Рассказ о слове деревня 3 класс

3



0

При написании такого рода проектов рекомендуется придерживаться определенного плана. Итак,

1) Лексическое значение слова «деревня» почти все словари трактуют одинаково — небольшое сельское поселение. Однако Словарь Даля дает еще одно уточнение — «без церкви». Думаю, сегодня это уточнение уже не актуально.

2) Однокоренные слова: деревенский, деревенщина.

3) Синонимы: хуторок, село, поселение.

4) Антонимы: мегаполис, город.

5) Фразеологизмы:

6) Сочетаемость слова: например, с прилагательными и причастиями: пропавшая деревня, маленькая деревня, знаменитая деревня.

7) Пословицы:

Примеры использования данного слова в предложениях:

цитата из Сурикова:

2



0

Русский язык 3 класс. Проект «Рассказ о слове: ДЕРЕВНЯ» (пример):

ДЕРЕВНЯ — пишем, говорим д[и]ревня.

Лексическое значение — небольшое поселение, населенный пункт в сельской местности.

Однокоренные слова — деревенский, деревенька, деревушка.

Синонимы — село, хутор, поселок, населенный пункт.

Антонимы — город.

Фразеологизмы — олимпийская деревня, деревенский парень. В деревню, к тете, в глушь, в Саратов. На деревню, дедушке. Всей деревней. Деревня Простоквашино.

Сочетаемость слова: деревенская жизнь, заброшенная деревня, деревенский уклад жизни.

Пословицы :

Загадки:

1.Там леса и поля,

Дом и улица одна,

Там коровы мычат,

Петухи кричат.

2.Там люди живут,

Они рано встают,

Коров пасут

Песни поют!

Предложения с этим словом:

Проект по русскому языку для 2 класса

И в шутку и всерьез.

1. Расположим слова в порядке возрастания количества согласных звуков: Она, Паук, Ягода, Стриж, Мандарин. В слове ягода гласная Я дает два звука — Й, согласный и гласный А.
2. Во всех словах есть согласный звук Й, который прячется в букве Ю слова Юля и в букве Я слова Маяк.
3. Загадана строка из известной песенки «В лесу родилась елочка»
4. В этих строчках сделана ошибка в слове козел, вернее вместо него должно быть слово Котел. Букву Т заменили на букву З.
5. На рисунке нарисован какой-то поезд, но на конце нужного нам слова должны быть две буквы СС. Следовательно это не просто поезд, а поезд-Экспресс.
6. В качестве занимательных заданий можно предложить ребусы, в которых требуется по картинке угадать слово.

Примеры иллюстраций к проекту:

Подготовить Рассказ о слове «солнце» сыну задали по русскому языку в 3 классе. Как объяснила учительница, рассказ о слове солнце нужно сделать в форме проекта, то есть на нескольких листах А4. Картинки к презентации сын рисовал сам — солнышко в разных видах и разных оттенках желтого и оранжевого.

Лист 1 — это титул с названием проекта и предмета (русский язык), фамилия и имя ученика, класс,

Лист 2 Значение слова солнце (мы смотрели в словарях — слово Солнце имеет несколько лексических значений).

Лист 3 Однокоренные слова слова солнце: солнечный, солнышко, солнцепек.

Лист 4. Синонимы к слову солнце: светило, солнечно, ярило, гелиос.

Антонимы к слову солнце: луна, тень, тьма, темнота, мрак.

Лист 5. Фразеологизмы (устойчивые словосочетания) к слову солнце: навстречу солнцу, место под солнцем, солнце ясное (про человека), как солнце из-за туч, светить и никаких гвоздей (Маяковский), солнечное затмение, солнечные очки, солнечные зайчики.

Лист 6. Пословицы про солнце:

Загадки про солнце: Светит, а не лампочка, печет, а не печка, а как спрячется — всем спать хочется, что это? Какая звезда ближе всех к нам?

Поговорки про солнце: Будет солнце и в твое оконце. Солнышко пригреет — травка зазеленеет.

Источники информации: интернет

Проект «В словари за частями речи» для 2 класса можно выполнить так:

1. Смекалка — отвечает на вопрос что? и это имя существительное. Оно означает сообразительность, умение найти выход из ситуации. Однокоренное слово Смекалистый, это прилагательное. Предложение со словом Смекалка: Мальчик проявил смекалку и решил трудную задачу.
2. Открываем орфографический словарь. Выписываем названия растений, это все имена существительные. Запишем их и выделим орфограммы: БЕреза, ЗемлЯника, МОрковь, КАпуста, Осина, МАлина, ЩАвель, ЯблОня. Разделить эти слова можно по группам: Деревья: Береза, Осина, Яблоня. Ягоды: Земляника, Малина. Овощи: Морковь, Капуста, Щавель.
3. Находим в словаре синонимов имена прилагательные: Голубой-Лазурный, Оранжевый-Апельсинов­<wbr />ый, Желтый-Золотой, Синий-Васильковый, Зеленый-Изумрудный, Красный-Алый, Фиолетовый-Лиловый. Чаще мы используем в речи пары Красный-Алый и Зеленый-Изумрудный. Предложение с этими синонимами: На зеленой траве стоял изумрудный дом.
4. Открываем словарь антонимов и находим в нем пары глаголов: Любить-Ненавидеть, Мирится-Ссорится, Наказывать-Поощрять, Одобрять-Осуждать, Встречать-Провожать, Говорить-Молчать, Запрещать-Разрешать, Радовать-Огорчать. Помогать — значит оказывать помощь, а мешать — значит препятствовать этой помощи. Одобрять- показывать, что что-то нравится, осуждать — выражать недовольство, осуждение. Предложение: Мы поехали встречать Мишу, но пришлось провожать Алешу.
5. Открываем орфоэпический словарь. Находим слова: Директор-ДиректорА, Столяр-СтолярА, Инженер-ИнженерА, Шофер-ШофЕры. Это имена существительные, которые употреблены в единственном и множественном числах
6. Открываем словарь однокоренных слов. Выписываем слова: Зима, Зимовье, Зимний, Зимовать. Здесь Зима и Зимовье — существительные, Зимний — прилагательное, Зимовать — глагол. Предложение: В этом году зима выдалась суровой. Подлежащие Зима подчеркиваем одной чертой, Сказуемое Выдалась — двойной.

Иллюстрации к проекту:

Проект «Говорите правильно».

Цель этого проекта — учимся правильно говорить, обратить свое внимание как мы общаемся в быту. Также очень важно любить наш родной язык.

Далее выполняем задания по плану:

Ставим существительные в множественное число и указываем верное ударение:

Очень важно при разговоре ставить правильно ударение.

Ставим существительные в форму родительного падежа множественного числа:

Килограммы — килограммов

Яблоки — яблок

Ботинки — ботинок

Туфли — туфель

Сапоги — сапог

Варежки — варежек.

Даже взрослые ошибаются, они тоже могут произнести слово с неправильным ударением. Проверяем, как наши родственники ставят ударение.

Так мама сказала:

Дедушка сказал:

Как видим мама допустила три ошибки из десяти, а дедушка больше — пять ошибок.

Делаем выводы:

Говорить правильно для нас очень важно, ведь речь всегда выдает человека с головой и не очень приятно, когда человек не умеет правильно говорить. Если мы не уверенны, как пишется и говорится то или иное слово, можно всегда его проверить при помощи орфографического словаря. Учитесь говорить красиво и правильно!

Слово Пессимист оказывается существительным мужского рода и второго склонения в котором выделяется нулевое окончание: Пессимист-Пессимистом-Пессимисту.

Ударение в нем падает на третий слог: пессимИст.

Корнем слова оказывается морфема ПЕССИМ-: Пессимистический-Пессимизм.

Обратим внимание, что в корне слова имеется безударная гласная Е и безударная гласная И, а также сомнение вызывают сдвоенные согласные С, а само слово можно ошибочно написать как пИСЕмист.

Проверить безударные гласные и сдвоенные согласные каким-либо однокоренным словом не получится, слово Пессимист следует запомнить как заимствованное из французского языка. Но можно для себя отметить, если получается что-то неприличное, значит слово написано неправильно.

Согласная Т в конце слова проверяется множественным числом пессимисТы.

Дом
Участок с домом
Молоко коровье
Речка с рыбалкой

В деревне пашут, да мягкий хлеб едят.
Хороша деревня, да улица грязна.
Грибы растут в деревне, а их в городе знают.
Город – царство, а деревня рай.
Деревня богата, так и город богат.

В избу идут – плачут, из избы идут, скачут. (Вёдра на коромысле)
Сто один брат – все в один ряд вместе связанные стоят. (Забор)
Черный конь скачет в огонь. (Кочерга)
Стоит изба из кирпича, то холодна, то горяча. (Печь)
Всех я во время бужу, хоть часов не завожу. (Петух)