По известной статистике Великая Отечественная война унесла около 27 млн. жизней граждан Советского Союза. Из них около 10 млн. – солдаты, остальные – старики, женщины, дети. Но статистика молчит о том, сколько детей погибло в годы Великой Отечественной войны. Таких данных просто нет. Война искалечила тысячи детских судеб, отняла светлое и радостное детство. Дети войны, как могли, приближали Победу в меру своих, хоть и маленьких, хоть и слабых, сил. Они хлебнули горя полной чашей, может быть, слишком большой для маленького человека, ведь начало войны совпало для них с началом жизни… Сколько их было угнано на чужбину… Сколько убито нерождёнными…
Сотни тысяч мальчишек и девчонок в годы Великой Отечественной шли в военкоматы, прибавляли себе год-два и уходили защищать Родину, многие погибали за нее. Дети войны зачастую натерпелись от нее не меньше, чем бойцы на фронте. Попранное войной детство, страдания, голод, смерть рано сделали ребятишек взрослыми, воспитав в них недетскую силу духа, смелость, способность к самопожертвованию, к подвигу во имя Родины, во имя Победы. Дети воевали наравне со взрослыми и в действующей армии, и в партизанских отрядах. И это были не единичные случаи. Таких ребят, по данным советских источников, во время Великой Отечественной войны были десятки тысячи.
Вот имена некоторых из них: Володя Казьмин, Юра Жданко, Леня Голиков, Марат Казей, Лара Михеенко, Валя Котик, Таня Морозова, Витя Коробков, Зина Портнова. Многие из них так воевали, что заслужили боевые ордена и медали, а четверо: Марат Казей, Валя Котик, Зина Портнова, Леня Голиков, стали Героями Советского Союза. С первых дней оккупации мальчишки и девчонки начали действовать на свой страх и риск, который действительно был смертельным.
Ребята собирали оставшиеся от боёв винтовки, патроны, пулемёты, гранаты, а затем передавали всё это партизанам, конечно, они серьёзно рисковали. Многие школьники, опять же на свой страх и риск, вели разведку, были связными в партизанских отрядах. Спасали раненных красноармейцев, помогали устраивать подпольщикам побеги наших военнопленных из немецких концлагерей. Поджигали немецкие склады с продовольствием, техникой, обмундированием, фуражом, взрывали железнодорожные вагоны и паровозы. На «детском фронте» воевали как мальчики, так и девочки. Особенно массовым он был в Белоруссии.
В частях и подразделениях на фронте вместе с бойцами и командирами нередко воевали подростки 13-15 лет. В основном это были дети, лишившиеся своих родителей, в большинстве случаев убитых или угнанных немцами в Германию. Дети, оставшиеся в разрушенных городах и сёлах становились беспризорными, обречёнными на голодную смерть. Страшно и трудно было остаться на оккупированной врагом территории. Детей могли отправить в концлагерь, вывезти на работы в Германию, превратив в рабов, сделать донорами для немецких солдат и т.д.
Кроме этого, немцы в тылу совсем не стеснялись, и со всей жестокостью расправлялись с детьми. «…Часто из-за развлечений группа немцев на отдыхе устраивала себе разрядку: бросали кусок хлеба, дети бежали к нему, а вслед им автоматные очереди. Сколько детей погибло из-за таких забав немцев по всей стране! Опухшие от голода дети могли что-то взять, не смысля, съестное у немца, и тут же очередь из автомата. И наелся ребенок навек!» (Солохина Н.Я., Калужская область, г. Людиново, из статьи «Мы родом не из детства», «Мир новостей», №27, 2010, с. 26).
Поэтому, проходящие по этим местам части Красной Армии чутко относились к таким ребятам и часто забирали их с собой. Сыны полков – дети военных лет воевали против немецких оккупантов наравне со взрослыми. Маршал Баграмян вспоминал, что смелость, отвага подростков, их изобретательность в выполнении заданий поражали даже старых и опытных солдат.
«Федя Самодуров. Феде 14 лет, он воспитанник мотострелковой части, которой командует гвардии капитан А. Чернавин. Подобран был Федя на своей родине, в разрушенном селе Воронежской области. Вместе с частью участвовал в боях за Тернополь, с пулемётным расчётом вышибал немцев из города. Когда почти весь расчёт погиб, подросток вместе с уцелевшим бойцом взялся за пулемёт, долго и упорно отстреливаясь, задержал врага. Федя был награждён медалью «За отвагу».
Ваня Козлов. Ване 13 лет, он остался без родных и уже второй год находится в мотострелковой части. На фронте он доставляет пищу, газеты и письма бойцам в самых сложных условиях.
Петя Зуб. Не менее трудную специальность избрал себе Петя Зуб. Он давно решил стать разведчиком. Родители его убиты, и он знает, как можно рассчитаться с проклятым немцем. Вместе с опытными разведчиками добирается до врага, сообщает по радио его местонахождение, и артиллерия по их указке даёт огонь, сокрушая фашистов». («Аргументы и факты», №25, 2010, с. 42).
Воспитанник 63-й гвардейской танковой бригады Анатолий Якушин за спасение жизни командира бригады получил орден Красной Звезды. Примеров героического поведения детей и подростков на фронте существует достаточно много…
Таких ребят во время войны погибло и пропало без вести очень много. В повести Владимира Богомолова «Иван» можно прочитать о судьбе юного разведчика. Родом Ваня был из Гомеля. В войну погибли его отец и сестрёнка. Мальчику пришлось пережить многое: он был и в партизанах, и в Тростянце – в лагере смерти. Массовые расстрелы, жестокое обращение с населением вызывали и у детей огромное желание мстить. Попадая в гестапо, подростки проявляли удивительные мужество и стойкость. Вот как описывает автор гибель героя повести: «…21 декабря сего года в расположении 23-го армейского корпуса, в запретной зоне близ железной дороги, чином вспомогательной полиции Ефимом Титковым был замечен и после двухчасового наблюдения задержан русский, школьник 10 – 12 лет, лежавший в снегу и наблюдавший за движением эшелонов на участке Калинковичи – Клинск… На допросах держался вызывающе: не скрывал своего враждебного отношения к немецкой армии и Германской империи. В соответствии с директивой Верховного командования вооруженными силами от 11 ноября 1942 года расстрелян 25.12.43 г. в 6.55».
Девочки тоже активно участвовали в подпольной и партизанской борьбе на оккупированной территории. Пятнадцатилетняя Зина Портнова приехала из Ленинграда к родственникам в 1941 г. на летние каникулы в деревню Зуй Витебской области. Во время войны стала активным участником Обольской антифашистской подпольной молодёжной организации «Юные мстители». Работая в столовой курсов переподготовки немецких офицеров, по указанию подполья отравила пищу. Участвовала в других диверсиях, распространяла листовки среди населения, по заданию партизанского отряда вела разведку. В декабре 1943 г., возвращаясь с задания, она была арестована в деревне Мостище и опознана предателем. На одном из допросов, схватив со стола пистолет следователя, застрелила его и ещё двух гитлеровцев, пыталась бежать, но была схвачена, зверски замучена и 13 января 1944 г. расстреляна в тюрьме г. Полоцка.
А шестнадцатилетняя школьница Оля Демеш со своей младшей сестрой Лидой на станции Орша в Белоруссии по заданию командира партизанской бригады С. Жулина взрывали с помощью магнитных мин цистерны с горючим. Конечно, девчонки привлекали к себе куда меньше внимания немецкой охраны и полицаев, чем мальчики-подростки или взрослые мужчины. Но ведь девочкам впору в куклы было играть, а они сражались с солдатами вермахта!
Тринадцатилетняя Лида часто брала корзину или сумку и уходила на железнодорожные пути собирать уголь, добывая разведданные о немецких военных эшелонах. Если ее останавливали часовые, она объясняла, что собирает уголь, чтобы отапливать комнату, в которой живут немцы. Маму Оли и младшую сестрёнку Лиду фашисты схватили и расстреляли, а Оля продолжала бесстрашно выполнять задания партизан. За голову юной партизанки Оли Демеш фашисты обещали щедрую награду – землю, корову и 10 тысяч марок. Копии ее фотографии были розданы и разосланы всем патрульным службам, полицаям, старостам и тайным агентам. Захватить и доставить ее живьем – таков был приказ! Но поймать девочку не удалось. Ольга уничтожила 20 немецких солдат и офицеров, пустила под откос 7 вражеских эшелонов, вела разведку, участвовала в «рельсовой войне», в уничтожении немецких карательных подразделений.
С первых дней войны у детей было огромное желание хоть чем-нибудь помочь фронту. В тылу дети изо всех сил помогали взрослым во всех делах: участвовали в противовоздушной обороне – дежурили на крышах домов во время вражеских налетов, строили оборонительные укрепления, собирали черный и цветной металлолом, лекарственные растения, участвовали в сборе вещей для Красной Армии, работали на воскресниках.
Сутками трудились ребята на заводах, фабриках и производствах, встав за станки вместо ушедших на фронт братьев и отцов. Дети трудились и на оборонных предприятиях: делали взрыватели к минам, запалы к ручным гранатам, дымовые шашки, цветные сигнальные ракеты, собирали противогазы. Работали в сельском хозяйстве, выращивали овощи для госпиталей. В школьных пошивочных мастерских пионеры шили для армии белье, гимнастерки. Девочки вязали теплые вещи для фронта: варежки, носки, шарфы, шили кисеты для табака. Ребята помогали раненым в госпиталях, писали под их диктовку письма родным, ставили для раненых спектакли, устраивали концерты, вызывая улыбку у измученных войной взрослых мужчин. Об одном таком концерте есть трогательное стихотворение у Е. Евтушенко:
«В палате выключили радио…
И кто-то гладил мне вихор.
В Зиминским госпитале раненым
Давал концерт наш детский хор…»
А тем временем голод, холод, болезни в два счета расправлялись с хрупкими маленькими жизнями.
Ряд объективных причин: уход учителей в армию, эвакуация населения из западных районов в восточные, включение учащихся в трудовую деятельность в связи с уходом на войну кормильцев семьи, передача многих школ под госпитали и др., помешали развёртыванию в СССР во время войны всеобщего семилетного обязательного обучения, начатого в 30-е годы. В оставшихся учебных заведениях обучение велось в две-три, а иногда и четыре смены. При этом дети вынуждены были сами запасать дрова для котельных. Учебников не было, а из-за нехватки бумаги писали на старых газетах между строчками. Тем не менее, открывались и новые школы, создавались дополнительные классы. Для эвакуированных детей создавались школы-интернаты. Для той молодежи, которая в начале войны оставила школу и была занята в промышленности или в сельском хозяйстве, в 1943 году были организованы школы рабочей и сельской молодежи.
В летописи Великой Отечественной войны до сих пор остаётся ещё много малоизвестных страниц, например, судьба детских садов. «Оказывается, в декабре 1941-го в осажденной Москве в бомбоубежищах работали детские сады. Когда враг был отброшен, они возобновили свою работу быстрее, чем многие вузы. К осени 1942 года в Москве открылись 258 садиков!
Более пятисот воспитателей и нянь осенью 1941-го рыли окопы на подступах к столице. Сотни работали на лесозаготовках. Воспитательницы, еще вчера водившие с детьми хоровод, сражались в московском ополчении. Под Можайском героически погибла воспитательница детскою сада Бауманского района Наташа Яновская. Воспитатели, оставшиеся с детьми, не совершали подвигов. Они просто спасали малышей, у которых отцы воевали, а матери стояли у станков. Большинство детских садов во время войны стали интернатными, дети находились там днем и ночью. И чтобы накормить детей в полуголодное время, охранить их от холода, дать им хоть капельку уюта, занять их с пользой для ума и души – для такой работы необходимы были огромная любовь к детям, глубокая порядочность и безграничное терпение». (Д. Шеваров «Мир новостей», №27, 2010, с. 27).
«Играйте же, дети
Растите на воле!
На то вам и красное
Детство дано», – писал Некрасов Н.А., но война лишила и детсадовцев «красного детства». Рано повзрослели и эти маленькие детишки, быстро разучившись шалить и капризничать. На детские утренники в садики приходили из госпиталей выздоравливающие бойцы. Раненые солдаты долго аплодировали маленьким артистам, улыбаясь сквозь слезы… Тепло детского праздника согревало израненные души фронтовиков, напоминало о доме, помогало вернуться с войны невредимыми. Ребята из детских садов и их воспитательницы тоже писали письма солдатам на фронт, посылали рисунки, подарки.
У детей изменились игры, появилась «…новая игра – в госпиталь. В больницу играли и раньше, но не так. Теперь раненые для них – реальные люди. А вот в войну играют реже, потому что никто не хочет быть фашистом. Эту роль у них выполняют деревья. В них стреляют снежками. Научились оказывать помощь пострадавшим – упавшим, ушибленным». Из письма мальчика фронтовику: «Мы раньше тоже часто играли в войну, а теперь гораздо реже – надоела война, скорее бы она кончилась, чтобы мы опять хорошо жили…» (Там же).
В связи с гибелью родителей в стране появилось много беспризорных детей. Советское государство, несмотря на тяжелое военное время, все же выполняло свои обязательства перед детьми, оставшимися без родителей. Для борьбы с безнадзорностью была организована и открыта сеть детских приемников и детских домов, организовано трудоустройство подростков. Многие семьи советских граждан стали брать к себе на воспитание детей-сирот, где они обрели себе новых родителей. К сожалению, далеко не все воспитатели и руководители детских учреждений отличались честностью и порядочностью. Вот некоторые примеры.
«Осенью 1942 г. в Починковском районе Горьковской области были пойманы одетые в лохмотья дети, воровавшие картофель и зерно с колхозных полей. Выяснилось, что «урожай собирали» воспитанники районного детского дома. И делали они это отнюдь не от хорошей жизни. При проведении дальнейшего расследования местные милиционеры раскрыли преступную группу, а, по сути, банду, состоявшую из сотрудников данного учреждения. Всего по делу были арестованы семь человек, в том числе директор детдома Новосельцев, бухгалтер Сдобнов, кладовщица Мухина и другие лица. При обысках у них были изъяты 14 детских пальто, семь костюмов, 30 метров сукна, 350 метров мануфактуры и другое незаконно присвоенное имущество, с большим трудом выделенное государством в это суровое военное время.
Следствие установило, что путем недодачи полагающейся нормы хлеба и продуктов указанные преступники только в течение 1942 г. расхитили семь тонн хлеба, полтонны мяса, 380 кг сахара, 180 кг печенья, 106 кг рыбы, 121 кг меда и т.д. Все эти дефицитные продукты работники детдома распродавали на рынке либо просто сами проедали. Только один товарищ Новосельцев ежедневно получал на себя и членов своей семьи пятнадцать порций завтраков и обедов. За счет воспитанников неплохо питался и остальной обслуживающий персонал. Детей же кормили «блюдами», приготовленными из гнилья и овощей, ссылаясь при этом на плохое снабжение. За весь 1942 г. им лишь один раз выдали по одной конфетке к 25-й годовщине Октябрьской революции… И что самое удивительное, директор детдома Новосельцев в том же 1942 г. получил от наркомата просвещения почетную грамоту за отличную воспитательную работу. Все эти фашисты заслуженно были приговорены к длительным срокам заключения». (Зефиров М.В., Дектярёв Д.М. «Всё для фронта? Как на самом деле ковалась победа», с. 388-391).
«Аналогичные случаи преступлений и невыполнения педагогическими работниками своих обязанностей выявлялись и в других регионах. Так, в ноябре 1942 г. в Саратовский городской комитет обороны было направлено специальное сообщение о тяжелом материально-бытовом положении воспитанников детских домов… Интернаты отапливаются плохо или вообще находятся без топлива, теплой одеждой и обувью дети не обеспечены, в результате несоблюдения элементарных социально-гигиенических правил наблюдаются инфекционные заболевания. Воспитательная работа запущена… В интернате в селе Нестерове в некоторые дни дети вовсе не получали хлеба, словно проживали не в тыловой Саратовской области, а в блокадном Ленинграде. Учеба из-за отсутствия учителей и нехватки помещений была давно заброшена. В интернатах Ровенского района, в селе Волкове и других, дети также по нескольку дней вообще не получали хлеба». (Там же с. 391-392).
«Ах, война, что ж ты сделала, подлая…» За долгих четыре года, которые продолжалась Великая Отечественная война, дети, от малышей до старших школьников, сполна испытали все её ужасы. Война каждый день, каждую секунду, каждый сон и так на протяжении почти четырёх лет. А ведь война в сотни раз страшнее, если видеть ее детскими глазами… И никакое время не сможет вылечить раны от войны, тем более детские. «Эти годы, что были когда-то, горечь детства забыть не дает…»
В России власти рассмотрят законопроект о дополнительной выплате детям войны. Это те люди, которые сталкивались с испытаниями и трудностями, как и заслуженные герои.
Сейчас говорят, что дети в то время взрослели раньше, они были другими, потому что их опоясывали боль, отчаяние, голод. Так ли это на самом деле? Что делали дети во время войны — где учились, чем питались, как выживали? Ответы на эти вопросы корреспонденту A42.RU помогла найти старший научный сотрудник отдела военной истории Кемеровского областного краеведческого музея Любовь Смокотина.
Дети у станков
На войне детей не бывает, гласит известная поговорка. Ребята взрослели не потому, что хотели, — того требовала жизнь. На фронт уходили отцы, братья, мужья и сыновья, а вместо них помощниками становились мальчики и девочки. У большинства не было возможности ходить школу — стоящий на заводе мальчишка, не окончивший и семи классов, не редкость в Кузбассе.
Во время войны в регион эвакуировали 82 предприятия — военные, угольные, химической промышленности, металлургии. На некоторых из них во всю использовали детский труд.
— Вот на таких токарных станках работали ребята с 12 лет. Они уже не считались инфантильными, маленькими, как сейчас в таком же возрасте. Надо было много работать, никто даже вопросов не задавал. Если ты был мал ростом, приходилось приспосабливаться — вставали на ящики, куда производили укладку созданных деталей. Потом их отправляли на фронт, — рассказала сотрудник музея Любовь Смокотина.
А вопросов не задавали потому, что работа на предприятии была единственной возможностью прокормить семью. Или ты идёшь в школу и получаешь худо-бедно образование (об этом мы поговорим позднее), или пашешь на заводе и получаешь продуктовую карточку. Родители соглашались на такой шаг, лишь бы младшим детям, бабушкам и дедушкам было что кушать. Те, кто помладше, отправлялись в поля, в сельское хозяйство, в госпитали. Там они помогали подписывать посылки, письма, устраивали концерты, чтобы радовать раненых: в одной палате ставили слушать пластинку пару раз, затем переносили в другую.
Дети становились в один ряд с женщинами, которым тоже приходилось осваивать тяжёлое оборудование, и ветеранами труда. На Кемеровском коксохимическом заводе дети были в основном подсобниками. Их допускали только до тех работ, где не требовался квалифицированный труд, и он не касался опасности. На шахты мальчиков вообще не отправляли — слишком специфичная и опасная работа даже для крепких подростков.
Сыновья полка
Во время войны более 3 500 фронтовиков были, по сути, детьми — младше 16 лет. Данные лишь приблизительные, мы не считаем тех, кто вступил в партизанские отряды. Дети попадали на фронт самыми разными путями.
— Все, непременно все стремились туда. Они считали: разобьём врага быстренько! Порыв был патриотический, искренний, когда ты не наёмная армия, а жаждешь освободить свою родину от непрошеного врага, — продолжила Любовь Смокотина.
Ярким примером храбрости и патриотизма стал Гена Красильников, окончивший всего 8 классов. Мальчика помнили как спокойного, сдержанного, стремившегося к знаниям, при этом компанейского и весёлого. На войне о школе и любимом увлечении Гены — рисовании — теперь не было и речи. Мальчишка пошёл работать слесарем на завод «Карболит». И не раз посылал письма с просьбой отправить его на фронт. Как итог — в 1943 году его направили в пехотное училище, а оттуда — во 2-ю стрелковую роту 2-го батальона 212-го гвардейского полка. Он отличился во время форсирования реки Днепр севернее Киева и погиб в одном из боёв. На тот момент Гене было всего 17 лет.
Иногда дети сами сбегали к линии огня. Если им удавалось добраться до передовой, то командиры оставляли их — дети становились сыновьями полка — считалось, ради их же безопасности. В таком случае наличие ребёнка в подразделении часто становилось тайной, хотя нередко им выдавали обмундирование и даже личное оружие. Как правило, дети выполняли хозяйственные работы, а постарше могли стать участниками боевых операций.
У Петьки Красулько была какая-то невероятная связь с отцом, ушедшим на фронт. Мальчик, живший в одном из населённых пунктов Кузбасса, постоянно спрашивал у мамы, когда папа вернётся, но у той не было ответа.
— Тогда мальчик сбежал из дома искать отца. Настоящая трагедия для матери: муж на фронте, сыночка не сберегла. Петя попал в партизанский отряд, где ему форму сшили, сапоги подогнали под 33 размер. Стал сыном полка, что называется. Все крутили у виска: ну, что творит мальчик, где его папку искать-то. Как-то раз едут два поезда: один на восток, другой — на запад. Этот пацан глазастый в окне стоящего поезда увидел отца. Как рванёт к нему, обнялись, поцеловались, сфотографировались и больше не расставались, — рассказала Любовь Смокотина.
Война и ласка
Такие трогательные истории война знает немало. Многим детям находить свои семьи помогал случай. В военном отделе музея хранится пуговица от пальто мамы ребёнка, эвакуированного из блокадного Ленинграда. Странный, казалось бы, экспонат, но очень важный для той семьи.
— Дети уезжали неожиданно, родители не успевали даже сумку с документами собрать. Мальчишка приехал к нам, заикался, не говорил, а в кармане его штанишек была пуговица, которую он никак не хотел отдавать. Когда мальчика успокоили, подлечили, он рассказал свою историю. Мама прощалась с сыном на вокзале, оторвала от своего пальто пуговицу со словами: «Береги, сынок, это единственное, что нас с тобой соединяет». И мальчонка сохранил, нашлись они потом с мамой по этой самой пуговице, — улыбается сотрудница музея.
Детей из блокадного Ленинграда помещали в детских домах, по 10-15 человек максимум. Всего в Кузбассе работали 123 детдома. Ребята, пережившие ужас и голод, срывали листья с деревьев, ели траву, хотя взрослые их кормили. Почти все писали на листочках меню, что хотели бы съесть, когда блокада и война закончится. И никаких психологов, никаких специалистов не было, чтобы избавить детей от стресса и страха.
— Взять, пригреть, погладить по голове, рассказать сказку, утешить чем-то добрым, теплым — вот как пытались блокадных детей вывести из того состояния. Взрослый принесёт из дома лишнюю лепёшечку, варенье сбережённое, угостит драником, возьмёт на руки лишний раз, так, гляди, у ребёнка ассоциация возникнет со старой, доброй, мирной жизнью, — пояснила Любовь Пантелеевна.
Глядя на блокадных детей, каждый кузбассовец думал о собственных. Очень многие принимали их в свои семьи, потому что по-другому, глядя на сироту, не могли.
Русские солдаты не оставались равнодушными даже к немецким мальчикам и девочкам. Несмотря на тот ужас, что творил враг с их собственными сыновьями и дочерьми, жёнами и сёстрами. Сержант Николай Масалов 30 апреля 1945 года в Берлине за час до атаки гвардейцев услышал в тревожной тишине детский плач и постоянно повторяющееся слово: «Муттер, муттер!». Он пополз сквозь воронки от снарядов и мин, пересёк набережную и, рискуя жизнью, поднялся во весь рост.
— Масалов перекинулся через барьер канала… Прошло ещё несколько минут. На миг смолкли вражеские пулеметы. Затаив дыхание, гвардейцы ждали голос ребёнка, но было тихо. Ждали пять, десять минут. Неужели напрасно рисковал Масалов? Несколько гвардейцев, не сговариваясь, приготовились к броску. И в это время все услышали голос Масалова: «Внимание! Я с ребёнком. Прикройте меня огнём. Пулемёт справа, на балконе дома с колоннами. Заткните ему глотку! …» Тут началась артподготовка. Тысячи снарядов и тысячи мин как бы прикрывали выход советского воина из зоны смерти с трёхлетней немецкой девочкой на руках. Её мать, вероятно, пыталась бежать из Тиргартена, но эсэсовцы стали стрелять ей в спину. Спасая дочку, она укрылась под мостом и там скончалась. Передав девочку санитаркам, сержант Масалов снова встал у знамени полка, готовый к броску вперёд, — писал маршал Чуйков.
Во время подписания акта о капитуляции Германии всех спасённых детей собрали в одном месте — 200 белокурых красивых ребят. Правда, среди них не было той самой, что спас Масалов.
— Зачем русские люди это делали? Ведь наших детей враги угоняли в рабство, помещали в концлагеря, сжигали заживо, убивали. Никак не выходит у меня из головы тот случай, когда в оккупированной Орловщине немцы подходили к молодой и красивой мамочке с грудничком на руках, вырывали его, брали за ноги, как курицу, и бросали в колодец. Мама сходила с ума! Это зверство, непостижимо, подло. Масалов поступить так не мог. Он идёт на бой, слышит истошный крик, его зовут инстинкт, честь, душа. Наши дети не виноваты, их дети — тоже, — рассказала Любовь Смокотина.
Никакой «войнушки» во дворах
Когда ветеранов и их детей спрашиваешь, а были ли развлечения во время войны, обычно слышишь в ответ: «Не до веселья же было». А на деле без культурной составляющей дух бойцов и их семей явно был бы на нуле. Мальчиков и девочек тоже не хотели окончательно лишать детства.
— Вот эта кукла необычная, военного времени. Её сделали на фабрике игрушек в Кузедеево. Ручки и ножки у неё тряпичные, голова целлюлозная, внутри опилки. А рядом лежит школьник, резиновое изделие уже другой фирмы, — рассказывает Любовь Смокотина.
Дети во время войны играли с уже готовыми изделиями или же сами делали наганы, пистолеты из дерева, из чулка — мячики. По воспоминаниям, в ходу были коллективные игры — лапта, прятки, казаки-разбойники. «Войнушку» почти никогда не устраивали — никому не хотелось быть фашистом. Игра в «больницу» стала для детей реальностью: они часто помогали в госпиталях, лечили и развлекали раненых.
Учиться в школе мало кто стремился. На то было несколько причин: надо было работать и помогать взрослым по хозяйству. В школах оставалось мало учителей, ибо почти все ушли на заводы. Даже писать было не на чем и нечем.
— Бумаги не было, писали на пожелтевших газетах, полях книг, сквозь строчки. Учителя и дети мёрзли в школах, хотя дрова давали, даже учебники. Чернили из чего только не делали. А порой в школы не ходили потому, что обуви у детей не было — как идти зимой по снегу? И было такое сознание: чего это ты будешь учиться, а не работать. Поэтому взрослели детки намного раньше, чем должны были, — вздыхает сотрудница музея.
Война для всех страны стала трагедией. И если взрослые с уже сформировавшейся психикой, здоровьем, физическими навыками как-то потихоньку справлялись, то дети переживали гораздо сильнее. Малейшее дуновение ветра, шум пролетающего самолёта или стук в дверь в те годы для них были серьёзным испытанием.
«Путь к Победе» — это цикл публикаций на сайте A42.RU, посвящённый предстоящему 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. Мы будем говорить с ветеранами, побывавшими на фронте, и тружениками тыла, листать старые документы и смотреть чёрно-белые записи, — чтобы тихие голоса героев громко звучали для новых поколений.
-
«Только трупы и пепел»: воспоминания разведчика о войне с Японией
-
Дед Мороз с пулемётом и трофейные консервы: как на войне отмечали Новый год
Ольге Павловне 96 лет. Подростком немцы увезли ее в трудовой лагерь: «Полицаи нас на машины посадили, а матки следом бегут, плачут». Ольга Павловна смогла вернуться. Но в разрушенном колхозе ее ждали голод, нищета и тяжелая работа. Вероника Словохотова записала истории детей войны.
«За тот бурак пан меня избил всю чистенько»
Ольга Павловна Высоцкая, 96 лет:
— Было у меня две сестры, два брата, отец и мать. В воскресенье, 22 июня, отец поехал на базар в райцентр, повез продавать корову. Оттуда вернулся и говорит: «Война с Германией началась!» Назавтра всех стариков вызвали в военкомат. Отцу было за 50. Вызвали — и домой уже не пустили. А когда немцев отбили от Москвы — забрали и молодых.
Село наше, Тимошенки (Смоленская область. — Прим. ред.), зимой спалили, все до последней хаты. Мы жили кто где — по соседним деревням. Раньше были евни, где молотили и сушили хлеб, — вот нам такую евню на две семьи и дали от колхоза. Мы потом себе хатку построили на том же месте, где наша сгорела. Бабы строили сами, матке помогал дядька — у него пальцы плохие были, его на войну не взяли.
Ольга Павловна Высоцкая
А меня потом увезли немцы… Мы же не знали, что так бывает. Уже в хате своей ночевали, и соседи, кто землянку какую рыл, бывало, идут на ночь к нам. Лежим, головы — на порог, спим.
Пришли утром рано полицаи, открыли свои бумаги: «Козлова Ольга есть?» Мамка говорит: «Есть». — «Собирайся». По всем Тимошенкам прошли, собрали молодежь, кто 26–27-го годов рождения. Пригнали в соседнее село, полицаи нас на машины посадили, а матки следом бегут, плачут.
Привезли в райцентр, там лагеря большие. Мы в них сидели недели три-четыре, а матки наши бегали к нам. Бывало, есть принесут, одежду, а их прогоняют дежурные, бьют прикладами. Потом в баню согнали нас, помыли — и на станцию. Только стали грузить, а тут наш самолет прилетел, начал бомбить. И нас быстро повезли на Витебск.
Долго-долго ехали и приехали в Остероде (город в Восточной Пруссии, ныне Оструда на территории Польши. — Прим. ред.). Товарный вагон, в одном боку сидели женщины, в другом — мужчины. Было трое пожилых, которые за дочек пошли. Немцы прорезали дырки в полу, чтобы мы на двор ходили (в туалет. — Прим. авт.). Есть ничего не давали и двери не открывали, охраняли с винтовками.
В Остероде жили мы у пана. Сначала в мансарде над хатой, потом в вагончике из досок на улице. Было у этого пана много пленных, и польские семьи были, работали с нами вместе.
Как приехали, две наши девчонки запричитали: «Придет пан выбирать красивых», — сели и лица закрыли руками.
А мы, некрасивые, кучкой стояли — восемь девок и два парня, — плакали вместе. Нас пан посчитал и забрал. А они, красивые, вдвоем остались, и отправили их на лесопильный завод в Кенигсберг.
Погнали нас картошку копать, норму дали. В первый день мы эту норму не выкопали… Как пришел пан — раздел нас догола, в одних рубашках остались, на ногах деревяшки. Копали до темного. Замерзли, плачем, что теперь нас побьет он. Утром опять пошли быстрей копать. Хоть ночь копай — а норму выкопай.
Коров доили, картошку сажали, в осень полтора месяца копали, варили ее свиньям, на поле работали: трактора жнут, кучками складывают, а мы вяжем. Пан все сдавал немцам: и картошку, и молоко, и мясо… Ну что-то и себе оставлял.
Работали с видного — и до темного. Час обеда, в воскресенье выходной. А кормили так: пол-литра супу в обед, утром 200 граммов хлеба и чашечка воды, кофе — грязное какое-то, несладкое. И вечером такая еда. Бывало, млеем, где какая травина съедобная — жуем. Люпин сеяли, его несут коровам, а мы подберем, едим.
Пан сильно бил — толстой палкой, по чем попало… Бывало, если сечет, слюна на губах. Как-то посеяны бураки были, мы их прорывали. И я вырвала большой бурак, а малый оставила. Пан заметил. За тот бурак он меня избил всю чистенько. Я кричала, пришла домой: «Девки, теперь он меня отправит куда-нибудь одну!..»
Мы даже не думали, что нас освободят. К концу войны пан отвез жену и детей далеко, сам приехал назад. Польские семьи тоже увез, а нас всех оставил работать. Было уже слышно, что гремит где-то рядом.
Пошли мы как-то коров доить — а там наши солдаты и немецкие: и в хлеве, и за хлевом, всюду бегают. Меня ранило, мы приползли в столовую, посидели там. Является пан: «Уходите».
Отвел нас на станцию, сказал ждать, пока пригонит машину. Мы посидели до вечера, оттуда пошли в разбитый дом, в подвал. Там сидели дня три. Пришел ночью пан за нами, искал — не нашел. Мы вылезли утром, вышли на дорогу — пехота идет.
Солдаты нас накормили, написали нам бумажку, сказали: «Идите на Россию, домой». Парни наши пошли с пехотой, а мы отправились к себе вещи забирать.
Собрали тряпки наши, идем. Навстречу солдатик: «Куда вам, девчаты?» — «Идем на Россию». Он сказал не отставать от него — а если отстанем, то не вернемся. Так мы с ним и бежали за день километров 20, если не больше. Потом русские нас на машину посадили и отправили в Белосток.
Привезли в комендатуру военную, назавтра — в гражданскую. Приехали, нары были в три ряда, всех распределили — и мы там жили недели три.
Сарай большой, картошка нагружена мерзлая. Нас послали эту картошку чистить. Зима, холодно, есть хочется. На день давали сухарь и три картошины — наши, русские люди! Всех допрашивали раза по четыре.
В дорогу дали нам по пять сухарей и отправили на вокзал. Собрали целый вагон и повезли на Рудню, наш райцентр. Оттуда шли пешком — под конец я уже идти не могла, меня на санках везли. Вшей мы принесли! В тот день была баня. Матка есть не давала, боялась, что с голоду еще объемся.
Старший брат мой погиб — домой прислали извещение, что пропал без вести. А батька пришел в апреле 45-го — его демобилизовали по ранениям.
Помню, как война кончилась. Митинг был, слезы! У кого не пришли домой мужчины, те плачут от горя, а у кого пришли — от радости.
Тяжелая жизнь потом была. В колхозе работали. Навоз возили, лопатой копали землю, хлеб сеяли — коней и машин не было. Огороды сажали на коровах, бороновали. Есть нечего. Мы как-то пришли к тетке, она хлеба напекла. Белый-белый! Ну, думаю, поедим теперь хлеба. Как взяла в рот — проглотить нельзя. Голый-преголый мох и картошка.
Но жаловаться не надо, мы хоть похлебки, да наварим какой. А у людей и этого не было.
В войну так не видали голода, как после. Шишки собирали, мох… И почти все из села поуезжали.
А замуж я вышла, беднота была страшная. Тогда я тоже сильно поголодовала. Дочка первая родилась — хорошо, что родители дали нам телку. Когда матка принесет хлеба или пшеницы, сестра — мех картошки.
У меня здоровье хорошее было, я сильно крепкая была и много работала. Иван, мой муж, все болел, а я одна на корову сена накошу и на себе наношу. Потом ему операцию сделали на желудке, я одна двоих дочек растила и ему еще старалась что половчей купить.
Его давно уже нет. И всех, кто со мной из Остероде вернулся, тоже. Все померли, одна я осталась в своей постели.
«Матка повернулась — а над ней немец с автоматом»
Татьяна Владимировна Почтарева, 80 лет:
— Я родилась в Тимошенках 30 ноября 41-го, а записали — 15 января 42-го. Тогда документы или сгорели, или потерялись. Мне было 12 недель, немцы запалили нашу деревню — матка взяла меня и пошла к тетке в соседнюю.
Татьяна Владимировна Почтарева
Хаты горели. А снег был глубок, говорила, пурга, мороз! Матка утопла в сугробе, выбилась из сил. Уже хотела меня оставить — думала, все равно погибнем обе. Потом отдохнула, посидела, пошла дальше.
По пути была деревня Лоси, там сторожка — наверное, колхозный двор. Матка увидела огонь в окошке, постучала, сторожа ей открыли. У них печечка топилась, вода грелась в котле. Дали ей теплой воды попить, она меня стала раскручивать — а я вся мокрая, ноги холодные. Перепеленала, тряпки повесила сушить, меня накормила и приснула до утра. Как видно стало, отнесла меня в Новоселки к тетке Алене, а сама вернулась в нашу деревню.
У деда моего был хороший двор, круглый, забором обнесенный — осталось одно пепелище. Матка взяла палочку, стала там ковырять, что-то искать. Повернулась — а над ней немец с автоматом. Но стрелять он не стал. Показал куда-то вдаль, пробормотал, что у него там фрау и два (показал на пальцах) киндера. И пошел.
Мы жили у тетки Алены. Рассказывали, что и в землянке сидели, копали сами. Корова у нас не доилась, в запуске была, а я болела сильно. Брат деда моего по батьке жил рядом, он уже совсем плохой был, чуть говорил. Просил жену: «Мархо-онь, налей девочке молочка». Так и выжили. А после войны надо было много молока сдавать государству задаром, все ж порушено было…
Как встречали батьку с войны, помню в тумане. А Мишка, дядька мой, не пришел, пропал без вести.
Бабе Марфе как-то на Покров сон приснился. Сейчас, говорит, буду печь блины, Мишку поминать — видела его во сне. Как будто пришел Мишка домой и просил есть: «Мам, я дюже есть хочу». Баба Марфа ему и то положила во сне, и то положила, а он никак не наестся. Так они стали каждый год на Покров справлять по нем поминки, ходить на кладбище…
Родителям от колхоза дали какой-то сарай, из этого сарая сделали себе хату, там мы долго жили. А другую строили поздно, уже как я замуж пошла.
После меня родились еще три сестры. Жили по-всякому. Картошка была, хлеб был. Работали в колхозе, за трудодни давали зерно, мы его в руки на жерновах мололи: два камня — один наверху, другой внизу, посреди дырка, стол большой. Мы зерно засыпаем и крутим, и мука получалась.
Батька работал в колхозе, а мы пацанятами овец колхозных пасли. И свою корову держали, только сено плохо давали нам, все в колхоз надо было заготавливать. А себе — где какое ржище находили…
В первый класс я пошла в лаптях. Сумки были полотняные, рубашки.
Как пошла во второй, дед свалял мне валенки из овечьей шерсти, потом калоши купили. Электричество потом появилось, а первое время стояла коптелка: бутылочка с керосином, на ней железяка с фитилем. И так при ней уроки читали.
На зиму хату обкапывали землей, чтобы холод не шел. Это теперь дома с фундаментом, а тогда фундаментов не было. Весной эту завалину откапывали. Как-то нам в школе дали рассаду — помидоры. И вот мы на этой земле ее посадили. Хорошие выросли помидоры под солнышком! Раньше не было ни пленок, ни парников — мы даже не знали про это.
После школы я пошла работать на молокозавод в Кашкурино и всю жизнь там отработала. Две дочки у меня родились. Зарплаты небольшие были. Доярка заболеет или в декрет пойдет — мы по очереди ходим в колхоз коров доить, а еще и своих доили, поросят держали, огородом занимались. Теперь вы ту работу не поймете. Никто теперь не поймет, какая была жизнь.
«В 14-15 лет ходила за плугом»
Татьяна Федоровна Никифорова, 91 год:
— Жили мы в древне Столяры. В семье нас было много, даже боюсь говорить… Папа был вдовцом с шестью детьми. Потом он женился на маме, она родила девятерых, трое из них умерло.
Хозяйство водилось небольшое, одну корову держали — тогда много не разрешали, у нас колхоз был строгий, люди жили очень бедно.
Татьяна Федоровна Никифорова
Отец умер до войны, и мама осталась со всеми детьми одна. Старший брат Константин до войны ушел в армию, служил в летной части, а потом так и остался воевать.
Когда началась война, старшая сестра погнала колхозный скот в Рязанскую область, а мы остались дома. В нашей деревне немцы не стояли, они заходили временами. Как придут, стреляют — страх. Мы прятались под пол.
У нас были партизаны. Старший сводный брат до войны работал председателем колхоза, а потом его тоже назначили главным. Он где-то раздобудет хлеба, привезет в наш дом, мы эти мешки попрячем, а партизаны приезжают, забирают.
Наши люди — отважные. Как-то немцы сбили самолет неподалеку, двое летчиков остались живы, одного ранило: и жители возили их на лошади к партизанам. Евреев спасали, уводили. В общем, не боялись.
А вот когда немцы стали отступать, тогда было очень плохо. Сожгли всю деревню дотла.
Кого из мужчин успели схватить, тех постреляли, а кто спрятался — тех уже некогда было искать. Мы сидели в окопе. Егорка с нами был, один мужчина. Его вытянули и при нас застрелили. Еще шел мужчина по деревне, его тоже застрелили. Один успел, в капусту лег — и цел остался. Нас, женщин, они не трогали.
Назавтра пришли в соседнюю деревню, выли, что крыши над головой нет. Спали у тетки под кроватью — а больше негде было, занято все. Осень была, в шалаше жить не будешь, замерзнешь. А на зиму дали нам амбар.
Коров колхозных угнали и назад не пригнали. Чтобы развести стадо, скот отбирали у людей — у кого детей поменьше. До войны я кончила два класса. Но после освобождения пошла не учиться, а работать — надо было хозяйство восстанавливать. Сеяли, в поле гоняли, огородом занимались.
Я в 14-15 лет пахала на быках, когда их вырастили, за плугом ходила. Помню, у соседей корова перестала доиться из-за того, что на ней борону таскали. Ревела на поле по-страшному, как бешеная… Много мы работали — и дома, и в колхозе.
Сестра, которая скот угоняла, после войны вернулась с больным сердцем. Она надорвалась, плакала день и ночь: «Как там мама осталась с детьми?» Мало она пожила, умерла… Брат Константин официально пропал без вести. Мы о нем узнали, только когда после войны пришел земляк из соседней деревни и сказал, что с нашим Костиком был в немецком плену. Они там работали где-то в Германии.
Когда брат ослаб, его уже на работу не гоняли. Однажды земляк пришел — а Костика и еще нескольких парней нет.
В 18 я вышла замуж, через год родился первый сын. Колхозный строй у нас людей повыгонял, куда только не уезжали — и в Крым, и на Урал, и в Белоруссию. Люди просто разбегались, очень было голодно, на этот трудодень ничего не давали. А мы остались. Женя, муж мой, на подъем очень тяжелый, да и город не любил. Его в армию забрали на 3,5 года, я ребенка одна растила. Потом у нас еще родились две дочки.
Трудно приходилось, но тогда это было в порядке вещей — по-другому как-то не получалось, никто не жаловался. Все хорошо было, кажется…
Полегче стало, когда в колхозе начали платить деньги немного, но это уже 60-е годы. Наш дом Женя сам построил и мебель сделал. Купить не за что было, все делал свое. Умер в 90-м году, месяц не дожил до 60 лет. И сильно не болел… Воды привез, вечером стало плохо, за ночью умер.
Он у меня был золотой. Но туда к себе пока не берет.
Фото Вероники Словохотовой
Поскольку вы здесь…
У нас есть небольшая просьба. Эту историю удалось рассказать благодаря поддержке читателей. Даже самое небольшое ежемесячное пожертвование помогает работать редакции и создавать важные материалы для людей.
Сейчас ваша помощь нужна как никогда.
Детство Марии Сергеевой прошло в Усть-Таркском районе НСО. Она окончила 4-й класс, когда началась великая отечественная война.
Мария Никитична вспоминает: «Хорошо помню то лето 41-го года. В нашей деревеньке было всего три улицы, и из каждого дома раздавался плач. Мы, детвора, участвовали в проводах почти всех мужчин, которых отправляли на фронт. Жёны, матери и дети обнимали их и плакали – как будто знали, что больше не увидятся. Похоронки вскоре стали приходить одна за другой, почти все семьи осиротели.
Больше, чем кормилица
В 42-м году на фронт забрали и моего отца. У мамы осталось четверо детей да свёкор-инвалид на печи, за которым тоже требовался уход. Мама стала работать день и ночь: на заре отправлялась на ферму доить коров, а ночью посменно работала сторожем.
Вся домашняя работа была на нас, детях, – мы и огород поливали, и траву для скотины заготавливали, и тяжёлые вёдра с водой носили.
Помощницей у нас была наша корова, которую мы звали Катькой. В те годы лошадей в деревне было мало, поэтому вместо них в повозки часто запрягали бурёнок, а в плуг – быков. Вот и наша Катька тоже без дела не осталась.
Младший брат, 10-летний Шурик, летом косил траву у реки. Сено мы складывали в копны, подсушивали и на телеге с коровой перевозили домой. Осенью, когда пришла пора заготовки дров, мы с братом снова взяли Катьку за поводья и отправились в лес. Однако лесорубы из нас с Шуриком получились ещё те. Пила выскальзывала из моих детских рук и упрямо не хотела одолеть даже тонкую берёзку. Шурка старался, но этого было недостаточно. И вскоре брат не выдержал – отошёл в сторону, сел на пенёк и заплакал. Тогда я взяла топор и с силой стала бить им по дереву. Кое-как берёза всё-таки накренилась, заскрипела и упала вниз. «Добычу» мы погрузили в телегу, и Катька повезла наши дрова домой.
Из поваров — в почтальоны
В 43-м году, когда мне было 14 лет, я уже наравне со взрослыми отправилась работать в соседний колхоз. Там трудились все мои подруги, и я не хотела от них отставать. Вместе с одной из подружек мы боронили поле на огромном быке. Одна вела его за повод, другая погоняла палкой. Помню, лето выдалось жаркое и насекомые роем налетали на нашего «пахаря». Бык мотал огромной головой из стороны в сторону и не хотел идти ровно по полю. Мы то смеялись, то плакали, но не бросали работу.
А осенью все вместе мы, подростки и женщины, косили траву. К вечеру руки просто гудели. Несколько месяцев напряжённой работы – и я не выдержала, стала сильно уставать, болели руки и ноги. Когда я совсем обессилела, бригадир перевёл меня на другую работу. Так я стала поваром – кашеварила на всю бригаду, которая трудилась от рассвета до темна в поле.
Помню, утром все ещё спят в палатках, а я босиком бегу по росе на кухню. Готовила в котле картошку, а на десерт в лесу собирали ягоды. В военные годы на опушках их было на удивление много. Природа кормила нас и помогала пережить трудное время.
А в 44 году мне доверили возить почту из одного села в другое. Расстояние между деревнями было небольшое – 8 км, но в мороз и вьюгу дорога мне, 15-летней девчушке, казалась долгой и трудной.
Тяжело было не только мне, но и лошади – к весне сено заканчивалось, а овса и вовсе не осталось. Нечем стало кормить и корову. Отправила меня мать к председателю колхоза за сеном. Однако помочь он нам отказался и просто вытолкнул меня за дверь. Повернула я сани домой, а лошадь моя уже еле сани тянет, не выдержала и, обессиленная, упала между оглоблями. Кое-как я её распрягла, привязала за поводья и побежала за подмогой к матери – до деревни оставалось 2 км.
Вместе мы попытались запрячь лошадь снова, но она еле перебирала ногами, и мы решили не мучить бедное животное и дотянули телегу до дома сами, вместе с мамой, а конь плёлся тихонько сзади. Трудное это было время – тяжело пришлось и женщинам, и детям, и даже скотине. Но мы не сдавались и выполняли любую работу, насколько хватало сил».
Смотрите также:
- «Мама не выдержала и заболела». Новосибирские ветераны вспоминают о войне →
- «Невоенные» подробности из жизни советских полководцев: маршал Жуков →
- В кольце блокады →
Жизнь детей в годы Великой Отечественной войны
- Авторы
- Руководители
- Файлы работы
- Наградные документы
Гаршина Е.А. 1
1Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение начальная общеобразовательная школа №17, г. Красногорск
Гаршина О.П. 1
1Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение начальная общеобразовательная школа №17
Текст работы размещён без изображений и формул.
Полная версия работы доступна во вкладке «Файлы работы» в формате PDF
Введение.
Однажды от мамы я узнала, что мои прабабушки и прадедушки – дети войны. Мне было не понятно это страшное словосочетание – дети и война. И причем здесь мои прабабушки и прадедушки? Они же взрослые. Многих уже нет в живых. Но услышав рассказ об их детстве в военные годы мне все стало понятно.
О Великой Отечественной войне я знаю из фильмов, книг. Есть много рассказов о героях этой войны, их подвигах. Но мало кто знает, как жили в войну обычные девчонки и мальчишки, что им приходилось терпеть. На мой взгляд данная тема заслуживает отдельного внимания.
Эта работа посвящена моим прадедушкам и прабабушкам, детство которых прошло в годы Великой Отечественной войны. Война быстро сделала из них маленьких взрослых. Заставила терпеть голод и холод. Отучила плакать. Каждый раз слушая рассказы о войне, я представлю себя на месте моих прадедушек и прабабушек, но мне кажется, что я бы не смога выдержать и половины испытаний, выпавших на их долю.
Актуальность работы:
Я считаю, что тема моей исследовательской работы актуальна и в наши дни. Уходят из жизни те, чье детство прошло в военные годы. Истории обычных детей, их каждодневные будни, все тяготы, с которыми им пришлось столкнуться в то время, заслуживают отдельного рассмотрения. Мое поколение должно свято хранить память о прошлом своей страны, помнить какой ценой досталась победа в Великой Отечественной войне.
Проблема исследования:
Я провела небольшое анкетирование среди учащихся вторых классов. По результатам этого анкетирования мною было установлено, что мои сверстники хотели бы больше знать о жизни детей в Великую Отечественную войну. В большинстве семей есть родственники, чье детство пришлось на военные годы, но одноклассники мало что знают об этом. К сожалению, многих детей войны уже нет в живых и восполнить эти данные не представляется возможным. Поэтому моя работа направлена на то, чтобы сохранить память об этих людях для будущих поколений.
Цель исследовательской работы: собрать информацию и показать на примере биографии моих прадедушек и прабабушек, как жили дети в годы Великой Отечественной войны; показать, что эти дети внесли свой вклад в победу.
Задачи:
— изучить жизнь людей, детство которых прошло в годы Великой Отечественной войны;
— сохранить память о моих прадедушках и прабабушках;
— рассказать о результатах своей работы в классе, чтобы заинтересовать моих сверстников к изучению истории своей семьи в годы Великой Отечественной войны.
Методы исследования:
— беседы с родственниками;
— анкетирование учащихся школы;
— изучение семейного архива, документальных источников, Интернет-ресурсов;
— анализ и обобщение полученной информации.
Объект исследования: дети войны.
Предмет исследования: детство моих прабабушек и прадедушек в годы Великой Отечественной войны.
Практическая значимость: материал, который я получила в ходе исследования, можно использовать на классных часах, на уроках и занятиях по внеурочной деятельности, посвященных Великой Отечественной войне. Этот материал поможет сохранить память о суровом детстве моих прадедушек и прабабушек в военные годы и будет способствовать воспитанию патриотизма у школьников.
Глава 1. Что мы знаем о детях войны?
1.1. Кто такие дети войны?
Кто такие дети войны? Для ответа на этот вопрос вначале я обратилась к официальному источнику.
В настоящее время существует проект закона «О детях войны», где дается разъяснение, кого следует к ним относить.
К категории детей войны относятся граждане Российской Федерации, родившихся в период с 22 июня 1928 года по 4 сентября 1945 года, постоянно проживающие на территории Союза Советских Социалистических республик в годы Великой Отечественной войны. К данной категории не относятся лица, отбывавшие наказания в местах лишения свободы в этот период [1].
Однако статус «Дети войны» в разных регионах России присваивается при различных условиях. В одном субъекте – это наличие факта смерти одного из родителей во время ВОВ, в другом – проживание в специализированном учреждении-интернате [5].
Жизнь детей войны складывалась по-разному.
Есть среди них дети герои Советского Союза. В рядах защитников Отечества было много детей. Мальчишки и девчонки сбегали из дома на фронт. Они становились «сыновьями полка», партизанами в лесу. К сожалению, не все из них возвращались домой живыми.
Дети блокадного Ленинграда видели все ужасы войны. Они испытали страшный голод, холод, постоянные бомбежки. Они видели смерть близких людей. Многие из них не пережили блокаду.
Еще более страшная участь ждала детей в концлагерях. О Бухенвальде и Освенциме слышали все. Взрослых и детей заставляли выполнять самую тяжелую работу, над ними проводили страшные опыты, брали кровь для немецких солдат, издевались, убивали.
Тяжело приходилось детям на оккупированных территориях. Фашисты не жалели никого. Часто их сжигали вместе со взрослыми, расстреливали.
Детям в тылу тоже приходилось непросто. Почти все мужское население было на фронте. Всю тяжелую работу приходилось выполнять женщинам и детям. Они также терпели голод и холод, теряли близких людей.
Но где бы ни были эти дети, на линии фронта или в тылу, каждый день каждый из них совершал свой маленький подвиг.
1.2. Анкетирование учащихся школы.
Мною было проведено анкетирование учащихся вторых классов (см. Приложение 1). Всего 30 человек, 16 мальчиков и 14 девочек.
Целями этого анкетирования были: выяснить, что знают мои сверстники о детях войны; интересна ли им данная тема; хотели бы они узнать о детях войны больше.
Результаты этого анкетирования следующие.
На вопрос «Кто такие дети войны?» были получены такие ответы как «Это дети, которые жили в годы войны», «Дети, которые родились в войну», «Дети, чьё детство прошло в военное время». В целом все ребята знают, кто такие дети войны.
На вопрос «Есть ли в вашей семье дети войны» 26 человек ответило утвердительно, 4 человека затруднялись ответить на этот вопрос.
На вопрос «Знаете ли Вы историю их детства?» были получены следующие ответы. 11 человек знают историю детства своих родственников в военные годы. 12 человек знают, что в их семье есть родственники, чье детство прошло в военные годы, но знают об этом немного. 7 человек ответило на этот вопрос отрицательно.
На вопрос «Рассказывают ли Вам родственники о событиях Великой Отечественной войны?» утвердительно ответили 22 человека.
На вопрос «Хотели бы Вы узнать больше о жизни детей в годы Великой Отечественной войны?» 29 человек дали положительный ответ, 1 человек ответил, что ему это не интересно.
Проведенное мною исследование показало, что большинству учащихся интересна эта тема. Они хотели бы больше узнать о детях войны, их жизни в военное время.
После анкетирования одни ребята с удовольствием делились военными историями своей семьи, другие слушали их с интересом.
В моей семье тоже есть такие истории.
Глава 2. Дети войны – дети, лишенные детства.
2.1. Детство моего прадедушки Кудрявцева Сергея Ивановича.
Свой рассказ я начну с моего прадедушки Кудрявцева Сергея Ивановича, о котором у меня остались только самые тёплые воспоминания. У нас с прадедушкой была своеобразная забава. На одной из стен в зале прадедушка Серёжа сделал ростомер и отмечал как растут сначала его внуки, а потом правнуки. У каждого из нас на стене была своя метка. К сожалению, он уже не увидит, как ещё немножко и я «догоню» свою маму. В прошлом году прадедушки не стало.
Когда началась война моему прадедушке Кудрявцеву Сергею Ивановичу было шесть лет. С семьей он жил в селе Демидовка Сызранского района Куйбышевской области (ныне Самарской области). Прадедушка не любил рассказывать о своем детстве, ведь это детство было очень тяжелым.
Его отца в 1941 году забрали на фронт. Мать осталась одна с пятью детьми – четырьмя мальчиками и одной девочкой. Младшей сестричке не было и года. Старшему брату – восемь лет. Жили они в небольшой избе. Она состояла всего из одной комнаты с печью, к которой были пристроены сени. Двор и огород ограждал плетень. Семья жила скромно. Мать не баловала мальчишек, а после известия с фронта о гибели отца и вовсе решила, что пора бы им самим зарабатывать на хлеб. Сейчас это решение кажется ужасным, но в то время иначе, наверное, было не выжить.
В шесть лет мой прадедушка вынужден был трудиться наравне со взрослыми. Летом он работал водовозом. В его обязанности входило: запрячь лошадь, налить воды в фляги и отвести её работникам в поле. Надо ли говорить, что для шестилетнего ребенка это была очень тяжелая физическая работа. Лошадь по началу никак не хотела слушаться маленького хозяина. Она фыркала, упиралась, норовила ударить копытом, но потом понемногу привыкла. Фляги с водой весили больше чем шестилетний ребенок. Их нужно было налить полными, поставить на телегу, а потом под палящим солнцем доставить до места. И так несколько раз за день.
Однако на этом его обязанности не заканчивались. После тяжелого трудового дня он шел в лес заготавливать березовые веники, собирать сосновые шишки по разнарядке, выданной в колхозе. До нижних веток березы ребенку практически невозможно было дотянуться, а крепкие стволы дерева не хотели сгибаться под «тяжестью» исхудавшего детского тела. Мать о трудностях ничего и слышать не хотела.
Собирать шишки было легче. Но когда ведра набирались полными, они становились тяжелыми, как камень, а нести их приходилось пешком несколько километров.
Зимой у мальчика была другая работа. Днем он чистил снег, а ночью сторожил контору.
За работу мой прадедушка получал получку, говоря современным языком зарплату, но только не в денежном выражении, а продуктами. Вот только продукты эти, к сожалению, ему не доставались.
Вот как мой прадедушка вспоминал один из дней, когда выдавали получку.
«Закончился день. Работники разошлись по домам. Я остался один. Прилег на лежанку. Но мысли о том, что завтра выдадут хлеб не давала мне покоя. За окном разыгралась метель. В трубе выл ветер. В окно стучали ветви яблони. А мне все казалось, что это разбойники хотят залезть в контору и ограбить её. Хотя, что там было грабить.
Проворочавшись так всю ночь, под утро я задремал, но ненадолго. Начинался день. Пришли люди. Стали заниматься своими повседневными делами.
Наконец, привезли хлеб! Его только что испекли. От запаха свежего хлеба сводило живот. В горле стоял ком.
Мне положена была четвертинка буханки.
Когда я получил свою зарплату, то сразу же положил её за пазуху. Сверху поплотнее захлопнул тулуп, который был мне на несколько размеров больше, и бегом побежал домой. Очень хотелось есть, но даже и в мыслях не было съесть хотя бы крошечку.
Придя домой я с гордостью вручил матери хлеб, надеясь, что она отломит мне хоть маленький кусочек, похвалит. Но мать убрала хлеб на самую дальнюю полку, а мне с братьями налила в одно большое блюдо похлебку. В действительности это была чуть забелённая молоком вода, в которой плавали кусочки картошки и лука. Но и за эти кусочки еще нужно было побороться.
От обиды я чуть не плакал. Но слезы лить было некогда. Замешкаешься и вовсе останешься без еды».
Позже мой дедушка пошёл в школу. Днем учился, а вечером продолжал работать. После окончания школы он долгое время трудился в колхозе трактористом. Но с детства прадедушка больше любил не поле, а лес, поэтому перешел в лесники, где и работал до пенсии.
В воспоминаниях прадедушки о своем детстве в военные и послевоенные годы нет воспоминаний об играх, детских шалостях. Он быстро повзрослел. Война лишила его детства.
2.2. Детство моей прабабушки Кудрявцевой (Строевой) Валентины Фёдоровны.
В начале войны моя прабабушка Кудрявцева Валентина Фёдоровна была совсем маленькая. Она, как и прадедушка, жила в селе Демидовка. В 1941 году её отца призвали на фронт. Там он получил тяжелое ранение. Поездом его отправили домой, но до дома он не доехал. От большой потери крови умер в дороге и был похоронен в братской могиле.
Через некоторое время мать снова вышла замуж. Отчим не любил маленькую Валю. В новой семье девочка была лишней. За малейшую провинность её стали сурово наказывать.
Когда взрослые уходили на работу, за девочкой часто присматривала старушка, жившая на окраине деревни. Как-то раз в её избушке начали происходить странные вещи, то пропадет обед со стола, то курица со двора. А однажды маленькая Валя и вовсе не захотела идти в дом к старушке. Она утверждала, что видела страшного дядю с бородой.
Заподозрив неладное взрослые собрались осмотреть дом. Выяснилось, что на чердаке дома прятался дезертир. Так моя прабабушка невольно помогла его поимке. Страшная судьба ждала этого человека в военное время. Его приговорили к расстрелу.
Вскоре у моей прабабушки родилась сестричка. К этому времени Валя немного подросла, и мать решила, что теперь она будет присматривать за новорожденной. Неподалёку жил мальчик Ваня, который тоже был вынужден оставаться со своей младшей сестрёнкой. Детям очень хотелось играть, но младенцы всё время плакали, мешали. Тогда Валя и Ваня придумали способ, как успокоить малышей. Они носили маленьких детей на родник и купали их в ледяной воде. От этого младенцы успокаивались и долго спали. Удивительно, но после таких купаний дети ни разу не болели.
Через некоторое время отчим Вали поехал на Украину. Домой он не вернулся. Что с ним произошло в дороге никто так и не узнал.
Семья голодала. Много рассказов соей прабабушки было связано с темой голода в военные годы. Вот лишь некоторые из них.
«Однажды меня отправили к тетке за солью. Когда я возвращалась с полной солонкой, с пастбища гнали табун коров. Не знаю почему, одна из них бросилась на меня. Я очень испугалась и побежала. Мне удалось забежать в чужой огород. Я чудом спаслась, но соль рассыпала. Дома не стали слушать мои оправдания. Отчим взял хворостину и выпорол».
«В соседнем доме были поминки. Меня пригласили. Среди всех детей я была самая маленькая. На стол поставили большое блюдо со щами. Одно на всех, как и принято в деревне. Но я не могла дотянутся ложкой до блюда. Щей мне не досталось. Потом принесли кашу. Каши мне тоже не досталось. Затем был компот. И тут я протиснулась сквозь детей и залезла в блюдо рукой. Мне удалось выловить лишь маленькое сушеное яблоко. С этим яблоком в руке я шла домой и ревела».
«Были святки. Рано утром деревенские ребята собрались колядовать. На улице трескучий мороз, но дома никто не остался, ведь колядовавшим давали угощения. В некоторых домах угощали блинами, в некоторых – пирогами, но чаще всего двери не открывали, угощать было нечем. Я помню, как в одном доме мне дали блинчик. Он был постным, но мне казался самым вкусным на свете. Потом мы зашли в другой дом, но только начали петь колядки, как в дверях показалась разгневанная женщина. Она кричала на нас, чтобы мы уходили, больно била падогом1. Теперь я понимаю, что ей нечего было есть самой. Но почему бы просто не сказать об этом? Зачем она так с нами поступила? Я этого не знаю. Потом мне еще долго казалось, что злая старуха гонится за нами. Я все время оглядывалась. Было страшно заходить в другие дома, но голод был сильнее страха».
Чтобы семье выжить девочке пришлось работать. Сначала она собирала лесные ягоды и продавала их на базаре. На вырученные деньги покупала хлеб, соль, спички. Чтобы попасть на базар вставать приходилось очень рано. Если повезёт её подвозили местные жители, если нет, приходилось идти до города пешком. Потом ездила на базар с молоком.
Вскоре моя прабабушка пошла в школу. В школе она сидела за одной партой с мальчиком по имени Слава. Мама Славы работала в магазине. Слава всегда приносил на обед вкусные оладушки. У Вали же были только крахмальные лепёшки. Эти лепешки готовились из полугнилой прошлогодней картошки вперемешку с мукой. Такую картошку девочка вместе с бабушкой собирала после уборки урожая с колхозных полей. Как ни странно, но крахмальные лепешки очень нравились Славе, поэтому дети всегда менялись обедами.
Моей бабушке нравилось учиться. Особенно легко ей давалась математика. Она мечтала, что когда вырастет, то обязательно будет работать в магазине, как мама Славы. Но мечтам девочки не суждено было сбыться. После окончания семилетки мать определила её в колхоз птичницей. Через год она пошла работать дояркой.
Когда мы приезжаем в гости прабабушке, она всегда печет для нас пироги. А еще ей все время кажется, что мы голодные. Огорчается, если мало поели. Каждые пять минуть приглашает снова сесть за стол. Вначале я удивлялась такому поведению, но теперь мне стало все понятно. В детстве моя прабабушка голодала. Теперь же она тревожится, чтобы её близкие и родные люди не остались голодными.
2.3. Истории моих прадедушки Рассабина Степана Кузьмича и прабабушки Рассабиной (Куликовой) Клавдии Павловны.
Моих прадедушки Степана и прабабушки Клавдии уже давно нет в живых. С ними лично я, к сожалению, не успела познакомиться. Информацию об их детстве в военные годы мне пришлось собирать буквально по крупицам, поскольку они не очень любили вспоминать то суровое время.
Когда началась Великая Отечественная война, моему прадедушке Рассабину Степану Кузьмичу было 8 лет. Он вместе с семьей жил в селе Демидовка Сызранского района Куйбышевской области. В семье воспитывалось двое детей. Отец работал лесником. Мать работала в колхозе.
Его отец Кузьма еще подростком воевал в гражданскую войну 1917-1922 гг. Служил в полку Буденного. Во время одного из сражений был контужен, поэтому по состоянию здоровья его не призвали на фронт в годы Великой Отечественной войны. Но семья потеряла в той войне много близких родственников.
Семья считалась зажиточной. Родители держали двух лошадей, корову и кур. Мальчик помогал по хозяйству. Нельзя сказать, что жили они богато, но в сравнении с другими семьями двоим родителям легче было поднять детей в военное время.
Позже мой прадедушка также, как и его отец, работал лесником.
Моя прабабушка Рассабина Клавдия Павловна встретила войну 6 летней девочкой. Её семья тоже жила в селе Демидовка.
История моей прабабушки очень похожа на истории других детей в годы войны. В 1941 году её отца, как и многих жителей села, призвали на фронт. В этом же году он погиб. Мать осталась одна с тремя детьми. Прабабушка Клава была старшим ребенком в семье, поэтому пока мать была на работе она присматривала за четырехлетней Машей и двухлетним Мишей.
Наверное, в годы войны им пришлось совсем плохо если бы не тетка Дарья, которая приходилась родной сестрой матери Клавы. Дарья была одинокой бездетной и очень набожной женщиной. В колхозе тетка не работала. Зато её приглашали «читалкой». Она читала по покойным Псалтырь. За это её щедро благодарили деньгами или продуктами. Учитывая то, что в годы войны похороны были практически в каждом доме, тетка Дарья не бедствовала и всячески помогала своей сестре и трем маленьким племянникам.
После войны мать Клавы продала дом в деревне и переехала в город. Одной с тремя детьми ей было тяжело, поэтому на семейном совете было решено, что старшая Клава остаётся жить с тётей Дашей. Тетка Дарья очень любила девочку, не обижала. Так и прожила моя прабабушка Клава у тетки, пока не вышла замуж.
Моя прабабушка Клава, привыкшая с детства нянчиться с детьми, впоследствии работала заведующей детским садом, имела много похвальных грамот. Эта работа ей очень нравилась.
3. Результаты исследования.
В ходе изучения семейного архива и опроса моих родственников я узнала много новых сведений о детстве моих прадедушек и прабабушек в военные годы. На примере их историй в моей работе было показано, что дети внесли свой вклад в победу в Великой Отечественной войне. Они терпели голод, холод, теряли близких людей, но несмотря ни на что не сломались, продолжали жить и трудится на благо своей Родины. Хотя были среди них и те, кого тяжелая судьба обошла стороной.
Для выполнения поставленных цели и задач мною была выполнена следующая работа:
— уточнено понятие «дети войны»;
— проведено анкетирование учащихся для выявления их знаний о детях войны;
— изучены семейный архив, нормативные акты и интернет-ресурсы;
— проведен опрос мох родственников о жизни детей в годы Великой Отечественной войны;
— систематизирован материал и подготовлено сообщение для класса.
В процессе работы накопился большой материал о моих прапрадедах, воевавших на фронте, отдавших свою жизнь за победу в Великой Отечественной войне. Выяснилось, что один из моих прапрадедов не попал на фронт по состоянию здоровья, но воевал в гражданскую войну 1917 года.
Также мною было выяснено, что мои сверстники хотели бы знать больше о Великой Отечественной войне, поэтому сейчас я продолжаю работать над сбором и систематизацией информации, касающуюся моих родственников, участвовавших в боевых действиях в 1941-1945 годах, об их подвигах. Моя работа не заканчивается.
Заключение.
Дети войны сегодня глубокие старики. Многих уже нет в живых. Этим детям пришлось быстро взрослеть. Наравне со взрослыми они терпели все тяготы военного времени. Им есть, о чем нам рассказать. Но пройдет ещё немного времени, и мы будем изучать историю тех героических лет только по учебникам. Поэтому так важно сейчас сохранить их воспоминания для будущих поколений. Времени осталось не так много.
Информация, полученная при проведении исследования актуальна для подрастающего поколения. Сегодня у молодых людей совсем другие ценности. Но послушав рассказы тех, кто пережил все ужасы войны, потерял самых близких и дорогих людей, начинаешь по-другому относится ко многим вещам. Ценишь мирное небо над головой.
В моей семье тоже есть дети войны. И я буду всегда гордится моими прадедушками и прабабушками, прошедшими такой нелегкий путь. Я буду помнить о них и брать с них пример.
Таким образом, цель моей работы достигнута, задачи выполнены. Дети войны – это маленькие герои, которые не только на фронте, но и в тылу каждодневно совершали свои большие и маленькие подвиги. Я чувствую безграничное уважение к ним и огромную благодарность за их жизненный подвиг.
Моя работа в данном направлении будет продолжена.
Список использованных источников и литературы.
Проект федерального закона «О детях войны».
Книга Памяти.
Семейный архив, воспоминания моих родственников.
Интернет-ресурсы:
Гарипова Д.Н. // Классный час «Дети войны». – URL: https://nsportal.ru/shkola/klassnoe-rukovodstvo/library/2015/03/14/deti-voyny.
Как получить статус «Дети войны». – URL:http://social-benefit.ru/veterany/socialnaya-podderzhka-detej-vojny/kak-poluchit-status-deti-vojny/.
Приложение 1
Анкета:
Кто такие дети войны?
Есть ли в вашей семье дети войны?
Знаете ли Вы истории их детства?
Рассказывают ли Вам родственники о событиях Великой Отечественной войны?
Хотели бы Вы узнать больше о жизни детей в годы Великой Отечественной войны.
1 Падог – палка, посох.
Просмотров работы: 6296
Нелегко складывалось детство моей бабушки, оно проходило во время Великой Отечественной войны. Было ей на начало войны всего 9 лет. К этому времени она закончила 2 класса, а больше не училась , так как не во что было одеваться, да и в школу надо было ходить далеко. Все вечера бабушка пряла со своей сестрой Тоней.
В семье их было четверо детей и мать, отец умер еще до войны, сильно израненный еще в конце гражданской войны.
В военное время были сильно нужны кони, и моя прабабушка работала на конюшне с утра до вечера, кормила их и поила, пасла и сторожила от волков. В доме часто нечего было есть, хлеб пекли с добавлением травы, в чугунке варили картошку. Когда бабушка Катя стала взрослее, то её стали посылать с другими ребятами молотить зерно . Бабушка и её сестры шили одежду из толстой холстяной грубой ткани. Зимой и летом носили лапти, редко у кого были валенки. Часто зимой бабушка нянчила чужих детей, за что ей давали в виде платы горбушку хлеба и картошки 2-3 штуки. Иногда мать бабушки Кати ездила на лошади обменивать зерно на продукты и привозила домой фруктовый сахар, картошку, рубаху сыну , который в конце войны учился в ФЗО.
Зимой бабушка помогала своей матери доставать из глубокого колодца воду, что было большой сложностью.
Но ни война , ни голод не смогли сломить русского человека, он смог победить эту войну.
Герасимова Оля
Рассказ Ласкиной Клавдии Ивановны о своем детстве.
Мне было восемь лет. когда началась война. Жила наша семья в деревне Паюсово Никольского района Вологодской области. Семья наша была не очень большая по тому времени: отец Иван Степанович, мать Мария Егоровна, дед с бабушкой (которая к тому времени ослепла) да мы с братиком, который был с1937 года. Сначала на тятю была наложена бронь из-за больной ноги, но в 1942 году и ему пришла повестка идти на фронт, а в 1943 году на него пришла похоронка. Мать работала со скотом: кормила коней, доила коров, выращивала телят. Меня всей работе научил дед. Он мне дал в руки топорик и сказал, чтобы я его из рук не выпускала никогда, он будет моим первым помощником. А ещё дед меня научил сено косить, загребать, складывать в копны, плуг устанавливать, пахать, лошадь запрягать. Выполняла всю работу, которая была под силу. Особенно запомнилось как во время войны женщины разрабатывали новину – новое поле готовили под посев. Лес вырубали, потом корчевали, сжигали, на следующий год выкорчевывали оставшиеся корни сжигали их , собирали камни и боронили новый участок сучковатой бороной. Новое поле давало хороший урожай. Хлеб рос хорошо, поэтому большого голода мы не испытали, хотя государству в виде налога сдавали мясо, яйцо, молоко, масло. Благодаря деду держали скотину: овец, поросёнка, корову. Люди в нашей деревне жили дружно, я никогда не слышала грубого слова, мата. С 14-15 лет стала работать на дороге, которую прокладывали между деревнями: возили песок, оканавливали дороги. С 16 лет стала работать в лесу, обрубала сучки.
Материал собран Злобиной Снежаной.
Моя бабушка Герасимова Валентина Алексеевна родилась 15 марта 1933 года в п. Вохма. Её отца , Афанасова Алексея Герасимовича призвали на фронт в 1943 году, а в 1944 г. пришла похоронка, где было сказано, что он погиб на Украине, где в это время были страшные бои. Моя бабушка так рассказывает о своем нелегком детстве.
«Мать, Афанасова Ольга Васильевна одна воспитывала нас с братом Аркадием, он был на три года меня моложе. Она работала техничкой в райвоенкомате. Годы были голодные. Из школы летом ходили с учителями собирать колоски. Работали в близлежащих колхозах, дергали лён, вязали снопы, убирали картошку. Часто работали в колхозе «Пятилетка» рядом с Вохмой, серпами жали рожь и ставили снопы в суслоны, так зерно созревало. А затем созревшее зерно обмолачивали специальные машины. За работу расплачивались зерном. Потом ходили на мельницу, мололи это зерно. А мельница раньше находилась там, где сейчас стоит автостанция в п. Вохма. Из муки стряпали хлеб. В магазинах за хлебом были страшные очереди. Большим подспорьем для всех нас была картошка. Это второй наш хлеб. Зарплата у матери была маленькая, поэтому сами стряпали лепёшки из картошки и чуть-чуть муки. В военное время даже в Вохме мы должны были делать затемнение окон, иначе могли наказать. Электричества не было, уроки делали дома с лучиной, писали в старых тетрадях между строк. Когда закончилась война, все ученики побежали в центр поселка Вохмы. Там был большой праздник, кто-то пел, радовался, были танцы, играли гармошки, а кто-то плакал. Этот момент запомнился на всю жизнь.»
Герасимов Костя, внук.
Много досталось тем, кто в годы войны были совсем детьми, как много им пришлось пережить в это трудное время.
Я хочу рассказать о своей прабабушке Будиловой Милитине Семёновне, которой, как и многие другие в это время была ещё ребенком. Из воспоминаний:
Жила я в деревне Заставское вместе с 5-ю сёстрами, братом, бабушкой, мамой и тятей. Было мне всего 8 лет, как по радио услышали ужасную новость о начале войны. Из деревни начали забирать мужиков и лошадей ,на фронт ушел и наш отец в 1942 году. В деревне остались одни женщины, подростки и старики. В нашей семье вся работа пала на плечи мамы и бабушки, я с сестрой, как могли, помогали. Мы, хоть и были маленькие, понимали, как маме было тяжело, ведь она была беременная. После ухода отца родилась еще одна моя сестричка. Я помню, как захочет она кушать, так я заворачиваю в пелёнку и бегу в поле, чтобы её мама накормила.
Нам всё время хотелось есть, ведь хлеба давали мало, только по 500 граммов на работающего, детям и иждивенцам не выдавали. А то, что выращивали на огороде, большую часть забирали на фронт. Каждый год вывозили из каждой семьи по 11 кг. – масла, 45 кг. – мяса, яйца. Оставалось себе очень мало, а семья была большая. Летом мы питались почти одними ягодами и грибами. Весной приносили егелье (почки), бабушка парила в печке и ели вместо хлеба. Когда была мука, в тесто добавляли сырой картофель и пекли.
Мы держали корову, овец, кур. На корову надо было косить. Помню, как копны носили в делянке, бабушка впереди, а мы с Таней возьмёмся одна за одну ручку носилок, другая за другую, да так и несём.
Верхняя одежда была выделана из овчины. Летом ходили в лаптях, зимой в худеньких валенках.
Все это время в деревню приходили похоронки, было больно смотреть, как женщины оставались без мужей, сыновей, отцов. Нас эта беда обошла. Отец вернулся в 44 году раненый, и после выздоровления его больше не забирали на фронт.
Все люди в деревне верили и ждали, когда же будет конец. И вот в мае 45 года отец выбежал из конторы и сказал, что война окончена, что мы победили. Эта радостная новость облетела всю деревню. У людей были слезы на глазах, слёзы радости и скорби об умерших.
Моя прабабушка была совсем ребёнком, но она все отчетливо запомнила. ″Дети войны″ у них не было детства и всё, что они прожили это все для нас, для будущего поколения.
Я не напрасно беспокоюсь,
Чтоб не забылась та война,
Ведь эта память — наша совесть,
Она, как сила, нам нужна!
Правнучка Ульяна Раку.
История моего прадеда Злобина Семена Николаевича.
Когда началась война, мой прадед был призван Вохомским райвоенкоматом служить на Волховском фронте. Сначала он был писарем в роте, а когда начались большие наступления фашистов, его отправили на передовую. И во т 2 мая 1942 года во время боя он был в одних рядах со своим другом – учителем из деревни Чащевая Вохомского района. Их рота шла в наступление под крики « Ура!». И вдруг прадед ощутил боль в правой ноге и не мог больше бежать. А когда осмотрел ногу, то увидел, что разорван сапог и оттуда текла кровь. Он разрезал сапог и перевязал ногу своей рубашкой Рана была серьёзная – была оторвана стопа..
Он долго полз по направлению на восток. Когда он полз лесом , то думал, что заблудился и может попасть в плен к немцам, но оказалось, что он добирался своей территорией. Под утро его окрикнул часовой: « Стой, кто идет?». И прадед с большой радостью услышал родную речь. Его тут же подобрали санитары, положили на носилки и отнесли в санитарную роту, где он и встретил своего друга учителя Неганова Александра Григорьевича, у которого в этом же бою оторвало кисть левой руки.
Вместе их отправили в госпиталь в город Иваново, но здесь они задержались недолго, потом их переправили в город Бузулук Оренбургской области, где они пролежали до выздоровления до ноября 1942 года .
В результате этого ранения его комиссовали и он вернулся домой. Работал он сначала бухгалтером, затем начальником лесопункта, потом мастером леса. Когда здоровье его немного восстановилось, его снова хотели отправить на фронт. Но руководство Вохомского Леспромхоза, его партийная организация, профком попросили военкомат оставить прадеда дома и дать ему бронь, то есть освободить от призыва на фронт. Он был нужен на работе в леспромхозе, на его руках находилась престарелая мать и пятеро детей
За участие в Великой Отечественной войне он награжден четырьмя медалями.
Материал представила правнучка Галкина Таня.
Воспоминания Семиколенных Александры Михайловны
записал внук Кулаков Евгений
Жизнь во время Великой Отечественной войны была трудна для всех: и для солдат и для мирных жителей женщин, детей стариков, которые снабжали нашу армию продовольствием и оружием. Вот как об этом времени рассказывала моя бабушка Семиколенных Александра Михайловна:
«Когда началась война, мне было восемь лет. На войну ушли мои отец, старший брат Василий ,а сестра Ольга была на окопах под Ленинградом. Война отняла всех кормильцев семьи. Мы жили в колхозе « Красный пахарь» Вохомского района Основной рабочей силой были женщины, старики и дети.
Зимой я училась в школе, хоть и была война, а всё лето пасла телят. В школе для занятий условия были плохие, но у всех детей было большое желание учиться. Чернил не было, мы разводили сажу и писали пером, домашние задания выполняли на бересте и на старых книгах между строчками при свете лучины. Во время войны в деревне Полушкино была построена школа.
Мать моя заведовала телятами в колхозе, работала от темна до темна, рабочий день был 16 часов, знали, что НАДО КОРМИТЬ СОЛДАТ, НАДО ЖИТЬ ИВЫЖИВАТЬ САМИМ. Дети, которые учились в 3 и 4 классах работали за взрослых, пасли лошадей, возили на лошадях сено и навоз. Работали за трудодни, но за трудодни хлеба давали мало, а жили за счет огородов , а хлеб отправляли на фронт. Летом продуктов было совсем мало, жили на ягодах, грибах, ели кашник –клевер, его добавляли в хлеб. Закончилась война, все радовались, но радость часто сменялась слезами, так как не все вернулись с фронтов .В нашей деревне домой полностью вернулись только в двух домах.
Из воспоминаний бабушки Смирновой Екатерины Дмитриевны
записал внук Смирнов Дмитрий
Моя бабушка Екатерина Дмитриевна родилась в 1934 году, ей было всего семь лет, когда началась война. Отец её был призван работать на химическом заводе, где изготовляли оружие. На этом заводе он быстро отравился и его отправили домой, где он доживал свои страшные дни. Мать бабушки с утра до ночи работала в колхозе, а шестеро детей выполняли всю работу по хозяйству. В 1942 году самого старшего брата Ивана призвали на фронт, вслед за ним ушел воевать следующий брат Василий. Василий был вскоре ранен. После ранения он работал на заводе у одного еврея, который ему давал пропитание, а Василий все посылал своим сестрам и матери. Мать бабушки Пелагия Алексеевны тоже трудилась не покладая рук, хотя ей было уже много лет. Моя бабушка и сестры после того , как они все сделают дома, шли на поле или в лес и собирали для себя еду, по клочку травы собирали на полях траву для скотины. Осенью они ходили на колхозное поле за 40 км, путь проходил по лесной тропинке, все шли босиком, собирали замершую картошку ,которая могла остаться после уборки и несли её домой.
Потом на войне убили старшего брата Ивана. Жизнь становилась всё хуже и хуже, хлеба доставалось все меньше и меньше, но все же старались выжить в этих военных условиях. У бабушки до сих в глаза стоят слезы, когда она начинает рассказывать как проходило её детство. От непосильной работы в детстве у неё сильно искривлен позвоночник, и много других разных болезней.
Рассказ Жданова Дмитрия о бабушке Ждановой Ираиде Кузьминичне
Моя бабушка, Жданова Ираида Кузьминична, родилась в 1937 году 2 июля. Когда началась война, ей было всего 4 годика. Жила её семья из 7 человек в деревне Трошата Тихоновского сельсовета . Отец Будилов Кузьма Самуилович в 1941 году ушел на войну, а через два года на него пришла похоронка. Для семьи наступили тяжелые дни, полные невосполнимого горя. В доме осталась мать Будилова Анна Егоровна и 5 детей. Главным помощником матери был старший 13-летний брат Будилов Владимир Кузьмич. Время было тяжелое, часто приходилось голодать,, особенно тем семьям, в которых было много детей. Колхоз был бедный, но работать приходилось много. Когда закончилась война, то выяснилось, что отец был сильно ранен и попал в плен. Но домой он все-таки вернулся. После войны бабушке исполнилось 8 лет и она пошла в школу.
Из воспоминаний Чичериной Валентины Степановны, записала Кобзак Даша.
Чичерина Валентина Степановна родилась в 1932 году в деревне Корнилята Согорского сельсовета Вохомского района.
Когда началась война, она училась в 3 классе. Летом со взрослыми ребятами помогала чистить яровые, возили навоз, теребили лен. Отца взяли на фронт, в семье осталось 5 детей и 6-я бабушка..
Мать работала на ферме в другом селе. Осенью собирали мелкую картошку, рвали клеверные головки, все это бабушка Валентины Степановны сушила и пекла лепёшки. С 12 лет ходили на сенокос, ворочали и загребали сено. В школе варили овсяную кашу, её давали по несколько ложек, но ребята носили в сумках печеную картошку и галанку. Обуви не было, ходили в лаптях. Было дано всем задание садить табак. , потом его сушили, рубили и посылали солдатам. На фронт для солдат вязали носки из шерсти и ваты. Отца убили в 1942 году, а на фронт пошел старший брат. Но он вернулся с войны живым.
ДЕТИ ВОЙНЫ
«Однажды утром Лена проснулась от громких ударов, которые раздавались где-то совсем близко. Мамы в комнате не было. Лена позвала ее — мама не откликнулась. Тогда Лене стало страшно. Она собралась заплакать и уже открыла рот, как вдруг ухнуло так громко, что она и про слезы забыла. Задребезжали стекла, с потолка упал кусок штукатурки. Над самой крышей с ревом прошли самолеты.
Теперь ухало где-то далеко. По улице, крича и переговариваясь, пробежали люди. Потом стало тихо. Лена слезла с кровати и стояла, соображая, нужно ли плакать или лучше просто открыть дверь и пойти поискать маму.» (Е. Рысс, «Девочка ищет отца»)
Так вошла война в жизнь многих детей того далекого 1941 года…
Шла война, но жизнь продолжалась. Дети рождались и росли, играли, учились…
У вас, современных детей, первыми книжками были азбука и букварь. Можете ли вы представить себе, что осваивать азы чтения можно не по азбуке, а по газетным заголовкам? А ведь многие ваши бабушки и дедушки учились читать именно так.
Перенесемся в прошлое и узнаем, что было написано на страницах газет 1941-1945 года:
«Наш лозунг — победа!»
«Что ты сделал для фронта?»
«Все женщины и подростки — в ряды бойцов трудового фронта»
«В военное время работать по-военному»
«Все силы на разгром врага!»
«Буду работать за двоих»
Мог ли ребенок что-либо сделать для фронта, скажете вы. Сегодня трудно поверить в то, что ваши ровесники, едва научившись складывать буквы в слова, начинали помогать фронту наравне со взрослыми. Работая в поле, на военном заводе, в госпитале, они приближали день Победы.
Было ли детство у ваших бабушек и дедушек? Если было, то каким? В какие игры играли они в годы войны? О чем мечтали?
Послушайте рассказ Веры Алексеевны Бутовой, которая делится своими воспоминаниями о детстве, проведенном в немецкой оккупации в Курской области.
Подарите звезду:
Ваша оценка: Нет Рейтинг: 9.8 (16 голосов)
«Босоногий гарнизон»
Великая Отечественная война – одно из самых ужасных испытаний, выпавших на долю русского народа. Ее тяжести и кровопролитие оставили огромный отпечаток в сознании людей и имели тяжелые последствия для жизни целого поколения. Дети и война – два несовместимых понятия. Война ломает и калечит судьбы детей. Но дети жили и работали рядом со взрослыми, своим посильным трудом старались приблизить победу… Война унесла миллионы жизней, погубила миллионы талантов, разрушила миллионы человеческих судеб. В нынешнее время многие люди, в частности, молодежь мало знают об истории своей страны, а ведь свидетелей событий Великой Отечественной войны с каждым годом становится все меньше и меньше, и если сейчас не записать их воспоминания, то они просто исчезнут вместе с людьми, не оставив заслуженного следа в истории.
Война! Великое оружие разрушения и трагедии… По данным Государственного архива Волгоградской области, до начала войны в нашей области проживало 194 300 детей. Угнано фашистами в рабство 1 940 детей, 431 ребенок погиб от бомбежек, расстреляно 207 детей. Война не щадила никого.
Я прочитал много повестей и рассказов о жизни, судьбе маленьких детей в годы Великой Отечественной войны, но больше всего меня тронули рассказы В.Дроботова «Босоногий гарнизон» и И.Гуммера, Ю.Харина «Это было в Калаче»
В этих книгах рассказывается о бойцах «Босоногого гарнизона» — это были хуторские ребята десяти-четырнадцати лет: братья Аксен и Тимофей Тимонины, Василий и Николай Егоровы, Максим Церковников, Федор Силкин, Емельян Сафонов и другие — всего 20 человек. Они не взрывали поездов, не пускали на воздух склады с боеприпасами. По-своему, как могли, боролись с захватчиками: совершали нападения на грузовики с вооружением, склады с медикаментами и продовольствием. Однажды Аксен увидел в пойме советского командира, который был ранен в ногу. Аксен укрыл его в лесу. В хуторе стали появляться листовки. Одну из них, написанную детским почерком, обнаружили на стене дома немецкой комендатуры «Товарищи! Немцы брешут, что Советская власть разбита. Брешут, сволочи, что Сталинград сдался. Сталинград наш, и наши скоро придут. Не верьте гадам. Партизаны». Фашисты выследили и арестовали ребят. Трое суток их допрашивали, мучили, избивали. На четвертый день, 7 ноября 1942 года, двенадцать подростков во главе с Аксеном Тимониным были расстреляны за хутором.
Егоров Тимонин Аксен Тимонин Тимофей Церковников Максим
Меня восхищает стойкость маленьких героев, а они ведь мои ровесники. Я рассказал своим одноклассникам о прочитанных книгах и они прочитали рассказа, а потом мы решили сеъздить в Калачевский район Волгоградской области (это 200км. от нашего города) на место гибели юных партизан. Мы созвонились с учениками Ляпичевской средней школы и учитель краеведения Низкопоклонная И.А. помогла нам организовать поездку.
Мои одноклассники в х.Ляпичеве и х.Вербовский на месте захоронения мальчишек
Памятники на месте захоронения и месте расстрела героев «Босоногого гарнизона»
Читая и рассказывая истории подвигов, мы очищаем наши сердца от мелочности и трусости. Наши деды и прадеды передают нам через годы свою силу, мужество, величие. Мы очищаем наши души и становимся сильнее. Что значит герой? Герой – это тот человек, который совершил такой поступок, повторение которого навряд ли можно ожидать, такой поступок, по храбрости, смелости и многим другим факторам просто неоценим и ни с чем не соизмерим. Чтобы быть героем достаточно отличиться однажды в своей жизни, возможно даже на несколько минут, возможно, необходимо совершать подвиги каждый день, как например в годы Великой Отечественной войны. А каково быть просто хорошим человеком всю жизнь…? Например, каждый день, в течение всей жизни уважать память своего народа, любить свою Родину, своих родителей.
Меня зовут Никулов Сергей, я учусь в 5-ом математическом классе МОУ СОШ №30 города Волжского Волгоградской области
Подарите звезду:
Ваша оценка: Нет Рейтинг: 10 (10 голосов)
Военное голодное детство
Однажды я спросил своего дедушку:
— Дед, а ты помнишь Великую Отечественную войну. Как на войне, страшно?
— Во время войны я был маленьким и воевать мне не пришлось, но воспоминания о том как плохо нам жилось тогда, как приходилось работать для фронта и для победы, как ждали весточки с фронта от родных, а после и возвращения фронтовиков домой, — это я запомнил на всю свою жизнь, — ответил мне дед.
— Дедушка расскажи, — попросил я.
— Ну, слушай.
Я, Щелчков Юрий Николаевич, родился в1939 году. Мои детские и юношеские годы прошли в д. Малые Трубицы Богородского района, находившейся на расстоянии 7км от районного центра.
Раннее детство совпало с Великой Отечественной войной. Вспоминаются отдельные более яркие эпизоды личной жизни, а также из рассказов родителей.
Отец ушел на фронт в 1941 году и вернулся в 1945 году. Его возвращение в памяти моей осталось навечно. Я встретил его 6-летним ребенком. Со своим другом я шел ему навстречу и встретил его на расстоянии 2-х км от дома. Он вскрикнул: «Юра!», и, подбежав ко мне, взял меня на руки, крепко обнял и целовал, целовал. Мне казалось, что это конец голодовке и детским мучениям. Но, к сожалению, это был еще не конец. Более, менее жить начали в деревне в 1953 году, после смерти Сталина.
Во время войны и долго после неё вся полученная продукция в деревне, в колхозах и личных хозяйствах изымалась государству.
Главной тягловой силой были лошади. Лучшие из них забирались на фронт, оставшиеся были не способны выполнять сельскохозяйственную работу. Поэтому использовали лопату или сами женщины впрягались в плуг и тащили его.
Хлеб выпекали из лебеды, торфа и хвоща. Картофель получали на личном участке. У всех были коровы, поэтому часть молока оставалась и для себя – этим и выжила деревня.
Тогда, 65 лет назад, ребенком, я попробовал американскую тушонку и яичный желток, казалось что-то сверх человеческих ощущений. Только позднее стало ясно, что фронтовики сами были впроголодь, уж очень им хотелось угостить свои семьи этим деликатесом.
В семилетнем возрасте мне пришлось уже работать, ходил помощником пастуха. После войны было очень много волков, поэтому пасти коров , особенно овец, было страшновато. Однажды волк подбежал ко мне с ягненком на спине так близко, что я ударил его кнутом, но он все равно осуществил свой замысел, уволок ягненка.
— А во время войны вы учились в школе? – перебил я дедушку.
— В начальной школе я обучался в д. Вогульцы, которая располагалась на расстоянии 3 км. От нашей деревни. В школу ходили пешком по лесной дороге. В зимний период ходили с факелами, со звоном маленьких колокольчиков, металлических банок. Волки боятся огня и шума, поэтому мы чувствовали себя в безопасности, хотя бывали случаи, когда волки «сопровождали» нас.
В возрасте 10 лет работал на лошади. Приходилось заниматься боронованием почвы, вывозом навоза, развозом сена и т.д.
Нелегкими были наши детские годы во время войны. Мое преимущество в том, что мой отец вернулся с войны, хотя, потеряв там здоровье, быстро умер. Но ведь другие не испытали и этого счастья, встретить с войны отца живым.
Меня заинтересовал рассказ дедушки. А как жила в то время семья бабушки? И я решил расспросить и ее о том тяжелом времени. И вот что она мне поведала в своем коротком интервью:
«Я, Щелчкова (Пермякова) Нина Васильевна, родилась в деревне Гурино, Лобанского совета, Богородского района, Кировской области 23 февраля 1935 года. Деревня наша была маленькая, всего 21 деревянный домик, расположена на берегу речки Андык. В реке было очень много рыбы, так как много было водяных мельниц. Для них речку запруживали и вода поднималась. В годы войны рыба в реках нам была большим подспорьем. В деревне было много жителей, так как в семьях было много детей.
Я была совсем маленькая, когда отец ушел служить на действительную службу или отдать свой долг Родине. Тогда служили в армии 3 года. После армии папа вернулся домой, но пробыл дома недолго, так как началась в марте 1939 года Финская война. Папу взяли на фронт в кавалерию, и там он был ранен в ногу. Служил он в конной армии до конца Финской войны, а затем сразу попал на Великую Отечественную (Германскую) войну. Там воевал в составе Белорусского фронта.
В 1943 году папа был тяжело ранен и был направлен в госпиталь в Кировскую область в с. Вишкиль. Рана была тяжелая, вся кость ноги была раздроблена. Мама ходила пешком в с. Вишкиль на встречу с папой. После выписки из госпиталя папа был демобилизован из армии и пришел домой. Как сейчас вижу этот момент жизни: папа идет на костылях, нога в гипсе. Еле-еле передвигается с помощью мамы. Какая это была радость!!!
Без папы очень трудно было жить. Мама все время была на работе, все работы выполняли женщины. В колхозе землю пахали на лошадях и их очень берегли. А дома свой участок люди пахали сами: собирались женщины и впрягались в плуг, много их было и тащили плуг, а дедушка мой был уже старенький и он держался за плуг и направлял его. Так пахали по очереди: сначала у одного, потом у другого, и так далее. Жили дружно.
Потом получали зерно, мололи его сами на мельницах и пекли хлеб в печах своих. Зерна было мало, поэтому хлеб пекли с травой. Мы, дети войны, ходили на луга и собирали головки от клевера, называли их «кумушки». Их высушивали, растирали в деревянных ступах пестами или растирали руками. Еще собирали лебеду, полевой хвощ, щавель и др. Боронили колхозные поля на быках, были большие быки, им прокалывали ноздри, вставляли железное кольцо, чтобы привязать к нему вожжи.
Мы, маленькие дети в основном пасли скот, иногда боронили, возили навоз.
Я пошла в школу в первый класс 1 сентября 1943 года. Училась я в селе Лобань – это в 4-х км от деревни Гурино. Летом мы каждый день ходили домой, а зимой ночевали прямо в школе. В школе было одноразовое питание. Чаще всего был крупяной суп, гороховица или каша. Иногда носили с собой картофель и пекли его в печках, которые обогревали школу. У каждого дома было свое пятно, картошку «пятнали».
Весной река Андык очень разливалась, и нас, детей, переносили родители через воду. Когда я училась во 2-м классе в мае 1945 года нам сказали, что кончилась война. Нас собрали на линейку и отпустили домой. В этот день не учились. Мы очень обрадовались и быстро побежали домой. Какая это была радость!!! Наконец-по кончилась ненавистная война!!!
Когда мы подходили к дому, то услышали громкий плачь по всей деревне: кто-то так радовался, а кто-то плакал от того, что их отцы, мужья уже не придут домой. Наша бабушка стояла у окна и плакала очень громко: «Мой Павлик уже не придет домой!» У меня на этой войне погибли три дяди, вернулся лишь один папа, весь израненный.
В селе Лобань в одном из церковных зданий во время войны был детский дом. В классе со мной учились дети из детского дома. Это были дети, эвакуированные из районов, захваченных немцами. Но скоро детский дом расформировали и увезли детей по разным детским домам Богородского района. Дольше всех детский дом находился в селе Ухтым.
После окончания третьего класса мы переехали в с. Лобань».
Теперь по рассказам своих бабушки и дедушки я знаю как приходилось трудно людям не только на фронте, но и в тылу во время Великой Отечественной войны.
С тех пор прошло 65 лет. Теперь мои дед и бабушка находятся на заслуженном отдыхе.
Дед Юрий Николаевич более 45 лет своей трудовой деятельности связал со школой и образованием. Из них 20 лет он руководил Богородской средней школой, 11 лет возглавлял образование района. Имеет заслуженную награду – знак «Отличник народного просвещения».
Бабушка Нина Васильевна более 40 лет отдала школе и детям, была учителем истории, имеет звание «Заслуженный учитель школы РСФСР».
Подарите звезду:
Ваша оценка: Нет Рейтинг: 9.5 (8 голосов)
Военное детство
Сочинения ребят 3 — а класса МОУ ОСОШ №3.
Моя бабушка.
В военные годы было очень трудно. Не было хлеба, сахара, соли, мыла, т.е. самого необходимого.
Мою бабушку зовут Федосья Андреевна Пинаева. Она на фронте не была, но трудилась в тылу. Когда началась война, ей было всего лишь 12 лет. Но она уже трудилась в колхозе: собирала колоски в полях, картошку, помогала взрослым на сенокосе. Ей приходилось очень трудно. Всегда хотелось есть, а кушать было почти нечего, потому что все отправляли на фронт для победы. В школу они ходили за 5 -7 километров. Сапог или валенок не было — ходили в лаптях. Из школы она несла домой для младшей сестры кусочек хлеба, а та ее всегда встречала. Она стояла на пригорке и ждала мою бабушку, а заметив, бежала ей навстречу.
Моя бабушка знает не понаслышке цену хлеба, поэтому она и нас учит тому, что хлеб всему голова. Я очень люблю свою бабушку.
Настя Игольницина.
Фото из семейного архива.
Мой дедушка.
Нагрянула война. Моему дедушке, Гладкову Евдокиму Ивановичу было всего десять лет. На этом его детство закончилось. Все взрослые мужчины ушли на фронт, в том числе его папа и старшие братья.
Вся домашняя работа легла на плечи моего дедушки. Его мама с утра до вечера работала в колхозе.Время было тяжелое, рабочих рук не хватало.
Мой дедушка пошел работать в колхоз. Он был помощником пахаря. На лошади возил копны сена. На полях собирали колоски пшеницы, чтобы больше хлеба отправить солдатам на войну.
Хотя мой дедушка и не воевал, но победу приближал своим трудом. Я горжусь своим дедушкой.
Владик Гладков
Фото из семейного архива.
Тяготы войны.
Моя бабушка, Гилева Валентина Александровна. Когда наступила война ей было 12 лет.
Она очень хорошо помнит начало войны. Отцов и братьев увозили на фронт. Работать оставались женщины и дети. В бабушкиной семье было четверо детей.
Хлеб в деревне давали мукой по 25 грамм на человека. Она с сестрой заготовляли летом травы — крапиву, семена лебеды, листья липы, хвощ полевой. Их сушили на зиму, затем толкли в муку или просто измельчали. Мама моей бабушки добавляла все это в муку и пекла хлеб.
Бабушка со своими сверстниками ходила работать на завод. Готовили ящики для снарядов. Работали в две смены.
Хлеб на заводе давали по 800 гр., в артели по 600 гр. И после окончания войны до 1948года все еще существовали хлебные карточки.
В 1945 году бабушка ушла из школы и поступила на завод. В отделе механического цеха делали мины. Они были очень тяжелые.
В 16 лет бабушку отправили перекатывать длинные бревна для сплава по реке, которые распиливали на дрова.
Вот так жили, выживали, перенося все невзгоды, наши дедушки и бабушки.
Павлина Гилева
Подарите звезду:
Ваша оценка: Нет Рейтинг: 9.7 (12 голосов)
Военное детство моего прадедушки
Мой прадедушка Кремлёв Александр Григорьевич родился в деревне Кремли Куменского района Кировской области в большой крестьянской семье, где было четверо детей. Он был старшим братом. Вот что он рассказал мне о событиях тех далеких лет, о своём военном детстве.
…Уходя на фронт, посадил отец нас всех в избе на лавку, чтобы взглянуть на прощанье, обнял каждого, расцеловал, а мне сказал: «За старшего остаешься в семье». Долго бежали мы за батей по пыльной дороге, пока колонна не скрылась из вида… Война унесла всю радость и веселье, начались тяжелые военные годы. Работали все: женщины, старики и дети.
Женщины д.Кремли в военные годы
Пахали и боронили земли, сажали огороды, караулили скот, собирали колоски, помогали матери по дому. Голодные работали и учились. На уроках думали, как поскорее домой и поесть, а едой была картошка и кусочек хлеба. Окончив пять классов, я с ребятами старше меня на три года, взвалив котомку на плечо, что собрала мне мама в дорогу, пошел на курсы трактористов. Шел мне тогда тринадцатый год. Был я парнем рослым и крепким, от старших ребят совсем не отличался. Так и проучился с ними всю зиму, сдал экзамены, а когда дело дошло выдавать документы, меня вдруг спросили: «А ты откуда взялся? Ведь тебе еще нет четырнадцати лет!». Вызвали мастера, а он за меня заступился, так как я учился и работал хорошо, с желанием и технику очень полюбил. Меня оставили. Год я работал прицепщиком и на зернотоке. А когда мне исполнилось четырнадцать лет, получил документы и стал помощником тракториста, а потом и сам сел на трактор. Пахали день и ночь, без выходных, пока не закончилась страда. Спали по четыре часа в сутки. После уборки урожая, я первый раз получил на трудодни пять мешков зерна. Мама плакала от радости, все гладила меня по голове и приговаривала: «Совсем ты взрослый стал Саша, весь на отца похож». В доме запахло свежим хлебом и пирогами. Младшие братья и сестры не могли нарадоваться.
Отец воевал, приходили письма. Мама читала и перечитывала их каждый день. В них он сообщал, что жив и здоров, бьет врага, очень волнуется о нас. Под Сталинградом был ранен в ногу, долго лежал в госпитале. Снова ушел на фронт. Вернулся домой в конце 1945 года с медалями и наградами. Это была незабываемая встреча. Младшие братья и сестры бежали в поле к маме и кричали на всю округу: «У нас папка вернулся!». Мне же отец крепко по-мужски пожал руку и обняв, сказал: «Спасибо сын!».
После войны деревня стала оживать. Мужчины возвращались домой. Жизнь потихоньку стала налаживаться.
…Дедушка отслужил в армии, там выучился на шофера и всю жизнь проработал на транспорте. Сегодня Ветеран Труда на заслуженном отдыхе. А когда мы едем к нему на Родину в деревню, проезжая мимо полей, он с гордостью говорит: «Это мои поля! И я их пахал с детства!». Любовь к малой родине созвучно передают стихи о любимой деревне, о родном доме.
Кремлёва Н.И.
Малый край, сторонушка родная!
Если встанет вдруг невмоготу,
Снова детство молча вспоминаю,
Родников и речек чистоту…
Позабуду мигом про усталость.
Улеглись волнения и грусть
Так легко давно мне не дышалось,
Так светло давненько не жилось!
Наконец-то снова я под этим небом,
Где полвека кануло в лета.
И где пахло в доме молоком парным и свежим хлебом.
И биография моя была почти чиста.
Что-то стала узенькой дорожка.
И деревья здесь стоят стеной…
Постою и погрущу немножко
И поклон отвешу им земной.
Я очень люблю своего старенького дедушку. Хожу к нему в гости. Поздравляю с праздниками, с днем рождения. Своими руками мастерю ему подарки. Пусть дедушка живет долго, долго. Его рассказ о военном детстве я запомню на всю жизнь.
Подарите звезду:
Ваша оценка: Нет Рейтинг: 10 (6 голосов)
Военное детство моей бабушки
В прошлом году мы с классом прочитали рассказ Альберта Лиханова «Крутые горы». Там говорилось о детях войны. Как дети в те страшные годы оставались без родителей, а чаще всего без отцов.
Потом я вспомнила, что ребёнком войны была моя бабушка. Позже я решила поговорить с ней о том страшном и тяжёлом времени. Помнит ли она, то военное время? Как жили тогда, учились ли, что кушали?
Чтобы получить ответы на вопросы я поехала к бабушке поговорить об этом.
Прежде чем начать свой рассказ моя бабушка долго молчала. Тогда я спросила её: «Как ты узнала о начале войны?» Бабушка вздрогнула от моего вопроса и начала свой рассказ.
«У нас была большая, дружная семья я была 3 ребёнком. Когда началась война, мне было 6 лет. Помню, что все женщины плакали, а я не понимала отчего. Звучало лишь одно слово «война». Когда ушёл на фронт мой отец мы сразу повзрослели, дети стали помогать по хозяйству. Старшие ходили в лес за грибами и ягодами, а я помогала маме дома. С продуктами было плохо. Часто спать ложились голодными. Мы жили в маленьком тесном домике, я спала на полатях, около печки».
На этом месте бабушка опять остановилась, как будто старалась, что — то вспомнить.
Затем бабушка достала старые фотографии.
«От отца с фронта мы получили всего три письма. В одном из них было написано « Я бы отдал всё на свете, чтобы увидеть вас, хотя бы через игольное ушко»
В 1943 году мой прадед пропал без вести под Смоленском. После окончания войны в дом моей бабушки постучался солдат. Это был однополчанин моего прадеда. Он рассказал как погиб отец моей бабушки.
В 1945 году прозвучали победные залпы победы. На тот момент моей бабушке было 11 лет. Мне сейчас 11. Мою бабушку зовут Полина и меня Полина. Мы сидели на диване и молчали.
Две Полины — нам по 11, с разницей в 65 лет…
Фотографии из семейного архива семьи Бушуевых. Публикуются на основании письменного согласия родителей Бушуевой Полины на размещение фотографий в Интернете.
Подарите звезду:
Ваша оценка: Нет Рейтинг: 10 (12 голосов)
Военное детство моей прабабушки
Военное детство моей прабабушки
Моя прабабушка живет в Татарстане. Её зовут Марданшина Разиля Миннехановна. Каждое лето мы бываем у неё в гостях. Она не любит рассказывать о войне, а когда рассказывает, всегда плачет. Когда началась война, ей было всего 4 года, но она помнит, как её папу забрали на фронт, оттуда он больше уже не вернулся, пропал без вести. Извещение пришло в 1943 году. У прабабушкиной мамы на руках осталось 2 ребенка: младшей девочке на начало войны исполнился всего 1 год.
Прабабушка рассказывает, как им приходилось голодать. В деревне был введен продовольственный налог яйцами, маслом, сметаной, зерном – каждая изба должна была сдать государству определённое количество этих продуктов. Прабабушка говорит, что её мама часто успокаивала голодных детей и говорила: «Вот сдадим весь налог, тогда испеку вам блины!», а сама украдкой плакала. Взрослые целыми днями пропадали на работе, а дети должны были вести хозяйство: кормить скотину, ходить в лес за ветками для печи. А ветки быстро сгорали, тепла не давали. Осенью ребята собирали колоски на поле, весной мерзлую картошку. Бабуля рассказывала, что одевались они в старые фуфайки, а платья шили только те, кто был побогаче. Прабабулечка с огромной теплотой рассказывает о своем дедушке, который всегда брал её летом с собой на пасеку, накладывал большую тарелку мёда и говорил: «Ешь, сколько сможешь». Дед знал все травы, заваривал вкусный травяной чай и рассказывал о том, что вот вернётся отец, и жизнь наладится.
После войны в некоторые семьи вернулись папы, а семья моей прабабушки не дождалась своего кормильца, и все последующие годы были очень трудными и голодными. Учиться ходили в соседнее село за 8 км, каждый день, при любой погоде пешком. Руки и ноги замерзали так, что они не чувствовали ничего. Но надо было учиться. Бабулечка закончила 10 классов, потом работала нефтяником и уже много лет находится на заслуженном отдыхе. Мы очень любим её, поздравляем с днем победы и желаем крепкого здоровья.
Подарите звезду:
Ваша оценка: Нет Рейтинг: 10 (2 голоса)
Война в истории нашей семьи
Во многих семьях бывают такие моменты жизни, которые запоминаются надолго и передаются из поколения в поколение. Наша семья не исключение.
Моя бабушка Нина (мама моей мамы) родилась в Ваче в 1936 году. Она часто и подолгу болела. Врачи посоветовали сменить ей климат, и они всей семьей уехали на Родину моей прабабушки – станицу Гуково, которая расположена недалеко от города Донбасса. В это время началась Великая Отечественная война, и немцы заняли эту станицу. Они расположились во всех домах. Немцы были разные. Одни жестокие и безжалостные. Они били женщин, стариков. Бабушка пряталась от них. Но среди них был и один добрый немец. Он брал мою бабушку на руки, угощал шоколадом, на его глазах были слезы. Он говорил, что там, в далекой Германии у него осталась такая же маленькая дочка и, что он по ней очень сильно соскучился. Потом русские освободили эту станицу, а что случилось с этим немцем, бабушка не знает.
Баба Нина часто вспоминала День Победы. Утром она вышла в сад. Всюду цвели вишни, яблони. Она увидела своего дедушку. Из его глаз текли слезы. Бабушка подумала, что он плачет потому, что не видит весны. Ведь он был слепой. Она подошла и спросила его, что случилось. Дедушка повернулся, улыбнулся и сказал: — Ниночка, какое счастье, война закончилась! И еще сильней заплакал.
Но судьба еще раз свела нашу семью с немцами. Во время войны тетю моей бабушки Нины отправили немцы в Германию. Она там работала служанкой у богатых людей. Там в прислуге работал дворником молодой немец. Он был инвалид. Они полюбили друг друга, и когда закончилась война, переехали жить в Вачу. Долгое время они скрывали, что дядя Костя – немец, так как боялись мести. Они жили скромно и тихо, не привлекая к себе внимания.
Против немцев на стороне русских воевали и два моих прапрадедушки – Иван Георгиевич Жаворонков и Семен Дмитриевич Ерофеев. Они смело сражались, не жалея своей жизни. Прапрадедушка Иван был ранен в живот, долго лечился. Постоянно эта рана напоминала о себе. За мужество на войне он был награжден двумя Орденами Славы.
Хорошее и плохое перемешалось в этих легендах. Но, наверное, такова и человеческая жизнь. В ней постоянно чередуются «белые» и «черные» полосы, радуя и огорчая нас.
Подарите звезду:
Ваша оценка: Нет Рейтинг: 9 (1 голос)
Война глазами маленького ребенка
Война — это кровь, слезы и бесконечные человеческие страдания…
В Пензенской области есть небольшой городок — Белинский, который носит имя великого критика Виссариона Григорьевича Белинского. Здесь живут мои бабушка и дедушка. Каждое лето на каникулах мы с родителями ездим их навещать.
Мой дед Тимофеев Константин Васильевич является ветераном труда, имеет непрерывный трудовой стаж 46 лет, из которых около 40 лет проработал на педагогической должности. Он родился 29 января 1937 года в селе Волчково Белинского района. Имея большой жизненный опыт, дедушка рассказывает много захватывающих эпизодов из своей жизни.
В преддверии Дня Победы я хочу поделиться рассказом маленького очевидца — моего деда о Великой Отечественной войне, детство которого прошло в эти страшные годы.
22 июня 1941 года фашистская Германия без объявления войны вероломно напала на Советский Союз. Началась Великая Отечественная война. Страна с мирного выполнения очередной пятилетки по развитию народного хозяйства перешла на военные рельсы. Появились лозунги: «Родина — мать зовет!» , «Все для фронта, все для Победы!».
Дедушка Костя был восьмым ребенком в семье. Два старших брата к тому времени после окончания военных училищ служили офицерами в рабоче — крестьянской Красной армии, как она тогда называлась.
Старшая сестра училась в Ленинграде, а отец Василий Иванович, 1886 года рождения, имевший возраст свыше 50 лет, не подлежал к призыву на военную службу. Однако, с началом войны он сразу же был направлен на трудовой фронт.
Мать деда Лукерью Григорьевну и сестру, 1924 года рождения, в августе 1942 года отправили в Саратовскую область строить оборонительные рубежи, т.е. рыть окопы, где ожидалось наступление фашистских войск.
Четырехлетний ребенок (дедушка) с братом и двумя сестрами остались одни.
В конце января 1943 года, после выполнения поставленных задач, мать с сестрой вернулись домой.
Жить было очень трудно: карточная система на хлеб — 200 граммов на человека в сутки, которая в конце войны увеличилась до 250 граммов. Чтобы получить эту заветную пайку, надо было кому — то одному из членов семьи в 3 — 4 часа ночи занять очередь возле небольшого хлебного магазина, а получить долгожданный хлебушек не раньше 10 — 11 часов дня.
Возле каждого дома находился приусадебный участок земли. С картошки срезали глазки и сажали в лунки, сам картофель съедали. В большом количестве выращивали тыкву, столовую и сахарную свеклу, морковь. Этими овощами питались зимой. Сахарную свеклу варили, резали, сушили и пили с кипятком вместо чая с сахаром. В весенне — летний период питались беззубками, желудями, щавелем, листьями свеклы и молодой крапивы, цветками клевера, корнями лопухов.
Зимой было очень холодно, в ведрах замерзала вода, набранная из колодца. Избы обогревали русской печью, которую топили полусырыми дровами из леса. Спали в одежде на печи, а кому не хватало места — на подвесных палатях возле нее. Пищу зимой готовили в печке, а летом на шесток печи ставили таган на трех ножках с чугуном, под ним и разводили костер.
От голода и холода многие люди опухали и умирали. С фронта шли похоронки.Война продолжалась… Ежедневно в сводках Совинформбюро сообщалось об освобождении наших городов и деревень. Советские войска по всем фронтам с трудными боями продвигались на запад к логову фашистской Германии — Берлину.
9 мая 1945 года после четырехлетней кровопролитной войны Берлин был взят. Германия подписала акт о безоговорочной капитуляции. Война была окончена.
9 мая был теплый солнечный день. Дедушкины земляки занимались посадкой огородов. Тогда они и услышали весть об окончании войны, которая прозвучала по радио голосом Левитана.
От радости сельчане ликовали, кричали — «Ура!», «Да здравствует Победа!». Бросали вверх пустые ведра, обнимали друг друга. Было много радости у тех, чьи близкие остались в живых и море слез у людей, чьи родные погибли и пропали безвести.
Рассказ дедушки Кости о войне я слушала со слезами на глазах и хочу, чтобы подобная трагедия никогда не повторилась, а все дети на Земле не знали страшное слово — Война.
Пусть всегда будет Солнце,
Пусть всегда будет Небо,
Пусть всегда будут Люди,
Пусть всегда будет Мир!
Фотографии из семейного архива размещены на основании согласия родителей.
Я со своим любимым дедушкой
Дедушка Костя маленький
Война не смотрит на возраст
В нашей семье много родных и близких. Но особое отношение у нас к моей прабабушке Оксане. Она добрая и весёлая. Я люблю бывать у неё в гостях. Но когда я думаю о её детстве, то у меня возникает вопрос: «Как могла она сохранить такой добрый и весёлый характер?» Ей пришлось испытать много.
Она стала очевидцем страшной войны. Разруха, голод, несчастья. Прабабушка и сейчас со слезами на глазах вспоминает и рассказывает нам, что происходило с ней и её семьёй. Слушая её рассказы, мне становилось жалко её и грустно. Я задумывалась: «А смогла бы я выстоять и выдержать?»
Когда немцы вошли в село Лиски Лискинского района Воронежской области, то всех жителей выгнали из домов и с конвоем погнали в соседний район. На ночлег останавливались на старых фермах, в которых не было окон .jpg)
и дверей. Было очень холодно. Охрана стояла вокруг сарая всю ночь, чтобы никто не убежал. По их селу проходил фронт, и немцы думали, что местные жители будут помогать нашим солдатам. С собой разрешили взять немного, то, что унесёшь на руках. Но на руках её мама несла маленького сына, а прабабушка шла рядом. Когда входили в чужое село, они у людей просили покушать. Прабабушка вспоминает, что было очень стыдно. Люди делились, хотя и самим было трудно.
Полгода они жили в чужом районе. И всё время её мама ходила просить у людей покушать.
Сейчас, когда есть всё на столе, прабабушка всегда говорит нам, чтобы мы не бросали хлебушек, а брали столько, сколько съедим. Страшно представить, ведь ей было столько, сколько мне сейчас.
Моя прабабушка Оксана пишет замечательные стихи о войне, о любви и просто, о жизни. Ребята из моего класса ходили к ней в гости. Она угощала их мёдом и рассказывала о трудном детстве.
Я хочу, чтобы моя прабабушка Оксана жила долго и не болела.
Подарите звезду:
Ваша оценка: Нет Рейтинг: 10 (8 голосов)
Воспоминания прабабушки Нины о жизни к оккупированной деревне во время Великой Отечественной войны
Когда началась Великая Отечественная война, моей прабабушке Нине было всего 10 лет. Она жила вместе со своими родителями и двумя братьями в Карело-Финской ССР в деревне Устье-Нурмойла. В самом начале войны эта территория была оккупирована финнами, которые стали союзниками немцев.
Отец Нины ушел на фронт 2 августа 1941 года. Жителей близлежащих деревень сначала решили эвакуировать и стали собирать в д. Обжа (это примерно 20 км. от того места, где жила семья Нины) для того, чтобы перевезти через Ладогу на баржах. Уходили жители со всем своим добром, с тем, что могли унести. Нинина мать Анна Сергеевна взяла с собой и их корову. Семья Нины не попала на первые баржи и осталась жива, потому что все баржиразбомбили. Тогда решили больше никого не эвакуировать, и жители стали возвращаться в свои дома. Старший брат Нины Миша, которому тогда было 15 лет, шел домой несколько дней с коровой, по лесной тропе.
Еще до войны бабушка Нины оставила наследство 1000 рублей (по тем временам это были огромные деньги), на которые семья успела купить дом в деревне Анттула (но до начала войны в этом доме не жили). После возращения из Обжи семья Нины стала жить в этом доме, на оккупированной территории. Как вспоминает Нина, дети не боялись финнов: у них ничего не отнимали, все жили в своих домах, со своими родителями. Единственное, чего нельзя было делать жителям деревни – это выходить за пределы деревни, нельзя было даже ходить в лес за грибами и ягодами.
В школе учили только на финском языке (финские учителя). Очень большое внимание уделяли обучению девочек и мальчиков труду, ремеслу (шить, вязать, готовить, материть). Много внимания уделяли спорту – все дети каждый день катались на лыжах, финны организовывали соревнования, и даже дарили призы победителям (призы были полезными – кастрюля, тарелка и др.). Нина очень хорошо каталась на лыжах, до сих пор сохранилась тарелка, которую она выиграла на одном из соревнований.
В школьной столовой финны заставляли детей съедать всю кашу и оставлять за собой пустую, чистую тарелку. А кашу варили из овсяных отходов, она была невкусная. Нина, не в силах есть противную кашу, ложкой потихоньку выгребала ее под стол, пока никто не видел.
Под оккупацией жили до освобождения – в 1944 году советские войска пришли на территорию Карело-Финской ССР. Нина вспоминает о том, как это было страшно – бомбили катюшами. Мама вырыла канаву, настелила туда досок и травы и прятала там своих детей – Нину и ее братьев, Мишу и Ивана. Кроме голода и страха в конце войны и послевоенные годы Нина вспоминает о том, что дети совсем не умели говорить на русском языке, было очень тяжело учиться. Отец Нины погиб 2 мая 1942 года под Ленинградом. В деревню, в которой жила Нина, с войны вернулся только один мужчина…
Моя прабабушка Нина сейчас живет в п. Ильинский, Олонецкого района Республики Карелия, сейчас ей 84 года. Каждое лето приезжаю к ней в отпуск.
Фотография сделана в 1942-1943 году. На фотографии слева направо семья Федуловых: Нина, ее мама Анна Сергеевна, Иван, Михаил.
Подарите звезду:
Ваша оценка: Нет Рейтинг: 9 (2 голоса)
Воспоминания детства
Моя мама родилась в 1935 году в с. Шапки Тосненского района Ленинградской области, где и жила с родителями до начала Великой Отечественной войны. Вот что она рассказывает: «В 1941 году село Шапки было оккупировано немецкими захватчиками. Мне было тогда 6 лет. Я увидела самолеты, которые стали бомбить Шапки. Мы с родителями побежали в лес. В лесу были заранее приготовлены шалаши. Нам, детям, было интересно жить в шалашах. Мы с ребятами играли, жгли костры. Мы тогда еще не понимали какой ужас, голод и страх принесет война. Сколько мы там жили, я не помню. Потом вернулись в Шапки, вырыли землянку, в которой прятались во время бомбежек. Помню, как-то раз принесли продовольственные карточки, я, ребенок, за них расписалась, а карточки мне не дали. Так осталась вся семья без продовольствия. Тогда мать набрала брусники и отправила меня продавать. На обратном пути отнялись ноги, меня донесли до землянки. В нашем доме жили немцы, а нас отправили к соседям. Так и жили: мы, хозяева и еще 15 человек в двух комнатах и кухне.
Через некоторое время нас отправили в Литву. Там жили на хуторе. Родители работали на сельхозработах, а детей заставляли мыть картошку. Было очень холодно, мыли в холодной воде, обуви не было.
После Литвы нас отправили в Германию. Родители работали на конюшне. Кормили очень скудно. Как -то раз хозяин-немец спросил у матери: «Ольга, что это твой сын ест из собачьей миски?» Мать не побоялась ответить, что ребенок голодный. Тогда хозяин принес какой-то еды и дал брату.
Нас освободили в 1945 году. Угощали шоколадом и фасолью в томате, что для нас, детей, казалось самым вкусным. После войны мы вернулись в Шапки. Наш дом был разрушен».
(Записано со слов мамы. Имеется письменное согласие на размещение в Интернете)
Подарите звезду:
Ваша оценка: Нет Рейтинг: 10 (2 голоса)
Воспоминания прадедушки и прабабушки
Накануне празднования Великой Победы я поехала к своим прадедушке и прабабушке и поговорила с ними о том, что они помнят о Великой Отечественной войне. Когда началась война, им было столько же лет, сколько мне сейчас.
Прадедушка — Василий Александрович и прабабушка — Эльвира Ефремовна ответили на мои вопросы. Им было тяжело вспоминать прошедшую войну. Я узнала, как много наших родствеников погибло на фронте.
— Сколько вам было лет, когда началась война?
В.А.: мы были совсем маленькие — 8 лет.
— Где вы жили?
В.А.: Саратовская область, Балашов.
Э.Е.: я жила в Кирове.
— Кто в семье ушел на войну?
В.А.: У меня на фронт ушли отец и три старших брата. Никто из них не вернулся.
Э.Е.: У меня на войну ушли отец и два брата, они тоже погибли.
— Опишите, пожалуйста, какое-нибудь событие, которое запомнилось?
В.А.: Балашов тогда и сегодня является крупным железнодорожным узлом, соединяющим Азию с Европой (восток и запад), а также север и юг нашей страны. Через станцию Балашов-1 идут поезда с Киева в Новосибирск, с Питера в Анапу. В результате боев под Сталинградом и Воронежем стратегически необходимым оказалась станция Балашов-1. Город бомбили многократно, но запомнилась самая первая, самая страшная бомбежка по станции и, главное, по двум железнодорожным мостам через р. Хопер. Кстати, ранее станция так и называлась “Хопер”.
Э.Е.: Особенного ничего не было. Продолжали учиться, помогать взрослым. Вспоминаются эвакуированные семьи. В Киров переводили заводы, целые семьи приезжали и начинали здесь жить и работать. Из Москвы, Ленинграда, других городов. Отдельно вспоминается помощь из штатов, которые вместо еды или техники посылали одежду. Сейчас бы сказали “Секонд-Хенд”, а тогда просто говорили “помощь из Штатов”.
— Что такое эвакуация?
В.А.: При эвакуации людей и технику перемещают на другое место — из опасного, то, которое могут захватить враги, в более безопасное. В Балашов перевели киевский завод Арсенал — завод по ремонту военной техники. Все работоспособное население г. Балашов работало на данном заводе.
— Как Вы узнали про победу?
В.А.: Я не помню.
Э.Е.: Мы пришли в школу, учительница нам сказала, что мы победили и отпустила по домам.
Давным-давно была война … (воспоминание)
С войной мы через вас знакомы, 
Солдаты, деды и отцы.
И ваше мужество входило
Мальчишкам в гулкие сердца.
Их осветило, освятило
И в них пребудет до конца.
Все дальше в прошлое уходят годы Великой Отечественной войны, все меньше и меньше остается в живых свидетелей тех страшных событий. И тем дороже для нас воспоминания.
Моя прабабушка, Арбеньева Нина Ивановна, часто рассказывает мне о Великой Отечественной войне. Я внимательно слушаю ее, с волнением рассматриваю сохранившиеся фотографии военных лет. И вот я переношусь в грозные сороковые годы прошлого столетия…
«В 1941 году 22 июня в 6 часов утра началась Великая Отечественная война. Нам объявили по радио. Стали забирать мужчин на фронт. Остались в деревне старые и малые. Жизнь стала тяжелой. Собирать урожай было некому. Мы работали, нам было по 14 лет, наравне с взрослыми. Все таскали снопы, молотили цепами, хлеб возили на быках, сдавали государству, сеяли вручную, мы (дети) подтаскивали зерно.
Началась зима, мы работали доярками. Коров доили вручную. Было голодно, хлеба не было, собирали в полях мерзлую картошку, варили щи из лебеды. Работали много. На всех стенах писали: «Все для фронта, все для победы». Зарабатывали палочки (отработанные дни отмечали палочками в журнале), получать было нечего, мы и не спрашивали.
А немцы уже подходили к Воронежу. Нас отправили копать окопы. Голодные, но мы все равно работали. У населения собирали носочки, варежки и отправляли на фронт.
9 мая 1945 года кончилась война. Много было слез в нашей деревне, погибло 35 человек, в некоторых семьях не вернулись и отец, и сын, забирали в армию и девушек, они шли добровольно, служили связистами, пулеметчиками. За наш труд нас наградили медалями «За победу» и каждый год дарили подарки»
Я слушаю и понимаю – такое не забудется никогда. Эта память священна и вечна. Мужество и героизм людей, защитивших нашу Родину, не имеют срока давности. Рассказы ветеранов, как далёкое эхо войны, напоминают нам: война была, но не дайте ей повториться!
Гусева Екатерина, 3 класс
Подарите звезду:
Ваша оценка: Нет Рейтинг: 9.9 (15 голосов)
Дети войны
Я хочу рассказать о своей прабабушке Садовой Идее Николаевне. Когда началась война ей было 10 лет ,старшему 12,а младшим 8 и 1 год. Отца забрали на фронт 02.08.41г из города Нижние Серьги.
Жили трудно. Прабабушка жила «в людях» подрабатывала нянькой и училась в школе. Когда стала постарше начала работать на полях: полола, убирала морковь, репу, брюкву, турнепс, копала картофель. Зимой 42года с фронта пришла похоронка. Вскоре семья переехала к бабушке с дедушкой в Белоярский район на фабрику Коминтерна. В 13 лет вместе с другими подростками разгружали вагоны с зерном, при помощи плишы закидывали , на транспортную ленту зерно, которое попадало в машину. Так и жили. Успевали учиться и работать. Я горжусь своей прабабушкой! Что она очень сильная духом, несмотря на тяжёлое детство!
Подарите звезду:
Ваша оценка: Нет Рейтинг: 10 (1 голос)
Детство в военные годы
Когда началась Великая Отечественная война, моему дедушке было всего лишь пять лет. Он немного помнит из страшных месяцев начала войны, но мне важно каждое мгновение его воспоминаний. Я пытаюсь представить — что такое военное детство и узнать немного больше о родном человеке.
Дедушка родился в Ленинграде и был эвакуирован вскоре после начала войны. Ему очень повезло и место, куда он был эвакуирован — небольшая деревня в Калининской области — боевые действия обошли стороной.
Самые тяжелые воспоминания это горе его бабушки, которая получила похоронки на двух старших братьев. Было страшно, когда в небе появлялись боевые самолеты. Но все же в эвакуации у ребят было детство, хотя в сравнении с нашим детством, одинаковое, мне кажется, только название.
В первый класс дедушка пошел в деревне и меня очень удивляет, что в такое время страна не забывала о том, что ребята все равно должны учиться. Дедушка со смехом рассказывает, как на окончание первого класса им пообещали сладкие подарки. Говорили, что будет трофейный английский сахар, а когда раздали детям — оказалось, что это соль.
Сразу по окончании блокады, семья моего дедушки вернулась в Ленинград. Старшим было очень тяжело видеть, во что превратился родной город, но все же это был дом и даже квартира дедушкиной семьи на Васильевском острове уцелела.
Последним о чем бы я хотела рассказать из воспоминаний дедушки, это, конечно же, ДЕНЬ ПОБЕДЫ! Когда объявили об окончании войны, дедушка гулял во дворе с друзьями. Окна во всех домах начали открываться и люди кричали: «Ура! Конец войне!». Затем, казалось, что все жители города выбегали из квартир и бежали в сторону Невского проспекта. Это был великий день и я горжусь, что с годами его величие не утихает и наше поколение не становится равнодушным к прошлому Великой Родины!
К сожалению, уже много позже окончания войны в квартире дедушки случился пожар, и все фотографии его детства сгорели. Но память осталась в его рассказах и воспоминаниях.
Детство, опаленное войной
Я хочу рассказать об одной героической женщине, знакомой нашей семьи. Зовут ее Раиса Ивановна. Сейчас ей уже больше восьмидесяти лет, а в годы Великой Отечественной войны она была еще совсем девчонкой. Когда началась война, ей не было еще и четырнадцати лет. Городок, где она жила, находился на границе с Белоруссией. Вскоре после начала войны там появились фашисты. Они захватили в плен жителей этого городка, посадили в товарные вагоны и повезли в Германию. Попала в плен и Раиса Ивановна. Проехав примерно сутки, мужчинам удалось выломать несколько досок в стенке вагона. Ночью, на одной из станций, она и еще несколько человек вылезли через пролом и убежали в лес. Всем ли людям их вагона удалось бежать, неизвестно, но Раиса Ивановна убежала. Она бежала через лес, спотыкаясь и падая, царапая руки и лицо, лишь бы быть подальше от этого поезда. На следующий день ее, обессиленную и голодную, нашли партизаны.
Раиса Ивановна осталась в партизанском отряде, сказав, что ей уже скоро будет шестнадцать лет, а иначе ее отправили бы в детский дом. В отряде она стала разведчицей, и вскоре уже ходила на задания в расположенный неподалеку и оккупированный немцами городок. Приносила ценные сведения о количестве немецких солдат в городе, сколько у врага боевой техники и многое другое. Она была невысокого роста, поэтому фашисты не обращали на нее особого внимания, принимая ее за ребенка, хотя, по сути, она им и была.
Обычная девчонка, со своими мечтами и фантазиями. Ей хотелось гулять с подружками по парку в ее родном городе, уже тогда она мечтала поступить в театральное училище, стать артисткой. А вместо этого она с партизанами минировала железные дороги, пускала вражеские поезда под откос.
Как-то раз, возвращаясь с задания, она наткнулась в лесу на фашиста. Он замахнулся на нее штыком своей винтовки, чтобы заколоть, но ей удалось так вцепиться и повиснуть на этой винтовке, что как он ни крутил, он не мог оторвать ее. Но, конечно, силы были не равны. К счастью, кто-то из партизан оказался рядом, он ударил фашиста сзади, прикладом. Позднее Раису Ивановну ранило в ногу, и ее увезли в госпиталь, а затем в тыл.
Каким-то образом, она оказалась в нашем городе. Здесь она училась. Свою мечту стать актрисой не осуществила, постеснялась. Потом всю жизнь работала на железной дороге. У Раисы Ивановны очень много боевых и трудовых наград. У нее большая семья, дети, внуки. Сейчас она живет с дочкой в Вологодской области.
В нашей семье всегда очень уважительно относятся к людям, которые принимали участие в Великой Отечественной войне. День Победы в нашей семье считается большим праздником. Но этот праздник не только радостный, но и грустный, потому что на этой войне погибло очень много людей.
Я хочу, чтобы никогда и нигде в мире не было никаких войн.
Подарите звезду:
Ваша оценка: Нет Рейтинг: 9.7 (7 голосов)
Долгая дорога домой
Когда началась война, моему дедушке Роме было четыре с половиной года. Его мама работала врачом, и была в это время в командировке в поселке на станции Мга, что в 50 км от Ленинграда. Старшие брат и сестра остались в Ленинграде. Спускаясь по лестнице на прогулку во двор, дедушка увидел под лестницей мужиков, которые обнимались и прощались друг с другом. От них он узнал, что началась война. Затем его маму перевели в госпиталь, который расположился в Александро-Невской лавре. Много дедушкиных родственников ушли на войну. Среди них были и связисты, и матросы. Станцию Мга позже заняли немцы.
Дедушка помнит как во время эвакуации, при подходе к поезду, началась бомбежка и мама бросила дедушку в кювет, прикрыв его своим телом. Они попытались эвакуироваться через Ладожское озеро, но баржа с женщинами и детьми, которая вышла раньше, была потоплена немцами.
До весны 1943 года дедушка со своей семьей жил на ул. Рубинштейна. Зимой в квартире поставили буржуйку, топили ее книгами. Множество хороших и редких книг было уничтожено в огне. На буржуйке пекли картошку, которую резали тонкими ломтиками и очистки от нее. Иногда мама приносила детям жмых. Когда дедушка рассказывал мне эту историю, то сказал, что до сих пор ощущает во рту этот вкус. По карточкам выдавали маленький кусочек хлеба, около 100 гр.
Дедушка запомнил день, когда над городом был огромный, черный дым и бегущих людей. Это горели Бадаевские склады – самые большие склады продовольствия города. Там плавился сахар. Люди собирали его прямо с земли.
Однажды во двор упала бомба, где находился в это время дедушка. Он помнит глаза мамы, наполненные ужасом, когда она выбежала во двор. Бомба попала в дом, где находилась столовая для детей и приют. Погибло много детей. Чтобы напугать людей, немецкие самолеты летали очень низко. До сих пор дедушке снится страшный сон, в котором он видит низколетящий самолет и нагло улыбающегося немца в кабине самолета.
В 1943 году войска Ленинградского фронта пробили коридор через немецкий выступ. Дедушка с семьей эвакуировались на барже. И поездом уехали в Сибирь. Дорога была долгой, ехали в грузовом вагоне, наполненным людьми. Он помнит, как старший брат выбегал на каждом перегоне за кипятком. Еще брат с другими ребятами бегал по вагонам, так как поезд шел медленно. Мосты, по которым проходил поезд, охранялись и ребят заметили. На ближайшей станции вагоны обходили военные и искали ребят, но мама их выручила. Затем по реке Иртыш плыли до г. Тара на маленьком теплоходике. Там у них украли чемодан, но дедушкин брат нашел воришку. На станции им давали хлеб, но он был очень горький, так как добавляли в муку полынь. Потом от станции Тевриз 150 км на телеге добирались до деревни Ермиловки, где мама должна была работать врачом. Ехали по лежневке (выложенная брёвнами узкая дорога) и сильно трясло.
Деревня была очень глухая, люди не знали самолетов и поездов. Они расспрашивали про войну, так как многие из деревни ушли на фронт. Люди жили натуральным хозяйством. Дедушка научился взбивать масло и делать сметану. Вокруг были кедровые леса, и он с мужиками ходил за кедровыми шишками. Били деревянным молотом по кедру и собирали шишки в мешки. Потом укладывали их на противень и в печку. С шишек стекала смола, и они открывались. Ядрышки при ударе высыпались. Еще дедушка помнит вкус блинов из черемухи – ядрышки перемалывали в муку. Рядом была деревня немцев-колонистов, выселенных Сталиным с Поволжья. Дети бегали к ним, и наблюдали как они разводили свиней. Позднее дедушка узнал, что так они получали мраморное мясо.
В этой деревне мой дедушка пошел в первый класс. Ручек и чернил не было, но были «химические карандаши». Руки и языки были сиреневыми. Сначала писали обычным карандашом, а потом его мочили языком и писали между строк, так как не было бумаги.
В 1945 году дедушкина семья перебралась в город Великие Луки, где совершил свой подвиг герой Матросов. Много детей погибло после войны, играя с найденными боеприпасами. Затем на Невский пятачок-название плацдарма на левом берегу реки Невы, который удерживали советские войска во время Великой Отечественной войны.
Потом они попали в г. Медвежьегорск. Он расположен в центральной части Республики Карелия на северо-западной оконечности Большой губы Повенецкого залива Онежского озера. Город окружён живописными скалами и песчано-гравийными холмами, покрытыми хвойными лесами. Здесь дедушка играл с детьми. Они находили много боеприпасов, оружия. Дедушка играл настоящим пистолетом. На берегу Онежского озера была гора Шапка, в которой располагался госпиталь, штаб. Это все прорубили наши военнопленные в 1938 году.
Из Медвежьегорска дедушка вернулся в Ленинград и поселился на Невской улице. Он пошел сразу в третий класс, минуя второй, потому что долгой была дорога домой. Силами немецких военнопленных восстанавливали город, дома. По карточкам получали американский яичный порошок и шоколад. В пять утра дедушка занимал очередь за макаронной запеканкой. Хотя еще были карточки, все зажили веселее.
Подарите звезду:
Ваша оценка: Нет Рейтинг: 10 (1 голос)
Дорога смерти
Рассказ мой пойдёт о человеке, хорошем знакомом моей бабушки, прошедшем весь ужас войны — голод, смерти людей. Владимиру Арсентьевичу Соболеву было тогда 5 лет, началась война. Он жил с мамой в городе Ленинграде и на его детские плечи обрушились страх, голод, бомбёжки блокадного Ленинграда.
В 1942 году через Ладожское озеро на деревянных плотах переправляли детей и женщин из блокадного Ленинграда на Урал. Организовали переправу руководители завода электромеханического оборудования, на котором впоследствии и стал работать Владимир Арсентьевич. Первыми переправляли детей. Сквозь разрывающиеся тут и там снаряды, плоты проходили этот путь, который и называли тогда «Дорога сметри». И вот впереди пролетела очередная бомба со свистом где-то очень близко…впереди идущий плот с детьми ушёл под воду, разорвавшись на мелкие кусочки. Страх застыл в детских глазах, а ведь им предстояло плыть дальше через это место. Назад дороги нет, впереди есть маленькая надежда на спасение. Группа детей, где был Владимир Арсентьевич, добрались до безопасного места. Мама должна была плыть позади, но её так и не дождался сын на том берегу озера. Выживших отправили поездом на Урал. А потом — детский дом, война и голод. Спустя много лет после войны Владимир Арсентьевич нашёл свою маму в городе Свердловске.
Война — сколько скорби, сострадания, ужаса в этом коротком слове! Светлая память всем героям, труженикам тыла и просто солдам, защищавшим нашу великую родину.
Подарите звезду:
Ваша оценка: Нет Рейтинг: 10 (1 голос)
Жизнь в тылу
В главе «Как наши деды воевали» я напишу об одном из своих дедушек, Крысове Василии Семеновиче,который воевал с первого до последнего дня войны. А в здесь, в главе «Дети войны» хочу написать о тех родных, которые в годы войны были детьми.
Моего дедушку звали Лукиных Григорий Федорович. Он родился 1 февраля 1934 года в деревне Слудка Лебяжского района Кировской области, а умер недавно, 5 ноября 2008 года. Он всего 3 месяца не дожил до своего 75-летия. Я очень любил моего дедушку. Я не ходил в детский сад, и когда мама пошла на работу, то с двух лет я оставался с дедушкой. Дедушка много рассказывал мне о своей жизни, а сейчас, когда я решил написать о нем, мне многое снова рассказывает мама.
Когда началась Великая Отечественная война, дедушке было 7 лет, как сейчас мне, и он должен был пойти в школу. Хотя наша область находилась в глубоком тылу, но из-за войны начальную школу в их деревне закрыли, до ближайшей школы было очень далеко, добираться детям было не на чем. И дети не учились до 1943 года. В первый класс дедушка Гриша пошел только в 1943 году, когда открыли школу в соседней деревне за 5 км.
С самого начала войны все дети с 7 лет помогали взрослым в колхозе: им поручали заготавливать осоку у реки для корма скоту. Дедушка рассказывал моей маме, как у них до крови были изрезаны руки, но мальчики старались нарвать осоки побольше, а девочки держали мешки. Еще дети разного возраста ходили в лес за грибами, ягодами. Собирали съедобные травы, которые их матери добавляли в похлебку и хлеб. В речке ловили рыбу и раков, работали в огородах: поливали, пропалывали.
Старшему брату дедушки, Александру, в начале войны было 15 лет, он закончил семилетнюю школу и работал в колхозе наравне со взрослыми.
Еще у дедушки была младшая сестра Лида, которая родилась почти перед самой войной. Никакого отпуска по уходу за ребенком тогда не было, моя прабабушка Таисия работала как и все. Днем она иногда забегала домой, проведать детей. А в остальное время за сестренкой по очереди присматривали старшие братья. Чтобы она не плакала от голода, они делали «соску»: в тряпочку заворачивали хлебный мякиш, завязывали узелок и давали ей сосать.
Зимой женщины пряли пряжу, ткали домотканое полотно. Почти во всю избу стоял ткацкий стан. У нас сохранились самопрялка и некоторые детали от стана. Дедушка рассказывал, что его мама научила его ткать, и он помогал ей. Полотно, сотканное за зиму, сдавали в колхоз.
За всю работу колхозникам записывали трудодни. Осенью по количеству трудодней выдавали зерно и немного денег.
Моя бабушка Лукиных Эльвира Васильевна почти 40 лет работала учительницей начальных классов. А родилась она 19 ноября 1939 года и в войну была совсем маленькая. Она хорошо помнит, что с братом Русланом, который на 2 года старше нее, они все время хотели кушать. Она была самой младшей в семье. У нее 4 старших сестры и 2 брата. Самая старшая сестра Лида с начала войны была призвана на фронт и прошла всю войну в войсках противовоздушной обороны. Старший брат Борис ушел на фронт в 1943 году в возрасте 18 лет и участвовал в прорыве обороны Ленинграда на Ораниенбаумском пятачке. Их отец Кузьминых Василий Павлович воевал с июня 1941 г., вернулся раненым в 1943 г. Ему во время боя прострелили легкое, и его чудом выходили в госпитале. Их мама была учительницей начальных классов. Жили они в учительском доме в селе Ильинск Советского района Кировской области. Прабабушка Мария Матвеевна с утра до вечера была в школе. В школу ходили 3 старшие сестры мамы. В школе детям давали хлеб и чай. Девочки приносили часть хлеба домой малышам. В войну даже не выбрасывали очистки от овощей, их высушивали на печи и хранили в мешочке. Бабушка помнит, как ее мама пекла лепешки из смеси муки, травы и размолотых высушенных очисток. Когда прадедушка оправился после ранения, он ходил по деревням катал валенки. Ему помогала одна из дочерей, Капитолина, ей было тогда 14-15 лет.
Я очень люблю своих родных. Жаль, что у них было трудное детство.
На фотографии 1946 года мой прадедушка Василий Павлович. прабабушка Мария Матвеевна, моя бабушка Эля,ее братья и одна из сестер.
На цветной фотографии мои дедушка Гриша и бабушка Эля, моя мама и я с братьями
Ещё я хочу поместить здесь стихотворение моего дедушки Григория Федоровичу Лукиных, которое он написал 35 лет назад к 30-летию Победы
СЫН РОССИИ (1974 год)
Сынов Россия призывала
Из городов и дальних сел.
Не всех их дома вновь встречала:
Их путь борьбы жестокий вел.
Стоят над ними обелиски,
А мамы тридцать лет их ждут.
Сыны всегда сердцам их близки:
— А, может быть, ещё придут?
«Пропали без вести» — терзанье.
Мы в детстве слышали в войну:
«Ушли в разведку, на заданье
Или замучены в плену…».
Слов страшных жесткое сплетенье
Покоя мамам не дает.
Десятилетья – не мгновенье,
Но верят, что их сын придёт.
Живыми остаются с нами
Сыны России, всей страны,
Что на полях сражений пали
В годину тяжкую войны.
Мы неизвестного солдата
Считаем близким и родным.
Как к сыну, к деду или брату
Идем мы на свиданье с ним.
России сын, рожден в России,
России синь он защищал,
Он воевал за честь России,
Он за свободу жизнь отдал.
Подарите звезду:
Ваша оценка: Нет Рейтинг: 10 (10 голосов)
Зачем ты, война, у девчонок их детство украла
Моя прабабушка Галина Ивановна. Она не принимала участие в военных действиях, но она — ветеран Великой Отечественной войны. Отец прабабушки воевал, старшая сестра была тоже на фронте. Прабабушка жила одна. Очень голодала. В школу не ходила. Не было обуви. Кто – то дал девчонке галоши старые, рваные, сорокового размера. Натолкает она в них соломы, чтобы не слетали, и идёт в школу.
Добросовестную и ответственную девочку приняли в фабрично – заводскую школу при заводе (ФЗУ) № 450. Там ей выдали одежду и обувь. Об этом прабабушка не могла и мечтать. У неё были ботинки, пальтишко. Для неё это было целым богатством.
После учёбы в ФЗУ Галину зачислили на работу в цех. С 1943 года она начала работать на военном заводе. Ей в ту пору исполнилось 15 лет.
|
Зачем ты, война, У девчонок их детство украла И синее небо, и запах цветка? Пришли на заводы Работать ребята Урала, Подставив ящики, чтоб достать до станка. И вот неподкупной зимою военного года, Когда занимался холодный рассвет. Собрал самых лучших рабочих директор завода, А было рабочим – Всего по четырнадцать лет. В усталые лица глядело суровое время, Но каждый в себе Довоенное детство нашёл, Как только рабочую премию- банку варенья- Пред ними, ребятами Кто-то поставил на стол. В. Радкевич. |
 |
Это стихотворение о моей прабабушке Гале и всех её ровесниках того сурового военного времени. Бабушка всегда плачет, когда я ей его читаю.
Бабушка не сражалась на фронте, она несла тяжёлую, трудовую вахту в тылу, работая на военном заводе. Поэтому она и ветеран войны. Сейчас прабабушка очень больна. Сказывается возраст её, а главное — голодное, трудное детство.
Подарите звезду:
Ваша оценка: Нет Рейтинг: 9.5 (2 голоса)
Игрушки военных лет
Автор: коллектив учащихся
2 «а» класса МОУ СОШ №5
Руководитель: Глузгал Л. П.
Цели работы:
- узнать о военном детстве своих бабушек и дедушек;
- выяснить, какими игрушками играли дети в военное время;
- узнать о новогодних игрушках времён Великой Отечественной войны.
Источники информации:
- воспоминания наших бабушек и дедушек;
- изучение музейных экспозиций;
- работа с литературными источниками и ресурсами Интернета.
План работы
- Воспоминания наших бабушек и дедушек.
- Изучение музейных экспозиций.
- Ёлочные игрушки военных лет.
- Заключение.
- Используемые ресурсы.
Содержание работы
Воспоминания наших бабушек и дедушек
Куклы Барби, роботы-трансформеры, конструкторы «Лего» — это наши современные игрушки. А какими игрушками играли наши бабушки и дедушки? Были ли игрушки и вообще возможность играть у тех детей, чьи детские годы выпали на страшное время Великой Отечественной войны? Такие вопросы поставили мы перед собой и начали поисково-исследовательскую деятельность по теме «Игрушки военных лет».
Источниками информации для нас стали:
- Воспоминания наших бабушек и дедушек;
- Изучение музейных экспозиций;
- Работа с литературными источниками и ресурсами Интернета.
В ходе исследования выяснилось, что у нескольких ребят нашего класса есть бабушки, чьё детство пришлось на военное время. Сейчас им от 70 до 80 лет. Вот их имена:
- Потехина Вера Федоровна (бабушка Гаврилова Саши);
- Лебедева Евгения Павловна (бабушка Лебедева Ростислава);
- Лучникова Валентина Васильевна (бабушка Шаповаловой Даши);
- Казакова Любовь Ивановна (бабушка Хорошаевой Дианы);
- Цветкова Вера Ивановна (бабушка Мухиной Насти);
- Балыкова Надежда Ивановна (прабабушка Балыковой Насти);
- Исаева Людмила Михайловна (бабушка Блохиной Маши).
На классном часе они поделились с нами воспоминаниями о нелёгких годах своего военного детства.
«Когда шла война, мне было 8 лет» — вспоминает Потехина Вера Федоровна. «Хорошо помню, как провожали на фронт солдат. Наша семья тогда жила в глубоком тылу в г. Ташкенте, где выпускали боевые машины, самолёты, одежду, продукты для фронта. Мы, гражданские жители, были ограничены во всём, всё распределялось по карточкам, поэтому каждый ощущал на себе и холод, и голод. Взрослые трудились по 10-12 часов, поэтому все заботы о домашних делах были на нас. Но основной работой была учёба. Часто учились в холодных классах, не хватало бумаги, поэтому вместо тетрадей пользовались отходами полиграфической промышленности. Занятия проводились по военной программе. Кроме основных предметов, изучали военное дело – учились собирать и разбирать автомат, пользоваться противогазом, правильно ходить в строю. За хорошую учёбу получали награды – брезентовые ботинки. Были очень рады им, т. к. обуви не хватало. На завтрак мы получали кусочек хлеба, мясных продуктов не было, ели мясо черепах».
А как же игрушки? Оставалось ли время для игр? Да. И подтверждение этому фотография Казаковой Любови Ивановны, где она изображена маленькой 7-летней девочкой. А в руках у неё кукла, сшитая её мамой из ваты и тряпочек. Только голова куклы является купленной заготовкой.
Из воспоминаний Лучниковой Валентины Васильевны мы узнали, что действительно «куклы были в основном тряпичные, которые делали сами. А ещё брали поленце, рисовали на нём лицо и заворачивали в разные тряпочки. Делали игрушки из всего, что попадалось под руку. Мальчишки выпиливали автоматы и пистолеты из досок, а мячи мастерили из старых тряпок, скручивая их тугим комком и связав верёвкой».
Цветкова Вера Ивановна родилась в 1947 году, но о трудностях военных лет знает от своей сестры Валентины, родившейся в 1941 году. «В деревне, где мы жили, покупных игрушек не было, были игрушки-самоделки, которые мастерили из бумаги, фантиков, разных тряпиц. Кукол, например, шили сами из белого холста, голову набивали или опилками, или паклей (волокно от переработки льна, которое называли ещё «омялки»), лицо раскрашивали химическими карандашами. Карандаш смачивали слюной, чтобы рисунок был ярче. Волосы тоже делали из пакли, они получались жёлтого цвета. Платье шилось из цветных лоскутков. Такими куклами играли девочки. А мальчики катали «коляски», которые изготавливали из деревянных брёвнышек. Любили играть свистульками, которые делали из дерева, тонких сучков ивы. В то время по деревням ездили сборщики старой одежды и макулатуры. В обмен на сданные вещи «тряпичники» давали глиняные свистульки. Это была самая желанная игрушка для ребёнка того времени. Летом из глины лепили разные фигурки, сушили на солнышке. Детской посудки не было. Поэтому собирали разные черепки битой посуды, играли ими, как целой посудой, берегли их, хранили, тщательно мыли».
Людмила Михайловна Исаева вспоминает, что «играли дети всегда дружно, игрушки делали сами из соломы осликов, козликов, коровок. Кукол шили из рваных тряпочек, набивали соломой, угольками рисовали лицо. Очень любили играть битой посудой. Летом делали из берёзовых веток шалаши, играли в лапту тряпичным мячом».
Изучая воспоминания других детей войны, найденные в Интернете, мы узнали о ещё одном способе изготовления самодельного мяча. Влажной рукой гладили коров и таким образом собирали с них шерсть, потом смачивали этот ворс в воде, скатывали, в итоге получался очень прыгучий мячик.
Изучение музейных экспозиций
Следующим этапом нашей поисково-исследовательской деятельности было изучение музейных экспозиций. Для этого мы посетили два музея нашего города: «Музей кукол» и «Музей городского быта». К сожалению, игрушки военных лет в них не представлены. Но, посетив «Музей кукол», мы узнали технологию изготовления игрушек из подручных материалов. Именно так и поступали наши бабушки. Увиденные игрушки в «Музее городского быта» — кот в сапогах и медвежонок похожи на игрушки военного времени, но относятся к более раннему периоду.
А вот на выставке игрушек военных лет в Туле можно увидеть даже фабричные игрушки. Одна из них – парусиновый мишка с бантиком. Несколько таких мишек изготовила местная артель, шившая обмундирование для фронтовиков, во время полуторамесячной обороны Тулы. В экспозиции выставки также представлены тряпичные куклы и целлулоидные пупсы, жестяная стрекоза, вырезанная в эвакуации из банки от тушёнки. Ценный экспонат выставки – ещё один мишка, с которым в 1943-м году играл маленький ребенок. Мишка сделан из той же ткани, из которой шили фронтовые гимнастерки.
А наша встреча с медвежонком военных лет произошла в г. Мышкине при посещении Мышиных палат. Один из залов палат посвящён медведю. Вот здесь-то мы и увидели плюшевого медведя, который принадлежал одному мальчику из блокадного Ленинграда.
«Сколько малышей осенью 1941 по сигналу воздушной тревоги брали своих единственных друзей-мишек в бомбоубежище и обнимали их во время налетов!» — рассказывает Сергей РОМАНОВ, историк, исследователь, реставратор и коллекционер. Собирает он самые различные игрушки, в том числе и старых плюшевых мишек.
Коллекция собирается уже около 20 лет, в ней более 3,5 тысяч игрушек.
Большую часть его коллекции занимают куклы. Здесь есть кукла «Юрий Никулин», и целлулоидный мальчик в костюме гитлерюгенда — ее привез Молотов из Германии сразу после подписания пакта о ненападении. В коллекции елочных игрушек Сергея Романова также встречаются поистине редкие вещицы. Например, матовый шар цвета самолетного крыла. По нему шагают зверюшки и человечки в буденовках. Над ними вьется надпись: «С Новым 1941 годом!»
Ёлочные игрушки военных лет
Из воспоминаний Надежды Ивановны Балыковой мы узнали, что украшение ёлки к Новому году во время войны было обязательным — этот обряд напоминал о мирной жизни и придавал сил надеяться на скорую победу. «В дома приносили настоящую живую ёлку. Так как жили очень бедно, то украшали её тем, что было под рукой. Чаще всего это были самодельные игрушки из бумаги, ваты, дерева. Электрических гирлянд тогда не было, поэтому вместо них использовали свечи » — вспоминает Б алыкова Н. И.
Много интересного о праздновании Нового года в военное время можно узнать на выставке «Елка Победы»
в Центральном музее Великой Отечественной войны.
На фронтах ёлки украшали фигурками, которые мастерили из погон, бинтов, носочков, ваты, проволоки, картона и даже из стреляных гильз. Военная тема стала главной, и даже Дед Мороз на открытках превратился в бородатого партизана, бьющего фрицев. Многие игрушки того времени сделаны из подручных материалов: к примеру, звезда-наконечник для ёлки, сделанная из химической колбы.
Игрушки также выпускались, в ограниченном количестве, конечно. На кабельном заводе из остатков проволоки и фольги изготавливали примитивные яблочки и снежинки. Ламповый завод выдувал шарики, представляющие собой те же лампочки, но без цоколя. В эти тяжёлые для страны годы на заводе «Москабель» крутили проволочные украшения. В дело шли отходы производства, но из отходов получались великолепные работы: переплетенные золотисто-красными нитями домики для птиц, аккуратные корзиночки, пятиконечные красные звезды, внутри которых помещался советский герб — «Серп и молот».
На родине дедушки Мороза, в Великом Устюге, есть музей ёлочной игрушки. В одном из залов около десятка ёлок. А ёлки эти совершенно потрясающие, ибо наряжены они игрушками по десятилетиям. На ёлке, символизирующей эпоху Великой Отечественной войны, самыми популярными игрушками являются парашютисты. Делали их очень просто: ко всем ёлочным игрушкам, невзирая на персонаж, привязывались кусочки ткани. Так же военные елки украшались «пистолетами», «собачками-санитарами».
С помощью наших родителей нам удалось найти ёлочные украшения военных лет. Это игрушки и бусы из стекляруса, игрушки из бумаги и Дед Мороз и Снегурочка родом из военного детства мамы нашей учительницы.
Заключение
«Хотя игрушек из магазина у нас не было, но была фантазия и бережливость, поэтому каждую придуманную и сделанную своими руками игрушку любили и берегли как самую дорогую» — вспоминает Исаева Людмила Михайловна.
Проделанная поисково-исследовательская работа помогла нам понять, что военное детство наших бабушек и дедушек было очень трудным, увидеть разницу между прошлым и настоящим. Мы поняли, что для детей войны игрушка была символом мирной жизни.
Эпохой бессмертия вы рождены
И помнить обязаны свято:
Взрастило вас время, вы — дети войны,
За вас умирали солдаты.
Используемые ресурсы
- tula.rfn.ru/rnews.html?id=2339&cid=7
- gazeta2x2.ru/?p=6173
- christmas-collection.narod.ru/prr-history-old-toy3.html
Подарите звезду:
Ваша оценка: Нет Рейтинг: 9.8 (19 голосов)
Капли памяти.
Моя бабушка, Оборова (Ксенофонтова) Лидия Васильевна, родилась в августе 1938 года. Когда началась ВОВ ей не было и 4 лет. Её отец, мой прадедушка, Василий Ксенофонтов ушёл на фронт добровольцем в первые дни войны.
Тяжело пришлось их семье, потому что они остались без кормильца. Трудно было выжить в те суровые годы семье, в которой было четверо детей.
Старшему брату моей бабушки было шесть с половиной лет. Вся мужская работа легла на его плечи. А также ответственность за двух сестёр и брата, которых надо было как – то кормить.
Много горя и страданий пришлось пережить их семье за годы войны. Но они жили с надеждой в сердцах и верили, что война закончится, вернётся отец, и к ним придёт мир и благополучие. Не скоро осуществились эти мечты.
В самом конце войны в их дом пришла похоронка, в которой сообщалось, что отец погиб смертью храбрых, защищая Родину. Первые послевоенные годы были не лёгкими.
Но наши дедушки и бабушки мужественно вынесли все трудности, которые легли на их детские плечи и сберегли для нас мирное небо. Мы безгранично благодарны им за это. Память о их подвиге будет храниться в наших сердцах!
Подарите звезду:
Ваша оценка: Нет Рейтинг: 9.3 (3 голоса)
Мешок картошки
Подарите звезду:
Ваша оценка: Нет Рейтинг: 10 (5 голосов)
Мой дедушка
К
огда началась война моему дедушке, Кумыкову Харуну Абдулкеримовичу, было всего 8 лет, как и мне сейчас. В 1940 году вся его семья: отец, мать и два младших брата, переехали из села Былым, где он родился, в город Нальчик. Мирная жизнь в семье, так же как и в стране закончилась 22 июня 1941 года, когда фашистская Германия напала на Советский Союз. Отца дедушки забрали на фронт младшим командиром. Он погиб в 1942 году в боях под городом Армавир. Восьмилетним мальчиком дедушке, вместе с матерью, у которой на руках было ещё двое трехлетних братьев, пришлось пережить все ужасы войны. Это было страшное время оккупации и бомбёжки города. Дедушка рассказывал как они помогали советским войскам рыть окопы. Но больше всего потряс меня рассказ о том, как он нашёл во рву тело своего дяди Даута, которого фашисты расстреляли, потому что он был коммунистом. Вместе с матерью они его похоронили.
Настал день, когда город Нальчик освободили. Но вместе с освобождением города пришла новая беда в семью моего дедушки. Это случилось 8 марта 1944 года. Семью дедушки назвали врагами народа и сослали в степи Киргизской ССР. Маленьким мальчиком дедушка не мог понять, за что их семью, в которой погиб отец, защищая Родину, лишили крова и назвали предателями Родины. В холодных степях Киргизской ССР вместе с матерью и младшими братьями он познал неописуемую тяжесть лишений, голод, холод. Дедушка помнит, как его убитая горем мать совсем перестала кушать, отдавая еду им — детям. Будучи старшим ребёнком в семье, дедушка вместе с другими сверстниками пытался найти что — нибудь съестное в полях. Первой от голода и болезни умерла мама дедушки — Забит, за ней умер младший брат Мишка. Дедушка и его брат Али остались круглыми сиротами, без поддержки и родных. Видимо всевышний сжалился над сиротами, и какова была их радость, когда они увидели своего дядю Ибрагима, приехавшего победителем над фашистской Германией в звании капитана. Именно ему дедушка и его брат Али обязаны своими жизнями. Дедушка помнит тот день, когда страна признала ошибку Сталинской правящей власти, незаслуженно назвавшей целые народы врагами и предателями Родины. После этого им разрешили вернуться на Родину, но дожили до этого дня не многие.
42 года проработал мой дедушка в средней школе, где преподавал историю и военное дело. На сегодняшний день он на заслуженном отдыхе. Мы очень часто бываем у них в гостях. Я его очень люблю.
Подарите звезду:
Ваша оценка: Нет Рейтинг: 9.6 (11 голосов)
Моя прабабушка
В 1942 году моя прабабушка Гребенькова Анна Андреевна, проживала на территории оккупированной немецкими захватчиками.
Когда в село вошли немцы, прабабушке было 11 лет, и она все помнит: как немцев расселяли, как фашисты забирали последние продукты питания, всех кур забили и съели,корову зарезали на мясо.На постой прабабушке немцев не ставили. Однажды к ним во двор пришли немцы и решили , что они евреи. Вывели их из хаты и хотели расстрелять, но на их счастье пришел офицер-чех, что-то сказал на своем языке, и они ушли. Так, благодаря воле случая, они остались живы.
После освобождения села моя прабабушка трудилась в колхозе с 12 лет, строили железный мост, который стоит и сейчас, напоминая нам об их трудном детстве.
После Победы моя прабабушка была награждена медалью.
Прабабушки уже нет, но я помню, как я маленькая гуляла с ней в парке.
Настя Обозная
Подарите звезду:
Ваша оценка: Нет Рейтинг: 9.6 (7 голосов)
Моя прабабушка Богдановская Раиса Сергеевна
Мою прабабушку зовут Раиса Сергеевна Богдановская. Родилась она в краю партизанской славы — Брянская область село Чопово. Когда началась Великая Отечественная война, она была еще маленькой девочкой – 9 лет. И был у бабушки старший брат. Его звали Ванечкой, ему было 12 лет. В войне они не участвовали, хотя можно ли так сказать?! В то время всем досталось горя.
Страх пришел в самые первые дни войны. Когда в селе появились немцы, люди встретили их по-разному. Одни затаились и старались не привлекать к себе внимания, другие стремились завоевать расположение новых хозяев.
В селе расположилась немецкая танковая часть, а в доме, где жила бабушка, расположился немецкий штаб. Всей семье пришлось жить в темном, сыром погребе. Спать приходилось на соломе. Питание было очень скудным, не хватало даже хлеба. Все продукты питания забирали немецкие солдаты. Если кто из местных жителей не подчинялся приказам немцев, их сразу расстреливали.
Бабушка с братом узнали от своей мамы, что в лесу находится партизанский отряд, что у них много раненых и не хватает продуктов, а они очень нуждаются в них.
Жители села по ночам тайком помогали партизанам. Тогда и бабушка с братом решили помогать им. Они тайком от родителей решили носить картошку, морковку, лук, чеснок в лес партизанам.
Была темная дождливая ночь. Бабушка с братом набрав целый мешок продуктов стали пробираться по оврагам в лес искать партизан. Они долго ходили по лесу, но никого не встретили. Под ногами в мелких осенних лужицах булькала вода. Измученные, промокшие до нитки, потерявшие надежду на встречу с партизанами они решили передохнуть под деревом. Вдруг послышался треск сучьев, из темноты прямо на них шел человек. Они испугались, хотели было убежать, но их поймали.
На счастье детей это были партизаны, которые несли дозор. Их отвели в отряд, напоили горячим чаем, обогрели, поблагодарили за принесенные продукты и проводили до опушки леса домой. Подходя к дому их заметил полицай. Им оказался человек, который помогал партизанам. Он проводил детей до дома и предупредил родителей, что такие похождения в лес могут закончиться плохо для всей семьи. После беседы с мамой, они испугались и поняли, что немцы могли расстрелять всю их семью. Их испуг длился не долго.
В селе немцы творили беспредел, отбирали скотину у жителей, привязывая к танкам уводили с собой. На то время единственной кормилицей в семье была корова «Зорька». Бабушка с братом решили спасти «Зорьку». Как только стемнело, они осторожно, чтоб не разбудить немцев, вывели корову из хлева и повели в лес. Идя по берегу речки их заметили немцы и начали стрелять. Зорька испугалась стрельбы, вырвалась и побежала к лесу, а они с братом спрятались под берегом речки и затаились. До вечера просидев там, боясь выйти из укрытия, так как неподалеку слышались разрывы снарядов, гул танков и пулеметные очереди. Когда все стихло, дети добрались до дома и узнали от родителей, что немцы ушли из села.
Больше в их село немцы не возвращались. Но война еще очень долго откликалась эхом в семьях односельчан.
Вот такая смелая, решительная моя прабабушка РАЯ!
Фотографии из семейного архива семьи Бабинцевых. Фотографии публикуются на основании письменного согласия родителей Бабинцева Владислава на размещение фотографий в Интернете.
Подарите звезду:
Ваша оценка: Нет Рейтинг: 9.7 (7 голосов)
Носанова Зинаида Петровна бывшая узница литовского концлагеря “Алитус”
На момент начала войны, Зинаиде Петровне было 8 лет. В 1942 году её семью приговорили к расстрелу за то, что отец ушел к партизанам в лес, но в последний момент изменили приговор и отправили в лагерь. Нам она рассказала, что было очень страшно, людей умирало очень много буквально на глазах, немцы не давали даже пить, когда гнали их в концлагерь. В самом же лагере они терпели массу издевательств: отравляющий газ, ледяная баня, куда сгоняли людей, пока их одежду прожаривали в печах, чтобы избавиться от вшей, разъяренные овчарки, их травили немцы и если кто-то падал, то их собаки терзали в клочья.
В мирное время Зинаида Петровна всю трудовую деятельность посвятила детям — она стала учителем начальных классов. Сейчас она проживает в Саратове, ведет активный образ жизни и по сей день — проводит встречи с учащимися и рассказывает им о войне, мы недавно её навещали.
Зинаида Петровна имеет награды по случаю юбилеев победы в Великой отечественной войне, и в этом 2015 юбилейном году ей вручали медаль, которую она нам продемонстрировала.
Источник: интервью с Носановой З.П., фото сделано учащимися 3 «Г» класса
Подарите звезду:
Ваша оценка: Нет Рейтинг: 10 (2 голоса)
Память, которой не будет конца.
Нет в России семьи такой,
Чтоб не памятен был герой…
Герой. Кто он? Тот, кто не давал врагу прорвать линию фронта, или тот, кто бросался со связкой гранат под вражеский танк. Кто даст ответ на этот вопрос? Война- это серьёзное испытание для человека, это кровь,страх, слёзы, ужас, боль…Для меня герой, кто не только защищал пядь родной земли, но и кто смог выжить в застенках концлагерей- все, кто погиб и кто выжил.Сколько нужно иметь мужества, чтоб отдать свою жизнь за Родину, и сколько нужно сил, чтоб продолжать жить, когда на глазах умирают от голода близкие, и ты не в силах им помочь.
1942 год. Ленинград. Блокада. У моей бабушки, Семёновой Нины Алексеевны, большая семья (пятеро детей). Но как их уберечь, как прокормить? Машинное масло, бумага- компоненты блокадного меню тысячи семей. оказавшихся в кольце блокады. Дети таяли на глазах. Один за одним умирали. 23.01.1942 года умерла Зоинька восьми лет, через пять дней Толик шести лет (28.01.1942 г.), через месяц новая смерть-Людочка, три года (28.02.1942 г.), а 18.03.1942 года умер самый младшенький-Васенька (1год и з месяца). Не сберегла моя бабушка и мужа своего, Семёнова Василия Степановича.Умер мой дедушка от сердечной недостаточности 4.05.1942 года в 33 года. Разве это не мужество, потеряв детей, мужа, найти в себе силы жить ради последней дочери Галины, моей мамы, ей тогда было 12 лет? Позднее они были эвакуированы в село Кузедеево Кемеровской области.
Давно уже нет в живых моей бабушки, Семёновой Нины Алексеевны, годом раньше умерла моя мама, Агеева (Семёнова) Галина Васильевна.Похоронила Нина Алексеевна своего последнего ребёнка, последнюю дочь, и её не смогла спасти (мама умерла от рака).Я преклоняю колени перед всеми. кто испытал на себе ужасы войны. Светлая память погибшим и умершим.
Подарите звезду:
Ваша оценка: Нет Рейтинг: 9.3 (3 голоса)
Раненое детство
Подарите звезду:
Ваша оценка: Нет Рейтинг: 10 (3 голоса)
Рассказ очевидца
Я, Татанова Анна Николаевна, родилась в 1933 году в Ленинграде . В 1940 году мы переехали в п. Ульяновку. В 1941 году справляли годовщину новоселья. Собралось много народу: соседи, родня, было очень весело. Потом я не поняла, почему все стали плакать. Вдруг заговорило радио, все притихли. Мы узнали, что на нас напали немцы. Так кончилось наше веселье, все с ревом разошлись по домам.
Вот так все и начиналось с 1942 года. Ночью пришел наш отец с завода, мы не знали, что делать дальше.Немцы стали часто бомбить, бросали листовки, чтобы Саблино сдалось без боя. Мои родители были в панике и не знали, что делать. Мать решила уехать. Мы взяли саночки и пошли к станции. Только вышли на дорогу, самолеты стали стрелять, мы все упали в канаву. Впереди ехали беженцы. Они сказали, что на станции уже немцы. Вот так мы остались, повернули обратно домой. А утром у нас в поселке повсюду были немцы.
Жили мы у себя дома, потом к нам поселились немцы и стали хозяйничать. Нас загнали в одну комнату 10 кв.м. На отца стали смотреть строго. Вот тогда мы решили пойти пешком к маминой родне в Калининскую область. Я всю дорогу шла пешком. У нас еще были сестра и брат. Что мы только могли взять — одну швейную машинку, положили ее на саночки, да взяли переодеть кое-что. Когда мы проходили через деревушки, мама говорила патрулю, что через 5 км живет ее сестра. Так нас и пропускали. В разных деревнях я ходила по домам с мамой, просила кусочек хлеба. Кто давал, кому и самим нечего было есть.
Вот так мы доехали до Пестово. Когда мы доехали, мои родители заболели тифом. Отца на фронт не брали, потому что у него болели ноги (он застудил в Финскую войну). Но как только он поправился, его взяли в армию и он погиб под Ленинградом (дер. Карбусель Мгинского района)
Как только война кончилась мы вернулись в п. Ульяновку.
(Имется письменное согласие автора на размещение рассказа)
Подарите звезду:
Ваша оценка: Нет Рейтинг: 9.1 (9 голосов)
Рассказ моей прабабушки Раисы Ивановны Фоминой
9 мая 2010 года исполняется 65 лет со дня Победы нашей страны в Великой Отечественной войне. Нам кажется, что 65 это очень много, очень давно, а для тех, кто воевал, кто выстоял, выжил – это было как будто недавно. В память врезались навсегда дни, которые складывались в месяцы, годы — ужаса, страха за близких , постоянного голода и борьбы.
Всё меньше и меньше с каждым годом остаётся живых свидетелей той героической победы нашей страны, но мне очень повезло, что я знаю о военной жизни не понаслышке, и не из книг или кино, а от живого свидетеля – моей прабабушки – Фоминой Раисы Ивановны.
В июне 1941 года ей даже ещё не было 6 лет и она не представляла что это такое – ВОЙНА. Да и потом не сразу верилось , что это всерьёз и надолго, казалось, что до Заволжских степей она и не докатится. В семье было 5 человек детей, старшей 7 лет, младшему только несколько дней и в сельсовете говорили, что отца такого семейства брать на фронт не будут, но в декабре 1941 года отца – Косенкова Ивана Дмитриевича призвали на фронт и прапрабабушка Александра Емельяновна осталась одна – растить, поднимать детей.
Всё, что помнит бабушка о тех нелегких годах, это постоянное чувство голода и ожидание известий от отца.
А пока дети с ранней весны до поздней осени искали корешки, травы, которые сушили и перемалывали на муку, чтобы испечь хоть какой-то хлеб, ловили в реке раков и рыбу, собирали ягоды и грибы. Но 5 человек прокормить непросто, а помощи ждать было неоткуда, вокруг все находились в одинаково трудных условиях. Но были случаи, когда их спасало чудо. Одним из них стал приезд военной кухни, вставшей на постой рядом с домом, откуда иногда подкармливали детей. Однажды им дали небольшой кусочек сахара и черного хлеба и бабушка поручила маленькой Рае пожевать это всё для младшего грудного братишки и не дай бог не проглотить, больше еды не было для него. Она жевала и боролась с желанием съесть самой. Бабушка до сих пор со слезами на глазах говорит об этом. Другим чудом для семьи стала корова Пестравка, которая была у них и выкормила всех детей своим молоком.
Самой тяжелой была зима 1943 года, когда от дедушки не было известий больше 3 месяцев и бабушка ходила вся черная от неизвестности и страха, ожидая похоронку со дня на день, но надеясь на чудо. Оказалось, что дед перевозил грузы по Ладожскому озеру в блокадный Ленинград и однажды провалился под лед и застудился, так он попал в военный госпиталь.
Когда становилось совсем худо, то дети бегали по очереди к забору, на котором висела старая, высохшая шкура забитого ещё до войны бычка, отрезали по ремню, обжигали на огне и жевали, чтоб хоть чем-то обмануть голод.
В школу тогда бабушка ходила с весны до поздней осени, а зиму проводила на печке, так как на всех была одна пара обуви. Так что в 1 классе бабушка училась 3 года подряд, а толком писать и считать научилась только после войны.
В 1944 году с войны вернулся брат бабушки Александры, который стал инвалидом и не мог больше воевать на фронте. Он как мог помог дожить большой семье до Победы.
Бабушка очень хорошо помнит этот день, когда ночью по деревне бегали радостные люди, стучали в окна, жгли огонь и кричали: «Победа! Победа!»
Осенью 1945 года домой вернулся живой и невредимый дед, которого ждала одна большая дружная семья, выстоявшая и победившая.
Подарите звезду:
Ваша оценка: Нет Рейтинг: 9.5 (4 голоса)
Рассказ о моей прабабушке
Мою прабабушку зовут Курочкина Лидия Гавриловна. Когда началась война, бабушке было всего 14 лет. Она училась в 5 классе. Но в апреле 1941 года она бросила школу и пошла работать. Работала она в подсобном хозяйстве колхоза разнорабочей. Работа была очень тяжёлой. Бабушка убирала за скотиной, носила дрова, косила траву.
В 1942 году ей пришла повестка в ремесленное училище. Она училась в группе слесарей-инструментальщиков. В военное время это была очень нужная профессия. Во время учёбы всех учащихся кормили в столовой. В трудные военные годы это было очень важно, ещё выдавали по 400 граммов хлеба в день. Моя прабабушка вспоминает до сих пор про гороховую кашу, которую им выдавали на сельско-хозяйственных работах. Говорит, что вкуснее той каши ничего не было.
После окончания ремесленного училища в 1944 году её направили работать на Кировоградский медеплавильный завод имени С.М. Кирова. Работала практически во всех цехах. Была помощником машиниста паровых турбин и машинистом насосоных установок и на торфяной лебёдке. Это очень трудная работа для молодой девушки, но была война и никто не смотрел на возраст и пол. На этом заводе прабабушка проработала до 1963 года. Затем переехала в город Заречный. Можно сказать, что она с прадедушкой стояли у истоков нашего города.
Сейчас моей прабабушке 87 лет. Она уже давно на пенсии, но очень жалеет, что не может ещё поработать. Когда я её спросила «Что объединяло все народы на фронте?», она сказала, что никто не думал о национальности людей. Главное было победить врага и вернуться к мирной жизни. Прабабушке очень трудно говорить о военном времени. Мне она посоветовала посмотреть фильмы «Офицеры», «В бой идут одни старики», «Четыре танкиста и собака». Ко дню Победы моей прабабушке вручили медаль «70 лет Победы Великой Отечественной Войны» Я очень люблю свою бабулю. Она всегда радуется, когда мы приходим в гости, угощает нас блинами и пирогами. Очень хочется, чтобы моя прабабушка жила долго!.
Спасибо всем ветеранам за наше мирное время!
Сердце для победы!
Война – страшное слово… Нет ни одной семьи, которой так или иначе не коснулась бы Великая Отечественная война. Со дня Великой Победы прошло уже 70 лет, но мы помним всех, кто жил, боролся и умирал за Победу. Эта Память передается из поколение в поколение. Мы читаем книги, смотрим фильмы, слушаем тех, кто знает о войне не понаслышке, видел её своими глазами.
Сейчас я учусь в 4 классе, мне 10 лет. Столько же в далеком 1941 году было моей прабабушке Галине Зиновьевне Русиной. Я попросил её ответить на вопросы моего интервью «Война глазами детей».
— Как Вы узнали о начале войны?
— В 1941 году я жила в Крыму, в который мы сбежали из Украины перед войной, спасаясь от голодомора. О начале войны я узнала от матери, которой сказали на базаре. Мне тогда было 10 лет. Я училась в 4 классе.
— Какова была Ваша реакция (и ваших близких)?
— Все растерялись и не знали, что будет дальше.
— Что Вы думали тогда о причинах войны?
— Тогда никто не думал о причинах, все испугались. Уехать из Крыма было невозможно, только морем. Но фашисты заминировали Керченский пролив. Помню, как с матерью провожали корабли, и они подрывались у нас на глазах. Даже если кто-то выживал, после нескольких часов на плотах, соль разъедала раны, и никто не спасался.
— Как вы узнавали о новостях с фронта?
— Почти всю войну мы были в оккупации, поэтому не было никакой власти и мы ничего не знали, когда этот ужас закончится.
— Что чувствовали, когда на фронте складывалось тяжелое положение?
— Крым был оккупирован немцами, итальянцами, румынами. Между ними были границы. Все старались сбежать к румынам или итальянцам. Они меньше отбирали еду у населения. Но мы с мамой жили под оккупацией немцев. Фашисты убивали всех мужчин, даже мальчиков. Евреев сгоняли к оврагу, снимали одежду и расстреливали, даже не хоронили.
Моей подруге дали одежду еврея (специально) и заставили надеть. Оказалось, что вся одежда бала заражена тифозными вшами. Она сильно заболела, похудела, облысела, но всё-таки выжила. Некоторых евреев не расстреливали сразу, рисовали на одежде звезду и отдавали в дома, чтобы они работали как рабы. Но, скорее всего, их убивали.
Так как в Крыму нет лесов, то партизан почти не было. Один раз расстреляли молодёжь за листовки.
Люди ждали русского солдата. Четыре раза высаживался десант. Солдаты в плохой одежде, иногда без оружия, в отличие от немцев, хорошо одетых, с автоматами. Мы бежали к нашим. Наши солдатики отдавали нам свои пайки, чтобы нам помочь и куда-то уходили. Мы кричали: «Куда вы?». Они отвечали: «Не волнуйтесь, мы придём». И не приходили… Возможно, они были вынуждены отступать, но, скорее всего, их убивали. Десант высаживался ночью, пока темно, немцы или спали, или пили. Один раз мы видели, что рассвело чуть раньше и всех, кто высадился, убили сразу.
— Какую работу выполняли люди в тылу, чтобы помочь фронту?
— Пока немцы не пришли, мы рыли катакомбы, чтобы прятаться от взрывов. Но когда они пришли, они пускали в катакомбы воду и смотрели, как женщины и дети тонут.-
— Расскажите о бытовых трудностях в тылу в военное время.
— Мы очень голодали. Всё время приходили немцы и всё забирали. Один раз мама спрятала телочку в колодце. Немец нашёл её и стал забирать. Я вцепилась в фашиста и стала рыдать, чтобы он оставил корову. Немец схватил автомат, наставил на меня и почти нажал на курок. Этот момент я помню всю жизнь! Если бы не мама, которая закрыла меня своим телом, закричала, чтобы он забрал телку… Каким-то чудом он не выстрелил. Мама спасла мне жизнь.
— Как Вы преодолевали военные трудности?
— Спасались мы рыбой, которую ловили ночью в море, пока фашисты спали.
— Ваше отношение к вражеским солдатам: какими Вы их видели, воспринимали?
— Немцев мы очень боялись. Помню, как на улице лежал мёртвый фашист, с оружием. Но никто к нему не подходил. Всем было очень страшно.
— Кто из вашей семьи воевал?
— На фронте пропал без вести мой отец. Мой брат дошёл до конца войны, но потерял правую руку.
— О чем Вы писали на фронт?
— Мы не получили ни одной вести от брата и отца до конца войны. Мы даже не знали, доплыли они до берега или корабль с призывниками, как и многие другие, немцы взорвали в проливе Один раз мы через немцев передали сообщение родственникам на Украину. Весточка дошла.
— Где и как Вы узнали о Победе 9 мая 1945 г., что делали и что чувствовали?
— Мы с мамой решили, что в Крыму мы погибнем или от голода, или от бомбежек. Постоянно пытались отвоевать полуостров, и поэтому боевые действия не прекращались. Высаживался десант, взрывают, стреляют… Наш дом сгорел из-за этого. Мы решились уехать по железной дороге. Подошли к поезду и попросили немцев взять нас до первой станции на Украине. Нас взяли. Мы поехали к нашим родственникам, всё бросив, но живые.
О Победе мы узнали в поле. Мы работали, приехал мужчина на машине и сказал, что война закончилась. Все обрадовались, обнимались, целовались. Это было счастье.
— Какая книга о войне, по Вашему мнению, лучше всего передает атмосферу военных лет, отношения между людьми?
— Книга Константина Симонова в 3 томах «Живые и мёртвые».
— Как избежать угрозы войны для нашей страны в будущем?
— Нужно больше дипломатов, меньше олигархов. Надо поддерживать нашего президента, которому очень тяжело.
— Что Вам еще хочется рассказать, добавить ко всему сказанному?
— После войны я пошла в 5 класс. Из всего села нас было две девочки. У остальных не было одежды. Хорошо у меня был брат, который привёз трофейную ткань. Мама сшила мне платье для учёбы.
В каждой семье о ком-то горевали. Всем был не до учёбы.
— Что забрала у Вас война?
— Всё: отца, юность, здоровье, нервы. Жизнь после войны изменилась и никогда уже больше не была такой весёлой и беззаботной, как до войны.
Уже после войны, в 20 лет, я потеряла левую руку. Сейчас мне 84 года. Я всё делаю сама и радуюсь каждому дню. Ещё в войну, я поняла: несмотря ни на что, я ХОЧУ ЖИТЬ. Благодаря этому я и выжила, и живу до сих пор.
— Что бы Вы хотели пожелать нашей молодежи?
Молодёжи надо не губить себя вредными привычками и радоваться миру на земле.
Интервью записал Акашев Захар.
Подарите звезду:
Ваша оценка: Нет Рейтинг: 10 (1 голос)
След войны
Великая Отечественная война оставила свой след в каждой семье. Я никогда не спрашивал у своего прадеда о его детстве, о его маме и папе, о войне. Мы были потрясены, услышав его воспоминания, прерываемые его недолгим молчанием.
После смерти мужа, Письменская Мария (моя прапрабабушка) по приглашению своих родственников приехала в Сталинград, чтобы устроиться на работу в завод, так как надо было растить двоих маленьких сыновей. Позже, в 1938 г., в город из ст. Есипово Воронежской области, она привезла своего сына Анатолия (это мой прадедушка – Письменский Анатолий Васильевич, 1930 года рождения) для зачисления в школу в 1 класс.
На месте, где сейчас проходит железная дорога возле стен металлургического завода «Красный Октябрь», раньше стояли одноэтажные четырёхквартирные кирпичные дома, в которых жили работники завода, которые называли «Русская деревня». В одном из таких домов и поселились мой прадедушка Толя со своей мамой, которая чуть позже перевезла из деревни и его младшего брата Ваню.
Мама прадедушки продолжала работать на заводе и во время войны. С началом войны «Красный Октябрь» выполнял военные заказы. Как рассказывает прадед, помимо стали, завод поставлял фронту стальные шлемы, миномёты, танковые корпуса, боеприпасы, противотанковые стальные ежи и многое другое. А в августе 1942 г. из главных ворот завода «Красный Октябрь» выходили на защиту города сформированные рабочие отряды.
Прадед рассказывает, что были ежедневные бомбёжки, и жить в домах уже было нельзя, опасно. Тогда жильцы (взрослые, дети и старики, все, кто мог что-то делать) «Русской деревни» между домами выкопали длинный окоп шириной около 2 м. и глубиной в человеческий рост, вход был с двух сторон. Стены внутри окопа отделывались деревянными досками, чтобы земля не осыпалась, а сверху окоп накрыли листами железа и засыпали землёй. Это бомбоубежище все называли «щель». В «щели» каждая семья занимала угол, в котором готовили еду,
спали, и т.д.
В конце сентября 1942 г. на территории завода шли ожесточённые бои, из «щели» выбираться было очень опасно. Чтобы хоть как-то накормить детей, мать прадедушки с соседкой по «щели» пошли пешком на элеватор, который и в настоящее время работает и находится недалеко от ТЮЗа, в надежде собрать хоть какие-то зёрна для еды. В районе элеватора тоже шли тяжёлые бои, и элеватор весь был изрешечён снарядами. Ничего не найдя, женщины повернули обратно. По пути в «щель», в районе школы Совнаркома (39-я Гвардейская) женщины попали в бомбёжку, и мама прадеда погибла. В больнице прадед опознал её тело по кофточке, голова и лицо были повреждены осколками.
Восьмилетний тогда ещё прадедушка и его младший брат продолжали жить в «щели» в своём углу, голодая, и питаясь тем, что где найдут или раздобудут, до тех пор, пока их не нашла дальняя родственница их матери.
Жилой район, как и завод «Красный Октябрь», был в руинах, и оставаться в городе уже было невозможно. К «щели» был подогнан автомобиль, в который погрузили людей и повезли к переправе.
Недалеко, к северу от завода, проходил овраг Глубокая балка, где работала армейская переправа. Наши бойцы эту балку прозвали «Логовом смерти». На переправе была жуткая неразбериха, а машины продолжали подвозить женщин, детей и стариков для переправки на противоположный берег Волги. Испуганные люди ломились на баржу, и так разъединили державшихся за руки двух братьев. Прадед рассказывает, что будучи на другой стороне Волги, он долго бегал по берегу, пока не нашёл своего младшего брата Ваню.
Переправленных людей рассаживали по машинам и везли в эвакуацию, в Николаевск Сталинградской области. Дальняя родственница их матери, которая вместе с ними переправилась, была вынуждена оставить их в Администрации Николаевского р-на, где собирали детей-сирот, и двинуться дальше в сторону Палласовки. Что с нею сталось, прадед так и не узнал.
Из Николаевска небольшую группу ребят переправили по Волге в г. Камышин, где находился детский приёмник-распределитель, из которого двух братьев отправили в Руднянский детский дом.
По окончании войны, осенью 1945 г., мой прадед покинул стены детского дома и поступил в Ремесленное училище в Бекетовке. А в 1947 г., окончив учёбу и получив аттестат, мой прадедушка поступил на работу на металлургический завод-гигант «Красный Октябрь», вскоре к нему присоединился и его младший брат.
Мама мне говорила, что я будущий мужчина, а мужчины не плачут. Я впервые увидел, как сотрясался и плакал мой дед, вспоминая и рассказывая о своём детстве, о войне и бомбёжках, о погибших родных, о детском доме.
Ущенко Андрей. Ученик 3 класса «А» МОУ лицея № 2
Руководитель Котова Галина Борисовна
Счастье во время войны
Моя бабушка родилась в 1939 году. Когда война началась, ей было 1,5 года. Её отца, моего прадедушку, забрали на фронт. Моя прабабушка с шестью детьми осталась одна.
В деревне, где они жили, всех мужчин забрали на фронт. Остались только женщины и дети. Моя прабабушка много работала в поле, а дети помогали по хозяйству в доме: готовили, убирали, работали в огороде, пасли коров и овец. Свободного времени было очень мало, игрушек не было, любимыми играми были прыжки на стогах сена, рыбалка и лапта. Старшие дети всегда помогали младшим и учили их всему. В то время дети в деревне были очень самостоятельными и быстро взрослели.
Всё время от прадедушки приходили письма с фронта. Вся семья очень их ждала и перечитывала много раз. Мой прадедушка командовал взводом и был дважды ранен. Вернулся прадедушка домой в конце войны с медалями и наградами в звании старшего сержанта, дойдя до Болгарии.
Когда он пришёл домой, моя бабушка его не узнала, испугалась и спряталась в огороде. Всем детям, в том числе и ей, пришлось заново знакомиться со своим папой. Нашей семье повезло — мой прадедушка остался жив!
Он с прабабушкой прожил долго и счастливо больше 90 лет. 
Вечная память и благодарность всем, кто воевал и дал нам мир и чистое небо!
Трудности оккупации
Я не знала свою прапрабабушку, но о том, как было тяжело её семье в годы войны, мне рассказывает мая бабушка Валя.
Когда началась война, моей прабабушке Бурляевой Анастасии Фёдоровне, было 20 лет. В то время она работала в сельхозтехнике, которая ремонтировала трактора. Когда стало ясно, что немцы захватят наш колхоз, они подошли уже близко, то было решено эвакуировать трактора за Дон. Вместе с техникой было приказано эвакуироваться и рабочим. Прабабушка Настя с собой взяла младшего брата Фёдора, ему тогда было 14 лет. У неё был ещё меньший брат Стёпа, которому исполнилось 11 лет, он остался дома с матерью.
Немцы в наше село вошли 7 июля 1943 года. Они стали допрашивать всех, где их семьи и куда бежали. Допрашивали и прапрабабушку, Бурляеву Федору Никитичну, но она ничего не сказала. Тогда немцы отвели её в амбар, который стоял на окраине села и подвесили за пояс, а Стёпа сидел около амбара и плакал. Прапрабабушка так провисела 2 часа, после чего её сняли и отпустили домой.
Я не видела войны, но, слушая рассказы своих родных, я не хочу, чтобы она повторилась!
Подарите звезду:
Ваша оценка: Нет Рейтинг: 9.5 (2 голоса)
Тяжелое военное детство
Когда началась Великая Отечественная война все мои прабабушки и прадедушки были ещё молодые, а некоторые – совсем детьми. Детей на фронт не брали, но их помощь нужна была на заводах, фабриках, в колхозах.
Я расскажу про своих прабабушку и прадедушку, которых война застала в Ленинграде. Прабабушку звали Люся, а прадедушку – Толя. В 1941 году им было по одиннадцать лет.
Фашисты напали на нашу страну и захватывали город за городом. Но Ленинград они не смогли взять сходу, потому что наши войска не пропустили врага. Тогда фашисты решили окружить Ленинград, чтобы город сдался сам. Так началась блокада Ленинграда, продолжавшаяся 900 дней и 900 ночей.
Окружив город, немецкие войска не пропускали транспорт, который доставлял продукты и вещи. Единственный свободный путь проходил по Ладожскому озеру: летом – по воде на кораблях, а зимой – по льду на грузовиках. Немецкие самолеты постоянно бомбили эту «дорогу жизни», как её называли жители Ленинграда.
Моя прабабушка Люся в это время жила с мамой и сестрой Лилей в Ленинграде. Их папа ушел на фронт. Девочки с мамой, как и другие жители блокадного Ленинграда, вынуждены были голодать и каждый день прятаться от бомбежек. Едой девочек был только хлеб, который мама получала по продуктовым карточкам в магазине. Иногда маме удавалось раздобыть сахар и побаловать дочек сладким.
Жителю города полагалось по небольшому куску хлеба в день. Для голодающих Ленинградцев хлеб был самой главной ценностью. Его берегли, доедали все до последней крошки. Взрослые делились хлебом из своей пайки с детьми. Воду для питья, стирки и мытья брали в реке Неве. Зимой для этого нужно было прорубить толстый лед. В холодные зимы, чтобы согреться девочки с мамой грелись возле печки, растопленной прямо в квартире. Вместо дров они использовали мебель и деревянные полы. В 1942 году от голода и болезни умерла мама моей прабабушки, и они с сестрой переехали жить к близким родственникам.
Мой прадедушка Толя в это же время жил в Ленинграде с мамой и другими родственниками. С другими мальчишками он во время бомбежек забирался на крыши домов и помогал военным отражать вражеские налеты.
С окончанием блокады война не закончилась. Но освобождение стало огромным счастьем для моих прадедушки и прабабушки, их близких и других жителей города, переживших блокаду.
Во время блокады девочка Люся и мальчик Толя работали на заводе, на котором делали снаряды для обороны города. На этом заводе они продолжили работать после войны и проработали до самой старости. И всю последующую жизнь после блокады они продолжали бережно относиться к хлебу, другим продуктам и ценили человеческие отношения и любовь к Родине. Весь свой богатый жизненный опыт они передали детям и внукам.
Александров Ярослав.
15 апреля 2012 года
Украденное детство
Украденное детство
Война никому не приносит счастья. Но ни одна война не искалечила столько детских судеб, не унесла столько детских жизней, не отняла столько детских счастливых воспоминаний как война с фашистской Германией . Я хочу посвятить свой рассказ, женщине Ирине Ивановне Ильдиневой, детство которой было перечеркнуто черной полосой фашистского концлагеря.
Когда началась война, Ирине Ивановне было 2 года. Город Бобруйск, в котором жила её семья, был оккупирован немцами, в их доме поселились враги.
Первое воспоминание связано с шоколадом. «Я стою посреди улицы, немецкий солдат идет, а у него шоколад. Остановился и стал дразнить: то покажет, то спрячет, я тянулась за ним, а потом перестала. Солдат отошел и кинул в меня, шоколадка рассекла лоб, «шоколадный» шрам остался до сих пор».
В 1943 году город бомбили очень часто и жителей стали увозить в Германию.
Маленькую четырехлетнюю Ирину с шестилетней сестрой и маленьким семимесячным братишкой отправили в концлагерь, поместили отдельно от мамы через забор из колючей проволоки. Дети все время хотели есть: хлеб из опилок не утолял голода. Мама, работающая на кухне, подкармливала, как могла, бросала вареные очистки и луковую шелуху через ограждения. Спали на досках. Прятались от бомбежек. Выжили.
В 1945 году пленных освободили. Ирина Ивановна рассказывает, как американские освободители угощали шоколадом и предлагали ехать на корабле в дальние страны. Но все хотели домой. Всё лето шли пешком домой, в Белоруссию, по разрушенной войной земле. И тут случилась неожиданная радость. На дороге сидел огромный плюшевый медведь. Это была настоящая игрушка! Девочки ни за что не хотели расставаться с медведем, несли его по очереди пока были сили, тянули за собой когда силы кончились, мишка весь истрепался и заморался,и был потерян в толпе. Плакали, не хотели бросать.
Осенью вернулись домой, кончилась война, но не осталось дома, не осталось детства, не осталось здоровья. Была вера в будущую счастливую жизнь и непреодолимое желание жить.
Дети войны и веет холодом,
Дети войны и пахнет голодом,
Дети войны и дыбом волосы:
На челках детских седые волосы
Земля омыта слезами детскими,
Детьми советскими и не советскими.
Какая разница, где был под немцами,
В Дахау, Лидице или Освенциме?
Их кровь алеет на плацах маками
Трава поникла, где дети плакали
Дети войны боль отчаянна
И сколько надо им минут молчания!
Л.М.Голодяевская.
Подарите звезду:
Ваша оценка: Нет Рейтинг: 9.5 (2 голоса)