Почему люди совершают преступления итоговое сочинение старуха изергиль

Тезисы

  • Наибольший соблазн преступления заключается в расчете на безнаказанность. (Цицерон)

  • Одни преступления открывают путь другим. (Сенека)

  • Если бедность — мать преступлений, то недалекий ум — их отец. (Жан де Лабрюйер)

  • Только слабые совершают преступления: сильному и счастливому они не нужны. (Вольтер)

  • В беду падают, как в пропасть, вдруг, но в преступление сходят по ступеням. (Александр Александрович Бестужев-Марлинский)

  • Есть минуты, когда люди любят преступление. (Ф.М. Достоевский)

  • Всегда рост преступлений против собственности дает нам возможность говорить о росте нужды населения, а рост преступлений против жизни — о росте его нравственной одичалости. (Вильгельм Виндельбанд)

  • Сетования осужденных на то, что они предопределены к греховности, имеют такое же основание, как могли бы иметь жалобы животных на то, что Бог не создал их людьми. (Макс Вебер)

  • Преступление является крайней и раскаленной добела формой бесчувственности. (Морис Бланшо)

  • Конечно, не нужно было Революции, чтобы мир узнал, что крайнее неравенство имуществ есть источник многих бед и многих преступлений. (М. Робеспьер)

Аргументы

  1. М. Горький, «На дне». Главный мотив преступлений — это крайняя нужда людей. Данный факт подтверждается примером из пьесы «На дне». Лука рассказал обитателям ночлежки притчу о двух ворах. Будучи охранником дачи инженера под Томском, герой услышал, как кто-то вламывается в окно. Он поспешил туда и застал двух беглых каторжников. Они уже грабили дачу, как вдруг на их пути возник Лука с ружьем. Под дулом оружия охранник заставил воров пороть друг друга, чтобы они усвоили его науку. А потом они разговорились, и Лука выяснил, что путники были всего лишь голодны, но никто не давал им хлеба, поэтому они пошли грабить дом. Как только Лука накормил их, они стали ему помогать и прожили с ним до весны. Этот пример учит нас тому, что многие преступники ведомы только нищетой и голодом, а вовсе не своими пороками.
  2. М. Горький, «Старуха Изергиль». Порой люди совершают преступление, потому что не видят в нем ничего предосудительного. По их мнению, им дозволено вести себя так и попирать чужие права. Таким высокомерием был одержим Ларра. Он был сыном гордого орла и воспитывался вдали от селений. Когда его отец погиб, юноша пришел в племя, из которого была похищена его мать. Но герой не принял человеческих законов и не адаптировался в обществе. В ответ на отказ девушки принадлежать ему он просто ее убил. Ларра искренне недоумевал, за что его связали и избили. Ведь, на его взгляд, он имел право брать все, что ему приглянулось, потому что он сильный. Никто не смог объяснить ему греховность этого суждения. И люди приняли решение изгнать его навечно. Мотивы Ларры обусловлены гордыней и эгоизмом. Такие преступники считают себя лучше других и идут на правонарушение сознательно, так как не видят проблемы в нарушении закона. Им по умолчанию все позволено.
  3. Д. Лондон, «Любовь к жизни». Порой люди нарушают закон, потому что у них нет твердых моральных канонов. Именно такая причина заставила Билла бросить своего напарника погибать. Оба золотоискателя заблудились и оказались посреди снежной пустыни без достаточного количества припасов. И Билл решил оставить друга на произвол судьбы, когда тот ушиб ногу. Этот жестокий поступок был обусловлен безнравственностью героя. Впоследствии его друг выжил и нашел труп Билла. Герой пришел к заключению, что предатель сам погиб, потому что не выбросил даже половины золота, которое отнимало у него силы своим весом. Жадность, эгоизм, алчность — эти качества заставили Билла обречь напарника на смерть и обмануть его доверие.
  4. М.Ю. Лермонтов, «Герой нашего времени». Мы часто осуждаем преступников, но забываем, что многими из них движет обычная жажда жизни, которую душит нищета. Именно такую ситуацию мы наблюдаем в главе «Тамань». Ундина и Янко нарушают закон, занимаются контрабандой, но почему? Вовсе не из дурных наклонностей. Уже в начале главы автор заостряет внимание на описании бедного края, где все жилье дышит на ладан от ветхости и того гляди рухнет. Местные жители были очень бедны. Работы и инфраструктуры не было, а значит, положение было отчаянным. Поэтому вовсе не удивительно, что молодая девушка и ее спутник начали зарабатывать «как придется». У них не было иного выбора. На иждивении у пары были мать Ундины и слепой мальчик, которые помогали героям в незаконном промысле. Все они стали преступниками из-за бедности и нужды.
  5. В.Г. Короленко, «Дети подземелья». Почему люди совершают преступления? Причина заключается в том, что многие из них пребывают в нищете и не получают поддержки от государства даже в самом юном возрасте, когда не могут заработать на хлеб сами. Такую ситуацию мы наблюдаем в повести Короленко. Валек — сирота, не имеющий даже дома. Он скитается по стране с такими же бродягами, как он сам. Ему не остается ничего другого, кроме воровства. Мальчик не может устроиться на работу, а подаяний не хватает даже на еду. Что ему еще остается делать? Только красть, чтобы выжить и обеспечить сестру. Государство должно было бы помочь ему, но никакой социальной поддержки сирота не получает. Его будущее уже определено происхождением: он продолжит воровать, потому что ничего другого не умеет. Такова история многих преступников, которых на грех толкает нужда.
  6. А.С. Пушкин, «Дубровский». Если закон не работает, а бесправие превращается в норму, люди становятся преступниками, чтобы хоть как-то защитить себя от произвола. В этом мы убеждаемся, глядя на историю Владимира Дубровского. Юноша лишился дома и всего наследства из-за незаконных притязаний Троекурова. Влиятельный сосед подкупил чиновников и отнял Кистеневку. Что оставалось делать Владимиру? Он решил мстить. Продажные судьи не могли встать на его защиту и вернуть утраченное. Будущее юноши было перечеркнуто прихотью богача. Да и никто не мог бы повернуть время вспять и спасти отца Владимира, который умер от огорчения. Поэтому его сын стал грабителем на большой дороге, чтобы наказать тех, кто купил правосудие. Его выбор сложно осуждать, ведь когда закон идет против людей, он теряет свое значение, и понятие «преступление» обесценивается. Совсем не ясно, кто в конфликте Дубровского и Троекурова прав, а кто виноват.
  7. А.Н. Островский, «Гроза». Порой люди совершают преступление из-за полной уверенности в своей безнаказанности и ради выгоды. Они понимают, что им ничего не будет за это, и хотя свернуть на кривую дорожку, чтобы получить желаемое побыстрее и даром. Именно такими мотивами руководствовался Дикой, когда обворовывал своего племянника и не платил работникам жалование. Купец понимал, что ему никто не помешает обмануть других людей и сэкономить на фонде труда. Он не отдавал Борису его законное наследство и шантажировал его им, наслаждаясь тем, что юноша ничего не мог поделать и выполнял все прихоти дяди. Сестра Бориса тоже оставалась без обеспечения в случае его неповиновения, так что дядя мог манипулировать племянником бесконечно. Зачем быть честным, когда можно получить выгоду за счет лжи и без негативных последствий? Дикой не имел совести и чести, ему ничего не препятствовало. Поэтому он годами эксплуатировал людей и мошенничал. Безнаказанность и алчность стали его главными советниками в противоправных делах.
  8. Н.С. Лесков, «Леди Макбет Мценского уезда». Иногда люди совершают преступления под влиянием сильной страсти. Именно такой мотив вдохновил Катерину Львовну на череду убийств. Женщина влюбилась в приказчика Сергея, ведь в семье не чувствовала поддержки и внимания. Свекр и муж обвиняли ее в бесплодии, хотя болен был именно грузный и немолодой Зиновий. Естественно, никакого уважения она не ощущала по отношению к этим людям. Более того, она была одинока и несчастна. И эта большая страсть стала в ее пустой жизни единственным смыслом. Поэтому она пошла на убийство тех, кто мешал ей быть счастливой. В финале она даже подняла руку на ребенка, ставшего наследником покойного мужа. А после измены Сергея Катерина обезумела и убила его любовницу Сонетку. Причина ее грехопадения — это жгучая и неуемная страсть к мужчине, которая лишила ее разума и нравственности.
  9. Н.В. Гоголь, «Тарас Бульба». Месть становится причиной самых кровопролитных и жестоких преступлений. Это доказывает пример из повести Гоголя. Тарас Бульба после смерти Остапа обезумел от ярости и боли. Он прошел огнем и мечом по польским деревням, которые некому было защитить. На казаков уже никто не нападал, а они продолжали бессмысленную и беспощадную бойню, потому что не могли смириться с поражением и потерями. Тарас лично отрезал женщинам груди, убивал младенцев и сжигал людей в домах. Он озлобился и вел себя хуже зверя в порыве мести. Он убил и замучил сотни невиновных поляков, которые даже не могли с ним бороться. И все эти ужасные поступки не могли утолить эту жажду крови. Только казнь положила конец этим набегам, которые были обусловлены мстительным чувством атамана и его сподвижников.
  10. М. Горький, «Челкаш». Алчность является самым распространенным мотивом для преступника. Это подтверждает пример из рассказа Горького. Гаврила пришел в город на заработки, чтобы накопить капиталец и выгодно жениться у себя в деревне. Его соблазняют легкие деньги, предложенные портовым вором. Гаврила помогает ему разгрузить контрабандное судно. В деле крестьянин боялся и был обузой, но Челкаш все равно дал ему вознаграждение. Однако Гаврилу обуяла жадность. Увидев большие деньги в руках одинокого и безоружного человека, он напал на него со спины и едва не убил. По мнению героя, Челкаш все равно никому не нужен, а значит, от него можно избавиться, и против никто не будет. Но вор постоял за себя, а Гаврила устыдился своего намерения. Этот пример доказывает, что алчность может подтолкнуть на преступление даже самого благополучного человека.
  11. Л.Н. Толстой, «Война и мир». Очень часто люди совершают преступления в смутное время, когда закон теряет свою власть. В состоянии паники толпой легко манипулировать, и многие недобросовестные люди этим пользовались. Такой эпизод описал Л.Н. Толстой в романе-эпопее «Война и мир». Губернатор Москвы Ростопчин очень долго не отдавал распоряжения об эвакуации Москвы, и озверевшая толпа окружила его особняк, чтобы призвать чиновника к ответу. Герой понимал, что народный гнев за капитуляцию города нужно на кого-то выместить. И он выдал толпе невиновного человека, который всего лишь перевел прокламацию Наполеона и был за это задержан накануне. И взбешенные люди растерзали Михаила Верещагина, которого Ростопчин назвал человеком, погубившим Москву. Это преступление было совершено под влиянием паники и стадного инстинкта, когда никто и ни за что не отвечает, что еще больше подстегивает толпу.
  12. А.Н. Островский, «Бесприданница». Нередко люди совершают преступление в состоянии эмоционального потрясения. Под его влиянием Карандышев убивает свою невесту Ларису, которая ему изменила с Паратовым. Юлий Капитонович знал, что Лариса не любит его, но не упустил шанса побахвалиться ее согласием перед знатными лицами города. И в результате гости подпоили наивного хозяина развлечения ради, а Паратов увез с собой Ларису, которая до сих пор мечтала только о нем. Пока жених опомнился, «Ласточка» уже уплыла. А он, не помня себя, взял пистолет и решил отомстить за свой позор любой ценой. Очутившись на корабле, когда все уже было кончено, он получил от Ларисы окончательный отказ. Она больше не хотела выходить замуж и пребывала в отчаянии, узнав о помолвке Паратова. Ожесточенный и обманутый Карандышев в исступлении выстрелил в свою возлюбленную и убил ее. Это преступление произошло потому, что герой находился в состоянии аффекта и не отдавал себе отчета в том, что происходит.

       

   

ЦЕ

Цемент, цепочка, целый, цербер, цедра, цена, процедура, целлюлоза, целлофан, цедить, целомудрие, центнер, цепенеть, церемония.

ЦИ

Цистерна, цитрусовые, цифра, циферблат, цирк, панцирь, циновка, цинга, цианит, циклон, цилиндр, цимбалы, цитадель, цитата, цирроз, циркуль, кварцит.

ЦЫ

Цыц, цыган, на цыпочках, цыплёнок, цыпа, цыкать.

Что толкает человека на преступление?

Тематическое направление: Преступление и Наказание – вечная тема

18.10.2021 20:39:31

Автор: Патимат Магомедовна


На мой взгляд, на преступление человека толкает неумение сдерживать собственные эмоции, например ,зависть, злость, обиду. Лишить человека жизни способны только люди , обладающие нестабильной психикой, так как они поддаются  негативным чувствам, осознавая, что это может исказить их жизненный путь. Убийство могут совершаться как импульсивно , так и обдуманно , спланированно.Большую роль в становлении личности играет воспитание, круг общения. Чаще всего на преступление человека толкает отсутствие развитых социальных навыков, неспособность совладать со всплеском эмоций.
В пьесе М. Горького «На дне» Сатин, заступившись за сестру, убил человека. Убийство произошло спонтанно— по словам действующего лица : «Убил подлеца в запальчивости и раздражении»
То, что он заступился за сестру— правильно, однако герой пьесы теряет самообладание и в порыве эмоций убивает человека. В итоге, причиной преступления становится несдержанность и вспыльчивость.
В другом произведении М. Горького «Старуха Изергиль» в эпизоде Легенда о Ларре повествуется о юноше, являвшемся сыном орла и смертной женщины. Ларра был упрям и горд, он считал себя равным лишь старейшинам деревни. Высокомерный парень хладнокровно убивает девушку, которая вырвалась из его объятий. Он уверен, что все должны удовлетворять его желания, в его глазах окружающие — ничтожные рабы. Сын орла не рос в обществе, поэтому не имеет социальных навыков. Он не считает своё преступление ужасным поступком. Жители наказали главного героя одиночеством. Прожив так многие годы, он не мог даже умереть, хотя желал этого. Вряд ли к нему пришло осознание ошибочности его поведения, бесцельное существование и одиночество были для него хуже смерти. Убийство невинной девушки привело к таким последствиям для гордого юноши. Таким образом, причины поступка Ларры — его чувство превосходства над окружающими из-за происхождения, а также отсутствие навыков общения и социального опыта.
В заключении хочется отметить, что человека толкает на преступление несдержанность в проявлении эмоций.  При принятии решений необходимо
руководствоваться разумом, а не поддаваться порыву чувств.

Количество слов — 289


Здравствуйте, Патимат!

Вам удалось в своем сочинении выполнить требование по минимальному количеству слов, написать самостоятельное рассуждение на заданную тему, привлечь для аргументации два художественных произведения. Вместе с тем следует обратить внимание на нарушения логики развития мысли (наличие логических ошибок), нарушение абзацного членения, речевые ошибки.

В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.

К1 (соответствие теме) + 1 балл.

К 2 (наличие литературного аргумента) + 1 балл.

Качество анализа произведений оставляет желать лучшего: анализ поверхностный, скудный.

В первом случае (М. Горький «На дне», образ Сатина) обращение к произведению вообще минимально: всего 4 предложения, к тому же с цитатой. Приводить цитаты, конечно, не запрещено, но тогда мы должны быть уверены на 100% в правильности приводимой цитаты. Кроме того, цитаты не входят в общий подсчёт слов. У Вас, позволю напомнить, меньше рекомендуемого объёма (350). Да, в Вашей работе 289 слов, а минимум 250. Но представьте себе, что Вы на экзамене будете приводить цитаты и при исключении их из общего количества слов, Вы рискуете не получить зачёт по требованию № 1 «Количество слов» (если объём будем менее 250). Следите за этим очень внимательно!

В пьесе М. Горького «На дне» Сатин, заступившись за сестру, убил человека. Убийство произошло спонтанно— по словам действующего лица : «Убил подлеца в запальчивости и раздражении»
То, что он заступился за сестру— правильно, однако герой пьесы теряет самообладание и в порыве эмоций убивает человека. В итоге, причиной преступления становится несдержанность и вспыльчивость.

К3 (логика и композиция) + 1 балл

Общая структура рассуждения (вступление — основная часть — заключение) выдержана, но есть нарушение абзацного членения (неоправданное выделение абзаца), имеются ошибки внутри абзацев (нарушение логики развития мысли).

Ошибки

На мой взгляд, на преступление человека толкает неумение сдерживать собственные эмоции, например ,зависть, злость, обиду.

На мой взгляд, неудачное начало сочинения («резкое», неожиданное начало). Вы сразу начинаете отвечать на вопрос темы. Формулировка темы не входит в структуру рассуждения.

На мой взгляд, на преступление человека толкает неумение сдерживать собственные эмоции, например ,зависть, злость, обиду. Лишить человека жизни способны только люди , обладающие нестабильной психикой, так как они поддаются  негативным чувствам, осознавая, что это может исказить их жизненный путь.

Смысловая лакуна. В первом предложении идёт речь о преступлении и о причинах, побуждающих человека к преступлению.  Во втором неожиданно возникла мысль об убийстве (лишить человека жизни). Преступления — это не только убийство.

Убийство могут совершаться как импульсивно , так и обдуманно , спланированно. Большую роль в становлении личности играет воспитание, круг общения. Чаще всего на преступление человека толкает отсутствие развитых социальных навыков, неспособность совладать со всплеском эмоций.
В пьесе М. Горького «На дне» Сатин, заступившись за сестру, убил человека. Убийство произошло спонтанно— по словам действующего лица : «Убил подлеца в запальчивости и раздражении»
То, что он заступился за сестру— правильно, однако герой пьесы теряет самообладание и в порыве эмоций убивает человека. В итоге, причиной преступления становится несдержанность и вспыльчивость.

Во-первых, нарушение абзацного членения. Анализ (попытку анализа) произведения Вы нелогично делите на абзацы.

В заключении хочется отметить, что человека толкает на преступление несдержанность в проявлении эмоций.  При принятии решений необходимо
руководствоваться разумом, а не поддаваться порыву чувств.

Нелогично выглядит заключение. Повторы мыслей. В заключении не нужно повторяться.

К 4 (речь)+ 1 балл

В работе есть несколько речевых ошибок и шероховатостей, но это не повлияло на снижение балла. И всё-таки советую обратить внимание на речевые неточности, ошибки, чтобы на сочинении в формате ЕГЭ по русскому языку Вы смогли минимизировать, а лучше исключить речевые ошибки, чтобы получить максимальный балл за речь. Сделать это будет непросто.

Ошибки

Лишить человека жизни способны только люди , обладающие нестабильной психикой, так как они поддаются  негативным чувствам, осознавая, что это может исказить их жизненный путь.

Лексическая несочетаемость. Исказить жизненный путь — это выражение звучит неуместно. Лучше сказать проще: .. это может отразиться на человеке (повлиять на его жизнь) и т.д.

Он уверен, что все должны удовлетворять его желания, в его глазах окружающие — ничтожные рабы. Сын орла не рос в обществе, поэтому не имеет социальных навыков. Он не считает своё преступление ужасным поступком. Жители наказали главного героя одиночеством. Прожив так многие годы, он не мог даже умереть, хотя желал этого.

Не увлекайтесь повторами.

Таким образом, причины поступка Ларры — его чувство превосходства над окружающими из-за происхождения, а также отсутствие навыков общения и социального опыта.

На мой взгляд, эти сочетания неорганичны (канцеляризмы).

К5 (грамотность) + 1 балл, всего допущено ошибок: 3

Ошибки

Орфография — 1

В заключении хочется отметить, что человека толкает на преступление несдержанность в проявлении эмоций.  

В заключениЕ (производный предлог). С этим словом нужно быть аккуратнее. Да, слово заключение может быть существительным, тогда и контекст должен быть достаточно «прозрачный»: в заключениИ книги, главы, спектакля, представления и т.д.

Пунктуация — 1

В другом произведении М. Горького «Старуха Изергиль» в эпизоде Легенда о Ларре повествуется о юноше, являвшемся сыном орла и смертной женщины.

Если Вы хотели назвать эпизод (об этом мне говорит заглавная буква в слове «Легенда», тогда нужно было ставить кавычки.

Грамматика — 1

На мой взгляд, на преступление человека толкает неумение сдерживать собственные эмоции, например ,зависть, злость, обиду.

Нарушение управления.  С точки зрения грамматических норм должна использоваться одна падежная форма: зависть, злость, обида.

Общий вывод по работе

Итак, Патимат, ваше сочинение оценивается на «зачет», однако следует тщательно поработать над логикой развития мысли, композицией сочинения, анализом привлекаемых для аргументации произведений, речевым оформлением.

Удачи!

Баллы по критериям К1: 1; К2: 1; К3: 0; К4: 1; К5: 1;

Итоговый балл — 4 Зачёт

Возврат к списку

(614 слов) Одним из самых значительных произведений Максима Горького является рассказ «Старуха Изергиль». Горький вложил глубокий смысл в свое произведение. Чтобы понять его, нужно подробнее рассмотреть проблематику знаменитого рассказа Максима Горького. Трехступенчатая композиция произведения выводит его за рамки традиционного жанра. Автор построил свой рассказ на двух сюжетных линиях, изолированных друг от друга. Писатель объединил три сюжета типом сильной личности и темами свободы, подвига, счастья, нравственного выбора. Рассказ еще уникален и тем, что в нем присутствуют два рассказчика. Автор-повествователь в произведении выступает со своими размышлениями. А Старуха Изергиль рассказывает легенды о Ларре и Данко, а также историю собственной жизни. 

Основной проблемой, поднятой в произведении, является поиск смысла жизни. У каждого героя был свой смысл жизни. Данко считал своим предназначением спасти людей.  Для героя превыше всего было счастье и благополучие соплеменников. Он жертвует своей жизнью ради спасения племени. Человеческая беззащитность вызывает у персонажа жалость и стремление любой ценой помочь тем, кто в этом нуждается. 

Для Ларры важнее всего было удовлетворение своей гордыни. На первое место он поставил личные желания и потребности. Герой лишает людей свободы и жизни ради собственной прихоти. Человеческая жалость и беспомощность у героя вызывают лишь презрение и отвращение к людям. Данко и Ларра являются абсолютным антиподами, поскольку Данко совершает великий подвиг, а Ларра — преступление. Несмотря на то, что эти герои совершенно разные по своим взглядам и ценностям, у них есть и общие черты. Так данные персонажи — сильные личности, которые ценят свободу и которые при этом одиноки. Жизненный путь обоих героев заканчивается на трагической ноте. Можно сказать, что это две неординарные личности, которые различаются представлениями о счастье и смысле жизни. 

Также в рассказе автор поднимает проблему эгоизма. Ларра является ярким представителем самовлюбленной натуры. Из-за своих отрицательных качеств персонаж не смог найти себе места в обществе. Ведь оно не позволит изменить свои принципы и законы. 

Одной из главных проблем рассказа Горького «Старуха Изергиль» является вопрос о сильной личности. Автор задумывается над тем, каким должен быть сильный человек? Какими качествами он должен обладать? Образ Ларры является олицетворением абсолютного зла. У него нет никаких жизненных ценностей, кроме себялюбия. За убийство он расплачивается вечным изгнанием. А в образе Данко Горький воплотил все самые лучшие качества сильного человека. Герой понимает цену людям. Он осознаёт, что они слабы и беззащитны физически и духовно. Несмотря на это, люди обвинили во всем Данко, когда испугались, что не смогут выйти из болота, он отступился от своих идеалов. Писатель искренне восхищается своим персонажем.  Ведь Данко обладает волевым характером и душевной стойкостью. Герой жил ради людей своего племени. Горький изначально наделил Ларру красотой и гордостью. Однако эти бесценные качества теряются под воздействием стремления героя  к достижению своих целей любыми путями. Горький лишил персонажа человеческой судьбы. Ведь Ларра не может даже умереть. 

Проблема смысла жизни раскрывается и в образе Старухи Изергиль. Героиня имела довольно противоречивый характер. Только к старости ей удалось понять, как на самом деле нужно было жить. Она пытается предостеречь молодых от ее собственных ошибок. Ведь героиня прожила бесполезную и пустую жизнь, лишенную всякой цели. Самым благоприятным поступком в жизни Изергиль считает подвиг, если он совершается во имя людей.  Если человек готов к этому подвигу, то он сумеет его совершить, где угодно. 

В своём произведении Горький также ставит проблему старости. Старуха Изергиль дожила до преклонных лет, и теперь она лишь с грустью вспоминает о прожитых годах. Героиня осознает,  что у нее уже нет былой красоты, силы и женственности. Она поняла, что прожила бесполезную жизнь. 

Можно утверждать, что основная мысль произведения заключается в том, что необходимо чувствовать единство с людьми и искать свое предназначение в общественно полезных делах. Живя по законам эгоизма, человек никогда не получит духовного удовлетворения от жизни. Но если он выйдет за рамки своих мелких целей и нужд и осветит людям путь к лучшему миру, то его миссия на этой земле будет источником счастья.

Автор: Виктория Комарова

Почему люди совершают преступление? Несколько примеров готового итогового сочинения 2021-2022 по литературе для допуска к ЕГЭ 2022. С аргументами из литературы и литературными произведениями.

Данное сочинение подходит для направления преступление и Наказание – вечная тема (преступление и наказание как явление социальное и нравственное, совесть и стыд, ответственность, раскаяние).

Итоговое сочинение на тему почему люди совершают преступление?

Многие добропорядочные люди представить себе не могут мотива, который заставил бы их совершить преступление. Однако причины правонарушений далеко не всегда очевидны и просты. Человек может быть не способен убить из-за денег, мести или удовольствия, но он же может погубить сотни невиновных из-за невежества или в состоянии аффекта. Таких случаев очень много, преступления по неосторожности или из-за неадекватного состояния встречаются даже чаще, чем холоднокровные грабежи или душегубства. Рассмотрим такие примеры подробнее.

Вспомним рассказ А.П. Чехова «Злоумышленник». Главный герой осужден за то, что воровал гайки, выкрученные из железнодорожного полотна. Из-за этого преступления, казавшегося пустяковым обывателю, сходили с рельсов составы, гибли люди. Но Денис искренне не понимает, за что его обвиняют? Крестьянину свойственно невежество, которое скрывает от него очевидные для нас последствия такого воровства. Он не осознает всей вредоносности своих действий. Кроме того, он живет очень бедно, ему нечего есть. Чтобы выжить, он рыбачит, и гайки становятся идеальным грузилом. Купить или сделать его самостоятельно он не может. Денису остается лишь брать чужое, ведь все же так делают. И на такое преступление способен каждый из нас, ведь очень часто незнание приводит человека к правонарушению.

Знакомый многим пример описал М.Ю. Лермонтов в романе «Герой нашего времени». Пьяный казак впал в состояние белой горячки и зарубил товарища — Вулича. Зачем он это сделал? Причины нет. Он просто сошел с ума под влиянием алкоголя и стал размахивать шашкой. Сегодня мы часто встречаемся с масшутингом, который обусловлен неконтролируемым потреблением спиртных напитков и наркотических средств. Пришедший в себя человек даже не помнит о том, что сделал, но отвечает по всей строгости закона. Вот и казак, который не хотел идти под трибунал, был захвачен и обезоружен Григорием Печориным. Он не сдавался, так как уже немного отошел и понял, что натворил. Но уже поздно. На такие преступления способен каждый, кто не может держать себя в руках при употреблении алкоголя.

Таким образом, многие правонарушения совершаются из-за невежества или в состоянии помутнения сознания. Как правило, у людей нет четких мотивов и даже понимания того, что они причиняют зло или вред. Поэтому они даже не могут правильно оценить свои действия и их последствия. В таком состоянии может оказаться каждый, поэтому так важно всегда держать себя в руках и больше узнавать о мире, в котором мы живем.

Пример сочинения №2

Почему люди совершают преступления? Потому что честным трудом не удается заполучить то, что хотелось-бы, но иногда, преступления совершаются потому что необходимо выжить, или спасти своих близких.

Например, В.Г. Короленко в повести «Дети подземелья» показал мотив преступления ребенка. Главный герой-Валек, воровал еду, потому что, был очень голоден, как и его, умирающая от болезни, сестра. Он понимает, что воровать-это плохо, но у него нет ни родителей, ни родственников. При этом, общество сторонится его, считая бродягой, а приютов для детей-сирот, еще не существовало. Поэтому он превращается в преступника. Роман «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевского раскрывает основную теорию о необыкновенном человеке. В этом произведении главную роль играет Раскольников, который дает необычайные оправдания совершенным им грехам. Показано, что у Раскольникова есть как физические, так и психологические заболевания, причиной которых является бедность и отсутствие еды. Поэтому он решает убить старуху и ее дочь, которые давали деньги под залог вещей. Его целями было решить, «тварь ли я дрожащая, или право имею» и помочь нуждающимся. Но его эксперимент закончился неудачей, его отправили на каторгу в Сибирь на восемь лет.

Проанализировав два примера, увидев причину того, почему люди совершают преступления, установлена причинно-следственная связь между двумя примерами.

В заключении, я считаю, что преступление можно оправдать, если оно было единственным спасением человека в тяжелой жизненной ситуации. От преступлений люди не смогут избавиться, потому что идеального общества не существует, и найдутся те люди, которые будут их совершать, только некоторые для того, чтобы спасти себя и близких, а некоторые для того, чтобы еще больше наживиться и обмануть других людей.

Пример сочинения №3

Для итогового сочинения 2021-2022 посмотрите:

  • Аргументы для направления преступление и Наказание — вечная тема

  • Что толкает людей на преступление? готовое итоговое сочинение

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

1. Человек путешествующий: дорога в жизни человека

2. Цивилизация и технологии — спасение, вызов или трагедия?

3. Преступление и наказание — вечная тема

4. Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня

5. Кому на Руси жить хорошо? — вопрос гражданина

Дорога может быть осмыслена не только в конкретном, но и в символическом значении.

Человек на жизненном пути обретает практический и духовный опыт, меняется, лучше понимает самого себя и других людей.

О влиянии научно-технического прогресса на человека и окружающий его мир.

О «плюсах» и «минусах» цивилизационного процесса, о благих и трагических последствиях развития технологий, о способах достижения равновесия между материально-техническими завоеваниями и духовными ценностями человечества

«Преступление» и «наказание» как социальные и нравственные явления, соотнести их с понятиями закона, совести, стыда, ответственности, раскаяния.

О произведении различных видов искусства (литература, музыка, театр или кино, в том числе мультипликационное или документальное), которое является личностно важным для автора сочинения.

О понятии «гражданин», об общественной справедливости и личной ответственности гражданина, о счастье и долге, о причинах социальных пороков и способах их устранения, о необходимости помогать тем, у кого возникли жизненные проблемы, о путях совершенствования общественного и государственного устройства.

Действующие лица пьесы — выходцы почти из всех слоев тогдашнего русского общества. Автор мастерски вводит в пьесу их предыстории. Разные пути привели их на “дно”, но все они одинаково бесправные, бездомные, равнодушно выброшенные за борт жизни.

Многих жителей ночлежки характеризует бездействие, которое в свою очередь тесно связано с жизненным путем человека.
М. Горький показывает, что жители ночлежки мирятся с тем положением, в котором они оказались. Они ничего не делают для того, чтобы вырваться со «дна» жизни. Одни герои с рождения живут бессмысленной жизнью, но есть и те, которые раньше жили весьма неплохой жизнью, однако даже они не хотят ничего делать для того, чтобы вернуть свое прежнее положение. Ни один из людей «дна» не встает на путь изменений, хотя у некоторых из них и были мысли и мечты об этом. Актер мечтает о том, как он окажется в лечебнице для зависимых от алкоголя, но толком ничего не делает для того, чтобы действительно изменить свою жизнь к лучшему. Он думает о дороге, но не начинает свой путь и вовсе лишает себя возможности изменить жизнь, совершая самоубийство. Васька Пепел, отец которого основную часть своей жизни провел в тюрьмах, был уверен, что его ждет тот же путь. Даже Клещ, который стремился выбраться из ночлежки, продает свои инструменты и мирится со своим нищенским положением, поняв, что окружающие его люди, к которым до этого он относился с презрением, являются такими же людьми, как и он. Жизненные пути героев горьковской пьесы по-настоящему трагичны, однако во многом они сами виноваты в этом, поскольку они не предприняли реальных попыток по изменению жизни к лучшему, считая, что все эти попытки будут тщетными.

Особое внимание автор уделяет людям «дна» жизни, среди которых есть и тюремщики, и воры, и убийцы. Сатин, Барон, Васька Пепел – три ночлежника, которые отбывали наказание в тюрьме. Барон оказывается там в результате траты казенного имущества. С рождения «окрещенный» вором Васька Пепел уже дважды побывал в тюрьме, а в финале произведения отправляется в тюрьму за убийство Костылева. Сатин почти пять лет сидел в тюрьме за то, что, заступившись за родную сестру, «убил подлеца в запальчивости и раздражении».
Однако еще большими преступлениями М. Горький считает деятельность так называемых «хозяев жизни» – Костылева и его жены Василисы, которые управляют ночлежкой, где живут люди «дна» жизни. Васька Пепел дважды оказывается в тюрьме по той причине, что его выдавал полиции Костылев. Васька Пепел – лишь исполнитель преступления, заказанного Костылевым. Василиса на протяжении всей жизни избивает свою сестру Наташу, что также является преступлением. Однако Костылев и его жена чувствуют свою безнаказанность, поскольку дядя Василисы закрывает глаза на избиения Василисой Наташи, с его же молчаливого согласия идут воровские дела Васьки Пепла по заказу Костылевых. Автор показывает, что Василиса обладает еще большей жестокостью, чем ее муж. Она пытается уговорить Ваську Пепла избавиться от Костылева, предлагая ему взамен дать уйти вместе с Наташей. Несмотря на отказ Васьки Пепла, Василиса делает все возможное для того, чтобы исполнить желаемое: Пепел убивает Костылева, за что его и отправляют в тюрьму.
М. Горький показывает, что за свои преступления получают наказания не только ночлежники Барон, Сатин и Васька Пепел, но и «хозяева жизни». Василиса оказывается в тюрьме как соучастница Васьки Пепла, а Костылев получает наказание в виде смерти.

Так ночлежники посмеиваются над тем, что Настя читает книги о любви. Чтение для героини – способ хоть на какое -то время оказаться в мире, в котором царствуют светлые, добрые, искренние чувства. Но как грубо говорят ей о том, что не было у неё настоящей любви, а Бубнов открыто иронизирует над её увлечением книгами о «роковой любви».

Герои пьесы А.М. Горького оказались в одинаковом положении – на социальном «дне» общества. У каждого до того, как они попали в ночлежку Костылёвых, была своя жизнь, разными путями они опустились на эту ступеньку социальный лестницы. Но на данный момент все они – ночлежники, которых не уважают, могут унизить по любому поводу, не считают за людей.Казалось бы, тяжёлая судьба, трудности должны были как-то сблизить, сплотить этих людей, ведь они все испытывают примерно похожие чувства, понимают свою ненужность в обществе. Однако происходит обратное: герои озлобляются, становятся жестокими друг к другу. Равнодушие к судьбе другого, стремление сделать ему ещё больнее, унизить, оскорбить, высмеять – всё это стало обыденным для многих из них.

Мрачный быт костылевской ночлежки изображен Горьким как воплощение социального зла. Судьба обитателей «дна» — грозный обвинительный акт против несправедливого общественного строя. Люди, живущие в этом подвале, похожем на пещеру, — жертвы уродливых и жестоких порядков, при которых человек перестает быть человеком, превратившись в бесправное существо, обреченное влачить жалкое существование. Обитатели «дна» выброшены из нормальной жизни в силу волчьих законов, царящих в обществе. Человек предоставлен самому себе. Если он споткнулся, выбился из колеи, то ему грозит неминуемая нравственная, а нередко и физическая гибель.

Что заставляет нас выбирать ту или иную дорогу? Данко вырос в кругу любящих людей, он предан им и своей цели- сделать всех счастливыми. Но вот, племя героя оказалось в затруднительном положении: другой народ выгнал их в жуткий лес, который свои смрадом потихоньку убивал их. Данко пытался вывести своё племя из тёмных зарослей, но люди, под натиском страха, решили убить его. Герой, теряя последнюю надежду, вырывает своё сердце из груди, тем самым воодушевляя народ следовать за ним. В конце, выведя оставшихся людей он, с чувством выполненного долга, умирает. Эта история доказывает, что выбор дороги в жизни героя целиком зависит от его характера. Таким образом на примере Данко в рассказе М. Горького «Старуха Изергиль» читатель может сделать вывод, как характер человека отражается на его дальнейшем пути и как не надо слепо следовать за зов своих чувств.

Тема преступления и наказания наблюдается в рассказе М. Горького «Старуха Изергиль».
Автор показывает, что Ларра находится вне социума, так как с рождения его окружал только один человек – его мать. Когда-то это был юноша – сын орла и женщины. Он вместе с матерью спустился с гор после смерти отца-орла. Парень считал себя выше людей, поэтому посмел убить девушку. За это его изгнали. Сначала Ларра наслаждался одиночеством, без зазрения совести похищал девушек и скот. Но одиночество начало «съедать» его. Ларра решил покончить с собой, но смерть не захотела освобождать его от мучений. Парень тысячи лет блуждал по степям, его тело и кости высохли, осталась лишь тень. В финале легенды говорится о том, что Ларра был наказан за свою гордость, которая и явилась его главным преступлением.
Ларра предпринимает многочисленные попытки встретить смерть, однако все они оказываются тщетными, поскольку он не имеет возможности умереть. М. Горький показывает, что сама Вселенная поддерживает то наказание, которое дали Ларре представители племени. Именно она не дает Ларре умереть от старости, именно с ее помощью наказание приобретает вечный характер. Это заставляет задуматься над тем, что главным наказанием для человека является не те меры, которые были приняты по отношению к нему другими людьми, а те душевные страдания, которые испытывает преступник до самого конца своих дней.

Кто счастлив на Руси?
Размышляя о счастливых людях, нельзя не вспомнить героя произведения Максима Горького «Старуха Изергиль» Данко. Он жил с людьми. Ради них, исполнив свой долг, умер счастливым. Народ Данко оказался в лесу, в темноте, среди болот, которые своими испарениями убивали людей. Видя это, юноша, испытывающий искреннюю любовь к людям, решил взять на себя ответственность и вывести свой народ из леса. Люди пошли за ним, но путь оказался трудным. Племя начало жаловаться и обвинять Данко. Но он не разозлился на них, а пожалел измученных. Его сердце загорелось желанием помочь им. Данко вырвал свое горящее сердце из груди и осветил путь людям. Когда все спаслись, вышли из леса, он понял, что не зря повел их. Умер он счастливый, так как благородная цель была достигнута, народ был спасён. Таким образом, чтобы стать счастливым, нужно найти своё место в жизни. На примере Данко мы видим, что он нашел смысл жизни в помощи народу, чувствовал себя нужным людям.

На чтение 6 мин Просмотров 27.1к.
Обновлено 12 ноября, 2021

Предлагаем вам ознакомиться с двумя вариантами итогового сочинения на тему: «Почему люди совершают преступления?» (направление «Преступление и наказание – вечная тема»). Для доказательства лежащей в основе сочинения точки зрения были использованы произведения следующих авторов: Ф.М. Достоевского, Н.В. Гоголя, Ф. Шиллера, А.С. Грина.

Вариант 1

Каждый человек хотя бы раз в жизни задается вопросом «Почему люди совершают преступления?». Мне кажется, прежде всего, причины преступной деятельности кроются в воспитании человека, в его понимании, что в жизни хорошо, а что плохо. Люди, которые не осознают, что им не дозволено нарушать закон, не считают себя преступниками, поэтому со спокойной совестью причиняют вред. Ярким примером такого человека является главный герой романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание».

Родион Раскольников – бывший студент юридического факультета, которому пришлось оставить учебу из-за того, что ему нечем было платить за обучение. Он был не просто бедным, а находился в состоянии крайней нужды. Именно это унизительное материальное положение, в котором он оказался, делает его нелюдимым и замкнутым. Он не хочет общаться с другими людьми, ненавидит тех, кому повезло в жизни больше, и слишком остро воспринимает боль тех, кто находился вместе с ним на дне.

Окружающая обстановка и высоко развитое чувство несправедливости порождают в голове Раскольникова немыслимую теорию, суть которой состоит в разделении всех людей на два типа: «право имеющие» и «твари дрожащие». Не желая причислять себя к низшему тиру, главный герой решает проверить свою теорию на практике. Так, у него в голове образуется план убийства старухи-процентщицы. Родион не считал это преступлением, он был уверен в том, что принесет человечеству пользу, избавив мир от такой «бесполезной вши», а заодно проверит себя испытанием крови.

В реальности все получается иначе. Раскольников убивает не только вредную старуху, но и ее невинную сестру, которая никому не причинила зла. Вместо ожидаемого удовлетворения, им овладевает страх и муки совести. Главный герой понимает, что он не похож на Наполеона, и не может вершить судьбы других людей. Преступив нравственную черту, лишив жизни человека, он обрек себя на ужасную участь и оказался на грани сумасшествия. Если бы не Соня Мармеладова, которая вовремя оказалась рядом, Раскольников так и не понял бы, в чем именно он допустил ошибку. Именно благодаря ее доброте и самопожертвованию у Родиона появился второй шанс. Он раскаялся и понял, что в жизни действительно имеет значение.

В качестве другого примера хочется привести младшего сына главного героя повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба». Андрий совершил самое страшное для казаков преступление, он предал свою Родину. Ради возлюбленной он не просто перешел на сторону врага, а выступил с оружием в руках против своих товарищей. Андрий отказался от Запорожской Сечи, от своего отца и брата. Теперь «отец ему не отец, а Отчизна не Отчизна». Тарас Бульба понимал, что казаки не простят измены его сыну, поэтому решил собственноручно убить предателя, очистив тем самым имя своего рода от позора.

Таким образом, Андрий ступил на преступный путь во имя любви. Вот только была ли эта любовь настоящей? Чувства молодого казака к панночке больше напоминали одержимость, которая лишила его разума. Андрий решился на предательство в порыве чувств, жалея свою возлюбленную, и, скорее всего, даже не осознавал в действительности того, что он сделал.

Исходя из всего вышесказанного, напрашивается вывод, что люди совершают преступления по двум причинам: что-то не так в самом человеке или что-то не так в том, что его окружает. Чаще всего именно бедность, социальное неравенство и стресс приводят к пути преступника. Но ничто не может оправдать неправомерные деяния, поэтому каждый должен жить в соответствии со своими возможностями или пытаться честно изменить свою жизнь в лучшую сторону.  

Вариант 2 

Существует много причин, по которым люди совершают преступления. Преступить закон человек может решиться из-за любви, власти, неблагополучных жизненных обстоятельств. Не стоит забывать и о мести, ради которой можно пойти на все что угодно. А бывают случаи, когда люди становятся преступниками в порыве отчаяния, когда им кажется, что весь мир от них отвернулся.

Именно в такой ситуации оказался главный герой драмы Ф. Шиллера «Разбойники». Узнав, что отец отказывается от него и лишает наследства, Карл Моор впадает в отчаяние и воспринимает личную обиду как проявление всеобщей несправедливости. Он отказывается жить по законам, которые кто-то использует в своих интересах. Карл покидает общество, уходит вместе с товарищами в Богемский лес, и становится разбойником. Так начинается его преступный путь. Теперь главный герой грабит богатых и знатных, а обездоленным – помогает. 

Только в конце драмы Карл задается вопросом, правильный ли путь он выбрал? В итоге он понимает, что совершил ошибку. За свои преступления ему приходится поплатиться жизнью отца и любимой девушки. Таким образом, Карл понимает, что убийство не может быть благородным, и месть – не возвышенное дело, а обыкновенная жажда крови. Теперь он, наконец, осознал, что расплата настигнет каждого, независимо от причин его злодеяний.

В качестве другого примера хочется привести отца главной героини повести А.С. Грина «Ассоль». Все жители деревни считали Лонгрена преступником, но являлся ли он таковым? По факту он не совершил ничего противозаконного, вся его вина заключалась в том, что он не помог владельцу трактира Меннерсу, когда его лодку уносило в открытое море во время шторма. Но у Лонгрена были на то свои причины, он не просто так стоял и наблюдал, как человек несется навстречу верной гибели. Меннерс был нехорошим человеком, и из-за его подлости умерла жена Лонгрена. Именно по его вине Ассоль осталась без матери, а ее отец без жены.

Многие, оказавшись на месте Лонгрена, поступили бы также. Он не совершал преступления, он просто не стал вмешиваться в судьбу человека, которого считал своим врагом. Тем не менее репутация у него получилась совсем другой. Люди всегда боятся того, что не могут понять, а поведение Лонгрена в ту ночь для них осталось загадкой. Так старый моряк и стал жить отшельником, в одиночку воспитывая свою дочку, а жители Коперны сторонились его и Ассоль, считая их недостойными людьми.

Таким образом, можно сделать вывод, что в основном преступления совершают те люди, которые не умеют преодолевать препятствия и мириться с трудностями. Тем не менее, преступником может оказаться и тот человек, который ничего противозаконного не делал. Часто общество вешает на отдельных людей неправильные ярлыки, которые способны сломать всю их жизнь.

  • Почему любовный роман лизы и эраста закончился трагически сочинение 9 класс
  • Почему люди совершают преступления итоговое сочинение вывод
  • Почему любимый герой русских народных сказок иванушка дурачок сочинение
  • Почему люди совершают преступления итоговое сочинение вступление
  • Почему лопахин не может стать подлинным спасителем вишневого сада сочинение