Пословица к рассказу волшебное слово

8



0

Чтобы подобрать подходящие пословицы к произведению, давайте кратко вспомним его содержание.

• В рассказе повествуется о мальчике, который никак не мог понять, почему в семье к нему плохо относятся: сестра жадничает, бабушка прогоняет из кухни, брат не берёт с собой. Он не понимал, что сам является виновником происходящего, поскольку обращался к другим людям в грубой неуважительной форме, как бы требуя от них то, что ему нужно, как-будто ему обязаны.

  

Всё изменилось, когда он случайно познакомился с одним дедушкой, который дал Павлику (это главный герой) мудрый совет: когда что-то просишь у других людей, необходимо произнести одно единственное слово, которое действует безотказно, при этом очень важно говорить тихим голосочком «пожалуйста».

Мальчик сразу побежал попробовать на практике, не обманывает ли старичок и приятно удивился, как сильно изменилось отношение других к нему, стоит только сказать это волшебное слово.

Произведение учит читателя быть вежливым и к другим относиться уважительно.

Итак, перечислим пословицы, которые отражают суть рассказа:

• Вежливость ничего не стоит, но приносит много. (В действительности, сказать добрым смиренным тоном много труда не составит, а вот плоды будут очевидны)

• На добрый привет, добрый и ответ. (Если мы к человеку обращаемся дружелюбно, то, наверняка и к нам будет соответствующее отнош-ие)

SNEGINKA для Большого вопроса. ru

3



0

В этом рассказе мы видим, как вежливое слово «пожалуйста» в корне меняет жизнь мальчика, который страдал от того, что его никто не любит. А узнав, случайно от незнакомого дедушки волшебное слово «пожалуйста», испробовал его действие на своих близких и получил приятный эффект — все стали к нему очень хорошо относиться. Пословицы, которые вы видите ниже, я подобрала к рассказу «Волшебное слово» — эти пословицы говорят о вежливости, об учтивых и добрых словах и как они необходимы в жизни для каждого человека:

2



0

Рассказ Овсеевой «Волшебное слово» не о самом волшебстве, а о вежливости, которая способна творить чудеса. Однажды Павлик познакомился с дедушкой, к которому подсел на скамейку. Дедушка поинтересовался почему мальчик такой сердитый и Павлик рассказал, что его сестра жадничает, а брат не берет с собой. Тогда дедушка научил Павлика говорить волшебное слово — это слово «пожалуйста». Павлик решил проверить действительно ли слово волшебное и это оказалось так. Сестра одолжила Павлику краски, брат взял на прогулку, а бабушка угостила пирожком и только из-за одного «пожалуйста». Вот так и действует волшебное слово! Зная краткое содержание рассказа Овсеевой «Волшебное слово» подберем пословицы.

<hr />

Пословицы, которые подходят к рассказу Овсеевой «Волшебное слово»:

1



0

Пословицы, которые подходит к рассказу Осеевой «Волшебное слово», знакомы всем с детства. Просто иногда про них забывают.

Например, такие:

Вежливости открываются все двери.

Ласковым словом и мед растопишь.

От вежливых слов язык не отсохнет.

А также многие высказывания известных людей стали народными, трудно отличить пословицу и высказывание.

1



0

Чтобы подобрать пословицу к рассказу Осеевой «Волшебное слово», вспомним его основные события.

Мальчик Павлик обижен на весь свет, ведь сестра не дает ему красок, брат не берет кататься на лодке, бабушка ругается за морковку. Незнакомый старичок подсказывает Павлику волшебное слово и когда Павлик его произносит, то отношение к нему близких меняется, они с готовностью делятся красками, пирожками, берут с собой на прогулку. Этот рассказ о той силе, которую имеют простые слова вежливости, о том, как надо правильно общаться друг с другом.

Поэтому и пословицу к этому рассказу мы подберем про вежливость:

1



0

К рассказу Волшнбное слово писательницы Осеевой, на мой личный взгляд, подходят многие поговорки и пословицы о вежливости в общем и о вежливых словах в частности. Ведь совершенно очевидно, что вежливые слова- это волшебные слова.

• На великое дело — великое слово.
• Пошел на обед — паси слово на привет.
• Слово молвит — соловей поет.
• Плохо жить без работы, худо без доброго слова.

1



0

Валентина Осеева — рассказ «Волшебное слово».

Главные герои рассказа: Павлик, маленький мальчик; Ленка, сестра Павлика; Старший брат; Бабушка; Старичок, волшебник.

Немного о рассказе, краткое содержание в пару предложений.

В рассказе рассказывается о маленьком мальчике Павлике, который узнает о магии вежливых слов. О магии вежливых слов он узнает от старичка, который сидел на лавочке в сквере, куда и присел Павлик, когда разругался со своей семьей.

Пословицы, которые подходят к рассказу:

на добрый привет, добрый ответ

великое слово — пожалуйста

1



0

Рассказ «Волшебное слово» очень поучительный, в нем описывается история мальчика Павлика, который сначала грубил своим родным, но после того как старичок подсказал ему волшебное слово Павлик изменился, поменялось и отношение родных к мальчику. А всего-то нужно было говорить волшебное слово «пожалуйста».

Пословицы, которые подходят к этому рассказу:

«На добрый привет, добрый ответ» — как мы к людям относимся, так и они нам. Если разговаривать вежливо и культурно, то и в ответ получишь такое же общение.

«Вежливость ничего не стоит, но много приносит» — действительно, ведь совсем несложно сказать вежливые слова человеку, а ему будет очень приятно.

Что пишем в читательский дневник после прочтения рассказа «Саша -дразнилка»:

1. Название рассказа.
2. Автор — Нина Михайловна Артюхова
3. Тема: рассказы о детях.
4. Главные герои: Саша и Ляля.
5. Краткое содержание: Саша дразнил Лялю и она часто плакала. Папа сказал Ляле не дразнится. Она перестала обижаться. Саша выходил из себя пытаясь задеть и обидеть Лялю, но та не поддавалась и это заставило плакать Сашу.
6. Главная мысль: пустые обиды не дорого стоят.
7. Отзыв: Этот рассказ учит нас не обижаться попусту, на тех, кто не заслуживает наших слез. Учит не обращать внимание на глупые шутки, учит быть спокойной и счастливой.

Поймать такую щуку — это огромная удача, особенно для третьеклассника, для которых многое в этой жизни кажется чем-то недосягаемым и далеким. Верю, что многие дети попросили бы что-то общее (чтобы не было войны, чтобы все были здоровы, чтобы у всех детей были родители).

Сочинение третьеклассника, как мне кажется, может выглядеть следующим образом:

Если бы мне когда-нибудь посчастливилось поймать волшебную щуку в проруби, скорее всего, я бы очень удивился и растерялся. Первое желание, вероятно, потратил бы на игрушку, о которой давно мечтал и на которую у моих родителей не хватало денег. Второе желание я бы потратил на какое-то фантастическое желание, например, побывать в Париже или даже на Луне (правда, не уверен, что щука способна исполнить такое желание). А вот насчет третьего желания я бы уже хорошенько подумал. Возможно, потратил бы его на то, чтобы выздоровела моя бабушка, которая уже год не встает с кровати из-за тяжелой болезни. Лучшего желания я бы вряд ли смог придумать. Было бы здорово, если бы волшебная щука помогла мне вылечить бабушку.

Главным героем, причем в прямом и переносном смысл, рассказа «Белый гусь» писателя Носова является сам Белый гусь. Огромная птица с полутораметровыми крыльями и очень сварливым характером.

Также мы должны назвать главными героями рассказа:

• Автора, от лица которого ведется рассказ и который видимо описывает реальный случай, свидетелем которого он оказался.
• Мальчика Степу, хозяина Гуся, который принес червей
• Теленка, который трусливо сбежал от гуся
• Маленьких гусят, которые выжили благодаря своему доблестному родителю и получили возможность смотреть на этот большой и прекрасный мир.

Главная мысль рассказа в том, что родители, люди они или животные, превыше всего на свете ставят благополучие своих детей, их будущее.

В читательском дневнике нужно сначала под пнктом 1 указать имя автора рассказа :

Затем нужно в пункте 2 написать в каком году вышел в свет её рассказ «Волшебное слово»:

В третьем пункте укажем жанр рассказа «Волшебное слово»:

В четвёртом пункте напишем по порядку всех главных героев:

В пятом пункте напишем краткое содержание и довольно будет написать всего несколько небольших предложений, например, вот таким образом:

5 Павлик поссорился со своими близкими, сильно обиделся и ушёл из дома. Он сел на скамеечку в парке. На этой скамейке сидел старичок, который поинтересовался у Павлика, почему он такой удручённый. Павлик рассказал старичку свои проблемы, что никто его дома не любит: сестра краску для него пожалела, брат не хочет его брать с собой кататься на лодке, а бабушка не угостила его морковкой.

Старичок посоветовал не унывать Павлику, а идти домой и при разговоре с родными говорить им тихо и любезно волшебное слово и старичок тихонечко прошептал это слово Павлику на ушко.

Павлик пошёл домой и как учил старичок, тихо-тихо попросил свою сестру Лену дать ему краски, при этом он сказал волшебное слово «пожалуйста» и Лена с большим удовольствием дала ему краски. Павлик с помощью волшебного слова расположил к себе ещё и бабушку, и брата и каждый из них сделал то, что Павлик просил. Павлик на радостях, что у него всё получилось, бросился искать старичка в парке, чтобы поблагодарить его за волшебное слово, которое он ему подсказал, но старичка не было на скамейке.

6 Теперь составим план пересказа для рассказа «Волшебное слово»:

7 Главной мыслью рассказа «Волшебное слово» является то, что в разговоре твои вежливые слова всегда располагают собеседника к тебе самому, поэтому нужно ими всегда пользоваться.

8 Отзыв:

Мне понравился рассказ про волшебное слово, потому что после того, как Павлик узнал волшебное слово и стал его использовать при общении с родными, то его жизнь стала совершенно другой: к нему стали все хорошо относиться, а ведь раньше он думал, что его никто не любит.

9 Рассказ «Волшебное слово» учит быть вежливым всегда со всеми людьми.

10 Пословицы, которые можно подобрать к рассказу «Волшебное слово»:

11 Пример рисунка к рассказу «Волшебное слоао»:

Рассказ Валентины Осеевой «Печенье» — это поучительная история о двух мальчиках, которые являются главными героями повествования. Речь идет о Вове и Мише, они сидели за столом с бабушкой и мамой, но не обращали на близких никакого внимания. Мальчишки были увлечены дележом печенья, которое сначала лежало на одной общей тарелки.

Миша и Вова принялись делить печенье между собой, а затем съели его без зазрения совести. Рядом сидели близкие люди, но мальчишки даже не подумали о том, что печенья им не досталось.

Главная мысль рассказа состоит в том, что нужно быть людьми щедрыми и добрыми. Нельзя считать себя воспитанным человеком, если ты не делишься с другими людьми. Только человек, который охотно делится с окружающими тем, что имеет, может вызывать уважение у людей. Рассказ учит детей проявлять внимание к близким, учитывать их нужды и желания.

Кстати, этот рассказ будет полезен и взрослым, которые мало занимаются воспитанием детей. Мама и бабушка сидели молча, а могли бы детям дать сигнал, что жадничать плохо. Тогда в следующий раз ребята поступили бы по-другому.