Автор: ·
Опубликовано 23.03.2019
· Обновлено 21.02.2022
«Капитанская дочка» — роман А. С. Пушкина, который известен каждому из нас. Его долго проходят, поэтому каждая деталь известна нам досконально. Поэтому Многомудрый Литрекон выпустил специальную подборку примеров из этого произведения для сочинения-рассуждения 15.3 на ОГЭ по русскому языку. В заголовках Вы видите все темы, представленные в данной книге. Под каждым из них расположены два аргумента.
Содержание:
- 1 Совесть
- 2 Честь
- 3 Милосердие
- 4 Преданность
- 5 Счастье
- 6 Достоинство
- 7 Доброта
- 8 Подвиг
- 9 Любовь
- 10 Справедливость
- 11 Внутренний мир
- 12 Нравственный выбор
- 13 Зависть
- 14 Авторитет
- 15 Целеустремленность
- 16 Репутация
- 17 Взросление
- 18 Душевность
- 19 Героизм
- 20 Помощь
Совесть
- Когда Петр Гринев направлялся в крепость, где ему предстояло служить, он встретился с веселым офицером. Они моментально сдружились, и старший товарищ предложил неопытному Петруше увлекательную игру — бильярд. Гринев согласился, началась партия., однако Зурин выиграл крупную сумму денег у наивного юноши. Разумеется, Савельич упрекнул воспитанника за расточительство, на что сам Петр грубо унизил преданного слугу, заявив о своем исключительном праве распоряжаться деньгами. Однако после сцены героя начала мучать совесть: он не имел права так обращаться с тем, кто всю жизнь посвятил ему. В итоге юноша извинился перед слугой и получил важный жизненный урок — нужно слушать свою совесть.
- Захватив крепость, Пугачев расправился с теми, кто не захотел ему присягнуть. Особенно он лютовал, когда видел перед собой знатного и обеспеченного человека. И вот перед ним предстал Петр, которого он решил казнить без лишних церемоний. Но тут из толпы выбежал Савельич, простой мужик из крестьянского сословия, и предложил свою жизнь в обмен на жизнь юноши. Увидев это, Емельян вспомнил, как молодой барин щедро вознаградил его заячьим полушубком за то, что он указал им дорогу в метель. Совесть не позволила жестокому казаку повесить того, кто был добр к нему. Он отпустил Гринева и его слугу.
Честь
- Всем известен эпиграф к книге Пушкина «Капитанская дочка» — «Береги честь смолоду» . Именно этот завет дал отец своему юному сыну, отправляя его на службу. Жизненный урок пригодился Петру, ведь он смог сберечь свою честь в период крестьянской войны, когда многие люди не справились с испытаниями. Идеалы чести и мужества помогли герою выбирать правильную дорогу, даже несмотря на риск и опасность. Он остался офицером, верным своей присяге, хоть ради сохранения этой преданности он и рисковал жизнью.
- Честь — это достоинство, которым очень дорожили люди во все времена. Так, Петр, услышав об оскорблениях в адрес семьи Мироновых, без колебаний бросил вызов опытному дуэлянту Швабрину. Он рисковал жизнью, чтобы защитить честь дорогих ему людей. В его представлении это были равнозначные вещи, которые стоят друг друга. Подобные убеждения помогли юноше сохранить достоинство в самые тяжелые м неопределенные времена.
Милосердие
- Екатерина Вторая была жестокой правительницей, она весьма сурово подавила мятеж и не пожалела ни одного бунтовщика. Однако и этой властной женщине было свойственно проявление милосердия. Услышав историю сироты, пострадавшей от восстания, царица решила помочь ей и освободить ее жениха. Также она наградила невесту приданым и обеспечила ей счастливую жизнь. Эти поступки свидетельствуют о том, что правительница была не только абсолютным монархом, но и милосердной женщиной.
- Когда родителей Марьи казнили у нее на глазах, она пребывала в состоянии ужасного и непередаваемого потрясения. Но тут растерявшуюся девушку спрятала у себя попадья, которая выдала ее за свою родственницу. Героиня рисковала своим благополучием, но спасла несчастную капитанскую дочку от расправы бунтовщиков. Это и есть христианское милосердие, которое присуще представителям духовного сословия.
Преданность
- Несмотря на шантаж и угрозы Алексея Швабрина, Марья Миронова преданно ждала и любила одного лишь Петра Гринева. Пока мучитель держал ее на хлебе и воде, запугивал и заставлял принять его предложение, героиня стойко переносила лишения и сохраняла верность своему избраннику. Она умудрилась отправить ему письмо с просьбой о помощи, но аде если бы он не пришел, не пошла бы на сделку со Швабриным. Таков идеал пушкинской женщины — преданной, сильной и любящей.
- Верность присяге проявил Петр, который даже под угрозой смерти не предал то, во что верил. Он смело признался Пугачеву, что продолжит воевать против него, когда присоединится к правительственным войскам. Герой предпочел мучительную гибель предательству, в отличие от того же Швабрина, который заранее заготовил простую одежду, чтобы перейти на сторону врага. Именно верность помогла Петру с достоинством выйти из гражданской войны, а вот Алексей попал под арест и окончил жизнь бесславно и подло.
Счастье
- Марья Миронова, героиня «Капитанской дочки», видит счастье в любви и семье. Ради него она в одиночку поехала к императрице, чтобы добиться освобождения возлюбленного. Юной девушке, которая никогда не выезжала за пределы своего городка, было сложно добраться до венценосной особы, но она сделала все возможное, чтобы защитить свое счастье. Ей это удалось, поэтому финал романа напоминает конец сказки: «Жили они долго и счастливо».
- Отец Петра Гринева видел счастье сына иначе, чем он сам. Когда дворянину поступил донос о связи его наследника с бесприданницей, он наотрез отказался благословить этот брак. Герой полагал, что для счастья нужно равенство в семье, а не мезальянс. Его сын был не согласен с этим, ведь хотел связать свою жизнь с любимой женщиной, а не с ее приданным. Его счастье — не благосостояние, а духовное родство. В итоге свадьба состоялась и стала уроком для Андрея Петровича, ведь именно бесприданница Марья спасла его сына от тюрьмы.
Достоинство
- Когда Марья узнала, что отец жениха против их связи, она отказалась идти под венец без благословения. В этой честной и скромной девушке было достоинство, которое не давало ей навязываться и поступать против воли родителей Гринева. Героине был чужд расчет, ее оскорбило такое предположение, поэтому она вышла замуж за своего избранника только после того, как получила согласие его родни.
- Иногда стереотипами о достоинстве чести умело пользуются злоумышленники. В царские времена в офицерской среде было принято отдавать деньги, проигранные в азартных играх. Это был долг, важный и значимый для каждого. Можно было не платить портному за честный труд, но сомнительный проигрыш нужно было выплатить обязательно. Так, случайный знакомый Петра, Зурин предложил Гриневу поиграть в бильярд. Партнеры выпили и весело провели время, но герой проиграл приличную сумму. Чтобы вовремя погасить этот долг, он даже нагрубил верному слуге. Вот так ложно понятое достоинство становится причиной недостойных поступков.
Доброта
- Семья Мироновых приняла Петра как родного. Василиса Егоровна называла его «батюшкой», всячески опекала и принимала дома запросто, как будто они и вправду породнились. Таким же радушием отвечал ему капитан Миронов, который был гостеприимным хозяином и нестрогим начальником. Марья тоже проявила к Петру бескорыстную доброту: ухаживала за ним, когда он получил серьезное ранение от Швабрина.
- Порой жестокость и доброта уживаются в одном человеке. Например, Пугачева нельзя назвать мягким и гуманным человеком: он обрек на смерть сотни людей. В то же время он шел на отчаянный бунт, который был обречен на провал, чтобы помочь своему народу. Он видел, в каком отчаянном положении находятся многие крестьяне, хотел облегчить их долю и заставить власть прислушаться к ропоту населения. Его жестокость была продиктована добрыми намерениями, которые нельзя не уважать.
Подвиг
- Как известно, Емельян Пугачев захватил крепость, где служил главный герой. Когда коменданта крепости, капитана Миронова решили казнить, его супруга вызвалась идти вместе с ним. Она добровольно принесла себя в жертву, чтобы уйти из жизни вместе со своим избранником и поддержать его в последний момент. Этот поступок я считаю настоящим подвигом во имя любви, ведь Василиса Егоровна отдала ради нее все, что у нее было.
- Получив письмо от своей возлюбленной, Петр узнал страшные вести: Швабрин шантажировал ее, чтобы добиться взаимности. Марья просила о помощи, ведь натиск обидчика становился все опаснее. Но командир Петра отказался идти на крепость, в этом не было стратегической надобности. В итоге герой самостоятельно, на свой страх и риск, пошел в логово бунтовщиков, чтобы освободить невесту. Он мог бы быть убит, но страх смерти не остановил влюбленного юношу. Его поступок — настоящий подвиг, ведь он готов был на любую жертву ради спасения любимой.
Любовь
- Иногда сильные чувства связывают даже посторонних людей. Например, Савельич так привязался к своему барину, что готов был пожертвовать собой ради его спасения. Когда Пугачев казнил всех офицеров, оставшихся верными присяге, перед его глазами возник юноша, который отказался примкнуть к восстанию. Он уже собирался отправить его на виселицу, как вдруг Савельич бросился на колени и стал просить за Петра: он предлагал свою жизнь вместо его. Подобное зрелище не оставило Пугачева равнодушным, и он помиловал их обоих. Вот так любовь наставника к ученику спасла Гринева от расправы.
- Главная любовная линия в книге «Капитанская дочка» — отношения Марьи и Петра. Герои сильно полюбили друг друга, но ради счастливого воссоединения им пришлось пройти через испытания. Так, Петр, рискуя жизнью, защитил честь Марьи, а позже спас ее из плена. Девушка тоже пришла на выручку своему избраннику, добившись помилования у самой императрицы.
Справедливость
- Пугачева сложно назвать высоконравственным человеком, но он не был лишен чувства справедливости. Когда он узнал, что его подчиненный Швабрин принуждал Марью к браку шантажом, впутывая в это дело самого Емельяна, он сильно разозлился и обрушился на Алексея, а не на капитанскую дочку, которую выдавали за родственницу попадьи. Он отпустил несчастную героиню и ее жениха, понимая, что и так сделал много зла этой невинной девушке. Этот поступок — проявление справедливости по отношению к Марье, которая потеряла родителей из-за «правосудия» Пугачева.
- Иногда люди путают справедливость с местью. Так, Екатерина Вторая в произведении Пушкина «Капитанская дочка» жестоко покарала бунтовщиков, огнем и мечом подавила мятеж. Конечно, за разграбления и бесчинства организаторы должны были понести наказание, но только то, что соответствовало масштабу их деяний. Однако императрица приговорила Пугачева к пыткам и четвертованию. Это зверство никак не соответствовало тому, что заслужил бунтовщик. Оно лишь разжигало ответную ненависть в народе, который выступал со справедливыми требованиями, а получил лишь агрессию и насилие со стороны власти.
Внутренний мир
- Внутренний мир человека развивается постепенно, и этот процесс подробно описывает А. С. Пушкин в книге «Капитанская дочка». Петр Гринев в начале романа был недорослем, который гонял по двору голубей и мечтал о веселей столичной жизни за отцовский счет. Но строгий родитель послал его служить в глубинку России, где Петр получил суровые жизненные уроки. За это время он возмужал и стал ответственным, умным и отважным мужчиной, способным преданно и честно нести службу и даже спасать жизни других людей. Внутренний мир Петра обогатился новыми впечатлениями и горьким опытом, поэтому в финале перед нами предстала полностью сформировавшаяся личность.
- Внутренний мир каждого человека сложен и скрыт от посторонних глаз, его не дано разгадать с первой попытки. Так, мать Марьи, Василиса Егоровна называла дочь «трусихой» и не считала, что скромная и робкая девушка способна на что-то героическое. Однако дальнейшая жизнь героини показала, что ее мать ошибалась: капитанская дочка спасла своего жениха, самостоятельно добравшись до самой императрицы. Этот храбрый поступок — весьма неожиданное проявление внутреннего мира Марьи, которая казалась родителям маленькой и ни на что не способной девочкой.
Нравственный выбор
- Каждый из нас сталкивается с необходимостью нравственного выбора, и главный герой «Капитанской дочки» — не исключение. Петру, как и всем офицерам из захваченной крепости, был поставлен ультиматум: либо казнь, либо отказ от присяги, верность ценой жизни или спасительное предательство. Гринев выбрал гибель, ведь был преданным и честным человеком. Его решение — в полной мере нравственное, так как он поставил свои интересы ниже моральных ценностей.
- Необходимость нравственного выбора подстерегает нас на каждом жизненном этапе. Например, Марья Миронова получила предложение от нелюбимого, но очень обеспеченного и знатного человека — Алексея Швабрина. Она, бесприданница, и мечтать не могла о большем счастье, ведь в те времена ее могли бы вообще не выдать замуж без определенного достатка, которого не было. Но героиня отказала кавалеру, потому что не любила его и не хотела продавать себя. Это решение говорит о силе характера и нравственном превосходстве девушки над многими представительницами высшего общества, которые охотно строили семью с тем, кто больше предложит.
Зависть
- Зависть — это проявление завышенной самооценки, ведь человеку кажется, будто он достойнее и лучше, чем тот, кто добился успеха. Именно таким был Алексей Швабрин. Он хотел добиться благосклонности Марьи Мироновой, но она выбрала другого. И Алексей затаил обиду, ведь он ставил себя выше всех людей и не понимал, почему Марья предпочла Петра. Алексей не видел своих недостатков и не признавал ошибок, поэтому черное чувство привело его к вражде с Петром и полному разрыву с Марьей. Из-за зависти он сделал много плохих поступков, которые завели его в тупик и лишь помешали ему добиться желаемого.
- Зависть толкает людей на ужасные поступки, которые всегда контрпродуктивны. Если злиться и негодовать из-за чужого успеха, мы не сможем достичь своего. Это доказывает пример из книги: крестьянское восстание было мотивировано завистью бедняков по отношению к богачам. Люди хотели жить также богато, но вместо труда приложили лишь злость и нечестные методы борьбы. Они разоряли крепости и поместья, сжигали дома и убивали дворян, но чего они этим добились? Помещиками они не стали, зато разрушили и потратили чужое добро. Восстание привело лишь к противоположным результатам: всем стало только хуже, а не лучше.
Авторитет
- Авторитет — это степень уважения человека. Им обладают настоящие лидеры. Например, Василиса Егоровна отличалась большим авторитетом в Белогорской крепости. Она исполняла все обязанности коменданта: следила за ситуацией и регулировала конфликты, узнавала о настроении и состоянии обитателей, распоряжалась хозяйством и управляла слугами. Она же искусно направляла мужа и подсказывала ему, как себя вести. И все ее слушали, ведь героиня пользовалась всеобщим уважением и имела хорошую репутацию.
- Авторитет — это главное лидерское качество человека. Им обладал Емельян Пугачев. Этот герой вел за собой огромное войско и контролировал каждое его движение. Благодаря силе, мудрости и опыту Пугачев заслужил расположение и доверие людей. Даже отчаянные головорезы выполняли его приказы, потому что он умел подчинять себе тех, кто не отличался благонравием. Именно авторитет позволил атаману занять царское место среди народа.
Целеустремленность
- Целеустремленность — это умение человека двигаться вперед, не отвлекаясь и не размениваясь на мелочи. Именно таким качеством обладает Петр Гринев, главный герой книги. Когда юноша влюбился в девушку и захотел жениться на ней, он получил от отца отказ: старый дворянин боялся, что бесприданница ловко манипулирует Петром и не испытывает к нему особых чувств. Но Петр не сдался. Он настоял на своем, когда отправил невесту в родительский дом и показал, что настроен серьезно. Его настойчивость победила опасения родителей: Марья им понравилась, и они одобрили свадьбу.
- Целеустремленность — это настойчивость, возведенная в главный принцип жизни. Такие люди всегда идут по четко намеченной траектории и приходят к тому результату, который запланировали. Именно такое качество проявляет Марья, когда отправляется на выручку к своему возлюбленному. Она верит в его невиновность и берется доказать это. Несмотря на страх и неловкость, она добивается встречи с императрицей и заслуживает ее благосклонность. Екатерина освобождает Петра, а Марья реабилитирует жениха в глазах общественности и семьи.
Репутация
- Репутация — это социальный статус человека в глазах общественности. Например, у Марьи Мироновой была плохая репутация: Швабрин очернил ее и распустил о ней слухи, порочащие ее честь. А родная мать дала ей не очень лестную оценку: «Трусиха!». Марью подавляли и недооценивали даже близкие люди, поэтому она не раскрывала свои добродетели до той поры, пока ситуация не вынудила ее показать свою истинную натуру. Благодаря отважным и добрым поступкам Марья смогла изменить мнение людей о себе и занять достойное место в обществе.
- Репутация — это мнение окружения о человеке. А люди очень часто ошибаются и награждают других незавидными ярлыками. Например, Марья Миронова была лишена приданого, ведь ее семья была бедной. Из-за этого обстоятельства родители Гринева сделали вывод, что девушка недостойна их сына. Они подумали, что она хочет обогатиться за чужой счет. Но они ошиблись и признали заблуждение, когда лично познакомились с Марьей и оценили ее доброту, скромность, честность. Вот так люди создают другим плохую репутацию, основываясь на стереотипах о жизни.
Взросление
- Взросление человека — это процесс, в ходе которого формируется мировоззрение личности. Его мы наблюдаем, прослеживая путь Петра Гринева. В начале книги Петрушка — недоросль. Он гоняет голубей и делает воздушного змея из контурных карт. Но ему пришлось взять на себя ответственность за свою судьбу, когда отец отправил его на военную службу. В дороге Петр совершает много ошибок, однако постепенно учится на них и приобретает свой жизненный опыт. В финале перед нами предстает взрослый мужчина со своими принципами и убеждениями. Мы видим, что взросление — это процесс, требующий немало времени и сил.
- Взросление человека — это путь от отрочества к юности, на котором личность познает себя. Этот процесс описал А.С. Пушкин на примере Марьи. В начале книги Марья — «трусиха», именно такую оценку ей дала мать. Девушка действительно была очень робкой, зажатой, молчаливой. Но испытания, которые она прошла в период бунта, закалили и раскрыли ее характер. Дремлющие силы проснулись и дали о себе знать. В финале Марья заступилась за Петра и выручила его, проявив смелость и упорство. Она повзрослела и взяла ответственность за свою судьбу в свои руки.
Душевность
- Душевность — это иное название эмпатии. Человек, способный на нее, всегда будет душой коллектива. Именно такой была Василиса Егоровна. Героиня объединила вокруг себя всех обитателей крепости. Люди знали, что у жены коменданта получат поддержку и помощь в любой ситуации. Женщина смогла контролировать крепость и содержать в порядке гарнизон. Ее души хватило для всех людей, которые ее окружали.
- Душевность — это качество характера, подразумевающее отзывчивость, теплоту, общительность. Душевным можно назвать Савельича. Герой был добрым и понимающим человеком, который всегда мог поделиться заботой и участием с ближним. Ради своего господина он даже едва не пожертвовал жизнью, лишь бы спасти его от казни. К Марье Савельич отнесся с отеческой симпатией. Его щедрой души хватило на то, чтобы утешить и подбодрить каждого, кто в этом нуждался.
Героизм
- Героизм — это самоотверженный поступок, направленный на достижение благой цели. Пример мы находим в произведении «Капитанская дочка». Петр Гринев, получив письмо от Марьи, пришел на помощь к ней, несмотря на все риски и преграды. Герой поставил на карту все: репутацию в полку и саму жизнь. Но он не мог оставить беспомощную девушку в беде и наедине с шантажистом. Петр спас любимую ценой настоящего подвига — авантюрного похода в стан врага. Это и есть проявление героизма.
- Настоящий героизм — это всегда жертва во имя светлых и вечных идеалов. Например, капитан Миронов не поддержал бунтовщиков, остался верным короне, но расплатился за это сполна — своей жизнью. Офицера казнили на глазах у озверевшей толпы. Однако он сумел сохранить и передать другим веру в правду, которую нельзя терять ни в коем случае. Миронов, отказавшись от предательства, совершил подвиг.
Помощь
- Взаимопомощь — важная составляющая близких отношений. Это доказал А.С. Пушкин на примере своих героев. Петр и Марья полюбили друг друга, но чего бы стоило их чувство, если бы они отказались поддержать друг друга в сложных обстоятельствах? Петр выручил Марью из плена Швабрина, а она спасла его, когда он попал в тюрьму по доносу Алексея. Оба героя проявили взаимовыручку, поэтому смогли сохранить свою любовь.
- Помощь — неотъемлемая часть любого союза. Люди должны поддерживать друг друга, чтобы создать нечто прочное и незыблемое. В этом мы убеждаемся, глядя на отношения Гринева и Пугачева. В благодарность за содействие Петр щедро одарил Емельяна, позаботился о нем, а потом Емельян ответил добром на оказанную ему услугу. Этот обмен породил дружбу между героями.
Метки: 9 классаргумент из литературыОГЭ по русскому языкупример из литературысочинение 15.3
Читайте также:
«Капитанская дочка» – одно из самых известных произведений А. С. Пушкина в прозе. Сам писатель по жанровой принадлежности отнес свое произведение к повести.
Тем не менее, оно обладает всеми признаками романа: действие произведение охватывает длительный промежуток времени из жизни персонажей, в книге много второстепенных героев, которые не имеют отношения к главной сюжетной линии и, наконец, в течение повествования читатель наблюдает за нравственным и духовным эволюционированием персонажей.
Содержание
- Аргументы по направлению Взаимовыручка
- Сочинение «Роль родительского наставления»
- Аргументы для сочинения из книги «Капитанская дочка»
- Совесть
- Честь
- Милосердие
- Преданность
- Счастье
- Достоинство
- Доброта
- Подвиг
- Любовь
- Справедливость
- Внутренний мир
- Нравственный выбор
Аргументы по направлению Взаимовыручка
Взаимовыручка – это то качество, которое помогает преодолеть все трудности, разделить их поровну и найти необходимое решение.
Тема взаимовыручки особенно актуальна для военнослужащих. Больше всего ее проявление заметно во время ведения военных действий.
Тарас Бульба
Пример взаимовыручки хорошо виден в произведении Николая Васильевича Гоголя под названием «Тарас Бульба». Украинский народ держался вместе, боролся с поляками, стоя плечом к плечу.
Плохо, когда в любом коллективе отсутствует понятие взаимовыручка. Опасно, когда работает принцип каждый сам по себе. Тогда каждый готов заклевать соперника, лишь бы достичь собственной выгоды.
Шинель
Примером подобного поведения является произведения Гоголя под названием «Шинель». Героя постоянно унижали, он нигде не мог найти понимания или поддержки. После такого отношения солдат решает уйти в себя и никому больше не открываться.
Дело дошло до того, что он потерял смысл своего существования. Без взаимовыручки коллектив похоже на стаю волков, в котором раненого убивают.
Братья Карамазовы
В произведении Федора Михайловича Достоевского под названием «Братья Карамазовы» автор приводит пример взаимовыручки, когда главный герой Коля вступился за Илюшу. После этой истории мальчишка быстро привязался к своему спасителю.
Поведение Коли свидетельствует о правильном воспитании, он не смог пройти мимо чужой беды и заступился за невинного и маленького ребенка, которого незаслуженно обижали.
Капитанская дочка
Взаимовыручка является основой не только дружбы и здоровых отношений коллектива, но и любви. Подобными примерам являются произведении Александра Сергеевича Пушкина под названием «Капитанская дочка».
Главный герой вступился за девушку, а через время и вовсе вытащил ее из плена. Этими действиями молодой человек доказал, что на него можно положиться в любых жизненных обстоятельствах. После девушка тоже посодействовала освобождению героя, замолвив слово перед императрицей.
Снежная королева
Узы детской дружбы и прожитые вместе годы толкают человека на спасение друга в разных, даже опасных ситуациях. Примером такого поведения является сказка под названием «Снежная королева». Герда бросилась на помощь Каю, даже не раздумывая.
С ранних лет детей учили что нужно выручать друг друга, поэтому, когда возникла такая потребность, у девушки не стоял вопрос, как быть в подобной ситуации.
Именно взаимовыручка помогает преодолеть невзгоды, которые встречаются на жизненном пути. Помогает побороть всех врагов вместе, единство – та сила, которая сокрушает горы.
Сочинение «Роль родительского наставления»
Каждый родитель дает ребенку жизненные советы на протяжении всего процесса воспитания. Иногда эти советы бывают полезными и разумными, иногда напротив – оказывают негативное влияние на формирование личности ребенка.
Однако все родительские советы несомненно оставляют тот или иной след в жизни детей, порой играя определяющую роль в развитии судьбы ребенка. Чтобы доказать значимость родительских наставлений в жизни людей, обратимся к произведениям классиков.
Рассмотрим данный вопрос на примере повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка». Главный герой во всем следует примеру отца. Для Петра Гринева жизненным ориентиром является наставление Андрея Петровича: «береги платье снову, а честь смолоду». Именно этот завет прочно закрепился в голове молодого человека.
Отец на собственном примере показывал сыну, что необходимо быть честным, верным своему долгу, храбрым, мужественным. Его наставления и личный пример сыграли определяющую роль в жизни Петра – он всегда следовал советам отца.
За всю свою жизнь он не обманул, не струсил, не предал ближнего. Молодой человек служил отечеству и несмотря ни на что оставался преданным своим принципам, как завещал отец.
На основании всего вышеизложенного, можно сказать, что именно советы и наставления родителей порой играют решающую роль в жизни каждого человека. Никогда не проходят бесследно для ребенка слова родителей. Это необходимо понимать и учитывать при воспитании детей, ведь судьба их во многом в руках родителей.
Аргументы для сочинения из книги «Капитанская дочка»
«Капитанская дочка» — роман А. С. Пушкина, который известен каждому из нас. Его долго проходят, поэтому каждая деталь известна нам досконально. Поэтому мы собрали подборку примеров из этого произведения для сочинения-рассуждения на ОГЭ по русскому языку.
В заголовках вы видите почти все темы, представленные в данной книге. Под каждым из них расположены два аргумента.
Совесть
- Когда Петр Гринев направлялся в крепость, где ему предстояло служить, он встретился с веселым офицером. Они моментально сдружились, и старший товарищ предложил неопытному Петруше увлекательную игру — бильярд. Гринев согласился, началась партия., однако Зурин выиграл крупную сумму денег у наивного юноши. Разумеется, Савельич упрекнул воспитанника за расточительство, на что сам Петр грубо унизил преданного слугу, заявив о своем исключительном праве распоряжаться деньгами. Однако после сцены героя начала мучать совесть: он не имел права так обращаться с тем, кто всю жизнь посвятил ему. В итоге юноша извинился перед слугой и получил важный жизненный урок — нужно слушать свою совесть.
- Захватив крепость, Пугачев расправился с теми, кто не захотел ему присягнуть. Особенно он лютовал, когда видел перед собой знатного и обеспеченного человека. И вот перед ним предстал Петр, которого он решил казнить без лишних церемоний. Но тут из толпы выбежал Савельич, простой мужик из крестьянского сословия, и предложил свою жизнь в обмен на жизнь юноши. Увидев это, Емельян вспомнил, как молодой барин щедро вознаградил его заячьим полушубком за то, что он указал им дорогу в метель. Совесть не позволила жестокому казаку повесить того, кто был добр к нему. Он отпустил Гринева и его слугу.
Честь
- Всем известен эпиграф к книге Пушкина «Капитанская дочка» — «Береги честь смолоду» . Именно этот завет дал отец своему юному сыну, отправляя его на службу. Жизненный урок пригодился Петру, ведь он смог сберечь свою честь в период крестьянской войны, когда многие люди не справились с испытаниями. Идеалы чести и мужества помогли герою выбирать правильную дорогу, даже несмотря на риск и опасность. Он остался офицером, верным своей присяге, хоть ради сохранения этой преданности он и рисковал жизнью.
- Честь — это достоинство, которым очень дорожили люди во все времена. Так, Петр, услышав об оскорблениях в адрес семьи Мироновых, без колебаний бросил вызов опытному дуэлянту Швабрину. Он рисковал жизнью, чтобы защитить честь дорогих ему людей. В его представлении это были равнозначные вещи, которые стоят друг друга. Подобные убеждения помогли юноше сохранить достоинство в самые тяжелые м неопределенные времена.
Милосердие
- Екатерина Вторая была жестокой правительницей, она весьма сурово подавила мятеж и не пожалела ни одного бунтовщика. Однако и этой властной женщине было свойственно проявление милосердия. Услышав историю сироты, пострадавшей от восстания, царица решила помочь ей и освободить ее жениха. Также она наградила невесту приданым и обеспечила ей счастливую жизнь. Эти поступки свидетельствуют о том, что правительница была не только абсолютным монархом, но и милосердной женщиной.
- Когда родителей Марьи казнили у нее на глазах, она пребывала в состоянии ужасного и непередаваемого потрясения. Но тут растерявшуюся девушку спрятала у себя попадья, которая выдала ее за свою родственницу. Героиня рисковала своим благополучием, но спасла несчастную капитанскую дочку от расправы бунтовщиков. Это и есть христианское милосердие, которое присуще представителям духовного сословия.
Преданность
- Несмотря на шантаж и угрозы Алексея Швабрина, Марья Миронова преданно ждала и любила одного лишь Петра Гринева. Пока мучитель держал ее на хлебе и воде, запугивал и заставлял принять его предложение, героиня стойко переносила лишения и сохраняла верность своему избраннику. Она умудрилась отправить ему письмо с просьбой о помощи, но аде если бы он не пришел, не пошла бы на сделку со Швабриным. Таков идеал пушкинской женщины — преданной, сильной и любящей.
- Верность присяге проявил Петр, который даже под угрозой смерти не предал то, во что верил. Он смело признался Пугачеву, что продолжит воевать против него, когда присоединится к правительственным войскам. Герой предпочел мучительную гибель предательству, в отличие от того же Швабрина, который заранее заготовил простую одежду, чтобы перейти на сторону врага. Именно верность помогла Петру с достоинством выйти из гражданской войны, а вот Алексей попал под арест и окончил жизнь бесславно и подло.
Счастье
- Марья Миронова, героиня «Капитанской дочки», видит счастье в любви и семье. Ради него она в одиночку поехала к императрице, чтобы добиться освобождения возлюбленного. Юной девушке, которая никогда не выезжала за пределы своего городка, было сложно добраться до венценосной особы, но она сделала все возможное, чтобы защитить свое счастье. Ей это удалось, поэтому финал романа напоминает конец сказки: «Жили они долго и счастливо».
- Отец Петра Гринева видел счастье сына иначе, чем он сам. Когда дворянину поступил донос о связи его наследника с бесприданницей, он наотрез отказался благословить этот брак. Герой полагал, что для счастья нужно равенство в семье, а не мезальянс. Его сын был не согласен с этим, ведь хотел связать свою жизнь с любимой женщиной, а не с ее приданным. Его счастье — не благосостояние, а духовное родство. В итоге свадьба состоялась и стала уроком для Андрея Петровича, ведь именно бесприданница Марья спасла его сына от тюрьмы.
Достоинство
- Когда Марья узнала, что отец жениха против их связи, она отказалась идти под венец без благословения. В этой честной и скромной девушке было достоинство, которое не давало ей навязываться и поступать против воли родителей Гринева. Героине был чужд расчет, ее оскорбило такое предположение, поэтому она вышла замуж за своего избранника только после того, как получила согласие его родни.
- Иногда стереотипами о достоинстве чести умело пользуются злоумышленники. В царские времена в офицерской среде было принято отдавать деньги, проигранные в азартных играх. Это был долг, важный и значимый для каждого. Можно было не платить портному за честный труд, но сомнительный проигрыш нужно было выплатить обязательно. Так, случайный знакомый Петра, Зурин предложил Гриневу поиграть в бильярд. Партнеры выпили и весело провели время, но герой проиграл приличную сумму. Чтобы вовремя погасить этот долг, он даже нагрубил верному слуге. Вот так ложно понятое достоинство становится причиной недостойных поступков.
Доброта
- Семья Мироновых приняла Петра как родного. Василиса Егоровна называла его «батюшкой», всячески опекала и принимала дома запросто, как будто они и вправду породнились. Таким же радушием отвечал ему капитан Миронов, который был гостеприимным хозяином и нестрогим начальником. Марья тоже проявила к Петру бескорыстную доброту: ухаживала за ним, когда он получил серьезное ранение от Швабрина.
- Порой жестокость и доброта уживаются в одном человеке. Например, Пугачева нельзя назвать мягким и гуманным человеком: он обрек на смерть сотни людей. В то же время он шел на отчаянный бунт, который был обречен на провал, чтобы помочь своему народу. Он видел, в каком отчаянном положении находятся многие крестьяне, хотел облегчить их долю и заставить власть прислушаться к ропоту населения. Его жестокость была продиктована добрыми намерениями, которые нельзя не уважать.
Подвиг
- Как известно, Емельян Пугачев захватил крепость, где служил главный герой. Когда коменданта крепости, капитана Миронова решили казнить, его супруга вызвалась идти вместе с ним. Она добровольно принесла себя в жертву, чтобы уйти из жизни вместе со своим избранником и поддержать его в последний момент. Этот поступок я считаю настоящим подвигом во имя любви, ведь Василиса Егоровна отдала ради нее все, что у нее было.
- Получив письмо от своей возлюбленной, Петр узнал страшные вести: Швабрин шантажировал ее, чтобы добиться взаимности. Марья просила о помощи, ведь натиск обидчика становился все опаснее. Но командир Петра отказался идти на крепость, в этом не было стратегической надобности. В итоге герой самостоятельно, на свой страх и риск, пошел в логово бунтовщиков, чтобы освободить невесту. Он мог бы быть убит, но страх смерти не остановил влюбленного юношу. Его поступок — настоящий подвиг, ведь он готов был на любую жертву ради спасения любимой.
Любовь
- Иногда сильные чувства связывают даже посторонних людей. Например, Савельич так привязался к своему барину, что готов был пожертвовать собой ради его спасения. Когда Пугачев казнил всех офицеров, оставшихся верными присяге, перед его глазами возник юноша, который отказался примкнуть к восстанию. Он уже собирался отправить его на виселицу, как вдруг Савельич бросился на колени и стал просить за Петра: он предлагал свою жизнь вместо его. Подобное зрелище не оставило Пугачева равнодушным, и он помиловал их обоих. Вот так любовь наставника к ученику спасла Гринева от расправы.
- Главная любовная линия ТЕКСТ_ССЫЛКИв книге «Капитанская дочка» — отношения Марьи и Петра. Герои сильно полюбили друг друга, но ради счастливого воссоединения им пришлось пройти через испытания. Так, Петр, рискуя жизнью, защитил честь Марьи, а позже спас ее из плена. Девушка тоже пришла на выручку своему избраннику, добившись помилования у самой императрицы.
Справедливость
- Пугачева сложно назвать высоконравственным человеком, но он не был лишен чувства справедливости. Когда он узнал, что его подчиненный Швабрин принуждал Марью к браку шантажом, впутывая в это дело самого Емельяна, он сильно разозлился и обрушился на Алексея, а не на капитанскую дочку, которую выдавали за родственницу попадьи. Он отпустил несчастную героиню и ее жениха, понимая, что и так сделал много зла этой невинной девушке. Этот поступок — проявление справедливости по отношению к Марье, которая потеряла родителей из-за «правосудия» Пугачева.
- Иногда люди путают справедливость с местью. Так, Екатерина Вторая в произведении Пушкина «Капитанская дочка» жестоко покарала бунтовщиков, огнем и мечом подавила мятеж. Конечно, за разграбления и бесчинства организаторы должны были понести наказание, но только то, что соответствовало масштабу их деяний. Однако императрица приговорила Пугачева к пыткам и четвертованию. Это зверство никак не соответствовало тому, что заслужил бунтовщик. Оно лишь разжигало ответную ненависть в народе, который выступал со справедливыми требованиями, а получил лишь агрессию и насилие со стороны власти.
Внутренний мир
- Внутренний мир человека развивается постепенно, и этот процесс подробно описывает А. С. Пушкин в книге «Капитанская дочка». Петр Гринев в начале романа был недорослем, который гонял по двору голубей и мечтал о веселей столичной жизни за отцовский счет. Но строгий родитель послал его служить в глубинку России, где Петр получил суровые жизненные уроки. За это время он возмужал и стал ответственным, умным и отважным мужчиной, способным преданно и честно нести службу и даже спасать жизни других людей. Внутренний мир Петра обогатился новыми впечатлениями и горьким опытом, поэтому в финале перед нами предстала полностью сформировавшаяся личность.
- Внутренний мир каждого человека сложен и скрыт от посторонних глаз, его не дано разгадать с первой попытки. Так, мать Марьи, Василиса Егоровна называла дочь «трусихой» и не считала, что скромная и робкая девушка способна на что-то героическое. Однако дальнейшая жизнь героини показала, что ее мать ошибалась: капитанская дочка спасла своего жениха, самостоятельно добравшись до самой императрицы. Этот храбрый поступок — весьма неожиданное проявление внутреннего мира Марьи, которая казалась родителям маленькой и ни на что не способной девочкой.
Нравственный выбор
- Каждый из нас сталкивается с необходимостью нравственного выбора, и главный герой «Капитанской дочки» — не исключение. Петру, как и всем офицерам из захваченной крепости, был поставлен ультиматум: либо казнь, либо отказ от присяги, верность ценой жизни или спасительное предательство. Гринев выбрал гибель, ведь был преданным и честным человеком. Его решение — в полной мере нравственное, так как он поставил свои интересы ниже моральных ценностей.
- Необходимость нравственного выбора подстерегает нас на каждом жизненном этапе. Например, Марья Миронова получила предложение от нелюбимого, но очень обеспеченного и знатного человека — Алексея Швабрина. Она, бесприданница, и мечтать не могла о большем счастье, ведь в те времена ее могли бы вообще не выдать замуж без определенного достатка, которого не было. Но героиня отказала кавалеру, потому что не любила его и не хотела продавать себя. Это решение говорит о силе характера и нравственном превосходстве девушки над многими представительницами высшего общества, которые охотно строили семью с тем, кто больше предложит.
Аргументы для сочинения по произведению «Капитанская дочка» раскрываются через образы положительных персонажей Петра Гринева, Маши Мироновой и ее родителей, а также через контрастирующий образ Алексея Швабрина.
Читайте также: «Судьба человека» герои рассказа Шолохова – характеристика образов.
События повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка» происходят на фоне восстания Емельяна Пугачева. Повествование ведется от лица главного героя, Петра Гринева, который был участником тех событий, и сумел сохранить честь и мужество настоящего офицера, пройдя через суровое жизненное испытание.
- 13.03.2022
Сборный материалы на тему «Счастье» для сочинения-рассуждения в задании 9.3 ОГЭ по русскому языку в 9 классе.
- Смотреть другие темы сочинения 9.3
- Необходимые клише для сочинения 9.3
В этом материале для вас собраны:
- Аргументы (из литературы)
- Примеры сочинений на тему «Счастье»
- Примеры из жизни и литературы
Материал подобран по текстам разных авторов. Использованы только реальные тексты ОГЭ для задания 9.3 из открытого банка ФИПИ.
- Все определения и понятия для сочинения 9.3
- Структура и план сочинения 9.3
Список литературы на тему «Счастье»
- Л.Андреев «Петька на даче»
- Рэй Брэдбери «Всё лето в один день», «Вельд»
- Эдуард Асадов «Что такое счастье»
- А.Куприн «Куст сирени»
- Ф.М. Достоевский «Бедные люди» Б. Екимов «Мальчик на велосипеде» В. Каверин «Два капитана»
- В. Короленко «Парадокс
- А.С. Пушкин «Капитанская дочка» А.С. Пушкин «Метель»
- А.П. Чехов «Крыжовник»
- Л. Андреев «Петька на даче» притча Шела Сильверстайна
- «Щедрое дерево»
Определение термина «Что такое Счастье»
СЧАСТЬЕ — это состояние души человека, это высшее удовлетворение жизнью. Каждый человек вкладывает в это слово своё понимание. Для ребёнка счастье — это мирное небо над головой, развлечения, веселье, игры, любящие родители. И страшно, когда счастливый мир ребёнка рушится.
Счастье – это одно из самых всеобъемлющих понятий, в которое каждый вкладывает свой определённый смысл. Но есть то общее, что объединяет все взгляды людей на понимание смысла слова «счастье». Это состояние полного удовлетворения жизнью, наслаждения ею, ощущение нужности, важности в ней. Это минуты достижения поставленных целей, реализации своих планов. Это моменты ощущения огромной любви к близким, стране, народу, понимания нужности для них. Это возможность самореализации, самовыражения в любимом виде деятельности. Наконец, это просто наслаждение красотой жизни, каждого её мгновения, неповторимостью мира, который окружает. Счастье-это огромное желание жить.
Счастье – это когда рядом есть любимое и любящее существо, и не всегда им может быть человек. Так, главный герой рассказа «Муму» И. С. Тургенева был всем сердцем привязан к крошечной собачке, которую он щенком спас от смерти. Немой, нелюдимый великан Герасим в глубине души был очень добрым и чутким человеком. Пережив драму в личной жизни, он всю свою любовь и нежность направил на собачку по прозвищу Муму. Однако приказ жестокой барыни-самодурки разрушил счастье Герасима – он был вынужден утопить свою любимицу, и это навсегда разбило ему сердце.
Аргументы на тему «Счастье»
Примерные темы
- «Что даёт человеку ощущение счастья?»
- «Когда человек чувствует себя счастливым?»
- «Что такое счастье?»
- «Что может сделать человека счастливым?
Краткие аргумент, тезисы
- Счастье у каждого своё.
- Счастливым хочет быть каждый человек.
- Счастье – это любить и быть любимым.
- Счастье – это здоровье близких людей.
- Счастье – это исполнение заветных желаний.
- Счастье каждый понимает по-своему.
- Часто понимаешь, что такое счастье, только попав в трудную ситуацию.
- Счастливым может стать любой человек.
- Счастье всегда находится внутри человека.
- Счастье – это достижение жизненной цели.
По тексту Солоухина
В. А. Солоухин говорил: «Высшее счастье человека… в принесении радости другим людям». Действительно, доставить радость другому человеку не так сложно. Нужно только поддержать его, уделить внимание, просто улыбнуться, сказать доброе слово. Даря добро, любовь, человек сам становится лучше, счастливее.
В тексте А.Г. Алексина говорится о том, что герой жалел свою бабушку, которая так скучала по своим дочерям. Она надеялась, что они позовут её в гости, но дочки отправляли лишь открытки на праздники. Тогда мальчик решил обрадовать бабушку и пригласил в театр. Она была счастлива. «На сцене появился мальчишка» ,который шел к заболевшей учительнице, чтобы «победить её одиночество». В нём она увидела своего внука. Об этом говорится в предложениях 47-51.
Вспоминаю рассказ Е. Кочневой «Роза».Героиню не любили одноклассники. Она чувствовала себя одинокой, но однажды произошло чудо. «Неведомый поклонник» подарил ей розу. Она была счастлива. Девушка поняла, что чьи-то «влюбленные глаза» смотрят на нее, жизнь её стала «прозрачней и радостней». Этот маленький подарок изменил её жизнь. Став взрослой, она с благодарностью, со слезами на глазах вспоминала доброго волшебника, который ей написал: «Ты самая красивая!».
Таким образом, добро, любовь, подаренные другому человеку ,творят чудеса: он становится счастливее, познаёт радость жизни.
Ещё пример из жизненного опыта.
В рассказе В. Г. Короленко «В дурном обществе» говорится о том,что Вася принес Марусе любимую куклу своей сестры. Он хотел подарить радость Марусе, которая умирала. Маленькая девочка очень обрадовалась, она была счастлива. Может быть, своим добрым поступком Вася продлил жизнь Марусе на несколько мгновений,он от всего сердца хотел,чтобы ей стало лучше. Действительно, чтобы сделать кого-то счастливым, нужно так мало: быть внимательным, быть рядом, просто доставлять радость.
Н.А. Некрасов «Кому на Руси жить хорошо».
Главная проблема поэмы «Кому на Руси жить хорошо» заключается в поиске ответа на вопрос, что такое счастье? Главный герой произведения – народ, представленный семью русскими мужиками, которые пытаются найти счастливого человека, чтобы спросить его о том, что такое счастье. Отправившись к тем, кого сами считали счастливыми, мужики разочаровываются, потому что помещик, чиновник и священник не могут обрести счастье в тех жизненных условиях, в которых находятся. Получается, что быть счастливыми – недостижимое понятие для них.
Н.А. Некрасов всегда был на стороне простого народа и сам считал себя его представителем, поэтому по-настоящему счастливыми в его поэме оказываются простые люди.
Григорий Добросклонов вырос в очень бедной семье, не понаслышке знакомой с голодом и нуждой, поэтому он не захотел повторять судьбу своих предков и решил бороться за права народа. Счастье для Григория заключалось именно в этой борьбе за благополучие и процветание низших слоёв общества России 19 века. Он мечтал о переменах и действовал, согласно зову своего сердца, поэтому и был счастливым человеком.
В поэме «Кому на Руси жить хорошо» счастье оказывается достижимым только для простых людей. Для Матрёны Тимофеевны оно заключается в хорошем муже и семейном спокойствии, для Савелия, богатыря святорусского, – в своей правде и свободе духа. Встретившийся мужикам солдат, считал, что счастье – это остаться в живых после боя, а крестьяне были счастливы от хорошего урожая.
Н.А. Некрасов показал, что у каждого счастье своё, и оно совсем не зависит от денег и положения в обществе.
О Генри, «Дары волхвов».
Настоящее счастье — это взаимная любовь, которая дает людям мощную опору в жизни. В этом мы убеждаемся, глядя на пару Деллы и Джима. Герои бедны, во многом себе отказывают, но они нашли свой источник положительных эмоций во взаимной привязанности и поддержке. Джим всегда знает, что его дома ожидает преданная и любящая супруга. А Делла ощущает нежность и заботу мужа, который является для нее целым миром. Это и есть гармония, в которой нет места разочарованиям и тревогам.
Вспомним героя рассказа Л.Андреева «Петька на даче». Петька — это ребёнок из бедной семьи. Он был отдан учеником к парикмахеру, где выполнял самую тяжёлую и грязную работу. Такая жизнь не приносила ребёнку никакой радости. Настоящее счастье мальчик почувствовал, когда мать привезла его на дачу. Там он отдыхает, купается, исследует развалины старинного дворца, словом, делает всё то, что и положено делать ребёнку. Но счастье внезапно обрывается: мальчику велят вновь возвращаться к своим скучным, изнуряющим обязанностям. Для Петьки это возвращение — настоящая трагедия.
А.С. Пушкин, «Капитанская дочка».
Счастье человек находит тогда, когда жизнь соответствует его главным ценностям. Например, Петр Гринев обрел душевную гармонию в семейном кругу и честной службе. О своей юности в дневнике пишет уже состоявшийся человек, который исполнил все свои мечты: завоевал сердце возлюбленной, не посрамил честь рода на службе, сделал карьеру, завел семью. Гринев стал тем, кем хотел стать. Петр добился того, чего хотел получить. И в этом источник его неиссякаемого оптимизма.
Счастливого персонажа мы найдем и в романе Пушкина «Евгений Онегин». Это поэт Владимир Ленский. Всю душу он вкладывал в свои стихи, а занятие любимым делом, тем более, творчеством, делает человека счастливым. Кроме того, его окрыляла взаимная любовь, в которой он видел идеал.
Н.В. Гоголь, «Тарас Бульба».
В чем заключается счастье? Многие люди видят его в любви. Например, Андрий из повести Гоголя связал свою судьбу с сильным чувством и пожертвовал всем ради него. Наедине с прекрасной панночкой герой почувствовал себя по-настоящему счастливым. За это ощущение душевной гармонии он отдал Родину, товарищей, семью. Он переметнулся на сторону поляков и выступил против казаков, чтобы быть с возлюбленной. Недолго продлилась его эйфория, но в ней он обрел то, ради чего мы живем.
Примеры сочинений на тему «Счастье»
Фрагменты текстов из открытого банка ФИПИ и примеры сочинений к ним.
По тексту Крапивина
Счастье — это такое состояние души, когда внутренний мир человека пребывает в неимоверном восторге. Для каждого оно может быть своё. Нередко людям приходиться бороться за своё счастье.
В тексте Крапивина Владислава Петровича, советского и российского детского писателя, говорится о мальчике Валерке, который смело побежал искать в лес свою потерянную карту. Не смотря на то, что старшие не разрешали вернуться за ней, он, не задумываясь о последствиях, побежал спасать «свою мечту» и добился своего. Поступок мальчика удивил его спутников и даже вдохновил на мысли о высоком. Так читатель понимает, что нужно беречь счастье и ни в коем случае не предавать свою мечту.
Читая текст, я вспоминаю роман Александра Сергеевича Пушкина «Капитанская дочка». Главный герой произведения — Пётр Гринёв смог добиться благополучия со своей возлюбленной Машей Мироновой, только потому, что поступал по совести, ему пришлось пройти немало испытаний.
Во время защиты части он вёл себя, как храбрый офицер, честно выполняющий свой долг. После её взятия отказался служить самозванцу, так как присягал на верность государыне. Спас Машу из плена Швабрина. На суде не клеветал на него. Только достойные люди добиваются успеха в личной жизни, и Пётр Гринёв прекрасный этому пример.
Таким образом, счастье — это способность человека установить гармонию в внутреннем мире. Его непреодолимое желание воплотить даже самые смелые желания в реальность.
По тексту Куприна
На вопрос «что такое счастье» можно дать разные ответы. На мой взгляд, счастье может быть заключено в чем угодно, все зависит от отношения человека к миру и тому, что он имеет. Счастливый человек доволен своей судьбой, ценит все, что у него есть. Свой тезис я могу доказать двумя аргументами.
В представленном тексте рассказывается история царя, который желал узнать, что такое счастье. К нему приходило множество людей и каждый отвечал на поставленный вопрос по-своему. Ответы были различны: деньги, здоровье , власть. Однако царя не устраивали эти ответы. Последним пришёл мудрец , который сказал , что счастье в человечной мысли, тогда его посадили в тюрьму . За это время он ослеп, оглох, тогда царь спросил у него, счастлив ли он, на что мудрец лишь ответил: «Да, я счастлив. Сидя в тюрьме, я был и царем, и богачом, и влюбленным, и сытым, и голодным – все это давала моя мысль.» Автор хотел показать, что человек может быть счастлив даже тогда, когда у него ничего нет. Счастье не приходит с появлением богатств, власти. Счастье – это состояние души.
В романе-эпопее Л.Н. Толстого «Война и мир» Пьер Безухов тоже пытается найти «свое» счастье. На протяжении всего романа мы наблюдаем, как меняется представление героя о счастье. Лишь только в плену Пьер под влиянием Платона Каратаева начинает понимать, что же такое истинное счастье. Он осознает, что счастье заключается в умение ценить то, что имеешь, видеть красоту вокруг себя, приносить пользу людям.
Таким образом, можно сделать вывод: счастьем для каждого является что-то свое, но самое главное понимать, что оно не приходит извне, оно всего внутри человека. Только тот, кто хочет быть счастливым, может стать таковым.
По тексту Аксеновой
Счастье – это такое состояние души человека, при котором он испытывает радость, удовлетворение жизнью. У каждого из нас свое представление о счастье. Одних людей счастливыми делают победы, других –материальные блага, третьих – близкие люди. Докажу свои слова двумя примерами.
Обратимся к тексту Н .Аксёновой, героиня которого осознала свое счастье только спустя годы. В детстве она не любила утренники в детском саду из-за своего отца, который приходил туда играть на баяне. Она очень стеснялась и стыдилась его. Он казался ей смешным и некрасивым, потому что все дети над ним смеялись. Когда же случилась беда, отец, не задумываясь, ушёл в метель, в ночь, рискуя уже больше никогда не вернуться. Но выбор идти или не идти перед ним не стоял. Ради любимого человека, ради своего ребёнка он готов на всё. Именно поэтому в сознании больной девочки он предстал добрым великаном-спасителем и таким навсегда сохранился в памяти.
Второй пример приведу из собственного жизненного опыта. В детстве я мечтала о собаке, а мои родители были против животного в квартире. Но однажды, придя домой из школы, я неожиданно увидела маленького щенка. Оказывается, мама с папой решили сделать мне сюрприз и исполнить мою мечту. В этот момент я почувствовала себя самой счастливой, потому что, когда мечты сбываются, это счастье. И я очень благодарна своим родителям за то, что они подарили мне эти счастливые мгновения.
Если вокруг царит любовь, взаимопонимание, то человек чувствует себя защищённым и нужным, тогда в душе поселяется гармония, а это и есть счастье.
По тексту Вигдородовой
Счастье – это чувство и состояние полного, высшего удовлетворения. Счастье состоит не из личной удачи, а из возможности жить и работать среди людей, помогать им, думать и заботиться не только о себе.
Героиня предложенного для анализа текста Нина говорит, что всегда чувствует себя счастливой. Во время войны она работала проводником на поезде, где возили детей с Украины и из Белоруссии. Девушки делали всё, чтобы улучшить дорожный быт обездоленных войной детей. Они приносили в вагон игрушки, посуду, книжки, цветы, сделали подвесные люльки для грудных детей, вязали ребятам варежки и носки, рассказывали детям сказки, читали им, пели. Постепенно дети становились веселее, научились заново улыбаться. Пример молодых проводниц подхватили и другие поезда, и они были очень рады этому и необыкновенно счастливы.
В рассказе Чехова «Крыжовник» ветеринарный врач Иван Иванович, обращаясь к своим слушателям, призывает делать добро. Он говорит, что счастья нет. Не может быть счастлив человек, когда рядом страдают люди. Он утверждает, что рядом с довольным человеком обязательно должен находиться некто с молоточком, который напоминал бы о страдающих в окружающем мире людях.
Таким образом, достижение личного успеха может принести кратковременную радость, но полное счастье человек испытывает только тогда, когда помогает нуждающимся в поддержке.
По тексту Фоняковой
Счастье — это состояние души человека, это высшее удовлетворение жизнью. Каждый человек вкладывает в это слово своё понимание. Для ребёнка счастье — это мирное небо над головой, развлечения, веселье, игры, любящие родители. И страшно, когда счастливый мир ребёнка рушится. Докажу свои слова конкретными примерами.
Обратимся к тексту Э.Е.Фоняковой, героиня которого — счастливый ребёнок, потому что у неё есть всё для счастья в детском понимании: много интересных развлечений, возможность помечтать, пошалить, заботливые родители. Но этот счастливый мир оказывается очень хрупким. Он рушится в одно мгновение, когда приходит страшная весть о начале войны. И хотя девочка ещё не осознаёт, что такое «взаправдашняя» война, но ощущение счастья покидает её.
Вспомним также героя рассказа Л.Андреева «Петька на даче». Петька — это ребёнок из бедной семьи. Он был отдан учеником к парикмахеру, где выполнял самую тяжёлую и грязную работу. Такая жизнь не приносила ребёнку никакой радости. Настоящее счастье мальчик почувствовал, когда мать привезла его на дачу. Там он отдыхает, купается, исследует развалины старинного дворца, словом, делает всё то, что и положено делать ребёнку. Но счастье внезапно обрывается: мальчику велят вновь возвращаться к своим скучным, изнуряющим обязанностям. Для Петьки это возвращение — настоящая трагедия.
Тезисы
- Что такое счастье? Каждый по-своему ответит на этот вопрос. Для кого-то счастье заключается в успешной карьере, для других работа не имеет настолько важного значения, но для них настоящим счастьем является спокойная семейная жизнь.
- Путешествия, новые, эмоции, хобби, встречи с друзьями, спокойная семейная жизнь – всё это может сделать человека счастливым.
- У самого злого человека расцветает лицо, когда ему говорят, что его любят. Стало быть, в этом счастье… (Л.Н. Толстой)
- Несчастным или счастливым человека делают только его мысли, а не внешние обстоятельства. Управляя своими мыслями, он управляет своим счастьем. (Ф. Ницше)
- Будь счастлив в этот миг. Этот миг и есть твоя жизнь. (О. Хайям)
- Счастье — это не про веселье. Счастье это когда мы делаем что-то действительно важное. (Макс Лагас)
- Счастье — это функция принятия того, что существует. (Вернер Эрхард)
- Счастье — это дар, и хитрость заключается не в том, чтобы ожидать его, а в том, чтобы наслаждаться им, когда оно приходит. (Ч. Диккенс)
- Люди обычно счастливы настолько, насколько им самим хочется. (А. Линкольн)
- Истинное счастье возникает, в первую очередь, от удовлетворения самим собой. (Д. Аддисон)
Аргументы
- Б. Кауфман «Вверх по лестнице, ведущей вниз». В романе Б. Кауффман «Вверх по лестнице, ведущей вниз» затрагивается тема счастья. Молодая учительница, Сильвия Баррет, впервые пришла работать в школу Кальвина Куллиджа. Ей достались классы, переполненные детьми, которые к тому же не испытывали особенной тяги к знаниям. Учительница хотела не просто преподавать, ей было важно добиться заинтересованности учеников её предметом, она пыталась найти подход к каждому. Именно этим она отличалась от остальных школьных учителей, которые считали страх лучшим способом воспитания. Сильвия доверяла ученикам, девушка придумала свою методику преподавания, организовала «ящик пожеланий», в который каждый мог написать ей записку. Она была готова общаться с детьми, помогать им. Сильвия была по-настоящему счастлива, когда звонок, означавший конец урока, прозвенел и вызвал недовольство детей, ведь ученики не хотели, чтобы занятие заканчивалось. Это было лучшей наградой для героини, именно тогда она поняла, что проделала столько работы не напрасно.
- О. Генри «Дары волхвов». В рассказе О. Генри «Дары волхвов» также затрагивается темя счастья. Главные герои произведения, Дэлла и Джим, любят друг друга, но живут бедно. Тем не менее, они хотели порадовать друг друга подарками на Рождество. Главной ценностью Беллы были волосы, которые она отрезала и продала, чтобы купить новую цепочку для часов Джима. Молодой человек тоже решил сделать супруге подарок, поэтому заложил дорогие ему часы, доставшиеся от отца, чтобы приобрести гребни для Дэллы. Получилось, что молодые люди продали самое дорогое, что у них было, чтобы порадовать друг друга. Для них счастье заключается в благополучии любимого человека. Они были готовы отдать самое ценное ради того, чтобы порадовать его.
- А. С. Пушкин «Капитанская дочка». Темы борьбы за счастье касается А. С. Пушкин в повести «Капитанская дочка». Маша Миронова, главная героиня произведения, всю жизнь прожила в крепости. Она была тихой, робкой, скромной и трусливой девушкой. Пётр Гринёв приехал в Белогорскую крепость на службу, он получил наставление от отца: «Береги платье снову, а честь смолоду». Поэтому молодой человек всегда старался поступать честно. Маша и Пётр встретились и полюбили друг друга, но на пути к их совместному счастью стояло множество препятствий: дуэль Гринёва со Швабриным, захват крепости Пугачёвым, гибель родителей девушки, суд над Петром. Молодым людям удалось справиться со всеми трудностями, приготовленными для них судьбой, и приобрести новые качества. Маша Миронова стала решительной и смелой, Пётр смог сохранить честь и достоинство, остался верным Родине. Маша и Пётр обрели своё счастье, но им пришлось приложить большие усилия, чтобы его достичь.
- А. Н. Островский «Гроза». А. Н. Островский в пьесе «Гроза» демонстрирует обстоятельства, мешающие человеку обрести счастье. Марфа Игнатьевна Кабанова — властная женщина, которая постоянно подавляла своего сына, Тихона. Она пыталась научить его тому, что, как ей казалось, должен знать каждый мужчина. Но в результате Тихон стал слабым человеком, не способным самостоятельно принимать решения. Он был не в состоянии защитить от нападок матери ни себя, ни свою жену. Катерина несчастна, ей приходилось терпеть унижение от Кабанихи, ведь она не могла ничего сделать. Девушка лишь вспоминала о радостных днях её детства, проведённых с родителями. Попытка вырваться из дома провалилась, моральные препоны помешали героине освободиться от бремени травмирующих отношений. Катерина, поняв, что больше не может выносить поведение окружающих, утопилась. Девушка была по-настоящему несчастна, ведь ей были противны лицемерие, ругань, тирания Марфы Игнатьевны. Тихон также несчастен, он постоянно старался найти повод для того, чтобы выйти из дома и забыть обо всём. Именно Марфа Игнатьевна, хоть и ненамеренно, смогла сделать жизнь супругов невыносимой. Подавление воли личности, вечные конфликты и придирки — вот что разрушает гармонию внутри нас. Чтобы обрести счастье, важно освободиться от угнетающего влияния окружения.
- М. А. Шолохов «Судьба человека». Тема счастья также затрагивается в произведении М. А. Шолохова «Судьба человека». Андрей Соколов за годы войны лишился жены, всех своих детей. Он в течение двух лет находился в плену немцев в ужасных условиях. Мужчине удалось сбежать, взяв в заложники немецкого инженера. После окончания службы Андрей остался с разбитым сердцем на руинах прежнего счастья. Чтобы начать жизнь с нуля, он переехал в Урюпинск, где начал работать шофёром. На одной из станций он встретил мальчика-сироту. Мужчина решил помочь Ване и взял его к себе. Мальчик был по-настоящему счастлив, ведь после стольких лет войны, голода, несчастий ему удалось найти человека, который сможет о нём позаботиться. Андрей также обрёл счастье, он знал, ради кого теперь будет жить. Встретившись, Андрей и Ваня обрели семью и стали счастливы. Ведь настоящее удовлетворение от жизни мы получаем тогда, когда обретаем близких людей.
- И. А. Гончаров «Обломов». В произведении И. А. Гончарова «Обломов» также затрагивается тема счастья. Штольц, встретившись с Ольгой Сергеевной в Париже, влюбился в неё. Он понял, насколько поменялись взгляды и поведение Ольги, она уже не выглядела наивным ребёнком в его глазах, а была умной девушкой, но грустной и несчастной после встречи с Обломовым. Андрей пытался развеселить её, вернуть к жизни, и ему это удалось. В один из вечеров, когда Ольга и Штольц беседовали о самых разнообразных вещах, Андрей признался девушке в своей любви и предложил выйти за него замуж. Она согласилась. Прошло время, они поженились, у них появились дети. И Ольга, и Андрей были счастливы, искренне полюбили друг друга однажды, и теперь это чувство сопровождало их в течение всей жизни. Они жили счастливо, ведь любили одни и те же вещи, всегда интересовались занятиями друг друга, их разговоры не заканчивались, они всегда хотели быть рядом. Семейная жизнь, любовь – вот главный источник счастья для Ольги и Андрея.
- Л. Н. Толстой «Война и мир». Л. Н. Толстой в романе-эпопее «Война и мир» касается темы поиска счастья. Один из главных героев произведения, Пьер Безухов, унаследовал от отца огромное состояние. Казалось бы, он поймал удачу за хвост и мог теперь насладиться счастьем сполна. Он стал развлекаться в обществе и жить на широкую ногу. Герой женился на красавице Элен Курагиной, но вскоре осознал, что он на самом деле не любил её, и сделал это только из-за провокаций общества. Пьер вступил в масонскую организацию, думая, что там находится его жизненная цель, но ошибался. Постепенно все развлечения ему наскучили, и он потерял себя среди роскоши и фальши высшего света. Так бы и шло, но во время войны граф Безухов побывал в плену, именно тогда он осознал смысл своей жизни. «Пока есть жизнь, есть и счастье» — понял он и стряхнул с себя тоску. После всех пережитых событий Пьер встретился с Наташей и понял, что на самом деле влюблён именно в эту девушку. Они поженились и построили ту семью, которая сделала героев по-настоящему счастливыми. И Наташа, и Пьер любили друг друга, Безухов нашёл своё счастье, которое заключалось в спокойной семейной жизни с любимой Наташей и детьми.
- А. Грин «Алые паруса». А. Грин в повести «Алые паруса» касается темы счастья. Ассоль жила в маленьком городе Каперне. Её отец продавал самодельные игрушки. Однажды Ассоль играла с корабликом, но упустила его. Старик помог девочке и поймал судно, предсказав Ассоль, что, когда она вырастит, то встретит принца, который приплывёт к ней на корабле с алыми парусами. Девочке понравились слова старика, и она рассказала всем о предсказании, но остальные жители деревни посчитали Ассоль сумасшедшей, дети начали обзывать её и не хотели с ней играть. Но главная героиня продолжила мечтать, она искренне верила в исполнение своего желания. Прошло время, и принц Грей приплыл к девушке на корабле с алыми парусами. Сама мысль об исполнении желаемого помогла девушке справиться с жизненными трудностями, сохранить доброту в сердце. Ассоль была по-настоящему счастлива, ведь её мечта исполнилась. Значит, счастье заключается в воплощении грезы.
- О. Генри «Последний лист». О. Генри в рассказе «Последний лист» касается темы счастья. Подруги, Джонси и Сью, живут вместе. Джонси заболела холерой, а Сью ухаживала за больной. Она приглашала врача, который был уверен в том, что лекарства не всегда способны помочь, важно, чтобы сам больной хотел выздороветь. А Джонси потеряла веру и решила, что, когда с плюща, растущего под её окном, упадёт последний лист, она умрёт. Сью была художницей, она рисовала картины, продавала их и покупала лекарства для Джонси. Девушка позвала соседа Бермана и рассказала ему об ужасных мыслях Джонси. Той же ночью Берман, несмотря на сильный дождь и ветер, нарисовал тот самый последний лист на плюще, на утро Джонси увидела его и осознала, насколько важно бороться за свою жизнь, и начала выздоравливать. Сью была по-настоящему рада, когда состояние подруги начало улучшаться. Не только материальные вещи или исполнение желаний приносят людям счастье. Для Сью было важным здоровье подруги, она делала всё, чтобы ей помочь, ведь девушка была единственным её близким человеком. То есть счастье для героини заключалось в здоровье и благополучии близких.
- А. Н. Островский «Бесприданница». В пьесе А. Н. Островского «Бесприданница» также затрагивается тема счастья. Дом Огудаловых всегда был полон людьми. Харита Игнатьевна, мать Ларисы Огудаловой, у всех гостей просила деньги, на которые на самом деле жила семья. Главная героиня произведения, Лариса Огудалова, служила приманкой для богачей. Казалось бы, у девушки столько поклонников, внимания, ценных подарков! Покровители всегда помогут и будут щедры. Но Ларисе участь дорогой безделушки не нравилась. Она хотела любви и супружеского счастья. Лариса влюбилась в Паратова Сергея Сергеевича, но он не собирался жениться на девушке, ведь хотел выбрать невесту с богатым приданым, которого не было у Ларисы. Девушка была огорчена отъездом любимого, но прошло время, и девушка согласилась на предложение Карандышева выйти за него замуж, лишь бы покончить с унизительным спектаклем. Однако во время обеда в честь помолвки она сбежала вместе с остальными гостями и Паратовым. В кратком мгновении любви героиня обрела стремительное и яркое счастье. Но на утро она узнала о помолвке Паратова и пребывала в отчаянии. Избавление пришло в смерти. Она умерла от выпущенной Карандышевым пули. Порой счастье — всего лишь горячая искра любви, которая оставляет после себя кромешную тьму.
- А. П. Чехов «Крыжовник». В рассказе А. П. Чехова «Крыжовник» также затрагивается тема счастья. Николай Иваныч мечтал о своём собственном имении, но был беден и не мог себе этого позволить. Он постоянно просматривал объявления в газетах о продаже участков, сильно экономил, даже женился на пожилой богатой женщине. Наконец, он накопил нужную сумму и смог приобрести дом, но это было совершенно не то имение, которое он себе представлял: грязная речка цвета кофе, кирпичный и костопальный заводы. Но всё же это был его участок земли, и Николай Иваныч был рад, он сразу купил десять кустов крыжовника и посадил их. Когда эти кусты начали приносить ягоды, те кислые, маленькие, совершенно несъедобные ягоды были самым вкусными для Николая Иваныча. Мужчина был по-настоящему счастлив, когда смог купить дом и посадить крыжовник, он так сильно хотел, чтобы эта мечта исполнилась, что не замечал ни кислоты ягод, ни дыма от заводов. Самое заветное желание Николая Иваныча исполнилось, и он был счастлив.
- А.С. Пушкин, «Евгений Онегин». В чем заключается счастье? Нередко люди ошибаются, отвечая на этот вопрос. Так, Евгений всю жизнь думал, что источник его наслаждения — это свобода. Он ничем себя не связывал, потому что ему быстро все надоедало, и он стремился менять места, знакомства, обстоятельства, как перчатки. В смене декораций он находил новые впечатления и проживал яркие дни. Однако в финале романа Евгений понял, что ошибался. Он впервые искренне полюбил и осознал, что счастье все это время было рядом, но он его не видел. «Постылая свобода» оказалась иллюзией. А реальный источник радости навеки утрачен, ведь возлюбленная «другому отдана». И Онегин потерял свой счастливый билет.
- М.Ю. Лермонтов, «Мцыри». Счастье мы находим в свободе действий и воли. Так, герой поэмы с детства жил в плену монастырских стен. Его насильно разлучили с семьей и вывезли из родной страны. Он оказался на чужбине и был вынужден принять навязанный ему сценарий. Но Мцыри взбунтовался против судьбы и покинул свою тюрьму. Он прожил всего три дня на воле, но они были по-настоящему счастливыми для него. Герой почувствовал себя свободным и полным сил. Его потенциал раскрылся в схватке с барсом и единении с природой. Прекрасная грузинка стала для него видением чистой красоты и самым ярким впечатлением жизни. Только управляя собой и своими поступками, Мцыри ощутил прилив сил и уверенности в себе. Это эйфорическое состояние возможно только тогда, когда мы идем на свой внутренний зов.
- Н.В. Гоголь, «Шинель». Иногда личное счастье человека принимает материальную форму и становится одержимостью. Так, Акакий Акакиевич довольствовался скромной ролью переписчика бумаг и даже отказывался от повышения. В круг коллег он стал посмешищем и смиренно терпел издевки. В личной жизни Башмачкин не преуспел: жил одиноко и замкнуто. Но вот однажды он столкнулся с необходимость поменять истрепавшуюся шинель на новую. Он долго копил деньги и шел к этой цели, преодолевая трудности. Ему пришлось экономить даже на еде. Постепенно обновка приобрела фундаментальное значение в его глазах. Казалось, что шинель воплотила в себе общественное признание, достаток, высокий статус — то, чего Башмачкину так не хватало. Это овеществление счастья привело к тому, что человек стал зависим от одежды. Лишившись ее, он умер не столько от простуды, сколько от горя. Этот пример говорит о том, что все-таки счастье нужно искать не в материальных предметах, а в духовных ценностях.
- И.А. Гончаров, «Обломов». Иногда личное счастье заключается в том, чтобы придерживаться комфортного образа жизни и самостоятельности суждений. Например, Обломова многие люди считали несчастным человеком, ведь он никуда не выходил, ничем не интересовался, ничего не делал. Но они ошибались, примеряя свой шаблон счастья на другого. Илья Ильич был вполне доволен жизнью. Да, он не бежал за назначением, не пестрил одеждами на балах, но лишь потому, что ему это не было нужно. Он довольствовался мечтами и думами о прошлом и жил так, как ему хотелось. Другие сценарии поведения и цели ему были чужды. Свою идеальную Обломовку он нашел в доме Агафьи Пшеницыной и был полностью счастлив.
- Н.М. Карамзин, «Бедная Лиза». Многие люди находят свое счастье в любви. Такой выбор сделала и Лиза. Она встретила Эраста и отдала ему свое сердце. Наедине с ним она чувствовала блаженство и полностью доверилась ему. Дни, проведенные вместе, герои считали раем на земле. Но ветреность юноши разрушила идиллию. Он решил жениться по расчету и откупиться от своей возлюбленной. Лиза не выдержала предательства и наложила на себя руки. Ее решение объяснимо, ведь свое счастье героиня видела в любви, и если она исчезла, то жизнь потеряла смысл.
Продолжение подборки доступно по ссылке.
Сочинение “Что такое счастье?”
Что такое счастье? Этот вопрос занимает умы людей на протяжении многих лет. Данный материал, который предназначен для подготовки к написанию сочинения «Что такое счастье?» в 9 классе, предполагает рассмотрение понятия счастья, приведение двух аргументов из литературы и вывода.
Введение
Счастье – это внутреннее состояние человека, когда он полностью удовлетворен своей жизнью и рад любому ее проявлению. Человек обретает счастье, когда получает все, о чем он когда-то мечтал. У каждого человека свое понимание счастья, однако любой счастливый человек чувствует удовлетворение от своей жизни. Он обретает ощущение радости от жизни и понимает, что в его жизни есть все то, к чему он долгое время стремился.
В написании сочинения-рассуждения «Что такое счастье?» помогут аргументы из произведений художественной литературы.
Первый аргумент
Истинное счастье обретают герои повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка». Петр Гринев и Маша Миронова влюбляются друг в друга, и смыслом жизни для них становится совместная жизнь. Герои борются друг за друга, рискуя собственными жизнями, и в итоге получают то, ради чего боролись: ради совместного счастья. А. С. Пушкин показывает, что для Гринева и его возлюбленной счастье заключалась в любви и семье. Ни к власти, ни к деньгам они не стремились. Маша и Петр любили друг друга и больше ни в чем не нуждались.
Второй аргумент
Судьба центрального персонажа сказа Н. С. Лескова «Левша» довольно трагична. Однако Левша был по-настоящему счастлив. Он хотел быть нужным своему государству и своему народу, хотел приносить пользу. Для него жизнь, даже самая тяжелая, уже была настоящим счастьем. Н. С. Лесков показывает, что материальные ценности не были мечтой Левши, он находил свое счастье в мелочах. Отношение Левши к жизни помогает понять, что многие люди счастливы даже от того, что имеют возможность жить.
Вывод
Счастье – это неоднозначное понятие, так как для каждого человека счастье свое. Однако все счастливые люди чувствуют любовь к жизни и благодарность за то, что судьба дала им все то, о чем они мечтали. Счастье – это такое состояние, при котором человек не хочет ничего менять в своей жизни, потому что его все устраивает.
Данная статья, которая поможет написать сочинение «Что такое счастье?», на примерах повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка» и сказа Н. С. Лескова «Левша» рассмотрит, что такое счастье и в чем оно может появляться.
Проверенные примеры итогового сочинения 2022-2023 на тему как обрести счастье? Структура сочинения: вступление, аргументы из литературы, вывод.
Пример итогового сочинения ЕГЭ
Прекрасно быть счастливым человеком! Счастье – широкое понятие. Нужно просто уметь делать себя счастливым. Для этого нужно любить жизнь, близких, друзей; жить в гармонии с природой и самим собой; наслаждаться искусством, поэзией, музыкой; стремиться к заветной цели; овладевать новыми знаниями и совершенствоваться; путешествовать и знакомиться с интересными людьми.
Если человек умеет создавать в жизни счастливые моменты – он уже счастлив. Счастье – солнце, согревающее планету яркими тёплыми лучами добра и любви. Оно заключается в умении человека изменить жизнь к лучшему. Семья, дом, друзья, близкие люди, любимая работа и увлечения – всё это счастье. И так хочется сохранить в душе прекрасные мгновения!
Счастье нигде не купишь. Его нужно создавать и творить своими руками. Обрести его несложно. Главное быть самим собой и стремиться к вечному совершенству! Счастье – это то, что мы имеем. Каждый человек счастлив по – своему. Можно быть счастливым, не имея ничего в жизни, а можно получать удовольствие от денег, импортной марки автомобиля, роскошного особняка, развлечений, дорогих ресторанов и красивой жизни.
В рассказе М. Горького «Старуха Изергиль» благородный Данко мечтал спасти людей и пожертвовал своим «сердцем», чтобы вывести их из тьмы к светлому будущем. Но человек неосторожно наступил ногой на «сердце» и Данко умер. Его счастье – в служении и великой любви к людям.
В романе Гончарова «Обломов» главный герой проводит дни в безделье. Для него счастье – пустое времяпровождение. Целыми днями Илья Ильич лежит на диване и не прикладывает никаких усилий к тому, чтобы изменить свою жизнь.
Счастливый человек всегда энергичен, молод и здоров. Его улыбка и глаза сияют, осанка гордая и прямая, душа чистая и окрылённая. Он постоянно находится в творческом полёте. Такой человек способен на великие дела. Счастье обрести очень легко. Нужно просто уметь быть счастливым человеком и дарить людям добро.
Пример №2 итогового сочинения ЕГЭ
Каждый человек хочет стать счастливым и получать от жизни удовлетворение. Это желание вполне понятно, но как же достичь этого? Одни люди выбирают изначально неправильный путь, ложно надеясь, что в итоге смогут обрести гармонию. Другие же люди выбирают вроде бы изначально правильный план, но в итоге все равно не получает желаемого. Третьи же люди не строят никаких планов, а просто внимательно прислушиваются к своему внутреннему голосу и полностью доверяют интуиции, и, в конечном итоге, обретают настоящее счастье и радость, потому что живут в полной гармонии с собой и окружающим миром. Но какой же путь все-таки выбрать, чтобы в конечном итоге не испытывать разочарование, а обрести желаемое? Для этого стоит обратиться к примерам из художественной литературы.
Взять хотя бы рассказ Антона Павловича Чехова «Крыжовник». Всю жизнь герой мечтал о том, что рано или поздно сможет приобрести заветный домик на берегу реки, во дворе которого будет расти столь обожаемый крыжовник. Всю свою жизнь он шел к своей мечте, преодолевая все препятствия на своем пути. Главным для него стала экономии, ведь именно она приближала его к заветной цели. Николай Иванович даже пошел на то, чтобы жениться по расчету, поскольку этот поступок приближал его к желаемому.
Будучи человеком очень жадным, он экономил на всем, чем и свел в могилу свою жену, оставшись единственным наследником её состояния. Благодаря этому его мечта осуществилась, и он, наконец-то, приобрел желаемую недвижимость на берегу водоема. Его даже не смутило то, что вода в этом самом водоеме была невероятно грязной, поскольку неподалеку находилось производство. Он был счастлив исполнению своего желания, что не обращал на такие мелочи никакого внимания.
Он тут же начал вести размеренный образ жизни, раздобрел, но высадил желанный крыжовник. На первый взгляд его желание осуществилось, и теперь ничто не могло помешать ему обрести счастье.
Что же касается его брата, то тот совершенно не разделял мнимого счастья. Он трезво смотрел на вещи и понимал, что данное желание совершенно не стоило стольких лет испытаний. Но Николай Иванович настолько растворился в мнимой идиллии, что даже вкушал кислый крыжовник, как будто бы тот был сахарным. Но его устраивал путь самообмана, чтобы обрести иллюзорное счастье.
Образцом другого пути становится герой повести-феерии А. Грина «Алые паруса». Артур выбирает путь к счастью полный труда и риска. С раннего детства он не испытывал материальных трудностей, поскольку родился в семье богатого аристократа. У юноши было все, чтобы сделать блестящую карьеру дипломата. Но для него счастье заключалось совершенно не в этом. Он мечтал о море и приключениях. Родители совершенно не разделяли взгляды сына. Молодой человек мечтает стать счастливым любой ценой, поэтому покидает родительский дом. Устроившись юнгой на корабль, молодой человек сталкивается с большим количеством трудностей и испытаний. Его жизнь слабо напоминает гармонию. Но при этом всем Артур был по-настоящему счастлив, поскольку любимое дело приносило ему счастье.
Благодаря своему упорству он достигает невероятных высот в выбранном направлении. Он покупает судно, и уже в звании капитана, отправляется бороздить морские просторы. Благодаря путешествиям Артур находит и личное счастье – такую же мечтательную и целеустремленную девушку Ассоль. Благодаря своему собственному выбору, а не навязанным рекомендациям, молодой человек обретает истинное счастье. Да, для достижения цели ему пришлось немало работать и преодолевать различные препятствия. Но конечный результат стоил потраченных сил и времени. Он приобрел счастье и гармонию благодаря тому, что внимательно слушал свой внутренний голос и доверял своей интуиции.
Из всего вышесказанного можно сделать вывод, что для того чтобы обрести счастье, необходимо внимательно прислушиваться к своему внутреннему голосу и понимать, чего ты хочешь на самом деле.
Пример №3 итогового сочинения ЕГЭ
Счастье для каждого человека заключается в совершенно разных вещах, поэтому и путь для его достижения у каждого свой собственный. Для кого-то истинное счастье заключается в признании и славе, в то время как для других настоящим счастьем является большая и дружная семья. Люди выбирают совершенно разные цели, и это является нормальным. Что бы убедиться в этом, лучше всего будет обратиться к примерам из литературы.
Например, в романе Льва Николаевича Толстого «Война и мир» главные герои выбирают очень тернистый путь, чтобы обрести истинное счастье.
Андрей Болконский устал от светского общества, поэтому начал мечтать о славе, признании и значимости. Он боготворит Наполеона и полностью поддерживает его взгляды. Он хочет быть полностью похожим на своего кумира. Но со временем он кардинально меняет свои взгляды и идеалы. Он начинает осознавать, насколько были ничтожными его взгляды и убеждения. Меняется и жизненная цель Болконского. Он понимает, что настоящее счастье – это не вот это вот все, а мирное небо, счастливая семья, и полная гармония. Но он совершает ошибку, замкнувшись в себе. Он пытается реализовать свой потенциал в общественной деятельности, но обретает счастье лишь в любви.
Наташа сумела стать для него новым источником вдохновения, благодаря которому проснулась его любовь к жизни. Но очередным испытанием любви становится время, из-за чего герой снова испытывает разочарование. Счастье, которое казалось бы так рядом, снова становится каким-то призрачным и далеким.
С началом Отечественной войны Андрей вновь обретает смысл жизни. Он умудряется помочь своей стране, не смотря на полученное ранение. И лишь на закате своих дней герой наконец-то обретает свое счастье с Наташей Ростовой.
Его жизненный путь был очень тяжелым, полным испытаний и трудностей, и лишь в итоге герой смог обрести счастье.
Не всегда путь к счастью является легким. Зачастую дорога к успеху усеяна преградами, трудностями и испытаниями, лишь преодолев которые можно достичь желаемого.
Другим примером стала пьеса Максима Горького «На дне». Оказавшись на самом дне общества, обитатели начинают размышлять на тему смысла жизни и предназначения. У каждого из них в жизни произошла трагедия, но они не теряют веры в то, что смогут получить желаемое.
Кто-то из обитателей не может отпустить прошлое и продолжает им жить, другие – не опускают руки и пытаются бороться с обстоятельствами, мечтая добиться желаемого. Образ Луки является символом той самой иллюзорной дороги к заветной цели, верой в которую прониклись обитатели. Лука идет на обман лишь для того, чтобы помочь своим соседям выбраться со дна. Он уверен в целебности сладкой лжи, считая её более полезной, нежели горькую правду. Но героям не удается добиться настоящего счастья, поскольку выбранный ими путь оказывается не настоящим, иллюзорным. Столкнувшись с суровой реальностью, рушатся все их мечты и желания. На этом примере становится понятно, что благодаря самообману никогда невозможно достичь желаемого. Не стоит обманывать себя, ведь однажды рискнув и взглянув правде в глаза, можно найти правильную дорогу.
Если подвести итог, то можно отметить, что дорога к счастью никогда не бывает простой. На жизненном пути всегда встречаются трудности и препятствия, которые стоит преодолевать, если же хочешь достичь желаемого.
Пример №4 итогового сочинения ЕГЭ
Каждый человек на протяжении всей своей жизни стремится к обретению счастья. Можно сказать, что вести счастливый образ жизни – это и есть смысл человеческого существования. Однако как же обрести счастье? Важно специально не искать его, поскольку счастье приходит к тем, кто этого не ждет. Необходимо быть верным нравственным категориями, не боятся самой жизни, спокойно относясь к трудностям и проблемам на жизненном пути.
Чтобы доказать вышесказанные мысли, можно обратиться к художественным произведениям отечественных писателей.
В повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка» показано, что счастье получают Петр Гринев и Маша Миронова, влюбленные друг в друга. Они не ищут счастье специально, оно приходит довольно внезапно, в неожиданное для них время. Автор награждает Петра Гринева совместным счастьем с Машей Мироновой благодаря тому, что он был верен своим жизненным принципам. Руководствуясь отцовским наказом «Береги честь смолоду», Петр Гринев отказался переходить на сторону пугачевцев, аргументируя это тем, что он присягал на верность государыне. А.С. Пушкин демонстрирует, что Петр Гринев, рискуя своей жизнью, оставался верным Родине. И Петр Гринев, и Маша Миронова сталкиваются на своем жизненном пути со многими трудностями, однако они никогда не считали себя несчастными людьми. Они никого не обвиняют в тех ужасных ситуациях, в которых они оказались, для них жизнь в любых ее проявлениях уже является счастьем. Маша Миронова, родители которой были убиты во время крестьянского бунта под предводительством Емельяна Пугачева, которая была похищена Алексеем Швабриным, возлюбленный которой был несправедливо осужден и отправлен в тюрьму, не ропщет на судьбу, она делает все возможное, чтобы не потерять своего счастья.
Проблема обретения счастья находит отражение и в сказке М.Е. Салтыкова-Щедрина «Премудрый пискарь». Заглавный герой испытывает страх перед всем окружающим его миром, он боится погибнуть раньше времени, поэтому всю свою жизнь проводит в тесной норе, выбираясь из нее только для того, чтобы найти себе пищу. Автор демонстрирует, что из-за того, что премудрый пискарь целых 100 лет «сидел и дрожал», он не смог обрести ни семьи, ни детей, ни друзей, ни даже знакомых. Лишая себя возможности выбираться наружу, премудрый пискарь одновременно лишал себя возможности жить в свое удовольствие. Ничем непримечательное существование премудрого пискаря, несмотря на долголетие, нельзя назвать полноценной жизнью. М.Е. Салтыков-Щедрин выражает мысль о том, что смыслом жизни не может послужить простое существование, важно, чтобы человек получал удовольствие от жизни, даже если для этого ему постоянно придется рисковать всем, что у него есть, включая и саму жизнь. Премудрый пискарь существовал целых сто лет, однако счастья ни разу за это время ему не удалось найти.
Исходя из всего вышесказанного, можно отметить, что счастье заключено в проявлениях жизни, в ее мельчайших деталях, к нему приходят только те люди, которые верны своим нравственным принципам, которые имеют способность получать от жизни удовольствие, несмотря на трудности и риски.
Пример №5 итогового сочинения ЕГЭ
Счастье-та эмоция, которую мы чаще всего испытываем ,когда всё хорошо. Очень трудно радоваться окружающим вещам, когда в твоей жизни наступает «черная полоса». Быть счастливым всегда невозможно. Как без чёрного не было бы белого, так без грусти не было бы счастья. Так что же значит обрести счастье? По моему мнению, это значит суметь после тяжёлого периода не сломиться и снова начать видеть прекрасное, радоваться мелочам. Как же это сделать? Я считаю, что только в согласии с собой и окружающим миром можно обрести счастье.
Ярким примером этого является главный герой произведения Федора Михайловича Достоевского «Преступление и наказание». В начале произведения Родион Раскольников с трудом переносит свое унизительное положение — нищету. Герой не принимает себя и критикует общество. В это время в его жизни происходит переломный момент. Подтверждая свою теорию, Родион убивает старуху-процентщицу. Герой проходит через череду тяжёлых жизненный выборов. Это дает ему возможность посмотреть на жизнь с другой стороны. Герой переосмысляет свою роль в этом мире. В конце произведения Раскольников раскаивается и приходит к вере в бога. Уже в тюрьме герой принимает себя и окружающий мир, обретает счастье.
Другой пример — Илья Ильич Обломов из одноименного произведения И. Гончарова. Герой не доволен собой и окружением, но он ничего ни делает, чтобы поменять это. Ему лень. Нелюбовь к себе делает его несчастным. И даже когда герой влюбляется в Ольгу, его радость не длится долго. Он все ещё не уверен в себе и не хочет меняться. Его стимул к переменам угасает и он возвращается к своему обычному образу жизни. Видя это, Ольга оставляет его. Герой снова одинок и несчастен. В конце произведения Обломов так и не находит гармонии с собой, не находит счастье.
Итак, обрести счастье можно, обретя духовное равновесие, любя себя и окружающих.
Пример №6 итогового сочинения ЕГЭ
Многие люди задаются вопросом, как обрести счастье? Прежде всего, для этого необходимо определиться, что оно собой представляет? Для каждого человека оно свое. Кто-то строит семью и растит детей, получая радость от этого процесса. А кто-то ищет себя в карьере или творческом призвании, игнорируя все прочие источники наслаждения. Поэтому важно разобраться в себе и двигаться на зов внутреннего голоса. Чтобы доказать свою точку зрения, приведу литературные примеры.
Говорят, что человек может визуализировать свои желания и претворять их в жизнь, правильно себя настраивая. Это подтверждает пример из повести А. Грина «Алые паруса». Ассоль в детстве получила предсказание, что за ней приедет принц на судне с алыми парусами. Все только посмеялись над ней, когда она поверила в эту мечту. Но годы шли, а девушка не теряла надежды на светлое будущее. Эта внутренняя уверенность отражалась в каждом ее движении, что делало девушку по-настоящему уникальной. Артур Грэй заметил ее и не смог отвести взгляда. Узнав о грезах красавицы, он решил совершить чудо для нее и доказать всем, что самые волшебные желания сбываются, если в них верить. Героиня обрела свое счастье, потому что не переставала идти к нему. Она точно знала, чего хочет от жизни, и шла на зов сердца.
Похожий пример описал И.А. Бунин в рассказе «Чистый понедельник». Главная героиня долго изучала себя и искала свое место в мире. Она училась в университете, вела светскую жизнь, увлекалась чтением, музыкой и религиозными направлениями. Каждый ее день был посвящен новым открытиям и свершениям. Она испытала любовь и страсть. Но все эти яркие впечатления не смогли пересилить ее духовное рвение к церковной службе. Она определила свою судьбу и последовала за ней, пожертвовав всем остальным без колебаний. Постриг в монахини принес ей нравственное удовлетворение и душевный покой. Она не получила бы их в семье или в творческой деятельности. Человек выбрал свой путь и нашел счастье, потому что твердо знал, чего хочет, и верил в это.
Таким образом, человек обретает счастье, когда идет по дороге, указанной ему внутренним голосом. Для этого нужно разобраться в себе и определить те приоритеты, которые важнее всего. Каждый человек индивидуален, поэтому универсальной формулы блаженства нет. Есть работа над собой, которая указывает источник радости.
Пример №7 итогового сочинения ЕГЭ
Вопрос о счастье относится к вечным темам. Каждый человек по-своему отвечает на этот важный вопрос в течение жизни. Попробуем выяснить, как же обрести счастье.
В этом нам поможет наш небольшой жизненный опыт и аргументы из произведений литературы.
Первый вариант: обрести счастье – значит, получить желаемое намерение. Вот, захотелось купить дорогой телефон или недвижимость, начинаешь копить, берешь кредит. И вот! Ты с крутым гаджетом или в собственной квартире.
Еще одна мысль: счастье в том, чтобы служить людям. Так мечтал Данко, герой Максима Горького. Он пожертвовал ради этого своей жизнью, зажег свое пламенное сердце, чтобы вывести людей из темноты к свету, к яркому красочному будущему. А осторожный человек, как бы чего не вышло, раздавил сердце Данко, и герой умер. Хотел осчастливить людей, а они его предали.
Третий вариант: обрести счастье – это из провинции переехать в Москву, в большой город. Так сегодня считают многие. Из сёл едут жить и работать в города, из мелких городов отправляются в крупные, в поисках лучшей жизни. Действительно, в больших городах большие возможности для поиска работы, жилья, учебы. Но не всем новая жизнь подходит, не все готовы к ней.
Три сестры из одноимённой пьесы А.П. Чехова на протяжении всего произведения живут одной мечтой: в Москву! Но для этого они ничего не делают, только причитают. Чтобы обрести счастье, надо хоть что-то для этого предпринимать.
Герой И. Гончарова, Илья Ильич Обломов считает иначе: счастье – это лениться, ничего не делать. И лежит он целыми днями на диване. Жизнь идет, проедает запасы своего имения, пропускает любовь всей своей жизни, Ольгу Ильинскую. Он испугался сильных чувств, усилий, какие ему придется приложить, чтобы изменить всё. Под лежачий камень вода не течет. Чтобы чего-то достичь, надо приложить усилия, использовать любые возможности для обретения счастья.
Обрести счастье – создать большую и крепкую семью. Справедливое утверждение вне времени! Из этой мечты получается конфликт поколений, отцов и детей, особенно, если несколько поколений родственников живут под одной крышей. Отсюда корни противоречий в семьях, неразрешимые конфликты. Наше глубокое убеждение, каждая ячейка общества должна жить отдельно, строить жизнь по своим законам без оглядки на мнение старших родственников.
Хрестоматийны в этом отношении «Отцы и дети» И.С. Тургенева, «Гроза» и «Бесприданница» А. Островского. Герои этих бессмертных произведений, Базаров, Катерина, Лариса, стали жертвами этих вечных конфликтов.
Как обрести счастье? Хороший вопрос. Наверное, просто жить по совести, делать то, что подсказывает сердце, и не рассчитывать на «спасибо». Мечтать, идти к мечте, строить планы и жить в свое удовольствие! А еще наслаждаться каждой минутой, ценить мгновения, сотканные в годы. Наблюдать за изменениями в природе, созерцать на окружающий мир. Любить, воспитывать детей или путешествовать и строить новые объекты, то есть заниматься любимым делом. Жить в согласии с собой! И тогда вы обретете истинное счастье!
Пример №8 итогового сочинения ЕГЭ
Многие согласятся, что вопрос «как обрести счастье?» будет актуальным до окончания веков. Почему же? Я считаю, из-за того, что точного ответа не существует. У всех людей разные жизненные ценности, и, поэтому, ответ будет отличаться.
Считаю нужным разобрать само слово «счастье». Обобщая можно сказать, что счастье — получение желаемого, достижение цели и душевный покой. Так как слово это — многогранное, хочу привести некоторые примеры из жизни: переезд в любимую страну, хорошая оценка за проделанную работу, выздоровление; и, даже такие мелочи, как покупка новой одежды, долгожданный выходной и улыбка родного человека могут оставить нежный и теплый след в душе и разбудить бабочек в животе.
Как известно, чтобы почувствовать себя счастливым, мы должны наслаждаться жизнью, идти по предназначенному пути, а иногда и бороться — достигать своей цели.
К сожалению, не всегда люди обретают свое счастье.
Причины могут быть разными: нехватка денежных средств, плохое состояние здоровья, а также сам человек. В некоторых случаях люди просто не могут понять, что они уже счастливы: любящие и всегда поддерживающие родные и друзья; еда и крыша над головой; жизнь в стране без войн;…
Также, тема счастья затрагивается в романе И. А. Гончарова «Обломов». Главный герой произведения Илья Ильич имеет мечты и представление о счастье, которое он так поэтично описал своему близкому другу Штольцу: любимые жена и дети, свой сад, друзья с общими интересами, общение до позднего вечера. Одним словом — внешнее и внутренне спокойствие.
Надо признаться, даже если внутри у Обломова горело желание осуществления мечты, он не прилагал какие-то усилия для достижения цели. То-есть, в какой-то степени, главной причиной его «несчастья» стал он сам. Обрел ли Илья счастье в конце концов? Возможно. Но. Увы, не совсем такое, какое он себе представлял, так как ждал нужного момента, чтобы начать действовать.
Так как же обрести счастье? Хороший вопрос. Сначала найти его в своем окружении, а уже потом, не пожалеть сил для изменения своей жизни к лучшему.
- Аргументы для итогового сочинения 2022-2023 по каждому разделу ФИПИ
- Темы итогового сочинения 2022-2023 по всем разделам банка ФИПИ
ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ
Каждый человек по-своему определяет для себя счастье, состояние полной внутренней удовлетворённости. Для одного это мир и согласие в семье, для другого — исполнение заветной мечты. Чаще всего человек обретает счастье в любви. Что же нужно делать, чтобы обрести счастье? По моему мнению, нужно уметь достойно преодолевать жизненные трудности и упорно добиваться цели. Но самое главное — оптимизм и твёрдая вера в своё счастье. В правильности такой точки зрения меня убеждают произведения художественной литературы.
В романе А.С. Пушкина «Капитанская дочка» Пётр Гринёв находит счастье в любви к Маше Мироновой. Герой постоянно сталкивается с проблемами: проигрывает деньги Зурину по неопытности; связывается с Швабриным, что приводит к дуэли; попадает в плен к Пугачёву и чудом остаётся жив. Но Пётр Гринёв верен принципам морали, он с честью выдерживает все испытания. Его смелость и честность восхищают даже Пугачёва. Счастье для Гринёва — это любовь к Маше Мироновой. Герой доказывает, что готов преодолеть любые трудности ради любимой. Таким образом, счастливы оказываются те, кто готов действовать и кого не могут остановить никакие препятствия.
В романе Л.Н. Толстого «Война и мир» долгий путь к счастью проходит Наташа Ростова. Она влюбляется, разочаровывается и вновь находит в себе силы бороться. Героиню меняют события, которые происходят вокруг неё: война, эвакуация, смерть Андрея Болконского, встреча с Пьером Безуховым. Из маленькой девочки она вырастает в сильную личность. Но в Наташе Ростовой ни на минуту не угасает желание жить и брать от жизни только позитивное. Её счастье — идеальная семья. Из эпилога романа мы узнаём, что Наташа Ростова выходит замуж за Пьера Безухова. Их жизнь описана действительно идеальной: героиня полностью посвятила себя семье и воспитанию детей. Нравственные искания помогли ей стать мудрой и определить смысл своего существования. Л.Н. Толстой показывает нам, что счастье невозможно без жизнелюбия.
В повести-феерии А.С. Грина «Алые паруса» волшебник Эгль рассказывает девочке Ассоль, что однажды за ней приплывёт парусник. Лонгрен, отец героини, не верит в предсказание. Однако девочка продолжает верить в чудо, несмотря на то что в городке её называют сумасшедшей, «полоумной». В это же время Грэй из богатого и знатного рода узнаёт об Ассоль и решает исполнить её мечту. Так, сама судьба сводит молодых людей вместе. «Алые паруса» — это история с хорошим концом. На примере Ассоль мы видим, что счастье обретает тот, кто видит в жизни светлые и яркие краски и верит в свою мечту.
Итак, можно сделать вывод, что счастье не приходит к тем, кто не ищет его, не добивается. Счастье, безусловно, может быть разным. Путь к нему бывает тернист и долог. Поэтому только сильные и мудрые люди в конце концов обретают истинное счастье.
Пример итогового сочинения про гражданский долг и личное счастье с аргументами из литературы: «Капитанская дочка»
—
Чтобы
ответить, на непростой философский
вопрос как связаны между собой понятия
гражданский долг и личное счастье, дадим
сначала определение для них.
Гражданский
долг можно определить как обязанность
со стороны гражданина по защите своего
Отечества, а также способствование
развитию и процветанию родной земли. А
если нет войны, и никакой угрозы для
государства в настоящее время не
существует? К счастью для нас, мы живем
в мирное время, и гражданский долг может
состоять из таких понятий как добросовестное
выполнение своего общественного
предназначения. Это может быть хорошая
учеба, добросовестный труд, внесение
личного вклада в развитие государства
и общества. Но если происходят какие-то
чрезвычайные события, то гражданский
долг призывает к активным действиям по
возможной помощи в преодолении трудной
ситуации.
Личное
счастье – это благополучие каждого
члена общества, его индивидуальное
благосостояние. Счастье – это чувство
удовлетворенности собственной жизнью.
В
литературных произведениях есть
множество примеров на эти темы. Рассмотрим
произведение Александра Сергеевича
Пушкина «Капитанская дочка».
В
начале произведения перед читателем
предстает Петр Гринев, который вовсе
не является образцовым офицером. Но
судьба подбрасывает молодому герою
испытания, которые Петр Гринев с
достоинством проходит.
Так
главный пушкинский герой оказывается
в эпицентре пугачевского восстания.
Гринев оказывает посильное сопротивление
повстанцам, но силы не равны. Пугачев
предлагает смелому и храброму офицеру
перейти на его сторону, ему нужны такие
бойцы. Но даже под страхом смерти, Петр
Гринев не предает своего Отечества, он
в полной мере исполняет свой гражданский
долг.
А
его товарищ по службе, офицер Швабрин,
становится предателем и переходит на
сторону восставших. Швабрин боится
смерти и ищет личную выгоду, пренебрегая
интересами своего государства и не
исполняя своего гражданского долга. Он
ищет личное счастье, надеется стать
одним из главных в среде бунтовщиков,
заручившись поддержкой Пугачева.
Швабрину обещают материальные блага и
хорошую жизнь.
Гринев
– полная противоположность Швабрину.
Петр выбирает гражданский долг, вопреки
личной выгоде, потому что не может
поступить иначе. Он так воспитан, это
его нравственные качества и моральные
принципы подсказывают ему верную дорогу.
«Береги честь смолоду».
Смелость
и отвага Петра Гринева вознаграждают
героя, и он находит свое личное счастье
в этой непростой ситуации. Петр влюбляется
в капитанскую дочку Машу Миронову, и
девушка отвечает взаимностью смелому
офицеру.
Если
бы Петр Гринев поступил иначе и перешел
на сторону врага, он бы не стал счастливым.
Такой поступок противоречил бы его
нравственной природе.
Именно в этом и
есть взаимосвязь гражданского долга и
личного счастья. Только поступив по
совести, ответственный гражданин может
быть по-настоящему счастлив. Совершая
хорошие поступки во благо родной земли,
каждый находит в этом удовлетворение,
смысл жизни и путь к личному счастью.
Совесть
Один из эпизодов повести «Капитанская дочка», когда совесть помогла герою встать на верный путь – ситуация с бильярдом. Будучи молодым и неопытным, Пётр Гринёв согласился сыграть партию с незнакомым офицером и, в итоге, потерял крупную сумму денег. Савельич выразил своё недовольство таким расточительством, на что Пётр отреагировал крайне грубо, заявив, что он и только он имеет право на эти деньги, а значит, может распоряжаться ими так, как считает нужным. Именно после этого совесть начала грызть персонажа – он понимал, что Савельич посвятил ему всю свою жизнь и не заслуживал такого обращения. Прислушавшись к этому чувству, Пётр извинился перед слугой.
В другой ситуации совесть спасла Петру Гринёву жизнь. Когда Пугачёв захватил крепость, он был готов расправиться с каждым, кто не стал присягать ему на присягу, и судьба Петруши была уже решена. Но Савельич выскочил перед воспитанником, закрывая его своим телом и предлагая собственную жизнь взамен. Взглянув на него, Пугачёв вспомнил, как получил от барина заячий полушубок. Именно совесть не дала Емельяну убить того, кто раньше поступил с ним по-доброму.
Честь
Тема чести в повести является одной из центральных и присутствует даже в эпиграфе. Провожая сына на службу, отец Петра Гринёва даёт ему ценный совет – беречь честь смолоду. Сталкиваясь с тяжёлыми испытаниями и проходя через период крестьянской войны, Пётр помнит наставление отца и следует ему. Именно ориентируясь на свою честь, герой всегда выбирает правильный путь, даже если для этого требуется поставить свою жизнь под угрозу.
Пётр Гринёв ценил и защищал не только собственную честь, но и честь близких и дорогих ему людей. Стоило ему услышать, как оскорбляют семью Мироновых, он тут же вызвал на дуэль Швабрина, даже зная о его большом дуэльном опыте. В этой ситуации Гринёв действительно рисковал собственной жизнью, но эти риски были для него полностью оправданы, ведь честь Мироновых того стоила. Такие идеалы и взгляды – именно то, что помогло Петру оставаться достойным человеком даже в самое тяжёлое время.
Милосердие
Несмотря на то, что Екатерина Вторая в произведении показывается как властная и даже жёсткая правительница, в её сердце остаётся место милосердию. Узнав грустную историю сироты, пострадавшей от восстания, она не может остаться в стороне и делает всё, чтобы помочь девушке. Царица не просто освободила её жениха, но и обеспечила им безбедное будущее, снабдив сироту щедрым приданным. Этот факт наглядно иллюстрирует, что даже в самой сложной ситуации можно оставаться милосердным человеком.
Ещё один пример настоящего милосердия – поступок попадьи. Рискуя собственным благополучием, она приютила у себя растерянную и напуганную Марью после казни её родителей и даже выдавала девушку за свою родственницу, чтобы уберечь от расправы. Милосердие и готовность помочь человеку, оказавшемуся в беде, делают образ попадьи достойным.
Преданность
Наглядный пример истинной верности в повести «Капитанская дочка» — поведение Марьи Мироновой. Она сохраняет верность Петру Гринёву, несмотря ни на что. Швабрин делал всё, чтобы заставить девушку принять его предложение – угрожал, шантажировал, морил голодом. Но Марья думала только о Петре. Она смогла отправить возлюбленному письмо, но в глубине души знала, что не сдастся, даже если он не откликнется на зов. Её сила и преданность настоящей любви вызываю восхищение не только у читателя, но и у автора.
В повести «Капитанская дочка» аргументы к итоговому сочинению найдутся и на вечные общечеловеческие темы.
Счастье
Повесть «Капитанская дочка» наглядно показывает читателю, как важно бороться за собственное счастье. Например, для Марьи счастье – это её любовь и будущая семья с Петром Гринёвым. На пути к этому её не способны остановить никакие неурядицы. Несмотря на то, что девушка ни разу за свою жизнь не покидала городок, в котором родилась, в момент нужды она одна отправляется к императрице. Добиться встречи с Екатериной оказывается непросто, но Марья не сдаётся, за что и получает награду в виде счастливого будущего с любимым человеком.
Подвиг
Настоящим подвигом можно назвать поступок Василисы Егоровны во время захвата крепости Пугачёвым в повести «Капитанская дочка». Её муж – капитан Миронов, служил в захваченной крепости и после прихода Пугачёва был приговорён к смерти. Героиня, не задумываясь, пошла на казнь вместе с супругом, отдавая свою жизнь за то, чтобы остаться рядом с ним до последней секунды. Такой поступок можно считать настоящим подвигом во имя любви, ведь Василиса Егоровна отдала самое ценное, что у неё было – собственную жизнь.
Любовь
Настоящую любовь в повести «Капитанская дочка» можно наблюдать между Марьей и Петром. Молодые люди испытывают друг к другу сильные чувства и готовы доказывать это поступками. Так, Гринёв вступается за честь возлюбленной и выходит на дуэль с более опытным противником, а позже и вовсе спасает её из плена. Марья тоже не остаётся в стороне в тяжёлые времена и ради помилования возлюбленного обращается к самой царице.
Впрочем, любовь в произведении показана не только через романтические чувства. Например, Савельич настолько привязывается к своему барину, что готов пожертвовать собственной жизнью, чтобы спасти его. Когда Пугачёв уже собирается казнить Гринёва, Савельич закрывает его своим телом, предлагая пойти на смерть вместо него. В итоге такой поступок спасает обоих.
Справедливость
Несмотря на грозный образ Пугачёва в повести «Капитанская дочка», справедливость ему не чужда. Когда он узнаёт о поступке Швабрина, то обращает свой гнев именно на него, спуская тот факт, что Марья – капитанская дочка, которую всё это время выдавали за родственницу попадьи. Осознавая, что Марья и без того пострадала от его действий, Пугачёв просто отпускает девушку. Для героини это – справедливое воздаяние за время проведённое в плену и ужасающую казнь родителей.
Аргументы из литературы «Капитанская дочка» может предоставить и на другие темы.
Внутренний мир
Внутренний мир человека может оказаться очень многогранным. Например, героиня повести «Капитанская дочка» Марья всегда слыла трусихой. Даже её мать не считала, что дочь способна на сильные поступки и смелые решения. Однако в нужной ситуации Марья всё-таки проявила и стойкость, и храбрость, и силу. Долгое время, оставаясь в плену Швабрина она стояла на своём и оставалась верна настоящей любви, несмотря на все испытания. Позже девушка решилась в одиночку отправиться к Екатерине Второй ради спасения возлюбленного.
Нравственный выбор
Нравственный выбор регулярно встаёт перед каждым человеком, но особенно явно проявляется в тяжёлые времена – например, во время войн и восстаний. С такой ситуацией столкнулся герой повести «Капитанская дочка» Пётр Гринёв. Когда крепость была захвачена Пугачёвым, персонажа поставили перед выбором – пойти на казнь, или добровольно отказаться от присяги, чтобы сохранить свою жизнь. Преданность и честность Петра Гринёва не оставили ему места для сомнения – герой без колебаний выбрал пожертвовать своей жизнью, чтобы сохранить честь и верность выбранной судьбе. Такой поступок очень украшает персонажа, ведь наглядно демонстрирует, что нравственный долг для него намного важнее личных интересов.
Зависть
Зависть – отвратительное чувство, которое может подтолкнуть человека на совершение подлых и отвратительных поступков. В повести «Капитанская дочка» этот мотив раскрывается через персонажа Швабрина. Герой с самого начала предстаёт в нелицеприятном свете, а после отказа Маши и вовсе начинает творить ужасные вещи. Любовь, возникшая между Петром и Марьей, вызывает у него зависть, толкая на жуткие поступки. Сначала он просто пытается представить девушку в нелицеприятном свете перед Петром, за что и получает вызов на дуэль. Позже накал увеличивается – герой предаёт Родину, вставая на сторону врага, и опускается до того, чтобы держать любимую девушку в плену, пытаясь насильно заставить её выйти за него замуж. Именно Швабрин доносит на Петра, чтобы того арестовали за предательство, которого он не совершал. На примере этой ситуации наглядно видно, что зависть способна превратить человека в монстра и толкнуть на совершение ужасных поступков, за которые потом придётся расплачиваться всю жизнь.
Авторитет
Пример настоящего авторитета в повести «Капитанская дочка» можно проследить через историю Емельяна Пугачёва. Сила и мудрость героя помогают ему подчинять себе даже самых отъявленных головорезов. Персонаж ведёт за собой огромное войско и способен контролировать каждое его движение из-за того, что люди доверяют ему, он для них становится авторитетом. Однако мотив в произведении раскрывается не только через личностей, наделённых реальной властью. Неоспорим и авторитет Василисы Егоровны, которая в крепости выполняет всю работу коменданта. Она мудра, честна, может вовремя направить своего мужа на нужный путь и дать ему дельный совет, именно поэтому окружающие уважают её и доверяют ей.
Содержит «Капитанская дочка» аргументы к итоговому сочинению 2023 и на другие темы.
Целеустремлённость
Именно целеустремлённость помогает Петру Гринёву добиться счастья в любви. Когда его чувства к Марье только вспыхивают, он просит у отца разрешения на брак, но получает отказ – тот считает, что девушка может просто манипулировать его сыном, вовсе не разделяя его любви на самом деле. Однако Пётр не принимает той же точки зрения и остаётся верен своей любви до конца. Он многое делает ради того, чтобы спасти девушку из плена и, несмотря на отказ, всё же привозит её в отчий дом и знакомит с родителями. Искренность чувств Маши не раз подтверждается действиями, а родители в итоге проникаются девушкой и понимают, что она честна. Таким образом, не сдаваясь, Пётр добивается личного счастья не только для себя, но и для возлюбленной.
Взросление
Повесть «Капитанская дочка» наглядно показывает, что настоящее взросление человека происходит не с наступлением определённого возраста, а по прошествии множества испытаний. В начале произведения мы видим Петра Гринёва мальчишкой, который гоняет голубей и грезит о безбедной жизни в городе на отцовском попечении. Однако планы отца иные – он отправляет сына на службу, где тому предстоит пройти через множество событий, переосмыслить свою жизнь и принять немало сложных решений. В конце пути мы видим Петра совсем другим человеком – взрослым мужчиной, способным отстаивать себя и оставаться верным себе.
Душевность
Пример душевного человека в повести «Капитанская дочка» — Василиса Егоровна. Именно она объединяет всех жителей крепости вокруг себя, потому что каждый знает, что она всегда готова оказать поддержку и помощь. Её душевность проявляется в эмпатии, которой хватает на каждого. Ещё один душевный герой произведения – Савельич. Каждого человека, которого он встречает на своём пути, персонаж стремится поддержать и окружить заботой, даже к Марье он с самого начала относится по-отечески. А самоотверженность теплота и общительность только глубже раскрывают это качество героя.
Помощь
Взаимопомощь – важная составляющая любых отношений. В повести «Капитанская дочка» это можно увидеть на примере Марьи и Петра. Герои любят друг друга не только на словах и остаются верными этому чувству даже при самых сложных обстоятельствах. В тяжёлых ситуациях они помогают друг другу – Пётр вызволяет возлюбленную из плена, а она в ответ договаривается с Екатериной Второй о его освобождении из тюрьмы. Именно благодаря взаимопомощи персонажам удаётся сохранить свои чувства и добиться счастливого общего будущего.