Рассказ отважный пингвиненок читать

Пингвиний пляж

Около Антарктиды со стороны Африки есть маленький островок. Он скалистый, покрыт льдами.

И вокруг в холодном океане плавают льдины. Всюду крутые скалы, только в одном месте берег низкий — это пингвиний пляж. С корабля мы выгрузили свои вещи на этот пляж.

Пингвины вылезли из воды, столпились у ящиков. Бегают по мешкам, клюют их и громко кричат, переговариваются: никогда они не видели таких удивительных вещей!

Один пингвин клюнул мешок, голову склонил набок, постоял, подумал и громко что-то сказал другому пингвину. Другой пингвин тоже клюнул мешок; вместе постояли, подумали, поглядели друг на друга и громко закричали: «Карр… Каррр…»

Тут ещё пингвины с гор прибежали на нас смотреть. Много их собралось, задние на передних напирают и кричат, как на базаре. Ещё бы: ведь они первый раз увидели людей и каждому хочется вперёд пролезть, посмотреть на нас, клюнуть мешок.

Вдруг слышу: сзади кто-то танцует.

У нас был большой лист фанеры. Он лежал на камнях, и пингвины на нём устроили танцы. Пробежит пингвин по фанере, назад вернётся, ещё раз пробежит, да ещё лапкой притопнет! Очередь выстроилась — всем хочется потанцевать.

Один пингвин поскользнулся на гладкой фанере и на брюхе проехал, другие тоже стали падать и кататься.

Весь день они танцевали на фанере. Я её не убирал. «Пускай, — думаю, — повеселятся, они, наверное, радуются, что мы приехали».

Вечером пингвины построились в одну шеренгу и ушли. Один пингвин на меня загляделся и отстал. Потом он догнал остальных пингвинов, но никак не мог идти в ногу, потому что всё на меня оглядывался.

Любопытные

Сижу я на камне и ем хлеб. А пингвины ко мне подходят и в рот заглядывают — никак не могут понять, что это я делаю. Очень они любопытные.

Вечером я повесил умывальник на доску. Пока я его к доске прибивал, один пингвин стоял и внимательно смотрел, даже кивал головой.

Утром вышел я умываться, а к умывальнику не подойти: целая толпа пингвинов собралась. Вода из умывальника капает, а пингвины вокруг молча стоят, головы набок и слушают, как капли разбиваются о камни. Для них это, может быть, музыка.

Раз я в палатке разжёг примус. Примус шумит. Я ничего не замечаю.

Хотел выйти из палатки и не смог: у входа столпились пингвины, слушают примус. Я чай согрел и выключил примус.

Пингвины закричали, загалдели. Хотят ещё послушать. Я им примус просто так зажигал — пусть слушают.

Забияки

Пингвины не только любопытные, были среди пингвинов и драчуны.

Один пингвин бежал мимо нашей палатки и налетел на пустой бидон. Бидон зазвенел.

Пингвин обратно вернулся и опять налетел. Бидон звенит, пингвин с криком на него налетает и бьёт крыльями.

Я пингвина оттаскиваю от бидона, а он мне руки клюёт, злится.

Но самое страшное было ходить за водой.

Идёшь по дорожке, а сам боишься.

За камнями жил пингвин-забияка. Он меня всегда поджидал и набрасывался. Вцепится клювом в сапог и клюёт, бьёт крыльями.

Я, когда ходил за водой, брал с собой половник. Как забияка налетит — я его половником. Он очень половника боялся.

Хитрый поморник

Иду я раз по острову, слышу: пингвины кричат за камнями, хлопают крыльями.

Это кружится над ними поморник, хочет схватить пингвинёнка.

А поморник самый главный их враг на суше.

Если пингвинёнок заболеет или отстанет от других, поморник оттаскивает его в сторону и клюёт насмерть.

Кружится поморник над пингвинами. Они в кучу сгрудились: птенцы в середине, взрослые по краям. Видит поморник, что не схватить ему пингвинёнка, тогда он схитрил: сел на землю, к пингвинам подошёл и стоит не шевелится. Долго стоял.

Пингвины к нему привыкли, успокоились.

Птенцы стали играть. Один птенец отошёл в сторону. Поморник набросился на него и утащил.

К морю

Пингвины с утра идут к морю. Перебираются через ущелья. По ровному месту идут гуськом. С гор катятся на брюхе по снегу. Первый пингвин ляжет на живот — и вниз, за ним второй, третий… и покатились…

Внизу отряхнутся от снега, выстроятся в цепочку и снова в путь. Молча идут они, все в ногу, серьёзные.

Придут пингвины на крутой берег, посмотрят вниз и загалдят: высоко, страшно! Задние на передних напирают, ругаются: надо прыгать!

Первый пингвин растопырит крылышки — и вниз головой.

И прыгают с кручи один за другим, по очереди. Вынырнут из воды, наберут воздуха — опять под воду. Нырнут, поймают рачка, опять вверх — глотнуть воздуха. В воде они тоже цепочкой плавают, кувыркаются, играют.

Морской леопард

Вдруг все пингвины стали выскакивать из воды.

Кто был ближе к берегу — на берег. А кто далеко — на льдины. Как будто их выталкивали из моря.

Один пингвин выпрыгнул из воды на льдину.

За ним второй.

Первый пингвин не успел отойти, второй ему на голову сел.

Всё море опустело. На льдинах молча стоят пингвины, и на берегу целые толпы стоят — друг на друга смотрят.

И в этой тишине из воды вынырнул ужасный зверь. Вытянул свою шею, посмотрел на пингвинов, глаза налились кровью, ноздри раздуваются. Фыркнул зверь, нырнул под воду и уплыл.

А пингвины ещё долго молча стояли на берегу и на льдинах: никак не могли опомниться от страха. Потом задние нетерпеливо закричали, напёрли на передних, и опять пингвины скатились в море.

Зверь этот был морской леопард — огромный, хищный тюлень с острыми зубами.

В море он пингвина хватает, подбрасывает в воздух и разрывает.

Отважный пингвинёнок

Однажды я спускался к морю и увидел маленького пингвинёнка. У него ещё только выросли три пушинки на голове и коротенький хвостик.

Он смотрел, как взрослые пингвины купаются. Остальные птенцы стояли у нагретых солнцем камней.

Долго стоял на скале пингвинёнок: страшно ему было бросаться в море.

Наконец он решился и подошёл к краю скалы.

Маленький голый пингвинёнок стоял на высоте трёхэтажного дома. Его сносил ветер.

От страха пингвинёнок закрыл глаза и… бросился вниз. Вынырнул, закружился на одном месте, быстро вскарабкался на камни и удивлённо посмотрел на море.

Это был отважный пингвинёнок. Он первый искупался в холодном зелёном море.

Камушки

Я заметил, что пингвины идут с пляжа молча. Оказывается, они держат в клювах камушки. Если уронит пингвин камушек на землю, то обязательно остановится и поднимет его.

Бывает и так: другому пингвину этот камушек покажется лучше. Он свой выбрасывает и хватает чужой.

Начинается драка за камушек, и достаётся он самому сильному.

Пингвинам камушки нужны не играть, а гнёзда строить. Ведь остров их весь каменный, ни одной травинки не растёт. Поэтому пингвины строят гнёзда из камушков.

Пингвиниха сидит на гнезде и со всех сторон камушки под себя подгребает. А рядом стоит пингвин, посматривает кругом — караулит.

Пингвин зазевается, сосед его камень схватит и положит к себе в гнездо. Из-за этого пингвины всегда кричат и дерутся — отнимают друг у друга камушки.

До свидания!

Завыл ветер. Поднялась пурга. Ничего кругом не видно, всё занесло снегом. Я пошёл прощаться с пингвинами.

Пингвинов я не нашёл, только остались от них снежные бугорки.

Копнул я один бугорок ногой. Смотрю: клюв торчит. Толкнул я тогда второй бугорок.

Вдруг бугорок зашевелился, и выскочил из него пингвин, закричал на меня, заругался…

В пургу все пингвины ложатся на камни. Их заносит снегом. Они лежат в снежных домиках, клювом протыкают окошечки.

А птенцы так и остаются стоять на камнях. Их залепляет снегом, и получаются снежные комочки. Я подошёл к такому комочку, а он от меня убежал.

Я снял шапку и сказал пингвинам: «До свидания!»

Но они лежали занесённые снегом. И только пингвин-забияка бежал за нами до самого берега.

Никак я его не мог прогнать, потому что половник был спрятан в мешке.

Подготовка к подробному изложению в 5-м классе

Отважный пингвинёнок

Цель урока:

1. Закрепить понятия подробное изложение текста.
2. Совершенствование умения раскрывать тему и основную мысль повествовательного текста.

Текст изложения.

Отважный пингвинёнок.

      Однажды я спускался к морю и увидел маленького пингвинёнка. У него ещё только выросли три пушинки на голове и коротенький хвостик.

      Он смотрел, как взрослые пингвины купаются. Остальные птенцы стояли у нагретых солнцем камней. Долго стоял на скале пингвинёнок: страшно ему было броситься в море.

      Наконец он решился и подошёл к краю скалы.

      Маленький голый пингвинёнок стоял на высоте трёхэтажного дома. Его сносил ветер.

     От страха пингвинёнок закрыл глаза и… бросился вниз. Вынырнул, закружился на одном месте, быстро вскарабкался на камни и удивлённо посмотрел на море.

     Это был самый отважный пингвинёнок. Он первый искупался в холодном море.

Предварительная работа.

 Цель предварительной работы – предупредить возможные орфографические ошибки и речевые недочёты. Предварительная работа может включать следующие задания:

Образовать множественное число от существительного птенец.

Составить предложения с глаголами купаться – купаются; бросаться – бросаются.

Объяснить значение слова вскарабкаться. (“Подняться, цепляясь руками и ногами. Вскарабкаться на гору”)

 Ход урока

1. Постановка задачи урока.
2. Вступительная беседа.
3. Чтение текста.
4. Анализ текста.
5. Работа над планом.
6. Повторное чтение текста.
7. Написание изложения.
8. Самоконтроль.

1.Постановка задачи урока.

Учитель сообщает о том, что предстоит письменно пересказать текст, который будет прочитан, т.е. написать изложение. Текст надо пересказать подробно, последовательно, полно раскрыть его тему и основную мысль.

2.Вступительная беседа.

— Что значит подробно пересказать текст? ( Подробно пересказать текст – значит полно, со всеми подробностями, последовательно изложить содержание текста; понять и использовать слова и выражения автора, чтобы лучше раскрыть тему и основную мысль текста.)

— В тексте, по которому вы будете писать подробное изложение, рассказывается о маленьком пингвинёнке. Что вы знаете о пингвинах? Каков их внешний вид? Где они живут?

3.Чтение текста.

Предлагается прослушать текст и подумать, как лучше его озаглавить: “Как купался пингвиненок”, “Отважный пингвиненок”, “Маленький пингвиненок”. (Учитель не читает название текста).

4.Анализ текста.

• О чем говорится в тексте (его тема)?
• Как вы думаете, какую основную задачу поставил автор: сообщить и объяснить точные факты или словами нарисовать увиденную картину, вызвать у читателя определенные чувства?
• Какой из предложенных выше заголовков отражает основную мысль текста? Докажите.
• От какого лица ведется повествование? Как начинается повествование? (“Однажды я…”)
• Опишите внешний вид пингвиненка. (Маленький, голый, три пушинки на голове и маленький хвостик.)
• Как вы понимаете выражение голый пингвиненок?
• Какие слова и выражения использует автор для описания состояния и последовательности действий пингвиненка?
• Обратите внимание на то, что все глаголы употреблены в прошедшем времени.
• При пересказе следите за тем, чтобы не нарушать последовательности повествования.
• Как автор связывает предложения? (Он, пингвиненок, ему…)
• Подберите синонимы к слову пингвиненок. (Пингвиненок – птенец – малыш)
• Как оценивает автор поступок маленького пингвиненка? (Это был самый отважный пингвиненок. Он первый искупался в холодном зеленом море.)
• Прослушайте пересказ этого текста. Можно ли этот пересказ назвать подробным? Докажите свой ответ.

Маленький пингвиненок от страха закрыл глаза и бросился вниз. Он быстро вынырнул и закружился на одном месте. А потом малыш быстро вскарабкался на камни и с удивлением посмотрел на зеленое море.

— Это изложение нельзя назвать подробным, так как пересказывается не весь текст, со всеми деталями, а воспроизводится только та его часть. В которой говорится, как искупался пингвиненок.

5. Работа над планом.

Вспоминаем с учениками, как составляется план текста. Затем коллективно текст делится на смысловые части, определяется тема каждой части и дается ей заглавие. Наиболее удачные заголовки учитель записывает на доске. Первый – третий пункты плана оформлены своими словами (это простые повествовательные предложения). Коллективно решается, что последнюю часть можно озаглавить словами из текста, так ярче будет выражена главная мысль всего изложения. Обращается внимание на пунктуационное оформление плана и на то, что слова из текста, взятые без изменения, заключаются в кавычки.

Примерный план

• Маленький пингвиненок.
• Птенец смотрел, как купаются взрослые пингвины.
• Наконец малыш решился и бросился в море.
• “Это был самый отважный пингвиненок”.

6.Повторное чтение текста.

7.Написание изложения.

Перед написанием изложения учитель напоминает, что повествование идет от 1-го лица (Я спускался…увидел…).Слова с неизученными орфограммами заранее записаны учителем на доске. Обращается внимание на постановку двоеточия в пятом предложении (предложение зачитывает учитель и выделяет в нем две части основы).

8. Самоконтроль.

После написания работ учениками предлагается прочитать созданные ими тексты, проверить, все ли правильно и точно изложено, внести необходимые исправления.

Подготовка к Контрольному изложению

Словарная работа

• Пингвин – нелетающая морская птица.

Изложение

Однажды я спускался к морю и увидел маленького пингвинёнка. У него ещё только выросли три пушинки на голове и коротенький хвостик.

Он смотрел, как взрослые пингвины купаются. Остальные птенцы стояли у нагретых солнцем камней. Долго стоял на скале пингвинёнок: страшно ему было броситься в море.

Наконец он решился и подошёл к краю скалы. Маленький голый пингвинёнок стоял на высоте трёхэтажного дома. Его сносил ветер. От страха пингвинёнок закрыл глаза и… бросился вниз. Вынырнул, закружился на одном месте, быстро вскарабкался на камни и удивлённо посмотрел на море.

Это был самый отважный пингвинёнок. Он первый искупался в холодном зелёном море.

Словарная работа

Путешественник

Вскарабкаться –

подняться, цепляясь руками и ногами.

• Однажды я спускался к морю и увидел маленького пингвинёнка. У него ещё только выросли три пушинки на голове и коротенький хвостик.

План

1). Маленький пингвиненок.

• Он смотрел, как взрослые пингвины купаются. Остальные птенцы стояли у нагретых солнцем камней. Долго стоял на скале пингвинёнок: страшно ему было броситься в море.

План

1). Маленький пингвиненок.

2). Пингвиненок смотрел, как купаются другие птицы.

Наконец он решился и подошёл к краю скалы. Маленький голый пингвинёнок стоял на высоте трёхэтажного дома. Его сносил ветер. От страха пингвинёнок закрыл глаза и… бросился вниз. Вынырнул, закружился на одном месте, быстро вскарабкался на камни и удивлённо посмотрел на море.

План

1). Маленький пингвиненок.

2). Пингвиненок смотрел, как купаются другие птицы.

3). Наконец малыш решился и бросился в море.

• Это был самый отважный пингвинёнок. Он первый искупался в холодном зелёном море.

План

1). Маленький пингвиненок.

2). Пингвиненок смотрел, как купаются другие птицы.

3). Наконец малыш решился и бросился в море.

4). Это был самый отважный пингвиненок.

Отважный пингвиненок .

Однажды я спускался к морю и увид..л мал..нького п..нгв..нёнка. У не..о ещ.. только выр..сли три пуш..нки на гол..ве и к..рот..нький хвост..к.

Он см..трел, как взрослые п..нгвины купаются. Ост..льные пт..нцы ст..яли у нагретых со..нцем к..мней. Долго ст..ял на скале п..нгв..нёнок: страшн.. ему было бросит..ся в море.

Нак..нец он р..шился и под..шёл к краю ск..лы. Мал..нький голый п..нгв..нёнок стоял на выс..те трёх..тажного дома. Е..о сн..сил ветер. От страха п..нгв..нёнок закрыл глаза и… бросился (в)низ. Вынырнул, закружился на одном месте, быстро вск..р..бкался на камни и уд..влё нн о посм..трел на море.

Это был самый отважный п..нгв..нёнок. Он первый и..купался в х..лодном зелёном море.

2

Отважный пингвинёнок искупался в холодном зелёном море.

4

3

Отважный пингвиненок.

Однажды я спускался к морю и увидел маленького пингвинёнка. У него ещё только выросли три пушинки на голове и коротенький хвостик.

Он смотрел, как взрослые пингвины купаются. Остальные птенцы стояли у нагретых солнцем камней. Долго стоял на скале пингвинёнок: страшно ему было броситься в море.

Наконец он решился и подошёл к краю скалы. Маленький голый пингвинёнок стоял на высоте трёхэтажного дома. Его сносил ветер. От страха пингвинёнок закрыл глаза и… бросился вниз. Вынырнул, закружился на одном месте, быстро вскарабкался на камни и удивлённо посмотрел на море.

Это был самый отважный пингвинёнок. Он первый искупался в холодном зелёном море.

План

1). Маленький пингвиненок.

2). Пингвиненок смотрел, как купаются другие птицы.

3). Наконец малыш решился и бросился в море.

4). Это был самый отважный пингвиненок.

Отважный пингвиненок

Малыш
закрыл глаза и бросился вниз. Потом он
выпрыгнул, закружился на месте и быстро
вскарабкался на камни. Это был отважный
пингвиненок. Он первым искупался в
холодной воде.

Долго
стоял пингвиненок. Страшно ему прыгать
в море. Наконец маленький пингвиненок
подошёл к краю высокой скалы.

На
скале стоял маленький пингвиненок. У
него ещё только выросли три пушинки на
голове и коротенький хвостик. Он смотрел,
как купались взрослые пингвины. (71)

(По
Г. Снегереву)

№ 7

Дюймовочка

Так
прошло лето. Прошла и осень. Приближалась
холодная зима. Все птицы улетели. Цветы
завяли, пожелтели. Дюймовочка дрожала
от холода.

Прошёл
снег. Каждая снежинка была для Дюймовочки
то же, что для нас целая лопата снега.
Дюймовочка накрылась сухим листом. Лист
не грел.

Всё
лето прожила Дюймовочка в лесу. Она ела
сладкий цветочный мёд и пила росу. Из
травы малышка сплела себе колыбельку.

Дюймовочка
решила уйти из леса. Она стала искать
себе жильё. (72 )

(По
Х.К. Андерсену)

№ 8

В
лесу

Вдруг
я провалился в глубокую яму, распорол
себе бок и разорвал кожу на затылке.
Сидел на пне.

Однако
я позвал ее. Она живо вытащила меня и
повела к ручью, вымыла, перевязала раны
и отвела в железнодорожную будку. До
дома я не мог дойти, сильно ослабел.

Мы
с бабушкой уходим все дальше в лес.
Скрипят клесты. Смеется кукушка. Свистит
иволга. Лягушки прыгают между корней.
Под ногами пышным ковром лежит мох.
Грибы дразнят своим запахом. (73)

(По
М. Горькому)

№ 9

Карлуха

Растерялся
Карлуха. Так пуговицу может любая сорока
украсть. А сороки уже близко. Они шумят,
стрекочут.

Раз
Карлуха пуговицу нашёл. Сунул её в траву
и стал прикрывать. Пригнул колосок, а
он распрямился.

Разозлился
воронёнок, стал ромашками и колокольчиками
закрывать пуговицу. А цветы поднимаются

Карлуха
— воронёнок. Живёт он во дворе. Он прячет
всё, что в клюв попадёт. Положит в укромное
местечко и травкой прикроет.

Воронёнок
скорей пуговицу под кирпич спрятал.
Пусть сороки попробуют украсть! (73)

(По
Н. Сладкову)

№ 10

Жабий король

Откуда
это непонятное украшение?

Король
прыгал, и белое перо мелькало в сумеречной
траве. А когда голый король шагал на
своих кривых лапках, перо виляло из
стороны в сторону, словно ветер. Перо
было явно ему к лицу.

Однажды
я повстречал удивительную жабу. На
голове у нее было белое пушистое перо.
Настоящий жабий король!

Рядом
был курятник. Из него-то жаба и выползла.
Там-то и прилипло к ее голове пушистое
куриное перышко. (74)

(По
Н. Сладкову)

4.
Составление связного текста из данных
предложений

Расположите
предложения так, чтобы получился связный
рассказ.

№ 1

Осенью

Весь
день стоит ненастная погода.

Наступила
поздняя осень.

Он
ломает сучья и срывает листья с деревьев.

Яростный
ветер гонит над землей клочья туч.

Грустный
стоит лес.

С
утра густой туман окутал окрестность.
(32

№ 2

Зайцы

Его
следы прямые.

Заяц
ходит по полям и лесам без страха. Но
утром он начинает метаться и путать
следы. Они удивляются хитрости зайца.

Охотники
сами путаются по двойным следам и далеким
прыжкам.

Он
всего боится.

А
заяц не думал хитрить. (40)

(По
Л. Толстому)

№ 3

Зима

И
пруд уже замерз.

С
каждым днем все холоднее.

Запасите
осенью побольше ягод рябины.

Облетели
с деревьев листья.

На
деревьях рябинки видны красные гроздья
ягод.

Хохлатые
птицы клюют их.

Лужи
на улицах покрыты тонким ледком.

Зимой
кладите ягоды в птичью корзину. (41)

(По
Г. Скребицкому)

№ 4

Ученые
птицы

Был
у него в «Уголке» говорящий ворон.

Они
смышленые птицы.

Дуров
любил обучать ворон.

Он
важно произносил свое имя: «Вор-ро-нок!
Вор-ро-нушка!»

В
квартире у Дурова жила ручная ворона.

Нашли
за шкафом ложку, наперсток и яркие
пуговицы.

Однажды
прибегает соседка.

Ищут
в комнате.

Ворона
украла у нее ложку. (46)

№ 5

Новый
город

На
берегу построена красивая пристань.

Теперь
здесь вырос город.

На
этом месте раньше была дремучая тайга.

В
городе есть библиотеки, музеи, театры.

На
перекрестках улиц разбиты скверы.

В
центре площади бьет фонтан.

Широкие
проспекты залиты асфальтом.

Всюду
цветочные клумбы.

К
пристани подходят пароходы. (43)

№ 6

Случай
с барсуком

На
голове у него стеклянная банка надета,
как скафандр.

Лесник
аккуратно разбил банку.

К
избе лесника из чащи прибежал барсук.

Что-то
вкусное было в банке, вот зверёк и
попался.

За
помощью он прибежал к человеку.

Счастливый
барсук скрылся в тайге.

Смотрит
барсук сквозь банку, а снять её не может.
(49)

№ 7

Друзья

Однажды
лесник расчищал в лесу просеку и высмотрел
лисью нору.

Видно,
лисица-мать успела остальных перетащить
в дру­гое место.

Вот
и стали лисёнок и щенок расти вместе.

А
у этого лесника уже жил дома щенок.

Он
раскопал нору и нашел там одного
маленького ли­сёнка.

Тоже
ещё совсем маленький.

И
спят они рядышком, и играют вместе.

Щенку
был от роду один месяц. (61)

(По
Е. Чарушину)

№ 8

Самое
страшное

Бабушка
не поднимала глаз на внука. Вова был
сильнее своих товарищей. Даже Пушок
убежал на улицу.

Мальчик
побил друга, наступил на хвост собаке,
нагру­бил бабушке.

Наступил
тяжёлый день.

Ребята
не захотели дружить с Вовой.

Девочки
не стали с ним играть.

Она
сидела и вязала чулок.

Вова
остался один.

Ничего
не говорила, только плакала.

Он
никого не боялся.

Это
было самое страшное. (63)

(По
Е. Пермяку)

Слова
для справок:
собаке,
бабушке, никого, ничего, с ним.

№ 9

В
это время погас свет, рухнул потолок.

Отец
сердито закричал на собаку.

Родителей
мальчика откопали и отвезли в больницу.

Ночью
вся семья проснулась от лая собаки.

Но
она схватила мальчика за край рубашки
и выволокла его за порог.

Отец
мальчика бросился к ружью.

Началось
землетрясение.

Собака
сердито ворчала на чужих.

Сейчас
семья поселилась в новом доме.

Она
с визгом старалась стащить одеяло с
мальчика.

Собака
живет в комнате сына

Утром
спасательный отряд заметил мальчика.
(74)

(По
М. Звереву)

Озаглавьте
текст.

№ 10

Мурзик

На
шерсти налип мусор.

Мурзик
— белый щенок с черными ушами.

Мурзик
лег около палатки и уснул.

Глаза
покраснели от трудной дороги.

Вдруг
среди ночи при свете костра мы увидали
морду Мурзика.

Он
тяжело вздыхал от усталости.

На
Глухом озере мы пробыли четыре дня.

Мурзик
визжал от радости.

Мурзика
оставили на веревке у забора.

Однажды
мы ушли на Глухое озеро.

Собака
дрожала.

На
шее болтался обрывок веревки.

Мы
дали собаке мяса из банки. (74)

(По К. Паустовскому)

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #