Подготовьте рассказ о семье гриневых

­­Пример сочинения 1

В первой главе «Капитанской дочки» автор рассказывает о своих родителях и о своём детстве.

Родился Петруша Гринев в семье военного отставного премьер-майора Андрея Петровича Гринева. Мать Авдотья Васильевна дочь бедного дворянина. В семье было девять детей, но все кроме Петруши умерли в младенчестве.

Ещё во время беременности матери Петруша был записан в Семёновский полк сержантом.

Воспитанием Петруши занимался дядька Савельич, он к двенадцати годам выучил его грамоте и научил судить о свойствах борзого кобеля. Отец выписал для сына француза воспитателя. В прошлом месье Бопре был парикмахером, солдатом. Он был беспутным, любил выпивку и дворовых девок. За пьянку испорчу девок был изгнан. Петруша в 16 лет рос недорослем, гонял голубей и играл в чехарду с дворовыми мальчишками.

Отец Петруши, когда ему исполнилось 16 лет, решает отправить его на службу, но не в Семёновский полк в Петербурге, а в Оренбург к своему другу Андрею Карловичу.

Матушка провожала сына со слезами, отец наставлял « береги платье снову, а честь смолоду». Вместе с Петрушей отправили и Савельича для пригляду за барчонком.

Во время остановки в Симбирске для покупки экипировки Петруша встретил в трактире в бильярдной ротмистра Зурина, стал играть с ним и проиграл 100 рублей, которые пришлось отдать, несмотря на протесты Савельича.

Во второй главе Савельич и Гринев во время пути попадают в буран и дорогу к жилью им показывает случайный путник. Автор описывает вожатого как мужчину лет сорока, плечистого, с чёрной бородой, живым и лукавым взглядом.

Во время путешествия Гриневу приснился сон. Будто он приехал домой в родную усадьбу. Отец заболел и подойдя к его кровати он увидел не отца, а чужого мужика, который с топором начал за ним гоняться, а мать просила поцеловать ему руку.

Несмотря на протесты Савельича, Гринев отдал вожатому свой заячий тулуп. Гринев стал свидетелем таинственного разговора хозяина с вожатым, потом он понял, что разговор шёл о Яицком бунте.

Гринев прибыл в Оренбург к генералу, которому отдал письмо отца. Андрей Карлович немец и не мог понять, что означает пожелание батюшки держать Петрушу в ежовых рукавицах. Петруша пояснил смысл этого выражения так — обращаться с ним ласково, не слишком строго, давать побольше воли.

---

Пример сочинения 2

Произведение «Капитанская дочка» впервые было опубликовано в журнале «Современник» в 1836 г. Роман написан в виде мемуаров-воспоминаний главного героя, и первая глава сразу погружает нас в пору его детства, где главную роль играет семья Гринева.

Семья Петра Андреевича Гринёва – это типичная семья представителя дворянского сословия. Пушкин кратко описывает, как она создавалась, и кем были родители Петра.

Отец Андрей Петрович Гринёв служил, вышел в отставку в чине премьер-майора, после чего обосновался в Сибирской губернии и женился на дочери бедного дворянина — Авдотье Васильевне Ю.

Роман «Капитанская дочка» – исторический, и автор стремился точно передать социальную действительность, которая окружала его героев. Дворянская семья как господствующий социальный класс имеет землю, поместье и крестьян. Семья Гринёвых располагала всеми этими благами, и будущее Петра было продумано заранее. Так, ещё будучи в утробе матери, он уже был записан сержантом в Семёновский полк.

Тема детства Петра Гринёва пронизана аллюзиями на произведение Фонвизина Д. И. «Недоросль». Когда главный герой, будучи уже взрослым человеком, вспоминает детство, говорит о себе так: «Я жил недорослем». Описывая взросление Петра, Пушкин показывает реальную историческую картину получения образования в дворянской семье.

«С пятилетнего возраста отдан я был на руки стремянному Савельичу, за трезвое поведение пожалованному мне в дядьки».

Воспитанием детей занимались крепостные, которые вызывали доверие у главы семейства и его жены. Однако оценивались не педагогические таланты будущего воспитателя, а его поведение в целом. В результате воспитания у Савельича Пётр лишь к двенадцати годам осваивает грамоту, и серьёзно разбирается только в одном – «свойствах борзого кобеля».

В то время в России было модно выписывать педагога из-за границы. Чаще всего приглашали французов, вторыми по популярности были немцы. Их квалификация и добросовестность также проверялись весьма посредственно. Месье Бопре – бывший парикмахер, приставленный к Петру с двенадцати лет, должен был обучать его языкам, географии и другим наукам. На деле же, пьянствовал и бездельничал. Таким образом, Пётр был предоставлен самому себе и знания имел посредственные.

Примечательно, что и глава семейства читал крайне редко, и только одну книгу – придворный календарь. Однако отец стремится вырастить из сына человека чести, способного отвечать за свои поступки и данное слово. Именно поэтому он отправляет его не в Петербург, где служба скорее светское развлечение, а в Оренбург, в глухое отдалённое место. Слово главы семейства решающее – признак патриархального уклада жизни, и несмотря на нежелание матери расставаться с сыном, Петра всё-таки отправляют служить.

Для семьи Гринёвых высшим является понятие чести, порядка и доблести. Однако им трудно понять настоящие социальные мотивы, приведшие к восстанию крестьян. Для них старый уклад жизни правильный и единственно возможный. На примере этой семьи Пушкин объективно показал и достоинства дворянского сословия, и его недостатки.

---

Сочинение: Родители Петра Гринева из Капитанской дочки

Родители Петра являются второстепенными персонажами повести ” Капитанская дочка”.

Отец Андрей Петрович ушел в отставку майором. Мать Авдотья Васильевна была дочерью бедного дворянина. Они были помещиками, в их владении было много крепостных.

Семья их была порядочной и состоятельной, пристрастия к крепким напиткам они не имели.

Петр был их единственным сыном, остальные их дети умерли во младенчестве. У Андрея Петровича был твердый характер, сына он воспитывал в строгости. Если он принимал решения, то тот час же приступал к

Мать Петра любила готовить и заниматься рукоделием. Она нежно относилась к сыну и всегда поддерживала его.

Когда Петр подрастает, отец принимает решение отправить его на службу. Несмотря на имеющиеся связи, он отправляет сына не в Петербург, а в глухую крепость. Он хочет, чтобы сын научился жизни, а не тратил время на развлечения.

Родители любят Петра и волнуются за него. Когда они узнали, что их сына ранили на дуэли, они тут же отреагировали. Мать от переживаний заболела, а отец отчитал сына.

Узнав из письма о том, что сын хочет жениться, отец рассердился, а мать как всегда поддержала решение

Они были честными людьми. Когда невеста сына Маша, приехала к ним, они приняли ее как родную дочь. Несмотря на то, что отец изначально был против женитьбы сына, они не отвернулись от осиротевшей девушки.

Родители Петра окружили ее заботой, теплотой и лаской.

Страшная новость о том, что сын арестован и его обвиняют в измене родине, подкосила их. Они не могли в это поверить, честь для них была превыше всего. Отец Петра, будучи человеком гордым и сдержанным, впал в отчаяние. Авдотья Васильевна как могла, поддерживала его.

Она старалась не расстраивать мужа и не показывала ему своих слез.

В конце повести Петра Гринева оправдывают и выпускают из – под ареста. До конца своих дней он чтил традиции своей семьи и берег честь их фамилии.

Читая повесть, невольно проникаешься духом семьи Гриневых. Родители Петра заслуживают уважения, они достойные и честные люди.

(415 слов) Произведение «Капитанская дочка» впервые было опубликовано в журнале «Современник» в 1836 г. Роман написан в виде мемуаров-воспоминаний главного героя, и первая глава сразу погружает нас в пору его детства, где главную роль играет семья Гринева. 

Семья Петра Андреевича Гринёва – это типичная семья представителя дворянского сословия. Пушкин кратко описывает, как она создавалась, и кем были родители Петра. Отец Андрей Петрович Гринёв служил, вышел в отставку в чине премьер-майора, после чего обосновался в Сибирской губернии и женился на дочери бедного дворянина — Авдотье Васильевне Ю. 

Роман «Капитанская дочка» – исторический, и автор стремился точно передать социальную действительность, которая окружала его героев. Дворянская семья как господствующий социальный класс имеет землю, поместье и крестьян. Семья Гринёвых располагала всеми этими благами, и будущее Петра было продумано заранее. Так, ещё будучи в утробе матери, он уже был записан сержантом в Семёновский полк. 

Тема детства Петра Гринёва пронизана аллюзиями на произведение Фонвизина Д. И. «Недоросль». Когда главный герой, будучи уже взрослым человеком, вспоминает детство, говорит о себе так: «Я жил недорослем». Описывая взросление Петра, Пушкин показывает реальную историческую картину получения образования в дворянской семье. 

«С пятилетнего возраста отдан я был на руки стремянному Савельичу, за трезвое поведение пожалованному мне в дядьки». 

Воспитанием детей занимались крепостные, которые вызывали доверие у главы семейства и его жены. Однако оценивались не педагогические таланты будущего воспитателя, а его поведение в целом. В результате воспитания у Савельича Пётр лишь к двенадцати годам осваивает грамоту, и серьёзно разбирается только в одном – «свойствах борзого кобеля». 

В то время в России было модно выписывать педагога из-за границы. Чаще всего приглашали французов, вторыми по популярности были немцы. Их квалификация и добросовестность также проверялись весьма посредственно. Месье Бопре – бывший парикмахер, приставленный к Петру с двенадцати лет, должен был обучать его языкам, географии и другим наукам. На деле же, пьянствовал и бездельничал. Таким образом, Пётр был предоставлен самому себе и знания имел посредственные. 

Примечательно, что и глава семейства читал крайне редко, и только одну книгу – придворный календарь. Однако отец стремится вырастить из сына человека чести, способного отвечать за свои поступки и данное слово. Именно поэтому он отправляет его не в Петербург, где служба скорее светское развлечение, а в Оренбург, в глухое отдалённое место. Слово главы семейства решающее – признак патриархального уклада жизни, и несмотря на нежелание матери расставаться с сыном, Петра всё-таки отправляют служить. 

Для семьи Гринёвых высшим является понятие чести, порядка и доблести. Однако им трудно понять настоящие социальные мотивы, приведшие к восстанию крестьян. Для них старый уклад жизни правильный и единственно возможный. На примере этой семьи Пушкин объективно показал и достоинства дворянского сословия, и его недостатки. 

Автор: Таисия Ишниазова

Предлагаем вам краткое сочинение на тему: «Семья Гринёвых в романе «Капитанская дочка» (А.С. Пушкин)», в котором вы ознакомитесь с членами семьи Гринёвых, их порядками и привычками, а также узнаете, каким образом родители повлияли на мировоззрение Петра Гринёва.

Петр Гринёв родился в хорошей семье и получил отличное воспитание. Его отец когда-то служил при графе Минихе, а мать походила с бедной дворянской семьи. Родители Петра могут похвастаться своей образованностью, интеллигентностью. Андрей Петрович очень любил читать. Больше всего его занимал Придворный календарь.

Старшему Гринёву также нравилось комментировать все, что он прочитал. Это занятие раздражало его жену Авдотью Васильевну. Она знала, что оно приведет к несомненной грусти мужа. Тот был очень восприимчивым и расстраивался из-за всех, прочитанных новостей. Авдотья Васильевна всегда старалась спрятать тот календарь, пока муж не взялся за него и не испортил свой день. Это говорит о том, что Гринёва была очень внимательна ко всем делам своей семьи и умело руководила всеобщей домашней атмосферой.

Но явным лидером в семье был отец. Его слово ставили превыше всего, ему подчинялись беспрекословно. Мать занималась домом и воспитанием ребенка. Она шила, вязала, готовила еду, занималась консервацией. Авдотья Васильевна очень любила своего сына Петра. Поскольку он был единственным ребенком в семье, то получал внимание, ласку и заботу с избытком. Помимо отца и матери, мальчик также был любим Савельичем, человеком, который всегда был верным семье Гринёвых.

Для воспитания и образования Петра отец пригласил в дом мосье Бопре. Гринёв старший очень хотел дать своему сыну хорошее образование, но в этот раз он просчитался. Мосье Бопре на самом деле не был компетентным в вопросах образования. Его сразу же раскусил Савельич, который и настоял на том, чтобы этот фарс под названием «учеба» прекратился. Андрей Петрович также понял, что допустил огромную ошибку, пригласив мосье Бопре. Это говорит о том, что для отца действительно было важно образование сына, а не лживое поддержание высокого имени в обществе.

Глава семейства всегда мечтал о том, чтобы увидеть своего сына в военном мундире. Ему очень хотелось воспитать Петра правильно, чтобы он проявил себя в военном искусстве как настоящий умелец, воин и офицер. Еще с раннего детства отец записывает сына в Петербург на службу. Петр рос с тем, что знал, каким будет его будущее. И все же, в один момент, к горестному разочарованию матери Петра, глава семьи Гринёвых вдруг передумал по поводу Петербурга.

Андрей Петрович решил отправить сына не в Семеновский полк, а в какую-то глушь. Ему очень хотелось, чтобы его Петр стал командиром, не только изучив теорию, но и попробовав на вкус горькость практики. Он отправляет сына с единственным человеком, которому может полностью доверять, с Архипом Савельичем.

В такой-то атмосфере рос и формировался Петр Гринёв. С одной стороны – строгий отец, с другой – ласка и забота нежной матери, с третьей – дружное, сильное плечо, мудрый разум Савельича. Самым важным в воспитании сына Андрей Петрович Гринёв считал моральную сторону медали, а вот научная была в минусе.

По ходу действия в романе читатель не раз видит, как Гринёвы так или иначе влияют на мировоззрение Петра. Когда отец узнает о том, что сын принимал участие в дуэли, он взбешен и разочарован. По старинке тот отчитывает Петра, как маленького ребенка. Как же сложно было родителям, когда они, верные императрице со времен своего существования, узнали, что их сын предал императрицу и, таким образом, предал всю семью.

Отца едва не схватил удар от таких новостей. Он заявил, что этот позор ложится теперь на весь их род. Мать же по привычке пыталась держать себя в руках, чтобы не расплакаться на глазах отца. Она все твердила, что это чья-то клевета, что не верит ни единому слову, а только в преданность своего сына. Впрочем, отец также больше склонялся к версии о клевете. Ведь для их семьи честь всегда была на первом месте. И Петр, естественно, знал об этом, рос с этой мыслью с первого дня своей жизни.  

Петр Гринев имеет прочную моральную связь со своей семьей. Он старается угодить родителям во всем. Для него самого важно не посрамить своих родных и не бросить кому-то под ноги честь семьи Гринёвых. Действительно, Гринёвы смогли так воспитать сына, что им ни разу не пришлось краснеть за его поступки. Их семья – яркий пример гармонии и соединения лучших моральных качеств.