Рассказ о том что нельзя брать чужое без спроса и врач что это за рассказ

7



0

В рассказе Валентины Осеевой «Отомстила» мы встречаемся с девочкой Катей и ее младшим братом Алешей. Алеша, мальчик живой и подвижный, баловался с красками своей сестры и все их перепортил. Катя обещает ему отомстить, но Алешка, испугавшись гнева сестры, бросается во двор и карабкается на высокое дерево. Страх гонит его все выше и вдруг ветка под ним обламывается. Конечно, Катя сразу забывает о желании отомстить и бежит к брату, волнуясь за него. А Алешка плачет и обещает больше никогда не трогать краски.

Видимо Алешка воспринял свое падение как изощренную месть сестры.

Главная мысль этого рассказа в том, что совершив какой-то проступок человек подспудно ожидает возмездия, и его совесть готова принять за таковое любой неприятный случай.

А второй главной мыслью, вытекающей из первой, оказывается мысль о том, что лучше никогда не совершать плохие поступки, чтобы потом не дрожать от страха перед наказанием.

6



0

Рассказ «Отомстила» небольшой по содержанию, но очень поучительный.

Брат Алешка взял краски сестренки Кати и смешал их, увидев такое девочка расплакалась и пообещала ему отомстить.

Алешка бежит к дереву и начинает на него лезть, при этом он дразнит сестру. Но в друг ветка под ним обламывается и мальчишка падает вниз. Катя забыв все свои обиды к брату и спрашивает больно ли ему, она искренне переживает за Алешку. Алешка ей обещает больше никогда не брать ее краски.

Главная мысль рассказа: нельзя брать чужие вещи без спроса и при этом дразнить человека.

Рассказ нас учит прощать обиды, не быть злопамятным.

3



0

Рассказ «Отомстила» В. Осеевой очень интересный, небольшой и трогательный. Главная мысль в том, что нельзя брать чужое ни у кого, обманывать и еще и дразниться. Мальчик взял у сестры краски, она плакала и сказала, что отомстит, а он влез на дерево и стал дразнить сестру, но вдруг ветка под ним обломилась и он упал вниз. Катя испугавшись побежала к брату и пыталась ему помочь подняться. Вторая мысль в рассказе в том, что нужно уметь прощать обиды, быть добрым и заботливым по отношению к родным людям.

Алеша в итоге сам понял свою ошибку и сказал Кате, что больше ее красок трогать не будет никогда. Третья мысль в том, что надо уметь признавать свои ошибки и искренне в них раскаиваться. Мальчик видимо не ожидал, что сестра придет к нему на помощь, когда он упал.

3



0

В рассказе Валентины Осеевой «Отомстила» речь идет о брате и сестре, Кате и Алеше. Алеша — маленький и озорной, любит пошалить. Он раскидал Катины краски. Кате это не понравилось, она начала кричать на брата. Алеша залез на дерево и стал оттуда дразнить сестру. Но вдруг он упал. Катя забыла все свои обиды, подбежала к брату, она думала, что он сильно ушибся.

<hr />

В рассказе писательница описывает взаимоотношения между братом и сестрой. Иногда мы злимся на своих близких из-за пустяков, мелочей. Но самое главное — это что все близкие здоровы. Не нужно расстраиваться из-за пустяков, все недоразумения можно решить мирным путем.

2



0

Рассказ «Отомстила» — очень яркий пример того, что нет смысла отвечать злом на зло. Ведь своей искренной, неподдельной заботой и любовью главная героиня (Катя), заставила брата пожалеть о сделанном намного эффективней, чем могла бы это сделать любым другим способом. И что самое главное, она действительно заставила Алёшку осознать, что его поведение по отношению к Кате, НЕ СПРАВЕДЛИВОЕ и сделала она это совершенно неосознанно.

Можно сделать вывод, что детские, чистые эмоции, смогли отрегулировать конфликт наилучшим образом.

Ответив добром на зло, можно наказать человека самым беспощадным образом, тем самым сделав его лучше.

1



0

Мальчик сделал пакость сестре, испортил ее краски. Девочка гонится за братом, он прячется от нее на дереве.

Когда мальчик падает вниз и видимо больно ушибается, он думает, что это сестра так отомстила ему за испорченные краски.

Но дети мирятся: сестра предлагает помощь, а брат обещает не брать ее краски.

Вывод: не берите без спроса чужие вещи, и умейте прощать. Злость приносит много горя, а месть и подавно.

1



0

1



0

Сама мысль рассказа уже кроется в названии. Месть это плохое качество, но автор нам преподносит рассказ совсем в другом ключе, не приглашая сразу бросаться и мстить всем своим обидчикам.

Автор нам показывает, что плохие поступки всегда будут наказаны, отмщение приходит совсем в другом ключе. Здесь в рассказе Осеевой мальчик плохо поступил с сестрой, украв у неё краски, и вместо того, чтобы попросить извинения, он стал её ещё и дразнить, залез для этого на дерево. Мальчик упал на землю, так как под тяжестью. сломалась ветка. Он получил по заслугам. Но и в этом ещё не всё. Теперь автору важно показать, поведение девочки, она могла бы радоваться и усмехаться над своим отомщённым обидчиком, но она проявила снисходительность, жалость, и даже предложила свою помощь.

Автор говорит не быть злыми, нужно прощать.

1



0

Осеева, «Отомстила» — это интересный рассказ, про брата и сестру Катю и Алешу, небольшой, но содержательный. В нем автор повествует, как брат берет без разрешения краски девочки, устраивает беспорядок, а когда сестра плачет и негодует, удирает на дерево, откуда дразнит за слабость.

Близким людям вообще не желательно ссориться и обижаться на проступки, а делиться тем, что у них есть. Тем более нехорошо выкрикивать угрозы и бросаться словами о мести, дразниться, так как в пылу ссоры не только отношения хуже, а еще может приключиться несчастье.

Но в беде люди забывают, каждый готов протянуть руку помощи, забывая мелкие неурядицы.

На свете важно относиться с пониманием, делиться друг с другом тем, что у тебя есть, а если другой виноват, то мирно разрешить ситуацию. История эта поучительная, она о том, что важно забывать обиды, быть готовыми прийти на помощь, выручить, не помнить дурного. Тем более, когда речь о близком человеке.

1



0

У Валентины Осеевой все рассказы поучительные, «Отомстила» — не исключение.

В этом коротком рассказе девочка Катя, у которой младший братишка Алёша разбросал и испортил краски, набросилась на него с кулаками с желанием отомстить, но брат убежал и решил спрятаться во дворе на дереве. Залезал он туда в спешке, поэтому одна ветка обломилась, Алёша упал на землю, зажмурился в ожидании возмездия, но Катя, подбежав к брату, не стала его наказывать за краски, а помогла встать.

Здоровье брата для неё оказалось сильнее обиды за краски, брат это понял и заплакал, поняв свою вину и пообещал не брать впредь краски.

Рассказ трогательный, писательница смогла этой простой, но поучительной историей показать, что нельзя брать чужое без спроса и нельзя сгоряча физически наказывать за проступок, нужно пытаться словами убедить другого в том, что он был не прав.

Интересная история описана Пришвиным в рассказе «Курица на столбах», а произошла она с черной курицей, которую звали Пиковая Дама. Хозяева подложили ей гусиные яйца и курица вскоре обзавелась чудными детками — гусятами. Сначала Пиковая Дама ничего не подозревала и ухаживала за ними, как за родными. И только когда дети подросли и стали выше мамы, курица заподозрила что-то неладное.

Однажды начался дождь и мама-курочка заботливо расправила над детками свои крылья. А когда гроза закончилась, гусятам захотелось на волю и они одновременно вытянули свои длинные шейки. Пиковая Дама оказалась подвешенной на шеях гусят, как на столбах. После этого курица стала сторониться «цыплят» и отныне она гуляла отдельно от них.

Главная мысль рассказа Пришвина состоит в том, что нужно смотреть правде в глаза. Мы часто принимаем желаемое за действительное, но истина всегда побеждает. Рассказ учит, что нужно быть внимательными и стараться правильно оценивать ситуацию, даже если знать правду нам не очень хочется.

Краткий отзыв о прочитанном рассказе В.Голявкина «В шкафу» для дневника читателя

Это рассказ о школьнике по фамилии Цыпкин, который решил пошутить над одноклассниками. Он подумал, что будет смешно, когда на уроке все услышат мяуканье из шкафа, и вместо кота найдут там его. Однако, невинная, на первый взгляд, шутка обернулась некрасивой историей. Мальчик уснул и проспал до вечера в шкафу. Все ушли, а шкаф заперли.

Мальчика освободили из плена, но и завуч и директор узнали о его проделке, т.к. именно они освободили пленника. Вот только на вопрос учителей: «зачем ты залез в шкаф, Цыпкин?» — мальчик так и не дал ответа.

• Этот рассказ очень поучителен, т.к. в нем показано, что мальчик не подумал о том, что своим мяуканьем он сорвет урок. К тому же, мне показалось, что он не соблюдает режим, т.к. если бы он ложился во время, то вряд ли бы проспал столько времени в шкафу.

Главный герой рассказа Юрия Казакова «Арктур- гончий пес» — слепой гончий пес по кличке Арктур. Судьба была к нему не слишком благосклонна, он вел трудную жизнь бродячей собаки, осложненную к тому же слепотой. Через какое-то время он попал в город, где его и встретил доктор.

Доктор оставил пса себе и очень к нему привязался. Он-то и дал псу имя — Арктур, в честь звезды, самой яркой в северном полушарии.

Рассказ ведется от первого лица, и ведет его жилец, живший у доктора. Именно это жилец ходил на прогулку в лес, за ним как-то раз увязался и пес. И именно на этих прогулках в Арктуре заговорила кровь предков, пес осознал свое изначальное предназначение, — загонять дичь. Возникает противоречие между любовью Арктура к хозяину и любовью к охоте:

Арктура пытались купить охотники, но доктор привязался к собаке и не хотел его продавать.

Через какое-то время Арктур пропал. Его долго искали, но нашли только через пару лет рассказчик узнал, как погиб Арктур. Он напоролся на острую ветку и не смог освободиться.

Судьба пса, его исполненное достоинства поведение, преданность хозяину и благородство произвела глубокое впечатление на рассказчика и на всех окружавших пса людей.

В своем рассказе «Кочерыжка», автор затрагивает общечеловеческие ценности, без которых мы бы и людьми не могли называться.

Вера в будущее, взаимопомощь, верность, доброта, самопожертвование – все отражено в этом произведении.

Кочерыжка, это ребёнок (младенец), которого нашел, в обгоревшей капустной гряде, красноармеец Василий Воронов.

Солдат не бросил младенца, а взял его с собой и в дальнейшем переправил к своей матери.

Тяжелые военные времена, боль утрат, не смогли сломать человеческие души ни на фронте, ни в тылу.

Володя (кочерыжка) подрос, нашел взаимопонимание у возвратившихся в деревню жителей и по сути помог им вернуться к жизни, вселив в их души веру в будущее.

Вася Воронов (приемный отец) вернулся с фронта и главным человечком, который его ждал – это его Кочерыжка.

Рассказ очень сильный и поучительный. Думаю, что такое произведение заслуживает подробного изучения.

Чему он учит, то конечно вере в будущее, что за черной полосой настанет белая. Вера в людей, в бескорыстную помощь и взаимовыручку.

Главный герой рассказа «Воробьишкина весна» Н.И. Сладкова — обыкновенный воробей. Обычно мы просто не замечаем этих птиц, но автор показывает, что жизнь этого пернатого обитателя полна приключений и забот.

Чив (такое имя дал ему автор) удачно пережил зиму и теперь радуется весне.

Каждый день приносить новость: вот сосульки начали таять, вот появились насекомые, вот надо выяснить отношения с закадычным приятелем Чириком, вот почки на деревьях проклюнулись — лакомство воробьёв.

Вместе с подружкой Чукой Чив строит гнездо и заботится о вылупившихся птенцах.

<hr />

Основная мысль рассказа в том, что нужно увидеть в разных приметах пробуждение весны.

Сладков учит нас видеть необыкновенное в обычном.