Постарайся создать небольшие устные сочинения вьюга ночью морозное солнечное утро

2



0

Составим план сочинения «Вьюга ночью»:

1. Неожиданный порыв ветра разбудил меня
2. Я выглянула в окно
3. По небу неслись тучи, тускло светила Луна
4. Ветер завывал, снег бросало прямо в стекло
5. Хорошо, что дома тепло.

Сочинение на тему «Вьюга ночью» для 6 класса.

Не каждая ночь оказывается такой беспокойной. Я только успела заснуть, как шум ветра за окном разбудил меня. Некоторое время я лежала и прислушивалась к завываниям бури, а потом встала и подошла к окну.

За окном было темно. Где-то во мгле тускло желтела бледная луна, по небу ветер гнал ночную мглу, полную мелкого снега. Это была вьюга. Вьюги не редкость зимой, но такой злой я еще не видела. Ветер пытался сорвать провода, раскачивал деревья и бился о стекло словно раненый зверь.

А вот дома было тепло и сухо. Никакой ветер, никакая вьюга не пробьется сквозь пластиковые окна!

1



0

План сочинения «Вьюга ночью»:

1. Все ложатся спать
2. Поднимается ветер
3. Я просыпаюсь
4. За окном бушует вьюга
5. Страшное зрелище.

Сочинение «Вьюга ночью»

Вечер не предвещал скорой перемены погоды, хотя солнце садилось в пламенеющие небеса. Вокруг стояла тишина и даже машины на улице затихли, слово чего-то испугавшись. Мы легли спать.

Сквозь сон я слышала странные удары, словно кто-то огромный молотил по крыше. Потом к ударам присоединилось дикое завывание ветра

Спать стало невозможно и я проснувшись подошла к окну.

За окном было белым бело. Сквозь хлопья снега едва проглядывали обрывки туч, которые быстро бежали по небу. Бледная луна даже не пыталась что-то осветить в наступившим светопреставлении.

-Как злится вьюга! — сказала мама, встав рядом со мной.

Но нас не пугала внезапная зимняя вьюга, ведь мы были дома, и здесь было тепло и уютно. Ветер никак не мог ворваться за наши окна.

В стихотворении «Узник» Пушкин описывает своего товарища — молодого орла, который был вскормлен в неволе, но тем не менее смотрит в окно и словно предлагает улететь узнику вместе с ним.

Здесь следует обратить внимание на то, что орел молодой, его поймали или вырастили птенца и растили в неволе. Но природа любого животного такова, что оно все равно будет стремиться на волю, все равно его будут манить просторы, которые оно видит перед собой, в данном случае небесные просторы. Орел создан чтобы летать и пребывание в неволе для него противоестественно.

Но также и человек должен желать и стремиться к свободе, также человека неволя будет угнетать.

Поэтому узник и испытвает к орлу товарищеские чувства.

Трагический эпизод поджога собственного дома в повести «Дубровский» заканчивается смертью чиновников-подьячих, которые спали в доме.

Кузнец Архип ослушался приказа Дубровского и не только не открыл двери дома, но напротив закрыл их на ключ. Он изначально хотел убить подьячих, он бродил по дому с топором, но решил, что такая казнь еще лучше. Он не считал подьячих людьми, которые достойны жалости. Да и вызывающее поведение чиновников накануне уже чуть не привело к бунту.

Когда подьячие кричали о помощи, Архип только улыбался. Но когда он увидел кошку на крыше, то не раздумывая бросился ее спасать. Кошка для него была божьей тварью, а вот подьячих он за таковых не считал.

В стихотворении «Зимнее утро» для создания образа прекрасного зимнего утра Пушкин находит несколько просто изумительных по силе эпитета. Он пишет что небеса стали Голубыми, снег под ними в его описании лежит Великолепными коврами — в этом моменте мы находим еще и сравнение заснеженной равнины с ковром, лес становится Прозрачным, а речка Блестит под слоем льда и лучами яркого зимнего солнца. Предваряет это красочное описание утверждение поэта, что День Чудесный.

А вот для описания вьюги Пушкин использует не только эпитеты, но и олицетворение, наделяя вьюгу свойствами живого существа: Вьюга в описании поэта Злилась. При этом и мгла Носилась, Тучи были мрачными, а Луна желтела. При этом поэт сравнивает Луну с Бледным пятном.

В 6 главе повести «Дубровский» Пушкин описывает, как Дубровский решил не оставлять своего отчего дома наглым захватчикам и сжечь его. Со свечой в руке спускается он по лестнице и видит кузнеца Архипа, который идет с топором в руках.

Архип не скрывает своих намерений — он хотел бы расправится с чиновниками, пока те спят.

Дубровский берет его с собой. На улице к нему присоединяются еще два крестьянина — Антон и Гриша. Крестьяне полностью поддерживают решение сжечь дом, они с удовольствием бегут за сеном и обкладывают строение.

Почему крестьяне так охотно присоединились к Дубровскому?

Потому что тоже воспринимали чиновников как врагов, как захватчиков, которые хотели отобрать их имущество, отдать их ненавистному барину, искалечить их судьбы. Они видели в чиновниках зло и нисколько их не жалели.

В повести «Дубровский» Пушкин показывает любовь простых крестьян к своему барину, и старому и молодому. Только похоронили старшего Дубровского. Приезжает исправник и судейские, чтобы отобрать имение. Дубровский подходит, когда толпа крестьян уже возмущена действиями судейских. Они обращаются к Дубровскому с просьбой разрешить им разобраться судейскими. Стоит шум и гомон.

Но возмущение толпы нарастает и становится просто взрывоопасным, когда Шабашкин пытается заставить крестьян признать своим барином Троекурова.

Толпа угрожающе двинулась на судейских и быть бы тем растерзанным если бы не заступничество Добровского, который решил обратиться за заступничеством к царю. Эти слова успокаивают толпу.