План к рассказу барсучий нос 3 класс перспектива

5



0

План рассказа «Барсучий нос» Константина Георгиевича Паустовского .

1. Весёлая осенняя рыбалка посреди озера.
2. Костёр и волки.
3. Приближение к стоянке рыбаков неизвестного странного зверя.
4. Придуманный мир маленького мальчика.
5. Появление барсука.
6. Несчастный случай.
7. Потревоженная природа.
8. Умное животное в лесной аптеке.
9. Обидная и бессильная невозможность оказать помощь зверушке.
10. Последняя встреча с полосатым зверьком.

4



0

План к рассказу Константина Георгиевича Паустовского «Барсучий нос» у меня получился такой:

1. Рыбаки рыбачат на озере.
2. Кто-то притаился в кустах.
3. Мальчик-выдумщик.
4. Появление барсука.
5. Барсук обжог нос.
6. Барсук лечит обожженный нос.
7. Рыбаки встретили барсука через год с шрамом на носу.

   

3



0

Автор пишет для маленьких читателей рассказы о животных, их повадках и особенностей поведения. Паустовский пишет рассказы об отношениях людей и животных.

План

1) Рыбалка. Рыбаки на озере ловят рыбу.

2) Тихий Шорох в кустах. Неведомый зверь подкрадывается к рыбакам.

3) Мальчик развлекает старших товарищей. Всем весело.

4) Барсук сунул нос в костер. Ему больно.

5) Барсучье лекарство.

6) Знакомство со старым знакомым барсуком. Барсука узнали по отметине.

Забавный Барсук по неопытности причинил себе боль. Паустовский показывает отношение рыбаков к детенышу барсука, которого поддержали его сородичи.

2



0

Рассказ под названием «Барсучий нос» получился одновременно трогательным, смешным и немножко грустным, все таки жалко нерадивого барсука, который получил ожог.

План можно составить примерно такой:

1. Рыбаки осенью рыбачат на озере.
2. В кустах затаился лесной житель — барсук.
3. Мальчишка развлекает их выдуманными историями.
4. Рыбаки готовят свой ужин на костре.
5. Из кустов доносится шорох и рыбаки испугались.
6. На запах еды пришел барсук и засунул свой нос в горячую сковородку.
7. Барсук обжегся и убежал, он плакал, так нос сильно болел.
8. Через год рыбаки снова увидели барсука, его нос украшал прошлогодний шрам.

2



0

Вот такой у меня получился план к этому маленькому, но интересному и даже красивому рассказу, читая который, чувствуешь атмосферу ночных осенних ночевок возле озера, запах осеннего леса, жалость к бедному зверьку с обожженным носом, так и не попробовавшему вкусной жареной картошечки:

1.) Осеннее озеро, полное рыбы.

2.) Костер на стоянке.

3.) Наш маленький выдумщик.

4.) Вечерний гость. Черный мокрый нос.

5.) Барсук прыгает и сует нос в раскаленную сковородку с картошкой.

6.) Визг бедного зверька всполошил всех вокруг.

7.) Лечение обожженного носа пнем, барсучьи слезы.

8.) Встреча через год. Шрам на носу.

1



0

Рассказ Константина Паустовского «Барсучий нос» описывает забавный случай из жизни охотников. Вот его краткий пересказ:

1. Несколько охотников рыбачили на лесном озере, выплывали на середину и ловили плотву и ершей.
2. У озера у них горел костер, а в кустах пыхтел какой-то зверь
3. Мальчик выдумщик рассказывал рыбакам небылицы, а они ему «верили»
4. В кустах зафыркал зверь и все притихли, положив ближе ружье
5. Из кустов показался нос барсука
6. Барсук пошел к сковородке и сунул в картошку свой нос
7. Барсук обжегся и с визгом бросился обратно. Весь лес переполошился
8. Утром рассказчику мальчик сказал, что видел, как барсук лечил нос
9. Потом он показал барсука, который засунул нос в трухлявый пень
10. Рядом бегал другой барсук
11. Барсук сел на землю и заплакал, потирая нос, но охотники не могли ему помочь
12. Через год рассказчик вновь увидел того же барсука со шрамом на носу.

1



0

Жалко зверька, решившего сунуть свой нос в сковороду с горячей картошкой!

План для пересказа по рассказу «Барсучий нос» Паустовского:

1). Рыбаки на озере.

2). Мальчик-выдумщик.

3). Барсук в траве.

4). Обожженный нос.

5). Барсук лечит свой нос и плачет.

6). Встреча с барсуком через год.

Думаю, что этот рассказ Паустовского учит наблюдательности (мальчик-«выдумщик»), а история с барсуком учит не совать свой нос куда не нужно.

1



0

План к рассказу Паустовского «Барсучий нос»:

1. Рыбаки рыбачат.
2. Мальчик рассказывает веселые выдуманные истории.
3. Шум, который всех пугает.
4. Барсук приближается к костру и обжигает себе нос.
5. Барсук лечит свой нос.
6. Животному больно.
7. Неожиданная встреча через год.

1



0

Очень живой и интересный этот небольшой рассказ у Паустовского. Я с ним ознакомилась и как будто побывала в том самом ночном лесу, где были рыбаки с ребенком и животными. Почувствовала даже по описанию и прохладу от осени и воды.

План составляем для пересказа такой:

• Рыбаки ловят разную рыбу
• Стало смеркаться и развели костер, который не только согревал, но и пугал волков
• На костре жарится картошка с салом
• Шум в кустах всех перепугал
• Нежданный гость — барсук
• Зверек пришел на запах картошки жареной
• Полез к сковородке и обжег свой нос
• Завыл от боли и убежал в лес
• Утро и рассказ мальчика выдумщика
• Барсук свой нос лечит
• Еще одна встреча с барсуком

1



0

Рассказ «Барсучий нос» выполнен в стиле устного рассказа охотничьей, или рыбацкой байки. Слог изложения максимально прост, а главным героем становится наблюдательный мальчишка, которого кто-то из взрослых прихватил с собой. И так, план сказки может выглядеть так:

1. в стане рыбаков;
2. подготовка к ночевке;
3. необычный гость;
4. барсук позарился на ужин рыбаков;
5. нос с маслом;
6. побег зверя;
7. лесная паника;
8. утренние наблюдения мальчика;
9. экскурсия в лесной госпиталь;
10. встреча с пострадавшим барсуком.

В этой сказке нет морали как таковой. Однако, описанные события подсказывают мысли о необходимости соблюдать осторожность как при встрече с чем-то неизвестным, так и при встрече с дикими обитателями леса. А вообще не сильно верится в то, что после поверхностного ожога на носу у барсука остался шрам, который можно было разглядеть через год.

Несмотря на свое название «Страшный рассказ» Евгения Чарушина совсем не страшный а скорее забавный. Вот его краткий план для пересказа:

1. Мальчики Петя и Шура остались одни на даче
2. Легли спать и признаются друг другу, что им не страшно
3. Они не боятся воров, тигров, крокодилов
4. Кто-то зашумел в сенях
5. Мальчики спрятались под одеяло и не дышат
6. Вернулись мама и папа и все осмотрели — никого
7. Оказалось — Ежик, который остался жить на все лето.

«Пропавшая грамота» Николая Гоголя относится к циклу мистических рассказов «Вечера на хуторе близ Диканьки», и по сюжету рассказ ведется от лица Фомы Григорьевича. Вот краткий план пересказа рассказа:

1. Фома сетует на тех слушательниц, которые всего боятся.
2. Его дед отправлен гетманом с грамотой к царице, но загулял с запорожцем
3. Ночью запорожец признается гулякам, что продал душу дьяволу и настал срок уплаты долга
4. Фома обещает не спать, чтобы дьявол не мог забрать душу запорожца, но засыпает
5. Утром нет ни запорожца, ни коней, ни грамоты
6. За пять золотых ему подсказывают как найти черта
7. Ночью деде отправился к черту. В лесу он встретил две страшные рожи у костра и изложил свое дело
8. Он бросил свои деньги и очутился посреди шабаша ведьм и чертей
9. Ему предложили сыграть в дурака и если он выиграет, то ему вернут шапку и грамоту
10. Дед проиграл дважды, но смекнул, что дело нечисто и перекрестил карты
11. Дед выиграли получил шапку, но попросил еще и коня
12. От коня остались только косточки, но ему дали другого
13. Конь несет деда над пропастями и болотами
14. Дед сорвался с коня и оказался на крыше своей хаты
15. Дед отправился к царице
16. Дед освятил хату, но раз в год в ту же ночь, его жена пускалась в пляс.

Помню в детстве мне очень понравился этот трогательный рассказ Александра Куприна и потому составить план пересказа для него было очень интересно:

1. Девочка болеет и к ней постоянно ходят доктора
2. Доктора советуют исполнять любые капризы ребенка, потому что главная болезнь девочки равнодушие к жизни
3. Девочка ничего не хочет — ни кукол, ни шоколадку
4. Родители очень переживают и не находят себе места
5. Однажды девочка просит слона. Папа приносит заводного слона, но девочка говорит, что хочет живого.
6. Папа говорит, что слон слишком большой, и это все равно что луну с неба достать
7. Луну мне не надо, мне бы слона
8. Отец убегает из дома и говорит, что кажется приведет слона
9. Отец в зверинце просит у немца привести слона к нему домой
10. Немец узнав, что слона хочет больная девочка соглашается, если папа все устроит с полицией и потолками
11. Ночью слона ведут к девочке. Городовой просит толпу разойтись говоря, что ничего необычного нет — подумаешь слон
12. Слона приводят в дом, дают морковки и привязывают к кольцу в полу
13. Утром девочка спрашивает про слона
14. Слон оказывается таким большим. Девочка поражена слоном.
15. Слона зовут Томми. Девочка угощает слона булками
16. Девочка знакомит слона с куклами
17. Девочка обедает вместе со слоном
18. Девочке снится, что она женилась на Томми. Слону снятся торты.
19. Утром она совершенно здорова, хоть слон и ушел по своим делам.

    

Настоящее имя писателя, выступавшего под псевдонимом Л. Пантелеев, Алексей Еремеев, и он написал много замечательных детских рассказов и повестей. Вот план для пересказа его рассказа «Честное слово»:

1. Автор читал в саду и когда стало темно отправился домой.
2. У будки сторожа автор встречает плачущего мальчика.
3. Мальчик стоит на посту. Он часовой.
4. Большие ребята позвали его играть в войну и забыли про него.
5. Автор спрашивает почему он не уход, а мальчик говорит, что дал честное слово.
6. Автор предлагает заменить мальчика, но он не военный.
7. Автор решил позвать военного, но никого не было, кроме железнодорожника.
8. Автор видит как в трамвай садится майор и зовет его.
9. Майор сразу соглашается помочь.
10. Майор успевает снять с поста мальчика и сад закрывается.
11. Мальчик вырастет настоящим человеком.

Небольшой рассказ Юрия Ермолаева рассказывает о двух девочках, о дружбе и о том, как важно оказывается доверять друг другу.

План пересказа рассказа «Иголка с ниткой:

1. Наташа и Вера подруги, одноклассники зовут их Иголка с Ниткой
2. Вере нравится мальчик Эдик и Наташа конечно знает об этом
3. Наташа предлагает сходить в Большой театр
4. Наташа смущенно говорит, что приехали родственники и девочки решают отдать билеты им
5. Вера идет в Большой театр узнать когда будет идти «Садко» и видит Наташу с Эдиком, которые заходят в театр
6. Вера чувствует себя обманутой и обиженной. Не отвечает на звонки Наташи.
7. Девочки едут вместе в лагерь Вера избегает Наташу — едет в другом автобусе, не записывается в драмкружок, не идет за водой для цветов
8. Вера рассказывает об обмане Майе. Майя предлагает сказать Наташе, что обман раскрыт, но Вера отказывается, говоря, что теперь между ними никогда не будет доверия
9. К Вере подходит Эдик. Он говорит, что спектакль ему не понравилась и спрашивает, что за чехарда у них тогда случилась.
10. Вера узнает, что родственники Наташи не захотели в театр и Наташа бегала к ней, чтобы позвать театр. Но Вера уже ушла и Наташа по дороге в театр встретила Эдика и позвала его
11. Вере стыдно, что она заподозрила подругу во лжи
12. Вера извиняется перед Наташей и счастливые девочки ложатся спать.