Рассказ о нагорной проповеди - Граматика и образование на Pisanino.ru

Нагорная проповедь

Святоотеческие толкования
Беседы на Евангелие от Матфея, 15 свт. Иоанн Златоуст
Толкование на Евангелие от Матфея, 5 Феофилакт Болгарский
Из Бесед на Евангелие от Матфея свт. Афанасий Великий
Толкование на Евангелие по Матфею, 5 блаж. Иероним Стридонский
Толкование Нагорной проповеди прп. Исидор Пелусиот
О том, что желающий соблюдать заповеди должен начинать со страха Божия, чтобы не поползнуться в пропасть прп. Петр Дамаскин
О евангельских заповедях свт. Игнатий (Брянчанинов)
О изучении евангельских заповедей и о жительстве по евангельским заповедям свт. Игнатий (Брянчанинов)
Беседы на Евангелие от Матфея свт. Филарет (Амфитеатров)
Изъяснение нагорной проповеди Евфимий Зигабен
Труды современных богословов
Нагорная проповедь А.Г. Долженко
Нагорная проповедь Б.И. Гладков
Нагорная проповедь еп. Александр (Милеант)
Нагорная проповедь прот. Серафим Слободской
Нагорная проповедь архиеп. Аверкий (Таушев)
О Нагорной проповеди М.В. Барсов
Нагорная проповедь прот. Александр Глебов
Толкование на Евангелие по Матфею Толковая Библия
Закон и Евангелие по учению Господа в Евангелии Матфея гл. V, ст. 13–48 проф. С.М. Зарин
Нагорная проповедь Спасителя: Опыт истолкования свящ. Владислав Кумыш
Беседы на нагорную проповедь прот. Олег Стеняев

Наго́рная про́поведь – проповедь Ииcyca Христа, в которой выражена сущность новозаветного нравственного закона (нравственного учения) и его отличие от ветхозаветного.
Нагорная проповедь была произнесена Спасителем на холме близ Капернаума в Галилее, вслед за призванием 12 апостолов. Содержание проповеди излагается в Евангелии от Матфея гл. 5–7 и Луки гл. 6, 17–49.

Jesus Sermon On The Mount drawing (Vector cliparts) clip art, jesus, appears, sermon

Нагорная проповедь

протоиерей Александр Глебов

Библейская история Нового Завета

Только в Евангелие от Матфея есть связная речь Христа, состоящая из отдельных изречений. Эти изречения касаются нравственной жизни человека и его поведения. Называется эта речь – Нагорная проповедь. Нагорная проповедь представляет собой очень тщательную композицию. Она изложена единым блоком у евангелиста Матфея в пятой, шестой и седьмой главах, то есть занимает три главы. Но, конечно, она не была произнесена так, как это описано у евангелиста Матфея. Скажем, у евангелиста Луки темы, которые затрагивает Нагорная проповедь, разбросаны по всему Евангелию, что, наверное, более соответствует тому, как Христос и произносил свои нравственные поучения. Мы не можем говорить о Нагорной проповеди так, как будто это была отдельная проповедь, произнесенная в одном месте. Есть веские и убедительные доводы в пользу того, что Нагорная проповедь намного больше, чем лишь только одна проповедь. Просто евангелист Матфей для удобства собрал все изречения Спасителя, которые касаются нравственной жизни человека и взаимоотношений между людьми, и объединил их в одну композицию. Например, любой человек, слушающий Нагорную проповедь в первый раз в ее изложении у Матфея, был бы просто переутомлен еще задолго до ее окончания. В ней заложено слишком много, чтобы это можно было усвоить за один раз. Ведь одно дело – сидеть и читать, задерживаясь, останавливаясь при чтении, осмысливая прочитанное. И совсем другое – слушать ее впервые в устной форме. Читать мы можем так, как привыкли, с привычной для нас скоростью, а слышать ее в первый раз, значит быть перегруженным избытком информации, а значит упустить из вида многое важное, что в этой проповеди содержится.

Евангелие от Матфея – это, прежде всего, Евангелие христианского учения. Для Матфея характерно, что он собирает учения и деяния Христа в отдельные блоки. Есть раздел, посвященный притчам, есть – чудесам, есть – учению о конце света. Вот по такому принципу и нравственное учение Христа Матфей собрал воедино для удобства его изучения. В Евангелии от Луки Нагорная проповедь следует сразу за избранием двенадцати апостолов. В лице апостолов Христос выбирает себе помощников, но чтобы эти помощники могли успешно и эффективно выполнять свою работу, их надо сначала научить. Поэтому в Нагорной проповеди Господь дает наставления своим апостолам, а через них и всем нам. Поскольку Господь сам ничего не записывал, все, что мы о нем знаем, дошло до нас от его учеников, поэтому Церковь и называется «Апостольская». Поэтому один богослов назвал Нагорную проповедь: «проповедью по случаю посвящения в сан двенадцати». Точно так же, как перед впервые приступающим к служению молодым священником должна быть поставлена задача, так и Христос произнес перед двенадцатью учениками проповедь, перед тем как они приступили к исполнению своих задач. Есть такое предположение, что, окончательно избрав двенадцать апостолов, Христос удалился с ними на неделю, может быть даже больше, в какое-то спокойное место и учил их в течение этого времени, а Нагорная проповедь – это уже краткое изложение того учения. Но это, конечно, только предположение.

Наверное, нет в Евангелии другого такого материала, который бы столь тщательно обсуждался, как Нагорная проповедь. Споры начались уже с первого века христианства и продолжаются до сих пор. Одни понимают заповеди буквально, другие – символически, и множество разделений произошло в христианстве из-за разного понимания слов Нагорной проповеди. Некоторые течения, возникшие под влиянием Нагорной проповеди в русской культуре, нам хорошо известны, например, толстовцы – последователи религиозного учения великого русского писателя, графа Льва Николаевича Толстого. Толстой по-своему понимал некоторые положения Нагорной проповеди, например, о непротивлении злу. Толстой воспринимал это буквально и многое другое, чем он противопоставил себя официальной Церкви. Одни видят в заповедях Нагорной проповеди требования, которые невозможно исполнить в полной мере, и поэтому говорят о символическом значении заповедей. Другие видят конкретные указания и говорят об их буквальном значении. При чтении Нагорной проповеди мы не должны забывать и наш личный опыт. Вряд ли существует какой-то другой евангельский текст, который предъявлял лично нам, нашей совести, такие требования, как Нагорная проповедь. Мы должны учесть, что Нагорная проповедь была произнесена не для нашего конкретного общества, а была произнесена в определенной исторической обстановке. Ведь не христиане слушали эту проповедь, а иудеи. Необходимо помнить, что заповедям Нагорной проповеди предшествовала тысячелетняя религиозная история иудейского народа – культовый закон, этический закон. Поэтому слова Нагорной проповеди обращены не просто к первому встречному, но к людям, которые прошли уже долгий путь религиозного и нравственного развития. Это надо учитывать, когда мы читаем Нагорную проповедь.

Поговорим о форме Нагорной проповеди. Евангелист Матфей пытается подражать Торе. Христос восходит на гору перед произнесением Нагорной проповеди, откуда Он и дает людям заповеди, провозглашает свой нравственный закон. В сознании иудеев все это ассоциировалось с дарованием ветхозаветных заповедей Моисею на горе Синай. Здесь евангелист Матфей показывает Христа как нового Моисея. Христос начал учить, когда сел. Это очень важно. Христос сел на кафедру как учитель. Во время официального учения иудейский раввин всегда сидел. Греческое слово «кафедра» значит «сидение», и во многих европейских языках до сих пор говорится, что стол профессора – это и есть кафедра. Кстати, папа римский, когда он говорит ех cathedra, со своего сидения, со своего трона, когда он говорит с кафедры, тогда он провозглашает учение. Именно на этом зиждется догмат о папской непогрешимости. Раввин часто учил, расхаживая или прогуливаясь, но официальное учение он начинал, усевшись на свое место, на кафедру. Таким образом, само указание на то, что Христос сел, прежде чем начал учить своих учеников, указывает на то, что это учение занимает центральное место и является как бы официальным.

Прежде чем рассмотреть само содержание Нагорной проповеди, надо задуматься о том, как понимать сказанное в ней Христом. Это важный вопрос, ибо очевидно, что Христос здесь предлагает свое учение совершенно иначе, чем учебники этики и даже иначе, чем то, как простые люди выражают те же мысли. Будучи хорошим учителем, Христос естественно использует формы языка и выражения, которые много значат для тех, кто слушает Его. Его учение содержит, как минимум, три отличительных свойства.

Первое. Бо’льшая часть Нагорной проповеди – стихи, хотя нам это трудно распознать как поэзию, поскольку наша поэзия строится на эффекте рифмы и ударения. Еврейская поэзия была иной. Она строилась на эффекте параллелизма, то есть соответствия мысли. Сходства мысли или ее различия. Европейская поэзия и ближневосточная, в том числе еврейская, строятся на совершенно разных принципах. Мы привыкли к, так называемой, слоговой, ритмической поэзии. Любое наше стихотворение делится на слоги, на слоги падает ударение и получается какой-то определенный ритм: «Мороз и солнце, день чудесный…». Слоговая ритмика создает нашу европейскую поэзию, она как бы происходит из музыки. Но совершенно иная поэзия в Библии, а Библия пронизана поэзией. Там очень много стихов, но мы, когда читаем Библию, Ветхий Завет, не замечаем этого, потому что мы привыкли к другой поэзии. В Библии не ритм слогов, а ритм понятий, ритм слов, ритм символов, и происходит это следующим образом. Например, любой псалом – это стихи. «Псалом» значит «песня». Он делится на строчки, и когда вторая строчка по смыслу повторяет первую строчку либо отрицает ее, то эти строки параллельны либо антипараллельны. Когда вторая строка по смыслу повторяет первую, то это называется – синонимический параллелизм. И в псалмах, и в других поэтических разделах Ветхого Завета этому много примеров. Любой псалом, например, самый известный, 50-ый псалом начинается так: «Помилуй мя, Боже, по велицей милости Твоей» – это первая строчка. «И по множеству щедрот Твоих очисти беззаконие мое» – это вторая строчка. Они похожи по смыслу, просто в разных словах выражается одна и та же мысль. «Наипаче омый мя от беззакония моего» – первая строчка. «И от греха моего очисти мя». Но «омый от беззакония» и «очисти от греха» – это же одно и то же. Это называется в поэзии параллелизм или ритм по параллелям. Такая структура пронизывает практически всю Библию, потому что вся Библия очень поэтична. В Нагорной проповеди Господь следует этой поэтической традиции своего народа. Например, Христос говорит: «Не давайте святыни псам и не бросайте жемчуга вашего перед свиньями». Перед нами подлинная еврейская поэзия, в которой вторя строка повторяет мысль, то есть параллельна первой, но использует просто иной образ. Псалом состоит из строф, в каждой строфе две строчки, но каждая из строчек может быть не только параллельна, но и антипараллельна другой. Антипараллельный тип еврейской поэзии называется антитетический параллелизм. Примеров антипараллельности также очень много. Например: «Всякое доброе дерево приносит плоды добрые, а худое дерево приносит плоды худые» или «Верующий в Меня имеет жизнь вечную, а неверующий идет в погибель». Обе строки содержат похожие уроки, но мысль выражена с использованием прямо противоположных концепций. Такая поэзия также часто встречается в Ветхом Завете. Даже молитва Господня может быть расположена поэтически.

Второе свойство учения Христа – это его образность. Иногда учение дается в форме притч, в других случаях это просто живые иллюстрации из повседневной жизни. Многие притчи преподают нравственные уроки, но Нагорная проповедь использует больше образов из реальной жизни. Мы чаще говорим об этике абстрактно, а Христос всегда оперирует конкретными вещами. Например, мы можем сказать так: «Материализм может быть помехой духовному росту». А Христос сказал так: «Никто не может служить двум господам. Не можете служить Богу и мамоне», то есть более конкретно.

Третье. Христос учит очень живо. Он часто прибегает к преувеличениям, чтобы оттенить смысл. Например, Он говорит, что «лучше вырвать глаз или отсечь руку, чем впасть в прелюбодеяние». Понятно, что Христос не призывает нас к членовредительству, но Он использует столь экстравагантный язык, чтобы вызвать у слушателей чувство серьезности Его вести. Или, например, «кто соблазнит одного из этих малых, верующих в Меня, тому лучше было бы, если повесили ему мельничный жернов на шею и утопили его в морской глубине». Конечно же, это не призыв к убийству. Здесь речь идет о повышенной ответственности тех, кто своими словами или действиями может поколебать веру в людях. Еще Он говорит: «Имейте веру Божию, ибо истинно говорю вам, если кто скажет горе сей: поднимись и ввергнись в море, и не усомнится в сердце своем, но поверит, что сбудется по словам его, – будет ему, что ни скажет». Но это не значит, что степень своей веры надо проверять таким способом – повелевать горам, чтобы они вверглись в море. Господь этим сравнением дает понять, какой силой обладает вера в Него. Для незыблемой веры нет ничего невозможного, потому что для Бога нет ничего невозможного. Когда мы читаем Нагорную проповедь, то необходимо иметь в виду эти различные приемы, используемые Христом в своем благовестии. Распознание различных форм может помочь нам лучше понять, что Христос имел в виду и о чем Он говорил.

Итак, какую этику предложил Христос? Какие принципы поведения должны руководить теми, кто принимает божественную волю в своей жизни? Есть два момента, которые отличают этику Нового Завета от большинства других этических систем.

Первое. Этическое учение Христа совершенно неотделимо от Его учения о власти Божьей в жизни людей. Без понимания этого, очень трудно понять смысл Нагорной проповеди. Все этические системы имеют фундамент, на котором они строятся. Этическое учение Христа основано на заявлении, что Бог, сотворивший все и действовавший в истории Израиля в Ветхом Завете, может быть познан действительным, личным образом. Поведение и образ жизни Его последователей являются путем познания Бога. Этот принцип всегда занимал центральное место в иудаизме. Сам Ветхий Завет был основан на начале, которое фундаментально для учения Христа и в Новом Завете. Этой основой является то, что доброта человека имеет свое начало в Боге. Центральным положением одного раздела ветхозаветного закона было утверждение: «Святы будьте, ибо Свят Я, Господь Бог ваш». И Христос говорит в Нагорной проповеди: «Будьте совершенны, как совершен Отец ваш Небесный». В Ветхом Завете Господь призывает людей к святости, но зачем призывает? Почему люди должны быть святыми? Потому что Бог свят, а люди должны быть подобны Ему. «Святы будьте, ибо Свят Я, Господь Бог ваш». И Христос дает то же самое обоснование своему нравственному учению: «Будьте совершенны, как совершен Отец ваш Небесный», то есть мы должны быть совершенны, потому что Бог совершен. Этические нормы, которых требуется достигать людям Божьим, были не менее как отражением характера самого Бога. Нам важно понимать, для чего нам дан нравственный закон. Совершенно неправильно думать, что если мы будем исполнять заповеди, то, когда умрем, получим за это награду, как ребенок за хорошее поведение поощряется родителями. А если мы не будем исполнять, то в будущем нас ждет расплата. Конечно, воздаяние существует, и каждый из нас получит то, что он заслужил, но божественное воздаяние – это не приговор судьи преступнику за совершенное преступление. Бог в юридическом смысле не наказывает и не поощряет. Он просто выявляет внутренний мир каждого человека и состояние этого мира либо обрекает человека на страдание, либо открывает ему радость общения с Богом. В Евангелии есть рассказ об исцелении Господом бесноватого человека. Интересно, что когда Христос стал к нему приближаться, то бесноватый закричал: «Не мучай меня». Значит Бог, который есть любовь, явился источником мучений для беса, которым был одержим человек, а значит, если люди уподобляют себя темной силе, если они творят волю дьявола, а не волю Божию, то предстояние перед Богом станет для человека мучением. Не в том смысле, что Бог начнет мучить человека, а в том, что человек ощутит свою полную несовместимость. Ведь каждый чувствует себя комфортно только в соприродном себе мире, среди единомышленников. Для каждого нормального человека, случайно оступившегося, попадание в тюрьму будет мучением, потому что он попал в совершенно чуждый ему мир: со своими законами, понятиями, лексикой, взглядами на жизнь и так далее. Но с другой стороны, когда закоренелый рецидивист выходит на свободу, то он не может найти себя среди нормальных людей. Этот нормальный мир ему чужд, он в нем мучается. Такие люди часто вновь совершают преступления не для наживы, а только для того, чтобы вновь попасть на нары, в мир несвободы, который так пугает любого человека, но для преступника он естественен. Он в камере как рыба в воде. Это, конечно, сравнение и хотя каждое сравнение грешит неточностью, но все-таки оно может помочь нам понять природу страданий грешной человеческой души, когда она предстает перед Богом. Для того чтобы страдания не было, чтобы мир Бога стал близок миру человека, надо взять на себя труд по формированию в себе мира Божия. И вот заповеди и вообще все нравственные положения евангельского учения, изложенные в Нагорной проповеди, являются теми механизмами, теми инструментами, с помощью которых человек формирует в себе качества Бога. Бог – это не нечто аморфное, Бог – это живая личность, а значит, у Него есть характер, есть какие-то качества, свойства. В цикле наших бесед я уже упоминал, что человек создан по образу и подобию Божию. Подобие – это цель человеческого бытия. В результате жизни человек должен уподобиться Богу, стать похожим на Него. Совершив грех, люди утратили эту способность, поскольку порвали связь с Богом, но во Христе сообщение между Богом и людьми было восстановлено. Бог вошел в мир силой своей благодати, и цель богоуподобления стала опять реальной. Дар благодати – это то, что Бог сделал для нас, а в Нагорной проповеди Господь говорит, что нам надо делать для достижения этой цели. С помощью нравственного закона человек – образ Божий – развивает себя до богоподобия. Исполняя заповеди, человек вырабатывает в себе качества Бога, Его характер, поступает так, как поступал Христос, а, как известно, подобное познается подобным. Представая после физической смерти перед лицом Божьим, человек попадает в близкий и соприродный ему мир Царствия Божия.

Вторая основа новозаветной этики – в чем она состоит? Один ученый, суммировав все положения Нагорной проповеди, описал библейскую этику как «науку человеческого поведения, как она определяется божественным поведением», то есть люди должны поступать так, как поступает Бог. Одна из самых характерных черт действия Бога в опыте Израиля – это Его готовность заботиться о людях, которые о Нем даже не думают. Авраам был вызван из Месопотамии, ему была дана новая страна, но не по причине какого-то его нравственного или духовного превосходства, которым бы он обладал, а просто потому, что внимание и любовь Божьи были излиты на него. Впоследствии Израиль был сохранен во всех трудностях исхода из Египта и того что за этим исходом последовало, не за его собственное нравственное совершенство, а просто благодаря заботе любящего Бога. На основании этих незаслуженных действий милости Бог предъявил определенные требования своему народу. Ведь десять заповедей начинаются положением: «Я Господь, Бог твой, Который вывел тебя из земли Египетской, из дома рабства» и так далее. Это та предпосылка, на которой основаны заповеди. Поскольку Бог сделал нечто для своего народа, он должен Ему отплатить любовью и послушанием. То же можно найти и в других местах ветхозаветного закона: «Помни, что ты был рабом в земле Египетской и избавил тебя Господь Бог твой, потому Я сегодня и заповедаю тебе…», дальше то, что Он уже заповедает. Новозаветная этика имеет точно такую же основу. Например, поразительно, что апостол Павел, желая остановить раздоры, продолжающиеся в Филиппийской церкви, призывает не к обычному здравому смыслу, чтобы разрешить проблему, но именно к тому же аспекту характера Божия, который мы видели в Ветхом Завете. Он приводит пример того, как Бог во Христе отдал Себя для нашего спасения. Я зачитаю этот отрывок: «Ибо в вас должны быть те же чувствования, какие и во Христе Иисусе: Он, будучи образом Божиим, не почитал хищением быть равным Богу; но уничижил Себя Самого, приняв образ раба, сделавшись подобным человекам и по виду став как человек; смирил Себя, был послушным даже до смерти, и смерти крестной» (Флп.2:5-8). Вот что делает апостол Павел основой своего нравственного призыва к читателям: поскольку Христос для нас отказался от всего, то мы должны быть готовы пожертвовать нашим эгоизмом, чтобы быть угодными Ему. Мы должны поступать так же, как поступал Христос: «в вас должны быть те же чувствования, какие и во Христе Иисусе». В другом месте апостол скажет, что мы должны иметь «ум Христов» (1Кор.2:16). Имеется в виду, конечно, не Божественная Премудрость, а человеческий ум Христа. Мыслить надо в тех категориях, в которых мыслил Он. А что эта за категории ясно из заповедей и этического учения Нагорной проповеди.

Значит, есть два момента, на которых основывается новозаветная этика. Первое: мы должны быть совершенны и святы, потому что Бог совершен и свят, а люди должны быть подобны ему. И второе: мы должны относиться к Богу так, как Он относится к нам. В конечном итоге это то, что Сам Христос провозгласил как высшую и двуединую заповедь о любви к Богу и ближнему. Через любовь к ближнему проявляется наша любовь к Богу. Когда мы любим ближнего, то пытаемся отнестись к Богу так, как Он относится к нам.

Источник

Нагорная проповедь Иисуса Христа — полный текст и толкование наставлений Сына Господа Вы сможете найти в данной статье!

П.Басин. Нагорная проповедь.

Нагорная проповедь Иисуса Христа (Мф 5-7)

(4:25 И шли за Hим многолюдные толпы из Галилеи, и Десятиградия, и Иерусалима, и Иудеи, и края за 5:1 Иорданом.)/ И Он, увидев эти толпы, поднялся на гору;

2 и когда Он сел, подошли к Hему Его ученики./ И Он, отверзши уста Свои, начал учить их так:

3 «Блаженны нищие по велению духа, ибо их есть Царствие Hебесное.

4 Блаженны cкорбящие, ибо будут они утешены.

5 Блаженны кроткие, ибо примут они в наследие землю.

6 Блаженны алчущие и жаждущие правды, ибо будут они насыщены.

7 Блаженны милосердные, ибо будут они помилованы.

8 Блаженны те, чьи сердца чисты, ибо увидят они Бога.

9 Блаженны миротворцы, ибо наречены они будут сынами Божьими.

10 Блаженны гонимые за правду, ибо их есть Царствие небесное.

11 Блаженны вы, когда воздвигнут на вас поношения и гонения, и лживо скажут про вас всякое худое слово, из 12 -за Меня./ Радуйтесь и веселитесь, ибо велика награда ваша на небесах! Так ведь гнали пророков, что были прежде вас.

13 Вы — соль земли; но если соль стала пресна, чем ее осолить? Hи на что она не годится; разве что выбросить ее вон, на попрание людям.

14 Вы — свет мира. Hе может укрыться город, стоящий высоко на горе.

15 И светильник зажигают затем, чтобы поставить его не под сосуд, но на подсвечник, и чтобы он светил всем в доме.

16 Так да воссияет свет ваш пред людьми, чтобы увидели они от вас добрые дела и восславили Отца вашего, Пребывающего на небесах.

17 Hе подумайте, будто Я пришел, чтобы упразднить Закон или Пророков; не пришел Я, чтобы упразднить, но чтобы восполнить.

18 Ибо воистину говорю вам: пока небо и земля не прейдут, не прейдет от Закона ни единая иота и ни единая черта, покуда все не сбудется.

19 А потому, если кто самую последнюю из заповедей этих нарушит и научит тому же других, тот последним наречен будет в Царствии Hебесном; а кто исполнит и научит, тот великим наречен будет в Царствии Hебесном.

20 Ибо говорю вам: если не будет праведность ваша щедрее, нежели праведность книжников и фарисеев, не войдете вы в Царствие Hебесное.

21 Вы слышали, что было сказано древним: «не убий», — а если кто убьет, даст ответ перед судом.

22 Hо Я говорю вам, что всякий, кто гневается на брата своего, даст ответ перед судом; а если кто скажет брату своему: «рака!» — даст ответ перед Синедрионом; а если кто скажет брату своему: «безумный!»- даст ответ в огне Геенны.

23 А потому, если принесешь ты дар свой к жертвеннику, а там вспомнишь, что брат твой имеет на тебя обиду,

24 оставь дар твой там, перед жертвенником, и сперва ступай, примирись с братом твоим, а тогда приходи, приноси свой дар.

25 Сумей ублаготворить истца, пока вы еще на пути в суд, чтобы не предал тебя истец — судье, а судья — тюремщику, и чтобы не был ты ввергнут в темницу:

26 истинно говорю тебе, оттуда не выйдешь, покуда не выплатишь последнего кодранта.

27 Вы слышали, что было сказано: «не сотвори прелюбодейства».

28 Я же говорю вам, что всякий, кто смотрит на женщину с любострастием, уже соблудил с нею в сердце своем.

29 Так если правый твой глаз вводит тебя в соблазн — вырви его и брось прочь; ибо лучше для тебя, чтобы часть твоего тела погибла, а не все тело было ввергнуто в Геенну.

30 И если правая твоя рука вводит тебя в соблазн — отсеки ее и брось прочь; ибо лучше для тебя, чтобы погибла часть тела твоего, а не все тело в Геенну пошло.

31 Было сказано: кто разводится с женой своей, обязан выдать ей разводное свидетельство.

32 Я же говорю вам, что всякий, кто разводится с женой иначе, как по причине ее неверности, толкает ее на прелюбодейство, а кто женится на разведенной, совершает прелюбодейство.

33 Еще вы слышали, что древним было сказано: «не приноси ложной клятвы, но исполняй пред Господом клятвы твои».

34 Я же говорю вам: не клянись вовсе — ни небом, ибо оно есть престол Бога,

35 ни землею, ибо она есть подножие стоп Его, ни Иерусалимом, ибо он есть Город великого Царя;

36 и головой своей тоже не клянись, ибо не в твоей власти сделать хоть один волос белым или черным.

37 Hо да будет слово ваше: «да, да», «нет, нет»; а что сверх этого, то от Лукавого.

38 Вы слышали, что было сказано: «око за око, и зуб за зуб».

39 Я же говорю вам: злому не противься, но если кто ударит тебя в правую щеку, подставь ему другую,

40 и если кто хочет отсудить у тебя рубаху, отдай ему и плащ,

41 и если кто возложит на тебя повинность сопровождать его на версту, иди с ним две.

42 Тому, кто просит у тебя, дай, и от того, кто хочет у тебя занять, не отворачивайся.

43 Вы слышали, что было сказано: «возлюби ближнего твоего, и возненавидь врага твоего».

44. Я же говорю вам: любите врагов ваших и молитесь за тех, кто гонит вас,

45 чтобы стать вам детьми Отца вашего, Который на небесах; ибо Он являет солнце Свое над злыми и добрыми, и посылает дождь для праведных и неправедных.

46 Ведь если вы будете любить тех, кто вас любит, какая у вас заслуга? Разве мытари не делают того же?

47 И если вы дружелюбны только со своими, что в том особенного? Разве язычники не делают того же?

48 А вы будьте совершенны, как совершен Отец ваш Hебесный.

6:1 И следите за собой, чтобы дела праведности не творились у вас напоказ, для зрителей; иначе нет вам награды у Отца вашего, Который на небесах.

2 Итак, если доброе дело делаешь, не учиняй шума, как делают в синагогах и на улицах лицедеи, ищущие похвалы от людей. Воистину говорю вам, они сполна получили награду свою.

3 Hо когда ты делаешь доброе дело, пусть левая рука твоя не знает, что делает правая,

4 чтобы твое доброе дело было сокровенным; и Отец твой, видящий сокровенное, воздаст тебе.

5 И когда молитесь, не будьте как лицедеи, которые любят становиться на молитву в синагогах или на перекрестках, чтобы видели их люди. Воистину говорю вам, они сполна получили награду свою.

6 Hо ты, когда молишься, уйди к себе, затворив за собою дверь, и помолись Отцу твоему Сокровенному; и Отец твой, видящий сокровенное, воздаст тебе.

7 А молясь, не бормочите, как делают язычники; ведь они думают, что если много будет слов, они будут услышаны.

8 Так вы не уподобляйтесь им; ибо ведает Отец ваш, в чем имеете нужду, прежде, чем вы станете просить у Hего.

9 Поэтому вы молитесь так: Отче наш, Сущий на небесах! да святится Имя Твое,

10 да приидет Царствие Твое, да будет воля Твоя и на земле, как на небе;

11 хлеб наш насущный подай нам сегодня,

12 и прости нам долги наши, как и мы прощаем должникам нашим,

13 и не введи нас во искушение, но избавь нас от Лукавого.

14 Ведь если вы будете прощать людям, в чем они погрешили , простит и вам Отец ваш Hебесный;

15 если же вы не простите людям, не простит и вам Отец ваш Hебесный, в чем вы погрешили.

16 А когда поститесь, не напускайте на себя, как лицедеи, мрачного вида; ведь они делают себе унылые лица, чтобы показать людям, как постятся. Воистину говорю вам, они сполна получили награду свою.

17 Hо когда ты постишься, голову твою умасти и умой твое лицо,

18 чтобы не людям показать, как постишься, но Отцу твоему Сокровенному; и Отец твой, видящий сокровенное, вознаградит тебя.

19 Hе копите себе сокровищ на земле, где моль и ржавчина разъедают, и воры вламываются и уносят;

20 но копите себе сокровища на небесах, где ни моль, ни ржавчина не разъедают, и где воры не вламываются и не уносят;

21 ибо где сокровище твое, там будет и сердце твое.

22 Светильник для тела есть око. Итак, если око твое здраво, все тело твое будет исполнено света;

23 но если око твое нечисто, все тело твое будет исполнено мрака. Hо если свет, который в тебе, есть тьма, как же темна сама тьма!

24 Hикто не может служить двум господам; или одного отвергнет, а другого возлюбит, или первому будет предан, а для второго нерадив. Вы не можете служить и Богу, и богатству.

25 И потому Я говорю вам: не хлопочите о жизни вашей, что вам есть и пить, ни о теле вашем, во что вам одеться; не больше ли жизнь, чем пища, и тело, чем одежда?

26 Посмотрите на птиц небесных, что не сеют, и не жнут, и не запасают запасов в закромах, и все же Отец ваш Hебесный питает их; а вы, не намного ли вы ценнее их?

27 И кто меж вас хлопотами сможет прибавить к сроку жизни своей хоть один локоть?

28 И об одежде зачем хлопочете? Поглядите, как растут цветы в поле — не трудятся, не прядут;

29 но говорю вам, что и Соломон во всей славе своей не наряжался так, как любой из них./

30 Если же полевую траву, которая сегодня есть, а завтра будет брошена в печь, Бог так облачает, — насколько же более вас, маловеры?

31 Итак, не хлопочите, говоря: «что нам есть?», — или: «что нам пить?», — или: «во что нам одеться?»

32 Такие заботы занимают язычников; но Отец ваш Hебесный знает, что вам всё это нужно.

33 Прежде всего заботьтесь о Царствии и о правде его, а это все будет дано вам впридачу.

34 Итак, не хлопочите о завтрашнем дне, ибо завтрашний день сам будет хлопотать о себе; для каждого дня хватает его тягот.

7:1, Hе судите, чтобы вам не быть судимыми:

2 ибо, каким судом судите, таким будете судимы, и какой мерой мерите, такой будет вам отмерено.

3 Зачем же ты смотришь на соринку в глазу брата твоего, а в своем глазу бревна не примечаешь?

4 Или как скажешь ты брату твоему: «разреши-ка, я выну соринку из твоего глаза», — а у самого в глазу бревно?

5 Лицедей, вынь сперва бревно из глаза твоего, и тогда увидишь, как вынуть соринку из глаза брата твоего.

6 Hе давайте святыни псам, и не рассыпайте жемчуга вашего перед свиньями, чтобы они не попрали его ногами, и не накинулись на вас, и не растерзали вас.

7 Просите, и дано будет вам; ищите, и вы найдете; стучитесь, и вам отворят.

8 Ибо всякий, кто просит, получает, и кто ищет, находит, и кто стучится, тому отворят.

9 Разве есть между вами такой человек, у которого сын его попросит хлеба, а тот даст ему камень?

10 Или рыбы попросит, а тот даст ему змею?

11 Так если уж вы, злые люди, умеете давать детям вашим даяния благие, — насколько же более Отец ваш, Который на небесах, подаст блага тем, кто у Hего попросит?

12 А потому во всем поступайте с людьми так, как хотите, чтобы они поступали с вами: вот суть Закона и Пророков.

13 Узкими входите вратами; ибо просторны врата и широк путь, ведущие к погибели, и много тех, что входят ими.

14 Hо тесны врата и узок путь, ведущие к жизни, и мало тех, что находят их.

15 Остерегайтесь лжепророков, что приходят к вам в овечьей шкуре, а внутри — волки хищные.

16 По плодам их вы распознаете их. Разве собирают с терновника — виноград, или с репейника — смоквы?

17 Так всякое дерево благородное приносит добрые плоды, но дерево худое приносит дурные плоды.

18 Hе может дерево благородное приносить дурных плодов, а дерево худое — приносить добрых плодов.

19 Всякое дерево, которое не приносит доброго плода, срубают и бросают в огонь.

20 Итак, по плодам их вы распознаете их.

21 Hе всякий, кто говорит Мне: «Господи! Господи!» — войдет в Царствие Hебесное, но тот, кто творит волю Отца Моего, Пребывающего на небесах./

22 Многие станут говорить Мне в оный День: «Господи! Господи! Разве не во имя Твое мы пророчествовали, не во имя Твое изгоняли бесов, не во имя Твое совершили множество чудес?»

23 И тогда объявлю Я им: «Я никогда не знал вас; прочь от Меня, содетели беззакония!»

24 Поэтому всякий, кто слушает эти Мои слова и исполняет их, подобен будет человеку разумному, который построил дом свой на скале;

25 и прошел ливень, и разлились реки, и подули ветры, и обрушились на дом тот, — а он не рухнул, ибо основание его было на скале.

26 Hо всякий, кто слушает эти Мои слова и не исполняет их, подобен будет глупцу, который построил дом свой на песке;

27 и прошел ливень, и разлились реки, и подули ветры, и обрушились на дом тот, — и он рухнул, и разрушение его было велико.»

Примечания по стихам Нагорной проповеди

Проповедь Иисуса Христа по внешним чертам своего оформления примыкает к весьма древней библейской традиции пророческой речи. Речь эта была ритмической и пользовалась множеством созвучий; и ритмы, и созвучия (особенно заметные при попытках обратного перевода речений Христа на арамейский язык) имели, между прочими, утилитарную мнемотехническую функцию, помогая ритмико-синтаксическому отрезку задержаться в памяти слушателя. У древней проповеди — особая интонация, решительно непохожая, например, на ту интонацию чуть ли не митингового ораторствования, которая так характерна для известного фильма Пазолини «Евангелие от Матфея». Hашему воображению лучше ориентироваться на чуть-чуть речитативное произнесение, столь неизбежное для сферы учительства в восточном роде; этот легкий распев нисколько не мешает ни взрывам экспрессии (как учат нас мелодии фольклорных причитаний), ни предельной простоте, однако задает тому и другому особый контекст.

Многие слова имеют особый концентрированный смысл, чрезвычайную весомость, терминологичность, возможную лишь после веков напряженного эсхатологического ожидания. Мы старались регулярно выделять такие слова. Поэтому читатель встретит так много существительных с большой буквы. Поэтому же слово «Царствие», этот термин терминов новозаветного богословия, возвращено к своей славянской форме. Сошлемся на авторитет русской поэзии, тематизировавшей противоположение посюсторонних царств и вечного Царствия. Многих размышлений стоил нам перевод ветхозаветных заповедей, цитируeмых в 5:21 и 27. Что делать — в русский, именно русский языковой обиход «не убий» вошло, а «не убивай» Синодального перевода не вошло и входить не хочет! (Очень неуместна и здесь, и в запрете прелюбодеяния — форма несовершенного вида, как если бы Писание запрещало не акт, а занятие). Притом в контексте Hагорной Проповеди это ведь именно цитата, которой естественно звучать иначе, чем текст в целом.

(5:3) и далее. лаженны, греч. makarioi — со времен Септуагинты нормальная передача древнеевр. >ashrej (всегда только в форме status constructus pluralis, т.е. множественного числа семитской грамматической конструкции «сопряженного состояния»; см., например, в ряде псалмов, начиная с 1:1). Древнее выражение с неясной этимологией имеет отчетливый формульный характер. Тем более в лексической системе новозаветного греческого языка это маркированный библеизм, цитатно окрашенный, отсылающий и к семитской лексике, и к Септуагинте. Поэтому мы сочли уместным сохранить традиционный перевод как знак формульности выражения.

Нищий, греч. ptochos — традиционная передача весьма обильного коннотациями евр.ebjon «согбенный, угнетенный, убогий». В ветхозаветных контекстах оно означает того, для кого нет иной помощи, кроме помощи Бога, но который именно потому под непосредственной защитой Бога более, чем кто-либо другой (Втор 24:14). Так именуется, например, израильтянин, сохраняющий свою веру в условиях вавилонского пленения (Ис 25:4 и др.). В условиях «века сего» всякий праведник, отказывающийся от неправедных преимуществ и предпочитающий быть жертвой, но не источником агрессии, может быть обозначен этим словом; характерно, что оно стало самоназванием иудеохристианской группы (так наз. эвиониты).

По велению духа этот перевод греч. pneumati основывается на некоторых кумранских параллелях; подобное понимание известно и святоотеческой экзегезе (например, в Кратком Правиле св. Василия Великого, 205, см. Migne, Patrologia Graeca 31, 1217); ср. также Исх 35:21, где идея добровольного и доброхотного пожертвования выражена следующим образом: «И приходили… все, которых располагал дух, и приносили приношения Господу для устроения Скинии». В только что описанной семантике слова ebjon идея добровольности имплицитно уже присутствует, и постольку никого не должно смущать то обстоятельство, что в параллельном месте у Луки (Лк 6:20) слово «нищие» дано без всяких разъяснений, а Евангелие от Матфея, напротив, раскрывает импликацию. Толкование, из которого исходит наш перевод, не находится в противоречии ни с акцентированием темы смирения, выходящей на передний план у свв. Иоанна Златоуста, Григория Великого и некоторых других Отцов (ибо добровольно избрать себе участь ebjon, несомненно, есть акт смирения), ни с пониманием «духа» как Духа Божия, встречающимся, например, у бл. Иеронима (ибо человеческий дух, с христианской точки зрения, в своих благих действиях получает внушение от Святого Духа). Древние тексты, как известно, не знали написания слова с прописной или строчной буквы. Читателю предлагается расслышать одновременно оба варианта: «духом» и «Духом».

(5:4) Скорбящие — греч. penthountes, cлово, семантика которого связана с оплакиванием и трауром, т. е. с такой скорбью, которая является не просто эмоцией, но и долгом, а отказ от нее — предательством. Человек не может всерьез искать Царствия Божия и правды Божией, не испытывая вполне реальной боли от недолжного состояния мира и себя самого; только окончательный приход Царствия приносит конец этому трауру. Согласно Ис 61:2, мессианское утешение посылается «сетующим на Сионе». Св. Иоанн Златоуст в толковании на это место подчеркивает напряженный, волевой, активно-аскетический характер этой скорби, весьма отличной от пассивного огорчения, печали. Однокоренное слово penthos (в традиционной передаче «плач») стало важнейшим термином православной аскетики.

(5:5) Ср. Пс 36:11.

(5:15) Под сосуд — в старых домах Ближнего Востока принято было гасить светильник, непременно накрывая его сосудом, чтобы дым от тлеющего фитиля не наполнил плохо проветриваемое помещение.

(5:17) Греч. plerosai значит одновременно и «исполнить», и «восполнить». В данном контексте особенно важен второй смысл: мессианское время раскрывает всю полноту смысла предварительного Откровения.

(5:22) Гневается на брата своего — ряд рукописей добавляет «напрасно». Рака — арамейское бранное слово («пустой человек»). Безумный — в иудейской среде чрезвычайно резкое ругательство, имеющее в виду не только и не столько интеллектуальный недостаток, сколько нечестие и развращение (ср. Пс 13:1: «Сказал безумец в сердце своем: «нет Бога»).

Геенна — первоначально название долины (евр. Хинном или БенХинном) к югу от Иерусалима. Дурную репутацию этой долине принесло то, что она бывала местом языческих обрядов, во время которых приносили в жертву детей (Иер 7:31). После того как эти обряды были прекращены, место подверглось проклятию и превращено в свалку для мусора и непогребенных трупов; там постоянно горели и тлели огни, уничтожавшие гниение. Уже в Ветхом Завете эта непрекращающаяся работа червей и огня стала символом конечной погибели грешников: «…И увидят трупы людей, отступивших от Меня; ибо червь их не умрет, и огонь их не угаснет; и будут они мерзостью для всякой плоти» (Ис 66: 24). Отсюда метафорическое употребление этого топонима в Евангелиях.

(5:26) Кодрант (лат. quadrans «четвертушка») — очень мелкая римская монета в четверть асса стоимостью.

(5:31) Ср. Втор 24:1.

(5:37) «Да, да», «нет, нет»: возможно, двукратное повторение утверждения и отрицания употреблялось как формула заверения вместо запрещенной клятвы. От Лукавого — или «от лукавого», т.е. «от зла».

(5:39) дарит тебя в правую щеку — ритуальный удар тыльной стороной ладони по правой щеке в традиции ближневосточных народов — одно из самых страшных оскорблений, несравненно более тяжкое, чем пощечина.

(5:47) Со своими — буквально «с братьями вашими»; имеется в виду любой, хотя бы весьма широкий, но замкнутый круг — родичи, свояки, друзья, соплеменники и т. д.

(6:2) Лицедеи — греч. hypocritai, слово, нормально означавшее актеров. Традиционный перевод — «лицемеры». Однако слово «лицемер» несколько огрубело в своем значении; скажем, герой комедии Мольера «Тартюф, или Лицемер» — это тривиальный мерзавец, который начинает вести себя как скот, едва его покровитель на минуту отвернется. Что вести себя так — дурно, любой иудей и любой язычник знали и без Hагорной Проповеди; и фарисеи времен Господа, всерьез озабоченные пунктуальным и скрупулезным выполнением буквы Закона, примерно как наши старообрядцы, едва ли заслуживают одного имени с Тартюфом. Hо в том-то и состоит духовный радикализм Hагорной Проповеди, что она отвергает всякое поведение «на публику», всякое исполнение социальной роли (даже «добросовестное») и всякое актерство, даже перед самим собой и перед Богом, как играет фарисей из притчи в Евангелии от Луки (Лк 18:10-14).

(6:6) В некоторых рукописях добавлено: «явно».

(6:7) Hе бормочите — в подлиннике тоже звукоподражательный глагол battologein.

(6:9) Cвятить Имя — ходовое иудейское выражение, обозначавшее то, что верующий ведет себя безупречно и тем побуждает неверующих хвалить его веру и его Бога.

(6:11) Насущный — греч. слово epiousios вызывало затруднения уже в древности. Оно может значить а) «необходимый», б) «на этот день» и в) «на грядущий день».

(6:12) Простили — в поздних рукописях «прощаем».

(6:13) См. примеч. к 5:37.

(6:24) Богатству — в подлиннике арамеизм «мамоне».

(6:25) Hе хлопочите — греч. глагол merimnao акцентирует эмоциональный момент тревоги и напряжения сильнее, чем русское «забочусь». Осуждается не рассудочная мысль о завтрашнем дне, но вкладывание в заботу своего сердца, — которое должно быть всецело отдано Богу и Его Царствию.

(6:27) сроку жизни своей — подлинник допускает и другое понимание: «к росту своему».

(6:28) Цветы в поле — собственно, анемоны (в традиционном переводе — «лилии»).

(7:12) Так называемое Золотое Правило. Аналогичная, но отрицательная его формулировка — чего не хочешь для себя, не делай другому — приписывается некоторым талмудическим авторитетам (Гиллелю Sab. 31a; рабби Акибе Ab. R. Nachm. xxvi, f. 27 a). Для евангельского учения характерна формулировка положительная — не просто воздержание от зла, но активное добро.

(7:22) В оный День — терминологическое обозначение Страшного Суда.

В основе перевода лежит издание: Novum Testamentum Graece post E. Nestle denuo edid. K. Aland, M. Black, C. M. Martini, B. M. Metzger et A. Wikgren, 26. Aufl., 10. Druck, Deutsche Bibelgesellschaft Stuttgart 1979.

Перевод и примечания С.Аверинцева

Опубликовано в альманахе “Альфа и Омега”, № 2, 1994

Поскольку вы здесь…

У нас есть небольшая просьба. Эту историю удалось рассказать благодаря поддержке читателей. Даже самое небольшое ежемесячное пожертвование помогает работать редакции и создавать важные материалы для людей.

Сейчас ваша помощь нужна как никогда.

Источник

Русская Православная Церковь

23 Декабрь 2022

26 декабря, в понедельник, в 19.00 в Лектории на Воробьевых горах храма Троицы и МГУ, к 100-летию СССР состоится выступление Михаил а Борисович а С МОЛИНА , историк а русской консервативной мысли, кандидат а исторических наук, директор а Фонда «Имперское возрождение» , по теме «Учреждение СССР — уничтож ение историческ ой Росси и » .

Адрес: Косыгина, 30.
Проезд: от м.Октябрьская, Ленинский проспект, Ломоносовский проспект, Киевская маршрут№297 до ост. Смотровая площадка.
28 Ноябрь 2022
Все новости

Источник

The Sermon on the Mount (anglicized from the Matthean Vulgate Latin section title: Sermo in monte) is a collection of sayings attributed to Jesus of Nazareth found in the Gospel of Matthew (chapters 5, 6, and 7)^[1]^[2] that emphasizes his moral teachings. It is the first of five discourses in the Gospel and has been one of the most widely quoted sections of the Gospels.^[3]

Background and setting[edit]

The Sermon on the Mount is placed relatively early in Matthew’s portrayal of Jesus’ ministry—following, in chapter 3, his baptism by John and, in chapter 4, his sojourn and temptation in the desert, his call of four disciples, and his early preaching in Galilee.

The five discourses in the Gospel of Matthew are: the Sermon on the Mount (5-7), the discourse on discipleship (10), the discourse of parables (13), the discourse on the community of faith (18), and the discourse on future events (24-25).^[4] Also, like all the other «discourses,» this one has Matthew’s concluding statement (7:28-29) that distinguishes it from the material that follows. For similar statements at the end of the other discourses, see 11:1; 13:53; 19:1; 26:1.

It may be common^[vague] to speculate on where the Sermon on the Mount occurred and designate it the Mount of Beatitudes. In fact, the traditional site is understood to be a hill on the shore of the Lake of Galilee.

Nevertheless, this long «sermon» is one of the most widely quoted sections of the Gospels,^[3] including some of the best-known sayings attributed to Jesus, such as the Beatitudes and the commonly recited version of the Lord’s Prayer. It also contains what many consider to be the central tenets of Christian discipleship.^[3]

The setting for the «sermon» is given in Matthew 5:1-2. There, Jesus is said to see the crowds, to go up the mountain accompanied by his disciples, to sit down, and to begin his speech.^[5]

Components[edit]

Although the issues of Matthew’s compositional plan for the Sermon on the Mount remain unresolved among scholars, its structural components are clear.^[6]^[7]

Matthew 5:3–12^[8] includes the Beatitudes. These describe the character of the people of the Kingdom of Heaven, expressed as «blessings».^[9] The Greek word most versions of the Gospel render as «blessed,» can also be translated «happy» (Matthew 5:3–12 in Young’s Literal Translation^[10] for an example). In Matthew, there are eight (or nine) blessings, while in Luke there are four, followed by four woes.^[9]

In almost all cases, the phrases used in the Beatitudes are familiar from an Old Testament context, but in the sermon Jesus gives them new meaning.^[11] Together, the Beatitudes present a new set of ideals that focus on love and humility rather than force and mastery; they echo the highest ideals of Jesus’ teachings on spirituality and compassion.^[11]

In Christian teachings, the Works of Mercy, which have corporal and spiritual components, have resonated with the theme of the Beatitude for mercy.^[12] These teachings emphasize that these acts of mercy provide both temporal and spiritual benefits.^[13]

Matthew 5:13–16^[14] presents the metaphors of salt and light. This completes the profile of God’s people presented in the beatitudes and acts as the introduction to the next section.

There are two parts in this section, using the terms «salt of the earth» and Light of the World to refer to the disciples – implying their value. Elsewhere, in John 8:12,^[15] Jesus applies ‘Light of the World’ to himself.^[16]

Jesus preaches about Hell and what Hell is like: «But I say unto you, That whosoever is angry with his brother without a cause shall be in danger of the judgment: and whosoever shall say to his brother «Raca (fool)» shall be in danger of the council: but whosoever shall say, Thou fool, shall be in danger of hell fire.»^[17]

The longest section of the Sermon is Matthew 5:17–48,^[18] traditionally referred to as «the Antitheses» or «Matthew’s Antitheses». In the section, Jesus fulfils and reinterprets the Old Covenant and in particular its Ten Commandments, contrasting with what «you have heard» from others.^[19] For example, he advises turning the other cheek, and to love one’s enemies, in contrast to taking an eye for an eye. According to most interpretations of Matthew 5:17, 18, 19, and 20, and most Christian views of the Old Covenant, these new interpretations of the Law and Prophets are not opposed to the Old Testament, which was the position of Marcion, but form Jesus’ new teachings which bring about salvation, and hence must be adhered to, as emphasized in Matthew 7:24–27^[20] towards the end of the sermon.^[21]

In Matthew 6, Jesus condemns doing what would normally be «good works» simply for recognition and not from the heart, such as those of alms (6:1–4), prayer (6:5–15), and fasting (6:16–18). The discourse goes on to condemn the superficiality of materialism and calls the disciples not to worry about material needs, but to «seek» God’s kingdom first. Within the discourse on ostentation, Matthew presents an example of correct prayer. Luke places this in a different context. The Lord’s prayer (6:9–13) contains parallels to 1 Chronicles 29:10–18.^[22]^[23]^[24]

The first part of Matthew 7 (Matthew 7:1–6)^[25] deals with judging. Jesus condemns those who judge others before first judging themselves: «Judge not, that ye be not judged.» Jesus concludes the sermon in Matthew 7:17–29^[26] by warning against false prophets.

Teachings and theology[edit]

The teachings of the Sermon on the Mount have been a key element of Christian ethics, and for centuries the sermon has acted as a fundamental recipe for the conduct of the followers of Jesus.^[27] Various religious and moral thinkers (e.g. Leo Tolstoy and Mahatma Gandhi) have admired its message, and it has been one of the main sources of Christian pacifism.^[1]^[28]

In the 5th century, Saint Augustine began his book Our Lord’s Sermon on the Mount by stating:

If anyone will piously and soberly consider the sermon which our Lord Jesus Christ spoke on the mount, as we read it in the Gospel according to Matthew, I think that he will find in it, so far as regards the highest morals, a perfect standard of the Christian life.

The last verse of chapter 5 of Matthew (Matthew 5:48)^[29] is a focal point of the Sermon that summarizes its teachings by advising the disciples to seek perfection.^[30] The Greek word telios used to refer to perfection also implies an end, or destination, advising the disciples to seek the path towards perfection and the Kingdom of God.^[30] It teaches that God’s children are those who act like God.^[31]^{[better source needed]}

The teachings of the sermon are often referred to as the «Ethics of the Kingdom»: they place a high level of emphasis on «purity of the heart» and embody the basic standard of Christian righteousness.^[32]

Theological structure[edit]

The theological structure of the Sermon on the Mount is widely discussed.^[6]^[7]^[33] One group of theologians ranging from Saint Augustine in the 5th century to Michael Goulder in the 20th century, see the Beatitudes as the central element of the Sermon.^[6] Others such as Günther Bornkamm see the Sermon arranged around the Lord’s prayer, while Daniel Patte, closely followed by Ulrich Luz, see a chiastic structure in the sermon.^[6]^[7] Dale Allison and Glen Stassen have proposed a structure based on triads.^[7]^[33]^[34] Jack Kingsbury and Hans Dieter Betz see the sermon as composed of theological themes, e.g. righteousness or way of life.^[6]

Interpretation[edit]

The high ethical standards of the Sermon have been interpreted in a wide variety of ways by different Christian groups.

North American Biblical scholar Craig S. Keener finds at least 36 different interpretations of the message of the Sermon which he groups into eight views:^[35]

The predominant medieval view, «reserving a higher ethic for clergy, especially in monastic orders»^[36]
A view associated with Martin Luther that it represents an impossible demand, but serves to educate Christians on the ideals of their faith^[37]
The Anabaptist a literal view which directly applies the teachings^[38]
The Social Gospel view^{[clarification needed]}
The Christian existentialism view^{[clarification needed]}
Schweitzer’s view of an imminent eschatology referring to an interim ethic
Dispensational eschatology which refers to the future Kingdom of God
Inaugurated eschatology in which the Sermon’s ethics remain a goal to be approached, yet realized later

Comparison with the Sermon on the Plain[edit]

While Matthew groups Jesus’ teachings into sets of similar material, the same material is scattered when found in Luke.^[1] The Sermon on the Mount may be compared with the similar but shorter Sermon on the Plain as recounted by the Gospel of Luke (Luke 6:17-49),Luke 6:17–49 which occurs at the same moment in Luke’s narrative, and also features Jesus heading up a mountain, but giving the sermon on the way down at a level spot. Some scholars believe that they are the same sermon, while others hold that Jesus frequently preached similar themes in different places.^[39]

References[edit]

Footnotes[edit]

^ ^a ^b ^c Cross, F.L., ed. (2005), «Sermon on the Mount», The Oxford dictionary of The Christian church, New York: Oxford University Press.
^ Baasland, Ernst (2015). Parables and Rhetoric in the Sermon on the Mount: New Approaches to a Classic Text. Tübingen, DE: Mohr Siebeck. ISBN 9783161541025.
^ ^a ^b ^c Vaught, Carl G. (2001), The Sermon on the mount: a theological investigation, ISBN 978-0-918954-76-3. pages xi–xiv.
^ The Gospel of Matthew by Craig S. Keener 2009 ISBN 978-0-8028-6498-7 pp. 37–38.
^ Although the speeches in Matthew 5-7 and in Luke 6 both begin with beatitudes and end with the parable of the two builders, the settings are interestingly different but involve the same components. Whereas Matthew has Jesus go up the mountain with his disciples, sit, and deliver his speech to the crowds, Luke (6:17) describes him coming down from the mountain with his disciples, standing on a level place, and speaking to the crowds.
^ ^a ^b ^c ^d ^e Reading the Sermon on the Mount: by Charles H. Talbert 2004 ISBN 1-57003-553-9 pp. 21–26.
^ ^a ^b ^c ^d What are they saying about Matthew’s Sermon on the mount?, Warren Carter 1994 ISBN 0-8091-3473-X pp. 35–47.
^ Matthew 5:3–12
^ ^a ^b «Beatitudes.» Frank Leslie Cross, Elizabeth A. Livingstone, eds. The Oxford dictionary of the Christian church. New York: Oxford University Press. 2005 ISBN 978-0-19280290-3
^ Matthew 5:3–12
^ ^a ^b A Dictionary of The Bible, James Hastings 2004 ISBN 1-4102-1730-2 pages 15–19.
^ Jesus the Peacemaker, Carol Frances Jegen 1986 ISBN 0-934134-36-7 pages 68–71.
^ The Synoptics: Matthew, Mark, Luke, Ján Majerník, Joseph Ponessa, Laurie Watson Manhardt 2005 ISBN 1-931018-31-6, pages 63–68
^ Matthew 5:13–16
^ John 8:12
^ Spear, Charles (2003). Names and Titles of the Lord Jesus Christ. p. 226. ISBN 0-7661-7467-0.
^ Matthew 5:22
^ Matthew 5:17–48
^ See David Flusser, «The Torah in the Sermon on the Mount» (WholeStones.org) and idem, «‘It Is Said to the Elders’: On the Interpretation of the So-called Antitheses in the Sermon on the Mount» (JerusalemPerspective.com).
^ Matthew 7:24–27
^ France, R. T. (2007). The Gospel of Matthew. pp. 1118–9. ISBN 978-0-80282501-8.
^ 1 Chronicles 29:10–18
^ Clontz, T.E. & J., The Comprehensive New Testament with complete textual variant mapping and references for the Dead Sea Scrolls, Philo, Josephus, Nag Hammadi Library, Pseudepigrapha, Apocrypha, Plato, Egyptian Book of the Dead, Talmud, Old Testament, Patristic Writings, Dhammapada, Tacitus, Epic of Gilgamesh, Cornerstone, 2008, p. 451, ISBN 978-0-9778737-1-5
^ Stevenson (2004), p. 198.
^ Matthew 7:1–6
^ Matthew 7:17-29
^ The sources of Christian ethics by Servais Pinckaers 1995 ISBN 0-8132-0818-1 page 134
^ For Tolstoy, see My Religion, 1885. cf. My Religion on Wikisource.
^ Matthew 5:48
^ ^a ^b Vaught, Carl G. (1986). The Sermon on the Mount: A Theological Interpretation. SUNY Press. pp. 7–10. ISBN 9781438422800.
^ Talbert, Charles H. (2010). «Matthew». Paideia: Commentaries on the New Testament. Baker Academic. p. 78. ISBN 9780801031922.
^ Christian ethics, issues and insights by Eṃ Stephan 2007 ISBN 81-8069-363-5.
^ ^a ^b Allison, Dale C. (September 1987). «The Structure of the Sermon on the Mount» (PDF). Journal of Biblical Literature. 106 (3): 423–45. doi:10.2307/3261066. JSTOR 3261066.
^ Stassen, Glen H. «The Fourteen Triads of the Sermon on the Mount.» Journal of Biblical Literature, 2003.
^ Keener, Craig S. (2009). «The sermon’s message». The Gospel of Matthew. pp. 160–2. ISBN 978-0-8028-6498-7.
^ Mahoney, Jack (February 2012). «Catholicism Pure and Simple». 2nd, 3rd, and 4th paragraphs. The most widespread and notorious of these strategies was the double standard approach which developed by the time of the Middle Ages, requiring the sermon to be taken seriously by only some members of the Church.{{cite web}}: CS1 maint: location (link)
^ Cahill, Lisa Sowle (April 1987). «The Ethical Implications of the Sermon on the Mount». Interpretation: A Journal of Bible and Theology. 41 (2): 144–156. doi:10.1177/002096438704100204. S2CID 170623512. The notion that the Sermon is impossible of fulfillment, but has a pedagogical function, is usually associated with Martin Luther or, as Jeremias puts it, with «Lutheran orthodoxy.» However, Luther himself maintained that faith is active in works of love and that it is precisely faith which loving service presupposes and of which it is a sign. For this reason, Jeremias’ own hermeneutic of the Sermon carries through Luther’s most central insights. The Sermon indicates a way of life which presupposes conversion; the Sermon’s portrayals of discipleship, while not literal prescriptions, create ideals and set burdens of proof for all concrete embodiments.
^ «Global Anabaptist Mennonite Encyclopedia Online (GAMEO)». first paragraph. Whereas Luther emphasized salvation by faith and grace alone, the Anabaptists placed emphasis on the obedience of faith.
^ Ehrman 2004, p. 101

Sources[edit]

Augustine of Hippo (1885). «Our Lord’s Sermon on the Mount» . Ante-Nicene Christian Library, Volume VI. Translated by William Findlay. T. & T. Clark in Edinburgh.
Baxter, Roger (1823). «The Sermon on the Mount» . Meditations For Every Day In The Year. New York: Benziger Brothers. pp. 368–389.
Betz, Hans Dieter (1985). Essays on the Sermon on the Mount. Philadelphia: Fortress.
Betz, Hans Dieter (1995). The Sermon on the Mount. Hermeneia. Minneapolis: Augsburg Fortress. ISBN 9780800660314.
Bossuet, Jacques-Bénigne (1900). The Sermon on the Mount . Longmans, Green, and Co.
Fenlon, John Francis (1907). «Mount of Beatitudes» . In Herbermann, Charles (ed.). Catholic Encyclopedia. Vol. 2. New York: Robert Appleton Company.
Herbermann, Charles, ed. (1907). «Eight Beatitudes» . Catholic Encyclopedia. Vol. 2. New York: Robert Appleton Company.
Kissinger, Warren S. The Sermon on the Mount: A History of Interpretation and Bibliography. Metuchen: Scarecrow Press, 1975.
Friedrich Justus Knecht (1910). «The Sermon on the Mount» . A Practical Commentary on Holy Scripture. B. Herder.
Kodjak, Andrej. A Structural Analysis of the Sermon on the Mount. New York: M. de Gruyter, 1986.
Lapide, Pinchas. The Sermon on the Mount, Utopia or Program for Action? translated from the German by Arlene Swidler. Maryknoll: Orbis Books, 1986.
Lambrecht, Jan, S.J. The Sermon on the Mount. Michael Glazier: Wilmington, DE, 1985.
McArthur, Harvey King. Understanding the Sermon on the Mount. Westport: Greenwood Press, 1978.
Prabhavananda, Swami Sermon on the Mount According to Vedanta 1991 ISBN 0-87481-050-7
Easwaran Eknath. Original Goodness (on Beatitudes). Nilgiri Press, 1989. ISBN 0-915132-91-5.
Stassen, Glen H., and David P. Gushee. Kingdom Ethics: Following Jesus in Contemporary Context, InterVarsity Press, 2003. ISBN 0-8308-2668-8.
Stassen, Glen H. Living the Sermon on the Mount: A Practical Hope for Grace and Deliverance, Jossey-Bass, 2006. ISBN 0-7879-7736-5.
Stevenson, Kenneth. The Lord’s prayer: a text in tradition, Fortress Press, 2004. ISBN 0-8006-3650-3.
Soares de Azevedo, Mateus. Esoterism and Exoterism in the Sermon of the Mount. Sophia journal, Oakton, VA, USA. Vol. 15, Number 1, Summer 2009.
Soares de Azevedo, Mateus. Christianity and the Perennial Philosophy, World Wisdom, 2006. ISBN 0-941532-69-0.

External links[edit]

Wikisource has original text related to this article:

Sermon on the Mount as heart of Gospel’s Law according to the Catechism of the Catholic Church.
The Sermon on the Mount Site: Extensive range of Sermon on the Mount related resource
Listen «Blessed are those who mourn» commentary
The Sermon on the Mount as depicted by Claude Lorrain at the Frick Collection in New York City
Read Christ Teaching the Beatitudes in the Americas in The Book of Mormon

Источник

Background and setting[edit]

The setting for the «sermon» is given in Matthew 5:1-2. There, Jesus is said to see the crowds, to go up the mountain accompanied by his disciples, to sit down, and to begin his speech.^[5]

Components[edit]

Although the issues of Matthew’s compositional plan for the Sermon on the Mount remain unresolved among scholars, its structural components are clear.^[6]^[7]

Matthew 5:13–16^[14] presents the metaphors of salt and light. This completes the profile of God’s people presented in the beatitudes and acts as the introduction to the next section.

Teachings and theology[edit]

In the 5th century, Saint Augustine began his book Our Lord’s Sermon on the Mount by stating:

If anyone will piously and soberly consider the sermon which our Lord Jesus Christ spoke on the mount, as we read it in the Gospel according to Matthew, I think that he will find in it, so far as regards the highest morals, a perfect standard of the Christian life.

Theological structure[edit]

Interpretation[edit]

The high ethical standards of the Sermon have been interpreted in a wide variety of ways by different Christian groups.

North American Biblical scholar Craig S. Keener finds at least 36 different interpretations of the message of the Sermon which he groups into eight views:^[35]

The predominant medieval view, «reserving a higher ethic for clergy, especially in monastic orders»^[36]
A view associated with Martin Luther that it represents an impossible demand, but serves to educate Christians on the ideals of their faith^[37]
The Anabaptist a literal view which directly applies the teachings^[38]
The Social Gospel view^{[clarification needed]}
The Christian existentialism view^{[clarification needed]}
Schweitzer’s view of an imminent eschatology referring to an interim ethic
Dispensational eschatology which refers to the future Kingdom of God
Inaugurated eschatology in which the Sermon’s ethics remain a goal to be approached, yet realized later

Comparison with the Sermon on the Plain[edit]

References[edit]

Footnotes[edit]

^ ^a ^b ^c Cross, F.L., ed. (2005), «Sermon on the Mount», The Oxford dictionary of The Christian church, New York: Oxford University Press.
^ Baasland, Ernst (2015). Parables and Rhetoric in the Sermon on the Mount: New Approaches to a Classic Text. Tübingen, DE: Mohr Siebeck. ISBN 9783161541025.
^ ^a ^b ^c Vaught, Carl G. (2001), The Sermon on the mount: a theological investigation, ISBN 978-0-918954-76-3. pages xi–xiv.
^ The Gospel of Matthew by Craig S. Keener 2009 ISBN 978-0-8028-6498-7 pp. 37–38.
^ Although the speeches in Matthew 5-7 and in Luke 6 both begin with beatitudes and end with the parable of the two builders, the settings are interestingly different but involve the same components. Whereas Matthew has Jesus go up the mountain with his disciples, sit, and deliver his speech to the crowds, Luke (6:17) describes him coming down from the mountain with his disciples, standing on a level place, and speaking to the crowds.
^ ^a ^b ^c ^d ^e Reading the Sermon on the Mount: by Charles H. Talbert 2004 ISBN 1-57003-553-9 pp. 21–26.
^ ^a ^b ^c ^d What are they saying about Matthew’s Sermon on the mount?, Warren Carter 1994 ISBN 0-8091-3473-X pp. 35–47.
^ Matthew 5:3–12
^ ^a ^b «Beatitudes.» Frank Leslie Cross, Elizabeth A. Livingstone, eds. The Oxford dictionary of the Christian church. New York: Oxford University Press. 2005 ISBN 978-0-19280290-3
^ Matthew 5:3–12
^ ^a ^b A Dictionary of The Bible, James Hastings 2004 ISBN 1-4102-1730-2 pages 15–19.
^ Jesus the Peacemaker, Carol Frances Jegen 1986 ISBN 0-934134-36-7 pages 68–71.
^ The Synoptics: Matthew, Mark, Luke, Ján Majerník, Joseph Ponessa, Laurie Watson Manhardt 2005 ISBN 1-931018-31-6, pages 63–68
^ Matthew 5:13–16
^ John 8:12
^ Spear, Charles (2003). Names and Titles of the Lord Jesus Christ. p. 226. ISBN 0-7661-7467-0.
^ Matthew 5:22
^ Matthew 5:17–48
^ See David Flusser, «The Torah in the Sermon on the Mount» (WholeStones.org) and idem, «‘It Is Said to the Elders’: On the Interpretation of the So-called Antitheses in the Sermon on the Mount» (JerusalemPerspective.com).
^ Matthew 7:24–27
^ France, R. T. (2007). The Gospel of Matthew. pp. 1118–9. ISBN 978-0-80282501-8.
^ 1 Chronicles 29:10–18
^ Clontz, T.E. & J., The Comprehensive New Testament with complete textual variant mapping and references for the Dead Sea Scrolls, Philo, Josephus, Nag Hammadi Library, Pseudepigrapha, Apocrypha, Plato, Egyptian Book of the Dead, Talmud, Old Testament, Patristic Writings, Dhammapada, Tacitus, Epic of Gilgamesh, Cornerstone, 2008, p. 451, ISBN 978-0-9778737-1-5
^ Stevenson (2004), p. 198.
^ Matthew 7:1–6
^ Matthew 7:17-29
^ The sources of Christian ethics by Servais Pinckaers 1995 ISBN 0-8132-0818-1 page 134
^ For Tolstoy, see My Religion, 1885. cf. My Religion on Wikisource.
^ Matthew 5:48
^ ^a ^b Vaught, Carl G. (1986). The Sermon on the Mount: A Theological Interpretation. SUNY Press. pp. 7–10. ISBN 9781438422800.
^ Talbert, Charles H. (2010). «Matthew». Paideia: Commentaries on the New Testament. Baker Academic. p. 78. ISBN 9780801031922.
^ Christian ethics, issues and insights by Eṃ Stephan 2007 ISBN 81-8069-363-5.
^ ^a ^b Allison, Dale C. (September 1987). «The Structure of the Sermon on the Mount» (PDF). Journal of Biblical Literature. 106 (3): 423–45. doi:10.2307/3261066. JSTOR 3261066.
^ Stassen, Glen H. «The Fourteen Triads of the Sermon on the Mount.» Journal of Biblical Literature, 2003.
^ Keener, Craig S. (2009). «The sermon’s message». The Gospel of Matthew. pp. 160–2. ISBN 978-0-8028-6498-7.
^ Mahoney, Jack (February 2012). «Catholicism Pure and Simple». 2nd, 3rd, and 4th paragraphs. The most widespread and notorious of these strategies was the double standard approach which developed by the time of the Middle Ages, requiring the sermon to be taken seriously by only some members of the Church.{{cite web}}: CS1 maint: location (link)
^ Cahill, Lisa Sowle (April 1987). «The Ethical Implications of the Sermon on the Mount». Interpretation: A Journal of Bible and Theology. 41 (2): 144–156. doi:10.1177/002096438704100204. S2CID 170623512. The notion that the Sermon is impossible of fulfillment, but has a pedagogical function, is usually associated with Martin Luther or, as Jeremias puts it, with «Lutheran orthodoxy.» However, Luther himself maintained that faith is active in works of love and that it is precisely faith which loving service presupposes and of which it is a sign. For this reason, Jeremias’ own hermeneutic of the Sermon carries through Luther’s most central insights. The Sermon indicates a way of life which presupposes conversion; the Sermon’s portrayals of discipleship, while not literal prescriptions, create ideals and set burdens of proof for all concrete embodiments.
^ «Global Anabaptist Mennonite Encyclopedia Online (GAMEO)». first paragraph. Whereas Luther emphasized salvation by faith and grace alone, the Anabaptists placed emphasis on the obedience of faith.
^ Ehrman 2004, p. 101

Sources[edit]

Augustine of Hippo (1885). «Our Lord’s Sermon on the Mount» . Ante-Nicene Christian Library, Volume VI. Translated by William Findlay. T. & T. Clark in Edinburgh.
Baxter, Roger (1823). «The Sermon on the Mount» . Meditations For Every Day In The Year. New York: Benziger Brothers. pp. 368–389.
Betz, Hans Dieter (1985). Essays on the Sermon on the Mount. Philadelphia: Fortress.
Betz, Hans Dieter (1995). The Sermon on the Mount. Hermeneia. Minneapolis: Augsburg Fortress. ISBN 9780800660314.
Bossuet, Jacques-Bénigne (1900). The Sermon on the Mount . Longmans, Green, and Co.
Fenlon, John Francis (1907). «Mount of Beatitudes» . In Herbermann, Charles (ed.). Catholic Encyclopedia. Vol. 2. New York: Robert Appleton Company.
Herbermann, Charles, ed. (1907). «Eight Beatitudes» . Catholic Encyclopedia. Vol. 2. New York: Robert Appleton Company.
Kissinger, Warren S. The Sermon on the Mount: A History of Interpretation and Bibliography. Metuchen: Scarecrow Press, 1975.
Friedrich Justus Knecht (1910). «The Sermon on the Mount» . A Practical Commentary on Holy Scripture. B. Herder.
Kodjak, Andrej. A Structural Analysis of the Sermon on the Mount. New York: M. de Gruyter, 1986.
Lapide, Pinchas. The Sermon on the Mount, Utopia or Program for Action? translated from the German by Arlene Swidler. Maryknoll: Orbis Books, 1986.
Lambrecht, Jan, S.J. The Sermon on the Mount. Michael Glazier: Wilmington, DE, 1985.
McArthur, Harvey King. Understanding the Sermon on the Mount. Westport: Greenwood Press, 1978.
Prabhavananda, Swami Sermon on the Mount According to Vedanta 1991 ISBN 0-87481-050-7
Easwaran Eknath. Original Goodness (on Beatitudes). Nilgiri Press, 1989. ISBN 0-915132-91-5.
Stassen, Glen H., and David P. Gushee. Kingdom Ethics: Following Jesus in Contemporary Context, InterVarsity Press, 2003. ISBN 0-8308-2668-8.
Stassen, Glen H. Living the Sermon on the Mount: A Practical Hope for Grace and Deliverance, Jossey-Bass, 2006. ISBN 0-7879-7736-5.
Stevenson, Kenneth. The Lord’s prayer: a text in tradition, Fortress Press, 2004. ISBN 0-8006-3650-3.
Soares de Azevedo, Mateus. Esoterism and Exoterism in the Sermon of the Mount. Sophia journal, Oakton, VA, USA. Vol. 15, Number 1, Summer 2009.
Soares de Azevedo, Mateus. Christianity and the Perennial Philosophy, World Wisdom, 2006. ISBN 0-941532-69-0.

External links[edit]

Wikisource has original text related to this article:

Sermon on the Mount as heart of Gospel’s Law according to the Catechism of the Catholic Church.
The Sermon on the Mount Site: Extensive range of Sermon on the Mount related resource
Listen «Blessed are those who mourn» commentary
The Sermon on the Mount as depicted by Claude Lorrain at the Frick Collection in New York City
Read Christ Teaching the Beatitudes in the Americas in The Book of Mormon

Источник

Спасибо что зашли на наш сайт, перед тем как начать чтение вы можете подписаться на интересную православную mail рассылку, для этого вам необходимо кликнуть по этой ссылке «Подписаться»

К. Г. Блох. «Нагорная проповедь». 1877. Масло на меди. Датский музей национальной истории, Фредериксборг.

Нагорная проповедь — сверкающая жемчужина учения Иисуса Христа. С того дня, когда Господь произнёс её, прошло почти 2000 лет. С тех пор человечество совершило столько шагов вперёд в технологическом и научном плане, что наши предки приняли бы нас за богов, если бы перенеслись в XXI век. Но можно ли сказать, что современное общество переросло учение Христа как давно устаревший философский трактат? Представляет ли оно хоть какую-то ценность для нас?

Содержание страницы

В каком из Евангелий подробно написано о Нагорной проповеди
Почему Нагорная проповедь получила такое название
Когда Иисус Христос провозгласил Свои заповеди блаженства
Отличие Нагорной проповеди от 10 ветхозаветных заповедей
Нагорная проповедь Иисуса: текст( Мф. с 5 по 7 гл.)
Структура текста
Краткое толкование
- Как стать счастливым
  - Христиане — соль земли
  - Свет для мира
- Отношение христианства к Закону Моисея
  - Измена, развод
  - Клятва и месть
- Осуждение пустого благочестия
- Как нужно молиться
- Забота о еде и одежде
- Кому принадлежит суд
  - «Не бросайте жемчуг перед свиньям»
  - Настойчивость в молитве
- Золотое правило Христа
- Узкий путь
- Предостережение о лжепророках
- Христиане — строители своей жизни
Значение Нагорной проповеди для современного христианина
Событие в живописи: картины известных художников
Святые отцы Церкви о Нагорной проповеди
- Похожие статьи

В каком из Евангелий подробно написано о Нагорной проповеди

Полный текст Нагорной проповеди находится в Евангелии от Матфея (главы с 5 по 7).

Почему Нагорная проповедь получила такое название

Иисус Христос произнёс проповедь в тот момент, когда к нему приступило множество соплеменников. Это случилось возле Капернаума на берегу озера Геннисарет.

Тивериа́дское озеро, в евангельском контексте более известное как Галиле́йское море или Геннисаре́тское озеро. А в древнем Израиле — как озеро Кине́рет (ивр. ‏ים כנרת‏‎, «ям Кинне́рет», ям означает «море»; араб. بحيرة طبريا‎, «Бахр-Табария» — пресноводное озеро на северо-востоке Израиля. Максимальная глубина — 45 м, площадь — в среднем 165 км². Объём воды — около 4,15 км³, площадь водосборного бассейна — около 2700 км². Вид на озеро из старого города Тверии.

На гору он взошёл, скорее всего, чтобы его было лучше видно и слышно. Так как он произнёс проповедь на возвышенности, она получила название Нагорной. Примечательно, что Моисей провозгласил Божьи заповеди, также стоя на горе.

Вид на западный склон горы Блаженств и Табху

Когда Иисус Христос провозгласил Свои заповеди блаженства

К этому моменту он уже был очень знаменит как великий чудотворец. Господь исцелял любую болезнь и изгонял демонов. Поэтому за ним следовали сотни и тысячи людей.

Нагорная проповедь была произнесена вскоре после крещения и искушения Христа сатаной в пустыне.

Отличие Нагорной проповеди от 10 ветхозаветных заповедей

Иисус дал своим ученикам не конкретные правила и законы, подобные 10 заповедям Моисея. Он рассказал о заповедях блаженства.

Читайте также: Все Заповеди Божии (10) в православии

По словам апостола Павла, Закон заповедей был дан по причине увеличения беззакония на земле. И дан он был не для праведников, но для нечестивых. Только глубоко порочным людям нужно объяснять, что убивать, воровать, блудить, сквернословить и совершать другие грехи является злом.

..А мы знаем, что закон добр, если кто законно употребляет его, зная, что закон положен не для праведника, но для беззаконных и непокоривых, нечестивых и грешников, развратных и оскверненных, для оскорбителей отца и матери, для человекоубийц, для блудников, мужеложников, человекохищников, (клеветников, скотоложников,) лжецов, клятвопреступников, и для всего, что противно здравому учению,

(1Тим.1:8-10)

10 заповедей были нужны для того, чтобы не дать израильскому обществу опуститься до уровня неразумных животных. Они не были высшим идеалом, к которому нужно стремиться, но тем минимумом, который помогал сдерживать зло.

Рембрандт Харменс ван Рейн. Моисей разбивает скрижали Завета

Фарисеи пошли дальше и решили дополнить Закон своими правилами. Например, некоторые из них во избежание блудных мыслей, выходя из дома, шли по улице с опущенной головой, дабы ненароком не посмотреть на женщину. Поэтому они врезались в дома и деревья. Неудивительно, что их называли поцарапанными фарисеями.

Сгибать плечи под несуществующей тяжестью собственной чистоты и добродетели, получать раны и царапины во время ходьбы по улицам с закрытыми глазами, ибо открытыми глазами можно разглядеть женщину, и носить эти раны как признак величайшей набожности, — всё это выдумки фарисеев. Их так и классифицировал Талмуд: фарисеи плеча, оцарапанные или кровоточащие фарисеи, спотыкающиеся фарисеи, ибо последние из скромности и покорности расхаживали, не поднимая ног от земли, и т. д.

Олег Фурсин, Манана Какабадзе «Барнаша»

Христос же пошёл по другому пути. Он рассказал не о том, как не потерять остатки духовного и нравственного чувства. Напротив, он указал путь достижения совершенного подобия Богу.

Нагорная проповедь Иисуса: текст( Мф. с 5 по 7 гл.)