, — улыбнулся загадочно папа.
— Ну, хоть примерно… — не отставал Ваня.
— Потерпи, иначе сюрприза не получится!
— А скоро приедем? – вздохнул грустно мальчик.
— Часика через два, — ответил папа.
— Через два????
— Да, потерпи. Давай я тебе диск хороший включу, ты же любишь классику. Вот послушай.
И папа поставил диск. Заиграла очень нежная, спокойная музыка.
— Пап, а что это?
— Это «Времена года» Чайковского.
— Красиво! – задумчиво ответил Ваня. – Сейчас закрою глаза и буду представлять себе какие-нибудь картинки.
Время прошло незаметно, и, как и обещал папа, через два часа они были на месте.
— Ух, как ноги устали сидеть, — сказал Ваня. – Где это мы?
— Мы приехали в город Клин, а прямо перед нами музей-заповедник Петра Ильича Чайковского, музыку которого ты слушал всю дорогу.
— Вот это да! Вот это сюрприз! Как здорово! Я люблю музеи! — Ваня обхватил папу обеими руками.
— Сюрприз ещё впереди, пошли по дороге расскажу. Когда я в детстве первый раз услышал фамилию Чайковского, то подумал, что это какой-то важный дядя, который готовит на своем заводе чай! А на самом деле эта интересная фамилия происходит от имени Чайка. Предка композитора, который был украинским казаком, звали Фёдор Чайка. А его сын стал называть себя Чайковским, отсюда и всех остальных в их роде стали именовать Чайковскими.
Ты знаешь, а ведь у композитора Чайковского сегодня тоже день рождения. Правда, он родился очень давно – в 1840 году! В этом музее есть замечательная традиция: в день его рождения и в день смерти его рояль оживает. На нем играет музыкант, а музыку слышно не только в гостиной, но и в других комнатах и даже в саду. У нас с тобой ещё есть немного времени до концерта, давай посидим здесь на скамеечке. Я захватил с собой книжку про Чайковского. Я тебе почитаю, а потом пойдем внутрь, согласен? – спросил папа.
— Ладно, давай, только бы на концерт не опоздать.

Как Чайковский решил стать музыкантом?
7 мая 1840 года в семье Чайковских произошла большая радость: у них родился еще один сын. Его назвали Петей. Пройдет много-много лет прежде, чем вся Россия, да и весь мир, узнает его как великолепного композитора, автора балета «Лебединое озеро», оперы «Евгений Онегин», сборника пьес для детей под названием «Детский альбом» и многих других музыкальных произведений. Тогда он уже будет с бородой, и звать его станут не иначе, как Петр Ильич.
А пока он еще совсем маленький и только учится познавать этот мир. Да-да, не смейтесь, все великие композиторы (да и не только композиторы) когда-то тоже были маленькими, совсем как ты, мой дорогой читатель или слушатель.
Вот живёт маленький Петя в городе Воткинске, играет в игрушки и ведать не ведает, что ждет его впереди. Давайте посмотрим, что это за город такой. Очень даже интересный город, я вам скажу. Один из крупных промышленных центров Урала, где занимались горными и металлургическими промыслами.
В этой местности было много разных заводов. Это сейчас мы с вами встаём по утрам после звонка будильника, а в то время часы были только у богатых людей. Заводские рабочие просыпались под звуки гудка. Давайте вернёмся лет так на 160 назад и посмотрим, как это было. Вот широкие ворота со скрипом открываются, и на территорию завода заходят рабочие, громко переговариваясь о чём-то. Вдруг высокий парень запел знакомую всем песню, а остальные подхватили. Пели они о своей нелёгкой доле, о молодецкой удали и силе, пели и о любви. А в это время недалеко от завода гулял и маленький Петя Чайковский. Папа нежно погладил его по голове и попросил не отвлекаться, но Петя долго не мог оторвать взгляда от рабочих.
А в доме Чайковских пели совсем другие песни. Вот однажды спустился Петя на кухню, где готовили шикарный обед в честь гостей, и замер от изумления. За столом сидели кучер и повар и пели. Слёзы навернулись на глаза мальчика от этой жалобной русской народной песни. Опрометью бросился он к себе в комнату. Но ещё долго ему мерещилась эта песня. Позже он отразит детские впечатления от русских задушевных песен в своих операх. А пока этот невысокий мальчик с красивыми, умными глазами и непокорным вихром на голове только начинал осознавать всю силу и величие музыки в жизни человека.
«Жемчужинка ты моя» — так ласково называла маленького Петю мама. Что за странное прозвище, подумаешь ты, мой дорогой читатель. Мне кажется, это очень хорошее прозвище, ведь будущий композитор был не только впечатлительным, но и очень понятливым, умным мальчиком, гордостью семьи.
Однажды зимой в доме Чайковских произошло вот что. Вся семья собралась в гостиной перед камином. За окном мела метель, порывисто гудел ветер, а дома было так тепло и уютно. Мама Александра Андреевна музицировала, ловко перебирая тонкими пальчиками по клавишам фортепьяно. Петя сидел недалеко, забравшись с ногами в глубокое вольтеровское кресло. Звуки музыки завораживали его, переносили в неведомые страны, погружали в приятную дремоту. Но вот мама заиграла быстрее, и Петя, весь вытянувшись в струну, следил неотрывно за её игрой.
— Мама, маменька, можно я тоже попробую? – не выдержав, сказал Петя.
— Конечно, можно, только давай попозже. Мы наймём тебе учителя, он будет с тобой заниматься, — ровным голосом ответила сыну мама.
— Нет, я не хочу ждать, пожалуйста, можно я прямо сейчас начну учиться, — продолжал умолять маму Петя.
— Пусть попробует, я не против, — вставил свое слово отец Илья Петрович. Он и сам когда-то увлекался музыкой. «Да, было время, молодо – зелено… И театр затевали, и пели…» — задумчиво улыбаясь, добавил он.
Так и началось погружение Пети в прекрасный мир музыки.

Странная «болезнь»
За окном только начало рассветать, а в комнату, где спали дети, вошла невысокая, красивая, молодая женщина. Немного картавя, она пожелала маленьким засоням доброго утра. Это была француженка-гувернантка Фанни Дюрбах. В её обязанности входило образование и воспитание маленьких Чайковских, быт которых резко изменился с её появлением в их доме. Только представьте себе: теперь они вставали каждый день в шесть часов утра и усиленно занимались. Помимо изучения разных предметов и языков, дети учились играть на музыкальных инструментах. Петя был чрезвычайно весёлым и резвым мальчиком. Но в то же время очень ранимым и чутким до чужих страданий. Игра на фортепьяно была для него любимым времяпрепровождением. Так он старался излить свою душу и выразить через музыку всё то, что не мог сказать словами.
Однажды он, по словам мамы, заболел «странной» болезнью.
— Да что с тобой? Петя, ответь мне! – Александра Андреевна трясла сына за плечи, пытаясь хоть как-то его растормошить. А Петя сидел неподвижно в кресле и смотрел в одну точку.
— Мама, слышишь?
— Что? Ничего не слышу, только ветер за окном шумит, — удивлённо отвечала мама.
— Нет, мама, не ветер, музыку слышишь? – продолжал беспокойно Петя.
Александра Андреевна вздрагивала, передергивала плечами, как будто ей холодно, поворачивалась к домашним и шёпотом говорила:
-Ну, вот опять он слышит какую-то музыку…Где же доктор?
Приезжал доктор, осматривал мальчика и ничего не находил. И не удивительно, ведь Петя был абсолютно здоров! Гувернантка понимала это по-своему и думала, что у Пети слуховые галлюцинации. Она всячески старалась отвлечь его от игры на фортепьяно, звала поиграть с детьми в саду или просто почитать в тишине книгу. Петя соглашался, но потом всё равно возвращался к любимому инструменту. Что же это за странная болезнь, которая напугала не только его родных, но и его самого? Это так называемый «внутренний слух» — способность слышать музыку внутри себя независимо от игры на музыкальном инструменте в данный момент.
Представьте себе такую картину: Петя подходит к журнальному столику, где лежит свежая газета для папы, и обеими руками разыгрывает на поверхности стола сложнейшие пьесы, чтобы потом повторить их на фортепьяно. Наверное, при виде этой картины вы бы тоже подумали, что мальчик не совсем здоров! По крайней мере, все его домашние очень переживали за Петю.
А вот какая странная история произошла однажды ночью. Смотрите, кто этот мальчик с красными от бессонницы глазами, в длинной ночной рубашке, да еще и босиком? Вот он вышел на застеклённую галерею, которая вела во двор. Брр…холодно же! Так это же Петя Чайковский! Он опять слышал музыку. Вот в чём дело! Пытаясь воспроизвести мелодию, он начал усиленно барабанить пальцами по стеклу. Мальчик так старался, что не заметил, как разбил окно и сильно поранил себе руку. Какой тут начался переполох! Петя заплакал и очень испугался. Он думал, что родители рассердятся на него за этот поступок, но всё закончилось тем, что они, подчинившись его желанию, наняли для него учительницу музыки.
Так начался долгий и не простой путь становления будущего композитора Петра Ильича Чайковского. В восемь лет мальчик знал ноты не хуже своей учительницы, а ещё через год играл на фортепьяно совсем как взрослый. Не было у него ни компьютера, ни сотового телефона (их еще просто-напросто не изобрели). Но отсутствие многих развлечений нашего современного мира ни капельки не огорчало мальчика. «Лишь бы фортепьяно было всегда», — радостно думал он.

Незабываемый вечер

Через несколько лет семья Чайковских переехала в Петербург, где произошло событие, которое Петя запомнил на всю жизнь.
Что же такого могло случиться? Чу! Слышите? Это едет карета по булыжной мостовой, кони звонко цокают копытами, и эхом разносится звук далеко-далеко. Это едет семья Чайковских в театр на оперу Михаила Глинки «Жизнь за царя». Это сейчас далеко не каждые выходные принято посещать театры, а в то время это было одним из принятых в обществе времяпрепровождений. Пете уже было десять лет.
Он очень волновался. И надо сказать сама атмосфера театра во многом способствовала этому. Это было особое место, где звуки разных инструментов сливались с разговорами актёров, с тем необыкновенным ароматом, присущим только театру.
Александра Андреевна окликнула своих замешкавшихся сыновей, которые немного отстали, и они все вместе вошли в ложу. Яркий свет на миг ослепил Петю. Он облокотился о бархатный барьер и стал смотреть вниз. Для него было и ново, и удивительно, как сначала разрозненные звуки разных инструментов слились в одну прекрасную мелодию. Спектакль начался. Капельмейстер ловко взмахнул палочкой, и громом грянул оркестр. На сцене пел хор крестьян. Петя со слезами на глазах смотрел, не отрываясь, на них. Затем на сцену вышел Иван Сусанин, уводящий поляков в лес на гибель, спасая Отечество от врагов. У Пети защемило сердце, когда он вспомнил, что главного героя убьют.
Опера пролетела, как один миг. От восторга Петя не мог говорить. Александра Андреевна пыталась вытянуть из сына хоть слово, но тот только сжимал мамины руки. За этот чудесный вечер он будет благодарен ей до конца своей жизни, а композитора Михаила Глинку будет называть своим учителем. Именно от Глинки Чайковский унаследовал русский дух и патриотизм своей музыки.

Первые шаги к успеху

Когда Пете было 12 лет, он по настоянию отца поступил в училище Правоведения в Петербурге. Здесь учились мальчики от 12 до 17 лет. В основном они изучали юридические науки и в будущем многие из них становились государственными служащими. Послушайте, как гордо звучал их девиз: «Предусмaтривaй цель»!
Смотрите, а вот и сам Петя выходит вместе с другими мальчиками их курса из училища.
— Эй, смотрите, чижики идут! – кричали им вслед мальчишки, игравшие на улице. Почему «чижики», спросите вы? А вам когда-нибудь приходилось видеть птичку чижика? Если присмотреться, то зелёные мундиры с жёлтой опушкой учеников училища Правоведения чем-то напоминали её окраску. И как тут не дразниться, ведь в училище брали не всех детей, а только из богатых семей, которым завидовали многие простые мальчишки. Да и пуговицы с изображением колонны с короной блестели так, что оставалось только мечтать об учёбе в училище. Ведь далеко не каждому ученику в те времена удалось побывать на балу с участием императора Николая I. А Петя был и даже выиграл в лотерею игрушечного солдaтикa в треуголке. Ещё бы другие не завидовали и не обзывались!
Конечно, такие высказывания обижали будущих юристов, но Чайковского утешало только одно – это любовь к музыке, которая спасала его от разлуки с домом. Он по-прежнему, слышал музыку внутри себя, и это его успокаивало.
Но вот училище окончено, впереди взрослая жизнь. Пётр Чайковский поступает на службу в один из департаментов юстиции. Он был полон сил, стремлений и мечтаний. Но никто, даже его учителя музыки, не увидели в нём будущего музыканта. Как и его сверстники, он весело проводит время, наслаждаясь своей молодостью и относительной свободой вне дома.
Смотрите-ка, вот будущий композитор бодрой походкой идёт по Петербургу. На нём шинель чиновника с блестящими пуговицами и фуражка с кокардой. Всё-таки чин титулярного советника во многом обязывает хорошо выглядеть. Он важно раскланивается со знакомыми дамами. Ему приятно быть узнанным, он гордо поднял голову. А скажите, кто бы из его ровесников не заважничал?
В один из вечеров, Петр Чайковский был приглашен на светский ужин. Среди приглашённых он резко выделялся своей музыкальностью. Кто-то придумал испытать его:
— А что если положить на клавиатуру полотенце? Сможете сыграть по памяти какое-нибудь произведение?
Чайковский не растерялся. Принесли полотенце, накрыли им клавиши фортепьяно, и Чайковский сыграл по памяти одну из модных тогда пьес. Восторгу гостей не было предела.

Выбор жизненного пути

Жить бы Чайковскому спокойно и тихо. Но его мятежная душа просит бури. И буря наконец-таки грянула! Его родные никак не ожидали, какой сюрприз преподнесёт им Пётр. А удивляться было чему! Он вдруг решил бросить всё и заниматься в жизни тем, что приносит удовольствие. А многие бы люди смогли решиться на такой отважный шаг? Вы не подумайте, что ему пришла в голову какая-нибудь бредовая идея. Он решил посвятить свою жизнь музыке. Каждую ночь он ворочался в своей кровати, никак не мог уснуть. Да и какой же сон, когда решается твоя судьба. И вот прошло немного времени, и будущий композитор объявил своей семье, что решил поступать в петербургскую консерваторию.
-Пётр, зачем тебе это надо? У тебя блестящее юридическое будущее, тебе открыты все дороги…Я понимаю, тебе нравится музыка, ну и играй себе на здоровье на музыкальных вечерах, но зачем посвящать этому свою жизнь? – пытался увещевать Петра отец. Надо сказать, что чиновничий мундир был Петру очень к лицу, и все родные видели в нём будущего государственного служащего.
Однако он был непреклонен и твердо верил в свой успех и призвание. Однажды произошёл такой случай. Петр Ильич ехал в санях со своими братьями Николаем и Модестом, которые были уверены в том, что Пётр никогда не станет таким гениальным музыкантом, как Глинка, а значит, будет вести жалкое существование в России. Они отговаривали его от учёбы в консерватории. На это Пётр ответил Николаю: «С Глинкой мне, может быть, не срaвняться, но увидишь, что ты будешь гордиться родством со мной».
Когда он бросил службу, в карманах его перестали водиться деньги. Но это лишь закалило его характер и укрепило веру в себя. Консерваторию он окончил с серебряной медалью, после чего начал работать профессором гармонии. Так начался его не простой путь в качестве композитора и дирижёра. Побывав в разных странах, Пётр Ильич Чайковский вернулся на родину. И теперь мы можем с гордостью сказать, что для России он был и будет её музыкальной душой.