Рассказ о слове родина 3 класс проект по русскому языку

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

«Приобская средняя общеобразовательная школа»

 Исследовательская работа

по русскому языку

Энциклопедия слова «Родина».

                                   Руководитель работы: Шарафутдинова А.Г.

Работу выполнила: Кравчук Елизавета

                                       п.г.т. Приобье

                                             2017 г.

Содержание работы.

1. Введение.
2. Основная часть. Энциклопедия слова «родина».

1. Лексическое значение.
2. Этимология слова.
3. Словообразование.
4. Морфемный разбор.
5. Фонетический разбор
6. Синонимы.
7. Антонимы.
8. Фразеологические обороты.
9. Слово «родина» в фольклоре.
10. Слово «родина» в названиях произведений, кинофильмов, картин.

1. Заключение.
2. Список литературы.
3. Приложение.

1. Введение.

    Каждое слово уникально. В обыденной речи мы не задумываемся над каждым отдельно взятым словом. Меня заинтересовало слово «родина» . Я решила узнать, какие толкования слову «родина» дают авторы разных словарей, как оно появилось, как отражается слово в фольклоре и современном искусстве, что значит слово «родина» для разных слоёв населения.

Актуальность данной работы заключается в том, что я буду анализировать не новое слово, а слово  из ежедневного обихода.

  Для того, чтобы узнать, что значит слово «родина» для каждого человека, я провела опрос. И большинство опрошенных, считают, что Родина – это место, где человек родился и прожил на протяжении всего детства. Лишь небольшая часть опрошенных людей считают, что «родина» — это место происхождения, зарождения чего-нибудь.
 Для меня слово «родина» ассоциируется с местом, где человек родился, провел детство и гражданином какой страны является.

Цель данной работы: совершить путешествие в слово «родина».

Задачи:

1. Определить происхождение слова «родина».

2. Узнать из словарей синонимы, антонимы к этому слову.

3. Выявить родственные слова.

4. Проверить, как часто употребляется слово во фразеологических оборотах.

5. Определить, существует ли связь данного слова с русским фольклором.

Объект исследования:

• лексика

Предмет исследования:

• слово «родина»

 Гипотеза: изучив слово «родина» с точки зрения его лексического значения,    этимологии, проследив «жизнь» этого слова в языке, фольклоре, литературе, искусстве, создам «энциклопедию слова «родина».

Методы и приёмы  исследования:

• анализ
• сравнение
• разборы
• анкетирование

1. Основная часть. Энциклопедия слова «Родина».

1. Лексическое значение.

А) Родина:

• Место рождения кого-либо, место появления, возникновения чего-либо (по Ефремовой. 2000 год издания).
• Родина — Место рождения, происхождения кого-чего-нибудь, возникновения чего-нибудь. (по Ожегову. 1949 год издания).

Б) Родина:

• Место, страна, где человек родился; где впервые сложился,возник этнос.
• Место возникновения, открытия или изобретения чего-либо. (Новый энциклопедический словарь. 1891 год издания).

В) Родина

• Отечество; страна, в которой человек родился и гражданином которой он состоит.

1. «Мы любим свой язык и свою родину…» —  Ленин.
2. «Готовил родине ты честных сыновей.», —  Некрасов.
3. «О, родина, святая,какое сердце не дрожит, тебя благословляя?» — Жуковский.

• Место рождения кого-нибудь:
  Родина Ломоносова — деревня Денисовка близ Холмогор.
• Место зарождения, происхождения чего-нибудь:
  Родина картофеля — Америка.

1. Этимология слова.

Ро́дина — «отечество»,

1. Украинское — роди́на — «семья».
2. Болгарское — ро́дзiна – то же, родина, место рождения.
3. Сербохорватское —  родѝна «обилие плодов».
4. Польское — rodzina – то же.

(Согласно Соболевой значение «родная страна» встречается впервые у Державина).

1. Словообразование. Однокоренные слова.

1. Родина – родинка, родимый, родной, родить, урожденный;

2. Родина – род, родители, родственный, родня;

3. Родина – рождение, родиться.

Родина ← родитель ←родной ←рожденный←рождать.

1. Морфемный разбор.

1. Фонетический разбор.

ро́дина→ ро-ди-на, [род’ина]

1. Синонимы.

Родина — Отечество, отчизна; колыбель; родная сторона (сторонка), родной край, родное пепелище, родные палестины; отчий край, родные осины, родная земля, родные места, прародина, край отцов.

1. Антонимы.

Родина —чужбина, граница, чужой.

1. Фразеологические обороты.

1. Вернуться на родину
2. Измена родине
3. Родина ИльичаИспользуется в качестве именной группы. Родина Ильича – Ульяновск.
   
4. Россия — родина слонов

• Анонимная фраза, появилась в народе как отклик на «борьбу за приоритет отечественной науки», развернувшуюся с 1946 года. Образовано по образцу официальных штампов»: «Россия — родина радио»; «Россия — родина авиации». А в СССР вышли три тощих брошюрки: «Ленин о слонах», «Советский слон — самый большой слон в мире» и «СССР — родина слонов».
• Слова «Россия — родина слонов» изобрёл в XVIII веке испанский путешественник, рекламировавший таким способом увиденные им в кунсткамере Петербурга остатки мамонтов.

1. Любовь к родине
2. Малая родина
3. Долг перед Родиной
4. Жить вдали от родины
5. Трудиться на благо родины.  
6. Вернуться на родину.

1. Слово «родина» в русском фольклоре.  Поискать скороговорки о родине

а) Пословицы о Родине.

• Родину, как и родителей, на чужбине не найдёшь.
• Любовь к Родине сильнее смерти.
• На чужой стороне Родина милей вдвойне.
• Одна у человека родная мать, одна у него и Родина.
• Родных нет, а по родимой сторонке сердце ноет.
• Береги землю родимую, как мать любимую.
• Всякому мила своя сторона.

б) Поговорки о Родине.

• Где родной край, там и рай.
• Каждому мила своя сторона.
• Каждой птице свое гнездо нравится.
• Земля богата, народ богат.
• Земля наша мать, всех кормит.
• Та земля мила, где мать родила.
• Человек без родины, что соловей без песни.
• На родной стороне и камушек знаком.

в) Загадки о Родине.

• Подрасту, и вслед за братом тоже стану я солдатом, буду помогать ему охранять мою… (страну)
• Здесь родился, живешь, уезжаешь — скучаешь, как зовут это место, знаешь? (Родина)
• О ней все знают, любят, уважают, а солдат на посту бережет, охраняет.Кто она, все знают! (Родина)

г) Притчи.

                 Христианская притча о Родине.
В одном купе ехали три женщины из России и один туркмен. За окном, насколько хватало взгляда, простирались песчаные барханы. Поражённые пустынностью и дикостью этих мест, женщины то и дело восклицали:
— Какие страшные места!
— Как здесь могут жить люди?
— Неужели им здесь нравится?
И вот поезд подъехал к крохотной станции, за которой виднелись лишь несколько чахлых деревьев, верблюд, а вдалиглиняная мазаная кибитка. Туркмен начал собирать вещи
— Вы здесь выходите? —  удивились женщины.
— Да, выхожу, —  ответил туркмен и с чувством добавил:
— Это — моя Родина!

д) Частушки.

• Сторона моя родная,
  Чудный и богатый край!
  И когда же дорогая,
  Сделаем с тебя мы рай!
• Любим мы вою сторонку,
  За ее богатый край!
  Пожелаю я внучонке,
  И у нас здесь будет рай!
• Наша Родина – большая
  И, как добрые гонцы,
  Разбегаются дороги
  От Москвы во все концы.
• Здравствуй, Родина моя,
  Здравствуй, дорогая!
  Нет чудеснее тебя:
  Ты – моя родная!
• Между елок, между сосен
  Бежит быстрая река!
  Наша Родина – Россия,
  И как сталь она крепка!

е) Басни.

И. А. Крылов «Волк на псарне».

Волк ночью, думая залезть в овчарню,
Попал на псарню.
…Мой Волк сидит, прижавшись в угол задом.
Зубами щелкая и ощетиня шерсть,
Глазами, кажется, хотел бы всех он съесть;
Но, видя то, что тут не перед стадом
И что приходит, наконец,
Ему расчесться за овец,—
Пустился мой хитрец
В переговоры
И начал так: «Друзья! к чему весь этот шум?
Я, ваш старинный сват и кум,
Пришел мириться к вам, совсем не ради ссоры;
Забудем прошлое, уставим общий лад!
А я, не только впредь не трону здешних стад,
Но сам за них с другими грызться рад
И волчьей клятвой утверждаю,
Что я…» — «Послушай-ка, сосед,—
Тут ловчий перервал в ответ,—
Ты сер, а я, приятель, сед,
И волчью вашу я давно натуру знаю;
А потому обычай мой:
С волками иначе не делать мировой,
Как снявши шкуру с них долой».
И тут же выпустил на Волка гончих стаю.

• Басня Крылова Волк на псарне – патриотическое произведение о значительных исторических событиях 1812 года. Ловчий – Кутузов, Волк – Наполеон, но даже подробное знание и понимание истории со сравнением поведений этих личностей не покрывают полностью глубокую мораль басни Волк на псарне.
• Автор очень легко передает ум Ловчего, которому и так понятно лицемерие волка в попытке спасти свою шкуру. Ловчий не дослушивает его, а произносит слова, ставшие началом морали: «Ты сер, а я, приятель, сед».
• Мораль басни не перестает быть актуальной, потому как борьба с любым коварным врагом сложна, но необходима.

1. Слово «Родина» в названияхпроизведений, кинофильмов, картин.

А) Слово «Родина» в названиях литературных произведений.

1. С. Есенин.
   «Моя лирика жива одной большой любовью к родине, чувство родины — основное в моем творчестве». О чем бы ни писал Есенин, какие бы тревоги ни бушевали в его сердце, душу его всегда согревал светлый образ родины, в его мыслях всегда была родная сторона, ее судьба, ее прошлое, настоящее и будущее. Многоликая и живая Русь «светила» во всех его стихотворениях. Но в своем творчестве С. Есенин не только признавался в любви к родине, но и высказывал твердую веру в русского человека, в его будущие великие дела.
   
2. М. Лермонтов «Родина» (1841 г.), «Бородино» (1837 г.)

Стихотворение «Родина» было создано Лермонтовым в начале 1841 года, а в этом же году в июле месяце поэт был убит на дуэли. Стихотворение посвящено теме Отечества, которая была близка и дорога ему. Причиной написания стихотворения послужили взгляды на жизнь, которые не соответствовали взглядам общества того времени.
Поэт-изгнанник тоскует по родине, в этот период Лермонтов сильно меняется нравственно. Общество для него утратило смысл, привлекательность, появилась «черная меланхолия на лице», зато природа приковала его внимание.

«Люблю отчизну я, но странною любовью!
Не победит ее рассудок мой.
Ни слава, купленная кровью,
Ни полный гордого доверия покой,
Ни темной старины заветные преданья
Не шевелят во мне отрадного мечтанья.

Но я люблю — за что, не знаю сам —
Ее степей холодное молчанье,
Ее лесов безбрежных колыханье,
Разливы рек ее, подобные морям….»

В этом стихотворении Лермонтов противопоставляет свой патриотизм патриотизму официальному, казённому. Он заявляет о своей кровной связи с русской, родной ему природой, с русским народом, «горестями и радостями его жизни».

Стихотворение М. Ю. Лермонтова «Бородино» представляет собой отклик поэта на события 1812 года. Оно написано в год 25-летия победы русского народа в войне с французами. Произведение раскрывает тему родину в понимании человека из народа.

1. М. Шолохов «Они сражались за Родину» (1942-1944, 1949, 1969).

О романе “Они сражались за Родину” сам Шолохов сказал так: “В нем мне хочется показать наших людей, наш народ, источники его героизма… Я считаю, что мой долг, долг русского писателя — это идти по горячим следам своего народа в его гигантской борьбе против иноземного владычества и создать произведение искусства такого же исторического значения, как и сама борьба”.

Текст романа воссоздает один из самых трагических моментов Великой Отечественной войны — отступление советских войск на Дону летом 1942 года. Михаил Шолохов одним из первых русских писателей открыто писал о трудностях, ошибках, хаосе во фронтовой дислокации, об отсутствии «сильной руки», способной навести порядок.

1. Муса Джалиль «Прости, Родина» (1942 г.)

     Прости меня, твоего рядового,

     Самую малую часть твою.

     Прости за то, что я не умер

     Смертью солдата в жарком бою….
    Только одна у меня надежда:

     Будет август. Во мгле ночной

     Гнев мой к врагу и любовь к отчизне

     Выйдут из плена вместе со мной.
    Есть одна у меня надежда —

     Сердце стремится к одному:

     В ваших рядах идти на битву.

     Дайте, товарищи, место ему!

1. Н. Рубцов «Тихая моя родина»  (1964 г.)

Николай Рубцов в 1964 году побывал в Няндоме – небольшом северном городке,     где прошли первые 6 лет его жизни. Встреча с малой родиной стала для поэта настоящим откровением, ведь он даже не мог предположить, что в душе поднимется теплая волна любви и грусти, радости и сожаления. Именно тогда появилось на свет стихотворение «Тихая моя родина» — светлое, пронзительное и лишенное патетики.
«Тихая моя родина!
Ивы, река, соловьи…
Мать моя здесь похоронена
В детские годы мои….»

Б) Слово Родина в названиях кинофильмов

«Они сражались за Родину»

Премьера: 12 мая 1975 год(СССР)
Жанр: Драма/Историческая драма
Продолжительность: 2 часа 17 минут

Режиссер: Сергей Фёдорович Бондарчук

Сюжет: Михаил Александрович Шолохов

Сценарий: Сергей Фёдорович Бондарчук

Кинокомпания: Мосфильм

Июль 1942 года. На подступах к Сталинграду обескровленные, измотанные советские войска ведут тяжелые оборонительные бои, неся огромные потери. Фильм рассказывает о подвиге рядовых солдат, любви к родной земле, об истинной цене победы.

               В) Слово «Родина» в названиях картин.

1. Родной свой край – люби и знай. (И. С. Остроухов (1885 – 1929). «Первая зелень»
2. Родная землица и во сне снится. (А. С. Степанов (1858 – 1923). «Журавли летят» (1891 г.)
3. Жить – Родине служить! (И. Левитан (1842 – 1919). «Березовая роща» (1879 г.)
4. Родина краше солнца, дороже золота. (Е. Б. Романова (р. 1944). «Дом окнами в поле» (1982 г.)
5. И. Левитан «Озеро. Русь» и Н. Дубровский «Родина».

1. Заключение.

Родина – это такое место, куда хочется возвращаться всегда. Родина – это наша вторая мать.

Составив энциклопедию слова «Родина», я выяснила этимологию данного слова, поняла, что оно ярко используется не только в нашей речи, но и в русском фольклоре, в искусстве.
 Если данную работу над словом «Родина» продолжить, то можно найти много интересного в фольклоре других стран и народов.

Каждый человек вкладывает свой смысл в слово «Родина». Для кого-то «Родина» —  это семья, для кого-то – место, где он родился, для кого –то «Родина»- это создание чего-то нового.

  Родина – это Отечество, родная страна.
 О родной стране можно говорить бесконечно, но если кто-то попросит в трех словах объяснить, что значит для меня родина, я отвечу: «Вера, надежда, любовь».

1. Список литературы.
   

1. Словарь антонимов. (Н. Абрамов1994 год, издательство «Русские словари», 502 страницы).
   
2. Толковый словарь под редакцией Т.Ф. Ефремовой (2000 год).
   
3. Толковый словарь русского языка под редакцией Ожегова (1949 год).
   
4. Этимологический словарь русского языка.(Был создан в 1938—1950 годах российским и немецким учёным Максом Фасмером на немецком языке. Переведён на русский язык и дополнен в 1959—1961 годах О. Н. Трубачёвым).
5. Энциклопедический словарь.(Брокгауза и Ефрона— универсальная энциклопедия на русском языке, изданная в Российской империи.Выпущена акционерным издательским обществом Ф. А. Брокгауз — И. А. Ефрон (Петербург) в 1890—1907 годах).
   
6. Словарь антонимов (1971 год Л. А. Введенская «Словарь антонимов русского языка» Ростов-на-Дону).

1. Приложение.

1.  Остроухов «Первая зелень»
2.  Степанов «Журавли летят»
3.  Левитан «Озеро. Русь»

Проект «Рассказ о слове»

Предмет: русский язык

Класс: 3 — А

Тема урока. Проект «Рассказ о слове»

Тип урока: проектная деятельность.

Паспорт проекта

Вид проекта:

• По доминирующей деятельности: творческо-информационный, направленный на сбор конкретной информации и получение творческого продукта (презентации). Не имеет детально проработанной структуры.

• По предметно-содержательной деятельности: монопроект. Разрабатывается в рамках одного предмета, не исключается использование информации из других областей знания.

• По характеру координации: с открытой координацией. Деятельность организуется, направляется и контролируется координатором.

• По характеру контактов между участниками: внутриклассный.

• По количеству участников: индивидуальный.

• По продолжительности: долгосрочный. Реализуется в течение месяца.

Цель: формировать умение подбирать текстовую информацию, выделять из большого количества информации главное, оформлять и представлять проект.

Планируемые результаты обучения:

Предметные: научатся подбирать из разных источников информацию о слове и его окружении, составлять словарную статью о слове, участвовать в ее презентации.

Метапредметные (критерии сформированности/оценки компонентов универсальных учебных действий – УУД):

Познавательные: активно использовать речевые средства и средства для решения коммуникативных и познавательных задач; владеть логическими операциями анализа, синтеза, сравнения, обобщения; использовать знаково-символические средства представления информации, различные способы поиска, сбора, обработки, анализа, организации, передачи и интерпретации информации.

Регулятивные: принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, осуществлять поиск ее достижения, планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации, определять наиболее эффективные способы достижения результата.

Коммуникативные: слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении, излагать и аргументировать свою точку зрения на обсуждаемую проблему.

Личностные: владеют навыками конструктивного сотрудничества со взрослыми и сверстниками, проявляют познавательный интерес к изучению предметного курса.

Технологическая карта урока

Энциклопедия

одного слова

Слово: Родина

                                                     
Выполнил ученик 5 «в» класса

                                                  
МСОШ №1 села Молчанова

                          
Ищук Алексей

                                                      
Преподаватель: Л.И. Крицкая

Молчаново 2019г.

Содержание

Глава  I. Лексическое значение слова «Родина»……………………………….3

 Глава II. История происхождения  слова
«Родина»…………..……..4

 Глава III. Слово «Родина» и его однокоренные
слова…..…………………….5

 Глава IV. Синонимы слова
«Родина»………..……………….……….…………6

 Глава V. Антонимы слова «Родина»……. ………………….……….6

 Глава VI. Слово «Родина во фразеологических
оборотах……….…7

Глава VII. Слово «Родина» в русском фольклоре………….…………….…….8

7.1 Пословицы и поговорки
о родине………………………………….….…….8

7.2 Слово «Родина» в
легендах……………………………….………….………9

7.3 Слово «Родина» в
песнях………………………………………..…………..12

Глава VIII. Слово «Родина» в названиях
произведений литературы (русской и зарубежной, поэзии и прозе)………………………..…………….…….……..15

Глава IX. Слово «Родина» в названиях газет и
журналов…………….….……17

Глава X. Слово «Родина» в названиях картин
художников……………….….18

Глава XI. Слово «Родина» в названиях
художественных фильмов…………..20

Глава I. Лексическое значение
слова «Родина»

Родина отечество, родная
страна. Защита социалистической Родины. 2. Место рождения, происхождения
кого-н.; место возникновения чего-н. Приехать на родину. Советский союз-р.
социалистической революции. (Словарь русского языка Ожегова.)

Родина — сущ., ж.р.,
только ед. ч., р.п. родины.

 Страна в которой родился
человек и гражданином которой он считается; отечество. Это- моя родина, моя
родная земля, мое отечество и в жизни нет горячее, глубже, священнее чувства,
чем любовь к тебе.

А.Н.Толстой.

У каждого из нас при
слове «Родина» перед мысленным взором возникает вполне конкретный образ: родной
дом, городская или сельская улица, что помнит наши детские и школьные годы,
завод, стройка или ферма, откуда началась трудовая биография; родные просторы,
по которым столько хожено-перехожено… Многолик и многоцветен этот образ,
выхваченный, как правило, из нашего детства…

(В.Степаненко)

 Место возникновения,
происхождения чего-н. Советский Союз- родина социалистической революции.

(Толковый словарь
русского языка М.С.Лапатухин, Е.В.Скорлуповская, Г.П.Снетова.).

Глава II. История происхождения  слова
«Родина».

Слово «родина» произошло от древнего слова «род», которое обозначает
группу людей, объединённых кровным родством. Каждый из нас потомок какого —
либо старинного древнего рода. А само слово «род» обозначает древнейшего бога
славян Рода. -Какие слова, близкие по значению слову «родина»? Родители — отец
и мать, у которых рождаются дети. Родич — родственник, член рода. Родня —
родственники. Родословная — перечень поколений одного рода. Люди гордятся своей
родословной, изучают её. Родина — это и Отечество, страна, и месторождение
человека. В большой стране у каждого человека есть свой маленький уголок –
город, улица, дом, где он родился. Это его маленькая Родина. А из множества
таких маленьких уголков и состоит наша общая, великая Родина. Она огромна и
прекрасна. И у каждого она одна. – Мы должны любить свою Родину, быть готовыми
в любую минуту встать на ее защиту и, конечно же, хорошо знать историю своей
страны.

Глава III. Слово «Родина» и его однокоренные
слова.

РОДИНА

— Род,

— родители,

-родной,

-рождение,

— рождаемость,

— рождество,

-прародина,

— родич,

-сородич,

— безродный,

-родоначальник,

 -родословная,

-родинка,

-благородный.

Глава IV.Синонимы слова «Родина».

— Родная страна (или земля);

— отечество;

— отчизна;

— отчий край, край отцов (высок);

— родная сторона(или сторонка)
(народно-поэтич.);

— родные палестины.

Глава V. Антонимы слова «Родина»

— Родной — чужой.

Синонимические пары:
отечество- чужбина, отчизна- чужбина.

(Словарь антонимов М.Р.Львов.)

Глава VI. Слово «Родина во фразеологических
оборотах.

Фразеологизмов  со  словом    Родина  нет,  т.к  в 
переносном значении   это  слово  не  употребляется.

Глава VII. Слово «Родина» в русском фольклоре.

7.1 Пословицы
и поговорки о родине.

На чужбине родная землица во сне
снится.

Родная сторона — мать, чужая —
мачеха.

На чужой стороне и кости по родине
плачут.

Родина — мать, умей за нее
постоять.

На чужбине и сладкое в горчицу, а
на родине и хрен за леденец.

Чужбина — калина, родина — малина.

На родной стороне и камешек
знаком.

Нет на свете ничего краше,
чем Родина наша.

Человек без родины — соловей без песни.

Своя земля и в горсти мила.

Глупа та птица, которой гнездо свое немило.

Дома и стены помогают.

Где кто родится, там и пригодится.

7.2. Слово «Родина» в легендах.

СУРАМСКАЯ КРЕПОСТЬ

грузинская
легенда о любви к родине

Много лет назад возле небольшого
грузинского города Сурами росла высокая чинара. Ствол ее был обуглен, ветки
поломаны. Немало горя повидало на своем веку старое дерево. Трудно приходилось
в те времена жителям города: то с одной, то с другой стороны подбирались к ним
враги. Грузинские женщины, наспех укутав маленьких детей, бенгали с
ними в горы, а мужчины, если даже их было очень мало, брали оружие и шли
навстречу жестоким чужеземцам.

Враги вытаптывали поля, жгли дома, угоняли
скот. Не однажды они дотла сжигали Сурами, и не однажды город снова поднимался
из пепла. А женщины и дети все так же оплакивали павших в неравном бою воинов.
И не было у жителей Сурами иной защиты, кроме старой чинары: с ее высокой
вершины можно было заранее заметить приближение врага. С некоторых пор у
подножия дерева выросла бедная хижина. В ней поселился согбенный годами
седобородый человек. Ни одна душа не знала, кто он и откуда пришел. Следы цепей
были на его руках, следы кнута — на спине, глубокие шрамы прятались в
морщинах лица. И лишь взгляд оставался огненным и зорким.

Возможно, кто-нибудь из стариков и
вспомнил бы его, но в те трудные времена немногие достигали старости, и на сурамской
земле жили уже внуки и правнуки прежних воинов. Пришелец был великодушен и
осмотрителен, и слава мудреца прочно утвердилась за ним.

Однажды старый мудрец сказал жителям
Сурами: «Разве помощник храброму чинара? Не с веток дерева, а со сторожевых
башен могучей крепости должны следить вы за приближением врага. Его нужно
встречать лицом к лицу и с высоких стон забрасывать горящей смолой и камнями».

И народ согласился с мудрецом. Крепость
решили строить на горе, чтобы еще труднее было добраться врагу до ее
неприступных стен. Работали все жители города. Каждый, кто спускался в долину,
возвращался, толкая впереди себя камень. Эти камни говорливая речка пригоняла с
высоких вершин, как пастух гонит с летнего пастбища овечью отару.

Шли недели, месяцы… Крепость была уже
почта достроена, как вдруг обрушилась одна из стен. Камни с грохотом мчались в
долину, и гора стонала и гудела под их тяжкими ударами. И опять мужчины,
женщины, дети поднимались в гору, толкая камни впереди себя. Стену воздвигли
снова, но она снова обрушилась, и так несколько раз.

Многие люди стучались в те дни в хижину старого мудреца.

— Врагов тучи,— говорили одни. — Это океан, в котором все мы
захлебнемся. Разве под силу маленькой крепости сдержать напор океана?

— Лучше совсем уйти отсюда, — говорили другие.— Где-нибудь мы
найдем уголок, чтобы спрятаться от зла.

— Пока на земле есть зло, от него никуда не спрячешься, —
отвечал старый мудрец. — Зло нужно одолеть, а не бежать от него.

— Так почему же ты не научишь нас, как достроить крепость?
Или ты бессилен, старик, как и все мы?

— Нет, я знаю, как достроить крепость, — медленно сказал
мудрец. — Надо найти женщину — мать единственного сына, и юношу — единственного
сына у матери. Юношу нужно замуровать в стену. Тогда крепость будет стоять
века. Но надо, чтобы мать отдала сына добровольно и чтобы юноша не дрогнул
перед лицом смерти. Эти люди передадут стене свою стойкость.

Вскоре весь город узнал о словах мудреца,
и сразу же три матери привели своих единственных сыновей. Из них выбрали одну:
женщину, у которой, кроме сына, красиво­го мальчика по имени Зураб, не осталось
на свете ни одного близкого человека.

Зураб обнял мать, лицо которой почернело
за одну ночь, поклонился ей за все, что она для него сделала, и уверен­но,
спокойно пошел в сторону крепости. У поворота дороги Зураб замедлил шаг, но не
обернулся. Он понял, что, если оглянется, шаги его уже не будут такими
уверенными. И он знал, что никто не должен видеть слез на глазах воина, если
воин идет на подвиг.

Люди молча ждали. Когда Зураб встал в
пролом стены, люди начали подкатывать камни и класть их вокруг него. А на гору
в это время не спеша поднимался согбенный седобородый человек со следами цепей
на руках и глубокими шрамами, прятавшимися в морщинах лица. Вот он огля­дел
зорким огненным взглядом работавших и обратился к матери Зураба, которая
помогала другим женщинам очищать камни:

— Как же ты решилась отдать единственного ребенка? Ты
стареешь. Кто будет помогать тебе? Кто поддержит твою старость?

— Никто не смеет спрашивать у меня, как я решилась на это и
что будет со мной после,— гордо ответила женщина. — А у сына моего есть другая
мать — Родина. Это она сегодня позвала его…

Мудрец спросил мальчика:

— Зураб, прислушайся к своему сердцу. Нет ли в нем страха?

— Страха нет во мне, — ответил мальчик. — С детства я ждал
дня, когда смогу стать воином и защитником своего народа. Этот день настал.
Гордость чувствую я, а не страх.

Тогда мудрец жестом остановил людей, которые собирались
закрыть Зураба камнями.

— Жители Сурами, грузины,— сказал мудрец. — Неужели страх или
отчаяние могут овладеть людьми, пока живут среди них такие матери и такие
сыновья? Отпустите мальчика и стройте стену. Пусть десять раз она обрушится, но
на одиннадцатый вы все-таки ее воздвигнете.

Снова без устали втаскивали сурамцы на гору тяжелые камни, и
Зураб работал имеете со всеми. Теперь люди смеялись и пели, и звонче всех
других звучал юный голос Зураба. Много веков прошло с тех пор. Давно обрушилась
Сурамская крепость. Но до сих пор непоколебимо стоит одна из ее стен —
та стена, которую труднее всего было построить.

Символы Родины

В
стихотворениях поэта С. А. Есенина береза стала символом родины.

У славян аист
— древняя птица-тотем, символ родины, семейного благополучия.

7.3 Слово «Родина» в песнях

Родина

слова Ф. Савинова,
музыка А. Полячека

Полный текст песни

слова Ф. Савинова,
музыка А. Полячека

Вижу чудное приволье,

Вижу нивы и поля, -

Это русское раздолье,

Это русская земля.

Вижу горы и долины,

Вижу степи и луга -

Это русские картины,

Это Родина моя.

Слышу пенье жаворонка,

Слышу трели соловья -

Это русская сторонка,

Это Родина моя!

Песня о далекой Родине

 Автор текста:
Рождественский Р.

 Автор музыки: Таривердиев
М.

Я прошу, хоть ненадолго

Грусть моя, ты покинь меня,

Облаком, сизым облаком,

Ты полети к родному дому,

Отсюда к родному дому.

Берег мой, покажись вдали,

Краешком, тонкой линией,

Берег мой, берег ласковый,

Ах, до тебя, родной, доплыть бы,

Доплыть бы хотя б когда-нибудь.

Где-то далеко, где-то далеко

Идут грибные дожди,

Прямо у реки в маленьком саду

Созрели вишни, наклонясь до земли.

Где-то далеко в памяти моей

Сейчас, как в детстве, тепло,

Хоть память укрыта

Такими большими снегами.

Ты, гроза, напои меня,

Допьяна, да не до смерти.

Вот опять, как в последний раз,

Я все гляжу куда-то в небо,

Как-будто ищу ответа.

Я прошу, хоть ненадолго

Грусть моя, ты покинь меня,

Облаком, сизым облаком,

Ты полети к родному дому,

Отсюда к родному дому.

Широка страна моя родная
Стихи Б. Лебедева-Кумача

Припев:
Широка страна моя родная,
Много в ней лесов, полей и рек!
Я другой такой страны не знаю,
Где так вольно дышит человек.

От Москвы до самых до окраин,
С южных гор до северных морей
Человек проходит как хозяин
Необъятной Родины своей.
Всюду жизнь привольно и широко,
Точно Волга полная, течет.
Молодым везде у нас дорога,
Старикам везде у нас почет.

Припев.

Наши нивы взглядом не обшаришь,
Не упомнишь наших городов,
Наше слово гордое «товарищ»
Нам дороже всех красивых слов.
С этим словом мы повсюду дома,
Нет для нас ни черных, ни цветных,
Это-слово каждому знакомо,
С ним везде находим мы родных.

Припев.

Над страной весенний ветер веет,
С каждым днем все радостнее жить,
И никто на свете не умеет
Лучше нас смеяться и любить!
Но сурово брови мы насупим,
Если враг захочет нас сломать.
Как невесту, Родину мы любим,
Бережем, как ласковую мать!

Припев.

Глава VIII. Слово «Родина» в названиях
произведений литературы (русской и зарубежной, поэзии и прозе).

К.Симонов 
«Родина»

Касаясь трех великих океанов,

Она лежит, раскинув города,

Покрыта сеткою меридианов,

Непобедима, широка, горда.

Но в час, когда последняя граната

Уже занесена в твоей руке,

И в краткий миг припомнить разом надо

Все, что у нас осталось вдалеке,

Ты вспомнишь не страну большую,

Какую ты объездил и узнал,

Ты вспомнишь родину – такую,

Какой ее ты в детстве увидал.

Клочок земли, припавший к трем березам,

Далекую дорогу за леском,

Речонку со скрипучим перевозом,

Песчаный берег с низким ивняком.

Вот где нам посчастливилось родится,

Где на всю жизнь, до смерти, мы нашли

Ту горсть земли, которая годится,

Чтоб видеть в ней приметы всей земли.

Да, можно выжить в зной, в грозу, в морозы,

Да, можно голодать и холодать,

Идти на смерть… Но эти три березы

При жизни никому нельзя отдать.

Лермонтов М. Ю. — «Родина»
«Люблю отчизну я, но странною любовью!»

Глава IX. Слово «Родина» в
названиях газет и журналов

Журнал Родина
— единственный в России популярный исторический журнал. Он продолжает традиции
одноименного дореволюционного издания, основанного еще в 1879 году. В наше
время выход журнала возобновлен с января 1989 года.

Газета «За Родину»,
1942 г.

Глава X. Слово «Родина» в названиях картин
художников

Русский художник Аполлинарий Михайлович Васнецов
Родина, 1886

В.П. Фельдман
«Родина»

И вот он
вернулся. Еще несколько сотен метров, и он увидит свою семью. Что с ними? Как
жили они все эти годы? Волнение от предстоящей встречи невозможно унять. Вот и
стоит солдат у березки, чтобы набраться сил, вдохнуть с детства знакомый запах
и зашагать туда, где ждут, не дождутся его близкие люди. Я здесь! Я живой!
Здравствуй, Родина!

Глава XI. Слово «Родина» в названиях
художественных фильмов.

1.  Художественный фильм С.Бондарчука
«Они сражались за Родину»

Фильм снят по одноименному роману
М.Шолохова.

Июль 1942
года. На подступах к Сталинграду обескровленные, измотанные советские
войска ведут тяжелые оборонительные бои, неся огромные потери… Фильм
рассказывает о подвиге рядовых солдат, любви к родной земле,
об истинной цене победы…

2.  Художественный фильм
«В дали от родины». 

По роману Юрия Дольд-Михайлика
«И один в поле воин». Советский разведчик лейтенант Гончаренко под
именем барона Генриха фон Гольдринга заброшен в глубокий немецкий тыл с
заданием: узнать, где находится секретный подземный завод, который производит
новые виды вооружения. Отважному разведчику удается не только получить все
необходимые сведения, но и помочь бежать арестованному фашистами известному
конструктору Эдварду Штронгу.

3.Художественный фильм «У них есть
Родина»

Среди фильмов для детей и о детях новый художественный фильм «У них есть Родина»,
выпущенный киностудией им. М. Горького, выделяется острой политической темой.
Показывая борьбу за возвращение на Родину советских детей, попавших в руки
англо-американских оккупационных властей в Западной Германии, авторы фильма
воплотили в ярких и правдивых художественных образах лицо двух миров — мира
социалистического, представленного советскими людьми, и мира
империалистического с его реакционной человеконенавистнической идеологией.
Фильм воспитывает чувства горячей любви к Родине, вызывает ненависть к новым
гитлеровским последователям, волнует каждого зрителя чудовищностью раскрываемых
в нём фактов.
Фильм основан именно на фактах. Отличное знание фактов лежит в основе сценария,
написанного Сергеем Михалковым. На эту тему С. Михалков, как известно, написал
пьесу «Я хочу домой». По сравнению с пьесой в фильме острее и полнее показаны
причины невозвращения советских детей на Родину и установлена связь этого
преступления против человечности со всей политической деятельностью
поджигателей войны.

Скачано
с www.znanio.ru

Доброго времени суток желает ШколаЛа всем своим читателям, а особенно тем, кого судьба в этом учебном году забросила в третий класс. Сегодняшняя статья актуальна именно для вас. Речь пойдет про проект Рассказ о слове.

Про тот самый, который задают по русскому языку.

Про тот самый, который только на первый взгляд кажется довольно простым.

Давайте сразу к делу! Чтобы узнать, что конкретно от нас требуется, заглянем в учебник.

Задание из учебника

Проекту в учебнике отведена целая страница.

На этой странице составители учебника рассказывают нам о слове «мороз».

Они подбирают к нему синонимы, антонимы, однокоренные слова. Раскрывают лексическое значение и указывают, как оно пишется и как слышится. А еще подбирают такие слова, с которыми «мороз» сочетается, ищут и находят его в пословице, загадке и фразеологизме. Ну и в конце концов подбирают красивое «классическое» предложение.

А что предлагают сделать ученикам? Все то же самое. Только про какое-нибудь другое слово. А еще предлагают работу проиллюстрировать, а потом устроить презентацию проекта в классе.

Вроде понятно всё. Давайте приступать. Начнем с плана.

План работы

Составляя план, мы ориентировались на пример проекта из учебника. Вот что у нас получилось.

1. Выбрать слово
2. Разобраться, как мы это слово пишем, а как произносим.
3. Найти в словаре лексическое значение выбранного слова.
4. Подобрать однокоренные слова.
5. Подобрать синонимы.
6. Подобрать антонимы.
7. Найти фразеологизм, в котором присутствует исследуемое слово и понять, что этот фразеологизм означает.
8. Подобрать слова, которые хорошо сочетаются с выбранным словом.
9. Найти пословицу, в которой присутствует выбранное слово.
10. Найти загадку, отгадкой к которой будет рассматриваемое слово.
11. Найти в художественных произведениях красивое предложение, содержащее исследуемое слово.
12. Оформить проект.
13. Проиллюстрировать проект.

Вот как! Целых 13 пунктов.

Прежде чем приступать к приведению нашего плана в исполнение, давайте разберемся с некоторыми моментами, которые могут вызвать затруднение.

Что такое лексическое значение? Это как раз то, что означает слово. Лексическое значение ищите в толковых словарях, которых полно в интернете.

Что такое однокоренные слова. Это такие слова, которые имеют один и тот же корень.

Синонимы. Это слова одной части речи, разные по звучанию, но близкие по значению. Синонимы могут заменить друг друга в предложении, не поменяв существенно его смысла.

Антонимы. Это тоже слова одной части речи, они звучат и пишутся по-разному и значения они имеют противоположные. Антонимы не могут заменить друг друга в предложении, вернее могут, только тогда предложение поменяет свой смысл.

Ну и еще предлагаем разобраться с тем, что такое фразеологизм.

Если попробовать объяснить просто, то это сочетание слов, которое часто употребляется в разговорной речи и имеет определенное значение, но только не то, которое вы слышите. Да уж, просто не получилось)

Попробуем на примере объяснить. Вот мы говорим: «Вася дал сдачи Егору». Если воспринимать буквально, то получается, что Егор что-то, видимо, у Васи купил, а Вася Егору что-то продал и потом отсчитал определенную сумму денег и отдал Егору сдачу.

Но! Словосочетание «дал сдачи» — это фразеологизм, поэтому буквально его мы не воспринимаем и понимаем, что, видимо, Егор дал Васе в лоб, а Вася за это дал Егору в ухо, то есть «дал сдачи». Уф… Кажется теперь понятнее получилось.

Все остальное в задании вроде как понятно.

Давайте приступать. Проект мы будем выполнять вместе с Сашей Романцовым. Саша – третьеклашка. Начнем с выбора слова, которое будем исследовать.

Выбор слова

Нужно сказать, что трудности начались уже на первом этапе. Оказывается, не так уж просто выбрать слово, к которому потом будет просто подобрать синонимы и антонимы. Вначале мы решили взять «календарь». Знаете вы синоним к этому слову? А антоним?

Оставили мы с Сашей в покое «календарь» и взялись за «телефон» и опять тупик. Где синонимы? А антонимы где?

Нужно сказать, что слов мы перебрали немало, прежде чем поняли, что в данной работе не стоит привязываться к существительным, обозначающим предметы. Проще взять существительное абстрактное, его еще называют отвлеченное. То есть существительное, которым можно описать какое-либо понятие, состояние, действие, качество.

Лучше взять такое слово, которое означает то, что нельзя потрогать руками или сбросить с горы вниз. Как, например, можно потрогать руками «красоту» или «осень»? Вот такие слова лучше и выбирать.

В результате мы выбрали слово «ветер», будем рассказывать про него.

Рассказ о слове «ветер»

Как пишем и как произносим?

«Ветер» относится к словарным словам. Проблему представляет вторая гласная «е». Её совсем не слышно при произношении.

Когда указываем, как мы слово произносим, вместо буквы «е» после буквы «т» в квадратных скобках пишем букву, которая слышится, то есть «и».

Да, и еще указываем, где ударение стоит.

Лексическое значение

Разные словари дают разные определения «ветра».

Мы выбрали самое простое.

Однокоренные слова

Здесь ничего сложного не было.

Подобрали пять однокоренных слов к герою нашего проекта.

Синонимы

В качестве синонимов брали такие слова, которые тоже означают то, что дует, задувает, а порой и сдувает.

У нас получилось пять синонимов.

Заодно, пользуясь случаем, мы с Сашей расширили кругозор, выяснили, что есть такое «бриз», и что такое «муссон».

Антонимы

Антонимов нашлось меньше, чем синонимов. Всего два.

Но и их для проекта будет достаточно.

Фразеологизм

Выбрали такой – «Ветер в голове».

Так говорят о пустом, крайне легкомысленном человеке.

Сочетаемость слова

Самый простой пункт плана, справились с ним на раз два.

Пословица

А вот и наша «ветреная пословица»

Загадка

И «ветреная» загадка тоже имеется, даже в стихах.

Предложение

Осталось только предложение подобрать. Выбрали одно из произведения «Макар Чудра» Максима Горького.

Вся информация собрана. Время оформлять наш проект.

Пример оформления проекта

Можно воспользоваться советом составителей учебника, взять обыкновенный лист бумаги и красиво на нем написать всё про исследуемое слово. Но мы были бы не мы, если бы не придумали что-нибудь поинтереснее.

Мы сделали слегка интерактивный планшет.

Вот так он выглядит с одной стороны.

А вот так с другой.

Давайте рассмотрим его подробнее.

В верхнем левом углу написали название проекта, имя автора и класс.

В верхнем правом углу разместили слово, о котором идет речь в работе, так как оно пишется.

Этот элемент интерактивный, если приподнять листочек с «ветром» вверх, то мы увидим еще и как это словечко произносится.

В нижнем левом углу передней стороны нашего планшета мы «построили» домик. На дверцах написано «синонимы» и «антонимы».

Дверцы открываются и слева можно прочитать список наших синонимов, а справа – антонимов.

В домике, видимо, топится печка. Из трубы идет дымок. А на дымке написано лексическое значение.

Перемещаемся по планшету вправо-вниз и видим дерево. Это блок с однокоренными словами.

Также добавили декоративных элементов для красоты: птичек, бабочек, собаку.

Переворачиваем планшет.

Вверху сияет солнце, на нем написано «ветер». Вокруг солнышка плавают облачка и на каждом словечко, с которым «ветер» отлично сочетается.

Не забываем, что проект должен быть с картинкой. Сразу под солнышком имеется место для иллюстрации. Здесь Саша нарисовал речку, маки и ветер. Это картина к использованной в проекте загадке.

Слева от картинки блок с пословицей.

Но не только с пословицей. Если перевернуть блок вверх, то мы увидим…

Загадку.

Таким же образом устроен блок, который находится справа от иллюстрации.

На нем у нас фразеологизм.

А если перевернуть, то и расшифровка фразеологизма.

Предложение разместили внизу и просто написали его шариковой ручкой, выделив фломастером только «ветер».

Вот такой веселенький проект «Рассказ о слове» получился у нас с Сашей.

Как всегда, готовы поделиться с вами шаблонами для изготовления такого же чуда по русскому языку. Если интересно, пройдите, пожалуйста, в наш магазинчик, там все подробно написано.

Хорошая новость! В период с 30 декабря 2021 года по 9 января 2022 года в нашем магазине действуют Новогодние скидки! Не пропустите!

А мы пока поделимся с вами подборками информации про еще шесть разных слов, которые нам удалось собрать.

Информация про другие слова

Утро

Пишем — «утро».

А произносим — «утр[а]».

Лексическое значение: часть суток следующая за ночью и предшествующая дню.

Синонимами к «утру» могут быть: «зорька», «рассвет», «рань».

Антонимами – «вечер» или «ночь».

В качестве фразеологизма можно взять: «Утро вечера мудренее». Он означает, что делать дела или принимать какие-то важные решения лучше с утра, а не вечером.

Каким может быть утро? Завтрашним, ранним, холодным, воскресным, солнечным.

А вот пословица с загадкой.

Предложение можно взять из творчества И.С. Тургенева.

Обед

Пишем — «обед».

Произносим — [а]бе[т].

Обед – основной прием пищи, обычно приуроченный к середине дня, между завтраком и ужином.

«Обед» – «обедня», «обеденный», «пообедать», «послеобеденный», «пообедавший».

Синонимы к «обеду»: «пир», «трапеза», «ланч», «кушанье».

Антонимы – «завтрак», «ужин».

В качестве фразеологизма подойдет фраза «Сто лет в обед». Так говорят о чем-то древнем, давным-давно случившемся или о человеке очень преклонного возраста.

Каким может быть обед? Праздничным, званным, вкусным, сытным, горячим.

С предложением помог справиться А.П. Чехов.

Вопрос

Пишется — «вопрос».

Произносится — «в[а]прос».

Вопрос – обращение, направленное на получение каких-нибудь сведений, требующее ответа; нечто неясное, до конца неизвестное.

«Вопрос» – «вопросник», «вопросик», «вопрошающий», «вопросительный», «вопрошать».

Синонимы к «вопросу»: «задача», «проблема», «загадка», «задание».

Антонимы – «ответ», «решение», «отгадка».

Фразеологизм – «Вопрос жизни и смерти». Так говорят о каком-то очень важном деле.

С какими словами сочетается «вопрос»? Трудный, риторический, больной, важный, большой.

В качестве предложения можно использовать известнейшую строчку из «Гамлета» Шекспира.

Красота

Пишем — «красота».

Говорим — «крас[а]та».

Красота – все красивое, прекрасное, то, что доставляет эстетическое, нравственное, художественное наслаждение.

«Красота» – «краса», «красавица», «красотка», «украшение», «красиво».

Синонимы к «красоте»: «прелесть», «неотразимость», «загляденье», «великолепие», «чудо».

Антонимы – «уродство», «уродливость», «безобразие».

Фразеологизм можно использовать такой – «Красота неземная». Так говорят об очень красивом, ярком человеке.

Какая бывает красота? Абсолютная, ангельская, редкая, мужская, женская.

Загадку про слово «красота» нашли всего одну. Она довольно замороченная, так что, если будете использовать её в своей работе, обсудите её с ребенком, чтобы он понимал, что к чему.

Предложение. Опять у Максима Горького позаимствовали.

Свет

Пишем — «свет».

Произносим — «свет».

Свет – тот или иной источник освещения; Земля, Мир, вселенная, а также люди населяющие Землю.

«Свет» – «светлица», «светлячок», «светофор», «светило», «светлый».

Синонимы к «свету» — «блеск», «сияние», «мир», «яркость», «блеск».

Антонимы – «тьма», «мгла», «темнота».

Можно взять фразеологизм «На край света». Очень далеко, куда угодно, в любое самое далекое место.

Какие слова сочетаются со словом «свет»? Белый, солнечный, включить, увидеть, яркий.

Предложение из произведения всё того же Максима Горького.

Чистота

Пишем — «чистота».

Говорим — «чист[а]та».

Чистота – чистое состояние, чистый вид чего-нибудь; всё, что считается незапятнанным, не входящим в состав какой-либо смеси.

«Чистота» – «чистый», «чисто», «чистюля», «начисто», «нечистоты».

«Чистые» синонимы: «аккуратность», «опрятность», «марафет», «прибранность».

«Чистые» антонимы: «грязь», «беспорядок», «сор», «загрязненность».

Фразеологизм «Чистота — залог здоровья» говорит нам о том, что чтобы быть здоровым, нужно содержать в чистоте своё тело, дом, планету.

Какие слова хорошо сочетаются со словом «чистота»? Стерильная, кристальная, абсолютная, образцовая, экологическая.

Предложение из произведения Н.В. Гоголя.

Ну вот еще с одним проектом для третьего класса разобрались. Надеемся, информация была для вас полезна.

Приобрести шаблоны для того, чтобы сделать такой же красивый проект-планшет «Рассказ о слове» как у нас, можно здесь.

Обратите внимание на блоге «ШколаЛа» есть и другие статьи, которые могут быть полезны для подготовки школьных «лингвистических» проектов:

• Почему октябрь назвали октябрем?
• Моя любимая буква «А»
• Моя любимая буква «Б»
• Проект «Живая азбука»
• Почему сентябрь назвали сентябрем?

Также ШколаЛа может предложить вам отличные, проверенные временем и школой шаблоны портфолио для мальчиков и для девочек.

На сегодня все!

До новых встреч!