Рассказ о дружбе 2 класс литературное чтение короткие

_____________________________________________________________

Мой секрет 

(Стихотворение)

В той удивительной Стране,
Где я увидел свет,
Как многим, исполнялось мне
И пять, и десять лет.

В Стране Фантазий и Проказ
И озорных Затей
Когда-то каждый был из нас
Одним из тех детей.

Все те, кто рос тогда со мной
И набирал года,
Однажды с этою Страной
Простились навсегда.

Держава Детства далеко
Осталась позади.
«Хочу назад!» — сказать легко.
Попробуй! Попади!

А я могу! Но свой секрет
Я не открою вам,
Как я уже десятки лет
Живу и тут, и там.

Мне стоит лишь собрать багаж!
А долго ли собрать
Бумагу, ручку, карандаш
И общую тетрадь?

И вот уже я в той Стране,
Где я увидел свет,
И, как ни странно, снова мне
И пять, и десять лет.

1. Кто осуществляет непосредственный контроль над деятельностью классного руководителя?

1. Директор учебного заведения;
2. Заместитель руководителя общеобразовательного учреждения по воспитательной работе;
3. Старший учитель;
4. Родители детей.

 
2. Что из нижеперечисленного не входит в функции классного руководителя?

1. Аналитическая функция;
2. Прогнозирующая функция;
3. Организационно-координирующая функция;
4. Контролирующая функция.

3. В чем состоит система работы классного руководителя?

1. В совокупности взаимно связанных между собой воспитательных мероприятий, вытекающих из целей и задач воспитания;
2. В работе с родителями учащихся;
3. В организации практических дел школьников;
4. В оказании учащемуся необходимую организационно-педагогическую помощь.

 
4. С чего начинается работа классного руководителя в классе?

1. С изучения класса и учеников;
2. С повышения качества знаний;
3. С укрепления дисциплины;
4. С формирования мотивации у учащихся.

5. Каких образовательных результатов не существует?

1. Личностные;
2. Металичностные;
3. Предметные;
4. Метапредметные.

 
6. Сколько поколений стандарта ФГОС существует на данный момент?

1. 1;
2. 2;
3. 3;
4. 4.

7. Какой ФГОС разработан для 10-11 классов?

1. Начального общего образования;
2. Основного общего образования;
3. Среднего общего образования;
4. Высшего образования.

 
8. Как часто обычно обновляются ФГОС?

1. Раз в 5 лет;
2. Раз в 10 лет;
3. Раз в 15 лет;
4. Раз в 2 года.

9. В каком году был принят федеральный закон «Об образовании»?

1. 1992 г.;
2. 1994 г.;
3. 1995 г.;
4. 1997 г.

 
10. Чем закреплено право гражданина на получение образования?

1. Конституцией РФ;
2. Гражданским кодексом;
3. Федеральными законами;
4. Постановлениями муниципалитета.

 
11. Когда было принято первое поколение ФГОС?

1. 2002 г.;
2. 2004 г.;
3. 2006 г.;
4. 2008 г.

 
12. Сколько от общего объема времени, отведенного на освоение ОПОП, должна занимать инвариативная часть согласно ФГОС 3 поколения?

1. 50%
2. 60%
3. 70%
4. 80%.

 
13. Сколько часов в год должна составлять нагрузка по занятиям шахматами для первоклассников?

1. 24;
2. 28;
3. 33;
4. 38.

 
14. По мнению ученых, в каком возрасте у человека формируется механизм действия?

1. 3-6 лет;
2. 6-12 лет;
3. 13-15 лет;
4. 16-18 лет.

15. В чем заключается проблемная компетенция учащегося?

1. В готовности к работе с информацией;
2. В готовности к решению проблем;
3. В готовности к общению с другими людьми;
4. В готовности к сотрудничеству с другими людьми.

 
16. Как можно проводить правовое просвещение с учениками младших классов?

1. С помощью факультативного курса;
2. С помощью отдельного обязательного предмета;
3. С помощью индивидуальных занятий;
4. С помощью курса обществознания.

17. Что традиционно понималось под патриотическим воспитанием человека?

1. Воспитание полезных для государства граждан;
2. Ознакомление с политикой;
3. Ознакомление с военными традициями;
4.  Работа с атласом.

 
18. В чем заключается цель патриотического воспитания?

1. Развитие гражданской ответственности;
2. Развитие социальной ответственности;
3. Развитие духовности;
4. Все вышеперечисленное.

19. В какой стране первыми начали исследовать мягкие навыки?

1. США;
2. Россия;
3. Великобритания;
4. Франция.

20. Какой учебный предмет нельзя отнести к эстетическому циклу?

1. Литература;
2. Физика;
3. Изобразительное искусство;
4. Русский язык.

21. Как можно использовать развивающие видеоигры вне занятий?

1. Для закрепления полученных знаний;
2. В целях отдыха;
3. Оба варианта верны;
4. Верен только вариант «B».

22. Что из нижеперечисленного относится к регулятивным УУД?

1. Формулирование цели;
2. Структурирование;
3. Оценка;
4. Анализ и синтез.

 
23. Что не входит в основное содержание трудового воспитания по ФГОС?

1. Первоначальные представления о нравственных основах учёбы, ведущей роли образования, труда;
2. Уважение к труду и творчеству старших и сверстников;
3. Небрежное отношение к результатам труда;
4. Ценностное отношение к учёбе как виду творческой деятельности.

24. Назовите стороны экологического воспитания.  

1. Экологическое сознание и экологическое поведение;
2. Экологическое познание и экологическое поведение;
3. Экологическое учение и экологическое познание;
4. Экологическое учение и экологическое сознание.

25. Что обязательно должны знать несовершеннолетние школьники?

1. Устав школы;
2. Правила поведения;
3. Правила дорожного поведения;
4. Все вышеперечисленное.

Вы можете воспользоваться мобильной версией сайта

• Модуль 1
• Модуль 2
• Модуль 3
• Модуль 4
• Модуль 5
• Модуль 6
• Модуль 7
• Модуль 8
• Модуль 9
• Модуль 10
• Модуль 11
• Модуль 12
• Модуль 13
• Модуль 14
• Модуль 15
• Модуль 16
• Модуль 17
• Модуль 18

Сообщение администратору (по будням с 9-00 до 17-00 по Московскому времени). Время ответа может составлять до 2-х рабочих дней.

1. Кто осуществляет непосредственный контроль над деятельностью классного руководителя?

1. Директор учебного заведения;
2. Заместитель руководителя общеобразовательного учреждения по воспитательной работе;
3. Старший учитель;
4. Родители детей.

 
2. Что из нижеперечисленного не входит в функции классного руководителя?

1. Аналитическая функция;
2. Прогнозирующая функция;
3. Организационно-координирующая функция;
4. Контролирующая функция.

3. В чем состоит система работы классного руководителя?

1. В совокупности взаимно связанных между собой воспитательных мероприятий, вытекающих из целей и задач воспитания;
2. В работе с родителями учащихся;
3. В организации практических дел школьников;
4. В оказании учащемуся необходимую организационно-педагогическую помощь.

 
4. С чего начинается работа классного руководителя в классе?

1. С изучения класса и учеников;
2. С повышения качества знаний;
3. С укрепления дисциплины;
4. С формирования мотивации у учащихся.

5. Каких образовательных результатов не существует?

1. Личностные;
2. Металичностные;
3. Предметные;
4. Метапредметные.

 
6. Сколько поколений стандарта ФГОС существует на данный момент?

1. 1;
2. 2;
3. 3;
4. 4.

7. Какой ФГОС разработан для 10-11 классов?

1. Начального общего образования;
2. Основного общего образования;
3. Среднего общего образования;
4. Высшего образования.

 
8. Как часто обычно обновляются ФГОС?

1. Раз в 5 лет;
2. Раз в 10 лет;
3. Раз в 15 лет;
4. Раз в 2 года.

9. В каком году был принят федеральный закон «Об образовании»?

1. 1992 г.;
2. 1994 г.;
3. 1995 г.;
4. 1997 г.

 
10. Чем закреплено право гражданина на получение образования?

1. Конституцией РФ;
2. Гражданским кодексом;
3. Федеральными законами;
4. Постановлениями муниципалитета.

 
11. Когда было принято первое поколение ФГОС?

1. 2002 г.;
2. 2004 г.;
3. 2006 г.;
4. 2008 г.

 
12. Сколько от общего объема времени, отведенного на освоение ОПОП, должна занимать инвариативная часть согласно ФГОС 3 поколения?

1. 50%
2. 60%
3. 70%
4. 80%.

 
13. Сколько часов в год должна составлять нагрузка по занятиям шахматами для первоклассников?

1. 24;
2. 28;
3. 33;
4. 38.

 
14. По мнению ученых, в каком возрасте у человека формируется механизм действия?

1. 3-6 лет;
2. 6-12 лет;
3. 13-15 лет;
4. 16-18 лет.

15. В чем заключается проблемная компетенция учащегося?

1. В готовности к работе с информацией;
2. В готовности к решению проблем;
3. В готовности к общению с другими людьми;
4. В готовности к сотрудничеству с другими людьми.

 
16. Какой способ работы с робототехникой является самым доступным?

1. LEGO-технологии;
2. Создание роботов и ПО с нуля;
3. Работа с совершенно новыми технологиями;
4. Ни один из ответов не верен.

17. Что традиционно понималось под патриотическим воспитанием человека?

1. Воспитание полезных для государства граждан;
2. Ознакомление с политикой;
3. Ознакомление с военными традициями;
4.  Работа с атласом.

 
18. В чем заключается цель патриотического воспитания?

1. Развитие гражданской ответственности;
2. Развитие социальной ответственности;
3. Развитие духовности;
4. Все вышеперечисленное.

19. В какой стране первыми начали исследовать мягкие навыки?

1. США;
2. Россия;
3. Великобритания;
4. Франция.

20. Какой учебный предмет нельзя отнести к эстетическому циклу?

1. Литература;
2. Физика;
3. Изобразительное искусство;
4. Русский язык.

21. Как можно использовать развивающие видеоигры вне занятий?

1. Для закрепления полученных знаний;
2. В целях отдыха;
3. Оба варианта верны;
4. Верен только вариант «B».

22. Что из нижеперечисленного относится к регулятивным УУД?

1. Формулирование цели;
2. Структурирование;
3. Оценка;
4. Анализ и синтез.

 
23. Что не входит в основное содержание трудового воспитания по ФГОС?

1. Первоначальные представления о нравственных основах учёбы, ведущей роли образования, труда;
2. Уважение к труду и творчеству старших и сверстников;
3. Небрежное отношение к результатам труда;
4. Ценностное отношение к учёбе как виду творческой деятельности.

24. Назовите стороны экологического воспитания.  

1. Экологическое сознание и экологическое поведение;
2. Экологическое познание и экологическое поведение;
3. Экологическое учение и экологическое познание;
4. Экологическое учение и экологическое сознание.

25. На какой из нижеперечисленных платформ можно найти олимпиады?

1. Скайенг;
2. Олимпиум;
3. Мои достижения;
4. Билет в будущее.

Сказки и рассказы про дружбу и друзей

Настоящий друг познается в беде и в радости, он отдаст последний кусок хлеба, он придет на помощь, он развеселит. С настоящим другом ничего не страшно и всегда интересно. Найти такого человека не просто, но герои сказок и рассказов про дружбу смогли повстречать свою родственную душу! Читайте увлекательные истории из жизни друзей онлайн.

Перейти к контенту