Почему в сказке андерсена гадкий утенок главный герой сбежал от своей семьи

Какова мораль сказки «Гадкий утенок»

В сказке «Гадкий утенок», которую написал датчанин Ханс Христиан Андерсен, рассказывается про несчастного птенца, которого травили другие утки – обитатели птичьего двора, за то, что он был совершенно не похож на них. Они считали его некрасивым, безобразным. Не выдержав унижений, утенок сбежал и долго скитался, перенося нужду и опасности. А следующей весной он заметил прекрасных птиц на озере, поплыл к ним и вдруг увидел в воде, что сам стал такой же прекрасной птицей – лебедем. Бывший «гадкий утенок» был принят в лебединую стаю.

В чем мораль сказки «Гадкий утенок»

Главный смысл сказки Андерсена состоит в том, что надо стойко и терпеливо переносить трудности, невзгоды. Несчастному утенку (который на самом деле был лебедем) пришлось выдержать целый ряд жестоких испытаний в самом начале своей жизни. Его дразнили и травили грубые сородичи. От него отвернулась собственная мать-утка, убоявшись общественного мнения. Затем, когда он сбежал с птичьего двора и подружился с дикими гусями, этих гусей убили охотники, а сам утенок спасся лишь чудом. После этого несчастного утенка подобрала старушка и принесла в свой дом. Но его обитатели – кот и курица – смеялись над новым жильцом и бесцеремонно учили «уму-разуму». Утенку пришлось покинуть дом старушки, зиму он провел в камышах у озера, где следующей весной встретил прекрасных лебедей. И сказка закончилась счастливым исходом.

Мораль этой сказки в том, что жизнь может преподнести много нелегких испытаний, но надо не падать духом и не опускать руки. Ведь утенку-лебедю было очень трудно, но он все выдержал и в итоге стал счастливым.

Точно так же и человек, не склонившийся перед судьбой, в итоге может торжествовать победу.

Из-за чего вообще начались беды утенка

Мораль сказки состоит еще и в том, что не надо бояться быть непохожим на других. Утенок отличался по виду от других утят. То есть был не таким как все. И поэтому его начали дразнить и травить утки. Почему его бранили и бесцеремонно поучали кот и курица? Потому что он вел себя не так, как надо. То есть, опять был не таким как все! У утенка был выбор: или смириться с тем, что нельзя отличаться от других ни внешним видом, ни поведением, ни привычками, или вести себя в соответствии с принципом: «Да, я другой, но имею на это право!» И он сделал этот выбор, не испугавшись того, что навлечет на себя непонимание, брань и даже травлю.

Человеку также следует отстаивать право быть самим собой, даже если для этого придется пойти наперекор общественному мнению.

Некоторые знатоки творчества Андерсена считают, что в образе гадкого утенка автор сказки изобразил именно себя. Ведь Андерсену тоже пришлось вынести немало насмешек, непонимания и бесцеремонных поучений со стороны окружающих людей , прежде чем он стал известным писателем, да и его внешность весьма отличалась от облика «среднестатистического» датчанина. Никогда не опускайте руки, боритесь за свое счастье, невзирая на все преграды.

Страница 46 из 46

Ответы к странице 155. Г.-Х. Андерсен. Гадкий утёнок

1. Почему утёнок сбежал с птичьего двора? Расскажи о его приключениях.

Ответ:

Птицы на дворе невзлюбили утёнка, его клевали, толкали, дразнили, называли уродом. Братья и сёстры желали, чтобы его утащила кошка, а мать не хотела, чтобы его видели её глаза.
Утёнок не выдержал и убежал.
Два дня утёнок отсиживался на болоте. Там он познакомился с двумя молодыми гусаками, но их застрелили охотники. Собака не тронула утёнка, и он убежал.
Утёнок нашёл приют в ветхой избушке, где жила старуха с курицей и котом. Но он не сдружился с соседями и снова ушёл.
До осени он жил на озере, и все дразнили его. Однажды он увидел прекрасных лебедей и позавидовал их красоте.
Утёнок чуть не замёрз, но его подобрал крестьянин. Дети хотели поиграть с утёнком, но тот перепугался, опрокинул масло, вывозился в муке, и снова сбежал.
С трудом утёнок пережил зиму, а весной вновь увидел лебедей. Он поплыл к ним, думая, что его заклюют, но лебеди приняли его. Ведь утёнок и сам стал прекрасным лебедем.

2. Найди в тексте описание красивых, чудесных птиц, нарисуй словесную картинку к этому эпизоду.

Ответ:

«Однажды на озеро прилетела стая лебедей.
Это были грациозные, белоснежные птицы с гибкими длинными шеями.
Они были прекрасны.
Их голос звучал, как пение трубы.
Лебеди махали огромными, могучими крыльями и один за другим поднимались в небо. Они улетали на юг, в тёплые края, а утёнок с тоской смотрел им вслед.»
«Он не мог оторвать глаз от этих прекрасных птиц, а когда они совсем скрылись из виду, он нырнул на самое дно, потом выплыл опять и всё−таки долго ещё не мог опомниться. Утёнок не знал, как зовут этих птиц, не знал, куда они летят, но полюбил их, как не любил до сих пор никого на свете. Красоте их он не завидовал. Ему и в голову не приходило, что он может быть таким же красивым, как они…»

3. Расскажи, когда ты сочувствуешь утёнку, переживаешь за него, а когда радуешься.

Ответ:

Когда несчастного утёнка все обижали, я сочувствовал ему. Когда он замерзал на озере, я сочувствовал ему. Когда он завидовал прекрасным лебедям, я сочувствовал ему.
Но когда утёнок понял, что сам стал лебедем, я порадовался за него. И когда дети сказали, что он самый красивый, а другие лебеди склонили перед ним головы, я тоже очень радовался за утёнка.

4. Сделай иллюстрации к тексту, чтобы они помогли передать содержание сказки подробно. Расскажи, как жилось гадкому утёнку среди уток и как — среди лебедей.

Ответ:

Среди уток утёнку жилось очень плохо, его обижали и клевали. Среди лебедей он стал одним из равных. Его полюбили и признали своим. Среди лебедей утёнок был счастлив.

5. Как ты думаешь, почему Г.−Х. Андерсен назвал свою сказку «Гадкий утёнок»? Кого мы обычно так называем?

Ответ:

Г.−Х.Андерсен назвал свою сказку «Гадкий утёнок», потому что главного героя так называли утки и другие птицы птичьего двора. В этом образе герой прожил всю сказку. И только в конце превратился в лебедя. Но не приключения лебедя описывает писатель, он рассказывает о приключениях именно утёнка.
Мы называем гадким утёнком тех, кто не похож на нас, кто кажется нам некрасивыми но кто, вырастая, становится прекрасными.
Так мы говорим о тех, чья красота раскрылась чуть позже, не с самого рождения.

6. Вспомни, что ты знаешь о сказочнике Г.−X. Андерсене. Где и когда он жил? Какие его сказки ты читал раньше? Расскажи одну из них.

Ответ:

Ганс Христиан Андерсен жил в Дании. Он родился в датском городе Оденсе в 1805 году. Андерсен написал множество чудесных сказок, и его очень любили взрослые и дети.
Знаменитый памятник Русалочке, героине сказки Андерсена, и сейчас стоит на набережной Копенгагена, столицы Дании. В этом городе Андерсен умер в 1875 году.
Я читал много сказок Г.−Х.Андерсена: «Дюймовочка», «Дикие лебеди», «Принцесса на горошине», «Новое платье короля», «Стойкий оловянный солдатик».

7. Запиши отзыв на сказку в свой читательский дневник. Какие иллюстрации ты сделаешь к этому произведению?

Ответ:

          Отзыв к сказке «Гадкий утенок»
   Эта сказочная история превращения всеми забитого, нелюбимого Гадкого утенка в прекрасного лебедя, принца среди других птиц, не может не взволновать. Она будит воображение, заставляет задумываться о том, почему одних мы считаем эталоном красоты, а других считаем уродливыми, но лишь потому, что они этому эталону не соответствуют.
   Гадкий утенок в сказке пережил много грустных и даже трагических минут, он почти сломался эмоционально, ведь в конце он хотел только одного − смерти, но в этот момент происходит волшебное превращение и в жизни Гадкого утенка все меняется. Он счастлив и признается, что даже не мечтал о таком счастье.
   Мне было очень жаль Гадкого утенка в начале сказки и очень им горжусь в конце.

Иллюстрации − как его обижала курица и цыплята; как он стал лебедем.

Использован учебник «Литературное чтение» 3 класс, 2 часть, Климанова, страница 214-215.

1. Представь то место, где утка высиживала своих утят. Опиши его по памяти.

Это место находилось за городом, возле усадьбы со старыми канавами с водой. Там всё заросло лопухом, и в этих зарослях утка высиживала своих утят.

2. Почему утёнок сбежал с птичьего двора? Расскажи о его приключениях.

Остальные птицы на дворе невзлюбили утёнка, его клевали, толкали, дразнили, называли уродом. Братья и сёстры желали, чтобы его утащила кошка, а мать не хотела, чтобы его видели её глаза.

Утёнок не выдержал и убежал.

Рассказ о приключениях гадкого утёнка после побега.

Два дня утёнок отсиживался на болоте. Там он познакомился с двумя молодыми гусаками, но их застрелили охотники. Собака не тронула утёнка, и он убежал.

Утёнок нашёл приют в ветхой избушке, где жила старуха с курицей и котом. Но он не сдружился с соседями и снова ушёл.

До осени он жил на озере, и все дразнили его. Однажды он увидел прекрасных лебедей и позавидовал их красоте.

Утёнок чуть не замёрз, но его подобрал крестьянин. Дети хотели поиграть с утёнком, но тот перепугался, опрокинул масло, вывозился в муке, и снова сбежал.

С трудом утёнок пережил зиму, а весной вновь увидел лебедей. Он поплыл к ним, думая, что его заклюют, но лебеди приняли его. Ведь утёнок и сам стал прекрасным лебедем.

3. Найди в тексте описание красивых, чудесных птиц, нарисуй словесную картинку к этому эпизоду.

Словесная картина-описание лебедей

Однажды на озеро прилетела стая лебедей.

Это были грациозные, белоснежные птицы с гибкими длинными шеями.

Они были прекрасны.

Их голос звучал, как пение трубы.

Лебеди махали огромными, могучими крыльями и один за другим поднимались в небо. Они улетали на юг, в тёплые края, а утёнок с тоской смотрел им вслед.

4. Расскажи, когда ты сочувствуешь утёнку, переживаешь за него, а когда радуешься.

Когда несчастного утёнка все обижали, я сочувствовала ему. Когда он замерзал на озере, я сочувствовала ему. Когда он завидовал прекрасным лебедям, я сочувствовала ему.

Но когда утёнок понял, что сам стал лебедем, я порадовалась за него. И когда дети сказали, что он самый красивый, а другие лебеди склонили перед ним головы, я тоже очень радовалась за утёнка.

5. Сделай иллюстрации к тексту, чтобы они могли передать содержание сказки подробно. Расскажи, как жилось утёнку среди уток, а как — среди лебедей.

Среди уток утёнку жилось очень плохо, его обижали и клевали. Среди лебедей он стал одним из равных. Его полюбили и признали своим. Среди лебедей утёнок был счастлив.

6. Как ты думаешь, почему Андерсен назвал сказку «Гадкий утёнок»? Кого мы обычно так называем?

Андерсен назвал свою сказку «Гадкий утёнок», потому что главного героя так называли утки и другие птицы птичьего двора. В этом образе герой прожил всю сказку. И только в конце превратился в лебедя. Но не приключения лебедя описывает писатель, он рассказывает о приключениях именно утёнка.

Мы называем гадким утёнком тех, кто не похож на нас. Кто кажется нам некрасивыми. Но кто вырастая, становится прекрасными.

Так мы говорим о тех, чья красота раскрылась чуть позже, не с самого рождения.

7. Вспомни, что ты знаешь о великом сказочнике Андерсене. Где и когда он жил? Какие сказки Андерсена ты читал раньше? Расскажи одну из них.

Ганс Христиан Андерсен жил в Дании. Он родился в датском городе Оденсе 1805 году. Андерсен написал множество чудесных сказок, и его очень любили взрослые и дети.

Знаменитый памятник Русалочке, героине сказки Андерсена, и сейчас стоит на набережной Копенгагена, столицы Дании. В этом городе Андерсен умер в 1875 году.

Более подробный рассказ о творчестве и жизни Андерсена можно прочитать, перейдя по ссылке.

Я читала много сказок Андерсена: «Дюймовочка», «Дикие лебеди», «Принцесса на горошине», «Новое платье короля», «Стойкий оловянный солдатик».

Пересказ сказки «Новое платье короля» для 3 класса

В одном королевстве жил король, который любил хорошо одеваться.

Однажды, к нему пришли два обманщика и предложили сшить платье из ткани, которая была невидимой для глупцов.

Король дал обманщикам денег и те принялись шить.

Король посылал проверить работу министра и чиновника, но те увидели лишь пустые станки. Однако они боялись показаться глупцами и стали расхваливать ткань.

Обманщики сшили королю платье, и тот сделал вид, что надел его. Король тоже не видел платья, но не хотел показаться глупым.

И он пошёл по улицам голым. И мальчик засмеялся над ним. И тогда все поняли, что никакого платья нет и стали смеяться.

А обманщики  убежали с деньгами.

Задание 1

Почему утёнок сбежал с птичьего двора? Расскажи о его приключениях.

Ответ:

Утёнок сбежал с птичьего двора потому что все его обитатели обижали его. Они считали его очень некрасивым, непохожим на других утят и за это щипали, клевали, толкали и дразнили.

Не выдержав обид и насмешек, утенок сбежал со двора. Он бежал долго и наконец оказался на болоте. Там ему повстречались два молодых диких гусака. Они предложили ему дружить с ними, но их подстрелили охотники.

Гадкий утенок очень испугался и несколько часов просидел неподвижно в камышах. Его увидела большая охотничья собака, но не тронула и пробежала мимо.

Утенок пустился бежать через поля и болота. Он очень устал и замерз. Через некоторое время он увидел старую и ветхую избушку, и пробрался внутрь. В избушке жила старушка с котом и курицей. Она сослепу приняла утенка за утку и решила оставить его, чтобы он нес яйца.

Кот и курица очень важничали и относились к утенку свысока. Они постоянно ругали и упрекали его за то, что он не несется как курица и не мурлычет как кот.

В конце концов утенок не выдержал и ушел. Он поселился на болоте и решил там перезимовать. Зима была очень холодная, и утенок в один из дней вмерз прямо в лед. Его нашел крестьянин и принес в свой дом. Дети решили поиграть с утенком, но он испугался и начал метаться по дому, опрокидывая все на своем пути. Люди с шумом стали гоняться за ним, но перепуганной птице удалось убежать от них.

После этого утенок до конца зимы бедствовал на болоте. А когда пришла весна, он обнаружил, что умеет летать и полетел в большой сад с прудом. На воде он увидел прекрасных белых птиц. От отчаяния утенок решил просить их, чтобы они убили его и поплыл им навстречу. В этот момент он

увидел свое отражение в воде и понял, что превратился в такую же прекрасную птицу — лебедя.

Другие лебеди с радостью приняли его в стаю, и он обрел счастье.

Задание 2

Найди в тексте описание красивых, чудесных птиц, нарисуй словесную картинку к этому эпизоду.

Ответ:

Прочти описание на странице 154, начиная со слов «Раз под вечер, когда солнышко ещё сияло на небе…».

Однажды на закате над лесом показалась стая больших красивых птиц. Все они были белыми как снег, а их длинные шеи грациозно изгибались.

Прекрасные птицы распростерли свои широкие крылья высоко над лугами и полетели за горизонт. Их могучие голоса напоминали звуки трубы.

Задание 3

Расскажи, когда ты сочувствуешь утёнку, переживаешь за него, а когда радуешься.

Ответ:

Я сочувствую утенку, когда его обижают утки и куры на птичьем дворе, когда он скитается по полям и замерзает от холода, когда все его гонят и называют уродом.

Я радуюсь за утенка в тот момент, когда он увидел свое отражение в пруду, когда дети сказали, что он самый красивый из всех лебедей и когда лебеди приняли его в стаю.

Задание 4

Сделай иллюстрации к тексту, чтобы они помогли передать содержание сказки подробно. Расскажи, как жилось гадкому утёнку среди уток и как — среди лебедей.

Ответ:

Гадкий утенок вылупился позже всех и был не похож на других птенцов.

Обитатели птичьего двора невзлюбили его и всячески обижали.

Утенок поселился на болоте. Два молодых гусака предложили ему подружиться.

После того, как охотники подстрелили гусаков, утенок покинул болото и поселился в ветхой лачуге старушки, вместе с ее котом и курицей, которые постоянно упрекали и ругали его.

Утенок ушел из лачуги и всю зиму провел на болоте, где чуть не замерз.

Однажды весной он увидел на пруду лебедей.

Утенок поплыл к ним, и вдруг увидел, что стал такой же прекрасной птицей. Лебеди с радостью приняли его в свою семью.

Задание 5

Как ты думаешь, почему Г.-Х. Андерсен назвал свою сказку «Гадкий утёнок»? Кого мы обычно так называем?

Ответ:

Бо́льшую часть сказки главный герой пробыл в образе гадкого утенка. Так называли его окружающие и таким он сам себя считал.

Гадким утенком обычно называют некрасивого нескладного ребенка или подростка. Когда такой ребенок вырастает, его внешность меняется в лучшую сторону, он «расцветает» и превращается в прекрасного юношу или девушку.

Так называют человека, чьи достоинства или красота не заметны сразу, но раскрываются со временем.

Задание 6

Вспомни, что ты знаешь о сказочнике Г.-X. Андерсене. Где и когда он жил? Какие его сказки ты читал раньше? Расскажи одну из них.

Ответ:

Великий сказочник Ганс Христиан Андерсен жил в Дании. Он родился в 1805 году в городе Оденсе. Его отец был сапожником, а мать прачкой. Первые сказки мальчику рассказал отец. Когда ему исполнилось 14 лет, он уехал в Копенгаген, столицу Дании. В своей жизни Андерсен много путешествовал, побывал во многих странах Европы, Азии и даже в Африке.

В 1835 году вышел первый сборник его сказок, прославивший писателя на весь мир. Андерсен писал не только сказки, но именно они принесли ему известность. За свою жизнь писатель создал 3342 произведения, которые были переведены на 125 языков мира.

Среди самых известных сказок писателя «Русалочка», «Снежная королева», «Принцесса на горошине», «Дюймовочка», «Стойкий оловянный солдатик», «Оле Лукойе», «Новое платье короля», «Дикие лебеди», «Огниво».

ПРИНЦЕССА НА ГОРОШИНЕ

Один принц захотел жениться. Но он хотел взять в жены только настоящую принцессу. В поисках невесты принц объездил множество стран, но не нашел подходящую девушку.

Однажды во время сильной грозы в ворота замка постучалась промокшая до нитки девушка. Незнакомка сказала, что она настоящая принцесса. Королева, мать принца, решила проверить, так ли это.Она велела постелить девушке постель из сорока перин и тюфяков. Под них королева положила маленькую горошину.

Утром принцесса пожаловалась на то, что не могла заснуть всю ночь.Она сказала, что лежала на чем-то твердом, и теперь все тело у нее в синяках. Тогда стало понятно, что принцесса. Ведь только настоящая принцесса могла быть такой неженкой.

Принц обрадовался и женился на принцессе.

Задание 7

Запиши отзыв на сказку в свой читательский дневник. Какие иллюстрации ты сделаешь к этому произведению?

Ответ:

Эта сказка о том, что истинное лицо человека, его сущность, невозможно скрыть. Внешность и обстановка бывают обманчивы. Как бы не выглядел человек, всегда можно найти способ проверить его и узнать, каков он на самом деле.

Из всех персонажей сказки мне понравилась королева. Она оказалась умной и хитрой, потому что нашла способ узнать, что принцесса настоящая.

Андерсен «Гадкий утенок», анализ для читательского дневника

07.02.2021

В статье вы найдете разбор-анализ известной сказки Ганса Кристиана Андерсена «Гадкий утенок» по следующему плану: герои, краткое содержание, план пересказа, главная мысль, отзыв (личные впечатления о сказке).

Итак, сам разбор

Автор произведения: Ганс (или Ханс) Христиан Андерсен.

Жанр, год создания: детская сказка, опубликована в автором 1843 году (дата написания не известна).

Главные герои произведения

Гадкий утенок – большой и некрасивый птенец утки, непохожий на остальной выводок.

Мама-утка – молодая утка, высидевшая яйцо с гадким утенком.

Старая утка – соседка утиного семейства, оценивающая яйцо и дающая советы маме-утке.

Знатная утка – самая главная птица на птичьем дворе, куда пришла мама-утка с выводком.

Старуха – хозяйка избушки, приютившая гадкого утенка. Живет с котом по кличке «Сыночек» и курицей по имени «Коротконожка».

Кот – питомец старушки, приютившей утенка

Курица – живет со старухой и котом в избушке.

Крестьянин – спас утенка, когда тот примерз к замерзшему озеру

Лебеди – новое сообщество, принявшее подросшего, уже «не гадкого» утенка.

Описание сюжета сказки (краткое содержание)

Действие сказки начинает разворачиваться в загородной усадьбе. Там, в лопухах, одна из уток высиживает свои яйца. Все утята вылупились, и лишь одно яйцо осталось целым. Пришла старая утка и сказала, что это яйцо похоже на индюшиное. Ей как-то подкинули высиживать индюшат, и она потом намучилась с ними, так как плавать они не хотели и вообще боялись воды. Она предлагает оставить это яйцо, но мама-утка не соглашается. В конце концов, из этого яйца вылупился большой, некрасивый птенец. Но поскольку он хорошо плавал, то мама-утка отмела версию о том, что у нее родился индюшонок.

После того, как семейство поплавало, мама-утка решила отвести своих утяток на птичий двор – представить их другим птицам, так сказать, «ввести в общество».

На птичьем дворе несчастный гадкий утенок всем не понравился. Одна злая утка даже клюнула его в шею. А знатная утка, самая главная в птичьем обществе, потому что она редкой «испанской» породы, сообщила матери утенка, что он не в лучшую сторону отличается от остальных ее деток и его нужно «переделать». Но мама-утка возразила, что это невозможно, что красота не так уж и важна для селезня, но она уверена, что этот малыш со временем сможет пробить себе «дорогу в жизнь».

Пока утиное семейство находилось в «высшем птичьем обществе», бедного гадкого утенка непрестанно клевали и дразнили другие птицы.

В следующие дни все стало еще хуже. Утенка не приняли ни его родня, и даже девушка, приносившая корм птицам, все время толкала его ногой. Несчастный птенец не выдержал такого обращения и сбежал.

Он добрался до болота, где обитали дикие гуси и утки. Они тоже не приняли его, хоть и не клевали. Ему разрешили остаться с ними, но просили «не набиваться к ним в родню».

На 3-й день пребывания утенка на болоте нагрянули охотники, которые перестреляли всю стаю. Гадкому утенку удалось спрятаться в камышах. Когда охотники ушли, утенок бросился бежать. Через какое-то время он нашел старенькую избушку. Там жила старуха с двумя любимыми питомцами — курицей и котом. Поскольку пожилая женщина была подслеповата, она приняла нашего птенца за взрослую утку, обрадовалась, что теперь будет обеспечена утиными яйцами. Утенка оставили.

Кот и курица все время важничали и поучали утенка, ведь он не умел ни мурлыкать по-кошачьему, ни нести яйца, как порядочная курица. А утенку хотелось плавать, поэтому он сбежал жить на озеро.

Настала осень, похолодало. Как-то утенок увидел стаю прекрасных птиц, летевших на юг. Это были лебеди. Он с восхищением смотрел на них, а потом долго не мог прийти в себя.

Стало совсем холодно, пришла зима, и озеро стало замерзать. Утенку приходилось плавать целыми днями, чтобы не дать воде совсем замерзнуть. Это было слишком тяжело для молодого птенца, он выбился из сил и примерз к озерному льду. Проходивший мимо крестьянин разбил лед и взял утенка к себе домой.

С отогретой птицей захотели поиграть дети, но утенок испугался, стал метаться, опрокинул «кадку с маслом» и «бочонок с мукой». В испуге он выбежал через приоткрытую дверь на улицу и потом долго лежал на снегу, пытаясь прийти в себя.

Зима была суровой, и утенку пришлось нелегко. А когда потеплело, и пришла весна, наш птенец выбрался из камышей и полетел – его крылья за зиму стали сильными и большими. В яблоневом саду он увидел тех прекрасных птиц, что заметил раньше на озере. Он решил подлететь к ним, чтобы они заклевали его. Он ощущал себя недостойным их общества. Но, все же, такая смерть представлялась ему лучшей участью, чем быть заклеванным утками или курами.

Но лебеди замахали крыльями и стали звать его к себе. И тут утенок увидел свое отражение – он стал таким же прекрасным лебедем. А дети, прибежавшие покормить птиц, сказали, что он – самый красивый из них.

И бывший гадкий утенок прокричал: — «О таком счастье я и мечтать не смел, когда был гадким утенком». На этом заканчивается сказка.

План пересказа

1.Мама-утка высиживает гадкого утенка.

2.Гадкий утенок на птичьем дворе.

3.Побег из семьи на болото к диким гусям и уткам.

4.Утенок живет в избушке со старушкой, ее котом и курицей.

5.Утенок сбегает на озеро, неудачная зимовка.

6.Крестьянин спасает примерзшего ко льду утенка.

7.Побег из крестьянского дома.

8.Наступление весны и обретение утенком своей настоящей семьи.

Главная мысль сказки

Нельзя сдаваться неблагоприятным обстоятельствам, надо бороться и искать свое место в жизни. У каждого из нас есть шанс стать настоящим «прекрасным лебедем», пусть поначалу все и складывается не самым лучшим образом.

Отзыв (личные впечатления от произведения)

Сказка Андерсена не только учит нас борьбе с неблагоприятными жизненными обстоятельствами (если вдруг мы чувствуем себя такими же «гадкими утятами» в обществе), но еще доброте и состраданию. Когда читаешь про злоключения несчастной птицы, хочется помочь ему, хотя бы при помощи одобряющих слов. Или как-то защитить от недоброжелателей. Если мы в жизни встречаем таких людей, в школе ли, в институте или в коллективе, тех, кого обижают просто потому, что они не похожи на остальных, мы не должны проявлять малодушие и оставаться в стороне, а должны постараться помочь.

Это глубокое произведение, местами очень грустное, но дающее надежду – ведь все закончилось для утенка-лебедя хорошо. Он обрел свою семью и стал самим собой.

Похожие статьи:

Разбор «Сказки о Золотом петушке» Пушкина (для читательского дневника)

«Кот в сапогах», краткое содержание и мораль произведения

Не жадничаем, делимся в соцсетях, если статья оказалась полезной::