Почему рассказ легкое дыхание начинается с описания могилы оли мещерской

Анализ новеллы Лёгкое дыхание Ивана Бунина

История написания

Проблематика произведения, основные темы

Новелла была написана в марте 1916 года, когда Бунин находился в имении Васильевском Орловской губернии. Всё началось с того, что московское издательство «Русское слово» попросило его выслать короткую историю для пасхального выпуска своей газеты. Поделиться своими новеллами Иван Алексеевич был не против, поскольку дорожил дружескими отношениями и щедрыми гонорарами, но готовых работ у писателя не оказалось. В результате он решил быстро воплотить на бумаге давно томившуюся у него историю любви о гимназистке Оле.

Сама идея произведения пришла к Бунину намного раньше. Однажды он гулял по кладбищу на Карпи, где неожиданно наткнулся на могилу незнакомой девушки. Фотография цветущей, жизнерадостной особы создала резкий контраст с гнетущей атмосферой этого места, что потрясло писателя до глубины души. Воображение сразу же нарисовало ему картину жизни этой девушки — так и родился в его голове план создания произведения под названием «Лёгкое дыхание».

По признанию самого Бунина, были и более глубокие предпосылки для написания новеллы. В глубоком детстве он стал свидетелем гибели своей сестры Саши, которую вся семья очень любила. Детская травма глубоко потрясла мальчика, навсегда оставив в его голове образы зимы, облачного снега, невинной девочки и смерти, которые нашли отражение в будущем произведении искусства.

Краткое содержание

Новелла Бунина Легкое дыхание

Рассказ начинается с описания кладбища, где находится могила гимназистки. Повествование сразу останавливается на описании внешности героини — живых глаз, радостной улыбки. Из первых строк читатель сразу понимает, что рассказ пойдёт о весёлой, жизнерадостной, оптимистичной девушке. Затем рассказ переходит к детству и юности Оли — до 14 лет она была обычной ученицей, но затем «расцвела», став одной из самых популярных гимназисток среди парней и однокурсников.

В начале новеллы Мещерская предстаёт как очень благополучная и счастливая личность — она лучше всех танцует на балу, отлично катается на коньках, имеет много подруг и ухажёров. В последнюю зиму жизни она практически «сходит с ума от веселья», за что её вызывает на разговор начальница гимназии. В процессе беседы девушка признаётся, что она «уже женщина» благодаря Малютину.

После откровенного разговора следует сцена на вокзале, где казачий офицер стреляет в Олю. В суде он приводит аргументы о том, что она сама довела его до такого, поклявшись быть его женой и нарушив обещание, а также предложив прочесть дневник, где совращала другого мужчину. Затем следует история её «падения» с Малютиным. В конце действие снова переносится на кладбище, где могилу Мещерской посещает классная дама.

Тема новеллы

Краткое содержание новеллы

Центральной темой художественного произведения является любовь. Она раскрывается читателю сквозь призму поступков и поведения персонажей — прежде всего, главной героини Оли Мещерской. Интересно, что роль любви в новелле отходит от классических канонов — она выступает разрушительной, губительной, неконтролируемой силой, а не добрым, чистым и светлым чувством. Женская притягательность Оли почти доводит молодого гимназиста Шеншина до суицида, а сама она гибнет от руки отвергнутого любовника.

Бок о бок с любовью в произведении раскрывается тема ценности и красоты жизни. Через образ Мещерской Бунин пытается показать, что нужно наслаждаться миром в сегодняшнем дне, смотреть на всё проще и не ограничивать себя правилами. Но в этом важно не переборщить, встав на путь безнравственности и безответственности, иначе можно разделить печальную судьбу Оли, чья непосредственность и открытость привела к её смерти.

Важным шагом в раскрытии этой темы выступает введение образа классной дамы и противопоставление её главной героине. Эта «пожилая девушка» и «идейная труженица» скована правилами и традициями, но в глубине мечтает научиться жить так же легко и непосредственно, как Оля. Это становится её недостижимым идеалом и предметом одержимости. Противопоставление её мечты и реальности в «Лёгком дыхании», контраст безрадостного существования с короткой, но яркой и полной удовольствий жизнью Мещерской лучше всего раскрывает тему скоротечности бытия и важности наслаждения сегодняшним.

Основная проблематика

«Лёгкое дыхание» раскрывает взгляд писателя на многие современные проблемы. Основные из них:

Раскрытие образа Оли Мещерской

  • Баланс между страстью и приличиями. Автор явно симпатизирует Оле, которая выбирает первое и закрывает глаза на второе. Но такой выбор приводит её к печальному итогу, что отражает реальное положение вещей.
  • Свобода человека. Бунин изображает нравственные ограничения и одержимость традициями в негативном свете, противопоставляя им открытую и непосредственную Мещерскую, не заботящуюся о своей репутации. Он считает, что общество не должно вторгаться в интимную сферу человека.
  • Социальное неравенство. Конфликт Оли с обоими из её любовников происходит из того, что они «из разных сословий», и это приводит к большим трагедиям.
  • Скука и серость жизни. Желание вырваться из рутины бытия и жизнь в своих мечтах — основная характеристика персонажа классной дамы. Оле удаётся сделать за счёт «лёгкого дыхания», но с печальными последствиями.

Мельком автор останавливается на проблеме важности семьи. Некоторые цитаты Мещерской намекают на проблемы с родителями, а её воспитание говорит о заброшенности и неприспособленности к жизни в жестоком внешнем мире. Никто из старших не научил героиню ответственности и нормам приличия.

Образ Оли Мещерской

Самым проработанным и раскрытым в новелле является образ главной героини — гимназистки Оли Мещерской. Она воплощает в себе идеал женского очарования Бунина. Присущие ей черты характера:

Главная героиня новеллы

  • лёгкость;
  • непосредственность;
  • открытость;
  • оптимизм;
  • стремление жить сегодняшним днём и во всём искать радость;
  • откровенность;
  • обаяние;
  • женственность;
  • безответственность;
  • неспособность воспринимать чувства других всерьёз;
  • беззаботность;
  • легкомыслие;
  • ветреность.

Описание произведения

Большое внимание автор уделяет внешности героини. Она очень красива, стройна и изящна, из-за чего в юном возрасте имеет много ухажёров. Подобной лёгкости и грациозности соответствует и внутренний мир Оли — её не сковывают никакие правила, она делает то, что хочет, не задумываясь о мнении окружающих. Несмотря на неоднозначность и некоторую аморальность поступков, её практически невозможно осуждать из-за наивности и открытости.

Фатальным недостатком Оли является её неспособность найти баланс между чувствами и разумом, свободой и скованностью, реальностью и мечтами. Она слишком откровенна и не стесняется говорить жестокую правду, за что в конце концов расплачивается жизнью. Трагедия героини заключается в том, что её определяющие черты характера — непосредственность, жизнелюбие, вера в мечту — в итоге приводят к её смерти. Она действует по воле чувств, а не разума, за что и расплачивается в конце истории.

Характеристика остальных героев

«Лёгкое дыхание» — короткая новелла, которая не может похвастаться богатым составом персонажей. Большинство из них в какой-то мере противопоставляются образу Мещерской:

История написания новеллы

  • Алексей Михайлович Малютин — 56-летний офицер, семейный друг Мещерских, красивый пожилой мужчина. Однажды остаётся наедине с девушкой дома, не сдерживается и совращает её. Несмотря на первоначальное желание «стать женщиной», Оля чувствует к нему отвращение, в чём открыто признаётся. Позже Малютин погибает в русско-японской войне, в одну зиму с главной героиней.
  • Казачий офицер — любовник Оли, загадочный и мрачный персонаж, о мотивах которого мало что известно. Он описывается как некрасивый и небогатый мужчина. Нюансы его взаимоотношений с главной героиней остаются за кадром, но ясно, что он относился к роману очень серьёзно — настолько, что отнял жизнь возлюбленной, узнав о невзаимности своих чувств. Для самой Мещерской их связь была чем-то вроде эксперимента или мимолётного увлечения, в то время как офицер хотел свадьбы, что и стало причиной конфликта и последующей смерти девушки.
  • Начальница гимназии — строгая, правильная женщина, осуждающая ветреное поведение Оли. Скованная собственными нравоучениями и установками, она оказывается совершенно обезоружена непосредственностью и откровенностью Мещерской, несмотря на свою позицию власти по отношению к гимназистке. Разговор с ней, несмотря на недолгую продолжительность, нередко называется одним из самых запоминающихся моментов новеллы.
  • Классная дама — немолодая женщина, которая живёт мечтами вместо реальности. Для неё Оля становится чем-то вроде идеала, а её жестокую судьбу она считает воплощением несправедливости мира. После смерти Мещерской классная дама регулярно посещает её могилу, предаваясь сентиментальным размышлениям.

Своеобразие каждого персонажа новеллы состоит в неоднозначности его мотивов. Психология и глубокие размышления героев оставлены за кадром, что позволяет читателю понимать их по-своему.

Особенности композиции

Отзывы читателей

Главная особенность композиции рассказа — отсутствие хронологической последовательности. Текст начинается с описания могилы Оли, затем перескакивает к описанию её детства, затем переходит последней зиме. После всего этого следует разговор с начальницей, где раскрываются некоторые из ключевых деталей сюжета Легкого дыхания, включая связь героини с Малютиным. Затем произведение возвращается к новостям о смерти гимназистки. Концом служит незначительный на первый взгляд эпизод из повседневной жизни Мещерской, где она рассказывает подругам-гимназисткам о смысле женской красоты.

Благодаря резкой перемене места и времени действия, автору удалось сохранить ощущение лёгкости. Несмотря на несправедливые удары судьбу и множественные сомнительные или трагические события, новелла не нагружает читателя тяжёлыми мыслями — он становится отрешён, дистанцирован от героев и их проблем.

Другая особенность композиции — стремительность всего происходящего, которая подчёркивает живую и непосредственную натуру главной героини. События происходят настолько быстро, что у читателя практически не остаётся времени проанализировать сочинение — он, как и Мещерская, воспринимает его чувствами, а не холодным разумом. Это соответствует картине жизни Оли — она всегда «жила настоящим», не задумываясь о долгосрочных последствиях своих действий.

Ещё одна интересная деталь — автор фактически начинает своё произведение с развязки, лишая его неожиданного поворота в виде смерти героини. Читатель знает, что печальный итог неизбежен, потому лучше концентрируется на причинах и событиях, ведущих к трагической концовке. Предрешённая обречённости Оли, неважность её действий и решений помогают донести идею и смысл «Лёгкого дыхания» — именно желание жить на полную, веселиться и не обращать внимания на последствия привели девушку к печальному итогу.

Отзывы читателей

Произведение вызывает бурю эмоций, несмотря на небольшую длину. Настолько хорошо прописаны женские образы, что просто оживают перед глазами. Прочтение помогло мне лучше понять себя и окружающих.

Новелла рассказывает о девушке, которая впуталась в слишком большие передряги для своего возраста и интеллекта. Но несмотря на то что героиня та ещё «молодец», ей искренне сопереживаешь. Текст отлично балансирует между лёгкостью и мрачностью.

Алексей

Красивая и печальная история, затрагивающая темы быстротечности жизни, разрушительности страсти и опасности женской притягательности. Образ героини пробирает до мурашек, особенно когда сопоставляешь её с некоторыми знакомыми из реальной жизни.

Ярослав

Сочинение — Анализ рассказа Легкое дыхание. Русский язык и литература

Про рассказ «Легкое дыхание» нужно сказать, что действия происходят на кладбище. Идет апрель, погода ужасная и холодная. Оля Мещерская — главная героина рассказа. На кресте, который стоит у одной из могил, виднеется портрет девушки, по-видимому, она гимназистка. Бунин создает двойственную атмосферу, переплетает жизнь со смертью, описывает апрель, голые деревья. Это показывает, что жизнь всегда неразлучна со смертью.

Весь рассказ построен на противопоставлении, даже описание жизни главной героини, которая была недолгой, но яркой. Олечка была храброй, красивой девушкой, она пользовалась популярностью, была милой и хорошо каталась на коньках.

Но в последнюю зиму что-то изменилось, Оля вела себя странно, постоянно веселилась и вызывающе одевалась. Низко обошлась с Шеншиным, сначала клялась в любви, а потом просто «играла», что привело к его попытке убить себя.

Под ее чары попадает  и Алексей Михайлович Малютин, он намного старше Оли, но это не мешает ей кокетничать с ним.

Казачий офицер, который не походил на людей ее окружения, тоже состоял в отношениях с Олей, она клялась ему в своей любви, в том, что выйдет за него после. Но на вокзале ее слова ранят офицера, она обманула его. Оля рассказывает о связи Алексеем Малютиным, поэтому офицер убивает ее из пистолета.

При прочтении рассказа возникает вопрос, почему же Оля Мещерская вела себя так? А ответ прост — она не понимала того, что делала. Не понимала  и не считалась с чувствами других людей.

Олю Блок описывает способной девушкой, но беззаботной и в то же время легкомысленной. Ее сравнивают с бурей, которая может снести все на своем пути.

Но кроме этого, образу Оли противопоставляется образ дамы, которая руководила гимназией, она была не молода, ругала Ольгу за плохое поведение. Она была сестрой Малютина, поэтому старалась уберечь его от ошибки.

Не смотря ни на что, дама приходит на кладбище — и именно в этот момент читатель видит антитезу. Дама сидит рядом с могилой и вспоминает разговор Оли о книге, в которой прописывалось, что девушка должна быть яркой, с горящими глазами. Так приходит понимание того, что после Ольги ничего не осталось, только пустота.

Вариант 2

Так проникновенно, ярко и полно, как Бунин, о любви не писал никто. Он был несомненным мастером  описания всех оттенков и нюансов этого чувства. Первая любовь, поглощающая страсть, страдания от неразделённых чувств, безрассудная влюблённость – его перо не знало в этом равных.

Рассказ «Лёгкое дыхание» не исключение. Он описывает короткую, но яркую историю молодой девушки, которая наперекор всем правилам и устоям общества, вела бездумную, полную удовольствий жизнь и шла за своими страстями.

Весь рассказ построен на контрастах. Он начинается с описания могилы главной героини – Ольги Мещерской. Мрачное кладбище, тусклый день, голые ветки деревьев, свежая насыпь ещё больше подчёркивают безрадостность этого места. Поэтому портрет Оленьки на кресте вызывает противоречивые чувства. На нём беззаботная девушка, с весёлыми, полными жизни глазами.

Оля Мещерская рано расцвела, уже в 14 лет она из обычной девочки превратилась в настоящую красавицу. Это не могло не вызвать интереса у противоположного пола, и — неудовольствия у начальницы и учителей гимназии, в которой обучалась Оля. Поклонников было много, девушка не противилась соблазнам. Её беззаботная ветреная жизнь становится почти беспутной, но автор не осуждает героиню за это. Ему нравится Олечкина жажда жизни, смелость с которой она бросает вызов рутине и серости обывателей. В разговоре с начальницей гимназии Оля Мещерская она не скрывает, что ведёт безнравственный образ жизни. И виноват в этом Алексей Малютин, брат начальницы. Это он соблазнил Олю и стал её первым мужчиной. А ведь директриса хотела прочесть Мещерской лекцию о скромности, но нотация не удалась.

Совсем скоро выясняется, что у Оли были любовные отношения с человеком не её круга. Казачий офицер планировал жениться на девушке, но Ольга объявила ему, что её чувства были поверхностны.  А в качестве доказательства даёт прочесть страницу из дневника, где описана связь с Малютиным. Становится понятно, что это правда, оскорблённый офицер одним выстрелом убивает Ольгу.

Не только рассказ, вся Олечкина жизнь состояла из противоречий. Красивая, но испорченная. Неглупая, но легкомысленная. Искренняя, но не заботящаяся о чувствах других. Она порхала, подобно бабочке, не думая о будущем и последствиях. Но даже такая короткая жизнь, по мнению автора, привлекательнее унылой и безрадостной жизни классной дамы, которая ходит на могилу Оли. У неё нет той дерзости и жажды жизни, что была у её воспитанницы. Именно там, на могиле, классная дама вспоминает разговор Оли с подругой. В нём девочка признаётся о своём секрете. У настоящей женщины должно быть лёгкое дыхание. Это она прочла в одной из книг отцовской библиотеки. И решила, что и у неё должно быть так же.

У Олечки Мещерской лёгким было не только дыхание. Она с лёгкостью относилась к самой жизни. Очарование и хрупкость красоты, простота восприятия мира, бездумность и легкомысленность – за всё это была заплачена высокая цена. Но Бунин не ставит в рассказе глобальных проблем. Он просто заставляет задуматься, для чего и как живёт человек в этом мире.

Анализ №3

Прочитав название рассказа, сразу возникает вопрос, о чём он. Как-то не понятно. «Легкое дыхание» выражение, которое сразу ассоциируется с медициной. А у Бунина оно ассоциируется с героиней Олечкой Мещерской. Почему? Женщины во все времена были натурами таинственными и непонятными. Многие мужчины пытались постичь женскую душу. Пытался сделать это и Бунин.

Оля была богатая и счастливая девушка. Она сразу бросалась в глаза среди остальных учениц гимназии в этих унылых коричневых платьях — изящная, нарядная, ловкая, с ясным блеском в глазах.

Она старается находить в окружающих её людях и обстановке только хорошее. Вот начальница, несмотря на седину, сохранила моложавость. И кабинет содержит в чистоте и порядке, от голландской печи исходит тепло и пахнет ландышами. Ну как в таком кабинете могут ругать? В друге своего отца Малютине она замечает и вкус в одежде, и прекрасные чёрные глаза, и серебряного цвета бородку.

Такой человечек, как Оля, не способен на мерзкий поступок. Она судила других людей по своим меркам. Да, она была совсем наивным ребёнком. Окружающий мир был ей интересен, он манил её своим разнообразием. Она никак не могла предположить, что в нём живут подлецы, которые могут воспользоваться её детской наивностью и молодой красотой.

В каждом обществе существуют определённые правила поведения. И не всегда то, что делала она, совпадало с этими правилами. Она носилась наперегонки с первоклассницами, радуясь от переполнявших её эмоций, а надо было степенно и чопорно ходить по коридорам гимназии. Оля была, как лёгкое дуновение весеннего ветерка. Как лучик света, пробившийся через мутное оконное стекло.

Надо было слиться с безликой коричневой массой гимназисток и не выделяться из толпы, а она носила гребни в волосах и высокие женские причёски. И на ногах были дорогие изящные женские туфельки. Она так хотела быть взрослой женщиной. Получив первый жестокий урок взрослой жизни, эта полуженщина, полуребёнок возненавидела не только своего соблазнителя Малютина, но и саму себя.

После Олиной смерти на её могилу приходила классная дама, долго там сидела и рассматривала её фото в траурной рамке. Почему? Может быть, она мысленно сравнивала свою придуманную жизнь с Олиной. Завидовала той лёгкости, с которой она жила в жизни. Завидовала её смелости, с которой она бросила вызов обществу.

Сама так жить она не умела, а в душе, наверное, хотела. Хотела скинуть свои годы, своё положение, искренне порадоваться и снегу, и солнцу. Но её сущности хватало только на то, чтобы вязать за письменным столом, как старушка. Старушка в душе, стала старушкой снаружи. Вон и седые волоски появились.

11 класс

Все сочинения

История написания

Проблематика произведения, основные темы

Новелла была написана в марте 1916 года, когда Бунин находился в имении Васильевском Орловской губернии. Всё началось с того, что московское издательство «Русское слово» попросило его выслать короткую историю для пасхального выпуска своей газеты. Поделиться своими новеллами Иван Алексеевич был не против, поскольку дорожил дружескими отношениями и щедрыми гонорарами, но готовых работ у писателя не оказалось. В результате он решил быстро воплотить на бумаге давно томившуюся у него историю любви о гимназистке Оле.

Сама идея произведения пришла к Бунину намного раньше. Однажды он гулял по кладбищу на Карпи, где неожиданно наткнулся на могилу незнакомой девушки. Фотография цветущей, жизнерадостной особы создала резкий контраст с гнетущей атмосферой этого места, что потрясло писателя до глубины души. Воображение сразу же нарисовало ему картину жизни этой девушки — так и родился в его голове план создания произведения под названием «Лёгкое дыхание».

По признанию самого Бунина, были и более глубокие предпосылки для написания новеллы. В глубоком детстве он стал свидетелем гибели своей сестры Саши, которую вся семья очень любила. Детская травма глубоко потрясла мальчика, навсегда оставив в его голове образы зимы, облачного снега, невинной девочки и смерти, которые нашли отражение в будущем произведении искусства.

История создания

Однако поводом для создания рассказа послужила вовсе не жизнь: Бунин задумал новеллу, гуляя по кладбищу. Увидев крест с портретом молодой женщины, писатель был поражен, как ее жизнерадостность контрастирует с окружающей печальной обстановкой. Какая это была жизнь? Почему она, такая живая и радостная, покинула этот мир столь рано? На эти вопросы уже никто не мог ответить. Но воображение Бунина нарисовало жизнь этой девушки, ставшей героиней новеллы «Легкое дыхание».

Сюжет внешне незатейлив: жизнерадостная и развитая не по годам Оля Мещерская вызывает жгучий интерес у противоположного пола своей женской привлекательностью, ее поведение вызывает раздражение у начальницы гимназии, которая решает провести для воспитанницы поучительную беседу о том, как важна скромность. Но этот разговор окончился неожиданно: девушка сообщила, что уже не девушка, женщиной она стала после знакомства с братом начальницы и другом отца Малютина. Вскоре оказалось, что это не единственная любовная история: Оля встречалась с казачьим офицером. Последний планировал скорую свадьбу. Однако на вокзале, перед отъездом любовника в Новочеркасск, Мещерская сообщила, что их отношения для ее незначительны и замуж она не пойдет. После чего предложила прочесть дневниковую запись о своем падении. Военный застрелил ветреную девушку, именно с описания ее могилки начинается новелла. На кладбище часто ходит классная дама, судьба ученицы стала для нее смыслом.

Краткое содержание

Новелла Бунина Легкое дыхание

Рассказ начинается с описания кладбища, где находится могила гимназистки. Повествование сразу останавливается на описании внешности героини — живых глаз, радостной улыбки. Из первых строк читатель сразу понимает, что рассказ пойдёт о весёлой, жизнерадостной, оптимистичной девушке. Затем рассказ переходит к детству и юности Оли — до 14 лет она была обычной ученицей, но затем «расцвела», став одной из самых популярных гимназисток среди парней и однокурсников.

В начале новеллы Мещерская предстаёт как очень благополучная и счастливая личность — она лучше всех танцует на балу, отлично катается на коньках, имеет много подруг и ухажёров. В последнюю зиму жизни она практически «сходит с ума от веселья», за что её вызывает на разговор начальница гимназии. В процессе беседы девушка признаётся, что она «уже женщина» благодаря Малютину.

После откровенного разговора следует сцена на вокзале, где казачий офицер стреляет в Олю. В суде он приводит аргументы о том, что она сама довела его до такого, поклявшись быть его женой и нарушив обещание, а также предложив прочесть дневник, где совращала другого мужчину. Затем следует история её «падения» с Малютиным. В конце действие снова переносится на кладбище, где могилу Мещерской посещает классная дама.

Краткий анализ главных героев

Большая часть повествования сосредоточена на дневнике погибшей гимназистки, рассказ «Легкое дыхание» сумело в пару предложений раскрыть много образов.

  1. Оля Мещерская. Слишком вольная и вызывающая личность, которая стала жертвой своих же желаний.
  2. Начальница гимназии. Типичная женщина того времени, следящая за нормами и правилами морали.
  3. Казачий офицер. Мимолетная жертва главной героини, превратившийся в агрессора.
  4. Классная дама. Одна из жертв всех стереотипов и «морального» развития женщины тех времен.
  5. Дневник Оли. Странно называть персонажем неодушевленный предмет, но так оно и есть. Иван Бунин ответ большую часть рассказа именно страницам дневника, как персонажу, Альтер эго смой Оли.

Тема новеллы

Краткое содержание новеллы

Центральной темой художественного произведения является любовь. Она раскрывается читателю сквозь призму поступков и поведения персонажей — прежде всего, главной героини Оли Мещерской. Интересно, что роль любви в новелле отходит от классических канонов — она выступает разрушительной, губительной, неконтролируемой силой, а не добрым, чистым и светлым чувством. Женская притягательность Оли почти доводит молодого гимназиста Шеншина до суицида, а сама она гибнет от руки отвергнутого любовника.

Бок о бок с любовью в произведении раскрывается тема ценности и красоты жизни. Через образ Мещерской Бунин пытается показать, что нужно наслаждаться миром в сегодняшнем дне, смотреть на всё проще и не ограничивать себя правилами. Но в этом важно не переборщить, встав на путь безнравственности и безответственности, иначе можно разделить печальную судьбу Оли, чья непосредственность и открытость привела к её смерти.

Важным шагом в раскрытии этой темы выступает введение образа классной дамы и противопоставление её главной героине. Эта «пожилая девушка» и «идейная труженица» скована правилами и традициями, но в глубине мечтает научиться жить так же легко и непосредственно, как Оля. Это становится её недостижимым идеалом и предметом одержимости. Противопоставление её мечты и реальности в «Лёгком дыхании», контраст безрадостного существования с короткой, но яркой и полной удовольствий жизнью Мещерской лучше всего раскрывает тему скоротечности бытия и важности наслаждения сегодняшним.

Смысл названия рассказа Легкое дыхание

Рассказ Ивана Бунина «Легкое дыхание» — одно из самых известных произведений русского писателя, дающее наиболее полное представленье о стиле и темах, самом духе его творчества. Чувственная бунинская проза для России была чем-то новым и непривычным – наша литература отличалась крайним целомудрием, даже когда касалась рискованных тем. А здесь перед нами история соблазненной и убитой девочки, преступление страсти. Хотя сам преступник соблазненным и покинутым, очевидно, счел себя, отчего и решился на убийство.

Рассказ далеко не так прост, как может показаться, и вся его глубина и многозначность раскрываются перед читателем постепенно, как и истинный смысл названия. Что же означает это «легкое дыхание»? Главная героиня, Оля Мещерская, в одной из сцен читает с подругами книгу, где описаны непременные признаки женской красоты, где среди прочих упоминается таинственное «легкое дыхание» — трудно понять, что здесь точно имеется в виду, но ясно, что это едва ли не главная загадка прелести.

Читая рассказ, мы понимаем, что Оля описана Буниным как живое олицетворение тайны женственности, юной красоты и лёгкости. Всего того, что сводит с ума и заставляет идти на преступления попавших в ее сети.

И чтобы мы живо прочувствовали всю силу красоты, Бунин мощным аккордом вводит трагичную, страшную ноту смерти, которая обостряет чувства до предела. Именно смертность земной прелести заставляет нас так остро переживать ее, как счастье, смешанное с горечью.

Легкое дыхание – это не только живой, почти детский характер Ольги, но еще и подчеркнутая хрупкость красоты, которую так легко погубить, словно стряхнуть пыльцу с крыльев бабочки. Легка и смертна красота, легка и скоротечна молодость. Все прекрасное в этом мире так нежизнеспособно, так бренно! Но удивительным образом, эта легкость оказывается сильнее смерти: красота и любовь — вечные силы, возрождающиеся бесконечно, каждый день и час.

Говорят, Бунин написал этот рассказ под впечатлением от кладбищенской прогулки – его поразил портрет юной девушки с прекрасным лицом и счастливыми глазами на одном из могильных камней. Писатель вспоминал и раннюю смерть своей милой сестры…

Сложная композиция рассказа с очевидно нарушенной хронологией – мы сразу узнаем, что речь идет об убийстве – тоже работает на главную идею, идею обреченности красоты. Таким образом, смысл названия рассказа «легкое дыхание» — таинственная природа красоты, ее обреченность и ее бессмертие.

Основная проблематика

«Лёгкое дыхание» раскрывает взгляд писателя на многие современные проблемы. Основные из них:

Раскрытие образа Оли Мещерской

  • Баланс между страстью и приличиями. Автор явно симпатизирует Оле, которая выбирает первое и закрывает глаза на второе. Но такой выбор приводит её к печальному итогу, что отражает реальное положение вещей.
  • Свобода человека. Бунин изображает нравственные ограничения и одержимость традициями в негативном свете, противопоставляя им открытую и непосредственную Мещерскую, не заботящуюся о своей репутации. Он считает, что общество не должно вторгаться в интимную сферу человека.
  • Социальное неравенство. Конфликт Оли с обоими из её любовников происходит из того, что они «из разных сословий», и это приводит к большим трагедиям.
  • Скука и серость жизни. Желание вырваться из рутины бытия и жизнь в своих мечтах — основная характеристика персонажа классной дамы. Оле удаётся сделать за счёт «лёгкого дыхания», но с печальными последствиями.

Мельком автор останавливается на проблеме важности семьи. Некоторые цитаты Мещерской намекают на проблемы с родителями, а её воспитание говорит о заброшенности и неприспособленности к жизни в жестоком внешнем мире. Никто из старших не научил героиню ответственности и нормам приличия.

Образ Оли Мещерской

Самым проработанным и раскрытым в новелле является образ главной героини — гимназистки Оли Мещерской. Она воплощает в себе идеал женского очарования Бунина. Присущие ей черты характера:

Главная героиня новеллы

  • лёгкость;
  • непосредственность;
  • открытость;
  • оптимизм;
  • стремление жить сегодняшним днём и во всём искать радость;
  • откровенность;
  • обаяние;
  • женственность;
  • безответственность;
  • неспособность воспринимать чувства других всерьёз;
  • беззаботность;
  • легкомыслие;
  • ветреность.

Описание произведения

Большое внимание автор уделяет внешности героини. Она очень красива, стройна и изящна, из-за чего в юном возрасте имеет много ухажёров. Подобной лёгкости и грациозности соответствует и внутренний мир Оли — её не сковывают никакие правила, она делает то, что хочет, не задумываясь о мнении окружающих. Несмотря на неоднозначность и некоторую аморальность поступков, её практически невозможно осуждать из-за наивности и открытости.

Фатальным недостатком Оли является её неспособность найти баланс между чувствами и разумом, свободой и скованностью, реальностью и мечтами. Она слишком откровенна и не стесняется говорить жестокую правду, за что в конце концов расплачивается жизнью. Трагедия героини заключается в том, что её определяющие черты характера — непосредственность, жизнелюбие, вера в мечту — в итоге приводят к её смерти. Она действует по воле чувств, а не разума, за что и расплачивается в конце истории.

Характеристика остальных героев

«Лёгкое дыхание» — короткая новелла, которая не может похвастаться богатым составом персонажей. Большинство из них в какой-то мере противопоставляются образу Мещерской:

История написания новеллы

  • Алексей Михайлович Малютин — 56-летний офицер, семейный друг Мещерских, красивый пожилой мужчина. Однажды остаётся наедине с девушкой дома, не сдерживается и совращает её. Несмотря на первоначальное желание «стать женщиной», Оля чувствует к нему отвращение, в чём открыто признаётся. Позже Малютин погибает в русско-японской войне, в одну зиму с главной героиней.
  • Казачий офицер — любовник Оли, загадочный и мрачный персонаж, о мотивах которого мало что известно. Он описывается как некрасивый и небогатый мужчина. Нюансы его взаимоотношений с главной героиней остаются за кадром, но ясно, что он относился к роману очень серьёзно — настолько, что отнял жизнь возлюбленной, узнав о невзаимности своих чувств. Для самой Мещерской их связь была чем-то вроде эксперимента или мимолётного увлечения, в то время как офицер хотел свадьбы, что и стало причиной конфликта и последующей смерти девушки.
  • Начальница гимназии — строгая, правильная женщина, осуждающая ветреное поведение Оли. Скованная собственными нравоучениями и установками, она оказывается совершенно обезоружена непосредственностью и откровенностью Мещерской, несмотря на свою позицию власти по отношению к гимназистке. Разговор с ней, несмотря на недолгую продолжительность, нередко называется одним из самых запоминающихся моментов новеллы.
  • Классная дама — немолодая женщина, которая живёт мечтами вместо реальности. Для неё Оля становится чем-то вроде идеала, а её жестокую судьбу она считает воплощением несправедливости мира. После смерти Мещерской классная дама регулярно посещает её могилу, предаваясь сентиментальным размышлениям.

Своеобразие каждого персонажа новеллы состоит в неоднозначности его мотивов. Психология и глубокие размышления героев оставлены за кадром, что позволяет читателю понимать их по-своему.

Особенности композиции

Отзывы читателей

Главная особенность композиции рассказа — отсутствие хронологической последовательности. Текст начинается с описания могилы Оли, затем перескакивает к описанию её детства, затем переходит последней зиме. После всего этого следует разговор с начальницей, где раскрываются некоторые из ключевых деталей сюжета, включая связь героини с Малютиным. Затем произведение возвращается к новостям о смерти гимназистки. Концом служит незначительный на первый взгляд эпизод из повседневной жизни Мещерской, где она рассказывает подругам-гимназисткам о смысле женской красоты.

Благодаря резкой перемене места и времени действия, автору удалось сохранить ощущение лёгкости. Несмотря на несправедливые удары судьбу и множественные сомнительные или трагические события, новелла не нагружает читателя тяжёлыми мыслями — он становится отрешён, дистанцирован от героев и их проблем.

Другая особенность композиции — стремительность всего происходящего, которая подчёркивает живую и непосредственную натуру главной героини. События происходят настолько быстро, что у читателя практически не остаётся времени проанализировать сочинение — он, как и Мещерская, воспринимает его чувствами, а не холодным разумом. Это соответствует картине жизни Оли — она всегда «жила настоящим», не задумываясь о долгосрочных последствиях своих действий.

Ещё одна интересная деталь — автор фактически начинает своё произведение с развязки, лишая его неожиданного поворота в виде смерти героини. Читатель знает, что печальный итог неизбежен, потому лучше концентрируется на причинах и событиях, ведущих к трагической концовке. Предрешённая обречённости Оли, неважность её действий и решений помогают донести идею и смысл «Лёгкого дыхания» — именно желание жить на полную, веселиться и не обращать внимания на последствия привели девушку к печальному итогу.

Исследование композиции рассказа И.Бунина «Лёгкое дыхание»

Внимание автора направлено на скрытый драматизмжизни. Неожиданная

развязка придаёт образу Оли Мещерской значительную неоднозначность.

Отделяясь в финале от героя-рас­сказчика, повествователь своим аскетическим словом подчёркивает значительность развязки. Создаётся эффект параллельных мотивировок действия, где главным мотивом оказывается не традиционная месть, а страдания поруганной любви и чести.

Описание городского кладбища является фоном, на котором раскрывается трагическая судьба героини рассказа. И следующая пейзажная зарисовка превращается в лирическую картину, в которой изображение природы и чувства героев неразделимы.

Затем Бунин постепенно выдвигает в центр повествования классную даму Оли Мещерской, могущую быть счастливой при наличии какой-нибудь захватывающей её существо идеи, заменяющей ей действительную жизнь: «Сперва такой выдумкой был её брат, бедный и ничем не замечательный прапорщик,- она соединила всю свою душу с ним, с его будущностью, которая почему-то представлялась ей блестящей. Когда его убили под Мукденом, она убеждала себя, что она — идейная труженица. Смерть Оли Мещерской пленила её новой мечтой».

В коротком рассказе автор находит возможность дать несколько «экспозиций персонажа» — с точки зрения героини, Малютина, классной дамы в финале, где в её воспоминании проскользнёт ключевая фраза, ставшая названием произведения — «лёгкое дыхание», символизирующее божественность женской красоты, которое, по признанию героини, у неё есть.

С помощью этих приёмов мелодраматическое событие автор возводит в ранг высокой человеческой трагедии. Томящаяся энергия существования стремится разорвать сковывающие ей путы. Человеческие отношения, связи, «перекрученные» случайными обстоятельствами, недоразумением рока (отъезд домашних в город, приезд Алексея Михайловича, его признание о скрываемой давней любви, недомогание Оли, любезности, поцелуи, физическая близость), жаждут сложиться в гармоническое целое. Герои загораются страстью, томятся, страдают и теряют друг друга.

Бунин стремится выразить трагическое видение мира, хотел запечатлеть его в гармонических, сдержанных и ясных формах, присущих классическому искусству.

Говоря о классичности прозы Бунина, мы можем отметить тяготение писателя к внутренней соразмерности, законченности, строгости формы, для которой

характерна тщательная отделка, проработка деталей, их яркость, рельефность на фоне общей гармонии целого. При исключительно малом объёме наблюдается богатейшая динамика взаимодействия разнообразных приёмов литературного изображения: описания (фотографический портрет в медальоне, в рассказе автора о героине, о маленькой женщине в трауре и т. д.), повествования (автора, классной дамы, Малютина, Оли), диалоги (Оли с классной дамой, Малютина со следователем, Оли с подругой Субботиной). Это и устойчивые мотивы, восходящие к русской романтической поэме первой половины XIX века: трагической преступной страсти, катастрофы, завершающей любовный роман. Привлекают сказочные обороты речи – «стала расцветать не по дням, а по часам» и другие. Лёгкость и грациозность героини, её изящность подчёркивается отрицанием такой степени подобных качеств у её сверстниц.

Отзывы читателей

Произведение вызывает бурю эмоций, несмотря на небольшую длину. Настолько хорошо прописаны женские образы, что просто оживают перед глазами. Прочтение помогло мне лучше понять себя и окружающих.

Лида

Новелла рассказывает о девушке, которая впуталась в слишком большие передряги для своего возраста и интеллекта. Но несмотря на то что героиня та ещё «молодец», ей искренне сопереживаешь. Текст отлично балансирует между лёгкостью и мрачностью.

Алексей

Красивая и печальная история, затрагивающая темы быстротечности жизни, разрушительности страсти и опасности женской притягательности. Образ героини пробирает до мурашек, особенно когда сопоставляешь её с некоторыми знакомыми из реальной жизни.
Ярослав

Автор:

07 октября 2020 10:57

Герои Бунина – это целый мир простых, но многогранных образов, по-новому понимать которые во взрослом возрасте интереснее, нежели в юности. Почему назвали «Легкое дыхание» рассказ, и как смысл произведения соотносится с современной жизнью и людьми?

Легкость дыхания – легкость бытия и небытия

Источник:

Безусловно, рассказ «Легкое дыхание» Ивана Бунина – это одно из его самых известных произведений. Можно предположить, что отправной точкой к его созданию стала поездка Бунина на Капри. Во время одной из прогулок он увидел на скромном кладбище необычное надгробие, которое украшал медальон с изображением юной и удивительно красивой девушки с безмятежной улыбкой. Эта парадоксальная противоречивость, по всей вероятности, настолько глубоко поразила автора, что он решил дать слишком рано ушедшей из жизни девушке вторую жизнь – в качестве героини своего рассказа.

Образ Оли Мещерской

Образ Оли Мещерской

Источник:

Основа всего произведения, на которой базируется его концепция, это старинная книга, которую любит перелистывать главная героиня Оля Мещерская. Как-то в беседе с подругой она говорит, что прочла в этой книге о важной особенности, которой должна обладать каждая прекрасная женщина. Это как раз и есть то самое пресловутое легкое дыхание. Ольга с радостью отмечает, что она обладает такой особенностью. И впереди ее ждет такая же легкая, безмятежная и счастливая жизнь. Но Пути Господни неисповедимы… И все складывается далеко не так, как планировала девушка. Оля Мещерская – юная гимназистка, известная своей прелестью, непосредственностью и естественностью. Автор с нежностью пишет, что она не боялась ничего в жизни, не боялась показаться забавной или смешной. Даже можно провести аналогию характера героини с персонажем Наташи Ростовой, поскольку у нее наблюдалось то же жизнелюбие, открытость к людям и всему миру.

Оля прекрасно вальсировала, каталась на коньках, училась, любила жизнь и стремилась навстречу счастью. Однако судьба сложилась так, что один офицер, пораженный ее красотой, всего лишь одним выстрелом обрывает эту недавно начавшуюся жизнь… Столь неожиданный и трагичный финал поражает до глубины души. И невольно хочется упрекнуть автора за столь печальный финал. Но если внимательно подумать, то можно прийти к выводу, что не выстрел стал завершением жизни Ольги. Возможно, с физической точки зрения да, но в действительности трагедия произошла гораздо раньше.

Анализируя неоднозначный образ героини, важно рассмотреть его под разными, даже диаметрально противоположными углами. Особенности характера Оли, выражаемые чувственностью, открытостью, оптимизмом, это результат жизни в тихой провинциальной среде. Однако столкнувшись с удивительной противоречивостью персонажа, можно сделать вывод, что даже такая жизненная среда не смогла повлиять на истинную суть девушки. Иван Бунин, по мнению большинства критиков, считается последним классиком критического реализма. Но при этом он не полностью соблюдает принципы представления окружающей действительности. Нельзя утверждать, что героиня – это всего лишь результат действия среды, на корню губящей и убивающей непосредственность и невинность. В позапрошлом веке говорили, что если исправить общество, то исчезнут и свойственные ему пороки. Но спустя век позиция людей изменилась. Они считают, что мир настолько многогранен, что полностью его познать нельзя. Нет однозначно хорошего и однозначно плохого. Ольга такая, какая есть. И ничего с этим не поделаешь.

Смысл названия и суть произведения «Легкое дыхание»

Смысл названия и суть произведения «Легкое дыхание»

Источник:

Парадоксально, но общество встало на защиту убийцы, оборвавшего жизнь Ольги. Алексей Михайлович Малютин был другом семьи. Оля хотела жить легко, быстро, хотела повзрослеть. И немолодой галантный мужчина, разница которого в возрасте с героиней – целая жизнь, соблазнил ее. Мещерская добилась того, чего хотела. Она стала взрослой. Но стала ли счастливой? Вскоре до Малютина дошли слухи, что девушка не просто не симпатизировала ему, а испытывала глубокое отвращение. Его самолюбие было задето настолько сильно, что он совершил убийство.

Такой финал заставляет задуматься над тем, что всему в жизни свое время. Не нужно торопиться жить, дыша легко и поверхностно и стараясь успеть сделать все здесь и сейчас. Дыхание должно быть глубоким, полным, а жизнь – насыщенной. Нужно ощущать и воспринимать каждый глоток воздуха, каждое событие, видеть и воспринимать простые радости, которые и создают счастье. Скорее всего, однозначного ответа на вопрос, что же собой на самом деле представляет героиня, нет. Дай и нужно ли искать на него ответ? Можно лишь сделать предположение, что с помощью неоднозначного образа автор пытался продемонстрировать, что героине тесно и душно в том обществе, в котором ей приходилось жить.

Тема легкости, воздушности, безмятежности рефреном проходит через все произведение. Героиня делала легко все: и училась, и дышала, и жила и даже погибла. Она молниеносно принимала решения, поддаваясь красоте момента. Можно даже подумать, что решение уйти из жизни было именно ее, а не воли случая, поскольку продолжать жить дальше в маленьком городке со всеми его уродствами и грехами было выше ее сил и возможностей. Легкая и ветреная земная красавица сама превратилась в дыхании ветра, оставшись между небом и землей. И, как знать, возможно, этот непоколебимый дух, живший в героине, снова воплотится во что-нибудь необычное, удивительное, нестандартное и напоминающее людям, что помимо каждодневной суеты и мелких дел в мире существует еще и нечто, неподвластное человеческому разуму.

Источник:

Ссылки по теме:

Интерпретация
Л. С. Выготского (рассказ И. А. Бунина
«Легкое дыхание»)

Л.
С. Выготский (1896 — 1934), талантливый
психолог, в седьмой главе своей книги
«Психология искусства» дает анализ
рассказа И. А. Бунина «Легкое дыхание».
Его наблюдения исходят из принципиально
новой теории, созданной им и основанной
на обзоре предшествующих воззрений на
восприятие искусства, преимущественно
— словесного. Автор теории утверждает,
что в произведениях словесного искусства
действуют две противостоящие линии
повествования. Одна из них — «все
то, что поэт взял как готовое — житейские
отношения, истории, случаи, бытовую
обстановку, характеры, все то, что
существовало до рассказа и может
существовать вне и независимо от этого
рассказа, если это толково и связно
пересказать своими словами».
Это,
по Выготскому, материал, содержание или
фабула. Другая линия — «расположение
этого материала по законам художественного
построения»

форма или сюжет.

Таким
образом, Л. С. Выготский делает крупное
открытие: чтобы понять направление
творчества поэта, нужно исследовать
приемы и задания, которыми данная в
рассказе фабула переработана и оформлена
в данный поэтический сюжет. Л.С.Выготский,
а вслед за ним А.К.Жолковский показали,
что в одном из самых совершенных бунинских
рассказов “Лёгкое дыхание” сознательно
размывается мелодраматическая фабула,
и это провоцирует читателя обращать
более пристальное внимание на внефабульные,
“свободные” мотивы текста.

События
же сведутся приблизительно к следующему:
рассказ повествует о том, как Оля
Мещерская, провинциальная гимназистка,
прошла свой жизненный путь, ничем почти
не отличавшийся от обычного пути
счастливых девочек, до тех пор, пока
жизнь не столкнула ее с несколько
необычными происшествиями. Ее любовная
связь с Малютиным, старым помещиком и
другом ее отца, ее связь с казачьим
офицером, которого она завлекла и
которому обещала быть его женой, – все
это «свело ее с пути» и привело к тому,
что любивший ее и обманутый казачий
офицер застрелил ее на вокзале среди
толпы народа, только что прибывшей с
поездом. Классная дама Оли Мещерской,
рассказывается дальше, приходила часто
на могилу Оли Мещерской.

Выготский
задает вопрос: почему автор разместил
события не в хронологическом порядке?
Иными словами, почему в начале рассказа
стоит факт убийства, а затем жизнь? Зачем
нужна именно такая фабула? «Так житейская
история о беспутной гимназистке
претворена здесь в легкое дыхание
бунинского рассказа».(2) С точки зрения
психолога, это есть эффект нагнетания
напряжения, эффект ожидания. «Все
искусные прыжки рассказа имеют в конечном
счете одну цель – погасить, уничтожить
то непосредственное впечатление, которое
исходит на нас от этих событий, и
превратить, претворить его в какое-то
другое, совершенно обратное и
противоположное первому».(2)

Но
действительно ли все так просто у И. А.
Бунина? М. Г. Качурин утверждает, что
«фабула у Бунина неотделима от сюжета,
если вообще здесь применима терминология
Выготского».(3, 25)

Действительно,
Бунин настаивал на том, что он никогда
ничего не брал как готовое. «Я никогда
не писал под воздействием привходящего
чего-нибудь извне, но всегда писал «из
самого себя». Нужно, чтобы что-то
родилось во мне самом, а если этого нет,
я писать не могу.»(4, 375)

Как
же был создан рассказ И. А. Бунина «Легкое
дыхание»(1916)? «Газета «Русское
слово», — говорит он, — попросила «дать
что-нибудь для пасхального номера».
Как было не дать? «Русское слово»
платило мне в те годы два рубля за строку.
Но что дать? Что выдумать? И вот вдруг
вспомнилось, что забрел я однажды зимой
совсем случайно на одно маленькое
кладбище на Капри и наткнулся на могильный
крест с фотографическим портретом на
выпуклом фарфоровом медальоне какой-то
молоденькой девушки с необыкновенно
живыми радостными глазами. Девушку эту
я тотчас же сделал мысленно русской,
Олей Мещерской, и, обмакнув перо в
чернильницу, стал выдумывать рассказ
о ней с той восхитительной быстротой,
которая бывала в некоторые счастливейшие
минуты моего писательства»(4, 369)

Выготский
начинает свой анализ рассказа с «выяснения
той мелодической кривой, которая нашла
свое выражение в словах текста».(2) Он
строит схему в виде прямой, на которой
изображает «все события, нашедшие
место в этом рассказе, в том хронологическом
порядке, в каком они действительно
протекали или могли протекать в жизни».(2)
Затем на прямой рисует сложную кривую,
показывающую расположение событий в
рассказе Буниным. Так ради чего
переставлены у него все события?

На
этот вопрос вряд ли сам И. А. Бунин смог
ответить.

Название
рассказа, несомненно, отражает его суть.
Л. С. Выготский считает, что доминантой
здесь является «легкое дыхание», при
этом главная героиня совершенно не
интересна и явно неприятна для
исследователя. Образ легкого дыхания
является, однако, к самому концу рассказа
в виде воспоминания классной дамы о
прошлом, о подслушанном ею когда-то
разговоре Оли Мещерской с ее подругой.
Этот разговор о женской красоте,
рассказанный в полукомическом стиле
«старинных смешных книг», служит той
катастрофой, в которой раскрывается ее
истинный смысл.

М.
Г. Качурин убежден, что Бунин и Выготский
по-разному видят героиню рассказа. «В
самой фабуле этого рассказа нет ни одной
светлой черты, — говорит Выготский, — и,
если взять события в их жизненном и
житейском значении, перед нами просто
ничем не замечательная, ничтожная и не
имеюшая смысла жизнь провинциальной
гимназистки, жизнь, которая явно восходит
на гнилых корнях и с точки зрения оценки
жизни дает гнилой цвет и остается
бесплодной вовсе».(2) Исследователь
видит такой и позицию автора: «Пустота,
бессмысленность, ничтожество этой жизни
подчеркнуты автором, как это легко
показать, с осязательной силой». Да,
Бунин пишет скупо, не щедр на авторские
оценки, порой жесток. Но образ создан
Буниным «в счастливейшие минуты
писательства». Стоит лишь обратиться
к тексту, как это сделал М. Г. Качурин, и
мы увидим «радостные, поразительно
живые глаза», «тонкую талию и
стройные ножки» девушки, которая «в
пятнадцать… слыла уже красавицей».
Любовь малышей к ней — признак доброго
сердца. Эти цитаты не соответствуют
концепции Л. С. Выготского.

Выготский
считает, что эпизод убийства, по замыслу
писателя, должен пройти для читателя
как второстепенная деталь, интерес к
сюжету должен отсутствовать. Но вслед
за М. Г. Качуриным мы замечаем: из пяти
с половиной страниц рассказа — полторы
страницы занимает сцена и объяснение
мотивов убийства, трижды повторяется:
«застрелил ее», «в день убийства»,
«выстрелил в нее». Подробности
описания — налицо.

Слова
о «легком дыхании» начинают и
завершают образ Оли Мещерской: «Теперь
это легкое дыхание снова рассеялось в
мире, в этом облачном небе, в этом холодном
весеннем ветре». Выготский считал,
что «дышит большим смыслом» маленькое
слово «это»:

««Легкое
дыхание! А ведь оно у меня есть, – ты
послушай, как я вздыхаю, – ведь, правда,
есть?» Мы как будто слышим самый вздох,
и в этом комически звучащем и в смешном
стиле написанном рассказе мы вдруг
обнаруживаем совершенно другой его
смысл, читая заключительные катастрофические
слова автора: «Теперь это легкое дыхание
снова рассеялось в мире, в этом облачном
небе, в этом холодном весеннем ветре…»
Эти слова как бы замыкают круг, сводя
конец к началу. Как много иногда может
значить и каким большим смыслом может
дышать маленькое слово в художественно
построенной фразе. Таким словом в этой
фразе, носящим в себе всю катастрофу
рассказа, является слово «это» легкое
дыхание. Это: речь идет о том воздухе,
который только что назван, о том легком
дыхании, которое Оля Мещерская просила
свою подругу послушать; и дальше опять
катастрофические слова: «…в этом
облачном небе, в этом холодном весеннем
ветре…» Эти три слова совершенно
конкретизируют и объединяют всю мысль
рассказа, который начинается с описания
облачного неба и холодного весеннего
ветра. Автор как бы говорит заключительными
словами, резюмируя весь рассказ, что
все то, что произошло, все то, что
составляло жизнь, любовь, убийство,
смерть Оли Мещерской, – все это в сущности
есть только одно событие, – это легкое
дыхание снова рассеялось в мире, в этом
облачном небе, в этом холодном весеннем
ветре. И все прежде данные автором
описания могилы, и апрельской погоды,
и серых дней, и холодного ветра, – все
это вдруг объединяется, как бы собирается
в одну точку, включается и вводится в
рассказ: рассказ получает вдруг новый
смысл и новое выразительное значение
– это не просто русский уездный пейзаж,
это не просто просторное уездное
кладбище, это не просто звон ветра в
фарфоровом венке, – это все рассеянное
в мире легкое дыхание, которое в житейском
своем значении есть все тот же выстрел,
все тот же Малютин, все то ужасное, что
соединено с именем Оли Мещерской».(2)
«Этот рассказ в самом конце, когда мы
узнали уже обо всем, когда вся история
жизни и смерти Оли Мещерской прошла
перед нами, когда мы уже знаем все то,
что может нас интересовать, о классной
даме, вдруг с неожиданной остротой
бросает на все выслушанное нами совершенно
новый свет, и этот прыжок, который делает
новелла, – перескакивая от могилы к
этому рассказу о легком дыхании, есть
решительный для композиции целого
скачок, который вдруг освещает все это
целое с совершенно новой для нас стороны.

Заключительная
фраза разрешает это неустойчивое
окончание на доминанте, – это неожиданное
смешное признание о легком дыхании и
сводит воедино оба плана рассказа. Автор
нисколько не затемняет действительность
и не сливает ее с выдумкой.

То,
что Оля Мещерская рассказывает своей
подруге, смешно в самом точном смысле
этого слова, и когда она пересказывает
книгу: «…ну, конечно, черные, кипящие
смолой глаза, ей богу, так и написано:
кипящие смолой! – черные, как ночь,
ресницы…» и т. д., все это просто и точно
смешно. И этот реальный настоящий воздух
– «послушай, как я вздыхаю», – тоже,
поскольку он принадлежит к действительности,
просто смешная деталь этого странного
разговора. Но он же, взятый в другом
контексте, сейчас же помогает автору
объединить все разрозненные части его
рассказа, и в катастрофических строчках
вдруг с необычайной сжатостью перед
нами пробегает весь рассказ от этого
легкого вздоха и до этого холодного
весеннего ветра на могиле, и мы
действительно убеждаемся, что это
рассказ о легком дыхании».(2)

Над
смыслом слов «легкое дыхание»
думали и думают многие, и всякое мнение
имеет право на существование.

Качурин
М. Г. Оля Мещерская: образ и его истолкование:
«Легкое дыхание» И. А. Бунина //
Русская словесность. 2006. № 4. С. 24 — 29.

Интерпретация
А. К. Жолковского (рассказ И. А. Бунина
«Легкое дыхание»)

А.К.
Жолковский, российский и американский
литературовед, лингвист, писатель, в
своей книге «Блуждающие сны: из истории
русского модернизма» дает анализ
рассказа И.А. Бунина «Легкое дыхание».
ученый начинает анализ с развития идей
Выготского о том, какие традиционные
законы жанра подверглись нарушению. В
построении рассказа Жолковский выделяет
временную «неправильность».
Композиция «Легкого дыхания»
характеризуется большим количеством
временных скачков, следующих челночной
схеме: настоящее — прошлое. Эпизоды
даются то бегло, то со сценической
подробностью. Особо крупным планом
представлен разговор с начальницей и
рассказ о легком дыхании, в то время как
целая цепь важных событий представлена
в одном «абсурдно длинном предложении»:
«И невероятное, ошеломившее начальницу
признание Оли Мещерской совершенно
подтвердилось: офицер заявил судебному
следователю, что Мещерская завлекла
его, была с ним близка, покаялась быть
его женой, а на вокзале, в день убийства,
провожала его в Новочеркасск, вдруг
сказала ему, что она и не думала никогда
любить его, что все эти разговоры о браке
— одно ее издевательство над ним, и дала
ему прочесть ту страничку дневника, где
говорилось о Малютине».

Однако
традиционные способы изложения
оказываются потеснены, но не отстранены
целиком. Вынос сообщения о смерти Оли
в начало снижает основную интригу «чем
закончится?», но не устраняет
любопытства, как это случилось. Интерес
подогревается тем, что история падения
Оли Mещерской сначала пропускается,
затем прерывается, едва начавшись (в
сцене с начальницей), и позднее сообщается
в виде дневниковой записи Оли.

Одна
из характерных модернистский инноваций
в «Легком дыхании» — последовательный
обрыв фабульных связей: остается
неизвестным, к чему привело покушение
Шеншина на самоубийство, чем кончился
разговор Оли с начальницей, что стало
с убийцей Оли. Но в то же время рассказчик
подробно описывает классную даму,
переферийных Толю и Субботину. Таким
образом, фабульный материал не
драматизирован, а нарочно смазан.

Важную
роль в преодолении фабулы играет
виртуозное использование системы точек
зрения. В небольшом рассказе Бунин
успевает осветить жизнь Оли с нескольких
точек зрения: безличного рассказчика,
городских толков о гимназической славе
Оли, непосредственного зрителя сцены
с начальницей, самой Оли, классной дамы.
Также применяется и подрыв используемой
точки зрения персонажа, в данном случае
— прибереженной на конец классной дамы.

В
рассказе мы находим множество рамок (
могила, крест, медальон, фотографический
портрет, портрет царя), которые призваны
подавлять Олю. Выходу из рамок вторят
многочисленные нарушения героиней
принятых норм поведения (любовные
отношения с шеншиным и Малютиным, в
общем стиле поведения и прически, в
вызывающем тоне с начальницей.

Жолковский
указывает на реориентацию на фон, деталь
и слово. На фоне толпы оля дается
неоднократно, то сливаясь с ней, то
выделяясь из нее: «Девочкой она ничем
не выделялась в толпе коричневых
гимназических платьиц»; в качестве
«самой беззаботной, самой счастливой»
она включена в «эту во все стороны
скользящую на катке толпу»; вызов к
начальнице застает ее «на большой
перемене, когда она вихрем носилась по
сборному залу от гонявшихся за
ней…первоклассниц»; в толпе ее
настигает выстрел; а монолог о дыхании
она произносит «на большой перемене,
гуляя по гимназическому саду», то
есть в антураже, предполагающем толпу
гимназисток. Этим предвосхищается
пастернаковская эстетика «отнесенности»
героев и их любви к «общей картине».

Сад
— еще один постоянный пастернаковский
компонент фона («За ельник гимназического
сада» опускается солнце во фразе о
толпе на катке; в саду гуляет Оля перед
приездом малютина и в залитом солнцем
саду — вместе с ним; как «низкий сад»
описано кладбище, к которому через город
и поле идет классная дама). Толпа, сад,
город, каток, вокзал, поле, лес, ветер,
небо и весь «мир» — характерный
макропейзаж рассказа

Антуражем
среднего масштаба служат интерьеры —
гимназический зал, кабинет начальницы,
стеклянная веранда, «блистательная
зала» на царском портрете. Вопреки
ожиданиям, они отнюдь не враждебны
героине. Особенное удовольствие она
получает от директорского кабинета:
внимание героини сосредоточено не на
антагонисте, а на обстановке.

В
мелком масштабе пристальное внимание
оказано свойствам обстановки и внешности
персонажей. Мир рассказа вызывающе
физичен: мы ясно слышим, видим, чувствуем
тяжесть дубового креста, звон ветра,
растрепанные волосы Оли. Каждый персонаж
обязательно характеризуется через
внешние детали.

Итак,
композиционный фокус смещен с фабульных
взаимоотношений между персонажами на
единую фактуру их внешней и окружающей
среды, что логично завершается слиянием
детали портрета героини с ветром как
частью макромира.

Важную
роль играет установка на слово. На
протяжении всего рассказа возникает
романтическое сомнение в возможностях
слова, например, терминологический спор
с начальницей, о том «девочка» Оля
или «женщина». В атмосферу игры со
словом вовлечен и ряд других лейтмотивных
лексем (легкий — тяжелый, красивый —
некрасивый, приятный и др.). В финале
легкое дыхание как бы вылетает из книги,
чтобы материализоваться в Олином вздохе,
а затем и кладбищенском ветре.

В
чем же состоит общая логика «Легкого
дыхания»? Рассказ написан на вечную
тему жизни и смерти. Таковы его жанр,
фабула, композиция, сама Оля и остальные
персонажи реализуют ту же оппозицию.
Таков и лексический комплекс живое/мертвое:
живыми — жить — самоубийство — живо —
убийства — в жизни — жить — оживлен —
пережить — полжизни — мертвого — бессмертно
— живущая — жизнь — убили — смерть. Таковы
компоненты антуража: зимнее солнце,
рано опускающееся за гимназический
сад, но обещающее и на завтра продолжение
веселья; погода в деревне — «солнце
блестело через весь мокрый сад, хотя
стало совсем холодно»; птицы на
кладбище, «сладко поющие и в холод»,
ветер, одновременно «холодный» и
«весенний»; могила и крест.Наконец,
вопросами жизни и смерти напрямую
задаются сами персонажи.

БЛОК
«О ЗАКРОЙ СВОИ БЛЕДНЫЕ НОГИ»

Брюсов
посчитал необходимым объяснить свой
творческий замысел в отношении этого
стихотворения. В различных письмах и
интервью 1895—1896 годов поэт неоднократно
комментировал его. Характерно, что этот
комментарий никак не прояснял содержания
текста и был связан исключительно с его
однострочной формой. В наиболее отчётливом
варианте объяснения Брюсова выглядят
так: “Если вам нравится какая-нибудь
стихотворная пьеса, и я спрошу вас: что
особенно вас в ней поразило? — вы мне
назовёте какой-нибудь один стих. Не ясно
ли отсюда, что идеалом для поэта должен
быть такой один стих, который сказал бы
душе читателя все то, что хотел сказать
ему поэт?..» (интервью газете «Новости»,
ноябрь 1895 года)[4].

Другие
толкователи и комментаторы стихотворения
— особенно близкие к лагерю символистов
— напротив, пытались проникнуть в суть
стихотворения. Наиболее распространённой
оказалась версия о религиозном подтексте
брюсовского моностиха. По воспоминаниям
К. Эрберга, Вячеславу Иванову Брюсов
будто бы ответил в 1905 году на прямой
вопрос о смысле текста: «Чего, чего
только не плели газетные писаки по
поводу этой строки, … а это просто
обращение к распятию»[5]. Похожая версия
принадлежит Вадиму Шершеневичу: «Он
(Брюсов) мне рассказал, … что, прочитав
в одном романе восклицание Иуды,
увидевшего „бледные ноги“ распятого
Христа, захотел воплотить этот крик
предателя в одну строку, впрочем, в
другой раз Брюсов мне сказал, что эта
строка — начало поэмы об Иуде»[6]. Сходные
соображения высказывают и некоторые
другие мемуаристы. Однако сам Брюсов
письменно или публично никогда ничего
подобного не утверждал.

Иван Алексеевич Бунин вошел в историю русской литературы как писатель, способный удивительно тонко и трепетно описывать столь многогранное чувство как любовь. Одной из наиболее ярких его работ на эту тему стало произведение «Легкое дыхание». Анализ рассказа позволит лучше понять психологию этого чувства, и будет особенно полезен ученикам 11 класса при подготовке к уроку по литературе.

«Легкое дыхание» анализ рассказа Бунина – особенности, смысл названия, критика произведения

Краткий анализ

Год написания – 1916 год.

История создания – Рассказ был написан под впечатлением от прогулки по кладбищу, где писатель случайно наткнулся на могилу юной девушки. Контраст унылого места и медальона с изображением красавицы с необычайно живыми и радостными глазами глубоко потряс Бунина.

Тема – Центральная тема произведения – очарование и трагизм беспечной молодости.

Композиция – Композиция отличается отсутствием хронологического порядка и четкой схемы «завязка-кульминация-развязка». События начинаются и заканчиваются на кладбище, фабула не всегда совпадает с сюжетом, попадаются эпизоды, не имеющие, на первый взгляд, никакого отношения к истории Оли Мещерской.

Жанр – Новелла (короткий сюжетный рассказ).

Направление – Модернизм.

История создания

Рассказ Бунина «Легкое дыхание» был написан в марте 1916 , и опубликован в том же году в газете «Русское слово».

Во время пребывания Ивана Алексеевича в имении Васильевское, к нему обратились из столичной газеты «Русское слово» с просьбой предоставить какое-либо небольшое произведение для публикации в пасхальном номере. Бунин был не прочь отправить солидному изданию свою работу, однако готовых новых рассказов к тому времени у него не было.

Тогда писатель вспомнил о своих прогулках по Капри, когда он случайно набрел на небольшое кладбище. Прогуливаясь по нему, он обнаружил могильный крест с портретом цветущей жизнерадостной девушки. Вглядываясь в ее смеющиеся, полные жизни и огня глаза, Бунин рисовал себе картины из прошлого этой юной красавицы, столь рано ушедшей в мир иной.

Воспоминания о той прогулке и послужили толчком к написанию рассказа о любви, главной героиней которого стала гимназистка Оля Мещерская, чей образ был «срисован» с портрета на кладбище.

Однако предпосылкой к написанию новеллы были и боле глубокие воспоминания писателя, зафиксированные в его дневнике. В возрасте семи лет он стал свидетелем смерти младшей сестренки Саши, любимицы всей семьи. Трагедия, происшедшая февральской ночью, глубоко потрясла мальчика, навсегда оставив в его душе образы девочки, зимы, облачного неба, смерти.

Портрет незнакомки на могильном кресте всколыхнул эти детские воспоминания, писатель уже давно был внутренне готов поделиться своими переживаниями, и рассказ «Легкое дыхание» был написан удивительно быстро.

Другие персонажи

Казачий офицер

– застрелил Олю из-за несчастной любви, «некрасивый и плебейского вида».

Классная дама Оли Мещерской

«На кладбище, над свежей глиняной насыпью стоит новый крест из дуба». В крест вделан выпуклый фарфоровый медальон с фотографическим портретом гимназистки Оли Мещерской «с радостными, поразительно живыми глазами» .

Девочкой Оля не выделялась среди других гимназисток, она была «способна, но шаловлива и очень беспечна к наставлениям» классной дамы. Но затем девочка начала развиваться, «расцветать» . В 14 лет «у нее, при тонкой талии и стройных ножках, уже хорошо обрисовывались груди» и формы. «В пятнадцать она слыла уже красавицей». В отличие от своих чопорных подружек, Оля «не боялась – ни чернильных пятен на пальцах, ни раскрасневшегося лица, ни растрепанных волос» . Без каких-либо усилий пришли к ней «изящество, нарядность, ловкость, ясный блеск глаз» .

Оля лучше всех танцевала на балах, бегала на коньках, за ней больше всего ухаживали на балах и ее больше всех любили младшие классы. «Незаметно стала она девушкой» , и даже пошли толки о ее ветрености.

«Последнюю свою зиму Оля Мещерская совсем сошла с ума от веселья, как говорили в гимназии». Однажды на большой перемене девушку позвала к себе начальница и сделала ей выговор. Женщина отметила, что Оля уже не девочка, но еще не женщина, поэтому ей не стоит носить «женскую прическу» , дорогие гребни и туфельки. «Не теряя простоты и спокойствия» , Мещерская ответила, что madame ошибается: она уже женщина, и виноват в этом друг и сосед папы, брат начальницы Алексей Михайлович Малютин – «это случилось прошлым летом в деревне» .

«А через месяц после этого разговора» казачий офицер застрелил Олю «на платформе вокзала, среди большой толпы народа» . И ошеломившее начальницу признание Оли подтвердилось. «Офицер заявил судебному следователю, что Мещерская завлекла его, была с ним близка, поклялась быть его женой» , а на вокзале сказала, что не любит его и «дала ему прочесть ту страничку дневника, где говорилось о Малютине» .

«Десятого июля прошлого года» Оля писала в дневнике: «Все уехали в город, я осталась одна. Приехал Алексей Михайлович. Он остался, потому что был дождь. Он жалел, что не застал папу, был очень оживлен и держал себя со мной кавалером, много шутил, что он давно влюблен в меня. Ему пятьдесят шесть лет, но он еще очень красив и всегда хорошо одет. За чаем мы сидели на стеклянной веранде, он курил, потом пересел ко мне, стал опять говорить какие-то любезности, потом рассматривать и целовать мою руку. Я закрыла лицо шелковым платком, и он несколько раз поцеловал меня в губы через платок… Я не понимаю, как это могло случиться, я сошла с ума, я никогда не думала, что я такая! Теперь мне один выход… Я чувствую к нему такое отвращение, что не могу пережить этого!..»

Каждое воскресенье, после обедни, к могиле Оли Мещерской приходит маленькая женщина в трауре – классная дама девочки. Оля стала предметом «ее неотступных дум и чувств» . Сидя у могилы, женщина вспоминает бледное личико девочки в гробу и случайно подслушанный разговор: Мещерская рассказывала подруге о прочитанном в папиной книге, что якобы главное в женщине – это «легкое дыхание» и что у нее, у Оли, оно есть.

«Теперь это легкое дыхание снова рассеялось в мире, в этом облачном небе, в этом холодном весеннем ветре».

Тема

Тема любви является центральной в рассказе «Легкое дыхание». Автор раскрывает ее сквозь призму характера и поведения Оли Мещерской – девушки невероятно жизнерадостной, обаятельной и непосредственной.

Для Бунина любовь – это, прежде всего, страсть. Всепоглощающая, неистовая, разрушительная. Неудивительно, что в произведении верной спутницей любви всегда идет смерть (молодой гимназист Шеншин был на грани суицида от неразделенной любви к Оле, а сама главная героиня стала жертвой обезумевшего любовника). Такова особенность концепции любви Ивана Алексеевича.

Невзирая на аморальные поступки гимназистки, писатель, все же, не подвергает критике ее поведение. Напротив, неиссякаемая жизненная энергия Оли, ее способность видеть жизнь только в радостных, светлых тонах, обезоруживающее обаяние и женственность привлекает автора. Не во внешних чертах заключается истинная женская красота, но в способности вдохновлять и очаровывать людей. Это и есть основная мысль произведения.

Почему Печорин одинок и несчастлив? – сочинение на тему

Беспечность и некоторая поверхностность Мещерской – лишь обратная сторона медали ее естества. И главная проблема девушки в том, что никто из близкого окружения не смог научить ее балансировать между легкостью и «порханием» по жизни и ответственностью за свои поступки.

Подобное равнодушие становится причиной гибели девушки. Однако смерть не в состоянии забрать с собой в бездну очарование молодости – «легкое дыхание» рассеивается во вселенной, чтобы вскоре возродиться вновь. К такому выводу подводит писатель читателей, благодаря чему произведение не оставляет после себя тяжелый осадок.

Композиция

К главным особенностям композиции новеллы следует отнести контраст и отсутствие хронологической последовательности. Произведение начинается с описания могилы Оли, затем автор рассказывает о раннем детстве девушки, затем вновь «перескакивает» к ее последней зиме. После идет разговор Мещерской с начальницей гимназии, в ходе которого становится известно о ее связи с пожилым офицером. Затем – известие об убийстве гимназистки. И в самом конце рассказа автор добавляет незначительный, казалось бы, эпизод из жизни Оли, в котором она делится с подругой своим представлением о женской красоте.

Благодаря временным перемещениям и быстрой смене всех действий автору удалось создать чувство легкости и некоей эмоциональной отрешенности. В произведении все призвано подчеркнуть живую и непосредственную натуру главной героини. Все события происходят стремительно, не давая возможности их как следует проанализировать. Так скоротечно промелькнула и угасла жизнь Оли Мещерской, которая всегда жила исключительно сегодняшним днем, не думая о последствиях своих действий.

В своем рассказе Бунин сразу же лишает сюжет непредсказуемости и кульминационной развязки. Она уже произошла – и это смерть юной гимназистки. Понимая, что самое главное уже произошло, читатель переключается на события, которые привели к печальному финалу.

Намеренно разрушая причинно-следственные связи в рассказе, писатель делает акцент на том, что не имеют никакого значение ни мотивы поведения Оли, ни дальнейшее развитие событий в рассказе. Неизбежная обреченность героини – в ней семой, в ее невероятно притягательной женской сущности, очаровании, непосредственности. Огромная страсть к жизни и привела ее к столь быстрому концу.

В этом и заключается смысл названия рассказа. «Легкое дыхание» – это невероятная жажда жизни, способность с удивительной легкостью парить над обыденной реальностью, не замечая проблем и искренне радуясь каждому прожитому дню, каждой минуте.

«Легкое дыхание» краткое описание

Рассказ «Легкое дыхание» начинается с описания могилы пятнадцатилетней Оли Мещерской. Это была, бесспорно, красивая и жизнерадостная девушка, совершенно безучастная к наставлениям учителей. Ее увлекали только балы и катание на коньках, на которых она всегда была наиболее заметной персоной. В то же время обучение и чтение книг Пушкина или Толстого, Олю не очень привлекало.

В последнюю зиму своей жизни Оля совсем сошла с ума от веселья. На чем ее учительница делает акцент, вычитывая ее за форму одежды, которая более присуща женщине, а не девушки. На это Оля отвечает, что благодаря брату учительницы – Алексею Михайловичу Малютину она уже стала женщиной.

Всего спустя месяц после этого разговора Оля Мещерская погибает от выстрела неказистого казачьего офицера, прямо на вокзале, при большом скоплении народа. Виной этому стали слова девушки о том, что она его не когда не любила, а слова ждать его являлись обманом. В доказательство этого она продемонстрировала страницу своего дневника. Из него следовало, что Алексей Малютин совратил Ольгу в момент, когда ее родители отсутствовали дома. И после этого Ольга чувствует к нему огромное отвращение.

Действие рассказа «Легкое дыхание» в конце вновь переносится на кладбище, куда каждые праздники приходит учительница Оли. Она вспоминает бледное лицо девушки и вспоминает слова, подслушанные ею в разговоре Оли. Мещерская рассказывала другой девочке, что вычитала идеал истинной красоты женщины. Это должны быть черные, глаза, черные брови, длинные руки и легкое дыхание. А ведь у нее – Оли, было очень легкое дыхание.

Жанр

Проводя в «Легком дыхании» анализ на жанровую принадлежность произведения, следует отметить, что написано оно в жанре новеллы – короткого сюжетного рассказа, в котором в полной мере отражена основная проблематика и идея, волнующая автора, представлена картина жизни героев из различных групп общества.

Будучи последователем реализма, Иван Алексеевич не мог оставаться в стороне от модернизма, все более набиравшего обороты в ХХ столетии. Краткость сюжета, символизация и многозначность деталей, раздробленность описываемой истории и демонстрация ничем не приукрашенной реальности указывают на то, что «Легкое дыхание» соответствует модернизму, в котором присутствуют основные тенденции реализма.

Предыдущая

Сочинения«Макар Чудра» анализ рассказа Горького – смысл, направление, история создания произведения

Следующая

Сочинения«Собачье сердце» анализ произведения Булгакова – смысл названия, тема, история создания, жанр рассказа

АНАЛИЗ РАССКАЗА И. А. БУНИНА «ЛЕГКОЕ ДЫХАНИЕ»

Рассказ посвящен вечным проблемам — красота и смерть, любовь и разлука, свобода и необходимость.

Основной композиционный принцип рассказа — контраст. С его помощью создается образ главной героини, выражается авторская позиция.

С самого начала возникает двойственное ощущение: грустное, пустынное кладбище, серый апрельский день, голые деревья, холодный ветер «звенит и звенит фарфоровым венком у подножия креста», «крепкого, тяжелого, гладкого», а на кресте «фотографический портрет гимназистки с радостными, поразительно живыми глазами». Смерть и жизнь, печаль и радость и есть символ судьбы Оли Мещерской.

Такое же настроение передано Буниным в стихотворении «Эпитафия»:

Здесь, в тишине кладбищенской аллеи, ..

Где только ветер веет в полусне.

Все говорит о счастье и о весне… Двойственное ощущение, возникшее при чтении первых строк рассказа, развивается дальше — от изображения безоблачного детства Оли к трагическим событиям конца ее недолгой жизни. «Незаметно упрочилась ее гимназическая слава, и уже пошли толки, что она ветрена…» Автор рисует «розовый вечер на катке» в городском саду, когда Оля «казалась самой беззаботной, самой счастливой», и здесь же замечает: «последнюю свою зиму Мещерская совсем сошла с ума от веселья». Очевиден контраст между внешним и внутренним состоянием героини: бегающий на перемене в гимназии ребенок и женщина с серьезным внутренним сломом. Спокойный, безмятежный разговор в кабинете начальницы гимназии — и сразу краткое сообщение: «А через месяц казачий офицер, некрасивый и плебейского вида, не имевший ничего общего с тем кругом, к которому принадлежала Оля Мещерская, застрелил ее на платформе…» Автор не раскрывает причин ее гибели. Они порождены самим строем Олиной жизни, логикой ее поведения. Бунин создает сложную композицию — от факта смерти к детству героини, затем к недавнему прошлому и его истокам.

Автор выразительно передает странную логику поведения Оли. Кружение по жизни: на балах, на катке, в гимназии, стремительность перемен, неожиданные поступки. «Она совсем сошла с ума», — говорят о ней; «я совсем сошла с ума», — говорит она.

Трагизм судьбы девушки во многом предопределен однообразием и бездушностью ее окружения. Вокруг нее на редкость равнодушные люди, цепь которых замыкается последним звеном — «классной дамой».

Олино внутренней горение неподдельно и могло бы вызвать большое чувство. Если бы не безумное порхание по жизни, не примитивное представление о счастье, не пошлое окружение. Автор раскрывает не только красоту девушки, но и ее не развившиеся духовные возможности. Они, по мнению писателя, не могут исчезнуть, как никогда не исчезает тяга к прекрасному, к счастью, к совершенству.

В финале рассказа Оля говорит своей подруге, что прочла в одной книге, какая красота должна быть у женщины. «…Там, понимаешь, столько насказано, что всего не упомнишь… но главное, знаешь ли что? Легкое дыхание! А ведь оно у меня есть…»

Она действительно обладала легким, естественным дыханием — жаждой какой-то особенной, неповторимой судьбы, достойной только избранных.

Анализ «Легкое дыхание» Бунин

Анализ «Легкое дыхание» Бунин

4.6

Средняя оценка: 4.6

Всего получено оценок: 720.

Обновлено 10 Июля, 2021

4.6

Средняя оценка: 4.6

Всего получено оценок: 720.

Обновлено 10 Июля, 2021

Иван Алексеевич Бунин вошёл в историю русской литературы как писатель, способный удивительно тонко и трепетно описывать столь многогранное чувство как любовь. Одной из наиболее ярких его работ на эту тему стало произведение «Легкое дыхание». Анализ рассказа позволит лучше понять сущность этого чувства. Он будет особенно полезен ученикам 11 класса при подготовке к уроку литературы.

Опыт работы учителем русского языка и литературы — 36 лет.

Краткий анализ

Год написания – 1916 год.

История создания – Рассказ был написан под впечатлением от прогулки по кладбищу острова Капри, где писатель случайно наткнулся на могилу юной девушки. Контраст унылого места и медальона с изображением красавицы с необычайно живыми и радостными глазами глубоко потряс Бунина.

Тема – Центральная тема произведения – очарование и трагизм беспечной молодости.

Композиция – Композиция отличается отсутствием хронологического порядка и чёткой схемы «завязка-кульминация-развязка». События начинаются и заканчиваются на кладбище, фабула не всегда совпадает с сюжетом, в рассказ включены эпизоды, не имеющие, на первый взгляд, никакого отношения к истории Оли Мещерской.

Жанр – Новелла (короткий сюжетный рассказ).

Направление – Символизм, реализм.

История создания

Рассказ Бунина «Легкое дыхание» был написан в марте 1916, и опубликован в том же году в газете «Русское слово».

Во время пребывания Ивана Алексеевича в имении Васильевское Орловской губернии к нему обратились из столичной газеты «Русское слово» с просьбой предоставить небольшое произведение для публикации в пасхальном номере. Бунин был не прочь отправить солидному изданию свою работу, однако готовых новых рассказов к тому времени у него не было.

Тогда писатель вспомнил о своих прогулках по Капри, где на небольшом кладбище он случайно набрёл на могильный крест с портретом цветущей жизнерадостной девушки. Вглядываясь в её смеющиеся, полные жизни и огня глаза, Бунин рисовал себе картины из прошлого этой юной красавицы, столь рано ушедшей в мир иной.

Воспоминания о той прогулке и послужили толчком к написанию рассказа о любви, главной героиней которого стала русская гимназистка Оля Мещерская, чей внешний облик был «срисован» с портрета на кладбище.

Однако предпосылкой к написанию новеллы были и воспоминания писателя, зафиксированные в его дневнике. В возрасте семи лет он стал свидетелем смерти младшей сестрёнки Саши, любимицы всей семьи. Трагедия, произошедшая февральской ночью, глубоко потрясла мальчика, навсегда оставив в его душе образы девочки, зимы, облачного неба, смерти.

Портрет незнакомки на могильном кресте всколыхнул эти детские воспоминания, писатель уже давно был внутренне готов поделиться своими переживаниями, и рассказ «Легкое дыхание» был написан удивительно быстро.

Посмотрите, что еще у нас есть:

Тема

Тема любви является центральной в рассказе «Легкое дыхание». Автор раскрывает её сквозь призму характера и поведения Оли Мещерской – девушки невероятно жизнерадостной, обаятельной и непосредственной.

Для Бунина любовь – это прежде всего страсть. Всепоглощающая, неистовая, разрушительная. Неудивительно, что в произведении верной спутницей любви всегда оказывается смерть (молодой гимназист Шеншин был на грани самоубийства от неразделённой любви к Оле, а сама главная героиня стала жертвой обезумевшего любовника). Такова особенность концепции любви Ивана Алексеевича.

Невзирая на аморальные поступки гимназистки, писатель всё же не подвергает критике её поведение. Напротив, неиссякаемая жизненная энергия Оли, её способность видеть жизнь только в радостных, светлых тонах, обезоруживающее обаяние и женственность привлекают автора. Не во внешних чертах заключается истинная женская красота, но в способности вдохновлять и очаровывать людей. Это и есть основная мысль произведения.

Беспечность и некоторая поверхностность Мещерской – лишь обратная сторона медали её естества. И главная проблема девушки в том, что никто из близкого окружения не смог научить её балансировать между лёгкостью, «порханием» по жизни и ответственностью за свои поступки.

Подобное легкомыслие становится причиной гибели девушки. Однако смерть не в состоянии забрать с собой в бездну очарование молодости – «легкое дыхание» рассеивается во вселенной, чтобы вскоре возродиться вновь. К такому выводу подводит читателей автор, благодаря чему произведение не оставляет после себя тяжёлый осадок.

Композиция

Главная особенность композиции новеллы – это контраст и отсутствие хронологической последовательности. Произведение начинается с описания могилы Оли, затем автор рассказывает о раннем детстве девушки, затем вновь «перескакивает» на описание событий её последней зимы. После дан разговор Мещерской с начальницей гимназии, в ходе которого становится известно о её связи с немолодым офицером. Затем – известие об убийстве гимназистки. И в самом конце рассказа автор добавляет на первый взгляд незначительный разговор Оли с подругой о женской красоте.

Благодаря временны᷾м перемещениям и быстрой смене событий автору удалось создать чувство легкости и некой эмоциональной отрешённости. В произведении всё призвано подчеркнуть живую и непосредственную натуру главной героини. Все события происходят стремительно, исключая возможность их как следует проанализировать. Так скоротечно промелькнула и угасла жизнь Оли Мещерской, которая всегда жила исключительно сегодняшним днём, не думая о последствиях своих действий.

Бунин сразу же лишает сюжет рассказа непредсказуемости и необычной развязки. Она уже произошла – это смерть юной гимназистки. Понимая, что самое главное уже позади, читатель переключается на события, которые привели к печальному финалу.

Намеренно разрушая причинно-следственные связи, писатель делает акцент на том, что не имеют никакого значения ни мотивы поведения Оли, ни дальнейшее развитие событий в рассказе. Неизбежная обречённость героини – в ней самой, в её невероятно притягательной женской сущности, очаровании, непосредственности. Буйная страсть к жизни и привела её к столь быстрому концу.

В этом и заключается смысл названия рассказа. «Легкое дыхание» – это невероятная жажда жизни, способность с удивительной лёгкостью парить над обыденной реальностью, не замечая проблем и искренне радуясь каждому прожитому дню, каждой минуте.

Жанр

Проводя анализ на жанровую принадлежность произведения «Легкое дыхание», следует отметить, что написано оно в жанре новеллы – короткого сюжетного рассказа, в котором в полной мере отражена проблематика и идея, волнующая автора, представлена картина жизни героев из различных групп общества.

Будучи сторонником реализма, Иван Алексеевич не мог оставаться в стороне от модернизма, всё более набиравшего обороты в ХХ столетии. Краткость сюжета, символизация и многозначность деталей, раздробленность описываемой истории и демонстрация ничем не приукрашенной реальности указывают на то, что новелла «Легкое дыхание» ближе к модернизму, но в ней присутствуют и основные тенденции реализма.

Тест по произведению

Доска почёта

Доска почёта

Чтобы попасть сюда — пройдите тест.

  • Роман Рокотов

    10/10

  • Зоя Гаджиева

    10/10

  • Анна Ломоносова

    9/10

  • Валя Черенцова

    10/10

  • イスカンダル 許してくれ

    10/10

  • Рита Хабулинова

    10/10

  • Янжима Жербаева

    10/10

  • Нина Кромина-Белавина

    9/10

  • Дмитрий Куликов

    10/10

  • Вольф Тауэр

    10/10

Рейтинг анализа

4.6

Средняя оценка: 4.6

Всего получено оценок: 720.


А какую оценку поставите вы?

  • Почему рассказ капитанская дочка так называется кратко
  • Почему рассказ капитанская дочка так назвали
  • Почему рассказ капитанская дочка называется капитанская дочка
  • Почему рассказ капитанская дочка назван капитанская дочка
  • Почему рассказ капитанская дочка назван именно так