Рассказ о труженике тыла в годы великой отечественной войны кратко

1. Андропов Иван Демьянович

Работал на станции с 1938 по 1977 год плотником, завхозом. С 8 июля 1941 года выбыл в РККА по призыву военкомата. С 1946 по 1949 год работал завхозом Поярковского противочумного пункта. В 1949 году был переведен на Хабаровскую противочумную станцию, с 1950 года работал плотником. Работая на станции, получал благодарности за добросовестный труд. Являлся участником ВОВ. 2. Багина Нина Андреевна

Родилась в 1923 году в с. Легостаево Легостаевского района Новосибирской области. Работала библиотекарем, секретарем, машинисткой. С 1942 по 1946 год служила в армии, была на фронте в составе 957 штурмового авиаполка. В 1956 году переехала в Хабаровск и работала санитаркой в инфекционной больнице до 1968 года, а с 1968 по 1975 годы – лабораторным служителем на Хабаровской противочумной станции. Была награждена медалями: «За боевые заслуги», «За победу над Германией», «20 лет победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.»

3. Бусоедова Нина Михайловна

Родилась в 1919 году в г. Чита. Окончила Иркутский медицинский институт в 1941 году. Была направлена в Александровозаводский противочумный пункт Читинской ПЧС. В 1954 году в составе группы советских специалистов была командирована на 3 года в Монголию для оказания помощи в обследовании природных очагов чумы. С 1957 по 1984 год работала на Хабаровской ПЧС. Из них 13 лет (с 1958 по 1971 гг.) в должности начальника станции. Под руководством Нины Михайловны на ХПЧС было освоено и налажено производство холерного и чумного бактериофага. Она активно занималась строительством основного здания баклаборатории, питомника, гаража, 2-х жилых домов. Нина Михайловна успешно совмещала административную работу с научно-практической. Ею выполнена большая работа по изучению природных очагов чумы в Забайкалье и МНР, изучала чувствительность дальневосточных местных массовых видов грызунов к чумному микробу. Выявляла и изучала очаги туляремии и других зоонозов. Нина Михайловна автор более 80 научных работ. За огромный вклад в дело обеспечения благополучия населения Дальнего Востока Нина Михайловна награждена орденом «Октябрьской революции», медалями: «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.», «За доблестный труд в ознаменование 100-летия со дня рождения В.И.Ленина», нагрудным знаком «Отличник здравоохранения».

4. Быков Иван Степанович

Родился в 1915 году в с. Ново-Чернеево Шацкого района Рязанской области. С 1936 по 1938 год служил в РККА в г. Ленинграде в 151 полку внутренней охраны НКВД (Служил в комендантской роте штаба дивизии рядовым стрелком). С 1940 по 1941 год работал плотником в тресте «Дальсвязьмонтаж» и автоколонне № 17 шофером. В годы войны служил в 505 отдельном зенитном полку. Участвовал в боевых действиях с августа по сентябрь 1945 г. на 1-ом Дальневосточном фронте (В 1945 году был в Манчжурии). Воевал с 15.07.1941 по май 1945 года. После войны работал шофером в строительных организациях, а с 1969 по 1985 год – на Хабаровской противочумной станции также шофером. Выезжал в командировки в 1971 и в 1975 годах в Монгольскую народную республику. Был награжден медалями: «За боевые заслуги», «За победу над Германией», «За победу над Японией», нагрудным знаком «Отличник здравоохранения».

5. Вечтомова Агния Ивановна

Работала на станции врачом с 3 декабря 1935 г. по 4 февраля 1943 г. Нередко выезжала в командировки по всему Дальнему Востоку. Была ответственной за лабораторную бактериологическую работу, заведовала музеем брюшно-тифозной, дизентерийной и бруцеллезной культур. В 1938-1939 годах совмещала основную работу с работой на бруцеллезной станции. При выездах начальника станции Вечтомова А.И. исполняла его обязанности. В 1938 г. принимала участие в совещании Наркомздрава в Москве. В апреле 1942 г. посещала военные занятия для врачей, затем была на практических учениях по спецмероприятиям. С 29 января 1943 года она выезжала в командировку в Куйбышевский район на 2 недели, а с 4 февраля 1943 года была призвана на военную переподготовку в распоряжение военкомата. Являлась ветераном войны.

6. Деревич Штефанина Михайловна

Родилась в 1923 году на Украине. В 1930 году отца Штефанины Михайловны, как зажиточного крестьянина, сослали в Иркутскую область. В 1938 году Штефанина Михайловна поступила в Иркутскую фельдшерско-акушерскую школу, которую закончила в 1941 году 22 июня. В этом же году была призвана в ряды Красной Армии, где прослужила до декабря 1945 года. Работала в воинских частях, в Забайкальском военном округе. Сначала в санчасти 518 пехотного полка, только что созданного. Служила военным фельдшером. В этом полку она прошла настоящую военную подготовку. Когда полк был отправлен на фронт, Штефанина Михайловна получила назначение в конное депо, где готовили к военным действиям лошадей и наездников. В депо поступали дикие лошади из Монголии и здесь их объезжали. Было много травм. Затем служила в составе 967 эвакогоспиталя. Была военфельдшером, лейтенантом. Участвовала в обеспечении боевых действий войск на Забайкальском фронте в войне с милитаристской Японией. После демобилизации поступила в Иркутский медицинский институт, после окончания которого была направлена в Читинскую противочумную станцию. В связи с замужеством в 1954 году была переведена в Туркменскую ПЧС. В июле 1967 года была направлена на Хабаровскую ПЧС по собственному желанию. Являясь высококвалифицированным специалистом в области особо опасных инфекций, Штефанина Михайловна руководила и постоянно участвовала в проведении профилактических и противоэпидемических мероприятий в природных очагах чумы на территории Забайкальского округа, Монголии. Вела научную работу, имеет публикации. Награждена орденом Великой Отечественной войны II степени, медалями: «За победу над Германией», «За победу над Японией», «Ветеран труда», за успешную работу награждена значком «Отличник здравоохранения».

7. Енисейский Иван Власович

Родился в 1919 году в с. Грибуны Витебского района Витебской области. В 1938 году поступил в Витебский мединститут, но в военное время учеба прервалась. В 1943 году ушел в партизанский отряд. Работал в партизанских отрядах № 2 и № 12 бригад Данукалова (Алексея) и П.И.Кириллова на различных должностях от бойца-разведчика до комиссара и командира отряда. В 1944 году партизанский отряд соединился с частями Советской армии и Иван Власович был направлен на работу в г. Витебск на должность первого заместителя председателя Железнодорожного райисполкома. С 1944 по 1946 год работал оперуполномоченным отдела в УМВД Витебской области, затем уволен для продолжения учебы в Витебском мединституте. В 1947 году после окончания 3 курса перевелся в Хабаровский мединститут, а в 1949 году окончил его. Был направлен работать во вновь организованную Краевую санэпидстанцию на должность главного врача. Таким образом, он явился первым организатором Краевой СЭС. За время его работы станция выросла в крупное краевое учреждение со специализированными лабораториями и отделами. В 1960 году перешел в отдел особо опасных инфекций Краевой СЭС на должность врача-эпидемиолога, а в 1971 году был назначен начальником Хабаровской противочумной станции. На станции проработал до 1984 года. Проводил большую работу по выполнению плана профилактических прививок против натуральной оспы. Продолжительное время был членом президиума Краевого комитета Красного креста. Был награжден орденом Красной звезды», медалями: «Партизану Отечественной войны I степени», «За победу над Германией», «20 лет победы над Германией», «50 лет Вооруженных Сил СССР», «За доблестный труд», нагрудным знаком «Отличник здравоохранения».

8. Жукова Зоя Михайловна

Родилась в 1918 году в деревне Кормилицыно Ярославского района Ярославской области. В 1937 году окончила медицинский техникум и была направлена на работу на Дальний Восток по призыву Хитагуровой. На станции работала с 1937 по 1970 год в должности лаборанта. Выезжала во многие длительные и ответственные командировки (даже имея грудного ребенка). Была очень исполнительной, добросовестной, являлась активной общественницей. Три созыва избиралась депутатом районного Совета депутатов трудящихся. Была награждена медалью «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.», нагрудным знаком «Отличник здравоохранения».

9. Конькова Капиталина Васильевна

Родилась в 1920 году в г. Бепсецк Калининской области. Закончила биологический факультет Ленинградского госуниверситета. В период войны с 1942 по 1945 год работала в эвакогоспитале № 190 Ленинградского фронта. В 1948 году была направлена в Благовещенское противочумное отделение зоологом, а в 1949 году переведена на Хабаровскую противочумную станцию, где работала до 1953 года, с 1953 по 1979 – в Южно-Сахалинском противочумном отделении в должности паразитолога. Выезжала в командировки в составе эпидотрядов на борьбу с особо опасными инфекциями, в 1967 и в 1969 годах выезжала в Монгольскую народную республику. Имеет более 20 печатных работ. Была награждена медалями: «За победу над Германией», «За трудовое отличие», нагрудным знаком «Отличник здравоохранения».

10. Котов Роман Петрович

Родился в 1912 году. Работал на станции плотником с 1966 по 1979 год. Был исполнительным и дисциплинированным работником, умеющим все делать своими руками и не отказывавшимся ни от какой работы. В свою работу вкладывал любовь и смекалку. В годы воны служил стрелком в Стрелковом полку (1941-1942 гг.) и линейным надсмотрщиком 120-го отдельного батальона связи МВД (1942-1947 гг.). Был награжден медалями: «За победу над Германией», «За победу над Японией», нагрудным знаком «Отличник здравоохранения».

11. Красильников Дмитрий Борисович

Родился в 1912 году в с. Средний Караган Верхне-Караганского района Воронежской области. В 1933 году поступил на курсы трактористов и затем работал до 1936 года трактористом на Алтацской МТС. В 1936 году закончил курсы шоферов и работал шофером до 1939 года, а в 1939 году выехал на Дальний Восток – в с. Поярково Михайловского района Амурской области. Работал на противочумном пункте в должности лабораторного служителя до 1942 года. С 1942 по 1946 год служил в армии, был на фронте. В 1946 году вернулся на работу в Поярковское противочумное отделение в качестве лабораторного служителя. В 1949 году перевелся на работу в Ленинское противочумное отделение и работал там шофером, комендантом до 1956 года, затем был переведен вместе с организацией в порт Ванино. С 1959 по 1967 год на Хабаровской противочумной станции в должности заведующего хозяйственным складом.

12. Лагутин Иван Кондратьевич

Родился в 1920 году в семье крестьянина в с. Максимовка Смоленской области. Работал на судоремонтном заводе до 1938 года. Затем учился до 1940 года в Ленинградском военно-ветеринарном училище. С октября 1940 г. по 1956 год служил на Дальнем Востоке в армии военным ветеринарным фельдшером, был старшиной, лейтенантом. Был участником войны с Японией. С августа по сентябрь 1945 года участвовал в боевых действиях в составе 35-й армии в освобождении Манчжурии от Квантунской армии милитаристской Японии. В 1957 году поступил на работу на ХПЧС. Прошел подготовку по режиму работы с особо опасными инфекциями на Читинской ПЧС и работал лаборантом бактериологической лаборатории до 1986 года. В совершенстве овладел своей профессией. Был награжден орденом Красной звезды, орденом Отечественной войны II степени; медалями: «За боевые заслуги» (2 медали), «За победу над Германией», «За победу над Японией», «30 лет Советской Армии и Флота», «20 лет победы в Великой Отечественной войне 1941-1945гг.», нагрудным знаком «Отличник здравоохранения».

13. Липаев Владимир Михайлович

Родился в 1914 году в г. Иркутске. С 1934 по 1937 год учился в Московском зоотехническом институте, получил специальность биотехник-охотовед. С 1938 по 1939 год работал консультантом-охотоведом в Иркутской конторе «Заготпушнина», а с 1939 по 1954 год работал в Забайкальской противочумной организации зоологом, затем начальником Читинской станции по истребительным работам. С 1954 по 1956 год работал зоологом в Монгольской народной республике в активных очагах чумы Хангая и Хэнтэя, принимал участие в ликвидации вспышек чумы. За период работы в Монголии был собран значительный материал, а в 1967 году закончена диссертационная работа на тему: «Грызуны Северо-Восточной Монголии и их значение в эпизоотологии чумы», была присвоена ученая степень кандидата биологических наук. Кроме практической работы вел научные исследования, имел около 80 публикаций. На станции работал с 1957 по 1988 год сначала зоологом, затем заведующим зоопаразлабораторией. Выезжал в командировки в 1967, 1970, 1973 и в 1975 годах в Монгольскую народную республику. Его заслугой является открытие и организация работы 3-х стационаров: Таежный, Пригородный и Пойменный. Был награжден медалями: «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.», «30 лет победы в Великой Отечественной войне», «К 100-летию со дня рождения В.И.Ленина», «Ветеран труда», нагрудным знаком «Отличник здравоохранения».

14. Милишенко В.Н.

Работал на станции механиком с 1935 по 1941гг.

15. Перегудин Александр Иванович

Родился в 1925 году. Александру Ивановичу было всего 17, когда в 1942 году он получил повестку о призыве в армию. Прошел подготовку в полковой школе: казарма, плац, стрельбище, учебное поле и нашивки сержанта. За первое боевое крещение Александр Иванович получил медаль «За отвагу». Затем прошел подготовку разведчика. У разведчика должно быть сильно развито чувство товарищества, смелость, владение в совершенстве оружием, в том числе оружием противника, физическая сила. Всеми этими качествами обладал Александр Иванович. За три героических захвата «языка» на подступах к Житомиру, на подходе к границе с Румынией и на подступах к Карпатам Александр Иванович получил три ордена Славы I, II и III степени и стал полным кавалером ордена Славы, что приравнивается к званию героя. Не одну сотню раз ходил в разведку старший сержант Перегудин. Не раз приходилось вести бой за овладение плацдармом. В память об этом остался Орден Отечественной войны I степени. Кроме того, Александр Иванович был награжден орденом Красной звезды и 17 юбилейными медалями. После войны Александр Иванович остался на сверхсрочной службе и 40 лет служил в Вооруженных Силах, стал дальневосточником. В 1981 году пришел работать на Хабаровскую противочумную станцию экспедитором, где проработал 13 лет.

16. Пудников Бронислав Иосифович

Родился в 1912 году. С 1934 по 1938 год служил в рядах РККА в 40-м артиллерийском полку. С 1939 по 1941 год работал на станции заведующим гаражом. С 1941 по 1946 год служил в Советской армии, был командиром паркового взвода 2562-го гаубичного артиллерийского полка. В 1943 году вступил в члены КПСС. С 1946 по 1968 год работал на станции заведующим гаражом. Был инициативным и дисциплинированным, но не терпящим возражений и самолюбивым. Был награжден медалями: «За победу над Германией», «За победу над Японией».

17. Пудникова Ольга Ивановна

Родилась в 1917 году в г. Нерехте Костромской области. После окончания фельдшерско-акушерской школы по призыву Хетагуровой приехала на Дальний Восток и была направлена работать на Хабаровскую противочумную станцию. С 1937 по 1940 год работала в Приморье на Славянском противочумном пункте, а с 1940 по 1969 год работала на Хабаровской противочумной станции в должности лаборанта. За 30 лет работы выезжала в длительные и трудные командировки, успешно справлялась с поручаемыми заданиями. Была высококвалифицированным работником, возглавляла отдел питательных сред, отличалась исполнительностью и аккуратностью. Была награждена медалью «За доблестный самоотверженный труд в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.», нагрудным знаком «Отличник здравоохранения».

18. Пудникова Ольга Иосифовна

Родилась в Алтайском крае в крестьянской семье в 1924 году. В годы войны и до 1948 года работала на рыболовецком заводе. В 1948 году приехала в г. Хабаровск к брату и в августе 1949 г. поступила работать на Хабаровскую противочумную станцию лабораторным служителем в баклабораторию, затем работала отловщиком и дезинфектором в зоологической лаборатории. В 1964-1966 годах была активным донором. Была награждена медалью «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.».

19. Рябов Николай Иванович

Родился в 1911 году в г. Казань Татарской АССР. После окончания 7-летней школы работал жестянщиком в кустарной мастерской, чернорабочим в Казанском зоопарке. В 1931 году окончил Московскую школу юннатов при биостанции. Работал лаборантом в Волжско-Камской охотопромысловой биостанции. В 1932 году поступил на вечернее отделение биофака Казанского госуниверситета, а в 1933 году перевелся в Московский университет им. Ломоносова, который окончил в 1937 году. Был направлен на работу в Алтайский госзаповедник на должность научного сотрудника, а в 1938 году – в Институт эволюционной морфологии им. Северцева, где проработал до призыва в армию в 1939 году. Служил рядовым, сержантом, а с 1942 года офицером в частях Забайкальского военного округа, затем в частях 1-й отдельной армии и других частях КДВО. С 1960 по 1981 год работал на станции в должности заместителя начальника станции по эпидвопросам. Имеет печатные работы, был соавтором «Руководства по особо опасным и некоторым природно-очаговым инфекциям». В течение 18 лет был секретарем первичной партийной организации. Был награжден орденом Красной звезды», медалями: «За победу над Германией», «За победу над Японией», «30 лет Советской Армии», «40 лет Вооруженных Сил СССР», «20 лет победы над Германией», «50 лет Вооруженных Сил СССР».

20. Слепцов Макар Митрофанович

Работал на станции с 8 ноября 1941 года старшим научным сотрудником в зоопаразлаборатории. Выезжал в командировки в различные районы Дальнего Востока. С 6 по 8 февраля 1943 г. был направлен в командировку в Вяземский район и больше о нем нет никаких сведений.

21. Феоктистов Алексей Захарович

Родился в 1925 году в г. Баку. Закончив фельдшерско-акушерскую школу в 1944 году, ушел служить в армию. Служил в г. Мурманске на военном корабле Северного флота. После войны закончил медицинский институт и в 1958 году был направлен на работу в Хабаровскую ПЧС. В 1959 году ему было поручено создать вирусологическую лабораторию, и он становится первым руководителем вирусологической лаборатории, которая активно занимается изучением природных очагов клещевого энцефалита и геморрагической лихорадки с почечным синдромом на территории Приамурья. В 1965 году защитил диссертацию на соискание кандидата медицинских наук. Кроме природно-очаговых инфекций лаборатория занимается изучением поствакцинального иммунитета против натуральной оспы. В 1966 году Алексей Захарович проходит по конкурсу на должность старшего научного сотрудника Иркутского противочумного института, где продолжает заниматься изучением очаговых инфекций. В 1981 году под его руководством в институте создается вирусологическая лаборатория максимальной безопасности для проведения работ с особо опасными вирусами, такими как Марбург, лихорадка Ласса, Эбола и другие.

22. Шамарин Андрей Андрианович

Родился в 1915 году в с. Голдаевка Коротоякского района Воронежской области. В 1933 году уехал в Мурманск и работал разнорабочим, затем слесарем-монтажником. В 1937 году был призван в Красную Армию. Служил шофером 121-го отдельного строительного батальона. После демобилизации в 1939 году приехал в Хабаровск и до 1941 года работал шофером в транспортной конторе «Дальнефтеснаб». С 1941 по 1946 год служил в Советской Армии шофером в 14-м фронтовом узле связи. С 1948 по 1982 год работал на станции в должности шофера, заведующего гаражом. В 1969 году выезжал в командировку в Монгольскую народную республику. За 20 с лишним лет работы не имел ни одного взыскания. Был председателем товарищеского суда. Был награжден медалями: «За победу над Германией», «За победу над Японией», «30 лет победы», «За доблестный труд в ознаменование 100-летия со дня рождения В.И.Ленина».

23. Шлычков Михаил Иванович

Родился в 1911 году в с. Сухая Березка Бобровского района Воронежской области. В 1937 году работал в колхозе трактористом. С 1937 по 1941 год работал в Хабаровске на строительстве автослесарем. В 1940-1941 годах занимался строительством линии связи «Хабаровск-Москва». С 1941 по 1946 гол служил в армии, был на фронте. С августа 1942 по май 1945 г. участвовал в боевых действиях на Сталинградском и Западном фронтах, 7 гвардейской дивизии. Был сержантом, командиром отделения. Участвовал в боях под Москвой. Имел ранения. С 1946 по 1983 год работал на Хабаровской противочумной станции слесарем, плотником. Был награжден орденом Отечественной войны II степени, медалями: «За отвагу», «За оборону Москвы», «За оборону Сталинграда», «За победу над Германией», «Ветеран труда», 6-ю юбилейными медалями.

24. Щерба Петр Иванович

Родился в 1915 году в с. Бирин Новгород-Северского района Черниговской области. Работал в колхозе пастухом, а с 1931 по 1933 год рабочим на шахте «Италия» в Донбассе. С 1933 года работал в Хабаровске молотобойцем судоремонтных мастерских (флотилия НКВД). В 1938 году пошел учиться на курсы трактористов и до 1940 года работал трактористом в Бельском зерносовхозе, в Кухтеринском ЛПХ Шимановского района Амурской области. В 1940 году окончил курсы шоферов. С 1940 по 1946 год служил в армии ефрейтором, был старшим шофером. В 1945 году был в составе Советских войск в Корее, на 2-ом Дальневосточном фронте в 204 танковой бригаде. В 1946-1947 годах работал в Шимановском ЛПХ, а с 1947 по 1994 год работал на станции шофером. В 1972 году выезжал в командировку в Монгольскую народную республику. Был награжден орденом Отечественной войны II степени, медалями: «За победу над Германией», «За победу над Японией».

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение…………………………………………………………………………… 3

Глава I. Труженики тыла в военное время…………………………………………5

1.1. Современники моей прабабушки………………………………………………5

1.2. Омское село в годы войны……………………………………………………..7

Глава II. Годы прабабушки, опаленные войной…………………………………..8

2.1. История семьи моей прабабушки………………………………………………8

2.2. Рассказ прабабушки о своём военном детстве………………………………9

2.3. Данные о тружениках тыла Тарского и Седельниковского районов……..12

Заключение……………………………………………………………………………13

Библиография………………………………………………………………………15

Приложения

ВВЕДЕНИЕ

У нас и детства не было отдельно,

А были вместе мы и детство и война.

Р. Рождественский

Тема нашей исследовательской работы: «Жизнь тружеников тыла на примере военного детства моей прабабушки».

Всё дальше и дальше уходит от нас Великая Отечественная война 1941 – 1945 гг. И всё меньше и меньше остаётся участников и очевидцев тех страшных событий. Но прошлое нельзя забывать. Ведь за то, что мы живём сейчас мирно и счастливо, отданы миллионы жизней в борьбе с фашистами [4].

Время стремительно идёт вперёд. Стала историей Великая Отечественная война. За эти годы выросло несколько поколений взрослых людей, которые не слышали разорвавшихся снарядов и взрывов бомб. Но война не стёрлась из памяти людей, и забыть те дни нельзя. Потому что история – это судьба каждого, кто вынес на себе четыре года смертельных боёв, четыре года ожидания и надежды, кто проявил мужество и героизм в эти годы [5].

Тогда невыносимо трудно было всем – и старым, и малым, и солдатам, и их близким. Но особенно страдали дети. Страдали от голода и холода, от невозможности вернуться в детство [4].

Как-то мы с мамой сидели и разговаривали о моей прабабушке, которая во время войны была ребенком, но она трудилась и помогала фронту. После этого разговора я задумалась о том, что очень мало знаю о судьбе своей прабабушки, о том, как она жила и трудилась во время войны. Я решила глубже об этом узнать.

Своей работой мы хотели показать события Великой Отечественной войны глазами ребенка, еще юной девочки, живущей в тылу. Она вспоминала, а мы записывали. Это рассказ о собственной жизни – борьбе за выживание.

Тема моей исследовательской работы актуальна и в наши дни, потому что многие мало знают историю своей семьи, а в ходе исследования я узнала много нового о войне 1941 — 1945 года, о людях, трудившихся в тылу, о родном мне человеке.

Новизна работы заключается в том, что до меня в семье никто не занимался исследованием судьбы прабабушки.

Цель работы: узнать о жизни тружеников тыла на примере военного детства моей прабабушки.

В соответствии с целью были поставлены следующие задачи:

1. Изучить материалы о тружениках тыла.

2. Расспросить прабабушку с целью изучения фактов ее жизни и изучить документы из архива моей семьи.

3. Собрать сведения о тружениках тыла Тарского и Седельниковского районов Омской области.

Объект исследования – труженики тыла в годы войны.

Предмет —  военное детство Стахиюк (Гамза) Анастасии Владимировны, моей прабабушки.

 В ходе работы я использовала следующие методы:

Теоретический: анализ литературы и интернет – источников.

Интервью (беседа) с моей прабабушкой.

Опрос руководителя Тарского клуба «Поиск» и членов Совета ветеранов ВОВ.

Обобщение полученных данных.

ГЛАВА I. ТРУЖЕНИКИ ТЫЛА В ВОЕННОЕ ВРЕМЯ

1.1. Современники моей прабабушки.

О Великой Отечественной войне нам многое известно из книг и документальных источников. В 2016 исполнился 71 год со дня окончания ВОВ. Участников боевых действий осталось очень мало. Большинство участников тех событий – это труженики тыла, сироты войны и дети войны.

Тружениками тыла называют всех тех, кто работал и помогал фронту с 22 июня 1941 года по 9 мая 1945 года в возрасте от 10 лет и старше. У всех тружеников тыла имеется медаль и удостоверение (Приложение 5).

Через воспоминания живых свидетелей военных лет о своём военном детстве, через историю судьбы каждого человека мы постигаем историю нашей страны [2]. Многие жизни и разные судьбы перечеркнуло одно страшное слово — ВОЙНА. У целого поколения, рожденного с 1928 по 1945 год, украли детство. «Дети Великой Отечественной войны» — так называют сегодняшних 86—90-летних людей. И дело здесь не только в дате рождения. Их воспитала война. Дети войны были не по годам серьёзными, взрослыми, рассудительными [1]. Несмотря на тяжелые условия, в которых жили дети, — голод, холод. Им приходилось вставать чуть свет, идти помогать своим мамам, сестрам, бабушкам, дедушкам,— они, дети, понимали, что без их помощи в тылу просто не обойтись. Ради будущей победы они готовы были выдержать любые испытания и совершать свой ежедневный маленький подвиг. Сутками трудились ребята на заводах, фабриках и производствах, встав за станки вместо ушедших на фронт братьев и отцов. Дети трудились и на оборонных предприятиях: делали взрыватели к минам, запалы к ручным гранатам, дымовые шашки, цветные сигнальные ракеты, собирали противогазы. Работали в сельском хозяйстве, выращивали овощи для госпиталей [6]. В школьных пошивочных мастерских пионеры шили для армии белье, гимнастерки. Девочки вязали теплые вещи для фронта: варежки, носки, шарфы, шили кисеты для табака. Ребята помогали раненым в госпиталях, писали под их диктовку письма родным, ставили для раненых спектакли, устраивали концерты, вызывая улыбку у измученных войной взрослых мужчин (Приложение 1).

Трудовой героизм был нормой поведения. Свыше 16 млн. тружеников города и села удостоены медалями «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 г.г.». В стране широко развернулось всенародное движение по сбору личных средств на строительство танков, самолетов, подводных лодок для действующей армии [9].

В ходе войны перед тружениками всей страны вставали все новые и новые задачи, требовавшие дополнительных усилий и материальных средств: оказание помощи районам, освобожденным от оккупации, забота о семьях фронтовиков, о детях, оставшихся без родителей, сбор денег и вещей в фонд обороны страны…

Советские люди хорошо понимали, что фронту нужны огромные людские и материальные ресурсы. Поэтому каждый стремился работать за двоих, невзирая ни на какие трудности. Инициатива и творчество рабочих были направлены на увеличение выпуска продукции при минимальных затратах труда, материалов и денежных средств [11].

Уходили на фронт отцы, старшие братья. Рвались и мальчишки в бой, осаждая военкоматы. От мирных, привычных забот не осталось и следа. Срочно перестраивали работу заводы, фабрики, колхозы, все учреждения. «Все для фронта! Все для победы!» — этот лозунг военного времени требовал огромной работы, полной отдачи сил от каждого [10].

В напряженной борьбе за хлеб первого военного года активное участие приняли свыше 200 тысяч пионеров и школьников. Около миллиона трудодней выработали вместе со своими учителями учащиеся старших классов. В те трудные дни колхозы и совхозы были во многом обязаны юным патриотам – школьникам [6].

Тяжелой ношей легли на детские плечи заботы трудового фронта. И по истине «гулливеровскими» были нормы выработки на полях, где трудились мальчишки и девчонки, тысячи гектаров скошенного хлеба, тысячи связанных снопов, тысячи намолоченного зерна [6]. Работники тыла стояли в одном ряду с доблестными солдатами Советской армии и ковали победу для фронта. Они делали танки, пушки, самолёты, плавили сталь, добывали уголь, растили хлеб. Труженики тыла заслуживают такого же уважения и почёта, как и солдаты, воевавшие на полях сражений.

1.2. Омское село в годы войны.

Родина моей прабабушки – это Седельниковский район Омской области. В Сибири не было военных действий, но сибиряки делали всё для победы в тылу и также заслуживают почёта и уважения [2].

В Омской области Седельниковский район в годы ВОВ покинуло более пяти тысяч призывников и добровольцев. Уходили на фронт отцы, мужья, братья, сыновья, уходили с надеждой и верой поскорее избавиться от фашистского нашествия. Вчерашние школьники покидали родные края, обещая до последней капли крови защищать Отчизну. Более двух тысяч земляков так и не вернулось с полей сражений. В их честь в центре с. Седельниково был возведен Мемориал Славы где выбито на плитах 2352 имени (Приложение 2) [8].

В сельском хозяйстве Омской области накануне войны были колхозы и совхозы. В годы войны сельское хозяйство Омской области, как и весь тыл, оказалось в тяжелом положении. Оно должно было обеспечить продуктами не только себя, но и воюющую армию. К тому же из Омских хозяйств на фронт было направлено десятки сотен тракторов, автомобилей, лошадей. Около половины трактористов и комбайнеров были призваны в действующую армию [7].

Нехватка людей стала сразу же остро ощущаться и в Седельниковском районе, и в целом по стране. Тогда на помощь пришли женщины и девушки, которые пришли учиться на краткосрочные курсы трактористов и комбайнеров. За годы войны имена нескольких сотен и тысяч женщин прославились героическим трудом [7].

Тяжелейший труд лег и на детские плечи школьников нашей области. Во время каникул вместо отдыха они трудились нередко наравне со взрослыми: работали на сенокосилках и тракторах, на уборке овощей и прополке зерновых. Дети быстро осваивали новую для них профессию трактористов и успешно пахали землю, сеяли и убирали хлеб. Многие дети за свой труд были удостоены званиями «Ударник Социалистического труда» [8].

Главной задачей являлось выполнение и перевыполнение государственных планов по заготовке хлеба и других продуктов сельского хозяйства: молока, мяса, картофеля и других овощей. Крестьяне, сами жившие впроголодь, в тяжелейших лишениях, отдавая зачастую последнее. С этой задачей справились [11].

Таким образом, изучив различные источники, мы выяснили, что труженики тыла нашей страны, несмотря на суровые условия, внесли весомый вклад своим трудом в победу над врагом.

ГЛАВА II. ГОДЫ, ОПАЛЕННЫЕ ВОЙНОЙ.

2.1. История семьи моей прабабушки.

Суровое военное время, голод, холод, гибель отцов на полях сражений – дети сороковых взрослели быстро, трудились наравне со взрослыми. Война ворвалась в жизнь внезапно, детям, потерявшим родителей, было вдвойне тяжело. На примере моей прабабушки мы хотим рассказать о трудном детстве того времени [7].

Моя прабабушка Стахиюк Анастасия Владимировна родилась 7 февраля 1928 года в деревне Ильинка – Седельниковского района Омской области (деревня Ильинка уже не существует на карте Седельниковского района) (Приложение 3). Росла она вместе с братом в семье военного. Потом отец Гамза Владимир Андреевич привел в дом другую женщину. Забрав брата Витю и новую жену, отец уехал с ними на Украину в Крым, где воевал против фашистов, там же и погиб. О его гибели Анастасия Владимировна ничего не знает. Да и знать не хочет. Осталась обида за маму, за себя. А мать Гамза (Черномазова) Мария Ивановна не смогла пережить этого горя и еще, будучи тридцатилетней, молодой женщиной умерла.

Рано осиротев, моя прабабушка, ей тогда было 7 лет, осталась жить со старой бабушкой Гамза Прасковьей Петровной (матерью отца). Благодарна она ей очень, без слез и вспомнить ее не может. Если бы не старая бабушка воспитывалась бы она в детском доме.  Детство у прабабушки было тяжелое: довоенное и военное, бабушка, Прасковья Петровна, часто болела. Приходилось, самой, этой маленькой девочке и воду носить и печь топить и корову доить. Пришло время, идти в школу. Пошла в школу в соседнюю деревню за 12 километров от дома. Трудно было ходить от деревни в деревню, но учиться очень хотелось. Зимой бывало идёшь, дорогу снегом заметет, и думаешь как бы с пути не сбиться. А зимы какие раньше суровые были не такие как сейчас. Пожалела тогда меня тетя и забрала к себе жить. Тетю звали Гамза Лидия Иосифовна (Приложение 3). Это была сестра отца. Добрая была женщина. У нее было двое своих детей (Николай и Яков), и я была третей (Приложение 3). На лето бабушка, Прасковья Петровна, забирала меня к себе, а зимой жила у тёти и училась в школе. Это было её довоенное детство, а потом началась война.

2.2. Рассказ прабабушки о своём военном детстве.

О своём военном детстве прабабушка рассказала нам сама. Мы задавали ей вопросы, а она нам отвечала. В нашей семье принято уважать старшее поколение, поэтому к своей прабабушке мы обращаемся на «Вы».

-А как Вы узнали  о начале войны?

-Мы с ребятишками играли на улице. Прибежала соседская девочка и сказала, что началась война.

Когда началась война, мне было всего 13 лет. Жизнь во время войны была очень тяжелой и у тех, кто был ближе к фронту, и у тех, кто жил в глубоком тылу. На фронт, как и везде, из нашей деревни забрали всех мужчин. Все хозяйство легло на женские и детские плечи.

В это время я училась в школе. Наверное, как и везде у нас в школе не хватало учителей, так как многие из них ушли на фронт. Учебников почти не было, совсем не было тетрадей, писали на листах старых книг или газет. Писали палочками или гусиными перьями, чернила делали из сажи или свеклы. Занятия приходилось посещать не всегда. Сказывались трудные бытовые условия. Нередко случалось так, что у нас в семье было одно пальто, одни сапоги, и в весеннюю распутицу мы не могли посещать занятия. Многие ученики из-за тяжелых материальных условий вынуждены были бросить школу.

Сама жизнь заставляла этих людей работать от зари до зари, и поэтому пришлось расстаться со школой и мне. Наряду со взрослыми, я стала работать в колхозе.  К тому времени основными работниками в деревне были только женщины, дети да вернувшиеся с фронта инвалиды

Мы, школьники, помогали колхозу: работали на сенокосе, пололи просо, зимой собирали золу для удобрения полей, домашнее хозяйство тоже лежало на наших хрупких плечах, так как у взрослых было много других забот. Все работали: дети и взрослые, днем и ночью, не считались ни с чем.

Рабочий день во время посевной начинался в четыре часа утра и заканчивался поздно вечером, при этом голодным селянам надо было успеть еще и засадить свой собственный огород. Из-за отсутствия техники все работы приходилось выполнять вручную. Впрочем, народ у нас был находчивый. Колхозницы пахали, запрягая в плуг женщин, что посильнее. За работу получали паек. Летом бегали по лесу, собирали ягоды, травы, а осенью до «белых мух» копали картошку. Трудно жилось, голодно. Летом ещё ничего: питались всем, что растёт в лесу: ягодами, грибами, а зимой – сложнее: суп из картофельных очистков, болтушка из отрубей и летние заготовки: жёлуди, засушенные травы, хлеб с клевером, оладьи из картошки, запивая все это солодом из сахарной свеклы. Иногда ходили собирать на поля оставшиеся колоски и гнилую картошку – вот и вся наша еда.

Во время войны на нашей улице остался один мужчина, старый дедушка, который бесплатно возил дрова для семей, в которых были женщины и дети. Мы, ребятишки, помогали ему разгружать эти дрова.

Но всё же — это было моё детство.  Голодали, жили в холоде, но для фронта отправляли все, что могли. На фронте мы не воевали, но вместо спокойного и мирного детства мы испытали участь немецкой оккупации. Мы жили в  тылу, где не было военных действий, где не рвались мины, самолеты не сбрасывали бомбы, не стреляли танки, и не врывались в дома фашисты. Несмотря на все невзгоды, тяготы и лишения, Родина победила. Главное для всех была победа над врагом. И мы приближали этот день, как могли, и дождались победы. Окончилась война и наша жизнь стала легче.

-А где Вы встретили День Победы и как его отмечали?

-О Победе объявили по радио. Все плакали от радости и счастья. Этот день ждали, потому что советские войска были в Берлине. Об этом говорили по радио. День Победы для нас стал самым счастливым днём.

-В чём, по-вашему, секрет победы?

-Секрет победы в патриотизме народа. Одни воевали, другие работали в тылу. Советский народ делал всё ради победы.

Я выросла, выучилась. Работала в деревне на току (заведующей складом), затем продавцом. Была депутатом сельского совета (Приложение 5). Вышла замуж. Мужа звали Степан. Он был председателем колхоза. Родила и вырастила четверых детей.

Всенародная беда сплотила нас и помогла выжить, выстоять, победить, и это уже было подвигом, который совершили не только взрослые, но и дети. Наше поколение хорошо знает, что такое война, и поэтому готовы вслед за поэтессой Людмилой Татьяничевой повторять:

Что мне надо? Скажу по совести:

Непременней всего на свете

Я хочу, чтоб ни войн, ни горестей

Не изведали наши дети!

Выслушав внимательно свою прабабушку, я думаю, что, несмотря на тяжёлое детство, она не стала злой или капризной, она — очень порядочный, скромный и отзывчивый человек. Военное лихолетье оставило отпечаток в её душе, но не сломало её. Моя прабабушка всегда остаётся жизнерадостной, милой и самой доброй. Я люблю проводить с ней время за чашкой чая, слушая  рассказы о трудном детстве, о своей любимой и родной деревне Ильинке, которая уже не существует на карте Седельниковского района, о медалях, которыми она награждена (Приложение 5).

О той незабываемой беде нашего народа  написано много книг, создано большое количество фильмов. Но самыми яркими и правдивыми в моей памяти на всю жизнь останутся рассказы моей прабабушки. Такое не должно повториться! Великая Отечественная война навсегда останется в памяти людей, которые ковали победу в тылу не ради себя и не для награды, а на благо своих родных, на благо той земле, где родились и жили. И никакая сила, даже смерть, не могли убить эту любовь и веру в победу.

Проанализировав полученный материал, я пришла к выводу, что моим родным, не пришлось встретить врага лицом к лицу на поле боя, на их счету нет ни одного убитого фашиста. Но победа над врагом одерживалась не только на поле боя, но и в тылу. Если бы не труд женщин, которые растили хлеб, чтобы кормить бойцов, если бы не труд детей и подростков на заводах по выпуску снарядов, если бы не работа врачей и медсестёр, спасавших раненых… Если бы не работа тружеников тыла—не одержать бы нашей армии победы над врагом. Победа была общей. И одну из страниц этого общего дела написали мои родные.

2.3. Данные о тружениках тыла Тарского и Седельниковского районов.

Проводя исследование, мы решили узнать сколько тружеников тыла живёт в Тарском и Седельниковском районах, так как моя прабабушка прожила большую часть своей жизни в Седельниковском районе, а в данный момент живёт уже четвёртый год в городе Тара.

Обратившись к председателю Тарского районного отделения Омской областной общественной организации ветеранов (пенсионеров) Котлячкову Александру Никоновичу и руководителю Тарского городского клуба «Поиск» Лукьянцеву Геннадию Григорьевичу, а также к председателю Седельниковского Совета ветеранов Казаеву Сергею Равильевичу, мы получили следующие данные о ветеранах и тружениках тыла на 01 января 2017 года:

Таблица 1.

Ещё мы узнали, что всего за годы войны на фронт было призвано 14043 тысячи наших Тарских земляков. Они участвовали во всех решающих битвах. 6541 тарчанин отдал свою жизнь за свободу и независимость нашей Родины.

В Седельниковском районе было призвано на фронт 5164 человека, из них 2352 участника войны погибли, защищая нашу Родину.

Также мы выяснили, что по всей России воздвигнуты памятники труженикам тыла (Приложение 6). В Омске такой памятник был открыт 7 мая 2010 года (Приложение 6). В Седельниковском районе, по сведениям статьи «Памятник труженикам тыла» районной газеты «Сибирский труженик» от 05.08.2009 , что памятник собирались воздвигнуть (Приложение 7). Через родственников, которые живут в с. Седельниково, мы узнали, что прошло 7 лет, а памятника до сих пор нет в связи с материальными трудностями. Чтобы хоть как – то помочь в создании этого памятника мы решили проводить классные часы для учеников начальных классов, на которых хотели бы рассказывать о людях ВОВ. Один из классных часов мы уже провели, в ходе которого нарисовали рисунки на лучшее изображение памятника «Труженики тыла». Свой эскиз памятника я показала прабабушке. Она расплакалась, потому что ей очень понравилось (Приложение 8). Эти рисунки мы планируем отправить в Администрацию Седельниковского района, а также обратиться в Благотворительный фонд «Сибирская глубинка» памяти Михаила Ульянова с просьбой помочь собрать материальные средства для создания памятника «Труженикам тыла».

К сожалению, в нашем городе Таре такого памятника нет.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Благодаря проделанной работе, мы выяснили, что во время войны люди, жившие в тылу, были вынуждены помогать фронту. Спустя много лет этих людей стали называть тружениками тыла и выдавать медаль и удостоверение. Мы узнали о их жизни из книг и из рассказа прабабушки о своём военном детстве.

Моя работа стала подарком для прабабушки, так как ей 7 февраля 2017 года исполнилось 89 лет.

Мы пришли к выводу, что каждый из нас должен и обязан ценить воспоминания своих родных, ветеранов и тех людей, чье детство пришлось на это непростое время, чтобы знать и не забывать свою историю, быть патриотами своей Родины.

Также мы выяснили данные о ветеранах и тружениках тыла в Тарском и Седельниковском районах на конец 2016 года. Лукьянцев Г.Г. отметил, что большинство детей того времени рано ушли из жизни из — за тяжелых жизненных условий, которые повлияли на их здоровье. Подробнее о тружениках тыла и детях войны Тарского района можно узнать из книг «Сыны и дочери Отчизны» автор Лукьянцев Г.Г. и «Жизнь, опалённая войной» (воспоминания тружеников тыла и детей войны) составители Царегородцева Т.И., Г.К. Нечаева. А узнать информацию о детях военного времени Омской области можно в сборнике «Обожгла наше детство война…» (Приложение 10).

Узнали мы и о памятниках труженикам тыла. Нарисовали с ребятами свои эскизы будущего памятника для села Седельниково.

В дальнейшем мы планируем продолжить свою работу по этой теме. А для этого нам нужно будет сделать следующее:

1) Продолжать проводить классные часы по теме «Люди ВОВ»;

2) Для продолжения идеи создания и установки памятника труженикам тыла в село Седельниково, мы отправим рисунки в Администрацию Седельниковского района и обратимся в благотворительный фонд «Сибирская глубинка» для собрания средств;

3) Написать мемуары о военном детстве по воспоминаниям моей прабабушки;

БИБЛИОГРАФИЯ

Алексеев С. Великие победы. Рассказы о Великой Отечественной войне для детей. – М.: Сибирская Благозвонница, 2014

Жизнь, опалённая войной (воспоминания тружеников тыла и детей войны) /сост. Т.И.Царегородцева, Г.К.Нечаева. – Омск: Изд – во «Амфора», 2015. – 120 с.

Лукьянцев Г.Г. Сыны и дочери Отчизны. РПО Тарского филиала ФГБОУ ВПО ОмГАУ им. П.А. Столыпина, 2014 – 190 с.

Новая иллюстрированная энциклопедия. Книга 3. — Москва: Большая Российская энциклопедия, 2004.

Новая иллюстрированная энциклопедия. Книга 18. – Москва: Большая Российская энциклопедия, 2004.      

Рост, Ю. Хлеборобы войны: Дети военной поры / Э.Максимова. – Москва: Политиздат, 1984.

Сборник воспоминаний детей военного времени. Обожгла наше детство война…Омск, 2010 год.

 Сибирь в период Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. [Электронный ресурс]-. http://www.orthedu.ru/kraeved/hist-nsk-eparh/1464-10.html

Тимошенко, Т. Белая шубка: Дети военной поры /  Э.Максимова. – Москва: Политиздат, 1984.

 Ходза, Н. Дорога жизни: Рассказы / Н. Ходза. – Ленинград: Детская литература, 1974.

Эвакуация в СССР во время Великой Отечественной войны [Электронный ресурс]. — https://ru.wikipedia.org/wiki

Говоря о героических делах народа в годы войны, особенно хочется сказать о трудовых подвигах женщин. В первые дни войны, преодолевая огромные трудности, они заменили своих мужей, отцов и братьев у станков. Их труд золотыми буквами вписан в героическую летопись истории нашей Родины.

Да, были, как века, мгновения.

Об этом тяжко вспоминать.-

Хватило б только сил, терпения,-

Чуть слышно повторяла мать.

Когда заря еще дремала

и крепко спали петухи,

она ослабшая, вставала

на ошалелые гудки.

Ей было 27 неполных

Внося сибирскую метель в избу,

она валилась, помню,

едва раздевшись, на постель.

Уставши за день несказанно,

Она шептала, как вчера:

— Успеть бы отдохнуть мне за ночь,-

и затихла до утра.

Мне только после ясно стало:

им, женщина, таким, как мать,

упорным,

сердце приказало

в тылу Отечество спасать.

Женщина- это самое хрупкое существо на земле, они встали на защиту своей Родины, своих детей и их будущего. Им приходилось выполнять непосильную работу в годы войны.

Рядом со старшими братьями и сестрами трудились и самые юные  граждане нашей страны-школьники, их посылали туда, где нужна была помощь старшим.

Уходили на фронт отцы, старшие братья. Рвались и мальчишки в бой, осаждая военкоматы. Срочно перестраивали работу  заводы, фабрики колхозы, все учреждения. «Все для фронта! Все для победы»

В напряженной борьбе за хлеб первого военного года активное участие приняли свыше 200 тысяч школьников. В те трудные дни колхозы и совхозы были во многом обязаны юным патриотам-школьникам.

Тяжелой ношей легли на детские плечи заботы трудового фронта. Трудились мальчишки и девчонки, тысячи гектаров скошенного хлеба, тысячи связанных снопов, тысячи намолоченного зерна.

Война не обошла стороной и Педтесово . Это были трудные и тяжелые годы изнурительного труда. На кануне войны в деревне Педтесове только началось строительство судоремонтного завода. Строились дома, мастерские, появились двухэтажные дома, бараки. Все радовались, что поселок так быстро строится, все лучше и интересней жить  становилось.

Но началась война, и все мужчины ушли на фронт. Во время Великой Отечественной войны стройка лишь в первый год была  законсервирована, затем строительство мастерских, жилья, а особенно, дамбы продолжалось.

Только теперь тяжбы — физические  и моральные легли на плечи женщин, подростков, стариков.

По утрам, увязали в сугробах, спешили люди на работу, лишь вечером протаптывались тропинки- траншеи, которые за ночь снова заметало снегом. Было трудное героическое зарождение завода и  поселка.

Ветераны того времени единодушно отмечают небывалый трудовой энтузиазм, безотказность, высокую ответственность людей за порученное дело. Речники участвовали в перевозке грузов по Енисею: это и продукты, и одежда, боеприпасы и другие грузы для фронта, они же ремонтировали суда. Какой это был героический труд – в лютые морозы труженики тыла в годы В. О. войны изнемогали от холода и усталости, отремонтировать в срок и качественно суда.

Самым младшим тружеником тыла было около 10 лет. В живых тружеников тыла осталось 146 человек. Вот, что они сами о себе рассказывают.

Лукашевич Анна Николаевна в свои 17 лет она работала в колхозе. Анна Николаевна вспоминает: «Работать было тяжело, больше времени находилась в поле, в лесу — на работе. Даже пить и умываться  приходилось из лужи. Жилось очень трудно.

Бородатова Вера Николаевна говорит о том, что начала работать с 12 лет. Работала с 8 часов утра и до 8 часов вечера. Продукты давали по талонам, хлеб давали 800  граммов на семью. Работала воспитателем и няней с детьми. Все время чувствовали себя голодными.

Касьянова Аграфена с 12 лет работала в колхозе. Она вспоминает о том, что жили очень плохо, не было хлеба, еда в основном была из травы, все время голодали. На работе все уставали, потому что нужно было ухаживать за скотом, косить сено, возить дрова, воду. Все это делали дети и женщины.

Подробнее я хочу рассказать о Макаровой Лидии Степановне-труженике тыла, ветеране труда. Семья у нее была большая, нужды не знали. Все в семье были большими мастерами, начиная с отца. Он сапожник, столяр. «Как сошьет ботиночки, все завидовали –мягкие, красивые. А грабельки сделает легкие, зубчики не ломаются,» — вспоминает Лидия Степановна. До школы она жила у своих с деда с бабушкой, которые ее очень любили. « В огороде у бабушки росли  огромные подсолнухи, кочаны капусты. Семена культур она собирала всегда свои. В деревне этого никто тогда не делал»,- опять вспоминает Лидия Степановна.

Научил прадедушка разным ремеслам. Они были умельцами по дереву, делали мебель, телеги, обувь, одежду. Женщины ткали, шили, вязали кружева, вышивали. Играли на музыкальных инструментах , дед работал животноводом. Имели большое хозяйство. Все делали своей семьей, которая состояла уже из 20 человек.

Началась война. В 1941 году четверо сыновей и четыре зятя пошли на фронт. С войны вернулось 2 сына, а 4 зятя и 2 сына погибли.

Детство у Лидии Степановны было тяжелое: довоенное и военное. Когда началась война ей было всего 10 лет. Отца забрали на фронт. И жила она с матерью и с 4 сестрами и братом. Военное время она помнит только по работе: пилили чурочки для тракторов, дрова для школы и фермы, помогала матери ухаживать за колхозным скотом; возили сено, солому на лошадях, затем сами разгружали телегу и складывали корма. Постоянно болели руки и спина. Было очень тяжело. В военное время все это делали дети и женщины. Зимы были холодные, температура понижалась до 50-60 градусов. Мать работала в колхозе, не покладая рук. Все, что собиралось с полей, отправляли на фронт, оставляя себе самый минимум. Детям тоже приходилось нелегко. Утром они ходили в школу, а после занятий помогали взрослым.

Она вспоминает: «Забрали наших отцов на фронт, у кого-то они вернулись домой, а кто-то похоронку получил. Нас осталось у матери пятеро. Отец смог написать только одно письмо, погиб. Мы держали корову -приходилось отдавать мясо, масло, все на фронт. Все работали днем и ночью. Голодали, жили в холоде, но для фронта отправляли все, что могли, и дождались победы.

Но вся жизнь пошла по-другому. Ушло детство с войной. Некогда было играть, учиться. Нужно было помогать матери растить младших детей, помогать ей на трудной колхозной работе. Не осталось отца, мужчины в доме. У многих с фронта никто не вернулся, как и не вернулся отец у Лидии Степановны. За доблестный труд, за участие в трудовом фронте в годы Великой Отечественной войны Лидия Степановна была награждена медалью, хотя тогда ей было 11-15 лет.

Советский тыл тыл монолитным и прочным на протяжении всей войны. Он обеспечил

Вооруженные Силы всем необходимым для полного разгрома германского агрессора и

завоевание великой победы.

Родина высоко оценила подвиги тружеников тыла.

1418 дней и ночей продолжалась Великая Отечественная война- ожесточенная схватка

советского народа со злейшим врагом человечества -германским фашизмом. Советские

люди напрягли все силы для спасения Родины и добились победы.

Путь к победе был тяжелым и долгим. Она досталось ценой огромных жертв и

материальных потерь. Во имя победы погибло 20 миллионов наших соотечественников.

Советский народ проявил массовый героизм на фронте и в тылу.