Рассказ о диком или домашнем животном окружающий мир 2 класс

Про волка

У волка большие зубы и цепкие когти. Поэтому в лесу его все боялись и сторонились. Подойдёт он к ёжику, а тот свернется в клубок и затихнет. Начнет с лягушкой разговаривать, а она ускачет. Обидно было волку. Он рычал и выл на луну.

Так и ходил волк по лесу один. Ни с кем не дружил. Было ему одиноко и грустно.

Однажды у лисы был День рождения. Позвала она всех зверей к себе на праздник. Пирог с грибами испекла, ягод собрала. Сидят звери, чай пьют, едят вкусности, да лисичку нахваливают. Какая лиса хозяйственная, какая молодец.

Услыхал медведь, как звери пируют. Вылез из берлоги. Почуял, что ягодами пахнет, и пошел на шум. Приходит и видит: сидят звери, хохочут и смеются. Лиса с зайцем пляшут, а белки им в ладоши хлопают. Разозлился медведь, что его, царя леса, на праздник не позвали. Стал лапой по столу стучать и реветь.

В ту пору мимо проходил волк. Услышал он рев медвежий, прибежал на шум. Видит, все звери притаились, плачут. Зарычал волк на медведя, махнул лапой. Испугался косолапый и пустился бежать.

А звери успокоились, вышли из укрытия. Стали волка благодарить. Лиса пирогом угощает, ёжик грибочки несёт. Поняли животные, что волк только снаружи страшен был, а сердце у него доброе оказалось. И стали с ним дружить.

Про зайца

Самые длинные уши

Эта история произошла очень давно. В лесу все звери жили дружно. Никто никого не обижал понапрасну. Главным среди всех обитателей леса был медведь. Остальные его уважали и слушали.

Хитрый заяц

Больше всех любил слушать – заяц. Он был гонцом медведя, исполнял его важные поручения. Косой всегда внимательно выслушивал поручения царя зверей и шел их исправно выполнять. Но была у зайца одна беда – маленькие уши. Как ни старался зайчишка, никогда не мог до конца все правильно услышать.

Сломанный телефон

И начались в лесу междоусобицы. Заяц, что не услышит, то сам додумает. Медведь поручил белкам малину собирать, а заяц услышал: не малину, а сливу. Бедные белки ищут сливы в лесу, найти не могут. На зиму припасов лишились, а косому хоть бы хны. Не знают звери как им жить, кому на кого можно охотиться, где пропитание искать. Дошло до того, что все указы медведя перестали подданными выполняться.

Решение проблемы

Долго думал медведь, как быть. Собрал совет зверей. Жалко всем зайца стало. Маленький и безобидный зайчишка никому ничего плохого не делал. Поэтому решили звери ему подарить новые уши. Обрадовался зайчонок, по душе ему уши пришлись. После того случая недовольны остались лишь волки. Уж слишком хорошо стал слышать их приближение зайчик своими большими ушами.

Про белку

В зимнем, заснеженном лесу жила-была белочка. Летом белке было раздолье, много орешков и грибов, можно было весело скакать по деревьям и горя не знать. Запасливая белочка все лето таскала в свое дупло семечки и орехи.

Но вот похолодало, настала осень, а потом и вьюга закружила. Пришлось зверьку менять рыжую летнюю шубку на зимнюю, серую. Грянули сильные морозы, и белка по несколько дней не выходила из своего дупла, которое еще летом она выстелила мхом и лишайником — для тепла. Съела она все свои запасы, стало голодно…

Что же делать? Выглянула белка из дупла, а все вокруг белым-бело, елки стоят в толстой снежной шубе. Попробовала она добраться до шишек, и тут же на белку обрушилась снежная лавина!

Поскакала белка на поиски еды дальше. От дерева к дереву, временами проваливаясь в глубокий снег — так и добежала до опушки леса. А там — совсем близко к лесу стоит на пригорке дом, дым из трубы валит, а рядом — никого. Зрение у белочки отличное, увидела она на дереве рядом с домом кормушку.

«То, что надо» — подумала белка, и двинулась к дереву на разведку. А там семечки горкой насыпаны, да горсть орехов. Радости белки не было предела, наелась она так, что брюшко раздулось, и напихала себе еды еще и за обе щеки. Поплелась она спать в свое гнездо.

А когда она вернулась к кормушке на следующий день, то не поверила своим глазам — возле дома сияла огнями наряженная елка, а радостные дети водили хороводы возле нее. Откуда белке было знать, что настал Новый год? Она еще долго смотрела на огоньки своими черными и блестящими глазками из темнеющего зимнего леса.

Про бельчонка

На солнечной лесной поляне три друга зайца любили проводить время. Они каждое утро прибегали, чтобы поиграть в любимые игры. Рассказывали друг другу интересные истории, собирали грибы и ягоды, а по вечерам грелись у костра.

На одном из деревьев возле поляны жил маленький бельчонок, он часто наблюдал за ними из своего домика-дупла и очень мечтал присоединиться к ним, но они не звали его и каждый раз прогоняли, если он подбегал к ним сам, считая зазорным дружить с таким рыжим малышом.

Однажды друзья играли в прятки и один зайчонок спрятавшись в кустах, угодил в капкан. Ему прижало лапку и он громко закричал от боли. Приятели хотели спасти его, но внезапно на поляне появилась лиса, она улыбалась и довольно облизывалась. Зайцы тут же убежали, бросив товарища в беде и даже не позвали никого не помощь.

Всё происходящее наблюдал бельчонок, который не испугался лису и выбежал из дупла на самую высокую ветку дерева и начал закидывать лису шишками и ветками — та испугалась и убежала, поджав хвост. Бельчонок подбежал к зайцу и помог ему освободить лапу.

С тех пор они стали лучшими друзьями, а с предателями, которые бросили в беде, зайчонок больше не дружил. Ведь не важно как выглядит твой друг, каких он размеров, главное — большое сердце и желание прийти на помощь.

Почему котикам нельзя гулять самим по себе?

Жила-была одна маленькая девочка. И был у нее котик. Его звали Гелик. У котика была рыжая шерстка и красивые желтенькие глазки. Кот был не обычный, кот был домашний. А домашние коты, как известно на улицу не ходят.

Пернатая подруга

Каждое утро маленькая девочка открывала окошко, подкармливала птиц и отправлялась в школу. Если бы она только знала, что ее котик умеет разговаривать с птицами.

Это утро не стало исключением. На край кормушки приземлилась большая ворона:

– Кар! Кар! – громко хлопая крыльями, прокричала птица.

Гелик наострил ушки и помчался к окошку. Он с удовольствием наблюдал за птицей и мурлыкая рассказывал ей, как прошел его день.

– Кар! Кар! Почему ты всегда сидишь дома? – спросила ворона.

– Я домашний кот, – ответил Гелик. – Я никогда не хожу на улицу.

– Глупости! – ворона не сдавалась. – Окно открыто, прыгай сюда.

Гелик секунду сомневался, а потом осмелился и под радостное карканье спрыгнул на белый снег.

Опасное приключение

Мохнатые лапы обожгло холодом. Кот услышал миллиарды новых звуков, унюхал тысячи новых запахов. Он растерялся, сжался в комок, начал дрожать. И тут…Калитка открылась и зашла хозяйка.

– Гелик! Глупышка. Нельзя одному гулять, может случиться беда, – она взяла котенка на руки и отнесла в дом.

Кот больше никогда не выходил из дома один. Его хозяйка купила специальный поводок, они гуляли теперь вместе. Гелик понял, что выходить из дома без спроса и одному очень опасно.

О медвежонке

В Лесном царстве Зверином государстве жил был царь Михаил Петрович. Правил справедливо, никого из зверей-жителей не обижал, за провинности наказывал. Его жена, Настасья Ивановна добрейшей души государыня. К ней все от мала до велика приходили за мудрым советом. Был у них сын – медвежонок Елисей. Ох, непростой нрав был у Елисея. Учиться не хотел. Ему бы делами заниматься, родителям помогать, а он всё в лес сбегал, зайцев гонял да людей пугал. Мать с отцом, каждый вечер его отчитывали за непослушание, призывали за ум взяться и уроки учить.

— «Как же мне надоели эти родители со своими правилами и советами» — сказал Елисей и лёг спать.

Проснулся медвежонок и понял, что уже день. «Странно, что матушка меня не разбудила» — подумал он. Спустился к завтраку и тут родителей не увидел. На столе одни сладости, обрадовался медвежонок. Пошёл на уроки, а учитель говорит, что теперь в расписании гулянки, песни да пляски. Не поверил Елисей своему счастью.

Так прошёл второй день, третий, четвёртый. На пятый день Елисей стал скучать по маминым ласковым словам, папиным урокам и историям. Хотел подружиться с другими зверями, но его никто не принимал, потому что он этих же зверей пугал и гонял по лесу. На седьмой день медвежонок совсем поник, ему не хватало родителей. «Мама и папа, где же вы? Я так люблю вас».

Утро началось с маминых слов, Елисей открыл глаза и схватил её в крепкие объятия.

— «Что ты делаешь?» — удивлённо спросила Настасья Ивановна.

— «Мамочка, я так соскучился».

— «Да мы всего ночь не виделись».

И тут Елисей понял, что это был страшный сон. Скорее побежал приветствовать папу, начал ему помогать в делах. Родители рады изменениям, а медвежонок был рад, что родители рядом. И понял он одну мысль. Надо ценить родителей, прислушиваться к ним и помогать.

Пес-вор

Жил-был пес Барбос. Он был большим и сильным. Никого он не боялся.

Забежит к соседскому Шарику в конуру, утащит кость. Шарик скулит, а отобрать свое у Барбоса страшно. Он вон какой огромный. Так и ходил Барбос по чужим тарелкам. То у Мурки молоко выпьет, то у куриц хлеб утащит. А однажды даже забежал в дом и стянул с хозяйского стола сосиску.

Долго хозяйка вычисляла вора. Пес глаза добрые сделал, хвостом виляет:

— Гав-гав. Ничего я не брал, ничего я не видел.

Махнула она рукой и ушла. А Барбос еще больше воровать начал.

Обижаются на него домашние, а сделать ничего не могут. Сильный он, разве такому дашь отпор.

Как-то раз пес решил осмотреть, что вкусного на хозяйском участке есть. Тут землю вырыл, там подкоп сделал. Все корешки да клубни находил. Вдруг видит, стоят домики. Подбежал к ним, нюхает. Чует, чем-то вкусным пахнет.

А это была пчелиная пасека, где хранился мед. Понравился Барбосу запах меда, захотел он его попробовать. Тут лапой залез, там поскреб. Слышит гул внутри. А он сильнее по домику лапой бьет, хочет добраться. Разозлились пчелы, собрались в рой и налетели на пса.

Как они его гоняли и жалили! Все куры врассыпную бросились. Пес скулит, нос прячет, а убежать не может. Прогнали пчелы его от пасеки и обратно вернулись. Лежит Барбос, нос лапами прикрыл. Вздулся он, как воздушный шар. Больно.

А петух Петя сидит на заборе и смеется:

— Что пес? Проучили тебя пчелы? А нечего было чужое брать.

С тех пор перестал Барбос чужую еду воровать.

О коте и мышке

На заснеженном крыльце дома сидел кот, умывая седые усы.
— Брысь, — сказала хозяйка дома, прогоняя кота. — Мышей бы лучше ловил.
Вдруг из-под лестницы появился мышонок. Дрожа от холода, он произнес:
— Вижу дела твои плохи.
— Не гожусь я больше для службы, старый я. Зубов нет, ловить мышей не могу, вот хозяйка и прогоняет меня, — ответил кот.
— Но хоть кусочек колбасы в день, но дает, — сказал мышонок, облизнувшись. — А я совсем уж исхудал. Вот если бы кто поделился со мной…
— Я бы и поделился, но сам скоро без еды останусь, если мышей ловить не начну, — ответил кот.
— А давай поможем друг-другу! — предложил мышонок. — Я притворюсь, будто ты меня поймал, а ты со мной поделишься колбасой!
— Что ж, это идея, — обрадовался кот, хватая серого за шерстку и неся на показ хозяйке.
Вошел на порог, бросил на пол притаившегося мышонка и ждет, когда хозяйка заметит.
— Вот усатый молодец! — похвалила хозяйка, бросая ему кусочек колбасы. — Можешь еще послужить мне!
Только хозяйка отвернулась, кот схватил колбасу и выскочил из дома вслед за мышонком.
На заснеженном крыльце старого дома сидел кот, умывая свои седые усы, а рядом сидел мышонок, доедая кусочек колбасы.
— Хорошая мы команда, — в унисон сказали оба.

Как девочка Таня полюбила животных

У девочки Тани была собака Жужа, но она очень плохо относилась к своей питомице: обижала, вовремя не кормила, выгуливала редко. Добрая Фея, которая защищала «братьев меньших», давно наблюдала за жестоким ребенком и ждала, что она сама исправится. Но этого не случилось, и волшебница решила проучить Таню.

Однажды ночью, когда девочка спала, Добрая фея пробралась к ней в комнату через открытую форточку. Она долго думала, как можно ее научить любить животных и решила превратить ее в собаку, дав самых плохих хозяев.

Девочка Таня проснулась, но она была в странном месте, что не было похожим на родной дом. Она хотела позвать на помощь маму, но могла только лаять. Она стала собакой. В этом жилище было много людей, но никто не обращал на нее внимание, а некоторые то и дело через раз пинали ее. Однажды ее хозяин начал бить Таню ногами так, как и она это делала со своим питомцем. Из ее собачьих глаз потекли слезы: она поняла, почему это с ней случилось. Девочка себе пообещала, что больше никогда не обидит Жужу.

Добрая Фея увидела, что Таня вынесла из своего превращения в собаку урок и решила вернуть ей человеческий облик. С тех пор она стала самой лучшей хозяйкой своего домашнего животного.

О котенке

Маленький котенок жил в большом доме с мамой-кошкой. Утром солнышко светило в окно, котенок просыпался, и начинал весело гоняться за солнечными лучиками. Потом мама выводила его во двор, где стояли миски с молочком, а под забором копошились в траве курочки.

В дальнем конце двора была будка, а в ней жил пес Капитан. Так его назвал хозяин дома, потому что сам когда-то был капитаном большого корабля, ходил на нем по морям. Но теперь он уже был старенький, и жил в своем доме с кошкой да собакой.

Капитан сидел на цепи и сторожил двор, и кошка учила котенка обходить пса так, чтобы не попасться ему в зубы — на всякий случай.

Маму-кошку звали Мачта, она и правда была худая и длинная, как настоящая мачта корабля. Ну а малыша-котенка никак не звали, он был еще очень маленький, и откликался на простое «кис-кис».

Так шли дни, и однажды Мачта сказала котенку:
— Ты уже подрастаешь, сынок. Завтра за тобой придут, и заберут с собой.
Котенок испугался:
-Как же так, мамочка? Куда меня заберут, где теперь я буду жить?

Со стороны этот разговор звучал, конечно же как простое мяуканье, но Капитан все отлично понимал. Своим хриплым голосом, поглядывая на котенка из-под лохматых бровей он сказал:
— За тобой придут люди, малыш. Когда-то и меня принесли сюда совсем щенком, и теперь этот двор — мой дом.

Котенок с нетерпением ждал утра. С первыми лучами солнца он уже сидел у двери, сгорая от нетерпения и любопытства. Дверь открылась, и в дом зашли женщина и маленький мальчик. Котенок подумал:
— Ничего себе, он тоже маленький, как и я! Здорово!

Мальчик взял котенка на руки, прижал к себе, почесал за ушком и котенок довольно замурлыкал. Это было начало большой и крепкой дружбы.

О цыпленке

Жил в одном сказочном месте цыпленок Петя. Жил он в большом и светлом доме с Мамой и Папой. И была у него мечта: найти друга, чтобы не было скучно, чтобы играть вместе. Петя просил у Мамы и Папы сестренку, но они почему-то сестренку не заводили. В одно прекрасное утро цыпленок вышел из дома и пошел сам искать себе друга.

Шел Петя по дорожке, шел. И увидел около пенька Ежика. Этот Ежик собирал яблоки. Петя обрадовался и побежал к нему: «Ежик, давай дружить!». Новый знакомый ответил: «Давай! Мне так скучно! Давай играть в догонялки!». Петя с радостью согласился, ведь он так любил бегать. Ежик стал убегать, а цыпленок пустился вдогонку. Петя быстро догнал Ежика и наткнулся на его колючки. Расстроился Петя: «Не хочу дружить с Ежиком! Он колючий!». И убежал.

Расстроенный Петя выбежал на полянку, там он увидел на красивом цветке Бабочку. Цыпленок предложил ей: «Бабочка, ты такая красивая! Давай дружить!». И она согласилась: «Давай! Я очень рада! Давай играть в прятки!». Петя закрыл глаза и стал считать до десяти. Потом он оглянулся вокруг, осмотрел всю полянку. А Бабочки не было, она улетела. Обиделся Петя: «Не хочу с ней дружить! Она улетела!».

Петя расплакался от обиды и пошел обратно домой. На пороге его встретили Мама и Папа. Курочка улыбнулась: «Петя, где ты так долго ходишь? Заходи, у нас для тебя есть подарок!». Цыпленок посмотрел на Маму и Папу недоверчиво, но зашел в дом. В комнате стояла красивая кроватка, а внутри нее сидела малышка. Мама сказала: «Петя, это твоя сестренка Танюша!».

Петя был так счастлив, так рад. Он принялся обнимать и целовать малышку, обещал Маме и Папе всегда защищать сестренку, играть с ней и читать книжки. Петя был очень рад, ведь у него появился настоящий друг! Мечты сбываются.

Все ответы к рабочим тетрадям по окружающему миру, подробный разбор сложных заданий здесь

Источник

6

0

Когда-то на земле небыло людей и жили только животные и один Волшебник. И был среди зверей лягушонок. Он был весёлый и озорной и всегда путался у всех под ногами. А жили они надо сказать всегда хорошо. Небыло засух, холодов или снега и забот они не знали. И только один лягушонок мешал ин своим игривым нравом и разными проказами. Собрал он как-то: медвежат, козлят, зайчат, ежат, всех малышей и предложил им на холме в кучу-малу играть. И места вдоволь и взрослым не помеха. Весело было и интересно да так разыгрались, что всей кучей кубарем с холма покатились. И вот- кто лапку помял, кто царапину заработал, синяки да ушибы, но малыши были довольны- хоть и болело немного, а кто-то даже и всплакнул. Зато мамы, папы разозлились на лягушонка- ведь это он их в игры вовлекал, а значит он виноват, что малышам больно. Собрались они на совет и решили прогнать лягушонка. Лягушонок брёл куда глаза глядят и плакал. А вскоре заболел сильно от обиды и не мог уже веселиться и прыгать. Небыло сил даже встать. И появился тут Волшебник, взял он лягушонка и отнёс к горе из под которой родник с живой водой бил. Опустил лягушонка в воду и он выздоровел и стал опять весёлым и грустил только о своих друзьях. А Волшебник ему сказал, что не надо грустить и будут твои друзья всегда к тебе приходить. А сам пошёл собрал всех зверей и сказал- Не хорошо поступили с лягушонком, теперь будете ходить и кланяться ему всегда. И не будете так жить как раньше и ударил посохом оземь. Вот с тех пор появились разные времена года: весна, лето, осень, зима. И стали звери к роднику на водопой ходить и получилось кланяться ему постоянно.

Так же и я в любое время года прихожу к роднику. Не только набрать чистейшей водицы, поговорить с природой, послушать тишину и поклониться лягушонку. Точно не бывает пусто свято место. Звери идут, люди кто с собой наберёт, кто умоется. Вот и я с благоговением подхожу к роднику, дышу, слушаю журчание воды, а вот и лягушонок- ПРИВЕТ:-)!

4

0

Моя история о бабочке . Она , конечно , не животное , но мы её одушевим , так , как это возможно только в сказке .

Прекрасным летним днем из куколки появилась бабочка . Она только что родилась , и смотрела на мир удивленными глазами — какая красота вокруг ! Бабочка порхала , перелетала с цветка на цветок и напевала радостную песенку о том , как прекрасен Мир , какое теплое солнце и что так будет всегда ! Порхая , бабочка опустилась на утес , огромный серый утес , который дремал своим вековечным сном . Утес был прогрет солнечными лучами и бабочке очень понравилось сидеть на нем . Так она сидела , с высоты утеса посматривая вокруг и продолжая напевать свою песню радости . Утес , вздохнув , заинтересовался — кто же это так весело напевает ?

-А , так это ты , бабочка ! Что же тебя так обрадовало , что ты смогла потревожить мой вековечный сон ?

Разве ты не видишь , утес , как прекрасен мир , как тепло и красиво под голубым небом , как ароматно пахнут цветы …

-Глупая , сказал утес , погода меняется каждый день , и завтра налетит северный ветер и придется тебе дрожать от холода и искать убежища от от ледяного дождя . Чему же ты радуешься ?

-Нет , это не правда , всю мою жизнь буде светить солнце и радовать меня ласковыми лучами !

-Ах ты наивная бабочка -однодневка ! , да , всю твою короткую однодневную жизнь будет светить ласковое солнце , а я , стоящий на этом месте многие века утес , знаю , как меняется все вокруг , как на смену дня приходит ночь , как приходит осень , за ней зима , потом весна и снова лето , и снова запорхают бабочки -однодневки , которые родятся благодаря тебе .

Но бабочка этого уже не слышала — её день закончился , а утес вздохнув , погрузился в свою вековую думу , в ожидание новых бабочек и стрекоз , чтобы было кому рассказать о том , как долго он стоит на этом месте и как много повидал на своем веку .

3

0

Ух ты вопрос та какой интересный.Мне нравятся лисы,но их образ в сказках как правило хитрый и лживый,от чего мне только жаль этих рыжиков милых.Ведь они такие хорошие.Но можно использовать такого интересного и веселого животного как хорек.Он и дикий и уже домашний.

В лесах густых,зеленых жил был веселый хорек.Все его радовало и веселило в лесу.Да об одном он печалился,крыльев хотел орлиных,чтоб к облакам летать да на всех с высока поглядеть.Да хвостом вилять,хвастаться.

Что он только не делал и лапами махал,с пенька прыгал в высь да вот никак не удавалось хорьку до неба достать,чтоб с высока на лес посмотреть да себя показать,похвастаться как он высоко поднялся.

Но вот однажды видит хорек по лесу бежит еж.

-Ты чего так бежишь,еж?Спросил хорек.

А ежик и отвечает-Там чуды-юды летят.Крылья вот такие,носы длинные,лапы как у лягушки,летят углом,страху наводят на весь лес.

Идет дальше хорек а на встречу ему лиса.

Лиса а лиса,ты проворна и хитра,от кого так бежишь,охотники позади гонятся?

А лиса отвечает-Ты хорек невидаль такую еще не видел.Какие охотники?Там эти летят углом,с лапами как у лягушек,крыльями машут,клюв вот такой,страху наводят.

И убежала лисица.

Идет дальше а на встречу медведь мчится,да так быстро,что земля трясется,да пыль из под лап подымается.

Да что такое та мишка?От кого вы все бежите?-снова спрашивает хорек.

Ой отстань хорек,бежать надо от сюда,да поскорее.Сижу я значит мед ем,после зимней спячки.Слышу за спиной кто то крадется.Обернулся посмотреть а там,эта,клюв вот такой,крылья вот такие а лапы как у лягушки.Как увидел,сразу понял что спасаться надо.По дороге ежа встретил рассказал,лесу встретил рассказал.А чуды юды в воздух как взлетели,углом-косяком выстроились да как полетят за нами.Мы дали драпу.

Идет хорек дальше,ноги трясутся от страха а любопытство будто затылок почесывает.Шел он шел,пока на встречу из болота ему не вылез тот самый,с клювом,крыльями да лапами как у лягушки.У хорька аж сердце в пятки упало.А чудо юдо и говорит.-Какие то вы здесь странные все,кря!Подойти с вопросом не к кому,никто помочь не может,кря!

А вы кто?-робко спросил хорек в пол голоса.

Как это кто?Утки мы!Весна пришла,летим с юга на земли наши,на родину,кря.Да вот только заплутали малость,хотели спросить как да великих рек Оки да Волги добраться,кря?А все бегут от нашего косяка,как от огня,кря.Ты та нам поможешь!Помогу- сказал хорек.Залез на спину к самой крупной утки и взлетел со всем косяком.Дорогу указал,куда дальше показал.Хотели было утки на землю хорька опустить да попрощаться,но не успели.Летит хорек не нарадуется.Смотрит на всех с высока.Да хвалится перед медведям,лисой и ежиком.

Эй вы,трусишки это же утки!Весна пришла!Утки на Родину летят!Да как засмеется над медведем,да над лисой с ежиком.За живот держится,по утки на спине катается от смеха,да как свалится.

Глаза от страха вытаращил.Смеха как не бывало.Лбом об дуб как стукнется.Сидит на земле хорек,звезды вокруг головы кружатся.Утки помахали хвастунишки крыльями да полетели к великим рекам.А мишка с ежом да лисицей от смеха по земле катаются.

Ну хорек ты нас и насмешил своим хвастовством.Твоя мечта сбылась,к облакам поднялся да падать больно.Вот будешь в прок знать,как смеяться с высока над другими.

А за храбрость твою спасибо.За такую храбрость не то что да облаков подняться можно но и уважения от других жителей леса получить положено.

Вот и сказочки конец а кто слушал молодец.

Может как то так пойдет?Я ведь не мастер но помочь попытался.

3

0

Жила в лесу одна сова. Была она на все руки мастерица. Но самым ее любимыим делом было рисовать и разрисовывать. Многие звери и птицы со всего леса приходили к ней, чтобы подкрасить перья, ушки, глазки или носик. Вот как-то раз прилетает к Сове Ворон.

Покрась меня, говорит Ворон в необычный цвет, чтобы все завидовали. Долго думала Сова, в какой цвет покрасить ворона. Покрасила Сова Ворона в красный цвет. Но завидовать звери ворону не стали, а только стали над ним смеяться и пальцем на него показывать.

Пришел Ворон с Сове. Что ты сделала со мной? В какой цвет ты меня покрасила? Надо мной все смеются!

Ты же сам хотел выделиться в лесу, сказала Сова. Обиделся Ворон на Сову, объявил ее своим врагом и с тех пор не разговаривает с ней. После этого сова больше никого не красит, перестала днем летать, летает только ночью, боится попасться ворону на глаза.

А ворон перестал щеголять и носит по сей день только строгие черные цвета.

2

0

Жил-был маленький козленок. Он был самым младшим, потому что родился последним и к тому же очень слабеньким. Ему всегда хотелось быть таким, как братья, но они не брали его в свою компанию, бодали при случае и убегали от младшего.

Козленок для себя решил, что все равно он вырастет, и тогда все удивятся, какой же он большой и красивый. Он не ходил в школу, и не знал, что же нужно делать, чтобы быстрей расти.

Тогда он начал смотреть по сторонам, что делают те, кто больше него? Он увидел корову. Она была очень большая. Целый день и даже иногда ночью она ела то, что принесет хозяин.

Потом он посмотрел на свою маму: она тоже постоянно что-то жевала, хоть и не была такая большая как корова.

Тогда козленок решил, что самое правильное — это хорошо кушать, а потом он еще придумает, что нужно делать, чтобы вырасти. И начал жевать все, что кушает мама, и что вкусно пахло. Самое вкусное — это соленую корочку хлеба, приносил ему хозяйкин мальчик. Его он ждал больше всего, потому что они подружились.

И еще козленок мечтал, что они будут гулять и подрастать вместе. Ведь в отличии от братьев, мальчик никогда не бил его, а только гладил и давал вкусное.

2

0

Жил-был маленький щенок. Он был очень веселым и озорным. Любил бегать, играть, все грызть и рвать. Это ведь так весело! Но хозяевам это почему-то не понравилось. Они выкинули щенка на улицу. Было очень холодно и щенок сильно мерз. А еще ему очень хотелось кушать. Он весь продрог. И тут щенок увидел маленького мальчика.

«Мальчик! Забери меня к себе! Я буду послушным! Я буду любить тебя и охранять!»

Мальчик ему отвечает:

«Но ты же такой маленький! Как ты сможешь меня охранять!»

«Ничего! Я вырасту! Вот увидишь!»

Мальчик сжалился над щенком и забрал его домой. Назвал он щенка Шариком.

Щенок рос, стал меньше озорничать и вырос в большую сильную собаку.

Теперь мальчик с гордостью гулял с собакой и никто не смел его обидеть.

2

0

У одной мамы-коровы был сынок-теленок. Он был обычно очень веселым и жизнерадостным. И только одна вещь его огорчала. Он очень хотел научиться играть на музыкальном инструменте и радовать своей музыкой кого-нибудь.

Пастух, который оберегал стадо, иногда доставал из кармана маленькую флейту, ложился на траву, закрывал глаза, чтобы солнышко не ослепляло его, и словно уходил в другой мир. Казалось, что он летал.

Однажды теленок осмелился спросить у пастуха, куда он улетает каждый раз, когда оживает в его руках простая деревянная дудочка. Пастух посмотрел на теленка с улыбкой и ответил ему:

– Это не я улетаю, добрый и любознательный малыш. Это моя душа устремляется ввысь, потому что она ищет Бога. Его можно увидеть только с закрытыми глазами и отдаляясь от всего того, что держит нас крепкими веревками на Земле.

– Я тоже так хочу летать! – воскликнул теленок. – Я тоже хочу научиться на чем-нибудь играть. Но я – простой маленький теленок, вряд ли меня услышит такой важный и далекий Бог.

– Не расстраивайся, дружок. Бог не такой далекий, как тебе кажется. И если твоё желание играть для него будет очень сильным, Он обязательно придумает, как исполнить это желание.

Задумался теленок над словами пастуха. Ему очень сильно захотелось поверить, что есть кто-то, кто может знать о каждом его желании.

Прошло лето. Наступила осень и вместе с ней начали приходить в гости дожди. Теленок смотрел на дождь, потом на небо, ему казалось, будто Бог подшучивает над ним, выбрасывая вниз огромный ушат воды, от которой оставалось много луж. В одну из таких луж и загляделся теленок одним успокоившимся после непогоды днем. Лужа была обычная, серая, непривлекательная. Теленок подошел к ней и задумался о своей давнишней мечте. Он так долго смотрел на лужу, что забыл об осени, о надвигающихся холодах, о сильных ветрах. Его мечты уносили его далеко-далеко. Вдруг вода в луже стала голубой, как небо. Он не понял, но поверил, что так бывает. В небе лужи было так много тепла и солнечного света, что теленок возликовал. Его радости не было предела. Свою радость он мог выразить только одним способом – трогать копытцами лужу, словно играть в ладоши с Богом. Ведь это Он выглянул из своих далей и улыбнулся всей огромной лужей, сделав ее волшебной и совсем не осенней. Теленок начал прыгать по улыбающейся ему луже, нисколько не сдерживая растущую радость. Только так он мог дотронуться до Бога, своими маленькими копытцами.

Корова-мама не могла не заметить, что с ее сыночком происходит что-то необычное. Она наблюдала за ним со стороны и не могла понять, что с ним. И только пастух, проходящий мимо, догадался, в чем дело. Он увидел закрытые глаза теленка и вместе с ними полет души, которая в тот момент была гораздо больше его тельца. Пастух достал свою флейту и дотронулся ее мелодией к летающей душе теленка. Он точно знал, что в этом было желание того, кто совсем недавно не был даже знаком теленку.

С тех пор теленок никогда не сомневался, что кроме мамы есть еще кто-то, кто любит его, ждет его, оберегает его, улыбается ему и всегда рад поиграть с ним. А музыка будет звучать, даже если нет ничего, кроме копыт. Надо всего лишь закрыть глаза и полететь…

1

0

Кот и лиса.

Жил-был кот и не было у него никаких проблем. Хозяева любили его, кормили, в дом пускали. Только за это должен был кот мышей гонять, да кур от лисы стеречь. Так и гонял кот лису, да мышей ловил. НО вот прошло время, кот постарел и тяжело ему стало за всем уследить. Тогда хозяева решили от него избавиться. Завели в лес по дальше да и оставили погибать… Но тут на счастье коту прознала лиса, что с котом горе случилось. А лиса не была злопамятной, но свою выгоду поиметь всё же хотела. Подошла к коту и сказала, что поможет ему обратно в дом вернуться, но за это кот должен будет каждый день лису кормить. Кот согласился.

Итак, лиса собрала своих собратьев, которые должны были напасть на бывшего хозяина кота, когда тот в лес пойдёт, а кот должен их разогнать и спасти хозяина. Хозяин за это ему будет до конца своих дней обязан. Так и порешили.

На следующий день хозяин пошёл в лес за дровами, там кот его спас и хозяин, конечно же забрал кота домой. И стал он кота пуще прежнего любить и кормить. А кот стал с лисой делиться, так и стали они друзьями.

1

0

История про Кота по имени Шарль, когда уходили на работу его хозяин и хозяйка то кот превращался в дикого зверя так как не любил оставаться один, по приходу хозяев они всегда обнаруживали содранные обои и разбитые вещи, но это не мог сделать двухмесячный котик Шарль который всегда их встречал и облизывал когда они приходили и жался погреться об них, а они ругали его за вещи. Как то раз решили поставить скрытую камеру и то что увидели их потрясло, так как кот после их ухода всегда заползал под диван, а когда они уходили оставляли открытый балкон чтобы Шарлику было чем дышать, так вот через это окно всегда залезал соседний кот Бандит и съедал еду Шарлика и портил все вокруг. После этого хозяева поставили сетку на балкон, а Шарлику стали оставлять еще больше еды)

1

0

История Про черепашку по имени «Миша»(реальная история). Купили как то черепашку малюсенькую по имени Мишель и стали за ней ухаживать и кормить, со временем черепашка росла и росла и уже выросла до тех пор что аквариум ей стал мал, тогда студент Артем подумал что стоит черепашку отдать, собрал сумку взял банку только хотел выйти из дома как пошел сильный дождь, пришлось отменить поход. На следующий день до обеденной пары Артем хотел отнести черепашку в соседний ЗОО магазин, но пару перенесли на первую и тоже не получилось. А уже в воскресенье когда Артем собрался относить черепешку, выходя из общежития он увидел что студенты магистранты выезжают из общежития и отдают аквариум для рыб, Артем передумал и теперь в том аквариуме живет «Мишель» или просто «МИША», так как когда черепашка выросла мы узнали что это ОН а не ОНА).

Злость и опасность в данном случае одно понятие? Если да, то одним из самых злых животных является бегемот. Несмотря на то, что он питается только травой, от его нападений в Африке погибает намного больше людей, чем от какого либо другого животного

В городе Энтерпрайз штата Алабама стоит памятник жуку-долгоносику. В 1915 году этот вредитель уничтожил здесь все плантации хлопка и разорил местных фермеров. Но, именно благодаря этому малоприятному событию, земледельцы штата перешли на выращивание новых культур и обзавелись многоотраслевым хозяйством.

в благодарность жители города установили в 1919 году памятник жуку-долгоносику. Это сооружение представляет собой четырехметровую статую богини плодородия Цереры, которая держит в руках жука.

Подобные плакаты довольно часто просят нарисовать учеников начальной школы. Это полезное занятие для детей, воспитывающее в них ответственность, сочувствие и понимание. В качестве примера, на листе бумаги можно изобразить девочку или мальчика держащих на руках щенка или котенка. Внизу приписать соответствующую надпись. Или изобразить сильный дождь и ребенка, держащего над котенком (щенком) зонтик. Можно просто изобразить руки, держащие на руках маленькое животное. В любом случае — ребенок и животное будут хорошо смотреться на плакате на эту тему.

Есть еще и вот такой плакат на эту тему.

Климатические условия Антарктиды не являются благоприятными. Зимой средняя температура составляет -60-75°(рекорд -89,2°), а летом столбик термометра поднимается до -50°. Относительно благоприятный климат на побережье- летом теплеет до 0°. Эти особенности континента определяют небогатый животный мир. Помимо пингвинов(четыре вида, самый крупный- императорский), коренных жителей Антарктиды, здесь обитают киты, тюлени(морской леопард, морской слон), морские котики, дельфины(морские коровы). Они питаются зоопланктоном, которым богаты прибрежные воды. Среди птиц, кроме пингвинов опять же, замечены полярные крачки, поморники, буревестники.

Многие животные ,тесно общающиеся с людьми,проявляют поистинне интеллектуальные способности Собаки,кошки,лошади,живущие долгое время в семье,при хорошем обращении с ними,способны удивлять своей сообрвзительностью.

Источник

Придумать сказку — это творческое задание, которое развивает у детей речь, воображение, фантазию, творческое мышление. Эти задания помогают ребенку создать сказочный мир, где он является главным героем, формируя у ребенка такие качества, как доброта, мужество, смелость, патриотизм.

Сочиняя самостоятельно, эти качества ребенок у себя вырабатывает. Нашим детям очень нравится самим придумывать волшебные сказки, это приносит им радость и удовольствие.

Сказки, придуманные детьми очень интересны, помогают понять внутренний мир ваших детей, много эмоций, придуманные герои как будто пришли к нам из другого мира, мира детства. Очень забавно выглядят рисунки к этим сочинениям.

На странице представлены короткие сказки, которые придумали школьники к уроку литературного чтения в 3 классе. Если у детей не получается сочинить сказку самим, то предложите им самостоятельно придумать начало, конец или продолжение сказки.

Несколько рекомендаций о том, как придумать сказку, а точнее какие элементы должны присутствовать в сочинении.

У сказки должны быть:

вступление (завязка)
основное действие
развязка + эпилог (желательно)
сказка должна учить чему-то хорошему

Наличие этих составляющих придаст вашему творческому произведению правильный законченный вид. Обратите внимание, что в представленных ниже примерах, не всегда присутствуют эти составляющие, а это служит основанием для снижения оценок.

Бой против инопланетянина

Как у божьей коровки появились точки.

Жил был художник. И придумал он как-то раз нарисовать сказочную картину о жизни насекомых. Рисовал он, рисовал, и вдруг увидел божью коровку. Не очень красивой она ему показалась. И решил он изменить цвет спинки, странно выглядела божья коровка. Изменил цвет головки, она опять странно выглядела.

А когда нарисовал пятнышки на спинке – красивая она стала. И так она ему понравилась, что он нарисовал сразу 5-6 штук. Картину художника повесили в музее, что бы все любовались. А у божьих коровок до сих пор точки на спине.

Когда другие насекомые спрашивают: « Почему у вас божьих коровок точки на спине?» Они отвечают: «Это нас художник раскрасил» (Суржикова Мария)

У страха глаза велики

Жили были бабушка и внучка. Каждый день ходили они за водой. У бабушки были бутылки большие, у внучки – поменьше. Вот раз наши водоносы пошли за водой. Воды набрали, идут домой через район. Идут они и видят яблоню, а под яблоней кот.

Дунул ветер, и яблоко упало в лоб коту. Кот испугался, да прямо нашим водоносам под ноги побежал. Испугались они, бутылки побросали и домой побежали. Бабушка на скамейку упала, внучка за бабку спряталась. Кот побежал испуганный, еле ноги унес.

Верно говорят: « У страха глаза велики – чего нет, и то видят»

Снежинка

Жил-был король, и была у него дочь. Звали ее Снежинка, потому что она была из снега и таяла при лучах солнца. Но, не смотря на это, сердце у не было очень доброе.

У короля не было жены и говорил он снежинке: «Вот ты вырастешь и кто обо мне будет заботиться? » Снежинка видела страдания короля-отца и предложила найти ему жену. Король согласился. Через некоторое время нашел король себе жену, звали ее Розелла. Была она злой и завидовала своей падчерице.

Снежинка дружила со всеми животными, так как людей к ней пускали, ибо король боялся, что люди могут причинить зло его любимой дочери.

С каждым днем Снежинка росла и расцветала, а мачеха придумала, как избавиться от нее. Узнала Розелла тайну Снежинки и решила, во что бы то ни стало погубить ее. Позвала она к себе Снежинку и сказала: «Дочь моя, я очень сильно заболела и поможет мне только отвар, который варит моя сестра, но живет она очень далеко.» Согласилась Снежинка помочь своей мачехе.

Девочка отправилась в путь вечером, нашла, где живет сестра Розеллы, взяла у нее отвар и поспешила в обратный путь. Но начался рассвет и превратилась она в лужицу. Там, где растаяла Снежинка вырос прекрасный цветок. Розелла сказала королю , что отпустила Снежинку посмотреть на белый свет, а она так и не вернулась. Огорчился король, ждал днями и ночами свою дочку.

В лесу, где вырос сказочный цветок, гуляла девушка. Взяла она цветок домой, стала за ним ухаживать и разговаривать с ним. В один весенний день цветок расцвел и выросла из него девочка. Этой девочкой оказалась Снежинка.

Отправилась она вместе со своей спасительницей во дворец у несчастному королю и рассказала все батюшке. Король рассердился на Розеллу и выгнал ее. А спасительницу своей дочки признал как вторую дочь.

И живут они вместе с тех пор очень счастливо. (Вероника)

Волшебный лес

Жил-был мальчик Вова. Однажды он пошел в лес. Лес оказался волшебным как в сказке. Там жили динозавры. Вова шел шел и увидел лягушек на поляне. Они танцевали и пели. Вдруг пришел динозавр. Он был неуклюжий и большой, и тоже стал танцевать. Вова засмеялся и деревья тоже. вот такое было приключение с Вовой. (Болтнова Виктория)

Сказка про доброго зайца

Жили-были заяц и зайчиха. Ютились они в маленькой ветхой избушке на опушке леса. Однажды заяц пошел собирать грибы и ягоды. Насобирал целый мешок грибов и корзину ягод.

Идет он домой, навстречу ежик. “Что заяц несешь?” – спрашивает ежик. “Грибы и ягоды”- отвечает заяц. И угостил ежа грибами. Пошел он дальше. Навстречу скачет белка. У видела белка ягоды и говорит: “Дай мне зайчик ягод, я бельчатам их своим дам”. Угостил заяц белку и отправился дальше. Навстречу идет медведь. Дал он медведю грибочков отведать и дальше пошел.

Навстречу лиса. “Отдай заяц мне урожай свой!”. Схватил заяц мешок с грибами и корзину с ягодами и убежал от лисы. Обиделась лиса на зайца и задумала отомстить ему. Прибежала вперед зайца к избушке его и разрушила ее.

Подходит заяц домой, а избушки нет. Только зайчиха сидит и плачет горькими слезами. Узнали местные звери о беде зайца, и пришли помочь ему новый дом выстроить. И получился дом в сто раз лучше прежнего. А тут и зайчата у них появились. И стали они жить поживать да лесных друзей в гости принимать.

Волшебная палочка

Жили-были три брата. Двое сильных и слабый. Сильные были ленивые, а третий — трудолюбивый. Пошли они в лес за грибами и заблудились. Увидели братья дворец весь из золота, зашли во внутрь, а там богатства несметные. Первый брат взял меч из золота.

Второй брат взял дубину из железа. Третий взял волшебную палочку. Откуда не возьмись появился Змей Горыныч. Один мечом, второй дубиной, но ничего Змея Горыныча не берет. Только третий брат взмахнул палочкой, и стал вместо змея кабан, который убежал.

Братья вернулись домой и с тех пор помогают слабому брату.

Зайка

Жил-был маленький зайка. И однажды украла его лиса, унесла далеко далеко, за тридевять земель. Посадила его в темницу и на ключ заперла.

Сидит бедный зайка и думает: “Как спастись?” И вдруг видит, из маленького окошечка посыпались звездочки, и появилась маленькая белочка-фея.

И сказала она ему, дождаться, когда лиса уснет и достать ключ. Дала фея ему сверток, велела открыть его только ночью.

Наступила ночь. Зайка развязал сверток и увидел удочку. Взял просунул через окошечко, и замахнулся. Попал крючок на ключик. Потянул зайка, и ключ взял. Открыл дверь и домой побежал. А лиса искала его, искала, и так и не нашла.

Сказка про царя

В некотором царстве, в некотором государстве жили царь с царицей. И было у них три сына: Ваня, Вася и Петр. В один прекрасный день братья гуляли по саду. К вечеру пришли они домой. Встречают их у ворот царь с царицей и говорят: “Напали на нашу землю разбойники. Берите войска и прогоните их с нашей земли”. И поехали братья, стали разбойников искать.

Три дня и три ночи скакали они без отдыха. На четвертый день возле одной деревни видят жаркое сражение. Поскакали братья на помощь. Была битва с раннего утра и до позднего вечера. Много людей полегло на поле сражения, но братья победили.

Вернулись они домой. Царь с царицей обрадовались победе, царь загордился своими сыновьями и устроили пир на весь мир. И я там был, и мед я пил. По усам текло, а в рот не попало.

Волшебная рыбка

Жил-был мальчик Петя. Один раз пошел он на рыбалку. Первый раз забросил он удочку, ничего не поймал. Второй раз закинул он удочку и опять ничего не поймал. Третий раз закинул он удочку и поймал золотую рыбку. Принес Петя ее домой и посадил в банку. Стал загадывать придуманные сказочные желания:

-Хорошо, Петя, я сделаю за тебя математику.
— Рыбка – рыбка хочу выучить русский язык.
-Хорошо, Петя, я сделаю за тебя русский язык.
И загадал мальчик третье желание:
— Хочу стать ученым
Ничего не сказала рыбка, лишь хвостом по воде плеснула и исчезла в волнах навсегда.
Если не учиться и не трудиться, то стать ученым нельзя.
Волшебная девочка

Жила на свете девочка – Солнце. А звали Солнце потому, что улыбалась. Стала Солнце путешествовать по Африке. Захотелось ей пить. Когда она произнесла эти слова, то неожиданно появилось большое ведро с прохладной водой. Попила девочка водички, а водичка была золотой.

И стала Солнце сильной, здоровой и счастливой. А когда ей было трудно в жизни, то эти трудности уходили. И поняла девочка про свое волшебство. Загадывала она игрушки, а это не сбывалось. Стала Солнце капризничать и волшебство пропало.

Верно говорят: “Много хочешь – мало получишь”.

Сказка про котят

Жили- были кот и кошка, и было у них три котенка. Старшего звали Барсик, среднего – Мурзик, а младшего – Рыжик. Однажды они пошли гулять и увидели лягушку. Котята погнались за ней. Лягушка прыгнула в кусты и скрылась. Рыжик спросил у Барсика:

Кто это такой?
Не знаю — ответил Барсик.
Давайте поймаем его – предложил Мурзик.

И котята полезли в кусты, но лягушки там уже не было. Они пошли домой, что бы рассказать об этом маме. Мама кошка выслушала их и сказала, что это была лягушка. Так котята узнали, что это за зверь.

Заяц -воришка

Однажды заяц пробегал мимо огорода, на котором росли морковка и капуста. Заяц пробрался на огород и начал рвать овощи. Так он делал каждый день. Но как-то раз его поймал хозяин огорода и наказал.

Нельзя что-либо делать прежде не подумав.

Смотрите так же:

Источник: https://ucthat-v-skole.ru/biblioteka/tvorchestvo-detej/150-pridumat-skazku

Сказки, придуманные детьми

Уже во втором классе дети на уроках литературного чтения получают задание: придумать сказку. Младшие школьники любят сочинять волшебные сказки. Но как придумать волшебную сказку, с чего начать?

На нашем сайте мы предлагаем вам образец сказки, придуманной детьми. Опираясь на детский текст сказки, ученики смогут сами пофантазировать и придумать тех героев сказки, которые им больше нравятся и запоминаются.

Главное — не мешайте детям фантазировать. И вы увидите на что способны ваши дети. Они могут нарисовать рисунки к своим сказкам, а вы помогите аккуратно и красиво оформить их сочинения. Возможно, на одном произведении ваш ребёнок не остановится. Всем ученикам 2-4 классов нравится сочинять волшебные сказки.

Сказки, придуманные детьми 2 — 4 классов

Волшебный лес

Жила-была семья: мама, папа и их дети: Маша и Ваня. Однажды ребята пошли в лес за грибами. Идут они по лесу, и Маша спрашивает Ваню: «Как ты думаешь, существует ли конфетный лес?» А Ваня ей в ответ: «Может быть, но я его никогда не видел».

Собрали дети грибы и забрели в глубь леса. Увидели ребята, что перед ними сказочный конфетный лес. Деревья — как леденцы, облака — из сладкой ваты, а вместо ягод — шоколадные конфеты. Набрали дети целую корзину конфет. Маша и Ваня пришли домой и сварили суп из грибов, а из сладостей испекли торт. Вся семья была очень рада такому обеду.

***

Сказка об одуванчике

Жил был одуванчик. Он был очень красивый: зелёный и стройный, с жёлтой шапочкой. Так и гордился собой. Но дни шли за днями, и обычная яркая шапочка стала бледнеть. А скоро одуванчик и вовсе стал совсем седой. Сначала он очень расстраивайся, что теперь не такой красивый.

И сказал он однажды соседу клёну: «Эх я был такой красивый, а теперь я весь седой, невзрачный, я так расстроен.» Одуванчик, ты зря огорчаешься, твоя шапочка — это семена, ветер разнесёт их по земле и на следующий год из них вырастет много одуванчиков — твоих деток.

Только клён это сказал, как задул ветерок, подхватил пушинки — зонтики с одуванчика и полетели они далеко-далеко. Ветер утих. Семена-пушинки плавно опустились на землю. А следующей весной из них выросли новые, молодые одуванчики, такие же красивые, как и их родитель.

***

Жил-был попугай и звали его Кеша. Однажды Кеша решил отправиться в путешествие по белому свету. Пролетая джунгли, он присел на веточку, чтобы скушать киви.

Но вдруг, на него набросились сетку. Это были разбойники они-то и поймали Кешу, посадили в клетку и легли спать. Попугай перегрыз своим крепким клювом два прутика и сбежал.

После бегства он облетел весь мир, но с тех пор он был очень осторожен, с ним произошло много невероятных историй, он нашёл лучших друзей, его чуть не съела кошка, он дрался с вороной и всё это время он искал себе дом и хозяина.

Однажды он летел мимо дома и увидел как один мальчик делал уроки. Кеша сел на подоконник и постучался клювом в окно. Окошко немножко приоткрылось и мальчик забрал Кешу домой. И с тех пор у попугая есть дом и семья.

***

Сказка дружба с Большеухом

Жил был волчонок, помогал он всем и днем и ночью. Однажды ночью он смотрел на звезды и услышал какой-то звук. Это кто-то что-то говорил и волчонок услышал, что это голос ему говорит:

— Привет, как тебя зовут?
— Не знаю, а тебя как зовут — ответил волчонок.
— Меня зовут Большеухом.
Волчонок испугался, когда услышал это имя. Ух сказал:
— Хочешь выйду их темноты?
— Нет, потерпи пока.
— Я больше не могу ждать, я выхожу.

Ух вышел. Волчонок закрыл глаза и подумал: «Интересно, насколько он большой?» Волк отрыл глаза, посмотрел вокруг, не увидел никого и спросил: «Где ты?»

Волчонок посмотрел вниз и увидел маленького человечка. Волчонок не понял, почему такого маленького человечка назвали Большеухом.

«Меня так называют, потому что я очень хорошо слышу, «-объяснил Большеух.

«И что же ты сейчас слышишь?» — спросил Волчок.

«Ой, -закричал Большеух,- я слышу, как ястреб пытается разрушить гнездо ворона. Там маленькие воронята.»

«Бежим скорее туда,-сказал Волчонок.- Поможем.»

Со всех ног друзья побежали спасать воронят.

У большого дуба они увидели Ястреба, он кружил над домиком ворона. Волчонок не испугался: он схватил горсть желудей и кинул в большую птицу. Та от неожиданности замахала крыльями и улетела.

Ворон поблагодарил Большеуха и Волчонка и пожелал им крепкой дружбы на долгие года.

Сказка о добре и дружбе.

Жил-был лисенок, его звали Бим. Однажды его пригласили на день рождения в соседний лес к его двоюродному брату Буму. Бум очень любил играть в футбол, поэтому Бим решил подарить ему футбольный мяч.

Вот идет он по лесу и дошел до речки. Речка была настолько широка, что её нельзя было перепрыгнуть, а можно было перейти только по мосту. Но мост, по какой-то причине, был сломан и он не знал, что делать. На счастье, в это время, мимо проплывал его друг бобёр, которого звали Добрович. И говорит Бим бобру:

— Привет, Добрович, помоги перебраться через речку, а то я опаздываю к двоюродному брату на день рождения.

— Хорошо, Бим, я сейчас что-нибудь придумаю, — сказал бобёр и поплыл к берегу.

Он повалил дерево, которое упало над речкой и превратилось в отличный мост. Лисёнок поблагодарил своего друга бобра и радостно побежал через новый мост дальше.

Вскоре у лисенка на пути встретилась новая опасность. Перед ним был крутой обрыв, через который он сам не смог бы перебраться. И тут лисёнок вспомнил, что рядом живет его друг медведь Михалыч.

Когда Бим рассказал Михалычу о том, что не может перебраться через овраг, Михалыч дал ему веревку, с помощью которой, лисёнок сможет преодолеть новое препятствие.

Лисёнок взял верёвку, привязал её к дереву и с легкостью спустился и радостный побежал дальше. И вот уже был виден соседний лес.

Скоро Бим добежал до дома двоюродного брата, поздравил его с днем рождения и подарил ему футбольный мяч. Бум был очень рад.

Волшебная сказка «Заяц — хвастунишка»

В лесу жили два зайца. Один хвастун, другой — труженик. Однажды, гуляя по лесу, встретили они своих друзей зайцев. Хвастунишка сразу начал хвастаться: «Представляете, я вчера вечером видел медведя, нет, даже трех медведей. Начали они меня кусать. Я одного медведя правой лапой, другого левой, третьего ногой завалил. Медведи меня испугались и убежали. »

Зайцы закричали:» Врешь ты все!» Заяц Труженик сказал:» Не верьте ему, вы ведь знаете какой он хвастунишка.» Зайцы не захотели с ним гулять и убежали.

Хвастунишка долго еще думал, почему это с ним никто не хочет дружить. Тут зайчик услышал как рычит волк. «Какой упитанный зайчик!»- прорычал волк и облизнулся. Заяц -Хвастунишка не стал долго ждать, а со всех ног побежал прочь. Волк кинулся за ним. Хвастунишка бежал без оглядки. От страха он закрыл глаза и упал в яму. Волк не заметил его.

Только к вечеру отыскали его друзья зайцы. Труженик сказал : » Больше не хвастайся и тогда все с тобой будут дружить.»

***

Волк — пожарник

В одном лесу жил был волк. однажды он шел по лесу и почувствовал запах дыма. Он пошел на запах и увидел пожар!

Волк схватил огнетушитель и принялся тушить пожар. К его удивлению из огнетушителя посыпались пироги. Волку удалось потушить пожар. И он стал настоящим лесным пожарным.

Источник: https://proekt-klass.ru/biblioteka/skazki-pridumannye-detmi

Детские рассказы о животных. Короткие рассказы о домашних питомцах

Содержание:

Мой домашний питомец — Масик

В нашей семье живёт котик. Зовут его Масик. Скоро ему исполнится один год. Он у нас — как член семьи. Когда мы садимся за стол обедать, он тут как тут. Бьёт своей лапкой по скатерти — есть просит. Получается смешно. Он любит рыбку и хлеб. Ещё он любит, когда я с ним играю. А днём, если нет никого дома, он нежится на балконе на солнышке. Спит Масик со мной или старшей сестрой Кристиной.

Я его очень люблю.

Тымин Антон, 2-а класс, школа №11, г. Белгород

Попугай Кеша

У меня дома есть пернатый питомец — попугай Кеша. Он появился у нас два года назад. Сейчас он умеет разговаривать, довольно смело чувствует себя с людьми. Мой попугайчик очень весёлый, умный и талантливый.

Я очень люблю его и очень рада, что он у меня есть.

Варфоломеева Екатерина, 2-а класс, школа №11, г. Белгород

Мой дружок

Мы с мамой пошли на рынок, купили котёнка и принесли его домой. Он стал везде прятаться. Мы назвали его Тишка. Он вырос и стал ловить мышей. Скоро мы узнали, что это кошечка, и теперь мы ждём котят.

Белевич Ксения, 2-а класс, школа №11, г. Белгород

Моя черепашка

У меня дома живёт маленькая черепашка. Её зовут Дина. Мы с ней ходим гулять. Она ест на улице свежую траву. Потом я несу её домой. Она ходит по квартире и ищет себе тёмный уголок. Когда найдёт, то спит в нём час или два.

Есть я её приучила на кухне. Дина любит яблоки, капусту, мочёный хлеб, сырое мясо. Один раз в неделю мы купаем черепашку в тазике.

Вот такая у меня черепашка.

Мирошникова Софья, 2-а класс, школа №11, г.Белгород

Мой любимый кролик

У меня есть маленький кролик. Он такой миленький, у него малюсенькие красные глазки. Он самый красивый на свете! Когда я увидел его первый раз, то не мог глаза оторвать от его красоты.

Кролик от меня никогда не убегает, а наоборот, как увидит меня, то сразу просится ко мне на руки. Ну совсем, как мой младший брат! Он очень шустрый. Любит есть травку и кукурузу.

Обожаю моего кролика!

Бобылёв Денис, 7 лет

Котик Самик

Дома у меня животных нет, но мой друг кот Самсон живёт у моей бабушки в деревне. Красивый, пушистый, чёрный с белыми пятнами на грудке.

Обычно дома охраняются собаками, а у бабушки охранником является Самик. Сначала он прогнал всех мышей из всех сараев, из подвала. И вот уже несколько лет ни одной мыши! Но это ещё не всё.

Он не пускает чужих котов, собак ни в огород, ни в сад, ни во двор, и этим помогает моей бабушке! Даже если кто-нибудь подойдёт к дому, Самик начинает громко мяукать, и бабушка знает уже — пришёл кто-то чужой!

Своего охранника бабуля балует молоком, рыбкой, колбаской. Ведь он такой умница! Он этого заслуживает!

Байдиков Владислав

Белый и Серый

Когда я была маленькой, мы жили на Севере в городе Ноябрьске. Мы с папой и мамой на рынке и купили двух кроликов. Один был белый, а другой — серый. Я была очень рада! Мы купили для них еду. Они жили в клетке на балконе. Я их каждый день кормила морковкой и капустой, убирала у них в клетке. Я очень любила кроликов и играла с ними.

Когда мы уезжали с Севера, то не смогли взять кроликов в дальнюю дорогу. Боялись, что они погибнут. Мама сфотографировала меня с ними. Я часто о них вспоминаю и скучаю.

Еремеева Сабина, 7 лет, 2 «А» класс, школа №11, г. Белгород

В тексте описан личный опыт автора

Людмила Корякина

Источник: https://www.7ya.ru/article/Detskie-rasskazy-o-zhivotnyh/

Короткие сказочные истории про животных

В жизни всё меняется – одна история сменяется другой. Истории бывают смешными, нелепыми, поучительными. А ещё сказочными. В сказочных историях животные говорят, думают, удивляются, мечтают. Короткие сказочные истории про животных приглашают нас в мир, в котором всё немножечко по-другому.

Сказочная история «Доброе дело медвежонка»
Медвежонок Мик очень хотел вырасти. Он пытался рычать, как настоящий медведь, старался больше есть мёда, но его всё равно усаживали вместе с другими медвежатами за детский столик.

— Не торопись, успеешь ты вырасти, — говорила медвежонку мама.

— Когда? – не унимался Мик.

Ответа он не услышал. Расстроенный Мик пошел бродить по лесу. И вдруг увидел маленький комочек, который барахтался на тропинке.

— Это же сынок зяблика, — пробормотал медвежонок. Он забрался на дерево и доставил малыша родителям.

А вечером дома медвежонок услышал слова мамы:

— Мик уже совсем большой. Он добрые дела научился делать. Давай выделим ему взрослую чашку, — сказала мама папе.

Папа и Мик весело переглянулись. Конечно же, папа был согласен.

Сказочная история про хомячка и бурундука
Однажды хомячок встретил грустного бурундука.

— Ты что такой грустный?

— А я таким родился, грустным. Я веселым не бываю.

— Давай всякие забавные небылицы сочинять, — предложил хомячок.

— Давай, — грустно сказал бурундук. – Ты первый придумываешь.

— Иду я однажды, гляжу, а оса воду из озера пьет. Уже половины озера выпила, — весёлым голосом сказал хомячок и рассмеялся.

А бурундук заплакал:

— Мне жалко рыбок, живущих в озере. Ладно, теперь моя очередь.

— Иду я как-то, а навстречу мне летит ведро, а в ведре звёздочки спят.

Тут хомячок начал хохотать. Бурундук не выдержал и начал смеяться тоже.

— Ну вот, — сказал хомячок, — я своё доброе дело сделал: нашёл лекарство от твоей грусти. А ты, оказывается, здорово сочиняешь!

Бурундук почти не слушал хомячка. Он был так рад тому, что умеет смеяться!

Сказочная история про зайчонка и суслика
Однажды суслик пришел в гости к зайчонку.

— Спит без задних ног, — сказала про зайчонка мама-зайчиха.

Суслик быстро ушёл. Он испугался – ещё вчера они вместе с зайчонком играли, бегали, а сегодня тот спит без задних ног. А куда же делись ноги?

Суслик решил рассказать о своём испуге маме.

— Глупышка, это просто зайчонок спит очень крепко, — пояснила мама. — Без задних ног – это значит спать спокойно, глубоким сном.

— Ура, — сказал суслик. — С зайчонком всё в порядке. И задние и передние ноги у него работают, как надо. А с русским языком, видимо, у меня какие-то сложности. Буду лучше заниматься в Лесной школе!

Автор сказочных историй: Ирис Ревю

Источник: https://DetskiyChas.ru/sochinyaem_skazki/skazochnye_istorii_pro_zhivotnyh/

Сочинение сказки о животном

Дата: 28.03.2019 литер.чтение

Тема: Сочинение сказки о животном.
Цели урока: Познакомить детей с основными этапами сочинения сказок о животных; дать понятия об основных приемах изображения сказочных персонажей.
Задачи:

Совершенствовать навыки и умения творческой работы, продолжить работу над развитием устной речи, прививать вкус к фантазии;

2. Воспитывать любовь к животным, желание заботиться о них, помогать им.

Ход урока

1.Мотивация

2. Актуализация знаний.

— Ребята, вы любите чудеса? А сказки?

Ребята, послушайте песню Маши и Вити о сказках. (звучит песня «Спор Вити и Маши о сказках»)

-Понравилась вам песня?

-О чем эта песня? (Песня о сказке, о том, что в сказках совершаются чудеса).

И наш урок мы посвятим тоже сказке.

Сегодня будем сочинять сказку о животных. Но сначала мы нарисуем героев нашей сказки: ежа и кошку. Рисовать будем не красками, а словами.

Кошка — любимое животное многих людей. Много песен, стихов, потешек о кошках сочинил народ. Вы и сами знаете много интересного об этих животных.

Я буду рисовать животных на доске. Каждое ваше сообщение о кошке или еже – это одна линия в рисунке.

(Дети выступают, учитель рисует на доске)

Молодцы, ребята, вы хорошо подготовились, и наши герои получились очень симпатичными.

Ребята, давайте еще почитаем потешки, стихи поэтов о еже и кошке. (на слайдах).

А я вам прочитаю свое любимое стихотворение о кошке. Его написал Борис Заходер.

Кискино горе.
Плачет киска в коридоре.
У нее
Большое горе:
Злые люди
Бедной киски
Не дают
Украсть
Сосиски!
В мире интересного.

Чтение учителем стихотворения В.Нестеренко»Подарок для ежа». На доске рисунок «Еж несет яблоко».

— Почему у ежа, часто мы видим на картинках, яблоки на иголках. (Сообщение учителя о том, что ежи не едят яблоки, а накалывают их для того, чтобы отбивать свой запах, чтобы не пристали к ним клещи).

Редко можно встретить рядом кошек и ежей, но в сказке возможно все. Что есть общего в жизни ежа и кота? (оба ловят мышей)

А в остальном они очень разные.
Закончите предложение:
— Кот живет в теплой квартире, а еж … (в лесу)
— Кот мягкий, пушистый, а еж … (колючий)
— Кот шустрый, ловкий, а еж … (медлительный)

— Пришел злой волшебник и заковал наших зверей в железную клетку. Он говорит, что не место ежу и кошке в школе среди умных и старательных детей, что эти животные глупые и бесполезные.

Посмотрите на доску. Вот какое сообщение составил волшебник о коте и еже.

Кот Еж
Ленивый Некрасивый
Вороватый Колючий
Спина дугой Неуклюжий
Хвост трубой Ноги короткие, кривые
Усы щеточкой Медлительный
Сметану слижет
Масло съест
Молочко выпьет

— Мы сможем освободить наших бедных животных, если скажем о них добрые слова. Ведь доброе слово творит чудеса.

— Как можно ласково назвать кота? (На доске записываю их слова)
Котик
Котишка-плутишка
Киска
Кисонька-мурысенька
— Каким бывает кот? (на доске появляется запись)
Ласковый
Пушистый
Серенький
Усы — удивительной красы
— Какую пользу приносит кот?
— Каким бывает еж в сказках? (на доске появляется запись)
Добродушный
Деловитый
Тихий
Умный
Трудолюбивый
На охоте проворен и ловок.
-Когда будем сочинять сказку, вы можете использовать эти слова.

— От таких добрых слов дверце клетки раскрывается. И вот они наши друзья на свободе.

Начало сказки.
Слово учителя о сказке
— В каждой сказке есть начало, основная часть и конец.

Как обычно начинаются сказки? (Жили – были. В тридевятом царстве, в некотором царстве, в некотором государстве). Язык у сказки живописный. Герои сказки описываются ярко, чтобы можно их было легко представить. Часть герои сравниваются друг с другом. В сказке всегда происходят интересные события. И в сказке все заканчивается хорошо. Всегда добро побеждает зло.

— Какими словами часто заканчивается сказка? (Жили долго и счастливо; стали они жить – поживать, да горе не знать; сказке – конец, а мне меду корец).

Начнем сочинять сказку.

Сначала мы нарисовали кошку. Где она может жить? (на доску вывешивается картина, где хозяйка смотрит на кошку)

Беседа по картине.
— Что здесь происходит? (Хозяйка ругает кошку)
— За что хозяйка ругает кошку? (Кошка перестала ловить мышей)
— Всегда ли кошка была такой ленивой? (Раньше она ловила мышей)
— А как кошка могла появиться у этой женщины?
Назовем нашу кошку Муркой.
Расскажем начало сказки по плану:

Где жила кошка?
Какая она была?
Чем занималась Мурка?
За что ее любила хозяйка?
Как изменилась киска?
Как хозяйка решила наказать кошку?
Кого могла привести хозяйка в дом, чтобы ловить мышей?
Какой был еж?

Работа над основной частью сказки. (Вывешивается изображение лесной полянки. В углу домик. В прорези картины можно вставлять изображения животных)

Разные птицы и звери могут встретиться Мурке на лесной тропинке: добрые и злые.

Идет по тропинке кошка. (звучит музыка «Песенка кошки»). Как вы думаете, куда идет кошка? (Куда глаза глядят)

— Какое у нее настроение? (Грустное, идет – горюет)
Навстречу кошке – сорока.
— Какая бывает в сказках сорока? (Болтливая, сорока – белобока)

— Вы знаете, что в сказках животные разговаривают. О чем могут разговаривать сорока и кошка?

— Как вы думаете, какой совет может дать сорока Мурке?

Попробуем изобразить эту сцену. Порепетируйте в парах. Один из вас будет кошкой, а другой сорокой.

Ролевая работа.
Выступление двух пар у доски.
Примерный разговор:
Сорока: — Здравствуй, Кисонька – Мурысонька.
Кошка: — Здравствуй, Сорока – белобока.
Сорока: — Что же ты приуныла, Мурка?
Кошка: — Хозяйка меня выгнала из дома.

Сорока: — Ты бы лучше вернулась домой и попросила прощение у хозяйки. В лесу опасно ходить.

Кошка: — Мне стыдно.
И пошла кошка дальше по тропинке.
Работа в парах за партой, у доски.
Идет киска, идет, а навстречу кошке волк.
— Какой волк? (Злой, сердитый, волчище – серый лбище)

— Что он говорит кошке? (Попалась, Рыжая. Я тебя съем)

— Сможет ли кошка сама защититься от волка? (Нет. Волк сильнее кошки)

Дома у хозяйки.
— А что творится в это время у хозяйки кошки? (Ей стало грустно без кошки)
— Кого может попросить о помощи хозяйка? (ежа)

— В сказке всегда добро побеждает зло. Кто сможет спасти кошку? (Еж)

— Как еж защитит кошку от волка? (Ежик съежится, торчком поднимет сотню игл)

Чтение учителем отрывка сказки С. Маршака «Тихая сказка».

Нам нужно описать в своей сказке, как еж спас кошку от волка. Как об этом получше написать, давайте поучимся у Самуила Маршака.

В «Тихой сказке» С. Маршака есть описание встречи ежей и волков. Послушайте, как об этом говорится. (чтение сказки)

— Попробуйте рассказать, как еж спас кошку от волка.

Примерный рассказ.

— Подошел еж сзади к волку. Ежик съежился, торчком поднял сотни игл и начал он колоть своими иголками волчьи ноги. Завертелся волк волчком, заскулил, запрыгал. Огрызаясь и дрожа убежал с тропинки.

Разговор ежа с кошкой.

Кошка поблагодарила ежа.

— Как еж будет уговаривать кошку вернуться домой? Как хозяйка встретит кошку?

— Как закончим сказку?

Итог. Мы сочинили сказку. Нравится она вам? Говорят: «Сказка – ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок». Чему учит наша сказка? Расскажем ее. Один начинает, другой продолжает.

Домашнее задание. Дома сочините свою сказку о кошке и еже. Можете сочинить сказку не про ленивого, а деловитого кота. И опасность может его предостерегать не в лесу, а дома. Помните о том, что в сказке происходят интересные события, животные могут разговаривать. На следующем уроке вы расскажете ваши сказки.

Источник: https://multiurok.ru/index.php/files/sochinenie-skazki-o-zhivotnom.html

Сочинение на тему сказка про животных 2 класс

Да, много написано интересных сказок. А еще больше сказок ненаписанных — хороших, добрых, умных. На этой странице вы найдете сказки, придуманные маленькими сказочниками — детьми дошкольного и младшего школьного возраста. О ком? Конечно же, о животных.

О чем? О самом важном: о дружбе, о доброте, о взаимопомощи.
Дети моей старшей группы (МК ДОУ Павловский детский сад №8, Воронежская обл.

) написали (с небольшой моей и своих родителей помощью ) несколько сказок, которые мы объединили в сборник «Осенние сказки Волшебного леса».

А еще дети сами придумали сказочных героев и сделали к своим сказкам иллюстрации.

Осенние сказки Волшебного леса

Присказка или Давайте познакомимся.
В одном маленьком Волшебном лесу жил – был старичок – Лесовичок. Он был очень добрый и мудрый. Лесовичок помогал всем лесным жителям.

А в лесу их было немало: черепаха Тортила, ежик Колючка, змейка Миссис Кэтти, медвежонок Медок, зайчик Попрыгунчик, сова Совушка, птичка Милашка, лиса Хитра, лебедь Лебеденок.

А еще Лесовичок следил, чтобы люди не обижали его лес: не мусорили, не ломали деревья, не разоряли птичьи гнезда, не рвали первоцветы, не обижали животных.
Авторы: коллективное творчество детей

Ягодное варенье

Однажды пришел к Лесовичку Медвежонок Медок грустный-прегрустный.
— Что случилось, Медок? – спросил старичок – Отчего ты такой грустный?
— Мы поссорились с лисичкой Хитрой. Я насобирал целую корзину ягод, а она ее съела. И вот теперь мы с ней не разговариваем.
«Что же делать? Как помирить друзей?» — подумал Лесовичок. Долго он думал, но ничего не смог придумать. И вот однажды, когда Лесовичок наводил порядок в лесу, он увидел целую поляну лесных ягод. «Идея!» — подумал он. Лесовичок попросил помочь лисичку и медвежонка в сборе ягод. Долго они их собирали. Ягод было так много, что друзья и наелись, и полные корзины собрали. А потом все дружно пили чай с ягодным вареньем. И остальных жителей леса позвали в гости к Лесовичку. Так и помирились!
Авторы: Кравченко Саша, Кравченко Алина Александровна (мама Саши)

Миссис Кэтти нашла друга.

Миссис Кэтти – длинная розовая змейка, жила в уютной норке под корягой. Она носила симпатичную розовую шляпку с желтым цветочком и очень этим гордилась. Каждое утро Миссис Кэтти выползала из своей норки и грелась на солнышке. А еще она очень любила ползать по опавшим осенним листочкам, ведь они так весело шуршали! Миссис Кэтти было очень добрая, но никто об этом не знал. Все лесные жители боялись змейку и обходили ее норку стороной. Это огорчало Миссис Кэтти, ведь ей так хотелось иметь настоящего друга!
И вот однажды, когда Кэтти, как обычно в одиночестве грелась на солнышке, она вдруг услышала, что кто-то жалобно плачет. Змейка быстро поползла туда, откуда доносился плач, и вдруг увидела, что в глубокую яму попала лисичка Хитра. Она не могла выбраться и горько плакала.
«Не плачь», — крикнула змейка испуганной лисичке, — «Сейчас я тебя вытащу!» Миссис Кэтти опустила свой длинный хвост в яму. «Крепче держись за мой хвост» — крикнула она лисичке. Лисичка Хитра схватила за хвост змейку, и та поползла. Трудно было змейке потому, что лисичка была очень тяжелая. Но Кэтти справилась с этой трудной задачей. С тех пор, змейка Кэтти и лисичка Хитра стали верными друзьями. Теперь они вместе весело шуршали осенними листиками и грелись на солнышке.
Авторы: Плотникова Арина, Плотникова С. Н. (мама Арины)

Как медвежонок стал вежливым

В самой чаще леса в берлоге жил медвежонок Медок. Он был ужасный сладкоежка! Но больше всего на свете он любил мед. За это медвежонка прозвали Медком. Однажды, когда у медвежонка закончился весь мед, он отправился к диким пчелам, которые жили в большом улье на дереве. Медок залез на дерево, посмотрел в улей, потом сунул туда свою лапу и зачерпнул целую горсть меда. Пчелы разозлились на него, и давай кусать наглого воришку! Медвежонок бросился бежать со всех ног, но пчелы оказались быстрее. Они догнали Медка и давай кусать его, приговаривая: «Не бери чужое!» Медок вернулся в берлогу с пустыми руками. Медвежонок подумал и решил, что идти за медом надо, когда пчел не будет дома. Он дождался, когда пчелы улетят на поляну собирать нектар и полез в улей. Медок даже и не подозревал, что в улье остались пчелы-охранники, которые тут же бросились на сладкоежку. Медвежонок еле ноги унес.
Сидит Медок на пеньке и плачет.
— Что ты плачешь? — спросил Лесовичок, который проходил мимо.
— Я хотел забрать мед у пчел, а они не отдают, а только кусаются. Знаешь, как больно!
— Забрать? Без спроса? Теперь понятно, почему пчелы разозлились на тебя. В следующий раз ты просто попроси у них мед, только просить надо очень вежливо. И не забудь про волшебное слово «пожалуйста». На следующий день Медок опять пошел к улью. Он очень боялся, что пчелы опять его покусают, но собрав всю свою смелость, попросил так вежливо, как только мог: «Милые пчелки, пожалуйста, дайте мне немножечко вашего вкусного меда». И тут произошло чудо: пчелы не набросились на медвежонка, а полетели в улей и вылетели оттуда с большой колодой меда! «Пожжжжалуйста, угощайся!» — прожужжали довольные пчелки. С тех пор медвежонок никогда не забывал говорить волшебное слово «пожалуйста»!
Авторы: Гусаков Максим, Решетникова Н. Н. (воспитатель)

Чаепитие
Колючий защитник.
Совушка
Черепаха Тортила и её друзья.
Больное горлышко

Жил-был в лесу зайчик Попрыгунчик. Однажды он подумал: «Надоело мне есть эту траву! Пойду – ка, поищу что-нибудь вкусненькое. Хорошо было бы найти сладенькую морковочку!» Зайчик улыбнулся, вспомнив, как сама ему утром готовила морковный салат и облизнулся. На опушке, где жил зайчик, морковка не росла, и Попрыгунчик отправился на ее поиски в чащу леса. Здесь росли такие большие деревья, что солнечные лучи с трудом пробивались сквозь ветки. Попрыгунчику стало страшно, он даже хотел уже заплакать. И тут он увидел чью-то берлогу. Из берлоги вышел медвежонок Медок и спросил зайчика:
— Как дела, дружище? Что ты делаешь так далеко от дома?
— Я ищу морковку, — ответил Попрыгунчик.
— Ты что, приятель, морковка в лесу не растет.
— Очень жалко, а мне так хочется сладенького.
— Не беда, у меня есть целая колода ароматного сладкого меда. Заходи ко мне в гости пить чай с медом.
Зайчик с удовольствием согласился. А после чаепития медвежонок проводил Попрыгунчика до самого дома, чтобы зайчику было не страшно!
Авторы: Блиновсков Матвей, Решетникова Н. Н. (воспитатель)
Под большим пнем в норке жил серый ежик Колючка. Звали его так потому, что у него были ужасно острые иголки. Просто настоящие колючки! Из – за них никто не хотел играть с ежиком: все боялись уколоться.
Как-то раз в Волшебном лесу появился злой голодный волк. Он увидел зайчика Попрыгунчика и стал осторожно к нему подкрадываться. Это заметил ежик, который сидел на пеньке и грустил. Ежик тут же свернулся в клубок и покатился прямо под ноги волка. Волк взвизгнул от боли и отскочил в сторону. Ежик покатился за волком. Он снова и снова колол своими острыми иголками волка, пока тот не убежал из их Волшебного леса.
-Как хорошо, что у тебя такие острые иголки, — сказал зайчик Попрыгунчик, который подошел поблагодарить ежика – Если бы не ты и твои колючки, меня бы волк съел.
Все лесные жители были рады, что ежик спас Попрыгунчика. А Лесовичок попросил ежика стать защитником лесных жителей и охранять всех от злого волка. И, волк, помня острые иголки ежа, больше никогда не появлялся в Волшебном лесу.
Авторы: Колодяжный Денис, Решетникова Н. Н. (воспитатель)
В Волшебном лесу жила сова Совушка. Она была совсем молодая, поэтому не очень мудрая. Однажды, она проснулась и увидела, что дикие утки готовятся куда-то улетать.
Совушка очень удивилась.
— Куда это они собираются лететь? – спросила Совушка у Лесовичка.
— Диким уткам пора улетать в теплые края – ответил ей Лесовичок. – Там тепло и много еды для них.
— Ух, ты! Надо и мне туда лететь, раз там так хорошо!
Совушка попросила уток взять ее к себе в стаю. Утки согласились. На следующее утро, утки долго ждали сову, но она так и не явилась. Не дождавшись Совушку, они улетели без нее. Оказывается, Совушка проспала. Ведь совы — ночные птицы: они ночью просыпаются, а утром ложатся спать и спят до самого вечера. Так и осталась Совушка зимовать в Волшебном лесу! Но, ей и здесь было хорошо!
Авторы: Пащенко Коля, Решетникова Н. Н. (воспитатель)
На берегу лесного пруда жила черепаха Тортила. Каждый день она медленно ползала по берегу, а когда пугалась или хотела спать, она втягивала свою маленькую голову и лапки в панцирь. Жизнь черепахи была скучна и однообразна. У неё не было друзей, и она чувствовала себя очень одиноко. Вот однажды, ранним утром, черепаха пригревшись под лучиками солнца, лежала на берегу и до неё доносилась из далека звонкая песенка:
Солнышко встало, ве-се-лись!
Утро настало, ве-се-лись!
Зайка проснулся, ве-се-лись!
Всем улыбнулся, ве-се-лись!
Вскоре к черепахе подбежал серый зайка Попрыгунчик и поприветствовал её словами:
-Доброе утро!
-Доброе! ответила она ему.
— Какая у тебя весёлая песенка!
— Хочешь, мы её будем петь вместе?
И они громко запели:
Солнышко встало, ве-се-лись!
Утро настало, ве-се-лись!
Мы уже проснулись, ве-се-лись!
Всем улыбнулись, ве-се-лись!
Весёлую песенку услышал собирающий грибы ёжик Колючка, и поспешил к лесному пруду.
— Здравствуйте, поприветствовал Колючка Тортилу и Попрыгунчика.
— Какая весёлая песенка у вас! Можно я буду её петь вместе с вами?
— Конечно! Втроём нам будет веселее!
И они дружно запели:
Солнышко встало, ве-се-лись!
Утро настало, ве-се-лись!
Мы уже проснулись, ве-се-лись!
Всем улыбнулись, ве-се-лись!
На их весёлую песенку подплыл к берегу лебедь Лебедёнок.
— Какая у вас дружная компания и весёлая песенка! сказал он.
— Давайте петь все вместе» предложил Попрыгунчик.
Вдруг, все услышали, что кто-то плачет под кустиком.
Все поспешили туда и увидели маленькую птичку Милашку.
— Что ты так горько плачешь? — спросила у неё Тортила.
— У меня случилась беда- ответила она. Поднялся ветер и я случайно выпала из гнезда. Я ещё летать не умею, а как мне попасть обратно, я не знаю. — Садись ко мне на крылышко, и я тебя доставлю в твоё гнёздышко. Милашка так и сделала. Лебедёнок взлетел и доставил птенчика до места. Поблагодарила Милашка Лебедёнка и помахала крылышком. А все друзья запели любимую песенку:
Солнышко встало, ве-се-лись!
Утро настало, ве-се-лись!
Мы уже проснулись, ве-се-лись!
Всем улыбнулись, ве-се-лись!
Будем вместе мы дружить,
Счастье, радость, доброту дарить!
Черепаха была очень рада, что у неё появилось столько замечательных друзей. Время, проведённое вместе с ними, было для неё самым замечательным.
Авторы: Гуляев Макар, Гуляева Л. А. (мама Макара)
Не удержалась и я и сочинила сказку про птичку Милашку. Правда, идею сюжета мне подсказали дети.
В Волшебном лесу росло старое большое – пребольшое дерево. На одной из веток этого дерева было маленькое гнездышко, сделанное из перьев и травинок. Жила в этом гнездышке птичка Милашка. Просыпалась Милашка рано: раньше всех лесных жителей и начинала петь свою веселую песенку. Каждое утро Милашка летала над Волшебным лесом и пела так звонко и радостно, что у всех лесных жителей поднималось настроение. От песенок этой маленькой птички у всех было хорошо и радостно на душе, от этого все становились добрее.
Однажды, одним хмурым осенним утром проснулись лесные жители и ничего не могли понять – почему им так грустно и тоскливо? Начавший моросить дождик только еще сильнее испортил всем настроение. Вылезли лесные обитатели из своих берлог и нор, из – под коряг и камней хмурые и неприветливые. «Что случилось? Почему и у меня, и у моих друзей сегодня такое плохое настроение?» — подумал Лесовичок. Он стал присматриваться, прислушиваться и тут все понял: сегодня не было слышно песенки Милашки. Что могло с ней случиться? Чтобы это узнать, Лесовичок отправился к старому большому дереву, на котором жила маленькая певунья.
«Милашка!» — позвал птичку Лесовичок. Птичка, дремавшая в гнездышке подлетела к нему. Она села Левовичку на плечо и тихим хриплым голоском рассказала, что с ней произошло и почему она в это утро не пела.
Милашка проснулась раньше обычного и, уже собралась было запеть, как вдруг увидела родник. Вода в нем была такая прозрачная и свежая! А как красиво блестели капельки воды, переливаясь разными цветами в солнечных лучах. Милашке сразу захотелось испить этой чистой водицы. Она подлетела к роднику и начала маленькими глоточками пить. Вода в роднике оказалась очень холодной, просто ледяной. Милашка понимала, что холодную воду пить нельзя, но очень уж вкусная была водичка. Она пила и пила. «Ну, вот, напилась, теперь пора спеть мою утреннюю песенку, под которую просыпается Волшебный лес и все его жители!». Маленькая певунья открыла клювик, чтобы запеть звонко и нежно, но вместо этого из ее горлышка послышался грубый хриплый крик. И тут Милашка почувствовала, как сильно у нее болит горлышко!
Теперь она не могла петь.
«Что же делать? Как помочь Милашке?» — подумал Лесовичок. На большой сосне жил дятел, к нему то и отправился Лесовичок.
— Дорогой дятел, тебя называют «лесным доктором». Может, ты вылечишь горлышко нашей Милашке?
— Нет, я лечу только деревья: избавляю их от насекомых и личинок. А Милашку ты и сам можешь вылечить. Все, что нужно для этого, есть в твоем лесу. Мед попроси у диких пчел. Он уменьшит боль в горле. Возле озера растет малина. Она снизит температуру. А на опушке леса уже поспел шиповник. Он поможет больной окрепнуть и набраться сил.
Лесовичок поблагодарил дятла и пошел на поляну, где уже собрались лесные жители. Лесовичок все рассказал своим друзьям и они решили помочь: медвежонок пошел к диким пчелам попросить немного меда, лисичка нарвала малины, зайчонок с ежиком нарвали целую корзину шиповника, из которой Лесовичок сварил целебный отвар, лебедь Лебеденок дал немного перьев, чтобы согреть Милашку, а черепаха Тортила вызвалась все это отнести Милашке. Но все вежливо отказались от ее предложения: ведь каждый знает, как медленно передвигается черепаха, а помочь Милашке надо было срочно! Лесовичок сам все отнес и вскоре Милашка выздоровела. Она снова могла петь. И песни ее были еще лучше и звонче, ведь пела она для друзей, которые не оставили ее в беде.

Мы очень надеемся, что наши сказки вам понравились. А если, и вы захотите сочинить сказку о животных, будет здорово!

Присылайте нам и вы обязательно увидите ее на нашем сайте!

Источник: https://alphacat.ru/sochinenie-na-temu-skazka-pro-zhivotnyh-2-klass.html

Сочинение сказка о животных

Сказочницы…

Каждое домашнее задание по чтению развлекаем себя сочинением сказок Задают сочинять различные сказки: про животных, волшебные (хотя вроде все сказки волшебные ))), к завтрашнему чтению задали бытовую сказку написать…Пока что-то не пришло вдохновение)))…

А эта вот пятничная из разряда волшебных, надо было придумать, чтобы обычная вещь превратилась бы во что-нибудь этакое…Мы сочинили…Сказку про Дашину подушку, которая в птичку превратилась …Основную мысль, конечно, в интернете подглядела (без него никуда), но сюжет и текст наши…Выкладываю…

может кому на всякий случай пригодится))) Читать далее →

Надежда

Жизнь минимотов

Расскажу о книге «Жизнь минимотов.» Эта развлекательная книга-шутка для детей и взрослых,которые любят фантазировать. Интересное название у этой книги. Минимоты-кто это? Читать далее →

Надежда

Жизнь минимотов

Расскажу о книге «Жизнь минимотов.» Интересное название у этой книги. Минимоты-кто это? Читать далее →

Надежда

Жизнь минимотов

Календарь развития ребенка

Мы расскажем вам реальные истории наших мамочек, которые прошли через это или проходят прямо сейчас!

Детские книги

Обсудите вашу тему в сообществе, узнайте мнение активных пользователей Бэбиблога

Перейти в сообщество

Модератор

Анонсы 14.04.17.

С удовольствием делала анонсы, что ни книжечка — то новая хотелка))). *********************************************************************************************************************** Читать далее →

Две ладошки

Друзья, рады анонсировать наш новый выпуск набора #двеладошки , такой долгожданный для многих ❤️ Bab

Друзья, рады анонсировать наш новый выпуск набора #двеладошки , такой долгожданный для многих ❤️ Baby English / Английский для малышей ❤️и самым прекрасным анонсом является анонс от самого главного создателя этого набора, мамы и настоящего специалиста в изучении английского языка с детьми, и так , вот что пишет Дарья repost from @dariareyda ➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️Совсем забыла рассказать! В апреле у @dve_ladoshki выходит составленная при моем участии коробочка Baby English для возраста 1,5-3 и 3-5 лет. Я подобрала книжку для чтения и разные… Читать далее →

Kiana

Домашний театр ч.2: фланелеграф, магнитные доски

Возрастных ограничений нет, сначала можно использовать в качестве доски/планшета, просто показывая демонстрационный материал. С ростом ребенка, можно устраивать мини-спектакли, давать разные задания, используя фланелеграф на занятиях аппликацией.

Можно изучать формы, цвета, цифры, алфавит, слоги, различные явления природы (дождь, снег, солнце), времена года (осеннее дерево с листьями, грибы, цветы и фрукты, белые сугробы и снеговики, санки, лыжи), давать задания на логику и пр Читать далее →

Ксюша

Список книг для детей от нуля до двух-трех лет

Переношу из дневника.
И вот с чем я все время сталкиваюсь… как эти книги можно читать 2летке? выделяю черным то, что как мне кажется старше 3 лет, а курсив для того, что мы читали, но я думаю можно было повременить.

Русские народные сказки: Репка. Курочка-Ряба. Теремок. Колобок
Ладушки.
Русские народные сказки, песенки, потешки
Петушок и бобовое зернышко.
Русские народные сказки Сутеев В. Сказки и картинки.

Времена года: рассказы Читать далее →

Модератор

Анонсы 05.09.17.

Чудесные анонсы для вас!!!! ************************************************************************************************************ Читать далее →

Элла

Вебинар Л.Даниловой «Сказки»

Записи теперь у нее платные. Поэтому пишу, что услышала на вебинаре… Читать далее →

Светлана

Топ-50 лучших книг для дете

Список детских книг для разных возрастов. Кому нужно — читайте, а кому еще рано — берите на заметку! 1. А. Волков — Волшебник Изумрудного города (6 книг)
2. А.С. Пушкин — Сказки
3. Т.

Янсоон — Мумми-троль и шляпа волшебника, Мумми-троль и комета, Волшебная зима, Опасный канун
4. А.Милн — Винни Пух и все, все, все
5. В.

Бианки — Как муравьишка домой спешил, Чей нос лучше, Синичкин календарь (Сборник рассказы о животных, рассказы о природе)
6. А.Барто — Сборник стихов… Читать далее →

Катерина

Анонсы 07.02.2017г.

********************************************************************************************************** Читать далее →

Источник: https://www.BabyBlog.ru/theme/sochinenie-skazka-o-zhivotnyh

Источник

ОТВЕТЫ К ЗАДАНИЯМ

1. Подчеркни названия диких животных зелёным карандашом, домашних — красным.

Лев, кошка, лошадь, ворона, овца, воробей, корова, волк, кузнечик, медоносная пчела, курица, акула.

2. Какое животное лишнее в каждом ряду? Обведи. Объясни (устно) своё решение.

1) Собака. Это домашнее животное, остальные дикие
2) Медведь. Это дикое животное, остальные домашние

3. Эти загадки предлагает вам пёс Рыжик, у которого среди домашних животных много друзей. Отгадайте загадки. Рисунки-отгадки вырежьте из Приложения и наклейте в соответствующие рамки.

Семьсот соловьят
На подушках сидят. (Пчёлы)
Шапочка алая,
Кафтанчик рябенький. (Курица)
Белы хоромы,
Красны подпоры. (Гусь)
Не прядёт, не ткёт,
А людей одевает. (Овца)
У ног кузовок:
Кто за ней ходит,
Того она и кормит. (Корова)

4. Заполни таблицу. Приведи не менее трёх примеров в каждом столбце. Старайся не повторять названий из предыдущих заданий!

Дикие животные Домашние животные
Лось, лиса, волк, заяц. Кролик, попугай, индюк, утка.

5. Кто назовет больше диких животных (устно)

6. Мудрая Черепаха любит путешествовать и хорошо знает животных далёких стран. Выполни её задание. Много на свете удивительных животных. Вот некоторые из них. Как они называются? Подпиши, используя слова для справок.

Слева направо: тукан, морской конёк, хамелеон, коала.

Если тебе интересно, найди в дополнительной литературе, Интернете сведения о любом из этих животных. Подготовь сообщение.

7. Здесь ты можешь записать сказочную историю о диком или домашнем животном, придуманную по заданию учебника.

Легенда о павлине

Жила-была обычная серенькая птичка, но была она ужасно хвастливая. Он заявила, что может долететь до Солнца и полетела высоко в небо. Обиделось Солнце на птицу и решило проучить её. Послало оно на неё огненные лучи. Жарко стало птице, вытянулись и почернели у неё перья, а на хвосте стали они переливаться всеми красками радуги. Испугалась птица, спустилась. Не летала больше высоко в небе и не хвасталась. Только иногда выйдет из леса, распустит свой переливающийся хвост и все восхищаются её красотой. А люди назвали эту птицу павлином.

Источник