Рассказ дубравка чему учит

В рассказе Радия Погодина «Зеленый попугай» речь идет о мальчике, который засмотрелся на попугая, что сидел на плече шарманщика, и потерялся. В участке он познакомился с милиционером, который ему очень понравился. Утром за мальчиком пришла мама.

Главные герои рассказа «Зеленый попугай» Погодина:

Мальчик, от его имени ведется рассказ. Мальчик бледный, болезненного вида со стриженной головой. Он воспринимает мир через запахи. Самым сильным является запах оружейного масла, он ассоциируется у него с зеленым попугаем, одиночеством и милиционером Погодиным. Мальчик наивный, как все дети он увлекается зеленым попугаем на плече шарманщика и забывает об осторожности. Он теряется и проводит ночь в милицейском участке. Мальчик тихий, смирный, он добрый и заботливый. Хоть едва знаком с Погодиным, но уже переживает за него, особенно когда того поднимают по тревоге. Погодин подарил ему пятак — передал гостинец, когда его ранили. Но мальчику не хочется покупать конфет себе, он лучше бы купил махорки милиционеру.

Милиционер Погодин. Это он встретил мальчика, когда тот потерялся. Немолодой, он устроил того на ночлег как мог. Долго держал за руки, не отпускал. Несмотря на свои больные раненные ноги, он все равно пошел служить в милицию. Наверное у него не было своих детей, вот он и привязался к мальчику. Поэтому и подарил ему гостинец — пятак.

Зеленый попугай. Дрессированная птица, которая помогала своему хозяину зарабатывать деньги. Когда шарманщика убили, попугай сильно тосковал и плакал.

Краткое содержание рассказа «Зеленый попугай» Погодина можно посмотреть здесь.

Новелла О. Генри «Последний лист» — это трогательная история о болезни, о потере надежды и о выздоровлении. В новелле три главных героя: Сью и Джонси, и старик Берман.

Художницы Сью и Джонси проживают вместе, а существуют они за счет иллюстрирования журналов. Джонси заболевает пневмонией, которая протекает тяжело, и девушке начинает казаться, что жизнь скоро покинет её слабое тело. Она связывает свою будущую смерть с последним листиком плюща, с тем мгновением, когда от оторвется от ветки и улетит.

В отличие от Джонси, Сью не теряет надежды на выздоровление подруги. Она пытается отвлечь её от упаднических мыслей, и ищет то, что сможет вселить в неё надежду. Она прибегает к помощи старого художника Бермана, и тот находит вариант спасения угасающей Джонси.

Художник Берман, неудачник и пьяница, проявил сочувствие к тяжело больной девушке и выручает её из лап смерти. Он создает изображение листа плюща и холодной ночью прикручивает его к ветке. Старику все-таки удалось создать свой шедевр, который вселил в Джонси надежду на выздоровление. Берман вскоре умирает, а спасенная девушка, благодаря его искусству, будет жить.

Главная мысль новеллы заключается в том, что всегда нужно проявлять свои волевые качества: бороться и не сдаваться. Нужно верить в жизнь, даже когда судьба к нам неблагосклонна. Автор учит нас всегда оказывать помощь и поддержку всем, кто в этом нуждается.

Рассказ Зощенко «Золотые слова» — это забавная и поучительная история о правильном воспитании детей. В центр повествования автор поставил детей Миньку и Лелю, они и являются главными героями произведения. Дети любили присутствовать на ужинах вместе со взрослыми, поскольку им было интересно принимать участие в беседах. Но вели себя дети плохо: перебивали старших, мешали общению взрослых и болтали, когда нужно было молчать.

Отец Миньки и Лели тоже является главным героем рассказа, именно этот человек придумал наказание для провинившихся за столом детей. Он запретил ребятам присутствовать на ужинах со взрослыми в течение двух месяцев. Папа — мудрый и справедливый человек, он пытается донести до отпрысков мысль, что нужно вести себя прилично и действовать, исходя из обстоятельств.

Главным героем можно назвать и начальника отца, которому здорово досталось от детей. Сначала они мешали ему излагать свои мысли, а затем Минька уронил в его чай кусочек масла. Но дети, обещавшие отцу молчать, не признались в содеянном, чем и вызвали праведный гнев гостя.

Мы видим, что ребята решили молчать в присутствии гостей, но они не сообразили, что в особых ситуациях говорить можно и нужно. Автор пытается донести читателям мысль, что в любых ситуациях нужно действовать обдуманно. Правила поведения нужно исполнять, но не слепо, а исходя из сложившихся обстоятельств.

«Повесть о жизни» является автобиографической, Константин Паустовский рассказал о себе, о своих мечтах в детском возрасте. Это очень объемное произведение, над которым писатель трудился несколько лет. Он пишет в предисловии, что работа заключается в шести книгах. Поэтому героев здесь много.

Вот, например, первая книга, рассказ «Смерть отца».

Главные герои: Костя (мальчик-гимназист семнадцати лет), друг отца Феоктистов, ямщик Брегман, молодой ксендз, дядя Илько, тетушка Дозя, отец, старый дедушка Нечипор.

В этой истории рассказывается, с каким трудом Костя добирался до усадьбы отца, чтобы застать его в живых. У отца был рак гортани, он умер.

#

А в других рассказах «Повести о жизни» — уже новые герои.

Этот рассказ Андрея Платонова посвящён детям войны, но не тем, кто испытывал невзгоды и голод в тылу, а тем, кто волею судьбы был на передовой и принимал непосредственное участие в боевых операциях.

Главный герой этого рассказа Сережа Лабков, десятилетний мальчуган, живший со своими родителями на фронте. Отец –полковник умер от ранений, да и мать – военный врач , тоже не долго прожила.

К главным персонажа относится и майор Бахичев, который пытался отправить Сережу в тыл, он же и поведал всю историю об этом пацане.

Третьим главным персонажем конечно же является сам рассказчик, который в прифронтовой зоне и встретил Сережу со своим провожатым.

Главной мыслью этого рассказа является то, что война, это горе, не щадящая никого. Очень плохо, что детям пришлось видеть все ужасы войны воочию и даже принимать участие. Дети, не видевшие настоявшего беззаботного детства, вынуждены очень рано становиться взрослыми.