Прочитайте начало сказки владимира ивановича даля правда и кривда договоритесь какое задание будет

РОДНОЙ РУССКИЯ
ЯЗЫК

Тема: Где путь прямой, там не езди по
кривой. 

Педагогические задачи: обеспечить формирование
представления о значимости русского языка, ценностного отношения к нему как
носителю духовной памяти русского народа; способствовать формированию
представления о связи языка и культуры народа, понимания особенностей языкового
оформления, использования выразительных средств языка.

Планируемые результаты: Предметные: познакомить
с новым учебником, с его разделами и содержанием; познакомить со словами,
связанными с особенностями мировосприятия (правда — ложь); с
пословицами, поговорками, фразеологизмами, в которых отражены особенности
отношений между людьми.

Метапредметные:
познавательные: учить распознавать слова с
национально-культурным компонентом значения (лексика, связанная с особенностями
мировосприятия и отношениями между людьми). Использовать статьи учебного
пособия для определения лексического значения слова.

регулятивные:
использование собственного словарного запаса для
свободного выражения мыслей и чувств на родном языке адекватно ситуации и стилю
общения. Уточнение значения фразеологических оборотов, связанных с темой урока;
уместность их употребления в современных ситуациях речевого общения.

коммуникативные:
совершенствование коммуникативных умений и культуры речи, обеспечивающих
владение русским литературным языком в разных ситуациях его использования;
обогащение словарного запаса и грамматического строя речи; развитие потребности
к речевому самосовершенствованию;

Личностные:
приобретение практического опыта
исследовательской работы по русскому языку, воспитание самостоятельности в
приобретении знаний; осознание роли русского родного языка в постижении
культуры своего народа.

                                                                   Ход
урока

I. Организационный
момент

Мы перешли в 3
класс, и будем изучать много предметов. На математике мы будем решать, на
чтении знакомиться с новыми героями, новыми произведениями. На окружающем мире
учиться охранять природу, беречь ее. На физкультуре будем укреплять свое
здоровье.  Но нигде нам не обойтись без знаний русского языка.

Учите
русский — годы к ряду,

С
душой, с усердием, с умом.

Вас
ждет великая награда,

И
та награда в нем самом!

II.
Актуализация опорных знаний.

Вводная беседа

    В разных
странах мира люди сегодня говорят на 6000 языках.  «Великими языками» принято
называть китайский, индийский, английский – ими пользуются наибольшее
количество людей. За ними следуют немецкий, французский, испанский,
португальский, японский, арабский и, конечно, русский. Заниматься языком очень
интересно и увлекательно. В истории русского народа есть пословица: «Встречают
по одежке – провожают по уму». Она говорит нам, что важен не только внешний
вид, но и то, что человек думает и говорит. Один мудрец сказал: «Подобно тому,
как крепость глиняной посуды проверяют по звону, человека проверяют, по словам,
которые, изрекают его уста». Знаменитый баснописец Эзоп был в Древней Греции
рабом. Однажды его хозяин велел ему приготовить для гостей самое лучшее
кушанье. Эзоп купил языки и сделал из них три блюда. Хозяину Эзоп сказал: «А
что может быть лучше языка на свете?» В другой раз после распоряжения купить
самое худшее, Эзоп опять купил языки, объяснив это тем, что посредством языка
люди могут ссориться, становиться врагами, развязывать войну.

1-й чтец

Не
счесть на земле языков и наречий,

Они
существуют, наверное, вечно.

Но
нам всех дороже наш русский язык,

И
каждый из нас к нему с детства привык.

2-й чтец

Но
вот незадача, мы русские, вроде,

Однако,
чего не услышишь в народе:

Слова
искажают, коверкают речь.

Мы
вас попытаемся предостеречь.

3-й чтец

Не
– тама, а там, и не здеся, а здесь,

Однако,
приятель, ошибок не счесть.

А
высоко, глубоко, что за дела?

Дела,
я скажу вам, как сажа бела!

4-й чтец

Ты
русский иль чукча? Тогда, если можно,

Расставь
ударения, это не сложно.

Досу^/г,
а не досуг, звони^/т, а не звонит.

Ошибки
повсюду: и в школе, и дома.

Тамо^/жня,
хода^/тайство и катало^/г –

Запомни
и выучи их назубок.

5-й чтец

На
русском писали Достоевский и Горький,

Тургенев,
Есенин, Толстой и не только.

Ты
будь с языком осторожней, мой друг

И
вслушайся в речи друзей и подруг.

6-й чтец

Вы
чё, блин, в натуре, достали, бакланы,

Мне
ваши уроки, блин, по барабану.

Я
перец крутой, и базар мой, что надо.

Ребята, ведь это всего лишь бравада!

7-й чтец

Не
бросай свои слова на ветер,

Будь
за каждое слово в ответе!

Слово не воробей, вылетит – не поймаешь!

Эту
пословицу с детства ты знаешь!

8-й чтец

«Знай
же цену каждому слову!», —

Мы
повторяем снова и снова!

Учи!
Почитай наш великий язык!

Ведь
русский язык и могуч, и велик!

— А что говорили о
русском языке выдающиеся русские и зарубежные писатели:

«Берегите чистоту
языка, как святыню! Никогда не употребляйте иностранных слов. Русский язык так
богат и гибок, что нам нечего брать у тех, кто беднее нас».    Тургенев И.С.

«Русский язык –
настоящий, сильный, где нужно – строгий, серьезный, где нужно – страстный, где
нужно – бойкий, живой», – считал Л.Н. Толстой.

«Это прекраснейший
из всех европейских языков», –писал классик французской литературы Простер
Мериме.

«Что русский язык
– один из богатейших языков в мире, в этом нет никакого сомнения».

Белинский В.Г.

«Русский
язык в умелых руках и в опытных устах – красив, певуч, выразителен, гибок,
послушен, ловок и вместителен». Куприн А.И.

Что такое слово.

— Как известно
наша речь состоит из предложений, которые в свою очередь состоят из слов. Слово
понадобилось человеку для того, чтобы дать имя всему, что есть в мире и самому
себе. Ведь чтобы о чем-то говорить и даже думать, надо его как-то называть.

9-й ученик

Всему
название дано – и зверю, и предмету,

Вещей
вокруг полным-полно, а безымянных нету.

И
все, что может видеть глаз – над нами и под нами,

И
все, что в памяти у нас, – означено словами.

10-й ученик

Каждое
слово имеет свой вкус.

Одни
слова – горьки, как полынь.

Другие
– слаще абхазских дынь.

Есть
слова, как приправы у горцев,

А
есть еще и такие слова,

Что
морской воды солоней и горше.

Есть
и безвкусные, как трава.

Всякие
есть у людей слова.

III.
Сообщение темы и определение целей урока

—
Я приглашаю вас отправиться в путешествие по стране «Родного русского языка».

Авторы
учебника: Александрова Ольга Макаровна, Богданов Сергей Игоревич, Вербицкая
Людмила Алексеевна.

IV.
Работа по теме урока

Знакомство с содержанием нового учебника.

Русский язык: прошлое и настоящее.

1.Где
путь прямой, там не езди по кривой.

2.Кто
друг прямой, тот брат родной.

3.Дождик
вымочит, а красно солнышко высушит.

4.Сошлись
два друга — мороз да вьюга.

5.Ветер
без крыльев летает.

6.Какой
лес без чудес.

7.Дело
мастера боится.

8.Заиграйте,
мои гусли.

9.Что
ни город, то норов.

10.У
земли ясно солнце, у человека — слово.

Язык в действии.

11.Для
чего нужны суффиксы?

12.Какие
особенности рода имён существительных есть в русском языке?

13.Все
ли имена существительные «умеют» изменяться по числам?

14.Как
изменяются имена существительные во множественном числе?

15.Зачем
в русском языке такие разные предлоги?

Секреты речи и текста.

16.Создаём
тексты-рассуждения.

17.Учимся
редактировать тексты.

18.Создаём
тексты-повествования.

—
Как называется первый раздел учебника? «Русский язык: прошлое и настоящее».

— Как называется
первая тема? «Где путь прямой, там не езди по кривой». 

—
На сегодняшнем уроке мы узнаем, как связаны между собой слова правда — ложь.

Работа по учебнику

С.4,
задание 1

—
Прочитай текст. Что общего в значении всех выделенных слов?

В
рассказе Н. Носова «Фантазёры» Мишутка и Стасик придумывал небылицы —
 у
кого лучше получится. Мишутка говорил, что раньше он был «большой-большой», а
потом стал маленьким, что у него голова новая выросла… Стасик сочинял,
что раньше умел летать, что летал на Луну…

«Тут пришел соседский Игорь и сел рядом
на скамеечке. Он слушал, слушал Мишутку и Стасика, потом говорит:

—
Вот врут-то! И вам не стыдно?

—
А чего стыдно? «Мы же никого не обманываем», —сказал Стасик. — Просто выдумываем,
будто сказки рассказываем.

—
Сказки! — презрительно фыркнул Игорь. — Нашли занятие!

—
А ты думаешь, легко выдумывать!

—
Выпишите в столбик слова или сочетания слов, рядом записывай однокоренные
слова, которые называют человека.

Придумывал
небылицы
— придумщик

Сочинял —
сочинитель

Врут
—               __________________________

Обманываем —
__________________________

Выдумываем
-__________________________

Рассказываем-
__________________________

—
Запиши ещё одну пару слов, существительное «фантазёр» и глагол с этим же
корнем.

—
Рассказ называется «Фантазёры». Какое из записанных тобой существительных можно
использовать как название рассказа?

V. Продолжение работы по
теме урока

Из
истории языка и культуры. С. 5

Слово
врать не всегда значило «лгать». Ещё 200 лет назад, во времена А.С. Пушкина,
можно было услышать: «Полно врать пустяки», то есть «говорить глупости»,
«попусту болтать». Первоначальное значение глагола врать — «говорить».
Пословица «Не любо — не слушай, а врать не мешай предупреждает»: «Я буду
сочинять, выдумывать, говорить чепуху, а ты — хочешь, слушай мои россказни,
хочешь — не слушай».

РОССКАЗНИ
—
рассказы,
не внушающие доверия; выдумки небылицы.

С.5,
задание 2, 3.

—
Подбери синонимы и антонимы к слову ПРАВДА.

Каких слов
получилось больше: синонимов или антонимов? Как ты думаешь, почему?

— Запиши
предложения. Вставляя пропущенные слова. Найди среди предложений пословицы.

Сказка —
_____________ , да в ней намёк, добрым молодцам урок.

Большая
__________________ начинается с маленького ________________ .

Жить в
______________ как в тумане. Слова для справок:
обман, ложь, враньё …

Из
истории языка и культуры. С. 6

Слово правда происходит от слова правый.
Изначально слово правый означало «прямой» потом – правильный. То есть русские
люди произнося слово правый, имели в виду не то, что справа от них, а
то, что правильно, справедливо, честно. А для того, что находится справа у них
было слово де^/сный;

Правая рука называлась десни^/цей. И сейчас мы
говорим: «Он прав», то есть правда на его стороне.

А честного, правдивого человека называли прямым, прямодушным. А
что противоположно прямому? Конечно, кривое. Поэтому ложь называли кривдой.

Работа
с учебником С. 6-8

—
Прочитайте начало сказки Владимира Ивановича Даля «Правда и Кривда»
Договоритесь, какое задание будет выполнять каждый из вас.

А). Выпишите слова и выражения,
относящиеся к Правде. Найдите в тексте пословицы и поговорки, которые
произносит Правда.

Б). Выпишите слова и выражения,
относящиеся к Кривде. Найдите в тексте пословицы и поговорки, которые
произносит Кривда.

   
Вот раз идет по земле Правда, чище красного солнца: люди ее сторонятся, шапки
снимают, чествуют; а она каждому из своих ясных очей приветом в очи светит. Вот
и идет божия Правда по земле, ни шатко ни валко, ни на сторону, прямо как
стрела! Навстречу ей из косого переулка идет Кривда, ковыляя да пошатываясь;
заслонила рукой глаза, прищурилась на Правду; а Правда — что солнышко, на нее
Кривде во все глаза не глянуть!

—
Ба, ба, ба! — говорит себе под нос Кривда. — Да это никак святая душа на
костылях, что люди Правдой зовут. Уж куда как мне эта Правда надоела: как
глянет в лицо, то словно горький дым глаза ест! Хоть бы как ни на есть извести
ее, постылую!

  
Кривде за худым делом недалеко ходить; как раз надумала. Подковыляла она,
щурясь, к Правде, низенько ей поклонилась и говорит сладким голоском:

—
Что тебя, золотая Правда, давно не видать? Аль заспесивилась? А еще про твою
милость народ молвит, что без тебя люди не живут, а маются. По-моему ж худому
разуму, так дело-то наоборот (прости на правдивом слове): с тобой люди маются,
а со мной душа в душу сживаются, и наше житье-бытье идет как по маслу.

  
Глянула Правда Кривде в подслепые очи, да и говорит:

—
Нет, Кривда, худо тому, кто с тобой дружится; с тобой весь свет пройдешь, да
назад не вернешься! Ложь не живуча!

  
Как рассердится Кривда за правдивое слово да, ощетинясь, закричит, зашипит на
все свои голоса:

—
Вишь, что выдумала — я ль не живуча! А знаешь поговорку: «Соврешь — не
помрешь»? Да я на людей сошлюсь, что со мной жить лучше, чем с тобой!

  
Правда покачала головой, сказала: «Нет!» — и пошла своим путем. Она в
увертки да извороты не пускается, много слов не раздает; у нее либо
«да», либо «нет».

VI. Итог урока.
Рефлексия учебной деятельности.

— Молодцы, ребята.
Вы сегодня очень хорошо поработали и, надеюсь, узнали для себя что-то новое и
интересное.

Если ты хочешь
судьбу переспорить, если ты ищешь отрады цветник,

Если нуждаешься в
твердой опоре, – выучи русский язык.

Он твой наставник,
великий, могучий, он переводчик, он проводник,

Если штурмуешь
познания кручи, – выучи русский язык!

Домашнее
задание & §
1, составь два предложения с парой синонимов.

Технологическая карта урока (например, урока открытия нового знания)

Предмет: Родной русский язык

Класс: 3

Тема: Где путь прямой, там не езди по кривой.

Предметный планируемый результат (строится на основе предметного результата из РПУП, проводится конкретизация на содержание данного урока):

— умение понимать смысл текста, выделять главное и второстепенное.

— умение распознавать слова, связанные с особенностями мировосприятия и отношений между людьми (правда – ложь)

— понимать значение русских пословиц и поговорок, связанных с изученными темами

Отбор содержания предмета и установление связи:

Установление связи: совершенствовать умение анализировать тексты, понимать и преобразовывать одну информацию в другую.

Содержание:

слова, связанные с особенностями мировосприятия и отношений между людьми (правда – ложь),

пословицы и поговорки, возникновение которых связано с качествами и чувствами людей,

словообразование подбор однокоренных слов по теме урока)

Какое знание будут «открывать» учащиеся: лексическое значение слов по теме урока (из истории языка и культуры), расширение кругозора школьников.

Какой способ действия будут осваивать учащиеся: смысловая работа с текстами, анализ и обобщение полученной информации по теме урока.

Как новые знания и способ действия связаны с ранее изученными: совершенствование знаний на основе текста и пословиц о правде и лжи.

Какие типовые задания научатся решать учащиеся: искать ответы на вопросы в тексте, подбирать однокоренные слова, антонимы и синонимы, объяснять смысл пословиц.

Деятельностная цель ОНЗ: учить применять полученные знания по теме урока на практике в повседневной жизни.

Содержательная цель ОНЗ: расширить знания школьников по теме «Правда и ложь».

Этап урока/задача	Содержание (задания) (полный текст заданий соответствующий цели этапа и планируемому результату урока)	Деятельность учителя (как помощника, организатора) (вопросы, действия)	Деятельность учащихся (личностные, метапредметные и предметные действия)
1.Мотивация (самоопределение) к учебной деятельности.	Приветствие учителя. Сообщение темы урока. А для того, чтобы узнать, о чем будем говорить на уроке, предлагаю послушать текст .	Проверка готовности к уроку	Проверяют готовность к уроку, настраиваются на работу
2.Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном действии.	Текст. В рассказе Николая Николаевича Носова «Фантазеры» Мишутка и Стасик придумывали разные небылицы – у кого лучше получится. Мишутка говорил, что раньше он «был большой-большой», а потом стал маленьким, что у него голова новая выросла…Стасик сочинял, что он раньше умел летать, что летал на Луну… «Тут пришел соседский Игорь и сел рядом на скамеечке. Он слушал, слушал Мишутку и Стасика, потом говорит: — Вот врут-то! И вам не стыдно? — А чего стыдно? Мы же никого не обманываем, — сказал Стасик. – Просто выдумываем, будто сказки рассказываем. — Сказки! – презрительно фыркнул Игорь. – Нашли занятие!»	Какие слова синонимы часто употреблялись в тексте? Давайте запишем эти слова в столбик, а рядом – однокоренные слова, которые называют человека.	придумывали, сочинял, врут, обманываем, сказки рассказываем, выдумываем придумывать небылицы- придумщик сочинять – сочинитель обманывать — обманщик выдумывать — выдумщик рассказывать сказки — рассказчик врать – врун
3.Выявление места и причины затруднений.	Рассказ учителя «Из истории языка и культуры»	Слово «врать» не всегда значило «лгать». Еще 200 лет назад, во времена А. С. Пушкина, можно было услышать: «Полно врать пустяки», то есть «говорить глупости», «попусту болтать». Первоначальное значение глагола «врать» – «говорить».	слушают и запоминают информацию.
4.Построение проекта выхода из затруднения (цель, тема, план, сроки, способ, средство).	работа с синонимами и антонимами	Подберите синонимы и антонимы к слову «правда». Каких слов получилось больше: синонимов или антонимов? Как ты думаешь, почему?	выполняют задание
5.Реализация построенного проекта	работа в паре. 1.Сказка – (….) , да в ней намек, добрым молодцам урок. 2.Большая (….) начинается с маленького (….). 3. Жить в (…) как в тумане. 4.- Может быть, никаких друзей вовсе не бывает на свете, — сказал грустно Отшельник, — и лучше их и не искать? — (…)! – сказала роза. – Друзья на свете бывают, я уверена, а не нашел ты их только потому, что не знал, где их искать. Слова для справок: обман, ложь, неправда, вранье.	Запиши предложения, вставляя пропущенные слова. Найди среди предложений пословицы.	выполняют задание
6.Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи.	Текст. Вот раз идет по земле Правда, чище красного солнца: люди ее сторонятся, шапки снимают, чествуют; а она каждому из своих ясных очей приветом в очи светит. Вот и идет божия Правда по земле, ни шатко ни валко, ни на сторону, прямо как стрела! Навстречу ей из косого переулка идет Кривда, ковыляя да пошатываясь; заслонила рукой глаза, прищурилась на Правду; а Правда — что солнышко, на нее Кривде во все глаза не глянуть! — Ба, ба, ба! — говорит себе под нос Кривда. — Да это никак святая душа на костылях, что люди Правдой зовут. Уж куда как мне эта Правда надоела: как глянет в лицо, то словно горький дым глаза ест! Хоть бы как ни на есть извести ее, постылую! Кривде за худым делом недалеко ходить; как раз надумала. Подковыляла она, щурясь, к Правде, низенько ей поклонилась и говорит сладким голоском: — Что тебя, золотая Правда, давно не видать? Аль заспесивилась? А еще про твою милость народ молвит, что без тебя люди не живут, а маются. По-моему ж худому разуму, так дело-то наоборот (прости на правдивом слове): с тобой люди маются, а со мной душа в душу сживаются, и наше житье-бытье идет как по маслу. Глянула Правда Кривде в подслепые очи да и говорит: — Нет, Кривда, худо тому, кто с тобой дружится; с тобой весь свет пройдешь, да назад не вернешься! Ложь не живуча! Как рассердится Кривда за правдивое слово да, ощетинясь, закричит, зашипит на все свои голоса: — Вишь, что выдумала — я ль не живуча! А знаешь поговорку: «Соврешь — не помрешь»? Да я на людей сошлюсь, что со мной жить лучше, чем с тобой! Правда покачала головой, сказала: «Нет!» — и пошла своим путем. Она в увертки да извороты не пускается, много слов не раздает; у нее либо «да», либо «нет».	Прочитайте начало сказки Владимира Ивановича Даля «Правда и Кривда». 1.Выпишите слова и выражения, относящиеся к Правде. Найдите в тексте пословицы и поговорки, которые произносит Правда. 2. Выпишите слова и выражения, относящиеся к Кривде. Найдите в тексте пословицы и поговорки, которые произносит Кривда.	читают текст выполняют задания.
7.Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону.	Составление текста. Правда, как (…), светит, а Кривда заслоняет рукой глаза, (…) боится. Правда (….) идет, как (…), а Кривда (….) да (…)	Составьте общий текст, начните так: (показ слайда)	Правда, как (солнце), светит, а Кривда заслоняет рукой глаза, (взглянуть) боится. Правда (по земле) идет, как (стрела), а Кривда (ковыляя.) да (пошатываясь)
8.Включение в систему знаний повторение.	Когда человек скрывает правду, он изворачивается, юлит, кривит душой, лукавит, виляет, извивается ужом.	Что общего в значении всех выделенных слов и выражений?	Ответы учеников
9. Рефлексия УД на уроке	Беседа	Что нового вы сегодня узнали на уроке? Какие задания понравились больше всего? Какие показались трудными? Как вы считаете, на уроке сегодня получили вы какую-нибудь полезную информацию для себя?	Ответы учеников

Пословицы о правде

Дело знай, а правду помни.

Где честь, там и правда.

Где правда, там и счастье.

Деньги смогут много, а правда все.

Правда глаза колет.

Все минется, одна правда останется.

Правда двенадцать цепей разорвёт.

Без правды не житье, а вытье.

Как ни хитри, а правды не перехитришь.

Правдой не обидишь, кривдой не возьмёшь.

Правда есть, так правда и будет.

С ложью правда не дружит.

Кто много врет, тот много божится.

Правда дороже золота.

Правда суда не боится.

Не ищи правды в других, коли в тебе ее нет.

Не всякому слуху верь, не всякую правду сказывай!

Верь не силе, а правде.

В ком правды нет, в том добра мало.

От правды никуда не денешься.

Лучше горькая правда, чем сладкая ложь.

В лукавом правды не сыщешь.

Кулаком правду не убьёшь.

Всяк правду хвалит, да не всяк ее хранит.

Доброе дело правду говорит смело.

Правду на базаре не купишь.

Всяк про правду трубит, да не всяк правду любит.

Правда прямо идет, а с нею не разминешься.

Говоришь Правду, правду и делай.

Хлеб-соль кушай, а правду всегда слушай.

Правда, как оса, лезет в глаза.

Беда смиряет человека, а неправда людская губит.

Изжил век, и все правды нет.

В ком добра нет, в том и правды мало.

На правду мало слов: либо да, либо нет. правда

Источник

Пословицы о правде

На этой странице собраны 180 пословиц и поговорок о правде. Пословицы о правде играют важную роль в становлении и развитии личности. Информация, собранная в них, учит, что следует быть честным, искренним с окружающими и уж тем более с самим собой. Это важно, потому, что правда всегда ценится на вес золота.

Беда смиряет человека, а неправда людская губит.

Без правды не житье, а вытье.

В ком добра нет, в том и правды мало.

В ком правды нет, в том добра мало.

В лукавом правды не сыщешь.

Верь не силе, а правде.

Все минется, одна правда останется.

Всяк правду хвалит, да не всяк ее хранит.

Всяк про правду трубит, да не всяк правду любит.

Где правда, там и счастье.

Где честь, там и правда.

Говорить правду — крепить дружбу.

Говоришь Правду, правду и делай.

Дело знай, а правду помни.

Деньги смогут много, а правда все.

Доброе дело правду говорит смело.

Изжил век, и все правды нет.

Как ни хитри, а правды не перехитришь.

Кто много врет, тот много божится.

Кулаком правду не убьёшь.

Лучше горькая правда, чем сладкая ложь.

Маленькая правда победит большую неправду.

Много деньги могут, а правда — всё.

На правду мало слов: либо да, либо нет. правда

Не всякому слуху верь, не всякую правду сказывай!

Не ищи правды в других, коли в тебе ее нет.

От правды никуда не денешься.

Правда глаза колет.

Правда двенадцать цепей разорвёт.

Правда дороже золота.

Правда есть, так правда и будет.

Правда прямо идет, а с нею не разминешься.

Правда суда не боится.

Правда, как оса, лезет в глаза.

Правда, что шило в мешке — не утаишь.

Правдой не обидишь, кривдой не возьмёшь.

Правду на базаре не купишь.

С ложью правда не дружит.

Хлеб-соль кушай, а правду всегда слушай.

Без правды веку не проживешь.

Дело помни, а правду не забывай.

За правду не судись; скинь шапку да поклонись!

За правду стой горой.

Завали правду золотом, затопчи ее в грязь — все наружу выйдет.

Кто за правду горой, тот настоящий герои.

Кто за правду стоит смело, тот совершит свое дело.

Кто правдой живет, тот добро наживет.

Ложь злодею нужна, а правда — миру.

Мир только правдою держится.

На правду не прикрикнешь.

Не стыдись говорить, коли правду хочешь объявить.

Неправдой нажитое впрок не пойдет.

Поавда суда не боится.

Правда в огне не горит и в воде не тонет.

Правда возьмет свое.

Правда всегда восторжествует.

Правда и в огне не горит, ив воде не тонет

Правда милости не ищет.

Правда не боится света.

Правда одна, а на всех людей хватает.

Правда с хорошими людьми живет.

Правда свое возьмет.

Правда со дна моря зыносит.

Правда старее старости.

Правда шутки не любит.

Правда яснее солнца, а ее со свечкой ищут.

Правда, что масло, везде наверх всплывет.

Правда, что масло: все наверху.

Правду говори, что дрова руби.

Правду похоронишь, да и сам из ямы не вылезешь.

Против правды не стой.

С правдой шутить — что с огнем.

Сила не в силе, а в правде.

Старая правда всегда молода.

Стой за правду горой.

Тому худа не отбыть, кто привык неправдой жить.

Топчи правду хоть в лужу, а она все чистой будет.

Без правды жить легче, да помирать тяжело.

Без правды люди не живут, а только маются.

Брань правды не любит.

Была правда, да в лес ушла.

В море глубины, а в людях правды не изведаешь.

Варвара мне тетка, а правда сестра.

Великим правду говорить — не легче лжи.

Ветра не удержишь, правды не скроешь.

Во всяком камне искра, во всяком человеке правда, да не скоро ее выбьешь.

Всяк правду знает, да не всяк правду бает.

Всяк правду хвалит, да не всяк ее сказывает.

Всяк про правду трубит, да не всяк ее любит.

Где добра нет, там не ищи правды.

Дороги твои сорок соболей, а на правду и цены нет.

Дороги твои сорок соболей, а на правду цены нет.

За одну правду хвалят, за другую бьют.

Засыпь правду золотом, а она всплывет.

И в бедах люди живут, а в неправде пропадают.

Источник

Технологическая карта по родному русскому языку на тему «Где путь прямой, там не езди по кривой» (3 класс)

Технологическая карта урока (например, урока открытия нового знания)

Предмет: Родной русский язык

Тема: Где путь прямой, там не езди по кривой.

Предметный планируемый результат (строится на основе предметного результата из РПУП, проводится конкретизация на содержание данного урока):

— умение понимать смысл текста, выделять главное и второстепенное.

— умение распознавать слова, связанные с особенностями мировосприятия и отношений между людьми ( правда – ложь)

— понимать значение русских пословиц и поговорок, связанных с изученными темами

Отбор содержания предмета и установление связи:

Установление связи: совершенствовать умение анализировать тексты, понимать и преобразовывать одну информацию в другую.

слова, связанные с особенностями мировосприятия и отношений между людьми ( правда – ложь),

пословицы и поговорки, возникновение которых связано с качествами и чувствами людей,

словообразование подбор однокоренных слов по теме урока)

Какое знание будут «открывать» учащиеся: лексическое значение слов по теме урока (из истории языка и культуры), расширение кругозора школьников.

Какой способ действия будут осваивать учащиеся: смысловая работа с текстами, анализ и обобщение полученной информации по теме урока.

Как новые знания и способ действия связаны с ранее изученными: совершенствование знаний на основе текста и пословиц о правде и лжи.

Какие типовые задания научатся решать учащиеся: искать ответы на вопросы в тексте, подбирать однокоренные слова, антонимы и синонимы, объяснять смысл пословиц.

Деятельностная цель ОНЗ: учить применять полученные знания по теме урока на практике в повседневной жизни.

Содержательная цель ОНЗ: расширить знания школьников по теме «Правда и ложь».

(полный текст заданий соответствующий цели этапа и планируемому результату урока)

Деятельность учителя (как помощника, организатора)

(личностные, метапредметные и предметные действия)

1.Мотивация (самоопределение) к учебной деятельности.

Проверка готовности к уроку

Проверяют готовность к уроку, настраиваются на работу

2.Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном действии.

В рассказе Николая Николаевича Носова «Фантазеры» Мишутка и Стасик придумывали разные небылицы – у кого лучше получится. Мишутка говорил, что раньше он «был большой-большой», а потом стал маленьким, что у него голова новая выросла…Стасик сочинял, что он раньше умел летать, что летал на Луну…

«Тут пришел соседский Игорь и сел рядом на скамеечке. Он слушал, слушал Мишутку и Стасика, потом говорит:

— Вот врут- то! И вам не стыдно?

— Сказки! – презрительно фыркнул Игорь. – Нашли занятие!»

Какие слова синонимы часто употреблялись в тексте?

Давайте запишем эти слова в столбик, а рядом – однокоренные слова, которые называют человека.

придумывали, сочинял, врут, обманываем, сказки рассказываем, выдумываем

придумывать небылицы- придумщик

3.Выявление места и причины затруднений.

Рассказ учителя «Из истории языка и культуры»

слушают и запоминают информацию.

4.Построение проекта выхода из затруднения (цель, тема, план, сроки, способ, средство).

работа с синонимами и антонимами

Подберите синонимы и антонимы к слову «правда». Каких слов получилось больше: синонимов или антонимов? Как ты думаешь, почему?

5.Реализация построенного проекта

2.Большая (….) начинается с маленького (….).

3. Жить в (…) как в тумане.

— (…)! – сказала роза. – Друзья на свете бывают, я уверена, а не нашел ты их только потому, что не знал, где их искать.

Слова для справок: обман, ложь, неправда, вранье.

Запиши предложения, вставляя пропущенные слова. Найди среди предложений пословицы.

6.Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи.

Вот раз идет по земле Правда, чище красного солнца: люди ее сторонятся, шапки снимают, чествуют; а она каждому из своих ясных очей приветом в очи светит. Вот и идет божия Правда по земле, ни шатко ни валко, ни на сторону, прямо как стрела! Навстречу ей из косого переулка идет Кривда, ковыляя да пошатываясь; заслонила рукой глаза, прищурилась на Правду; а Правда — что солнышко, на нее Кривде во все глаза не глянуть!

— Ба, ба, ба! — говорит себе под нос Кривда. — Да это никак святая душа на костылях, что люди Правдой зовут. Уж куда как мне эта Правда надоела: как глянет в лицо, то словно горький дым глаза ест! Хоть бы как ни на есть извести ее, постылую!

Кривде за худым делом недалеко ходить; как раз надумала. Подковыляла она, щурясь, к Правде, низенько ей поклонилась и говорит сладким голоском:

— Что тебя, золотая Правда, давно не видать? Аль заспесивилась? А еще про твою милость народ молвит, что без тебя люди не живут, а маются. По-моему ж худому разуму, так дело-то наоборот (прости на правдивом слове): с тобой люди маются, а со мной душа в душу сживаются, и наше житье-бытье идет как по маслу.

Глянула Правда Кривде в подслепые очи да и говорит:

— Нет, Кривда, худо тому, кто с тобой дружится; с тобой весь свет пройдешь, да назад не вернешься! Ложь не живуча!

Как рассердится Кривда за правдивое слово да, ощетинясь, закричит, зашипит на все свои голоса:

— Вишь, что выдумала — я ль не живуча! А знаешь поговорку: «Соврешь — не помрешь»? Да я на людей сошлюсь, что со мной жить лучше, чем с тобой!

Правда покачала головой, сказала: «Нет!» — и пошла своим путем. Она в увертки да извороты не пускается, много слов не раздает; у нее либо «да», либо «нет».

Прочитайте начало сказки Владимира Ивановича Даля «Правда и Кривда».

1.Выпишите слова и выражения, относящиеся к Правде. Найдите в тексте пословицы и поговорки, которые произносит Правда.

2. Выпишите слова и выражения, относящиеся к Кривде. Найдите в тексте пословицы и поговорки, которые произносит Кривда.

Правда, как (…), светит, а Кривда заслоняет рукой глаза, (…) боится. Правда (….) идет, как (…), а Кривда (….) да (…)

Составьте общий текст, начните так: (показ слайда)

8.Включение в систему знаний повторение.

Когда человек скрывает правду, он изворачивается, юлит, кривит душой, лукавит, виляет, извивается ужом.

Что общего в значении всех выделенных слов и выражений?

9. Рефлексия УД на уроке

Что нового вы сегодня узнали на уроке? Какие задания понравились больше всего? Какие показались трудными? Как вы считаете, на уроке сегодня получили вы какую-нибудь полезную информацию для себя?

Источник

Пословицы и поговорки о правде

Пословицы о правде учат каждого человека тому, что честность – это ценность, которую обязательно нужно беречь. С древних времен значимость правды воспевалась в народном фольклоре: «Правда — свет разума», «Правда светлее солнца и дороже золота». В русских поговорках правда ставится дороже всех богатств, честность считается качеством лучших людей.

Пословицы и поговорки про ложь и правду широко используются для обучения детей дошкольного и школьного возраста. Они ярко показывают разницу между правдой и ложью, призывают не обманывать, быть чистым душой и разумом.

Пословицы помогут в мягкой форме воздействовать на сознание ребёнка, исключить наказания и ссоры. Детский обман отличается от взрослого своей недальновидностью, непродуманностью, неосознанностью – он обусловлен страхом. Пословицы учат малыша тому, что любой обман всегда становится известен. В свою очередь, это может привести куда к более неприятным последствиям, чем своевременное признание в содеянном. Чтобы воспитание было наиболее эффективным, можно предложить ребёнку самостоятельно поработать над какой-нибудь поучающей сказкой – например, выписать пословицы и поговорки о правде и кривде, Даль доступным и понятным языком помогает донести скрытый смысл выражений до малыша.

Источник

Тематическая подборка пословиц и поговорок к произведениям

Лариса Малышева
Тематическая подборка пословиц и поговорок к произведениям

Русская народная сказка «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»:

• Их водой не разольешь.

• Своя семья – самые верные друзья.

Русская народная сказка «Зимовье»

• У страха глаза велики.

• Доброму гостю хозяин рад.

• Берись дружно – не будет грузно.

Русская народная сказка «Гуси – лебеди»

• Гуляй, гуляй, зато потом не пеняй.

• Гуляй да дела не забывай.

• Гуляли – веселились, подсчитали – прослезились.

• Великое слово: спасибо.

Русская народная сказка «Хаврошечка»

• Всяк человек своего счастья кузнец.

• Всякий человек у дела познается.

• Там счастье не диво, где трудятся не лениво.

• Кто правдой живет, тот добро наживет; кто добро творит, того Бог благословит.

«Русская народная сказка «Крылатый, мохнатый да масляный»

•Бранись, брда на себя оглнись.

• Взявшись за гуж, не говори, что не дюж.

• Заварил кашу – ссора до добра не доводит.

• Правда – глаза колет.

Осень

• От осени к лету поворота нету.

• Лето со снопами, осень с пирогами.

• В октябре ни на колесах, ни на полозьях.

• В сентябре одна ягодка, да и та горькая рябина.

• Осень – запасиха, зима – прибериха.

• Холоден сентябрь, да сыт.

Зима

• В зимний холод всякий молод.

• В феврале дороги широки.

• Готовь сани летом, а телегу зимой.

• Зиме да лету союза нету.

Весна

• Матушка весна – всем красна.

• В апреле земля преет.

• Февраль богат снегом, апрель водой.

• Весна и осень – на дню погод восемь.

А. С. Пушкин «Сказка о рыбаке и золотой рыбке»

• За большим погонишься – последнее потеряешь.

И. Соколов – Микитов «Листопадничек»

• В гостях хорошо, а дома лучше.

• Везде хорошо – где нас нет.

Ш. Перро «Кот в сапогах»

• Встречают по одежде, провожают по уму.

С. Аксаков «Аленький цветочек»

• Шуба овечья, да душа человечья.

В. Катаев «Дудочка и кувшинчик»

• Собирай по ягодке, соберешь кузовок.

• Лесом шел, а дров не нашел.

• Дружба дороже денег.

«Хлеб»

• У кого хлеб родится, тот всегда веселится.

• Хлеб – всему голова.

• Хлеб – батюшка. Водица – матушка.

• Хлеб да вода – молодецкая еда.

• Без соли, без хлеба худая беседа.

• Покуда есть хлеб да вода, все не беда.

«Бременские музыканты»

• У страха глаза велики, да ничего не видят.

• Один за всех – все за одного.

С. Я. Маршак «Двенадцать месяцев»

• Дерево ценят по плодам, а человека по делам.

• Доброму везде добро.

• Кто любит труд, того люди чтут.

• От вежливых слов язык не отсохнет.

• С поклону голова не болит.

Семья

• Вся семья вместе, так и душа на месте.

• На свете все сыщешь, кроме отца и матери.

• Лучше жить в тесноте, чем в обиде.

Праздник мам

• Материнская молитва со дна моря поднимает.

• Лучше матери друга не сыщешь

• Нет такого дружка, как родная матушка.

• При солнце тепло, а при матери добро.

Посуда

• Дом как полная чаша.

• Дорога ложка к обеду.

Овощи

• Без заботы и репу не вырастишь.

• Всякому овощу свое время.

Домашние животные

• Без кота мышам раздолье.

• Козла спереди бойся, коня сзади.

• Кошка на порог, а мышка в уголок.

Труд – профессии

• Птицу узнают в полете, а человека в работе.

• Делу время, потехе час.

• Поработаешь до поту – поешь в охоту.

• Умелые руки не знают скуки.

• Сделал дело – гуляй смело.

• Скучен день до вечера, коли делать нечего.

• Терпенье и труд все перетрут.

Рыбы

• Биться. Как рыба об лед.

• Без труда не выловишь и рыбку из пруда.

Об учении

• Азбука к мудрости ступенька.

• Без муки нет науки.

• Без терпенья нет ученья.

• Грамота – второй язык.

• Грамоте учиться – вперед пригодиться.

• Знание лучше богатства.

• Кто грамоте горазд, тому не пропасть.

• Сразу всему не научишься.

Колобок

• Чем хвалимся, на том и провалимся;

• На языке медок, да на сердце –ледок.

Теремок

• Не бравши топор, жилья не срубишь;

• Легко взято, легко и потеряно.

Репка

• Из многих малых одно большое выходит;

• Капля по капле и камень долбит.

Лиса и журавль

• Как аукнется, так и откликнется.

• Каков привет, таков и ответ.

Курочка, мышка и Тетерев

Лисичка со скалочкой

• Тому худа не отбыть, кто привык неправдою жить.

Царевна Несмеяна

• Не все то золото, что блестит.

• Телу – простор, душе – теснота.

Источник

Внимание! авторам, имеющих авторское право на тот или иной текст бренд или логотип, для того чтобы ваша авторская информация свободно не распространялась в ресурсах интернета вы должны ее удалить с таких ресурсов как vk.com ok.ru dzen.ru mail.ru telegram.org instagram.com facebook.com twitter.com youtube.com и т.д в ином случаи размещая информацию на данных ресурсах вы согласились с тем что переданная вами информация будет свободно распространятся в любых ресурсах интернета. Все тексты которые находятся на данном сайте являются неотъемлемым техническим механизмом данного сайта, и защищены внутренним алфавитным ключом шифрования, за любое вредоносное посягательство на данный ресурс мы можем привлечь вас не только к административному но и к уголовному наказанию.

Согласно статье 273 УК РФ

Прочитайте начало сказки Владимира Ивановича Даля правда и Кривда Выпишите слова и выражения относящиеся к правде Найди тексте пословицы поговорки которые произносят правда