«Наконец-то» пишется через дефис.
Отчего не слитно или раздельно?
Возникает вполне резонный вопрос: почему следует считать верным именно дефисное написание? Отчего нельзя написать «наконец то» или вообще в одно слово «наконецто»? На самом деле тут действует очень простое правило: частица «то» (наряду с «либо», «таки», «нибудь», «кое», «ка» и др.) ВСЕГДА пишется со словами через дефис.
Примеры:
- Почему-то он решил спросить совета именно у меня.
- Кажется, кто-то допрыгался.
- Когда-то я тоже верил в добро и людскую непорочность, но жизнь открыла мне глаза.
- Войдя в квартиру, я сразу увалился на кровать: «Наконец-то дома!»
Раздвоение слова
Есть и другая ошибка, которую часто допускают в этом сочетании, – разделение слова «наконец» на две части, и получается «на конец». Почему так писать нельзя?
Объяснение вроде того, что в русском языке эти два слова никогда не пишутся раздельно, будет неверным, поскольку такое написание встречается. Взгляните на примеры:
- Во французском языке ударение падает на конец слова.
- Он составил финансовый отчет на конец 2013 года.
Кто-то скажет: «А у меня Word подчеркнул эти слова! Может, их все-таки нужно писать слитно?» Во-первых, никогда не полагайтесь на Word как на беспрекословный авторитет или истину в последней инстанции. Это всего лишь компьютерная программа, выполняющая операции, заложенные в нее программистом, и, соответственно, думать она не умеет – эта функция по-прежнему остается за человеком. Во-вторых, в приведенных примерах правильно писать именно «на конец», потому что в данном случае это не наречие, а сочетание предлога «на» с существительным «конец».
Таким образом, приходим к выводу, что в сочетании «наконец-то» неправильно разделять слово «наконец», поскольку это наречие, а большинство наречий образовано путем сращения предлога с существительным.
Пунктуационные особенности
Для того чтобы понять, нужно ли выделять «наконец-то» запятыми, выясним семантическое значение данной лексемы. Такое ли большое значение имеет частица «то» при этом? Поймем, когда рассмотрим наречие без нее.
Напоследок, в конце концов, в итоге:
- Он долго молча смотрел мне в глаза и наконец заговорил.
- Она десять лет жила на широкую ногу, пока наконец не спустила все свое состояние.
Присоединяет слова или предложения при перечислении:
- Ты мог бы прислать письмо, позвонить или приехать наконец.
Связывает последовательность изложения мыслей, синонимично сочетаниям «и еще», «кроме всего»:
- Еще не поздно извиниться; наконец, она не единственная девушка во вселенной.
Усиливает, подчеркивает эмоции:
- Хватит, наконец, придираться!
- Мне все, наконец, осточертело!
В первых двух случаях наречие не требует обособления, а вот в четвертом и пятом оно уже становится вводным словом, которое, разумеется, необходимо выделить запятыми.
Это что касается «наконец». Но мы еще не разобрались с тем, вносит ли частица «то» новый оттенок в значение этого наречия. Еще как вносит. Сочетание «наконец-то» выражает удовлетворение по поводу осуществления чего-либо. Смотрите примеры:
- Как же долго мы тебя ждали, наконец-то ты пришел!
- Ну вот мы наконец-то и встретились!
- Наконец-то он постригся!
Как видите, чаще всего исследуемое нами наречие употребляется в восклицательных предложениях, при этом его не нужно графически акцентировать на письме.
Наконец-то мы узнали, как правильно пишется это сочетание! Кратко подытожим: правописание наречия «наконец-то» предполагает слитное написание слова «наконец», наличие дефиса перед частицей «то» и не требует выделения запятыми.
***
© ПишемПравильно.ру
Автор: Садов Артур Александрович, лингвист-типолог
Перечень академических источников, использовавшихся при подготовке материалов.
Правописание этих слов надо знать:
Проверить еще слово:
«Что ли» или «что-ли» как пишется правильно, через дефис или нет?
Вы хорошо знаете русский язык и свободно используете правила правописания. Но вдруг вас остановило сочетание слов «что ли», как пишется эта фраза, если в голове крутится три варианта: вместе, отдельно и через дефис. Действительно, сочетание частенько загоняет людей (даже образованных) в тупик, ведь произносится одним потоком воздуха. Разберем, как же будет правильно.
Правописание сочетания
Чтобы узнать, как пишется «что ли» обратимся к морфологии. Ли – это частица, вместе с другими словами эта часть речи в русском языке пишется через дефис или отдельно. Представим перечень частиц, которые присоединяются к лексемам с помощью дефиса: -то, -либо, -нибудь, де-, -ка, -тка и приставка кое-. Частицы –ли в этом списке нету, значит нужно писать ее отдельно от других слов. Этой короткой справки достаточно, чтобы запомнить, как правильно пишется.
Иногда люди путают, как писать «что ли», из-за слов «ежели» (употребляется в разговорной речи, например: «Ну хорошо, ежели так»), «нежели», Дело в том, что в названных лексемах «ли» – это не частица, а часть основы, поэтому оформляется все слитно. Правописание «что ли» к указанному слову не относится, путаница возникает лишь из-за аналогичного звучания.
Сочетание пишется отдельно всегда. Слитное написание ” чтоли” или через дефис ” что-ли” будет ошибочным.
А как же написать «что-либо»
Внимательный читатель уже узнал, как пишется «что либо» из предыдущей главы. «Либо» относится к частицам, которые в постпозиции (после слова) оформляются через дефис (что-либо). Примеры: кто-либо, чего-либо, какой-либо и под.
Так все же, как что ли или чтоли?
После ознакомления с поданными правилами сомнения «что ли» или «чтоли» возникнуть не должно. Как бы не хотелось присоединить «ли» к местоимению «что», нужно писать лексемы раздельно, так как только этот вариант, соответствует современной норме русского языка.
Чтобы не забыть, как правильно оформить на письме «чтоли» или «что ли», запомните, что это сочетание слов – устойчивый фразеологизм, который придает вопросительной интонации сказанному. Частица ли в нем самостоятельная, помогает подчеркнуть сомнение говорящего.
Надеемся, что теперь вы четко запомнили, как пишется что ли слитно или раздельно и не допустите нелепую ошибку в своих текстах.
А может пишем через дефис
Если вы тщательно изучили правила, вряд ли вас посетит мысль, что «что ли» пишется через дефис. Если сомнения остались, еще раз повторите и запомните частицы, которые присоединяются к другим частям речи посредством дефиса: -то, -либо, -нибудь, де-, -ка, -тка, приставка кое. Отдельно – вот как пишется «что ли», через дефис оформляем только ряд частиц, приведенных выше, «ли» в этот перечень не входит!
Правописание этих слов надо знать:
«Чтоли» или «что ли» — как правильно пишется, слитно или раздельно? 
Попробуйте проговорить вслух слово «что ли». Заметили? Мы произносим это словосочетание на одном дыхании, оттого и создается иллюзия, будто бы перед нами не два слова, а одно, которое пишется слитно. Но это ошибка: «что ли» следует писать именно так — раздельно, и, чтобы понять, почему этот вариант — единственный верный и возможный, следует определить, из каких частей речи состоит данное выражение.
В состав устойчивого словосочетания «что ли», использующегося в качестве частицы, входят местоимение «что» и самостоятельная частица «ли», подчеркивающая сомнения и придающая выражению вопросительную окраску. Согласно правилам орфографии русского языка, раз перед нами две разные части речи, писать их слитно никак нельзя. К тому же существует отдельное правило, касающееся написания частиц с другими словами. Оно гласит, что частица «ли» («ль») всегда пишется раздельно с местоимениями и прочими частями речи, так же как и частицы «бы» («б») и «же» («ж»). Исключения составляют лишь те слова, в состав которых «ли» успела войти «официально», став частью основы, например «неужели».
Раздельно пишется не только фразеологизм «что ли», но и другие частицы, выражающие сомнение в чем-либо, например «вряд ли», «едва ли». Кстати, согласно упомянутому правилу частицы «ли» («ль») также нельзя писать через дефис. Напомним, что дефисное написание характерно для частиц «то», «либо», «нибудь», «кое», например «что-либо» или «кое-как».
Но вернемся к частице «ли». Предположим, во время написания какого-то текста у вас ни с того ни с сего встал вопрос, как правильно пишется эта частица, а орфографические правила вылетели из головы — в жизни бывает всякое. Что делать в такой ситуации? Пойти на хитрость! Попробуйте убрать из предложения усилительную частицу «ли»:
Я, что ли, должен мыть посуду после тебя?! Я что, должен мыть посуду после тебя?!
Изменился ли смысл высказывания? Нет. Все потому, что «ли» добавляет предложению смысловой вопросительный акцент и эмоциональную окраску, делая речь более экспрессивной, но не играет решающую роль в создании контекста. А раз смысл остается прежним и «ли» можно опустить, «что ли» следует писать раздельно — в два слова.
Правильное написание: «что ли».
Нужно ли обособлять частицу что ли?
Да, обычно в предложении частица «что ли» выделяется запятыми или запятой, в зависимости от положения.
Давайте рассмотрим несколько примеров употребления частицы «что ли»:
Дяденька за рулем этой машины специально, что ли, меня из лужи окатил? Она взяла такой псевдоним, чтобы подчеркнуть… ну, как бы это сказать… свою бескомпромиссность, что ли. В студенчестве все были схожи, что ли, а здесь в людях заметнее проявлялись различия.
Видео дня. Как маленькой москвичке удалось сбежать от маньяка
Читайте также
что ли — Викисловарь
Тип и синтаксические свойства сочетания[править]
что ли
Устойчивое сочетание (фразеологизм). Используется в качестве частицы.
Произношение[править]
Семантические свойства[править]
Значение[править]
- выражает сомнение, неуверенность, соответствует по значению: может быть, разве ◆ Музыка у меня есть, да цыган что ли позвать? Л. Н. Толстой, «Война и мир. Том второй», 1867—1869 г. (цитата из Национального корпуса русского языка, см. Список литературы) ◆ Тонут, что ли, или испугались чего? — Должно быть, течь у них, — ответил комиссар, — надо как-нибудь помочь! А. П. Платонов, «Сокровенный человек», 1928 г. (цитата из Национального корпуса русского языка, см. Список литературы)
- хоть, хорошо (бы), в самом деле ◆ Караул, что ли, бы приставили, хоть запереть дали бы… Л. Н. Толстой, «Война и мир. Том третий», 1867—1869 г. (цитата из Национального корпуса русского языка, см. Список литературы) ◆ Хоть бы ты мне помог, посоветовал бы, что ли… A. Н. Толстой, «Золотой ключик, или приключения Буратино», 1936 г. (цитата из Национального корпуса русского языка, см. Список литературы)
- в каком-то смысле, в некотором смысле, можно сказать ◆ Ещё с тех пор, ну, как это сказать, я преклонялся, что ли, перед вами…
A. Н. Толстой, «Гиперболоид инженера Гарина», 1925—1927 г. (цитата из Национального корпуса русского языка, см. Список литературы)
Синонимы[править]
- что ль, может быть, разве
- —
- что ль
Антонимы[править]
Гиперонимы[править]
Гипонимы[править]
Этимология[править]
Перевод[править]
Библиография[править]
«ЧТО ЛИ» или «ЧТО-ЛИ», как правильно пишется?
Вопросительная частица «что ли» правильно пишется раздельно.
Сочетание «что ли» произносится одним толчком воздуха, из-за чего создается иллюзия, что это одно целое слово. Разберемся, какие слова входят в его состав, чтобы понять, как правильно пишется «что ли».
«Что ли» пишется раздельно
Ты хочешь, что ли, рассказать мне об этом?
В этом контексте употребляется вопросительная частица
«что ли», состоящая из двух компонентов, которые пишутся раздельно.
Признаться ей, что́ ли, в моем поступке?
А, может, поедим, что́ ли?
Рассматриваемая частица может подчеркивать одно из слов в высказывании и находится сразу за ним, например:
И давай-ка на ты, что́ ли, а то неудобно как-то (С. Фомичёв).
Попроси, что им жалко, что ли? (Е. Нестерина).
Если эта частица находится в середине предложения или заключает его, то она обычно выделяется запятыми (запятой).
Аналогично раздельно пишутся частицы «вряд ли», «едва ли», которые выражают сомнение в чем-либо, например:
Я думаю, что матери вряд ли понравился мой ответ.
Мальчик едва ли смог бы открыть тяжелую дверь сарая, заваленную снегом.
Дефисное написание частиц и постфиксов
Вспомним, что с дефисом пишутся только некоторые частицы и постфиксы, а именно:
кто-то, где-то, как-то, он-то;
где-либо, что-либо, сколько-либо, зачем-либо, какой-либо;
что-нибудь, кто-нибудь, когда-нибудь, как-нибудь;
поди-ка сюда, принеси-ка мне воды, отдай-ка мне, покажи-ка руку;
выходи-тка, погляди-тко, выгляни-тко;
да-с, ну-с, он-де;
- -таки с наречиями, глаголами и частицами
так-таки, нарочно-таки, скучно-таки, довольно-таки, просто-таки;
решился-таки заехать, нехотя подошел-таки, предупредила-таки его;
неужели-таки.
-Доставили-таки, барин!- сказал он (Л. Толстой)
Ведь вы знаете, он любила-таки покушать (И. Тургенев).
[Заяц] сел близёхонько и долго-таки сидел (И. Тургенев).
Сравните:
А как ушёл он — поплакала я таки в одиночку (И. Тургенев).
А я его таки давненько не видел (И. Тургенев).
Пыль таки и точно была (Н. Лесков).
Скачать статью: PDF
Как пишется «что ли»
Словосочетание «что ли» часто ставит нас в тупик, — как же его написать? Раздельно, слитно или через дефис? Давайте изучим этот вопрос: «Как пишется «чтоли» или «что ли»?». В статье подробно разберем проблему по частям, и с помощью простого объяснения правил запомним на всю жизнь. Для более устойчивого восприятия информации, рассмотрим правописание словосочетания «что ли» на основе примеров.
Морфология
Чтобы понять, как пишется «чтоли» или «что ли», стоит вспомнить школьные годы, а именно урок русского языка и морфологию. У вас возник вопрос писать через дефис или нет? Давайте пробежимся по частицам, которые пишутся через дефис, и посмотрим, есть ли эта частица там: -то, -либо, -нибудь, -ка, -таки. Например: что-то, когда-либо, когда-нибудь, сходи-ка, верно-таки. В этом списке нет частицы «ли», значит, исключаем написание через дефис.
Из всего перечисленного мы можем увидеть частицу «либо», которая чаще всего путает нас, и ориентирует писать с дефисом. Например, фраза «что-либо». Именно она может поставить в тупик и по звучанию напомнить словосочетание «что ли».
Ох уж эти лексемы
Чтобы узнать, как пишется «чтоли», стоит обратиться к определению лексемы. Лексема в русском языке обозначает множество понятий (морфем), являющимися оборотами, например, рука, ручной, руки и т. д. Проще говоря, лексема обозначает сущность большого числа феноменов, находящихся в одном значении.
В нашей проблеме может поставить в ступор слово «ежели», которое ненароком намекает на то, что частица «ли» пишется слитно. Согласитесь звучание «ежели», «нежели» и «что ли» схожи. Но это пример лексемы, и к нашей частице «ли» он отношения не имеет, так как «ли» в данном слове – это часть основы слова. Из всего вышесказанного мы понимаем – «что ли» пишется всегда раздельно.
Так как же правильно писать «чтоли» или «что ли»?
Разобрав правило, кажется, что все запомнили и уяснили правописание этой частицы. Но все же хочется предложить более простой способ запоминания «Как пишется слово «чтоли». Из правил русского языка мы знаем: «что» – местоимение, а «ли» – частица, а как известно, местоимения и частицы пишутся раздельно.
Для проверки себя стоит посмотреть, в какой форме преподносится «что ли». Данный фразеологизм несет в себе вопросительную форму, создающую вопрос в вашей интонации. Именно частица «ли» в этом словосочетании и задает направление вопроса, как бы предлагая усомниться. Например: «Готовы ли вы к работе»?
Разберем словосочетание «что ли» по частям
Мы часто употребляли в статье слова частица и местоимение, поэтому стоит заострить на этом внимание, дабы информация была воспринята правильно.
Для того чтобы понять, как пишутся частицы в русском языке, стоит выяснить, что же такое частица, и что она из себя представляет. В русском языке частица – это служебная часть в предложении, которая используется для более эмоционального восприятия информации. Обычно частицы пишутся раздельно, через дефис или слитно. В нашем случае частица «ли» пишется раздельно. Например: «А так ли?».
Местоимение, в свою очередь, в русском языке обозначает указание на предмет, признак или количество, но не называет их напрямую. В нашем случае местоимение «что» является относительным местоимением и не склоняется. В предложениях наше местоимение обычно играет роль существительного, осознающего предмет, так как само местоимение среднего рода. Например: «Что мы будем сегодня делать вечером?».
Заключение
Из описанных выше правил и пояснений стало понятно, как пишется «чтоли» или «что ли» согласно законам русского языка.
В данной статье были рассмотрены разные случаи написания частиц в предложениях, но стоит всегда помнить, что за основу написания мы берем правила русского языка, с которыми на самом деле не составляет особого труда разобраться. И хоть в нашем языке их и много, они не так сложно запоминаются, как кажется.
Можно ли или можно-ли — как пишется правильно
Такой, казалось бы, довольно простой вопрос, как правильно писать «можно ли»
или «можно-ли» задается пользователями в поисковых системах несколько десятков тысяч раз в месяц. Пользователи спрашивают: можно ли писать «можно ли» через дефис?
Помимо проблемы выбора между «можно ли» и «можно-ли» в запросах пользователей, к сожалению, встречаются даже варианты «можна ли» и «можноли», поэтому сегодня мы решили дать исчерпывающий ответ на этот довольно простой грамматический вопрос, который вызывает достаточно сложностей у многих из нас.
Если в некоторых случаях для правильного написания слов необходимо знать грамматические правила русского языка и контекст предложения, то в нашем случае всё просто, ответ однозначный и во всех случаях пишется одинаково.
Слово «можно» с частицей «ли» всегда пишется раздельно, без исключений.
«Ли» — это частица, которая, как и частицы «бы», «же», «б», «ль», «ж», в любом случае и контексте пишутся раздельно.
Другие примеры, в которых мы тоже часто можем допускать ошибки — «что ли», «чуть ли», «вряд ли». Во всех этих случаях частица «ли» пишется раздельно.
Не стоит путать «ли» с частицей «-либо», так как именно вторая как раз всегда пишется через дефис, как и частицы «-то», «-нибудь», «кое-(кой-)».
Ещё раз напомним — ответ однозначный — «можно ли». Только раздельно. Слова «можно-ли» не существует, как и слов «можна ли» и «можноли».
© OchProsto.com
Какие частицы пишутся через дефис в русском языке
В данной статье будет рассмотрен материал, посвященный тому, какие частицы пишутся через дефис в русском языке. Также будет детально разобран материал раздельного написания данной части речи. В дополнение будет приведено множество примеров, которые позволят более детально рассмотреть данную тему.
Русский язык многообразен и гибок. Его изучать интересно, владеть этими знаниями приятно. Забудем о сложностях изучения, давайте будем двигаться вверх, ступенька за ступенькой… Итак, начнем рассмотрение непростой и очень интересной темы.
Понятие частицы и определение дефиса
В нашей разговорной речи для передачи эмоций и более сильных смысловых значений используются частицы. Их в русском языке множество, поэтому так важно знать правила написания данного элемента языка. Во-первых, что же скрывается за этим определением в письменности?
Это служебная часть слова, благодаря которой можно внести дополнительную эмоциональную и смысловую информацию в речь, текст, предложение. Какие частицы пишутся через дефис, а какие – раздельно? Прежде всего разберемся с тем, что же такое дефис.
Дефисом называют орфографический знак в виде короткой черточки. На письме длина этой черточки условно короче знака «тире». Также он употребляется на письме как знак переноса или как соединительная черта между частями сложного слова или слов. Если есть необходимость перенести слово с одной строчки на другую, то его необходимо ставить на первую строчку в конце первой части слова.
Дефисное написание частиц
Через дефис в русском языке пишутся следующие частицы (или есть еще одно название – аффиксы): -де, кое-, -ка, кой-, -либо, -тка, -нибудь, -тко, -с.
Увижу-де, в обязательном порядке передам ему приветствие от вас.
Загляни-ка, будь добр, под стол.
Кое-где на бумаге написано, кое-как будет прочитано.
Что-либо сказанное мною было истолковано превратно.
Можно увидеть, даже скорее услышать эмоционально усиленный смысл сказанного, также можно увидеть какие частицы пишутся через дефис. Примеры этого были приведены выше по тексту.
Частица «таки» пишется через дефис только, если в предложении она стоит после глагола или наречия: все-таки, опять-таки, пришел-таки. То есть через дефис со словами пишется частица «таки» в сочетании с одной из ранее указанных частей речи. Но во всех других случаях пишется раздельно. Приведем два примера сравнительного характера:
- Он пришел-таки.
- Он таки пришел.
В первом случае рассматриваемая часть речи стоит после глагола, поэтому на письме ставим дефис, а во втором случае «таки» стоит перед глаголом, поэтому короткая черта не ставится.
«Разговорные частицы»
В разговорной речи можно встретить частицы, которые реже, чем другие используются в письменности. Например, «де», которую употребляют, если хотят передать речь другого или чужого человека. Она пишется в обязательном порядке через дефис. Или же она может быть употреблена в значении глагола «говорить» («говорят»). Также используется в значении: дескать, мол. Рассмотрим пример частиц через дефис.
А скажи-де, сударь мой, где такие ботиночки нашел?
В приведенном примере видно, как с помощью данной части речи передается разговор отсутствующего человека и, конечно, на письме она отделена дефисом.
Частица «ка»
Продолжим разбирать тему: «Какие частицы пишутся через дефис?». Теперь обратим свое внимание в сторону такого элемента данной части речи, который встречается достаточно часто и состоит из двух букв: «ка». Частица «ка» через дефис пишется с неопределенными местоимениями и наречиями.
Приведем такие примеры:
- Расскажи-ка ты мне, милок, историю эту еще раз.
- Покажи-ка руки.
Если вы встретили эту часть речи в таком исполнении, то можете смело ставить короткую черту, так как она через нее пишется всегда и без каких-либо возможных исключений.
Частица «то»
В большинстве случаев частица «то» пишется через дефис. Конечно же, существуют возможные исключения, когда данный элемент рассматриваемой части пишется без дефиса. Рассмотрим подробнее все случаи.
Частица «то» используется не только для придания эмоциональности сказанному, но и для выражения неопределенности говорящего. Она с использованием короткой черты присоединяется к наречиям и местоимениям. Например: «Посмотрим, как-то он обо мне переживать будет». Вот в таких случаях частица «то» через дефис должна писаться.
Примеры предложений
Обратим внимание на частный случай, если «то» находится в составе сложного слова, то дефис ставится только перед ним, а после нее – нет.
Шуры-то муры были у Александра с моей старшей сестрицей.
Точь-то в точь, да сказать тебе уже нечего.
Обратим внимание еще на один случай, когда «то» пишется раздельно. Если в предложении идет перечисление однородных членов данного предложения, в этом случаи частица «то» пишется без дефиса. Здесь смысловое значение данной служебной части слово должно быть приравнено по смыслу к слову «а именно». Приведем такой простой пример.
В нашем любимом магазине мы можем найти разнообразные продукты питания, как то: молоко, хлеб, фрукты, овощи, рыбу, соления.
Раздельное написание частиц
В большом разнообразии данной части есть элементы, которые при написании не применяют разделительного орфографического знака. Итак, это: бы (б), же (ж), ли (ль). Через дефис частица «ли» не пишется. Приведем следующие примеры.
- Почитал бы, да лень мне.
- Если б было так сделано, то был бы полный порядок.
- Здесь же написано черным по белому.
- Какой же ты упрямый человек.
- Однако же дело пора начинать.
- Навряд ли я тебе позвоню.
- Едва ли ты успеешь это сделать.
Только что нами было отмечено, что «же» («ж») пишется раздельно, следует запомнить исключение из правил: «то-то-ж» пишется через двойной дефис.
Из приведенных выше примеров видно, что ни в одном предложении дефис не ставится.
Но правило не распространяется на те случаи, когда в состав слова частица входит. Это «чтобы», «также», «тоже», «неужели», «или». Для того чтобы понять, как писать частицу — слитно или раздельно, необходимо прочитать текст и мысленно откинуть частицу. Если смысл предложения не поменяется, то пишем ее раздельно и без дефиса, а если смысловое значение изменилось и текст стал нечитаемым, то частицы пишем слитно без дефиса. Рассмотрим в качестве примера следующие предложения.
- Мне казалось, чтобы было хорошо и смешно написано, я должен был немало трудиться.
В приведенном примере, применяя правило проверки, можно понять, что частица пишется слитно.
Также следующие части слова пишутся раздельно: мол, ведь, вон, даже, вот.
Примеры.
- Так ведь он даже не умеет писать и читать.
- Вон там за углом можно увидеть этот переулок.
- Вот так и становятся чемпионами.
- Даже он знал эти правила.
- Принес, мол, и говорит мне подписать контракт.
Следующую группу частиц следует отнести к категории «запомнить»: точно так же, то же самое.
Примеры: какие частицы пишутся через дефис, а какие — нет
— Не спится, знаете ли, вы разрешите с вами немного побеседовать (М. Булгаков «Мастер и Маргарита»).
В данном контексте показано написание «ли» без дефиса.
Увидев Елену, Толик сильно побледнел, переступил через возвышение и, глядя почему-то в сторону, задумался.
Здесь приведен пример написания «то» через дефис.
Поди-ка красавица ко мне, присядь-ка рядом со мной.
В данном предложении мы видим написание частицы «ка» через дефис.
Данное решение оказалось всё-таки наиболее правильным. Дальнейшее развитие событий это лишь только подтвердило.
Написание частиц: пример
Ведь были ж славные времена, когда мы добивались всего и для нас не было преград при достижении своих целей.
Демонстрация раздельного (без дефиса) написания частицы «ж».
По его мнению, она была ещё не готова и вряд ли выдержит такие нагрузки.
В этом предложении частица «ли» пишется отдельно.
Игорь не решился-таки пойти прямо на работу рано утром.
Заключение
Подводя итог вышесказанному, хотелось бы отметить, что в данной статье были рассмотрены такие случаи: «Какие частицы пишутся через дефис?» Выделены исключения из правил. Также были описаны правила раздельного написания частиц, приведены разнообразные примеры написания данной части речи с дефисом и без него.
Основа – это правила, которые необходимо выучить и на практике при необходимости использовать. Тем более, что повышенным уровнем сложности они не отличаются и каждому с ними по силам разобраться.
Инструмент проверки текста на орфографические и грамматические ошибки онлайн, позволит исправить
самые громоздкие
ошибки, с высокой степенью точности и скорости, а
также улучшить свой письменный русский язык.
Если возможно несколько исправлений, вам будет предложено выбрать одно из них.
Слова в которых допущены ошибки выделяются разными цветами, можно кликнуть на подсвеченное слово,
посмотреть описание ошибки
и выбрать исправленный вариант.
Инструмент поддерживает 8 языков.
Символов в тексте
0
Без пробелов
0
Количество слов
0
Вставьте ваш текст для проверки
Ваш текст проверяется
Орфография
Написать текст без каких-либо орфографических или пунктуационных ошибок достаточно сложно даже
специалистам.
Наша автоматическая проверка
орфографии
может помочь профессионалам, студентам, владельцам веб-сайтов, блогерам и авторам получать текст
практически без ошибок. Это не только поможет им исправить текст, но и
получить информацию о том, почему использование слова неправильно в данном контексте.
Что входит в проверку текста?
- грамматические ошибки;
- стиль;
- логические ошибки;
- проверка заглавных/строчных букв;
- типографика;
- проверка пунктуации;
- общие правила правописания;
- дополнительные правила;
Грамматика
Для поиска грамматических ошибок инструмент содержит более 130 правил.
- Деепричастие и предлог
- Деепричастие и предлог
- «Не» с прилагательными/причастиями
- «Не» с наречиями
- Числительные «оба/обе»
- Согласование прилагательного с существительным
- Число глагола при однородных членах
- И другие
Грамматические ошибки вида: «Идя по улице, у меня развязался шнурок»
-
Грамматическая ошибка: Идя по улице, у меня…
-
Правильно выражаться: Когда я шёл по улице, у меня развязался шнурок.
Пунктуация
Чтобы найти пунктуационные ошибки и правильно расставить запятые в тексте, инструмент содержит более
60 самых важных правил.
- Пунктуация перед союзами
- Слова не являющиеся вводными
- Сложные союзы не разделяются «тогда как», «словно как»
- Союзы «а», «но»
- Устойчивое выражение
- Цельные выражения
- Пробелы перед знаками препинания
- И другие
Разберем предложение, где пропущена запятая «Парень понял как мальчик сделал эту модель»
-
Пунктуационная ошибка, пропущена запятая: Парень понял,
-
«Парень понял, как мальчик сделал эту модель»
Какие языки поддерживает инструмент?
Для поиска ошибок вы можете вводить текст не только на Русском
языке, инструмент поддерживает проверку орфографии на Английском, Немецком и Французском
Приложение доступно в Google Play
— Кто там? — Максиму не хотелось открывать двери, так как он не знал кто стоит за дверью.
Светлана уставилась на дверь. Сердце ее быстро билось от вороха мыслей в голове. Дмитрий ли это? Он нашел ее? Она ждала, когда ее спасут.
В дверь вновь постучали.
— Немедленно откройте, иначе мы будем вынуждены выбить дверь! — сказано это в приказном тоне.
Понимая, кто стоит за дверью, Максим пробурчал себе под нос:
— Черт! Почему они еще проводят осмотр комнат?
Затем он повернулся к Светлане и накрыл ее одеялом.
— Подожди немного и ни при каких обстоятельствах не шуми, — приказал он.
Светлана слышала, о чем говорил Максим перед тем, как повернулся к ней, и из его слов поняла, что за дверью стоит не Дмитрий.
Она не знала, сможет ли он найти это место, и очень сомневалась, что должна ли возлагать на него надежду. Она не оставляла попыток сбежать от Максима, однако он никак не должен был об этом догадаться.
— Хорошо, — кивнула она.
— Послушная девочка, — Максим погладил ее по голове, после чего направился к двери. В ту же секунду, как дверь открылась, в комнату ворвались люди.
Последним зашел мужчина во всем штатском и сурово произнес:
— Граждане, Вы двое…
— Офицер, во избежание возникновения какого-либо недопонимания я поясню заранее. Мы не состоим в ненадлежащих отношениях. Это моя девушка, и она немая. Сами мы приехали из Белгорода. Ей стало нехорошо, и я привез ее сюда, — с этими словами Максим достал паспорт, положив сверху несколько купюр, сумма которых превышала двадцать тысяч рублей и передал его офицеру полиции.
— Вот, взгляните.
Взяв в руки документ, он принялся пересчитывать деньги, после чего свернул их и положил в карман. Пробежавшись взглядом по первой странице паспорта, офицер произнес:
— Отбой. Не они.
Сотрудники выстроились в ряд и один за другим начали выходить через узкий вход в комнату отеля. Перед тем, как выйти, офицер произнес:
— В следующий раз не заселяйтесь в этот отель. Тут небезопасно, и легко может возникнуть подобная ситуация.
— Хорошо, ясно. — закивал Максим, который провожал его до двери.
— Я знаю, что Вы не стали бы водиться с девушками легкого поведения, потому что все они мне знакомы, — тихо добавил офицер.
Максиму не понравилось, как откровенно с ним разговаривали, но он продолжил вежливо себя вести, так как не хотел устраивать скандал.
— Понятно.
Закрыв за ним дверь, Максим говорил:
— Ох уж эти проверки…
Но он не закончил свою мысль, обнаружив, что в кровати никого нет, а окно у изголовья кровати было открыто. Подбежав к нему, Максим увидел внизу маленький карниз.
Расстояние между окном и карнизом было довольно большое, отчего Светлана подвернула ногу при спуске. Двигалась она медленно.
Увидев ее, Максим злобно крикнул:
— Света!
Его животный рык будто дает Светлане второе дыхание. Она ускорилась, не обращая внимания на боль в ноге. Ей не хотелось быть пойманной Максимом, теперь он должен понять, что она ничего не забыла. Сначала Максим не доверял Светлане, и в случае неудачи она обречена.
Максим быстро сбежал по лестнице вниз и выскочил из отеля. Он не мог допустить, чтобы Светлана сбежала!
Это был маленький переулок, который не освещал ни один фонарь. Светлана завернула за угол и попала в подворотню. В полумраке не было видно ни зги, однако она понимала, что останавливаться нельзя и следует продолжить путь, и начала размахивать руками, чтобы хоть как-то ориентироваться в пространстве. Девушка ускорилась.
Вдруг в темноте мелькнул свет.
— Света, тебе не убежать от меня, — послышался голос Максима.
Он рядом.
Превозмогая страх, Светлана продолжила движение вперед. Она не знала, на что наступает, как вдруг что-то вонзилось ей в ногу. Максим обычно связывал ее, поэтому на ногах у девушки не было обуви. Именно из-за этого она сбежала, не издав ни единого звука. Однако отсутствие обуви имело один существенный минус — ноги не были защищены.
Она не знала, на что наступила, да и не сильно обращала на это внимание — нога все равно болела. Опираясь на стену, Светлана продолжала двигаться вперед, как вдруг заметила где-то впереди свет и рванула ему навстречу.
Однако вскоре свет погас. В тот момент Светлана подумала, что все пропало. Шаги Максима стали слышны более отчетливо. Девушка начала озираться по сторонам в поисках места, где можно спрятаться.
— Света, — где-то вблизи послышался голос Максима, и Светлана увидела свет от фонаря, дребезжащий в его руках.
В тот момент она начала молиться, надеясь на то, что кто-то сумеет ее спасти. Однако в глубине души она понимала, что может рассчитывать только на себя. Собравшись с духом, девушка, несмотря на боль в ноге, побежала вперед.
На выходе из переулка виднелась мощеная дорожка, освещал которую одинокий фонарь, стоявший неподалеку.
— Ты обманула меня, Света! — внезапно позади девушки раздался голос Максима. Он находился где-то рядом.
Светлана обернулась и увидела Максима, который стоял на выходе в переулке. В руках его был телефон с включенным фонариком, который был направлен на неё. Сам мужчина находился в тени.
— Ты не сбежишь от меня!
— Не заставляй меня ненавидеть тебя! — прокричала Светлана, стоявшая через дорогу от него.
— Но разве это уже не так? Ты уже возненавидела меня, и у меня нет иного выбора. Будь умницей, подойди ко мне, иначе я сам схвачу тебя.
Девушка насмешливо усмехнулась своими шершавыми губами.
— Да лучше я умру, чем пойду навстречу такому человеку, как ты!
После этих слов Светлана побежала к фонарю, так как заметила отблески света в темноте, которые будто двигались, отчего предположила, что там находится вода, и не ошиблась — в том месте действительно протекала река.
— Света, ты сошла с ума? Ты же, не умеешь плавать, — прокричал ей вслед Максим.
Он догадался, что она замышляет.
Светлана повернулась и с усмешкой посмотрела на него:
— Я знаю, и ты не умеешь плавать.
После чего она без колебаний прыгнула в воду. Брызги разлетелись во все стороны. Лучше умереть, чем вернуться к Максиму!
Светлане повезло, что он не умел плавать, иначе бы она вновь оказалась в его руках.
— Сумасшедшая! — Максим подбежал к реке. Течение ее было слишком быстрым, а сама река очень глубокой. На дне виднелись спутавшиеся водоросли. Максим хотел прыгнуть в воду и догнать ее, однако не мог пересилить себя — в детстве он чуть не утонул.
Мужчина сложил руки вместе.
— Если ты сама захотела умереть, то никто не сможет тебя остановить!
Светлана совершенно не умела плавать, и поэтому успела наглотаться воды. Говорили, что человек, если не умеет плавать, ни в коем случае не должен дышать под водой, потому что в этом случае легкие его наполнятся и он пойдет ко дну.
Теперь надежда на выживание, хоть и минимальная, но остается. Светлана должна была попытаться. Ради своих детей она должна была бороться до последнего вздоха.
Ни один тренер не в состоянии определить, кто из детей, ещё не умеющих плавать, в будущем станет чемпионом.
Сейчас я только констатирую факт, который касается всех, поскольку в значительной степени именно школа сделала нас такими – людьми, не умеющими читать и получать от этого пользу и удовольствие.
Я даже отдавал себе отчёт в том, что это не бессмысленное мяуканье новорождённого и не обиженный рёв карапуза лет четырёх-пяти, – вопил и захлёбывался младенец, ещё не умеющий ходить и разговаривать, но уже не грудной.
– Но если стереть все – сами понимаете – получим не умеющего говорить и ходить пускающего пузыри взрослого младенца.
Новички, не умеющие толком торговать акциями одной компании, ищут компьютерные программы, которые позволят им сканировать тысячи.
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать
Карту слов. Я отлично
умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.
Вопрос: налетаться — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?
Зато когда он обернулся и я увидела его глаза, мне как-то расхотелось считать его не умеющим летать птенцом.
Бывает, родители считают своих детей ни к чему не приспособленными и не умеющими жить в этом мире.
Люди, не умеющие контролировать себя, как правило, не могут быть лидерами, не могут отдавать указания другим.
Малыши, ещё не умеющие ходить, рассыпают кубики, бросают мячики, давят в кулачке печенье и визжат от восторга.
Они бы убедились в тупиковом пути технократического подхода замены живой жизни на виртуальную, компьютерную, не умеющую работать образами.
Теперь охрана машины поставлена таким образом, что человек, не знающий кода и не умеющий обращаться именно с этой кабиной, никогда никуда с её помощью не улетит.
Это одна сторона медали, другая – всё то же усыновление зверья, как правило, неухоженного, не умеющего пользоваться туалетом.
Но, прислушавшись, они поняли, что кто-то, не умеющий играть на скрипке, упорно продолжает это делать.
Не желающих читать и не умеющих писать становится всё больше и больше.
Такая же шустрая, непосредственная, не умеющая оценивать последствия своих действий, с весьма слабым самоконтролем.
Голос его приобрёл несвойственную сладость. Так люди, не умеющие вести себя с детьми, разговаривают с ними.
Я, девушка, ничего в этом не понимающая, не умеющая владеть оружием, ни ездить верхом…
Корабль дрожит, как породистая лошадь, не умеющая сдержать нервного напряжения перед тем, как преодолеть препятствие.
Не умеющий прощать, не терпевший возражений, – он держал в страхе всё герцогство.
Мне стало жалко его, молодого, симпатичного, но не умеющего постоять за себя.
Я вздрогнула. Кошка?.. Трёхцветная кошка из моего видения… Кошка, знающая больше, чем всё, но не умеющая разговаривать…
Тётушка ваша – богомолка, не умеющая связать двух мыслей, с нею вам будет не очень весело.
Занятия сёрфингом помогут натурам скрытным, переживающим всё внутри, не умеющим справляться со своими эмоциями.
Когда такое происходит, не следует попадать в ловушку и начинать изобретение новых, более важных причин для того, чтобы удовлетворить любопытство человека, не умеющего принимать отказы.
Человек, купивший права, но не умеющий водить машину, подвергает серьёзной, а то и смертельной опасности, в лучшем случае, себя, в худшем – своих пассажиров и ни в чём не повинных пешеходов и встречных водителей.
Праздный мечтатель, не умеющий считать в уме, растеряется, как только цены начнут меняться.
Конфликтные дети, не умеющие общаться, слышать других, понимать их или уступать им, приносят массу проблем не только окружающим, но и самим себе.
Ссылаясь на права моего сына, я мог бы сделать недействительной всякую другую сделку и принудить вашу дочь выйти за него; но мне стыдно было бы ввести к себе в дом невестку с такой дурной репутацией, дочь такого человека, как вы, не умеющего держать своё слово.
На диске были записаны популярные детские песенки: их тоненькими голосами исполняли дети, совершенно не умеющие петь.
Этого, к сожалению, не понимают (потому что просто не знают) многочисленные авторы кулинарных книг, они просто-напросто переписывают другие кулинарные книги, написанные такими же, как они людьми, не державшими в руках ножа и не умеющими отличить пшено от пшеничной крупы.
Полагаю, туда съедется за деньги своих работодателей толпа корпоративных топ-менеджеров, не умеющих правильно писать слово «прибыль», которые от души повеселятся, играя в игру «ввосьмером за столом с коучем по многогранности», а потом рванут на кофе с плюшками.
Например, можно объективно оценивать возможности ребёнка пяти лет, совсем не умеющего рисовать, постоянно делать ему замечания, сравнивая его плохие рисунки с хорошими рисунками других детей и призывая его учиться рисовать.
Говорили, что из неё – плохая работница, толком не умеющая управлять лошадью.
Женщина, не умеющая готовить, – это сто долларов убытка.
– Ах, Тадеуш-сан, посылать шпионить человека, настолько не умеющего скрывать, о чём он думает, – это ниже моего достоинства.
Кто-то сказал, что дети – это люди, не умеющие лгать.
Это чистая, открытая душа, не умеющая врать.
– Мы – девушки, – отвечали они, – и боимся доверять наши тайны людям, не умеющим хранить их, так как в одной книге мы читали такой стих:
Но поскольку писать я всё равно продолжала, то подчас получалось так: работаю часов до трёх ночи, а потом надо вставать в половину шестого утра, садиться за руль и мчать себе по обледенелой дороге на тяжёлой неповоротливой и почти не умеющей тормозить машине.
Только наиболее упорные, тупые и неглубокие натуры, не умеющие отступать назад, остаются при своих мечтаниях, но за то последние суживаются до мономании: деятели такого рода уже перестают рассуждать о конечной цели своих предприятий и часто даже не могут дать себе отчёта в том, из-за чего, собственно, они бьются, добиваясь той или иной реформы, а становятся маньяками того или иного безотчётно усвоенного политического замысла, таковы, например, социалисты.
Ну кто захочет возиться с голой чумазой девчонкой, не знающей ни слова на местном наречии и ни черта не умеющей делать?
В результате на кафедрах постепенно скапливаются люди не умеющие думать, но хорошо умеющие критиковать других, что поднимает их значимость в собственных глазах.
И ненависти к старшему брату, совсем не умеющему думать о других.
Шансов у безоружного, не самого сильного, не самого ловкого, не умеющего драться семнадцатилетнего парня против чудовища, которого с трудом убивали несколько десятков вооружённых воинов, – нет…
– Браухич – подлец и негодяй, абсолютно негодный военачальник, не умеющий воевать!
Выглядит она, как заметки путешественника, абсолютно не умеющего рисовать.
Безответственность избирателей чаще всего выражается в том, что к власти они приводят людей, умеющих говорить, но не умеющих слушать.
Всего найдено: 17
Как предпочтительней писать даты, когда речь о периоде, охватывающем несколько десятилетий: 1910-1920-е (тире между датами; в телефоне не умею ставить, простите) Или 1910-е — 1920-е? Спасибо. С уважением, Татьяна
Ответ справочной службы русского языка
Корректно: 1910–1920-е.
А как быть со знаками препинанияв таком предложении: «Я не дерусь, это не значит не умею«
Ответ справочной службы русского языка
Я не дерусь — это не значит не умею.
Добрый день. В предложении: Люди, знающие, но неумеющие применять логику. как правильно писать, неумеющие или не умеющие? «Не» с причастиями пишется раздельно в случае наличия у причастия зависимого слова. Если в данном случае «не» пишется раздельно, то что является зависимым словом?
Ответ справочной службы русского языка
Следует писать раздельно. Зависимое слово: применять.
Правильно ли использованы частицы «не» и «ни» в предложении: Я тоже не умею ни спать / ни на гитаре играть / ни в бассейне нырять. Я тоже не умею не спать / не на гитаре играть / не в бассейне нырять. Выразить необходимо следующий смысл: мы необходимы сон, бассейн, игра на гитаре.
Ответ справочной службы русского языка
Следует использовать отрицательную частицу не (в первом варианте получается: я не умею спать, не умею играть на гитаре, не умею нырять в бассейне) и изменить порядок слов: Я тоже не умею не спать, не играть на гитаре, не нырять в бассейне.
Добрый день. Перед как нужна запятая? (Они хотят рассказать, но не умеют). Подскажите им(,) как.
Ответ справочной службы русского языка
Здесь запятая не нужна, т. к. придаточная часть сокращена до одного союзного слова.
Как правильно пишется — «эти не_умеющие писать и не_умеющие говорить люди» или «эти неумеющие писать и неумеющие говорить люди»?
Ответ справочной службы русского языка
Верно: эти не умеющие писать и не умеющие говорить люди.
По поводу вопроса № 269903.
Мне кажется, написано очень даже правильно: пусть родители читают, прививая умение пользоваться книгами, а не Интернетом. А касательно формулировки — как же тогда написать: для чтения родителей? родительми? родительского чтения? Нормальное употребление Тв. п. Тем более что дети сами ещё и читать не могут, так что процесс чтения только через самых близких им людей.
Если я что-то не так говорю, предложите, пожалуйста, свою формулировку — очень стало интересно…
Ответ справочной службы русского языка
При чем же здесь Интернет? Речь шла о книгах, которые читают детям, не умеющим читать, те, кто читать умеет (взрослые, родители, старшие дети и т. д.).
Приветствую.
По поводу сказуемого при подлежащем «большинство» и ему подобных. По поиску на портале я нахожу и «Подавляющее большинство российских школьников не умеют мыслить», и «Подавляющее большинство российских граждан нуждается в коррекции своего языка». И остальные примеры в пополаме. Так все же, в каком числе ставить сказуемое?
Ответ справочной службы русского языка
«В пополаме» примеры не случайно: здесь возможна форма как единственного, так и множественного числа сказуемого. Подробные правила приведены здесь: Единственное и множественное число сказуемого.
В каких случаях слово «правда» выделяется запятыми? Например, стоит ли ставить запятую в предложении «Я правда не умею водить машину»?
Ответ справочной службы русского языка
Пунктуация зависит от смысла. См.: http://www.gramota.ru/spravka/punctum/58_616
Здравствуйте, интересует вопрос, нужны ли запятые перед и после слова «вот» и после слова «скажете» в следующем предложении:
>а с программами я не умею обращаться, хоть вы сейчас все скажете, что это легко, а я вот туповата для этого
Ответ справочной службы русского языка
Запятые перед и после вот не нужны; запятая после скажете поставлена правильно.
В интервью на первом канале Михаил Прохоров отвечал на некоторые вопросы так: «Я не умею мыслить в сослагательном наклонении».
Что это значит?
Ответ справочной службы русского языка
Мыслить в сослагательном наклонении здесь — представлять себе события, которые могли бы произойти, но не произошли.
Вы сообщаете, что: Уведомление об ответе придет на Ваш адрес электронной почты.
Сомневаюсь. Летом задавала вопрос, но ни уведомления, ни ответа не получала.
Может есть более простой способ проконсультироваться насчёт орфографии такого простого вопроса, как: вырАстают сады и крылья или вырОстают (они же) ? Не сомневаюсь, что вопрос простой, однако, у меня, иногда, настолько замыливается глаз на инетской орфографии, что начинаю сомневаться насчет грамотности своего автопилота. Пыталась через ваш поисковик *Проверка слова* найти ответ, отвечает, что по моему запросу ничего не найдено. И что же, мне по таким пустякам запросы вам писать? Или я не умею пользоваться ?
Ответ справочной службы русского языка
Правильно: вырастают. Слова в словарях приводятся в начальной форме, для глагола это инфинитив (неопределенная форма). Т. е. в качестве поискового слова в окошко «Проверка слова» надо вводить не вырастают, а вырастать.
Подскажите, пожалуйста, НЕ с прилагательным писать слитно или раздельно в следующем предложении: «Для не умеющих плавать был спущен огромный парус.»
Спасибо!
Ответ справочной службы русского языка
Следует писать раздельно.
Выделяется ли «к тому же» запятой? Например, к тому же приезжает новый тренер!; К тому же я не умею делать два дела сразу.
Ответ справочной службы русского языка
Сами по себе слова к тому же не обособляются. Но выделяются запятыми присоединительные обороты, начинающиеся этим союзом, например: Я не смогу выполнить это поручение: времени очень мало, к тому же я не умею делать два дела сразу.
Вы наверняка уже ответили на всё мыслимые и немыслимые вопросы, но, увы, Поиск не дает возможности найти искомое. Или я просто не умею им пользоваться?
Так или иначе, вот вопрос: скучать (стрелять и т.п.)по НАМ (ВАМ) или НАС (ВАС)? Розенталь уверяет, что НАС. Но на практике так никто не говорит.
Ответ справочной службы русского языка
У строки поиска есть ссылка [помощь]. См. ответ № 225734 .
2
0
Причастие умеющий пишется с не слитно или раздельно в зависимости от контекста.
Не- пишется с причастиями раздельно, если есть
1) противопоставление, выражаемое союзами а или но:
не умеющий, но учащийся.
2) зависимые слова
не помытая мной посуда; не умеющий петь солист
Не с причастием пишется слитно, если:
1) причастие без не не употребляется:
ненавидимый нами певец,
2) нет противопоставления или зависимых слов:
неумеющий работник
3) если перед причастием есть наречие меры и степени:
абсолютно неумеющий работник.
Но если, например, поставить слово ничего, то уже будет раздельное написание:
Ничего не умеющий работник.
1
0
Добрый день. Давайте найдем ответ, как писать слово (не)умеющий: слитно или раздельно.
Сначала, стоит узнать часть речи слова умеющий. Слово «умеющий» является причастием, которое образованно от глагола «уметь».
Причастия в русском языке могут писаться слитно и раздельно частицей «не», все будет зависеть от текста предложения.
1) Не умеющий, такой вариант написания верен, когда в тексте у этого слова нет зависимого слова или отсутствует противопоставление с союзом «а».
2) Неумеющий, такой вариант возможен, когда нарушается правило для раздельного написания.
Т.е. в соответствие с представленным выше правилом.
«Не требуется» — это даже и не слово, а два слова. Первое — частица, а второе — глагол.
Думается, что такое предположение не было голословным, поскольку второе слово («требуется») отвечает на вопрос «что делает?» (или «что делается?», если создавать вопрос с обычной формальностью, не вдаваясь в смысл). Да и обладает другими категориальными признаками глагола.
А первое слово («не») не может быть признано приставкой, потому что если в языке есть слово «требуется», но не может быть слова «нетребуется». Это понятно из правила, обуславливающего соответствующую раздельность глаголов с «НЕ».
_
Итак, глагол «требоваться относится к совокупности тех, которые не сливаются с «НЕ». Писать «нетребуется» нельзя.
Ещё одно простейшее доказательство того — возможность принудительного разделения «НЕ» и глагола вставленным словом. Например: «не очень требуется», «не слишком требуется», «не каждый год требуется» и так далее.
Других доказательств не потребуется.
Предложение.
- «А что, разве не требуется даже подтверждения своей почты?».
«Чёрно-белый» — это сложное имя прилагательное, являющееся высокочастотным представителем так называемой колоративной лексики (выражение цвета) с возможной коннотацией «блеклый во всех отношениях» и с модальностью «отрицание цвета».
Как известно, коннотативные значения никогда не берут верх при объяснении орфографии слов, поэтому в данном случае мы должны воспринимать это прилагательное только как цветообозначение. Такие слова пишется с дефисом. К тому же части слова «чёрно-белый» совершенно семантически равноправны.
Писать «чёрно белый» (раздельно) или «чёрнобелый» (слитно) нельзя.
Например (предложения).
- «Любая чёрно-белая фотография носит в себе оттенки старины».
- «В третьем зале музея стояли чёрно-белые телевизоры».
- «Ваня Мельничаненко почему-то воспринимал мир только в чёрно-белых тонах».
1) Утверждение: Это непреступный (находящийся в рамках закона) случай простой женской хитрости.
2) Отрицание:
Случай этот — не преступный, здесь скорее нарушение общественной морали.
Случай этот отнюдь не преступный.
Планы у подростков были не преступные, а вполне безобидные.
Надо сказать, что обе формы, слитная и раздельная, используются крайне редко, в отличие от омофона «неприступный» (с большой частотностью). Особенно это касается слитного написания, когда поисковик указывает на ошибку и предлагает найти слово «неприступный».
Сочетание «со мной» (ударение на «О«, которая после «Н«) — это ни что другое, как предлог «С» с местоимением «Я«. Но мы эмпирически понимаем, что говорить «Пойдём с я» нельзя.
- «Со» — вариант «с», иногда используемый, в частности, перед [м] плюс согласная. Например: «со многими». Это из разряда «подо», «предо», «передо», «ко», «во», «надо», «обо» и так далее.
- «Мной» («мною») — это указанное выше «Я» в творительном падеже. «С кем? — со мной (со мною)». Личное местоимение.
Предлоги нельзя в таких случаях подсоединять к личным местоимениям. Подобные примеры: «с тобой (с тобою)», «с ней (с нею»)», «с ним».
Писать «сомной» нельзя. Нужен пробел.
Предложения:
- «Со мной всё в полном порядке, Трофим, а с тобой ничего не случилось ли?».
- «Будь со мной, Игнатий, не когда тебе это необходимо, а всегда».
Слово «повеселее» находится в составе систематизированного языка, в числе подобных единиц («получше», «понастойчивее», «похуже» и так далее).
Элемент «по-«, который мы при написании таких слов порой не знаем, к приставкам его отнести или к предлогам, является всё-таки приставкой.
Оттолкнёмся от имени прилагательного «весёлый» и от наречия «весело». И у первого, и у второго слов имеются формы (одинаковые!) сравнительной степени, которые образуются так:
- «Весёлый — веселее — повеселее».
- «Весело — веселее — повеселее».
К простейшей классической форме прибавляется наша приставка, преобразуя её в разговорную. Этот приём — системный. Пишется приставка слитно. Писать «по веселее» (или «по веселей») нельзя.
Например.
- «Повеселее, повеселее, Родион, не засыпай!».
Правила
Прилагательное «мощёный» пишется с одной буквой «н». Это слово отвечает на вопрос «какой?» и является признаком предмета, существительного. Обычно определить прилагательное в предложении не сложно.
«Мощённый» — причастие, в котором принято писать уже две буквы «н». Отличить от прилагательного это слово можно по тому, что оно помогает определить признак действия, обязательно имеет зависимые слова в предложении.
Видео
Когда пишем одну «н»?
Не так-то просто сразу отличить, где стоит написать «мощеная», а где – «мощенная».
Написанная с одной «н» лексема является прилагательным.
Аргументы в пользу такого написания – это:
- отсутствие суффиксов «ова» либо «ёва»;
- отсутствие зависимых слов.
Смотрите. Если, к примеру, в предложении сказано, что дорога мощеная, то это – просто констатация факта. В данный момент совершенно без разницы, кто и когда её мостил. Она просто мощеная, и всё на этом. Лексема отвечает на вопрос «какая?», оттого является прилагательным.
Похожая статья «Втрое» или «в трое» — как правильно?
Примеры предложений
Лучше понять только что прочитанное помогут наглядные примеры:
- Они вышли на длинную мощеную тропу, что тянулась до самого горизонта.
- Старая и новая часть города соединены величественным мощеным мостом.
- Единственным путём отхода виделся неприметный мощеный переулочек.
Как видно, во всех предложениях есть прямая констатация, без дополнительных объяснений.
Страдательные конструкции
Чтобы понять, как пишется «мощеная дорога», необходимо уметь не только отличать разные части речи, но и знать правило, которое говорит о необходимости написания одной или двух «н» в суффиксе. Если речь идет о причастиях, то начать изучать тему стоит с тех случаев, когда пишется удвоенная буква:
- Причастие имеет любую приставку, кроме не-. Вот несколько примеров употребления таких конструкций в предложениях: «За мостовой улицей виднелось вспаханное поле», «Немощный солдат продолжал вести раненых людей в сделанное собственными руками укрытие», «Убранная дворниками площадь выглядела очень красиво, а чистые памятники из мрамора блестели на солнце».
- Причастие выступает вместе с зависимыми словами. Распознать причастный оборот можно по вопросу, который задаётся от главных слов к второстепенным. Примеры: «Провести мощение пустынной деревенской улицы — не самая удачная идея для искушенного (в чем?) в вопросах экономики человека», «Ранним утром нам предстояло ехать по длинному, вымощенному (из чего?) из камней переулку», «Вдоль реки красовалась немощеная, но очень красивая площадь, завораживающая своими фонтанами».
- Причастие было образовано от глагола совершенного вида. Определить это можно с помощью вопроса, который к нему задается: «что делать?» — несовершенный вид или «что сделать?» — совершенный вид. Несколько примеров: «Брошенная каменная брусчатка так и продолжала мокнуть под дождем», «Данное руководителем фирмы задание замостить всю улицу было полностью выполнено», «В решенном упражнении я допустил лишь одну ошибку — забыл найти однокоренное проверочное слово, говорящее о том, что конструкция пишется слитно или раздельно».
- Причастие образовалось от глагола путем прибавления суффикса -ова, -ева или -ирова. Такие слова довольно часто встречаются в предложениях: «Банка маринованных грибов выглядела довольно жутко», «Отремонтированная машина стояла во дворе на плитке», «Правильно подкованная лошадь способна развить невероятную скорость».
Что касается правописания одной буквы «н» в причастиях, то оно наблюдается, когда ни один из пунктов правила к нему не подходит. Кроме того, с одной «н» пишутся слова, которые имеют краткую форму (маринованный — маринован).
Ошибочное написание
Запутаться в этих двух лексемах проще простого. Но ещё более грубым нарушением языковых правил будут ошибки в других частях слов:
- мащоная;
- мащонная;
- мощоная;
- мосченная;
- мосчоная;
- мошченная.
Эти и им подобные варианты написания – проявление низкой грамотности. Этого необходимо избегать.
Алгоритм для самопроверки
Запомнить эти правила может быть трудно, особенно тому, кто давно не повторял правила русского языка. Именно поэтому учителя рекомендуют пользоваться определенным алгоритмом действий, который позволяет не ошибиться даже в самых запутанных ситуациях. Пример такой инструкции:
- Определить, какой частью речи является слово, вызывающее сомнения. Сделать это проще всего с помощью синтаксического разбора. Но в случае с отглагольными прилагательными и причастиями рекомендуется сперва обратить внимание на наличие зависимых слов и приставок, после чего попробовать заменить конструкцию на глагол с союзом «который».
- Определить вид глагола, от которого была образована конструкция. В обоих случаях этот нюанс играет огромную роль. Но важно уметь правильно найти глагол, не перепутав его с другим. Для этого следует подобрать слово, которое максимально близко подходит к ОП или причастию по лексическому значению.
- Взглянуть на приставку и окончание в слове. В обоих правилах есть несколько пунктов по этому поводу. Важно смотреть на их наличие или отсутствие и не забывать о том, что в любом правиле есть исключения. В случае сомнений не стоит стесняться заглянуть в учебник, чтобы повторить изученный ранее материал.
Таким образом, слово «мощеная» пишется с одиночной буквой «н», если выступает без зависимых слов в роли отглагольного прилагательного. Удвоенная «н» в суффиксе появляется, как только слово начинает входить в состав причастного оборота, например, «мощенная камнями». Если знать, в чем заключается различие между ОП и причастиями, вероятность допустить ошибку в похожих словах будет сведена к минимуму. Необходимо побольше практиковаться, чтобы не забывать правило.
Теги
Морфемный разбор слова:
Однокоренные слова к слову:
Как пишется «не умеющий»: слитно или раздельно?
как правильно пишется слово не умеющий или неумеющий?
как правильно писать слово не умеющий или неумеющий?
Причастие умеющий пишется с не слитно или раздельно в зависимости от контекста.
Не- пишется с причастиями раздельно, если есть
1) противопоставление, выражаемое союзами а или но:
не умеющий, но учащийся.
не помытая мной посуда; не умеющий петь солист
Не с причастием пишется слитно, если:
1) причастие без не не употребляется:
ненавидимый нами певец,
2) нет противопоставления или зависимых слов:
3) если перед причастием есть наречие меры и степени:
абсолютно неумеющий работник.
Но если, например, поставить слово ничего, то уже будет раздельное написание:
Ничего не умеющий работник.
Добрый день. Давайте найдем ответ, как писать слово (не)умеющий: слитно или раздельно.
Сначала, стоит узнать часть речи слова умеющий. Слово «умеющий» является причастием, которое образованно от глагола «уметь».
Причастия в русском языке могут писаться слитно и раздельно частицей «не», все будет зависеть от текста предложения.
1) Не умеющий, такой вариант написания верен, когда в тексте у этого слова нет зависимого слова или отсутствует противопоставление с союзом «а».
2) Неумеющий, такой вариант возможен, когда нарушается правило для раздельного написания.
Т.е. в соответствие с представленным выше правилом.
Думается, что такое предположение не было голословным, поскольку второе слово («требуется») отвечает на вопрос «что делает?» (или «что делается?», если создавать вопрос с обычной формальностью, не вдаваясь в смысл). Да и обладает другими категориальными признаками глагола.
А первое слово («не») не может быть признано приставкой, потому что если в языке есть слово «требуется», но не может быть слова «нетребуется». Это понятно из правила, обуславливающего соответствующую раздельность глаголов с «НЕ».
Итак, глагол «требоваться относится к совокупности тех, которые не сливаются с «НЕ». Писать «нетребуется» нельзя.
Других доказательств не потребуется.
Предложение.
Как известно, коннотативные значения никогда не берут верх при объяснении орфографии слов, поэтому в данном случае мы должны воспринимать это прилагательное только как цветообозначение. Такие слова пишется с дефисом. К тому же части слова «чёрно-белый» совершенно семантически равноправны.
Писать «чёрно белый» (раздельно) или «чёрнобелый» (слитно) нельзя.
Например (предложения).
1) Утверждение: Это непреступный (находящийся в рамках закона) случай простой женской хитрости.
2) Отрицание:
Случай этот отнюдь не преступный.
Планы у подростков были не преступные, а вполне безобидные.
Надо сказать, что обе формы, слитная и раздельная, используются крайне редко, в отличие от омофона «неприступный» (с большой частотностью). Особенно это касается слитного написания, когда поисковик указывает на ошибку и предлагает найти слово «неприступный».
Предлоги нельзя в таких случаях подсоединять к личным местоимениям. Подобные примеры: «с тобой (с тобою)», «с ней (с нею»)», «с ним».
Писать «сомной» нельзя. Нужен пробел.
Предложения:
Слово «повеселее» находится в составе систематизированного языка, в числе подобных единиц («получше», «понастойчивее», «похуже» и так далее).
Элемент «по-«, который мы при написании таких слов порой не знаем, к приставкам его отнести или к предлогам, является всё-таки приставкой.
Оттолкнёмся от имени прилагательного «весёлый» и от наречия «весело». И у первого, и у второго слов имеются формы (одинаковые!) сравнительной степени, которые образуются так:
Например.
Источник
Поиск ответа
Ответ справочной службы русского языка
А как быть со знаками препинанияв таком предложении: «Я не дерусь, это не значит не умею «
Ответ справочной службы русского языка
Добрый день. В предложении: Люди, знающие, но неумеющие применять логику. как правильно писать, неумеющие или не умею щие? «Не» с причастиями пишется раздельно в случае наличия у причастия зависимого слова. Если в данном случае «не» пишется раздельно, то что является зависимым словом?
Ответ справочной службы русского языка
Следует писать раздельно. Зависимое слово: применять.
Правильно ли использованы частицы «не» и «ни» в предложении: Я тоже не умею ни спать / ни на гитаре играть / ни в бассейне нырять. Я тоже не умею не спать / не на гитаре играть / не в бассейне нырять. Выразить необходимо следующий смысл: мы необходимы сон, бассейн, игра на гитаре.
Ответ справочной службы русского языка
Следует использовать отрицательную частицу не (в первом варианте получается: я не умею спать, не умею играть на гитаре, не умею нырять в бассейне) и изменить порядок слов: Я тоже не умею не спать, не играть на гитаре, не нырять в бассейне.
Добрый день. Перед как нужна запятая? (Они хотят рассказать, но не умею т). Подскажите им(,) как.
Ответ справочной службы русского языка
Здесь запятая не нужна, т. к. придаточная часть сокращена до одного союзного слова.
Ответ справочной службы русского языка
Ответ справочной службы русского языка
При чем же здесь Интернет? Речь шла о книгах, которые читают детям, не умею щим читать, те, кто читать умеет (взрослые, родители, старшие дети и т. д.).
Приветствую.
По поводу сказуемого при подлежащем «большинство» и ему подобных. По поиску на портале я нахожу и «Подавляющее большинство российских школьников не умею т мыслить», и «Подавляющее большинство российских граждан нуждается в коррекции своего языка». И остальные примеры в пополаме. Так все же, в каком числе ставить сказуемое?
Ответ справочной службы русского языка
«В пополаме» примеры не случайно: здесь возможна форма как единственного, так и множественного числа сказуемого. Подробные правила приведены здесь: Единственное и множественное число сказуемого.
В каких случаях слово «правда» выделяется запятыми? Например, стоит ли ставить запятую в предложении «Я правда не умею водить машину»?
Ответ справочной службы русского языка
Здравствуйте, интересует вопрос, нужны ли запятые перед и после слова «вот» и после слова «скажете» в следующем предложении:
>а с программами я не умею обращаться, хоть вы сейчас все скажете, что это легко, а я вот туповата для этого
Ответ справочной службы русского языка
Запятые перед и после вот не нужны; запятая после скажете поставлена правильно.
В интервью на первом канале Михаил Прохоров отвечал на некоторые вопросы так: «Я не умею мыслить в сослагательном наклонении».
Что это значит?
Ответ справочной службы русского языка
Ответ справочной службы русского языка
Подскажите, пожалуйста, НЕ с прилагательным писать слитно или раздельно в следующем предложении: «Для не умею щих плавать был спущен огромный парус.»
Спасибо!
Ответ справочной службы русского языка
Выделяется ли «к тому же» запятой? Например, к тому же приезжает новый тренер!; К тому же я не умею делать два дела сразу.
Ответ справочной службы русского языка
Сами по себе слова к тому же не обособляются. Но выделяются запятыми присоединительные обороты, начинающиеся этим союзом, например: Я не смогу выполнить это поручение: времени очень мало, к тому же я не умею делать два дела сразу.
Вы наверняка уже ответили на всё мыслимые и немыслимые вопросы, но, увы, Поиск не дает возможности найти искомое. Или я просто не умею им пользоваться? Так или иначе, вот вопрос: скучать (стрелять и т.п.)по НАМ (ВАМ) или НАС (ВАС)? Розенталь уверяет, что НАС. Но на практике так никто не говорит.
Ответ справочной службы русского языка
Источник
Поиск ответа
Ответ справочной службы русского языка
А как быть со знаками препинанияв таком предложении: «Я не дерусь, это не значит не умею «
Ответ справочной службы русского языка
Добрый день. В предложении: Люди, знающие, но неумеющие применять логику. как правильно писать, неумеющие или не умею щие? «Не» с причастиями пишется раздельно в случае наличия у причастия зависимого слова. Если в данном случае «не» пишется раздельно, то что является зависимым словом?
Ответ справочной службы русского языка
Следует писать раздельно. Зависимое слово: применять.
Правильно ли использованы частицы «не» и «ни» в предложении: Я тоже не умею ни спать / ни на гитаре играть / ни в бассейне нырять. Я тоже не умею не спать / не на гитаре играть / не в бассейне нырять. Выразить необходимо следующий смысл: мы необходимы сон, бассейн, игра на гитаре.
Ответ справочной службы русского языка
Следует использовать отрицательную частицу не (в первом варианте получается: я не умею спать, не умею играть на гитаре, не умею нырять в бассейне) и изменить порядок слов: Я тоже не умею не спать, не играть на гитаре, не нырять в бассейне.
Добрый день. Перед как нужна запятая? (Они хотят рассказать, но не умею т). Подскажите им(,) как.
Ответ справочной службы русского языка
Здесь запятая не нужна, т. к. придаточная часть сокращена до одного союзного слова.
Ответ справочной службы русского языка
Ответ справочной службы русского языка
При чем же здесь Интернет? Речь шла о книгах, которые читают детям, не умею щим читать, те, кто читать умеет (взрослые, родители, старшие дети и т. д.).
Приветствую.
По поводу сказуемого при подлежащем «большинство» и ему подобных. По поиску на портале я нахожу и «Подавляющее большинство российских школьников не умею т мыслить», и «Подавляющее большинство российских граждан нуждается в коррекции своего языка». И остальные примеры в пополаме. Так все же, в каком числе ставить сказуемое?
Ответ справочной службы русского языка
«В пополаме» примеры не случайно: здесь возможна форма как единственного, так и множественного числа сказуемого. Подробные правила приведены здесь: Единственное и множественное число сказуемого.
В каких случаях слово «правда» выделяется запятыми? Например, стоит ли ставить запятую в предложении «Я правда не умею водить машину»?
Ответ справочной службы русского языка
Здравствуйте, интересует вопрос, нужны ли запятые перед и после слова «вот» и после слова «скажете» в следующем предложении:
>а с программами я не умею обращаться, хоть вы сейчас все скажете, что это легко, а я вот туповата для этого
Ответ справочной службы русского языка
Запятые перед и после вот не нужны; запятая после скажете поставлена правильно.
В интервью на первом канале Михаил Прохоров отвечал на некоторые вопросы так: «Я не умею мыслить в сослагательном наклонении».
Что это значит?
Ответ справочной службы русского языка
Ответ справочной службы русского языка
Подскажите, пожалуйста, НЕ с прилагательным писать слитно или раздельно в следующем предложении: «Для не умею щих плавать был спущен огромный парус.»
Спасибо!
Ответ справочной службы русского языка
Выделяется ли «к тому же» запятой? Например, к тому же приезжает новый тренер!; К тому же я не умею делать два дела сразу.
Ответ справочной службы русского языка
Сами по себе слова к тому же не обособляются. Но выделяются запятыми присоединительные обороты, начинающиеся этим союзом, например: Я не смогу выполнить это поручение: времени очень мало, к тому же я не умею делать два дела сразу.
Вы наверняка уже ответили на всё мыслимые и немыслимые вопросы, но, увы, Поиск не дает возможности найти искомое. Или я просто не умею им пользоваться? Так или иначе, вот вопрос: скучать (стрелять и т.п.)по НАМ (ВАМ) или НАС (ВАС)? Розенталь уверяет, что НАС. Но на практике так никто не говорит.
Ответ справочной службы русского языка
Источник
Поиск ответа
Ответ справочной службы русского языка
А как быть со знаками препинанияв таком предложении: «Я не дерусь, это не значит не умею «
Ответ справочной службы русского языка
Добрый день. В предложении: Люди, знающие, но неумеющие применять логику. как правильно писать, неумеющие или не умею щие? «Не» с причастиями пишется раздельно в случае наличия у причастия зависимого слова. Если в данном случае «не» пишется раздельно, то что является зависимым словом?
Ответ справочной службы русского языка
Следует писать раздельно. Зависимое слово: применять.
Правильно ли использованы частицы «не» и «ни» в предложении: Я тоже не умею ни спать / ни на гитаре играть / ни в бассейне нырять. Я тоже не умею не спать / не на гитаре играть / не в бассейне нырять. Выразить необходимо следующий смысл: мы необходимы сон, бассейн, игра на гитаре.
Ответ справочной службы русского языка
Следует использовать отрицательную частицу не (в первом варианте получается: я не умею спать, не умею играть на гитаре, не умею нырять в бассейне) и изменить порядок слов: Я тоже не умею не спать, не играть на гитаре, не нырять в бассейне.
Добрый день. Перед как нужна запятая? (Они хотят рассказать, но не умею т). Подскажите им(,) как.
Ответ справочной службы русского языка
Здесь запятая не нужна, т. к. придаточная часть сокращена до одного союзного слова.
Ответ справочной службы русского языка
Ответ справочной службы русского языка
При чем же здесь Интернет? Речь шла о книгах, которые читают детям, не умею щим читать, те, кто читать умеет (взрослые, родители, старшие дети и т. д.).
Приветствую.
По поводу сказуемого при подлежащем «большинство» и ему подобных. По поиску на портале я нахожу и «Подавляющее большинство российских школьников не умею т мыслить», и «Подавляющее большинство российских граждан нуждается в коррекции своего языка». И остальные примеры в пополаме. Так все же, в каком числе ставить сказуемое?
Ответ справочной службы русского языка
«В пополаме» примеры не случайно: здесь возможна форма как единственного, так и множественного числа сказуемого. Подробные правила приведены здесь: Единственное и множественное число сказуемого.
В каких случаях слово «правда» выделяется запятыми? Например, стоит ли ставить запятую в предложении «Я правда не умею водить машину»?
Ответ справочной службы русского языка
Здравствуйте, интересует вопрос, нужны ли запятые перед и после слова «вот» и после слова «скажете» в следующем предложении:
>а с программами я не умею обращаться, хоть вы сейчас все скажете, что это легко, а я вот туповата для этого
Ответ справочной службы русского языка
Запятые перед и после вот не нужны; запятая после скажете поставлена правильно.
В интервью на первом канале Михаил Прохоров отвечал на некоторые вопросы так: «Я не умею мыслить в сослагательном наклонении».
Что это значит?
Ответ справочной службы русского языка
Ответ справочной службы русского языка
Подскажите, пожалуйста, НЕ с прилагательным писать слитно или раздельно в следующем предложении: «Для не умею щих плавать был спущен огромный парус.»
Спасибо!
Ответ справочной службы русского языка
Выделяется ли «к тому же» запятой? Например, к тому же приезжает новый тренер!; К тому же я не умею делать два дела сразу.
Ответ справочной службы русского языка
Сами по себе слова к тому же не обособляются. Но выделяются запятыми присоединительные обороты, начинающиеся этим союзом, например: Я не смогу выполнить это поручение: времени очень мало, к тому же я не умею делать два дела сразу.
Вы наверняка уже ответили на всё мыслимые и немыслимые вопросы, но, увы, Поиск не дает возможности найти искомое. Или я просто не умею им пользоваться? Так или иначе, вот вопрос: скучать (стрелять и т.п.)по НАМ (ВАМ) или НАС (ВАС)? Розенталь уверяет, что НАС. Но на практике так никто не говорит.
Ответ справочной службы русского языка
Источник
Она ни петь, ни плакать не умела
Она ни петь, ни плакать не умела,
Она как птица легкая жила,
И, словно птица, маленькое тело,
Вздохнув, моим объятьям отдала.Но в горький час блаженного бессилья,
Когда тела и души сплетены,
Я чувствовал, как прорастают крылья
И звездный холод льется вдоль спины.Уже дыша предчувствием разлуки,
В певучем, колыхнувшемся саду,
Я в милые беспомощные руки
Всю жизнь мою, как яблоко, кладу.
Статьи раздела литература
Мы используем на портале файлы cookie, чтобы помнить о ваших посещениях. Если файлы cookie удалены, предложение о подписке всплывает повторно. Откройте настройки браузера и убедитесь, что в пункте «Удаление файлов cookie» нет отметки «Удалять при каждом выходе из браузера».
Подпишитесь на нашу рассылку и каждую неделю получайте обзор самых интересных материалов, специальные проекты портала, культурную афишу на выходные, ответы на вопросы о культуре и искусстве и многое другое. Пуш-уведомления оперативно оповестят о новых публикациях на портале, чтобы вы могли прочитать их первыми.
Если вы планируете провести прямую трансляцию экскурсии, лекции или мастер-класса, заполните заявку по нашим рекомендациям. Мы включим ваше мероприятие в афишу раздела «Культурный стриминг», оповестим подписчиков и аудиторию в социальных сетях. Для того чтобы организовать качественную трансляцию, ознакомьтесь с нашими методическими рекомендациями. Подробнее о проекте «Культурный стриминг» можно прочитать в специальном разделе.
Электронная почта проекта: stream@team.culture.ru
Вы можете добавить учреждение на портал с помощью системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши места и мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После проверки модератором информация об учреждении появится на портале «Культура.РФ».
В разделе «Афиша» новые события автоматически выгружаются из системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После подтверждения модераторами анонс события появится в разделе «Афиша» на портале «Культура.РФ».
Если вы нашли ошибку в публикации, выделите ее и воспользуйтесь комбинацией клавиш Ctrl+Enter. Также сообщить о неточности можно с помощью формы обратной связи в нижней части каждой страницы. Мы разберемся в ситуации, все исправим и ответим вам письмом.
Источник
Теперь вы знаете какие однокоренные слова подходят к слову Как пишется плавать то она не умела, а так же какой у него корень, приставка, суффикс и окончание. Вы можете дополнить список однокоренных слов к слову «Как пишется плавать то она не умела», предложив свой вариант в комментариях ниже, а также выразить свое несогласие проведенным с морфемным разбором.