Рассказ о слове проект лень

Слово  «лень» в русской языковой картине мира

 «Представления о лени имеют давнюю культурную традицию, уходящую корнями в глубь веков»^[1] .  В языческой Руси качества, состояние человека, модель его поведения воплощались в мифологических существах в связи с тем, что человеку трудно было объяснить психические процессы, происходившие с ним.  В славянской мифологии «домовые делились на тех, кто помогает человеку в работе (спорынья… и спех…), и тех, кто отвращает от работы (лень – состояние усталости, утомления, вялости, отеть – крайняя степень лени, бездеятельности, полного нежелания работать)»^[2].

Слово лень является одним из ключевых слов в русском лексиконе, и подтверждением этому являются широкие словообразовательные связи этого слова. А.В. Зеленин говорит о существовании идиомы русская лень: «В 40-е годы XIX в. появились новые интересные сопоставления лени русской и лени «иноземной»» .^[3] Исследователь считает, что возникла эта фраза в 60-70-е годы XIX века и связана с взглядами русского либерала-идеалиста XIX века. «Русская лень – это взгляд самого русского (западной ориентации) на русского (славянофильской ориентации). … в середине XIX в. в этом словосочетании был вполне определенный смысл противостояния западников и славянофилов в российском обществе»^[4]

 О лени как об одной из существенных характеристик русского человека говорил  Н.О. Лосский, отмечая, наряду со страстностью и силой воли, наличие лености и пассивности в характере русского народа. Это свойство русский философ называет обломовщиной по имени героя романа И.А. Гончарова. С точки зрения Н.О. Лосского, «леность – явление весьма сложное, имеющее много видоизменений и возникающее у разных людей в результате весьма различных основных свойств характера, строения тела и влияний среды»^[5] , но в основе ее лежит соотношение между целями и средствами.

В русском языке много слов на тему лени: лень (существительное и  наречие), лентяй, лодырь, лоботряс, ленивый, лениво, ленивец, разлениться. «Лень» для русских людей выглядит двояко: с одной стороны, это отрицательное свойство человека, с другой стороны, в лени есть то, что близко русскому человеку, свойственно ему, поэтому порой представление о лени не вызывает отрицания и неприятия. В этой связи представляется интересным рассмотрение функционирования слова «лень» в качестве одной из ключевых идей русской языковой картины мира и русского сознания.

Этимологический  словарь русского языка под редакцией С. Г. Бархударовой так объясняет происхождение слова  «лень».

Лень – общеславянское. Образовано, подобно быль, зелень и прочие, с помощью темы –ь (  -I ) от прилагательного лънь (современный диалект леной) – ленивый, как предполагают того же корня, что лежать. Сравните  диалекты лежень, лега и т.п. слова со значением ленивый.^[6] 

В Словаре русского языка под редакцией А.П. Евгеньевой лень в своем первом, прямом, значении определяется следующим образом: «отсутствие желания работать, делать что-либо», в качестве оттенка этого значения приводится «состояние вялости, сонливости»^[7] В Словаре русского языка под редакцией А.П. Евгеньевой Но у слова лень есть еще одно лексическое значение, в котором данное слово употребляется в значении сказуемого и которое носит разговорный характер: «не хочется, нет охоты» . При этом второе значение слова реализуется в одном из его синонимов – неохота, ведь неохота – это и есть отсутствие охоты, это когда «не хочется, нет желания (что-либо делать)»

        Интересно, что В. Даль в Толковом словаре живого великорусского языка не приводит толкование слова лень, так же, как и все его производные; но есть толкование синонима неохота: «нежеланье, нерасположенье, неготовность на что; отсутствие побужденья, хотенья сделать что-либо»^[8] .  В словаре обнаруживаем много производных от данного слова: неохотный, неохочий, нехотный («в ком нет к чему охоты или желанья; неусердный, не готовый к делу, труду, услугам»); неохотность, неохоть, нехоть («неохота, нежеланье; недостаток готовности, ревности, усердия; отсутствие радушия, услужливости; лень, вялость, косность во всем»); нехотчик («кто не хочет чего, противник чего»)^[9] .

В качестве общих значений  этих слов можно выделить следующее: нежелание работать. Кроме того, немаловажным представляется тот факт, что в объяснении лексического значения слов неохотность, неохоть, нехоть встречается слово лень. Следовательно, можно говорить о том, что В. Даль употребляет слово неохота в значении лень, несмотря на то, что одно из значений слов неохотность, неохоть, нехоть – «отсутствие радушия, услужливости», что не входит в структуру лексического значения слова лень в современном русском языке.

В качестве своеобразного синонима лени в противопоставление работе, труду у В. Даля выделяется праздность. Именно праздность он противопоставляет работе, определяя ее как «состояние по прилагательному праздный», а праздный – как «гулящий, шатущий, без дела, ничем не занятый или ничем не занимающийся, шатун, баклушник, лентяй (о человеке)»^[10] . На этом противопоставлении основываются и следующие пословицы и поговорки, заключающие в себе осуждение лени, праздности: Праздный на грех натолкнется. Праздным бес качает. Праздная молодость – беспутная старость. Праздность – мать пороков. 

         Таким образом, толкование слова неохота в Толковом словаре живого великорусского языка практически совпадает с толкованием слова лень в Словаре русского языка под редакцией А.П. Евгеньевой.

1.   ж. неохота работать, отвращенье от труда, от дела, занятий; наклонность к праздности, к тунеядству.

2.   нареч. свойство или качество это в действии; не хочется, ленюсь. Лень (олицетворение), затвори дверь, замерзнешь! Мне лень, ленюсь, неохота. Ленивый шаг, медленный. Ленивые щи, из свежей цельной капусты. Леность ж. свойство ленивого. Леностный, склонный к лени, от ее происходящий. Леностный человек, — жизнь. Ленивость ж. леность, но в отвлеченном знач. неупотреб. Ленивство ср. лень и леность, как постоянное свойство;

3.   праздношатательство, обычное тунеядство. ленный, ленивый, леностный. См. линять. Леноватый, ленный в меньшей степени.. Ленность, -ватость, свойство, качество познач. прилаг. Ленность, как шалость, может быть случайная и временная; леноватость, как шаловливость, более постоянна. Ленивец м. -вица ж. лентяй м. -тяйка ж. ленгас арх. ленчуг твер. ленивый человек, праздный, тунеяд, бегающий от дела и труда; вялый, плохой работник.

4.   Ленивец, животное Вradipus, тихоброд, аи.

5.   Ленивица вологодск. ленивка перм. широкая доска с полатей на печь; вост. широкая лавка у печи, где лежат хворые; она заменяет голбец; лежанка; сиб. уступ берега, в виде лежанки печной, венец, окружающий низменность. Лено(у)ха об. влад. смол. ленивка, лавка у печи. Ленивища об. лентяй в высшей степени, лентяища. Ленушка ж. твер. пск. печная лежанка, голбец, прилавок у печи, для отдыха.

6.   Ленить кого, употреб. с пред. из, об, повадить к лени. Лениться, лениваться, быть ленивым. Он выленился, отленился и взялся за работу. Доленился донельзя. Что-то я заленился. Изленился совсем. Наленился вдоволь. Обленился он шибко. Поленился немного. Подленивается маленько. Все вы переленились, проленились все лето. Разленился и раскис. Лентяить, бездельничать, шляться, шататься, слоняться без дела. Лентяйство ср. ленивство, обычная праздность.

омоним : ЛЕНЬ м. урал. рыба, вероятно линь.

В толковом  словаре Д. Н.Ушакова дается всего два значения^[11].

ЛЕНЬ, лени, мн. нет, ж.

 1. Отсутствие желания работать, нелюбовь к труду. Лени его обуяла. Когда лень, всё идет через пень. Пословица. || Отсутствие желания делать что бы то ни было. Побороть в себе лень. Лень напала (не хочется даже с места двинуться).

 2. в знач. сказуемого, кому-чему с инф. Не хочется, неохота (разг.). Надо бы пойти, да лень. Лень руку поднять. Лень с места сдвинуться.

Все, кому не лень (разг. фам.) — все, кто хочет, кому вздумается.

        Словарь С. И. Ожегова фиксирует два значения слова «лень»^[12]:

1.   Отсутствие желания действовать, трудиться, склонность к безделью. Побороть в себе лень. Лень — матушка заела. (посл.)

2.   В знач. сказ., кому-то,с неопр. Не хочется, неохота (разг.) Лень идти. Все, кому не лень. (всякий, кто хочет, неодобрительное).

 Словарь синонимов русского языка, в котором  около 9000 синонимических рядов, даёт следующие ряды:^[13] 

Лень – ленность, нерадивость; ленца (разг.); празднолюбие (устар.)

Следует сказать, что слово неохота чаще всего и приводится словарями в качестве синонима к слову лень. Так, в Словаре синонимов русского языка в двух томах под редакцией А.П. Евгеньевой даны два синонимических ряда, в состав которых входит лень, причем это слово является доминантой в обоих рядах, что лишний раз доказывает ключевой, концептуальный характер слова. Первый синонимический ряд представляет собой следующее: «лень, леность, ленца (разг.)»^[14] [12; 506], в этом случае лень толкуется так же, как в своем прямом лексическом значении: «нежелание работать, делать что-либо» [12; 506], тогда как леность – это некое качество человека, всего лишь «склонность к лени, к праздности», а ленца – «небольшая, незначительная лень» [12; 506]. Кроме того, слово лень входит еще в один синонимический ряд: «лень, неохота (разг.)», в котором уже оба эти слова определяются как «нет желания, не хочется» [12; 506]. В некоторых случаях в качестве синонима к слову лень встречается наречие нехотя.

Словарь  антонимов русского языка М. П. Львова даёт следующие антонимические пары:

В словаре антонимов  под редакцией Л. А. Новикова приведены следующие пары:

Лень – труд.

Лень – трудолюбие.

Лениться – трудиться.

Лентяй – труженик.^[15]

        В словообразовательном словаре слово «лень» является непроизводным и производящим. От него образуется 32 слова: суффиксальным (ленность), приставочно-суффиксальным (разлениться) способами. В синонимический ряд входят: лень – ленность – нерадивость — ленца (разг.) —  празднолюбие (устар.) – безделье – вялость.

Словообразовательный словарь А.Н. Тихонова приводит следующий ряд слов, производных от слова «лень»: леность, ленца, лентяй, лентяйка, лентяйство, лентяйничать, лентяйничанье, леноватый, ленивый, лениво, ленивость, ленивенький, ленивенько, ленивец, ленивица, лениветь, лениться, залениться, излениться, излениваться, поизлениться, облениться, облениваться, обленивать, полениться, полениваться, прилениться, прилениваться, пролениться, разлениться, разлениваться^[16] [13; 530].

По данным Частотного словаря русского языка под редакцией Л.Н. Засориной, на 1 миллион словоупотреблений частотность слова «лень»  равна 7, а слова неохота – 12^[17] [14; 298].

Таким образом, можно предположить, что слово лень является одним из «ключевых слов» русской культуры.

Неоднозначное отношение русского народа к лени содержится в пословицах и поговорках. Выражения устного народного творчества можно разделить на четыре  группы: 1) пословицы о состоянии человека; 2) содержащие  осуждение, отрицательное отношение к лени; 3) пословицы, в которых выражается внутреннее желание русского человека отдыхать, ничего не делать, невозможность собраться и заставить себя что-то сделать; 4) содержащие отношение к лени как к существу. В некоторых пословицах просматривается  неоднозначное отношение русского человека к лени, она воспринимается  как нечто близкое внутренним побуждениям человека, почти «своё».

1.Так, например, в пословицах Ему лень лениться, а не только шевелиться. Шел бы воевать, да лень сабли вынимать. Живот да головка – всегда у ленивых отговорка. Ехал бы воевать, да ленив вставать.  Проглотить-то хочется, да прожевать лень. Послал Бог работу, да отнял черт охоту. Работа с зубами, а леность с языком. Ехал бы воевать, да ленив вставать. [3; 256-257] лень, леность, неохота  — это состояние, которое не зависит  от воли человека, оно такое сильное, что справиться с ним невозможно. Лень овладевает человеком, ему не хочется делать ничего, даже жизненно необходимые вещи.

2.Некоторые пословицы выражают явное осуждение, отрицательное отношение к лени как к свойству или качеству человека:  Лентяй да шалопай два родных брата.Скучен день до вечера, коли делать нечего. Наработался – за ложку берись, а лентяй – без ужина спать ложись.Не то забота, что много работы, а то забота, как ее нет. Работа – с зубами, а лень с языком. Без дела жить – только небо коптить. У ленивого что на дворе, то и на стол). Лень мужика не кормит. Ленивого хорошо за смертью посылать. Станешь лениться, будешь с сумой волочиться. Труд человека кормит, а лень портит [3; 252-261]. В подобных пословицах лень, праздность противопоставляются труду, работе и непременно осуждаются, оцениваются отрицательно. В то же время, с точки зрения народного миропонимания, отраженного в пословицах и поговорках, лень не всегда воспринимается как порок и недостаток человека и не всегда осуждается.         

3.Довольно часто лень предстает в пословицах как одно из немаловажных качеств русских людей: Пилось бы да елось, да работа на ум не шла. День к вечеру, а работа к завтрему. Всех дел не переделаешь. Нашей работы не переработаешь. Работа не черт, в воду не уйдет. У бога дней впереди много: наработаемся. Из лука – не мы, из пищали – не мы, а попить, поплясать – против нас не сыскать. [3; 252-255]. Вероятно, такое представление о лени связано не только с нежеланием работать, но и с внутренним стремлением русского человека к абсолютному совершенству, а вследствие невозможности его достижения, с появлением лени. Подтверждением этому может служить своеобразное оправдание лени в сознании человека: Кто долго спит, тому Бог простит. Больше спишь – меньше грешишь. Кто спит – не грешит. От работы не будешь, богат, а будешь горбат [3; 262-269].

4. В некоторых  пословицах лень похожа на человека с его характером, особым поведением. Лень, лежа на печи, замерзла. Лень одежду бережет, не работая, не обносишься. Коли б не лень, все б мы в бархате ходили! Лень к добру не приставит. Лень себя бережет. Лень прежде нас родилась. Лень без соли хлебает. Пришел сон из семи сел, пришла и лень из семи деревень. Лень лени и за ложку взяться, а не лень лени обедать. Лень, отвори дверь, сгоришь! Хоть сгорю, да не отворю.

Примеры пословиц и поговорок

Ленца умалит, ленища увеличит. Его ленца берет. Лошадь с ленцой. Ленища их одолела. Лошадка с ленцой хозяина бережет, не надорвется и не введет его в убыток. Ленивому всегда праздник. Ленивый что богатый: все гуляет. Кто ленив, тот и сонлив. Ленивый сидя спит, лежа работает. Хорошо ленивого по смерть посылать. Ленивому не болит в хребте. Ленивый к обеду, ретивый к работе, его один ленивый не бьет. Ленивому всегда праздник. Ленивого дошлешься, сонливого добудишься, а мертвого не дозовешься. Ленивого дошлюсь, сонливого добужусь, а с дураком ничем не развяжусь. В красный день прясть ленно. Хорош бы парень, да леноват. Холопа послать боюсь, а сам идти ленюсь. Не ленись он, так был бы деловой. Лени его обуяла. Когда лень, всё идет через пень. Лень напала. Все, кому не лень. Побороть в себе лень. Лень — матушка заела.

        Лень как состояние, сходное вдохновению, обнаруживается в стихотворениях А.С. Пушкина. Для поэта лень счастливая, блаженная, веселая; это особое творческое состояние:

Друзья! Вам сердце оставляю

 И память прошлых красных дней,

Окованных счастливой ленью 

 На ложе маков и лилей… (Мое завещание друзьям)

Лень присутствует как обязательная составная часть счастливой жизни:

Еще хоть год один

Позволь мне полениться 

 И негой насладиться, –

 Я, право, неги сын! (К Дельвигу)

Слово ленивый употребляется в привычном значении «любящий безделье»:

Вновь нежным отроком, то пылким, то ленивым,

Мечтанья смутные в груди моей тая,

Скитаясь по лугам, по рощам молчаливым,

Поэтом забываюсь я. (Воспоминания в Царском селе)

В другом четверостишии то же слово приобретает метафорический смысл:

Ни тучной праздности ленивые морщины,

Ни поступь тяжкая, ни ранние седины,

Не обличали в нем изгнанного героя,

Мучением покоя

В морях казненного по манию царей. (Воспоминания в Царском селе)

Ещё в одном стихотворении происходит наложение двух смыслов в рамках одного слова, с помощью которого автор передает физическое состояние героя и рисует его внешний облик.

Где ты, ленивец мой?

Любовник наслажденья!

Ужель уединенья

Не мил тебе покой? (Послание Галичу)

Поэт употребляет слово ленивец, добавляя новое значение: это уже не «бездельник», а «любовник наслажденья», как говорит автор. В результате смысл наращивается, обогащается новыми признаками: ленивец – человек, который любит наслажденья. Таким образом, специфика слова может проявляться как в утрате его смысловой самостоятельности и наложения двух и более смысловых оттенков.

Во многих стихотворениях великого поэта лень проявляется в значении «нежелание делать что-нибудь, склонность к праздности».                                                          

1.Где ж, — мыслит он, — в нем плод наук,

Отважность, хитрость и проворство,

Лукавый ум и сила рук?

В нем только лень и непокорство. (Тазит)

2. Душой предавшись наслажденью,

Я сладко, сладко задремал.

Один лишь ты с глубокой ленью

К трудам охоту сочетал.(Тургеневу)

3. Кто там, в пещере темной,

Вечернею порой,

Окован лень томной

Покоится с тобой. (Фивн и пастушка)

4. Красавица проснулась на заре

И нежилась на ложе томной лени. (Гавриилиада)

5. Приди, о лень в мою пустыню.

Тебя зовут прохлада и покой;

В одной тебе я зрю свою богиню;

Готово все для гостьи молодой.(Сон)

Кроме того, слово выступает в значении  безличного сказуемого «не хочется», «неохота» .

1.   Лень мне все достоинства и пороки показывать (Бова)

2.   А девушке в семнадцать лет

Какая шапка не пристанет!

Рядиться никогда не лень! (Руслан и Людмила)

3.   Тоска любви Татьяну гонит,

И в сад идет она грустить,

И вдруг недвижны очи клонит

И лень ей далее ступить. (Евгений Онегин)

Таким образом, мы можем убедиться, что употребление слова лень было частотным в языке А. С. Пушкина. Но значение слова у автора очень гибкое. В контексте на него наслаиваются другие оттенки значения. Лень у поэта — одушевленное существо:

Будто лени голос милый,

В мертвой слышится струже. (Гроб Анакреона)

Автор дает характеристики лени: «лень сердечная», «счастливая лень», «тягостная лень», «бродящая лень», «тоскующая лень», «задумчивая лень», «угрюмая лень», «вечная лень», «роскошная лень», «томная лень». Это слово воспринимается А. С. Пушкиным без отрицательного смысла – «лень-свобода», «лень – наслажденье», «лень – вдохновенье».

Таким образом, для А. С. Пушкина слово лень является одним из «ключевых» в его творчестве: лень его вдохновляла и помогала творить.

        Пожалуй, главным ленивцем в русской культуре является Обломов, герой романа А.И.Гончарова. Автор относится к Обломову двойственно. Лень приводит Илью Ильича  к жизненному краху и распаду личности, но он вызывает больше симпатии, чем деятельный Штольц. Обломов воплощает черты, которые традиционно считаются присущими русскому национальному характеру. Сочетанияе «русская лень» столь же стандартно, как «русская душа». Надо заметить, что русская лень  не вялая, не сонная, а мечтательная.

Часто имя Обломов некоторые исследователи приводят в качестве синонима слову лентяй,  А. А. Зализняк, И.Б. Левонтина и А.Д. Шмелев называют Обломова «главным ленивцем в русской культуре»^[18]. Исследователи считают, что И.А. Гончаров относится к своему герою неоднозначно. «Его лень приводит к жизненному краху и распаду личности, но он вызывает больше симпатии, чем деятельный Штольц».^[19] Это связано, прежде всего, с тем, что Обломов воплощает в себе черты, присущие русскому национальному характеру и поэтому столь близкие каждому русскому человеку. В этом смысле лень представляет собой не разлагающее и развращающее начало, а своего рода поэзию, мечтание об идеале. Действительно, жизнь И.И. Обломова – это некая мечта, спокойная, размеренная, неторопливая. Герой И.А. Гончарова живет раздумьями о смысле жизни, о вечном, и все земные заботы лишь отвлекают его от этих важных размышлений: Это был человек лет тридцати двух-трех от роду, среднего роста, приятной наружности, с темно-серыми глазами, но с отсутствием всякой определенной идеи, всякой сосредоточенности в чертах лица. … Во всем лице теплился ровный свет беспечности. Движения его, когда он был даже  встревожен, сдерживались также мягкостью и не лишенною своего рода грации ленью. Вся тревога разрешалась вздохом и замирала в апатии или в дремоте. Только внешние обстоятельства нарушают его мечтательное состояние, состояние лени: …Неприятные письма старосты ежегодно повторялись, побуждали его к деятельности и, следовательно, нарушали покой.  

        Н.О. Лосский отмечает, что обломовщина, значит лень, леность, широко распространена среди русского народа, свойственна практически каждому русскому человеку. И даже в случае подавления этого качества при помощи силы воли и чувства долга, некая часть обломовщины все равно остается в человеке. Это так называемая частичная обломовщина, которая может проявляться в том, что человек «ленится выполнять работу, желательную, но не строго обязательную», выражается «у русских людей в небрежности, неточности, неряшливости, опаздывании на собрания, в театр, на условленные встречи. Богато одаренные русские люди нередко ограничиваются только оригинальным замыслом, только планом какой-либо работы, не доводя ее до осуществления»^[20] . Таким образом, без лени трудно представить себе русского человека и русскую жизнь.

Такое поведение весьма характерно для русского человека, он может браться то за одно, то за другое дело, ни одно из них не доводит до конца, затем теряет цель в своей жизни и погружается в лень и апатию. Дело в том, что лень является своеобразным результатом стремления к абсолютному совершенству и неудовлетворения всеми мелкими бытовыми преградами, через которые необходимо пройти, чтобы достичь этого совершенства. «Русскому человеку свойственно стремление к абсолютно совершенному царству бытия и вместе с тем чрезмерная чуткость ко всяким недочетам своей и чужой деятельности. Отсюда часто возникает охлаждение к начатому делу и отвращение к продолжению его; замысел и общий набросок его часто бывает очень ценен, но неполнота его и потому неизбежные несовершенства отталкивают русского человека, и он ленится продолжать отделку мелочей. Таким образом, обломовщина есть во многих случаях оборотная сторона высоких свойств русского человека – стремления к полному совершенству и чуткости к недостаткам нашей действительности»^[21].

        Каждый народ по-своему видит окружающую действительность, и этот факт находит отражение в языке. Различия в восприятии мира проявляются  более всего в лексике, в значении слов, где сосредоточен опыт народа по постижению мира. В культурной традиции  русского народа обнаруживается неуверенность в осуждении лени. Из пословиц видно, что лень оценивается отрицательно в основном потому, что ленивый человек, отлынивая от работы, перекладывает её на других. Лень же как таковая не вызывает особого раздражения, воспринимается как понятная и простительная слабость. В представлении русского человека чрезмерная активность выглядит неестественно и подозрительно, поэтому  лень оправдана. Лень отличается от нежелания совершать действие тем, что осознается как некоторое особое состояние. В языке это понимается как стихия, захватывающая человека  и побеждающая его. (Лень раньше нас родилась. Лень нападает. Лень одолела. Лень обуяла). Многие русские слова (лодырь, лоботряс) заключают в себе отчётливо отрицательную оценку. Однако некоторые слова, содержащие идею лени, выражают симпатию, граничащую с нежностью (ленивец, ленивка).

        Даже в произведениях А.С.Пушкина  лень воспринимается без отрицательного смысла, она имеет привлекательные   характеристики: «лень сердечная», «счастливая лень», «бродящая лень», «тоскующая лень», «задумчивая лень», «роскошная лень», «томная лень», «лень-свобода», «лень – наслажденье», «лень – вдохновенье».

        И.А. Гончарова романе «Обломов» к своему герою-ленивцу  относится двойственно: бездеятельный Обломов вызывает порой больше симпатии, чем активный Штольц.  Это связано с тем, что в Обломове воплощены черты, близкие каждому русскому человеку: мечтательность, добродушие. В этом герое лень представляет собой не разлагающее и развращающее, а сочувствующее начало.

В произведениях устного народного творчества, художественных текстах, представлениях носителей языка  в связи с употреблением слова «лень» просматривается двоякий  способ восприятия действительности в русской языковой картине мира: от осуждения лени, неприятия до оправдания, симпатии. Неуверенность в осуждении этого явления, зекреплённая в лексике, показывает опыт народа по постижению мира.

Список литературы

1.Апресян Ю.Д. Избранные труды: в 2-х томах.М., Языки русской культуры, 1995.

2.Вежбицкая Анна. Понимание культур через посредство ключевых слов/ Пер. с английского А. Д. Шмелёва. – М.: Языки славянской культуры, 2001.

3. Гончаров И.А. Обломов. М.: Художественная литература, 1970.

4. Даль В.И. Пословицы русского народа. Т. 2., СПб., ТОО «Диамант»,1996.

5. Зализняк А. А., Левонтина И.Б., Шмелев А.Д. Ключевые идеи русской языковой картины мира // Отечественные записки. – 2002. – № 3.

6. Зеленин А.В. Русская лень // Русский язык в школе. – 2005. – № 5.

7. Краткий этимологический словарь русского языка. Пособие для учителя. Изд. 2-е испр. и доп. / Под ред.  чл-кор. АН.СССР С. Г. Бархударовой. – М., Просвещение, 1986.     

8. Лосский Н.О. Характер русского народа// Лосский Н.О. Условия абсолютного добра. – М., Политиздат, 1991.

9. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. М.: Азъ, 1993.

10. Павлова А.В. Язык как источник сведений о национальной картине мира.  (Филологические заметки. — Пермь, 2009. — Вып. 7. — Т. 1)

11. Пушкин А. С. Полное собрание сочинений в 10 томах. М.: Художественная литература,  1974-1978г.

12. Словарь антонимов. Под ред. Л. А. Новикова. – 4-е изд. – М.: Русс. яз.,1988.

13. Словарь синонимов русского языка: Ок. 9000 синонимических рядов. / Под ред. Л. А. Чешко. – 5-е изд.,стереотип. – М.: Рус. яз., 1986.

14. Словарь синонимов русского языка: В 2-х т. Т. 1 / Под ред. А.П. Евгеньевой. –М.: Издательство «Астрель», 2003.

15. Словарь русского языка: В 4-х т. Т. 2 / Под ред. А.П. Евгеньевой. – М., Просвещение, 1983.

16. Словарь  антонимов русского языка М. П. Львова: Более 2000 антоним. пар / Под ред. Л. А. Новикова. – 4-е изд., стер. – М.: Русс. яз.,1988.

17. Толковый словарь живого великорусского языка В. И. Даля (8-е издание — в 1981 -1982 гг.)

18. Толковый словарь русского языка: В 4 т. / Под ред. Ушакова Д. Н. — М.: Государственный институт «Советская энциклопедия»; ОГИЗ (т. 1); Государственное издательство иностранных и национальных словарей (т. 2-4), 1935—1940.

19. Частотный словарь русского языка / Под ред. Л.Н. Засориной. – М., Русский язык, 1977.

---

[6] Краткий этимологический словарь русского языка. Пособие для учителя. Изд. 2-е испр. и доп. / Под ред.  чл-кор. АН.СССР С. Г. Бархударовой. – М., Просвещение., 1986.)      

[7]  Словарь русского языка под редакцией А.П. Евгеньевой  11; 175].

[9] Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка. 8-е издание .  1981 -1982 гг. 4; 526-527].

[11]  толковом  словаре Д. Н.Ушакова

[12]  С. И. Ожегова, Н.Ю.Шведова. Толковый словарь русского языка.М.:1999, с.323

[13] Словарь синонимов русского языка: / Под ред. Л. А. Чешко. – 5-е изд.,стереотип. – М.: Рус. яз., 1986.

[14] Словаре синонимов русского языка в двух томах под редакцией А.П. Евгеньевой

[15] Словарь антонимов. Под ред. Л. А. Новикова. – 4-е изд., стер. – М.: Русс. яз.,1988.

[16] Словообразовательный словарь А.Н. Тихонова

[17] Частотный словарь русского языка под редакцией Л.Н. Засориной,

1. Значение слова «ЛЕНЬ»:

безделье,
апатия,
неорганизованность,
праздность,
нерадивость,
пассивность,
отсутствие желания трудиться,
прожигание времени.
1

2.

1. Лень открывает дверь для бедности и нужды
Притчи 24
30 Проходил я мимо поля человека ленивого и
мимо виноградника человека скудоумного:
31 и вот, все это заросло терном, поверхность
его покрылась крапивою, и каменная ограда его
обрушилась.
32 И посмотрел я, и обратил сердце мое, и
посмотрел и получил урок:
33 «немного поспишь, немного подремлешь,
немного, сложив руки, полежишь, 34 и придет, [как] прохожий, бедность твоя, и
нужда твоя — как человек вооруженный».
2

3.

Притчи 12
24 Рука прилежных будет господствовать, а
ленивая будет под данью.
3

4.

2. Лень приводит к скудоумию.
Притчи 24
30 Проходил я мимо поля человека ленивого и мимо
виноградника человека скудоумного:
Притчи 12
11 Кто возделывает землю свою, тот будет
насыщаться хлебом; а кто идет по следам
празднолюбцев, тот скудоумен.
4

5.

Притчи 19
15 Леность погружает в сонливость, и
нерадивая душа будет терпеть голод.
16 Хранящий заповедь хранит душу свою, а
нерадящий о путях своих погибнет.
5

6.

3. Лень может привести ко греху
2 Царств 11
1 Через год, в то время, когда выходят цари [в
походы], Давид послал Иоава и слуг своих с ним и
всех Израильтян; и они поразили Аммонитян и
осадили
Равву;
Давид
же
оставался
в
Иерусалиме.
2 Однажды под вечер Давид, встав с постели,
прогуливался на кровле царского дома и увидел с
кровли купающуюся женщину; а та женщина
была очень красива.
6

7.

4. Лень ведет к разрушению отношений
Притчи 10
26 Что уксус для зубов и дым для глаз, то ленивый
для посылающих его.
Притчи 19
24 Ленивый опускает руку свою в чашу, и не хочет
донести ее до рта своего.
Притчи 18
10 Нерадивый в работе своей – брат расточителю.
7

8.

Ленивые люди всегда находят себе оправдание
Притчи 26
16 Ленивец в глазах своих мудрее семерых,
отвечающих обдуманно.
8

9.

Матфея 25
24 Подошел и получивший один талант и сказал:
господин! я знал тебя, что ты человек жестокий,
жнешь, где не сеял, и собираешь, где не рассыпал,
25 и, убоявшись, пошел и скрыл талант твой в
земле; вот тебе твое.
Притчи 15
19 Путь ленивого — как терновый плетень, а путь
праведных – гладкий.
9

10.

Характерные черты ленивого человека:
Ленивый — бунтует против установления Бога –
трудиться.
Он нарушает повеление Бога трудиться хорошо
Исх.20:9 шесть дней работай и делай всякие
дела твои.
Колоссянам 3
23 И все, что делаете, делайте от души, как для
Господа, а не для человеков,
10

11.

Характерные черты ленивого человека:
Ленивый человек – это потребитель.
Он свои желания ставит выше всего остального
Филиппийцам 2
21 … все ищут своего, а не того, что угодно
Иисусу Христу
11

12.

характерные черты ленивого человека:
Отсутствие страха Божьего
Проявление недовольства
Обвинение во всех своих неудачах
правительство, начальство, соседей и даже своих
родных и близких.
Равнодушие
Теплое состояние сердца
12

13.

Откровение 3
14 И Ангелу Лаодикийской церкви напиши: так
говорит Аминь, свидетель верный и истинный,
начало создания Божия:
15 знаю твои дела; ты ни холоден, ни горяч; о,
если бы ты был холоден, или горяч!
16 Но, как ты тепл, а не горяч и не холоден, то
извергну тебя из уст Моих. …
19 Кого Я люблю, тех обличаю и наказываю. Итак
будь ревностен и покайся.
13

14.

Несколько вопросов для себя:
— Утром сразу ли я встаю, когда звонит будильник?
—
—
Вовремя ли я прихожу на работу?
Выполняю ли я поручение, задание, курсовую работу
в последний день?
Я чаще делаю то, что необходимо или то, что мне
хочется?
Часто ли я прошу, чтобы за меня делали то, что я могу
сделать сам?
Часто ли я сижу перед телевизором или компьютером,
понимая, уже пора заканчивать, но не нахожу сил
встать?
Часто ли я оправдываю себя и обвиняю других, чтобы
уйти от работы?
Служу ли я для Бога?
1
1
4
4

15.

КАК ПОБЕЖДАТЬ ЛЕНЬ?
Исайя 32: 11 Содрогнитесь, беззаботные! ужаснитесь, беспечные!
сбросьте одежды, обнажитесь и препояшьте чресла.
— дисциплинировать свои мысли, желания
Римлянам 12: 2 и не сообразуйтесь с веком сим, но преобразуйтесь
обновлением ума вашего, чтобы вам познавать, что есть воля
Божия, благая, угодная и совершенная.
— дисциплинировать свое время
Ефесянам 5:15 Итак, смотрите, поступайте осторожно, не как
неразумные, но как мудрые, 16 дорожа временем, потому что дни
лукавы.
-дисциплинировать себя в делах
Колоссянам 3:23 И всё, что делаете, делайте от души, как для
Господа, а не для человеков, 24 зная, что в воздаяние от Господа
получите наследие, ибо вы служите Господу Христу.
15

16.

Евреям 6
10 Ибо не неправеден Бог, чтобы забыл дело
ваше и труд любви, которую вы оказали во имя
Его, послужив и служа святым.
11 Желаем же, чтобы каждый из вас, для
совершенной уверенности в надежде, оказывал
такую же ревность до конца,
12 дабы вы не обленились, но подражали тем,
которые верою и долготерпением наследуют
обетования
16

Доброго времени суток желает ШколаЛа всем своим читателям, а особенно тем, кого судьба в этом учебном году забросила в третий класс. Сегодняшняя статья актуальна именно для вас. Речь пойдет про проект Рассказ о слове.

Про тот самый, который задают по русскому языку.

Про тот самый, который только на первый взгляд кажется довольно простым.

Давайте сразу к делу! Чтобы узнать, что конкретно от нас требуется, заглянем в учебник.

Задание из учебника

Проекту в учебнике отведена целая страница.

На этой странице составители учебника рассказывают нам о слове «мороз».

Они подбирают к нему синонимы, антонимы, однокоренные слова. Раскрывают лексическое значение и указывают, как оно пишется и как слышится. А еще подбирают такие слова, с которыми «мороз» сочетается, ищут и находят его в пословице, загадке и фразеологизме. Ну и в конце концов подбирают красивое «классическое» предложение.

А что предлагают сделать ученикам? Все то же самое. Только про какое-нибудь другое слово. А еще предлагают работу проиллюстрировать, а потом устроить презентацию проекта в классе.

Вроде понятно всё. Давайте приступать. Начнем с плана.

План работы

Составляя план, мы ориентировались на пример проекта из учебника. Вот что у нас получилось.

1. Выбрать слово
2. Разобраться, как мы это слово пишем, а как произносим.
3. Найти в словаре лексическое значение выбранного слова.
4. Подобрать однокоренные слова.
5. Подобрать синонимы.
6. Подобрать антонимы.
7. Найти фразеологизм, в котором присутствует исследуемое слово и понять, что этот фразеологизм означает.
8. Подобрать слова, которые хорошо сочетаются с выбранным словом.
9. Найти пословицу, в которой присутствует выбранное слово.
10. Найти загадку, отгадкой к которой будет рассматриваемое слово.
11. Найти в художественных произведениях красивое предложение, содержащее исследуемое слово.
12. Оформить проект.
13. Проиллюстрировать проект.

Вот как! Целых 13 пунктов.

Прежде чем приступать к приведению нашего плана в исполнение, давайте разберемся с некоторыми моментами, которые могут вызвать затруднение.

Что такое лексическое значение? Это как раз то, что означает слово. Лексическое значение ищите в толковых словарях, которых полно в интернете.

Что такое однокоренные слова. Это такие слова, которые имеют один и тот же корень.

Синонимы. Это слова одной части речи, разные по звучанию, но близкие по значению. Синонимы могут заменить друг друга в предложении, не поменяв существенно его смысла.

Антонимы. Это тоже слова одной части речи, они звучат и пишутся по-разному и значения они имеют противоположные. Антонимы не могут заменить друг друга в предложении, вернее могут, только тогда предложение поменяет свой смысл.

Ну и еще предлагаем разобраться с тем, что такое фразеологизм.

Если попробовать объяснить просто, то это сочетание слов, которое часто употребляется в разговорной речи и имеет определенное значение, но только не то, которое вы слышите. Да уж, просто не получилось)

Попробуем на примере объяснить. Вот мы говорим: «Вася дал сдачи Егору». Если воспринимать буквально, то получается, что Егор что-то, видимо, у Васи купил, а Вася Егору что-то продал и потом отсчитал определенную сумму денег и отдал Егору сдачу.

Но! Словосочетание «дал сдачи» — это фразеологизм, поэтому буквально его мы не воспринимаем и понимаем, что, видимо, Егор дал Васе в лоб, а Вася за это дал Егору в ухо, то есть «дал сдачи». Уф… Кажется теперь понятнее получилось.

Все остальное в задании вроде как понятно.

Давайте приступать. Проект мы будем выполнять вместе с Сашей Романцовым. Саша – третьеклашка. Начнем с выбора слова, которое будем исследовать.

Выбор слова

Нужно сказать, что трудности начались уже на первом этапе. Оказывается, не так уж просто выбрать слово, к которому потом будет просто подобрать синонимы и антонимы. Вначале мы решили взять «календарь». Знаете вы синоним к этому слову? А антоним?

Оставили мы с Сашей в покое «календарь» и взялись за «телефон» и опять тупик. Где синонимы? А антонимы где?

Нужно сказать, что слов мы перебрали немало, прежде чем поняли, что в данной работе не стоит привязываться к существительным, обозначающим предметы. Проще взять существительное абстрактное, его еще называют отвлеченное. То есть существительное, которым можно описать какое-либо понятие, состояние, действие, качество.

Лучше взять такое слово, которое означает то, что нельзя потрогать руками или сбросить с горы вниз. Как, например, можно потрогать руками «красоту» или «осень»? Вот такие слова лучше и выбирать.

В результате мы выбрали слово «ветер», будем рассказывать про него.

Рассказ о слове «ветер»

Как пишем и как произносим?

«Ветер» относится к словарным словам. Проблему представляет вторая гласная «е». Её совсем не слышно при произношении.

Когда указываем, как мы слово произносим, вместо буквы «е» после буквы «т» в квадратных скобках пишем букву, которая слышится, то есть «и».

Да, и еще указываем, где ударение стоит.

Лексическое значение

Разные словари дают разные определения «ветра».

Мы выбрали самое простое.

Однокоренные слова

Здесь ничего сложного не было.

Подобрали пять однокоренных слов к герою нашего проекта.

Синонимы

В качестве синонимов брали такие слова, которые тоже означают то, что дует, задувает, а порой и сдувает.

У нас получилось пять синонимов.

Заодно, пользуясь случаем, мы с Сашей расширили кругозор, выяснили, что есть такое «бриз», и что такое «муссон».

Антонимы

Антонимов нашлось меньше, чем синонимов. Всего два.

Но и их для проекта будет достаточно.

Фразеологизм

Выбрали такой – «Ветер в голове».

Так говорят о пустом, крайне легкомысленном человеке.

Сочетаемость слова

Самый простой пункт плана, справились с ним на раз два.

Пословица

А вот и наша «ветреная пословица»

Загадка

И «ветреная» загадка тоже имеется, даже в стихах.

Предложение

Осталось только предложение подобрать. Выбрали одно из произведения «Макар Чудра» Максима Горького.

Вся информация собрана. Время оформлять наш проект.

Пример оформления проекта

Можно воспользоваться советом составителей учебника, взять обыкновенный лист бумаги и красиво на нем написать всё про исследуемое слово. Но мы были бы не мы, если бы не придумали что-нибудь поинтереснее.

Мы сделали слегка интерактивный планшет.

Вот так он выглядит с одной стороны.

А вот так с другой.

Давайте рассмотрим его подробнее.

В верхнем левом углу написали название проекта, имя автора и класс.

В верхнем правом углу разместили слово, о котором идет речь в работе, так как оно пишется.

Этот элемент интерактивный, если приподнять листочек с «ветром» вверх, то мы увидим еще и как это словечко произносится.

В нижнем левом углу передней стороны нашего планшета мы «построили» домик. На дверцах написано «синонимы» и «антонимы».

Дверцы открываются и слева можно прочитать список наших синонимов, а справа – антонимов.

В домике, видимо, топится печка. Из трубы идет дымок. А на дымке написано лексическое значение.

Перемещаемся по планшету вправо-вниз и видим дерево. Это блок с однокоренными словами.

Также добавили декоративных элементов для красоты: птичек, бабочек, собаку.

Переворачиваем планшет.

Вверху сияет солнце, на нем написано «ветер». Вокруг солнышка плавают облачка и на каждом словечко, с которым «ветер» отлично сочетается.

Не забываем, что проект должен быть с картинкой. Сразу под солнышком имеется место для иллюстрации. Здесь Саша нарисовал речку, маки и ветер. Это картина к использованной в проекте загадке.

Слева от картинки блок с пословицей.

Но не только с пословицей. Если перевернуть блок вверх, то мы увидим…

Загадку.

Таким же образом устроен блок, который находится справа от иллюстрации.

На нем у нас фразеологизм.

А если перевернуть, то и расшифровка фразеологизма.

Предложение разместили внизу и просто написали его шариковой ручкой, выделив фломастером только «ветер».

Вот такой веселенький проект «Рассказ о слове» получился у нас с Сашей.

Как всегда, готовы поделиться с вами шаблонами для изготовления такого же чуда по русскому языку. Если интересно, пройдите, пожалуйста, в наш магазинчик, там все подробно написано.

Хорошая новость! В период с 30 декабря 2021 года по 9 января 2022 года в нашем магазине действуют Новогодние скидки! Не пропустите!

А мы пока поделимся с вами подборками информации про еще шесть разных слов, которые нам удалось собрать.

Информация про другие слова

Утро

Пишем — «утро».

А произносим — «утр[а]».

Лексическое значение: часть суток следующая за ночью и предшествующая дню.

Синонимами к «утру» могут быть: «зорька», «рассвет», «рань».

Антонимами – «вечер» или «ночь».

В качестве фразеологизма можно взять: «Утро вечера мудренее». Он означает, что делать дела или принимать какие-то важные решения лучше с утра, а не вечером.

Каким может быть утро? Завтрашним, ранним, холодным, воскресным, солнечным.

А вот пословица с загадкой.

Предложение можно взять из творчества И.С. Тургенева.

Обед

Пишем — «обед».

Произносим — [а]бе[т].

Обед – основной прием пищи, обычно приуроченный к середине дня, между завтраком и ужином.

«Обед» – «обедня», «обеденный», «пообедать», «послеобеденный», «пообедавший».

Синонимы к «обеду»: «пир», «трапеза», «ланч», «кушанье».

Антонимы – «завтрак», «ужин».

В качестве фразеологизма подойдет фраза «Сто лет в обед». Так говорят о чем-то древнем, давным-давно случившемся или о человеке очень преклонного возраста.

Каким может быть обед? Праздничным, званным, вкусным, сытным, горячим.

С предложением помог справиться А.П. Чехов.

Вопрос

Пишется — «вопрос».

Произносится — «в[а]прос».

Вопрос – обращение, направленное на получение каких-нибудь сведений, требующее ответа; нечто неясное, до конца неизвестное.

«Вопрос» – «вопросник», «вопросик», «вопрошающий», «вопросительный», «вопрошать».

Синонимы к «вопросу»: «задача», «проблема», «загадка», «задание».

Антонимы – «ответ», «решение», «отгадка».

Фразеологизм – «Вопрос жизни и смерти». Так говорят о каком-то очень важном деле.

С какими словами сочетается «вопрос»? Трудный, риторический, больной, важный, большой.

В качестве предложения можно использовать известнейшую строчку из «Гамлета» Шекспира.

Красота

Пишем — «красота».

Говорим — «крас[а]та».

Красота – все красивое, прекрасное, то, что доставляет эстетическое, нравственное, художественное наслаждение.

«Красота» – «краса», «красавица», «красотка», «украшение», «красиво».

Синонимы к «красоте»: «прелесть», «неотразимость», «загляденье», «великолепие», «чудо».

Антонимы – «уродство», «уродливость», «безобразие».

Фразеологизм можно использовать такой – «Красота неземная». Так говорят об очень красивом, ярком человеке.

Какая бывает красота? Абсолютная, ангельская, редкая, мужская, женская.

Загадку про слово «красота» нашли всего одну. Она довольно замороченная, так что, если будете использовать её в своей работе, обсудите её с ребенком, чтобы он понимал, что к чему.

Предложение. Опять у Максима Горького позаимствовали.

Свет

Пишем — «свет».

Произносим — «свет».

Свет – тот или иной источник освещения; Земля, Мир, вселенная, а также люди населяющие Землю.

«Свет» – «светлица», «светлячок», «светофор», «светило», «светлый».

Синонимы к «свету» — «блеск», «сияние», «мир», «яркость», «блеск».

Антонимы – «тьма», «мгла», «темнота».

Можно взять фразеологизм «На край света». Очень далеко, куда угодно, в любое самое далекое место.

Какие слова сочетаются со словом «свет»? Белый, солнечный, включить, увидеть, яркий.

Предложение из произведения всё того же Максима Горького.

Чистота

Пишем — «чистота».

Говорим — «чист[а]та».

Чистота – чистое состояние, чистый вид чего-нибудь; всё, что считается незапятнанным, не входящим в состав какой-либо смеси.

«Чистота» – «чистый», «чисто», «чистюля», «начисто», «нечистоты».

«Чистые» синонимы: «аккуратность», «опрятность», «марафет», «прибранность».

«Чистые» антонимы: «грязь», «беспорядок», «сор», «загрязненность».

Фразеологизм «Чистота — залог здоровья» говорит нам о том, что чтобы быть здоровым, нужно содержать в чистоте своё тело, дом, планету.

Какие слова хорошо сочетаются со словом «чистота»? Стерильная, кристальная, абсолютная, образцовая, экологическая.

Предложение из произведения Н.В. Гоголя.

Ну вот еще с одним проектом для третьего класса разобрались. Надеемся, информация была для вас полезна.

Приобрести шаблоны для того, чтобы сделать такой же красивый проект-планшет «Рассказ о слове» как у нас, можно здесь.

Обратите внимание на блоге «ШколаЛа» есть и другие статьи, которые могут быть полезны для подготовки школьных «лингвистических» проектов:

• Почему октябрь назвали октябрем?
• Моя любимая буква «А»
• Моя любимая буква «Б»
• Проект «Живая азбука»
• Почему сентябрь назвали сентябрем?

Также ШколаЛа может предложить вам отличные, проверенные временем и школой шаблоны портфолио для мальчиков и для девочек.

На сегодня все!

До новых встреч!