Построение образа ситуации на основе рассказа реализуется при воображении

Подробности

Педагогика

( — выберите один
вариант ответа)

Психический
процесс создания образов, включающий
предвидение конечного результата
предметной деятельности, называется…

1) медитацией

2) ощущением

3) воображением

4) абстрагированием

( — выберите один
вариант ответа)

Свойство
сознания, позволяющее человеку создавать
в процессе мышления новые образы на
основе прошлого восприятия и познания
– это …

1) ощущение

2) воображение

3) интеллект

4) память

( — выберите один
вариант ответа)

Активное
воображение может быть …

1) творчески-креативным

2) наглядно-образным

3) воссоздающим и
творческим

4) зрительным и
слуховым

( — выберите один
вариант ответа)

Построение
образа ситуации на основе рассказа
реализуется при ____________ воображении

1) предвосхищающем

2) репродуктивном

3) продуктивном

4) антиципирующем

( — выберите один
вариант ответа)

Способ создания
образов воображения посредством
выделения какой-либо части, детали
целого, называется …

1) типизацией

2) акцентированием

3) мечтой

4) схематизацией

( — выберите один
вариант ответа)

При освоении
таких учебных предметов, как физика,
химия, астрономия, большое значение
имеет реализация ___________ функции
воображения

1) регуляторной

2) воспитательной

3) познавательной

4) эмоциональной

В качестве
видов воображения можно выделить

1. идеи, замыслы,
   помыслы

2. мечты, сновидения,
   фантазия

3. типизацию,
   схематизацию, агглютинацию

4. креативность,
   инсайт

Типизация как
механизм воображения – это

1. выделение
   существенного, повторяющегося в
   однородных образах

2. отдельные
   сливающиеся представления, при которых
   различия сглаживаются, а черты сходства
   выступают четко

3. увеличение или
   уменьшение предмета, а также изменение
   его отдельных частей

4. «склеивание»
   различных в повседневной жизни
   несоединяемых качеств

Акцентирование
в воображении представляет собой

1) сочетание
отдельных элементов различных образов
предметов в новых, более или менее
необычных комбинациях

2) создание новых
образов на основе «склеивания »
представлений

3)
увеличение или уменьшение предмета , а
также изменение отдельных его частей

4)
подчеркивание тех или иных черт

Задание n 12 Внимание

( — выберите один
вариант ответа)

Внимание связано
с …

1) реконструированием
образа действительности

2) уподоблением
себя другим

3) сосредоточением
на объекте наибольших аналитико-синтетических
усилий

4) отбором существенных
для деятельности объектов

( — выберите варианты
согласно тексту задания)

Установите
соответствие между видами внимания и
их характеристиками.

1. Непроизвольное
внимание В

2. Произвольное
внимание А

3. Послепроизвольное
внимание Б

A) проявляется в
активном регулировании психических
процессов

Б) возникает в
результате изменения мотивации, когда
объект становится значимым, интересным
и ценным для человека

В) возникает в
случае новизны, необычности и неожиданности
явлений

( — выберите один
вариант ответа)

Выделяют
следующие формы проявления внимания –
это…

1) сензитивное

2) интерактивное

3) сенсорное
(зрительное, слуховое, вкусовое и т.д.)

4) интеллектуальное

( — выберите варианты
согласно тексту задания)

Установите
соответствие между этапами возрастного
развития и видами внимания

1. Младенчество Б

2. Ранее детство В

3. Младший школьный
возраст А

A) произвольное
внимание, включая волевое

Б) врожденные
признаки непроизвольного внимания

В) первоначальные
формы произвольного внимания (под
влиянием речевых инструкций взрослого)

( — выберите один
вариант ответа)

Способность
человека удерживать в центре внимания
определенное число разнородных объектов
одновременно называется __________ внимания.

1) устойчивостью

2) распределением

3) концентрацией

4) подвижностью

( — выберите один
вариант ответа)

Свойство
внимания, с которым связана возможность
одновременного успешного выполнения
двух и более различных видов деятельности
называется

1) переключением

2) умением

3) распределением

4) способностями

Простейшей и
начальной формой непроизвольного
внимания является…

1. безусловный
   рефлекс

2. условный рефлекс

3. ориентировочный
   рефлекс

4. двигательный
   рефлекс

Свойство
внимания, проявляющееся в скорости
перевода его с одного объекта на другой
– это

1. устойчивость

2. переключаемость

3. сосредоточенность

4. распределение

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #

Итоговое тестирование по теме визуализация и воображение. В тесте охватываются вопросы тесно связанные с разделами представление, воображение,внимание. Здание предназначено для выявления усвоенных знаний у студентам по учебным дисциплине метрология. Всего в тесте 16 вопросов, на которые требуется дать правильный ответ. Специалисты нашей компании, уже отметили верные ответы, поэтому с подготовкой к предстоящему зачету у вас не должно возникнуть проблем. Если же у вас остались какие-то вопросы, то вы можете написать нам в чат или позвонить на горячую линию. Консультация проводиться бесплатно.

Тестовый вопрос: Построение образа ситуации на основе рассказа реализуется при … воображении.

Выберите правильный ответ:

[неверно] предвосхищающем

[верно] репродуктивном

[неверно] продуктивном

[неверно] антиципирующем

Тестовый вопрос: Способ создания образов воображения посредством выделения какой-либо части, детали целого, называется:

Выберите правильный ответ:

[неверно] типизацией

[верно] акцентированием

[неверно] мечтой

[неверно] схематизацией

Тестовый вопрос: При освоении таких учебных предметов, как физика, химия, астрономия, большое значение имеет реализация … функции воображения.

Выберите правильный ответ:

[неверно] регуляторной

[неверно] воспитательной

[верно] познавательной

[неверно] эмоциональной

Тестовый вопрос: В качестве видов воображения можно выделить:

Выберите правильный ответ:

[неверно] идеи, замыслы, помыслы

[верно] мечты, сновидения, фантазия

[неверно] типизацию, схематизацию, агглютинацию

[неверно] креативность, инсайт

Тестовый вопрос: Типизация как механизм воображения – это:

Выберите правильный ответ:

[верно] выделение существенного, повторяющегося в однородных образах

[неверно] отдельные сливающиеся представления, при которых различия сглаживаются, а черты сходства выступают четко

[неверно] увеличение или уменьшение предмета, а также изменение его отдельных частей

[неверно] «склеивание» различных в повседневной жизни несоединяемых качеств

Тестовый вопрос: Акцентирование в воображении представляет собой:

Выберите правильный ответ:

[неверно] сочетание отдельных элементов различных образов предметов в новых, более или менее необычных комбинациях

[неверно] создание новых образов на основе «склеивания » представлений

[неверно] увеличение или уменьшение предмета, а также изменение отдельных его частей

[верно] подчеркивание тех или иных черт

Тестовый вопрос: Внимание связано с:

Выберите правильный ответ:

[неверно] реконструированием образа действительности

[неверно] уподоблением себя другим

[неверно] сосредоточением на объекте наибольших аналитико-синтетических усилий

[верно] отбором существенных для деятельности объектов

Тестовый вопрос: План аннотации состоит из:

Выберите правильный ответ:

[неверно] сжатого изложения позиции автора источника

[неверно] заключения

[неверно] анализа содержания источника

[верно] выходных данных источника

Тестовый вопрос: Выделяют следующие формы проявления внимания – это:

Выберите правильный ответ:

[неверно] сензитивное

[неверно] интерактивное

[верно] сенсорное (зрительное, слуховое, вкусовое и т.д.)

[неверно] интеллектуальное

Тестовый вопрос: Уровень обученности и подготовленности к выполнению определенного вида деятельности по полученному направлению подготовки или специальности называется:

Выберите правильный ответ:

[неверно] специальностью

[неверно] профессией

[верно] квалификацией

[неверно] конкурентоспособностью

Тестовый вопрос: Способность человека удерживать в центре внимания определенное число разнородных объектов одновременно называется … внимания.

Выберите правильный ответ:

[неверно] устойчивостью

[верно] распределением

[неверно] концентрацией

[неверно] подвижностью

Тестовый вопрос: Свойство внимания, с которым связана возможность одновременного успешного выполнения двух и более различных видов деятельности называется:

Выберите правильный ответ:

[неверно] переключением

[неверно] умением

[верно] распределением

[неверно] способностями

Тестовый вопрос: Простейшей и начальной формой непроизвольного внимания является:

Выберите правильный ответ:

[неверно] безусловный рефлекс

[неверно] условный рефлекс

[верно] ориентировочный рефлекс

[неверно] двигательный рефлекс

Тестовый вопрос: Свойство внимания, проявляющееся в скорости перевода его с одного объекта на другой – это:

Выберите правильный ответ:

[неверно] устойчивость

[верно] переключаемость

[неверно] сосредоточенность

[неверно] распределение

Тестовый вопрос: Термин «личность» в психологии определяется как:

Выберите правильный ответ:

[неверно] сильный, волевой человек, достигший, общественного признания

[неверно] человек, достигший высокий уровень зрелости

[неверно] психически здоровый человек, занимающийся общественно полезной деятельностью

[верно] социальное качество, приобретаемое индивидом в предметной деятельности и общении

Тестовый вопрос: Системное социальное качество, приобретаемое индивидом в деятельности и общении, обозначается понятием:

Выберите правильный ответ:

[верно] личность

[неверно] темперамент

[неверно] задатки

[неверно] мотивация