Пришвин рассказы о природе 2 класс читательский дневник

Краткое содержание рассказов Пришвина

Об авторе

Каждому из нас знакомы произведения Пришвина, необычайного творца. Именно на страницах его трудов можно стать наблюдателем многих природных явлений, попутешествовать по лесам и встретить знакомых нам зверей.  Пришвин-это выдающийся изобретатель животного царства. Но чтобы понять, как писатель пришел к этой теме в своем творчестве, обратим свое внимание на историю становления его творческого пути.

Родился Михаил Михайлович в 1873 году в купеческой семье. В 7-летнем возрасте он потерял отца, но это не помешало ему учиться. Закончив в 1882 году сельскую школу, он поступает  в 1-й класс Елецкой классической гимназии, однако его оставляют на 2-й года из-за того, что он с товарищами совершил побег в Америку. 

В 15-летнем возрасте Михаил  переехал в Тюмень к своему дяде, где окончил 6 классов реального училища. В 1893 году он поступает в Рижский политехникум. Далее следует работа в марксистских кружках, в результате чего Пришвина арестовывают и отправляют в родной город Елец. С 1900 по 1902 годы он путешествует заграницей. Встреча с В.П. Измалковой оказала большое влияние на его творчество. В 1904 году был создан первый рассказ «Домик в тумане».

Следующий его рассказ «Сашок» публикуется в 1906 году в журнале «Родник». Поездки в Карелию и Норвегию подтолкнули писателя к созданию книги «За волшебным колобком».  Но знаменитым писатель стал после выпуска сборника «В краю непуганых птиц». За свою работу он был награжден серебряной медалью и вошел в совет Русского географического общества. Именно после этого Пришвин понял, что будет писать про природу, про то, как отражена душа человека в природных богатствах. Его произведениями зачитывались не только взрослые, но и дети. Поэтому писатель создавал множество работ для детской аудитории. Отдельные рассказы позже были объединены в несколько циклов «Лисичкин хлеб», «Золотой хлеб», «Дедушкин валенок». В 1930-х годах Михаил Михайлович совершает путешествие на Дальний Восток, после чего читатели знакомятся с его новыми произведениями «Жень-шень», «Кащеева цепь и другими.

Паустовский называл Пришвина «певцом русской природы», и не зря, так как только Михаил Михайлович мог так тонко показать красоты окружающего мира.

Читательский дневник по рассказу «Ёж» Михаила Пришвина

Автор: Пришвин Михаил Михайлович

Название произведения: «Ёж»

Число страниц: 6

Жанр: рассказ о природе.

Главные герои: автор, ёж.

Характеристика главных героев:

Автор — Писатель.

Натуралист.

Любитель природы.

Любопытный и наблюдательный исследователь.

Ёж — Осторожный, любопытный, добрый.

Прекрасный хозяин.

Краткое содержание рассказа «Ёж»

В лесу автор увидел ежа, которого с трудом скатил в свою шляпу.

Автор принёс ежа домой, выпустил на пол, а сам сел читать газету.

Ночью ёж стал шуршать газетой, и автор насмотреть на зверька.

Ёж утащил газету в угол и соорудил для себя гнездо.

Потом ёж стал таскать в гнездо яблоки из мешка.

Ёж прижился у автора, полюбил сладкие булочки и молоко.

План пересказа рассказа:

1. Встреча с ежом.
2. Ёж в доме.
3. Шуршание газеты.
4. Гнездо для ежа.
5. Похищение яблок.
6. Новый жилец.

Основная мысль рассказа «Ёж»

Главная мысль рассказа в том, что каждый зверь заботится о своём доме и делает припасы.

Основная идея рассказа в том, что природу надо любить.

Чему учит рассказ

Рассказ учит любить живую природу.

Учит без необходимости не забирать из леса зверей и птиц.

Учит заботиться о домашних животных.

Учит внимательности и наблюдательности, заботиться о своём будущем.

Краткий отзыв по рассказу «Ёж» для читательского дневника

Прочитав этот рассказ, я подумала о том, что даже маленький ёж оказывается полон тайн и открытий для взгляда пытливого человека.

Герой принёс домой ежа из леса и был удивлён, как быстро тот освоился и стал делать припасы.

Это интересный, забавный и поучительный рассказ.

Автору удалось сделать очередное открытие.

На этот раз он просто наблюдал за ежом и узнал много нового из жизни животного.

Мне очень понравился хозяйственный ёж.

Он думал о будущем, делал припасы, он пытался жить в доме так, как жил до этого в лесу.

Я всем советую прочитать этот рассказ и подумать о том, что любое животное оказывается интересным.

У каждого свои привычки.

Каждое животное умеет приспособиться к новым условиям обитания.

Пословицы к произведению:

• Всякий дом хозяином держится.
• Ежа голыми руками не ухватишь.
• Что припасёшь, то и пожуёшь.
• Своя ноша не тянет.
• И мышь в свою норку тащит корку.

Словарь неизвестных слов:

• Шнырял — быстро бегал.

Отрывок, поразивший меня больше всего:

Вот не знаю, сколько я спал, слышу: опять у меня в комнате работа.

Зажигаю свечу — и что же вы думаете?

Ёжик бежит по комнате, и на колючках у него яблоко.

Прибежал в гнездо, сложил его там и за другим бежит в уголок, а в углу стоял мешок с яблоками и завалился.

Вот ёж подбежал, свернулся около яблок, дёрнулся и опять бежит — на колючках другое яблоко тащит в гнездо.

Ещё читательские дневники по произведениям Пришвина:

• «Моя Родина»
• «Ребята и утята»
• «Выскочка»
• «Кладовая солнца»
• «Осеннее утро»
• «Берестяная трубочка»
• «Лисичкин хлеб»
• «Остров спасения»
• «Времена года»
• «Лесная капель»
• «Золотой луг»
• Краткая биография Михаила Пришвин для презентации

Библиотека произведений автора пополняется.

Пришвин «Еж» читательский дневник

На чтение 4 мин Обновлено 31 июля, 2021

«Еж» читательский дневник поможет дать ответы на вопросы к сказке Пришвина и подготовить анализ, определить, какой жанр, тема, главная мысль, вспомнить краткое содержание и кто главные герои, чему учит произведение. Также в статье есть краткий отзыв для читательского дневника и пословицы к произведению.

Содержание

1. Пришвин «Еж» читательский дневник
2. «Еж» главная мысль 
3. «Еж» главные герои
4. Чему учит рассказ «Еж»?
5. «Еж» отзыв для читательского дневника
6. Пословицы к рассказу «Еж»
7. План рассказа «Еж» Пришвин
8. Пришвин «Еж» краткое содержание для читательского дневника

Пришвин «Еж» читательский дневник

Автор — Пришвин Михаил

Сколько страниц — 6

Жанр: рассказ о животных

«Еж» главная мысль 

Каждое живое существо в природе, имеет что-то доброе и очаровательное.

«Еж» главные герои

• Автор — о его имени ведется рассказ. Натуралист, любитель животных и знаток природы.  Найдя в лесу ежа, поймал его и принес домой.
• Еж — лесной зверь. Хозяйственный, заботливый, трудолюбивый.  Его поймали в лесу и принесен в человеческое жилище. Но зверек не стал унывать и приспособился к новым условиям.

Чему учит рассказ «Еж»?

Произведение учит нас любить природу, находить друзей не только среди людей, но и среди животных, обогащая свою жизнь приятными впечатлениями. Рассказ учит наблюдательности и внимательности. Учит дружить и заботиться о животных.

«Еж» отзыв для читательского дневника

Этот рассказ о ежике мне понравился. Автор повествует о взаимоотношениях человека и ежа. Зверек постепенно привыкает к жизни в доме, а хозяин привязывается к новому жильцу. Автор ухаживает за ежом, кормит его и создает ему уют. И постепенно ежик отвечает ему дружеским отношением.

Рассказ напоминает нам, что к животным следует относиться с заботой и вниманием. Но все-таки лесных зверьков приносить домой не нужно, ведь таким образом мы отлучаем их от привычной среды обитания.

Этот рассказ «Еж» я бы советовала прочесть тому, кто любит истории о животных.

Пословицы к рассказу «Еж»

• Друга на деньги не купишь.
• Мы в ответе за тех кого приручили.
• Верная указка — не кулак, а ласка.
• Гость доволен — хозяин рад.
• Своя ноша не тянет.

План рассказа «Еж» Пришвин

1. Рассказчик в лесу
2. Еж возле ручье
3. Еж в шляпе
4. Еж в доме
5. Под кроватью
6. Лампа и дым
7. Сооружение гнезда
8. Похищение яблок
9. Дружба ежа и человека.

Пришвин «Еж» краткое содержание для читательского дневника

Кратчайшее содержание: Рассказчик встретил ежа в лесу возле ручья и принес его домой. Ежик залез под кроватью, а когда стало темно начал бегать по комнате. Свеча казалась ежу луной, а колечки дыма — облаками. Ежик нашел газету и сделал из нее себе гнездо, а потом начал таскать туда яблоки. Автор налил ежу воды. С тех пор стал еж жить в доме, кушал булки и пил молоко.

Как-то раз рассказчик был в лесу и увидел ежа. Он легонько толкнул ежа, а зверек фыркнул и иголкой уколол его сапог. Человек палкой затолкнул ежа в шляпу и принес домой. Автор так поступил из-за его, что дома у него было много мышей, и он надеялся, что еж их будет ловить.

Дома автор отпустил ежа и тот спрятался про кроватью. Когда вечером человек зажег лампу, еж решил что это луна. Зверек выбежал из-под кровати и начал бегать по комнате.
Автор пустил дыму из трубки, который еж принял за облака. Еж вовсе осмелел и бегал вокруг ном человека.
Ночью автор проснулся от шороха. Он зажег свечу и увидел, что еж нашел газету и куда-то ее тащит. Человек решил понаблюдать за зверьком и затих.

Еж потащил газету в угол и начал делать из нее гнездо, как будто из сухих листьев. Затем еж приблизился к человеку и стал смотреть на свечу.
Автор понял, что еж хочет пить, и налил ему воды в блюдце. Еж стал лакать, а автор осторожно погладил его по колючкам.

После этого автор лег спать. Но уснуть так и не удалось из-за шороха. Теперь еж таскал яблоки из мешка в свое гнездо.

Еж так и остался жить в доме автора. В обед рассказчик садил зверька на стол, давал молоко или булочку, а ежик с удовольствием ел все угощения человека.