Рассказ о международном дне птиц 2 класс

🗓 Международный день птиц в этом году отмечают 1 апреля 2022 года.

«Международный день птиц» — экологический праздник, отмечающийся ежегодно в день 1 апреля. В СССР официально праздновался начиная с 1926 года (с перерывами), в России возродился в 1994 году; является наиболее известным праздником, посвящённым птицам, отмечаемым в Российской Федерации. Проходит в рамках биологической программы ЮНЕСКО «Человек и биосфера».

История праздника День птиц

В экологическом праздничном календаре особое место занимает Международный день птиц, так как праздник появился раньше аналогичных дат, посвященных защите представителей мира животных.

Впервые о проблемах птичек поднял вопрос учитель биологии из американского городка Оил-Сити. Событие датировано 1894 годом. Преподаватель организовал праздник совместно со своими учениками.

Идея была одобрена и подхвачена широкими массами. После этого торжество стали организовывать ежегодно.

Позже идею подхватили и в Европе, где общественность присоединилась к празднованию.

В 1902 г. подписывается Конвенция, основным пунктом которой была защита пернатых. И уже в 1906 г. праздник вошел в календари многих стран мира.

Именно с датой подписания этой Конвенции и связан день, когда отмечается Международный день птиц. Кроме этого дата 1 апреля была выбрана по причине возвращения перелетных птиц к этому времени домой.

Птичий день в России

На Руси с весенним прилетом птичек связано множество древних традиций. Именно в это время принято печь оригинальную сдобу в виде жаворонков, а также развешивать кормушки, скворечники.

А вот праздник начали отмечать в начале ХХ века. Его поддержали юннатские организации, а также ученые-биологи. Позже на фоне тяжелых революционных событий традиции были забыты, но уже в середине 20-х возрождены.

Молодежь организовывала мероприятия по встрече пернатых друзей, развешивая домики в парках. Идея быстро стала популярной, и стала сочетать в себе древние традиции и современные подходы.

Но на фоне распространения формализма, праздник потерял свою душевность и красоту. Штампы и официоз превратили яркий веселый день в мероприятия, проводимые «для галочки».

Повторному возрождению Птичий день обязан Обществу охраны птиц, которое в 1994 г. стало инициатором проведения красочных масштабных мероприятий.

Традиции и обряды праздника

Главная цель торжества – привлечь внимание к проблемам птичьего мира. Но каждый неравнодушный человек способен внести свою лепту. Не обязательно выходить на улицы с плакатами и выкрикивать лозунги.

Достаточно самому сделать домик для птичек или повесить в собственном саду или парке пару кормушек.

Обязательно привлекайте к такому занятию малышей и подростков. Ведь мало просто рассказывать о том, что птицы нуждаются в нашей защите.

Лучше посвятить день организации матер классов, организовать очистку мест обитания водоплавающих, парковых птиц.

Не забудьте рассказать малышам, какую пользу приносят птицы, и нарисуйте вместе символ праздника, который ежегодно меняется.

А при желании можно вспомнить и древние ритуалы – испечь весенних жаворонков, смастерить бумажных журавликов и весело отметить День птиц.

Видео: Презентация для детей “День птиц”

Поздравления в стихах

Без птиц планет онемеет,
Накроет тишь леса, поля,
В сердца любовь не постучится
Без нежной трели соловья.

Весь мир сегодня поздравляю
С прекрасным праздником, днем птиц.
Взлетают в небо птичьи стаи,
Нет им преград и нет границ.

Пусть кружат птицы над землею,
Приносят аисты детей,
Пусть воробью, орлу, сороке
Найдется место средь людей.

***

Сколько птиц на белом свете,
Берегут их, даже дети,
Строят домики, кормушки,
Даже вешают игрушки,
Только б птички не страдали,
И зимой не голодали,
Чтобы пели и порхали,
И от нас не улетали.
Берегите птичек наших,
Не ленитесь дать букашек,
Ломтик хлебца иль лепешки
Протяните на ладошке…
Пусть порадуются «Пташки»
Им предложенной букашке,
Крошке хлеба иль крупе…
Помогите, им, в судьбе!

***

Пернатые наши друзья,
Мы с вами большая семья,
Сегодня всем людям хочу я сказать,
Что надо друзей этих оберегать.
Пусть птицы в небесах поют,
Птенцов высиживают, гнезда вьют.
С пернатыми планета наша краше,
И в этом так же счастье наше!

***

Без птиц опустеет планета,
Затишье повиснет вокруг,
Дарите им счастья моменты,
Кормите заботливо с рук!

Покоя их не нарушайте,
Пусть в небе свободно парят,
И в клетку вовек не сажайте.
На воле пусть нас веселят!

Давайте мы станем добрее,
Устроим пернатым сюрприз,
На всех по соседству деревьях
Кормушки развесим к Дню птиц!

***

С Днем птиц международным!
Пусть хором благородным
Блистательно поют
И радость вам дают!

А вы их берегите,
Скворечник смастерите,
Чтоб жили в нем скворцы,
И родились птенцы!

***

Птица расправила крылья в полете.
Больше подобного вы не найдете.
Ей открывается солнечный мир.
Встанем все дружно, его защитив.

Пусть удивительно птицы летают.
И красоту для нас всех открывают.
Дарят понятие нам новизны.
Счастья, полета, весны, глубины!

***

В птиц Международный день
Я хочу вам всем напомнить,
Как важно жить для них теперь,
Сберечь их, я считаю долгом.

Кормушки нужно создавать,
И если ранены, помочь им,
Птичий покой не нарушать,
Это серьезно для них очень.

***

Солнце с их песнями вместе встает,
Дарят нам радость они круглый год.
Радость крылатая, вестник добра.
Любит и кормит их вся детвора.

Праздник у наших пернатых друзей.
Хлебушком их поздравляем скорей!
Прочь от них голод и холода,
Чтоб щебетать им везде и всегда.

Птиц берегите — подарок земли.
Счастье и смех они нам принесли.
Пусть этот день будет дивно хорош.
Птицам в подарок ты что принесешь?

***

Птички по небу летают
И тепло нам призывают.
Так давай же в день чудесный,
Поздравлять пойдем их вместе.

Воробью, скворцу, синице
Принесем воды напиться
И скворечники повесим.
Посмотри как мир чудесен!

***

Орнитологов поздравить
Я в день птиц скорей спешу,
Разобрать веселый щебет
Пусть вам будет по плечу.

Новых, смелых вам открытий
В мире непростом крылатых,
Радости большой в работе
И внушительной зарплаты.

***

Птичьи домики развесим,
Над землёй пусть возвышаются,
Пернатые с зимовок
Сегодня возвращаются!

Пусть на чужбине было
Сытнее и теплее,
С весенними лучами
На Родину скорее!

И пусть звучит банально,
И пусть, что год из года,
Давайте все беречь
И птиц, и всю природу!

Интересные факты

• В мире существует ряд дат, которые посвящаются пернатым: День птиц, Национальный день птиц в США, Международный день перелетных птиц, Национальный день птиц в Великобритании, Обретенье.
• Орнитология – наука, которая изучает птиц. На планете насчитывается 10 000 видов пернатых.
• Птицы населяют все экосистемы планеты, обитают на шести континентах. Самая маленькая птичка – колибри-пчелка. Крупнейшая – африканский страус.
• Существует теория, что птицы возникли от рептилий. Гипотезу выдвинули после обнаружения окаменелых останков археоптерикса в 1860 году на современной территории Германии.
• Птицы могут мигрировать на тысячи километров. Пингвины регулярно перемещаются на большие дистанции вплавь.
• Большая часть пернатых страдает от паразитов, которые переносят возбудителей болезней. Ряд из них передаются человеку и представляют опасность для здоровья.
• Некоторые птицы опыляют растения. Иногда их функция незаменима. Семена некоторых цветов прорастают только после прохождения через пищеварительный тракт.

Викторина

1. «Знатоки произведений Бианки»

1. Какая книга у Бианки стала самой знаменитой? («Лесная газета»)

2. Почему нельзя трогать руками яйца в гнёздах? (Птица бросает гнездо)

3. На что похож домик Иволги? (На лёгкую плетёную корзиночку «Лесные домишки»)

4. Чем поёт Бекас? (Хвостом. «Кто чем поёт?»)

5. Какая птица свою песню на воде исполняет? (Выпь.  «Кто чем поёт?»)

6.Какая птица не вьёт гнезда, а строит нору на берегу и пол в ней выстилает тонкими рыбьими косточками? Зимородок. «Рыбий дом»

7. У какой птицы нос служит и сеткой и глоткой? (Козодой-сетконос)

8. Зачем Бекасу-Долгоносу прямой и длинный нос? (козявок из тины доставать удобно)

9. Какой клюв у Шилоноса? (длинный и загнутый к верху, в воде живность поддевать)

10. Почему у Кроншнепа-Серпоноса клюв вниз смотрит? (чтоб червяков и букашек из травы доставать)

11. Что стало с Мухоловом? (прилетел ястреб и съел его «Чей нос лучше?»)

12. Вьёт ли гнездо Козодой? (Не вьёт, а высиживает яйца прямо на земле)

13. Для чего клесту клюв крестом? (он им круглый год семечки из шишек вылущивает)

14. Гнездо какой птицы похоже на варежку? (синичка — ремез)

15. Как называют птицу с мешком под клювом? (пеликан-мешконос)

16. Как называется птица, которая, защищаясь от врага, извивается и шипит как змея? (вертишейка)

17. У кого отрастает утраченная часть тела? (у ящерицы, у рака)

18. Какие птицы спят и прячутся, зарывшись в снег? (тетерева, рябчики, куропатки)

19. Птенцы, какой птицы не знают своей матери? (Кукушка. Она подбрасывает яйца и отдаёт своих птенцов на выкорм другим птицам)

20. На что похож удод? (На пёстрый лоскут)

21. Какие способы защиты животных от врага вы знаете? (обман, прячутся, пугают, оперенье, шипят)

«Угадай, кто это?»

(По описанию ребятам предлагается угадать персонажей произведений В.Бианки, вспомнить, как называется рассказ или сказка)

1. «Ноги, как ходули, между ног голова качается, коленки выше спины торчат» (Паук – сенокосец. «Как муравьишка домой спешил»)

2. «Глядь – бежит по воде лодочка на ножках, подпрыгнула и зашагала по воде, как посуху. Оттолкнется ножками и катит-скользит по воде, как по льду». (Водомерка-клоп. «Как муравьишка домой спешил»)

3. «На листке сидит, шелковую нитку из себя тянет, тянет и на листок мотает. С перепугу муравьишка кувырк с листка и полетел вниз, но что-то сверху – дёрг! И закачался он на шёлковой ниточке: ниточки-то на сучок были намотаны». (Гусеница. «Как муравьишка домой спешил».)

4. «Она сидела на камне, глаза закрыла, грелась на солнышке. Щенок – прыг! – и ухватил за хвост. А она извернулась, хвост в зубах у него оставила, а сама под камень». (Ящерица. «Первая охота».)

5. «Надули пузыри за ушами, высунули головы из воды, рты приоткрыли и – один воздух вышел из них. Никакого пения». (Лягушки. «Кто чем поёт?»)

6. «Один крошечный Жучок идёт себе по земле и никуда не прячется. Догнал его Щенок, хотел схватить, а Жучок остановился, да как пальнёт в него липкой едкой струйкой – прямо в нос попал!» (Жук-бомбардир. «Первая охота»)

7. «Скрипочки у неё на крылышках, а вместо смычков – длинные задние лапки коленками назад. На крыльях – зазубренки, а на ножках зацепочки. Трёт она себя ножками по бокам, зазубринками за зацепочки задевает -стрекочет». (Саранча. «Кто чем поёт?»).

8. « Поднял длинный клюв, застучал, затрещал одной его половинкой о другую, — то тише, то громче, то реже, то чаще: трещотка трещит деревянная, да и только!»   (Аист «Кто чем поёт»)

Международный день птиц, отмечаемый в нашей стране 1 апреля, — это праздник, ведущий свою историю на протяжении нескольких веков. Традиционно он приходился на весну, когда перелетные птицы возвращались в родные края из дальних стран. Славяне исстари отдавали дань уважения трудолюбивым пернатым, выпекая из теста жаворонков и угощая ими друг друга.

Формирование праздника в мире

В конце XIX века День почитания птиц приобрел экологический характер. В Голландии дети, собравшись на площади, клятвенно обещали никогда не приносить птицам вреда и не разрушать их гнезд. А ведь известно, какой необратимый урон может нанести неуемное ребячье любопытство птичьим кладкам и едва вылупившимся птенцам. Это были первые попытки обратить внимание на существующие проблемы в этой сфере.

К началу XX века птиц стали охранять законодательно. Был принят ряд указов и конвенций по защите пернатых. 4 мая был объявлен Днем птиц в США с 1894 года, вскоре эта традиция распространилась по Европе. А когда через 30 лет к ней присоединился Советский Союз, праздник стал действительно международным.

История развития празднования советского Дня птиц

В СССР существовало немало природоохранных организаций, занимавшихся проблемами птиц и их защитой. Широко развивалось детское движение, участники которого круглый год подкармливали птичек, строили и развешивали кормушки и домики для них.

Детей рано приучали бережно относиться к живой природе, защищать слабых и маленьких существ, помогать им. И хотя нередки были случаи разорения гнезд, хулиганов не спешили наказывать в надежде перевоспитать и превратить их в друзей пернатых.

Традиция отмечать советский День птиц была введена в Москве силами учеников-юннатов преподавателей Н. Дергунова и П. Смолина в 1926 году. Международный день птиц был популярным праздником начала мая среди школьников и юных натуралистов вплоть до 60-70-х годов прошлого века, пока постепенно эта традиция не забылась.

Международный День птиц на современном этапе

Вновь возродили празднование этого Дня уже в России 1 апреля 1994 года благодаря инициативе Союза охраны птиц. Каждый год проводятся мероприятия по сохранению численности и разнообразия популяций отечественных крылатых. Для детей организуют викторины по определению видов птиц и их названий, повсеместно развешиваются скворечники, обустраиваются места для птиц на водоемах.

На Руси наступление весны всегда ассоциировалось с прилетом птиц. С наступлением теплых деньков множество крылатых путешественников возвращаются к своим родным гнездам, преодолев трудную дорогу. Поэтому нет ничего удивительного, что существует такой праздник, как международный день птиц, и отмечают его именно весной — в первый день апреля.

Как появились птицы?

Птицы встречаются во всех климатических областях планеты, всего в мире насчитывается около 10 тысяч различных видов. Эти существа появились около 200 млн. лет назад, то есть раньше, чем большинство млекопитающих. Считается, что предками птиц являются пресмыкающиеся (ящеры). Пытаясь выжить, некоторые виды ящеров стали осваивать лазанье по деревьям и перепрыгивание с ветки на ветку. Постепенно они приобрели способность сначала планировать, а позднее и летать.

По другой теории птицы – это потомки отдельной линии ящеров, которые сумели пережить массовое вымирание динозавров и приспособившиеся к новым условиям существования.

Обретение способности летать было мощным эволюционным прорывом, так как летающие существа получили возможность эффективно спасаться от врагов и добывать достаточное количество пищи.

К сожалению, далеко не все виды птиц сумели приспособиться к существованию в мире, в котором стал господствовать человек. С 1600 года (более ранних сведений просто не существует) с лица Земли исчезло более сотни видов птиц.

К примеру, такая удивительная нелетающая птица, как дронт, оказалась неспособной защититься от человека и хищников, которые были завезены человеком в Австралию и на острова.

В современном мире многие виды птиц являются редкими и находятся на грани полного исчезновения с лица планеты. Поэтому вряд ли у кого-то есть сомнения в необходимости проведения мероприятий по охране птиц вообще, и их редких видов в особенности.

В большинство стран законодательно запрещена охота на птиц во время их перелета и в период выведения птенцов. Однако далеко не всегда именно любители охоты и даже промысловики представляют особую угрозу в деле истребления птиц. Куда более опасными оказывается вырубка лесов, загрязнение водоемов, постройка высотных сооружений и прочие последствия хозяйственной деятельности человека.

Зарождение традиций

Интересна история праздника. Впервые День, посвященный крылатым путешественникам, был отмечен в 1894 году в американском городке Оил-Сити (штат Пенсильвания). Это был обычный школьный праздник, организованный учителем биологии и учениками. Данная идея очень понравилась, и праздник стали отмечать ежегодно, сначала присоединились все штаты США, затем он вошел в моду и в Европе.

В 1902 была подписана Конвенция, призывающая все страны мирового сообщества, включится в борьбу за охрану птиц. А с 1906 – праздник стали отмечаться ежегодно в большинстве стран мира.

Дата празднования – 1 апреля выбрана сразу по двум причинам. Во-первых, это день подписания Конвенции, призывающей присоединиться к делу охраны птиц. Во-вторых, как уже упоминалось, середина весны – это время возвращения перелетных птиц с мест зимовок.

Интересно, что день, когда отмечают международный день птиц, в России имеет свои собственные, древние традиции. На Руси принято было отмечать время возвращения перелетных птиц. В эти дни пекли специальную сдобу в виде птичек, а также развешивали скворечники – домики для птиц.

В начале XX века День птиц достаточно широко отмечали в России. Это начинание поддержали и ученые-биологи, и различные молодежные объединения юннатов. Затем в стране наступили сложные времена, поэтому снова о необходимости охраны птиц и праздновании весеннего праздника вспомнили только в середине 20-х. В это время школьники и студенты под руководством энтузиастов каждую весну развешивали в парках птичьи домики – дуплянки и скворечники.

Есть сведения, что в этом движении принимал участие и известный поэт В. Маяковский, перу которого принадлежат стихи и высказывания о международном дне птиц. Одним и наиболее известных является: «Мы ждем вас, товарищ птица, отчего вам не летится?».

Нужно сказать, что празднование Дня птиц ни территории России очень быстро прибрело популярность. Это объясняется искренним энтузиазмом организаторов, и древними традициями славянских народов весело встречать прилетающих птиц и помогать устраивать им гнездовья.

Активно использовались и средства массовой информации. Картинки, популяризирующие мероприятия по охране птиц, помещали не только в газетах и журналах для молодежи, но и на школьных тетрадках и учебниках.

Однако со временем прекрасное начинание погубил формализм и устоявшиеся штампы. Вместо веселого праздника для детей и молодежи, стали устраивать нудные обязательные мероприятия, проводимые «для галочки».

И только в начале этого века традиции весело и красочно отмечать праздник, посвященный птицам, стали возрождаться. Благодарить за это стоит Союз охраны птиц. Сегодня праздник широко отмечается, как в столице, так и в других крупных и мелких населенных пунктах.

Современные традиции

В наше время организуются самые разные мероприятия к международному дню птиц. Основная цель их проведения – привлечение внимания людей к проблемам охраны птиц. Причем ориентирован праздник, в основном, на молодежь, и не только на студентов и школьников, но и детей младшего возраста.

Это могут быть:

• занятия для малышей и младших школьников, на которых в игровой форме детей знакомят с разными видами птиц. Детям показывают фото птиц, рассказывают об их повадках;

• различные конкурсы и викторины на знание видов и повадок птиц, обитающих в данной местности;

• мастер-классы, на которых школьников средних и старших классов знакомят с правилами изготовления домиков для птиц. Специалисты показывают, как сделать домики для разных видов птиц и рассказывают, как и правильно развесить, чтобы их обитателям было удобно, а птенцы были защищены от хищников;

• девочек, как правило, больше интересуют мастер-классы кулинарной направленности, на которых показывают, как испечь традиционную сдобу – «жаворонков»;

• школьникам будет интересно познакомиться и с древним японским искусством оригами, научившись складывать из бумаги журавлика;

• ребятам старшего возраста будет полезно узнать о технике полета птиц. А также о том, чему люди научились у птиц и как эти знания используются при конструировании современных самолетов и вертолетов.

В дни праздники проходит множество других интересных мероприятий. Например, часто на местах развешивания скворечников в парке организуют массовые гуляния с песнопениями и хороводами.

Главной задачей их организаторов является необходимости заинтересовать детей и избежать скуки. Поэтому каждый год нужно стараться разнообразить программу, вносить в неё свежие идеи.

С 1999 года праздник каждый год получает свой рисунок символ. В каждой местности выбирается вид птицы, которая обитает на данной территории и нуждается в охране. В разные годы эмблема Дня птиц в России изображала деревенскую ласточку, сову, белого аиста, зимородка, лебедя, варакушку и других птиц, живущих на территории нашей страны. В 2015 году на эмблеме праздника изображена горихвостка – мелкая птичка из семейства мухоловок.

Классный час День
птиц в 3 классе

Цели: познакомить учащихся с
многообразием пернатых; дать представление о разновидностях птиц, происхождении
названий некоторых птиц; развивать речь учащихся; прививать любовь и бережное
отношение к родной природе, расширять кругозор учащихся.

Оборудование: плакаты с
изображением птиц; выставка книг; кроссворд «Орнитология»; видеозапись птичьих
голосов.

Ход классного часа

Организационный момент

Ребята, сегодня у нас много гостей и наш 
классный час мы поведем немножко необычно, в виде устного журнала, тема
которого спряталась в загадке:

Чудо-юдо на суку:

Длинный клюв и два крыла

Прилетит — плохи дела.

А кого паук боится?

Угадали? Это… (птица).

И первая страница нашего журнала
называется «День птиц»

(Слайд 1. «День птиц»)

Начиная
с 1923 года школьники нашей страны ежегодно в марте-апреле в дни весенних
каникул проводят традиционный День птиц. Птицы издавна привлекали внимание
человека. Людей восхищали их яркое оперение, их смелые, стремительные полеты,
мелодичное пение.

Наблюдая пернатых, люди расширяли свои
знания. Несомненно, первые мысли о полете в небо зародились при взгляде на
птиц.

До сих пор работают ученые над
интереснейшей научной проблемой — тайной ежегодных перелетов птиц.

Сегодня День птиц празднуют сотни тысяч
школьников. Они готовятся к этому дню очень тщательно: делают скворечники,
кормушки и развешивают их для привлечения птиц. Но прежде давайте выясним, кто
же такие птицы.

Птицы — это песнь и полет! Это голоса
наших лесов, полей, гор и пустынь. Песни птиц звучат на земле круглый год,
голоса их слышны днем и ночью.

Птицы — дети воздуха, покорители
воздушного океана. Они могут подняться выше облаков и гор, перелететь через
пустыню и море.

Птицы — дети радуги. Перья их переливаются
всеми мыслимыми и немыслимыми цветами.

Птицы — верные наши помощники, защитники
наших лесов, полей, садов, огородов от вредных насекомых и грызунов.

Птицы — это тайна и красота. Птицы — наши
друзья. Невозможно даже представить нашу Землю без птиц!

Следующая страница нашего журнала называется «Птичьи
портреты»

(Слайд 2 «Птичьи портреты»)

— Птицы везде — над нами, вокруг нас,
вдали, рядом. Встретить их можно и в лесу, и в поле, и на речке, и в горах.
Птиц в природе очень много. Только в России их насчитывается более 760 видов.
Чтобы только посмотреть на всех птиц, целой жизни не хватит. Но тех, которые
живут в лесу или в парке неподалеку от нашего дома, надо знать.

Сойка, или горихвостка. Эта
птица названа так за свой хвост красного цвета, который все время подрагивает.
Кажется, что он вспыхивает огоньком, сияет, поэтому сойку и назвали
горихвосткой.

Черно-белая манишка,

Подвижной, с рыжинкой хвост…

На селе любой парнишка

Сразу скажет: «Горихвост!»

Зяблик. Почему называется так эта птица?
Потому, что зябнет? Оказывается, зяблик совсем не боится холода и прилетает
ранней весной, когда еще на полях лежит снег. Да и улетает поздней осенью в
холодное, зябкое, как говорят в народе, время. За то, что эта птица прилетает и
улетает в зябкое время, и назвали ее зябликом.

Название птицы клест произошло
от старого русского слова «клестить», что значит «сжимать, сдавливать, стискивать».
Клюв у этой птицы загнут крест-накрест, он как будто сдавлен, сжат.

Свиристель. В древние
времена в русском языке существовало слово «свирест» со значением «свист»,
«визг». Название птицы свиристель произошло от название музыкального
инструмента свирель, за громкий свист птицы.

Удивительно происхождение слова «цапля».
Оно происходит от глагола «чапати», то есть медленно передвигаться. Идти по
болотистой местности быстро почти невозможно: ноги в грязи вязнут. А грязь под
ногами как бы разговаривает: «Чап-чап! Чап- чап!» Отсюда и глагол «чапати». Но
ведь птицу-то называют цапля, а не чапля? Дело в том, что в отдельных деревнях
вместо звука [ч] произносят [ц]. В слове «цапля» звук [ц] закрепился в языке и
считается правильным литературным вариантом.

Шумят, галдят, кричат с утра до вечера.
Разговаривают пернатые друг с другом и с нами. Давайте прислушаемся.

(Звучит запись птичьих голосов.)

— Разные птицы подают голос по-разному. Из
звуков, которые они издают, и образовались названия многих птиц.

«Синь-синь!» — посвистывает синица.
«Чи-чи! Чи-чи!» — вторит ей чиж. «Гра-гра! — представляется грач.
«Сквор-сквор!» — поют скворцы.

Нередко в народе, когда о ком то говорят,
используют названия птиц.

Давайте поиграем в игру «Живые синонимы»

Нужно сравнить черту человека с названием
птицы.

    Итак, продолжайте…

1.   
Взгляд зоркий, как у…(орла).

2.   
Взгляд хищный, как у…(ястреба)

3.   
Болтливый, как…(сорока)

4.   
Важный, как…(гусь)

5.   
Длинноногий, как…(журавль)

6.   
Большеглазый, как…(филин)

7.   
Шея тонкая …(лебединая)

8.   
Каркает, как…(ворона).

Мы переходим к следующей странице, которая
называется «Значение птиц» (Слайд 3. «Значение птиц»)

Огромное
значение имеют птицы в сельском хозяйстве.

Трудно
даже представить себе, какое количество вредных насекомых уничтожают за один
год все птицы, обитающие в нашей стране! Вот почему охрана птиц, забота о них
считается одной из самых важных проблем нашего государства.

Ребята,
а что вы узнали о ползе птиц?

 Ученые
установили, что птица сарыч, питающийся исключительно мышами и полевками, в течение
50 дней съедает не менее 265 грызунов, а мохноногий канюк — 415.

 За
одно лето 3 тысячи грачей истребляют около 24,5 миллиона проволочных
червей-личинок одного из самых губительных вредителей наших полей.

О
мухоловке известно, что она уничтожает за два месяца не менее 50 тысяч мух. А
ведь мухи — наши злейшие враги, которые переносят возбудителей дизентерии,
брюшного тифа.

По
наблюдениям, проводимым в окрестностях Москвы, дятел кормил птенцов с 4 часов
утра до 9 часов 30 минут вечера. До 350 раз он за это время прилетал к гнезду с
какой-либо добычей.

Кроме
пользы птицы ещё и украшают землю. Их веселая, задорная, звонкая песня, яркая
раскраска оживляют природу, вселяют в нас бодрость и радость.

Много
на Руси памятных дней, праздников, произведений о птицах. Люди издавна чтут и
берегут своих пернатых друзей.

И
следующая страница нашего журнала называется «Люди о птицах»

 (Слайд
4. «Люди о птицах»)

На
этой странице давайде вспомним пословицы и поговорки  о птицах, я нчинаю
пословицу, а вы заканчиваете:

Слово
не воробей………..вылетит не поймаешь.

Лучше
синица в руках, чем…….журавль в небе.

Увидел
скворца, …весна у крыльца.

Красна
птица пером, …а человек умом.

Соловья
баснями ….не кормят.

Старого
воробья на мякине ….не проведешь.

А какие народные приметы вы знаете?

1.   
Гуси полощутся…(к теплу)

2.   
Грачи прилетели рано весной
к…(ранней весне)

3.   
Птицы вьют гнезда на солнечной стороне к… (холодному лету)

4.   
Кукушка стала куковать…(заморозкам
не бывать)

5.   
Вороны прячут клюв в перья к…
(усилению морозов)

6.   
Ласточки летаю низко к…(дождю)

7.   
Куры купаются в пыли, воробьи
нахохлились к…(ухудшению погоды)

8.   
Соловей поёт всю ночь к…(хорошей
погоде).

Много произведений написано о птицах. И сегодня у нас
в гостях библиотекарь сельской библиотеки Воробьева Т.А.  Она познакомит вас с
некоторыми произведениями произведениями о птицах, которые вы можете потом
прочитать сами.  (Выступление библиотекаря)

И последняя наша страничка «Занимательная»

(Слайд
5. « Занимательная»)

4).
«Веришь– не веришь».

Если
«Да»- хлопаем, если «Нет»-встаем.

1.   
Верите ли вы что кукушка кукует,
не разевая клюва? (Да).

2.   
Верите ли вы, что у куропатки есть
специально приспособление похожее на седло? (Да).

3.   
Верите ли вы, что яйцо аиста самое
крупное (Нет).

4.   
Верите ли вы что, самая маленькая
в мире птица , королек?
(Нет)

5.   
Верите ли вы что, что у птиц отсутствует память?
(Нет).

6.   
Верите ли вы что, птицы путешествуют по свои
особым законом? (Да)

7.   
Верите ли вы что, орел летает выше
всех птиц ? (Да)

8.   
Верите ли вы что, колибри может
летать хвостом вперед (Да).

9.   
Верите ли вы что, что клест
выводит птенцов весной? (Нет).

10.                     
Верите ли вы что, цапля не
водоплавающая птица ?
(Да).

5)Игра «Прилетели птицы »

Педагог предупреждает детей:

— Я сейчас буду называть только птиц , но если вдруг ошибусь или вы услышите что-то другое,то
топаете.Начинаем:

Прилетели птицы :

Голуби,
синицы,

Мухи и
стрижи…

Дети топают.

 Ведущий.Что неправильно?

Дети. Мухи!

Ведущий.А мухи
– это кто?

Дети.
Насекомые.

Ведущий.Вы
правы. Ну что ж, продолжим:

Прилетели птицы :

Голуби,
синицы.

Аисты,
вороны,

Галки,
макароны!..

Дети топают.

Ведущий.Начинаем
снова:

Прилетели птицы :

Голуби,
куницы!..

Если дети не обращают внимания на куниц, ведущий объявляет счет:

— Один ноль в мою пользу.Куницы – вовсе не птицы
.

Игра продолжается.

Прилетели птицы :

Голуби,
синицы,

Страусы,
чижи…

Если дети не отреагируют на страусов,ещё одно штрафное очко. Ведь
у страусов крылья почти полностью исчезли, и они летать не могут.

Прилетели птицы :

Голуби,
синицы,

Чибисы,
чижи,

Гаички,
стрижи,

Аисты,
кукушки…

Даже
совки-сплюшки …

Дети топают.

Ведущий. Что
такое? Не плюшки,а совки-сплюшки!

Дети .
Гаечки.

Ведущий. Не
гайки-гаечки,а птички гаички!

Прилетели птицы :

Голуби,
синицы,

Чибисы,
чижи,

Галки
и стрижи,

Комары,
кукушки…

Дети топают.

Ведущий.

Прилетели птицы :

Голуби,
синицы,

Чибисы,
чижи,

Галки
и стрижи,

Комары,
кукушки,

Даже
совки-сплюшки,

Лебеди,
скворцы…

Все вы
молодцы!

Викторина

1.
Какие птицы в нашей стране не садятся ни на землю, ни на воду, ни на ветки и
быстрее всех летают? (Стрижи.)

2. У
каких птиц крылья покрыты не перьями, а чешуей? (У пингвина.)

3.
Какая птица — самая большая в мире? (Африканский страус.)

4.
Назовите самых маленьких птиц. (Колибри, королек.)

5.
Какая птица поет хвостом? (Бекас.)

6.
Какая птица делает гнездо из рыбьих костей? (Зимородок.)

7.
Какие птицы ночуют, зарывшись в снег? (Тетерева, рябчики.)

8.
Какая птица наших лесов высиживает птенцов зимой? (Клест.)

9.
Какая птица на зиму белеет? (Белая куропатка.)

10. У
каких птиц самцы красные, а самки зеленоватые? (У клестов.)

11.
Назовите восемь-десять птиц, зимующих в нашей местности. (Синица, снегирь,
дятел, воробей, сорока, клест, сойка, поползень, чечетка, чиж, щегол,
овсянка…)

12.
Назовите птиц-санитаров, которые, питаясь на свалках и помойках, способствуют
оздоровлению местности. (Вороны, галки, сороки, коршуны.)

— Птицы нуждаются в нашей
помощи. Кто из вас подкармливает птиц? А чем вы их кормите? (Ответы детей.)

♦
Семена подсолнечника — лучший корм для снегирей, синиц, «оползней,
воробьев.

♦
Конопля — универсальный корм для всех птиц.

♦
Просо и пшено любят чижи, щеглы, воробьи, свиристели, овсянки.

♦
Арбузные и дынные семечки — корм для синиц, поползней, дятлов.

♦
Веники лебеды, крапивы, репейника лучше воткнуть в снегу кормушек или подвесить
рядом с ними. На этот корм слетятся чечетки, снегири, чижи, щеглы, синицы.
Снегири охотно поедают семена конского щавеля, клена, ясеня, липы.

♦
Ягоды рябины, бузины, черемухи очень любят снегири и свиристели.

♦
А уж сухие хлебные крошки всегда найдут своих любителей.

Подведение
итогов

— Что
интересного вы узнали о птицах? Что запомнили? Наблюдайте за пернатыми,
слушайте, их, помогайте им. Птицы приносят огромную пользу и радость всем.
Трудно и скучно было бы жить на свете без птиц!

Я
узнал, что у меня

Есть
огромная родня:

И
тропинка, и лесок,

В поле
— каждый колосок,

Звери,
птицы, и жуки,

Муравьи
и мотыльки…

Все,
что рядышком со мною, —

Это
все мое родное!

Как же
мне в краю родном

Не
заботиться о нем!

Наш классный час я бы хотела закончить видеороликом.

Скачано с www.znanio.ru