Презентация нравственный урок нанайской народной сказки айога 2 класс система занкова

• 1.
  
  Презентация к нанайской сказке Айога

• 2.
  
  Внимательно слушайте и всё услышите! Внимательно смотрите – и всё увидите! Думайте и всё обязательно поймёте!

• 3.
  
  Нанайцы – один из малочисленных народов Дальнего Востока

• 4.
  
  Живут по нижнему течению реки Амур и

• 5.
  
  Занимались они в основном ловлей рыбы и

• 6.
  
  Нанайцы – отличные охотники. Из искусно выделанной

• 7.
  
  Собирали также дикие ягоды, яблоки, виноград, из которого варили густой кисло-сладкий сок, хорошо сохранявшийся всю зиму.

• 8.
  
  Для езды нанайцы пользовались исключительно собачьими упряжками.

• 9.
  
  Верхней одеждой служил халат, в виде кимоно. Головным убором летом служила берестяная коническая шляпа.

• 10.
  
  Поселения нанайцев были двух типов: постоянные и сезонные.

• 11.
  
  Слайд 11

• 12.
  
  Оценивание

• 13.
  
  Правила работы в группе 1.Работать дружно. 2.Уважать

• 14.
  
  Слова для объяснения.-В роду Самаров.Это племя, в котором жила семья девочки.Мялка – приспособление, чтобы мять кожу.

• 15.
  
  1 группа

• 16.
  
  2 группа

• 17.
  
  3 группа

• 18.
  
  Нанайская сказка «Айога» Айога  

• 19.
  
  4 группаСоставьте синквейн об Айоге. Кто? _______________________

• 20.
  
  1.Из серии картинок создайте рисованый фильм.2.Выберите пословицу,

• 21.
  
  Проверка по эталону

• 22.
  
  6 группа1.Как вы думаете, с какой целью

• 23.
  
  Гордость и гордыня Есть в русском языке

• 24.
  
  Слайд 24

• 25.
  
  Я похвалю своего одноклассника за то,

• 26.
  
  Слайд 26

Слайд 1

Урок литературного чтения
во 2 классе
Тема: нанайская сказка «Айога»

Слайд 2Внимательно слушайте и всё услышите!
Внимательно смотрите – и всё увидите!
Думайте и

всё обязательно поймёте!

Слайд 3Нанайцы – один из малочисленных народов Дальнего Востока

Слайд 4Живут по нижнему течению реки Амур и правым притокам реки Уссури

в Хабаровском крае и Приморском крае Российской Федерации.

Слайд 5Занимались они в основном ловлей рыбы и ей одной почти и

питались. Рыбу заготавливали летом и осенью, затем сушили на зиму для себя и для собак.

Слайд 6Нанайцы – отличные охотники. Из искусно выделанной и раскрашенной кожи крупных

рыб и их меха зверей они шили себе одежду.

Слайд 7Собирали также дикие ягоды, яблоки, виноград, из которого варили густой кисло-сладкий

сок, хорошо сохранявшийся всю зиму.

Слайд 8Для езды нанайцы пользовались исключительно собачьими упряжками.

Слайд 9Верхней одеждой служил халат, в виде кимоно. Головным убором летом служила

берестяная коническая шляпа.

Слайд 10Поселения нанайцев были двух типов: постоянные и сезонные.

Слайд 13Правила работы в группе
1.Работать дружно.
2.Уважать товарищей.
3. Слушать каждого члена группы внимательно,

не перебивая.
4.Говорить коротко и понятно.
5.Поддерживать друг друга, несмотря на разногласия.
6.Распределять обязанности.
7.Работать должен каждый на общий результат.

Слайд 14Слова для объяснения.
-В роду Самаров.
Это племя, в котором жила семья девочки.

Мялка

– приспособление, чтобы мять кожу.

Слайд 18Нанайская сказка «Айога»

Айога
 
1)Девочка.

2)Красивая, глупая.

3)Любовалась, возгордилась, разо-

злилась.

4)Нужно ценить себя, но не

переоценивать.

5)Гусыня.

Слайд 194 группа
Составьте синквейн об Айоге.

Кто? _______________________

Какая? (2 слова) ____________

Что делала? (3

слова) ________

Основная мысль сказки. _____

Синоним к имени девочки. __

Слайд 201.Из серии картинок создайте рисованый фильм.
2.Выберите пословицу, которая выражает главную мысль

Слайд 226 группа
1.Как вы думаете, с какой целью девочка и юноша смотрят

в воду?
2.Что объединяет эти картинки?
3. Почему с этой девочкой случилось такое несчастье?
4.Какого испытания не выдержала Айога?
5.Вы считаете, что слова «гордыня» и «гордость» имеют одно значение? Докажите свою мысль.
6.Что ценят в людях разные народы?

Слайд 23Гордость и гордыня
Есть в русском языке слово – гордыня.

Слайд 25 Я похвалю своего одноклассника за то,
что…

— Самым