Рассказ о любимом городе 2 класс окружающий мир

Во 2 классе учащимся нужно выполнить проект по теме «Мой родной город (село)», в котором надо представить свой город либо родное село. В этой статье мы расскажем, как правильно оформлять проект, в какой последовательности приступать к его выполнению, как записать все данные в рабочую тетрадь. Кроме того, ниже вы найдёте ссылки на уже готовые примеры проектов, с помощью которых второклассник сможет более полно понять, что потребуется для исполнения задания.  

Просто выберите в списке свой город, и кликните по ссылке. Вы перейдёте на страницу, где можно будет ознакомиться с готовыми вариантами доклада и презентации о вашем населённом пункте. Если в списке нет именно вашего города или села, не отчаивайтесь. Вы можете посмотреть на примере других городов порядок выполнения задания. В комментариях можно оставить предложение о создании проекта для вашего города, и если таких запросов будет много, наш администрация сайта обязательно выполнит  пожелание наших читателей.  

Примеры проектов «Мой родной город и село»

1. «Родное село» на примере села Александровка
2. Астрахань
3. Братск
4. Владивосток
5. Волгоград
6. Воронеж
7. Грозный
8. Екатеринбург
9. Ижевск
10. Иркутск
11. Казань
12. Калининград
13. Кемерово
14. Краснодар
15. Красноярск
16. Курск
17. Липецк
18. Магадан
19. Магнитогорск
20. Москва
21. Мурманск
22. Нарьян-Мар
23. Нижневартовск
24. Нижний Новгород
25. Новосибирск
26. Омск
27. Оренбург
28. Пенза
29. Пермь
30. Петропавловск-Камчатский
31. Ростов-на-Дону
32. Рязань
33. Салехард
34. Самара
35. Санкт-Петербург
36. Саратов
37. Сургут
38. Томск
39. Тюмень
40. Улан-Удэ
41. Ульяновск
42.  Уфа
43. Хабаровск
44. Ханты-Мансийск
45. Чебоксары
46. Челябинск
47. Южно-Сахалинск
48. Якутск
49. Ярославль

Данный проект предназначен для выполнения учениками 2 класса по программе «Школа России» и учебнику «Окружающий мир», автор А.А. Плешаков, 1 часть. Макет для выполнения работы можно найти в учебнике на страницах 12-13 и рабочей тетради на стр. 12-13. Ниже показано, как и в какой последовательности выполнять общую часть этого задания.  В проекте придётся использовать фотографии, составить небольшой план для выступления, оценить работу и выразить благодарность тем людям, которые помогали в решении.  

Выполнение в рабочей тетради является обязательным, но малоинформативным вариантом. Чаще всего, учителя просят второклассников отнестись к теме более ответственно и подготовить максимально подробный ответ. Об этом прямо говорится и в советах по выполнению из учебника. Как это сделать рассказано ниже.  

Инструкция по выполнению проекта на тему «Мой родной город» для 2 класса

Цель проекта:  

Целью данной работы является не просто составление рассказа о своём родном городе или посёлке, но и ознакомление ученика с его достопримечательностями и историей. Этот проект является продолжением темы: «Моя малая Родина», начатой в 1 классе.   

Форма работы: 

Все этапы выполняются индивидуально. Но предусмотрена и коллективная форма выполнения. Можно готовить задания парами, группами и даже целым классом. Тогда каждый из исполнителей будет отвечать за свою часть работы.  

Этапы работы:  

Этот пункт пропускать нельзя, хотя потребуется он только самому исполнителю. Но его важность в том, что он позволяет чётко распланировать свои действия. А это даст возможность быстро и качественно написать проект.  

Пример планирования этапов:  

1. Сбор информации о городе в интернете или библиотеке.  
2. Поиск и выбор необходимых фотографий, иллюстраций.  
3. Оформление собранного материала.  
4. Выступление на презентации.  
5. Ответы на вопросы товарищей, защита выступления.  

Мои обязанности по проекту:

Если по заданию учителя проект готовится группой второклассников, то каждый из них должен отвечать за что-то одно. Например, первый изучает историю города, второй – его достопримечательности, третий ищет фотографии.  

Сроки работы:

Устанавливаются учителем, для разных школ могут отличаться.  

Способы оформления результатов:  

Работа оформляется в виде альбома или электронной презентации (по возможности). Возможно оформление результатов на стенде.  

План моего выступления на презентации:  

После того как все сведения будут собраны и размещены в альбоме-презентации, необходимо защитить проект. Это делается в виде доклада, которым сопровождается презентация. Для того чтобы при выступлении ничего не забыть и не упустить, составляется его план.  

Примерный план может выглядеть так:  

1. Расположение города.  
2. Символы.  
3. История.  
4. Мой родной город от прошлого к настоящему.  
5. Достопримечательности, памятные места.  
6. Вывод, заключение.   

Материалы к проекту:  

Материалами для работы окажутся фотографии, использованные для оформления, собранные факты и сведения.  

Как я оцениваю свою работу над проектом:  

Оценка должна быть конкретной, краткой и информативной. В ней следует указать, что исполнение проекта было интересным и в меру трудным, что вы узнали много об истории города и его достопримечательностях. Отдельно требуется указать, на какую отметку вы претендуете.  

Благодарности за помощь и сотрудничество:  

Здесь помещаем список людей, которые вместе свами занимались презентацией и сбором информации. Скорее всего, это будут ваши родители и учителя. 

МБОУ «Инсарская средняя общеобразовательная школа №2»

Город и твой, и мой

                                                  
Выполнила работу:

                                                                     
Асташкина Елизавета, 2а класс

Инсар, 2017 год

Город и твой, и мой

Мой родной город – Инсар. Здесь живут мои
родители. Восемь лет назад родилась я. Моему городу в этом году исполнится 370
лет.

В Инсаре две средние школы,  три детских сада,
спортшкола, Дом культуры, Ледовый дворец, Дом творчества, библиотека, школа
искусств, стадион, краеведческий  музей.

Я люблю ходить в Дом культуры.  Там мы
разучиваем разные танцы, смотрим спектакли, концерты и посещаем игровые
программы.

 В Доме творчества  занимаемся
бисероплетением, вышиванием, вязанием.

В библиотеке мне нравится читать книги о
Родине, о природе, о замечательных людях.

Летом жители Инсара и гости любят  купаться и
загорать на берегу красавицы-реки Исса. А зимой на центральной площади города
наряжают пушистую ель гирляндами и шарами, а рядом ставят горки. Вся детвора
резвится и веселится на площади во время зимних каникул.

Много замечательных людей выросло в Инсаре.

Герои И.Ф.Бибишев, В.Я. Антропов, И.А.Фролов
прославились своими подвигами во время Великой Отечественной войны и получили
звание героев Советского Союза.

Многие жители Инсара прославили  малую родину
своим трудом на фабриках и заводах, на полях и фермах.

Я беру пример с нашей учительницы Лапшиной
Елены Александровны,  потому что она  строгая, очень умная и красивая
учительница.

В центре Инсара возносят свои купола
Христорождественская церковь и Свято-Ольгинский женский монастырь, которые
построены еще в 19 веке. Эти здания являются настоящим украшением нашего
города. По праздникам мы  с родителями ходим в храм.

Я хочу, чтобы в будущем город оставался таким
же  красивым, и люди оставались такими же трудолюбивыми, добрыми, искренними,
любящими свой родной Инсар.

МБОУ «Инсарская средняя общеобразовательная школа №2»

Город и твой, и мой

                                                  
Выполнила работу:

                                                                     Осипова
Виктория,  2а класс

Инсар, 2017 год

Инсар — мой край родной,  мой город.

                                                                   
И все- таки самый красивый

                                                                   
Есть город, друзья, у меня…

 На берегах красавицы реки Иссы стоит  город
Инсар.  Это мой город, моя малая Родина. Тут я родилась, тут живут мои близкие
и друзья. Именно в этом городе я сделала свои первые шаги, сказала первые
слова, первый раз увидела самого родного человека — маму. Каждая улица и каждый
дом мне здесь знаком. Здесь самые красивые рассветы и закаты, здесь самое
голубое небо и яркое солнце, самая зеленая трава и самые теплые дождики.

 В моем любимом городе много старинных зданий
— дом лесничего Ешевского на улице Московской, торговые купеческие ряды, дома с
резными наличниками и воротами.

 Самое примечательное и самое оживленное место
в городе — это центральная городская площадь.  Летом она утопает в цветах, а
зимой ее украшает новогодняя елка. На центральной площади проводятся все
праздники и народные гулянья. Библиотека, школа искусств, административное
здание, ледовая арена, Свято-Ольгинский монастырь, церковь во имя Рождества –
все это находится на центральной площади, в шаговой доступности.

Память о воинах — уроженцах родной земли
увековечена в бронзовом памятнике, который высится в центре Инсара.

Музей, школы, больница, детские сады, дом
культуры, спортивная школа, заводы – все то, что нужно для обычной жизни
человека.

Но, наверное, самое любимое место каждого
жителя — это парк имени М. Горького. Этот  чудесный зеленый уголок нашего
города. Здесь отдыхают и дети, и молодежь, и пожилые люди. Я тоже люблю
проводить здесь время: играть на детской площадке, спрятаться от летнего
солнышка,зимой покататься на лыжах, пройтись по осеннему ковру из опавших
желтых листьев.

Мой город красив в любое время года. Зимой, особенно, если вечером идёт снегопад,
мой город превращается в зимнюю сказку. В такие вечера город как будто
затихает, вместо шума становится слышно, как падает снег, пушистыми хлопьями
обрисовывая белыми контурами дома, припаркованные автомобили, скамейки и
вывески городских магазинов. Весной
особенно красив, когда начинают цвести: вишня, черемуха, яблоня и сирень. Летом город утопает в зелени, все жители спешат
на берег реки Иссы, в леса — где много грибов и ягод.
Осенью всё кругом в золотом уборе и  особенно красив наш парк.

Местные жители любят свой город и
стараются сделать его уютнее и красивее: сажают деревья и цветы, строят детские
площадки, принимают участие в субботниках, берегут и охраняют природу. На
улицах всегда чисто убрано. Развитие города не стоит на месте, он постоянно
преображается.

Люди здесь очень добрые, приветливые и
отзывчивые, что является самым главным богатством города. Именно их трудом
держится жизнь моего города.

В этом году наш город празднует свой 370
юбилей. И я желаю своему городу благополучия и процветания. Я хочу, чтобы он был самым чистым, цветущим,
приветливым и уютным. Но для этого все мы должны любить и беречь не только
себя, но и все, что нас окружает. И мы, подрастающее поколение, постараемся
сделать всё, чтобы наш город процветал и становился всё лучше и лучше.

С днем рождения тебя, мой
любимый город!

МБОУ «Инсарская средняя общеобразовательная школа №2»

Город и твой, и мой

                                                   Выполнил
работу:

                                                                    
Павлов Арсений,  2а класс

Инсар, 2017 год

Я живу в городе Инсар. Этот город моя малая
Родина. У моего города богатая история. Инсар был основан в 1647 году  как
сторожевая крепость. Рядом с городом протекают реки Инсарка и Исса.

Свой город я очень люблю. Люблю его улицы,
городскую площадь. Но самый любимый уголок города – это городской парк. В парке
после занятий мы с друзьями гуляем и отдыхаем.

Наш город  славен своими жителями. Я беру пример
со своего прадеда, Азыркина Алексея Емельяновича.  Он ветеран Великой
Отечественной Войны, с боями дошёл до Венгрии.

В нашем городе много исторических мест. В
центре красуется золотыми куполами Свято-Ольгинский женский  монастырь и церковь
Покрова Пресвятой Богородицы. На улицы Советская в здании средней школы № 1 сто
лет назад находилась женская гимназия. В ней училась моя прабабушка Паевская
Серафима Сергеевна. Рядом с нашим городом, в селе Усыскино в 1934 году
приземлилась капсула первых стратонавтов. На месте гибели героев-стратонавтов
установлен памятник.

Время летит очень быстро и рядом с вековыми
зданиями уже стоят многоэтажные дома. Вместо повозок, запряжённых  лошадьми, по
улицам ездят современные машины. А пройдёт время и через много лет  наш город,
сохраняя свои исторические корни, станет одним из лучших в Мордовии.  Инсар
будет чистым, красивым и современным.

МБОУ «Инсарская средняя общеобразовательная школа №2»

Город и твой, и мой

                                                  
Выполнила работу:

                                                                     
Горюнова Маргарита, 2а класс

Инсар, 2017 год

Мой любимый город, я написала о
нем стихотворение.

                                                           
           В  уголке России,

                                                                           
Город есть такой,

                                                                        
                     Назван он Инсаром!

                                                                                            
Милый город мой.

                                                                                               
Есть в Инсаре речка,

Отдыхают
тут.

Есть еще
местечко-

Спорткомплексом
зовут.

Знаменит
наш город

                                                                                                               
И герои есть.

                                         
                                                           Есть у нас
спортсмены-

                                                                                        
Защищают честь!

Рядом с
парком школа,

                                             
                                           Учимся мы в ней.

Нет
дороже города-

Родины
моей!

Автор  И. Горюнова

      Я родилась и
живу в небольшом городе. Называется он Инсар. Каким бы не был город — огромным 
или тихим и маленьким городком, каждому из нас есть, что рассказать о нем.

     Бабушка говорит, что когда я была
маленькой, мой родной город был таким же чистым, цветущим и радужным, люди
улыбались друг другу, вместе ходили на демонстрации, убирали двор и сажали на
клумбах красивые цветы. Я верю ей, потому что тоже люблю свой город. С ним
связаны самые радостные воспоминания детства, начиная от копания в песочнице с
другими малышами, и заканчивая воскресными походами в парк вместе с родными. Я
люблю свой город за клумбы с цветочными композициями в центре города.

   Здесь я чувствую себя защищенным рядом с
родственниками и друзьями, знаю каждый закоулок и, кажется, могу прочитать
мысли любого человека. По выходным собираемся с друзьями на улице, развлекаемся
и общаемся друг с другом или посещаем библиотеку.

   Если бы мне предложили переехать в какое-то
другое место, то я бы не согласилась. Потому что это моя родина — самый лучший
уголок на земле, в нем выросли мои родители, начинаю взрослеть я, и
когда-нибудь с удовольствием буду рассказывать своим детям о самом лучшем
времени, перебирая детские воспоминания и памятные даты.

  Природа очень щедро одарила Инсар и его
окрестности своею красотой. За  городом раскинулись леса, в которых много
разных птиц и зверей. И красота природы не оставляет равнодушным ни одного
жителя. В лесах, в теплое время года всегда можно найти грибы и ягоды. 
Горожане гордятся природой своей малой родины.

  Если захотеть, то
можно обойти наш Инсар  за день.  Я очень люблю свой город. Здесь много уютных
улиц, дорогих сердцу мест и, конечно же, родных людей. Здесь  живут мои
родные, друзья, здесь моя любимая школа.

  В городе нет
широких проспектов с рекламными баннерами. Рядом с магазинами в центре города,
можно увидеть кулинарию, где пекут очень вкусную выпечку. Все здесь рядом — на
расстоянии вытянутой руки. Есть библиотека, есть краеведческий музей,
музыкальная школа и спортивная школа, ледовый дворец. А в районном доме
культуры проводятся  кружки по самым разнообразным интересам. Каждый может
найти себе занятие по душе.

     Иногда к нам
приезжает цирк, это значит — будет настоящее веселье. По выходным мы собираемся
с друзьями на улице, общаемся, играем в разные игры.

     Больше всего я люблю наш парк им. Максима
Горького. Мы с мамой любим иногда ходить туда погулять. Здесь всегда очень
красиво, весной все постепенно оживает, а летом все цвета радуги можно увидеть
в парке, и постоянно слышен веселый смех детворы. Я  люблю проводить время в
парке, где летом много ребят. Мы   катаемся на качелях,  с горки.   Когда
наступает осень, зайдя в парк, попадаешь в золотое царство, дорожки усыпаны
яркими желтыми листьями клена, на деревьях шелестят золотые монетки. Зимой
здесь все белоснежное, деревья стоят в пуховых шапках, блестит снег.

 Зимой наш город преображается. Он будто бы
затихает, на душе становится так хорошо и спокойно. Особенно, если вечером идёт
снегопад, мой город превращается в зимнюю сказку. В такие вечера город как
будто затихает, вместо шума становится слышно,  как падает снег, пушистыми
хлопьями обрисовывая белыми контурами дома, припаркованные автомобили, скамейки
и вывески городских магазинов.

Я люблю свой город за
то, что здесь нет огромного количества машин и предприятий, которые загрязняют
воздух.

Когда я вырасту и
окончу школу, то уеду в другой город учиться, но я знаю точно, что никогда не
забуду свой родной город, и с радостью буду сюда приезжать.

 И пусть мой город маленький, но есть в нем
особое что-то особенное. На тихих улочках, мимо старых зданий неспешно катится
время, оставляя на всем свой отпечаток. И каждый человек, однажды побывавший в
моем городе, уже не сумеет забыть его очарования. Приезжайте в мой город, убедитесь 
в этом сами!

Здравствуйте, друзья! ШколаЛа приветствует вас и дарит очередную идею. Сегодня расскажем и покажем, как мы одолели проект Родной город.

Он появляется в жизни школьников, перешедших во 2 класс, и присутствует в программе курса по окружающему миру. Если вы помните, в первом классе уже была похожая работа, только называлась она «Моя малая родина», смысл был в том, чтобы рассказать с помощью фотографий про свой город (село, деревню).

А в чем же тогда задание этого года? За ответом отправляемся в учебник по окружающему миру.

Задание из учебника

Итак, составители учебника на страничке с проектом рассказывают нам о Сереже и Наде, скорее всего, они брат и Сестра. Живут дети в Москве — это их родной город.

Они гуляли с родителями по Москве и фотографировали разные красоты. Их фотографии приведены в качестве примера на страницах учебника.

Вот и нам предлагается сделать то же самое. Сходить, погулять по своему родному городу с фотоаппаратом в руках, сделать фотографии. А потом из этих фотографий соорудить проектную работу.

Так и написано: «Подготовьте фоторассказ о своем родном городе (селе)».

Сразу же возникает вопрос: «А как его оформить?» А вот и ответ: «Его можно оформить в виде книги, стенда, стенгазеты».

В общем-то, все понятно. Можно приступать. По традиции, начнем с постановки цели и разработки плана работы.

Цель и план работы

Живем мы в Липецке, о нем и пойдет речь в нашем проекте.

Мы, как и всегда, делаем немножко больше, чем нам задают. В этот раз решили не только фотографии города в проект поместить, а еще добавить информацию о гербе города, дате его основания и украсить наше творение стихотворением.

Итак, вот они наши цели:

1. Пополнить багаж знаний о достопримечательностях Липецка.
2. Создать мини-книгу «Родной город».

Да, да, мы решили оформить проект в виде небольшой книжки.

К поставленным целям нас приведут следующие шаги:

1. Найти в интернете информацию о гербе Липецка и дате его основания.
2. Найти в интернете красивое стихотворение о городе Липецке.
3. Найти в интернете красивые фотографии с видами Липецка.
4. Составить описания к найденным фотографиям.
5. Сделать мини-книжку.
6. Представить проект в классе.

И еще несколько строк про рабочую тетрадь. В ней также отведена пара страниц для данной работы.

В отличие от задания, которое мы получили в первом классе, когда проект можно было выполнить прямо в тетради, в этот раз рабочая тетрадь предназначена для других целей.

На ее страницах детям предлагают разместить:

• основные материалы по проекту (фотографии, справочные сведения);
• записать план выступления на презентации;
• оценить свою работу и выразить благодарности тем, кто помогал проект делать.

Мы начинаем!

Собираем информацию

В соответствии с планом работы первыми на очереди стоят герб и дата основания города. Это просто. Вот наш городской герб.

Если вы тоже решите включить в проект изображение герба вашего города, то обязательно найдите информацию о том, что же именно на нем нарисовано и почему. Чтобы ребенок и сам знал, и одноклассникам мог объяснить. Ведь каждая деталь герба (цвет, изображение, надпись) что-то означает.

Например, на гербе Липецка мы видим изумрудное липовое дерево в золотом поле. А в его основании — зеленый холм.

Почему липа? А это символ города, от липы и произошло название Липецка.

Почему золотое поле? Так мы же в Черноземье. Вокруг поля золотые.

Почему зеленый холм? Липецк утопает в зелени.

Дата основания города. Здесь тоже желательно немного ребенку рассказать о том, кто город основал, и как вообще это получилось. И для общего развития полезно будет, и для презентации проекта пригодится.

Липецк, к примеру, основан Петром Первым. В начале 18 века здесь у нас нашли богатое месторождение железной руды. А если есть руда, то почему бы и заводы не построить? И построили. Заводы производили оружие, отливали пушки и якоря. Датой основания Липецка считают 1703 год.

А какова история возникновения вашего города?

Вспоминаем, что мы хотели украсить свой проект стихотворением. С него, кстати, будет уместно начать презентацию своего проекта или, наоборот, закончить ее. Эдакая творческая точка получится.

Стихотворений много нашли. Выбрали самое понравившееся. Автор — Ольга Головизина-Чернова.

Это не целое произведение, а только его часть. Если взять целиковый стих, то его и учить долго, да и в нашу мини-книжку оно не поместится. Ну и помним, что у нас не по литературе проект, а по окружающему миру.

Далее по плану красивые фотографии с видами Липецка. Их очень много. Мы старались выбирать фотографии тех липецких мест и достопримечательностей, которые ребенку знакомы.

Полюбуйтесь Липецком вместе с нами.

Это наш железнодорожный вокзал.

Это Соборная площадь.

А это площадь Победы.

Всего у нас 21 картинка.

Затем мы составили к ним подписи.

Вся информация собрана. Приступаем к изготовлению книжки.

Делаем мини-книжку

Сначала в простом графическом редакторе мы сделали заготовку для книжки. То есть, сделали название, красиво разместили стихотворение, упорядочили картинки.

А потом распечатали наши заготовки на цветном принтере на обычной бумаге формата А4.

Да, еще мы сделали шпаргалку о том, что изображено на картинках. Подписывать их ребенок будет самостоятельно фломастерами.

Вот они уже подписаны.

Теперь мы разрезали наши картинки по парам.

А вот эту пару картинок, где название проекта и стихотворение отделили друг от друга и убрали пока в сторонку.

Карточки с парными картинками сложили пополам по средним линиям. Это заготовки для книжных страничек.

Осталось только книжку собрать-склеить.

Берем первую пару заготовок для страничек и кладем их на стол вот так.

Смазываем клеем и соединяем друг с другом.

Берем еще одну карточку, смазываем клеем и склеиваем с предыдущей страницей.

Так добавляем страничку за страничкой и получаем книжку-малышку.

Почти все готово. Осталось сделать книжке корочки. Помните, мы одну карточку с двумя картинками (с названием проекта и стихотворением) разрезали? Вот это и будут наши корочки.

Картинку с названием проекта наклеиваем на переднюю корочку книжки.

А карточку со стихотворением — на заднюю.

Книжка собрана!

Не забываем написать на первой страничке год основания города.

И оформить титульный лист, написать имя, фамилию и класс.

Теперь точно все готово!

Несем в школу, презентуем, получаем восторженные отзывы одноклассников и учителя!

Кстати, проект в школу можно отнести прямо в кармане)

Хотите сделать такой же проект? ШколаЛа может помочь!

Мы уже подготовили шаблоны мини-книжек «Мой город» аж для 93-х городов Российской Федерации. Представляете? Вам останется только скачать, распечатать, разрезать, разобраться с тем, что на картинках изображено, подписать их и собрать свою книжку.

То есть, это не готовый проект, там есть над чем поработать. Но, это готовый шаблон, с которым можно работать.

Все подробности на этой страничке, проходите, изучайте.

На нашем блоге найдете и другие образцы оформления проектов для 2 класса:

• на тему «Где найти витамины весной?»;
• про «Страны мира»;
• про города Золотого Кольца России.

А если вам необходимо соорудить для ребенка портфолио школьника, то вам в помощь вот эта статья.

На сегодня все!

До новых встреч.

Ваша ШколаЛа!

У нас в городе много памятников, старинных зданий, несколько зеленых парков и красивых скверов. Мы любим иногда ходить туда погулять. Там стоит много скамеек, летом искрятся и журчат фонтаны, а осенью под ногами приятно шелестит опавшая листва.
Мне очень нравятся широкие тротуары на городских улицах, множество цветочных клумб. В центре по вечерам выступают уличные музыканты, иногда играют джаз. В одном из парков, где мы проводим время, в хорошую погоду появляются «живые» скульптуры, они веселят взрослых и детей. Иногда к нам приезжает цирк, это значит – будет настоящее веселье.
В Твери я знаю каждый уголок и закоулок. Мы с друзьями часто ходили на «разведку» по улицам города, разрабатывая новые маршруты в поисках приключений. По выходным мы собираемся во дворе, общаемся, играем в разные игры.
Зимой, особенно когда начинается снегопад, наш город преображается. Он будто бы затихает, на душе становится так хорошо и спокойно. А под Новый год в городских магазинах начинаются распродажи и все идут туда за подарками.
Если бы у меня появилась возможность переехать куда-нибудь в другое место, я бы ею ни за что не воспользовался. Ведь для меня мой родной город навсегда останется самым лучшим и любимым. Здесь выросли мои родители и я. Когда-нибудь мне будет приятно рассказать своим детям или внукам об этом прекрасном времени, просматривая детские фотографии и вспоминая связанные с ними истории.
Каждый проявляет любовь к родному городу по-своему. Поэты, например, сочиняют о нем стихи, художники пишут картины, композиторы посвящают ему музыкальные произведения. А я вот написал о нем сочинение.

В нашем городе очень много парков и зеленых насаждений. Поэтому, выходя на улицу, у жителей города есть прекрасная возможность наслаждаться чистым и свежим воздухом. Все парки и зоны для отдыха были созданы нашими гражданами, по инициативе зеленого комитета. Было создано специальное общество, которое собирало добровольцев на бесплатные работы. Пришло очень много людей, которые хотели помочь своему любимому городу. Совместными усилиями мы и создали такую красоту. Мы с родителями также принимали участие – ходили на субботники, убирали листья, расчищали тротуары, высаживали молодые саженцы деревьев. Несколько лет аллеи и парки подрастали и набирались сил. Теперь же они являются отличным местом для семейного отдыха.
Наша городская мэрия выделила часть средств на строительство детских площадок в таких зеленых зонах. Ох, как теперь на них весело и шумно. Сколько ребят собирается для активных игр.
Мы очень рады, что такой комфортный отдых смогли создать собственными руками. Теперь, никто не бросает бумажки и бутылки на улицах, никто не сорит. Весь мусор оказывается в мусорных баках. Мы научились ценить свой и чужой труд. Думаю, наш город смог бы завоевать награду в номинации: «Самый чистый и самый дружный город страны».
Как же здорово, что я родился и живу среди хороших людей, которые еще не потеряли чувства человечности и доброты друг к другу.

Примером для сочинения “Родной город” может служить этот текст:
Я родилась и живу в Перми. Именно этот город является для меня родным, с ним у меня связано много хороших моментов в жизни. Через 5 лет, в 2023 году моему году исполнится уже 300 лет, а это солидная дата!
Мой город является промышленным, здесь во все времена процветало производство и ценился труд рабочих. Сейчас здесь тоже много заводов. В последнее время в городе многое сделано для развития инфраструктуры и его внешнего облика: ремонтируются дороги, строятся новые парки, реконструируются фасады зданий, возводятся многоэтажные жилые дома и кварталы в отдаленных районах.
У меня есть немало любимых мест в городе. Например, в районе площади Восстания построили несколько лет назад “Райский сад”. Внутри этого “Райского сада” течет река, впадающая в пруд неподалеку, где плавают утки. Этих уток можно покормить хлебом, который жители обычно покупают на расположенном неподалеку Хлебокомбинате. В райском саду растут высокие деревья, проложены аккуратные каменистые дорожки, есть лавочки. Многие фотографируются в этом саду на память, а также прогуливаются во время свадеб. Другое мое любимое место – это набережная реки Кама. Её недавно отремонтировали, она получила благородный облик, там приятно прогуливаться.
Я люблю свой родной город за его неповторимые уголки, за чистые улицы, за культурных жителей!

Дедушка говорит, что когда я был маленьким, мой родной город был таким же чистым, цветущим и радужным, люди улыбались друг другу, вместе ходили на демонстрации, убирали двор и сажали на клумбах красивые цветы. Я верю ему, потому что тоже люблю свой город. С ним связаны самые радостные воспоминания детства, начиная от копания в песочнице с другими малышами, и заканчивая воскресными походами в кино вместе с родителями.
В моем любимом городе много замечательных памятников, и говорят, что некоторые из них изваял известный архитектор, которому посвящено немало интересных статей в прессе. Старинных зданий на городских улицах немного, зато есть несколько просторных скверов и зеленых парков, где прогуливаются молодые пары и бегает забавная ребятня. Я тоже люблю проводить время в одном из таких парков, где стоят мраморные скамейки, летом искрятся радужные фонтаны, а зимой под ногами шелестит опадающая листва.
Я люблю свой город за широкие тротуары и белые бордюры, клумбы с цветочными композициями и особенно за гордый характер народа, передающийся из поколения в поколение. Здесь улицы и памятники названы в честь национальных героев, в центре по вечерам играют джазовые группы и выступают уличные музыканты. В одном из моих любимых скверов в теплое время года прогуливаются «живые» скульптуры, радующие детей и взрослых, а когда приезжает цирк – то воцаряется настоящее веселье.
Здесь я чувствую себя защищенным рядом с родственниками и друзьями, знаю каждый закоулок и, кажется, могу прочитать мысли любого человека. В темное время суток мы с друзьями часто садимся в троллейбус и едем вдоль тихих улочек навстречу приключениям. А по выходным собираемся во дворе, развлекаемся и общаемся друг с другом или посещаем местные музеи и картинные галереи.

Калуга.
Мой город – очень гармоничен. А я думаю, что это как раз главное.
Это отнюдь не столица. Но он и не совсем провинциален. До столицы всегда можно удобно добраться – на какое-нибудь мероприятие, если нужно. Но и до леса, рек и озёр, почти заповедной природы тоже совсем недалеко. У него достаточно древняя история, есть красивый исторический центр с пешеходной зоной и парками. Но он и весьма современен. Здесь строится много новых домов и предприятий, открываются модные кафе, торговые центры. К счастью, много спортивных центров, бассейнов, катков… Не сказать, что здесь кипит ночная жизнь, но есть и дискотеки, и бары, и караоке. Горожане достаточно дружелюбны, но их нельзя назвать и простаками. В моём городе есть равновесие.
Я родился здесь. Мама всегда напоминает, в каком парке она со мной гуляла. Я сам уже помню, в какой детский сад ходил, в какую школу. И это хорошие воспоминания. Важно, что я узнаю людей, с которыми учился на наших улицах. Мне нравятся мои соседи. И то, что у нас все искренне друг другу улыбаются. Почти о каждом здании центра города у меня есть информация. Здесь живёт тот-то, здесь я был по такому-то делу. Всё обретает смысл.
Однажды мы ездили с мамой в город её детства. У неё просто глаза загорелись при виде этих обычных домов и непримечательных улиц. Она с упоением мне рассказывала, что вот здесь, например, гуляла с подругами, а тут работал дедушка… Наши воспоминания и впечатления «окрашивают» любой город.
Мой город для меня светлый и радостный. Я могу восхищаться другими, гостить там, но знаю, что мой всегда останется моим. И мне приятно сюда возвращаться. С ним связаны воспоминания и планы. У меня была возможность уехать, но мне нравится здесь. Не хочу менять свой город!
Но, всё-таки, мне кажется, что для меня это объективно и непредвзято самый подходящий город.

Вам нравится город, где вы живете? Мне нравится!
Я живу в самом лучшем в мире городе. Потому, что он красивый, он родной. Тут я родилась, выросла. Тут мои друзья, родители. Именно в этом городе я сделала первые шаги, сказала первые слова, первый раз увидела самого родного человека на земле: маму. Каждая улица, каждый дом мне тут знаком. В моем городе самые красивые закаты, они, то ярко алые, то нежно-розовые, то пестро-оранжевые. Самые очаровательные расцветы. Самое голубое небо, которое укрыто мягкими белоснежными облачками, похожими на сладкую вату. Самая зеленая трава, по которой я и мои друзья бегали босиком в детстве. Самое яркое солнышко, которое будило всю мою жизнь меня по утрам, своими теплыми, нежными лучиками. Если тут идет дождь, то это не просто вода с неба, это такая погода, которая заставляет задуматься над смыслом жизни, дождь, стуча по подоконникам уютных домов и квартир, играет мелодию, которая трогает за душу. В моем городе утром все спешат по своим делам, с улыбкой на лице, все радуются новому дню и в предчувствии удачи идут и улыбаются прохожим.
С моим городом связано столько воспоминаний. Тут я первый раз услышала школьный звонок, именно в этом городе  я познала мир. Если я, куда-то уезжаю, то я очень скучаю по дому, по школе, по местным улицам, по паркам, в которых было очень весело гулять.
Я не знаю, как можно не любить город, с которым связано все твое прошлое.
Многие жалуются на то, что они живут в грязном городе, где негде гулять, где много опасных мест, они говорят об этом с возмущением. Но они не задумываются, кто в этом виноват. Люди сами портят окружающую среду своим невежеством, своей ленью.
Они не хотят, что-то исправить, организовать добровольные группы, которые будут помогать поддерживать город в чистоте. Люди просто жалуются на недостатки города, а менять ничего не хотят. Стоит просто задуматься, кто же виноват во всем. И начать исправлять свои ошибки, пока не поздно. И лишь тогда город начнет расцветать и радовать всех своих жильцов своим внешним видом и хорошей экологией.
Неважно большой твой город или маленький, важно лишь то, какие в нем живут люди. И какое у них стремление  к улучшению своего места жительства. И если постараться, то любой город можно превратить в самый прелестный, самый чистый, самый веселый город в мире. Важно лишь только понять это, и поставить перед собой такую цель.
Что бы там не говорили про мой город, для меня он всегда самый лучший в мире. И я делаю, и буду делать все возможное, чтоб он становился все лучше и лучше. А хотя, я считаю, что надо просто беречь то, что имеешь. И любить свой город не за масштаб и численность населения, а за то, что это твой родной край. За те приятные, позитивные, незабываемые моменты, которые ты пережил в этом городе. За то, что тут  твоя семья. За то, что ты тут родился и провел лучшие годы твоей жизни – детство!
< Предыдущая
Следующая >

Мы живем в прекрасном городе. Я очень люблю его и, конечно же, хочу, чтобы он становился все лучше и лучше. Каждый день наша жизнь меняется, меняется и облик городов, в особенности таких важных и больших, как наш.
Мне нравится, что он растет и облагораживается, становится таким красивым и современным: улицы — просторнее и чище, тротуары выложены разноцветной плиткой, а вдоль них тянутся аккуратные зеленые газоны. По вечерам весь город освещается многочисленными фонарями, и думаю, что в дальнейшем в его украшение будет вкладываться еще больше фантазии. Я словно вижу Донецк, состоящий из прозрачных зданий. На всех площадях и в сквериках, перед каждым солидным зданием будут бить чудесные фонтаны, один лучше другого. Струи их будут разноцветными, а вокруг в течение всего дня будет звучать музыка, наполняя город соответствующим настроением. Днем это будут веселые, жизнерадостные мелодии, а вечером — спокойные, романтические.
Кроме того, я представляю себе наш город утопающим в цветах и деревьях. Ведь природа — это залог чистоты воздуха, радости и вообще всей жизни. Выходные обязательно будут днями отдыха для всех. И люди смогут выбираться на природу: гулять по дорожкам скверов и парков, слушать пение птиц, дышать свежим воздухом. И все это в пределах города. Раньше Донецк был городом миллиона роз. Я думаю, они снова возродятся. Потому что розы — прекрасные цветы, и люди, которые по пути в школу или на работу будут любоваться их великолепием, обязательно будут испытывать чувство радости и вдохновения. Они будут учиться и работать с большим желанием и удовольствием. А это, в свою очередь, будет способствовать процветанию нашего города. Ведь радостные люди дарят радость всему вокруг.
Я представляю себе, как изменятся в будущем школы. Уже сейчас в нашу жизнь стремительно входят компьютеры и современные технологии. И я считаю, что школы тоже должны перейти на обучение с помощью компьютеров. Это облегчит и сделает более увлекательной учебу и упростит учителям оценку знаний. А может быть, знания вообще будут оценивать машины. А учителя будут преподавать в более свободной и интересной форме: с помощью музыки, занимательных рассказов и доверительных бесед с учениками. И не придется пачкать горы бумаги, переписывая с черновика на чистовик свои работы. У каждого ученика на столе будет стоять компьютер, на котором легко и быстро можно написать контрольную работу или сочинение, тут же исправить свои ошибки и отправить на компьютер учителю. Вот будет здорово!
А чтобы свободное время школьники проводили с таким же Удовольствием и пользой, будут созданы центры отдыха, где каждый найдет занятие по своему вкусу. Кто-то захочет заняться спортом, посетить бассейн или поиграть в бильярд или боулинг. Другие предпочтут посмотреть любимые фильмы на большом экране или в зале со стереоэффектом. Третьи с удовольствием потанцуют или послушают музыку. А может, кто-то просто придет пообщаться с такими же ребятами и завести новых друзей. Ведь, чем больше у тебя друзей, тем интереснее и насыщеннее твоя жизнь.
Вот таким я представляю свой любимый город. И я надеюсь, что все эти перемены произойдут в недалеком будущем и я успею приложить к этому свои усилия, внести свой вклад в развитие и процветание нашего города.

Вотановская Виктория
Мой город в будущем
Мы живем в прекрасном городе. Я очень люблю его и, конечно же, хочу, чтобы он становился все лучше и лучше.  Каждый день наша жизнь меняется, меняется и облик  города. Будущее всегда представляешь себе прекрасным. А будущее города, в котором ты родился и вырос, – тем более.
…Мне снится сон. Я вижу Каширу красивой и современной.
На улицах и площадях, перед каждым солидным зданием и в сквериках бьют чудесные фонтаны, один лучше другого. Струи их разноцветные, а вокруг звучит музыка, наполняя город чудесным настроением. По широким улицам едут автомобили, работающие на экологически чистом топливе.
Я иду по улице просторной и чистой, тротуары выложены разноцветной плиткой, а вдоль них тянутся аккуратные зеленные газоны.  Город утопает в цветах и деревьях. И окружает меня такая  прекрасная природа  – залог чистоты, воздуха, радости.
Прохожие любуются окружающим великолепием и испытывают чувство радости и вдохновения. Они будут учиться и работать с большим желанием и удовольствием.
Я захожу в школу. У нас в классе на каждой парте стоит компьютер, на нем легко и быстро можно написать контрольную или сочинение, тут же исправить ошибки и отправить на компьютер учителю. Мне не придется пачкать горы бумаги, переписывать с черновика на чистовик свои работы. Вот здорово! Это облегчит и сделает более увлекательной учебу и упростит учителям оценку знаний. А учителя преподают в более свободной и интересной форме: с помощью музыки, занимательных рассказов и доверительных бесед с учениками.
После школы с одноклассниками я иду в центр отдыха, где каждый найдет занятие по своему вкусу. Кто-то захочет заняться спортом, посетить тренажерный зал или поиграть в бильярд или боулинг. Другие предпочтут посмотреть любимые фильмы на большом экране. Третьи с удовольствием потанцуют и послушают музыку.
Вечером, вернувшись домой,  я присела у окна. На улицах и площадях тихо. Нет ни шума, ни ссор, ни драк. Неожиданно пошел мелкий, будто снег, дождь. От прикосновения к лицу холодных капель я просыпаюсь. Неужели это был только сон?
Очнувшись, я оглядываюсь вокруг. Ночь. За окном слышна громкая музыка. Напротив, в здании Дома культуры, идет дискотека. Неприятно и страшно глядеть на подростков, перепивших пива, с очередной сигаретой в зубах и употребляющих огромное количество ненормативной лексики. Складывается впечатление, что наше поколение разболтано, невоспитанно и необразованно. Неужели это тот город,  который я видела минуту назад?
Но,  я думаю, свой город можно видеть разным, все зависит от нас, от нашего участия в жизни города. В нашем городе необходимо создать большое количество различных молодежных объединений и движений. Чем больше будет подобных подростковых организаций, тем легче будет подростку найти свои интересы в соответствующих организациях, клубах. Первичным звеном молодежной политики могут быть школьные объединения, в которых должны создаваться условия для того, чтобы ребята могли самовыражаться. Эти организации должны проводить различные встречи, походы, загородные поездки. В то же время, я думаю, что нельзя возлагать всю ответственность на молодежные объединения. Все зависит от самого человека, есть ли  у него желание жить и работать в своем родном городе.
Благополучие всего города обеспечит счастье всех людей, которые будут довольны жизнью, своей работой и семьей.
Я представляю себе родной город светлым, солнечным, зеленым, таким, в котором приятно жить и в котором чувствуешь себя защищенным и счастливым.

Готовые презентации и тексты выступления по городам:

• Астрахань
• Волгоград
• Воронеж
• Екатеринбург
• Казань
• Киров
• Краснодар
• Красноярск
• Москва
• Нижний Новгород
• Новосибирск
• Ижевск
• Омск
• Пенза
• Пермь
• Ростов-на-Дону
• Рязань
• Самара
• Санкт-Петербург
• Саратов
• Тольятти
• Тула
• Тюмень
• Уфа
• Челябинск

Не нашли нужного города в списке, вам помогут материалы по проекту «Города России», готовые сообщения и фоторассказы по 69 городам

Как выполнять проект на тему “Родной город” в рабочей тетради (шаблон)

В рабочей тетраде на 12 странице нужно наклеить фотографию
(две), узнаваемых мест своего города. Фотографии следует подписать.

Пример подписи:

Дворцовая площадь является центральной в нашем городе.

На 13 странице вверху следует записать некоторые
статистические данные о своем городе. Это название, дата основания, численность
населения, месторасположение, является ли областным или краевым центром, на
какой реке расположен.

Информацию об этом легко найти в Википедии.

Шаблон заполнения:

Город …, областной центр … области.

Расположен на …

Стоит на реке ….

Основан ….

Число жителей …

Дальше на 13 странице рабочей тетради следует записать план
выступления на презентации. Этот план должен включать 5-6 пунктов и
согласовываться со слайдами презентации.

Пример плана выступления на презентации:

1. Название города, городская символика (флаг и
   герб)
2. Расположение города на карте России,
   принадлежность к краю, области.
3. Река, на которой стоит город.
4. Город в прошлом и город сейчас. (основание
   города, его история, современное состояние).
5. Достопримечательности моего города (2-3
   достопримечательности).
6. За что я люблю свой город.

Дальше на этой же странице рабочей тетради следует оценить
свою работу над проектом.

Пример оценки работы над проектом:

Работа над этим проектом была успешной и очень интересной. Я
узнала много нового о своем городе. В работе мне помогали мои родители.

И в заключении следует вынести благодарности за помощь в
работе.

Пример благодарности за помощь:

Я благодарю свою маму, Елизавету Петровну, за помощь в
подготовке презентации и ценные советы.

Пример готового проекта на тему “Мой родной город Екатеринбург”

         Площадь 1905
года — центр нашего города

Город Екатеринбург является областным центром Свердловской
области

Он расположен на восточном склоне Среднего Урала.

Стоит на реке Исеть.

Основан в 1723 году.

В городе проживает 1480 тысяч человек.

План выступления на презентации:

1. Екатеринбург, его флаг и герб.
2. Расположение Екатеринбурга на карте,
   Свердловская область
3. Река Исеть.
4. Основание города, первые фотографии, переименования,
   город сейчас.
5. Дом Севастьянова, площадь 1905 года.
6. За что я люблю Екатеринбург.

Пример выступления на презентации:

Мой родной город Екатеринбург. Это большой и красивый
современный город, в котором проживает почти полтора миллиона человек.

Герб и флаг города трехцветные. Граница между желтым и
зеленым цветом символизирует границу между Европой и Азией, синий цвет
символизирует реку Исеть. На гербе и флаге мы видим изображение колодезного
сруба и плавильной печи. Это символы металлургии и горной промышленности,
основы экономики города.

Герб держат в руках медведь, символизирующий Европу, и
соболь, символизирующий Азию.

Екатеринбург действительно расположен сразу в двух частых
света, Европе и Азии. Он является административным центром Свердловской
области.

Город рос на берегах реки Исеть, которая является левым
притоком реки Тобол. В самом центре города, на Исети устроено водохранилище,
которое является излюбленным местом прогулок горожан.

Екатеринбург был основан в 1723 году по указу императора
Петра 1. Город рос и развивался вокруг крупнейшего на то время
железоделательного завода. В 1924 году город был переименован в Свердловск, но
в 1991 году ему было возвращено его первоначальное название.

В Екатеринбурге много интересных мест и достопримечательностей.
Это очень красивый город, который бережно относится к своему культурному
наследию.

В самом центре города, на пересечении улиц Горького и Ленина
стоит дом Севастьянова — красивейший дворец второй половины 19 века.  Этот дом внесен в список памятников
федерального значения и охраняется государством.

Не менее интересной достопримечательностью Екатеринбурга
оказывается Площадь 1905 года, центральная площадь нашего города. Она возникла
на месте старинной Церковной площади, и сейчас только здесь устраиваются
парады, ставится городская елка и проводятся важные мероприятия.

Я очень люблю свой город за то, что именно здесь я родилась,
здесь живут мои родители и друзья. Я люблю его за то, что он очень красивый и
вечно молодой. В нем интересно жить, интересно учиться и будет интересно
работать.

Оценка работы над проектом:

Я высоко оцениваю свою работу над проектом. Работа была
интересной, и местами очень сложной. Я узнала много нового об истории
Екатеринбурга и еще больше полюбила свой родной город.

Благодарности:

Благодарю за помощь в подборе информации и подготовки презентации своего папу Андрея Сергеевича.

Пример презентации к проекту:

Плешаков А.А. Окружающий мир. Рабочая тетрадь. 2 класс. Ответы на задания.

Во 2- 3 классе по предмету окружающий мир детям предлагается подготовить проект на тему «Родной город (село)»

Задание в учебнике: Подготовьте фоторассказ о своем родном городе (селе). Его можно оформить в виде книги, стенда, стенгазеты, презентации. Работать можно индивидуально, в парах, группах или всем классом.

Очень важно составить или записать план выступления по презентации проекта. Во  2- 3 классе ребёнок должен научиться оценивать свою работу над проектом и не стесняться выражать благодарность тем, кто помогал  или совместно участвовал в работе.

В проекте большую роль играет оформление. В начальной школе это может быть газета «Мой родной город» или Устный журнал.

Пример проекта » Мой родной город», выполненный в виде стенгазеты.

Чаще проект оформляется в печатном виде:

Скачать примерный образец проекта в формате Word.

Пример страниц проекта «Родной город (село)»

Проект «Родной город (село)» можно оформить по плану (выбирайте те пункты, которые Вам подходят):

План:

1. Географическое расположение.
2. Название родного города (села).
3. История возникновения населенного пункта.
4. Происхождение названия.
5. Интересные объекты города.
6. Достопримечательности.
7. Известные люди города (кто родился и проживал в данном городе (селе), люди, которые внесли вклад в российскую или мировую историю
8. Несколько интересных фотографий родного города.

Презентация проекта по теме: «Родное село» для 2 класса.

План презентации:

1) Название родного села;

2) Расположения моего родного села;

3) История родного села;

4) Известные люди нашего села;

5) Достопримечательности родного села;

6) Природа нашего села;

7) Видео и фотоматериалы сельской жизни.

Давайте разберемся вместе с Вами, как сделать проект по окружающему миру на тему «Родной город (село)»:

1. Название села, история происхождения названия — почему село так назвали, возможно, это было сделано в честь событий или человека, происходивших или проживающем в этой деревне.
2. История села — в каком году и веке было образовано, какие исторические события проходили на его территории.
3. Расположение села на карте Российской Федерации — Область, с какими деревнями и городами граничит.
4. Природа — какие реки есть в этом селе, какие деревья и растения встречаются в окрестностях , какие животные есть в данной местности.
5. Известные уроженцы и проживающие в этом селе — кто родился в деревне и проживал из людей, которые внесли вклад в российскую или мировую историю, герои Великой отечественной войны, и т.д.
6. Фотографии села — основные постройки, достопримечательности, природа и т.п. Опишите это своими словами как можно более ярко.
7. Напишите, почему Вы любите это село.

 В составлении проекта мне помогал мой отец и односельчане. Отец мне рассказал историю происхождения данного села.

Смотрите также: