Минең ғаиләм
Һәр кемдең ғаиләһе, тыуған йорто бар. Ғаилә ул һине яҡлай, һаҡлай торған бер өй . Был өйҙә кеше үҙен тыныс, яуызлыҡтарҙан һаҡланған итеп тоя. Һәр кемдең тормошо тыуған йортонан, ғаиләһенән башлана. Минең ғаиләм дүрт кешенән тора: атайым, әсәйем, мин һәм ҡустым Ильяс. Беҙҙең ғаилә бик татыу һәм дус. Беҙ бергә циркка, концерттарға, ҡунаҡҡа йөрөйбез. Тыуған көндәрҙе, байрамдарҙы бергәләп үткәрәбез.
Минем атайм Юлдаш. Ул аҡыллы, көслө, ярҙамсыл һәм йомарт. Кәрәк саҡта ул һәр сак ярҙамгға килә, тынысландыра. Ул яныбыҙҙа саҡта һәр ваҡыт рәхәт.
Әсәйм Эльвера. Ул бик матур, яғымлы. Уның менән бик күңелле. Әсәйем миңә дәрес әҙерләшә . Ул тәмле аштар бешерә. Мин уға ярҙам итешәм. Әсәйм уҡытыусы булып эшләй. Ул балаларға белем бирә. Уҡыусылары уны хөрмәт итәләр.
Мин Айгөл,2 синыфта уҡыйым. Минең исемем төрөк телендә “ай сәскәһе” тигәнде аңлата. Мин мәктәптә бик тырышып уҡыйым. Төрлө конкурстарза ҡатнашам , призлы урындар алам. Буш ваҡытымда китап уҡырға, бейергә, йырларға , ҡустым мелән уйнарға яратам.
Минең кустым Ильяс. Уға өс йәш.. Ул шундай матур, күңелле, аҡыллы көләс йөҙлө. Баҫтырыш уйнарға, бейергә, китаптар аҡтарырға ярата. Минең мәктәптән ҡайтыуымды шатланып көтөп ала.
Беҙ бергәләп еләккә, бәшмәккә йөрөйбеҙ. Йәшелсә, сәскәкләр үҫтерәбеҙ. Йәй көнө баҡсабыҙ гөлбаҡсаға әйләнә .
Минең атайымдың олатаһы сәсән булған. Ул Сабирйән сәсән Мөхәмәтҡолов .Ул 1890 йылдың февралендә Ырымбур губернаһы Орск өйәҙе Ҡыпсаҡ ауылында (хәҙерге Башҡортостан Республикаһы Бөрйән районы Әбделмәмбәт ауылы) хәлле крәҫтиән ғаиләһендә тыуған. Мәшһүр «Бабсаҡ менән Күсәк» тигән эпик поэманы теркәп ҡалдырған, байтаҡ шиғырҙарын беҙгә мираҫ иткән. Быйыл уның 125 йыллығын уҙҙырҙылар. 
Мин атай-әсәйем, тыуғандарым менән ғорурланам. Шундай татыу, дуҫ ғаиләлә йәшәүемә мин бик шатмын. Мин һеҙҙне бик яратам !
КОНКУРС СОЧИНЕНИЙ,
ПОСВЯЩЁННЫЙ ДНЮ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН И
ГОДУ ЛИТЕРАТУРЫ
«ПОЮ МОЮ РЕСПУБЛИКУ»
Моя семья
Работу выполнила: Мухаметкулова Айгуль Юлдашевна
ученица 2 класса МОБУ СОШ с. Староиликово
муниципального района Благовещенский район РБ
Учитель: Мухаметкулова Эльвера Сагитовна
Башҡортостан Республикаһы көнөнә һәм
әҙәбиәт йылына
бағышланған конкурс
“Дан йырлайым республикам”
Минең ғаиләм.
Автор: Мөхәмәтҡулова Айгөл Юлдаш кыҙы,
2-се класс укыусыһы
Башҡортостан республикаһы
Благовещен районы муниципаль районы
Иҫке Илек аулының урта
дөйөм белем бирү мәктәбе
Уҡытыусыһы: Мөхәмәтҡулова Эльвера Сағит кыҙы
Минең ғаиләм.
Тормош мәшәҡәттәренә бирешмәй, күңел
тѳшѳнкѳлѳгѳнә бирелмәй, гѳрләтеп донъя кѳткән ауыл кешеләре һәр ваҡытта ла
һоҡланыу уята.Ошондай ғаиләләрҙең береһе- минең олатайым һәм өләсәйемдәрдәр ғаиләhе
булган.
Иҫке-Шах ауылында
йәшәгән Гыймазетдин менән Ракыя Шиhа -бетдиновтарҙы ла ѳлгѳлѳ ғаиләләр
исемлегенә индерергә була. Улар, йәштәрҙән ҡалышмай, тормоштан йәм, тәм табып,
дәртләнеп донъя кѳттө. Тырыш хужа йортонан билдәле, тип бушҡа әйтмәйҙәр. Уңған
ғаиләнең йорт алды баҡсаһы ла әллә ҡайҙан иғтибарҙы йәлеп итә ине.Үҙҙәре
матурлыҡ булдырып, уны башҡаларға ла ѳләшеп, таратып йәшәргә яраткан олатайым
менән өләсәйем.
Йәшәү осоронда биш бала
тәрбиәләп , лайыҡлы хеҙмәт юлы үтеп, Маҡтау ҡағыҙҙары, Рәхмәт хаттары менән бүләкләнеп
тормош кисергәндәр хезмэт ветерандары. Бурыстарына яуаплы ҡараған, эштәрен һәр
саҡта ла еренә еткереп башҡарғандар. Ғәҙәттә, уртаҡ донъя ҡороп, матур балалар
үҫтереп, башҡаларға үрнәк булып йәшәгән парҙарҙы, силәгенә күрә ҡапҡасы, тип
әйтергә ярата халыҡ. Гыймазетдин олатайымҙың тормошон нәҡ ошолай тип атарга
була.
Ҡул эштәренә, аш-һыуға
оҫта өләсәйем үҙенең тәжрибәһен башҡалар менән дә уртаҡлаша. Ҙур йорт һалып,
ҡыҙ һәм улдарына белем биреп оло тормошҡа сығаралар. Улар ярҙамсыл, кешелекле
булыуҙары менән дә ауылдаштарының хѳрмәтен яулаған. Бѳгѳн уларҙың балалары үҙ
ғаиләләрен ҡороп, балалар тәрбиәләп, атай-әсәйҙәре йѳҙѳнә ҡыҙыллыҡ килтермәй,
үҙаллы тормош кѳтә. Беҙ улар менэн горурланабыз!
Ошо ғаиләлә тыуып үскән Рәмилә исемле ҡыз- минең
әсәйем. Рәмилә Гыймаҙетдин ҡыҙының килен булып тѳшѳүенә,
Рәзиф Минзаhит улы менән тормош ҡороуҙарына, 23 йыллап ваҡыт үтеп киткән. Алтын
ҡуллы атайыбыҙ –төрлө эштәрзе еренэ еткереп эшлэй. Беҙ
гаиләбеҙҙә өс бала.Апайым алыҫ
Себерҙә нефтьсе
булып эшләй, агайым шәhәрдә
төҙөүселәр көллиятендә белем алһа
, мин мәктәптә уķыйым. Әсәйебеҙ уҡытыусы һөнәрен үҙләштереп 25 йыл мәктәптә балаларға белем
бирә. Әсәйебеҙҙе уҡыусылар, ауыл халҡы ихтирам итэ. Ул гѳл-сәскәләр үҫтерергә
ярата, баҡсасылыҡ менән дә шѳғѳлләнә, мал-тыуар, кош-корт тотоуҙа ярҙамлаша.
Атай — әсәйем баҡса үҫтерергә лә, мал аҫрарға ла, тѳп эштәренән тыш, тѳрлѳ
йәмәғәт эштәрендә ҡайнап йәшәргә лә ваҡыт таба. Уларҙың күңел нуры, дәрте
эргә-тирәләгеләргә лә күсһен, тырышлығы, сәме ѳлгѳ булып торһон ине . Беҙҙең
ғаиләбеҙҙә татыулыҡ, ихтирам , мѳхәббәт һәм тоғролоҡ өҫтөнлөк итә.
Мин тирә-яҡҡа матурлыҡ, изгелек ѳләшеп йәшәгән
ғаиләм булыу менән ғорурланам!
Республика көнөнә
“Республикамды данлайым”
исемле иншалар конкурсы
“Минең гаиләм.”
Йәмәлетдинова Радмила, 3-се
класс уҡыусыһы
Йәрмәкәй
районы
муниципаль районы Иҫке
Шах
ауылының төп дөйөм белем
биреү
мәктәбе –Уҫман-Ташлы
ауылының
урта мәктәбе
муниципаль
дөйөм белем
биреү
бюджет учреждениеһы
Етәксеһе:
Йәмәлетдинова Рәмилә Гыймазетдин
ҡыҙы
Светило науки — 6 ответов — 12 раз оказано помощи
Минең ғаиләм.
Тормош мәшәҡәттәренә бирешмәй, күңел тѳшѳнкѳлѳгѳнә бирелмәй, гѳрләтеп донъя кѳткән ауыл кешеләре һәр ваҡытта ла һоҡланыу уята.Ошондай ғаиләләрҙең береһе- минең олатайым һәм өләсәйемдәрдәр ғаиләhе булган.
Иҫке-Шах ауылында йәшәгән Гыймазетдин менән Ракыя Шиhа -бетдиновтарҙы ла ѳлгѳлѳ ғаиләләр исемлегенә индерергә була. Улар, йәштәрҙән ҡалышмай, тормоштан йәм, тәм табып, дәртләнеп донъя кѳттө. Тырыш хужа йортонан билдәле, тип бушҡа әйтмәйҙәр. Уңған ғаиләнең йорт алды баҡсаһы ла әллә ҡайҙан иғтибарҙы йәлеп итә ине.Үҙҙәре матурлыҡ булдырып, уны башҡаларға ла ѳләшеп, таратып йәшәргә яраткан олатайым менән өләсәйем.
Йәшәү осоронда биш бала тәрбиәләп , лайыҡлы хеҙмәт юлы үтеп, Маҡтау ҡағыҙҙары, Рәхмәт хаттары менән бүләкләнеп тормош кисергәндәр хезмэт ветерандары. Бурыстарына яуаплы ҡараған, эштәрен һәр саҡта ла еренә еткереп башҡарғандар. Ғәҙәттә, уртаҡ донъя ҡороп, матур балалар үҫтереп, башҡаларға үрнәк булып йәшәгән парҙарҙы, силәгенә күрә ҡапҡасы, тип әйтергә ярата халыҡ. Гыймазетдин олатайымҙың тормошон нәҡ ошолай тип атарга була.
Ҡул эштәренә, аш-һыуға оҫта өләсәйем үҙенең тәжрибәһен башҡалар менән дә уртаҡлаша. Ҙур йорт һалып, ҡыҙ һәм улдарына белем биреп оло тормошҡа сығаралар. Улар ярҙамсыл, кешелекле булыуҙары менән дә ауылдаштарының хѳрмәтен яулаған. Бѳгѳн уларҙың балалары үҙ ғаиләләрен ҡороп, балалар тәрбиәләп, атай-әсәйҙәре йѳҙѳнә ҡыҙыллыҡ килтермәй, үҙаллы тормош кѳтә. Беҙ улар менэн горурланабыз!
Ошо ғаиләлә тыуып үскән Рәмилә исемле ҡыз- минең әсәйем. Рәмилә Гыймаҙетдин ҡыҙының килен булып тѳшѳүенә, Рәзиф Минзаhит улы менән тормош ҡороуҙарына, 23 йыллап ваҡыт үтеп киткән. Алтын ҡуллы атайыбыҙ –төрлө эштәрзе еренэ еткереп эшлэй. Беҙ гаиләбеҙҙә өс бала.Апайымалыҫ Себерҙә нефтьсе булып эшләй, агайым шәhәрдәтөҙөүселәр көллиятендә белем алһа , мин мәктәптә уķыйым.Әсәйебеҙ уҡытыусы һөнәрен үҙләштереп 25 йыл мәктәптә балаларға белем бирә. Әсәйебеҙҙе уҡыусылар, ауыл халҡы ихтирам итэ. Ул гѳл-сәскәләр үҫтерергә ярата, баҡсасылыҡ менән дә шѳғѳлләнә, мал-тыуар, кош-корт тотоуҙа ярҙамлаша. Атай — әсәйем баҡса үҫтерергә лә, мал аҫрарға ла, тѳп эштәренән тыш, тѳрлѳ йәмәғәт эштәрендә ҡайнап йәшәргә лә ваҡыт таба. Уларҙың күңел нуры, дәрте эргә-тирәләгеләргә лә күсһен, тырышлығы, сәме ѳлгѳ булып торһон ине . Беҙҙең ғаиләбеҙҙә татыулыҡ, ихтирам , мѳхәббәт һәм тоғролоҡ өҫтөнлөк итә.
Мин тирә-яҡҡа матурлыҡ, изгелек ѳләшеп йәшәгән ғаиләм булыу менән ғорурланам!
8
Сочинение о семье на башкирском языке (кратко). С переводом
1 ответ:
0
0
Минең ғаиләм.
Тормош мәшәҡәттәренә бирешмәй, күңел тѳшѳнкѳлѳгѳнә бирелмәй, гѳрләтеп донъя кѳткән ауыл кешеләре һәр ваҡытта ла һоҡланыу уята.Ошондай ғаиләләрҙең береһе- минең олатайым һәм өләсәйемдәрдәр ғаиләhе булган.
Иҫке-Шах ауылында йәшәгән Гыймазетдин менән Ракыя Шиhа -бетдиновтарҙы ла ѳлгѳлѳ ғаиләләр исемлегенә индерергә була. Улар, йәштәрҙән ҡалышмай, тормоштан йәм, тәм табып, дәртләнеп донъя кѳттө. Тырыш хужа йортонан билдәле, тип бушҡа әйтмәйҙәр. Уңған ғаиләнең йорт алды баҡсаһы ла әллә ҡайҙан иғтибарҙы йәлеп итә ине.Үҙҙәре матурлыҡ булдырып, уны башҡаларға ла ѳләшеп, таратып йәшәргә яраткан олатайым менән өләсәйем.
Йәшәү осоронда биш бала тәрбиәләп , лайыҡлы хеҙмәт юлы үтеп, Маҡтау ҡағыҙҙары, Рәхмәт хаттары менән бүләкләнеп тормош кисергәндәр хезмэт ветерандары. Бурыстарына яуаплы ҡараған, эштәрен һәр саҡта ла еренә еткереп башҡарғандар. Ғәҙәттә, уртаҡ донъя ҡороп, матур балалар үҫтереп, башҡаларға үрнәк булып йәшәгән парҙарҙы, силәгенә күрә ҡапҡасы, тип әйтергә ярата халыҡ. Гыймазетдин олатайымҙың тормошон нәҡ ошолай тип атарга була.
Ҡул эштәренә, аш-һыуға оҫта өләсәйем үҙенең тәжрибәһен башҡалар менән дә уртаҡлаша. Ҙур йорт һалып, ҡыҙ һәм улдарына белем биреп оло тормошҡа сығаралар. Улар ярҙамсыл, кешелекле булыуҙары менән дә ауылдаштарының хѳрмәтен яулаған. Бѳгѳн уларҙың балалары үҙ ғаиләләрен ҡороп, балалар тәрбиәләп, атай-әсәйҙәре йѳҙѳнә ҡыҙыллыҡ килтермәй, үҙаллы тормош кѳтә. Беҙ улар менэн горурланабыз!
Ошо ғаиләлә тыуып үскән Рәмилә исемле ҡыз- минең әсәйем. Рәмилә Гыймаҙетдин ҡыҙының килен булып тѳшѳүенә, Рәзиф Минзаhит улы менән тормош ҡороуҙарына, 23 йыллап ваҡыт үтеп киткән. Алтын ҡуллы атайыбыҙ –төрлө эштәрзе еренэ еткереп эшлэй. Беҙ гаиләбеҙҙә өс бала.Апайым алыҫ Себерҙә нефтьсе булып эшләй, агайым шәhәрдә төҙөүселәр көллиятендә белем алһа , мин мәктәптә уķыйым. Әсәйебеҙ уҡытыусы һөнәрен үҙләштереп 25 йыл мәктәптә балаларға белем бирә. Әсәйебеҙҙе уҡыусылар, ауыл халҡы ихтирам итэ. Ул гѳл-сәскәләр үҫтерергә ярата, баҡсасылыҡ менән дә шѳғѳлләнә, мал-тыуар, кош-корт тотоуҙа ярҙамлаша. Атай — әсәйем баҡса үҫтерергә лә, мал аҫрарға ла, тѳп эштәренән тыш, тѳрлѳ йәмәғәт эштәрендә ҡайнап йәшәргә лә ваҡыт таба. Уларҙың күңел нуры, дәрте эргә-тирәләгеләргә лә күсһен, тырышлығы, сәме ѳлгѳ булып торһон ине . Беҙҙең ғаиләбеҙҙә татыулыҡ, ихтирам , мѳхәббәт һәм тоғролоҡ өҫтөнлөк итә.
Мин тирә-яҡҡа матурлыҡ, изгелек ѳләшеп йәшәгән ғаиләм булыу менән ғорурланам!
Перевод сюда не вмещается(прости)
Читайте также
Є багато дивовижних речей у світі? але на справді? найкраща та дивовижна річ? що трапилася саме з тобою/
Для кожной людини поняття «диво» — має своє значення та поняття. Я на 100 відсотків впевнений, що з кожною людиною на цій землі траплялось якесь диво. Для кожного диво завітало по різному: для когось це був неймовірний випускний бал,хтось побував у незабутніх канікулах за кордоном, хтось отримав подарунок своєї мрії, комусь пощастило здати іспит без підготовки та багато іншого. А осьу мене траплялось таке , що наврядче колись забуду, бо це диво мого життя.
Це почалось минулим літом, як раз на початку літніх канікул, які розпочались не дуже вдало.
Я гуляв у бабусиному дворі, пташки співали, був звичайний спекотний літній вечір. Щоб себе розважити, я відерся на дах літньої кухні. Дах кухні був дуже похилим і крутим. І ось я на самій вершині, де відкривається уся краса правобережжя нашого міста наче на долоні. Але мою замрієність порушило зісковзання моєї ноги вниз і я сстрімко летів, але вже не до неба за мріями, а вниз на залізний паркан з гострими кілками.Поряд з парканом знаходились залізна газова труба, дядьковий прицеп. Я летів з єдиною думкою, як це все скінчиться каліцтвом чи смертю. Я висів на паркані як м’ясо на велелці/ Я нічого не відчував (хоча через усю мою спину пройшли кілька кілків забору), далі лише пам’ятаю, що мене зняли з паркану, та повезли до лікарні (пам’ятаю, як я благав не казати нічого мамі, щоб вона не турбувалась).
Хтось спитае, в чому тут диво?…Але в лікарні віявилось, що паркан пройшов через мое тіло у кількох міліметрах від кожного з життєвоважливих органів, на що лікар констатував моє народження в сорочці, з часом і родичі всі це підтвердили, бо впав я за три кілка від загострених пиками кілків,
Задяки цим дивам я можу жити повноцінним життям, допомагати батькам, кохати та будувати плани на майбутнє, Для мене тепер кожен день — це диво!!!!!
Это какойто паскаль?
Наша планета Земля очень велика в сравнении с каждым человеком, а он так мал в сравнении с ней! Но тот же человек, идущий по лесной поляне, опушке, лугу, превращается в огромного великана. Во-первых, потому, что на полянах и опушках живут существа, которые гораздо меньше человека: жуки и муравьи, гусеницы и бабочки, пчёлы и шмели, пауки и улитки и многие, многие другие. Во-вторых, потому, что даже большие обитатели Земли, например вековые деревья, не говоря уже о маленьких существах, чаще всего перед человеком беззащитны. Причём могущественным Великаном на поляне может быть не только взрослый, но и ребёнок. Как хорошо, если этот великан добрый. Он не наступит нарочно на скрытый в траве муравейник, не обидит неповоротливую гусеницу, сидящую на листке, не сорвёт напрасно цветок, не оставит после себя мусора… И как печально, если великан окажется недобрым, равнодушным, а то и жестоким к тому, что его окружает.
Амазонская низменность и равнина Гоби
Равнина — тип рельефа, местности, для которого характерно небольшое колебание высоты.
Амазонская низменность располагается в Южной Америке.
Равнина Гоби расположена в Центральной Азии.
А кто сказал собственно, что сахар БЕЛЫЙ? А он и не белый)) ) он разный)) )
Са́хар — бытовое название сахарозы. А сахароза —Бесцветные моноклинные кристаллы. При застывании расплавленной сахарозы образуется аморфная прозрачная масса – карамель.
Есть различные виды сахара и цвета у него различные. В зависимости от того, из чего его получают и как.
Коричневый сахар — это тростниковый нерафинированный сахар.
Коричневый сахар состоит из кристаллов сахара, покрытых тростниковой мелассой с естественным ароматом и цветом. Производится увариванием сахарного сиропа по специальной технологии. Существует большое количество разновидностей коричневого сахара, которые различаются между собой главным образом по количеству содержащейся патоки мелассы. Тёмный тростниковый сахар имеет более интенсивный цвет и более сильный аромат патоки, чем светлый. Его оригинальный вкус хорошо подчёркивает кофе и чай, за что его иногда называют «чайный» или «кофейный» сахар. Также распространено ошибочное мнение, будто он медленнее усваивается организмом, в связи с чем не может стать причиной излишнего веса. Во всём мире коричневый сахар пользуется популярностью как элитный экологически чистый деликатесный продукт.
Желирующий сахар является видом сахара, который употребляют для приготовления варенья, джемов, желе, мармеладов, конфитюров в домашних условиях и для промышленной переработки. Этот сахар состоит из крупных кристаллов, и в него добавляются пектин для быстрого желирования и лимонная кислота для лучшего сохранения.
Продается эта сахарная смесь в трех разных концентрациях: 1:1, 2:1 и 3:1, где первая цифра указывает на часть фруктов, которая используется на одну часть сахара. В зависимости от того, как сладко или как много фруктового вкуса хочется достичь, надо или выбрать смесь для высокой (1:1) или низкой (3:1) концентрации сахара. Смесь 3:1 рекомендуется для спелых и сладких фруктов.
Сахар-кандис — (первоначально китайского происхождения) получается как из тростникового, так и из свекловичного сахара.
Сорта сахара-кандиса: белый, темный, желтый.
Технология изготовления
Сироп уваривают до легкой пробы на волос и в горячем виде оставляют кристаллизоваться на натянутых в сосудах нитях, при температуре 50 — 60°. Через 8 — 10 дней на нитях получаются как бы нанизанными крупные кристаллы сахара-кандис. Сироп сливают, кристаллы обмывают известковой водой и обсушивают.
Источники^ ТУ 18.140-93 «Сахар леденцовый (кандис) » (Украина) ;
Са́хар — бытовое название сахарозы. Тростниковый и свекловичный сахар (сахарный песок, рафинад) .
Сахар-рафинад в форме кубиков был изобретен в 1843 году в Чехии. Изобретатель — швейцарец Яков Кристоф Рад был управляющим сахарного завода в Дачице. На месте, где находился сахарный завод, сейчас установлен памятник — белоснежный куб, символизирующий сахар-рафинад.
Так почему сахар БЕЛЫЙ? Он — разный!
Минең ғаиләм.
Тормош мәшәҡәттәренә бирешмәй, күңел тѳшѳнкѳлѳгѳнә бирелмәй, гѳрләтеп донъя кѳткән ауыл кешеләре һәр ваҡытта ла һоҡланыу уята.Ошондай ғаиләләрҙең береһе- минең олатайым һәм өләсәйемдәрдәр ғаиләhе булган.
Иҫке-Шах ауылында йәшәгән Гыймазетдин менән Ракыя Шиhа -бетдиновтарҙы ла ѳлгѳлѳ ғаиләләр исемлегенә индерергә була. Улар, йәштәрҙән ҡалышмай, тормоштан йәм, тәм табып, дәртләнеп донъя кѳттө. Тырыш хужа йортонан билдәле, тип бушҡа әйтмәйҙәр. Уңған ғаиләнең йорт алды баҡсаһы ла әллә ҡайҙан иғтибарҙы йәлеп итә ине.Үҙҙәре матурлыҡ булдырып, уны башҡаларға ла ѳләшеп, таратып йәшәргә яраткан олатайым менән өләсәйем.
Йәшәү осоронда биш бала тәрбиәләп , лайыҡлы хеҙмәт юлы үтеп, Маҡтау ҡағыҙҙары, Рәхмәт хаттары менән бүләкләнеп тормош кисергәндәр хезмэт ветерандары. Бурыстарына яуаплы ҡараған, эштәрен һәр саҡта ла еренә еткереп башҡарғандар. Ғәҙәттә, уртаҡ донъя ҡороп, матур балалар үҫтереп, башҡаларға үрнәк булып йәшәгән парҙарҙы, силәгенә күрә ҡапҡасы, тип әйтергә ярата халыҡ. Гыймазетдин олатайымҙың тормошон нәҡ ошолай тип атарга була.
Ҡул эштәренә, аш-һыуға оҫта өләсәйем үҙенең тәжрибәһен башҡалар менән дә уртаҡлаша. Ҙур йорт һалып, ҡыҙ һәм улдарына белем биреп оло тормошҡа сығаралар. Улар ярҙамсыл, кешелекле булыуҙары менән дә ауылдаштарының хѳрмәтен яулаған. Бѳгѳн уларҙың балалары үҙ ғаиләләрен ҡороп, балалар тәрбиәләп, атай-әсәйҙәре йѳҙѳнә ҡыҙыллыҡ килтермәй, үҙаллы тормош кѳтә. Беҙ улар менэн горурланабыз!
Ошо ғаиләлә тыуып үскән Рәмилә исемле ҡыз- минең әсәйем. Рәмилә Гыймаҙетдин ҡыҙының килен булып тѳшѳүенә, Рәзиф Минзаhит улы менән тормош ҡороуҙарына, 23 йыллап ваҡыт үтеп киткән. Алтын ҡуллы атайыбыҙ –төрлө эштәрзе еренэ еткереп эшлэй. Беҙ гаиләбеҙҙә өс бала.Апайымалыҫ Себерҙә нефтьсе булып эшләй, агайым шәhәрдәтөҙөүселәр көллиятендә белем алһа , мин мәктәптә уķыйым.Әсәйебеҙ уҡытыусы һөнәрен үҙләштереп 25 йыл мәктәптә балаларға белем бирә. Әсәйебеҙҙе уҡыусылар, ауыл халҡы ихтирам итэ. Ул гѳл-сәскәләр үҫтерергә ярата, баҡсасылыҡ менән дә шѳғѳлләнә, мал-тыуар, кош-корт тотоуҙа ярҙамлаша. Атай — әсәйем баҡса үҫтерергә лә, мал аҫрарға ла, тѳп эштәренән тыш, тѳрлѳ йәмәғәт эштәрендә ҡайнап йәшәргә лә ваҡыт таба. Уларҙың күңел нуры, дәрте эргә-тирәләгеләргә лә күсһен, тырышлығы, сәме ѳлгѳ булып торһон ине . Беҙҙең ғаиләбеҙҙә татыулыҡ, ихтирам , мѳхәббәт һәм тоғролоҡ өҫтөнлөк итә.
Мин тирә-яҡҡа матурлыҡ, изгелек ѳләшеп йәшәгән ғаиләм булыу менән ғорурланам!