В последний день каникул, 8 января, в концертном зале бердской музыкальной школы состоялась премьера новогодней истории для семейного просмотра «Чучуня» по пьесе Дмитрия Голубецкого, сообщает сайт Бердск-Онлайн со ссылкой на режиссёра и руководителя театра «В Главных Ролях» Романа Мотылюка.
У Бабы-яги, как у всякой порядочной бабушки, есть внучка. Зовут ее Чучуня. Она — небывалая затейница и выдумщица. Как сотворит что, так весь лес дрожит от страха, как осиновый лист. Не зря Чучуня решила под Новый год навестить свою бабушку, кровь родную по нечистой силе. А какой праздник без подарков? Но что делать, если Дед Мороз обходит полянку Бабы-яги десятой дорогой? Вот и придумала Чучуня коварный план, как заманить главного зимнего волшебника в избушку на курьих ножках и завладеть его подарками.
В волшебную атмосферу сказки и взрослых и маленьких зрителей – а зал был полон! – погрузили актёры театра заслуженного коллектива народного творчества Новосибирской области молодёжного музыкального театра «В Главных Ролях».
Режиссёр-постановщик спектакля почетный работник культуры НСО, член СТД РФ, член Гильдии драматургов России — Роман Мотылюк, рассказал, что главную роль в этом спектакле впервые сыграла Ксения Стрельникова . Начинающая актриса призналась, что в свою роль она погрузилась с головой и получила огромное удовольствие от игры на сцене, от взаимодействия с другими актёрами и, конечно, же от зрительских отзывов.
– Хочется поздравить с первым выходом на сцену ещё и Екатерину Казакову, Макара Мишенина и Павла Цыпляткина, — говорит Роман Анатольевич.
Отметил он и отличную игру более опытных актёров — Эдуарда Белобрагина, Александра Богомолова, Данила Лильбок, Максима Симашкова, Елизаветы Аргенской и Евы Ждановой. За музыкальное оформление в этот вечер отвечал Юрий Загоскин.
– Сказка удалась! Она получилась веселой, зрители ушли довольные и счастливые, а это означает, что мы не зря делаем свое дело и у нас оно, судя по отзывом зрителей, получается на сто процентов! Спасибо нашим любимым зрителям и нашим выпускникам за полные залы и громкие, долгие аплодисменты, — поделился впечатлениями режиссёр.
Зрители тоже щедро делились своими впечатлениями от просмотра.
«Роман, Анатольевич, вы как Дед Мороз, дали каждому зрителю побывать в сказке своего детства!»
«Спасибо за внимание к деталям спектакля. Все настолько продумано и уместно: каждый жест, реплика, реквизит. Получила настоящее эстетическое удовольствие. А главное, ребенок доволен!»
«Просто чудо – попасть на такое мероприятие. Наша семья в очередном восторге! Ребята – молодцы!»
«Очень интересный, добрый спектакль. Костюмы красивые, оформление сцены яркое и праздничное. Актеры – вообще молодцы! Каждому хочется сказать «спасибо» за такую игру. Умеете вы создавать праздник и заряжать отличным настроением!»
«Браво! Хочется выделить Кота, Чучуню, Бабу Ягу и Деда Мороза. Дочке 6 лет – она в восторге. Хочется еще посмотреть всей семьей».
14.02.2022
В рамках мероприятий, приуроченных к Международному Дню родного языка (21 февраля) и Году культурного наследия народов России представляем Вашему вниманию межнациональный онлайн флешмоб «Путешествие по сказкам». Активисты национальных общественных организаций и представители творческих коллективов представят сказки народов Самарской области как на родном, так и на русском языке.
Сказки – один из основных видов устного народного поэтического творчества. Это короткие истории, в стихах или прозе, рассказывающие о волшебных приключениях, героических подвигах или бытовых делах.
Характерным признаком сказки является поэтический вымысел, а обязательным элементом – фантастичность. Особенно ярко это проявляется в волшебных сказках. Сказка не претендует на достоверность своего повествования. Действие в ней часто переносится в неопределенное «тридевятое царство, тридесятое государство». Это подчеркивается и репликами самих сказочников, которые воспринимают сказку как вымысел, со всеми ее фантастическими образами: ковром-самолетом, шапкой-невидимкой, сапогами-скороходами, скатертью-самобранкой и т.д. Сказочник переносит слушателя в мир, живущий по своим законам. В сказках изображаются фантастические лица и предметы, а также реальные явления в фантастическом освещении. В то же время в сказках постоянно присутствует морализирование, популяризация добра, справедливости и правды.
По содержанию сказки делятся на сказки о животных, волшебные сказки, новеллистические (бытовые) сказки, легендарные сказки, кумулятивные (цепочные) сказки, анекдоты, небылицы и т.д.
Сюжет является основным признаком сказки, в которой противопоставляются мечта и действительность. Персонажи контрастно противоположны. Они выражают добро и зло (прекрасное и безобразное), при этом добро в сказке всегда побеждает.
Сказки отличаются своими национальными особенностями, но вместе с тем носят интернациональное начало. Одни и те же сказочные сюжеты возникают в фольклоре разных этносов, что и сближает их, но они и различает, поскольку отражают национальные особенности жизни того или иного народа.
Как любой жанр фольклора, сказка хранит черты индивидуального и коллективного творчества народа.
Сказки каждого народа Самарского края конкретно отражают действительность, на основании которой они бытовали. В народных сказках затрагиваются общие темы, сюжеты, образы, стилистические и композиционные приемы. В сказках также нашли выражение народные чаяния, стремление к счастью, борьба за правду и справедливость, любовь к родине. Поэтому сказки разных народов имеют много общего. Вместе с тем каждый народ создает свой неповторимый и своеобразный сказочный эпос.
Сказка-тест «Новость»
01 октября 2022 г., 21:48
Автор: Луиза Дюсс, детский психолог
Сказка
Цель: попытаться выявить у ребенка наличие тревожного состояния, невысказанного беспокойства и чувства страха, а также скрытых желаний и ожиданий, о существовании которых взрослые родители могут не догадываться.
«Один мальчик (девочка — в варианте для девочек) вернулся домой с прогулки (здесь возможны различные варианты, из которых рассказчику следует выбрать тот, который будет наиболее близок конкретному ребенку, например: пришел из школы, со двора, где играл в футбол, от своего друга, в гостях у которого он был, и т.д.), и мама ему говорит: «Хорошо, что ты пришел. Мне надо сказать тебе кое-что». Что именно хочет сообщить ему мама?»
Типичные нормальные ответы
— Сегодня к нам придут гости;
— Вечером мы пойдем к бабушке;
— Папа принес тебе щенка;
— По радио объявили, что будет гроза;
— Позвонила учительница и сказала, что завтра ваш класс едет на экскурсию;
— Мама хотела, чтобы мальчик сходил в магазин за молоком и т.д.
Ответы, на которые следует обратить внимание
— Кто-то умер;
— Мама хочет наказать мальчика, за то, что он ушел гулять без разрешения;
— Мама хочет запретить ему играть с соседом с 3 этажа;
— Мама и папа уезжают;
— Они с папой идут в кино, а его оставляют дома;
— Папа пришел домой пьяный и ударил маму;
— Завтра его поведут к врачу;
— Мама сказала, что пойдет завтра вместе с ним в школу и т.д.
Тесты
- Сказки доктора Луизы Дюсс: проективные тесты для детей
- Сказка-тест «Птенец»
- Сказка-тест «Ягненок»
- Сказка-тест «Годовщина свадьбы родителей»
- Сказка-тест «Страх»
- Сказка-тест «Слоненок»
- Сказка-тест «Прогулка»
- Сказка-тест «Дурной сон»
- Проблемные особенности детей
- Проективные тесты
- Автор Луиза Дюсс
Комментарии (0):
Материалы по теме:
01 окт. 2022 г.
Тревожностью обычно называют повышенную склонность испытывать опасения и беспокойство. В каких-то ситуациях тревога оправдана и даже полезна: она мобилизует человека, позволяет избежать опасности или решить проблему. Это так называемая ситуативная тревожность.
01 окт. 2022 г.
Как и при работе над другими детскими проблемами, которые возникли не вчера и не вдруг, приготовьтесь к терпеливой систематической работе. Вести ее надо в трех направлениях…