Подготовка и руководство магистры как правильно пишется

Магистр или магистрант: как правильно

Высшее образование в Российской Федерации подразделяется на две ступени: бакалавриат и магистратура. Статус магистратуры в сегодняшнем образовании имеет двойной смысл. С одной стороны, системный процесс повышения квалификации специалистов и бакалавров. А с другой стороны – это квалификация выпускников ВУЗа. 

При очной форме обучения магистерскую программу осваивают за два года. Присвоение квалификации происходит в результате диссертации, что дает право поступления в аспирантуру. 

В магистратуре студенты более глубоко изучают ту или иную специальность. Программа образования построена так, что она готовит будущих магистров к профессиональной или научно – практической деятельности. 

Начиная с первого семестра, к студентам закрепляют научного руководителя  из преподавателей докторского и кандидатского состава. В будущем такое сотрудничество поможет с успехом защитить магистерскую диссертацию. 

В магистратуру могут поступить те, кто имеет диплом специалиста или бакалавра. Сейчас структура образования такова, что не обязательно идти в магистратуру по той же специальности, по которой обучение проходило в бакалавриате.

Для поступления в магистратуру, необходима сдача единого экзамена по обучаемой  специализации. Обучаться в магистратуре можно на очной или заочной форме. Во многих учебных заведениях существует дистанционная форма обучения. 

Студентам, проходящим магистерское обучение, предоставляются ряд льгот: 

• отсрочка от армии;

• стипендия; 

• общежитие; 

• проездные билеты по льготным ценам. 

Кто такой магистрант и магистр

Часто возникает вопрос кто такой магистрант? А магистр? Есть ли между ними разница? Отличия в понятиях очевидны.

Магистр – человек, проучившийся в магистратуре и получивший квалификацию в результате ее окончания. 

Магистрант – человек, который не получил квалификацию, а лишь находится в процессе обучения. 

Для более глубокого понимания значения слов необходимо обратиться к латыни. Окончание — ант и -ент дословно переводятся как – «находящийся в процессе». К примеру, студент – человек, который получает образование. Или практикант – человек находящийся на практике.

А магистр уже отучился, получив документ об образовании. 

Магистрант это студент или нет

Магистранты, проходящие обучение, являются студентами. Но не все из них имеют высшее образование. К примеру, если человек учится на магистра после специалитета, то высшее образование у него уже есть. Но он все равно студент. 

Если же человек окончил бакалавриат, то высшего образования у него нет. Так как бакалавриат имеет степень неоконченного высшего образования. Но после магистратуры следующей ступенью в образовании считается аспирантура. Там уже обучающиеся являются младшими научными сотрудниками, а не студентами.

Как правильно писать: магистрант или магистрантка в отношении женщин

Как же правильно писать и произносить по отношению к женскому полу: магистрант и магистрантка? По правилам русского языка писать и произносить необходимо – магистрант. Это слово только мужского рода. Впрочем, так же как и студент. 

В современной России система образования построена так, что человек, обучаясь в ВУЗе, может получить как степень бакалавра (неоконченное высшее образование), так и диплом квалифицированного специалиста (степень магистра). Причем, обучаясь в магистратуре, можно получить еще одну специальность, а значит, получить два документа о профессиональном образовании. 

Всего найдено: 47

Добрый день! Правомерно ли использование слова «Бакалавриант» для обозначения студента бакалавриата, по аналогии с «Магистрант» (студент магистратуры) и «Аспирант»? Заранее спасибо!

Ответ справочной службы русского языка

Слово бакалавриант не используется, и вот почему. Слова магистрант и апирант имеют латинские соответствия, причем конечный -nt в латыни — это показатель действительного причастия настоящего времени (что делающий?). Таким образом, эти слова образованы от глагольных форм: magistrans (magistrantis) или magisterans (magisterantis) — буквально «управляющий, руководящий» , лат. aspirans (aspirantis) — буквально «домогающийся, стремящийся». Ср. с другими словами, обозначающими человека по его деятельности: студент (буквально «учащийся»), доцент («преподающий»), иммигрант («вселяющийся») и т. д.

Однако причастия *bacalavriant в латыни нет. Слово бакалавр, по версии большинства русских этимологических словарей, образовано от двух латинских слов: bacca и laureatus (этимологическое значение — ‘увенчанный лавром’; ср.: лауреат). Обратите внимание: здесь мы имеем дело не с действительным причастием (стремящийся, управляющий, преподающий, вселяющийся), а со страдательным причастием прошедшего времени (увенчанный).

Но и эта этимология слова бакалавр не бесспорна. Зарубежные источники считают этимологию этого слова спорной. Английское bachelor (бакалавр, холостяк) возводят к средневековому латинскому слову baccalarius — «вассальный фермер, владелец земельного надела», от baccalaria «земельный участок, пастбище», лат. baссa (vacca) «корова». По другой версии, источником этого слова послужило латинское baculum «палка» (ср.: бацилла): предположительно, из-за того, что ученики рыцарей пользовались палками или деревянными мечами до того, как им вручалось настоящее оружие. В Средние века слово переосмысливается в университетской среде, вторично этимологизируясь и сближаясь со словом лауреат (bacca laureatus — «увенчанный лавром с ягодами).

О студенте можно сказать: студент бакалавриата, но не бакалавриант.

Здравствуйте! Я работаю корректором в типографии вуза. Постоянно возникает вопрос, как верно писать шифры направлений подготовки бакалавров / специалистов / магистров в учебных изданиях. Например:
010800.62 – Экономика
010800.62 «Экономика»
010800.62 Экономика
010800.62 экономика
Дело в том, что Минсельхоз РФ (мы аграрный вуз) присылает нам документацию, где, как правило, встречается второй вариант написания. Верно ли это?
Как поступать в случаях, когда нет шифра направления подготовки, а только его название (напр. Ветеринарно-санитарная экспертиза)?
Большое спасибо за ответ!

Ответ справочной службы русского языка

Действительно, второй вариант является наиболее употребительным в документации. Кавычки уместны и когда шифр отсутствует: направление подготовки «Ветеринарно-санитарная экспертиза».

Добрый день! В свете вашего ответа на мой вопрос, (цитирую:

Здравствуйте, верно ли написано словосочетание «средне-специальное образование». Необходим ли в этом случае дефис? Спасибо.
aniram-mvm

Ответ справочной службы русского языка
Верно: среднее специальное образование.) необходимо задать следующий:
а как быть с названием учебного заведения? Например, в предложении «совместно с высшими и средне-специальными учебными заведениями города…» тоже неправильно писать девиз? Огромное спасибо заранее.

Ответ справочной службы русского языка

Правильно: среднее специальное учебное заведение (ссуз); совместно с высшими и средними специальными учебными заведениями города. 

В продолжение вопроса о среднем специальном образовании: обратите внимание, сейчас среднее специальное учебное заведение – это образовательное учреждение среднего профессионального образования (см. Постановление Правительства Российской Федерации от 18 июля 2008 № 543). Согласно Федеральному закону «Об образовании в Российской Федерации», в нашей стране устанавливаются следующие уровни профессионального образования: 1) среднее профессиональное образование; 2) высшее образование – бакалавриат; 3) высшее образование – специалитет, магистратура; 4) высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации.

Добрый день.
Пожалуйста, подскажите, как написать в газетной статье титул «великий магистр» (имеются в виду масоны)? Нужна ли заглавная?

Ответ справочной службы русского языка

В сочетании Великий магистр (в знач. ‘глава ордена’) первое слово пишется с большой буквы.

Здравствуйте!
Тема моего дипломного проекта называется: «Оценка безопасности эксплуатации магистральных газопроводов».
Решил уточнить, насколько тема литературно правильно написана? И правильно было бы написать: «Оценка безопасности при эксплуатации магистральных газопроводов»?
Спасибо!

Ответ справочной службы русского языка

Первый вариант имеет стилистические недочеты (так называемое нанизывание падежей), второй — содержательные (предлог при вносит в тему неоднозначность). И все же первый вариант лучше. 

Скажите, пожалуйста, когда следует употреблять слова «шоссе» и «трасса». Есть ли заница? Спасибо.

Ответ справочной службы русского языка

Большой толковый словарь

ШОССЕ [сэ], неизм.; ср. [франц. chaussee]
Дорога с твёрдым покрытием, предназначенная для движения безрельсового транспорта. Асфальтовое ш. Превосходное ш. Пригородное ш. Выехать на ш. Ш. забито машинами. /
Широкая длинная городская улица (обычно ведущая за город);
проспект. Живу на Приморском ш. < Шоссейный, -ая, -ое. Ш-ые обочины. Ш-ые работы. Ш-ое покрытие. Ш-ое сообщение. Ш-ая дорога, магистраль
(=шоссе).

ТРАССА, -ы; ж. [нем. Trasse]
1.
Линия на карте или местности, намечающая направление движения или пролегания чего-л. Т. нефтепровода. Т. метро. Проложить трассу морского пути. Наметить примерную трассу канала. Провести путь по новой трассе.
2.
Дорога, путь. Автомобильная т. Воздушная т. Горнолыжная т. Т. пробега.
3.
След, оставляемый в воздухе трассирующей пулей или снарядом. Трассы автоматных очередей. Пулевые трассы. < Трассовый, -ая, -ое.

В этом случае НЕ пишется слитно или раздельно: «Гарику Сукачеву — состоявшемуся музыканту, но НЕсостоявшемуся работнику магистрали — исполнячется 50″ ????????

Ответ справочной службы русского языка

Верно слитное написание.

Здравствуйте! Подскажите, существует ли глагол «разблокировать» в несовершенном виде? Спасибо.

Ответ справочной службы русского языка

Разблокировать – двувидовой глагол, т. е. он может употребляться и как глагол совершенного вида, и как глагол несовершенного вида: Магистраль скоро разблокируют – В настоящее время рабочие разблокируют магистраль.

Добрый вечер. Подскажите пожалуйста, как правильно расставить знаки препинания в фразе: «Магистр быстр, умен и выпивает». Требуется ли запятая после слова «умен»? Спасибо.

Ответ справочной службы русского языка

Запятая после умен не нужна. Вы написали верно.

Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, следует ли в официальном документе девушку называть «магистранткой»? Или всё же лучше «магистрантом»?
И ещё вопрос. Какой из двух вариантов верен: «о студенческой организации «Синологический клуб»» или «о студенческой организации «Синологическом клубе»»?
Спасибо.

Ответ справочной службы русского языка

В официальной речи предпочтителен вариант «магистрант».

Корректно: о студенческой организации «Синологический клуб».

Пишу Вам уже в третий раз. Пожалуйста, проверьте расстановку знаков препинания в предложении: После проведения магистрали все эти «медвежьи углы», даже Чудовка — так назывался самый крупный из них — была до этого глухим захолустьем, оказались связанными с районным центром. Может быть, вместо тире нужно поставить скобки. Помогите!!

Ответ справочной службы русского языка

Нужно поправить синтаксис, сделать фразу чуть понятнее, после чего можно будет говорить о пунктуации.

Скажите пожалуйста, как правильно писать адрес на визитках: ул. 4-я Магистральная или 4-я Магистральная ул.?????? Спасибо

Ответ справочной службы русского языка

Принципиальной разницы нет.

«У нашего магистрального провайдера заключены пиринговые соглашения с большинством интернет-провайдеров России, что обеспечивает высокую скорость доступа к (В,в)ашему серверу из любого региона и позволяет…»
В этом фрагменте какая буква должна остаться вместо скобок?
PS. Письмовник смотрел.

Ответ справочной службы русского языка

Корректно со строчной буквы.

Уважаемая справка! Скажите, пожалуйста, как правильно написать: магистр бизнес администрирования (раздельно или через дефис)? Спасибо.

Ответ справочной службы русского языка

Правильно: магистр бизнес-администрирования.

автомагистраль М3 Москва-Киев. Нужны ли кавычки «Москва-Киев». Спасибо

Ответ справочной службы русского языка

Кавычки не нужны, между географическими названиями следует поставить тире: Москва – Киев.

Склонение существительного «магистрант»

Существительное «магистра́нт» (одуш.)