Привет!
Наше очередное занятие посвящено самой большой ценности, которая есть в библиотеке, – КНИГЕ.
Мы с ребятами отправляемся в необычное путешествие, которое поможет познакомиться со структурой книги, её основными элементами.
Присоединяйся к нам!
На первый взгляд, все книги похожи: у них есть обложка, листы, корешок… А как вы думаете,
чем тогда они отличаются друг от друга?
– У них разные авторы, названия…
– Есть книжки с рисунками, а есть – без…
– А еще книги отличаются своим внешним видом!
Вы совершенно правы! Недаром русская пословица гласит: «Встречают по одежке…». Только у книги вместо одежки – ОБЛОЖКА. Именно с нее начинается первое знакомство с книгой.
Итак, обложка – это покрытие книги, которое скрепляет листы и защищает их от повреждения. У тоненьких книг обложку обычно делают из той же бумаги, что и странички, только немного плотнее. У толстых книг, как правило, обложки очень плотные, не гнутся, а иногда сверху обклеены прочной бумагой или тканью. Такие обложки называют ПЕРЕПЛЁТОМ. Переплёт всегда твердый, крепкий, а обложка – мягкая. На них вы можете найти фамилию автора, название книги, иногда – издательство и год издания.
Переплет появился в XVIII веке. В старинных рукописных книгах переплет делали из древесины, перетянутой кожей. Украшали драгоценными камнями, золотом, уголки – кованные, а обложка часто закрывалась на специальные замки и служила, в основном, только для защиты книги и её украшений.
В современных книгах часто используют СУПЕРОБЛОЖКУ – съемную обложку из плотной бумаги. Она защищает переплёт от загрязнения и выступает как элемент книжного оформления. На ней могут быть указаны фамилия автора, заглавие, название издательства и т. д.
Интересно, а дальше что?
Самое время обратиться к «анатомии» книги: мы узнаем, из каких элементов она состоит.
АНАТОМИЯ КНИЖКИ
Каждому известно, что книжка состоит из СТРАНИЦ, но не все, наверное, обращали внимание на то, что эти страницы объединяются в тетради, которые образуют КНИЖНЫЙ БЛОК.
Если в книге меньше 48 страниц, её называют брошюрой.
А как получается, что листочки не выпадают из книги?
Тетради книжного блока скреплены между собой в КОРЕШКЕ, на котором, как правило, написано, как называется книга и кто её автор.
Сверху и снизу корешок блока украшается КАПТАЛОМ – тесьмой с утолщенным цветным краем, которая наклеивается на концы корешка и также служит для прочности книги.
В некоторых изданиях к корешку блока крепится ленточка – ЛЯССЕ, исполняющая роль закладки.
Корешок – край блока (книги, брошюры, журнала), место, где скреплены все технологические элементы издания (тетради, марля, каптал, ляссе и т. д.)
А теперь давайте откроем книгу.
Первое, что мы видим, – ФОРЗАЦ – двойной листок довольно плотной бумаги, соединяющий переплет с книжными страницами. Такой же форзац есть и в конце книги. Форзацы используют также для украшения: их делают из белой или цветной бумаги, помещают на них различные изображения: рисунки, фотографии, карты, таблицы, правила, формулы и т. д.
Слово «форзац» в переводе с немецкого означает «перед текстом», то есть идущий перед напечатанным текстом.
Перевернем форзац: перед нами первый лист книги – титульный. ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ – это первая страница книги, на которой напечатаны её название, фамилия автора, издательство и год издания, то есть самые главные сведения.
Одно из значений слова «титул» в переводе с латыни – надпись.
Значит, из титульного листа можно узнать все-все о книге?
Именно так. Например, из ПОДЗАГОЛОВОЧНЫХ ДАННЫХ можно узнать жанр произведения, фамилии художника, переводчика и многое другое.
Внизу титульного листа располагаются ВЫХОДНЫЕ ДАННЫЕ: название города, в котором издана книга, год её издания, издательство.
В некоторых книгах на самом верху титульного листа есть надзаголовочные данные – название серии или название учреждения, которое подготовило книгу.
В некоторых книгах частично сведения об издании выносятся на АВАНТИТУЛ. Эта страница в книге, предшествующая титульному листу. На ней издательства выносят свою марку, название серии или просто цитату, посвящение, крылатое выражение…
Слово «авантитул» происходит от французского avant — перед.
А это что за картинка напротив титульного листа?
Это ФРОНТИСПИС – лист с портретом автора или с главной иллюстрацией, раскрывающей смысл книги. Кстати, этот лист, как и авантитул, есть не во всех книгах.
Французское слово «фронтиспи́с» происходит от латинских слов frontis — лоб, перед и specio, spicio — смотрю; буквально — смотрю в лоб.
А можно ли узнать, о чем говоритсяв книге, не читая ее?
Конечно. Для этого необходимо познакомиться со справочным аппаратом книги. Это аннотация, предисловие, оглавление и др.
Знакомство со справочным аппаратом помогает выбрать книгу в библиотеке или в книжном магазине, лучше понять её содержание, быстро найти нужную информацию.
АННОТАЦИЯ кратко раскрывает содержание книги, её читательское назначение, иногда содержит сведения об авторе. Помещается она обычно на обратной стороне титульного листа или в конце книги, перед задним форзацем. Аннотация напечатана, как правило, мелким шрифтом.
Проверь себя!
Если автор или издатель хочет обратиться к читателю, то в начале книги непременно будет обращение (или слово) к читателю.
Посмотри на эти два текста к книге Энн Хогард «Мафин и его весёлые друзья» и определи, какой из них – аннотация, а какой – обращение к читателю.
Более подробные сведения о книге можно узнать из ПРЕДИСЛОВИЯ – вступительной статьи перед авторским текстом.
Обязательно читай предисловие! Оно помогает лучше подготовиться к восприятию текста, понять его.
В древности всякий рассказ называли «словом», например, древняя повесть «Слово о полку Игореве». Это значение до наших дней сохранилось в слове «предисловие» – то, что перед словом, рассказом или иначе – перед текстом. Из предисловия можно узнать об авторе книги, ее содержании, героях. Предисловия обычно больше и подробнее аннотации. Иногда его пишет сам автор, рассказывая, как придумал эту книгу, как ее писал, кто ему помогал.
Иногда в конце книги помещают ПОСЛЕСЛОВИЕ. Это статья, расположенная после основного текста. Она содержит краткие итоги, выводы, дополнительные пояснения к книге.
Не забудьте заглянуть и на последние странички книги. Там, как правило, помещается ОГЛАВЛЕНИЕ. Еще его иногда называют СОДЕРЖАНИЕМ.
А для чего оно?
Из него вы узнаете, какие сказки, рассказы, стихотворения или статьи содержатся в книге и на какой странице они находятся.
В конце научно-популярных книг, энциклопедий помещают УКАЗАТЕЛИ – перечень имен, названий, предметов, о которых напечатано в издании.
При первом просмотре книги наше внимание всегда привлекают ИЛЛЮСТРАЦИИ.
Я очень люблю рассматривать картинки в книге.
Они такие яркие, красочные!
Они не только «украшают» книгу, но и помогают лучше раскрыть содержание, понять текст. Иллюстрации – это не только рисунки, но и фотографии, таблицы, схемы, графики, карты.
Конечно, я перечислил не все элементы книги. Есть еще ПРИМЕЧАНИЕ, ССЫЛКА, КОЛОНТИТУЛ, ШМУЦТИТУЛ. Об этих и других элементах можно узнать из сборника «Я дружу с книгой» (Детская энциклопедия. АиФ. – 2009. – № 3).
Итак, наше удивительное путешествие завершилось.
А теперь давайте отгадаем загадки и проверим, что вы знаете о книге.
Книгу не ищи в аптеке,
Книжный дом – …
Книжкина одёжка.
Это что? …
Первый лист мы видим тут.
Ну а как его зовут?
А что это за сестрицы?
Да ведь это же …
И картинок много тут.
Как их правильно зовут?
Их рисует не сапожник.
Ну а кто, друзья? …
Ну а кто же пишет книжки
Для девчонок и мальчишек?
На обложке, вот он, тут.
Как, друзья, его зовут?
А где книгу издают?
Тот дом … зовут.
Ещё прошу внимания:
Внизу здесь … издания.
У книги есть название,
Зовут его …
Как узнать, что в книжке есть?
… прочесть.
Краткую о книге информацию
Ты найдешь, конечно, в …
Молодцы! Вы замечательно справились с заданием. До новых встреч!
0
Рассказ от имени книги без обложки, что писать? Где скачать?
Рассказ от имени книги без обложки
Что писать?
Где скачать?
Где найти?
1 ответ:
1
0
Жила была книга без обложен и она пожаловалась своей хозяйке, что спустя годы она будет выглядеть стране и потрёпаннее, хотя год её издания не такой давний. Хозяйка Маша пошла в магазин, но так все обложки на книги закончили. Тогда она пришла домой и стала думать, как бы сделать обложку на книгу своими руками? Первое что пришло в ум — это газета. Одна подложила её под книгу и обернула.
Теперь книга ходит красивая и всем другим книгам гордо демонстрирует свой наряд.
Читайте также
Краткий отзыв в читательский дневник по рассказу Куприна «Детский сад»
В этой истории описана трагедия отца Ильи Самойловича Бурмина, у которого тяжело больна дочь Сашенька. Приглашенный доктор, выписывает рецепт и даёт такие рекомендации девочке, на которые у бедного писаря нет средств. Он даже не может дать своей дочке возможности — дышать свежим воздухом, т.к. конка, идущая в городской парк стоит половину его дневного жалованья. Бедному отцу приходит в голову идея — разбить сквер на пустыре возле их дома, чтобы дети могли дышать! Но, городские чиновники отмахиваются от него и его проекта, как от назойливых мух.
Бурмину рекомендуют обратиться в сатирическую газету, где ему обещано покровительство. Сашенька умирает, а в день похорон, отец видит, что на пустыре началась посадка сада…
Главная идея рассказа заключена в раскрытии, на примере жизни Бурмина, людской чёрствости, в нежелании помогать ближнему, каменности и надменности власть имущих. А противовесом этому выступает самоотверженность отца, борющегося за глоток жизни для других, даже понимая, что это уже не принесет спасения его собственному ребенку.
<hr />
Главные действующие лица/герои рассказа: Бурмин И.С. и его дочь Саша.
Потрясающий монолог собаки, описанный или «подслушанный» гениальным Куприным… Но, будем писать свой отзыв.
Для читательского дневника по рассказу «Сапсан»
- Рассказ Куприна «Сапсан» — это монолог породистого пса (собаки), размышляющей о своей жизни, о своем предназначении. Сапсан вспоминает некоторые эпизоды, связанные со своим Хозяином, его дочерью, другими собаками. В монологе раскрывается характер этого сильного духом и справедливого по натуре пса, который чувствует себя ровней Хозяину. В этом рассказе хорошо показаны такие качества, как благородство, преданность, любовь, забота, верность ближнему. Возникает ощущение, что Сапсан — это не животное, а человек, истинный друг, которым он по сути и является.
- Чему меня научило это произведение? Лучше понимать окружающих меня людей, животных. Ведь и многим людям свойственно не слишком много говорить. Но, молчание — это еще не значит, что человек не имеет чувств или своего мнения, надо просто уметь прислушиваться к тишине или молчанию рядом находящихся существ.
Главные герои/персонажи рассказа «Сапсан»:
- Собака, кличка Сапсан: породистый пес, с медалями, о чем говорит фраза «надели желтый блин», т.е. повесили очередную медаль на какой-то выставке; с чувством собственного достоинства, т.к. гордится своими предками и с удовольствием рассказывает о них; трезвомыслящий и рассудительный, о чем свидетельствуют его слова про Хозяина и Человека, вообще; сильный, мощный, не драчливый, а справедливый, т.к. слабых собак он не трогает; добрый и ласковый, где примером служит его отношение к дочке Хозяина, впрочем можно сказать, что Сапсан — сентиментальная собака, т.к. он восхищенно вспоминает о шалостях и говорке своей Маленькой хозяйки. Сапсан — философ по жизни, т.к. он анализирует поступки, нравственные стороны жизни. А последние его мысли-рассуждения о смерти, раскрывают еще одно сильное качество — это беззаветную преданность своему … другу-Хозяину.
Для краткого содержания составляем план рассказа «Сапсан», например:
- Сапсан представляется: кто он, как выглядит, кто его родичи/предки
- Сапсан представляет своего Хозяина
- Взаимоотношения собаки и человека: честолюбие Хозяина, снисходительность Сапсана
- История: Сапсан и тигровый дог
- Зависть, ненависть человека — собаки не такие…
- Меньшая дочка Хозяина, любимица Сапсана
- Вывод Сапсана: дети не похожи на взрослых
- Размышления о косточке
- Сапсан и пушистая Катя (кошка)
- Рождение котят у Кати
- Сапсан в гостях, удивление маленькой злобной собачонкой
- Воспоминание: маленькая Хозяйка и бешеный пес, где Сапсан спасает девочку
- Мысли о вечности, смерти, преданности…
Что можно нарисовать к рассказу «Дурной товарищ»?
Например, можно сделать такие три иллюстрации, рисунки собственного производства, которые покажут (продемонстрируют) основные этапы, ступени развития сюжета:
- первый рисунок: толпа ребятишек (человек 5-6) стоит у замерзшей реки, они собрались кружком, кто-то один смотрит на реку, покрытую льдом, остальные шепчутся. Руки у двух мальчиков подняты над головами, у остальных уперты в бока. Можно на реке нарисовать полынью, она будет дополнять идею, что река возможно покрыта не везде толстым слоем льда.
Этот рисунок показывает, что собралось некое сообщество, задумавшее поиграть на замерзшей реке, но т.к. они шепчутся, значит, река еще не готова раскрыть свои просторы для забав.
<hr />
- идея второго рисунка: двое ребятишек уже находятся у берега реки, а трое барахтаются в воде, в разломе. Шапки с голов попадали в прорубь, волосы мокрые, торчат только головы, один из ребят цепляется за край проруби.
Здесь становится ясно, что лед под ребятами треснул и они тонут.
<hr />
- третья иллюстрация: мальчик лежит дома в кровати с забинтованным горлом и грелкой в ногах, в руках у него зеркало и он смотрит на отца, который стоит рядом с кроватью больного сына.
Завершающая картинка, где сын получает урок от отца на тему «кто самый дурной товарищ человека» — ответ «он сам».
Да, еще в детстве, и он мне очень понравился. Не ища каких-то скрытых смыслов и метафор, просто люблю волков и книги про них, будь то рассказы о животных или фэнтези с оборотнями.
Думаю, не стоит так категорически говорить, что нас приучили игнорировать словесное. Однако, «выстроенная» в вопросе цепочка усвоения чего-то нового, действительно, существует и рассказанное не всегда запоминается полностью из-за рассеивания внимания, лучше увидеть. Не зря же говорят, что лучше один раз увидеть, чем десять- услышать. Это, что касается теоритических знаний. Для получения же практических знаний недостаточно слушания или просмотра, необходимо участвовать непосредственно в практическом применении теоритических знаний.
Главная
Составить рассказ про книгу без обложки
-
- 0
-
?
Святослав Кочетыгов
Вопрос задан 10 октября 2019 в
1 — 4 классы,
Окружающий мир.
-
Комментариев (0)
Добавить
Отмена
1 Ответ (-а, -ов)
- По голосам
- По дате
-
- 0
-
Книга рвётся
книга рвётся книга рвётся книга рвётся книга рвётся книга рвётся книга рвётся книга рвётся книга рвётся книга рвётся книга рвётся книга рвётся книга рвётся книга
Отмена
Игорь Тардаев
Отвечено 10 октября 2019
-
Комментариев (0)
Добавить
Отмена