Книги не даром называют хранилищами мудрости, кладовыми знаний всего человечества. Люди должны помнить, что авторам было чрезвычайно трудно получить знания, которыми мы можем легко пользоваться. Каждый человек должен понимать чего стоило автору написать произведение.
Все должны уважать книги и относится к ним серьезно.
Чтение это всегда хорошо, так что надо приобщаться к литературе. Литература чрезвычайно разнообразна, она отражает воззрения людей разных эпох, мировоззрений, мест. Каждый найдет произведения себе по вкусу.
Не всякая литература может менять личность. Время – один из самых надежных фильтров, самое авторитетное испытание для любой мысли, любого произведения. Поэтому художественная литература, проверенная веками, пользуется таким уважением и именно ее читают в школе.
Художественная литература – это, прежде всего нравственные ценности, передаваемые от поколения к поколению. Эти ценности вечны и художественная литература является очень важно частью воспитания, развития личности, духовного мира любого человека. Ведь от преемственности поколений зависит сохранность этноса, а как следствие и независимость целой страны, где народ является государствообразующим. Множество принципов и устоев мы получаем из художественной литературы, где в народная и имеющая авторство мудрость (пословицы, поговорки, афоризмы) получают контекст.
Тем самым мудрые мысли раскрываются глубже, получают тут же литературные иллюстрации. Даже совесть, которая у каждого своя, индивидуальная может меняться под влиянием высоконравственных литературных произведений. Но это не значит, что литература на всех влияет одинаково.
Каждый человек по-разному понимает и оценивает произведения, у каждого свое мнения о персонажах, событиях и конфликтах произведения.
Многие произведения носят глубокий философский характер и его можно воспринимать каждый раз по-разному. В детстве это сильные, порой непонятные размышления о самой сущности человека. В юношестве взгляд на произведения меняется.
Это самый сложный период, период поиска, неопределенности, формирования личности человека. Любое произведение производит сильное впечатление, меняет мировоззрение. Взрослый человек так же по-другому воспринимает художественную литературу. Ранее сложные образы и размышления автора, поступки взрослых героев становятся понятным, близкими.
Даже взрослый человек, являясь сложившейся личностью может меняться под влиянием литературы. Литература в любом возрасте влияет на человека, каждый раз по-новому, но всегда положительно.
Тем более художественная литература – это наша история. С помощью произведений мы узнаем подлинное общество тех времен, о которых рассказывает автор, человеческие отношения, мораль и совесть людей того времени. Надо относиться к художественной литературе серьезно и извлекать из каждого произведения урок. Ведь опыт персонажей может пригодиться нам и в нашей жизни.
Недаром образы персонажей художественной литературы становятся нарицательными. Митрофанушка Фонвизина – бездельник и разгильдяй, образ “маленького” человека, Дон Жуан – образ повесы и нарушителя моральных норм, Ромео и Джульетта – вечная история любви и множество других образов. Становятся вечными не только образы, но и конфликты: конфликт “отцов и детей”, конфликт поколений (“Горе от ума” А. С. ГрибоедовА) и другие.
Loading…
Книги не даром называют хранилищами мудрости, кладовыми знаний всего человечества. Люди должны помнить, что авторам было чрезвычайно трудно получить знания, которыми мы можем легко пользоваться. Каждый человек должен понимать чего стоило автору написать произведение.
Все должны уважать книги и относится к ним серьезно.
Чтение это всегда хорошо, так что надо приобщаться к литературе. Литература чрезвычайно разнообразна, она отражает воззрения людей разных эпох, мировоззрений, мест. Каждый найдет произведения себе по вкусу.
Не
всякая литература может менять личность. Время – один из самых надежных фильтров, самое авторитетное испытание для любой мысли, любого произведения. Поэтому художественная литература, проверенная веками, пользуется таким уважением и именно ее читают в школе.
Художественная литература – это, прежде всего нравственные ценности, передаваемые от поколения к поколению. Эти ценности вечны и художественная литература является очень важно частью воспитания, развития личности, духовного мира любого человека. Ведь от преемственности поколений зависит сохранность этноса, а как следствие и независимость целой
страны, где народ является государствообразующим. Множество принципов и устоев мы получаем из художественной литературы, где в народная и имеющая авторство мудрость получают контекст.
Тем самым мудрые мысли раскрываются глубже, получают тут же литературные иллюстрации. Даже совесть, которая у каждого своя, индивидуальная может меняться под влиянием высоконравственных литературных произведений. Но это не значит, что литература на всех влияет одинаково.
Каждый человек по-разному понимает и оценивает произведения, у каждого свое мнения о персонажах, событиях и конфликтах произведения.
Многие произведения носят глубокий философский характер и его можно воспринимать каждый раз по-разному. В детстве это сильные, порой непонятные размышления о самой сущности человека. В юношестве взгляд на произведения меняется.
Это самый сложный период, период поиска, неопределенности, формирования личности человека. Любое произведение производит сильное впечатление, меняет мировоззрение. Взрослый человек так же по-другому воспринимает художественную литературу. Ранее сложные образы и размышления автора, поступки взрослых героев становятся понятным, близкими.
Даже взрослый человек, являясь сложившейся личностью может меняться под влиянием литературы. Литература в любом возрасте влияет на человека, каждый раз по-новому, но всегда положительно.
Тем более художественная литература – это наша история. С помощью произведений мы узнаем подлинное общество тех времен, о которых рассказывает автор, человеческие отношения, мораль и совесть людей того времени. Надо относиться к художественной литературе серьезно и извлекать из каждого произведения урок. Ведь опыт персонажей может пригодиться нам и в нашей жизни. Недаром образы персонажей художественной литературы становятся нарицательными.
Митрофанушка Фонвизина – бездельник и разгильдяй, образ “маленького” человека, Дон Жуан – образ повесы и нарушителя моральных норм, Ромео и Джульетта – вечная история любви и множество других образов. Становятся вечными не только образы, но и конфликты: конфликт “отцов и детей”, конфликт поколений и другие.
В эпоху Интернета и портативных гаджетов книги не являются популярным и востребованным источником поиска информации и новых знаний. Хотя я думаю, что совершенно напрасно люди перестали уделять внимание чтению литературы.
Ведь книга – это не только интересно, но и весело и очень увлекательно. Когда открываешь первые страницы произведения, то с головой погружаешься в невероятные приключения и путешествуешь по разным странам и даже эпохам. Да, можно читать и электронные книги, но это совершенно не то. Вот, представьте, вам подарили на день рожденье красочную и занимательную книгу, открыв которую попадаешь как будто в другую реальность, сопереживаешь героями, радуешься их успехам и смеешься вместе с ними. И ты начинаешь читать страницу за страницей, порою, что называется взахлеб, так как стремишься узнать, что же произойдет дальше, какие происшествия или неприятности ожидают персонажей.
Благодаря книгам человек саморазвивается, обогащается его словарный запас, речь совершенствуется. Книги – как учителя, которые учат, как строить предложения, как правильно расставлять знаки препинания, они молчаливо наблюдают, как мы, листая страницы, познаем что-то новое, узнаем жизненные истины. Книги помогают нам фантазировать, включать воображение. Например, прочитав произведение до конца, можно согласиться с автором, а можно придумать, как бы ты придумал концовку, поменял что-то кардинально или нет. Ведь это так захватывающе! А еще книга – лучший друг, она утешит, рассмешит, даст совет, поделиться опытом. Книжка не обидит и не предаст, с ней так весело и занимательно проводить досуг.
К сожалению, люди не так часто читают, как столетие назад. Ни к чему хорошему не приведет такое поведение. Без книг человек постепенно деградирует. С малообразованными людьми не о чем поговорить, они не могут думать обширно, четко и ясно излагать мысли. С ними неинтересно, что может рассказать, человек, который за всю свою жизнь не прочитал и десятка книг? Да ничего! Поэтому, задумайтесь, что для вас лучше. Я выбираю книги! Мне нравится художественная литература. Я в восторге от приключений, например, очень люблю Майна Рида, его «Белый вождь» или Фенимора Купера «Зверобой».
выйти в сеть. Это ужасно важно во времена, когда мы ищем работу, рассылаем резюме, оформляем пенсию в интернете. Библиотекари могут помочь этим людям ориентироваться в мире.
Библиотеки — это ворота в будущее. Так что очень жаль, что по всему свету мы видим, как местные власти рассматривают закрытие библиотек как легкий способ сохранить деньги, не понимая, что они обкрадывают будущее, чтобы заплатить за сегодня. Они закрывают ворота, которые должны быть открыты.
Книги — это способ общаться с мертвыми. Это способ учиться у тех, кого больше нет с нами. Человечество создало себя, развивалось, породило тип знаний, которые можно развивать, а не постоянно запоминать. Есть сказки, которые старше многих стран, сказки, которые надолго пережили культуры и стены, в которых они были впервые рассказаны.
Необходимо поддерживать библиотеки. Использовать библиотеки, поощрять других пользоваться ими, протестовать против их закрытия. Если вы не цените библиотеки, значит, вы не цените информацию, культуру или мудрость.
Вы заглушаете голоса прошлого и вредите будущему.
Мы должны читать вслух нашим
детям. Читать им то, что их радует. Читать им истории, от которых мы уже устали. Говорить на разные голоса, заинтересовывать их и не прекращать читать только потому, что они сами научились это делать. Делать чтение вслух моментом единения, временем, когда никто не смотрит в телефоны, когда соблазны мира отложены в сторону.
Мы должны пользоваться языком. Развиваться, узнавать, что значат новые слова и каких применять, общаться
понятно, говорить то, что мы имеем в виду. Мы не должны пытаться заморозить
язык, притворяться, что это мертвая вещь, которую нужно чтить. Мы должны использовать язык как живую вещь, которая движется, которая несет слова, которая позволяет их значениям и произношению меняться со временем.
Писатели — особенно детские писатели — имеют обязательства перед читателями. Мы должны писать правдивые вещи, что особенно важно, когда мы сочиняем истории о людях, которые не существовали, или местах, где не бывали, понимать, что истина — это не то, что случилось на самом деле, но то, что рассказывает нам, кто мы такие.
В конце концов, литература — это правдивая ложь, помимо всего прочего. Мы должны не утомлять наших читателей, но делать так, чтобы они сами захотели перевернуть следующую страницу.
Одно из лучших средств для тех, кто читает с неохотой, — это история, от которой они не могут оторваться.
Мы должны говорить нашим читателям правду, вооружать их, давать защиту и передавать ту мудрость,
которую мы успели почерпнуть из нашего недолгого пребывания в этом зеленом мире.
Зачем нужны книги, и почему я не читаю художественную литературу.
Безусловно необходимо читать, и читать много. Зачем?
Во первых, увеличивается словарный запас. Кто много читает, тот умеет говорить. Это факт. Начитанным стать не сложно, тем более в условиях современной информационний среды.
Большинство людей читают мало или не читают вообще, поэтому осилив с десяток книг Вы становитесь на порядок выше своих сверстников или друзей, если таковы еще останутся после прочтения этих самых книг.
Сегодня подавляющее большинство человечества состоит из людей – визуалов, людей, не способных к восприятию иных источников информации помимо кинематографии, телешоу, и разного рода тематических публикаций с мемчиками и скуднословными шаблонными вбросами. Подобные источники “информации” радикально сужают диапазоны деятельности мозга, и убивают способность анализировать. Вот почему люди привыкли к тому, что неумение конструктивно излагать свои мысли это норма.
Во вторых, Вам станет интереснее наедине с самим собой, Вы избавитесь от зависимости постоянного пребывания в сумбурных “impersonal” компаниях и перестанете нуждаться в чужих советах и мнениях, так как сформируете и отточите собственные.
Но есть один важный момент. Все упирается в то, какие именно книги Вы будете читать. Не скажу что я исключительно против художественной литературы, но перечитывая истории чужих жизней Вы не сможете ни поумнеть ни получить какой либо опыт, она не сделает Вас лучше.
Беллетристика не поможет Вам принять какое либо решение, или поддержать разговор. Не думаю, что Вашему собеседнику будет интересно услышать в кого была влюблена Наташа Ростова и чем закончилась история Розмэри и Дика Дайвера.
Вот почему я ставлю художественную литературу как продукт потребления на ряду с такими развлечениями как музыка и кинематограф.
Куда более практично владеть фактами или познаниями полезными в первую очередь для Вас, а так же способными по настоящему удивить, заинтересовать собеседника.
Поэтому не стоит бояться приставок “научная” или “прикладная”, эта литература специфическая и имеет свою «избранную» аудиторию.
ОтветитьУдалить
И, может быть, стоит задуматься об изменении школьной программы?
От редакции: пожалуй, ни одна школьная дисциплина не вызывает столько споров, как литература. Начало нового учебного года – хороший повод в очередной раз поразмышлять о том, какие произведения стоит включить в школьную программу, а какие, возможно, отложить до поры до времени на полку. Наш новый автор tatiana_new по-своему отвечает на эти извечные вопросы.
«Зачем ты читаешь художественную литературу, если не можешь выразить свои мысли словами? – спросил меня один знакомый после того, как я не смогла объяснить, почему же все-таки надо ее читать, а только хлопала глазами. – Вот я, к примеру, знаю, для чего стены метрополитена делают из… – Я так и не запомнила, из чего. – А какая польза от твоего Достоевского или Толстого?»
Я ушла в себя на несколько дней. Ведь ответ так очевиден. Но как мне было обидно и стыдно, что я не смогла продолжить дискуссию и выдать собеседнику всё, что думаю по этому поводу.
В школе я не могла читать. То немногое, что я все-таки читала, пролетало по какому-то сквозному каналу – я ничего не понимала. Я могла думать о чем угодно, мысли убегали куда-то далеко, но сосредоточиться на сюжете было выше моих сил. Домашнее задание написать сочинение вызывало во мне панику. К счастью, мама покупала кучу вспомогательных книг, в том числе с кратким содержанием и примерами сочинений. Я обкладывалась ими и брала из каждой по кусочку, пытаясь переформулировать их, чтобы получилось «своими словами». За сочинения я всегда получала 5/5 или 4/5. К великой моей радости, на выпускном экзамене по русскому языку можно было писать изложение. Уже позже, в университете, когда читать художественную литературу никто не заставлял, так как училась я на факультете экономики, я постепенно перешла от иностранных авторов к русской классике.
На протяжении нескольких лет моей любимой книжкой был роман Сэлинджера «Над пропастью во ржи», который я перечитывала по 2–3 раза в год. Я восхищалась тем мальчиком, его отношением к миру. Я жалела, что эта книжка не попала ко мне в руки раньше. Может быть, тогда я не чувствовала бы себя такой одинокой в 14–18 лет.
«Война и мир» перевернула мое восприятие литературы. Ведь в этой книге лучше других показано несовершенство человека; то, что он неидеален и не бывает идеальных людей. Перечитав некоторые произведения школьной программы, мне захотелось написать сочинения по каждому из них, так как все они вызывали во мне столько переживаний, столько появлялось ответов и возникало новых вопросов! Мне хотелось обсуждать их с друзьями, узнавать разные точки зрения, спорить.
Но начав перечитывать школьную литературу, я также задалась вопросом: зачем «Войну и мир», «Братьев Карамазовых» заставляют читать 14–16-летних подростков? Они, пропуская самые интересные сцены войны у Толстого и читая семейную драму Карамазовых в кратком изложении, в котором, конечно же, нет тех философских смыслов, ради которых всё было написано, начинают ненавидеть великих русских классиков. И одновременно: почему не включают в программу «Над пропастью во ржи», «Маленького принца», «451 градус по Фаренгейту», «Великого Гетсби», «1984», «Скотный двор»? Пусть современный школьник удивится богатому внутреннему миру своего ровесника – Холдена Колфилда – и пусть с радостью отметит, что не у него одного возникают забавные вопросы к окружающей действительности; пусть поймет, что других ребят волнуют те же проблемы и несправедливость. «А увлекают меня такие книжки, что как их дочитаешь до конца – так сразу подумаешь: хорошо бы, если бы этот писатель стал твоим лучшим другом и чтоб с ним можно было поговорить по телефону, когда захочешь».
Я задумалась: может быть, это только я не воспринимала «чтиво» в школьные годы? Но, побеседовав с друзьями, пришла к выводу, что мозгов не хватало почти всем. Лишь единицы смогли понять и оценить романы-эпопеи.
«Ты не понимаешь: в этих книгах описываются разные характеры людей, как эти люди поступают в тех или иных ситуациях», – промямлила я. На что быстро получила ответ: «Сидя в баре и наблюдая, я так же понимаю, что каждый из себя представляет». Завидное мастерство. Теперь я знаю, почему мой приятель приходит на танцевальную латино-вечеринку и весь вечер сидит за столиком: наблюдает и анализирует. Да, полезно читать про устройство метрополитена, самолетов, политику, как меняется климат на земле, как делать ремонт в доме. Ну а как же духовное развитие? Как научиться думать?
tatiana_new
Фото с сайта Radiolemma.ru
- Сочинения
- Про школу
- Для чего нужно читать книги
Человек должен читать книги всю свою жизнь. Причин тому много. Они помогают узнавать мир, то, как он устроен, по каким законам существует и развивается. Это, в первую очередь, касается учебников, энциклопедий, научной литературы. При этом каждый год в науке совершаются открытия, которые находят свое отражение в книгах.
Специальная литература помогает человеку стать профессионалом в той или иной области. Обучаться никогда не поздно, ровно как и нет предела мастерству. У профессионала любого профиля всегда много литературы, из которой он черпает знания. Совершенствоваться можно не только в работе, но и в хобби. В этом направлении также помогут книги.
Исключительно важное значение литературы состоит в том, что она помогает понять человеку других людей и себя. Самосовершенствование, духовное развитие, улучшение отношений с окружающими, в т.ч. друзьями и членами семьи без подсказок из книг практически невозможно.
Книга – отличный друг. Она увлекает человека, погружает в свой мир. При этом читатель забывает о проблемах и заботах, о неприятных моментах, морально отдыхая таким образом. Интересная книга помогает с пользой провести время в дороге.
Часто в художественной литературе можно встретить примеры из жизни главных героев, которые пригодятся читателю для выхода из сложной ситуации в реальной жизни. Детские рассказы и сказки всегда содержат много поучительного, они на примерах объясняют, какие поступки хорошие, а какие – нет. Воспитательный момент книг невозможно переоценить.
Чтение литературы расширяет словарный запас человека, повышает его грамотность, учить его самого писать. Те же, кто изучает иностранный язык, обязательно читают книги на этом языке, чтобы попрактиковаться.
Чтение книг вслух помогает создать доверительные отношения и позитивную атмосферу в семье или в школе. Обсуждение прочитанного произведения – отличный повод завести разговор, найти новых друзей.
Сочинение на тему Зачем нужно читать книги
Зачем нужно читать книги? В современном мире, где все с легкостью можно найти в интернете, этот вопрос задают себе все меньше людей. Особенно это касается детей и подростков. Они растут в мире гаджетов, и всю нужную им информацию привыкли черпать из социальных сетей, и всемирной паутины. Времена, когда для того, чтобы узнать что-то новое мы шли в библиотеку, брали книги, или часами сидели там, уже прошли. К сожалению, многие забыли ценность книг.
Книга — это прежде всего источник знаний. Многие думают, что книги потеряли свою актуальность, и читать их уже не модно. Но это совершенно не так!
Прежде всего, чтение помогает развиваться, и увеличивает словарный запас. В книгах можно найти огромное количество новых слов, которые со временем вы начнете использовать в своем лексиконе, сами того не замечая. Для того, кто много читает, не составляет проблемы поддержать любой разговор. В коллективе всегда легко отличить образованного человека. Его речь красиво звучит, предложения правильно построены, и его просто приятно слушать.
Книги учат концентрироваться на выполнении одной цели. Если вы читаете книгу, которая вам интересна, то совершенно не обращаете внимания на то, что происходит вокруг вас. Умение концентрироваться на выполнении определенной задачи, очень пригодиться в жизни.
Каждая прочитанная книга учит по-новому мыслить и анализировать. Мы анализируем героев книги, их поведение, ошибки, и взаимоотношения между собой. Именно этот анализ помогает нам понять людей, которые нас окружают в реальной жизни. Каждый герой книги — это отдельная жизнь, и отдельная история, которая учит нас чему-то новому. Мы принимаем персонажей такими, какие они есть, переживаем и сочувствуем им.
Все хотят стать успешными, и зарабатывать миллионы. Это не такая уж и недостижимая цель. Согласно статистическим исследованиям, большая часть успешных людей каждый день читают.
В современном обществе часто можно услышать, что читать совершенно не интересно. Чаще всего это говорят те люди, которые никогда не читали. Существует огромное количество книг, разнообразных жанров и направлений, и каждый может найти себе что-то по душе, было бы желание.
И как бы не развивался современный мир, но то удовольствие, которое ты получаешь, держа в руках книгу, и переворачивая страницу не заменит ничто.
Вариант 3
В детстве, еще до школы, мне попалась на глаза небольшая книга. Она была тонкая, но с большими яркими картинками и называлась «На Поле Куликовом». С того момента, как я прочитал эту книгу, я понял, насколько интересно читать произведения на тему, которая тебя занимает.
Так я стал с удовольствием читать книги по истории, а в самую первую очередь по истории России. При этом для меня открылось много нового: великие битвы и постоянные войны, которая вела Россия на протяжении всей своей истории. Как будто вместе с героями художественных книг участвуешь в Куликовском сражении, бьешься с рыцарями на Чудском озере, сражаешься против французов на Бородинском поле. Так, прочитывая каждое произведение, проживаешь с героями маленькую жизнь от начала и до конца. Все эти книги позволили узнать много интересных исторических фактов, тем самым повысив мою эрудицию и прибавив знаний.
Со временем я увлекся также приключенческими романами. Так моими друзьями стали герои книг Дюма и Жюля Верна. Позже я с большим энтузиазмом стал читать уже и серьезные книги русских историков. Очень интересно размышлять над интерпретациями одних и тех же исторических фактов разными авторами.
Все эти книги привели меня к самоопределению в будущей профессии. После школы я мечтаю поступить в институт, получить специальность историка, чтобы потом преподавать историю России или заниматься археологией.
С каждым годом я все больше понимал, что читать книги — это не только очень интересно, но это еще серьезно развивает кругозор человека, формирует у него умение формулировать мысли, помогает с воображением при написании сочинений, а также общаться с друзьями. Я совершенно точно уверен, что нужно больше читать книг, и тогда жизнь непременно станет интересней. Людям не придется скучать во время разговоров друг с другом, так как начитанные люди всегда поддержат любой разговор и на любую тему. И за все это можно будет поблагодарить именно книги и их мудрость..
Для 5, 6 класса
Также читают:
Картинка к сочинению Для чего нужно читать книги
Популярные сегодня темы
- Сочинение по картине Врубеля Царевна лебедь 3 класс
Почти все свои работы Михаил Александрович Врубель создавал по мотивам известного музыкального или литературного произведения. Вот и картина «Царевна-Лебедь» сюжетно связана со сказкой А. С. Пушкина о царе Салтане и оперой Римского-Корсакова.
- Всегда ли нужно избегать конфликтов 11 класс итоговое сочинение
В то время как некоторые из нас наслаждаются оживленной дискуссией с коллегами, а другие предпочитают подавлять свои чувства из-за разногласий, все мы боремся с конфликтами в школе и на работе.
- Сон Раскольникова на каторге (третий сон о трихинах и конце света)
Великий русский писатель Фёдор Михайлович Достоевский в произведении «Преступление и наказание» отразил не только эпоху, но и поднял нравственные проблемы, законы человечности, добра.
- Сочинение на тему Культура поведения
Мир изменится если каждый начнёт с себя. Некоторые ошибочно склонны полагать, будто культура поведения имеет место исключительно в отношениях между людьми. На самом деле это определение много глобальнее, реализует оно себя не только в тактичности
- Сочинение Семья в жизни человека
Каждый человек на нашей планете хотя бы один раз нуждался в защите и понимании другими людьми. В такие моменты человек стремится в то место, к тому коллективу, где ему могут помочь, поддержать или просто выслушать, обеспечив уют.
Пример сочинения 1
Наверное, каждый для себя по-разному может ответить на вопрос, для чего он читает? Для кого-то это удовольствие, для кого-то книга — источник знаний, кто-то читает, чтобы скоротать время, например, в дороге. Сегодня бумажные книги потеснили новейшие технологии — электронные книги. Но суть от этого не меняется. Книги по прежнему читают, и продолжают рождаться люди, которые читают с пеленок и те, которые не читают. Странно, но факт остается фактом.
Какую пользу получает человек от такой полезной привычки, как чтение?
На первое место я бы поставила выработку четкого и ясного мышления и воображения. Подумать о прочитанном и поразмышлять, додумать за автора продолжение и придумать собственный финал — очень увлекательное занятие. Мы учимся читать между строк.
Чтение книг делает человека грамотным. Перечитывая тонны грамотно построенных предложений и правильно написанных слов, мы учимся писать грамотно и без ошибок. Особенно хорошо помогает в этом чтение вслух. Сегодня этот навык становится редкостью.
Чтение книг способствует общению. Когда ты переполнен эмоциями от новой и интересной прочитанной книги, возникает потребность поделиться этим с друзьями, значит появляются темы для разговора и обсуждения. Навыки пересказывания, т. е. изложения, будут формироваться постепенно, со временем, вы станете отличным рассказчиком. Это будет объединять вокруг вас других людей.
От хороших книг человек умнеет. Таких людей называют начитанными. Книги расширяют наш кругозор. Мы можем поддержать беседу на разные темы или быть компетентным и более сведущим в чем-либо одном. Нас уже не смогут назвать человеком, который и двух слов связать не умеет.
Книги развивают память. Если вы любите стихи, то многие из них знаете наизусть. Заучивая и запоминая, мы можем применять полученные навыки в других наших занятиях и деятельности.
Пример сочинения 2
Сочинение Важность книг (важность чтения для человека)
Книги являются неоспоримым источником знаний. Человек, который читает книги совершенствуется, развивает свой кругозор, логику, мышление, улучшает свою память.
В наше время мало кто читает бумажные книги, люди предпочитают компьютеры, ноутбуки и электронные книги.
Я же люблю проводить время именно за чтениям бумажных книг. Чтение отвлекает меня от посторонних мыслей, я включаю воображение и фантазию, окунаюсь в мир историй с головой. Чтение книг является в некоторой степени антидепрессантом, помогает расслабиться, избавиться от негативных
мыслей и уснуть.Читая книги человек повышает свой словарный запас, улучшает письменную и устную речь. Книги помогают стать более грамотным и интересным для окружающих человеком.
Книги имеют огромную важность в жизни людей. С начитанным людьми всегда приятно общаться, они уверенные в себе, знают ответы на многие вопросы. Их осведомленность помогает им легко находить темы и непринужденно вести разговор.
Многие книги являются источниками идей и вдохновений. Из книг люди черпают бесценный опыт, который обязательно пригодится в жизни.
Я считаю, что книги нужно беречь, они не должны исчезнуть из жизни человека.
Пример сочинения 3
Книга. Это слово знакомо каждому с детства. Буквари, азбуки, энциклопедии, сказки, приключенческая литература — вот с чего начинается наш читательский путь. По мере взросления, интересы людей в литературе меняются. Кто-то находит себя в классике, погружаясь в размышления о вечных философских вопросах, кто-то дает волю фантазии, читая про необычные фэнтезийные миры, а кто-то спокойно следит за романом персонажей на страницах книги о любви. На формирование вкуса в литературе, как и в других сферах, влияет огромное количество факторов. Именно поэтому у каждого человека есть свой собственный вкус, сильно отличающийся от других. Но создание собственного читательского вкуса невозможно без одного самого важного фактора- воспитания в человеке любви к чтению.
С детства людям нужно напоминать о важности и необходимости чтения. Ведь книги это надежные товарищи, наставники и учителя, которые всегда могут помочь советом в трудных ситуациях. Без понимания важности роли книг в жизни человека, невозможно полюбить чтение. Оно становится не легким и приятным занятием, а каторгой, выполняемой по принуждению. Особенная магия между человеком и книгой возникает только при наличии этого понимания. Чтобы вникнуть в книгу, научиться чему-то новому, необходимо читать книгу с интересом и любовью, подключать всё свое воображение и фантазию на воссоздание образов, описанных в ней. Также, авторы зачастую оставляют для читателей скрытые послания и смыслы, так что возникает необходимость быть внимательным при чтении книги.
Только при совокупности всех этих составляющих, можно погрузиться в книгу и добиться нужной атмосферы.
Книги — сокровище человечества. Однако, в современном мире люди забывают про их ценность. Одни не привыкли читать, другие еще не нашли свой любимый жанр, а третьи не считают чтение полезным и увлекательным времяпрепровождением. Книги никогда не были для них друзьями и они не смогли в полной мере познакомиться с безграничной вселенной литературных произведений. И это огромное упущение с их стороны. Ведь люди, не читающие книг, теряют возможность не только самообразовываться в различных сферах, но и возможность погружаться в атмосферу чтения, способную перенести человека в любое место, время или ситуацию. То, за что все так любят чтение, не доступно людям, не дружащим с книгами. И казалось бы, сейчас, в эпоху интернета и электронных книг, должен процветать культ чтения, но этого не происходит. Думаю, это как раз исходит из воспитания. Часто детям родители включают мультфильмы вместо книг, а вместо простого конструктора, дают им яркие, кричащие игрушки. Всё это убивает в них креативность и воображение, мешая во взрослой жизни наслаждаться чтением книг. Таким людям трудно представлять образы героев книг самостоятельно, а также трудно проникнуться характерами и мотивами персонажей.
Так что, корень проблемы нелюбви к книгам зачастую кроется в воспитании детей. Это говорит об острой необходимости в изменениях. Когда отношение людей к книгам изменится в лучшую сторону, мир станет тоже станет лучше, ведь в нём появится намного больше образованных и эрудированных людей, способных решать свои проблемы, применяя советы, извлеченные из книг при чтении.
Пример сочинения 4
Необходимость чтения
Книги играют важную роль в моей жизни. Я люблю их покупать, перечитывать. Среди множества хобби чтение для меня — самое важное.
Почему я люблю книги?! Для меня они мои друзья, учителя, наставники. Их авторы мне кажутся мудрыми рассказчиками. Хорошие произведения погружают в свою волшебную историю. Взрослые с особой теплотой вспоминают книжки, прочитанные ими в раннем детстве. Приключения Незнайки на Луне, сказочные путешествия Элли, а также поразительные жители страны Оз захватывают и меня. Чтение помогает нам получить полезный жизненный опыт, понимание того, что все в нашем мире взаимосвязано. Оно показывает, что любой поступок может отразиться на жизни и привести к последствиям.
Книги обучают нас, делают мудрее. Чтение — это прекрасный способ получить удовольствие, отдохнуть, расслабиться. Прочитав несколько страниц любимого автора, погружаешься в совершенно иной мир, который зачастую бывает интереснее и ярче настоящего. Это прекрасная возможность путешествовать по странам и эпохам, находясь дома.
Погружаясь в мир вымышленных или реальных героев, читатель на некоторый период становится их другом или просто наблюдателем. В момент чтения человек начинает представлять себя в образе героя, тем самым переживая с ним все описанные моменты. Это увлекательное занятие.
В мире огромное количество интересных произведений. Каждый человек может найти то, что придется по душе. Это прекрасная возможность познавать мир. Особенно полезными считаю энциклопедии и научную литературу.
Я думаю, что книги — неотъемлемая часть жизни каждого. Благодаря чтению можно научиться правильно мыслить, говорить, рассуждать. Те, кто не любит читать, просто не нашли книжку по душе.
- Сочинения
- 9 класс ОГЭ
- Что такое литература
Жизнь каждого современного человека – это череда радостных и печальных событий. Но все они рано или поздно находят отражение полностью или частично в разных видах искусства.
Литература вбирает в себя жизненные эпизоды в различных проявлениях с точки зрения разных писателей и поэтов. Поэтому, обращаясь к литературным произведениям, можно бесконечно пополнять багаж знаний разной информацией.
Считаю, что литература присутствует в моей жизни с раннего детства в виде колыбельных песен, прибауток. Радостно понимать, что она присутствует в судьбе даже тогда, когда человек еще находится в том возрасте, когда не осознает этого. Поэтому данное понятие знакомо, привычно буквально с рождения. С другой стороны, с каждым годом под влиянием возраста, жизненного опыта, воздействием испытаний и жизненных разочарований ее понимание изменяется. Впечатления от прочитанных произведений в разное время изменяется, усиливаются впечатления. Мы становимся мудрее, что и подтверждают выводы, которые люди делают спустя годы. Безграничные возможности литературы в целом – это такие запасы информации, где можно найти вопрос на любой ответ.
Когда рядом со мной лежат книги, я чувствую себя увереннее, потому что считаю их незаменимыми друзьями. Они рассказывают обо всем на свете, о тех местах и людях, с которыми нет возможности встретиться лично. Но благодаря талантливым писателям мы можем воспользоваться советом, узнать о необыкновенных объектах природы или просто насладиться описанием пейзажей, не задумываясь о серьезных вещах.
Представляя собой мыслительную деятельность людей с самым разным опытом, характерами и судьбами, мы имеем богатую кладезь примеров для своей жизни. Их труды – это и советы, и показатель того, как нужно поступать, чтобы быть счастливым, это примеры воспитательных моментов. Имея дело каждый день с книгой, мы создаем прочную основу для пополнения знаний, которые вводят нас в мир добра, труда и гармонии. Герои литературных произведений зачастую становятся вымышленными друзьями, но имеющими огромное влияние на наше мировоззрение, дальнейшие интересы. Книги занимают свободное время, избавляя от скуки, помогают отвлечься от печальных новостей и неудач.
Таким образом, для меня литература – это своеобразное ежедневное открытие, которое сопровождает на протяжении всей жизни, обучая тому, что самостоятельно познать сложно. Она помогает самореализоваться в жизни, анализируя свое поведение и помогает узнать людей и явления окружающего мира.
Литература XIX века
XIX век называют Золотым веком русской литературы. Именно в этот период литература получила своё максимальное развитие.
Замечание 2
Писатели-прозаики XIX века — это всем нам известные писатели-классики. Это авторы, произведения которых являются образцами своего жанра.
Золотой век во многом опирался на литературные традиции и достижения авторов XVIII века. К примеру, именно из предшествующей эпохи писатели Золотого века переняли публицистичность и любовь к сатире, свойственные А.Д. Кантемиру. В литературе XIX века авторы обличали пороки и недостатки современного им общества — так же, как писатели XVIII века критиковали недостатки своей России. Отличительной же чертой Золотого века является большая психологичность; внутренний мир героя всё больше интересует писателей.
Определение 4
Психологизм в литературе — это тенденция автора уделять внимание внутреннему миру своего героя — его чувствам, мыслям, решениям и так далее.
В XIX веке самым распространённым жанром русской литературы становится роман.
Определение 5
Роман — крупное литературное произведение с большим количеством сюжетных линий и героев, в котором присутствует несколько конфликтов. Герой романа — человек, сражающийся со своими страстями и стремлениями.
В XIX веке появились новые, уникальные типы героев, такие, как, например, «маленький человек» и «лишний человек». В течение века развивались романтический герой, герой сентиментализма и герой реализма.
Самые известные русские романы XIX века принадлежат следующим авторам:
- Л. Н. Толстой;
- Ф. М. Достоевский;
- И. С. Тургенев;
- И. А. Гончаров;
- А. С. Пушкин;
- М. Ю. Лермонтов.
В XIX веке очень стремительно развивалась и отечественная поэзия. Ключевую роль в этом сыграло творчество А. С. Пушкина, на которое опирались поэты пушкинского круга, Фет, Тютчев и Некрасов.
Значение художественной литературы
Художественная литература, как известно, имеет большое значение для современного человека. Итак, художественная литература имеет следующее значение:
- Историческое значение. Литература – это зеркало истории, поэтому в художественной литературе как нигде точно отразились проблемы той или иной эпохи, а также политические течения в то или иное время. История неразрывно связана с политикой, поэтому в художественной литературе это не могло не отразиться. Так, произведения художественной литературы имеют очень большое значение.
- Философское или религиозное. Действительно, только художественной литературе присуща философичность, отражение проблем человека – как личностных, так и социально обусловленных – в его поведении, мыслях и чувствах. Так, из многих художественных произведений вы легко можете узнать ответы на практически любые философские вопросы. Также в художественной литературе широкое освещение получила религия – а, точнее, христианство. Оно нашло свое отражение во многих произведениях в виде церковных обрядов: крещения, молитвы, похорон и так далее.
- Социальное значение. В художественной литературе вы легко найдете описание быта и традиций своей страны, увидите разницу между восприятием мира людьми того времени и нынешнего. В художественной литературе находят свое освещение многие социальные проблемы, например, проблемы межличностного взаимодействия людей.
Готовые работы на аналогичную тему
- Курсовая работа Что дает художественная литература 470 руб.
- Реферат Что дает художественная литература 240 руб.
- Контрольная работа Что дает художественная литература 230 руб.
Получить выполненную работу или консультацию специалиста по вашему учебному проекту Узнать стоимость
Таким образом, исходя из всего вышеперечисленного, можно прийти к выводу, что художественная литература обладает своими уникальными чертами, определяющими ее и делающими непохожей на другие стили литературы.
Замечание 1
Художественная литература – явление уникальное, разнообразное и не поддающееся определенным характеристикам. Именно художественная литература приносит больше всего пользы человеку в деле развития его личности и духовного мира.
Литература Родины
Для каждого человека родной литературой является та, которая написана в родной для него стране. Так, для человека, родившегося в России, это русская литература. Для других людей родной является татарская, мордовская, украинская, киргизская, чувашская и другие литературы.
Каждый человек ценит традиции своего народа и почитает авторов, которые писали на родном языке, описывая при этом жизнь родного народа. Такие писатели намного ближе, так как описываемое ими понимается почти сразу, а зарубежные произведения можно полностью понять лишь при изучении истории страны.
Сочинение Русская литература 20 века
Начало двадцатого века в русской литературе это яркость «Серебряного века» во всем культурном наследии. Критические настроения порождали литературные шедевры и открывали новые имена. Время реалистов с критическим взглядом. Начал активно развиваться модерн. Писатели и поэты того времени глубоко проникали не только в умы, но и в души человеческие.
Время было сложное. Капитализм, революционные взгляды наряду с философскими и религиозными теориями отражались литературой.
Это время расцвета поэзии. Направления поэтические различны,
но модернистские взгляды преобладают. Это временной отрезок, когда пересматриваются устои, идеалы, ценности.
Хронология в литературной жизни двадцатого века прослеживается следующая: 1892 — 1917 годы окончание безвременья . Хотя, возможно конец этого периода приходится на 1921-1922 годы. Время эмигрантов, ссыльных писателей, философов и историков. Русскую литературы XX века принято подразделять на: реализм, модернизм, литературный авангард.
М. Горький и Л. Н. Андреев не последнюю роль сыграли в литературном движении того времени. После революции у России начался период не простой. Он тяжело переносится ни только
людьми, которым выпало жить после революции, но и для литературного бомонда является почти катастрофическим.
Многие литераторы были вынуждены покинуть Родину. Кто-то был выдворен, а кто-то эмигрировал по доброй воле. Но жизнь творческая, литературная в России не прекращается.
Сложное время открывает новые таланты. Яркие, со свежим взглядом и острым словом молодые писатели, участники Гражданской войны: Л. Леонов, М. Шолохов, А. Фадеев. У них не похожий на классиков слог, взгляд.
Но они интересны, востребованы, близки народу.
Тридцатые годы характеризуются в литературе как «года великого перелома». Прежние устои рушатся. Партия активно контролирует литературную среду.
Аресту подвергают П. Флоренского, А. Лосева, А. Воронского, И Д. Хармса. Репрессируемая интеллигенция гибнет. А ведь основой интеллигенции как раз являются деятели культуры. Результатом репрессий тридцатых годов является гибель большого числа писателей, в их числе: Н. Клюев, О. Мандельштам, И. Катаев, И. Бабель, Б. Пильняк, П. Васильев, А. Воронский, Б. Корнилов. Возможностей, для развития литературы практически никаких.
Все оспаривается, осуждается, подвергается тотальной проверке.
Но это время дарит нам таких талантливых людей как:В. В. Маяковский, С. А. Есенин, А. А. Ахматова, А. Н. Толстой, Е. И. Замятин, М. М. Зощенко, М. А. Шолохов, М. А. Булгаков, А. П. Платонов, О. Э. Мандельштам, М. И. Цветаева. Сегодня невозможно себе представить литературы и поэзии без этих имен. А жизнь их в то время постоянно подвергалась опасности. Произведения могли никогда не выйти.
Мы не узнали бы трогательных стихов Цветаевой, не услышали ритма Маяковского, не смеялись бы над Зощенскими рассказами, не признавались бы в любви Есенинскими стихами и не размышляли бы над загадочным слогом Булгакова.
Период двадцатого века в русской литературе ознаменован явлением кризиса. Кризиса душ, кризиса ума, кризиса чувств. Но читая произведения, написанные литераторами и поэтами того времени четко понимаешь, что талант это дар, который не победить. Он как росток пробьет асфальт и будет тянуться к солнцу, тянуться к жизни.
И путь будет не из легких, но сама жизнь расставит все по местам. Есть место на полке книжной каждого дома для книги поэтов и пишущих прозу литераторов двадцатого века.
Литература малой родины
Написание сочинения на тему «Литература родного края» невозможно без упоминания произведений тех авторов, которые жили в одном поселке, деревне или городе с тем учеником, который пишет сочинение. Для каждого края это свои писатели, которыми гордятся земляки. Их творчеству уделяется особое внимание, ведь материалом для произведений во многом послужили события, произошедшие в тех местах, где теперь живут его земляки.
Литература малой родины предполагает не только изучение писателей, которые уже получили известность по всей стране, но и авторов современных, которые пишут и творят прямо сейчас. Это дает повод гордиться собственным краем, в котором растут и живут писатели.
метки: Художественный, Литература, Человек, Рассуждение, Книга, Жизнь, Читать, Многие
- Сочинения
- Про школу
- Для чего нужно читать книги
Человек должен читать книги всю свою жизнь. Причин тому много. Они помогают узнавать мир, то, как он устроен, по каким законам существует и развивается. Это, в первую очередь, касается учебников, энциклопедий, научной литературы. При этом каждый год в науке совершаются открытия, которые находят свое отражение в книгах.
Специальная литература помогает человеку стать профессионалом в той или иной области. Обучаться никогда не поздно, ровно как и нет предела мастерству. У профессионала любого профиля всегда много литературы, из которой он черпает знания. Совершенствоваться можно не только в работе, но и в хобби. В этом направлении также помогут книги.
Исключительно важное значение литературы состоит в том, что она помогает понять человеку других людей и себя. Самосовершенствование, духовное развитие, улучшение отношений с окружающими, в т.ч. друзьями и членами семьи без подсказок из книг практически невозможно.
Книга – отличный друг. Она увлекает человека, погружает в свой мир. При этом читатель забывает о проблемах и заботах, о неприятных моментах, морально отдыхая таким образом. Интересная книга помогает с пользой провести время в дороге.
Часто в художественной литературе можно встретить примеры из жизни главных героев, которые пригодятся читателю для выхода из сложной ситуации в реальной жизни. Детские рассказы и сказки всегда содержат много поучительного, они на примерах объясняют, какие поступки хорошие, а какие – нет. Воспитательный момент книг невозможно переоценить.
Чтение литературы расширяет словарный запас человека, повышает его грамотность, учить его самого писать. Те же, кто изучает иностранный язык, обязательно читают книги на этом языке, чтобы попрактиковаться.
Чтение книг вслух помогает создать доверительные отношения и позитивную атмосферу в семье или в школе. Обсуждение прочитанного произведения – отличный повод завести разговор, найти новых друзей.
Сочинение на тему Зачем нужно читать книги
Зачем нужно читать книги? В современном мире, где все с легкостью можно найти в интернете, этот вопрос задают себе все меньше людей. Особенно это касается детей и подростков. Они растут в мире гаджетов, и всю нужную им информацию привыкли черпать из социальных сетей, и всемирной паутины. Времена, когда для того, чтобы узнать что-то новое мы шли в библиотеку, брали книги, или часами сидели там, уже прошли. К сожалению, многие забыли ценность книг.
8 стр., 3624 слов
Читать по литературе: «Мой современник» Страница
… Сочинение на тему «Мой современник» является очерком. Под этим жанром в художественной литературе … разницей в возрасте. Сочинение на тему «Мой современник» 8 класс Время бежит, не … писателей современности, как Татьяна Толстая, Виктор Пелевин, Борис Акунин, … стопроцентного результата. И изучив множество книг, где говорилось о магическом … а потом сделать выводы по этому поводу, руководствуясь подлинными …
Книга — это прежде всего источник знаний. Многие думают, что книги потеряли свою актуальность, и читать их уже не модно. Но это совершенно не так!
Прежде всего, чтение помогает развиваться, и увеличивает словарный запас. В книгах можно найти огромное количество новых слов, которые со временем вы начнете использовать в своем лексиконе, сами того не замечая. Для того, кто много читает, не составляет проблемы поддержать любой разговор. В коллективе всегда легко отличить образованного человека. Его речь красиво звучит, предложения правильно построены, и его просто приятно слушать.
Книги учат концентрироваться на выполнении одной цели. Если вы читаете книгу, которая вам интересна, то совершенно не обращаете внимания на то, что происходит вокруг вас. Умение концентрироваться на выполнении определенной задачи, очень пригодиться в жизни.
Каждая прочитанная книга учит по-новому мыслить и анализировать. Мы анализируем героев книги, их поведение, ошибки, и взаимоотношения между собой. Именно этот анализ помогает нам понять людей, которые нас окружают в реальной жизни. Каждый герой книги — это отдельная жизнь, и отдельная история, которая учит нас чему-то новому. Мы принимаем персонажей такими, какие они есть, переживаем и сочувствуем им.
Все хотят стать успешными, и зарабатывать миллионы. Это не такая уж и недостижимая цель. Согласно статистическим исследованиям, большая часть успешных людей каждый день читают.
В современном обществе часто можно услышать, что читать совершенно не интересно. Чаще всего это говорят те люди, которые никогда не читали. Существует огромное количество книг, разнообразных жанров и направлений, и каждый может найти себе что-то по душе, было бы желание.
И как бы не развивался современный мир, но то удовольствие, которое ты получаешь, держа в руках книгу, и переворачивая страницу не заменит ничто.
Сочинение на тему: “Почему нужно читать художественную литературу?”
Книги не даром называют хранилищами мудрости, кладовыми знаний всего человечества. Люди должны помнить, что авторам было чрезвычайно трудно получить знания, которыми мы можем легко пользоваться. Каждый человек должен понимать чего стоило автору написать произведение.
Все должны уважать книги и относится к ним серьезно.
Чтение это всегда хорошо, так что надо приобщаться к литературе. Литература чрезвычайно разнообразна, она отражает воззрения людей разных эпох, мировоззрений, мест. Каждый найдет произведения себе по вкусу.
Не
всякая литература может менять личность. Время – один из самых надежных фильтров, самое авторитетное испытание для любой мысли, любого произведения. Поэтому художественная литература, проверенная веками, пользуется таким уважением и именно ее читают в школе.
Художественная литература – это, прежде всего нравственные ценности, передаваемые от поколения к поколению. Эти ценности вечны и художественная литература является очень важно частью воспитания, развития личности, духовного мира любого человека. Ведь от преемственности поколений зависит сохранность этноса, а как следствие и независимость целой
2 стр., 657 слов
«Роль книги в жизни человека»
… не тратя время на открытие того, что уже кому-то известно. Книге мы обязаны тем, что и сегодня можем наслаждаться шедеврами древней литературы. Общение с книгой помогает человеку развиваться и совершенствоваться. … к самим себе. Но пережитое во время чтения не забывается. Жизненный опыт героя книга остается с нами. Он помогает нам принимать решения в реальной, некнижной жизни. Такой книгой …
страны, где народ является государствообразующим. Множество принципов и устоев мы получаем из художественной литературы, где в народная и имеющая авторство мудрость получают контекст.
Тем самым мудрые мысли раскрываются глубже, получают тут же литературные иллюстрации. Даже совесть, которая у каждого своя, индивидуальная может меняться под влиянием высоконравственных литературных произведений. Но это не значит, что литература на всех влияет одинаково.
Каждый человек по-разному понимает и оценивает произведения, у каждого свое мнения о персонажах, событиях и конфликтах произведения.
Многие произведения носят глубокий философский характер и его можно воспринимать каждый раз по-разному. В детстве это сильные, порой непонятные размышления о самой сущности человека. В юношестве взгляд на произведения меняется.
Это самый сложный период, период поиска, неопределенности, формирования личности человека. Любое произведение производит сильное впечатление, меняет мировоззрение. Взрослый человек так же по-другому воспринимает художественную литературу. Ранее сложные образы и размышления автора, поступки взрослых героев становятся понятным, близкими.
Даже взрослый человек, являясь сложившейся личностью может меняться под влиянием литературы. Литература в любом возрасте влияет на человека, каждый раз по-новому, но всегда положительно.
Тем более художественная литература – это наша история. С помощью произведений мы узнаем подлинное общество тех времен, о которых рассказывает автор, человеческие отношения, мораль и совесть людей того времени. Надо относиться к художественной литературе серьезно и извлекать из каждого произведения урок. Ведь опыт персонажей может пригодиться нам и в нашей жизни. Недаром образы персонажей художественной литературы становятся нарицательными.
Митрофанушка Фонвизина – бездельник и разгильдяй, образ “маленького” человека, Дон Жуан – образ повесы и нарушителя моральных норм, Ромео и Джульетта – вечная история любви и множество других образов. Становятся вечными не только образы, но и конфликты: конфликт “отцов и детей”, конфликт поколений и другие.
Вариант 3
В детстве, еще до школы, мне попалась на глаза небольшая книга. Она была тонкая, но с большими яркими картинками и называлась «На Поле Куликовом». С того момента, как я прочитал эту книгу, я понял, насколько интересно читать произведения на тему, которая тебя занимает.
Так я стал с удовольствием читать книги по истории, а в самую первую очередь по истории России. При этом для меня открылось много нового: великие битвы и постоянные войны, которая вела Россия на протяжении всей своей истории. Как будто вместе с героями художественных книг участвуешь в Куликовском сражении, бьешься с рыцарями на Чудском озере, сражаешься против французов на Бородинском поле. Так, прочитывая каждое произведение, проживаешь с героями маленькую жизнь от начала и до конца. Все эти книги позволили узнать много интересных исторических фактов, тем самым повысив мою эрудицию и прибавив знаний.
Со временем я увлекся также приключенческими романами. Так моими друзьями стали герои книг Дюма и Жюля Верна. Позже я с большим энтузиазмом стал читать уже и серьезные книги русских историков. Очень интересно размышлять над интерпретациями одних и тех же исторических фактов разными авторами.
1 стр., 464 слов
Письмо сочинение другу о прочитанной книге
… книга, это изумительное детище человека и созданное им для человека. Едва научившись лепетать, младенец слушает сказку, историю ему читает мать, … и несчастные – все нуждаются в книге, и она, как верный друг, и учит, и радует, и утешает, … расставался с книгой. Книга, как внезапный выстрел, заставляет вздрогнуть общество: в давнопрошедшие годы книга Джордано Бруно “О бесконечности, вселенной и …
Все эти книги привели меня к самоопределению в будущей профессии. После школы я мечтаю поступить в институт, получить специальность историка, чтобы потом преподавать историю России или заниматься археологией.
С каждым годом я все больше понимал, что читать книги — это не только очень интересно, но это еще серьезно развивает кругозор человека, формирует у него умение формулировать мысли, помогает с воображением при написании сочинений, а также общаться с друзьями. Я совершенно точно уверен, что нужно больше читать книг, и тогда жизнь непременно станет интересней. Людям не придется скучать во время разговоров друг с другом, так как начитанные люди всегда поддержат любой разговор и на любую тему. И за все это можно будет поблагодарить именно книги.
Для 5, 6 класса
Сочинение на тему «Как надо читать вслух»
Почему одни фильмы нравятся больше, а другие меньше? Говорят, что для этого нужно много денег и хороший сценарий. Но это, оказывается, не самое главное. Важнее всего – хорошая игра актеров. А еще их умение красиво говорить. Так говорить, чтобы всем нравилось. Чтобы казалось, что человек не притворяется, а на самом деле живет жизнью своего персонажа. А как это сделать? Оказывается, нужно много читать вслух. Читать все, что угодно. Учителя говорят, что это самое лучшая тренировка для того, чтобы в будущем стать хорошим актером. Или просто интересным человеком, к которому тянутся люди.
Секрет прячется как раз в самом чтении. Футболисты, врачи, программисты, актеры и все известные люди много работают. И читают вслух тоже. Потому что обязательно нужно научиться говорить четко, чтобы тебя понимали и к тебе прислушивались. А еще чтобы в запасе было как можно больше полезных слов. Полезные слова помогают высказывать свои мысли без запинок и без оговорок. Как по писаному. Это значит, так же правильно, как написано в книгах, журналах или газетах. Только у писателя есть время исправить рассказ, а у человека, который разговаривает с другими людьми, такого времени нет. Чтение вслух помогает говорить сразу с нужной интонацией, без ошибок и косноязычия, как у маленьких детей.
Зачем читать вслух – понятно. А как это делать правильно? Ведь чтение про себя и чтение вслух отличаются друг от друга. Во-первых, нужно читать спокойно. Не торопиться. Сложно слушать человека, который разговаривает поспешно, глотает слоги, путается в словах. А тот, кто рассказывает что-то спокойно, без спешки, всегда привлекает к себе внимание. Во-вторых, каждое слово должно проговариваться четко, а не так, как будто во рту много каши. Еще важно следить за ударениями, паузами, интонацией, характером. Как знаменитые актеры. Они не просто проговаривают вслух выученный текст. Они рассказывают. И ты видишь на экране не обычного человека, а, например, доброго доктора для животных или самого настоящего злодея с далекой планеты.
2 стр., 536 слов
Сочинение читать это модно или нужно
… психологический процесс, которому необходимо учиться. Читать- это модно?! В наши дни люди читают очень много на самом деле. Бесчисленные сообщения, лента новостей … них не произошли, каким бы умным человек не стал. Конкурс сочинений «Читать — это модно?!» Выполнила ученица 10 «А»кл. МБОУ … читать книги, потому что их огромное множество, не хватит и нескольких жизней, чтобы прочитать все. Нужно …
Читать нужно все. Стихи маме и папе. Сказки сестре или брату. Еще придумать игру, и читать телефонный справочник, как это бы сделала диктор железнодорожного вокзала, например, или диктор на телевидение, или экскурсовод, то получится очень весело и полезно.
Если кто-то читать не любит, то его может напугать перспектива тренировки по несколько часов в день. На самом деле, этого делать не надо. Всего полчаса каждый день и можно научиться говорить лучше, чем самые знаменитые ораторы. И обязательно записывать себя на диктофон или на компьютер. Интересно послушать и обнаружить какие-то ошибки, если они есть. Это называется обратной связью. А первая победа будет уже через месяц.
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.
Поделиться с друзьями:
Рекомендуем также посмотреть!
Сочинение на тему «Моя семья»
Сочинение на тему «Образ сосны из стихотворения М.Ю. Лермонтова «На севере диком стоит одиноко»
Сочинение на тему «Лучшие друзья»
Сочинение на тему «Лесной царь»
Сочинение на тему «Дружба Жилина и Дины»
Сочинение на тему «Автор и рассказчик в повести Н. В. Гоголя «Заколдованное место»
Сочинение на тему «Осенний день»
Сочинение на тему «Моя любимая песня»
Сочинение на тему «Трагическая судьба Герасима»
Сочинение на тему «Золотая пора»
Сочинение на тему «Экскурсия в краеведческий музей»
Сочинение на тему «Самый памятный день в школе»
- Сочинения
- На свободную тему
- Зачем нужно читать книги
В эпоху Интернета и портативных гаджетов книги не являются популярным и востребованным источником поиска информации и новых знаний. Хотя я думаю, что совершенно напрасно люди перестали уделять внимание чтению литературы.
Ведь книга – это не только интересно, но и весело и очень увлекательно. Когда открываешь первые страницы произведения, то с головой погружаешься в невероятные приключения и путешествуешь по разным странам и даже эпохам. Да, можно читать и электронные книги, но это совершенно не то. Вот, представьте, вам подарили на день рожденье красочную и занимательную книгу, открыв которую попадаешь как будто в другую реальность, сопереживаешь героями, радуешься их успехам и смеешься вместе с ними. И ты начинаешь читать страницу за страницей, порою, что называется взахлеб, так как стремишься узнать, что же произойдет дальше, какие происшествия или неприятности ожидают персонажей.
Благодаря книгам человек саморазвивается, обогащается его словарный запас, речь совершенствуется. Книги – как учителя, которые учат, как строить предложения, как правильно расставлять знаки препинания, они молчаливо наблюдают, как мы, листая страницы, познаем что-то новое, узнаем жизненные истины. Книги помогают нам фантазировать, включать воображение. Например, прочитав произведение до конца, можно согласиться с автором, а можно придумать, как бы ты придумал концовку, поменял что-то кардинально или нет. Ведь это так захватывающе! А еще книга – лучший друг, она утешит, рассмешит, даст совет, поделиться опытом. Книжка не обидит и не предаст, с ней так весело и занимательно проводить досуг.
К сожалению, люди не так часто читают, как столетие назад. Ни к чему хорошему не приведет такое поведение. Без книг человек постепенно деградирует. С малообразованными людьми не о чем поговорить, они не могут думать обширно, четко и ясно излагать мысли. С ними неинтересно, что может рассказать, человек, который за всю свою жизнь не прочитал и десятка книг? Да ничего! Поэтому, задумайтесь, что для вас лучше. Я выбираю книги! Мне нравится художественная литература. Я в восторге от приключений, например, очень люблю Майна Рида, его «Белый вождь» или Фенимора Купера «Зверобой».
Я уверенна, что книги нужно читать, ведь как говорится в пословице: «Кто много читает, тот много знает». Уделяйте чтению как можно больше времени! Книги – это полезно и необходимо, если вы хотите быть образованным человеком, а не его подобием.
Сочинение на тему Зачем нужно читать книги
В детстве я часто задавала себе вопрос: зачем нужно читать книги? Почему летом, вместо того, чтобы бегать и играть на улице, родители заставляют меня читать? Каждый день я задавала себе этот вопрос, но так и не находила на него ответ. Но я выросла. И, наконец, поняла, зачем нужно читать книги.
Некоторым кажется, что книги — это всего лишь листки бумаги, на которых написана очередная глупая история. Но на самом деле, книги — это культура, аккуратно вписанная в сказку. Читая ее, мы порой не замечаем, как много нового узнаем, и как меняется наше мировоззрение. Например, благодаря русским народным сказкам можно узнать, что такое добро и зло. С помощью легенд и мифов Древней Греции можно познать такие определения, как подвиг, смелость и честь. Благодаря историям Драгунского некоторые познают истинную суть дружбы. А военные рассказы заставляют человека испытать сильные эмоции. Книги открывают нам глаза на многие вещи. С ними мы можем прожить миллионы жизней, испытать то, чего не видели. Например, при прочтении поэмы «Бородино» Лермонтова, перед глазами живо встают образы русских солдат в шинелях, хотя мы никогда их не видели.
Книги рассказывают нам множество историй. Многие люди их уже давно забыли. Но книги помнят. И рассказывают нам их заново, расставляя все по полочкам.
Книги также помогают сформировать мировоззрение. Не совершая плохих поступков, мы знаем, что это плохо, потому что прочитали в книге. Классическая литература прививает человеку вкус к искусству, любовь к тому, что останется актуальным всегда. Книги учат человека думать, самого отвечать на поставленные вопросы. Например, произведение Судьба человека заставляет задуматься о войне, о смелости и чести.
Некоторые книги показывают нам все стороны человеческого характера и быт населения Руси. Например, произведение «Конь с розовой гривой». Или поэма «Мертвые души», в которой автор высмеивает человеческие пороки.
Благодаря книгам мы учимся чувствовать. Мы плачем, когда умирает наш любимый персонаж, смеемся над шутками, злимся на злодеев. При чем не только классическая литература оказывает влияние на человека, но и современная. Даже такие книги как «Гарри Поттер», «Адские механизмы», «Властелин колец», «Орудия смерти» учат нас поступать и мыслить правильно. Мир без книг перестал бы существовать. Об этом свидетельствует произведение «451 градус по Фаренгейту» Рея Бредбери. Без книг люди бы потеряли мировоззрение, перестали бы мыслить. Так что да, читать надо.
Подводя итог, можно сказать, что книги нужно читать хотя бы потому, что это интересно. Просто нужно найти литературу на свой вкус и погружаться в этот мир вновь и вновь.
6 класс. 7, 5, 8 классы.
Другие сочинения: ← Хочу и надо в моей жизни↑ На свободную темуКак я провел день без электричества →
Почему нужно читать разные книги о войне: эссе, мини-сочинение кратко
Книги о войне намного интереснее, чем учебник истории. Поэтому, это отличный способ не только запомнить важные вехи, но и почувствовать себя в эпицентре событий, испытать ту атмосферу, в которой оказывались люди в военное время. Также это отличный повод задать себе вопрос: «Хватило бы у меня смелости поступить так, как поступают герои этих произведений?».
Книги о войне учат истории:
- Конечно, некоторые писатели порой вносят свои коррективы, чтобы повествование не было сухим и скучным.
- Но, так или иначе, основные события и названия населенных пунктов, а также имена реальных исторических личностей, человек из книг может узнать.
Книги о войне иллюстрируют жизнь:
- Читатель может представить себе бытье того времени. Возможно, это будет даже реалистичнее, чем если он посмотрит одноименный фильм.
Книги о войне учат ценить жизнь:
- В мирное время человек воспринимает свободу, свою жизнедеятельность и возможности как то, что дается от рождения и то, что «само собой разумеется».
- Читая военную литературу, невольно возникает мысль о том, что нужно ценить все то, что имеешь.
- Ведь никто не знает, когда нить жизни оборвется.
- Мало того, произведения о войне порой заставляют произвести переоценку ценностей. Ведь многие люди в то время имели намного меньше, чем имеют сейчас даже самые бедные.
Книги о войне воспевают добродетели:
- На примере героев читатель понимает, что есть подвиг, что есть предательство.
- Читатель также учится как нужно реагировать в сложных и экстремальных ситуациях, почему нужно быть мужественным, смелым, решительным.
Можно сказать с уверенностью, что литература о войне в некотором роде является «учебниками мужества».
Что если…
Итак, давайте представим, что все книги внезапно исчезли. И бумажные, и электронные. Остались статьи на сайтах, Википедия, видеоролики, всё кроме книг.
Подозреваю, некоторые поначалу этого не заметят. Но первыми, конечно, дискомфорт почувствуют работники библиотек, книжных магазинов и те, кто постоянно читает. Сложно не заметить внезапно опустевшие полки. Следующими будут учителя, школьники и студенты. Попробуйте выучить студента-медика по роликам на Ютубе. Сразу вопрос: пойдете к такому врачу?
Возможно, это будет работать, пока будут учителя с полным запасом знаний. А книг все нет. Сказки детям придется рассказывать по памяти или придумывать
( 2 оценки, среднее 5 из 5 )
- Сочинения
- 11 класс
/
Роль литературы в жизни человека — сочинение 11 класс
Литература в жизни человека играет огромную роль. Она дает читателям понимание истории и различных культур на нашей планете, открывает для них такие понятия, как любовь, война и справедливость.
Важным аспектом литературы является то, что она расширяет кругозор своих читателей. Это дает им возможность понять, как культура в других частях мира отличается от их собственной. Открывая свои умы тому, что могут предложить разные культуры, читатели становятся более восприимчивыми к уникальным различиям людей в разных концах света. Знакомство с литературой дает людям понимание их собственного прошлого и настоящего, что позволяет установить более тесную взаимосвязь между ними в их собственных культурах.
Литература приоткрывает окно в прошлое, позволяя читателям увидеть, как жили их предки и другие люди, как страна, в которой они живут, стала тем, чем она является сегодня. Литература также может позволить своим читателям взглянуть на ошибки, допущенные их предшественниками, и избежать их в будущем. Современная литература дает читателям представление о современной политике и жизни людей в разных странах.
Литература помогает читателям понять состояние человека и то, что делает его тем, кто он есть. Читая, люди переносятся в свой собственный мир со своими мыслями, где они могут развить свои собственные идеи об основных человеческих эмоциях, без смущения и без вмешательства других.
Литература помогает развитию критического мышления. Читатели могут узнать больше о символике на страницах книги, и это помогает им находить скрытые значения в повседневной жизни. Кроме того, они могут устанавливать связь между персонажами книги и реальной жизнью. Взглянув на мысли писателя, написавшего конкретную книгу, читатели могут лучше понять, почему писатель придумал эту конкретную тему и написал о ней.
Литература может быть естественным средством для сна. Люди, которые не могут заснуть, часто читают на ночь, чтобы расслабиться и успокоиться. Чтение приносит пользу людям всех возрастов, но особенно полезно для снижения когнитивных нарушений и функций у пожилых. При чтении уровень стресса и беспокойства может уменьшиться больше, чем при прогулке или прослушивании музыки.
Сочинение №2
Нужна ли нам литература? Для чего мы читаем, с какой целью, может ли она нас чему-нибудь научить?
Для того, чтобы ответить на все эти вопросы вспомним наше детство и конечно же обратимся к произведениям русской литературы. Литература играет очень важную и незаменимую роль в жизни человека. Когда мы ещё не умеем читать наши мамы, папы и бабушки читают нам сказки о добре и зле, объясняя на примерах главных героев что хорошо, а что плохо. Когда мы становимся взрослыми, сами выбираем, какие книги нам читать и какое бы произведение мы не выбрали, оно обязательно нас чему-нибудь научит. Сейчас подростковое поколение часто не хочет читать произведения школьной программы, они не понимают какую роль сыграют эти произведения и как они помогут им в будущем. Во-первых, человеку свойственно учиться на ошибках, и конечно же лучше учиться на чужих ошибках, для этого и есть произведения великих писателей, которые прошли большой жизненный путь и имеют огромный жизненный опыт.
Во-вторых, читая книги, у нас повышается словарный запас, мы учимся правильно говорить, становимся интеллектуальнее и можем поддержать любую беседу, что очень важно в современном мире.
В литературе есть не только положительные, но и отрицательные герои. Читая, мы переживаем всю эту гамму чувств, с которыми, возможно, в своей жизни никогда не сталкивались и не столкнётесь. Во многих своих произведениях писатели и поэты описывают природу, которой мы можем насладиться и прочувствовать всю её красоту, просто прочитав то или иное произведение.
Как пример, можно привести произведения «Гроза». Главная героиня Катерина, слушая только разум, смирилась, что ей придётся жить с нелюбимым мужчиной в зажиточной семье. Она хотела любви, понимания и ласки, что никак не могла получить в своей новой семье. Катерина не прислушалась к своему сердцу, что привело к трагедии, а если бы она вышла замуж по любви, всё бы могло сложиться по-другому. На этом примере читатель должен осознать, что нельзя пренебрегать своими чувствами, выставляя на первое место разум.
А в произведении А.С. Пушкина «Евгений Онегин», когда Татьяна Ларина написала письмо Евгению Онегину с признанием в любви. В этот момент она руководствовалась только своими чувствами, не прислушавшись к разуму.
Таким образом, из всего вышесказанного можно сделать вывод, что литература играет несравненно огромную роль в жизни каждого человека.
3 вариант
Книги играют огромную роль в жизни каждого человека. И, наверное, каждый из нас задавался вопросами «Что же такое литература? И в чем заключается её роль в жизни человека?»
В широком смысле слова литература — это совокупность любых письменных произведений. Чаще всего под этим понятиям понимают художественную литературу, то есть как вид искусства.
Литература – это средство познания мира.
Литература учит нас многим важным вещам, которые пригодятся в жизни. Например, быть добрым, честным, умению прощать, уважать старших, то есть становится лучше. С помощью нее мы становимся взрослее и мудрее. Литература развивает человека духовно, ведет его по верному пути. Она представляет собой взаимоотношения между людьми, историю человечества и бесценный опыт для каждого из нас.
К тому же, благодаря произведениям художественной литературы, пополняется наш словарный запас. Мы учимся говорить красиво и правильно. Формируется наш внутренний мир и обогащается наша речь.
Книги читают все, и взрослые и дети. Кто-то меньше, кто-то больше.
Литература присутствует в жизни человека с самого детства. Мы с детства растёт в окружении книг. И с детства мы слышим фразу о пользе чтения. Когда мы были совсем маленькими и не умели самостоятельно читать, мамы и бабушки читали нам сказки перед сном. Так происходило наше первое знакомство с литературой. Со временем взросления мы учились читать сами. В школе продолжалось наше изучение книг. В уже более осознанном возрасте, в школе мы читали произведения из обязательной школьной программы, а также брали книги в библиотеках, выбирая из собственных предпочтений. На данном этапе очень важно, чтобы учителя литературы смогли привить любовь к книгам. Учителя всё время говорят, что книги читать необходимо для развития интеллекта. Выходя из детства и юношества, люди часто забирают любимые книги с собой. Даже не являясь заядлыми читателями, мы часто слышим популярные цитаты и фамилии персонажей из известных нам книг.
Литература развивает воображение. Не зря говорят, что литература это полёт фантазии. Когда читаешь книгу, можно перенестись через года, через века как вперед, в будущее, так и назад, в прошлое. В такие моменты можно самому представить картины событий, придумать описание героев. Это настоящее волшебство.
К сожалению, в настоящее время литературные произведения теряют свою популярность. Я считаю, что литература играет важнейшую роль в формировании личности человека и обесценивать её недопустимо.
`
Роль литературы в жизни человека
Популярные сочинения
- Сочинение Интервью с писателем
Вот, если бы мне выпала в жизни такая удача – взять интервью у известного писателя. О чём бы я его или её спросила? Пофантазирую немного.
- Чем отличается мечта от цели сочинение
Мечта – сильное душевное стремление человека к чему-либо. Цель – задача, к исполнению которой он идет. На первый взгляд, цель и мечта довольно похожи – обе являют собой определенные мысли
- Сочинение Васютка из рассказа Васюткино озеро (образ и характеристика 5 класс)
Главный герой рассказа В. П. Астафьева «Васюткино озеро» — мальчик лет тринадцати, обычной внешности, с такими же желаниями и стремлениями, как все мальчишки, которые воспитывалась в условиях, приближенных к живой природе.