Рассказ о орфографическом словаре для 6 класса

Слайд 1

Работу выполнила: ученица 6 класса Костенко Екатерина. Работу проверила: учитель русского языка Абраменкова Анастасия Владимировна. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Пречистенская средняя школа» ПРОЕКТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ «Знакомство с Орфографическим словарем Д.Н. Ушакова и С.Е. Крючкова »

Слайд 2

Цель проекта: познакомиться с учебной литературой, с орфографическим словарем и его назначением. Задачи проекта: познакомиться со словарной статьей; определить лексическое значение слова; определить грамматическое значение слова

Слайд 3

Содержание проекта «Словарь-это вся вселенная, расположенная в алфавитном порядке! Если хорошенько подумать, словарь – это книга книг. Он включает в себя все другие книги, нужно лишь извлечь их из нее». (А. Франс). В любой библиотеке и у каждого дома есть словари. Из них мы можем узнать много нужной и полезной информации . Словарь – это собрание слов по алфавиту. Словарь – это историческая повесть о жизни людей, их думах, бедах и радостях; каждое слово, помещенное в словаре, связано с жизнью, деятельностью народа – творца языка.

Слайд 4

Существует много разных словарей. Их подразделяют на два основных типа: языковые и энциклопедические. Для нас, школьников, изданы ряд школьных языковых словарей и энциклопедических справочников. Среди языковых словарей нужно выделить орфографические, толковые, словообразовательные, этимологические, антонимические, иностранных слов, крылатых слов и выражений. Чаще всего мы пользуемся орфографическим словарем. Этот словарь стал создаваться в 30-ые годы девятнадцатого века профессором А.М. Пешковским . П осле его смерти работу продолжил Д. Н. Ушаков, выдающийся лингвист. Пешковский А.М. Ушаков Д. Н.

Слайд 5

Вышедший в 1934 году «Орфографический словарь» переиздавался более 70 раз. Кроме Д. Н. Ушакова, в работе над словарем в разное время принимали участие Сергей Ефимович Крючков и Лев Антонович Чешко .

Слайд 6

Орфографические словари помогают не только грамотно писать слова , а также рассказывают о нормах произношения и ударения , содержат грамматические пометы.

Слайд 7

Сегодня я расскажу о словаре, который есть у меня дома – «Орфографический словарь» Д.Н. Ушакова и С.Е. Крючкова — М.: Издательство: Дрофа , 2017 . — 320 с. Словарь небольшой по размеру и удобный в использовании. Содержит более 15 тысяч слов , написание и произношение которых могут вызвать трудности у учеников. А так же много общих правил русского языка.

Слайд 8

Словарная статья

Слайд 9

Наверное, у каждого бывали случаи, когда готовил домашнее задание по русскому языку, возникало сомнение, что написать — о или а, е или и?.. Я всегда обращаюсь за помощью к моему верному другу и помощнику — словарю. Общение со словарем делает меня умнее и грамотнее.

Орфографические словари

Любопытная заметка

Грамотная письменная речь – неотъемлемая часть жизни современного интеллектуально развитого человека. При ведении деловой переписки строго недопустимы ошибки в написании слов. Это может говорить о малообразованности персонала партнеров. Или неграмотные личные сообщения при общении в социальных сетях, мобильных месенджерах, смс-переписках могут оттолкнуть едва познакомившихся людей.

При возникновении затруднений в написании слов лучше обратиться к орфографическому словарю.

Значение орфографического словаря

Орфографический словарь – словарь, в котором размещены слова, в алфавитном порядке. К этим словам сложно подобрать проверочные слова, чтобы убедиться в правильности написания нужной орфограммы. Такие слова необходимо запомнить. Самая главная функция этого типа словарей – помочь правильно написать или произнести слово, написание или произношение которого вызывает затруднения.

Особенности словарей

В орфографических словарях во всех словах расставлены ударения. Это способствует повышению качества не только письменной, но и устной речи.

Отличительные черты орфографического словаря:

если слова с одинаковым смыслом можно писать по-разному, то эти слова следуют в одной строчке через союз «и». Например, «тоннель» и «туннель».

при раздельном или слитном написании некоторых словарных единиц, в случае возникновения различий, они размещены на двух строчках («легко раненный» и «легкораненый», прил.)

глаголы с постфиксами «–ся» («-сь») указаны в одной строке. Например, «запускать(ся), -аю, -ает(ся)». Это характерно и при написании причастий: «сеющий(ся)».

Категории словарей

Словарей существует огромное количество. Для простоты использования их подразделяют на следующие группы.

Основными разновидностями орфографических словарей являются:

1. Школьные – словари, которыми пользуются ученики школ. Обычно имеют удобный формат изданий, бывают карманного размера. Они наиболее распространены и подходят для дополнительного изучения русского языка.
2. Отраслевые – имеют достаточно узкую направленность. В таких словарях указаны слова, их написание, возможное использование в определенных профессиональных кругах. Например, «Музыкальный энциклопедический словарь» – содержит основную терминологию и наиболее используемую лексику среди профессиональных музыкантов и любителей музыки.
3. Словари-справочники – служат для использования в корректорской и редакторской работе над текстами.
4. Общие — используются при возникновении определенных проблем написания слов. Например, дефисное, раздельное или слитное написание слов.

Классические словари

Среди огромной массы книг для грамотного письма, словари занимают одно из главных мест. Среди них следует отметить труды великих российских языковедов, их результатами работы нередко пользуются и в 21 веке.

Самый популярный — орфографический словарь, созданный под началом Д.Н. Ушакова и С.Е. Крючкова.

Известный русский лингвист Д. Н. Ушаков в 1911 г. создал труд «Русское правописание». Именно он был активным участником реформы правил русской орфографии 1918 г. Тогда перестала существовать буква Ѣ (ять) и некоторые другие, твердый знак «Ъ» стали использовать только для разделения, в родительном и винительном падежах прилагательных и причастий окончание –аго заменялось на -его (лучшаго → лучшего) и ряд других. Все это и подтолкнуло Д.Н. Ушакова к созданию орфографического словаря.

Крючков Сергей Ефимович – знаменитый советский лингвист. Он известен созданием современной школьной грамматики русского языка. При объединении трудов Д.Н. Ушакова и С.Е. Крючкова получился «Орфографический словарь русского языка», который активно используется на протяжении более полувека. Его издавали порядка шестидесяти раз.

Знаменит «Русский орфографический словарь: около 180 000 слов» под руководством О. Е. Ивановой, В. В. Лопатина. Владимир Владимирович Лопатин – известный российский лингвист. Первоначальный труд В.В. Лопатина издали в середине ХХ века, и с той поры он постоянно переиздавался и расширялся. С момента первого выпуска и по сегодня его словарный запас вырос на 80 000 единиц. Лексика постоянно пополняется новыми современными словами по темам бизнеса, программирования, банковского дела и прочим. Помимо этого, в словаре В.В. Лопатина внесен ряд категорий, которые необходимо записывать с прописной буквы: названия священных понятий веры: Библия, Коран; и названия исторических эпох или событий: Реформация, Рисорджименто и ряд других.

Нельзя не упомянуть заслуженные и часто используемые труды Д.Э. Розенталя. Популярный российский языковед анализировал и доступно излагал как грамматические правила, так и пунктуационные, стилистические и орфографические принципы нормативного русского языка. Под его руководством в 80-ых годах ХХ века были изданы словари-справочники для работников печати, словари-справочники для верного употребления прописных либо строчных букв и ряд других учебников, сборников упражнений для глубокого изучения языка.

Орфографический словарик – отличный помощник для грамотного письменного или устного общения с окружающими. Это то приобретение, которое пригодится не только во время обучения в школе, но и на протяжении учебы в институте, при деловой переписке на работе или при обмене личными сообщениями.