Почему дубровский и маша не смогли быть вместе сочинение

Первый вариант сочинения

Владимир Дубровский и Маша Троекурова – это главные герои романа А.С. Пушкина «Дубровский». Они были знакомы с раннего детства, и даже могли пожениться, но всё изменила ссора, произошедшая между их отцами. В результате этого глупого конфликта Андрей Гаврилович Дубровский умер, и его сыном овладела жажда мести. Однако в скором времени он окажется перед трудным выбором: любовь или долг.

Маша и Владимир

Маша и Владимир были совсем разными людьми. Они воспитывались в разных условиях, имели совсем разные взгляды и характеры. Вначале Владимир, притворяющийся Дефоржем, не произвёл на Машу никакого впечатления. Девушка обратила на него внимание только после того, как он сразился с медведем по воле её отца.

Затем молодые люди стали проводить больше времени вместе, и сами не заметили, как полюбили друг друга. Вскоре Маше стало известно, что учитель Дефорж на самом деле был Дубровским. Владимиру пришлось уехать после этого признания, но он пообещал своей возлюбленной, что защитит её при необходимости. Однако у него не получилось этого сделать. Он не успел помешать свадьбе князя Верейского и Маше, и появился тогда, когда уже было слишком поздно что-либо менять.

Проблема выбора

Оба влюблённых оказываются перед трудным выбором. Дубровскому нужно было решить: продолжать мстить или сделать Машу счастливой. И как бы сильно он не хотел отомстить за своего отца, Маша была для него важнее.

Но для Маши выбор между долгом и чувством склонился в другую сторону. Отец решил выдать её замуж за нелюбимого человека, ради своих корыстных целей. Владимир хотел помешать этой свадьбе, но не успел из-за сложившихся обстоятельств. Когда он появился, было уже слишком поздно. Маша не смогла нарушить клятву, данную перед Богом. Вопреки своей любви она решила остаться с человеком, с которым её обвенчали в церкви. И Дубровский принял её выбор, несмотря на то, что это решение сделало их обоих несчастными.

История отношений Владимира и Маши – это пример истинной, бескорыстной любви. Они полюбили друг друга вопреки всем трудностям, стоящим на их пути. Научились быть милосердными, совершать отчаянные поступки, жертвовать всем, ради счастья любимого человека. И пусть этой любви не суждено было стать счастливой, память об этих чувствах навсегда останется в их сердцах.

---

Второй вариант сочинения

Одной из главных тем романа А.С. Пушкина «Дубровский» является тема любви. В основе сюжета лежит история любви Владимира Дубровского и Марии Троекуровой. Они созданы друг для друга, но из-за сложившихся обстоятельств не могут быть вместе.

История знакомства

Владимир и Маша были знакомы с раннего детства, так как их отцы были лучшими друзьями и жили по соседству. Однако когда Владимиру исполнилось семь лет, он уехал, поступив на обучение в кадетский корпус. Вернулся домой он уже после ссоры, произошедшей между его отцом и Троекуровым. Вскоре после его возвращения Андрей Гаврилович умер, и Владимир поклялся отомстить за него. Придумав план мести, он проникает в дом к Троекурову под видом учителя-француза Дефоржа. Там он встретил уже повзрослевшую Машу, и в скором времени влюбился в неё.

Маша не узнала Владимира, так как не видела его много лет. Тем не менее, его чувства оказались взаимными. Маша полюбила его, даже не догадываясь, кто он на самом деле.

Начало отношений

Вначале Маша не обращала внимания на Владимира, появившегося в их доме в качестве учителя. Она видела в нём только человека, выполняющего свои обязанности, поэтому ни о каких чувствах не могло быть и речи.

Всё изменилось после того, как Дубровский убил медведя, проявив своё мужество и отвагу. Маша, наконец, поняла, что перед ней не только учитель, но и привлекательный мужчина, который стал волновать её сердце. Вскоре она полюбила его, даже не подозревая, кем он был на самом деле.

Владимир тоже влюбился в Машу, несмотря на то, что она была дочерью его кровного врага. Он отказался от своей мести, и открыл истинное лицо, не в силах более сдерживать чувств. После этого признания, ему пришлось покинуть дом Троекуровых. Но его отъезд лишь укрепил запретную любовь, для которой не было места в этом мире.

Трагическая развязка

Троекуров решил выдать свою дочь за нелюбимого человека. Маша надеется, что Владимир спасёт её от нежеланного брака, но он не успевает приехать вовремя из-за сложившихся обстоятельств. Он выполняет своё обещание, но слишком поздно. Дубровский настигает свадебную карету уже после произошедшего венчания, и Маша отказывается бежать с ним, потому что дала клятву Богу быть верной своему мужу. Эта клятва для честной девушки значила больше, чем её собственные чувства. Долг оказался важнее любви.

Так и закончилась история Владимира Дубровского и Марии Троекуровой, которая могла сделать их счастливыми, однако жизнь распорядилась иначе. Для настоящих чувств не существует преград, но благородный человек никогда не нарушит своего слова.

---

Третий вариант сочинения

История любви Владимира Дубровского и Маши Троекуровой занимает важное место в романе А. С. Пушкина «Дубровский». То, какое впечатление оказала на главного героя Мария, повлияло на решение отмены мести семье Троекуровых. Отношения между героями можно назвать романтическими, но в то же время трагическими.

Дубровские и Троекуровы

Владимир Дубровский был молодым человеком, немного избалованным и развращенным петербургской жизнью. Он был отправлен учиться в восьмилетнем возрасте, и, взрослея, приобрел в Петербурге некий светский лоск. В глубине души он мечтал о богатой невесте и хорошем приданом.

Владимир повзрослел в несколько дней. На его плечи легла забота о больном отце, который, прожил совсем недолго, забота о крепостных, которые были преданы его отцу и ему всей душой.

Марья Кириловна Троекурова была барышней в расцвете своих лет и очарования. Она получила домашнее образование. Несмотря на воспитание француженки-гувернантки, осталась провинциальной барышней. Она была избалованной дочерью своего отца, не ведавшей ни в чем отказа. На людей она смотрела сверху вниз. В ее сознании крепко сидело убеждение в том, что лица не дворянского сословия призваны служить ей и ее отцу.

Ссора отцов

Их отцы в прошлом были лучшими друзьями и даже строили планы породниться. Но ссора сделала их врагами.

Тщеславный и мстительный Троекуров сумел отсудить у Андрея Дубровского его поместье, что привело к болезни, а затем и к смерти старшего Дубровского.

После смерти отца Владимир, отчаявшись, решает сжечь поместье и уйти в лес вместе с преданными ему крестьянами, став разбойником. С целью отомстить Троекурову за отца, он проникает в дом под видом учителя-француза Дефоржа. Но внезапно возникшее чувство к Марии Троекуровой рушит все его планы.

Начало любви

История любви Владимира Дубровского и Маши Троекуровой была необычной. Когда в их доме появился молодой привлекательный учитель-француз, она на него не обращала почти никакого внимания, относилась к нему как к слуге. Она была холодно вежлива с ним, переводя отца, но смягчала грубость Кирилы Петровича. Она не замечала того, что «француз» трепетал в ее присутствии, его голос начинал дрожать, а сам он смущался.

История любви Владимира Дубровского и Маши Троекуровой была необычной. Когда в их доме появился молодой привлекательный учитель-француз, она на него не обращала почти никакого внимания, относилась к нему как к слуге. Она была холодно вежлива с ним, переводя отца, но смягчала грубость Кирилы Петровича. Она не замечала того, что «француз» трепетал в ее присутствии, его голос начинал дрожать, а сам он смущался.

После случая с медведем, которого застрелил г-н Дефорж, она другими глазами взглянула на «учителя». Ее головка была забита французскими сюжетами, сама она мечтала в глубине души оказаться в положении одной из героинь этих романов. А случай с мишкой был похож на такой романтический эпизод. Она видела перед собой храброго мужчину, и поняла, что не только дворянам присущи понятия о храбрости и чести. Марья Кириловна не заметила, как влюбилась во Владимира, еще не зная, кто он на самом деле, и не смея признаться самой себе в своих чувствах.

Финал отношений

После того как Дубровский покинул дом Троекуровых, отец Марии уведомил ее о том, что она выходит замуж за его знакомого князя Верейского. Потрясенная девушка вновь встретилась с Дубровским. Она согласилась на его покровительство, сказав, что готова быть его женой. Герои договорились о том, что при необходимости встречи Маша должна будет положить в дупло кольцо.

В нужный момент Мария Троекурова опустила кольцо, однако Владимир Дубровский не успел приехать за девушкой. Она уже успела обвенчаться с князем Верейским. Мария не могла бежать вместе с Дубровским, она объяснилась с ним, сказав, что теперь обвенчана с другим человеком, что она дала священную клятву.

Так трагично закончились отношения Владимира Дубровского и Марии Троекуровой. Опоздание Дубровского на свадьбу Маши и князя Верейского стало причиной трагичных судеб. И героиня оказалась в сложном положении, так как она понимала, что никогда не будет счастлива с нелюбимым человеком, и Дубровский был огорчен тем, что не смог связать свою жизнь с девушкой, которую он любил.

Список рекомендованной и использованной литературы

1. Маранцман В.Г. Роман А.С.Пушкина «Дубровский» в школьном изучении. Пособие для учителя. – Л., Просвещение, 1974
2. Н. Н. Петрунина. Пушкин на пути к роману в прозе: «Дубровский».-Л., Наука, 1979
3. Пушкин А.С. Дубровский. – М.: Детская литература. 1983.
4. Соболева, Т. П., Повесть А. С. Пушкина «Дубровский». Изд-во Академии педагогических наук РСФСР, 1963.

Даниил Романович | Просмотров: 4.1k

Роман А. С. Пушкина «Дубровский» рассказывает читателю о жизни двух дворянских семей – богатой семьи Троекуровых и бедной семьи Дубровских. В этом состоит одна из главных причин, почему герои Владимир и Маша не могут быть вместе. Разное происхождение, положение в обществе препятствуют любви героев.

Произведение «Дубровский» показывает читателю, как чувство любви может помочь заглушить сильное чувство мести. Благодаря тому, что Владимир влюбляется в Машу, он забывает о том, что хочет убить Кириллу Петровича, дабы отплатить за трагическую гибель своего отца по его вине. «Я понял, что дом, где обитаете вы, священен…» — говорит Дубровский Маше.

Дубровский под видом учителя-француза Дефоржа проникает в дом Троекуровых. Он вызывает чувство уважения у всех домочадцев и гостей. Даже сам Кирилла Петрович после случая с медведем, в котором француз проявил себя как смелый человек, оценил его по достоинству. После этого происшествия и Маша, ранее сдержанная и воспитанная от предрассудков, поражается храбрости и самолюбию учителя. С этого момента она проявляет интерес к французу, становится внимательна к нему. Можно сказать, что с этого момента в Маше зарождаются первые чувства, которые в дальнейшем перерастут в любовь.

Герои Дефорж и Маша чувствуют взаимное притяжение, но нельзя построить истинных чувств на лжи, поэтому француз вынужден признаться Маше в том, что он является Владимиром Дубровским.

Вечернее свидание у дуба раскрывает истинные чувства героев друг к другу. Маша напугана признанием, но она не отвергает чувств Владимира. Однако любовь молодых людей уже в своём зародыше обречена…

В этой любви Маша раскрывает себя с новой стороны. Ранее покорная дочь своего отца, она впервые противится его воле – выйти замуж за богатого, но старого князя Верейского, которого меньше всего интересуют чувства Маши, а больше всего интересуют деньги её отца. Но судьба героев предопределена. Маша вступает в брак, заключённый Богом, нарушить эту клятву она уже не может. Владимир впадает в отчаяние.

И Маша, и Владимир в этой любви по-новому узнают себя, раскрывают в себе новые черты характера, остаются верными и преданными себе, испытывают чувство настоящей любви. К сожалению, героям не суждено было быть вместе и каждый из них остался несчастен.

Вместе со статьёй «Сочинение на тему «Владимир Дубровский и Маша Троекурова», 6 класс» читают:

Сочинение на тему «Берегите природу», 6 класс

Сочинение на тему «Почему Дубровский стал разбойником?»

Сочинение по картине Яблонской «Утро», 6 класс

Понравилось сочинение? Расскажи друзьям!

Итак, начинается сказка «Ослиная Шкура» с того, что в одном королевстве жил-был король. Он был безмерно добр и счастлив, ведь его женой была самая прекрасная женщина в мире, а их единственная дочь едва ли уступала матери в красоте и добродетели. Королевство процветало  благодаря мудрому правлению. Но все же не только ему, потому что на одной из конюшен жил старый осел, который имел замечательное свойство – испражняться золотом. Однажды случилось несчастье – королева тяжко захворала и вскоре скончалась. Но перед смертью она успела выразить свое последнее желание. Она хотела, чтобы ее супруг еще раз женился. Однажды увидел он в саду свою собственную дочь, которая по красоте превзошла мать, и, влюбившись в нее, решил на ней жениться. Девушка пришла в шок от такого пожелания отца и попросила помощи у своей крестной – Сирень-Волшебницы. Та ей посоветовала задать королю непосильную задачку – убить золотоносного осла и отдать ей его шкуру. Принцесса послушалась и озадачила папу. Тот погоревал, но согласился, и в скором времени ослиная шкура лежала у ног принцессы. Но девушка не хотела сдаваться и выходить замуж за отца, ведь это большой грех. Поэтому она, снова по совету крестной, надела эту шкуру на себя, измазалась грязью и ночью сбежала из дворца.В таком виде она бродила по городу, пока добрые люди не пригрели ее, взяв работать на скотный двор. За ней закрепилось прозвище «Ослиная Шкура», настолько она была черна и страшна. Но однажды она решила преобразиться обратно в принцессу и, запершись в своей каморке, постучала по полу волшебной палочкой, что дала ей крестная перед побегом. Тут же перед ней появился сундук с ее прекрасной одеждой. Девушка умылась, причесалась, переоделась и начала красоваться перед зеркалом. Принц, гостивший у хозяев, у которых работала Ослиная Шкура, случайно увидел ее в замочную скважину и влюбился. Вернувшись из гостей домой, он заболел и сказал, что его спасет только пирог, который приготовит девушка, живущая в каморке у таких-то людей. Замарашке донесли эту весть и велели испечь пирог. Она обрадовалась и, вновь облачившись в свои роскошные одежды, заперлась и принялась готовить. Но она случайно уронила в тесто свое колечко, которое принц и обнаружил, когда ел пирог. Он объявил, что женится на той девушке, кому колечко придется впору, независимо от того, принцесса она или нищенка. <span>Принц надел ей на палец колечко, и оно пришлось ей впору. Тут она скинула с себя мерзкую шкуру и предстала перед всеми во всей красе. Вскоре сыграли свадьбу, на которую был приглашен и отец девушки. Оказалось, пока его дочери не было, он успел жениться на красивой вдовушке – королеве соседней страны, поэтому теперь был очень счастлив за свою дочь и благословил ее брак с принцем.</span>

1.Сколько сыновей было у старика со старухой? (Трое)
2.Как чудо-юдо хочет людей истребить? (Спалить огнем)
3.Как звали самого молодого из братьев? (Иванушка)
4.Какое оружие посоветовал прохожий дедушка добыть молодцам? (Мечи булатные)
5.Где можно было добыть это оружие? (В пещере, заваленной большим камнем)
6.У кого молодцы по пути на ночлег остались? (У старухи, которая одна уцелела после набега чуда-юда)
7.Почему Иван в первую ночь вместо брата дежурил? (Потому что старший брат на посту заснул)
8.Сколько голов было у чуда-юда? (Шесть)
9.Чем на посту занимался средний брат? (Он, как и старший, спал в кустах)
10.Как Иван рассказал братьям о встрече с чудом-юдом? (Привел их и показал чудо-юдовы головы)
11.Как называлась река, возле которой происходили действия? (Смородина)
12.Как вызывал на подмогу своих спящих братьев Иван? (Свистнул и бросил свою рукавицу им в избушку)
13.От чего братья Ивана наконец проснулись? (От того, что когда Иван бросил в дом шапку, он чуть не разломался на части)
14.Кто готовит месть для Ивана за чудо-юдову смерть? (Три жены чудо-юдовы  и мать)
15.Чем закончилась сказка? (Все чуда-юда на земле исчезли и настал мир)

Классицизм (от лат. classicus – образец) – направление, возникшее в европейском искусстве и литературе XVII века, опиравшееся на культ разума и представление об абсолютном характере эстетического идеала. 
Главная задача – максимально возможное приближение к этому идеалу, наиболее полное выражение получившему в античности. 
Отличительные черты классицизма: 
1) правило «трех единств» : единство действия, единство времени, единство места; 
2)деление на жанры: «высокий» (трагедия, ода) и «низкий» (комедия, басня) ; 
3)противопоставление долга чувству, требование жертвовать личными желаниями ради общественного блага. 
Романтизм (фр. ) – творческий метод и художественное направление в русской, европейской и американской литературе конца XVIII – первой половины XIX века. 
Главным предметом изображения становится человек, личность. 
Отличительные черты романтизма: 
1)романтический герой – сильная, неординарная натура, человек, обуреваемый страстями, страстно стремящийся к свободе; 
2)конфликт между героем и обществом; 
3)экзотическая, необычная, бурная природа; 
4)исключительный герой в исключительных обстоятельствах.