Тематическое направление: 2.2. Человек и общество
На сегодняшний день мир кардинально отличается от того мира, что был десять, пятьдесят, сто лет назад. Раньше были разные ценности, цели и традиции. Если сравнить молодежь тех и нынешних времен, единственная схожесть была в их убеждениях. Как и в прошлом, так и сейчас очень много подростков считают себя самостоятельными и умными, из-за чего допускают нелепые, а иногда грубые ошибки, которых можно было бы избежать. Также сегодня такое чувство, как любовь уже не ценится. Только единицы из огромной толпы в прошлом были похожи целями с теми, кто живет сейчас.
Примером такого человека является Евгений Базаров. Этот герой опередил время и имел те же взгляды на мир, что и нынешняя молодежь. А если точнее, это: восхваление науки и выбор карьеры вместо любви. В отличие от своих сверстников, Базаров не пытается равняться на всех. Он не одевается роскошно и не танцует на балу, разговаривает простым языком. Тогдашняя молодежь больше ценила отношения, статус и красноречивость. Даже его друг, Аркадий Кирсанов, выбрал отношения, чем веру и поддержку своего друга. Евгений Базаров среди такой же молодежи, как и он сам, был белой вороной. Сейчас бы его восприняли как простого человека, у которого свое понимание окружающего мира. Но, прочитав Отцы и дети, понимаешь, что его считают странным.
Также примером схожести между молодежью прошлого и настоящего изображает Достоевский в Родионе Раскольникове. В произведении герой решил, что он достаточно взрослый и самостоятельный, и уехал учиться в крупный город, где его встречают множество проблем. Из-за того, что у семьи героя не было достаточно денег, ситуация ухудшилась. Раскольников начинает думать о теории с разделением людей на две категории: низших — тварей, дрожащих и высших — те, кто право имеет. В будущем эта теория стала самой грубой ошибкой в жизни героя. Из-за своего глубокого убеждения в том, что его теория — это истина, он решает стать героем, что вершит правосудие. В результате чего он обрек свою жизнь на мучительное наказание: терзание души из-за преступления против человечности. Вначале в Раскольникове можно встретить такое качество, как гордость, но после оно изменяется в постоянное раздумье. Анализируя характер героя, можно найти одно сходство среди молодежи всех времен. Это возвышение себя в разных областях или во всех сразу. Родион даже не посоветовавшись с близким ему людьми, все равно идет проверить свою безумную теорию. В итоге вместо ожидаемого результата мы получаем совершенно обратную реакцию.
В заключение, сравнивая своих ровесников с литературными героями, я могу смело сказать, что в прошлом все же встречались такие же люди, как и сегодня, но их было крайне мало. Единственная схожесть между молодежью прошлого и настоящего — это гордость за свои мысли и заслуги. Даже если это заслуга очень маленькая, даже если это мысль безумна, любое поколение в молодости будет считать себя хоть раз гением.
Здравствуйте, Karolina!
Ваше сочинение соответствует установленным требованиям: «Объём итогового сочинения» и «Самостоятельность написания итогового сочинения».
К сожалению, по критерию К2 вы получаете 0 баллов. Следовательно, «незачёт» по всей работе в целом. Чтобы вы смогли достойно подготовиться к итоговому сочинению, я продолжу проверку вашей работы. Пожалуйста, прислушайтесь к моим замечаниям.
В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.
К1 (соответствие теме) + 1 балл
Обоснование: в сочинении вы демонстрируете способность рассуждать на предложенную тему.
К2 (наличие литературного аргумента) + 0 баллов
Доказывая свою позицию, вы пытаетесь подкрепить её обращением к литературному материалу. Однако ваши рассуждения весьма ошибочны, допущены фактические ошибки. Поэтому возникает справедливый вопрос: читали ли вы произведения в полном объёме?
Примером такого человека является Евгений Базаров.
Постарайтесь указывать название произведения и его автора. Евгений Базаров – главный герой романа И.С. Тургенева «Отцы и дети».
Этот герой опередил время и имел те же взгляды на мир, что и нынешняя молодежь. А если точнее, это: восхваление науки и выбор карьеры вместо любви.
Евгений Базаров пытался построить свою жизнь согласно теории нигилизма. Однако в душе героя пробудились чувства, которые он отрицал. Среди них и способность любить: главный герой влюбился в Ольгу Одинцову и понял, что не в силах противиться этому чувству.
Даже его друг, Аркадий Кирсанов, выбрал отношения, чем веру и поддержку своего друга.
Аркадий Кирсанов, попав под влияние Базарова, захотел быть похожим на него. Однако в глубине души ему чужда теория нигилизма: его идеал – семья. Со временем Аркадий Кирсанов перестал слепо повторять суждения своего друга. Поэтому он не стоял перед выбором, описанным вами.
Также примером схожести между молодежью прошлого и настоящего изображает Достоевский в Родионе Раскольникове.
Желательно указывать не только фамилию писателя, но и инициалы имени и отчества. Правильно: Ф.М. Достоевкий.
В произведении герой решил, что он достаточно взрослый и самостоятельный, и уехал учиться в крупный город, где его встречают множество проблем.
Откуда вы взяли эту информацию?
Из-за того, что у семьи героя не было достаточно денег, ситуация ухудшилась. Раскольников начинает думать о теории с разделением людей на две категории: низших — тварей, дрожащих и высших — те, кто право имеет.
Логический провал. Непонятно, какая ситуация ухудшилась? Кроме того, причиной появления теории стала не нехватка денег. Это мысль поверхностна. В основе – социальные, нравственные и исторические причины.
К3 (логика и композиция) + 0 баллов
Обоснование: в сочинении есть логические нарушения, которые существенно препятствуют пониманию смысла написанного.
На сегодняшний день мир кардинально отличается от того мира, что был десять, пятьдесят, сто лет назад. Раньше были разные ценности, цели и традиции. Если сравнить молодежь тех и нынешних времен, единственная схожесть была в их убеждениях. Как и в прошлом, так и сейчас очень много подростков считают себя самостоятельными и умными, из-за чего допускают нелепые, а иногда грубые ошибки, которых можно было бы избежать. Также сегодня такое чувство, как любовь уже не ценится. Только единицы из огромной толпы в прошлом были похожи целями с теми, кто живет сейчас.
Ваше вступление изобилует тезисами (отмечены разными цветами). Поэтому непонятно, какую именно мысль вы хотите доказать в сочинении. Кроме того, многие из ваших суждений безосновательны, а между предложениями нарушена логическая связь.
На сегодняшний день мир кардинально отличается от того мира, что был десять, пятьдесят, сто лет назад. Раньше были разные ценности, цели и традиции.
Десять лет назад «были разные ценности, цели и традиции»? Разве это так? А в чём именно произошли кардинальные изменения? Даже если подразумевать больший промежуток времени. Неужели традиции в наше время не соблюдаются?
ТРАДИЦИЯ, -и; ж. [от лат. traditio — передача] 1. Исторически сложившиеся и передаваемые из поколения в поколение обычаи, нормы поведения, взгляды, вкусы и т.п. Традиции русского флота. Национальные традиции. Ломка традиций. Сохранять, хранить традиции. Литературная т. Балет выдержан в лучших традициях русской школы. 2. Установившийся порядок, неписаный закон в поведении, в быту; обычай, обыкновение. Войти в традицию. Стать традицией. Т. праздновать Новый год. По традиции капитан оставляет судно последним. 3. чего. Обычная, закрепившаяся норма чего-л. Т. сценического произношения. (Грамота. ру.)
Раньше были разные ценности, цели и традиции. Также сегодня такое чувство, как любовь уже не ценится.
А как же вечные ценности? Кстати, любовь считается одной из них. Почему вы решили, что «сегодня она не ценится»? Эта мысль звучит абсурдно.
Если сравнить молодежь тех и нынешних времен, единственная схожесть была в их убеждениях. Как и в прошлом, так и сейчас очень много подростков считают себя самостоятельными и умными…
Как вам удалось прийти к этому выводу?
Примером такого человека является Евгений Базаров.
Неудачный зачин. Наличие указательного местоимения, которое ни на что не указывает. Какого «такого» человека? Второй абзац следовало бы начать с другой фразы. Лучше: Примером человека, который…, является Евгений Базаров.
Этот герой опередил время и имел те же взгляды на мир, что и нынешняя молодежь.
Логический провал. Какие именно «те же взгляды» имел Базаров? А современная молодёжь?
А если точнее, это: восхваление науки и выбор карьеры вместо любви.
Значит, современная молодёжь выбирает либо карьеру, либо любовь, т.е. что-то одно? Вы в этом уверены?
Тогдашняя молодежь больше ценила отношения, статус и красноречивость.
Вы ставите в один ряд несопоставимые друг с другом понятия.
Евгений Базаров среди такой же молодежи, как и он сам, был белой вороной.
Противоречивое суждение.
Белая ворона. О человеке, резко выделяющемся среди других, непохожем на окружающих. (Источник: Грамота.ру.)
Но, прочитав Отцы и дети, понимаешь, что его считают странным.
Нелогично называть название анализируемого произведения в микровыводе.
Также примером схожести между молодежью прошлого и настоящего изображает Достоевский в Родионе Раскольникове.
Неудачный зачин. Нельзя начинать абзац слов «также», «ведь», «поэтому».
Ф.М. Достоевский никак не мог изобразить молодежь настоящего и ваших ровесников в том числе. Писатель умер в 1881 г.
Из-за своего глубокого убеждения в том, что его теория — это истина, он решает стать героем, что вершит правосудие.
Логический провал. О каком правосудии идёт речь?
Вначале в Раскольникове можно встретить такое качество, как гордость, но после оно изменяется в постоянное раздумье.
Вы ставите в один ряд несопоставимые друг с другом понятия. Как «гордость может смениться раздумьем»?
ГОРДОСТЬ, -и; ж. 1. Чувство собственного достоинства, самоуважения. Национальная г. Мужская, девичья г. Рабочая, профессиональная г. Г. не позволяет принять чью-л. помощь. Г. мешает сделать что-л. Из гордости сделать что-л. 2. Чувство удовлетворения от осознания достигнутых успехов, чувство превосходства в чём-л. Говорить с гордостью. Испытывать г. Г. отца, сына. Г. за чьи-л. успехи. Г. за науку. Г. за родину. С гордостью думать, говорить о ком-л. 3. Устар. и Разг. =Гордыня. Его отказ поняли как проявление гордости. 4. кого или чья. О том, кем (чем) гордятся. Эти музыканты — слава и г. нашей страны. Ты моя радость, моя г.! Она была красой и гордостью семьи. (Источник: Грамота. Ру.)
РАЗДУМЬЕ, -я; мн. род. -мий, дат. -мьям; ср. 1. к Раздумывать (2 зн.). Информация к раздумью. Кончай р., пора приступать к делу! 2. Состояние размышления, погружённости в свои мысли. Стоять в р. Вывести кого-л. из раздумья. Впасть, погрузиться в р. 3. мн.: раздумья, -ий. Мысли, думы. Глубокие раздумья. Занести свои раздумья в дневник. Тяжкие раздумья. Обратиться к раздумьям писателей девятнадцатого века. (Источник: Грамота. Ру.)
Родион даже не посоветовавшись с близким ему людьми, все равно идет проверить свою безумную теорию.
Если следовать вашей логике, то получается, что перед убийством старухи-процентщицы Родиону Раскольникову нужно было «посоветоваться с близкими людьми». Как вы себе это представляете? А если бы «близкие люди» согласились с его «безумной теорией»?.. Теория Раскольникова безнравственна, а убийство противно природе человека.
В итоге вместо ожидаемого результата мы получаем совершенно обратную реакцию.
Абсолютно невнятная мысль. Какой «ожидаемый результат» вы имеете в виду? О какой «обратной реакции» пишете?
Как и в прошлом, так и сейчас очень много подростков считают себя самостоятельными и умными, из-за чего допускают нелепые, а иногда грубые ошибки, которых можно было бы избежать. Также сегодня такое чувство, как любовь уже не ценится. Только единицы из огромной толпы в прошлом были похожи целями с теми, кто живет сейчас.
В заключение, сравнивая своих ровесников с литературными героями, я могу смело сказать, что в прошлом все же встречались такие же люди, как и сегодня, но их было крайне мало. Единственная схожесть между молодежью прошлого и настоящего — это гордость за свои мысли и заслуги.
Отвечая на вопрос темы, вы подменяете «прошлое» и художественные произведения, которые вы пытаетесь анализировать. Это не одно и то же. Кроме того, откуда вы знаете, что в прошлом «было крайне мало людей», похожих на современную молодёжь?
Даже если это заслуга очень маленькая, даже если это мысль безумна, любое поколение в молодости будет считать себя хоть раз гением.
Каков смысл этой фразы?
К4 (речь) + 0 баллов
Обоснование: в сочинении есть речевые ошибки, которые затрудняют понимание смысла высказываний.
Раньше были разные ценности, цели и традиции.
Речевая недостаточность. Чьи, какие цели, ценности, традиции?
Если сравнить молодежь тех и нынешних времен, единственная схожесть была в их убеждениях.
Этот герой опередил время и имел те же взгляды на мир, что и нынешняя молодежь.
Немотивированное использование разговорной лексики. Лучше: современная молодежь. Неудачное использование местоимения.
А если точнее, это: восхваление науки и выбор карьеры вместо любви.
Неудачный выбор слова отмечен красным. Что значит «восхваление» науки?
Смешение лексики разных исторических эпох. Слово «карьера» употреблено неудачно.
Только единицы из огромной толпы в прошлом были похожи целями с теми, кто живет сейчас.
Речевая недостаточность: какими целями? Неудачное сочетание слов отмечено красным.
А если точнее, это: восхваление науки и выбор карьеры вместо любви.
Пропуск слова. Лучше: выбор в пользу карьеры, а не любви.
В отличие от своих сверстников, Базаров не пытается равняться на всех.
Речевая избыточность отмечена красным. Неудачное сочетание слов синим. Кроме того, получается, что сверстники Базарова пытались «равняться на всех»?
Он не одевается роскошно и не танцует на балу, разговаривает простым языком.
Неудачное сочетание слов.
Тогдашняя молодежь больше ценила отношения, статус и красноречивость. Даже его друг, Аркадий Кирсанов, выбрал отношения, чем веру и поддержку своего друга.
Немотивированное использование разговорной лексики.
Евгений Базаров среди такой же молодежи, как и он сам, был белой вороной.
Неудачное употребление фразеологического оборота.
БЕЛАЯ ВОРОНА. Это выражение употребляется (часто с неодобрительным оттенком) по отношению к людям чудаковатым, необычным, резко выделяющимся среди других. (Источник: Грамота.ру.)
Сейчас бы его восприняли как простого человека, у которого свое понимание окружающего мира.
Неточное словоупотребление.
Также примером схожести между молодежью прошлого и настоящего изображает Достоевский в Родионе Раскольникове.
Неудачное сочетание слов.
В произведении герой решил, что он достаточно взрослый и самостоятельный, и уехал учиться в крупный город, где его встречают множество проблем.
Речевая избыточность.
В произведении герой решил, что он достаточно взрослый и самостоятельный, и уехал учиться в крупный город, где его встречают множество проблем. Из-за того, что у семьи героя не было достаточно денег, ситуация ухудшилась.
Повтор слова.
Раскольников начинает думать о теории с разделением людей на две категории: низших — тварей, дрожащих и высших — те, кто право имеет.
Неточное словоупотребление отмечено красным. Пропуск слов – синим. Лучше: теория, которая подразумевала…
В будущем эта теория стала самой грубой ошибкой в жизни героя.
Неточное словоупотребление.
Из-за своего глубокого убеждения в том, что его теория — это истина, он решает стать героем, что вершит правосудие.
Неточное словоупотребление.
В результате чего он обрек свою жизнь на мучительное наказание: терзание души из-за преступления против человечности.
Неудачное сочетание слов.
Вначале в Раскольникове можно встретить такое качество, как гордость, но после оно изменяется в постоянное раздумье.
Речевая недостаточность отмечена красным, неудачное сочетание слов – синим.
Это возвышение себя в разных областях или во всех сразу.
Неудачное сочетание слов.
Единственная схожесть между молодежью прошлого и настоящего — это гордость за свои мысли и заслуги.
Неудачное сочетание слов.
Даже если это заслуга очень маленькая, даже если это мысль безумна, любое поколение в молодости будет считать себя хоть раз гением.
Повтор слова отмечен красным. Неудачное сочетание слов — синим.
К5 (грамотность) + 1 балл.
Орфография
Но, прочитав Отцы и дети, понимаешь, что его считают странным.
Не хватает кавычек. Правильно: «Отцы и дети».
Пунктуация
Ошибки:
А если точнее, это: восхваление науки и выбор карьеры вместо любви.
Необоснованная постановка двоеточия.
Раскольников начинает думать о теории с разделением людей на две категории: низших — тварей, дрожащих ТИРЕ и высших — те, кто право имеет.
Лишняя запятая. Не хватает тире после слова «дрожащих».
Родион ЗПТ даже не посоветовавшись с близким ему людьми, все равно идет проверить свою безумную теорию.
Не хватает запятой перед деепричастным оборотом.
Грамматика
Как и в прошлом, так и сейчас очень много подростков считают себя самостоятельными и умными, из-за чего допускают нелепые, а иногда грубые ошибки, которых можно было бы избежать.
«И» можно опустить.
В отличие от своих сверстников, Базаров не пытается равняться на всех. Он не одевается роскошно и не танцует на балу, разговаривает простым языком.
Было бы лучше эти высказывания объединить в одно предложение, т.к. вторая часть поясняет первую.
Даже его друг, Аркадий Кирсанов, выбрал отношения, чем веру и поддержку своего друга.
Ошибка в построении предложения с ОЧП. Правильно: веру в друга и его поддержку.
В этом предложении есть ещё одна ошибка в употреблении ОЧП. Правильно: выбрал отношения, А не веру…
Но, прочитав Отцы и дети, понимаешь, что его считают странным.
Ошибка в употреблении приложения. Правильно: роман «Отцы и дети» / «Отцов и детей».
Раскольников начинает думать о теории с разделением людей на две категории: низших — тварей, дрожащих и высших — те, кто право имеет.
Ошибка в выборе формы местоимения. Правильно: теХ.
Кроме того, в предложении не хватает кавычек при цитировании.
Из-за своего глубокого убеждения в том, что его теория — это истина, он решает стать героем, что вершит правосудие.
Ошибка в построении предложения с придаточной частью.
Даже если это заслуга очень маленькая, даже если это мысль безумна, любое поколение в молодости будет считать себя хоть раз гением.
Ошибка в употреблении формы местоимения. Правильно: этА заслуга, этА мысль.
Этот герой опередил время и имел те же взгляды на мир, что и нынешняя молодежь. А если точнее, это: восхваление науки и выбор карьеры вместо любви. В отличие от своих сверстников, Базаров не пытается равняться на всех. Он не одевается роскошно и не танцует на балу, разговаривает простым языком.
Из-за того, что у семьи героя не было достаточно денег, ситуация ухудшилась. Раскольников начинает думать о теории с разделением людей на две категории: низших — тварей, дрожащих и высших — те, кто право имеет. В будущем эта теория стала самой грубой ошибкой в жизни героя. Из-за своего глубокого убеждения в том, что его теория — это истина, он решает стать героем, что вершит правосудие. В результате чего он обрек свою жизнь на мучительное наказание: терзание души из-за преступления против человечности.
Ошибки в видо-временной соотнесённости глагольных форм. Говоря о действиях героев, нужно использовать глаголы в форме прошедшего времени.
Общий вывод по работе
Итак, Karolina, ваше сочинение оценивается на «незачет». Вам стоит всерьёз поработать над логическим, речевым и грамматическим оформлением ваших письменных работ. Внимательно читайте произведения! Если у вас возникают трудности с их интерпретацией, обязательно обращайтесь за помощью к дополнительной литературе.
Удачи!
Так часто нам приходится слышать от представителей старшего поколения, что мы стали хуже, чем они когда-то были. Эти упреки говорят о том, что мы совсем не похожи на наших мам и пап, бабушек и дедушек, раз они так расстраиваются и волнуются. Но что же изменилось? К лучшему это или к худшему? Обо всем этом пишут современные авторы.
Например, популярный романист Роналд Смит в книге «Пик» дал подробную характеристику новому поколению людей. Мои сверстники очень смелые, прогрессивные и решительные. Таким его сделали расширенные возможности: теперь каждый подросток знает, что ему все по плечу, ведь он имеет доступ к исключительным технологиям, знаниям и открытиям. Все это использовал главный герой книги «Пик», покоряя свою мечту — вершину Эвереста. Мальчик стал самым молодым человеком, которому удалось забраться на эту гору. Родители Пика были скалолазами, поэтому даже его имя обозначает цель, ради которой подростку придется бороться с собой и очень много трудиться. Но в распоряжении Пика оказываются наработки многих путешественников и ученых. Он имеет профессиональное оборудование и целую команду, которая пройдет это испытание на прочность вместе с ним. В итоге ему удается пройти этот тернистый путь и наладить отношения с отцом, которого он не видел многие годы. Пример Пика показывает нам отличие нынешней молодежи от поколения его отца: герой достиг тех же целей гораздо раньше, потому что был смелее и решительнее благодаря всесторонней поддержке. Ему было гораздо проще повторить достижение отца, так как в его время появилось гораздо больше возможностей, и он имел отвагу и решимость ими воспользоваться.
Чем же мои сверстники еще отличаются от своих предков? Разницу показала Ю.Н. Кузнецова в романе «Первая работа». Мои сверстники с самого детства задумываются о карьере и финансовом благополучии. Эта практичность отличает их от предшественников, судьбу которых определяло положение их семьи. Убедиться в этом поможет пример из книги «Первая работа». Героиня сама еще учится, а уже берется за полноценную работу, чтобы накопить на поездку в Испанию. Ее родители живут скромно и не могут позволить себе таких путевок. Но Маша решает заняться репетиторством, чтобы самостоятельно оплатить путешествие. Первые уроки даются девочке нелегко: ей приходится искать индивидуальный подход к ученице, вырабатывать свои педагогические методы. Однако она не отчаивается и идет к своей цели очень настойчиво. Маша умеет экономить, планировать бюджет, думает о своем будущем, поэтому ей удается скопить деньги на путевку. В отличие от предшествующих поколений, наши современники практичны, рациональны, самостоятельны и финансово грамотны. В отличие от своей непутевой тети, которой понадобилась вся сумма, накопленная Машей, для покрытия долгов, главная героиня имела находчивость и целеустремленность, поэтому с детства взяла ответственность за судьбу в свои руки.
Таким образом, мои ровесники не похожи на молодёжь былых времён, так как сейчас у нас совсем другие возможности и перспективы. Мы живем в другое время и можем развиваться гораздо быстрее за счет инновационных технологий. Поэтому мы стали более практичными и рациональными людьми, которые стремятся к финансовому благосостоянию уже с ранних лет.
Любовь и ненависть, добро и зло существуют с момента, как появился первый человек. Это утверждение лежит в основе того, что общество развивается циклично, то есть первое и третье поколения могут быть если не идентичными, то невероятно схожими. Однако похожи ли мои ровесники на молодежь былых времен? Ответить на этот вопрос я постараюсь с помощью литературных произведений.
В произведении Роналд Смит «Пик» читатель знакомится с подробной характеристикой современного поколения. Это смелые, решительные и прогрессивные личности, которые стремятся поймать волну жизни, обуздать этот мир. Главный герой также стремился осуществить мечту, которая заключалась в покорении Эвереста. Мальчик смог стать самым молодым альпинистом, взобравшись на популярную вершину.
Пик много работал над собой, преодолевал трудности ради будущего. Молодой человек изучает труды путешественников и ученых, приобретает профессиональное оборудование и создает команду единомышленников. Блестящие организаторские способности и обузданный мятежный дух позволили Пику и его команде прийти к цели, покорить вершину и собственное я.
Пик — это образ современного поколения, однако чем он отличается от молодежи прошлого столетия? В произведении Маргарет Митчелл «Унесенные ветром» Скарлетт, как и ее ровесники, не боится «играть против правил», рвется вперед за мечтой. Это одно из первых поколений молодежи, представители которой отказывались от черствых традиций и консерватизма. Они еще не знают жизни, о грядущем военном безумии, но уже готовы поставить на кон собственное существование, чтобы приблизиться к цели, свободному будущему. Главным отличием же между этим поколением молодежи и современным будет то, что последние ставят хотя и безумные, но конкретные цели.
Таким образом, мои ровесники не в полной мере соответствуют молодежи былых времен. Мы стали более практичными и рациональными людьми, которые стремятся к финансовому благосостоянию уже с ранних лет.
Обновлено: 10.01.2023
Александр Чацкий прекрасно чувствовал бы себя среди людей двадцать первого века. Он не терпит унижений и непонимания, готов бороться с произволом столько, сколько понадобится.
Во все времена важны такие люди, как Евгений Базаров, главный герой романа: он посвящал свою жизнь науке во благо общества, искренне хотел помочь России. Был патриотом, его волновала судьба Родины.
Однако, у Базарова допустил огромную ошибку: он не верил ни во что, кроме науки, ему казалось, что вера в Бога, искусство, любовь – это вовсе не серьёзно, они не приносят никакой пользы.
Когда Евгений Базаров встречает Одинцову, он влюбляется в неё. Любовь делает его мягче, чувствительнее, к тому же ему становится понятно, что жизнь сложнее схемы. Однако главный герой до конца жизни сохраняет своё мировоззрение, и это достойно уважения.
Базаров побеждён; побеждён не случайностями жизни, а самой идеей жизни. Он бунтует, отрицает красоту, чувства, всё то, чем живёт человеческая душа, и это отталкивает от героя, но его сила духа, страстное желание быть полезным, наоборот, привлекает и завораживает.
В двадцать первом веке многие люди похожи на Базарова стремлением быть полезным, нужным для общества. Пытаюсь принести пользу этому миру, важно помнить, что духовный мир так же важен, как наука и развитие.
Пьер Безухов похож и на человека двадцать первого века, в котором во многих странах человек и его жизнь первичны. Чем больше будет людей с убеждениями Безухова, тем чище и светлее будет наш мир, потому что ни один политический ил религиозный конфликт не стоит разрушений, голода и человеческих жизней.
Главный герой любил лишь одну женщину, Веру, однако их союз оказался невозможным, потому что героиня уже была замужем. Он пытался быть вместе с ней, но не смог. Когда он пытается добраться до неё, его конь умирает от усталости. Григорий Печорин несчастен в любви.
В нашем мире важны не только целеустремлённые, трудолюбивые люди, но и спокойные, размеренные, но зато добрые и открытые.
Когда Илья Ильич встретил Ольгу Ильинскую, он на какое-то время ожил: стал читать, гулять в саду, старался привести его в порядок. Но через какое-то время духовный подъём сменился сомнением, сожалением, грустью обоих, осознанием невозможности счастья, потому что всё-таки Обломовка была мечтой главного героя. Ильинская старалась изменить его, пробудить, но Илье Ильичу это было не особо нужно. Ему было хорошо, когда он спал до полудня, ничем не занимался. Обломов отказался от активной жизни, но при этом он сохранил самое главное в себе: доброту, прозрачность души, а эти качества не менее трудолюбия важны в человеке.
Например, Коробочка была накопительницей. Она не особо охотно тратила свои сбережения, всё бережно хранила у себя как главную ценность. Когда она продала мёртвых душ Чичикову, она не думала о том, насколько это гуманно, она боялась лишь о том, не продешевила ли она.
В дороге они встречают попа, крестьянку, балаганного Петрушку, нищих, надорвавшегося работника и разбитого параличом бывшего дворового, честного человека Ермилу Гирина, помещика Гаврилу Оболт-Оболдуева, выжившего из ума Последыша-Утятина и его семейство, холопа Якова верного, божьего странника Иону Ляпушкина, но никто из них не был счастливым человеком. С каждым из них связана полная неподдельного трагизма история страданий и злоключений. Цель путешествия достигается лишь тогда, когда странники наткнулись на семинариста Гришу Добросклонова, который счастлив своим самозабвенным служением родине. Добрыми песнями он вселяет в народ надежду.
Гарри Поттер — настоящий герой нашего времени: он смел, бесстрашен, стремится к справедливости и правде, никогда не предаёт близких людей. Более того, он именно тот, кто способен победить зло, и именно этого от него все ждут, в том числе и само зло, которое изображено в книге через абсолютно реального персонажа, Лорда Волан-де-Морта.
Автор: Романова Александра, 11А
Насколько может быть сильна разница между поколениями? Обычно она действительно велика, что становится причиной конфликтов между их представителями, возникающих на почве взаимного непонимания. так что уж говорить о людях прошлого столетия. Их отличия от нынешнего поколения, должно быть, поистине разительны.
Общепринято, сравнивая нынешнее поколение с людьми старшего возраста, а то и с более ранними поколениями, отдавать предпочтение старшим. Совремнная молодежь подвергается критике за излишнюю саоуверенность, готовность действовать, не оглядываясь на менение дргуих людей. Но так ли это плохо?
Попробуем ответить на данные вопросы, обратившись к литературе прошлого столетия.
На XX век пришлись обе мировые войны, что пошатнуло общественные устои. Изначально война воспринималась с воодушевлением как нечто, что должно было служить перерождения человека и обновления общества. Но к чему по-настоящему привела война? К шоку, отстранению от реальности и ощущению абсурдности бытия.
Грегор Замза из произведения «Превращение» Франца Кафки — несчастный человек «потерянной» эпохи.Он боится мира вокруг, путается ответственности, боится разочаровать близких. Общество вокруг Грегора заставляет его чувствовать себя виноватым во всем и успокаивается лишь после его смерти.
Современное поколение в большинстве своем более уверено в себе и своих силах. Его представители решительны и потому, что у них больше возможностей. Благодаря прогрессу для них открыт доступ к любой информации. Современная молодежь более открыта миру, знаниям, друг другу.
Современные дети и подростки, знающие о войне из фильмов или со слов прабабушек и прадедушек, не ощущают эти ужасы столь остро, как люди непосредственно с ней столкнувшиеся. Они не задумываются о том. что мирная жизнь может в любое время рухнуть. Они родились и жили вмирное время, все, о чем они беспокятся — карьера и финансовове благополучие. Молодежь не заботится о завтрашнем дне, уделяя вниманеи лишь сегодняшнему. Их жизнь не определяет положение их семьи, они уверены в своих силах и своем будущем.
Это к лучшему, что современные молодые люди не похожи на молодежь былых времен. На людей в то время свалилось огромное количество потрясений, что заставляло их чувствовать себя неуютно, подавленно. У современных людей увеичивается шанс эжить счастливой жизнью. Будем надеяться, что проблемы прошлого столетия остались позади, а следующее поколение, как ему и положено, будет лучше предыдущего.
Цитаты и высказывания по направлению: Я и другие
Нынешняя молодежь действительно ужасна. Но самое ужасное то, что мы к ней не относимся.
Испанский художник Пабло Пикассо
Часто слышишь, что молодежь говорит: я не хочу жить чужим умом, я сам обдумаю. Зачем же тебе обдумывать обдуманное. Бери готовое и иди дальше. В этом сила человечества.
Российский писатель Лев Николаевич Толстой
Тот, кто в совершенстве овладеет электронной почтой, будет миллионером в двадцать первом веке.
Американский предприниматель, один из создателей и бывший крупнейший акционер компании Microsoft Билл Гейтс
Душа уходит, приходит техника.
Российский актёр Сергей Витальевич Безруков
Отношения между родителями и детьми так же трудны и столь же драматичны, как отношения между любящими.
Французский писатель Андре Моруа
Каждое поколение считает себя более умным, чем предыдущее, и более мудрым, чем последующее.
Британский писатель Джордж Оруэлл
Когда мне было четырнадцать, мой отец был так глуп, что я с трудом переносил его; но когда мне исполнился двадцать один год, я был изумлен, насколько этот старый человек поумнел за последние семь лет.
Американский писатель Марк Твен
Неуважение к предкам есть первый признак безнравственности.
Александр Сергеевич Пушкин
Помните, что дети ваши будут обходиться с вами так же, как вы обходитесь со своими родителями.
Древнегреческий философ Фалес Милетский
Главная опасность, от которой необходимо оберегать детей, — их родители.
Ирландский драматург Джордж Бернард Шоу
Годы детства — это, прежде всего, воспитание сердца.
Заслуженный советский педагог-новатор и детский писатель В.А. Сухомлинский
Дети должны воспитываться не для настоящего, а для будущего, возможно, лучшего состояния рода человеческого.
Немецкий философ Иммануил Кант
Начала, заложенные в детстве человека, похожи на вырезанные на коре молодого дерева буквы, растущие вместе с ним, составляющие неотъемлемую часть его.
Французский писатель Виктор Мари Гюго
Наши дети — это наша старость. Правильное воспитание — это наша счастливая старость, плохое воспитание — это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной.
Педагог и писатель А.С. Макаренко
Родители трудолюбивы, и дети не ленивы.
Народная мудрость
Яблоко от яблони недалеко падает.
Народная мудрость
Выкормил змейку на свою шейку.
Народная мудрость
Живы родители – чти, померли – помяни.
Народная мудрость
Гни дерево, пока гнётся, учи дитя, пока даётся.
Народная мудрость
Верная указка не кулак, а ласка.
Народная мудрость
Отец рыбак и дети в воду смотрят.
Народная мудрость
От лисы – лисёнок, от свиньи – поросёнок.
Народная мудрость
Послушному сыну отцов приказ не ломит спину.
Народная мудрость
Добрый пример лучше ста слов.
Народная мудрость
Темы сочинений данного направления приглашают к размышлению о культурных запросах современного человека, его литературных пристрастиях, жизненной позиции, о сходстве и различиях между ним и его предшественниками, о влиянии молодого поколения на формирование будущего мира. Потребуется осмысление духовных ценностей и нравственных ориентиров молодежи, ее места в современном мире. О сущности сегодняшнего поколения, чертах людей ХХI века размышляют современные писатели, ученые, журналисты, чья позиция имеет подчас дискуссионный характер, что дает возможность высказать свое мнение в рамках обозначенной проблематики.
Комментарий ФИПИ
А теперь перейдем к тезисам и аргументам к ним.
Евгений Базаров в начале повествования является ярым нигилистом, отрицающим все общепринятые ценности: любовь, природу, искусство. И. С. Тургенев проводит своего героя через различные испытания, главным из которых становится испытание любовью: Евгений Базаров, отрицающий любовь, влюбляется в Анну Одинцову. Автор показывает, что нигилистические убеждения Базарова не находят отражения в реальной действительности. И.С. Тургенев демонстрирует, что в споре Павла Петровича Кирсанова и Евгения Базарова не права ни та, ни другая сторона.
Илье Ильичу Обломову свойственны такие качества, как мечтательность, пассивность к собственному сегодняшнему и будущему существованию. Обломов довольно равнодушно относится к своей жизни, лишь мечтая о каких-то преобразованиях, но ничего не делая для исполнения своих желаний. Конечно, пассивность Обломова в романе доведена до максимума, и в современном обществе насчитывается не так много людей, не готовых встать со своего дивана. Однако мечтательность и пассивность не в гиперболизированном виде присущи и современному поколению. Большинство людей надеется на то, что все его проблемы исчезнут сами собой и несчастье сменится счастьем, даже если для этого человек ничего не будет делать. Многие люди живут мечтами о лучшем будущем, ничего не делая для того, чтобы это лучшее будущее наступило. Это касается как личной, так и общественной жизни. Многие современные люди мирятся с окружающей действительностью, как с ней мирился и Обломов, видевший пустоту жизни своих соотечественников.
Яркими представителями старого мира являются Кабаниха и Дикой. Они привыкли к тому, что все окружающие люди уважают их и подчиняются им. Тирания и деспотизм – основные черты Кабанихи и Дикого. А. Н. Островский показывает, что Кабаниха и Дикой стремятся держать жизнь своих близких и всего города Калинова под контролем, потому что они осознают, что их время скоро пройдет. Самодуры боятся лишиться того, что у них есть, они боятся лишиться традиций патриархального строя, потому что понимают, что в новом мире они будут занимать не царствующее место. К сожалению, не готовые к положительным переменам и борющиеся против общественных изменений люди, подобные Кабанихе и Дикому, существуют и в современности.
Представители века минувшего гордились непросвещённостью своего сословия, в науке они видели угрозу своей влиятельности и превосходству. Все удовольствие жизни русского дворянства заключалось во сне, еде и развлечениях. Идеальная обстановка для подобного дворянина – пошлые интриги и глупые сплетни. У этого общества свой образ жизни, свои идеалы и ценности. Они действительно уверены в том, что важнее всего богатство, высокая должность и всеобщее уважение. А.С. Грибоедова очень волновала судьба своей Родины, поэтому он разоблачил в комедии фамусовское общество и показал, куда они способны привести Россию.
На смену этому поколению приходит новое, представителем которого был Чацкий, именно в его монологи автор вкладывает свои обличительные речи. Главный герой принадлежал к прогрессивной молодежи, которую считали не просто умной, а непозволительно вольномыслящей. Эта эпоха сильно отличается от предыдущей: отвергаются принципы крепостного права, поощряется достижение цели, а не подчинение вышестоящему лицу, высоко ценится наука и искусство во всех его проявлениях.
Чацкий выражает мнение всего своего поколения, которое заключается в отрицании почитания всего иностранного, ненависти по отношению к крепостному строю и рабскому унижению перед более высоким чином. Представители этого поколения высоко ценят русский народ: его силу, ум, выдержку. Они верят в светлое будущее своего отечества и призывают идти в ногу со временем.
Сюжетной основой рассказа становится то, что девушка Настя уже давно не навещала свою проживающую в деревне маму Катерину Петровну. Мать старалась не отвлекать Настю от работы, но когда она поняла, что дни ее скоро подойдут к концу, написала дочери письмо, в котором просила ее приехать хотя бы на день. Занятая на работе Настя почувствовала угрызения совести лишь тогда, когда получила телеграмму, в которой говорилось о том, что Катерина Петровна умирает. Настя отправляется проститься с матерью, но не успевает: Катерина Петровна уже умерла.
Герои, представляющие старое поколение, негативно относятся к тому, что Матеру собираются затапливать. Живя в деревне всю свою жизнь, они не готовы переехать в данные им властями городские квартиры. Старики ценят малую родину, потому что здесь прошли их детство и молодость, взросление и старение. Особую ценность Матера приобретает для представителей старого поколения из-за того, что в деревне похоронены все их родных и близкие.
Герои же, представляющие молодое поколение, относятся к затоплению Матеры совершенно по-другому. Они радуются приближающимся изменениям, считают их частью развития общества. В.Г. Распутин показывает, что одни представители молодежи относятся к затоплению острова равнодушно, а другие даже проявляют жестокость по отношению к тем, кто не хочет покидать Матеру. Многие молодые люди радуются тому, что теперь они будут жить в предоставленных им городских квартирах, некоторые из них сжигают не только собственные жилища, но и дома тех, кому тяжело дается смирение с переездом.
Конечно, в современном мире не сжигают книги, как это происходит в романе Р. Брэдбери, однако то, что интерес людей к книгам упал, нельзя не заметить. В книгах отображен опыт прошлых поколений, сжигание книг в романе символизирует историческое забвение. Многие современные люди не интересуются прошлым, из-за незнания ошибок прошлого происходят многочисленные трагические события, связанные как с отдельными личностями, так и со всем обществом в целом.
Конечно, в современном мире тоже есть жестокие люди, однако это отдельные личности, а не представители государственной власти, пропагандирующие насилие и реализующие свои жестокие и кровавые принципы по всему миру. Мы должны уважать наших предков, которые, рискуя и жертвуя собственными жизнями, общественное ставя превыше личного, смогли победить фашизм и нацизм, мы должны быть благодарны нашим предкам за то, что они дали нам возможность жить в мирное время, где можно реализовать себя.
Тема: Нравственность
Тема: Какая она – молодёжь двадцать первого века?
Тема: Что сегодня читает современная молодёжь?
Тема: Заменит ли компьютер книгу?
Тема: Почему важна связь между поколениями
Тема: Важно ли сохранить связь между поколениями?
Тема: Восприятие мира зависит от поколения
Тема: Портрет моего поколения. Разговор с собой.
Тема: Изменились ли ценности современного поколения по сравнению с предыдущим?
Тема: Влияют ли современные технологии на деградацию молодежи?
Тема: Как исторические события влияют на судьбу человека?
Тема: Как современная молодежь воспринимает искусство?
Тема: Какие духовные ценности у молодёжи нашего времени?
Тема: Каков он, портрет моего современника?
Тема: Могут ли материальные ценности вытеснить духовные?
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Описание презентации по отдельным слайдам:
ФИПИ
Тематическое направление позволяет высказаться о произведении различных видов искусства (литература, музыка, театр или кино, в том числе мультипликационное или документальное), которое является личностно важным для автора сочинения.
В сочинении раскроются читательские (зрительские, музыкальные) предпочтения, выпускник даст собственные интерпретации значимого для него произведения. Мотивировка выбора произведения может быть разной: сильное эстетическое впечатление, совпадение изображенных событий с жизненным опытом выпускника, актуальность проблематики, близость психологических и мировоззренческих установок автора и выпускника.
Высказываясь о произведении искусства с опорой на собственный опыт осмысления жизни, участник может привлечь при аргументации примеры из художественных текстов (включая сценарии), мемуаров, дневников, публицистики, а также из искусствоведческих трудов критиков и ученых.
………и другие произведения
?
Какую роль чтение художественной литературы играет в становлении личности?
Кумиры моего поколения: какие они?
Что добавляет читательский опыт жизненному опыту?
Чтение какой книги потребовало от Вас душевной работы?
В какой книге изображён портрет современного поколения?
Какие вопросы волнуют человека в любую эпоху?
Как повлияло развитие техники и технологии на молодое поколение?
Какие добрые чувства пробуждает в человеке литература?
Какие произведения искусства делают вас счастливым?
Какие вопросы, поднятые в литературе, не теряют своей актуальности с течением времени?
Похожи ли мои ровесники на молодёжь былых времён?
Какое произведение искусства оказало на вас наибольшее влияние?
Сложность подобной темы в том, что сочинение вы должны написать на ЛИТЕРАТУРНОМ материале, значит, если вы хотите рассказать о картине, скульптуре, фильме, спектакле, надо использовать искусствоведческие статьи критиков (о чем и говорится, кстати сказать в комментариях ФИПИ). Пробуйте, но будьте очень осторожны. Если вы все-таки решите остановить свой выбор на фильме, спектакле, не забудьте обязательно указать режиссера.
На какого литературного героя я хочу быть похож?
Тема предполагает не просто анализ характера героя, его поступков, взглядов – надо отметить те черты, которые вас привлекают, которые вы бы хотели воспитать в себе.
Читайте также:
- Сочинение бальзак евгения гранде
- Сочинение письмо в прошлое солдату великой отечественной войны
- Сочинение на тему почему чиновники боятся приезда ревизора
- Выиграна война но не мир сочинение
- Итоговое сочинение бабель конармия
Так часто нам приходится слышать от представителей старшего поколения, что мы стали хуже, чем они когда-то были. Эти упреки говорят о том, что мы совсем не похожи на наших мам и пап, бабушек и дедушек, раз они так расстраиваются и волнуются. Но что же изменилось? К лучшему это или к худшему? Обо всем этом пишут современные авторы.
Например, популярный романист Роналд Смит в книге «Пик» дал подробную характеристику новому поколению людей. Мои сверстники очень смелые, прогрессивные и решительные. Таким его сделали расширенные возможности: теперь каждый подросток знает, что ему все по плечу, ведь он имеет доступ к исключительным технологиям, знаниям и открытиям. Все это использовал главный герой книги «Пик», покоряя свою мечту — вершину Эвереста. Мальчик стал самым молодым человеком, которому удалось забраться на эту гору. Родители Пика были скалолазами, поэтому даже его имя обозначает цель, ради которой подростку придется бороться с собой и очень много трудиться. Но в распоряжении Пика оказываются наработки многих путешественников и ученых. Он имеет профессиональное оборудование и целую команду, которая пройдет это испытание на прочность вместе с ним. В итоге ему удается пройти этот тернистый путь и наладить отношения с отцом, которого он не видел многие годы. Пример Пика показывает нам отличие нынешней молодежи от поколения его отца: герой достиг тех же целей гораздо раньше, потому что был смелее и решительнее благодаря всесторонней поддержке. Ему было гораздо проще повторить достижение отца, так как в его время появилось гораздо больше возможностей, и он имел отвагу и решимость ими воспользоваться.
Чем же мои сверстники еще отличаются от своих предков? Разницу показала Ю.Н. Кузнецова в романе «Первая работа». Мои сверстники с самого детства задумываются о карьере и финансовом благополучии. Эта практичность отличает их от предшественников, судьбу которых определяло положение их семьи. Убедиться в этом поможет пример из книги «Первая работа». Героиня сама еще учится, а уже берется за полноценную работу, чтобы накопить на поездку в Испанию. Ее родители живут скромно и не могут позволить себе таких путевок. Но Маша решает заняться репетиторством, чтобы самостоятельно оплатить путешествие. Первые уроки даются девочке нелегко: ей приходится искать индивидуальный подход к ученице, вырабатывать свои педагогические методы. Однако она не отчаивается и идет к своей цели очень настойчиво. Маша умеет экономить, планировать бюджет, думает о своем будущем, поэтому ей удается скопить деньги на путевку. В отличие от предшествующих поколений, наши современники практичны, рациональны, самостоятельны и финансово грамотны. В отличие от своей непутевой тети, которой понадобилась вся сумма, накопленная Машей, для покрытия долгов, главная героиня имела находчивость и целеустремленность, поэтому с детства взяла ответственность за судьбу в свои руки.
Таким образом, мои ровесники не похожи на молодёжь былых времён, так как сейчас у нас совсем другие возможности и перспективы. Мы живем в другое время и можем развиваться гораздо быстрее за счет инновационных технологий. Поэтому мы стали более практичными и рациональными людьми, которые стремятся к финансовому благосостоянию уже с ранних лет.
Предыдущая
Сочинения306. Согласны ли Вы утверждением Н.М. Карамзина: «Лёгкие умы думают, что всё легко; мудрые знают опасность всякой перемены и живут тихо»?
Следующая
Сочинения202. Как не потерять себя, добиваясь успеха в обществе?
На чтение 3 мин Просмотров 108
Так часто нам приходится слышать от представителей старшего поколения, что мы стали хуже, чем они когда-то были. Эти упреки говорят о том, что мы совсем не похожи на наших мам и пап, бабушек и дедушек, раз они так расстраиваются и волнуются. Но что же изменилось? К лучшему это или к худшему? Обо всем этом пишут современные авторы.
Например, популярный романист Роналд Смит в книге «Пик» дал подробную характеристику новому поколению людей. Мои сверстники очень смелые, прогрессивные и решительные. Таким его сделали расширенные возможности: теперь каждый подросток знает, что ему все по плечу, ведь он имеет доступ к исключительным технологиям, знаниям и открытиям. Все это использовал главный герой книги «Пик», покоряя свою мечту — вершину Эвереста. Мальчик стал самым молодым человеком, которому удалось забраться на эту гору. Родители Пика были скалолазами, поэтому даже его имя обозначает цель, ради которой подростку придется бороться с собой и очень много трудиться. Но в распоряжении Пика оказываются наработки многих путешественников и ученых. Он имеет профессиональное оборудование и целую команду, которая пройдет это испытание на прочность вместе с ним. В итоге ему удается пройти этот тернистый путь и наладить отношения с отцом, которого он не видел многие годы. Пример Пика показывает нам отличие нынешней молодежи от поколения его отца: герой достиг тех же целей гораздо раньше, потому что был смелее и решительнее благодаря всесторонней поддержке. Ему было гораздо проще повторить достижение отца, так как в его время появилось гораздо больше возможностей, и он имел отвагу и решимость ими воспользоваться.
Чем же мои сверстники еще отличаются от своих предков? Разницу показала Ю.Н. Кузнецова в романе «Первая работа». Мои сверстники с самого детства задумываются о карьере и финансовом благополучии. Эта практичность отличает их от предшественников, судьбу которых определяло положение их семьи. Убедиться в этом поможет пример из книги «Первая работа». Героиня сама еще учится, а уже берется за полноценную работу, чтобы накопить на поездку в Испанию. Ее родители живут скромно и не могут позволить себе таких путевок. Но Маша решает заняться репетиторством, чтобы самостоятельно оплатить путешествие. Первые уроки даются девочке нелегко: ей приходится искать индивидуальный подход к ученице, вырабатывать свои педагогические методы. Однако она не отчаивается и идет к своей цели очень настойчиво. Маша умеет экономить, планировать бюджет, думает о своем будущем, поэтому ей удается скопить деньги на путевку. В отличие от предшествующих поколений, наши современники практичны, рациональны, самостоятельны и финансово грамотны. В отличие от своей непутевой тети, которой понадобилась вся сумма, накопленная Машей, для покрытия долгов, главная героиня имела находчивость и целеустремленность, поэтому с детства взяла ответственность за судьбу в свои руки.
Таким образом, мои ровесники не похожи на молодёжь былых времён, так как сейчас у нас совсем другие возможности и перспективы. Мы живем в другое время и можем развиваться гораздо быстрее за счет инновационных технологий. Поэтому мы стали более практичными и рациональными людьми, которые стремятся к финансовому благосостоянию уже с ранних лет.
Беликова Ирина
Учитель физики, информатики и вычислительной техники. Победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации в рамках Приоритетного Национального Проекта «Образование».
Каждому предыдущему поколению кажется, что «были люди в наше время, не то, что нынешнее племя», но на самом деле это не так. Молодости всегда свойственны одни и те же достоинства и недостатки — это доказывает и сама жизнь, и примеры из литературы. В мировой литературе центральным образом романа преимущественно становится молодой герой, поэтому отследить черты поколений несложно.
Классический пример — это роман «Над пропастью во ржи» Дж. Д. Селинджера. Его главный герой — неуравновешенный подросток Холден Колфилд, в котором миллионам подростков из 21 века несложно узнать себя, ведь они точно так же склонны к эскапизму и бунту против старшего поколения. Действительно, так ли уж современные тинейджеры отличаются от Холдена, который говорит: «А люди всегда думают, что они видят тебя насквозь. Мне-то наплевать, хотя тоска берет, когда тебя поучают — веди себя как взрослый»?
Хорошим примером может послужить и английским роман писательницы Джейн Остин «Гордость и предубеждение». Если сквозь призму исторических реалий того времени посмотреть на суть происходящего, то это будет история о молодых девушках, которые пытаются разобраться в себе и найти свое место в мире.
И среди современных барышень легко найти и взбалмошную Лидию, и рассудительную Элизабет, и спокойную домашнюю Джейн. При этом все героини испытывают давление чрезмерно заботливой матери — разве эта проблема не знакома большинству девушек?
Джейн Остин говорит своим читательницам: «Барышни любят время от времени разбивать себе сердце — почти так же, как выходить замуж. Это дает пищу для размышлений и чем-то выделяет их среди подруг». И если даже поверхностно изучить странички в социальных сетях нынешних девушек, станет понятно, что с 19 века по сути ничего не изменилось.
Да, молодые люди растут в разной внешней среде — когда-то они ездили на лошадях, а сейчас предпочитают машины, книги сменились гаджетами, а личное общение перешло в онлайн. Но природа человека, особенно молодого человека, осталась такой же, как что или двести лет назад.
Итоговое сочинение. Направления, реальные темы, аргументы, образцы готовых сочинений.
ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ 2022-2023. ПОЛНЫЙ СПИСОК ВСЕХ ТЕМ И НАПРАВЛЕНИЙ ПО ГОДАМ И ГОТОВЫЕ СОЧИНЕНИЯ.