Про работу учителя сочинение

Сочинение рассуждение Профессия учитель

В современном мире существует огромное количество разнообразных профессий. Некоторые из них появились совсем недавно, а другие – много лет назад. Одной из старейших профессий является профессия учителя.

Учитель – это человек, который необходим всем и каждому. Без учителя не будет ни врача, ни инженера. Все профессии важны для нормального существования в цивилизованном мире. Но, если не будет учителей, то цивилизации придёт конец.

Быть учителем очень трудно. Необходимо обладать очень многими качествами: добротой, терпением, умом и любовью к детям. Хороший учитель будет любить не только свой предмет, но и учеников. Даже, если ребёнок не может решить задачу или написать сочинение, учитель всё равно найдёт в ученике что-то хорошее и неповторимое, и будет любить его.

Ребята в школе проводят большую часть дня. Родители видят своих детей утром и вечером. Учитель же находится рядом с ребёнком весь день, и не только учит его, но и воспитывает. Поэтому учитель не может вести себя так, как ему хочется. Он должен быть примером для подражания своим ученикам, и примером хорошим. Учителю приходится придерживаться определённого стиля в одежде, и не только на работе, но и в общественных местах. Учитель должен всегда думать, что он говорит и какими словами. Дети находятся всегда рядом, и он не может плохо влиять на ребёнка.

Учитель должен быть честным, а иначе с подростками нельзя: они сразу чувствую фальш и не будут уважать человека, который им лжёт.

Ещё учитель должен обладать чувством юмора. Это не значит, что он должен травить байки с учениками, но необходимо во время сложного урока разрядить обстановку и дать время передохнуть ученикам.

Учитель должен быть взрослым человеком. Он не может быть ровней своим ученикам, даже если он только что окончил учебное заведение и всего лишь на пару лет старше своих учеников. Быть взрослым – значит нести ответственность. В присутствии учителя в классе он должен быть лидером, который ведёт за собой учеников.

Учитель не имеет право выгореть, то есть остыть к своей профессии. Он обязан интересоваться новинками в преподаваемом им предмете. Он должен постоянно развиваться и проявлять интерес к современному миру, чтобы лучше понимать учеников и быть способным предостеречь их от ошибок. Если дети видят, что учитель современен, то они прислушаются к его мнению.

Быть учителем очень сложно, но без учителя невозможно жить.

Сочинение на тему Профессия учитель

Учитель — это не профессия, а больше призвание.

Сам Менделеев говорил: «Вся гордость учителя — в учениках, в росте посеянных им семян».

Становление самой личности ребенка зависит не только от того, что вложат в него родители, но и именно от его первого учителя. Эти люди отдают часть себя каждому своему ученику. Они должны любить жизнь, детей, уметь найти ключ, подход к каждому своему ученику; быть очень терпеливыми, любить сам процесс обучения. Это ответственная, но и в то же время очень почетная профессия. Главной наградой для них будет именно слова благодарности от их учеников, уважение детей.

Быть учителем — это очень тяжелый труд. Не мало людей в нашей стране имеют педагогическое образование, но не каждому дано быть Учителем с большой буквы.

Учителя дают информацию не только по своему предмету, но и решают вопросы жизни, поведения детей, расширяют мировоззрение, помогают найти свое место в жизни.

Не каждый учитель может добиться на своем уроке идеальной тишины. Заинтересовать темой разговора всех учеников одновременно, чтобы они смогли уловить верную мысль рассказчика и вынести для себя выводы с этого разговора.

Ведь не просто своих первых учителей мы помним всю свою сознательную жизнь, вспоминаем с теплом, трепетом в душе. Это именно они учили нас добру, справедливости, нести в мир позитив.

После окончания школы многие считают себя обязанными поведать о своих достижениях, успехах своим учителям. Никто из нас не может обойтись в своей жизни без учителя.

Учитель — это очень сложная профессия.Постоянное нервное напряжение, огромная ответственность, надо уметь быстро принимать правильные решения, быстро суметь сориентироваться в сложной ситуации. Уметь достойно пройти все детские проверки и остаться авторитетом в ихних глазах.

Надо все нам ценить труд этих замечательных людей, принадлежащих к профессии учитель!

Профессия учитель

Несколько интересных сочинений

• Сюжет и композиция поэмы Мцыри Лермонтова

  Михаил Юрьевич написал поэму в 1839 году. Она стала вершиной русской классики. Создавая ее, он взял за основу поэмы Байрона, но смог внести и свои особенности. «Мцыри» обрисовывает обычного героя романтической поэмы
• Образ и характеристика Санька в рассказе Астафьева Конь с розовой гривой

  Санёк – мальчик, который является заводилой у местных хулиганов, заставляя их делать различные пакости, из-за чего окружающие его взрослые не хотят, чтобы их дети водились с таким как он

• Сочинение Письмо ветерану Великой Отечественной Войны Письмо с благодарностью

  Здравствуйте уважаемый, ветеран, участник сражений Великой Отечественной Войны! Обращаюсь к вам, чтобы передать слова огромной благодарности за то, что вы сделали для нас – будущих поколений

• Сочинение по картине Васнецова Витязь на распутье, 6 класс (описание)

  В.И. Васнецов, самобытный художник, чутко понимающий глубокую русскую душу, и творящий, вдохновленный фольклором и богатой историей родной страны.

• Сочинение Детство Чичикова (Мертвые Души)

  Детские годы Павла Чичикова из произведения «Мертвые души» не являлись счастливым временем. У мальчика нет воспоминаний о любящей семье, потому что постоянно злой, болеющий отец принуждал его учиться читать и писать

Учитель – это не профессия, а больше призвание. Быть преподавателем – это очень тяжелый труд. Не мало людей в нашей стране имеют педагогическое образование, но не каждому дано быть Учителем с большой буквы. Предлагаем несколько вариантов сочинений на тему «Учитель» для всех классов.

Эти люди отдают часть себя каждому своему ученику. Преподаватель – это ответственная, но и в то же время очень почетная профессия. Главной наградой для них будет именно слова благодарности от их учеников, уважение детей.

Короткие сочинения про учителя

Вариант 1

Роль учителя в развитии общества всегда была чрезвычайно важной: ведь учителя — носители знаний, которые передают следующим поколениям.

Мой первый учитель — мой ключ к знаниям. Светлана Олеговна дала мне первый важнейший жизненный урок: урок добра, порядочности, честности, любви к Родине. Мне повезло с таким хорошим первым учителем!

Вариант 2

В начальных классах у нас было четыре учительницы. В старших классах у нас их уже более десяти. И к каждой надо найти подход, понять. У каждого человека есть характер, душа, сердце, семья. Ведь учителя — это тоже люди, и мы должны их понимать.

Наш классный руководитель — учитель со стажем. Она к каждому в классе нашла подход. Ее я и считаю «учителем моей жизни». Лариса Леонидовна хорошо справляется с конфликтами в классе. Она не только хороший учитель, но и отличный классный руководитель.

Вариант 3

Учитель — одна из самых сложных профессий. Учитель играет важную роль в жизни каждого человека. Учителя не только обучают своему предмету, но и помогают ориентироваться в жизни. Быть учителем трудно: надо уметь находить общий язык с каждым учеником.

Один из моих любимых учителей – Светлана Петровна Мацаева. Она очень интересно проводит уроки. Я стараюсь заниматься без замечаний, чтобы не огорчать учителя.

Светла Петровна всегда интересуется моими успехами по другим предметам. С ней всегда можно поговорить и о внешкольной жизни. Моя учительница английского языка очень добрая, умная и справедливая. Хорошо, что есть такие учителя.

Вариант 4

Учитель — одна из самых уважаемых и ответственных профессий. Каждый учитель хочет, чтобы его ученики в будущем добились успеха, применяли знания, полученные учителем на практике.

Не каждый сможет преподнести свои знания так, чтобы слушающий его человек улавливал мысль рассказывающего, делал для себя какие-то выводы. Благодарность учеников является главной радостью для учителя. У меня нет любимого учителя. Все учителя — любимые. Я считаю, что нельзя выделить кого-то конкретного, который бы нравился больше других.

Учитель обучает детей и воспитывает в них личность, которая необходима обществу. Мы очень благодарны своим учителям. Я думаю, что не каждый человек может быть учителем, так как эта профессия требует огромного терпения, труда, интереса к своему предмету.

Вариант 5

В нашей школе работают прекрасные учителя, но я хочу рассказать про Анну Григорьевну, потому что она — мой первый учитель. Анна Григорьевна хорошая, добрая и справедливая. Она всегда объясняла тему урока так, что всем ребятам в классе было понятно и весело.

Анна Григорьевна всегда одевалась как положено учителю, ведь настоящий учитель должен подавать пример своим ученикам во всем: в одежде, в манерах, в речи. Она всегда помогала нам решать трудные задачи, писать незнакомые слова. Она всегда ко всем относилась с любовью.

Если бы было больше таких учителей, как Анна Григорьевна, мир стал бы чуть-чуть интереснее, добрее и радостнее.

[expert_review_likes style=“button-1-color” size=“m” icons=“thumbs” align­ment=”” show_icon=“1” show_label=“1” show_count=“1” hide_dislikes=“0” label_like=“Мне нравится” label_dislike=“Не нравится” name=“Короткие сочинения про учителя” link=”” post_id=“”]

Мой любимый учитель – сочинение

Вариант 1

Современный учитель – это человек, имеющий нравственный стержень, человек, не боящийся ошибаться, умеющий признавать и исправлять свои ошибки. Его главное качество – открытость.

Школа – это не место, где предоставляют образовательные услуги. Школа – это храм знаний, где влияют на умы и души. Учитель помогает войти в этот храм и дает возможность прикоснуться к фундаментальным камням науки и ощутить восторг от маленького собственного открытия.

«Скажи мне, какие книжки ты читал в детстве, и я скажу, кем ты станешь, когда вырастешь!»- гласит одна из педагогических мудростей. В 14 лет мне в руки попалась «Педагогическая поэма» А.С.Макаренко, которую я прочитала залпом. Выбор был сделан: «Буду учителем!»

Как много надо знать, чтобы окрылить неуверенных, угомонить непоседливых, утолить жажду познания любознательных! Смогу ли? В институте нам часто говорили: «Только личность может воспитать личность!»

Вариант 2

Мой любимый учитель — это классный руководитель. Зовут ее Марина Васильевна. Она — прекрасный учитель! Познакомились мы в седьмом классе, по началу мы немножко побаивались учительницу, потому что Марина Васильевна казалась всем ребятам очень строгой, ведь она заместитель директора.

Но через некоторое время поняли, что она очень мягкая и приятная женщина, настолько добрая, что для многих была второй мамой, ведь Елена Валерьевна относится к нам, как к своим родным детям.

Она знает о нас даже больше, чем наши родные родители. Мы часто с ней разговариваем на различные темы, как с другом, а не как с учителем. Она не ведет у нас никакой урок по предмету, только классные часы, но их никто и никогда не прогуливает.

Скорее всего она мечтала о работе учителя с детства, потому что, чтобы быть таким замечательным учителем, нужен талант, которому нельзя обучиться в институте или на каких-то особых курсах. Благодаря нашей учительнице будни проходят не так скучно, как было раньше.

Я уверена, что каждый учитель желает, чтобы его ученик добился успеха в будущем. Очень радует то, что многим учителям нравится их работа и они с удовольствием дают ребятам новые знания. Я думаю, мы будем с трепетом вспоминать учебные дни и учителей, которых мы сильно любим

Вариант 3

У каждого человека в жизни были первый зуб, первое слово, первая книжка… Вместе с мамой я сделала первые шаги … Она привела меня за руку в первый класс, где учитель повёл меня дальше по дорогам знаний. Именно о нём я и хочу рассказать.

Первый учитель! Он научил меня читать, писать и считать, дружить, любить Родину, природу, уважать старших… Я помню, как он радовался моим успехам, волновался и переживал за меня, а иногда и сердился.

Мне казалось, что со мной он особенно строг, придирчив и требователен. А я не понимала почему. Помню первый урок, первую парту, за которой я познакомилась со своим первым другом, первые учебники, первую награду и первую двойку… Так много всего первого связано с первым учителем!

Мой первый учитель — всегда был добр и строг, приветлив и справедлив. С каким нетерпением мы ждали утра, чтобы совершать вместе с ним новые открытия. Никто и не догадывался: для того, чтобы мы утром попали в «тайну», учитель весь вечер сидел за столом, ища интересный материал для завтрашнего урока.

В то время, когда мы ложились спать, он все еще проверял наши тетрадки, придумывал, сочинял, и иногда ложился спать под утро. Он хотел, чтобы мы с удовольствием шли в школу и не скучали на занятиях. Отдавая себя другим детям, к сожалению, мало времени оставлял на семью.

Учитель стремится к тому, чтобы ученики понимали его, ведь труд любого педагога направлен на то, чтобы у ребят было счастливое будущее. Я благодарна своему первому учителю за мой первый класс, за всё, чему он меня научил. Спасибо Вам, Светлана Михайловна! Спасибо тебе, мама!

Вариант 4

Мой любимый учитель – по физкультуре. Он самый бодрый и веселый. У него всегда интересно на уроках. Есть те упражнения, что мы делаем всегда. Однако важно, что у него даже упражнения на пресс (и самые простые), всегда интересные. И всегда есть что-то новое и интересное. Очень люблю, когда он устраивает баскетбол!

Учитель наш может и прикрикнуть, может и пошутить зло. Но мы всегда видим, что это он ради нас — он за нас переживает. И даже когда кричит на кого-то, то тут же улыбнется. Еще он интересуется людьми и всем вокруг.

Ему интересно узнать, что за ученик к нему пришел, чем он живет. И не “эй ты”, а всегда узнает имя и запоминает его. Он пытается что-то выучить по-английски, спрашивает и у нас. И с ним всегда можно поделиться проблемой.

Он всегда выслушает, поймет. Но он не такой просто добренький. Если вдруг очень нужно отпроситься, то он отпустит. Но после обязательно отработка. Вообще, он требовательный и строгий, но это правильно.

Когда мы сдаем нормативы, то видно, что он переживает за нас. Однажды я никак не мог прыгнуть через козла, оставался самым последним. И мне казалось уже, что я никогда не прыгну! День, наверное, был не мой. И я поймал взгляд учителя — полный волнения и надежды.

Как если бы я забыл строчку стихотворения, которое хорошо выучил, а мне б одноклассник пытался подсказать. Вот такое выражение. Мне стало так забавно, что я как-то расслабился сразу и прыгнул нормально.

Учитель наш никогда не берет больничный. Даже если он повредил мышцу, то все равно старается работать. И нас учит не расслабляться!

Но один раз он все-таки свалился с температурой — с гриппом. Уроков не было по физ-ре, но мы пошли его навестить. Повязки марлевые взяли, конечно. Он ругался на нас, но видно, что ему приятен был наш приход.

И семьи у него нет, одни кошки. Он их подбирает на улице и лечит. Теперь и люди подкидывать стали…

Вот Николай Павлович — мой любимый учитель. Он восхищает меня и как человек, и как педагог!

[expert_review_likes style=“button-1-color” size=“m” icons=“thumbs” align­ment=”” show_icon=“1” show_label=“1” show_count=“1” hide_dislikes=“0” label_like=“Мне нравится” label_dislike=“Не нравится” name=“Мой любимый учитель – сочинение” link=”” post_id=“”]

Сочинение на тему «Учитель»

В моем понимании «учитель» – это человек, передающий свой опыт и знания. Однако, если рассмотреть это понятие шире, становится ясно, что оно заключается не только в обучении определенным знаниям, но и в воспитании своих учеников. Учитель обязан всегда оставаться примером. Именно поэтому я считаю, что не каждый может стать учителем, это дано не всем.

Работа учителя не заканчивается, когда он покидает здание школы после уроков, он должен все время совершенствоваться и расти, только так он сможет воспитать в себе высокие моральные качества и научить тому же детей.

Конечно, первым нашим учителем становится мама, она учит нас всему, что знает сама. Вскоре нам становится этого недостаточно и на помощь к маме приходят воспитатели в детском саду, а позже — школьные учителя.

Даже другие дети в какой-то степени часто становятся нашими учителями. Мы смотрим, как они себя ведут, как говорят, перенимаем их повадки. Поэтому в жизни очень важно правильно выбирать себе друзей.

Хороший учитель, сумевший найти подход к ученику, вложить что-то в его душу, может остаться в его памяти на всю жизнь.

Главная его задача состоит в том, чтобы помочь маленькому человеку стать личностью, адаптироваться в обществе и найти свое место. Он должен приложить все усилия, чтобы помочь талантам ученика развиться и вырасти, направить его стремления в нужном русле и показать, к чему нужно стремиться.

Важность профессии учителя сложно переоценить, ведь если он сам не имеет жизненных ориентиров, то может нанести серьезный вред формированию личности учеников. Выбирая для себя эту профессию, каждый должен помнить об этом и трижды подумать, готов ли он взять на себя эту ответственность и сможет ли ее с честью пронести через всю жизнь.

Лично мне с учителем повезло – это наш классный руководитель. Он мудрый и справедливый человек и кроме знаний, которые он в нас вкладывает, мы все получаем от него поддержку и понимание.

[expert_review_likes style=“button-1-color” size=“m” icons=“thumbs” align­ment=”” show_icon=“1” show_label=“1” show_count=“1” hide_dislikes=“0” label_like=“Мне нравится” label_dislike=“Не нравится” name=“Сочинение на тему «Учитель»” link=”” post_id=“”]

Сочинение про преподавателя

Преподаватель – это великая профессия, которая заслуживает большого уважения. Ведь учитель, на протяжении многих лет, идет с нами нога в ногу и вкладывает свои знания.

Можно сказать, что профессия преподаватель одна из самых тяжелых, так как на хрупкие плечи преподавателей специальных дисциплин ложиться огромная ответственность на нашу профессиональную подготовку.

Мало того, учителя участвуют непосредственно в воспитании каждого ученика, вкладывая в него свою душу, свои силы, свою любовь. И всегда гордились нами, когда мы достигали определенных высот, добивались своих целей, даже банальная пятерка за тему вызывала радость у каждого учителя, а уж что говорить про отлично защищённый дипломный проект…

Я с гордостью могу сказать, что в моем родном и любимом Политехническом колледже очень много таких учителей. Но об одном учителе я хочу рассказать подробнее. Мой любимый преподаватель – преподаватель специальных дисциплин, а точнее информационных технологий Ткаченко Николай Павлович.

К слову сказать, он не только мой любимый преподаватель, но и по совместительству наставник моей жизни в целом.

[expert_review_likes style=“button-1-color” size=“m” icons=“thumbs” align­ment=”” show_icon=“1” show_label=“1” show_count=“1” hide_dislikes=“0” label_like=“Мне нравится” label_dislike=“Не нравится” name=“Сочинение про преподавателя” link=”” post_id=“”]

Рассуждение «Профессия учитель»

В современном мире существует огромное количество разнообразных профессий. Некоторые из них появились совсем недавно, а другие – много лет назад. Одной из старейших профессий является профессия учителя.

Учитель – это человек, который необходим всем и каждому. Без учителя не будет ни врача, ни инженера. Все профессии важны для нормального существования в цивилизованном мире. Но, если не будет учителей, то цивилизации придёт конец.

Быть учителем очень трудно. Необходимо обладать очень многими качествами: добротой, терпением, умом и любовью к детям. Хороший учитель будет любить не только свой предмет, но и учеников. Даже, если ребёнок не может решить задачу или написать сочинение, учитель всё равно найдёт в ученике что-то хорошее и неповторимое, и будет любить его.

Ребята в школе проводят большую часть дня. Родители видят своих детей утром и вечером. Учитель же находится рядом с ребёнком весь день, и не только учит его, но и воспитывает. Поэтому учитель не может вести себя так, как ему хочется. Он должен быть примером для подражания своим ученикам, и примером хорошим.

Учителю приходится придерживаться определённого стиля в одежде, и не только на работе, но и в общественных местах. Учитель должен всегда думать, что он говорит и какими словами. Дети находятся всегда рядом, и он не может плохо влиять на ребёнка.

Учитель должен быть честным, а иначе с подростками нельзя: они сразу чувствую фальш и не будут уважать человека, который им лжёт.

Ещё учитель должен обладать чувством юмора. Это не значит, что он должен травить байки с учениками, но необходимо во время сложного урока разрядить обстановку и дать время передохнуть ученикам.

Учитель должен быть взрослым человеком. Он не может быть ровней своим ученикам, даже если он только что окончил учебное заведение и всего лишь на пару лет старше своих учеников. Быть взрослым – значит нести ответственность. В присутствии учителя в классе он должен быть лидером, который ведёт за собой учеников.

Учитель не имеет право выгореть, то есть остыть к своей профессии. Он обязан интересоваться новинками в преподаваемом им предмете. Он должен постоянно развиваться и проявлять интерес к современному миру, чтобы лучше понимать учеников и быть способным предостеречь их от ошибок. Если дети видят, что учитель современен, то они прислушаются к его мнению.

Быть учителем очень сложно, но без учителя невозможно жить.

[expert_review_likes style=“button-1-color” size=“m” icons=“thumbs” align­ment=”” show_icon=“1” show_label=“1” show_count=“1” hide_dislikes=“0” label_like=“Мне нравится” label_dislike=“Не нравится” name=“Рассуждение «Профессия учитель»” link=”” post_id=“”]

Читайте также: Слава науке! – сочинения для 5–11 классов.

Учитель – это очень сложная профессия. Постоянное нервное напряжение и огромная ответственность. Надо уметь достойно пройти все детские проверки и остаться авторитетом в их глазах. Все мы должны ценить труд этих замечательных людей, принадлежащих к профессии учитель!

[expert_review_likes_rate title=“Итоговая таблица рейтинга” style=“style‑1” order=“desc” post_ids=”” output_total_score=“0”]

Эссе на тему: «Профессия — учитель!

«Слово об Учителе»

Я поэтов видел в бронзе и граните,

И царей встречал на медных скакунах.

Имена великих в позолоте литер

Ярко полыхают в солнечных лучах.

Я – за справедливость!

Надо бы поставить

Где-нибудь на улочке скромный пьедестал –

Памятник Учителю…

И на нём бы надпись:

«Без него бы Пушкин Пушкиным не стал.

Владимир Евплухин

Быть учителем – это призвание. Это значит снова и снова проживать детство с каждым ребенком, видеть мир его глазами.

Учитель – не профессия, а образ жизни, сообразно которому он и живёт, спеша изо дня в день на уроки. Иначе это назвать нельзя, ведь мысли учителя постоянно о школе: днём, вечером, ночью, и даже во время каникул.

Учитель – это человек с большой буквы, с огромным, чистым и добрым сердцем. Человек, который отдает нам часть своей жизни, отдает ее каждому и при этом ни капли не жалеет. Человек, который всегда готов тебя выслушать и придти на помощь. Он вкладывает в нас свою любовь и заботу, ничего не требуя взамен. Учитель – это незаменимый человек в судьбе каждого школьника.

Действительно, как много душевных качеств должен объединять в своем характере тот человек, кто хочет стать учителем: твердость, безграничное терпение, строгость и мягкость, доверие и умение быть примером во всем. А главное — любовь, любовь к жизни, к процессу обучения, и прежде всего, к детям.

Еще Л. Толстой отмечал, что хороший учитель — это тот, кто объединяет в себе любовь к своему делу и любовь к своим ученикам.

Всем хорошо известно, что один из важнейших выборов в жизни человека касается его профессии. Многие люди в наше время поступают в вуз, чтобы получить ту или иную специальность, и лишь по окончании высшего заведения понимают, что это – далеко не то, чем им хотелось бы заниматься. При чем тут может быть эссе “Профессия — учитель”? А при том, что данная работа направлена не только на совершенствование русского языка, но ещё и на размышления. В данном случае они могут натолкнуть школьника на мысли о будущем.

Быть учителем очень ответственно, потому что он для учащихся образец в мышлении и поведении. Мало того, что учителю обязательно в совершенстве знать тот предмет, который он преподает, ему необходимо уметь научить. Каждый ребенок в классе должен понять материал. А дети все разные, поэтому учителю следует быть внимательным к каждому. Он должен найти подход ко всем, заинтересовать их в своем предмете, показать его важность и полезность в жизни учеников. При этом учитель обязан с уважением относиться к индивидуальности ученика.

Я восхищаюсь людьми, которые умеют довольствоваться малым, создавать чудесную атмосферу добра, участия, гармонии. Они успевают все: и общаться с природой, и встречаться с интересными людьми, и приносить пользу своим трудом, и доставлять радость близким и друзьям. Я считаю, что жизнь у них интересная, красивая, счастливая. Это именно та категория людей, о которых всегда вспоминают только с благодарностью.

Я считаю, что учитель — это вторая мама. Ведь учитель дает ребенку знания и определенное воспитание. А школа – это второй дом, где малыш проживает не один год, где он становится личностью. И что сделают с ребёнком в школе – очень важно. Учитель должен строить свои отношения с детьми на полном доверии, взаимопонимании и уважении, не должен делить своих воспитанников на любимых и нелюбимых.

Я работаю учителем начальных классов уже 17 лет. Каждое утро я иду на работу с радостью, потому что знаю – они меня очень ждут. Мои школьные дети, открывающие для себя новый мир. И каким они его увидят – жестоким или милосердным, равнодушным или увлекательным – зависит во многом от меня. Моя работа приносит мне радость и чувство полноты жизни. Я даже не представляю себя в какой-то другой роли!

В начало своего эссе я включила стихотворение Евгения Евплухина «Слово об Учителе»

Эти строки вызывают у меня непередаваемые чувства восторга, бесконечного уважения к профессии учителя. По-настоящему Учителем может стать только тот, кто уверен, что это его призвание. Да, мой педагогический путь ещё не такой большой, но я точно знаю, что это только начало!

Закончить свое эссе хотелось бы стихотворением о русской учительнице, которая приехала в советские годы в наш горный Дагестан…

Памятник русской учительнице в Махачкале –это символ усилия, труда и самопожертвования русских учителей, которые навсегда останутся в памяти своих учеников.

Она стоит словно живая

И смотрит вдаль через года,

Моя любимая, родная,

Учитель строгая всегда.

Но с добрым сердцем и душою,

На редкость щедрая в быту,

Что удивлялись все, не скрою,

На доброту и прямоту.

Твой образ узнаю в камне

Особо в профиль, в «силуэт»

Мой педагог святой и славный-

Спешу к тебе сквозь толщу лет.

Мой Дагестан тебя запомнил,

А горы вечные вокруг,

Как исполины там и тут

Покой и славу берегут.

Сочинение на тему Работа учителя

Работа учителем является сложной, но очень необходимой. От профессионализма данного категории специалистов зависит развитие будущего населения.

Учительский труд тяжелый и ответственный. К каждому ученику необходимо найти свой подход. Каждый ученик требует внимания. Учитель должен очень много знать и уметь интересно раскрыть тему. Кроме работы в школе дома учителя ждет много работы. Учителю необходимо проверять тетрадки, описывать планы занятий с учениками, заниматься подбором учебного материала. Также необходимо вести классный журнал, заполнять дневники и организовывать встречи с родителями на родительских собраниях, писать характеристики на учеников, готовиться к выпускным и переводным экзаменам.

На уроках необходимо подать в понятной форме материал, дать под запись определенные понятия и задать домашнее задание. Кроме всего этого необходимо проводить классные часы, возить детей на соревнования, выставки, общественные мероприятия.

Учителем необходимо быть по призванию. Не каждый человек сможет терпеть постоянный крик в коридорах, плохое поведение детей. Работа с детьми требует таланта. И, к сожалению, этот талант имеет низкую оплату труда.

Работа учителя сочинение

Как только ребенок переступает порог школы, ему на встречу выходит человек, который будет сопровождать его долгий период жизни. Этот человек – учитель. Считается, что быть учителем не просто, необходимо любить свою профессию, и отдаваться ей всеми силами. Учитель – это, пожалуй, одна из самых древних профессий на земле. Еще в древние времена умные люди, которые могли чему-то научить других, становились учителями. Многие думают, что учителями не становятся, ими рождаются. Быть учителем, обучать детей, дарить им новые открытия о мире, и знания, которых у них еще нет – это целая наука. Стать учителем очень непросто, для этого необходимо иметь множество разнообразных качеств. Учитель должен обладать хорошей выдержкой, крепкими нервами, проявлять как строгость, так и мягкость. Самое главное, такой человек должен любить свою работу и своих учеников.

По сути, учителя окружают нас со школьной скамьи. Именно они знакомят нас с окружающей природой, с культурой и литературой. Они открывают перед ребенком новый, неизведанный, но такой интересный мир знаний. Учителя прививают с ранних лет стремление к познанию доброты и открытию новых истин. От учителя зависит многое, он даже влияет на становление человеческой личности. Не только обучение предмета, обучение жизни возложено на одного человека. Иногда это становится непосильной ношей. Учитель словно семена, проращивает знания в своих учениках. Он закладывает в них все, что знает сам. Иногда от самих детей учитель учится новому, переосмысливая старые познания. Многие бывшие школьники с огромной теплотой вспоминают своих первых учителей, ведь именно они открыли им двери в жизнь.  

Даже сегодня профессия учителя считается уникальной и очень востребованной, особенно в тех населенных пунктах, где нахватает высококвалифицированных специалистов. Преподаватель занимает разные сферы жизни человека, и не всегда это именно школа. Учителя есть на курсах переподготовки, повышения квалификации, изучения иностранных языков. Все эти люди выполняют одну и ту же работу, они обучают и дают знания. Их работа заслуживает огромного уважения.

7 класс

­Пример сочинения 1

Совсем скоро настанет то время, когда беззаботные школьные дни будут позади, и нужно будет делать серьезный и важный выбор в жизни. Какую дорогу в будущее выбрать? Какой профессии отдать предпочтение? Уже сейчас необходимо раздумывать над этими вопросами, ведь сделать выбор, а тем более так, чтобы он был правильный, совсем не  простое дело.

В современном мире довольно много профессий, которые очень важны и увлекательны. Открывается все больше ВУЗов, которые готовят первоклассных специалистов в той или иной отрасли. Конечно, каждый сам выбирает свою специальность, исходя из своих интересов и способностей. Я вот, например, хочу стать учителем начальных классов. Ведь так здорово идти первого сентября на линейку и вести за руку малышей, которые совсем ничего не знают о школе  и с таким удивлением и интересом смотрят на тебя широко открытыми глазами. Как приятно осознавать, что с помощью твоей работы маленькие детки превращаются в личностей, и как накапливается их багаж знаний к окончанию четвертого класса.

Учитель начальных классов открывает перед детьми огромный и интересный мир. Сколько нового и увлекательного узнают дети в младшей школе: о растениях, животных, предметах, понятиях, учатся правильно читать, писать и считать. Для того, чтобы стать высококвалифицированным преподавателем, нужно освоить не один школьный предмет. Будущим педагогам необходимо изучать русский язык, литературу, математику, основы преподавания, физиологию человека и анатомию, историю, географию и психологию. Поэтому я старательно учусь в школе и тщательно готовлюсь к поступлению.

Учителем не может стать человек, который не любит детей. Ведь только любовь и терпение дают возможность отдаваться своей будущей профессии на все сто процентов. Ведь дети бывают разные, и всегда нужно уметь находить подход к каждому ребенку. Учитель – это и хороший психолог, который терпеливо и настойчиво может не один раз объяснить новую тему, выслушать и посоветовать, как действовать в той или иной ситуации. Дети бывают разные, поэтому нужно помогать им становиться лучше, развиваться и хорошо учиться.

Стать настоящим учителем – это быть образованным во всех областях, кропотливо работать над собой, совершенствовать свои знания и умения. В данной профессии нужна выдержка и терпение. Учитель – это живой и наглядный пример для юного ученика, поэтому всегда нужно достойно выглядеть в глазах школьника, нужно умело заинтересовывать его  и пробуждать интерес к тому или иному предмету.

В будущем я хочу стать именно таким учителем, который будет любить то, чем он занимается. Я буду стремиться к совершенствованию своих навыков и постоянно развиваться в своей профессии.

---

Пример сочинения 2

У каждого человека есть свои мечты и свои стремления.

Одна из таких непременно связана с выбором будущей профессии. Например, я с самого детства мечтаю стать учителем. Моим Примером для подражания является любимая бабушка, которая 50 лет проработала в школе учителем русского языка и литературы. Нас бабушка очень тесные дружные отношения, поэтому я с уверенностью могу говорить, что настоящий учитель это гордое призвание, которое дано не каждому. Избранные люди могут связать свою жизнь с такой сложной важной и ответственной профессией.

Но в отличие от своей бабушки Я хочу связать свою жизнь с математикой. Большинство моих сверстников не любят данный предмет, потому что он очень сложный и требует большой усидчивости. Но для меня решение математических задачек и головоломок является своеобразным хобби, которым я с радостью увлекаюсь не только в школьное но и в свободное время.

Помимо своей любви к данному предмету я считаю, что нет ничего лучше чем социальная работа. Настоящий и мудрый учитель может научить своих учеников не только знанию предмета но и помочь становлению его личности. Мне повезло, ведь у меня много учителей которые являются предметом для подражания. Смотря на их поведение, манеры воспитания и любовь к людям хочется становиться лучше и делать всех вокруг добрее.

Я понимаю, что быть хорошим учителем очень сложно. Очень много бумажной работы, отчетов, ведение дневников и журналов, работа с родителями. А сколько сил Нужно отдавать, чтобы работать с детьми. К сожалению, труд учителей не всегда ценится по достоинству. Но те люди, которые имеют отношение к данной профессии, знают и понимают, какой неоценимый вклад учителя вносят в развитие светлого будущего.

Я знаю, что я буду доброй учительницей, но в тоже время строгий и требовательной. Я хочу выстроиться своими будущими учениками доверительные отношения. Я верю, что у меня обязательно получится стать достойным учителем, потому что я буду заниматься любимым делом, которое мне нравится.

Школе не должны работать учителя, которые не любят свою профессию. Школьники это сразу чувствуют из-за этого безответственно относятся к предмету. А если учитель вкладывают душу в каждый урок, то он непременно превращается в настоящее захватывающее путешествие.

---

Пример сочинения 3

В современном мире существует огромное количество разнообразных профессий. Некоторые из них появились совсем недавно, а другие – много лет назад. Одной из старейших профессий является профессия учителя.

Учитель – это человек, который необходим всем и каждому. Без учителя не будет ни врача, ни инженера. Все профессии важны для нормального существования в цивилизованном мире. Но, если не будет учителей, то цивилизации придёт конец.

Быть учителем очень трудно. Необходимо обладать очень многими качествами: добротой, терпением, умом и любовью к детям. Хороший учитель будет любить не только свой предмет, но и учеников. Даже, если ребёнок не может решить задачу или написать сочинение, учитель всё равно найдёт в ученике что-то хорошее и неповторимое, и будет любить его.

Ребята в школе проводят большую часть дня. Родители видят своих детей утром и вечером. Учитель же находится рядом с ребёнком весь день, и не только учит его, но и воспитывает. Поэтому учитель не может вести себя так, как ему хочется. Он должен быть примером для подражания своим ученикам, и примером хорошим. Учителю приходится придерживаться определённого стиля в одежде, и не только на работе, но и в общественных местах. Учитель должен всегда думать, что он говорит и какими словами. Дети находятся всегда рядом, и он не может плохо влиять на ребёнка.

Учитель должен быть честным, а иначе с подростками нельзя: они сразу чувствую фальш и не будут уважать человека, который им лжёт.

Ещё учитель должен обладать чувством юмора. Это не значит, что он должен травить байки с учениками, но необходимо во время сложного урока разрядить обстановку и дать время передохнуть ученикам.

Учитель должен быть взрослым человеком. Он не может быть ровней своим ученикам, даже если он только что окончил учебное заведение и всего лишь на пару лет старше своих учеников. Быть взрослым – значит нести ответственность. В присутствии учителя в классе он должен быть лидером, который ведёт за собой учеников.

Учитель не имеет право выгореть, то есть остыть к своей профессии. Он обязан интересоваться новинками в преподаваемом им предмете. Он должен постоянно развиваться и проявлять интерес к современному миру, чтобы лучше понимать учеников и быть способным предостеречь их от ошибок. Если дети видят, что учитель современен, то они прислушаются к его мнению.

Быть учителем очень сложно, но без учителя невозможно жить.

          
                                Эссе

 

                                  
Я — Учитель  

      

Учитель
– это не профессия, это особая миссия, особый склад души и ума, это – ответственность,
самоотдача, терпение, приумноженное знаниями, мастерством, творческим
потенциалом.

«
Чтобы дать ученику искорку знаний, учителю надо впитать целое море света»,  —
сказал мудрый В.А. Сухомлинский.

Профессия учителя – одна из благороднейших. Кто, как
не учитель, даст тебе необходимые знания, познакомит с увлекательнейшим миром
наук, научит правильно действовать в критических ситуациях, с честью выходя из
них, оставаясь человеком. В наше время работать в школе трудно,  но интересно.
Всегда приходится не только учить других, но постоянно учиться самому. В школах
используют новые информационные технологии: компьютеры, интерактивные доски,
проекторы. В школах используют современные педагогические технологии,
современную технику.

Учитель —  творческая личность. Каждый день он должен
постигать что-то новое, чем-то увлекаться и интересоваться.

Учитель – профессия, самая главная на Земле. Она
является источником радости, дает нам радость человеческого общения, счастье
погружения в мир детства, чувство причастности к рождению нового в этой жизни,
возможности заглянуть в будущее.

Профессия эта уникальна тем, что через ум, сердце и
душу учителя проходит в своем развитии все человечество. И те, кто решил
посвятить свою жизнь обучению и воспитанию детей, должен обладать нравственными
принципами.    «Не навреди» – заповедь не только врача, но и педагога.

Я часто говорю своим детям, что рядом с вами такие же
люди, как и вы, со своими проблемами, трудностями, бедами и радостями, они разные,
и всех их надо принимать, уметь общаться с ними. Живя в обществе, нельзя без
людей обойтись, без законов нравственности, человечности.

        Поэтому моим педагогическим кредо в работе
является: «Образование продолжается всю жизнь. А школа-всего лишь старт».

        Ещё со школьной скамьи профессия
«учитель» привлекала меня. С  замиранием сердца я представляла, как 
войду  в класс  и буду рассказывать детям о чем–то добром, красивом. Именно
этим была наполнена моя школьная юность. Любимые учителя, которые открыли мне
тайны прекрасного, на которых так хотелось быть похожей; комсомольская работа,
увлекающая своей романтикой; педагогический институт, прививший  мне любовь и
интерес к предметам.

        У каждого свой путь. Свое призвание. Для меня
– это школа. Это то место, где я могу передать свою огромную любовь к детям,
то, чем живу сама.

        Как-то я прочитала слова Л. Н. Толстого,
которые запали в мою  душу: «Если учитель имеет только любовь к  делу, он 
будет  хороший  учитель. Если  учитель имеет только любовь к ученику, как отец,
как мать, он будет лучше того  учителя, который прочёл все книги, но не имеет
любовь ни к делу, ни к  ученикам. Если  учитель соединяет в себе любовь к делу
и к ученикам, он — совершенный учитель».

        Есть в школе  уроки  биологии и физики,
математики и химии. Не значатся в расписании  уроки  великодушия, 
благородства,  уважения  и внимания к достоинству и  чести  людей. Но  учитель 
учит  всему  этому  своих  учеников ежеминутно,  ежечасно, повседневно,  каждой
 своей  мыслью, жестом, манерой  говорить, слушать, одеваться, тем, какой он
сам в гневе и в  покое, в радости и  в  печали. Он  непрерывно воспитывает
детей всем своим обликом и поведением.

          Я  сама была ребёнком и в своих фантазиях
рисовала портрет идеального учителя. Каким он был? Перед собой я видела
доброго, понимающего человека, будто фею из волшебной сказки. Мне хотелось,
чтобы учитель меня любил, уважал, ценил мой малейший успех. Это лишь часть
того, о чём я мечтала.

Что же сейчас, спустя почти двадцать шесть  лет, может
измениться в мечтах детей?

         Как ни странно, но и  современные дети
мечтают о том же самом. Любовь, доброта, искренность – вот что нужно
современному ученику. Именно этих человеческих качеств так не хватает нашим детям,
так как многие родители вынуждены день и ночь работать на производстве, чтобы
прокормить семью.

Где ребёнку получить тепло, заботу, внимание? Если
учитель этого не даст,  что станет с людьми в будущем? Не превратимся ли мы в
бездушных роботов, машинально выполняя порученное дело? Холодность, корысть,
расчётливость, зависть будут подстерегать нас везде и всюду.

  «Почему дети приходят в школу с огромным желанием
учиться, тянут руки, просят, чтобы их вызвали, а через несколько лет, примерно
к пятому классу, этот огонек постепенно угасает? В чем дело? В чем секрет?» —
этот вопрос стоял перед учителями 100-200 лет тому назад, он актуален и
сегодня.

Конечно, просто сказать, что ребёнок отбился от рук, и
списать на издержки родительского воспитания.

А, может быть, нам, учителям, не мешало бы
проанализировать своё собственное поведение по отношению к тому или иному
ученику? Возможно, разгадка кроется в нас?

  В моём профессиональном опыте было много различных
ситуаций, эмоций, чувств: и радость, чувство гордости за достижения моих
учащихся, и боль, чувство несостоятельности в результате каких-то неудач, но
никогда я не испытывала чувство скуки и пустоты.

 Я думаю, наша профессия настолько «живая»,
деятельная, что это не позволяет нам стоять на месте, а требует постоянно быть
в курсе всех событий, начиная от глобальных  мировых и заканчивая изменениями в
молодёжном сленге, моде, музыке и т.д. Бывали моменты, когда очередной
педагогический успех или успех детей давал силы и за спиной как будто вырастали
крылья, хотелось творить ещё, поделиться всем, что знаешь, подарить частичку
себя.

Каким же всё-таки должен быть современный учитель?

        Да, учитель должен идти в ногу со временем:
использовать в своей работе инновации, различные методики, должен в
совершенстве владеть преподаваемым материалом.

        Но, прежде всего он должен быть ЧЕЛОВЕКОМ С
БОЛЬШОЙ БУКВЫ.

 Надо оставлять негатив за порогом школы, а детям
нести и сеять доброе, разумное, вечное, как бы тяжело не было на душе. Не
мешало бы вспомнить и народную мудрость в виде пословиц и поговорок: «Как
аукнется, так и откликнется». От нас зависит то, что нам откликнется уже в
недалёком будущем.

Я искренне надеюсь, что педагог  станет, наконец,
специалистом высокооплачиваемой профессии. Та степень самоотдачи, которая
присуща людям данной специальности, рано или поздно будет заслуженно оценена
обществом будущего.        

          Анализируя свою работу, понимаю, что с одной
стороны знаю достаточно, а с другой – практически ничего. Ещё многому предстоит
научиться, многое понять. Я к этому готова, потому что люблю свою профессию.

     Каждый день, из года в год я, учитель, вхожу в
класс. Но ни один класс не похож на другой, каждый неповторим. Более того, один
и тот же класс постоянно меняется: ребята растут, можно сказать не по дням, а
по часам. В классе происходят события, меняются их настроения, увлечения на
протяжении года, четверти, недели, одного дня и даже урока. И каждый раз, входя
в класс, встречаясь с ребятами после уроков, вне школы, я сталкиваюсь с чем–то
новым. А это требует наблюдательности, анализа, реакции, каждый раз в чем – то
не  похожих на те, что уже были, каждый раз в чем – то уникальных. Все это
бесспорно говорит о том, что моя профессия, профессия учителя, самая
творческая.

          Я не могу объяснить — почему, но в каждом
выпуске есть дети, которые выбрали профессию – учитель. Надеюсь, что они
выбрали это осознанно.

И если, в выборе профессии учителя моими учениками
есть хотя бы маленькая толика моего участия, я  очень счастлива!..

          Каждый деть я открываю школьную дверь  и
захожу в класс. Вновь звенит звонок и ко мне обращаются взоры моих учеников. Их
светлые, ясные, чистые глаза, любопытные, верящие, добрые, оценивающие каждый
мой взгляд, жест, шаг, поступок. Они многого ожидают от меня.

          Счастлива ли я?.. Счастье у каждого своё,
оно складывается из многих показателей. Одно из его составляющих для меня –
выбранная профессия.

          Я – счастливый человек. У меня есть любимое
дело. Я нахожусь в постоянном поиске. Ведь только творческий учитель может
заразить своим теплом, верой, талантом.

          Я счастлива, потому что у меня есть
возможность вновь и вновь познавать этот необыкновенный мир вместе со своими
учениками.

          Я счастлива, когда детям нравится учиться,
когда вижу результаты своего труда.

        Я,  счастливый человек, потому что выбрала
своё дело и полюбила его на всю жизнь».

        Не стоит бояться рисковать, меняться, учиться
жизни. Стоит пробовать, дерзать, творить, не останавливаясь на достигнутом.

        Вспоминая свои, ещё совсем неуверенные, робкие
«шаги» во взрослой жизни, мечтала стать хорошим учителем, настоящим другом,
второй мамой для своих детей. Я уверена, что моя мечта сбылась!

Его величество учитель

Профессия школьный учитель
Прекрасна, важна и нужна!
И каждый страны нашей житель
считает: почетна она!

         Учителя! Они как свет в пути, Какое ж нужно огненное сердце, иметь в груди, чтоб людям свет нести, чтоб след его вовек не мог стереться! А чем их труд измерить, ты спроси у миллионов армии народной.

         Большое спасибо хочу сказать своей любимой учительнице Машеевой Марии Дашеевне. Это Учитель с большой буквы. Она не только знает свой предмет, но и передает свои знания нам. Благодаря ей я достигла многих высот не только в учебе, но и в жизни. Мария Дашеевна ещё преподавала моему папе. Папа до сих пор отлично знает химию. Помогает мне с домашним заданием, когда я затрудняюсь. Как-то мы с папой поспорили, кто знает  хорошо таблицу Менделеева, оказалось, что он знает лучше меня!  

          Папа с теплотой отзывается о своих учителях: Марии Дашеевне, Вере Доржиевне, Александре Константиновне, Людмиле Константиновне, Ринчине Лантановиче,  Надежде  Бадмацыреновне,  Любови Степановне, Валентине Николаевне, Сергее Калиевиче, Светлане Найдановне, Ольге Дондоковне и Лидии Ринчиновне. Говорит, что они учителя от Бога.

           Пройдет время, и я, наверное, буду тоже рассказывать своим детям, что были у меня учителя, которых я буду помнить всегда.

          Профессия учителя становится образом жизни. Они не только учат нас, но и поддерживают, помогают и направляют нас, т.е. своих учеников по жизни. Они всегда могут дать в любой жизненный момент хороший совет.

        Хочу пожелать всем учителям здоровья, счастья и успехов в Новом году!  Мы никогда не забудем Вас даже спустя много лет! Хочется закончить сочинение словами Ф. Тютчева:

Нам не дано предугадать,

Как наше слово отзовется.

Посеять в души благодать,

Увы, не каждому дается.

Тарбаева Арюна ученица 11  класса

   Учитель – это такой человек, которому мы должны быть благодарны за его труд. Благодаря учительскому труду мы получаем хорошее образование, учимся быть добрыми и ответственными. Я хочу написать сочинение о замечательном учителе Тулунове Харитоне Цыреновиче. Харитон Цыренович преподаёт туризм. Он старается, чтобы мы были всегда  здоровы, занимались туризмом, были в отличной физической форме, а ещё, чтобы были любознательными. Сам Харитон Цыренович знает много интересного, он много путешествовал, встречался с интересными людьми. С ним всегда интересно и весело. Он отзывчивый человек, всегда поддержит и поможет в трудную минуту.

Красикова Вера 7 класс

     В нашей школе я учусь уже 9 лет. Я могу многое рассказать о нашей школе, но сейчас не об этом. Я пишу своё сочинение о моём любимом учителе. Честно говоря, очень сложно выделить кого-то одного. Все учителя разные. Каждый учитель имеет свой подход к ученику, каждый по-своему интересен, необычен, талантлив. Но об одном учителе начальных классов я хочу рассказать поподробнее. Это моя первая учительница – Бадмаева Дарима Владимировна.

     Придя в первый класс, Дарима Владимировна научила нас не только грамоте, письму, правильно считать, выразительно читать, но и уважительному отношению друг к другу, серьёзности, ответственности, трудолюбию, дружбе. Быть учителем – это большая ответственность. Именно такая моя любимая учительница — Дарима Владимировна. Это добрый, весёлый, отзывчивый человек, всегда готовый протянуть тебе руку помощи в трудную минуту. Она помогла каждому найти в жизни что-то своё, ценное для каждого человека, она направила нас на тот путь, на котором мы можем проявить свои лучшие качества. И я очень рад, что в моей жизни встретился именно такой человек, как Дарима Владимировна.

     Для учителя самое ценное – это благодарность его учеников. Я благодарен Дариме  Владимировне за её нелёгкий, но, надеюсь, радостный труд.

Цыбикжапов Александр ученик 9 класса

Моей самой любимой учительницей является Тугаринова Елена Семёновна. Это моя первая учительница. Я считаю её своей второй мамой, так как она нас понимала как своих родных детей. Когда мы перешли в 5 класс, то очень по ней скучали, скучаем и сейчас. Елена Семёновна так хорошо и понятно объясняет любую сложную тему. В ней есть всё, что должно быть у настоящих учителей: доброта, ласка, забота, переживание.  Годы учёбы в начальных классах я вспоминаю как самые лучшие. Елена Семёновна добрая, умная, хорошая и красивая.

                                                                                          Бадмаева Сэсэг ученица 6 класса

Я считаю, что учителя должны быть тренерами и проводниками молодёжи, открывая перед ними новые двери, двери которые безоговорочно приведут к успешной жизни.

Роберт Т. Киосаки.

    И таким учителем является Виктория Леонидовна. Она настоящий учитель, один из лучших, которых я встречала в свои школьные годы. Виктория Леонидовна очень заботливый, добрый, понимающий человек. Мне очень жаль, что я приехала в эту школу всего два года назад, если б я здесь училась, хотя бы с 7 класса то, наверное, открыла бы новые двери, двери к успешной жизни.

Виктория Леонидовна очень светлый, добрый человек. Когда её не бывает в школе, мне становится грустно и одиноко, как будто мама не пришла домой. Про неё можно сказать много хороших слов. После школы нам, конечно же, будет грустно расстаться с таким родным учителем, у неё очень добрая, открытая улыбка также как и её душа.

Я думаю, что она такая добрая, потому что она учитель литературы, она читала много произведений, знает биографии писателей, поэтов почти наизусть. Ведь на произведениях литературы, особенно классической, мы учимся быть высоконравственными людьми. Когда Виктория Леонидовна рассказывает , она всегда объясняет глубокий философский смысл этих произведений. Слушая её, понимаешь, что она настоящий учитель. Она хочет, чтобы мы понимали саму жизнь, старались жить лучше и быть настоящими людьми.

Ну а второе её отличное качество от других учителей — это решительность, строгость, организованность, широкий ум.  Я всегда мечтала о таком учителе.  Давайте любить и уважать наших  учителей-наставников!

Аюрова Дулма ученица 11 класса

          Мои самые любимые учителя это Екатерина Доржиевна и Маргарита Владимировна.

   Моя  первая  учительница это Екатерина Доржиевна. Она вела у нас с первый по четвертый классы. Учила нас читать, писать, считать и многому другому. Благодаря помощи  Екатерины Доржиевны  мы ездили на разные конференции и олимпиады. Она нас очень хорошо готовила, поэтому мы занимали хорошие места. Все время она нам помогала, но и были моменты, что она нас ругала, а мы не расстраивались, потому что мы ее очень любили, уважали. Мы так благодарны тому, чему она нас научила. Её мы никогда не забудем, и будем помнить всегда.

  Ну, а вторая моя уважаемая учительница- это, конечно же, Маргарита Владимировна. Она добрая, заботливая и, конечно же, уважаемая мною Маргарита Владимировна, учитель технологии, она учит  нас готовить, вышивать. Помогает нам в разных конкурсах, готовится с нами  к новому году. И она не только учитель, но и заботливая мама для нас. Маргарита Владимировна бывает и строгая, но всё равно остаётся хорошей. Свою добрую, милую  учительницу мы никогда не забудем. Мы ей очень благодарны, и будем брать с пример с неё.

 Тасарунова Оюна 7 класс.

        Все дети учатся в школе, познавая мир и самого себя. Ну и, конечно, какое учение без учителя!? Учитель – нам лучший друг, с которым мы идем дорогой знаний. Но у каждого ученика есть свой мнение. Для него один учитель лучше другого. Например, для меня все учителя одинаково хороши. Но больше всех мне нравится учитель русского языка и литературы Цыбикжапова Виктория Леонидовна. Добрый и отзывчивый учитель, который каждую новую тему объясняет так, что всем  ученикам сразу все понятно. Большинство детей почитают и ценят Викторию Леонидовну, как лучшего друга. Я скажу: «Если на русский язык и литературу, то только к Виктории Леонидовне».

    Так же мне нравится учитель физики и математики Лупсанова Арюна Баторовна. Чуткий, душевный преподаватель и классный руководитель. Всегда поможет и поддержит в трудную секунду. Каждый урок она встречает нас с улыбкой. При одном только взгляде на Арюну Баторовну невозможно не улыбнуться. Она преподает не только физику, но и танцы. С её помощью можно добиться успеха в хореографии. Ученики любят её не только за красоту, но и за доброту.

    Все учителя по-своему прекрасны! И каждый учитель готов поделиться с нами своими знаниями.                           

        Пенских Маргарита 6 класс

    Моя самая любимая учительница в школе это учительница русского языка и литературы Цыбикжапова Виктория Леонидовна. Она очень умная, образованная, честная. Виктория Леонидовна научила меня многому. Особенно я узнала много интересного из области  русского языка и литературы. Ёще мне очень нравится мягкий, но в то же время твёрдый характер. Она — специалист своего дела. Она очень хорошо и понятно объясняет темы, домашнее задание. Мне иногда кажется, что перед  контрольными работами она даже  переживает за нас. Поэтому я считаю ее своей любимой учительницей.

  Вообще я уважаю и люблю всех учителей. Они так же как Виктория Леонидовна переживают за нас, стараются научить нас чему-то. Делают и учат нас так, чтобы мы в дальнейшем получили хорошее образование, а затем и работу.

        Скиданова Анна 7 класс

Много нужных на земле профессий,  

                                                                                  Но одну, конечно, создал Бог

                                                                                 Самую прекрасную на свете

                                                                                    Что звучит так гордо Педагог!

Я хочу посвятить эти строки своей первой учительнице Бадмаевой Дариме Владимировне.

    После окончания  БГУ она приехала работать учителем начальных классов в своё родное село Оёр, в школу, которую совсем недавно закончила.  Когда нас мамы в 2002 году привели в школу на торжественную линейку, к нам подошла молодая, красивая улыбчивая девушка и сказала: «Я буду вашей учительницей!» Мы учились у неё, а она у нас, так как мы у неё были первыми учениками. Она научила нас читать и писать, мы вместе познавали природу, вместе путешествовали в мире науки, познавали искусство и… лыжные горки. Каждый день для нас был особенным. За годы учёбы в начальных мы повзрослели и Дарима Владимировна «взрослела» с нами. Сейчас мы часто видимся, общаемся. Несмотря на то, что учимся мы уже в старших классах, она всегда в курсе наших дел, всегда советует и подсказывает. Она — наш настоящий друг.  

        Хочу пожелать Дариме Владимировне доброго здоровья, творческих высот, побольше свободного времени для общения с нами, новых открытий и хороших учеников.

Федотов Виталий 9 класс

    Для меня самый хороший учитель в нашей школе – это Виктория Леонидовна. Я очень люблю её уроки, потому что интересно, необычно и всегда понятно.  Она доброжелательная, отзывчивая, умная, очень хорошо знает свой предмет. Оценивает  всегда справедливо. В этом году Виктория Леонидовна стала победителем районного конкурса «Учитель года». Это, конечно, не случайно, а очень даже заслуженно. Я уверена, что она действительно достойна этого звания. Многие ученики и учителя поддерживали Викторию Леонидовну во время этого конкурса.  В будущем я хочу стать учителем русского и литературы как Виктория Леонидовна.

Ванкеева Надя 7 класс

     «Учитель от Бога». Учителем не становятся, учителем – рождаются.  Эти слова в душе каждого из нас  текут своим течением. Каждый раз, произнося слово – учитель, мы думаем о  человеке, сыгравшую важную роль в нашей жизни. Смысл этого слова мы понимаем лишь тогда, когда находимся на финише школьной жизни. Учитель укажет на правильную дорогу, улыбнется, когда тебе будет грустно. Я бы хотела рассказать об учителе, которого очень люблю и уважаю.

   Ринчинова Светлана Найдановна —  учитель географии и обществознания. Это очень добрый, понимающий, чуткий и требовательный человек. Ее урок всегда был насыщен и интересен. У каждого человека есть свой кумир в лице учителя, моим кумиром является Светлана Найдановна. Каждый раз, приходя на ее урок, я чувствовала усиленное сердцебиение, только лишь  потому, что  не знала, что будет интересного на этот день. В каждом ее слове таится какая то загадка, которую ты будешь разгадывать всю жизнь. Она всегда чувствует, что ты не готов к уроку, или что-то не понял. Я знакома с ней уже давно, и полюбила её сразу же с первой встречи. Она всегда относилась ко мне по-особенному. Никогда меня не выделяла, всегда требовала от меня намного  больше того, что знала я. Именно этим она помогла мне раз и навсегда полюбить обществознание. Я никогда  серьезно не интересовалась этим предметом раньше, пока мы не пришли к Светлане Найдановне. Именно она протянула мне руку в тот момент, когда я терялась в выборе дальнейшей профессии. Именно она помогла мне почувствовать всю сложность этой жизни  и разобраться в ней. И, наконец, она всегда помогала мне в тяжелые моменты учебы и жизни. Я всегда буду с особой благодарностью и любовью относиться к этой учительнице. Даже несмотря на то, что она уже ушла на профессиональный отдых, я навещаю ее и советуюсь с ней во всем.

Я думаю, что каждый учитель достоин особой похвалы. Мы должны относиться к учителю так, как относимся к маме. Мама учит нас всем навыкам жизни, а учитель – наукам. Я считаю, что Светлана Найдановна – учитель от Бога, Учитель с большой буквы.

         Осколкова Ксения 11 класс

       Я хочу написать о моей уважаемой учительнице, которую зовут Цыбикжапова Виктория Леонидовна.  Это необыкновенный души человек – Виктория Леонидовна очень внимательная, отзывчивая,   добрая, красивая. Виктория Леонидовна учитель русского языка и литературы. Уроки преподает с душой, где-то любит пошутить, а где-то поругать за невнимательность. Если что-то не понятно, то  обязательно объяснит, напишет на доске. Виктория Леонидовна строго относится к своей профессии, и она действительно достойна быть учителем русского языка и литературы.

                                                                                                                Тугаринова Зоя 6 класс

   В 2005 году я пошла в первый класс и моей первой учительнице  была Тугаринова Елена Семеновна. Она из тех учителей, которые могут найти подход к учащимся и сохранить дисциплину. Мы всегда любили её и любим до сих пор.

    Когда я училась в четвертом классе, Елена Се6меновна подготовила меня на научно-практическую конференцию, и я заняла второе место.  Когда я закончила четвертый класс,  у нас был выпускной начальных классов. Мы прощались с начальной школой, мы все плакали, потому что уходили от такого учителя как Елена Семеновна.

Мы её никогда не забудем, и будем  всегда навещать, и поздравлять с каждым праздником. Ведь Елена Семеновна Лучшая Учительница.  

Калмынина Ксения 6 класс

   Профессия учителя — одна из самых древних. Слово «педагог» появилось у древних греков и в дословном переводе означает  «воспитатель».

   В школе у нас много учителей, но я хотела бы рассказать об одном учителе, моей классной руководительнице  Цыбикжаповой Виктории Леонидовне. Виктория Леонидовна  очень добрая, хорошая, ответственная, замечательная учительница. Я ее знаю с пятого класса. Когда мы пришли к ней  и были не так большие  для взрослой жизни, она нас во всем поддерживала. Особенно  учила нас хорошим манерам, чтоб мы были всегда дружные, никогда не ругались, умели слушать других, если была, какая-то беда,  сопереживала вместе с нами. Когда с тобой происходит какая-нибудь ситуация, она во всем тебе поможет, подскажет, выслушает  тебя, она умеет сопереживать, а это главное в учителе  

А еще преподаватель, особенно школьный учитель – это психолог, причем универсальный  ему надо знать, чувствовать, понимать ученика, класс, родителей. Так и моя классная руководительница полностью  владеет этим.

Колодина Вика 11 класс

   Я хочу написать о своей первой учительнице Тугутовой Татьяне Владимировне. Татьяна Владимировна научила меня писать и читать, считать и вычислять. Она очень добрая, чуткая и отзывчивая. Я думаю, что все мои одноклассники скучают по ней, потому что все мы разъехались по разным городам. Наша учительница сумела нас так сдружить, что мы и сейчас все общаемся, несмотря на расстояние. Если бы не наша учительница, не было бы такого дружного и весёлого класса как наш.  Она умела подарить нам то, что может дать далеко не каждый учитель: теплоту души, радость от встреч, доброту, лучезарную и светлую улыбку. Я благодарна Татьяне Владимировне за её душевность, понимание, за её любовь к нам, детям.

  Жупикова Надя 6 класс

Мой любимый учитель – это учитель истории Чердонова Юлия Юрьевна. Она очень добрая, умная. Она так умеет нас заинтересовать своим предметом, что всё знаешь только на «5». Юлия Юрьевна проводит занимательные уроки. Мне нравится работать в рабочих тетрадях,  в которых мы решаем разные задачи по истории, отгадываем кроссворды, ребусы, загадки и даже рисуем в них. Это тоже развивает наш кругозор.

Я считаю Юлию Юрьевну своей второй мамой и очень скучаю по ней.

Карпушкеева Норжима 6 класс

   «Для настоящего счастья нужно не так уж много — любимое  дело, цели, которых хочется достичь, ВРЕМЯ И СИЛЫ, для осуществления задуманного…»

Часто эти слова  я слышала от своих учителей и своей классной руководительницы. Я не могу выделить одного учителя, ведь все они были и будут лучшими…

Но,  пользуясь случаем,  я решила написать свое сочинение о  своей классной руководительнице и учительнице географии.

По моему мнению, учитель-это человек, который встречает нас с порога школы и сопровождает нас в течение всей школьных лет. Это человек, понимающий внутренний мир детей и находивший общий язык…

Она   всем моим одноклассникам  и друзьям приводила цитаты из высказываний разных философов, таких как, например, Сенека, Эмерсон, Декарт, Сократ и многих других. Я запомнила  две цитаты:

«Жизнь хитра!!! Когда у вас в руках все карты — она внезапно решает играть в шахматы»

«Человек определяется не только прирожденными качествами , но и приобретенными…»(Декарт)

   Раньше, я не понимала эти слова, наверное, была маленькой. Сейчас, повзрослев, понимаю смысл этих слов, ведь в них своеобразная философия жизни. Очень благодарна своей учительнице за мудрость. Это самый замечательный человек, который сыграл очень большую роль в моей жизни и способствовал формированию меня, как личности. Можно сказать, что она была моей второй мамой…

Запомнилась она мне красивой, умной, мудрой женщиной. Я помню её мягкий и спокойный, а иногда строгий голос…

  Она поддерживала меня на разных конкурсах и говорила мне ,что я особенный ребенок и этим она поднимала мне самооценку. Часто напоминала мне мои цели, которых я должна достичь, но и говорила, что для этого потребуется много времени и сил. Она человек-  друг, при этом она просто Учитель…

Намсараева Солонга, ученица 11 класса

Вариант №1

Учитель — это человек, который играет ключевую роль в формировании жизни ученика. Некоторые учителя остаются в нашей памяти на всю жизнь. Учитель передает не только академические знания, но и разделяет этические ценности и впитывает мораль, которая формирует нашу личность. Учитель — это образец для подражания, который меняет жизнь и влияет на личностный рост, прививая важные повседневные ценности.

Самое большое достояние каждого учителя — это достижения учеников, которыми они дорожат. Их главная цель — побудить своих учеников к личным достижениям в обществе. Будущее развитие страны зависит от учителя, который будет формировать учеников, чтобы они стали успешными учениками.

Учитель, это наставник, который передаёт свои знания жизненный опыт своим ученикам. Учитель, это не только человек, который обучает детей определённым предметам, но и придёт на помощь в трудную минуту, подскажет правильное решение житейских проблем, линию правильного поведения. Важнейшей функцией учителя является воспитание чувства ответственности за свои поступки, обучение нравственному поведению.

Я мечтаю стать учителем, когда вырасту. Моя старшая сестра учится на учителя младших классов и, судя по ее рассказам, это весело. Недавно у нее была практика, и я приходила к ней на уроки. Так вот, это было очень интересно. Из нее выйдет хороший учитель, и из меня тоже, я надеюсь.

Почему я хочу стать учителем? Мне нравится помогать детям и нравится с ними общаться. Я думаю, что мне есть, что им рассказать. А ещё я хочу проводить для своих учеников много праздников. Мне нравится устраивать праздники и радовать людей, но, когда я училась в начальной школе, у нас было очень мало мероприятий. А я бы развернулась в полную силу! Мы бы ставили для родителей спектакли, устраивали ярмарки и всё такое. Разве это не здорово?

Вариант №2. Мой любимый учитель

Мой любимый учитель — Клавдия Семёновна, которая ведёт у нас ИЗО.

Она очень добрая и веселая. Мне нравится, как проходят ее уроки: она рассказывает нам много интересного о живописи и графике, а также о художниках. От неё я узнала, что настоящий художник может создать шедевр из яблока или груши. У меня пока что шедевр не выходит, но Клавдия Семёновна говорит, что всё впереди.

А ещё на ее уроках можно шутить.

Она говорит, что в будущем году уедет в Воронежскую область, так как выходит замуж за военного, так что мне будет очень жаль. Я надеюсь, что у нее все хорошо сложится, а я тут буду следовать ее рекомендациям и обязательно нарисую нечто восхитительное.

Вариант №3

Недавно к нам в класс пришла новая учительница. Она представилась, познакомившись со всеми учениками. Зовут ее Клавдия Павловна и преподавать у нас она будет русскую литературу. Всем нам она понравилась, у нее мягкий голос, но вместе с тем отчетливый и громкий, четкая дикция. Ее приятно просто слушать, а рассказывать она умеет!

Никогда не думал, что можно так интересно рассказывать о том или ином произведении, делает это она так, что возникает желание прочитать его самостоятельно, как говорится, «от корки и до корки». Клавдия Павловна обращает наше внимание на ключевые моменты произведения, рассказывает о мотивах, побудивших автора его сочинить, ненавязчиво помогает сделать выводы и понять, а что именно автор хотел донести до читателя.

Словом, Клавдия Павловна являет собой, скажем так, образец настоящего преподавателя. Вот было бы здорово, если бы все были такими! Нам несказанно повезло, что Клавдия Павловна наш учитель литературы, теперь этот предмет мой самый любимый из всех, что я изучаю в школе.

Вариант №4. Мой первый учитель

В жизни человека бывает много учителей, но самый первый — только один. Он встречает нас на пороге школы и ведет в класс, где мы будем получать знания. У учителя добрая улыбка и внимательный взгляд. Теперь он отвечает за нас, ему доверяют родители и дети.

От первого учителя многое зависит. Он может научить быстро и грамотно писать и читать, разбираться во многих вещах, о которых раньше дети даже не знали. Моя первая учительница — молодая женщина. Она очень добрая и справедливая, терпеливая и внимательная. У нее нет любимцев, она хорошо относится ко всем ученикам.

Она всегда похвалит, если человек заслуживает этого. Мы любим нашу первую учительницу за ее душевные качества и интересные уроки.

Должен ли учитель быть добрым?

Доброта — одно из позитивных качеств человека. Достаточно вспомнить синонимы к слову добрый: добросердечный, человечный, гуманный, душевный, сердечный, жалостливый, отзывчивый, золотое сердце, душа-человек. Все эти похожие качества характеризуют наших любимых учителей, у которых мы учимся. Учителю не достаточно быть профессионалом-предметником. Нужно еще быть хорошим душевным добрым человеком.

Ведь без этого вряд ли бы мы приняли учителя, поняли его и уважали. Тогда учителю не удалось бы найти контакт с нами, не были бы эффективными и методы обучения и воспитания. Добрый учитель лишен жестокости в обращении с детьми, не позволит оскорблять, унижать достоинство своих питомцев. Доброта поможет видеть в них со своими недостатками и достоинствами маленьких человечков.

Все возвращается бумерангом. Дети видят доброту издалека. Это испытано на практике. Мы, ученики, с любовью относимся к своим заботливым, отзывчивым, добрым учителям, но в то же время требовательным, последовательным в своих решениях.

Примеры коротких сочинений:

План

• Моя любимая профессия — учитель
• Каким должен быть учитель
• Мое отношение

Моя любимая профессия — учитель. Я считаю, что профессия учителя — одна из самых важных профессий, потому что учителя помогают детям открывать мир, дают им дорогу в жизнь, делясь своими знаниями.

Чтобы стать учителем, нужно обладать такими важными качествами, как любовь и уважение к детям, умение слушать и интересно рассказывать, терпение и трудолюбие. Быть учителем сложно, это талант, который дается не каждому, нужно уметь заинтересовать детей и доходчиво объяснить каждому сложную тему. Учитель должен обладать хорошей памятью, ведь школьная программа включает в себя огромное количество информации, учитель должен не только сам много знать, но и понимать, как это лучше объяснить. К каждому ученику порой приходится находить свой подход. Учителя ежедневно отдают своим ученикам частичку себя.

Мне очень нравится профессия учителя, я бы хотела тоже получить эту профессию и учить детей. Мне бы хотелось стать хорошим и добрым учителем, которого бы любили и уважали.

******

Когда я еще была в садике, мне очень хотелось в школу. Школьники казались мне такими взрослыми, умными и счастливыми. Когда пришло время и мне стать ученицей, я поняла что заслуга в этом принадлежит учителям.
Именно они “виновники” улыбок на лицах учеников.

Несмотря на то, что профессия учитель это очень почетно, это еще и большой труд. Ведь к каждому уроку нужно подготовиться заранее.
Мне нравится эта профессия потому, что работники этой профессии отвечают за уровень знаний в нашем обществе. Они помогают семье воспитывать настоящих,честных, хороших и сильных людей.

Когда я вырасту, то обязательно стану учителем. Мой классный руководитель – отличный пример хорошего представителя этой ценной профессии. К ней всегда можно подойти и спросить момент который не поняла или просто попросить совета.
Именно такие люди помогают выбрать свой жизненный путь.

У меня дома есть игрушечная доска. На ней я играю иногда в школу. Я представляю, что я учитель, и веду урок перед игрушками или гостями, когда они есть.

У нас в городе есть педагогический университет, я после окончания школы пойду в него учиться. И обязательно стану учителем.

---

Пример сочинения 2

Учитель — это не профессия, а больше призвание.

Сам Менделеев говорил: «Вся гордость учителя — в учениках, в росте посеянных им семян».

Становление самой личности ребенка зависит не только от того, что вложат в него родители, но и именно от его первого учителя. Эти люди отдают часть себя каждому своему ученику.

Они должны любить жизнь, детей, уметь найти ключ, подход к каждому своему ученику; быть очень терпеливыми, любить сам процесс обучения. Это ответственная, но и в то же время очень почетная профессия. Главной наградой для них будет именно слова благодарности от их учеников, уважение детей.

Быть учителем — это очень тяжелый труд. Не мало людей в нашей стране имеют педагогическое образование, но не каждому дано быть Учителем с большой буквы.

Учителя дают информацию не только по своему предмету, но и решают вопросы жизни, поведения детей, расширяют мировоззрение, помогают найти свое место в жизни.

Не каждый учитель может добиться на своем уроке идеальной тишины. Заинтересовать темой разговора всех учеников одновременно, чтобы они смогли уловить верную мысль рассказчика и вынести для себя выводы с этого разговора.
Ведь не просто своих первых учителей мы помним всю свою сознательную жизнь, вспоминаем с теплом, трепетом в душе. Это именно они учили нас добру, справедливости, нести в мир позитив.

После окончания школы многие считают себя обязанными поведать о своих достижениях, успехах своим учителям. Никто из нас не может обойтись в своей жизни без учителя.

Учитель — это очень сложная профессия.Постоянное нервное напряжение, огромная ответственность, надо уметь быстро принимать правильные решения, быстро суметь сориентироваться в сложной ситуации. Уметь достойно пройти все детские проверки и остаться авторитетом в ихних глазах.
Надо все нам ценить труд этих замечательных людей, принадлежащих к профессии учитель!

---

Пример сочинения 3

Мы всю жизнь живем и учимся, а учитель посвящается свою жизнь детям, чтобы дать им эти знания и научить эти знания получать. Каждый человек, получая новые знания, передает их следующему поколению людей. Благодаря этому, в мире происходят новые открытия, мир открывает новые возможности.

А просто ли быть учителем? Конечно же, нет. Учитель – должен быть «энциклопедией». В своей специальности он использует и творчество, и изобретательность, вкладывает душу. Детство – чудесная пора, беззаботная, радостная, свободная. Но именно там, в детстве, закладываются основы отношения к жизни, формируется мировоззрение. А формируется это все благодаря учителю. Именно учитель и закладывает эти первоначальные навыки. Поэтому именно от учителя зависит, кем вырастит каждый ребенок. Скоро и я получу право учить детей. Как стать педагогом? Для меня этот вопрос начал решаться еще с малых лет. Когда я пошла в 1 класс, меня уже заинтересовала профессия учитель. Я пыталась быть похожей на свою учительницу, повторяла, те движения, фразы, которые она делала. С подружками мы играли «в школу» — примеряли на себя роль учителя. Именно тогда, я начала делать шаги к моей будущей профессии.

Шло время. Увлечения менялись. А интерес к педагогической профессии только возрастал. К окончанию школы, естественно, возникли вопросы «кем быть?», «где учиться», «чему посвятить всю свою жизнь?». Чтобы ответить на эти вопросы, думать, долго не пришлось. И я, конечно, выбрала свою любимую профессию – учитель. Оставалось только превратить свои увлечения в смысл жизни. И я поступила в Камышловский педагогический колледж, в котором обучаюсь и на сегодняшний день, на 3 курсе. Окончив колледж, я получу специальность «Преподавание в начальных классах».

Жизнь людей меняется, меняется и образование. Возникают новые технологии, формы, методы воспитания обучающихся. О том, что является сейчас стандартом образования, раньше и подумать не могли. Как не любить свою. Будущую профессию? Пройдя несколько практик, любовь к профессии, детям и занятиям с ними только возрастает. Как же приятно видеть, как дети не идут, а бегут на занятия; как приятно видеть, как с огромным желанием получают новые знания; как приятно осознавать, что они делают свои успехи, благодаря нашей профессиональной деятельности. Как приятно, когда через многие годы, уже сложившиеся в жизни люди, с ИСКРЕННИМ чувством благодарности благодарят учитель, рассказывают о себе и вспоминают прошлое.

Сегодня и всегда на пороге класса обучающихся встречает их учитель – пример поведения, единства слова и дела, воплощение незыблемости нравственных ориентиров. Это его слова повторяют дома родителям и во дворе друзьям… Это он не имеет права на ошибку, потому что на него смотрят — испытующе, требовательно, серьёзно – растущие люди. Испокон веков этим словом называли людей, передающих ученикам знания, взгляды и убеждения, указывающих им путь в жизни. Учитель – это звучит ГОРДО!

---

Пример сочинения 4

В наше время от многообразия профессий голова идет кругом. Поэтому найти свое призвание в жизни становится еще сложнее. При таком стремительном развитии общества многие профессии перестают существовать, надобность в них исчезает. В то же время появляется множество новых. Для меня важно выбрать такую профессию, которая останется востребованной во все времена.

По моему мнению никогда не потеряет свою актуальность профессия учителя. Без учителей я не могу представить существования человечества. Ведь это именно тот человек, который воспитывает, учит, наставляет будущее поколение.

Быть учителем это огромная ответственность, ведь им доверяют самое ценное -детей. Он должен дать знания, подготовить детей ко взрослой жизни, постараться найти подход к каждому ребенку. Мне очень повезло, что в моей жизни встречаются только лучшие учителя, на которых хочется равняться. Хороший педагог должен не только уметь преподать знания свои ученикам, но и заинтересовать их в получении этих знаний.

Работая с детьми, учитель должен хорошо разбираться в детской психологии, чтобы решать все конфликтные ситуации в классе. Ему необходимо вести себя так, чтобы дети ему доверяли и могли обратится к нему со своей проблемой.

Я понимаю, что это достаточно трудная профессия. Учителя много времени проводят на работе, с душой отдаются своему делу. Они готовятся к урокам, проверяют тетради, много времени уделяют своим ученикам. Поэтому, хорошим учителем может стать только тот человек, который всю душу вкладывает в свою работу и по-настоящему ее любит.

Очень важны в учителе душевные качества. Он должен быть добрым, отзывчивым, понимающим. Его глаза должны излучать любовь, чтобы дети тянулись к нему.

Мне кажется, я смог бы стать хорошим учителем. Я хочу быть полезным обществу, хочу давать новые знания детям, воспитывать в них положительные качества. Я стану для своих учеников другом, с которым можно разделить свои радости и переживания, который тебя всегда поймет. Ведь иногда детям приходится очень трудно в школе и важно, чтобы учитель умел найти подход к каждому ученику.

Многие не хотят становиться учителями, потому что у них небольшая зарплата, а занятость огромная. Но ведь хорошего учителя дети помнят всю жизнь, благодарят его. И такое признание ценней любых денег.

Если моя мечта сбудется и я действительно стану педагогом, я обещаю нести с гордостью звание «учитель».

Количество просмотров: 9212
Опубликовано: 01.02.2022

Вернуться назад →