Рассказ один день из моей жизни

• Сочинения
• Свободная тема
• Один день из моей жизни

Мой будний день начинает без пятнадцати семь утра. Я живу рядом со своей школой, но обычно долго собираюсь и люблю приходить в школу пораньше, поэтому встаю тоже рано. Просыпаться по утрам мне легко, я встаю сразу после будильника, пока мама ещё спит. Я выключаю будильник на телефоне и сразу же поднимаюсь с постели.

Затем я иду в ванную, чтобы умыться. После этого я возвращаюсь в комнату и заправлю постель. Мне нравится порядок, поэтому я никогда не оставляю свою кровать разобранной, а времени, чтобы заправить её, у меня предостаточно. После этого я переодеваюсь из пижамы в школьную форму. У нас разрешают ходить только в форме на занятия, поэтому мне не нужно особенно беспокоиться о выборе и приготовлении одежды. Далее я иду на кухню, чтобы позавтракать. Чаще всего, завтрак мне готовит мама, но иногда я делаю это сама. Как правило, я ем что-нибудь молочное и не слишком плотное, потому что по утрам у меня нет аппетита, но меня приучили обязательно завтракать с самого детства. После завтрака я завершаю утренний туалет и выхожу в школу. Хожу я всегда пешком, потому что живу близко. Я прихожу примерно за полчаса до занятий, поэтому в школе ещё почти никого нет. Я открываю класс и жду, пока соберутся ребята.

В школе обычно по шесть-семь уроков, поэтому дальше всё зависит от расписания. Некоторые из них сложные, некоторые лёгкие. На переменах я либо повторяю домашнее задание, если предмет сложный, или когда предстоит контрольная или ответ у доски, либо разговариваю со своими друзьями. Часто мы с одноклассниками слушаем какую-нибудь музыку и вместе поём. Обычно мы сидим в своём классе, а после звонка идём в нужный кабинет.

После уроков я прихожу домой, переодеваюсь из школьной формы в домашнюю одежду, сразу обедаю, потом немного слушаю музыку, пока мама на работе. Отдых занимает у меня около часа, потом я сажусь за домашнее задание. Задают нам много, поэтому обычно я делаю уроки часов до восьми вечера, а то и дольше.

Если уроков мало и на улице хорошая погода, я хожу гулять с друзьями. Ещё я часто помогаю маме с ужином, ужинаем мы всегда обязательно вместе. Когда с домашним заданием покончено, я сразу собираю сумку на завтра. После этого остаётся время почитать или посмотреть фильм – это, конечно, моё любимое время в течение всего дня. После этого я начинаю готовиться ко сну, расстилаю постель, надеваю пижаму, совершаю вечерний туалет. Спать я ложусь всегда в одно и то же время, в одиннадцать часов, чтобы получилось достаточное количество часов сна.

Мое обычное утро

Я горожанин, проживаю в тихом районе, уютной трехкомнатной квартире, в самой обычной семье. Мой будничный день начинается с подъема и сборов в школу. Я очень люблю поспать, поэтому не могу просыпаться без будильника. Иногда я его не слышу. Но спасибо моей маме, которая в такие моменты приходит и будит меня!

Сразу после пробуждения я надеваю свой теплый махровый халат и иду в ванную, чтобы принять душ и почистить зубы. Мама приучила меня к контрастному душу. Говорят, он полезен для здоровья и помогает проснуться. И, действительно, такие водные процедуры меня очень бодрят по утрам.

После душа я отправляюсь прямиком на кухню, где на столе уже стоит завтрак для меня и моего папы. В это время он тоже собирается на работу, поэтому по утрам мы всегда едим вместе. Обычно я ем на завтрак омлет, слегка обжаренные на сливочном масле говяжьи сосиски и несколько кусочков авокадо. Запиваю все теплым чаем с лимоном.

Сразу после завтрака я отправляюсь в комнату, чтобы одеться к школе. Портфель у меня собран с вечера, поэтому на сборы мне не требуется много времени. Мне надо лишь надеть на себя школьную форму и расчесать волосы.

Далее я вновь отправляюсь на кухню, чтобы взять с собой в школу обед. Обычно мама кладет мне в пластиковый контейнер:

• питьевой йогурт;
• банан или яблоко;
• небольшую пачку крекеров;
• один бутерброд с индейкой и сыром.

Так как каждый день у меня по 6 уроков, а также дополнительные занятия в художественной мастерской, я это все съедаю. Домой прихожу голодный и с пустым контейнером для еды.

Вариант 3

Сегодня я расскажу о том, как проходят праздники в моей семье. Это очень важная и интересная тема, которой мне хочется поделиться с каждым.

Вообще у меня не очень большая семья. Это мама, папа, брат и бабушка. Получается, что нас всего четыре человека. Так получилось, что со стороны папу уже никого нет. Осталась только мама моей мамы. Все праздники мы отмечаем вместе. Ведь невозможно оставить бабушку одну. Ей будет одиноко и тоскливо на душе. А это неправильно.

У моей бабушки большой дом. А сами мы живем в квартире. Именно поэтому на все мероприятия мы собираемся у нее дома. У бабушки большая гостиная, в которой стоит огромный стол. Вот за ним мы и собираемся на вкусные ужины и обеды.

Мне нравится приходить на праздники к бабушке, потому что в такие моменты я чувствую себя счастливым. Все находятся в хорошем настроении, что-то делают, улыбаются и любят друг друга. Мне нравится видеть, как мама обнимает бабушку, помогает е убраться в доме и готовить. Пока мама с бабушкой сервируют стол на праздник, мы с папой играем во дворе, что-то чиним или ремонтируем. Мой маленький брат любит качаться на качелях во дворе, ковыряться палками в огороде.

Мы всегда украшаем комнату, какой бы праздник не наступал. Если это восьмое марта, в комнате всегда много цветов и плакатов, которые рисуем мы с братом. Если это день рождения, на стенах всегда есть гирлянда и в комнате много гелиевых шаров. На день влюбленных папа дарит маме воздушные шарики в виде сердечек, мама несет их к бабушке и мы вместе украшаем комнату.

Особенно мне нравится праздновать Новый год. Это самый красивый и необыкновенный праздник. У бабушки есть огромная елка, которую мы наряжаем каждый год по-новому. То мы используем гирлянды, то бусы, то дождик. На стены мы вешаем красные носочки для сладостей, на лестницу крепим красивую гирлянду из искусственных елочных веток. Мама раскладывает по вазам мандарины, украшает бутылки шампанского. А еще папа купил проектор, от которого мигают огоньки в комнате. Благодаря этому прибору в комнате стала еще больше ощущаться атмосфера счастья и сказки.

Мама с папой привозят к бабушке продукты, подарки, запакованные в красивые коробки, мы зажигаем свечи и начинаем готовиться к празднику.

Все праздники в нашей семье проходят без посторонних гостей. Иногда, только на день рождения, мы приглашаем моих друзей и их мам. И все. Каждый праздник в нашей семье – это только радость, счастье, повод собраться всем вместе, чтобы насладиться моментом в полной мере.

Занятия в школе

Чаще всего в школу меня отвозит папа, так как это по пути на его работу. Он высаживает меня у самого школьного двора. Я стараюсь приходить на занятия за минут 20−25 до первого урока, чтобы у меня хватило времени поздороваться со своими одноклассниками, поболтать с ними, вытащить из портфеля учебники, тетради и пишущие принадлежности. А если это физкультура, надо успеть переодеться.

Как и у всех учеников, у меня есть несколько любимых предметов. Наверное, с каким-то из них я свяжу свою будущую профессию. Больше всего мне нравится посещать уроки:

• английского языка;
• информатики;
• географии.

Мне с трудом дается физика, химия, история, но все равно стараюсь ответственно подходить к обучению. Хоть я не совсем идеальный подросток, я всегда выполняю домашнее задание, с уважением отношусь к учителям и их труду.

После третьего урока мы с учениками бежим в столовую. В моем классе 35 человек, но все во время обеда ведут себя довольно тихо и культурно. Не зря нас ставят в качестве примера другим. После обеда дежурные убирают со стола. Я чаще всего дежурю в паре со старостой Машей.

Несмотря на то что у нас много уроков, время пролетает быстро. Оглянуться не успеваю, как уже пора бежать в художественную школу, куда я хожу с самого первого класса. Не могу сказать, что мечтаю связать свое будущее с искусством. Рисование — скорее, мое хобби, которое отвлекает от повседневной рутины и дает расслабиться.

Сейчас я работаю над картиной в стиле Сальвадора Дали. Одним из самых известных произведений этого художника является «Постоянство памяти». На этой картине изображены мягкие часы.

Я рисую очень похожую на нее, но только с гнущимися зеркалами. Конечно, я только учусь этому виду искусства, но, думаю, у меня неплохо получается.

Популярные сочинения

• Сочинение на тему Наступила зима
  Кончилась осень. Листья давно опали. Деревья стоят голые. Все листья давно уже собрали в мешки и сожгли на свалке. Наконец-то закончились дожди. Всё застыло в ожидании холодов.
• Анализ драмы Фауст Гёте
  «Фауст» — главное произведение Гете, плод всей его жизни. Автор создавал его более 60 лет, а напечатана пьеса была уже после смерти писателя, в 1808 году.
• Сочинения по картинам Нестерова
  Картины Нестерова

Пора домой

После уроков и занятий в художественной школе я отправляюсь домой. Пешком до нашего двора мне идти около 15 минут. Я люблю прогуляться, подышать свежим воздухом. Кроме того, я всегда иду вместе со своими друзьями, которым со мной по пути. Мы обсуждаем компьютерные игры, музыку, новые фильмы.

Когда я прихожу домой, меня встречает мама. Папа к этому времени еще не приходит. Его рабочая смена заканчивается около 18:00. Я же прихожу домой к 16:00. Но в это время я еще не иду ужинать. Люблю сидеть за столом всей семьей. Пока отец на работе, я отправляюсь в свою комнату или помогаю маме по дому.

Если надо убраться, я всегда готов прийти на помощь. Как правило, мама моет полы и пылесосит, а я убираю разбросанные вещи и вытираю пыль. Иногда могу помыть посуду. Но так как мы недавно купили посудомойку, необходимость в этом появляется все реже.

Если помогать по уборке не надо, я могу пару часиков поиграть в компьютер или просто посидеть в социальных сетях. Я стараюсь не слишком много времени проводить за ПК, так как это отвлекает от учебы. Однако отдых тоже нужен. Просто надо знать меру во всем.

В 18:30 мы наконец-то можем поужинать всей семьей. Моя мама очень вкусно готовит. Каждый день она нас радует какими-то необычными блюдами. Мы садимся за большой круглый стол, который стоит в светлой и уютной кухне. Мама всегда ставит в центр стола вазу с живыми цветами и корзинку со свежими фруктами. Она не работает, поэтому у нее есть время поддерживать нашу квартиру в идеальном порядке.

Часто я помогаю с сервировкой стола, если мама не успела это сделать без меня. Пока она нарезает закуски к основному блюду, я расставляю тарелки, бокалы, раскладываю вилки, ножи и ложки.

За ужином мы рассказываем друг другу, как прошел наш день, что нового произошло. Родители интересуются, какие оценки я получил в школе, что рисовал в художественной мастерской. Все мои картины я приношу домой. Некоторые из них мама повесила даже на стены в зале и прихожей.

После ужина я помогаю маме убрать со стола. Папа тоже не сидит в стороне и присоединяется. Потом мы отправляемся в зал, чтобы посмотреть немного телевизор и еще поболтать.

Один день из жизни моей мамы

Мама встает в шесть часов утра, готовит завтрак. Сама не всегда успевает поесть. Потом одевается, хватает сумку с ученическими тетрадями и планами и бежит на автобус. Школа, где она работает, находится далеко. Мама приходит в класс задолго до появления учеников, ведь надо подготовить доску, приготовить наглядные пособия, сделать записи в классном журнале. Закончив подготовку к уроку, мама открывает класс и встречает входящих детей. Звенит звонок, мама подходит к учительскому столу, дети встают. «Садитесь» — плавное движение руки вниз. Урок начался.

Голос у мамы твердый и строгий (не забалуешь!). Кого-то хвалит, кого-то отчитывает, объясняет новый материал, диктует. И так пять уроков подряд. На переменах ребятишки подбегают к ней с вопросами, всем надо ответить, и надо подготовиться к следующему занятию.

Когда заканчиваются уроки, маме редко удается сразу уйти домой: то родительское собрание, то педсовет. Еще она часто готовит внеклассные мероприятия с детьми, и, по-моему, ей это нравится. Особенно мама любит вести Литературную гостиную и участвовать в проведении новогодних утренников.

Еще маме часто дают студентов-практикантов, и она уделяет им много времени, очень к ним доброжелательна, почти всегда отзывается о них хорошо. И в этот день она после уроков помогает очередной студентке в составлении плана, объясняет, как лучше подать новую тему. Еще в классе у нее сидит пара отстающих учеников и делает работу над ошибками, которую мама потом проверяет.

В пятом часу вечера мама обычно идет домой, заходит в магазин, покупает необходимые продукты и что-нибудь сладкое к чаю. Дома она быстро готовит ужин, расспрашивает меня о моих школьных делах, и в зависимости от моих успехов либо хвалит, либо ругает. Я делюсь с мамой всеми своими проблемами, потому что для меня она самая умная и самый лучший друг.

После ужина я мою посуду, доделываю уроки, а мама проверяет тетради и готовится к завтрашним занятиям. Попутно она помогает и мне разобраться с каким-нибудь непонятным вопросом. Я знаю, что она очень устала, и, сделав домашние задания, старательно навожу чистоту в квартире, чтобы ей было приятно.

Покончено с делами, и у нас еще есть немного времени перед сном, мы посвящаем это время чтению. Мы садимся на диван, и мама читает вслух интересную книгу. И это самые лучшие минуты для меня. Я горжусь своей мамой и очень люблю ее.

Понравилось школьное сочинение? А вот еще:

Мой папа Сочинение о Родине Я и мама делаем торт Поход в Аквапарк

Источник

Подготовка к утру

Проводить время с родными по вечерам хорошо, но пора садиться за уроки. Обычно на выполнение домашнего задания мне требуется около трех часов. Как правило, это пара письменных и столько же устных предметов.

Я сажусь за свой новый письменный стол, который мне недавно купили родители, и достаю все необходимые учебники и тетради. Как правило, проблем с домашним заданием не возникает. А если появляются какие-либо вопросы, я могу позвонить своим одноклассникам, чтобы спросить, как они выполнили ту или иную задачку.

Как правило, к 22:00 все домашнее задание сделано. Остается еще немного времени, чтобы подготовиться к завтрашнему дню. У греков есть поговорка «Если собираешься замесить тесто утром, просей муку вечером», поэтому я кладу все учебники, тетради и письменные принадлежности в портфель перед сном.

Если до 23:00 есть еще немного времени, могу посидеть в социальных сетях, почитать последние новости, переписываться с друзьями. Затем я выключаю компьютер, включаю ночник и ложусь.

На основе всего этого могу сказать, что мой обычный день практически ничем не отличается от любого другого школьника. Другое дело — выходные. Они могут проходить у меня абсолютно по-разному и непредсказуемо. Но это уже совсем другая история.

Сочинение на тему «Один день из моей жизни» и эссе — лёгкое задание для любого человека: ребёнка или подростка, горожанина или сельского жителя. Достаточно рассказать о любом своём дне из прошлого, настоящего или будущего. Учителя русского языка с помощью этого вида письменной работы могут оценить навыки работы с текстом, а также лучше узнать жизнь и внутренний мир учеников. Четыре примера сочинения помогут выполнить домашнее задание.

Сочинение 2

Дни моей жизни достаточно похожи, они включают в себя учебу, посещение спортивной секции и некоторые развлечения. Тем не менее, каждый новый день становится для меня удивительным приключением и путешествием благодаря компьютеру, компьютерные игры, в частности разнообразные ММОРПГ, где играет много других людей со всего мира, позволяют мне исследовать удивительные миры, не выходя из дома. Конечно, сейчас довольно модными являются приключения и путешествия и многие снимают об этом телепередачи, а для других идеальным днем является тот, который проведен в путешествии, но мне кажется, что, для того чтобы путешествовать, совсем не требуется выходить из дома.

Компьютерные игры во многом обеспечивают эту потребность и даже больше, и такой вариант мне кажется вполне нормальным. Ведь люди живут зачастую в собственных фантазиях и проектах, которые строят на будущее. Также нельзя отрицать, что мы живем в некоем общем информационном поле, которое обуславливается просто распространенными воззрениями, к примеру, тем, что навязывают взрослые.

Мой, если и не идеальный, то весьма неплохой день из жизни представляет собой день проведенный в компьютерной симуляции, в компьютерной игре. Здесь я чувствую возможность воплотить собственные мысли и пообщаться с людьми, которые близки к моим взглядам. Более того, мы можем создавать новые миры и пространства, которые соответствуют нашим воззрениям.

Недавно я узнал, что мозг не различает стимулы, которые подаются от реальных и от виртуальных феноменов, то есть, если я участвую в битве в компьютерной игре, то мозг ощущает тоже самое, как если бы я участвовал в настоящем сражении. Конечно, может быть ощущения не такие яркие, но, могу сказать, спектр эмоций весьма полный и многообразный и эти эмоции вполне настоящие. Компьютерные игры заменяют для меня повседневность, скучную обыденность мира, который выглядит таким некрасивым и скучным.

Кстати мне кажется, именно в играх я видел настоящую красоту, дружбу и другие качества, которых иногда так не хватает в жизни. Поэтому, когда я думаю о своем дне из жизни, то он проходит в виртуальном пространстве.

«Один день из моей жизни»

Звенит звонок, а класс ещё не готов к уроку: одни медленно достают учебники, тетради, ручки, другие, не торопясь, заходят в кабинет, а третьи опаздывают. Оказывается, их задержали на уроке труда. И вот они, последний раз громыхнув стульями, усаживаются. В классе, наконец, наступает тишина. — Дети, — говорит усталым голосом Раиса Петровна, передавая тетради ребятам, — на предыдущих уроках мы с вами специально готовились к этому сочинению. Дома вы должны были составить план. Один урок пишем на черновике, а на втором уроке переписываем набело. Уже прошло пять минут, поэтому начинайте быстрее работать… Света устало смотрит на доску и медленно выводит в тетради для сочинений красивым почерком тему: «Один день из моей жизни». Дома она не готовилась, плана нет. О чём же писать? Несколько минут девочка сидит в задумчивости. Но вот шариковая ручка, как стайер на дистанции, начинает ровный бег по бумаге, преодолевая строку за строкой… «Вы добрая, как и моя мама, по этому я хочу расказать Вам о вчирашним дне, — пишет Света. — Как всигда не выспавшысь я проснулась в шесть часов из-за шума в саседней квартире, там каждое утро соряться, ругают скверными словами больную старуху пожилой сын сасваей женой. А потом паднялась мама и пошла на кухню готовить завтрак, папы не было, он работает на заводе, а живёт в камандировке, по этому я его часто вижу восне. А мама учительница, но только в другой школе. Она ушла рано, потомушто дежурный учитель и целую неделю должна открывать школу. «Ты разве сторош — спрашиваю её — не ходи так рано.» А мама боиться, говорит, накажут. Я умылась, убрала пастель, одела школьную форму и села завтракать. Пасуду вымоть не успела, но за то накармила кошку. А тут на меня налител дядя Серёжа мамин брат старый хрыч, ругал меня что я не мою посуду, что испод кошки не убираю. Испортил мне всё настроение и мне пришлось вымыть посуду, а потом повесила портфель на спину взяла лыжи с палками, сумку со сменной обувью и вышла на улицу. — Эй маленький ишачок, дай помогу! — сказал наш сосед с первого итажа и снял с меня портфель, и перехватил лыжи. Я с благодарностью посмотрела на дядю Гришу. Вон он какой большой, а у меня спина болит. Говорят что меня может скривить какой то Скалеоз. В школу я пришла с апазданием и тут только вспомнила что наш класс дежурный. Я отнесла лыжи в спортзал, разделась и пошла в класс. За стихи «Всё в тающей дымке» я получила двойку. Не успела выучить. А потом ходили на лыжах. Пришли в школу уставшии, сильно вспотевшии. Очень хотелось пить. Мы с подрушкой зашли в столовую, но там было много народу и нам как всегда неудалось пробится к окошку. Один старшекласник дёрнул меня за косичку, а другой оттеснил к стене и весело сказал: «У сильного всегда бесильный винават». Мы с Леной попили из крана холодной воды и пошли на урок. На англиском я замёрзла потому что форточки были открыты, а дверь не закрывалась бес тряпки. И спина ещё не высыхла. После уроков за опоздание меня наказали и заставили мыть стену в коридоре. Потом я зашла в спортзал, но на моих лыжах не было дужек. Что я теперь скажу папе когда он вернётся из командеровки? Два раза он покупал их в этом году и вот теперь в третий раз у меня украли. Пришла я домой усталая и растрояная. Кушать не хотелось. Взяла жвачку и пошла гулять. Но подружек не было и я скоро зашла домой. Мама позвонила из школы и сказала, что я должна идти в басейн. Я люблю плавать, но устала ходить туда каждый раз. Один день в басейн, а другой в изостудию. Но родители требуют, чтоб я не пропускала. Когда я вышла из басейна, еле держалась на ногах. А внизу меня встретил папа. Ура! Он вернулся из командеровки. Притащил мне тэрмос с горячем чаем и пару бутербродов. Я всё сьела и мы пошли домой. О душках расказывать не стала. Папа у меня строгий, может наказать. Пришли домой, а там нас встретил пьяный дед. Он у нас всегда тёплинький, почти каждый день скандалит, посылает нас к чёрту или в другое место. Дед уже замучил бабушку и нас, но мы живём вместе. Папа говорит, что он получит отдельную площадь бесплатно, но только в два квадратных метра. Мама вернулась позно и начала готовить ужин, а дед мешал, ругался, аскарблял. Я не выдиржала, стукнула его кулаком по спине. А он меня отпихнул. Тут папа не выдиржал вскачил и началась патасовка. Ох, как мне всё это надоело! Я так устала, а негде отдахнуть. На шум прибежал из своей комнаты дядя Серёжа. Вдвоём с папой они связали деда и бросили на кресло кровать. А дед кричал на всю квартиру. Потом бабушка пожилела своего деда и развизала его. И опять шум, крики. У меня шумело в голове, болело горло. Я кое как зделала уроки, покушала и легла спать. А мама где будит готовится к урокам?.. И я не готова к соченению… Я очень устала. Очень. Невинавата я… Я закрыла глаза и сквось сон услышала грохот на кухне. Опять наверно дерутся с дедом. Я уже почти уснула, но вдруг за стеной врубили музыку. Это другой наш сосед. Он недавно вернулся из армии. Я вскачила, схватила папин сапог и начала стучать по стене. Но сосед меня не услышал. Прибежал папа, он тоже стучал кулаком по стене, но музыка продолжала греметь. Тогда папа с мамой пошли туда угаваривать соседа. Летом я бы уехала тайком к другой бабушке в деревню. Там очень хорошо, тихо, но жалко маму. Она у меня добрая, часто по суботам оставляет меня дома, говорит, школьники должны отдыхать три дня в неделю. Отдыхают же взрослые два дня!..» Света так увлекается сочинением, что уже не замечает, как проходит последний урок, отведённый на письменную работу. Ребята уже ушли, только учительница за своим столом проверяет тетради. Девочка чувствует слабость, слегка кружится голова. — Не торопись, Света,- говорит добрая Раиса Петровна и усталой рукой гладит девочку по голове. — Да ты вся горишь, у тебя температура. Заканчивай. Голос её теперь звучит строго, она помогает девочке собраться. Они вместе выходят на улицу, и Раиса Петровна провожает Свету до самой квартиры…

(газета «Вперёд», № 76 (11765), 24 июня 1989 года)
( еженедельник «Колокол» , № 19(64), май 1992 г.
,
Сергиев Посад )

Популярные сочинения

• Сочинение на тему Дом
  Дом… Такое маленькое и такое значимое слово наполняет жизнь каждого человека особым смыслом. Дома каждый из нас чувствует себя в безопасности. Когда настигают проблемы или что-то беспокоит
• Сочинение Как учились в школе родители
  Наверное, если спросить у каждого человека про их лучшие годы, то практически каждый из них скажет, что все самое лучшее было в школе. И забыть об этих моментах невозможно. Конечно же, ученики были разными, как и сегодня
• Мой любимый герой в романе Герой нашего времени Лермонтова
  Мой любимый герой романа – это героиня. Бэлла! Она кавказская девушка – очень красивая и умная. Печорин встретил её на «вечеринке». Восхитился даже, так она была красива

One Day Of My Life

I am very quiet and independent person. All my life is pretty simple but sometimes strange things can happen to me. I like to plan all the things and very rare I can be happy to have any surprise. I don’t know if it’s bad or not, but at least I know how I will finish my day and what is waiting for me tomorrow.

So I want to tell you about today. I woke up this morning at 6:30 a.m. I like to wake up earlier to think about future plans, to do some meditations and morning exercises. Later on I took a shower and my dad was cooking sandwiches for me. I don’t have an appetite in the morning, so I have a cup of tea and a sandwich. Around 8 a.m my best friend comes here and we go to school together.

I am very organized person so during the lessons I listen to the teachers and during the breaks I prefer to rest. If I have any mark I give a call to my granny. She was a teacher as well and she likes if I share with her this news. So I help her to feel an important and right person. She helped me in past with homework, so I understand that she worries about me.

Around 3 p.m I go home. I will have my lunch and I have to walk my pet. Because I had very small breakfast my lunch is full: soup, the second dish, fruit and dessert. After lunch I start to do my writing homework. Usually I do it fast and at 6 p.m I go to meet my mom on the bus stop. We go to do some shopping and come back home to cook dinner. If I have nothing to do I help my mom. The other days I finish to do my homework.

We have dinner all together around 8 p.m and we can watch some movie or I go to read a book. I like reading a lot, so it has become my hobby. Sometimes I can call my friend, we talk and discuss last news or homework. Around 10:30 p.m I go to bed.

Somebody can say that my day is boring but I think it is well-organized. I rest enough and I have time to do all the things I want to do.

Подготовка к утру

Проводить время с родными по вечерам хорошо, но пора садиться за уроки. Обычно на выполнение домашнего задания мне требуется около трех часов. Как правило, это пара письменных и столько же устных предметов.

Я сажусь за свой новый письменный стол, который мне недавно купили родители, и достаю все необходимые учебники и тетради. Как правило, проблем с домашним заданием не возникает. А если появляются какие-либо вопросы, я могу позвонить своим одноклассникам, чтобы спросить, как они выполнили ту или иную задачку.

Как правило, к 22:00 все домашнее задание сделано. Остается еще немного времени, чтобы подготовиться к завтрашнему дню. У греков есть поговорка «Если собираешься замесить тесто утром, просей муку вечером», поэтому я кладу все учебники, тетради и письменные принадлежности в портфель перед сном.

Если до 23:00 есть еще немного времени, могу посидеть в социальных сетях, почитать последние новости, переписываться с друзьями. Затем я выключаю компьютер, включаю ночник и ложусь.

На основе всего этого могу сказать, что мой обычный день практически ничем не отличается от любого другого школьника. Другое дело — выходные. Они могут проходить у меня абсолютно по-разному и непредсказуемо. Но это уже совсем другая история.

Пора домой

После уроков и занятий в художественной школе я отправляюсь домой. Пешком до нашего двора мне идти около 15 минут. Я люблю прогуляться, подышать свежим воздухом. Кроме того, я всегда иду вместе со своими друзьями, которым со мной по пути. Мы обсуждаем компьютерные игры, музыку, новые фильмы.

Когда я прихожу домой, меня встречает мама. Папа к этому времени еще не приходит. Его рабочая смена заканчивается около 18:00. Я же прихожу домой к 16:00. Но в это время я еще не иду ужинать. Люблю сидеть за столом всей семьей. Пока отец на работе, я отправляюсь в свою комнату или помогаю маме по дому.

Если надо убраться, я всегда готов прийти на помощь. Как правило, мама моет полы и пылесосит, а я убираю разбросанные вещи и вытираю пыль. Иногда могу помыть посуду. Но так как мы недавно купили посудомойку, необходимость в этом появляется все реже.

Если помогать по уборке не надо, я могу пару часиков поиграть в компьютер или просто посидеть в социальных сетях. Я стараюсь не слишком много времени проводить за ПК, так как это отвлекает от учебы. Однако отдых тоже нужен. Просто надо знать меру во всем.

В 18:30 мы наконец-то можем поужинать всей семьей. Моя мама очень вкусно готовит. Каждый день она нас радует какими-то необычными блюдами. Мы садимся за большой круглый стол, который стоит в светлой и уютной кухне. Мама всегда ставит в центр стола вазу с живыми цветами и корзинку со свежими фруктами. Она не работает, поэтому у нее есть время поддерживать нашу квартиру в идеальном порядке.

Часто я помогаю с сервировкой стола, если мама не успела это сделать без меня. Пока она нарезает закуски к основному блюду, я расставляю тарелки, бокалы, раскладываю вилки, ножи и ложки.

За ужином мы рассказываем друг другу, как прошел наш день, что нового произошло. Родители интересуются, какие оценки я получил в школе, что рисовал в художественной мастерской. Все мои картины я приношу домой. Некоторые из них мама повесила даже на стены в зале и прихожей.

После ужина я помогаю маме убрать со стола. Папа тоже не сидит в стороне и присоединяется. Потом мы отправляемся в зал, чтобы посмотреть немного телевизор и еще поболтать.

Первый вариант

Меня зовут Маша, и я хочу рассказать о моём обычном дне. Он всегда начинается в одно и то же время — в 6 часов 30 минут утра. Встаю я всегда легко. Мне достаточно выключить будильник на смартфоне и подняться с постели.

Моя мама ещё спит, а я уже иду умываться. После этого я возвращаюсь в свою комнату и убираю постель. Это тоже даётся мне без лишних усилий, так как я люблю порядок. Дальше я надеваю школьную форму. Она готова с вечера и висит на привычном месте в шкафу.

Следующим моим занятием является завтрак. Как правило, его готовит мама, но бывает, что эту обязанность я беру на себя. Завтракаю я неплотно и обычно ем что-то молочное. У меня нет аппетита по утрам, но родители научили меня, что завтрак — самый важный приём пищи, поэтому стараюсь хоть что-то съесть.

После этого я заканчиваю собираться и иду в школу. Мне не нужно пользоваться общественным транспортом, потому что я живу близко. Чаще всего с момента моего прихода до уроков остаётся минут 20 или даже 30. В это время в школе мало людей. Я открываю наш класс и жду моих одноклассников.

Мой дальнейший день зависит от расписания. Обычно у нас 6−7 уроков. Занятия бывают разными, но в целом лёгкие и тяжёлые на протяжении дня сбалансированы.

Перемены тоже проходят по-разному, зависимо от того, какой урок закончился, и что будет следующим. Я могу повторять домашнее задание или готовиться к контрольной работе. Если ничего такого не предвидится, я спокойно общаюсь с друзьями. Нередко мы слушаем музыку и смотрим видео.

После школы я возвращаюсь домой, переодеваюсь и немного отдыхаю. Потом обедаю, слушаю музыку, могу что-то почитать. Я отдыхаю пару часов до маминого возвращения с работы, а потом сажусь за домашние задания. Их выполнение занимает у меня время до самого вечера, освобождаюсь я часов в 8, иногда даже позже. Но бывает, что заданий мало. А если при этом ещё тёплое время года и хорошая погода, я иду гулять с моими подругами.

Часто я помогаю маме готовить ужин. Это единственный приём пищи за день, когда мы собираемся за столом и можем спокойно поесть и поговорить. Позже я собираю рюкзак. Свободное время трачу на фильмы и книги. И это, конечно, одни из лучших моментов дня.

После чтения или просмотра кино я принимаю душ, чищу зубы, расстилаю постель, переодеваюсь в пижаму. А потом я закрываю глаза и совсем скоро новый день.

Второе сочинение

К сочинению «Один день из моей жизни» хочу приступить словами, что мой день обычно начинается рано, в 7 утра. Встаю я не очень легко, но после того как заправляю кровать и умываюсь, я делаю зарядку, и это бодрит. Завтракать и идти в школу намного легче. По пути я захожу за моими друзьями. Вместе нам очень хорошо, поэтому мы практически неразлучны.

В школе я здороваюсь с другими одноклассниками. Начинаются уроки. Они разные, не могу сказать, что мне на каждом интересно. Но больше всего я люблю физкультуру, литературу и английский язык. Я обожаю спорт, а на уроках физкультуры мы всегда играем в какие-то игры, устраиваем соревнования. Английским я занимаюсь не только на школьных занятиях, но и дополнительно. Я участвовал в олимпиадах, у меня есть несколько дипломов, в том числе за призовые места.

После уроков я хожу в бассейн или на секции — футбол и баскетбол. Потом еду домой, где после небольшого перерыва начинаю делать домашние задания.

Дальше помогаю родителям по дому — что-то убрать, сходить в магазин или помочь приготовить ужин. В мои обязанности входит пылесосить и мыть посуду. Кроме того, я ухаживаю за нашими котами: контролирую, чтобы у них была еда и вода.

Свободное время посвящаю отдыху, развлечениям и друзьям. Нам никогда не бывает скучно, чтобы мы не делали — играли в прятки, футбол или просто сидели и болтали. Мы также любим смотреть фильмы и играть в компьютерные игры. Но на эти занятия в будни редко находится время, поэтому приходится ждать выходных.

Вечера я провожу с папой за настольными играми. Нередко к нам присоединяются другие члены семьи, и мы играем все вместе. В тёплое время года и когда позволяет погода, мы можем выбраться на велосипедную прогулку. Если я не катаюсь на велосипеде с родителями, я делаю это с моими друзьями.

Перед сном я читаю книги, фантастику или приключения. В выходные мои дни более разнообразны: мы с семьёй можем сходить в гости или пригласить кого-то к себе, поехать на природу.

Как ходили в парк аттракионов

Это была одна из теплых суббот моих весенних каникул, когда папа разбудил меня со словами, что у него есть для меня сюрприз.

Когда я, мама, папа и мой младший брат сели в автомобиль, выяснилось, что мы отправимся в местный парк, куда приехал комплекс аттракционов, о которым мы с братом давно мечтали.

Когда мы все же приехали, нашему восторгу не было границ: на территории парка расположились карусели, качели, батуты и т.д. Их мы видели до этого только по телевизору. Нам безумно хотелось попробовать прокатиться на каждому из них. Но все же был один факт, который омрачал наше пребывание в этом комплексе: к каждому аттракциону были огромные очереди. Нам пришлось выбирать те, на которые мы с братом хотели попасть больше всего.

Я выбрал цепочную карусель, «Катапульту» и после этого мы с папой решили сходить в тир, который находился в отдельном здании в конце парка.

Мама с братиком отправились на «Веселые горки» — паровозик, который безумно нравится маленьким детям, но подросткам на нем кататься скучно, к сожалению.

Мы пошли к билетной кассе, что бы купить талончики. После мы разделились: мы с отцом пошли в одну сторону парка, а брат с мамой — в другую. Договорились встретиться через полтора часа возле Колеса Обозрения.

Я в первую очередь отправился на «Катапульту». Сел в кабинку, меня пристегнули ремнями безопасности и она начала медленно подниматься на высоту около 300 метров.

Когда я сошел на землю, я только тогда понял, насколько это было страшно, ибо после поднятия на такую высоту, эта самая кабинка начала резко падать вниз со скоростью звука. Адреналин и ветер в ушах вам обеспечен, но больше я туда ни ногой.

Цепочная карусель, на которой я катался уже пару десятков раз, доставила всю ту же эмоцию восторга. Мой любимый аттракцион.

После мы с папой отправились в тир. Истратив три десятка пулек, мне все же удалось выиграть огромного плюшевого зайца, которого я твердо решил подарить брату: он ему будет рад больше.

Когда мы все же встретились с мамой и братиком, я понял, что это были лучшие каникулы за последние несколько лет. И пусть я уже достаточно взрослый парень, мне все еще приятно проводить время с моей семьей. И экстрим я тоже люблю.

• Сочинения
• Свободная тема
• Один день из моей жизни

Мой будний день начинает без пятнадцати семь утра. Я живу рядом со своей школой, но обычно долго собираюсь и люблю приходить в школу пораньше, поэтому встаю тоже рано. Просыпаться по утрам мне легко, я встаю сразу после будильника, пока мама ещё спит. Я выключаю будильник на телефоне и сразу же поднимаюсь с постели.

Затем я иду в ванную, чтобы умыться. После этого я возвращаюсь в комнату и заправлю постель. Мне нравится порядок, поэтому я никогда не оставляю свою кровать разобранной, а времени, чтобы заправить её, у меня предостаточно. После этого я переодеваюсь из пижамы в школьную форму. У нас разрешают ходить только в форме на занятия, поэтому мне не нужно особенно беспокоиться о выборе и приготовлении одежды. Далее я иду на кухню, чтобы позавтракать. Чаще всего, завтрак мне готовит мама, но иногда я делаю это сама. Как правило, я ем что-нибудь молочное и не слишком плотное, потому что по утрам у меня нет аппетита, но меня приучили обязательно завтракать с самого детства. После завтрака я завершаю утренний туалет и выхожу в школу. Хожу я всегда пешком, потому что живу близко. Я прихожу примерно за полчаса до занятий, поэтому в школе ещё почти никого нет. Я открываю класс и жду, пока соберутся ребята.

В школе обычно по шесть-семь уроков, поэтому дальше всё зависит от расписания. Некоторые из них сложные, некоторые лёгкие. На переменах я либо повторяю домашнее задание, если предмет сложный, или когда предстоит контрольная или ответ у доски, либо разговариваю со своими друзьями. Часто мы с одноклассниками слушаем какую-нибудь музыку и вместе поём. Обычно мы сидим в своём классе, а после звонка идём в нужный кабинет.

После уроков я прихожу домой, переодеваюсь из школьной формы в домашнюю одежду, сразу обедаю, потом немного слушаю музыку, пока мама на работе. Отдых занимает у меня около часа, потом я сажусь за домашнее задание. Задают нам много, поэтому обычно я делаю уроки часов до восьми вечера, а то и дольше.

Если уроков мало и на улице хорошая погода, я хожу гулять с друзьями. Ещё я часто помогаю маме с ужином, ужинаем мы всегда обязательно вместе. Когда с домашним заданием покончено, я сразу собираю сумку на завтра. После этого остаётся время почитать или посмотреть фильм – это, конечно, моё любимое время в течение всего дня. После этого я начинаю готовиться ко сну, расстилаю постель, надеваю пижаму, совершаю вечерний туалет. Спать я ложусь всегда в одно и то же время, в одиннадцать часов, чтобы получилось достаточное количество часов сна.

Сочинение 2

Дни моей жизни достаточно похожи, они включают в себя учебу, посещение спортивной секции и некоторые развлечения. Тем не менее, каждый новый день становится для меня удивительным приключением и путешествием благодаря компьютеру, компьютерные игры, в частности разнообразные ММОРПГ, где играет много других людей со всего мира, позволяют мне исследовать удивительные миры, не выходя из дома. Конечно, сейчас довольно модными являются приключения и путешествия и многие снимают об этом телепередачи, а для других идеальным днем является тот, который проведен в путешествии, но мне кажется, что, для того чтобы путешествовать, совсем не требуется выходить из дома.

Компьютерные игры во многом обеспечивают эту потребность и даже больше, и такой вариант мне кажется вполне нормальным. Ведь люди живут зачастую в собственных фантазиях и проектах, которые строят на будущее. Также нельзя отрицать, что мы живем в некоем общем информационном поле, которое обуславливается просто распространенными воззрениями, к примеру, тем, что навязывают взрослые.

Мой, если и не идеальный, то весьма неплохой день из жизни представляет собой день проведенный в компьютерной симуляции, в компьютерной игре. Здесь я чувствую возможность воплотить собственные мысли и пообщаться с людьми, которые близки к моим взглядам. Более того, мы можем создавать новые миры и пространства, которые соответствуют нашим воззрениям.

Недавно я узнал, что мозг не различает стимулы, которые подаются от реальных и от виртуальных феноменов, то есть, если я участвую в битве в компьютерной игре, то мозг ощущает тоже самое, как если бы я участвовал в настоящем сражении. Конечно, может быть ощущения не такие яркие, но, могу сказать, спектр эмоций весьма полный и многообразный и эти эмоции вполне настоящие. Компьютерные игры заменяют для меня повседневность, скучную обыденность мира, который выглядит таким некрасивым и скучным.

Кстати мне кажется, именно в играх я видел настоящую красоту, дружбу и другие качества, которых иногда так не хватает в жизни. Поэтому, когда я думаю о своем дне из жизни, то он проходит в виртуальном пространстве.

Третий пример

Мои дни довольно похожи друг на друга. Они включают в себя быт, учёбу, секции и развлечения. Каждый день для меня является удивительным путешествием и приключением. Сейчас эта тема очень популярна, многие считают такое времяпрепровождение идеальным и снимают о нём телепередачи и блоги. Но я считаю, что для путешествий необязательно выходить из комнаты. Для этого достаточно компьютера. Есть много интересных компьютерных игр, в которых играют дети и взрослые со всего мира. Они позволяют игрокам исследовать всевозможные миры, не вставая с кресла.

Об этих играх существует много разных мнений и не все согласны со мной, но я уверен, что они удовлетворяют потребность в поездках и авантюрах, и это абсолютно нормально. Ведь все мы живём в своеобразном общем информационном поле, которое формируется распространёнными взглядами, преимущественно навязанными взрослыми. Нередко люди живут в своих фантазиях, планах и проектах.

А вот мой хороший день невозможен без компьютерной симуляции. Именно в таких играх у меня есть возможность реализовать свои мысли и пообщаться с единомышленниками. Кроме того, мы создаём целые новые миры.

Недавно я прочитал, что мозгом стимулы от реальных и виртуальных феноменов воспринимаются одинаково. То есть когда я играю и участвую в какой-то битве, ощущения мозга такие же, какими были бы, если бы я сражался в реальности. Конечно, возможно, эти ощущения недостаточно яркие, но они всё равно разнообразные и однозначно настоящие. Компьютерные игры — моё спасение от скучной повседневности.

А ещё я думаю, что настоящую дружбу, красоту и прочие важные качества я встречал именно в играх, поэтому именно о них получилось сочинение на тему «Один день из моей жизни».

Популярные сочинения

• Сочинение на тему Молодое поколение в пьесе Гроза
  Молодое поколение в пьесе «Гроза» представлено Тихоном, Катериной, Варварой, Кудряшом, Борисом Григорьевичем. Каждый из них по-разному относится к старшему поколению и их порядкам.
• Мои лучшие каникулы сочинение
  Больше всего на свете мне нравится лето. И я считаю, что это самое лучшее время года. Именно летом всем хочется брать не только выходные, но и отпуск для того чтобы в полной мере ощутить лето
• Сочинение Грушницкий в романе Герой нашего времени (Образ и характеристика)
  В романе М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени» Грушницкий играет важную роль, он помогает выразить характер главного героя Печорина более точно. Первый раз он предстаёт перед читателем в главе «Княжна Мэри»

Сочинение на тему один день моей жизни 6 класс

Сочинение «Один день из школьной жизни» Я учусь в пятом классе. Учусь пока на «отлично». В моем классе десять человек, из них девять девочек и один мальчик. Взаимоотношения в классе благоприятные, стараемся всегда помогать друг другу, приходить на помощь в трудную минуту. Наша школьная жизнь проходит незаметно и довольно интересно. Идя в школу, я с нетерпением жду встречи с одноклассниками и с учителями. Каждый день я стараюсь провести с пользой для себя: получаю хорошие оценки, активно отвечаю на уроках, с удовольствием участвую в жизни класса и школы. В этой школе я учусь только с начала второй четверти. Но несмотря на это, я быстро нашла общий язык с учителями и со своими одноклассниками. Ребята пятого класса очень дружелюбно приняли меня в свой коллектив, поэтому мне было намного легче освоиться. И вот началась моя школьная жизнь в этом учебном заведении… Сегодня четверг, семнадцатое января. Началась самая длинная четверть. По четвергам у нас шесть уроков. Первый урок – история. Мы зашли в класс, приготовились к уроку, поздоровались с учителем и сели на свои места. Урок начался с проверки домашнего задания, как всегда готовы оказались не все. Затем учитель начал разбирать новую тему: о странствиях Одиссея, царя острова Итака. Мы все внимательно слушали, нам очень понравился рассказ о долгих скитаниях и о возвращении Одиссея на родину. История – увлекательный и познавательный предмет, который я очень люблю! На переменке мы отдыхали, чтобы набраться сил на следующий урок, ведь каждый урок сложен по-своему. Второй урок – немецкий язык. На дом нам задавали учить перевод десяти слов, и в этот день учитель был нами очень доволен, почти все рассказали на пятёрки. Прозвенел звонок, мы записали домашнее задание и пошли в столовую. Хорошенечко подкрепившись, мы были готовы и дальше овладевать новыми знаниями и умениями. Третий урок – математика, мы изучали обыкновенные дроби, а потом учительница задала нам самостоятельную работу для закрепления материала. Математика – очень сложный предмет для меня, но я все-таки стараюсь как можно больше заниматься ей. На перемене нам сообщили, что после шестого урока седьмой класс будет показывать сказку “Принцесса на горошине” на немецком языке. Эта сказка поразила нас своей постановкой. Учащиеся умело и весьма уверенно владели иностранным языком, что возникло желание принять участие самому. Но ничего, на следующий год я обязательно приму участие. Четвёртый урок – русский язык, его ведёт Алевтина Ивановна, наш классный руководитель. Несмотря на то, что она самый молодой учитель в школе, её уроки проходят очень интересно. Мы всегда с нетерпением ждем уроки русского языка и литературы. На втором этаже у нас есть подвесной телевизор. На переменах мы смотрим мультфильм “Маша и Медведь”. Как раз сегодня мы смотрели этот мультфильм. Хоть он и для маленьких, нам он очень нравится, особенно, проказы Машеньки! Пятый урок – физическая культура. В этот день мы катались на лыжах. Наш класс вышел на улицу и все надели лыжи, а потом поехали за школу. Ира ехала первая, Дана – вторая, а я третья. Ира начала скатываться с горки и упала, а за ней Даная, потом я. Полина сразу поспешила к нам на помощь, но она не могла сразу всем помочь, поэтому на подмогу приехал ещё и Серёга. У нас были спутаны все лыжи и пришлось всем их снимать. Мы, наверное, минут восемь лежали в снегу и все застыли. Но наконец-то все расстегнули крепления. Но и на этом дело было не закончено, когда мы встали, ещё раз пять после этого падали. Не знаю даже, как мы оттуда выбрались, но когда зашли в школу, у нас всё было мокро насквозь. И всю перемену мы стояли, обсыхали возле батареи. И, наконец, последний урок – информатика. Информатику мы любим. Это очень интересно и полезно владеть компьютером. В настоящее время, именно, он играет огромную роль в жизни человека, поэтому, считаю, важным владение компьютерными технологиями. В этот день у нас была контрольная работа, поэтому домашнее задание нам не задавали. После школы мы пошли домой, но этим школьный день ещё не закончился. По дороге мы постоянно обсуждаем, как прошел очередной день в школе. Между собой всегда делимся впечатлениями о произошедшем. Это и минуты радости, и разочарования, и грусти, и смеха, и просто хорошего настроения! В школе мы на весь день заряжаемся позитивной энергией, что позволяет нам оставаться такими активными, жизнерадостными и целеустремленными на протяжении всего учебного года. Когда у нас выходные, я с нетерпением жду понедельника, чтобы быстрее прийти в эту замечательную страну знаний! Вот так и закончился один из многочисленных школьных дней!

Сочинение Один день из моей жизни

Я хочу рассказать вам об одном важном дне из моей жизни. Прошло уже 3 года, однако я помню его так хорошо, как будто он был вчера. Прежде чем рассказать свою историю, я скажу пару слов о себе. Я родился в небольшом городе, который навсегда останется для меня Родиной, тем местом, в котором я родился, где вырос и провел свое детство вместе со своими родными, местом, где я нашел настоящую дружбу и любовь. А теперь я расскажу поподробнее о том дне, который я запомнил на всю свою жизнь. Мне было тогда 15 лет. Я закончил 9 класс и думал, что я буду делать дальше. Кто-то из моих друзей, закончив школу, сразу подали документы в различные техникумы в разных городах Нижегородской области. Остальные подали заявление о переводе в 10 класс. Куда идти мне, я не знал. В этот день, я встал поздно потому, что долго не мог уснуть, переживал и обдумывал все возможные варианты. Позавтракав, я спросил у своей мамы, что мне делать. Я думал, что она поможет мне сделать правильный решение, но она сказала, что этот выбор я должен сделать сам и он будет зависеть только от меня самого. Я мог пойти учится в техникум со многими своими друзьями, но тогда я не смог бы получить полноценное высшее образование. Может тогда остаться в школе еще на 2 года? Но под какой «буквой» я буду учиться? Дело в том, что те друзья, которые остаются и с которыми я учился 9 счастливых лет под буквой «Г», идут в технический класс, класс «Б». Меня же всегда притягивала физика с математикой, на которых делается упор в «А» классе, да и уровень знаний, который я получу, учась в нем, был выше, чем в других классах. Но я боялся, ведь я единственный иду туда учиться, никто из моих одноклассников со мной не идет. У меня появлялись плохие мысли, вдруг я не найду там новых друзей, вдруг меня не поймут? Этот выбор имел для меня большое значение. Но взвесив все «за» и «против», я решил, что будет лучше, если мне остаться в школе еще на 2 года. Я собрался и пошел в школу. Там меня тепло встретили и дали мне почти готовое заявление, в котором должен был написать только свои личные данные и букву класса, в который мне хочется пойти. Я написал букву «А». Я сделал свой выбор! Осенью я пошел в 10 класс и через некоторое время понял, что не ошибся. Мои опасения не оправдались. Почти сразу я нашел новых друзей, а со старыми общался на переменах и после занятий. Я спокойно нашел общий язык с новыми учителями, которые дали мне много новых знаний. И спустя 2 года, когда покидал из школы и поступал в ВУЗ, покидая свою малую Родину, я понимал, что в своем новом учебном заведении найду себе новых друзей и не боялся. Этот день я запомнил на всю свою жизнь. И сейчас я понимаю, что если выбор сделал, то он всегда правильный!

• < Назад
• Вперёд >

Один день из моей жизни

Я очень спокойный и независимый человек. Вся моя жизнь достаточно простая, хотя, порой странные случаи происходят и со мной. Мне нравится планировать наперёд и крайне редко я радуюсь спонтанным сюрпризам. Не знаю, плохо это или хорошо, но по крайней мере я знаю, как закончится мой день и что ждёт меня завтра.

А пока я расскажу вам о своём дне. Этим утром я проснулась в 6:30. Мне нравится просыпаться раньше, чтобы подумать о планах и грядущем дне. Я делаю медитацию и зарядку обычно. Потом принимаю душ, а папа в это время готовит для меня сандвичи. С утра у меня нет аппетита, так что я выпиваю чашку чая и съедаю бутерброд. Около 8 часов за мной заходит подруга и мы идём вместе в школу.

Я очень организованна и собрана так, что во время уроков я слушаю учителя, а на переменах предпочитаю отдыхать. Если я получаю какую-либо отметку, то звоню бабушке с новостями. Она раньше была учителем, поэтому, всегда радуется, когда я делюсь с ней. Так она чувствует себя все ещё важной и значимой персоной. Она часто помогала мне с домашними заданиями в детстве, поэтому, ее волнение за меня я понимаю.

Около 3 часов дня я иду домой. Я пообедаю и пойду выгуливать своего любимца. Потому что я завтракаю немного, обедаю я хорошо: суп, второе, фрукты и десерт. После обеда я сажусь за письменные домашние задания. Обычно я выполняю их быстро и к 6 часам вечера я иду на автобусную остановку, чтобы встретить маму. Мы отправляемся с ней по магазинам, а когда возвращаемся домой, готовим ужин. Если мне заняться нечем, я помогаю маме по дому. А вообще я отправляюсь доделывать домашнюю работу.

Мы ужинаем все вместе около 8 вечера и смотрим телевизор или я читаю книгу. Мне очень нравится читать, теперь чтение стало моим хобби. Иногда я звоню подруге и мы обсуждаем последние новости или домашнее задание. Около 10:30 вечера я отправляюсь в постель.

Кто-то скажет, что мой день довольно скучный. А мне он кажется очень организованным. Я много отдыхаю и у меня есть время, чтобы заниматься всем, что я хочу.

Сочинение на тему «Один день из моей жизни» и эссе — лёгкое задание для любого человека: ребёнка или подростка, горожанина или сельского жителя.

Достаточно рассказать о любом своём дне из прошлого, настоящего или будущего.

Учителя русского языка с помощью этого вида письменной работы могут оценить навыки работы с текстом, а также лучше узнать жизнь и внутренний мир учеников. Четыре примера сочинения помогут выполнить домашнее задание.

Первый вариант

Меня зовут Маша, и я хочу рассказать о моём обычном дне. Он всегда начинается в одно и то же время — в 6 часов 30 минут утра. Встаю я всегда легко. Мне достаточно выключить будильник на смартфоне и подняться с постели.

Моя мама ещё спит, а я уже иду умываться. После этого я возвращаюсь в свою комнату и убираю постель. Это тоже даётся мне без лишних усилий, так как я люблю порядок. Дальше я надеваю школьную форму. Она готова с вечера и висит на привычном месте в шкафу.

Следующим моим занятием является завтрак. Как правило, его готовит мама, но бывает, что эту обязанность я беру на себя. Завтракаю я неплотно и обычно ем что-то молочное. У меня нет аппетита по утрам, но родители научили меня, что завтрак — самый важный приём пищи, поэтому стараюсь хоть что-то съесть.

После этого я заканчиваю собираться и иду в школу. Мне не нужно пользоваться общественным транспортом, потому что я живу близко. Чаще всего с момента моего прихода до уроков остаётся минут 20 или даже 30. В это время в школе мало людей. Я открываю наш класс и жду моих одноклассников.

Мой дальнейший день зависит от расписания. Обычно у нас 6−7 уроков. Занятия бывают разными, но в целом лёгкие и тяжёлые на протяжении дня сбалансированы.

Перемены тоже проходят по-разному, зависимо от того, какой урок закончился, и что будет следующим. Я могу повторять домашнее задание или готовиться к контрольной работе. Если ничего такого не предвидится, я спокойно общаюсь с друзьями. Нередко мы слушаем музыку и смотрим видео.

После школы я возвращаюсь домой, переодеваюсь и немного отдыхаю. Потом обедаю, слушаю музыку, могу что-то почитать. Я отдыхаю пару часов до маминого возвращения с работы, а потом сажусь за домашние задания.

Их выполнение занимает у меня время до самого вечера, освобождаюсь я часов в 8, иногда даже позже. Но бывает, что заданий мало.

А если при этом ещё тёплое время года и хорошая погода, я иду гулять с моими подругами.

Часто я помогаю маме готовить ужин. Это единственный приём пищи за день, когда мы собираемся за столом и можем спокойно поесть и поговорить. Позже я собираю рюкзак. Свободное время трачу на фильмы и книги. И это, конечно, одни из лучших моментов дня.

После чтения или просмотра кино я принимаю душ, чищу зубы, расстилаю постель, переодеваюсь в пижаму. А потом я закрываю глаза и совсем скоро новый день.

Второе сочинение

К сочинению «Один день из моей жизни» хочу приступить словами, что мой день обычно начинается рано, в 7 утра. Встаю я не очень легко, но после того как заправляю кровать и умываюсь, я делаю зарядку, и это бодрит. Завтракать и идти в школу намного легче. По пути я захожу за моими друзьями. Вместе нам очень хорошо, поэтому мы практически неразлучны.

В школе я здороваюсь с другими одноклассниками. Начинаются уроки. Они разные, не могу сказать, что мне на каждом интересно. Но больше всего я люблю физкультуру, литературу и английский язык.

Я обожаю спорт, а на уроках физкультуры мы всегда играем в какие-то игры, устраиваем соревнования. Английским я занимаюсь не только на школьных занятиях, но и дополнительно.

Я участвовал в олимпиадах, у меня есть несколько дипломов, в том числе за призовые места.

После уроков я хожу в бассейн или на секции — футбол и баскетбол. Потом еду домой, где после небольшого перерыва начинаю делать домашние задания.

Дальше помогаю родителям по дому — что-то убрать, сходить в магазин или помочь приготовить ужин. В мои обязанности входит пылесосить и мыть посуду. Кроме того, я ухаживаю за нашими котами: контролирую, чтобы у них была еда и вода.

Свободное время посвящаю отдыху, развлечениям и друзьям. Нам никогда не бывает скучно, чтобы мы не делали — играли в прятки, футбол или просто сидели и болтали. Мы также любим смотреть фильмы и играть в компьютерные игры. Но на эти занятия в будни редко находится время, поэтому приходится ждать выходных.

Вечера я провожу с папой за настольными играми. Нередко к нам присоединяются другие члены семьи, и мы играем все вместе. В тёплое время года и когда позволяет погода, мы можем выбраться на велосипедную прогулку. Если я не катаюсь на велосипеде с родителями, я делаю это с моими друзьями.

Перед сном я читаю книги, фантастику или приключения. В выходные мои дни более разнообразны: мы с семьёй можем сходить в гости или пригласить кого-то к себе, поехать на природу.

Третий пример

Мои дни довольно похожи друг на друга. Они включают в себя быт, учёбу, секции и развлечения. Каждый день для меня является удивительным путешествием и приключением.

Сейчас эта тема очень популярна, многие считают такое времяпрепровождение идеальным и снимают о нём телепередачи и блоги. Но я считаю, что для путешествий необязательно выходить из комнаты. Для этого достаточно компьютера.

Есть много интересных компьютерных игр, в которых играют дети и взрослые со всего мира. Они позволяют игрокам исследовать всевозможные миры, не вставая с кресла.

Об этих играх существует много разных мнений и не все согласны со мной, но я уверен, что они удовлетворяют потребность в поездках и авантюрах, и это абсолютно нормально. Ведь все мы живём в своеобразном общем информационном поле, которое формируется распространёнными взглядами, преимущественно навязанными взрослыми. Нередко люди живут в своих фантазиях, планах и проектах.

А вот мой хороший день невозможен без компьютерной симуляции. Именно в таких играх у меня есть возможность реализовать свои мысли и пообщаться с единомышленниками. Кроме того, мы создаём целые новые миры.

Недавно я прочитал, что мозгом стимулы от реальных и виртуальных феноменов воспринимаются одинаково. То есть когда я играю и участвую в какой-то битве, ощущения мозга такие же, какими были бы, если бы я сражался в реальности. Конечно, возможно, эти ощущения недостаточно яркие, но они всё равно разнообразные и однозначно настоящие. Компьютерные игры — моё спасение от скучной повседневности.

А ещё я думаю, что настоящую дружбу, красоту и прочие важные качества я встречал именно в играх, поэтому именно о них получилось сочинение на тему «Один день из моей жизни».

Мой идеальный день из будущего

Я просыпаюсь в комнате, обставленной по последнему слову техники. Например, здесь есть интерактивная панель, оснащённая искусственным интеллектом и мебель, трансформирующаяся из одного предмета в другой.

Я вспоминаю другой свой день, 20 лет назад. Тогда я каталась на заржавелых качелях в моём старом дворе и бегала. Это были единственные развлечения.

Кажется, прошло всего несколько минут, но сколько же всего изменилось!

Перед работой я слушаю новости. Ведущие говорят об успехах страны в освоении космоса и о ценах туристических путешествий. На работу я еду на собственной машине, но и она отличается от привычных автомобилей из моего детства. Она работает от электричества, а не на бензине. Эта вещь — успешный результат многолетних исследований.

Сейчас вопросу экологии уделяется много внимания и ресурсов. И если ещё примерно 20 лет назад люди только начинали озеленять территорию вокруг их домов, сейчас везде чистый воздух и цветы.

Я проезжаю мимо спортивного центра, который скоро откроется. Он причудливой и интересной формы, напоминает старый фильм «Гостья из будущего». Жилые дома рядом с ним отличаются, они более классические и это как-то успокаивает. Атмосфера порядка.

Её можно встретить не только здесь, но и во всём нашем государстве. Большой рекламный плазменный экран только что уведомил о появлении новых светофоров для людей с ограниченными способностями на улице, где я нахожусь. Я начинаю чувствовать гордость, потому что эти светофоры появились благодаря компании, в которой я работаю.

Я стала архитектором живых систем. Мне нравится моя работа, потому что она обеспечивает других комфортом и красотой.

Кроме того, эстетику и комфорт можно найти в выставках современной науки и искусства. Именно на них я предпочитаю проводить свободное время после работы. Мне, как творческому человеку, нужно вдохновение. Эти выставки и галереи полностью обеспечивают меня им.

Стоит написать и о роботах, которые больше не редкость, а часть повседневной жизни. Уже вечер, я иду домой с мастерской. От звука моих шагов работает освещение на улицах. Я иду словно в сказке.

И вдруг что-то ослепляет меня. Я открываю глаза и снова оказываюсь в той самой комнате, 20 лет назад, в квартире, находящейся во дворе со старыми качелями. Я осознаю, что всё, что только что произошло, был всего лишь сном.

Но, возможно, он вещий?

Источник: https://1001student.ru/literatura/sochineniya/chetyre-primera-na-temu-odin-den-iz-moej-zhizni-obychnyj.html

Сочинение на тему один день из моей школьной жизни

Лучший ответ:

Я проснулся рано утром, мне не хотелось опаздывать в первый учебный день. Быстро позавтракав и собравшись я пошел в школу.Школа — теперь мой второй дом. Мне очень хотелось узнать, кто же в нем живет. Подходя к воротам школы — у почувствовал необъяснимое волнение. Мне было в тоже время и страшно, но и интересно. За спинами детей были портфели. Девочки в юбках и белых колготках бегали за дразнящими одноклассниками. Я вошел в школу. Внутри была ужасная суматоха. Учителя и дети ходили туда-сюда. Кто-то не мог найти кабинет, кто-то потерял одноклассника, а кто-то просто играл в прятки. Мне тоже хотелось, но я еще не знал, кто окажется моими одноклассниками. Кабинет я нашел быстро. Родители приучили меня с детства к самостоятельности, поэтому и в новую школу отпустили одного.Войдя в кабинет я увидел их-тех, с кем мне придется провести самые запоминающиеся моменты моей детской жизни. Ребята приняли меня на «ура». Я быстро сдружился со всеми. Прозвенел звонок и я познакомился со своим классным руководителем. Она показалась мне очень доброй и ответственной. 

Следующие пять уроков прошли отлично. Мы , веселясь и шумя, выбежали с одноклассниками из школы и пошли по домам.

более месяца назад

Другие вопросы:

Выпишите только повествовательные фрагменты.Носорог спал, вытянув короткие лапы и положив на них тяжёлую голову. Его закрытые глаза затерялись в складках кожи. И было непонятно, в каком месте у него глаза. Большие покатые бока поднимались и опускались, поднимались и опускались. Носорог дышал ровно и спокойно.

Интересно, что снится носорогу? Родная жаркая Африка или сердитая старушка в синем халате? Алексей Бочаров стоял перед клеткой и ждал, сжимая в руке бутерброд с розовой колбасой. А потом он просунул сквозь прутья голову, сколько позволяла шея, и позвал: — Носик, Носик, Носик! Животное тяжело вздохнуло, зашевелилось и подняло веки.

Глаза носорога оказались большими, внимательными, настороженными. Они смотрели на мальчика и светились радостью. Мальчик просунул руку,в которой был зажат его завтрак.Носорог встал на ноги и медленно двинулся к мальчику.Он шёл,и его лопатки,как шары,перекатывались под толстой кожей.Кожа была рыжеватая,как броня,слегка порыжевшая от долгих дождей.

Впереди сверкали два острых рога,один подлиннее,другой покороче.

более месяца назад

Источник: https://shkole.net/QA/2727024/

Один день из моей жизни сочинение

Мой день с понедельника по пятницу начинается всегда одинаково. Сначала звенит мой будильник, громко на всю квартиру. От него просыпается папа, собака и младший брат, но не я. Мне трудно вставать утром, ведь я люблю поспать подольше. Потом меня начинает будить мама. Когда она заходит в комнату, то я уже знаю, что некуда тянуть: надо вставать и собираться, чем я и занимаюсь.

Завтрак готовит у нас папа. Он не разнообразен на рецепты: либо яичница с салатом, или оладьи, или булочка с молоком. Однако я люблю такие завтраки! Ведь мы собираемся всей семьей за одним столом, делимся планами на новый день. Мама в то время собирается на работу и помогает собрать вещи Данилке, младшему братишке в садик.

После того, как завтрак завершен, а все вещи сложены, я отправляюсь в школу. Она находится недалеко, поэтому я без проблем иду пешком. По дороге часто встречаю своих одноклассников, и мы идем вместе.

Начинается большая часть моего дня — школьный день. Обычно я в школе от 5 до 7 уроков. Больше всего мне нравится биология и русская литература, а также мировая литература.

На этих уроках учителя само интересно рассказывают свой предмет.

Моя деятельность после школы зависит от дня недели. В понедельник и среду я хожу на дополнительные занятия по английскому языку. Родители считают, что знаний в школе недостаточно и в будущем я планирую составлять международный экзамен, поэтому изучению английского я уже уделяю много времени.

После дополнительных уроков я свое свободное время обычно провожу его с друзьями во время прогулки. Мы посещаем городской парк, озеро или просто ходим по улицам. Я люблю такие прогулки и очень хорошо, что я выделяю им немного времени.

Во вторник и четверг после уроков я посещаю бесплатный школьный кружок журналистики. Я очень люблю эту студию! Там мы работаем над созданием школьной газеты, это очень увлекательно для меня.

Перед нами стоит целая куча задач: подобрать материал, записать интересные новости последних недель, сгруппировать их разместить, подобрать фотоматериалы … Это требует много времени.

Кроме того, руководитель нашей студии, учительница русской литературы, рассказывает нам о журналистике, типы текстов, особенности этой профессии. Для меня это особенно интересно, потому что, возможно, я когда-нибудь стану журналистом. По крайней мере, эта профессия является одной из самых интересных для меня.

По пятницам после дополнительных занятий я сразу иду домой. Во все дни, кроме него, уроки я учу вечером, когда возвращаюсь домой с занятий и прогулок. И только в пятницу я стараюсь сделать все сразу по возвращении домой. Мне так легче отдыхать на выходных: я не думаю об уроках, чтение и выполнение задач и могу, наконец, нормально расслабиться.

Вечер, как известно, проходит у меня за уроками. Я стараюсь сделать так, чтобы мне никто не мешал: закрываю дверь в комнату, выключаю телефон и компьютер. Сначала мне было трудно к этому привыкнуть. Но, когда я попыталась так делать несколько раз, я увидела, что уроки так выполняются в несколько раз быстрее! Поэтому теперь никакого компьютера или телефона.

Если вечером остается время, и мне нечем заняться. В зависимости от настроения, я читаю книгу, смотрю фильм или общаюсь с семьей. Мама с папой обычно проводят свое свободное время у телевизора или играют с братом. У него сейчас очень интересный возраст: он учится писать и читать, поэтому маме некогда скучать с ним.

Вот так проходит мой день. Каждый день я занимаюсь чем-то новым и, мне кажется, моя жизнь интересная и разнообразная. Однако все меняется, когда наступают каникулы. Тогда мой распорядок становится совсем другим, начиная с начала и до самого вечера, я живу по совершенно разным, не всегда четким, но таким веселым и приятному расписанию!

Игорь

Источник: https://www.lang-lit.ru/2017/11/odin-den-iz-moey-zhizni.html

Эссе «Один день из моей жизни в будущем»

Котенкова Дарья, 09.02.2009 г.р.

• ученица 2 класса
• МКОУ «Алнерская основная школа»
• Сухиничского района
• Калужской области

Руководитель: Лукина И.Г.,

1. учитель начальных классов
2. Работа заняла III место во Всероссийском конкурсе эссе
3. «Россия, устремленная в будущее»
4. Один день из моей жизни в будущем

Сегодня 1 сентября 2035 года и мне 26 лет! Вот уж не думала, что в 26 буду скакать, как та девчушка-второклассница! Я живу в технопарке, расположенном на территории Калужской области. Это огромная территория размеров в несколько районов области. Когда-то здесь были заброшенные земли рядом с моей деревенькой.

Я выбежала на улицу, и ко мне подошёл робот-помощник. Он поинтересовался, как бы я хотела сегодня провести день. Я ответила, что собираюсь в Институт Нанотехнологий. Он мне дал скейтинг, я встала на него и взлетела в воздух. Вокруг меня все люди передвигались на этих штуках.

В очередной раз я подумала о том, что скейтинг очень удобная вещь для города. Я летела и рассматривала всё вокруг. Всюду сновали роботы-помощники, летали дроны-курьеры. В небе по светящейся трассе проносились летающие машины, останавливаясь на перекрестках перед летающими светофорами.

Я снова вспомнила своё детство, когда о таких чудесах только мечтала.

Я долетела до высокого здания, похожего на огромный кристалл, устремлённый в небеса. Сюда слеталось огромное количество ребят. Это был Институт Нанотехнологий. И я работала здесь преподавателем на факультете мэлтехнологий. Я подлетела к парковке, передала скэйтинг помощнику и отправилась к телепортеру.

Уже через несколько секунд я оказалась на 1248 этаже в лаборатории, где меня поджидали студенты. Мы работали над изготовлением мэл-жучков – нано-конструкторов, которые встраиваются в ДНК человека и предотвращают сложные заболевания. Классные штуки, правда пока не всем доступны. Но тот, кто окончит наш институт, получит такого мэл-жучка.

Мы уже закончили испытания и начали готовится к серийному выпуску.

После работы, я решила посетить наш парк. Там расположена моя деревенька. Она стала частью музея под небом. Мне нравиться ходить по улочкам, где я бегала в детстве. Моя мама – хранительница этого музея. Вот к ней я и направлялась. Мы запланировали с нею побывать на море и пообщаться с дельфинами.

Мама ждала меня у суперпорта. Не теряя времени, мы вошли в него и буквально через несколько минут оказались на побережье Чёрного моря у входа в дельфиниум. Мы переоделись в специальные костюмы и пошли к подводному выходу в море. Два наших знакомых дельфина нас уже поджидали и нетерпеливо кружились в воде.

Вскоре мы оказались рядом с ними и смогли поприветствовать своих друзей. Общение с дельфинами нам с мамой доставляло огромное удовольствие. Это стало возможным после изобретения трансформатора мыслей, встроенного в наши костюмы. Дельфины участвовали в разработке мэл-жучков.

А маме помогали изучать их традиции и историю.

После дельфиниума мы решили пройтись по магазинам. Больше всего я люблю ходить в «Эко-огород». Там по моему заказу выращивают овощи, фрукты, зелень. Я точно знаю, что всё это свежее и безопасное. А ещё можно попробовать что-то новенькое и экзотическое. Да и просто отдохнуть, полюбоваться разнообразием растений и надышаться их ароматами.

Наступил вечер. Мы решили подняться на смотровую площадку и полюбоваться закатом. Мы с мамой не хотели расходиться и всё сидели у панорамного окна. Появились звёзды. А мы решили, что на следующей неделе побываем на Венере у моего дяди. Уж больно интересно он рассказывал о своем новом проекте по дальнелётам. Наконец мы полетели по домам.

Дома я надиктовала своему дневнику о том, как провела свой сегодняшний день. Он был насыщенным и очень интересным. Да, об этом я и не думала, в детстве всерьёз. Всё казалось мечтой, фантастикой. Но я смогла воплотить её в жизнь, а вместе со мной огромное количество людей, работающих на будущее.

Источник: https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/library_kids/odin_den_iz_moej_zhizni_v_budushem_205138.html

Сочинение: Один день из моей жизни

Нижегородский Государственный Технический Университет имени Р.Е. Алексеева

• Сочинение по русскому языку на тему:
• «Один день из моей жизни»
• выбор высшее образование ценность
• Выполнил:
• студент группы 12-АЭ

Туманов Е.П.

Проверила:

Савенкова Е.С.

Нижний Новгород

Один день из моей жизни.

Я хочу рассказать вам об одном важном дне из моей жизни. Прошло уже 3 года, однако я помню его так хорошо, как будто он был вчера.

Прежде чем рассказать свою историю, я скажу пару слов о себе. Я родился в небольшом городе, который навсегда останется для меня Родиной, тем местом, в котором я родился, где вырос и провел свое детство вместе со своими родными, местом, где я нашел настоящую дружбу и любовь. А теперь я расскажу поподробнее о том дне, который я запомнил на всю свою жизнь.

Мне было тогда 15 лет. Я закончил 9 класс и думал, что я буду делать дальше. Кто-то из моих друзей, закончив школу, сразу подали документы в различные техникумы в разных городах Нижегородской области. Остальные подали заявление о переводе в 10 класс. Куда идти мне, я не знал.

В этот день, я встал поздно потому, что долго не мог уснуть, переживал и обдумывал все возможные варианты. Позавтракав, я спросил у своей мамы, что мне делать. Я думал, что она поможет мне сделать правильный решение, но она сказала, что этот выбор я должен сделать сам и он будет зависеть только от меня самого.

Я мог пойти учится в техникум со многими своими друзьями, но тогда я не смог бы получить полноценное высшее образование. Может тогда остаться в школе еще на 2 года? Но под какой «буквой» я буду учиться? Дело в том, что те друзья, которые остаются и с которыми я учился 9 счастливых лет под буквой «Г», идут в технический класс, класс «Б».

Меня же всегда притягивала физика с математикой, на которых делается упор в «А» классе, да и уровень знаний, который я получу, учась в нем, был выше, чем в других классах. Но я боялся, ведь я единственный иду туда учиться, никто из моих одноклассников со мной не идет.

У меня появлялись плохие мысли, вдруг я не найду там новых друзей, вдруг меня не поймут? Этот выбор имел для меня большое значение.

Но взвесив все «за» и «против», я решил, что будет лучше, если мне остаться в школе еще на 2 года. Я собрался и пошел в школу. Там меня тепло встретили и дали мне почти готовое заявление, в котором должен был написать только свои личные данные и букву класса, в который мне хочется пойти. Я написал букву «А». Я сделал свой выбор!

Осенью я пошел в 10 класс и через некоторое время понял, что не ошибся. Мои опасения не оправдались. Почти сразу я нашел новых друзей, а со старыми общался на переменах и после занятий.

Я спокойно нашел общий язык с новыми учителями, которые дали мне много новых знаний.

И спустя 2 года, когда покидал из школы и поступал в ВУЗ, покидая свою малую Родину, я понимал, что в своем новом учебном заведении найду себе новых друзей и не боялся.

Этот день я запомнил на всю свою жизнь. И сейчас я понимаю, что если выбор сделал, то он всегда правильный!

Источник: http://dodiplom.ru/ready/110358

Ответы Mail.ru: сочинение на тему один день из жизни моей мамы 4 класс

КАМИЛЯ БЕКСУЛТАНОВА Ученик (201) 8 лет назад давай я напишу о чсвоей маме а ты переделаешь если что моя мама- самый близкий и самый дорогой мне человек. я хочу рассказать об одном дне из ее жизни. она, как пчелка, трудится и все успевает.

я сама иногда удивляюсь. она и на работу сходит, и дом приберет, приготовит обед, поможет мне с домашним заданием, сходит в школу, если что не так. У нее всегда хватает времени на семью, а если что, то я ей всегда помогаю.

мама всегда мне помогает, советует как только я просыпаюсь мама уже на работе на столе завтрак. я ухожу в школу, прихожу она звонит, спрашивает. приходит домой мы с ней работаем по дому, делаем домашнее задание, ходим по магазинам.

вот так и проходит наш день веселый и незабываемый. каждый день- это как целая жизнь

троян анастасия Ученик (211) 3 года назад День моей мамыКаждое утро я просыпаюсь с мыслью о том, какое же это счастье что у меня есть мама! Ни свет, ни заря мама встает, чтобы приготовить нам вкусным и питательный завтрак. Пока мы спим, она накрывает на стол, а потом заходит в комнату и тихо, чтобы не испугать, начинает нас будить. Что может быть лучше, чем услышать ласковые слова мамы с утра! Благодаря маме наш день начинается с улыбки. После завтрака мама помогает нам одеться по погоде, и провожает нас в школу. Пока мы грызем гранит науки, а вместе с ним, ручки, ногти и карандаши, мама работает. Она инженер на заводе, и работы у нее очень много. Телефонные переговоры, чертежи, схемы, контракты, платежные поручения — это лишь незначительная часть документов, с которыми маме приходится ежедневно иметь дело. После работы мама спешит домой, но по пути заскакивает в магазин, чтобы купить еду и все необходимое для дома. Придя домой, мама моет руки, переодевается и спешит на кухню — готовить ужин и обед на завтра. При этом она всегда расспрашивает нас о том, как прошел день, интересуется успехами в школе. Когда все блюда готовы, мама проверяет наше домашнее задание. Вечером, когда все домашние дела сделаны, мама позволяет себе посмотреть телевизор, или играет с нами в настольные игры. Вечером она желает нам спокойной ночи и идет спать.

Наша мама — самая лучшая на свете!

виктория васильева Ученик (103) 3 года назад александр волович Ученик (106) 3 года назад Ричард Белингтон Ученик (175) 3 года назад LBVF IEKSYLBY Ученик (194) 3 года назад давай я напишу о чсвоей маме а ты переделаешь если что моя мама- самый близкий и самый дорогой мне человек. я хочу рассказать об одном дне из ее жизни. она, как пчелка, трудится и все успевает. я сама иногда удивляюсь. она и на работу сходит, и дом приберет, приготовит обед, поможет мне с домашним заданием, сходит в школу, если что не так. У нее всегда хватает времени на семью, а если что, то я ей всегда помогаю.

мама всегда мне помогает, советует как только я просыпаюсь мама уже на работе на столе завтрак. я ухожу в школу, прихожу она звонит, спрашивает. приходит домой мы с ней работаем по дому, делаем домашнее задание, ходим по магазинам.

вот так и проходит наш день веселый и незабываемый. каждый день- это как целая жизнь

Айрат Саяпов Ученик (146) 3 года назад анна грёмина Ученик (111) 3 года назад Ирина Коломина Знаток (453) 3 года назад День моей мамы начинается около 6 часов утра. Она просыпается и сразу же начинает готовить завтрак папе, потому что он рано уходит на работу. Проводив папу, мама начинает будить меня ласковыми словами. Пока я встаю, мы разговариваем с ней на разные темы – обсуждаем предстоящий день, что каждого из нас ждет, что мы будем делать вечером. Потом мы с мамой завтракаем и вместе выходим из дома. На улице она целует меня, желает хорошего дня и убегает — мама всегда очень занята на работе. У мамы довольно серьезная должность – она заместитель главного бухгалтер. Работа требует от нее ответственности, сосредоточенности, самообразования. Про свою работу мама говорит: «Кручусь, как белка в колесе». И это правда — часто она задерживается допоздна, ходит на курсы, учится. Кроме того, иногда мама берет работу на дом, чтобы за ее фирмой не было никаких долгов и все выполнялось вовремя. Но как бы мама ни была загружена, вечером она всегда найдет время, чтобы накормить нас с папой вкусным ужином, пять минут, но поговорить о том, как прошел наш день, что мы чувствуем, о чем думаем. Для меня эти вечерние моменты очень важны – я жду их, они поддерживают и радуют меня.

Ложится спать мама поздно вечером. Сквозь сон я слышу, как она что-то делает по дому, вполголоса разговаривает с папой. Перед тем, как заснуть, мама всегда заходит в комнату и целует меня. Тогда я спокойно засыпаю. На этом заканчивается наш с мамой день.

Влад Кравец Ученик (196) 3 года назад День моей мамыКаждое утро я просыпаюсь с мыслью о том, какое же это счастье что у меня есть мама! Ни свет, ни заря мама встает, чтобы приготовить нам вкусным и питательный завтрак. Пока мы спим, она накрывает на стол, а потом заходит в комнату и тихо, чтобы не испугать, начинает нас будить. Что может быть лучше, чем услышать ласковые слова мамы с утра! Благодаря маме наш день начинается с улыбки. После завтрака мама помогает нам одеться по погоде, и провожает нас в школу. Пока мы грызем гранит науки, а вместе с ним, ручки, ногти и карандаши, мама работает. Она инженер на заводе, и работы у нее очень много. Телефонные переговоры, чертежи, схемы, контракты, платежные поручения — это лишь незначительная часть документов, с которыми маме приходится ежедневно иметь дело. После работы мама спешит домой, но по пути заскакивает в магазин, чтобы купить еду и все необходимое для дома. Придя домой, мама моет руки, переодевается и спешит на кухню — готовить ужин и обед на завтра. При этом она всегда расспрашивает нас о том, как прошел день, интересуется успехами в школе. Когда все блюда готовы, мама проверяет наше домашнее задание. Вечером, когда все домашние дела сделаны, мама позволяет себе посмотреть телевизор, или играет с нами в настольные игры. Вечером она желает нам спокойной ночи и идет спать.

Наша мама — самая лучшая на свете!

Ульяна Конарева Ученик (104) 3 года назад День моей мамыКаждое утро я просыпаюсь с мыслью о том, какое же это счастье что у меня есть мама! Ни свет, ни заря мама встает, чтобы приготовить нам вкусным и питательный завтрак. Пока мы спим, она накрывает на стол, а потом заходит в комнату и тихо, чтобы не испугать, начинает нас будить. Что может быть лучше, чем услышать ласковые слова мамы с утра! Благодаря маме наш день начинается с улыбки. После завтрака мама помогает нам одеться по погоде, и провожает нас в школу. Пока мы грызем гранит науки, а вместе с ним, ручки, ногти и карандаши, мама работает. Она инженер на заводе, и работы у нее очень много. Телефонные переговоры, чертежи, схемы, контракты, платежные поручения — это лишь незначительная часть документов, с которыми маме приходится ежедневно иметь дело. После работы мама спешит домой, но по пути заскакивает в магазин, чтобы купить еду и все необходимое для дома. Придя домой, мама моет руки, переодевается и спешит на кухню — готовить ужин и обед на завтра. При этом она всегда расспрашивает нас о том, как прошел день, интересуется успехами в школе. Когда все блюда готовы, мама проверяет наше домашнее задание. Вечером, когда все домашние дела сделаны, мама позволяет себе посмотреть телевизор, или играет с нами в настольные игры. Вечером она желает нам спокойной ночи и идет спать.

Наша мама — самая лучшая на свете!

Магомедали Магомедалиев Знаток (378) 2 года назад Andy Goncharov Ученик (109) 2 года назад

Источник: https://otvet.mail.ru/question/58305904

Мой школьный день сочинение

Общаясь с одноклассниками, понимаешь, что не всем нравится ходить в школу. Но есть и те, кто школу просто обожают. Среди них и я, поэтому с удовольствием расскажу в сочинении об одном моем школьном дне.

Один день моей школьной жизни

Для меня школа — это место, где не только познавательно и увлекательно, но еще весело, задорно и активно. И если некоторые мои одноклассники ждут выходные, то я — наоборот, жду когда выходные дни пройдут, чтобы уже в понедельник бежать в школу к своим веселым одноклассникам. Отвечая на вопрос как проходят мои школьные будни, я подробно его опишу в сочинении на тему мой школьный день.

Как ни странно, но мой школьный день начинается дома, когда я просыпаюсь в школу со звоном будильника.

За полчаса я успеваю застелить постель, сделать зарядку, умыться, почистить зубы, и сбегать на кухню, где меня ждут горячие блинчики, вкусное варенье и ароматный чай.

Быстро позавтракав, беру рюкзак, что приготовлен еще с вечера, и иду в школу. От школы мы живем не так далеко, поэтому я стараюсь пройтись пешком, вдыхая свежий воздух.

И вот звенит первый звонок школьного дня. Все как один, бегут в свои классы, и начинается первый урок. Мне нравится, когда первым и вторым уроком у нас идет литература и русский язык. Это мои самые любимые предметы, ведь там мы знакомимся с произведениями классиков, учимся правильной речи, и культуре общения.

Третий и четвертый урок также состоит из серьезных предметов. Обычно это математика и английский язык или информатика. Если честно, то математику я не очень люблю, хотя и здесь я всегда стараюсь быть на высоте. А вот на английский и информатику я иду с удовольствием. В наше время без них не обойтись, а значит, эти предметы нужно досконально изучить.

Дальше по расписанию у нас урок физической культуры, труда, или урок рисования, или пения. Между предметами у нас переменки.

Длятся они по десять минут, а после четвертого урока начинается большая перемена, за которую успеваем перекусить в столовой, и как следует развлечься с одноклассниками.

После уроков я всегда остаюсь на продленку, где под руководством нашей учительницы выполняю домашние задания, поэтому после школы мне можно забыть об уроках, и посвятить свое свободное время развлечениям.

В целом мои школьные дни во многом похожи, и отличаются лишь предметами и кружками, которые я посещаю.

Так, по понедельникам, средам и пятницам я посещаю танцевальную школу, где у меня идет подготовка к участию в межобластном конкурсе. А по вторникам и четвергам у меня дополнительные занятия по английскому.

В свой график я планирую включить посещение компьютерной школы, но скорее всего, эти занятия будут у меня на выходных.

Как видите, в мой школьный день, скучать не приходится. Я рад тому, что мои школьные будни протекают интересно и познавательно. Сочинение можно использовать для 2, 3, 4 и 5 классов.

Источник: https://sochinyshka.ru/moj-shkolnyj-den-sochinenie.html

Один день из моей жизни сочинение

Лаки

Русская классическая школа дома✨✨✨✨

Когда я поняла, что скоро мы вернёмся в Москву, то стала искать , где могут учиться мои дети. Я не нашла ничего, чтобы мне подошло хотя бы отдалённо… Читать далее →

Vanilla

Как научить ребенка говорить красиво?

Вернулась я сегодня из магазина, а мой сын мне эмоционально начинает с порога рассказывать фильм, который прям щас смотрит с папой: «И вот они подошли! И он тыдыщ! И сразу — туда! И вот… И они…

И тут такое!» А мальчику моему сейчас 9 лет, он знает много глаголов, прилагательных и существительных… Да чего уж там! Он в четверке лучших учеников в своем классе в гимназии.

Почему же он не использует все эти слова, которые делают речь красивой и понятной? Читать далее →

Мой дедушка

Сегодня очень значимый для всех нас день. День Победы. Победы над общемировым злом. Спасибо огромное и низкий поклон нашим дедушкам и бабушкам,которые защищали Родину ценой своей жизни!Почитала у Нины-Kubаno4kа про ее деда,и вспомнила,что у меня хранится моё сочинение,написанное в 3 классе.

«Вклад моей семьи в летопись Великой Отечественной войны».Советский народ на протяжении 55(писала сочинение в 2000году) лет свято хранит память о тех людях,которые в годы Великой Отечественной войны встали на защиту нашей Родины. Война для всех советских людей стала их тяжелым…

Читать далее →

И тут я осознала всю серьезность моего положения

Сегодня ровно два месяца до ПДР по первому скринингу, а по месячным, то вообще меньше двух месяцев! А если я в 38 недель рожу, так это же чуть больше месяца осталось!  Читать далее →

Календарь развития ребенка

Мы расскажем вам реальные истории наших мамочек, которые прошли через это или проходят прямо сейчас!

Бублик

Пост № 1 приветственный)

Добрый день, девочки)
Наконец собралась с мыслями и решила познакомиться)
Сижу тут потихоньку с сентября месяца, читаю ваши истории,радуюсь за девочек, у которых все получилось, переживаю за тех, кто еще не осуществил свою мечту и, думаю, как-то не красиво, что о себе так ничего и не рассказала….. Читать далее →

Элина

Про книги для взрослых

И пока Алиса умчалась гулять, а Сережа сосредоточенно ковыряется в кладовке я быстренько сюда)
Чувствую, что мои ночные буквы теперь отменяются, буду переходить на режим «писать с утра»)) Стоило один раз проснутся по будильнику, как теперь я весь день только и мечтаю о том, чтобы уложить детей спать и уснуть вместе с ними) Думаю, что через пару дней это пройдёт и я привыкну просыпаться рано и не засыпать в течение всего дня)))
Сегодня про книги. Покажу всю стопку и вкратце… Читать далее →

Детские книги

Обсудите вашу тему в сообществе, узнайте мнение активных пользователей Бэбиблога

Перейти в сообщество

Бублик

Пост № 1 приветственный)

Добрый день, девочки)
Наконец собралась с мыслями и решила познакомиться)
Сижу тут потихоньку с сентября месяца, читаю ваши истории,радуюсь за девочек, у которых все получилось, переживаю за тех, кто еще не осуществил свою мечту и, думаю, как-то не красиво, что о себе так ничего и не рассказала….. Читать далее →

Актриса Весна

Астрид, каким же хорошим человеком ты была! Отзыв на книгу «Астрид Линдгрен. Этот день и есть жизнь»

АСТРИД ЛИНДГРЕН. Этот день и есть жизнь. Йенс Андерсен КоЛибри, 2016. 464 стр. Твёрдый переплёт. {my-shop}: http://my-shop.ru/shop/books/2529717.html {ozon}: http://www.ozon.ru/context/detail/id/138362087/ Перевернув последнюю страницу книги, я заплакала. Было чувство, что я только что потеряла очень близкого человека. Отчасти так и было, ведь последние страницы книги — это о последних годах жизни Астрид Линдгрен и её кончине, а за те десять дней, что я читала книгу (намеренно не торопилась), «мама Пеппи» стала для меня действительно родным человеком… Читать далее →

mama_Olesia

А у нас новый год)

Вся семья спрашивает у девочки, у которой скоро день рождения, что она хочет в подарок? А по телеку и на улицах во всю реклама «нового года», и у ребенка все слилось воедино. Ей в подарок хочется НОВЫЙ ГОД.

Вот так встает утром и бежит к окну смотреть, не выпал ли снег, потом по комнатам — не стоит ли ёлка… и нет ли там подарков. Отдельно — ежевечернее: хочу салют! ооо, это вообще, особенно масла в огонь подливают свадьбы… бабахнет где-нибудь..

. Читать далее →

Марина_Readru

БИСС. Продолжение серии. Кир Булычев.

Наверняка если не все, то многие знают прекрасную серию БИСС, выпускаемую Издательским Домом Мещерякова — книги Владислава Крапивина с «теми самыми» иллюстрациями.А примерно с мая месяца серия БИСС расширится еще одним автором!!
Оригинал взят у в БИСС. Продолжение серии. Кир Булычев.

В 2014 году выпустим первые 10 книг серии.)) Издательский Дом Мещерякова начинает выпуск нового Большого Иллюстрированного Собрания Сочинений (БИСС) Кира Булычева В планируемые 25 книг серии будут включены все повести и рассказы о приключениях девочки из будущего Алисы Селезневой и ее…

Читать далее →

Вера

Тронуло… Не про меня.

Когда мне было 6 лет, мне радостно сообщили, что мама поехала в магазин
за сестрой… Мамы не было 12 дней…

А потом набежали всякие тетки,
соседки с подарками и пинетками и все радовались и смотрели на нечто,
лежащее на МОЕЙ кровати и постоянно зевающее… Мне сказали, что это
теперь МОЯ СЕСТРА.

Хорошенько рассмотрев «сестру» я задала маме только
два вопроса: «Мам, ты что, в магазине получше выбрать не могла? И чего
она все время рожи корчит?» Так в моей жизни… Читать далее →

Heather Ale

I want to be a teacher, because i love children

Именно так я каждый год писала сочинение на англ в школе. Почему-то каждый год мы писали сочинение на тему кем мы хотим стать. А я как предпринимательная девочка писала именно это каждый год, хотя в душе хотела быть ветеринаром! Читать далее →

Александра

О вдохновении

Рост и развитие моего сна меняют его жизнь, наполняя ее новыми умениями, словами, маленькими поступками и рассуждениями, привязанностями и открытиями.

Бегущее вперед время (а я по-прежнему вспоминаю о каждом 8 числе наступающего месяца, прибавляя к двум годочкам Андрея очередной месяцок) меняет и меня. Я учусь быть мамой взрослеющего малыша. И каждый новый день в себе я замечаю проблески одного яркого чувства — вдохновения.

Рядом со своим златовласым солнышком я вижу целый необычный детский универсум мегаполиса из лего, игрушечных машинок, дремучего… Читать далее →

Маша

Отчет: день 17

ИнсайтыСегодня без глобальных выводов, я устала и хочу спать. И уже хочу домой к себе. В гостях хорошо, а дома лучше:)»Три упражнения по работе с родом»Слушала вебинар, но после написания сочинения на чешском, мне не до чего. Хорошо, что завтра задание будет видно. Постараюсь доделать.

Ежедневные показатели1. Вчера я легла….23:302. Сегодня я встала…08:303. Что я сегодня ела в течение дня? (записывать все :)Омлет, бутерброд, пирожки, салат оливье, хамон, макронку из Поля, шоколад.4. Что я сегодня носила в течение дня?Пижаму, джинсы с…

Читать далее →

Юлия

Аааа я реву сижу …Так тронула статья. А еще мне стыдно,потому как Майю часто из за Сони наказываю(

Честно признаюсь стащила!!!!! Когда мне было 6 лет, мне радостно сообщили, что мама поехала в магазин
за сестрой… Мамы не было 12 дней…

А потом набежали всякие тетки,
соседки с подарками и пинетками и все радовались и смотрели на нечто,
лежащее на МОЕЙ кровати и постоянно зевающее… Мне сказали, что это
теперь МОЯ СЕСТРА.

Хорошенько рассмотрев «сестру» я задала маме только
два вопроса: «Мам, ты что, в магазине получше выбрать не могла? И чего
она все время рожи корчит?» Читать далее →

Ирина

Еле сдержала слезы..

Ведь все про меня…обиженную и оскорбленную :))), но всеже — У меня есть сестра! И она безумно любит моих бандитов, ухаживает за ними, покупает подарки каждую неделю ….И я ее безумно люблю, хотя ни разу об этом ей не говорила…

зато ссоримся при первой же «возможности» 🙁 а все из-за жестокого внешнего мира (стрессы, неудачи, напряжения..)приятного чтения (из просторов инета)Когда мне было 6 лет, мне радостно сообщили, что мама поехала в магазин
за сестрой… Мамы не было 12 дней…

Читать далее →

Жанка-партизанка

Конкурс «Учитель в моей жизни» — проголосуйте, пожалуйста!

Источник: https://www.BabyBlog.ru/theme/odin-den-iz-moei-zhizni-sochinenie

Сочинение на тему «Мой день в школе»

Я учусь в седьмом классе, и хотел бы описать свой обычный день в школе…

Просыпаясь утром, мама мне готовит вкусный завтрак, чтобы у меня были силы и энергия для дальнейшего времяпрепровождения. В школу я отправляюсь всегда в отличном настроении, потому что знаю, скоро встречусь со своими друзьями, мы обсудим все последние новости и обменяемся шутками.

На переменах мы часто с друзьями выходим на улицу, в школьный двор, чтобы подышать свежим воздухом и насладиться солнышком.

Считаю, что перемены очень важны в нашей школьной жизни, потому что просидеть 45 минут, без активных движений, бывает тяжеловато, к тому же, после нахождения на свежем воздухе, хотя бы несколько минут, способствует лучшему усвоению полученного материала.

Но больше всего мне в школе нравится учиться, узнавать что-то новое. Родители говорят, что нужно хорошо учиться, чтобы заложить в школе основы для дальнейших знаний, и я с ними согласен. Учителя у нас грамотные, на уроках интересно слушать изучаемый материал.

Особенно мне нравятся такие предметы, как биология и история. Биология интересна тем, что раскрывает строение и функционирование, как простейших микроорганизмов, так и самого человека.

История рассказывает о жизни наших далеких предков, как они жили, какое наследие они нам оставили. Одна известная историческая личность сказала: «Кто не знает свою историю, не достоин будущего», и я с нею могу согласиться.

Ведь как интересно узнавать о давно минувших поколениях, целых эпохах и культурах! А сколько еще неизведанных тайн скрыто под песками!

Историей моей школьной жизни, является дневник, куда учителя ставят отметки о моей успеваемости. В арсенале моих отметок, преобладают четверки и пятерки, хотя иногда могут затаиться и тройки, но я стараюсь быстро их исправлять.

После получения тройки, я усиленно изучаю материал, на котором «провалился», и на следующем уроке самостоятельно поднимаю руку для ответа на вопрос. Учителя идут мне навстречу, и, как правило, тройка «превращается» в пятерку.

Школа у нас большая, в ней много просторных классов, есть спортивная площадка, где на уроках физкультуры, в теплое время года, мы сдаем спортивные нормативы. Физкультура также является важным предметом, потому что способствует нашему физическому развитию, закаляет наше тело и дух. Способность преодолевать трудности, стремление к победе – вот что подготовит нас к дальнейшей жизни.

Все учителя в нашей школе очень интересно преподносят изучаемую тему, иногда даже в игровой форме.

Это позволяет не только не заскучать на некоторых темах, но и наоборот, способствует возникновению заинтересованности, и, как правило, такой материал легче запоминается. Директор в школе, как и положено, строгий, но справедливый.

По мелочам хвалить не станет, но при участии на городской олимпиаде, обязательно похвалит перед всем классом. Всегда приятно получать комплименты, особенно от директора!

После школы, я прихожу домой, обедаю и немного отдыхаю, а затем, приступаю к выполнению домашних заданий. Как правило, стараюсь быстро выполнить все задания, чтобы потом, со спокойной совестью, пойти во двор играть с друзьями. Ну а завтра, снова, в любимую школу… К новым знаниям!

Источник: https://moy-karapuzik.ru/sochinenie-na-temu-moj-den-v-shkole/

Сочинения

Je me reveille a six heures. A ce temps-la j’ai toujours sommeil, mais je me leve. Mon frere cadet dort encore. Je le reveille. Je fais de la gymnastique et je vais dans la salle de bains. Je me brosse les dents et je me lave a l’eau froide et je m’essuie avec une serviette-eponge. После обеда я час отдыхаю.

Потом я делаю домашние задачи и учу уроки. В семь часов я ужинаю. Потом я смотрю телевизора и слушаю последние новости. В одиннадцать часов я иду спать. Я просыпаюсь в шесть часов. В это время мне всегда хочется спать, но я встаю. Мой младший брат еще спит. Я его бужу. Я делаю зарядку и иду к ванной комнаты.

Я чищу зубы, моюсь холодной водой и вытираюсь полотенцем.

Je m’habille vite et vais a la cuisine ou ma mere prepare le petit dejeuner. Je mange vite et a sept heure je pars. Mes lecons a l’ecole commencent a huit heures mais j’habite loin de  mon ecole et mon trajet me prend presqu’une heure.

A huit heures on sonne et les leconscommencent. D’habitude nous avons cinq ou six lecons par jour. Aujourd’hui nous en avons cinq: la lecon d’histoire, de francais, d’anglais, de chimie et de physique.

A midi, pendant une grande recreation nous dejeunons dans un cafe qui se trouve dans notre ecole. Les cours finissent a trois heures. A cinq heures je vais a la salle sportive pour faire du sport. Je rentre a la maison vers sept heures. Je dine, fais mes devoirs et ensuite je me repose.

Je lis, j’ecoute la musique, regarde la television. Parfois je me promene avec mon frere. Je me couche a onze heures.

Быстро одеваюсь и иду на кухню, где мама готовит завтрак. Я быстро ем и в семь часов выхожу из дома. Уроки в школе начинаются в восемь часов, но я живу далеко от школы, и на дорогу у меня идет почти час. В восемь часов звучит звонок, и занятия начинаются. По обыкновению у нас по пять-шесть уроков на день.

Сегодня их пять: история, французский язык, английский язык, химия и физика. Во время большого перерыва, в полдень я обедаю в кафе, расположенном в нашей школе. Занятия заканчиваются в три часа. В пятой я иду в спортивный зал, чтобы заниматься спортом. Домой я возвращаю около седьмой часу. Я ужинаю, делаю уроки и потом отдыхаю. Я читаю, слушаю музыку, смотрю телевизора.

Иногда гуляю с братом. Спать я ложусь в одиннадцать часов.

Vocabulaire

• se reveiller — просыпаться
• reveiller — будить (кого-то)
• dormir — спать
• se brosser les dents — чистить (себе) зубы
• presque — почти
• en avoir — иметь их
• d’habitude — по обыкновению, обычно
• une recreation, une pause —  перерыв
• faire du sport, pratiquer le  sport — заниматься спортом

Discussion

• A quelle heure te reveilles-tu?
• Reveilles-tu ton frere?
• Comment t’habilles-tu?
• Combien de lecon as-tu aujourd’hui?
• Quand vas-tu dans la salle sportive?

Сочинение! Обязательно сохрани — » Une journee de ma vie . Один день из моей жизни . Потом не будешь искать!

Источник: http://www.vse-znayka.ru/une-journee-de-ma-vie-odin-den-iz-moej-zhizni.html