Рассказ о будущей профессии на немецком - Граматика и образование на Pisanino.ru

Сочинение о выборе будущей профессии на немецком языке. Используйте приведенный ниже текст, чтобы написать собственный рассказ на тему “Моя будущая профессия” (Meine Zukunftspläne). Если вас интересуют другие темы и эссе, рекомендуем посмотреть их на нашем сайте в этом разделе.

Die Fachleute werden immer gebraucht. Vor einigen Jahren waren die Berufe des Lehrers und des Ingenieurs populär. Aber die Zeiten ändern sich. Jetzt sind neue Berufe angesehen: man kann Manager, Geschäftsmann, Designer werden. Es gibt eine Möglichkeit, in der Branche von Business tätig zu sein. Heute braucht man die Hilfe des Rechtsanwaltes und des Notars. Diese Berufe sind auch gut bezahlt. Aber man kann auch in einem Hotel oder einer Schule, in einem Landen oder einer Klinik arbeiten. Einige sind als Friseur oder Arzt, oder Programmierer, Sekretärin oder Lehrer tätig.

Рассказ о школе на немецком языке. Текст «Meine Schule» (Моя школа) с переводом

Für jeden Beruf braucht man bestimmte Kenntnisse und Charakterzüge, z. B. der Arzt muß ein guter Fachmann sein, er muß auch aufmerksam, hilfsbereit, geduldig sein. Der Friseur muß einen guten Geschmack besitzen und höflich sein. Der Geschäftsmann muß vor allem ehrlich sein. Die Sekretärin, die in einer ausländischen Firma arbeiten will, muß Fremdsprachen in Wort und Schrift beherrschen, mit Computer umgehen, faxen. Sie muß unbedingt aufmerksam, hilfsbereit, kontaktfreudig sein.

Es ist sehr wichtig, einen richtigen Beruf zu wählen und ihn gut zu erlernen. Nur in diesem Fall kann man sein Ziel erreichen und ein guter Fachmann auf seinem Gebiet werden.

Natürlich, man will mit seiner Arbeit zufrieden sein. Was man wählen muß, was ist wichtiger: sicherer Arbeitsplatz oder guter Verdienst? Interessante Arbeit oder viel Freizeit? Nette Kollegen oder selbständige Arbeit? Gute Karrierechancen oder kurze Fahrt zum Arbeitsort? Man sucht immer etwas Besseres.

Und was für mich, ich möchte Arzt werden, um Leute zu helfen. Ich glaube, dieser Beruf verantwortlich, schwer, aber respektabel ist.

Сочинение «Моя будущая профессия» на немецком. Текст на тему «Mein zukünftiger Beruf»

Перевод текста “Моя будущая профессия” с немецкого

Профессионалы всегда нужны. Несколько лет назад были популярны профессии учителя и инженера. Но времена меняются. Теперь есть новые специальности: вы можете стать менеджером, бизнесменом, дизайнером. Есть возможность работать в сфере бизнеса. Сегодня многим людям нужна помощь адвоката и нотариуса. Эти профессии к тому же хорошо оплачиваются. Можно работать в гостинице или школе, в сельской местности или в клинике. Некоторые становятся парикмахерами, врачами или программистами, секретарями или учителями.

Для каждой профессии вам нужны конкретные знания и навыки, например, врач должен быть хорошим профессионалом, он также должен быть внимательным, полезным, терпеливым. Парикмахер должен иметь хороший вкус и быть вежливым. Прежде всего, бизнесмен должен быть честным. Девушка-секретарь, которая хочет работать в иностранной компании, должна уметь письменно и устно общаться на иностранных языках, уметь обращаться с компьютером, факсом. Она должна быть внимательной, готовой прийти на помощь и общительной.

Очень важно выбрать правильную профессию и хорошо ее освоить. Только тогда вы сможете достичь своей цели и стать хорошим экспертом в своей области.

Конечно, хочется испытывать удовольствие от своей работы. Что выбрать, что важнее: безопасная работа или хороший заработок? Интересная работа или много свободного времени? Хорошие коллеги или работа в одиночку? Блестящие возможности карьерного роста или короткий путь на работу? Люди всегда ищут там, где лучше.

Сочинение «Мои летние каникулы» на немецком: «Как я провел лето»

Wortschatz — Словарь к тексту

die Fachleute — специалисты
angesehen — престижный
der Manager — менеджер
der Designer — дизайнер
der Geschäftsmann — бизнесмен
die Branche — сфера, область, отрасль
der Friseur — парикмахер
geduldig— терпеливый
die Verantwortlichkeit — ответственность
die Ordentlichkeit — порядочность
in Wort und Schrift die Fremdsprache beherrschen — владеть устной и письменной речью на иностранном языке
Schreibmaschine schreiben — печатать на пишущей машинке
mit dem Computer umgehen — обращаться с компьютером
faxen — передавать что-то по факсу
der Verdienst — заработок
die Karrierechancen — шансы сделать карьеру
das Business — бизнес

Fragen zum Text — Вопросы к тексту

Welche Berufe kann man wählen?
Was braucht man, um ein guter Fachmann auf seinem Gebiet zu werden?
Welche Berufe sind heute angesehen?
Welche Berufe kennst du?
Welche Berufe gefallen dir?
Was willst du werden?
Was ist wichtiger für dich, eine interessante Arbeit oder eine langweilige doch gut bezahlt Arbeit zu haben?

Источник

Die Frage, was man werden will, wird früher oder später jedem gestellt. Die Berufswahl ist eine wichtigste Entscheidung. Und das ist ein Problem. Jeder Beruf ist interessant, anlockend, man muss sich selbst im Leben finden. Wir können den Beruf nach unserem Wünschen wählen, unsere Eltern und Lehrer helfen uns. Der Beruf soll unseren Neigungen und Wünschen entsprechen, er soll auch Spaß machen.

Вопрос, кем становится, будет рано или поздно задан. Выбор профессии – это одно из важнейших решений. И это также проблема. Каждая профессия интересна, заманчива, через нее можно найти себя в жизни. Мы можем выбирать ее согласно своим желаниям, в этом нам помогают наши родители и учителя. Профессия должна отвечать нашим пристрастиям и желаниям, она должна доставлять нам удовольствие.

Wir besprechen unsere Ideen mit unseren Freunden, Verwandten, Bekannten und Lehrern. Wir bekommen dabei viele Anregungen und Tipps. Unsere Berufswünsche entstehen nicht zufällig, sie reifen in unserer Familie und in der Schule.

Мы обсуждаем свои идеи с друзьями, родственниками, знакомыми и учителями. Мы получаем при этом много стимулов и советов. Выбор проф. не случаен, семья и школа способствуют принятию решения.

Die Berufe der Eltern spielen bei der Berufswahl eine große Rolle. Die Eltern sprechen gewöhnlich in der Familie ihre Begeisterung oder Unzufriedenheit mit ihrem Beruf aus und übertragen das auf ihre Kinder.

При выборе специальности родителей играют большую роль. Обычно в кругу семьи родители высказывают свой восторг или недовольство по поводу своей профессии и переносят это на своих детей.

Manchmal ist das Hobby ein Ausgangspunkt für den Beruf. Es ist auch wichtig, immer im Bilde zu sein, sich über verschiedene Berufe zu informieren, gut Kenntnisse zu bekommen, wenn man einen Beruf wählt.

Иногда отправным пунктом для выбора профессии является хобби. При выборе проф-и важно всегда быть в курсе дел, быть информированным обо всех профессиях, овладеть хорошими знаниями.

Für jeden Beruf darf man verschiedene Fähigkeiten haben. Zum Beispiel, am Computer kommt es auf logisches Denken an, beim Singen kommt es auf musikalische Leistungsfähigkeit an. Man soll Fähigkeiten für Ideenreichtum und Hand und Fingergeschick haben, um Körperpflegerin zu werden.

Для каждой профессии следует обладать набором разных способностей. Например, для работы на компьютере нужно уметь логически думать, пение требует наличия музыкального таланта. Чтобы стать мастером по уходу за телом, необходимо быть изобретательным, а также обладать ловкостью рук и пальцев.

Bei der Berufswahl sind für alle Leute ihre Interessen und natürlich die Möglichkeit viel Geld zu verdienen wichtig. Alle Leute wollen auch mit interessanten Menschen kennenlernen und ihre Kenntnisse verbessern. Es ist unstreitig, dass wir zielbewusst, arbeitsam, verantwortlich sein müssen und wissen, was wir wollen.

При выборе профессии для всех людей важными являются их интересы и, конечно же, возможность как следует зарабатывать. Все люди хотят знакомиться с интересными личностями и улучшать свои знания. Бесспорно, что мы должны быть целеустремленными, работоспособными, ответственными, а также должны знать, кем хотим стать.

Also ist die Arbeit ein wichtiger Teil unseres Lebens und es ist bedeutend, einen geeigneten Platz in unserer Gesellschaft auszusuchen. Wer die Wahl hat, hat die Qual.

Итак, работа является важной частью нашей жизни, весьма значимо также занять в обществе достойное место. Кто выбирает, всегда испытывает трудности.

Источник

“Mein zukünftiger Beruf” — “Моя будущая профессия”

Es ist sehr wichtig, einen richtigen Beruf zu wählen und ihn gut zu erlernen. Nur in diesem Fall kann man sein Ziel erreichen und ein guter Fachmann auf seinem Gebiet werden.

Und was für mich, ich möchte Arzt werden, um Leute zu helfen. Ich glaube, dieser Beruf verantwortlich, schwer, aber respektabel ist.

Перевод текста “Моя будущая профессия” с немецкого

Для каждой профессии вам нужны конкретные знания и навыки, например, врач должен быть хорошим профессионалом, он также должен быть внимательным, полезным, терпеливым. Парикмахер должен иметь хороший вкус и быть вежливым. Прежде всего, бизнесмен должен быть честным. Девушка-секретарь, которая хочет работать в иностранной компании, должна уметь письменно и устно , уметь обращаться с компьютером, факсом. Она должна быть внимательной, готовой прийти на помощь и общительной.

Очень важно и хорошо ее освоить. Только тогда вы сможете достичь своей цели и стать хорошим экспертом в своей области.

Wortschatz — Словарь к тексту

die Fachleute — специалисты
angesehen — престижный
der Manager — менеджер
der Designer — дизайнер
der Geschäftsmann — бизнесмен
die Branche — сфера, область, отрасль
der Friseur — парикмахер
geduldig- терпеливый
die Verantwortlichkeit — ответственность
die Ordentlichkeit — порядочность
in Wort und Schrift die Fremdsprache beherrschen — владеть устной и письменной речью на иностранном языке
Schreibmaschine schreiben — печатать на пишущей машинке
mit dem Computer umgehen — обращаться с компьютером
faxen — передавать что-то по факсу
der Verdienst — заработок
die Karrierechancen — шансы сделать карьеру
das Business — бизнес

Fragen zum Text — Вопросы к тексту

Welche Berufe kann man wählen?
Was braucht man, um ein guter Fachmann auf seinem Gebiet zu werden?
Welche Berufe sind heute angesehen?
Welche Berufe kennst du?
Welche Berufe gefallen dir?
Was willst du werden?
Was ist wichtiger für dich, eine interessante Arbeit oder eine langweilige doch gut bezahlt Arbeit zu haben?

Thema: Die Berufswahl

Тема: Выбор профессии

Nach dem Schulabschluss kommt praktisch vor jedem Absolventen die Frage der Auswahl des zukünftigen Berufes auf. Diese Wahl ist für jeden sehr wichtig, weil davon die Zukunft jedes einzelnen Schülers abhängt.

По окончанию школы практически перед каждым выпускником встает вопрос выбора будущей профессии. Этот выбор очень важен для каждого, потому от нег зависит будущее каждого школьника.

Nach dem Schulabschluss bin ich auch auf die Notwendigkeit der Auswahl des zukünftigen Berufes gestoßen. Ich wollte das tun, was ich gern hatte. Ich lerne Fremdsprachen und ihre Kultur gern. Ich studiere Deutsch, es gefällt mir sehr, ich habe diese Sprache sehr gut beherrscht. Aus diesem Grunde , eine Dolmetscherin zu sein und die Prüfungen abzulegen, um die Einschreibung an die Universität zu bekommen. Und ich auch reise gern, bis zum Schulabschluss zumindest bin ich mit meiner Mutter fast nirgends hin gefahren. Ich hoffe darauf, dass mein künftiger Beruf der Dolmetscherin mir dabei helfen kann.

По окончанию учебного года я тоже столкнулась с необходимостью выбора будущей профессии. Я хотела заниматься тем, что мне нравилось. Я люблю изучать иностранные языки, культуру. Я изучаю немецкий язык, он мне очень нравится, я хорошо им владею. По этой причине я решила стать переводчицей и сдавать экзамены для того, чтобы поступить в университет. А еще я очень люблю путешествовать, хоть до окончания школы я с мамой практически никуда не ездила. Я надеюсь, что моя будущая профессия переводчицы мне в этом поможет.

Das Studium ist bei uns in Kasachstan kostenpflichtig, deshalb muss ich die Aufnahmeprüfung sehr gut ablegen, um maximale Punkte zu sammeln. Gerade deshalb ist es als einen zukünftigen Beruf jenen zu wählen, von dem du schon lange träumst. Als Fächer für die Prüfungsablegung sind jene zu wählen, die deinem zukünftigen Beruf entsprechen, und in denen du dich mehr als nur auskennst. Sonst ist es fast unmöglich, in die Uni auf kostenlose Grundlage einzugehen.

Учеба у нас в Казахстане платная, поэтому мне нужно очень хорошо сдать все вступительные экзамены, чтобы набрать максимальные баллы. Именно поэтому в качестве будущей профессии нужно выбирать ту, о которой ты давно мечтаешь. В качестве предметов для сдачи экзаменов нужно подбирать те предметы, которые соответствуют твоей будущей специальности, и в которых ты больше всего разбираешься. В ином случае поступить на бесплатную основу в университет будет практически невозможно.

Ich habe die Fremdsprachen sehr lieb, deshalb habe ich Deutsch, meine Muttersprache Russisch für die Prüfungsablegung gewählt. Andere Fächer sind ein obligatorisches Programm. Die Prüfung wird in der Form eines Tests stattfinden, die Fragen mit Antwortvarianten werden uns gegeben, wo wir die richtigen Antworten wählen müssen. Ich möchte sehr in die Uni eintreten und in eine große Stadt fahren, um dort zu studieren, ich will auch ein unabhängiges Leben beginnen und mich als ein Erwachsener fühlen. Um eine kostenlose Ausbildung zu bekommen, ist es sehr notwendig, maximal die Punkte während des Tests zu sammeln. Ich muss kostenlos studieren, weil meine Mutter mich allein erzieht, und wir haben keine Mittel, um mein Studium zu bezahlen. Ich hoffe nur auf mein Wissen.

Я очень люблю языки, именно поэтому я выбрала немецкий, мой родной русский язык для сдачи экзаменов. Остальные предметы – это обязательная программа. Экзамен будет проходить в тестовой форме, нам будут даваться вопросы с вариантами ответов, где мы должны будем выбрать правильные ответы. Я очень хочу поступить в университет и уехать учиться в большой город, начать самостоятельную жизнь и почувствовать себя взрослой. Чтобы поступить на бесплатное обучение, нужно по максимуму набрать баллы на тестировании. Мне нужно поступить учиться бесплатно, так как мама воспитывает меня одна, и у нас нет средств, чтобы оплачивать учебу. Я надеюсь лишь на свои знания.

Seit meiner Kindheit lerne ich gern, erlerne immer etwas Neues und Interessantes gern. Wenn ich noch ein Kind war, träumte ich davon, eine Lehrerin zu sein. Ich sammelte meine Puppen im Kreis und gab ihnen Stunden. Es machte mir so viel Spaß! Dort hatte ich meine eigenen Günstlinge, genau wie es bei den Lehrern passierte. Aber ich habe beschlossen, eine Spezialität der Dolmetscherin zu bekommen, wenn meine Punkte ausgereicht werden. Ich habe nicht besonders lieb, mit den Kindern zu hantieren, deshalb ist die Spezialität der Dolmetscherin meine zukünftige Berufung.

С самого детства я очень люблю учиться, узнавать что-то новое и интересное. Когда я была еще малюткой, я мечтала быть учительницей. Я собирала своих кукол в круг и давала им уроки. Это было так весело! Там у меня были свои любимчики, прямо как у учителей в школе. Но поступать я решила на переводчика, если моих баллов хватит. С детьми я не очень люблю возиться, поэтому специальность переводчика – это мое будущее призвание.

Ich bin sehr für die bevorstehenden Prüfungen aufgeregt und möchte anfangen, sich darauf im Voraus vorzubereiten. Nachdem das Lernen in der Schule zu Ende gegangen ist, haben wir mit meiner Mutter beschlossen, zu Tutoren nach der Stadt Aktjubinsk zu fahren, die sich in 80 km von unserer kleinen Stadt Khromtau befindet. Die Ausbildung bei den Tutoren ist auch bezahlt, aber es gibt mir eine Zuversicht darin, dass alles gut vergehen wird. Und noch bekomme ich von diesen Lehrern Materialien für die Vorbereitung. Und noch während der Ausbildung bei den Tutoren muss ich in Aktjubinsk einen Raum mieten, weil es so weit und schwer ist, jeden Tag nach Hause zu fahren.

Я очень волнуюсь за предстоящие экзамены и хочу начать к ним готовиться заранее. После того как учеба в школе закончилась, мы с мамой решили отправиться к репетиторам в городе Актюбинске, который находится в 80 км от нашего маленького городка Хромтау. Обучение у репетиторов платное, но это даст мне хоть какую-то уверенность в том, что все пройдет благополучно. А еще я от городских преподавателей получу материалы для подготовки. А еще на время обучения у репетиторов мне надо будет снимать комнату в городе Актюбинске, ведь ездить каждый день домой далеко и тяжело.

Wir haben mit meiner Mutter in einer der wichtigsten Universitäten von Aktjubinsk die Lehrer gefunden, die bereits mir auf einen Test in der Anlage vorbereiten werden. Die Vorbereitung wird ein Monat dauern. Mir hat dort sehr gefallen. Obwohl ich nicht so weit von Aktjubinsk wohne, bin ich dort sehr selten. Ich kenne diese Stadt gar nicht. Es bedroht mich ein wenig, aber ich bin trotzdem zu den Wechseln bereit. Ich bin dazu bereit, in einer fremden Stadt ein Monat, um sich gründlich für den Test vorzubereiten.

В одном из главных университетов Актюбинска мы с мамой нашли преподавателей, которые будут готовить меня к тестированию в комплексе. Подготовка будет длиться целый месяц. Мне здесь очень понравилось. Хоть я и живу не так далеко от Актюбинска, бываю я там очень редко. Я совершенно не знаю этого города. Меня это немного пугает, но все же я готова к переменам. Я готова месяц пожить в незнакомом мне городе, чтобы основательно подготовиться к тестированию.

Ein Monat der Vorbereitung und des Studiums mit den Lehrern verflog sehr schnell. Wir lernten täglich, bekam ich endlich die notwendigen Materialien für die Vorbereitung.

Месяц подготовки и занятий с преподавателями пролетел очень быстро. Мы ежедневно занимались, я получила необходимые материалы для подготовки.

Und dann kam der Tag der Prüfungen. Ich regen mich sehr auf, aber habe ich selbst gefasst und bin ziemlich schnell mit allen Fragen fertig geworden. Die Ergebnisse des Tests werden später bekannt gegeben, deshalb haben wir darauf nicht gewartet, sind wir nach Hause zurückgekehrt. Nach den Prüfungen fühlte ich mich sicher und wartete ungeduldig auf die Ergebnisse. Um sich danach zu erkundigen, welche Punkte ich gesammelt habe, sind wir nach Aktjubinsk gefahren. Dort in der Universität haben wir erfahren, dass ich gute Punkte gesammelt habe und mich um die kostenlose Ausbildung bewerbe. Wie froh wir waren, weil wir uns bis zum letzten Moment an unseren Chancen zweifelten. Und jetzt bin ich eine Studentin geworden, jetzt muss ich eine Ärztekommission durchmachen und meine Dokumente in die Hochschule ausgeben. Wir haben beschlossen, die Dokumente in die Universität von Aktjubinsk an die Fakultät der Pädagogik einzureichen, es hat mir nicht gelungen, den Beruf der Dolmetscherin zu erlernen. Nun werde ich die Kinder in der deutschen Sprache unterrichten.

Российская Федерация

Республика Адыгея

Майкопский район

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Краснооктябрьская средняя общеобразовательная школа №2

Разработка урока немецкого языка

Тема: «Выбор профессии»

Класс- 9

Работу выполнила

Учитель немецкого языка

Лупова Марина Павловна

План урока немецкого языка

Тема: “ die
Berufswahl
”

Цели урока:

1).Образовательные:

Активизировать употребление лексики по теме: «Выбор профессии»; — развивать навыки диалогической речи по теме с использованием опорных вопросов на доске;

Учить высказывать своё мнение по вопросам выбора профессии;

Обучить навыкам письменной речи: заполнения анкеты.

2). Развивающие:

Развивать умения систематизировать свои знания;

Развивать навыки самостоятельной, мыслительной и поисковой

деятельности обучающихся.

3). Воспитательные:

Привлечения внимания к проблеме выбора профессии;

Развития мотивации познавательной деятельности и стремления к самосовершенствования обучающихся;

Формирование творческой, интеллектуальной личности ученика.

Ход урока

1. Начало урока

Организационный момент

Guten Tag! Ich freue mich euch zu sehen!

Wie geht ‘s? Ein Kontakt Spiel. Danke.

Heute sprechen wir über die Berufswahl.Was will ich werden?

Diese Frage stellt sich jeder junge Mensch.

Was ist wichtig für die Berufswahl. Ist es schwer oder leicht, einen Beruf zu wählen?

2.
Речеваязарядка.

Mundgymnastik

Es gibt viele Sprichwörter über die Arbeit.

Erinnern wir uns . Hier ist Sprichwortpyramide.

Lest und übersetzt Sprichwortpyramide

Gesagt — getan

Wer will der kann

Ohne Fleiss kein Preis

Das Werk lobt den Meister

Arbeit macht das Leben süss

Wie die Arbeit so der Lohn

Handwerk hat goldenen Boden

Abeit bringt Brot, Faulenzen — Not

Wer nicht arbeitet, soll auch nicht essen

Arbeit ist kein Hase, läuft nicht in der Wald

Morgen, morgen nur nicht heute, sagen alle faulen Leute

Erst die Arbeit , dann das Spiel, nach der Reise kommt das Ziel

3.
Обобщениелексическогоматериала.

Wiederholungsphase:

a) Wir wiederholen die Wörter zum Thema: Berufswahl.

Alle Berufe sind gut und wichtig.

Wer arbeitet wo? Hört bitte das Gedicht aufmerksam zu und sagt

welche Berufe gibt es hier?

(
аудиозапись
das Gedicht “Wer arbeitet wo?”,
учащиеся
называют

профессии : Architekt, Bauarbeiter, Lehrer, Müller, Ingenieur, Arbeiter)

b) Wiederholen wir, welche Berufe könnt ihr nennen.

Sagt bitte , welche Berufe bevorzugen die Mädchen?

(Mädchen bevorzugen Pflege – und Lehrberufe, z.B. Lehrerin, Kindergartnerin, Arzt, Krankenschwester, Pharmazeut, Friseur,

Handpflegerin, Apotheker, Lektor, Verkaufer, Arzthelferin u.s.w.

Sagt bitte, welche Berufe bevorzugen die Jungen?

(Jungen finden technische Berufe attraktiv, z. B. Ingenieur, Mechaniker, Schlosser, Metallarbeiten, Maurer, EDV-Fachmann

u.s.w.)

Welche Berufe sind fur dich attraktiv?

c) Es gibt viele neue, moderne Berufe.

Macht das Assoziogramm komplekt.

d) Was ist fur die Berufswahl wichtig, nicht besonders wichtig?

Was meint ihr? Gebraucht dabei folgende Worter.

Kreuzt bitte an.

Familientradition,

Viel Geld verdienen,

Meinung der Eltern,

Gute Noten im Zeugnis,

Der Schulabschluss,

Meine Interesse,

Spass an der Arbeit,

Mode auf einen bestimmten Beruf,

Der reale Stellenwert des Berufes in der Gesellschaft.

Развитие навыков письменной речи.

Vorstellst du dich, dass du eine Arbeit suchst. Hier ist ein Bewerbungsbogen. Was m
ö

chte der Arbeitgeber von dem Bewerber wissen. Fulle bitte den Bewerbungsbogen.

Bewerbungsbogen

1. Familienname —

2. Vorname —

3. Geburtsdatum —

4. Adresse —

5. Staatsangehö
rigkeit —

6. Jetzte Beschä
ftigung —

7. Berufsausbildung —

8. Kö
nnen Sie mit einnem Personalcomputer umgehen? —

9. Datum —

10. Unterschrift —

Развитие навыков диалогической речи по теме с использованием опорных вопросов на доске.

Teilt euch in Gruppen aus 2-3 Schü
lern ein. Die Gruppen stellen also aneinander Fragen. Die Berufswahl ist keine leichtes Problem.Wir besprechen darü
ber. Die erste Gruppe fragt, die zweite antwortet.

a) Welche Berufe sind heute bei den Jugendlichen in Russland besonders populer?

b) Was ist bei der Berufswahl wichtig? Ist Mode auf bestimmte Berufe fur dich wichtig?

c) Was brauchst du fur deinen zukunftigen Beruf?

(gute Fahigkeit, viele Kenntnisse, einen festen Willen)

Wie ist dein Traumberuf?

Gibt es bei dir Probleme mit der Berufuswahl? Welche Probleme hast du?

Was fordert dein Traumberuf?

6.
Заключительный этап.

Подведение итогов

Wiederholung und Kontrolle spielen eine grosse Rolle, nicht wahr?

Prü
fen wir uns selbst. Lesen wir die Aussagen und stellen wir eine Note in die zweite Spalte.

Selbstkontrolle

Was ich weiss

1. Ich weiss die Worter zum Thema “ Berufswahl”

2. Ich weiss verschiedene deutsche Sprichworter

3. Ich kann verschiedene Berufe nennen

4. Ich kann die Fragen zum Thema “Berufswahl” beantworten

5. Ich kann in Gruppen arbeiten

6. Ich kann ins Russische ü
bersetzen

7. Ich kann die unbekannten Worter im Worterbuch suchen

Danke fü
r die Arbeit .Auf Wiedersehen.

hema: BERUFE

1. Lesen Sie das Gedicht.

Wer arbeitet wo?

Der Zoodirektor im Zoo,

Der Bauarbeiter auf der Baustelle,

Der Pfarrer in der Kirche, in der Kapelle,

Der Lehrer in der Schule,

Der Muller in der Muhle,

Der Ingenieur im Betrieb,

Die Arbeiterin in der Fabrik,

Die junge Frau im Buro,

Die anderen noch irgenevo

2. Lesen Sie und übersetzen.

Dieser Mann ist Lehrer. Jener Mann ist Mechaniker. Diese Frau ist Arbeiterin, jene Frau ist Melkerin. Dieses Fräulein ist Bibliothekarin, jenes Fräulein ist Sekräterin. Mein Vater ist Zoodirektor, dein Vater ist Bauarbeiter. Sein Vater ist Arzt. Ihr Vater ist Lehrer. Sein Onkel ist Pfarrer.

3. Wo arbeiten diese Menschen?

Der Lehrer

Die Arbeiter

Der Ingenieur

Die Verkäuferin

Der Apotheker

Der Arzt

Der Misiker

Der Zoodirektor

Der Artist

Der Elektriker

arbeitet

in der Schule

auf der Baustelle

im Zoo

in der Apotheke

im Park

in der Fabrik

im Zirkus

im Geschäft

in der Klinik

im Theater

4. Das Kettenspiel

Muster:

A: Ich bin Lehrer und arbeite in der Schule und wo arbeitest du?

B: Ich bin Elektriker und arbeite auf dem Post und wo arbeitest du? …

5. Lesen Sie, was die Kinder sagen.

Stefanie:

Ich m

chte Krankenschwester werden. Ich wei
β

, dass dieser Beruf schwer ist, aber ich will den Kranken helfen.

Julia:

Ich interessiere mich für Kleider und Mode und habe viel Fantasie. Ich zeichne auch sehr gern und m
ӧ

chte Modedesignerin werden.

Jan

: In meiner Freizeit sitze ich meistens am Computer. Ich habe auch schon mehrere Programme gemacht. Ich m
ӧ

chte sp

ter gern mit Computern arbeiten und Informatiker werden.

Sarah

: Ich m

chte gern Lehrerin werden, denn ich mag Kinder sehr gern. Ich finde es toll, wenn die Kinder keine Angst vor der Schule h
ӓ

tten. Den Lenrerberuf finde ich interessant.

Markus

: Mein Gro

vater war Arzt. Mein Vater ist Arzt. Und ich will auch Arzt in einem Krankenhaus werden.

Christine

: Ich m

chte gern Tier

rztin werden, denn ich kann dann Tieren helfen. Ich mag gern Tiere und habe auch selbst zu Hause Tiere.

Kai

: Wenn ich gro

bin, m

chte ich gern Architekt werden. Fast jeden Tag setze ich mich an den Schreibtisch und male H
ӓ

user.

Marco:

Ich will am liebsten Schauspieler werden. Es macht mir Spa
β

, auf der Bühne zu sein. Ich kann dann auch im Fernsehen auftreten.

6. Ordnen Sie.

Wenn ich Tierarzt bin,

denn er ist so oft im Fernsehen und alle kennen ihn

Ich m

chte Automechaniker werden,

denn ich kann kranken Kindern helfen.

Am liebsten m

chte ich Architekt werden,

denn ich kann Wohnungen und H

user planen.

Meine Freundin will Lehrerin werden,

denn ich interessiere mich für Autos.

Ich m

chte Krankenschwester werden,

kann den kranken Tieren helfen.

Am besten finde ich den Beruf eines Schauspielers,

denn sie mag Kinder.

7. Lesen Sie die Dialogen

„Auf der Straße“ (1)

Entschuldigen sie bitte!

Bitte

Wie komme ich zum Hotel? Ich bin hier fremd.

Woher kommen Sie?

Ich komme aus Lensk.

Wo ist Lensk?

In Russland.

Sie sprechen gut deutsch.

Finden Sie? Freut mich. Danke schön.

Was sind Sie?

Ich bin Lehrerin von Beruf .

Das finde ich toll. Also, gehen Sie gerade die Straße entlang und rechts in der Ecke sehen Sie das Hotel.

Danke. Auf Wiedersehen.

Auf Wiedersehen.

„Auf der Straße“ (2)

Guten Tag, ich heiße Meier.

Freut mich, Inge Koch.

Sehr angenehm. Ich komme aus Bonn.

Und woher kommen Sie, Frau Koch?

Aus Weimar. Was sind Sie von Beruf , Herr Meier ?

Ich bin Architekt und Sie?

Ich bin auch Architekt!

Ach, wir sind Kollegen! Freut mich.

8. Stellen Sie ähnliche Dialogen zusammen.

Erzählen Sie über Ihre Verwandte/ Bekannte/ Freunde nach dem Muster

Muster

Das ist meine Oma. Sie heisst Olga Viktorowna. Sie ist 56 Jahre alt. Sie ist Rentnerin. Aber sie arbeitet noch. Ich habe keine Eltern. Ich habe nur die Oma. Sie ist Buchhalter von Beruf . Ich liebe meine Oma.

Beantworten die Frage.

1 Wie ist dein Traumberuf?

2 Wovon träumst du?

Was willst du machen?

Wie findest du diesen Beruf?

Nenn pro und contra für diesen Beruf.

Üben Sie zu zweit

Muster

A:Was willst ihr werden ?

B: Ich will Arzt werden

.

Ich werde den Menschen helfen.

Lehrerin

Mechaniker Ingenieur Dolmetscherin Fotomodell Polizist

die Häuser bauen

den Menschen helfen

die Kinder lernen

aufs fremden Sprachen übersetzen

die Autos reparieren

die Kleider zeigen

Muster

A: Was machst du in der Freizeit ?

B:Ich will in den Park spazieren gehen.

Rad /Auto…

ins Geschäft /in die Bibliothek …

der Mutter …

Fußball /Tennis/ Schach…

Klavier/Geige …

Theater/Zirkus …

nach Deutschland /nach Moskau …

Sport

fahren treiben gehen

helfen spielen besuchen fernsehen

Ratet mal, welcher Beruf ist das?

1/ Er plant H

user und Wohnungen.

2/ Sie hat viel Fantasie, sammelt Informationen über die Mode, zeichnet neue Kleider

3/ Er will kranken Tieren helfen

4/ Sie arbeitet in der Schule und lehrt die Kinder

5/ Sie schneidet anderen Leuten die Haare kurz und macht verschiedene Frisuren

6/ Sie pflegt die Kranken und hilft den Patienten

7/ Er repariert Autos

8/ Er hat viel Fantasie und malt sch
ӧ

ne Bilder

9/ Sie mag Kinder und schreibt Geschichten für sie

10/ Er interessiert sich für Computer und schreibt Computerprogramme

(Architekt) (Modedesignerin) (Tierarzt) (Lehrerin) (Friseuse) (Krankenschwester) (Automechaniker) (Maler) (Schriftstellerin) (Programmierer)

Welche Berufe kann man so charakterisieren?

Contra (-)

Pro (
+

)

Oft am Wochenende arbeiten

Kranke pflegen

Von früh bis sp

t arbeiten

Neue Kleider zeichnen

Eine schwere Arbeit haben

Tieren helfen

Bei der Arbeit schmutzig sein

Sch

ne Frisuren machen

Wenig Freizeit haben

Eine interessante Arbeit haben

Stress haben

Mit dem Computer arbeiten

Charakterisieren Sie diese Berufe nach dem Muster

.

Muster:

die Dolmetscherin

—

Das finde ich

toll und interessant.

Man muß

viele Sprachen wissen.

Man kann

viele Menschen kennen lernen und ins Ausland fahren

.

der Tierarzt / die Musiklehrerin / der Ingenieur / der Mechaniker /die Lehrerin

Ordnen Sie.

Lehrerin

a. sich für Tiere interessieren

Arzt

b. Kinder gern m

gen

Tier

rztin

c. gut zeichnen k

nnen

Schauspielerin

d. sich für Computer interessieren

Krankenschwester

e. der Beruf von Vater und Gro
β

vater ihm gefallen

Architekt

f. den Kranken helfen wollen

Informatiker

g. gern H

user malen

Modedesignerin

h. im Fernsehen und auf der Bühne auftreten k
ӧ

nnen

Lesen Sie den Text «Berufsauswahl», übersetzen, analysieren alle Präpositionen.

Die Berufe der Eltern spielen bei der Berufswahl eine große Rolle. Die Eltern sprechen gewöhnlich in der Familie ihre Begeisterung oder Unzufriedenheit mit ihrem Beruf aus and übertragen das auf ihre Kinder.

Für jeden Beruf darf man verschiedene Fähigkeiten haben. Zum Beispiel, am Computer kommt es auf logisches Denken an, beim Singen kommt es auf musikalische Leistungsfähigkeit an. Man soll Fähigkeiten für Ideenreichtum und Hand and Fingergeschick haben, um Körperpflegerin zu werden.

Also ist die Arbeit ein wichtiger Teil unseres Lebens und es ist bedeutend, einen geeigneten Platz in unserer Gesellschaft auszusuchen. Wer die Wahl hat, hat die Qual.

Lesen Sie den Text „Mein Beruf ist Arzt“. Lernen Sie ihn auswendig.

Ich bin Kinderarzt. Ich wollte immer Kinderarzt werden. Ich habe sechs Jahre lang an der Universität studiert. Meine Fachrichtung war Endokrinologie. Jetzt arbeite ich in einer großen Kinderklinik. Zu den typischen Einsatzgründen gehören Fieber, Infektionen und verschiedene Verletzungen. Unsere Klinik ist sehr gut ausgerüstet und hat einen großen Notarztwagenpark. Wir alle bemühen uns, dass unsere kleinen Patienten sich bei uns wohlfühlen.

Вопрос, кем становится, будет рано или поздно задан. Выбор профессии – это одно из важнейших решений. И это также проблема. Каждая профессия интересна, заманчива, через нее можно найти себя в жизни. Мы можем выбирать ее согласно своим желаниям, в этом нам помогают наши родители и . Профессия должна отвечать нашим пристрастиям и желаниям, она должна доставлять нам удовольствие.

Мы обсуждаем свои идеи с друзьями, родственниками, знакомыми и учителями. Мы получаем при этом много стимулов и советов. Выбор проф. не случаен, семья и способствуют принятию решения.

При выборе специальности родителей играют большую роль. Обычно в кругу родители высказывают свой восторг или недовольство по поводу своей профессии и переносят это на своих детей.

Also ist die Arbeit ein wichtiger Teil unseres Lebens und es ist bedeutend, einen geeigneten Platz in unserer Gesellschaft auszusuchen. Wer die Wahl hat, hat die Qual.

Источник

Тема (топик) «профессии на немецком языке» (название, список — Die Berufswahl) от репетиторов немецкого по Скайпу.

1. Jeder Mensch wählt mindestens einmal im Leben einen Beruf, welchem er viel Zeit widmet und von welchem er sich ernährt. Aus diesem Grund ist die Berufswahl ein aktuelles Problem für alle jungen Leute. Die Berufswahl ist manchmal richtig problematisch, weil viele Menschen nicht immer sofort verstehen, welche Berufe für sie passend und interessant sind.

Каждый человек минимум один раз в жизни выбирает профессию, которой он посвящает много времени и которая его кормит. По этой причине выбор профессии – актуальная проблема для всех молодых людей. Иногда выбрать профессию бывает действительно проблематично, поскольку многие люди не всегда сразу понимают, какие профессии являются для них подходящими и интересными.

2. Verschiedene Berufe erfordern von den Menschen unterschiedliche Kenntnisse und Fähigkeiten. Je früher die jungen Leute verstehen, welchen Beruf sie sich für die Zukunft wählen, desto besser können sie sich dazu vorbereiten. Ein passender, richtig gewählter Beruf bringt Freude und macht das Leben sinnvoll und interessant.

Разные профессии требуют от людей различных знаний и способностей. Чем раньше молодые люди осознают, какую профессию они выберут себе на будущее, тем лучше они могут к этому подготовиться. Подходящая, правильно выбранная профессия приносит радость и делает жизнь полноценной и интересной.

3. Bei der Berufswahl muss man viele Sachen berücksichtigen. Außer persönlichen Fähigkeiten sind viele andere Faktoren wichtig. Zum Beispiel, gibt es zu jedem Zeitpunkt aktuelle und nicht besonders aktuelle Berufe, weil menschliche Gesellschaft sich ständig entwickelt und ändert.

При выборе профессии необходимо учитывать много вещей. Кроме личностных способностей важны и многие другие факторы. Например, в каждый момент времени разные профессии будут актуальными или не особенно актуальными, потому что человеческое общество постоянно развивается и меняется.

4. Die Menschen unterscheiden sich von einander auch dadurch, dass sie unterschiedliche Wertsetzungen haben. Die Prioritäten müssen immer geklärt werden. Für einige sind die Chancen, einen guten Arbeitsplatz mit aussichtsreichem Karriereaufstieg zu finden, besonders wichtig. Die anderen wollen unbedingt viel Geld verdienen, wobei andere Faktoren für sie nicht besonders wichtig sind. Es gibt Menschen, die ihre künftige Arbeit ausschließlich mit ihren Hobbys und Interessen verbinden wollen. Vor der Berufswahl muss man alles sorgfältig analysieren und die Frage über die wichtigsten persönlichen Prioritäten entscheiden.

Люди отличаются друг от друга еще и тем, что у них разные системы ценностей. Всегда нужно выяснять вопросы о приоритетах. Для некоторых особенно важны шансы найти в дальнейшем хорошее рабочее место с перспективным карьерным ростом. Другие обязательно хотят зарабатывать много денег, причем другие факторы для них не особенно важны. Есть люди, которые хотят связать будущую работу исключительно со своими хобби и интересами. Перед выбором профессии нужно все тщательно проанализировать и решить вопрос о самых важных личных приоритетах.

5. Viele junge Leute möchten nach der Beendigung der Schule an Universitäten und Hochschulen studieren. Es gibt aber auch junge Leute, die verschiedene Arbeitsberufe erlernen möchten. Das können sie in zahlreichen Fachschulen machen. Deshalb ist es wichtig, die Frage über die Berufswahl vor dem Schulabschluss gelöst zu haben. Das hilft, eine richtige Hochschule und Fachrichtung zu wählen und dadurch eine richtige Ausbildung zu bekommen.

Многие молодые люди хотят после окончания школы учиться в университетах и вузах. Однако есть также молодые люди, которые хотят овладеть различными рабочими профессиями. Это они могут осуществить в многочисленных профтехучилищах. Поэтому представляется важным решить вопрос о выборе профессии до окончания школы. Это поможет выбрать правильный вуз и факультет и благодаря этому получить правильное образование.

Название, список

Источник

Текст
Веб-страница

моя будущая профессия это программи

моя будущая профессия это программист. Человек, выбравший эту профессию должен много знать о компьютерах и компьютерных технологиях.Я выбрал её потому, что она подходит мне по тем характеристикам, которым, по моему мнению, должна соответствовать моя профессия. Во-первых, в наше время хороший заработок – это один из главных критериев, по которым нужно выбирать профессию, а заработок у программиста, даже если он безработный, будет хорошим и постоянным.эта работа мне очень нравится, и я готов изучить все, что связано с ней. Это были «плюсы» этой профессии, но есть и «минусы». Человеку, если он программист, приходится много сидеть за компьютером, так как это вредно. Мне, так как я выбрал это профессию, придётся много учить нового о компьютерах, потому что в школе очень мало преподаётся предмет информатика. Но мне мало знать о программах, я хочу так же научиться разбирать и чинить компьютеры, уметь менять детали.Что бы стать программистом мне нужно хорошо окончить школу и поступить в колледж. Я постараюсь получить аттестат как можно лучше. Я приложу все усилия чтобы стать программистом.

0/5000

Результаты (немецкий) 1: [копия]

Скопировано!

Mein Beruf ist Programmierer. Eine Person, die diesen Beruf gewählt hat muss eine Menge Wissen über Computer und Computer-Technologie. wählte ich ihr, denn sie passt mir für die Merkmale, die meiner Meinung nach meinem Beruf entsprechen sollte. Erstens ist in unserer Zeit des guten Ergebnisses eines der wichtigsten Kriterien, mit denen Sie möchten wählen einen Beruf und einen Programmierer zu verdienen, auch wenn er arbeitslos ist, wird eine gute, und konstante, die die Arbeit, die ich sehr gerne und ich bin bereit, alles zu erkunden, die mit ihm verbunden ist. Diese waren die «Profis» des Berufs, aber es gibt auch Nachteile. Sitzen Sie Mann, wenn er ein Programmierer ist, am Computer viel, weil es schädlich ist. Mich, weil ich entschied mich für diesen Beruf viel lernen über Computer, haben Sie da sehr wenige Schule das Thema der Informatik gelehrt. Aber ich weiß wenig über die Programme, ich will nur lernen, wie zu zerlegen und reparieren Computer können Details. zu ändern, was ich brauchen würde, ein gutes Ende-Schule und aufs College zu gehen. Ich werde versuchen, das Zertifikat zu erhalten, so gut Sie können. Ich mache alle Anstrengungen, um ein Programmierer zu werden.

переводится, пожалуйста, подождите..

Результаты (немецкий) 2:[копия]

Скопировано!

meinen zukünftigen Beruf ist ein Programmierer. Der Mann, der diesen Beruf wählt sollte viel über Computer und Computer wissen tehnologiyah.Ya es entschieden, weil es mich für die Leistung passt, die meiner Ansicht nach mit meinem Beruf zu entsprechen. Zum einen in unserer Zeit, gutes Geld — das ist eines der wichtigsten Kriterien, nach denen Sie einen Beruf zu wählen wollen, und das Ergebnis aus dem Programmierer, auch wenn er arbeitslos ist, ist eine gute und postoyannym.eta Arbeit, die ich sehr mag, und ich bin bereit, alles zu erforschen, mit ihm verbunden ist. Dies waren die «Plus» des Berufs, aber es gibt «Nachteile.» Man, wenn er ein Programmierer ist, mache viel am Computer sitzen, weil es schädlich ist. Ich, da ich diesen Beruf gewählt haben, haben viel über die neuen Computer zu lernen, weil das Schulfach sehr wenig Wissenschaft gelehrt wird. Aber ich habe wenig Wissen über die Programme, ich will nur lernen, wie zu zerlegen und die Computer reparieren zu können detali.Chto ändern Programmierer ich eine Schule gutes Finish brauchen werden und aufs College zu gehen. Ich werde versuchen, ein Zertifikat so gut wie möglich zu erhalten. Ich werde alles tun, um ein Programmierer zu werden.

переводится, пожалуйста, подождите..

Результаты (немецкий) 3:[копия]

Скопировано!

Meine berufliche Zukunft ist ein software — Ingenieur.Die Erste госпитале в Немецкий а в und и diesen Beruf sind, sollten mehr Wissen über computer und computer и не только в г и для ло. для и für sie entschieden, Weil sie für Mich Gut diese eigenschaften erfüllen müssen, scheint Mir, meiner Karriere.Erstens, UNSERE Zeit — Das ist ein gutes Einkommen, vor allem kriterien müssen Beruf und Einkommen Programmierer, der, auch wenn er arbeitslos IST, wäre ein Guter und и для не um ein и на. Wurde MIT за Arbeit, die ICH, Wie Ich bereit zu untersuchen, und alles, was sie über gefühle.Das ist für sein «: MIT dieser industrie и », aber es gibt auch» Park и понимания страниц рекламных ».Ein Mann, wenn er sitzt am computer und Programmierer, nimmt zu Viel, denn das ist schädlich.Ich, also entschied Ich Mich für diesen Beruf, mehr zu Lernen, neUe über computer sehr wenig, Weil die disziplin in der Informatik in der Schule.Aber ich weiß wenig über die Programme, die, Wie Ich Will Lernen, entfernen und computer reparieren, ich Will ein Programmierer verändern kann, ет за л и на. Dass и brauchen Gute Absolventen und der Universität.Ich werde versuchen, eine möglichst Gute abschlüsse.Ich werde mein bestes Tun, um ein Programmierer.

переводится, пожалуйста, подождите..

Другие языки

English
Français
Deutsch
中文(简体)
中文(繁体)
日本語
한국어
Español
Português
Русский
Italiano
Nederlands
Ελληνικά
العربية
Polski
Català
ภาษาไทย
Svenska
Dansk
Suomi
Indonesia
Tiếng Việt
Melayu
Norsk
Čeština
فارسی

Поддержка инструмент перевода: Клингонский (pIqaD), Определить язык, азербайджанский, албанский, амхарский, английский, арабский, армянский, африкаанс, баскский, белорусский, бенгальский, бирманский, болгарский, боснийский, валлийский, венгерский, вьетнамский, гавайский, галисийский, греческий, грузинский, гуджарати, датский, зулу, иврит, игбо, идиш, индонезийский, ирландский, исландский, испанский, итальянский, йоруба, казахский, каннада, каталанский, киргизский, китайский, китайский традиционный, корейский, корсиканский, креольский (Гаити), курманджи, кхмерский, кхоса, лаосский, латинский, латышский, литовский, люксембургский, македонский, малагасийский, малайский, малаялам, мальтийский, маори, маратхи, монгольский, немецкий, непальский, нидерландский, норвежский, ория, панджаби, персидский, польский, португальский, пушту, руанда, румынский, русский, самоанский, себуанский, сербский, сесото, сингальский, синдхи, словацкий, словенский, сомалийский, суахили, суданский, таджикский, тайский, тамильский, татарский, телугу, турецкий, туркменский, узбекский, уйгурский, украинский, урду, филиппинский, финский, французский, фризский, хауса, хинди, хмонг, хорватский, чева, чешский, шведский, шона, шотландский (гэльский), эсперанто, эстонский, яванский, японский, Язык перевода.

issue
Обычно я выхожу из дома в 6:40
Валерьевич
mastoidea
Т в конце мы займемся любовью
Душа
когда он водил новый форд?
съехал
The simple trade which takes place betwe
At the moment the economy is doing quite
Kizma
кожаный жилет
Kizma
ублюдок
Обычно я выхожу из дома в 6:40
M. 1 Вена языка. 2 Миндалины. 3 Воротная
съехать
there were a lot of unknown me children
Your parcel has been picked up.LP0005506
я из новосибирска
then write true answers
there were a lot of unknown me children
Your parcel has been picked up.LP0005506
Ruptura vaginae

Источник

Одной из повседневных тем для разговора является тема будущей профессии (der Beruf) и деятельности на работе.

Рабочие места и их грамматические особенности

Чтобы запомнить рабочие места и используемые с ними предлоги, можно разделить их на шесть групп:

Название работы в помещении (überdacht) употребляется с предлогом in + Dativ, например, im Büro (в офисе), in einer Fabrik (на фабрике), in einem Krankenhaus (в больнице);
Название работы на открытой местности (offener Platz) употребляется с предлогом auf + Dativ, что часто совпадает с использованием в русском языке, например, auf der Baustelle (на стройке), auf dem Feld (на поле);
Название работы, где человек сидит или стоит, употребляется с предлогом an + Dativ, например, an der Drehbank (за токарным станком), am Computer (за компьютером);
Если человек работает на фирме, предприятии или у кого-либо, то название употребляется с предлогом bei + Dativ, например, bei einem Arzt (у врача), bei einer Firma (в фирме), bei der Post (на почте);
С названием работы в учебном учреждении употребляется предлог an + Dativ, например, an der Universität (в университете), am Gymnasium (в гимназии);
Работа при министерствах (das Amt) употребляется с предлогом auf + Dativ, например, auf dem Arbeits-, Außenamt.

Деятельность на работе

В разговор о профессии можно включить следующие слова и выражения:

Der Arzt/die Ärztin kann kranke Menschen heilen.
Der Musiker/die Musikerin kann singen und Klavier/Gitarre/Geige spielen.
Der Koch/die Köchin kann verschiedene Gerichte kochen, leckere Kuchen backen.
Der Verkäufer/die Verkäuferin kann die Kunden beraten, Lebensmittel verkaufen.
Die Hausfrau kann zu Hause kochen, putzen, Hausaufgaben mit den Kindern erfüllen.

Опорные слова для рассказа о профессии

Чтобы рассказать о своей будущей профессии или работе родителей и родственников, спросить собеседника о его деятельности, нужны следующие фразы:

Was sind Sie von Beruf? Was arbeiten Sie? Кем Вы работаете?
Nach der Schule möchte ich… (als Arzt arbeiten). После школы я хочу… (работать врачом).
Ich weiß noch nicht, was ich machen will, aber vielleicht… Я еще не знаю, что я буду делать, но, возможно…
Mein Vater/Meine Mutter ist… Ich möchte auch … werden. Мой папа/моя мама работает… Я хотел(а) бы тоже стать…
Wenn es klappt, dann studiere ich… Если удастся, дальше я буду учиться в университете…
Ich will (nicht) studieren, weil… Я (не) хочу учиться в университете, потому что…

Помимо указанных выше фраз рассказать о профессии помогут придаточные определительные предложения (Nebensätze mit den Relativpronomen), которые составляются следующим образом: Ich möchte den Beruf, der interessant ist/Spaß macht и переводятся с помощью придаточного оборота «который…».

Следует определить род и падеж определяемого слова и поставить соответствующее местоимение (при необходимости и предлог) в начало придаточного предложения, например:

Es ist die Arbeit, die mir gefällt. (Это работа, которая мне нравится)
Ich möchte Kollegen haben, mit denen ich viel sprechen kann. (Я бы хотел(а) иметь коллег, с которыми можно много говорить)
Mein Bruder, der nicht so gern liest, mag am Computer spielen. (Мой брат, который не слишком охотно читает книги, любит играть в компьютер)

Источник

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

“КУЗБАССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ”

Кафедра иностранных языков

МОЯ БУДУЩАЯ ПРОФЕССИЯ

Методические указания для обучения устной речи

на немецком языке для студентов II курса специальностей: 090200, 090400, 090500, 290300, 231000, 070600, 100400, 100700, 291500, 290800, 311100, 330500, 090100, 090300, 170100.

Составители: А.Г. Бердниченко Л.Н. Бахмутская Л.Н. Верткова В.А. Густов З.П. Казанцева С.В. Лебединцев А.А. Юрченко

Утверждены на заседании кафедры Протокол № 4 от 10.11.03 Рекомендованы к печати учебнометодической комиссией специальности 290300 Протокол № 18 от 5.12.03 Электронная копия находится в библиотеке главного корпуса ГУ КузГТУ

КЕМЕРОВО 2004

Предисловие

Методические указания предназначены для студентов II-го и III-го этапа обучения специальностей: 090500, 090200, 290300, 231000, 090400, 070600, 100400, 100700, 291500, 290800, 311100, 330500, 090100, 090300, 170100.

Цель методических указаний – развитие навыков устной речи, навыков беседы на профессиональные темы.

Включены следующие разговорные темы: “Подземная разработка”, “Открытая разработка”, “Обогащение полезных ископаемых”, “Промышленное электроснабжение”, “Горное машиностроение и комплексы”, “Устройство на работу” и другие.

Каждая тема характеризует ту или иную специальность, требования к инженеру и его обязанности.

Занятия по этим темам способствуют повышению профессионального интереса студентов, развивают умение вести монолог и диалог, обогащают словарный состав.

При составлении методических указаний использовалась оригинальная литература по специальности, словари.

THEMEN FÜR DIE BERGBAUFAKULTÄT

Thema I. Tagebau – Abbau von nutzbaren Mineralien

Wortschatz zum Thema

Fachrichtung Tagebau von nutzbaren Mineralien einen Beruf erlernen

Ich bin Ingenieur für Tagebau. in einem Tagebaubetrieb arbeiten

eine Tätigkeit aufnehmen einem Beruf nachgehen Was ist Ihr Beruf?

Was sind Sie von Beruf? einen Beruf (aus)wählen

специальность: разработка месторождений открытым способом получить профессию Я инженер-открытчик.

работать на разрезе

начинать работать работать по специальности Кто Вы по специальности? Кто Вы по специальности?

выбрать специальность

Text

Jetzt bin ich Student des 2. Studienjahres der Bergbaufakultät. Meine Fachrichtung ist Tagebau von nutzbaren Mineralien.

Ich habe ein klares Bild über meinen zukünftigen Beruf und die auf mich erwartenden Aufgaben. Ich wählte meinen Beruf nicht zufällig aus. Der Tagebau ist eine schnelle, billige und hochleistungsfähige Form der Kohlenförderung. Der Anteil der Tagebau an der Gesamtförderung des Landes steigt kontinuerlich. Zur Zeit ist die glänzende Entwicklung der Tagebautechnik zu verzeichnen. Die Mechanisierung der Tagebaubetriebe wird durch den Einsatz von Groβbaggern, Absetzern, Abraumförderbrücken, Bandförderern usw. verwirklcht. Die moderne Tagebautechnik erfordert qualifizierte Bedeutung. Der gesamte Betriebsvorgang wird mit jedem Jahr immer komplizierter, was seinerseits eine vollkommenere Leitung verlangt. Der Bergmann von heute ist in erster Linie Maschinist, er bedient doch eine komplizierte und teuere Ausrüstung. Deshalb studiere ich sehr tüchtig Tagebauelemente, Tagebautechnik, Grundlagen der Förderung, Entwässerungstechnik u.s.w.

Der Tagebau hat gegenüber dem Tiefbau viele Vorteile: niedrige Anlagekosten, höhere Arbeitsproduktivität, kurze Aufschluβzeiten und

andere. Der Tagebau ist billiger und ungefährlicher als der Tiefbau und vermeidet Abbauverluste.

Nach dem Hochschulabschluβ nehmen die meisten Absolventen in den Tagebaubetrieben von Kuzbass ihre Tätigkeit auf. Ich möchte auch im Tagebaubetrieb arbeiten und kann verschiedene Ämter beleiden. Zum Beispiel, ich kann als Steiger, Revierleiter oder Dispatscher arbeiten. Die Arbeitserfahrung und Höherqualifizierung geben uns, den jungen Bergingenieuren, die Möglichkeit, später als stellvertretender Chefingenieur oder als Chefingenieur tätig zu ssein und später in die Aspirantur einzutreten.

Der Bergingenieur ist ein ehrenvoller und interessanter Beruf, er hat für die Volkswirtschaft eine groβe Bedeutung.

Fragen zum Text

1.Gefällt Ihnen dieser Beruf ?

2.Wer half Ihnen bei der Berufswahl ?

3.Wo studieren Sie?

4.Wo wollen Sie nach der Absolvierung der Hochschule arbeiten?

5.Was versteht man unter dem Tagebau ?

6.Wohin bestehen die Vorteile des Tagebaus gegenüber dem

Tiefbau?

7.Ist ihr Beruf persperktiv?

Dialog

Iwan.: Guten Tag, Oleg. Ich freue mich sehr, dich zu sehen. Wo steckst du denn?

Oleg.: Guten Tag, Iwan. Ich studiere jetzt an der Technischen Staatsuniversität und habe immer viel zu tun. Ich möchte Bergingenieur werden.

I.: Und an welcher Fachrichtung studierst du?

O.: An der Fachrichtung Tagebau von nutzlichen Mineralien. I.: Oleg, ich weiβ nicht genau, was man unter Tagebau versteht.

O.: Das ist die Kohlengewinnung unter freiem Himmel nach Abräumen des Deckgebirges. Mein Vater ist Bergingenieur für Tagebau. Er erzählte nur viel über seine Arbeit und weckte mein Interesse für diesen Beruf, den ich nicht zufällig wählte.

I.: Du setzt sozusagen die Familientradition fort.

O.: Iwan, ich weiβ nicht, womit du dich jetzt beschäftigst. Erzähle etwas von sich.

I.: Ich bin Autofahrer. Der Beruf gefällt mir sehr. Aber ich will auch weiter studieren. Verzeih, bitte, ich habe sehr eilig. Bis bald.

O.: Bis bald.

Thema II. Unterirdischer Abbau von nutzbaren Mineralien

Wortschatz zum Thema

die Fachrichtung	специальность
der Abbau	разработка
die Grube	шахта
der Tagebau	открытая разработка
die Aufarbeitung von Nutzbaren	обогащение полезных ископаемых
die Mineralien
unter Tage	под землёй
die Sicherheit	безопасность
der Gebirgschlag	горный удар
gefährlich	опасный
die Schrämmaschine	врубовая машина
die Gewinning	добыча
der Förderer	транспортёр
die Aufmerksamkeit schenken	уделять внимание чему-либо
verantwortlich sein	отвечать за что-либо
der Absolvent	выпускник
Revierleiter	начальник горного участка
	Text

Ich will Bergingenieur werden. Meine Fachrichtung heiβt unterirdischer Abbau von nutzlichen Mineralen. Für Kuzbass ist es sehr wichtig, weil man unser Gebiet oft Kohlengebiet nennt. Kusbass ist reich an Gruben und Tagebauen.

Ich bin Student des 2. Studienjahres der Technischen Universität von Kuzbass (TU — Kuzbass).

Ich studiere an der Bergbaufakultät.

Jedes Jahr absolvieren unsere Fakultät viele Studenten. Sie werden Diplom-ingenieure. Sie arbeiten in verschiedenen Teilen unseres riessigen Landes, aber hauptsächlich in Kuzbass, weil man Kuzbass zum groβen Kohlenrevier zählt.

Die meisten Absolventen der Bergbaufakultät arbeiten als Bergbauingenieure in den Gruben, Bergwerken und Tagebauen, einige von ihnen können in den Forschungsund Projektinstituten als wissenschaftliche Mitarbeiter oder als wissenschaftliche Obermitarbeiter tätig sein.

Sehr groβ ist die Rolle des Ingenieure in der Grube. Die Hauptprobleme sind hier die Probleme der Sicherheit.

Die Arbeit unter Tage ist gefährlich und geshalb müssen die Bergbauleute alle Vorschriften beachten. Für Bergingenieur ist sehr wichtig, der Selbstzündung der Gase, den Bergschlägen, dem Lärm, dem Staub vorzubeugen. Er ist auch für den ganzen Vorgang der Gewinnung und Transportierung der Kohle, für Betriebssexplotation von Bergbaumaschinen und automatischen Anlagen, für Reparatur der Technik z. B. der Kombihen, Schrämmaschinen, der Förderer u.s.w. verantwortlich.

Auβerdem ist die Funktion des Ingenieurs, die rythmische Arbeit der ganzen Belegschaft zu organisieren, die Erfüllung des Plans zu gewährleisten.

In der Grube schenkt man auch der Ausbildung des Personals und der persönlichen Meisterung sehr groβe Aufmerksamkeit.

Ich will mal probieren, wozu ich fähig bin.

Fragen zum Text

1.An welcher Fakultät studieren Sie?

2.Was ist Ihre Fachrichtung?

3.Was werden Sie nach dem Hochschulabschluß?

4.Was ist für den Bauingenieur wichtig?

5.Was muß der Bergbauingenieur bei seiner Arbeit besonders beachten.

Dialog

A.: Du strahlst ja über das ganze Gesicht. Was ist denn los?

B.: Ich bin heute die Glücklichste auf Erden! Von heute ab bin ich Student.

A.: Ich gratuliere dir von ganzem Herzen. Aber sage doch, wo liegt deine Hochschule.

B.: Weiβt du nicht? Am Wolkow Platz. Ich will Bergingenieur werden, wie mein Vater. Alle wissen, daβ die Grube kräftige und mutige Menschen erfordert. Ich will mal probieren, wozu ich fähig bin.

A.: Ich beneide dich. Aber, wohin besteht die Aufgabe eines Bergbauingenieurs in einer Grube?

B.: O, die Rolle des Bergingenieurs ist in der Grube sehr groβ. Er ist für Sicherheit der Bergleute, für den Vorgang der Gewinnung und Transportierung der Kohle, für Betriebsexploitation von Bergmaschinen, für Reparatur der Technik, des mechanisierten Ausbau verantwortlich. Die Studenten dieser Fachrichtung erwerben im Institut gute Kenntnisse über die Physik der Gesteine, Schieβarbeiten, Dynamik der Bergmassen, Beherrschung des Gebirgsdruckes.

A.: O, Ich sehe. Es ist sehr interessant an der Bergbaufakultät zu studieren. Nun ich wünsche dir Erfolge im Studium. Bis bald.

B.: Auf Wiedersehen.

Thema III. Aufbereitung von nutzbaren Mineralien

Wortschatz zum Thema

Ich bin Ingenieur für Aufbereitung.	Я инженер-обогатитель.
einen Beruf erlernen	получить специальность

An der Hochschule erlerne ich den Beruf eines Ingenieurs für Aufbereitung

von nutzbaren Mineralien.
in etw. (Dat.) Bescheid wissen	разбираться в чём-либо
Ich weiβ darin Bescheid.
Fachrichtung: Aufbereitung	von специальность: обогащение
nutzbaren Mineralien	полезных ископаемых

An der Fachrichtung studieren viele Studenten, die früher in den Aufbereitungsfabriken arbeiteten.

die Aufbereitungsfabrik обогатительная фабрика

Vor dem Hochschulstudium arbeitete ich einige Jahre in der Aufbereitungsfabrik, deshalb habe ich ein klares Bild über meinen

zukünftigen Beruf.
einem Beruf nachgehen	работать по специальности

Mein Vater geht schon zwanzig Jahre seinem Beruf nach, und zwar dem Beruf eines Fachmanns für Aufbereitung von nutzbaren Mineralien.

Was ist Ihr Beruf?	Кто Вы по специальности?
Was sind Sie von Beruf	Кто Вы по специальности?
Ich bin Reparaturschlosser.	Я слесарь по специальности.
den Beruf (aus)wählen	выбрать специальность
Jeder Jugendliche kann einen für sich passenden Beruf wählen.
den Beruf verfehlen	ошибиться в специальности

Das Ingenieurpraktikum bestätigte noch einmal, daβ ich den Beruf nicht

verfehlte.
sich in dem Beruf enttäuschen	разочароваться в профессии
Nein, ich habe mich in meinen zukünftigen Beruf nicht enttäuscht.
die Berufswahl	выбор специальности, профессии
Die Berufswahl fällt den Ingendlichen nicht leicht.
zu einer Fachrichtung raten	посоветовать специальность

Mein Bruder riet mir zu dieser Fachrichtung, weil er eine groβe Erfahrung

der Arbeit in der Aufbereitungsfabrik hat.
die Berufsmöglichkeiten	возможность	работать	по

полученной специальности

Dieser Hochschulabgänger hat gute Berufsmöglichkeiten. Text

Jetzt bin ich Student (in) des 2. Studienjahres der Bergbaufakultät. Meine Fachrichtung ist Aufbereitung von nutzbaren Mineralien. Wie viele Studenten dieser Fachrichtung setze ich die Familientradition fort, mein Vater geht diesem Beruf schon viele Jahre nach. Er erzählte mir viel über diesen Beruf, über seine Arbeit. Darum habe ich ein klares Bild über meine zukünftige Tätigkeit. Ich kann sagen, daβ ich diesen Beruf nicht zufällig wählte.

Der Bergmannsberuf ist ein Ingenieurberuf. Er erfordert also technische Neigungen. Denn im Bergbau werden in allen Bereichen die neuesten technischen Verfahren angewendet. Der Spezialist des Bergbaus muβ in rechtlichen, wirtschaftlichen, sozialen und anderen Fragen Bescheid wissen. Der Beruf eines Bergmannes umfaβt also ein ungewöhnlich breites Aufgabenspektrum.

Jetzt möchte ich einige Worte über die Aufbereitung sagen.

Die Rohstoffe des Bergbaus werden selten in einer Form gefördert, die ihre unmittelbare Verwendung gestaltet. Man muβ sie durch entsprechende technologische Prozesse in die geeignete dafür Form überführen. Sie werden als Aufbereitung bezeichnet. Sie, erstens, erhöht den Wert der nutzbaren Mineralien und in vielen Fällen ermöglicht überhaupt ihre Ausnutzung; zweitens, stellt die Aufbereitung dem Verbraucher ein einheitliches Erzeugnis zur Verfügung.

Die Aufbereitung von nutzbaren Mineralien wird in den Aufbereitungsfabriken durchgeführt. Dort werden wirksame Verfahren wie Zerkleinerung, Siebung, Waschen, Flotation, Entwässerung und Trocknung angewendet. Hier ist es sehr wichtig, technologische Parameter einzuhalten.

Die Studenten dieser Fachrichtung bereiten sich auf ihre zukünftige Tätigkeit vor. An der Universität studieren sie, zum Beispiel, folgende Disziplinen: Aufbereitungstechnik, Aufbereitungsverfahren, komplexe Verwertung von Rohstoffen und andere. Dabei erwirbt man Spezialkenntnisse, die man gut verwerten kann, wenn man in diesem Bereich arbeiten will.

Nach dem fünfjährigen Hochschulstudium bekommen die Absolventen das Diplom eines Bergingenieurs für Aufbereitung. Die meisten von ihnen arbeiten in den Aufbereitungsfabriken, die anderen in den Unternehmen, im Bereich des Umweltschutzes, in den staatlichen Behörden usw.

Zum Schluβ möchte ich sagen, daβ ich diesen Beruf nicht verfehlte. Die Arbeit eines Bergingenieurs für Aufbereitung ist für die Wirtschaft sehr wichtig.

Fragen zum Text

1.Wer half ihnen bei der Berufswahl?

2.Hat jemand Ihnen geraten, diesen Beruf auszuwählen?

3.Studieren Sie an der Fachrichtung Aufbereitung von nutzbaren Mineralien gern?

4.Haben Sie vor dem Hochschulstudium in einer Aufbereitungsfabrik gearbeitet?

5.Was versteht man unter der Aufbereitung?

6.Was gehört zu den Aufbereitungsverfahren?

7.Wo möchten Sie nach dem Hochschulabschluβ arbeiten?

8. Fühlen Sie sich noch nicht in Ihrem zukünftigen Beruf enttäuscht?

Dialog

I.: Guten Abend, Oleg. Schön, daβ ich dich erreicht habe. Du sollst mir dringend helfen.

O.: n’Abend, Igor. Nimm erst mal Platz. Womit und wobei soll ich dir helfen?

I.: Ich brauche Information über Fachrichtungen, die es an deiner Uni

gibt.

O.: Na und, was soll ich denn tun?

I.: Du erzählst mir jetzt etwas über deine Fachrichtung. Machen wir so, als ob ich ein Reporter wäre. Ich werde dich interviewen.

O.: Dann schieβen Sie los, Herr Reporter.

I: Dann beginne ich mit ganz einfacher Frage. An welcher Fakultät studieren Sie?

O.: Ich komme von der Bergbaufakultät.

I.: Wieviel Fachrichtungen gibt es an Ihrer Fakultät und welche studieren Sie?

O.: Also, es gibt an unserer Fakultät 4 Fachrichtungen. Meine Fachrichtung heiβt “Aufbereitung von nutzbaren Mineralien”.

I.: Wieviel Studenten studieren diese Fachrichtung? O.: Etwa 100 Studenten.

I.: Wann wurde diese Fachrichtung eröffnet?

O.: Ganz genau leider kann ich nicht sagen. Sie besteht schon viele

Jahre.

I.: Haben die Absolventen dieser Fachrichtung gute Arbeitsperspektiven?

O.: Ja, ganz bestimmt. Da viel Kohle im Kuzbaβ gebördert wird, muβ sie aufbereitet werden, dazu sind die Fachleute nötig. Mach Schluβ, Igor.

I.: Was gibt es denn?

O.: Ich kann mich nicht mehr vor Lachen halten. Du machst die Sache so ernst, als ob du wirklich ein Reporter wärest.

I.: Aber, bitte, noch eine Frage, ganz privater Art. Hast du diese Fachrichtung selbst gewählt oder hat man dir dazu geraten?

Источник