Рассказ о тундре для детей

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский  сад общеразвивающего вида «Ладушки» города Анадыря»

Познавательное развитие (окружающий мир) «Рассказ воспитателя о тундре»

Возрастная группа:  5-6 лет

Воспитатель МБДОУ д/с «Ладушки,

Лаптева Светлана Ивановна

 «Рассказ воспитателя о тундре»

Программное содержание: познакомить детей с природными условиями тундры, с ее растительным и животным миром.                                                                                               Активизировать и уточнить словарь детей: тундра, вечная мерзлота, мох, ягель, куница, карликовая ива, березка, название ягод, цветов, грибов.                                                                     Воспитывать любовь к окружающей природе.

— Мы с вами живем на Крайнем Севере – Чукотке. Здесь нет лесов, потому, что полярное лето очень короткое, мало греет солнце, жизненные условия для растений суровые.

— Нас окружают сопки и тундра – страна вечной мерзлоты. В тундре дуют сильные ветры, они сдувают снег с возвышенностей и лощин, земля сильно промерзает. Поэтому растения приспособились к холоду, и имеют мелкие листья, стелящийся стебель. Болотистые места в тундре покрыты зелеными мхами и различными травами: осоками, хвощами, пушицей, лишайниками – ягелем.

— Из деревьев в тундре растет карликовая ива и береза. Они похожи на кустики и стелются по земле. Их молодые побеги, почки и листья поедают олени.

— Среди трав растут различные ягоды: морошка, клюква, голубица, брусника, шикша.

— Цветы тундры очень ярко окрашены и хорошо заметны издали: полярные маки, фиалки, багульник, кукушкины башмачки, мышиный горошек, одуванчики и др.

— К осени в тундре вырастают грибы: белый гриб, подберезовик, подосиновик, маслята, сыроежки, грузди, рыжики, лисички, опята.

— Летом к нам прилетают водоплавающие и болотные птицы. Это утки, гуси, гагара, кайра, чайки, пуночки. Они живут в тундре, на сопках.

— Вороны остаются зимовать на Севере. Белая полярная сова тоже никуда не улетает.

— Птицы строят себе гнезда в разных местах: вблизи рек и озер ,прямо на земле, на камнях. Многим чайкам и куликам достаточно небольшого углубления в песке, иной раз они используют след оленьего копыта. А полярная кайра кладет свое единственное яйцо на голый уступ скалы.

— живут в тундре животные и звери: северный олень, песцы, волки, лисы. Шерсть у них густая, длинная, плотная. В такой меховой шубе не страшна никакая стужа. Среди трав и камней строят себе норы евражки,  лемминги (зверьки, похожие на мышей).

Вопросы:

— Почему у нас на Чукотке растут только низкорослые деревья?

— Как растения приспособились к суровым условиям тундры?

— Какие птицы прилетают к нам?

— Какие животные живут в тундре?

— Как они приспособились к суровым условиям тундры?

Интересные и познавательные рассказы о жизни зверей и птиц в тундре. Суровые условия проживания заставляют животных быть изобретательными и находчивыми.

В тундре

Весь год тундра тусклая, однообразная: зимой бе­лая, весной и осенью серая, седая. И только летом тундра преображается: покачиваются цветы—синие, жёлтые, белые; перелетают птицы — белые, чёрные, пёстрые. И голубеет небо над позеленевшей равниной.

Дали ясные, чистые. Ветер цветами пахнет. Над цве­тами басом гудят шмели, а над головой воют тучи ко­маров…

Куда ни посмотри — только мох, кочки, лужи. Можно увидеть и деревья — высотой по колено и тол­щиной с карандаш. В таком «лесу» грибы на кочках поднимаются выше вершин деревьев — карликовых ив и берёз.

В тундре летом семь погод на день: сеет, веет, дует, студит, мочит, греет, сушит. Приползёт туча, и накроет тундру холодная тень. Вторая — дождиком смочит. Третья иссечёт ледяной крупой, а бывает, и снегом при­сыплет. То нахлынет с моря туман, то ветер туман раз­гонит. И снова чистые дали и яркое солнце. Но из-за увалов уже новая туча подкрадывается…

Зима в тундре — это долгие ледяные сумерки. Уле­тели перелётные птицы, спрятались звери. Но и зимой жизнь в тундре не замирает. Она везде: на земле и под землёй, на снегу и под снегом.

к оглавлению ↑

Молодой волк

Отбился молодой Волк от стаи, трусит один по снежной равнине, по сторонам глядит.

— Аууу! Где вы все? Сквозь снег провалились, что ли?

Вокруг пусто, и в животе пусто. Лизнул снег — без­вкусный, холодный. Что делать?

— Дальше надо бежать! Мама-волчица учила, что нас, волков, ноги кормят.

И побежал. А там, где только что Волк стоял, высу­нулась из-под снега Белая Куропатка.

— Вот и пусть тебя ноги кормят, а не мы, куропат­ки! Как только моё птичье сердце не разорвалось! Вдруг догадается, что я в снег зарылась, вдруг учует? Стоит над головой и ворчит: «Сквозь снег все провали­лись, что ли?» Хорошо, не догадался, что так и есть! Спасибо сильным лапкам моим с крепкими коготками, всегда из беды выручают.

Тут из-под снега выскочил Горностай, злой и голод­ный.

— Не всегда, Куропаточка, не всегда! Я тебя и под снегом поймаю, останутся от тебя одни твои хвалёные лапки.

Кинулся Горностай на Куропатку — белые пёрышки полетели. Но не повезло ему в этот раз, вырвалась Ку­ропатка.

— Фу, фу, фу! Полный рот перьев, словно пуховую подушку схватил! В другой раз не стану в разговоры вступать, а прямо под снегом и придушу. А теперь впе­рёд! То есть вниз…

И Горностай нырнул в снег, словно в воду.

Волк услыхал шум и вернулся. Запыхался, глаза го­рят.

— А? Что? Кто тут шумел? Никого… Но вот следы, пёрышки на снегу — был же кто-то! Как отвернусь — показываются, убегу — выле­зают. А вернусь — нет нико­го!

Попыхтел ещё носом, позыркал по сторонам глазами — и потрусил в белую мглу. И не заметил, что рядом за кочкой Заяц лежит. От страха ни жив ни мёртв. Уши прижал и глаза закрыл. Неподвижный, как снеговая кочка.

— Сердце моё заячье в заднюю ногу ушло! Рядом со­всем Волк стоит и ворчит: «Никого, никого…» Спасибо белой шубке моей невидим­ке— выручила! Спасла меня от хищных глаз.

А из-под снега опять Горно­стай, ещё голоднее и злее, чем был.

— Попался, Заяц-беляк! Ты, белый, и я белый. Ты меня на снегу не увидел, а я тебя раз­глядел.

Да как кинется Зайцу прямо на спину! Взвился Заяц белым вихрем, сбросил с себя Горно­стая и так поскакал, что задние ноги передние обогнали. А Гор­ностай отплёвывается:

— Фу ты, гадость какая! То перья во рту, то шерсть! С моей-то прытью и до сих пор без обеда. Не бывать тому!

И снова в снег головой.

А Волк опять голоса услы­шал и мчится назад, разинув пасть.

— А? Что? Где? Кто шумел? Опять никого… Только шерсти клок. Да что же это такое? Я там — все тут, я тут — все где- то там! А где? Справа никого, слева никого, сзади никого. А впереди? А впереди Ворон каркает. И мне, что ли, завыть?

А Ворон в это время сидел на кочке и каркал на все лады: «Карр-карр! Корр-корр! Курр- курр!»

Покричит — помолчит. По­молчит — покричит. А сам всё по сторонам оглядывается. Что-то высматривает.

Неподалёку от Ворона Олень пасётся. Слушал Олень Ворона, слушал, не вытерпел и спрашивает:

— И чего ты, Ворон, кри­чишь без толку? Вон Чечётка серёжки берёзовые шелу­шит— понятно. Я снег копычу, ягель-мох достаю. Вкусно! А от твоего карканья никакого толку — ни тебе, ни другим. Горло только застудишь.

Ворон хитро так посмотрел на Оленя и опять за своё: «Карр, карр!»

Подлетела к Оленю Че­чётка:

— Че-че-чего-то, Олень, тут не так—остерегись! Слыхал примету: «Ворон каркает—беду накаркает»? Неспроста такая примета.

— Глупое суеверие,— отвечает Олень.— Как это можно беду накаркать?

— Смотри, Олень, хорошо смотри… Ворон пона­прасну не каркает.

И улетела. А Олень задолбил копытом, дорылся до ягеля и захрустел. И не слышит за хрустом, как волчьи лапы по снегу шуршат. Ближе, ближе. Волк молодой на Воронов крик бежит. Остались бы от Оленя рожки да ножки, если бы не Чечётка. Защебетала, заволнова­лась, запрыгала с ветки на ветку. Олень поднял голову, а рядом — Волк! Хорошо ещё, что молодой, неопытный. Ткнул его Олень рогами и убежал.

Старый Ворон корит молодого Волка:

— Куропатка была под лапами — улетела. Заяц рядом за кочкой лежал — убежал. И Оленя ты упустил. Сто лет на свете живу, а такого растяпу не видел!

Волк и сам убивается:

— Бедный я и голодный, это ты, Ворон, беду на меня накликал!

— И этого ты не понял! На Оленя я тебя наводил. Это мой способ охоты, увижу оленей и каркаю, чтоб все волки в округе знали. Они-то меня понимают, сразу на крик бегут. Глядишь, и мне что-то перепадёт. А с то­бой и верно — только горло простудишь, чтоб ты в снегу увяз!..

— УУУУУУ! — взвыл голодный Волк.

Ворон Волку в ответ:

— В тундре ноги одни не прокормят, даже волчьи. Надо ещё и голову, которая соображает.

Тут уж Волк совсем приуныл: куда податься? Влево и вправо бегал, вперёд и назад бегал — а что толку? Подамся-ка я куда глаза глядят! И Ворон за ним — вдруг Волк всё-таки кого-нибудь да поймает?

к оглавлению ↑

Под снегом

Кто под землёй живёт, кто в воде, а лемминг зи­мой— под снегом. Всю зиму неба не видит, тундры не видит. Да и что под снегом увидишь, разве что у самого носа. Вот он носом и узнаёт — где какая растёт трава.

Скучно, наверное, под снегом жить. Но что ему зи­мой наверху делать? Еды нет, а вот песцу на зуб или в когти сове угодить можешь. Холод, темень, метель. А под снегом — как под пуховым одеялом.

Правда, чтобы поесть, надо сперва прокопать под­снежные ходы. А снег в тундре плотный, крепкий. Зато пока копаешь — согреешься. К тому же к зиме у лем­минга вырастают крепкие длинные когти — очень удоб­но ими копать.

Докопаешься до кочки — а там сочные стебельки, зелёные почки, витаминные листики, питательные се­мена и ягоды. Всё свежее — как из холодильника.

От такого питания становятся лемминги сытыми, гладкими и весёлыми. И это в зимнюю стужу и бескор­мицу, когда все в тундре тощают от холода и голода.

Строят лемминги под снегом гнездо и выводят в гнезде детёнышей. Гнездо мягкое, тёплое, большое, круглое, очень уютное. Вверху позёмка скребёт, ветер свищет, от мороза птицы на лету за­мерзают, а под снегом в гнезде тишина и покой. Спят лемминжата в обнимку, уткнув носы в тёплый мамин живот.

Никаких бед бы не было, если бы не горностай-проны­ра! Большие песцы не так страшны, как этот пролаза. Песец сквозь снег не всегда и учует, а если и начнёт копать, так спастись время есть. А этот шасть в подснежную нору — и по ходам-отноркам! Быстрый, тонкий, гибкий, злой и зубастый. По лемминговым ходам быстрее хозяина мчит­ся. Одна надежда — запутать его в ходах-переходах, но тут уж как повезёт: когда так, а когда и этак…

Как было бы хорошо, если бы не было горностая! Спал бы без забот под завывание вьюги. А так не спится. Тсс! Кажется, кто-то крадётся? Или послышалось? Нет, лезет кто- то по ходу. Может, сосед лем­минг, а может, и горностай!

Нигде спокойно не про­живёшь: даже в тундре, даже зимой. Даже под снегом!

Нелёгкая у зверюшек жизнь, беспокойная…

к оглавлению ↑

Разговоры в тундре

ПУНОЧКА И ВОРОН

— Скажи, Ворон, мудрая птица, чего это Кулик над болотом кричит?

— «Каждый кулик своё болото хвалит!»

— А Горностай чего с утра до вечера рыщет?

— «Голод не тётка!»

— А Чайки поморника от гнезда отгоняют?

— «На чужой каравай рот не разевай!»

— А Песец то куропаток гоняет, то сам от Совы удирает?

— «Не всё коту масленица!»

— До чего же ты мудрый, Ворон, всё-то ты в тундре знаешь!

— «Век живи—век учись», Пуночка. Вот я сто лет в тундре прожил и научился!

КУРОПАТКА И ОЛЕНЬ

— Смотрю на тебя, Олень, и думаю.

— Ио чём?

— Поскорей бы, думаю, ты до земли дорылся.

— А потом?

— А потом поскорей бы ушёл.

— А зачем?

— А чтобы успеть до заката на твоих копанках по­клевать. В снег зарыться и проспать до утра.

— А утром?

— А утром всё сначала! Опять буду на тебя смот­реть и думать.

ПЕСЕЦ И СОВА

— Не пойму, Сова, все в тундре прячутся, маски­руются, одна ты на виду сидишь—так всем в глаза и бросаешься! А тебя почему-то никто не трогает?

— Так ты же, Песец, сам себе и ответил! Потому и не трогают, что я сразу в глаза бросаюсь. Как увижу кого, когти выставлю и бросаюсь. Чтоб и близко не подходили!

ЗАЯЦ И ЛЕММИНГ

— Вот бы, Лемминг, и мне таким же красивым стать, как и ты! Сытым, гладким, упитанным.

— Режим, Заяц, строгий режим! Час непрерывно ешь, два часа беспробудно спишь. И так с утра до вече­ра, каждый день, круглый год.

— О-хо-хо, Лемминг, тогда мне никогда красавчи­ком не бывать! У меня, брат, другой режим: час сам непрерывно бегаю, два часа меня другие гоняют. С утра до вечера, ежедневно и круглый год!..

к оглавлению ↑

Загадочные истории

БЛАГОРОДНЫЙ СОКОЛ

Живёт в тундре хищный сокол-сапсан. Птицы его так боятся, что с лёту к земле прижимаются или ныря­ют в воду. А которая не успеет, ту сокол на лету со­бьёт, пустит по ветру пёрышки. И вдруг этот грозный сокол и беззащитный гусь-казарка мирно рядом сидят: казарка сокола не боится, а сокол не нападает! Словно друг друга не замечают.

( Отгадка)

Казарка сидит на своём гнезде, а сокол — на своём. И хорошо друг друга видят. Но у своего гнезда сокол не только не трогает никого, а ещё и от других хищни­ков защищает: прогоняет сов, песцов и поморников. Ка­зарки, утки и кулики хорошо это знают и нарочно гнез­дятся рядом с соколом. Не за это ли сокола и называют «благородным»?

КАПРИЗНАЯ РЕЧКА

Девять капризов у речки в день!

То вода в речке пресная, то солёная, то она в одну сторону течёт, то в другую.

А то на одном месте стоит, как в озере.

То речка глубокая — на коне не переедешь, то мел­кая— курица вброд перейдёт.

И рыба в ней то морская, то пресноводная. Малень­кая речушка, а норовистая!

(Отгадка)

При впадении в море все речушки тут такие каприз­ные.

Отлив в море — вода в речке пресная, и рыба в ней плещется пресноводная. А в прилив поворачивает речка вспять от хлынувшей в неё морской воды. И входит в речку морская рыба. И уж не курице через неё вброд идти, а только на лодке плыть.

к оглавлению ↑

Кто что умеет

Заспорили обитатели тундры: кто удалее всех? Чёрная рыбка Даллия гово­рит:

— Я самая выносливая! Кто из вас десять месяцев без просыпа проспит, да ещё вмёрзши в лёд? А я сплю и даже снов не вижу.

— Зато я вижу всё! — проклекотала Белая Сова.— Всем совам положено по ночам охотиться, а я и днём на охоту летаю. Я днём и ночью хорошо ви­жу— у кого ещё такие глаза?

— А видела ты своими глазами хвалёными, как я танцую? — подскочил кулик Турухтан. — Прыжки, повороты, поклоны, выпады?

— Мне бы твои забо­ты ! — печально просвистел куличок Плавунчик.— За меня танцует моя куличи- ха, а я за неё сперва яички высиживаю, а потом куличат выхаживаю. Прямо не жизнь, а карусель какая- то получается. Одно уте­шение, что никто из вас так не может.

И Плавунчик закружился в луже, как волчок. Это он так водяных жуков ло­вит: взмутит воду, закру­жит жучишек в водоворот и хватает потом, как с блю­дечка.

— Ты, Плавунчик, са­мый заботливый папа в тундре,— простонала Гага­ра.— Не то что мой — Гагар, Гагун или Гагарыч, что ли? Не очень-то любит на гнезде сидеть, всё боль­ше купается да ныряет. Всё я да я. А мы, гагары, ходить не умеем, на животе по земле ползаем. Так я от гнезда к воде целую тропку уже наползала, животом протоптала. Кто из вас на такое способен?

Долго бы ещё спорили и препирались, да вспомнили про дела. Кто к птенцам, кто к гнезду, кто на охоту. Один Турухтан беззабот­ный вскочил на кочку, во­ротник перяной распушил и давай плясать: приседать, кланяться и подскакивать. Но любоваться на него уже было некому.

(Илл. Чарушина Н.)

Тундра

План

1. Местонахождение
2. Климат тундры.
3. Растительный мир тундры.
4. Животный мир тундры
5. Цепи питания
6. Население и его занятость
7. Экологические проблемы
8. Заповедник «Таймырский»

Зона тундры на карте выделена фиолетовым цветом

1. Местонахождение

Южнее зоны арктических пустынь, вдоль берегов морей протянулась зона тундры. На тысячи километров с запада на восток — холодная безлесная равнина, где растут преимущественно травы.

По характеру поверхности тундры бывают болотистые, торфянистые, каменистые.

2. Климат тундры.

Тундра отличается очень суровым климатом (климат — субарктический), живут здесь только те растения и животные, которые выносят холод, сильные ветры, вечную мерзлоту в почве и её не плодородие. Зима продолжительная (8—9 месяцев) и холодная (до−50° С). В середине зимы примерно 2 месяца длится Полярная ночь

Лето бывает 2 месяца. Но растения получают много света (солнце не заходит в течение нескольких месяцев); они быстро распускают листья, цветут и дают семена. Температура редко поднимается выше +10 °С, и заморозки могут ударить в любой момент. Случается, правда, и жара +30, но это исключение.

Весной быстро, словно по взмаху волшебной палочки всё оживает. Многие растения торопятся зацвести, образовать плоды и семена. Ведь через три месяца снег снова укроет землю.

Дождей мало, гроз и сильных ливней, как правило, не бывает, но всё равно очень сыро из-за частой мороси, низких облаков и тумана с промозглым ветром.

3. Растительный мир тундры.

Лесов в тундре нет. Его росту мешают три основные причины — холодное и непродолжительное лето, сильные ветры и высокая влажность воздуха. К тому же в тундре много болот. С высоких мест снег сдувается, и почва промерзает настолько, что летом не успевает оттаять. Поэтому в тундре почти повсеместно распространена многолетняя мерзлота. Это тоже не способствует развитию древесной растительности.

Карликовая берёза имеет невысокий изогнутый ствол, листья небольших размеров, небольшие корни.

Мох ягель – пища для северных оленей. Растёт на поверхности почвы, похож на маленькие деревца или кустики

Голубика — невысокий тундровый кустарник. Кустарник листопадный . . Плоды голубики- синеватые, округлые ягоды с сизым налетом.

Морошка  — ближайший родственник малины .Двудомное растение Плоды состоят из нескольких маленьких сочных плодиков, сросшихся между собой в одно целое.

Брусника  — вечнозеленый кустарник с зимующими листьями. Листья её сохраняются на побегах 2-3 года, несколько раз перезимовывают под снегом. Ягоды красного цвета, округлой формы, зимующие.  Ими любят полакомиться птицы и звери перед зимовкой или перелетом на юг. Живёт долго, до 300 лет.

Клюква  — стелющийся кустарник, имеет короткие корни, разветвлённые небольшие листочки, красные ягоды. Ягоды и листья остаются на зиму.

Все растения низкорослые. Растения стараются прижаться к земле, там теплее, и зимой снег закроет их полностью и защитит от морозов.

Большинство тундровых растений — вечнозелёные многолетники. У ряда растений недозревшие плоды зимуют под снегом и вызревают на следующее лето. Некоторые растения даже в цветущем состоянии переносят заморозки. Летом холодная почва тундры сильно затрудняет поглощение воды корнями растений.

4. Животный мир тундры

Летом в тундре много комаров, мошек. Их личинки развиваются в водоемах тундры, где для них достаточно пищи (крошечных водорослей, остатков растений)

Постоянно живут в тундре: белая куропатка, белая сова, лемминги, песцы, кречет, дикий северный олень, волки. Летом прилетают журавли, гуси, лебеди, кулики, много комаров, мошек.

Белая куропатка – травоядная птица, меняет оперение в зависимости от времени года, зимой покрывается перьями до самых когтей, защищаясь от холода.

Белая сова – хищная птица, оперение всегда белое, хорошо защищает от холода, потому что очень плотное. Питается леммингами, куропатками.

Песец – хищник, имеет густой серый мех, его лапы короткие и широкие, питается леммингами и куропатками. Зимой у него появляется ещё подшерсток.

Дикий северный олень – низкорослое животное, травоядное – питается мхом ягелем. Самое крупное животное тундры, имеет густой мех, зимний подшерсток и подкожный слой жира. Копыта раздвоенные, чтобы не проваливаться в снегу и раскапывать мох из-под снега.

У всех обитателей тундры к зиме накапливается значительный слой подкожного жира, образуется густой мех у зверей, теплый пух у птиц. Своеобразно утепляются конечности на зиму: у песцов появляются как бы теплые стельки, у птиц – подобие валенок. Широкие копыта служат северным оленям то лыжами, то лопатами – для добычи ягеля из-под снега. Полярные совы видят днём, иначе им не пережить многосуточный свет.

Олень даёт людям, живущим в тундре, всё: мясо, молоко, шкуры, из которых шьют теплую одежду и обувь, строят жилища, сухожилия используют как нитки. Из пыжика (шкуры оленят) делают очень тёплые шапки. Упряжка из 3-4 оленей, идущих рысью с нартами, с грузом 200-300 кг, в которые их запрягают и зимой и летом, свободно проходит по северному бездорожью 40-60 км в день. Не сбавляя хода, олени могут переходить с наезженной дороги на снежную целину или залитую водой болотину (широкие копыта).

5. Цепи питания

морошка    брусника    голубика

///////

лемминг

///////

песец      белая сова     кречет

6. Население и его занятость

Плотность населения в тундре невелика: меньше 1 человека на 1кв.км. Здесь живут ханты, манси, эскимосы, эвенки, саами, ненцы, якуты, чукчи и др. Коренные жители занимаются оленеводством, рыболовством (навага, нельма и др.), охотой (песцы, морской зверь, песец, волк, куропатки, гуси, утки и др.). Зимой из замороженной рыбы готовят строганину – состругивают стружкой мясо, добавляя в него приправы, ягоды; в такой еде много витаминов. Оленеводы разводят домашних северных оленей. Круглый год животные должны быть на пастбищах. Бригады оленеводов со стадами всё время перемещаются по тундре. Ездят люди на оленьих упряжках.

Крупнейшие города тундры – Мурманск и Норильск. В недрах тундры найдены огромные богатства – нефть, уголь, железная руда, каменная соль, золото и др.
    
В то же время, за исключением окрестностей довольно неуютных заполярных посёлков и районов добычи полезных ископаемых, тундра России ещё мало изменена человеком.

7. Экологические проблемы.

Основное занятие населения тундры – оленеводство. Ещё ведётся добыча полезных ископаемых – нефти и газа. В тундре возникли экологические проблемы:

•  нарушается поверхность почвы от гусениц тракторов и вездеходов, гибнут растения;
•  местность загрязняется нефтью во время её добычи;
•  незаконная охота – браконьерство;
•  оленьи пастбища вытаптываются, потому что оленей не всегда вовремя перегоняют на другие места, на восстановление пастбища нужно 15 лет!” (показать знак «Ограничение выпаса оленей”).

Природные богатства тундры взяты под охрану, созданы заповедники. Под особую охрану взяты редкие животные: белый журавль, тундровый лебедь, краснозобая казарка, кречет.

8. Заповедник «Таймырский».

Таймырский государственный природный заповедник создан в 1979 г.  Из-за организационных трудностей начал реально функционировать только с 1985 г. Заповедник располагается на площади 1 374 тыс. га в центре восточной части Таймырского полуострова, предназначен для охраны и изучения природных сообществ тундры. Главный охраняемый вид — краснозобая казарка. На территории заповедника расположен один из самых северных лесных участков земного шара Ары-Мас (Лесной остров). Единственная лесная порода участка — даурская лиственница. В заповеднике зарегистрировано 16 видов млекопитающих, около 50 видов гнездящихся птиц, более 20 видов рыб. Животное население богаче на склонах и возле водоемов. Здесь встречаются: сапсан, зимняк, белая сова, краснозобая казарка, гусь-гуменник. Широко распространены кулики и чайки. На озерно-болотных участках много серебристых чаек, бургомистров, средних поморников, встречаются чернозобая и полярная гагары. Во время миграций по берегам водоемов можно встретить северных оленей. Повсюду распространен песец, встречаются белая и тундряная куропатки. В озере Таймыр обитают ценные виды рыб: сиговые, лососевые, хариусовые, нельма, муксун, палия.

Просмотры: 61 113

Цель: формирование целостного взгляда о растительном и животном мире тундры и участие человека в ее изучении и сохранении жизни на ней.

Задачи:

• Познакомить обучающихся с особенностями растительного и животного мира тундры.
• Расширить представление о деятельности людей по охране природы.
• Воспитывать любовь к окружающему миру.

Ход занятия

I. Организационный момент.

Ребята, сегодня у нас необычное занятие. Мы с вами отправимся в путешествие по тундре.

Скажите, пожалуйста, что вы знаете о тундре (проверка домашнего задания, мини-сочинений «Что я знаю о тундре»)

На Севере России, в Сибири, раскинулись тундровые просторы трех полуостровов: Ямальского, Гыданского и Тазовского. Их омывают воды Обской губы и Карского моря.

Слово «тундра» произошло от финского «тунтури», что значит «безлесная равнина».

Слайд «Тундра»

Чтобы отправится в путешествие нам необходимо выбрать вид транспорта. Как вы думаете, на каком транспорте легче путешествовать по тундре?

Сначала полетим на вертолете и посмотрим на тундру с высоты.

Слайд «Вертолет над тундрой»

Звучит стихотворение о вертолете.

Чтец:

Мы глядим во все глаза:
Из металла – стрекоза!
У нее забавный вид:
На спине не крылья – винт:
Как невиданный цветок,
лопасть-это лепесток.
Вот цветок из лопастей
Закрутился. Все быстрей,
Превращаясь в светлый круг!
«Стрекоза» качнулась вдруг
И взлетела в небеса!
Вот какие чудеса!
Начинается полет.
До свиданья, вертолет!
Прокопий Явтысый

II. Основная часть.

Теперь необходимо определить наш маршрут. (Работа с картой) В какой части планеты расположена тундра? Назовите, где мы находимся.

Слайд «Карта России». 

Тундровая зона простирается на севере нашей страны непрерывной полосой от Кольского полуострова до Чукотки. Южная граница тундровой зоны совпадает с полярным кругом. В Восточной Сибири она резко отодвинута к северу, а на крайнем востоке, напротив, спускается далеко к югу, доходя до побережья Охотского моря. В соответствии с особенностями рельефа и почвы различают тундры болотистые, песчаные, каменистые, равнинные, горные.

Звучит песня «Увезу тебя я в тундру»

Внимание, внизу стойбище оленей. А вот и чум.

Давайте мы с вами выберем место для посадки.

Природа тундры разнообразна, красива, поэтому мы должны гордиться нашим Ямалом.

Слайд «Растения тундры»

Климат тундры суровый: зима длится 6-8 месяцев, часты морозы, доходящие до -500 С, сильные холодные ветры, переходящие в снежные бури. Лето в тундре короткое и холодное. Заморозки бывают даже в самый разгар лета, а снег ложится иногда уже в августе.

Из-за сурового климата в тундре обитает сравнительно мало видов растений и животных.

Слайд «Отличия растений тундры»

Чем отличаются растения тундры от обычных растений?

Отличие тундровых растений от обычных:

• короткие корни, т.к. многолетняя мерзлота;
• растения низкорослые, т.к. сильные ветры;
• многие стелются по земле, т.к. у поверхности земля теплее;
• короткий период цветения и созревания плодов, поэтому растения тундры долгую зиму переносят либо в семенах, либо вообще не замерзая;
• мелкие листья.

Слайд «Ребусы»

Задание: «Отгадай ребусы»

Слайд «Животные тундры»

А теперь пересядем на оленьи упряжки.

Чтец:

Эй, беги, беги, олень,
Через тундру веселей!
Пусто горит весенний день
Ярким солнцем, эйя-эй! Хэй! Хэй!

Куропатка. Улетай
С нашей тропки поскорей!
В заполярный едем край,
Едем быстро, эйя-эй! Хэй! Хэй!

Едем мы уже полдня.
У меня в руке хорей.
Гость на нарте у меня-
В сердце радость, эйя-эй! Хэй! Хэй!

(Повторяя за педагогом, дети выполняют физкультминутку )

Слайд «Загадки о животных»

Всю зиму до самого лета
В наряд белоснежный одета.
Глаза, как зеленые блюдца,
Не плачут и не смеются.
При солнце таится и спит,
Во тьме на охоту летит (сова).

По мхам он ходит и траве,
Носит лес на голове.
Рогами защищается-
От врагов спасется (олень).

Ночью очень чутко спит,
Оленье стадо сторожит,
Волков отгоняет
И на охоте помогает (собака).

Кто в жестокую пургу
Роет норку в снегу,
В снежок зарывается,
От холода спасается? (куропатка).

Слайд «Угадай кто это»

Задания для определения зверей по описанию.

1. Эти животные – обитатели Крайнего Севера. Живут они по берегам Ледовитого океана, на его островах и огромных пространствах океана, покрытые льдами. Масса достигает 700 кг, а длина туловища превышает порой 205 м. Питаются они главным образом тюленями, ловят и рыбу (белый медведь).
2. Серые небольшие мышевидные грызуны. Окраска у некоторых из них желтоватая с темными и светлыми пятнами. Очень интересно они проводят свой день. Один час кормятся, два часа спят. Ими питаются многие животные тундры (лемминги).
3. За бесшумный полёт, способность видеть в темноте, острый слух, мгновенную реакцию в народе ее прозвали «пернатой кошкой». Как и кошки, питается грызунами. В тундре таким является лемминг. Отличается от своей лесной сестры окраской перьев: они у нее белого цвета.
   Размах крыльев – до 160 см, вес – 2,5 кг. Нападает на куропаток и даже ловит рыбу (сова).
4. Одно из немногих животных способных переносить сильные морозы и снежные ураганы. У него очень плотная шерсть на подошвах, особенная густая зимой. Очень острое обоняние помогает ему находить мелких зверьков даже под толстым слоем снега толщиной более 3-х метров. Белая шерсть делает его незаметным на снегу (песец).
5. Это удивительно красивая птица: совершенно белая с черными концами крыльев, красным клювом и красными ногами. Гнездится только в России и только в двух местах – в тундре на севере Якутии и на болотах в низовьях Оби (стерх или белый журавль).

Педагог читает, а дети угадывают о ком идет речь. При отгадке проектируется фото животного.

Слайд «Экологическая страничка»

Ребята, пока мы с вами путешествовали по тундре, вы заметили, что там, где были люди, осталось много мусора: это и бутылки, вышедшая из строя техника, бочки из-под топлива и другое. То есть одним словом можно сказать, что тундра в опасности, ее нужно спасти.

Для того, чтобы спасти ее, вы должны знать главные беды тундры, знаете ли вы их?

Дети перечисляют беды.

• От вездеходов и тракторов поверхность почвы нарушается, растения погибают. Для их восстановления потребуются годы.
• На многих оленьих пастбищах ягель исчезает, потому что оленей не всегда вовремя перегоняют с одного пастбища на другое.
• Местность загрязняется нефтью во время ее добычи.
• Большой вред животному миру тундры наносит и незаконная охота – браконьерство.

Знать проблемы мало, надо уметь их решать. Какой путь вы выбираете?

Рисование рисунка – плаката в защиту тундры.

Защита плаката

III. Подведение итогов занятия.

Вопросы для повторения:

• Как переводится слово тундра?
• Покажите на карте России тундровую зону.
• С какими животными тундры вы познакомились?
• Чем отличаются растения тундры от других растений?
• Какие опасности грозят для тундры?
• Чем мы можем помочь тундре в ее беде?

Педагог: Итак, наше путешествие закончилось. Сегодняшнее занятие хочется закончить словами местного поэта Леонида Лапцуя.

Будь милостив к природе, человек!
Берешь – бери не более чем нужно.
Тогда и звери свой клыкастый век
С тобой, разумным, скоротают дружбе.
Подарите потомкам землю,
Непорочную, как вначале.

IV. Релаксация.

Педагог предлагает детям проанализировать свое настроение. На выходе висит картина: на одной половине нарисовано солнышко – день, на второй половинке нарисованы луна и звезды – ночь. Уходя, каждый воспитанник должен наклеить на ватман человечков:

• если настроение веселое, приклеивают на ту сторону, где день;
• если грустное, то где ночь.