Рассказ о словаре антонимов

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 

  1 слайд

  Словарь антонимов русского языка

• 

  2 слайд

  «Словарь антонимов русского языка» члена-корреспондента Российской академии образования М.Р. Львова – наиболее обстоятельный и полный справочник по русской антонимии, предназначенный для широкого круга читателей. Словарь содержит свыше 3000 антонимов, варианты, синонимы, употребление.
  Рецензенты: академик Д.Н. Шмелёв, кандидат филологических наук Е.Л. Гинзбург. Научный редактор-лексикограф Ю.Ф. Дашунина

• 

  3 слайд

  Словарь содержит около 3000 антонимов русского языка.
  К антонимам приводятся синонимы.
  Антонимические пары иллюстрированы цитатами из художественной, научной литературы и публицистики.
  Приводятся цитаты из произведений В.Ходасевича, В. Набокова, В. Соловьёва, Н. Бердяева, А. Солженицына, увеличено количество цитат из сочинений М.Цветаевой, А. Ахматовой, И. Бунина.

• 

  4 слайд

  Словарь не даёт толкования антонимичных слов, их значения выступают как достаточно определенные благодаря наглядным противопоставлениям в антонимических парах и демонстрации их употребления прежде всего в текстах литературных произведений.

• 

  5 слайд

  Состав словаря
  Словарь включает как разнокоренные антонимы (большой — маленький, громкий – тихий), так и однокоренные (перелёт – недолёт, приходить – уходить).
  В качестве антонимов в словаре представлены не только знаменательные части речи, но и служебные: весело – грустно (нареч.), высокий – низкий (прилаг.), все – никто (местоим.), над – под (предлоги) и т.д.
  Словарь содержит антонимы, выражающие: а) качественную противоположность (красивый – безобразный); b) дополнительность (зрячий – слепой, правда – ложь); с) противоположную направленность действий, признаков, свойств (зажигать – гасить, зацветать – отцветать, ум — безумие)

• 

  6 слайд

  Структура словаря
  Словарь состоит из
  Основной части,
  Приложения
  и
  Указателя антонимических пар,
  включенных в словарь.

• 

  7 слайд

  Основная часть
  содержит словарные статьи, расположенные в порядке алфавита заглавных пар антонимов (доминанты), которым присвоен порядковый номер. Подчинённые антонимические пары своего номера не имеют и отмечены тем же номером, что и доминантные.

• 

  8 слайд

  Структура словарной статьи
  Заголовок словарной статьи
  Стилистические пометы
  Словообразовательные связи
  Семантические связи
  Иллюстрации

• 

  9 слайд

  В качестве основного заголовка (доминанты), набираемого прописным полужирным шрифтом, приводится наиболее употребительная, семантически нейтральная пара антонимов:

  хороший – плохой

• 

  10 слайд

  Ниже основного заголовка более мелким (чем доминанта) полужирным шрифтом приводятся синонимы основной антонимической пары, например:

  хороший – плохой

  хороший — дурной

• 

  11 слайд

  Затем приводятся выделенные полужирным курсивом так называемые «квазиантонимы»: противопоставления, основанные на вторичных значениях слов, образные противопоставления и некоторые другие, например:

  хороший- плохой
  хороший- дурной
  хороший – нехороший
  хороший – худой (разг.)

• 

  12 слайд

  Если слово стилистически или экспрессивно окрашено, то оно снабжается пометой
  разг., прост., нар.-поэт., книжн., устар. или высок., например:

  вёдро (прост.) – ненастье
  копить – мотать (разг.)

• 

  13 слайд

  При антонимах, которые рассматриваются как исходные, приводятся однокоренные, соотносительно с заглавной, антонимические пары.

• 

  14 слайд

  Иллюстрации
  В качестве иллюстраций в случае употребительности приводятся словосочетания, отмечающие сходство в синтаксических связях антонимов, например:
  законный – незаконный
  Законные требования – незаконные требования. Законный поступок – незаконный поступок. Законным образом – незаконным образом.

• 

  15 слайд

  Многозначные антонимы могут входить в разные синонимические ряды и включаться в разные статьи. Так, например, антонимы плюс-минус, являясь основными заголовками статей (доминантами), приводятся и как подчинённые в статьях достоинство – недостаток.

• 

  16 слайд

  Если слово вступает в различные антонимические связи и входит в состав нескольких словарных статей, то такие статьи соотносятся между собой ссылками (Ср.). Такими ссылками связаны, например, статьи: горячий – холодный и тёплый – холодный, воля – безволие и воля – неволя.

• 

  17 слайд

  Приложение I
  Словообразовательные элементы антонимического характера
  Приставки
  на-… — под-…(подъ-…)
  Наземный – подземный,
  накожный – подкожный и т. д.
  Части сложного слова
  Быстро-… — тихо-…
  Быстроходность – тихоходность, быстроходный – тихоходный и т.д.

• 

  18 слайд

  Приложение II
  Основные способы образования однокоренных антонимов

• 

  19 слайд

  Префиксально – суффиксальный способ образования
  Счастливый – несчастный
  Породистый –беспородный
  Крылатый – бескрылый
  Яд – противоядие

• 

  20 слайд

  Суффиксальный способ образования
  Домишко – домище

  Машинка – машинища

• 

  21 слайд

  Сложение
  Многочисленный – малочисленный

  Северо-запад – юго-восток

• 

  22 слайд

  Приложение III

  Узуальные антонимы
  (от лат. usus – употребление, т.е. соответствующий общепринятому употреблению)

• 

  23 слайд

  1.Капризы антонимического словообразования

  А. Антонимия форм
  субъективной оценки

  умишко – ум – умище
  усики – усы — усищи

• 

  24 слайд

  Б. Антимиры
  (нулевой префикс – анти-…)

  зло – антизло

  культура — антикультура

• 

  25 слайд

  В. Нулевой префикс – без-…
  дом – бездомье

  Г. Префикс – без-…
  бесполезный — безвредный

• 

  26 слайд

  Д. Символические наименования
  голубь – ястреб
  лев – комар

• 

  27 слайд

  Е. Детское словотворчество
  Из книги К.И.Чуковского
  «От двух до пяти»:

  невежа – вежа
  неряха – ряха
  недотёпа – дотёпа

• 

  28 слайд

  2. Грамматическая антонимия
  А. Антонимия видов глагола
  быть – стать
  Б. Антонимия времён глагола
  было – будет
  В. Антонимия залогов глагола
  подчинять – подчиняться

• 

  29 слайд

  Контекстуальные антонимы
  волк – овца
  голова – сердце
  искусство – ремесло
  туча – солнце

• 

  30 слайд

  Указатель антонимических пар, включённых в словарь

  Белый – красный 892
  Белый – чёрный 18

  Цифра при антонимической паре означает номер статьи в основной части словаря; полужирной цифрой отмечены доминанты

• 

• 

  32 слайд

  Какие
  антонимы
  живут в сказках?
  можно найти в книге
  «Путешествие Гулливера»?
  живут на клавишах
  рояля?
  скрыты на концах иглы?
  таятся в театральных
  масках?
  сидят в
  водопроводном кране?
  помогают
  нам в гардеробе?
  командуют в учебнике
  математики?
  управляют дверью?
  Слова-противники

• 

  33 слайд

  Подберите антонимы к слову
  Искренний:
  Лицемерный
  Неискренний
  Лукавый
  Двоедушный
  Притворный
  Лживый

• 

  34 слайд

  2. Мягкий:
  Резкий
  Твёрдый
  Жёсткий
  Чёрствый
  3. Порядок:
  Беспорядок
  Непорядок
  Анархия
  Хаос

• 

  35 слайд

  Вставьте антонимы в пословицы; назовите антонимичные пары:
  Честь идёт по дороге, а … по сторонке.
  Лучше умереть с честью, чем жить с … .
  1) бесчестье
  2) позор(ом)

• 

  36 слайд

  Составьте антонимичную пару
  Верхний
  Горький
  Близкий
  Густой
  Друг
  Запрещать
  Мир
  Настоящий
  Юнец
  Надежда
  Сон
  Светлый
  Тепло
  Храбрый

  Трусливый
  Враг
  Позволять
  Холод
  Мрачный
  Бессонница
  Отчаяние
  Старец
  Фальшивый
  Ссора
  Редкий
  Дальний
  Нижний
  Сладкий

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

  44 слайд

  Какие из пар не являются антонимами?
  1)Говорить – молчать
  2)Загадка – отгадка
  3)Приезжать – переезжать
  4)Зима – весна
  5)Вкусный – неприятный
  6)Максимально – минимально
  7)Влево – вправо

• 

  45 слайд

  Укажите номера антонимичных пар, которые образованы приставочно-суффиксальным способом:
  1) дело – безделье;
  2) языкастый – безъязыкий;
  3) домишко – домище;
  4) симметрия – асимметрия;
  5) волевой – безвольный.

• 

  46 слайд

  Какие пары являются контекстуальными антонимами?
  1) волк — овца
  2) дружба — вражда
  3) лев — комар
  4) минус — плюс
  5) муха — слон

• 

  47 слайд

  Записать, вставить буквы, расставить знаки. Указать антонимы.
  «Слово в…ликое дело. В…ликое потому, что словом можно с…ед…нить людей словом можно раз…ед…нить их словом можно служить любви словом же можно служить вр…жде и ненав…ст…». (Л.Н. Толстой).

• 

  48 слайд

  Составь словосочетания, подбери антонимы к разным значениям выделенных слов:

  Легкий (рюкзак, задача, мороз).
  Старый (сад, квартира).

• 

  49 слайд

  Найти в тексте антонимы, расставить знаки препинания и объяснить их постановку.
  Странный в сентябре лес: в нем рядом и весна и осень, жёлтый лист и зеленые травинки.
  Поблекшие и зацветающие цветы. Сверкающий иней и бабочки. Теплое солнце и холодная белая радуга.
  Увядание и расцвет. Тишина и песни. Грустно и радостно.
  Близкие или противоположные по значению слова и словосочетания соединяет в пары союз и ? Почему особенности сентябрьского леса названы словами весна и осень?

• 

  50 слайд

  «Это интересно»

  Может ли быть антонимом одно слово?
  Такое редко, но встречается. В слове, носящем в себе два исключающих значения. Прослушать -воспринять слухом (прослушать песню, лекцию).
  Но это и не услышать, пропустить (прослушал слова собеседника, т.е. не услышал их).
  (Э.А. Вартаньян «Путешествие в слово», М. 1982, стр.186)
  Если углубиться в историю географических открытий или в атлас мира, то можно найти десятки примеров антонимических названий.
  В 1948 г португальский мореплаватель Диаш открыл у южной оконечности Африки мыс, который назвал Торментозу — Бурный: в этих водах его изрядно потрепали штормы. С докладом о плавании и картой он предстал перед королём. Но такое отпугивающее название короля не устроило, и он велел назвать его Мысом Доброй Надежды.

• 

  51 слайд

  Литературоведы подсчитали, сколько раз в произведениях Пушкина встречаются антонимы.
  День-1163 Ночь-546
  Друг-788 Враг-153
  Любить — 614 Ненавидеть – 32
  Веселый — 196 Грустный – 46
  Свет-131 Тьма-87
  Добрый — 277 Злой -113
  Что можно сказать о поэте на основании этих данных?

• 

  52 слайд

  Запиши в столбик слова, подбери к ним антонимы.
  Тяжёлый -…
  Далекий
  Ранний -…
  Высокий
  Жесткий -…
  Укажи вид орфограммы в словах второго столбика

• 

  53 слайд

  С помощью антонимов — прилагательных охарактеризуйте названных животных и запишите сложные предложения с союзом а.
  Подчеркни антонимы.
  стрекоза-муравей (по трудолюбию)
  лев — заяц (по храбрости)
  ягненок — волк (по силе)

• 

  54 слайд

  Введи высказывание в предложение с прямой речью и запиши. Найди и подчеркни антонимы.
  Книга может научить нас безошибочно распознавать добро и зло, истину и ложь, красоту и безобразие. (Л.Леонов)

• 

  55 слайд

  Напиши сочинение-миниатюру о зиме и лете, используя антонимы.

• 

  56 слайд

  Авторы презентации:
  Прудова Диана, ученица 6 класса Б
  Найфонова Татьяна,ученица11классаГ
  Бондаренко Елена Александровна, учитель русского языка и литературы многопрофильного лицея №20
  города Ульяновска.

Краткое описание документа:

Презентация знакомит со «Словарём антонимов русского языка», автором которого является член-корреспондент Российской академии образования М.Р..Львов. Материал может быть использован на уроках русского языка в 5,6,10 классах, так как содержит информацию о словаре и рубрику «Проверь себя» с занимательными заданиями по лексике.

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 058 134 материала в базе

Найти материалы

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»

• Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»

• Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»

• Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»

• Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»

• Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»

• Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»

• Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»

• Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»

• Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»

• Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

• Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»