Подготовка к сочинению по картине васнецова иван царевич на сером волке 4 класс

Урок русского языка в 4 классе.

Учитель – Череп Римма Николаевна.

Тема: Сочинение-описание по репродукции картины В.М. Васнецова  

                            «Иван Царевич на Сером волке»              

Цель: учить писать сочинение-описание по картине.

Задачи: 

• учить определять тему, структурные компоненты текста, соотносить текст и содержание картины, осмысливать содержание картины;
• совершенствовать умение подбирать необходимые описания и повествования;
•  развивать воображение;
• расширять словарный запас.

Планируемые результаты: учащиеся получат возможность научиться:

Предметные: 

• писать сочинение с опорой на план, понимать мысли художника картины;
• соотносить текст и содержание картины;
• подбирать необходимые описания;

Метапредметные: 

Познавательные УУД: 

• искать и выделять необходимую информацию; 
• ставить и формулировать проблемы, рефлексия способов и условий действия, контроль (взаимоконтроль) и оценка процесса и результатов деятельности;
• анализировать, устанавливать причинно-следственные связи.

Регулятивные УУД:

• целеполагание как постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено обучающимся, и того, что еще неизвестно;
• волевая саморегуляция как способность к мобилизации сил и энергии; 
• планирование.

Коммуникативные УУД: 

• полно и точно выражать свои мысли в устной форме в соответствии с задачами и условиями коммуникации;
• владеть монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка.

Личностные: 

проявлять интерес к уроку русского языка, сотрудничать с учителем и сверстниками.

Ход урока

1. Организационный момент

1. Самоопределение к деятельности

• О какой сказке идёт речь?

«Жил-был царь Берендей, у него было три сына, младшего звали Иваном.

И был у царя сад великолепный; росла в том саду яблоня с золотыми яблоками.

Стал кто-то царский сад посещать, золотые яблоки воровать. Царю жалко стало свой сад. Посылает он туда караулы. Никакие караулы не могут уследить похитителя.

Царь перестал и пить, и есть, затосковал. Сыновья отца утешают:

— Дорогой наш батюшка, не печалься, мы сами станем сад караулить…»

• «Иван Царевич и Серый Волк»

• Чем детские книги отличаются от взрослых книг? (есть иллюстрации)
• Кто рисует иллюстрации? (художники-иллюстраторы)
• У вас в картинной галерее есть не просто иллюстрация к сказке «Иван Царевич и Серый Волк», а репродукция картины, которая была написана к этой сказке.
• Кто автор этой картины? (Виктор Михайлович Васнецов)
• Как вы думаете, что мы сегодня будем делать на уроке? (писать описание картины)
• Мы будем не просто описывать картину, нам нужно выразить свои чувства к этой картине, будем учиться писать сочинение по репродукции картины.
• Попробуйте использовать наречия в вашем изложении.

1. Работа по теме урока

• Беседа по картине.

• Какой эпизод сказки здесь изображён? («Помчался серый волк с Иваном — царевичем, с Еленой Прекрасной обратной дорогой — синие леса мимо глаз пропускает, реки, озера хвостом заметает… »)

• Для того чтобы лучше нам понять замысел художника, вспомним, какие жанры живописи мы знаем. (Портрет, пейзаж, натюрморт.)
• Что такое пейзаж? (Изображение картин природы.)
• Что такое натюрморт? (Изображение различных предметов, цветов, фруктов и т. д.)
• Что такое портрет? (Изображение человека.)
• Посмотрите внимательно на эту картину. Как вы думаете, к какому жанру живописи её можно отнести? (Ответы детей.)
• Трудно отнести картину к какому-то одному жанру — так тесно переплелись здесь природа и человек.
• Главный признак живописных полотен (в отличие от графики или скульптуры) — цвет. В живописи цвет играет основную роль. Он доносит до зрителя всё богатство и разнообразие красок окружающего мира.

• Рассмотрим картину подробно.

• Что изображено в нижней части картины? (Болото с кувшинками, сухая трава, чёрная земля.)
• Что изображено в центре картины? (Серый волк, Иван Царевич, Елена Прекрасная, дремучий непроходимый лес.)
• Опишите верхнюю часть картины. (Неба не видно — деревья высокие, густые, но сквозь них брезжит свет.)
• Какое настроение создаёт этот пейзаж? (Лес мрачный. Кругом опасности. Страшно. И т. д.)
• Опишите персонажей картины: их лица, волосы, руки, одежду, позы.
• Какое значение имеет цветовой контраст пейзажа? (Он отражает настроение картины.)
• Какое значение имеет фон картины? (Он помогает передать настроение героев. Деревья-великаны могучего леса встают непроходимой стеной. Но перед Серым волком лес расступается, он помогает героям.)
• Как художник относится к своим героям? Почему вы так решили? (Ответы детей.)
• Для чего художник изобразил яблоньку? (Она предвещает хороший конец, победу добра над злом. Она выжила и расцвела в этом дремучем лесу.)
• Какова основная мысль картины?
• Опишите чувства, которые вызывает у вас эта картина.

Физкультминутка

1. Продолжение работы по теме урока

• Работа по учебнику. Упр. 134 (с. 77).

• Прочитайте, как отозвался об этой картине один из ценителей русской живописи, меценат Савва Иванович Мамонтов.
• Какие наречия встретились в отзыве С.И. Мамонтова? (Кругом, просто, непосредственно.)
• Как помогают наречия выразить отношение к увиденному, услышанному?

• Составление плана сочинения

План

1. Художник-сказочник.
2. Волшебный лес.
3. Главные герои картины.
4. Мое впечатление о картине.

• Словарно-орфографическая работа

• Подробно рассмотрим образы картины, подберём прилагательные и наречия для их описания.
• Что вы напишете о лесе? (Лес дремучий, глухой, древний, чёрное болото, цветущая яблонька)
• Как вы опишете Ивана Царевича? (задумчивый, тревожный)
• Что вы можете сказать о Елене Прекрасной? (уставшая, печальная)
• Как скачет Серый волк? (Быстро, стремительно.)

• Работа над сочинением

(Написание сочинения)

1. Рефлексия

(Чтение и анализ нескольких сочинений.)

• Оцените свою работу на уроке.

1. Подведение итогов урока

• С каким произведением живописи мы познакомились сегодня на уроке?
• Что вы узнали о В.М. Васнецове, С.И. Мамонтове?
• Какие умения пригодились вам при написании отзыва о картине?

Домашнее задание

Познакомиться с другими картинами В.М.Васнецова.

                                               Примерное сочинение

Картину «Иван Царевич на сером волке» написал В. М. Васнецов к русской народной сказке «Иван Царевич и Серый волк». Здесь изображен побег Ивана Царевича и Елены Прекрасной на Сером волке.

На картине дремучий глухой лес. Высокие деревья загораживают небо, света почти не видно. Под ногами чёрное болота. Цветет только одна дикая яблонька рядом с героями картины.

В центре картины тревожный Иван Царевич держит на руках уставшую Елену Прекрасную. Сидят они на сером волке, который быстро скачет через сказочный лес.

Мне картина …..

Карточка-помощница

Художник-сказочник.	Написал, к сказке, изображён побег
Волшебный лес.	Дремучий, глухой, древний, небо,      чёрное болото, цветущая яблонька
Главные герои картины.	Задумчивый, тревожный, уставшая, печальная, быстро, стремительно.
Мое впечатление о картине.

3

Х о д у р о к а

1. Организационный момент

2. Самоопределение к деятельности

⎯ О какой сказке идёт речь?

«Жил—был царь Берендей, у него было три сына, младшего звали Иваном.

И был у царя сад великолепный; росла в том саду яблоня с золотыми яблоками.

Стал кто—то царский сад посещать, золотые яблоки воровать. Царю жалко стало свой сад. Посылает

он туда караулы. Никакие караулы не могут уследить похитителя.

Царь перестал и пить, и есть, затосковал. Сыновья отца утешают:

— Дорогой наш батюшка, не печалься, мы сами станем сад караулить…»

⎯ «Иван Царевич и Серый Волк»

⎯ Чем детские книги отличаются от взрослых книг? (есть иллюстрации)

⎯ Кто рисует иллюстрации? (художники—иллюстраторы)

⎯ У вас в картинной галерее есть не просто иллюстрация к сказке «Иван Царевич и Серый

Волк», а репродукция картины, которая была написана к этой сказке.

⎯ Кто автор этой картины? (Виктор Михайлович Васнецов)

⎯ Как вы думаете, что мы сегодня будем делать на уроке? (писать описание картины)

⎯ Мы будем не просто описывать картину, нам нужно выразить свои чувства к этой картине,

будем учиться писать сочинение по репродукции картины.

⎯ Попробуйте использовать наречия в вашем изложении.

3. Работа по теме урока

➢ Беседа по картине.

⎯ Какой эпизод сказки здесь изображён? («Помчался серый волк с Иваном — царевичем, с

Еленой Прекрасной обратной дорогой — синие леса мимо глаз пропускает, реки, озера хвостом

заметает… »)

⎯ Для того чтобы лучше нам понять замысел художника, вспомним, какие жанры живописи мы

знаем. (Портрет, пейзаж, натюрморт.)

⎯ Что такое пейзаж? (Изображение картин природы.)

⎯ Что такое натюрморт? (Изображение различных предметов, цветов, фруктов и т. д.)

⎯ Что такое портрет? (Изображение человека.)

⎯ Посмотрите внимательно на эту картину. Как вы думаете, к какому жанру живописи её

можно отнести? (Ответы детей.)

⎯ Трудно отнести картину к какому—то одному жанру — так тесно переплелись здесь природа и

человек.

⎯ Главный признак живописных полотен (в отличие от графики или скульптуры) — цвет. В

живописи цвет играет основную роль. Он доносит до зрителя всё богатство и разнообразие

красок окружающего мира.

➢ Рассмотрим картину подробно.

Орг. момент. Проверка готовности к уроку.

Сообщенин темы и цели урока.

Сегодня на уроке у нас необычная работа. Мы
научимся писать сочинение по картине.

3 Осн. материал. Для этого мы должны провести
подготовительную работу. Мир живописи богат и
сложен. Для того чтобы вступать в него не как в
темный лес, давайте познакомимся с основными
жанрами живописи. Живопись подразделяется на
следующие жанры: пейзаж (изображение природы),
натюрморт (изображение различных предметов,
цветов, фруктов), портрет (изображение человека).
Главный признак, отличающий живопись от графики
или скульптуры, — цвет. Только в живописи цвет
играет основную роль, донося до нас все красочное
богатство мира. Перед вами картина известного
русского художника Виктора Михайловича
Васнецова “ Иван – царевич на Сером волке”

В. М. Васнецов родился в селе Лопьял Вятской
губернии. Его отец , священник , страстный
любитель природы, он привил это чувство и своим
сыновьям, будущим художникам Виктору и
Аполлинарию. С детских лет слышал Васнецов
былины и сказки о русских богатырях, протяжные
грустные песни, которые пели девушки. Все это не
могло не оказать влияние на развитие таланта. С
1868 по 1875 год Васнецов учился в Петербургской
академии художеств. Первыми его произведениями
были рисунки и картины на бытовые темы. Однако
только в Москве он полностью нашел себя как
художник. Именно в Москве и в знаменитом
Абрамцеве работал Васнецов над своими широко
известными картинами, одна из них сейчас перед
нами. Посмотрите внимательно на эту картину.
Опираясь на цветовое решение картины, можно
сделать вывод о переданных художником чувствах и
настроении изображенных на ней героях.
Последовательность анализа картины может быть
разной в зависимости от особенностей картины.
Обычно используют такую последовательность: низ
картины (земля, вода, фон), средняя часть
(основная, где, как правило, находится
композиционный центр картины), верх картины (фон,
небо).

Для написания сочинения нам помогут
подготовительные упражнения:

1. Рассмотрите картину, определите ее тему.
2. Назовите предметы и героев, которые изображены
   на картине. Составьте предложения.
3. Опишите, что вы видите на переднем плане, на
   заднем плане, в центре картины, слева, справа.
4. Опишите ситуацию, изображенную на картине.
5. Опишите персонажей картины: их лица, волосы,
   руки, одежду, позу, состояние.
6. Выразите свое отношение к героям, к картине.
7. Опишите чувства, которые вызывает у вас эта
   картина.

При написании сочинения по картине вам
помогут вопросы:

1. Нравится ли вам цветовой контраст пейзажа?
2. Какое слово в названии картины несет наибольшую
   смысловую нагрузку?
3. Какие изобразительно – выразительные средства
   использует художник?
4. Как интерьер характеризует героев?
5. Какое значение имеет фон картины?
6. Как художник относится к своим героям? Почему?
7. Много ли на картине света, воздуха?
8. К какому жанру вы отнесете эту картину?
9. Как художнику удалось изобразить природу?
10. Какова основная мысль картины?

Все вопросы у вас на столе вам в помощь.

Для написания сочинения нам потребуется план,
мы вместе его составим.

План:

1. Художник-сказочник.

2. Главные герои картины, их облик, мысли,
чувства.

3. Тайны волшебного леса.

4. Вера в счастливый конец.

Какие образы мы видим на картине? (Елена
Прекрасная, царевна, суженая, невеста,
Иван-царевич, юноша, спаситель, защитник, спутник,
Серый волк, лес, чащоба, чаща)

Елена Прекрасная: грустная, печальная,
задумчивая, невеселая, опечаленная, молодая,
прекрасная.

Иван-царевич: смелый, мужественный,
безбоязненный, правильные черты лица, губы сжаты,
будущий богатырь земли русской.

Скачка: быстрая, стремительная.

Лес: дремучий, глухой, густой, древний,
вековой, косматый мох, черная тина болота.

Серый волк: волшебный помощник,
человеческие глаза, мчащийся через лес, быстро
мчится.

После подробного разбора приступаем к работе.

Примерное сочинение

В 1889 году Васнецов написал картину “Иван –
царевич на Сером волке”. В ней художник
обратился к сюжету известной сказки: Серый волк
помогает Ивану-царевичу совершить множество
трудных дел, выпавших на его долю. В картине
Васнецова царевич, бережно обняв Елену
Прекрасную, скачет на Сером волке сквозь
дремучую чащу расступающегося перед ним
сказочного леса.

Вертикальная композиция картины рождает
ощущение опасности, неизвестности. По позе, по
выражению лица Ивана-царевича видно, что он
боится погони, настороженно и внимательно
смотрит вокруг. Лицо спасителя выражает тревогу
и в то же время отвагу. Он нежно обнял свою
суженую, готов защитить ее от недруга. Царевна
обессилена. Измученная скачкой, она безвольно
опустила руки и доверчиво прижалась к груди
защитника.

Серый волк быстро мчится вперед. Широко
раскинуты лапы волка, стелется по ветру длинный
пушистый хвост. Острые волчьи глаза зорко глядят,
выбирая дорогу. По раскрытой пасти волка и
высунутому языку чувствуется, что он держится из
последних сил. В то же время мы ощущаем и могучую
силу зверя.

Все герои заключены как бы в красный
четырехугольник: красная шапка героя, красные
ножны, красные сапоги, красный язык Серого волка.
Красный цвет помогает художнику выразить
тревогу, ощущение опасности.

Деревья-великаны могучего леса встают
непроходимой стеной. Но перед добрыми героями
заповедный лес расступается. Как в сказке, он
помогает им. А яблонька становится символом
счастья, светлого предзнаменования, предвестием
хорошего конца. Образом цветущей яблони художник
привносит в полотно свою веру в справедливость
жизни.

4. Письмо сочинения. Подведение итогов.

Сочинение

по картине В.М. Васнецова

« Иван Царевич на Сером волке»

Русский язык, 4 класс.

УМК «Школа России»

Учитель начальных классов

МБОУ Озерненская СОШ

Власенкова Т.М.

2010 год

Великий русский художник

Виктор Михайлович Васнецов

РЕПРОДУКЦИИ КАРТИН ВИКТОРА МИХАЙЛОВИЧА ВАСНЕЦОВА

«Ивана Царевича на сером волке» Васнецов писал в Киеве, во Владимирском соборе, в 1889 году.

Он избрал волнующий момент, когда Иван Царевич с Еленой Прекрасной спасаются от погони. Прекрасно передал тревожность и загадочность момента.

Подготовительные упражнения

• Рассмотрите картину, определите её тему.
• Назовите предметы и героев, которые изображены на картине.
• Опишите, что вы видите на переднем плане, на заднем плане, в центре картины, слева, справа.
• Опишите ситуацию, изображённую на картине.
• Выразите своё отношение к героям, к картине.
• Определите главную мысль картины

Иван-царевич

Елена Прекрасная

Серый Волк

Цветущие яблоньки

лес

Елена Прекрасная: грустная, печальная, задумчивая,

невесёлая, опечаленная, молодая, прекрасная.

Иван-царевич: смелый, мужественный, безбоязненный, правильные черты лица, губы сжаты, будущий богатырь земли русской.

Лицо Ивана-царевича выражает тревогу и в тоже время отвагу, он оглядывается назад, готовый встретить любых преследователей.

Серый волк : волшебный помощник, человеческие глаза, мчащийся через лес, быстро мчится, уносит в счастливое будущее

Скачка : быстрая, стремительная .

Серый Волк быстро мчится вперед, при этом скорость движения подчеркивается взмахом передних лап, направлением движения справа налево, как бы навстречу нашему взгляду, устремленностью взгляда вперед, высунутым от быстрого движения языком.

Цветущая яблоня:

светлые краски надежды,

вера в счастливое будущее

Лес : дремучий, глухой, густой, древний, вековой, косматый мох, вековой, чёрная тина болота.

Вопросы по картине :

• Какое слово в названии картины несёт наибольшую смысловую нагрузку?
• Какие изобразительно- выразительные средства использует художник?

контраст

Прямые, вертикальные, вытянутые линии фона

Фигуры главных персонажей, заключенные в круг

контраст

Потонувшие в сумерках лесные дебри

Центральные фигуры, освещенные со всех сторон

План :

• Художник — сказочник.

• Главные герои картины, их облик,

мысли, чувства.

3. Волшебный лес.

4. Чувства, навеянные картиной.

1. Художник-сказочник

• Перед нами картина известного русского художника….
• На картине В.М.Васнецова «Иван-царевич на Сером Волке» изображены…
• Знаменитый русский художник В.М.Васнецов в основу многих своих картин взял сюжеты русских народных сказок
• Одной из любимых моих картин является полотно В.М.Васнецова ….

2 . Главные герои картины, их облик, мысли и чувства

Иван-царевич

• смелый, мужественный, безбоязненный, правильные черты лица, губы сжаты, будущий богатырь земли русской.

• женственная, трогательно нежная, грустная, печальная, задумчивая, невесёлая, опечаленная, молодая, прекрасная.

Елена Прекрасная

Серый Волк

• Лапы Волка не касаются земли – он как бы летит над болотом; глаза его похожи на человеческие; только он смотрит вперед и в то же время на зрителей и может увидеть, что ждет героев.

3 . Тайны волшебного леса

Цветущие яблоньки

• переплетенные, являются лирическим повтором образов главных героев, символ светлого счастливого будущего

лес

• волшебный, дремучий, глухой, густой, древний, вековой, косматый мох, вековой; темные, мрачные деревья лишенные листвы

4 . Чувства, навеянные картиной

Список используемой литературы

• Л.Л. Страхова «Сочинение по картине для младших школьников»

2. Ссылки на репродукции, фотографии и картинки, используемые в презентации, размещены в разработке урока.

Сочинение по картина «Иван-царевич на Сером Волке»  В. М. Васнецова пишут дети в 4 и 5 классах. Эта картина была написана в 1889 году по сюжету известной русской народной сказки. Все, от мала до велика знают этого замечательного художника. Потому что все любят сказки. А каждая картина Василия Михайловича — это отдельная интересная и запоминающаяся сказка.

Картина «Иван — царевич на Сером Волке» является частью собрания Государственной Третьяковской галереи.

В начальной школе дети знакомятся с шедеврами творчества великого русского художника В. М. Васнецова. Все его картины, словно специально написаны для детей. Глядя на картину «Иван-царевич на Сером Волке» школьники знакомятся с самобытностью русского народа, с его сказками, костюмами, нравами.

Вот несколько примеров сочинений учеников 4 класса

Примеры сочинении по картине Иван царевич и серый волк. 4 класс

На картине На картине В. М. Васнецова «Иван-царевич на сером волке» изображены сказочные персонажи. В центре картины мы видим Ивана -царевича, серого волка, Елену Прекрасную. Серый волк везет на своей спине главных героев. Иван — царевич встревоженный. На нем богатая одежда, она расшита дорогими камнями. Елена Прекрасная доверилась Ивану-царевичу. Она едет в его объятиях.

На заднем плане картины изображен дремучий лес, он выглядит опасным. Справа мы видим цветы, а внизу кувшинки.

Мне эта картина очень понравилась тем, что она загадочная.

***

На первом плане картины мы видим как серый волк везёт на спине Ивана — царевича и Елену Прекрасную. Волк очень большой и сильный. Они мчатся от Кощея Бессмертного через темный дремучий лес. Красивая и богато украшенная одежда героев показывает на принадлежность героев к царским особам. Иван — царевич аккуратно поддерживает Елену за руку. Царевна очень устала от долгой дороги.

Под ногами волка болото с кувшинками, по  которому тяжело бежать бежать. В этом дремучем лесу растут старые огромные деревья. Лучи солнца не могут пробиться через густые кроны, поэтому этот лес видится темным и дремучим.

Мне картина очень понравилась.

***

Перед нами картина Иван — царевич и серый волк. На ней изображены: Иван — царевич, Елена Прекрасная, Серый волк. Они убегают от погони. Художник изобразил лес в темных тонах, чтобы отобразить напряжение погони, их переживание и страх, что их могут догнать. Иван — царевич оглядывается, чтобы увидеть, что там сзади. Серый волк бежит во всю прыть, поджав уши. Он знает, что от него зависит жизнь всех. Елена — Прекрасная верит своим друзьям. Сквозь вековые деревья проглядывает светлое небо, под ногами волка кувшинки, рядом цветущее дерево. Это значит, что все закончится благополучно.

Мне эта картина понравилась. Я как будто попал в сказку и ощутил напряжение погони.

***

Когда я увидел картину, то сразу узнал героев моей любимой сказки. Эта сказка об Иване — царевиче, Жар — птице, Сером волке.

На картине изображен самый интересный момент сказки. По темному дремучему лесу, прижав свои острые уши, мчится волк . Все бегут от погони злого царя. На спине у Серого волка сидят Иван — царевич и Елена прекрасная. Волк бежит очень быстро. Это заметно по волосам Елены Прекрасной. Они развиваются на ветру, цепляются за толстые сучья деревьев. Иван крепко прижимает к себе царевну и внимательно смотрит по сторонам темного, дремучего леса. Елена Прекрасная очень грустная, потому что ей не хочется выходить замуж за злого царя. И только спокойный и уверенный взгляд Серого волка говорит о том , что конец у этой сказки будет счастливым.

***

На картине В. М. Васнецова Иван-царевич на сером волке изображены герои русской народной сказки. В центре картины Иван — царевич. На нем богатая царская одежда, расшитая золотом и драгоценными камнями. Главный герой встревожен и угрюм. В его объятьях Елена Прекрасная. Никому не хочет Иван отдавать прекрасную девушку. Елена Прекрасная напугана, но в то же время спокойна. Она сидит рядом с любимым мужчиной. Ее голова прильнула к плечу Ивана -царевича. В сказке и на картине Васнецова серый волк — это друг Ивана-царевича. Он большой и страшный, но волк помогает главным героям. Он в продолжительном прыжке застыл над страшным болотом. Вокруг дремучий лес. Но кое-где проглядывают мелкие цветочки. Есть надежда на спасение. В русских сказка всегда хороший конец.

***

На картине В. М. Васнецова Иван-царевич на сером волке изображены сказочные персонажи. В центре картины нарисованы Иван — царевич и Елена Прекрасная. Они скачут на огромном сером волке. Волк — это их помощник и друг. Он не боится ни дремучего, ни топкого болота. Он помогает своим наездникам. Иван — царевич очень выделяется своей красивой богатой царской одеждой. В его объятиях скромная и испуганная Елена Прекрасная. Никому не хочет отдавать Елену прекрасную Иван-царевич, поэтому он угрюм и встревожен. Если приглядеться, то справа на картине можно увидеть небольшие, но очень красивые цветы. Они выглядят необычно среди страшной дубравы. Они как свет надежды, сто мрак рассеется и добро победит зло. Мне картина очень понравилась. Когда я на нее смотрю, кажется, что я читаю сказку.

***

Замечательный русский художник- сказочник В.М. Васнецов написал картину Иван-царевич на сером волке. На ней изображены персонажи русских народных сказок. Это Иван-царевич, Елена Прекрасная и серый волк. Мое внимание сразу привлекла одежда Ивана — царевича. Она роскошна. Золотые нити, драгоценные камни, дорогая ткань — сразу говорят нам, что это будущий царь. Рядом с ним Елена Прекрасная. Она напугана и смущена. Но в объятьях Ивана — царевича ей спокойно. Через болота, кочки несет наездников страшный огромный волк. Но если к нему приглядеться, становится понятно, что это добрый и верный друг Ивана — царевича, который помогает не только словом, но и делом. Вокруг мрачный лес, словно темные силы нависли над главными героями. И только на переднем плане картины можно увидеть маленькие цветущие кувшинки. Они как искры добра среди темных пугающих деревьев-волшебников. Картина эта очень загадочная, но красивая. Она мне очень понравилась.

***

Картина В. М. Васнецова Иван — царевич на сером волке — это открытая книга сказок. Здесь есть и Иван — царевич и Елена прекрасная и мудрый помощник серый волк, и темный страшный волшебный лес. Очень красиво В. М. Васнецов изобразил русские одежды Елены Прекрасной и Ивана-царевича. Она расшита золотыми узорами, украшена драгоценными камнями. Но герои сказки грустные, печальные. Елена Прекрасная страшится неизвестности, а Иван-царевич крепко сжимает ее в своих объятиях, не желая никому отдавать. Елена Прекрасная полностью доверилась царевичу. Она прильнула к могучему русскому плечу и ей уже ничего не страшно: ни дремучий лес, ни топкие болота, ни загадочные темные деревья. Мне это картина очень понравилась, потому что она вдохновляет на великие подвиги.

***

На картине В. М. Васнецова Иван-царевич на сером волке можно увидеть серого волка, который везет на себе сказочных героев. Это Иван-царевич; он угрюмый, потому что не хочет отдавать Елену прекрасную. На нем роскошная царская одежда. Когда смотришь на картину становится понятно, что Елена прекрасная полностью доверяет Ивану-царевичу. Она напугана, но спокойна, Иван -царевич  крепко держит ее в своих объятиях. А огромный серый волк помогает им быстро достигнуть цели. На картине он застыл в продолжительном прыжке. Можно разглядеть его длинные сильные ноги, тело вытянуто, взгляд устремлен вперед. Никому не позволит он обидеть своих наездников. В этом дремучем лесу можно разглядеть небольшие цветочки на деревьях и среди болота. Они словно шепчут нам: «Все будет хорошо!»

***

На картине В. М. Васнецова Иван-царевич на сером волке изображена необычная погоня. Иван — царевич украл Елену Прекрасную. Она испугана, но спокойна. Ее голова нежно лежит на плече Ивана-царевича. Его одежда богата и роскошна. Волк готовится к прыжку. Он быстро домчит своих наездников. Его длинные сильные ноги перепрыгивают через кочки, через ветви деревьев, через болота. Вокруг дремучий лес. А перед ними болото с кувшинками — надеждой на спасение. Ведь всегда надо спасать тех, кого любишь.

Смотрите также:

Жанр и история создания

В 1889 году живописец работал во Владимирском соборе в Киеве. Именно в это время у художника появилась мысль написать картину со сказочным сюжетом, главным героем которой станет Иван-Царевич.

Васнецов оставляет работу в храме и принимается за создание полотна. Произведение было представлено на выставке художников-передвижников в 1889 году.

Оно стало непросто иллюстрацией к знакомой всем сказке, но и продолжило цикл сюжетов на сказочные и былинные темы, в который входят известные работы живописца:

• «Три царевны подземного царства»;
• «Ковер-самолет»;
• «Снегурочка»;
• «Кощей Бессмертный»;
• «Витязь на распутье».

Мастерство художника развивает сказочную тему и уводит зрителя от реальности. Дремучий лес с таинственными деревьями и Серый Волк, несущий на своей спине героев, погружают в таинственный сказочный мир.

Для своей картины живописец выбрал драматичный и напряженный эпизод сказки: главным героям угрожает погоня, а впереди их ждет неизвестность. У них под ногами топкое болото, вокруг — непроходимая лесная чаща, над головами нависают ветки деревьев.

Прототипом главной героини стали Наталья Анатольевна и Татьяна Анатольевна Мамонтовы, портреты которых Васнецов писал в 1882 году.

Описание полотна

Полотно является самым сказочным в русском живописном искусстве. В его основе лежит народная сказка про Ивана-царевича. Картина описывает побег главного героя с похищенной Еленой Прекрасной на Сером Волке.

Главный герой с тревогой вглядывается в даль. Он бережно прижимает к груди свою возлюбленную. Серый Волк несет их на своей спине через дремучий лес. Сочинение по картине Васнецова «Иван-царевич» подчеркивает напряженную позу и выражение лица персонажа. Он насторожен, но полон решимости и отваги. Главный герой не раз побеждал врагов и готов дать отпор каждому, кто встанет на его пути. Его образ наполнен нежностью к Елене Прекрасной. Персонаж бережно держит за руку испуганную девушку.

Героиня полностью покорилась и доверилась своему любимому, склонила голову ему на грудь. Ее пугает темный лес, волк и отставшая погоня.

Внешний вид героев

Сочинение на тему «Иван-царевич на Сером Волке» подчеркивает, что главный акцент художник сделал не на внешнем образе Елены Прекрасной, а на ее внутреннем состоянии. Несмотря на то что ее выражение лица безразлично и печально, радость от освобождения подчеркнута праздничными цветами ее наряда.

Одним из главных персонажей картины является Серый Волк. Внимание зрителя привлекает его почти человеческий взгляд, наполненный верностью, храбростью и отвагой. Волк на картине Васнецова — положительный персонаж, уносящий влюбленных от погони. Он бежит очень быстро. Его ноги едва касаются земли. Создается впечатление, что он летит над болотом в непроходимой лесной чаще.

Взгляд волка устремлен прямо на зрителя. Васнецов изобразил могучее быстрое животное, которое передвигается большими прыжками. Его тело напряжено, уши прижаты к голове, лапы вытянуты вперед. Кажется, что он совсем не чувствует усталости, спасая своих друзей. В его образе отсутствует дикое и кровожадное. Он предан Ивану-царевичу и готов помочь ему в любую минуту.

Сказочность сюжета подчеркивает одежда персонажей. Иван-Царевич одет в дорогой парчовый кафтан и украшенный драгоценными камнями зеленый кушак, за спиной виден меч.

Образ Елены Прекрасной символизирует русскую красавицу. На ней надето голубое шелковое платье, гармонично дополняющее праздничный наряд ее спасителя. Такой выбор цветов неслучаен: в славянской мифологии сочетание золотого и лазоревого означало связь с миром магии и волшебства.

Длинные светло-русые волосы Елены Прекрасной развеваются на ветру. Ее шею украшают жемчужные бусы. На голове надета красивая шапочка, украшенная каменьями и орнаментом.

Роль пейзажа на картине

Природа, окружающая главных героев, подчеркивает их тревожное настроение. Действие разворачивается на фоне утренней зари. Сквозь могучие стволы деревьев видно розовеющее небо, которое освещает полотно с заднего плана.

Окружающая природа подчеркивает напряженное состояние героев. Впереди автор изобразил угрожающую опасностью болотную топь. Густые ветви старых деревьев скрывают темное серовато-лиловое небо.

Лес выглядит зловеще и неприветливо. Могучие деревья-исполины стоят непроходимой стеной. Их стволы густо поросли мхом, но они словно расступаются перед мчащимся волком, освобождая ему дорогу.

Описание темного леса оживляет и цветущая белыми цветами яблонька. Ее изображение на полотне неслучайно. Она является важной деталью на картине. Именно с золотых яблочек, растущих на сказочном дереве, начались приключения Ивана-царевича.

Для Васнецова цветущее дерево является символом новой любви и надежды. Она наполняет произведение таинственностью и загадочностью. Зритель не знает, что ожидает главных персонажей впереди.

Выразительные средства

Вся картина наполнена атмосферой таинственности и чуда. Автор тщательно продумал сюжет и композицию полотна.

Художник расположил изображение вертикально. Такой прием позволил ему создать ощущение надвигающейся опасности и неизвестности. Усилить эти чувства помогает использование небольших фрагментов красного цвета: язык волка, ножны и сапоги главного героя заключают изображение в треугольник.

Васнецов наполняет картину движением. Он дает возможность почувствовать скорость, ощутить движение воздуха и услышать треск ломающихся веток.

Художник точно и красочно описывает мелкие детали и материал, из которого изготовлены наряды. Зритель ощущает тяжесть парчовой и бархатной ткани, золотого шитья и драгоценных камней.

Как составить план

Описание картины подойдет для изложения в 4 классе. Для рассказа можно воспользоваться следующим планом:

1. Сказочный сюжет в творчестве художника.
2. Описание главных героев.
3. Роль природы и фона на полотне.
4. Настроение произведения.

План поможет внимательно рассмотреть картину наиболее подробно описать изображение.

Картина Васнецова — это замечательная иллюстрация к русской народной сказке, в которую вложено все мастерство великого живописца. Как и все сказочные произведения, она наполнена противостоянием добра и зла. Мрак и темный лес, находящийся за спинами героев, расступается и дает дорогу светлому, символизируя победу добрых сил.

Отзывы читателей