Рассказ об индивидуальности 6 класс обществознание

Войти через Google

или

Запомнить меня

Забыли пароль?

Практически любая индивидуальность человека, является частью общества, в котором он живёт. Аналогичная ситуация складывается у каждого человека. Особое внимание стоит уделить тому, что именно с учетом индивидуальности формируется характер, и человек совсем по-другому начинает смотреть на мир.

Индивидуальность должна заключатся в глубоком познании всех наук, это станет «плодородным» залогом будущего, как в личной жизни, так и в обществе. В этом возрасте, все мои друзья пытаются закрепить своё слово среди сверстников и оказать долю внимания девушкам одноклассницам. За всеми действиями одноклассников стоит доля юмора и лёгкий сарказм, которыми они пытаются попасть в первые ряды.

Если рассмотреть вариант индивидуальности, то здесь следует использовать пословицу: «Сколько людей, столько и мнений». Как показывает педагогический опыт, в одном классе, могут учиться абсолютно разные во всех смыслах дети. Злые и коварные девочки и наивные романтики — мальчишки.

Каждый рассказывает за свою индивидуальность исключительно с положительной стороны, и мало кто задумывался над тем, как они всё же отличаются друг от друга. В понимании индивидуальность, заключается мое мнение, но я не беру в учёт мнения своих друзей и одноклассников. Это вполне разумно, каждый человек индивидуален.

Но, к сожалению, современный мир, устроен немного иначе, в силу обширного развития интернет индустрии, многие мои одноклассники абсолютно перестали видеть малейшие элементы нравственности. Мой друг Саша перестает слушать родителей, его проблема в том, что он не учитывает моменты воспитания, а берет всю информацию с интернета. Это приведет к тому, что  развитие любого человека в моральном и духовном плане сильно сокращается.

Я же стараюсь прислушиваться к мнению родителей, советам моих дедушки и бабушки, хотя тоже очень много времени провожу в интернете. В свободное от учебы и спортивной секции время, я помогаю своим родным. Индивидуальность, я понимаю так, что это привычки, манера поведения и мировоззрение каждого человека.

Характер, привычки и манеры поведения, сильно меняют индивидуальность любого человека. Будучи взрослым, людям уже довольно сложно избавится от плохих привычек, и они остаются с ними до конца их дней.

Во избежание таких последствий, особое внимание стоит уделить моральному воспитанию, как дома, так и в учебном заведении. Благодаря положительному влиянию со стороны взрослых, родственников и друзей, каждый будет расти добрым, внимательным и умным.

Моя индивидуальность

Несколько интересных сочинений

• Испытание любовью Базарова и Одинцовой (История любви) в романе Тургенева Отцы и дети сочинение 10 класс

  В произведении Ивана Сергеевича Тургенева «Отцы и дети» затрагивается множество важнейших вопросов, в актуальности которых невозможно усомниться и в наше время.
• Анализ произведения Стивенсона Вересковый мед

  Произведение, написанное британским автором 19 века в фольклорном ключе, призвано восславить лучшие человеческие качества.

• Сочинение на тему Скоро лето

  Вот и заканчивается последний месяц весны — май, а вместе с тем и очередной учебный год. Наступят долгожданные летние каникулы, где можно отдохнуть от длительных занятий и бесконечных домашних заданий.

• Сочинение по картине Волкова Октябрь, 4 класс (описание)

  Сегодня хочу написать о великолепном осеннем пейзаже, который был написан выдающимся автором Ефимом Ефимовичем Волковым. Этот человек в действительности имеет мировое значение

• Сочинение Суть и смысл теории Раскольникова в романе Преступление и наказание

  Роман Федора Михайловича Достоевского «Преступление и наказание» является психологическим и какой-то мере философским. Написан он был в 19 веке.

У
детского поэта Романа Сефа есть такие стихи:

«У
вороны

Пятеро
птенцов,

Пятеро

Весёлых
сорванцов.

Пятеро,
все пятеро

Уселись
на суку,

Каждый

Проглотил

По
червяку.

Четверо

Сказали:

-Карр, карр, карр,
карр,

Спасибо!

Ну
а пятый:

—
Мамочка,

Ах,
мамочка,

Ку-ку!»

Вы,
наверное, уже заметили, что точно так же, как птенцы, вы и ваши родители, ваши
соседи по парте, ваши друзья, ваши учителя в школе, в целом, все люди на нашей
планете, то есть мы с вами, в общих чертах очень похожи друг на друга. У всех
есть две руки, две ноги и голова. Все люди нуждаются в дыхании и питании. У нас
у всех одинаковое строение организма, мы умеем говорить и мыслить, и так далее.

Но
в то же время найти двух одинаковых людей практически невозможно. Ведь каждый
из нас имеет только присущие ему черты и особенности. Кто-то умеет рисовать, а
кто-то – петь, у кого-то – голубые глаза, а у кого-то – карие, кто-то
добросовестно готовится к урокам в то время, как его одноклассник всё время
тратит на компьютерные игры.

Например,
датский художник-карикатурист Херлуф Бидструп показал индивидуальность следующим образом.

То
есть у каждого из вас есть индивидуальные, присущие только вам черты, которые и
отличают вас от ваших одноклассников или друзей. И число этих различий, как
борода у героев карикатуры, растёт по мере вашего взросления.

Как
вы уже поняли, каждый человек неповторим и уникален, то есть является
индивидуальностью. На индивидуальность оказывает влияние исторический период, в
котором мы живём, наши нравственные принципы, образование, род деятельности и
многое другое.

Например,
про Карлсона можно сказать, что он красивый, в меру
упитанный мужчина в самом расцвете сил, который любит варенье.

Как
говорят учёные, индивидуальность – это набор характерных особенностей и
свойств, отличающих одного человека от другого.

Российский
психолог Александр Асмолов считает, что индивидом
рождаются, личностью становятся, а индивидуальность отстаивают.

И
действительно, начиная с самого своего рождения человек всю жизнь формируется
как личность. Как мы с вами уже знаем, главное влияние на формирование личности
человека оказывает общество. Любое общество устанавливает для людей
определённые рамки поведения, которые для него приемлемы. Общество может
заставить людей одинаково мыслить, одинаково вести себя в определённой
ситуации, одеваться определённым образом и многое другое.

Поэтому
каждой личности приходится отстаивать свою индивидуальность, чтобы не только
отличаться от других людей, но и с помощью своей индивидуальности влиять на
общественные нормы и правила с целью их изменения.

Например,
ещё в начале двадцатого века увидеть на улице девушку в короткой юбке было
практически невозможно, так как в обществе считали такую одежду не только
вызывающей, но и неприличной. А полицейские  многих
стран мира даже измеряли длину юбок потенциальных нарушительниц общественного
порядка.

Но
уже к шестидесятым годам, благодаря тому, что многие девушки решили проявить
свою индивидуальность с помощью этого предмета гардероба, общество пошло на
уступки и пересмотрело нормы приличия.

В
той или иной степени, каждый из нас защищает и отстаивает свою
индивидуальность, даже если вы этого сами не замечаете.

Как
говорит российская писательница Татьяна Соломатина: «Мы все слишком
индивидуальны, чтобы загонять нас в прокрустово ложе шаблонов».

Когда
кто-то обладает выдающимися характеристиками, то о нём действительно хочется
сказать, что он яркая индивидуальность.

Например,
яркой индивидуальностью был император Франции Наполеон Бонапарт.
Целеустремлённый, умный, с выраженными амбициями и лидерскими чертами. Кстати,
одной из основных целей император Франции считал как
раз отстаивание индивидуальности. Отстаивать и развивать свою индивидуальность
необходимо также и для самореализации человека.

Например,
американский психолог Абрахам Маслоу относил
самореализацию к высшим потребностям человека. Хотя сами люди далеко не всегда
осознают это. Маслоу отмечал, что в США в середине
шестидесятых годов потребность в самореализации удовлетворяли около 10% людей.

Но
как можно выразить свою индивидуальность?

Например,
это можно сделать с помощью внешности. Для этого достаточно выбрать свой
собственный стиль в одежде, причёске или поведении. Здесь главное не
переусердствовать, чтобы не шокировать окружающих своим индивидуальным внешним
видом. Хотя и в этом случае вы будете заметны и индивидуальны. Другое дело –
нужно ли это вам? Поразмышляйте об этом на досуге.

Ещё
одним способом самовыражения может стать ваше увлечение, хобби. Ведь не все
поголовно собирают марки или катаются на скейтборде.

Очень
важно иметь собственное мнение и возможность сообщить о своей позиции
окружающим, но есть риск быть непонятым. Тем не менее, не следует отказываться
от своих принципов в угоду другим.

Чтобы
раз и навсегда решить для себя, как выразить свою индивидуальность, надо
по-настоящему быть ею, приложить усилия для того, чтобы люди смогли запомнить
не цвет вашего нового наряда, а именно вас в нём. Каждый из вас может отыскать
в себе что-то, что будет не только отличать вас от других людей, но и покажется
им интересным.

Индивидуальность
также определяет способности человека к деятельности и его успешность.

Например,
художник может мысленно представить себе будущую картину перед тем, как начать
рисовать. А проектировщик умеет логически мыслить, изобретать, а затем переносить
свои идеи на бумагу в виде чертежа.

У
одарённых, гениальных людей индивидуальность приобретает особые формы, которые
принято называть талантом.

Возьмём,
к примеру, талантливого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина, которые
ещё в лицейские годы поражал всех своей творческой индивидуальностью.

Его
друг по лицею Иван Пущин вспоминал, что на одном из
занятий профессор Царскосельского лицея Николай Кошанский
предложил ученикам попробовать стихами описать розу. «Наши
совсем не клеились, – писал Пущин. – А Пушкин мигом прочёл два четверостишия,
которые всех нас восхитили».

На
момент написания этих строк будущему всемирно известному поэту было шестнадцать
лет. Таковы были его способности к творчеству, такова была индивидуальность
Пушкина.

Кстати,
на досуге можете и сами попробовать описать розу, быть может в вас затаился
будущий великий русский поэт.

Ведь
как говорит английский писатель Нил Гейман: «У вас
есть то, чего нет больше ни у кого, – вы. Ваш голос, ваш ум, ваша история, ваше
видение. Поэтому пишите, рисуйте, стройте, играйте, танцуйте, живите так, как
можете лишь вы».

Обществознание, 6 класс

Урок 3. Человек – личность

Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке

1. Индивид.
2. Индивидуальность.
3. Социализация.
4. Личность.

Тезаурус

Личность – совокупность качеств человека, которые приобретаются им в процессе жизни в обществе, в деятельности и в общении с людьми.

Деятельность – способ отношения к внешнему миру, характерный только для людей.

Сознание – способность человека мыслить, рассуждать и определять свое отношение к окружающей действительности.

Индивид (лат. individuum «неделимый») – отдельный организм, который существует самостоятельно, в частности человек, личность, единичный представитель человеческого рода.

Индивидуальность (от лат. Individuum – неделимое) – совокупность характерных особенностей, отличающих одного индивида (отдельного человека) от другого.

Социализация – это процесс получения человеческим индивидом навыков, необходимых для полноценной жизни в обществе.

Основная и дополнительная литература по теме урока

1. Обществознание. 6 класс: учеб. для общеобразоват. организаций / Л. Н. Боголюбов, Н. Ф. Виноградова, Н. И. Городецкая и др. – М.: Просвещение, 2017.
2. Обществознание. 6 класс: учеб. для общеобразоват. организаций / Л. Н. Боголюбов, Н. Ф. Виноградова, Н. И. Городецкая и др. Электронная форма учебника.

Теоретический материал для самостоятельного изучения

Личность – это совокупность качеств человека, которые приобретаются:

— В процессе жизни в обществе и в общении с людьми;

— В результате деятельности.

Личность обладает сознанием. Сознание – способность человека мыслить, рассуждать и определять свое отношение к окружающей действительности.

Каждая личность индивидуальна. Индивидуальность (от лат. Individuum – неделимое) – совокупность характерных особенностей, отличающих одного индивида (отдельного человека) от другого. Индивидуальность складывается из привычек, внешности, культуры, расы, темперамента, способностей и т. д. Индивидуальность человека формируется под влиянием трех групп факторов:

1. наследственность и физиологические особенности (например, цвет глаз, форма носа);

2. факторы, проистекающие из социума (например, отношения со сверстниками);

3. черты и особенности характера человека (например, в результате саморазвития).

Ты когда-нибудь задумывался, почему у Мавзолея всегда так много людей? Почему людям так интересен В. И. Ленин?

Потому-то это была выдающаяся, сильная личность, оставившая огромный след в истории нашей страны. Такие люди всегда будут интересны, и при жизни и после. Вообще наша страна богата людьми, обладающими харизмой, силой духа, талантами в различных сферах, например, Петр 1, Ю. Гагарин, С. Ковалевская, А. Ахматова и многие другие.

Что же необходимо, чтобы стать такой личностью? И вообще, что такое личность?

Человек становится личностью в ходе своего развития, когда усваивает социальные нормы, культурные ценности и образцы поведения в обществе. Этот процесс называется социализацией.

Выделяют 2 типа социализации:

1. Первичная – это усвоение норм и ценностей еще в детском возрасте.

2. Вторичная – в зрелом возрасте.

Становление личности начинается с того момента, когда начинает понимать себя, отделять свое «Я» от других. В этом ему помогают агенты социализации.

Агенты социализации – это люди, ответственные за обучение культурным нормам и оказание помощи в освоении социальных ролей (родители, учителя, друзья, коллеги).

Многие люди считают, что черты личности – это то, что у нас есть с рождения. Кто-то уже родился с чувством юмора, а кому-то просто повезло вырасти харизматичным человеком. Поэтому часто мы даже не задумываемся о том, чтобы встать на путь развития собственной личности. Разумеется, что-то дается нам проще и легче, а над чем-то приходится постоянно работать и тренироваться чтобы стать сильной личностью.

Сильная личность – это набор качеств характера человека, которые позволяют быть лидером и совершать правильные, честные и открытые поступки в разных жизненных ситуациях с любовью к людям.

Благодаря тому, что все люди индивидуальны и обладают своим собственным уникальным набором качеств и способностей, отличным от других, можно легко найти себя в любой сфере и оставить свой след в истории.

Примеры и разбор решения заданий тренировочного модуля

Задание 1. Выберите несколько правильных ответов из предложенных вариантов, в которых проявляются качества личности.

Варианты ответа:

Ваня любит бургеры

Ваня заботится о младшем брате

Ваня ходит в магазин за продуктами для пожилой соседки

Ваня левша.

Правильный ответ: Ваня заботится о младшем брате, Ваня ходит в магазин за продуктами для пожилой соседки.

Пояснение:

Качества личности – это отличительный набор черт, присущих человеку, выражающий своеобразие состояний, психологических процессов, сторон характера и поведенческих моделей в социуме либо природной среде.

Задание 2. Определите, верны ли утверждения, чтобы узнать, чем обладает каждая личность. Для каждого верного утверждения поставьте 1, для каждого неверного утверждения – 0.

1. Культурные нормы – требования, которые налагает общество на человека, стремящегося быть воспитанным, духовно развитым.
2. Воспитание не является частью процесса социализации.
3. Сотрудники СМИ являются агентами вторичной социализации.

Ответ: