Рассказ плитка шоколада из сборника честный мыслит о честном

Текущая страница: 1 (всего у книги 2 страниц) [доступный отрывок для чтения: 1 страниц]

Плитка шоколада
Рассказы
Сандаария

© Сандаария, 2015

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero.ru

Самая яркая звезда

Три юные подружки лежат на нежно-зелёной мягкой лужайке, вдыхая свежий, прохладный, сладковатый воздух, и глядят в ночное небо с мириадами волшебно-притягательных, сверкающих звёзд.

Наслаждаясь неописуемой красотой ночной синевы и блаженно прикрывая глаза веками, первая говорит:

– Я так мечтаю стать самой яркой звездой в мире!

– Я бы тоже хотела, но ведь яркие звёзды рано угасают, – возражает вторая.

– А я так не думаю, – произносит третья. Подружки взглянули на неё с глубоким интересом. – Вот, посмотрите на небо. Вечером самая яркая звезда появляется на небосклоне самой первой. Так?

– Ну… так, – отвечает вторая. – И что с того?

Третья продолжает:

– Так вот, она светит ярче всех. А утром те звёзды, которые слабее, первыми исчезают из поля зрения. А самая яркая звезда испускает свой свет на Землю вплоть до того, как небо станет уже почти голубым.

– Я поняла! – восклицает первая подружка. – Это можно увидеть и на примере фейерверка.

– Как? – одновременно и удивлённо спрашивают вторая и третья.

– А так. У фейерверка со слабыми огоньками раньше заканчивается ресурс, огоньки поднимаются совсем чуть-чуть и сразу же падают. А «сильные» огоньки гораздо ярче, поднимаются очень высоко, долго держатся и светятся на воздухе, и даже угасают красиво…

– Это точно! – восторженно соглашается вторая подружка.

– Я же говорила, – поддакивает третья.

…А звёзды на тёмном небе подмигивают трём юным подружкам…

Крохотный комочек

Посвящается всем крохотным комочкам,

и всем, кто когда-то был крохотным комочком

…За окнами с серого неба неспешно спускаются тоненькие капли, и осторожно, словно боясь больно плюхнуться, ложатся первые, скромные снежинки. На вольно гудящем морозном ветру, сброшенные готовящимися к зимней спячке берёзами, осинами и рябинами, парят золотые яркие листья, создавая волшебный душевный уют. А крохотный комочек наблюдает за грустным и удивительным одновременно явлением этого загадочного времени года из своего тёплого мягкого гнёздышка, образованного помятым одеялом. Он изумлён красивыми, хоть порой и беспорядочными, танцами за окном, и думает, стоит ли ему окончательно проснуться, разбудить семью, попросить еды, или дальше смотреть на чудо за окном, либо снова заснуть сладко-сладко, мирно и спокойно. Не догадываясь при этом, что он сам – прекрасное чудо, любимое, с кристально чистыми глазками, которые яснее ясного неба, с нежным забавным носиком, симпатичным ротиком, похожим на раскрывающийся бутон ромашки-разноцветки, с бдительными хрупкими ушками, с милым пушком. Крохотный комочек – двухмесячный котёнок. Он ещё до конца не осознаёт, кто он такой. Он не знает, что такое гулять на улице, бегать на лужайках, карабкаться на деревьях. Он пока не понимает «взрослых» чувств, дружбу и вражду. Но, несмотря на то, что он такой маленький, у него есть одно очень важное умение – любить. Любить первозданную красоту природы, любить жизнь – такой, какая она есть, любить этот огромный, неизведанный, чудесный мир.

Котёнка зовут Барс. Он назван в честь своего большого собрата снежного барса. Не только за белую с тёмными пятнышками шёрстку, похожую на барсиную, но и потому что прибыл в дом новых хозяев ровно в тот день, когда ложился самый первый снег, который потом растаял. Барс обожает молоко, крошечную плюшевую мышку и резвую беготню по всему периметру дома. Однако больше всего он любит ластиться у заботливой хозяйки, чувствовать её тепло рядом с собой, засыпать на её коленях, блаженно мурлыча. И во всём вокруг – будь то лёгкое дуновение через открытую форточку, либо необыкновенный звон хрусталя – Барс находит невероятные, самые настоящие чудеса жизни.

Котёнку неведомы такие чувства, как ненависть, злоба, месть… Он искренне верит в особенность и значимость каждого мгновения, а в его крошечном сердечке бьётся надежда на большое счастье в будущем. Но он и сейчас счастлив. Счастлив возможностью жить…

***

Почти в каждом доме обитает свой крохотный комочек – будь то котёнок, щенок или ребёнок, или кто-то ещё. У них у всех есть кое-что общее. Они воспринимают всё вокруг непредвзято, предельно ясно. Находят красоту везде, чудеса им встречаются на каждом шагу. И жизнь их наполнена смыслом. А всё потому, что их души чисты, а сердца открыты новому и прекрасному – такие, какими создала их природа.

Нестандартная любовь

…Октябрь. Первый класс. За окном недавно взошедшее небесное светило уверенно движется вверх, отбрасывая свои золотистые лучики на чуть заснеженные верхушки деревьев и крыши домов. Вот луч коснулся и окна начальной школы. Дана на миг повернула голову влево, чтобы восхититься величием ясного утра. Но её любознательный взгляд охватил в своё поле зрения стройную, красивую фигурку в изящном коричневом платье, одиноко сидящую за задней партой у окна. Это была Лина. Прошло несколько минут. Почти неосознанно, Дана опять взглянула в сторону Лины. А платье одноклассницы было уже зелёного цвета. Дана очень удивилась, но не придала большого значения… Прозвенел звонок. Потом ещё один. Солнце успели накрыть осенние облака. И вот на этот раз Дана заметила, что платье Лины приобрело фиолетовый оттенок. И так, каждый раз, когда та его надевала, платье меняло три цвета. Конечно, это было озорство солнечных бликов, теней, да разыгравшейся детской фантазии. Однако семилетней девочке это казалось настоящим чудом, и она думала, что Лина – волшебница.

Дана пробовала спросить у мамы, почему платье Лины меняет цвет. Тогда та ответила, что ей так только кажется. Но девочка не поверила.

Однажды, собираясь после школы домой, стоя у маленьких кабинок для верхней одежды, Лина предложила:

– Дана, а давай пойдём домой вместе.

– Но мне… к западу от школы, – Дана обрадовалась, что эта загадочная девочка обратила на неё внимание, и огорчилась, что та живёт на противоположной стороне.

– Ох, как жаль…

На самом деле, и у Лины, и у Даны были подружки, с которыми они всегда вместе шли из школы домой. Но им почему-то хотелось быть вместе именно друг с другом.

Наступил ноябрь… Когда Дана спрашивала Лину о платье, та только удивлялась и улыбалась. Но Дану уже больше волновал другой вопрос: почему Лина со своим братом Колей учатся вместе? Дана даже прямо выказала своё предположение:

– Вы близнецы?

На что Лина ответила просто:

– Нет.

А однажды, во время перемены, находясь около двери, девочка случайно подслушала их разговор, когда те были одни в классе.

– Лина, тебе ведь не семь? – спрашивал брат.

– Нет, – стеснительно ответила Лина.

– А сколько тебе?

– Девять… Никому об этом не говори!

Дана вошла в класс и решила осторожно подтвердить услышанное:

– Так тебе девять?

– Да… – последовало короткое подтверждение. И она стала вместе с Линой дружно хранить эту тайну.

Дане даже нравилось скрывать ото всех Линин возраст. Во-первых, потому что это было «между ними», а во вторых, для неё это было как вызов защищать и саму Лину. И поэтому она старалась заступаться, когда мальчишки дразнили Лину, рискуя самой попасть «под обстрел». Несмотря на всё это, Дана почему-то не считала Лину своё подругой.

…Приблизилась весна. После долгой зимней игры в прятки в толще холодного тумана, Солнце вновь начало щедро дарить своё тепло и свет. Небо из мрачного серого превратилось в насыщенно-голубое… В классе установилась «традиция» каждую большую перемену играть в семью. В основном, играли девчонки. Дане часто доставалась роль «мужа, отца семьи». Она была совсем не против, однако ей очень хотелось, чтобы роль «жены» исполняла Лина. И каждый раз надеялась… Но напрасно. В «жёны» доставалась кто угодно, даже лучшая подруга самой Даны, но только не Лина. Та в это время образовывала пару со своей подругой Сашей, изображая вампира. Они сидели, державшись за руки, в своём «доме» – под партой. Когда Дана смотрела на них, у неё внутри пробуждалось какое-то странное ощущение, переполнявшее её непонятной злостью к Саше – и то была ревность; вслед за этим чувство трепета и нежности к Лине сковывало сердечко Даны сотнями ледяных осколков – и то была боль в душе…

В одно «прекрасное» утро Дана встретила Лину в коридоре, одетую и с ранцем на спине. Она спросила:

– Почему ты не раздеваешься?

Но Лина ничего не объяснила…

Через несколько минут учительница вошла в класс и объявила:

– Дети, попрощайтесь с Линой и Колей, они всей семьёй уезжают.

После того, как уехала Лина, у Даны внутри всё опустело, непонятно почему, стало очень одиноко, тоскливо… Однажды Саша дала ей записку будто бы от Лины. Но лучшая подруга сразу предупредила, что Саша просто нагло врёт, смеётся. Дана и сама догадалась, но ей так хотелось верить в эту сладкую ложь…

…Шестой класс. Сентябрь. Беспощадными тонкими иголками моросит осенний дождь. По мокрым грязным лужам равномерно топчут резиновые сапоги. Дана, убегая от надоедливой серой слякоти, с облегчением оказалась в помещении школы. Проходя в гардеробную, она внезапно встретилась взглядом с незнакомой или знакомой девушкой. Во всяком случае, Дане показалось, что она уже где-то видела эту девушку, но в то же время была уверена, что она ей незнакома. Дана просто прошла мимо, и, повесив верхнюю одежду и приведя в себя в порядок, пошла в свой класс. И каково же было её удивление, когда она заметила за передней партой ту самую девушку. Вместе с Сашей. Только тут до неё дошло: «Это же Лина!» Но Дана была уже не той наивной, смелой, открытой девочкой, как в первом классе. Она успела превратиться в «белую ворону» из-за медлительности (это у неё от природы), податливости и чрезмерной доверчивости, стала очень застенчивой, замкнутой и боялась даже лишнего слова пискнуть, дабы не разбудить гнев своих одноклассниц. К тому же, чувства, подобные тем, которые у неё были к Лине, Дана теперь испытывала к подруге из параллельного класса. Лишь одно осталось неизменным – Дана, как и прежде, была круглой отличницей. Лина тоже изменилась. В её задорном искристом взоре поселилось отражение грусти. От беззаботной жизнерадостности и весёлости не осталось и следа.

Дана стеснялась заговорить с Линой, но когда они на перемене остались в классе одни, Лина сама к ней подошла и присела рядышком. Они обменялись парой слов, словно и не было долгих лет разлуки, а потом Лина начала показывать Дане свой фотоальбом, рассказывая историю каждой фотографии… Каждый раз, когда они оставались вдвоём, Лина пересаживалась к Дане, и они разговаривали, а как только кто-то входил в класс, Лина обратно перемещалась на своё место.

Однажды зимой девчонки обвинили Лину в краже денег, многого наговорили. Лина плакала от обиды. И в это время Дана, по своей глупости и желая быть «своей» среди одноклассниц, разболтала им её секрет про возраст. О чём позже тысячу раз пожалела.

Вот и седьмой класс не заставил себя ждать. Дана уже рассталась с подругой из параллельного класса. И в школе у неё никого, кроме Лины, не осталось. Взросление никого не обходит стороной, и они начали многое понимать из того, чего не понимали раньше. И, вдобавок к обычным милым беседам, стали многозначительно смотреть друг другу в глаза, дарить друг другу тёплые улыбки и нежно держаться за руки. Они любили отпрашиваться от уроков физкультуры, потому как физруком был их классный руководитель, и оставаться в классе вдвоём. Лина часто рассказывала, как они дружили в первом классе, хотя Дана смутно помнила то время.

Однажды на перемене, когда чисто случайно Дана с Сашей остались вдвоём в классе, их обозвали «лесбиянками». И опять это вышло не так, как хотела Дана. Она желала, чтобы их с Линой так называли, а не с Сашей. Но в следующий раз, на уроке, когда Лина ей ласково улыбнулась, возвращая одолженный ластик, один из одноклассников заметил это и нарочито громко сказал, что Лина лесбиянка. Лина, конечно, дала ему отпор, а Дана в это время парила на седьмом небе от счастья.

Весной, когда у всех играли гормоны, Дана стала писать на доске: «С+Л», или даже совсем открыто: «Саша+Лина». Саша это вытирала и писала: «Дана+Лина». Этого Дана и добивалась. А однажды такая надпись осталась до тех пор, пока на урок не вошёл учитель и не прочёл и вытер доску.

Вокруг всё пахло романтикой, залитый Солнцем сладкий воздух дразняще пробуждал дотоле спящие чувства и усиливал уже имеющиеся. А Дана в это время смотрела по телеку «розовые» клипы любимых групп, и даже хотела плакать, но никак не осмеливалась сделать хотя бы шаг навстречу чувствам. Она развлекала себя играми с куклами-Барби, где три главных героини изображали её, Сашу и Лину. В этих играх «Дана» признавалась в любви «Лине», но ей мешала «Саша». А «Лина» выбирала то одну, то другую.

К концу учебного года Дана уже готова была что-то предпринять, но Лина опять уехала… Теперь уже навсегда. Дана очень скучала, ночами молча пускала в подушку чистые слезинки. Страдала из-за несбывшихся желаний, неоправданных ожиданий, несостоявшейся первой любви. И даже наивно надеялась, что к восьмому классу Лина вернётся. Но чуда не произошло… Время, однако, всё лечит, постепенно исцелилась и рана в юном сердечке Даны, хоть и остался рубец…

Плитка шоколада

…Яркие мартовские лучи слепили глаза. По углам домов свисали прозрачные сосульки, от которых каждую секунду падали последние капельки зимы. Весна вступала в свои силы. «Вот и мне бы растаять, как снежинка!» – думала Снежана. Но белоснежная шапочка упрямо не желала внимать её плохому настроению, и отгоняла от себя солнечные лучики, а блестящие стразы на ней, как назло, радостно играли пёстрыми крохотными огоньками.

«Ну почему?! Почему я не такая, как все?! – Снежане хотелось плакать от отчаяния. – И зачем же я имела глупость написать в Аниной анкете, что мне нравится Лия?! Если раньше всё было более-менее, теперь я уж точно „белая ворона“… Боже, что же со мной будет? Я не смогу стерпеть все эти насмешки и унижения… А как матери в глаза смотреть?!»

Снежана присела на скамейку, полностью погрузившись в свои мрачные мысли. И даже не заметила, как рядом присела другая девушка.

– Прекрасная погода, правда?

Снежана вздрогнула от неожиданности.

– Что?.. А… ну да…

– А что такая хмурая? Проблемы какие?

– Не вижу повода радоваться, – Снежана буркнула себе под нос. Ей казалось, что незнакомка издевается над ней.

– Я – Дина, тебя как зовут?

– Снежана…

– Красивое имя… Может, расскажешь, что тебя мучает? Вдруг я смогу чем-нибудь помочь?

– Вряд ли… Мне сейчас вообще не хочется жить. Хочется превратиться в маленькую снежинку и растаять, – Снежана сама удивилась своей откровенности перед незнакомой девушкой.

– Ого… Погоди, – Дина порылась в кармане своей куртки, и достала оттуда плитку шоколада. – На, поешь, это поднимет тебе настроение.

– Спасибо, не хочу.

– Бери, бери, это реально дарит заряд позитива.

Снежана нехотя взяла шоколадку и открыла упаковку.

– Знаешь, Снежана, в трудные минуты всегда кажется, что в жизни ничего хорошего не осталось. Но, поверь, безвыходных ситуаций не бывает… Поделись, легче станет.

– Вряд ли вы меня поймёте… – Снежана выдержала паузу, сомневаясь, стоит ли доверять такую тайну малознакомому человеку. Но она чувствовала, что ей просто необходимо рассказать об этом хоть кому-то, и будь что будет, – Хотя, нечего уже терять… Вчера я в анкете моей одноклассницы написала имя… девушки, которая мне нравится, – вопреки ожиданиям Снежаны, Дина смотрела понимающим взглядом и ласково улыбалась. – Точнее, нравилась… Она прочла в анкете мой ответ и рассказала своим подругам. А дальше и вся школа узнала. Она теперь даже не общается со мной, считает меня дурой. А тут ещё и Горохов… Он выставил меня на всеобщее посмешище! Теперь все на меня косятся и смеются надо мной. И до учителей дошло. А Галина Потаповна – завуч, – она у нас самая строгая, сегодня устроила мне нравоучение и сказала, что обязательно позвонит моей маме, чтобы мать меня дабы на путь истинный наставила, да ещё и обоих родителей в школу вызовет… Я не знаю, что мне делать… Перед родителями стыдно и страшно… И как дальше учиться в школе?! – плечи у Снежаны вздрогнули, из глаз посыпались чистые слезинки. В этот момент её обняли тёплые руки.

– Эй, ты что, таешь? – Дина вытерла нежными пальцами мокрые щёки, – Не надо…

– Ну почему я такая уродина?!

– Ты не уродина, а красавица.

– Я не такая, как все, значит, я уродина!

– Наоборот, это значит, что ты особенная… Слушай, когда-то я тоже считала себя какой-то неполноценной, думала, что я психически больная, что вообще по ошибке родилась на этот свет… Но проходит время, ты взрослеешь, и понимаешь, что ты такая не одна, что это не недостаток, а уникальность. И вообще, неважно, кого ты любишь, какого о тебе мнения другие, главное, чтобы ты была хорошим человеком и оставалась верна себе… Ну хватит, не плачь, а то ты совсем растаешь, и я буду обнимать воздух.

Снежана слабо улыбнулась.

– Ой, он же растает!

– Кто?

– Шоколад! Ешь быстрее.

Снежана откусила кусок от плитки, а он растаял у неё во рту, заряжая всё тело позитивом.

– Как вкусно… Ничего слаще в жизни не пробовала…

– Да ладно, самая обыкновенная шоколадка.

– Нет, она особенная.

– Как и ты.

Снежана тихонько хихикнула.

– Ну что, пойдёшь домой? – Дина освободила школьницу от своих объятий. – Ведь они всё-таки твои родители, рано или поздно узнали бы.

– А вдруг они меня из дому выгонят?

– Они у тебя что, тираны?

– Нет, они хорошие люди, любят меня…

– Ну, значит, не выгонят любимую дочку… А вот мой номер, на всякий случай, – Дина начертила на листочке блокнота цифры и протянула Снежане. – Хочешь, я тебя провожу?

– Ну… если вы не спешите…

– Я не пожалею времени для такой красивой девушки с таким красивым именем. И вообще, хватит обращаться ко мне на «вы», я ещё только в колледже учусь. Кстати, ты в каком классе?

– В десятом…

– Ну вот, тебе сейчас о своём будущем надо думать, а не страдать по пустякам, – с этими словами Дина поднялась со скамейки. Снежана последовала её примеру и тоже встала.

– Дай-ка мне свой рюкзак.

– Что? Нет, он совсем лёгкий.

– Да ладно, не скромничай. Тебе, кажется, и без него тяжело.

Снежана медленно сняла рюкзак и передала его Дине.

– Да уж, действительно «лёгкий»… Да там, по-моему, целых шесть-семь книг, и вдвое больше тетрадей… Я тоже, когда в школе училась, таскала такую тяжесть. Но не волнуйся, я взрослее и сильнее, а тебе ещё нужно расти, – Дина надела рюкзак на свои широкие плечи и взяла Снежану за руку, заставив её тем самым покраснеть.

– Знаешь, – продолжила Дина, – вообще-то, я кажусь девчонкой только внешне.

– А внутри ты пацанка? – предположила Снежана.

– Да нет… – Дина немного помедлила, а потом продолжила, – Просто тело у меня почти женское, а то, что внутри – наполовину мужское. Так бывает иногда. Я такой родилась.

– И ты… так просто об этом говоришь?! – Снежану ошеломило, что Дина так спокойно рассказывает такую информацию почти незнакомому человеку.

– Ну… я просто смирилась с этим. Раньше я себя ненавидела. А теперь… я поняла, что природа создала меня именно таким человеком, и я должна принять и полюбить себя. Нет смысла страдать и винить всех на свете. От себя всё равно не убежишь.

– Ты очень смелая, – теперь Снежана восхитилась знакомой незнакомкой.

– Возможно. Но я же ничего такого не сделала. Я просто человек, такой, какой есть. Я не стараюсь притворяться тем, кем я не являюсь. Разве это большое достижение?

– Я бы очень хотела быть такой же смелой и спокойной, как ты.

– Это не так уж и сложно. Просто будь проще и веселей, – Дина потрепала свободной рукой Снежанин помпон на шапке.

– Перестань! – рассмеялась Снежана.

Девушки не спеша шли по весенней светлой улице, как вдруг заметили что-то маленькое и двигающееся около мусорного бака. Когда они приблизились, увидели два крошечных, тоненьких, грязненьких существа. Это были щенок и котёнок. Малыши взглянули вверх, в их сверкающих глазках читались испуг, мольба и надежда. У Снежаны как раз осталось немного шоколада, и она, разделив его пополам, положила кусочки перед ними. Щенок и котёнок отчаянно и жадно оправили вкусняшку в рот. Дина взяла в руки котёнка:

– Посмотри, какая симпатичная мордашка! Его бы ещё скупать в тёплой водичке…

– А какой у него хвостик! – Снежана подняла щенка.

– Давай, возьмём их себе… То есть, ты – щенка, а я – котёнка.

– Конечно, мы же не можем оставить их здесь… Ой, а мои родители… Если я ещё и с грязным щенком домой приду…

– Давай, тогда сделаем так. Я их обоих заберу к себе, а ты там со всем разберёшься, и позвонишь мне. Если предки твои разрешат, возьмёшь его у меня. Уже чистенького.

– Ну, хорошо…

Вскоре показался дом Снежаны. Безымянные котёнок со щенком всё это время сладко почивали на заботливых руках новых добрых хозяек, пачкая грязью рукава курток.

– Вот видишь, Снежана, – произнесла Дина, – в мире много беззащитных, бездомных, несчастных. Поверь, им гораздо тяжелее, чем тебе. И у них почему-то невероятная тяга к жизни, они живут, несмотря ни на что.

– Спасибо тебе огромное, Дина.

– За что?

– За советы, за шоколадку, за то, что проводила, и таскала мой рюкзак…

– Всегда пожалуйста, – Дина мило улыбнулась, отдала рюкзак и взяла щенка, – Ну, пока… Надеюсь, ещё увидимся.

– Пока.

– Удачи тебе. Позвони обязательно.

– Хорошо.

Дина развернулась и ушла, а у Снежаны почему-то где-то в области сердца стало так тепло. Наконец, она заметила про себя: «Весна пришла!»

…Яркие мартовские лучи слепили глаза. По углам домов свисали прозрачные сосульки, от которых каждую секунду падали последние капельки зимы. Весна вступала в свои силы. «Вот и мне бы растаять, как снежинка!» — думала Снежана. Но белоснежная шапочка упрямо не желала внимать её плохому настроению, и отгоняла от себя солнечные лучики, а блестящие стразы на ней, как назло, радостно играли пёстрыми крохотными огоньками.

«Ну почему?! Почему я не такая, как все?! – Снежане хотелось плакать от отчаяния. – И зачем же я имела глупость написать в Аниной анкете, что мне нравится Лия?! Если раньше всё было более-менее, теперь я уж точно «белая ворона»… Боже, что же со мной будет? Я не смогу стерпеть все эти насмешки и унижения… А как матери в глаза смотреть?!»

Снежана присела на скамейку, полностью погрузившись в свои мрачные мысли. И даже не заметила, как рядом присела другая девушка.

— Прекрасная погода, правда?

Снежана вздрогнула от неожиданности.

— Что? А… ну да…

— А что такая хмурая? Проблемы какие?

— Не вижу повода радоваться, — Снежана буркнула себе под нос. Ей казалось, что незнакомка издевается над ней.

— Я – Дина, тебя как зовут?

— Снежана…

— Красивое имя… Может, расскажешь, что тебя мучает? Вдруг я смогу чем-нибудь помочь?

— Вряд ли… Мне сейчас вообще не хочется жить. Хочется превратиться в маленькую снежинку и растаять, — Снежана сама удивилась своей откровенности перед незнакомым человеком.

— Ого… Погоди, — Дина порылась в кармане своей куртки, и достала оттуда плитку шоколада. – На, поешь, это поднимет тебе настроение.

— Спасибо, не хочу.

— Бери, бери, это повышает уровень гормонов счастья.

Снежана нехотя взяла шоколадку и открыла упаковку.

— Знаешь, Снежана, в трудные минуты всегда кажется, что в жизни ничего хорошего не осталось. Но, поверь, безвыходных ситуаций не бывает… Поделись, легче станет.

— Вряд ли вы меня поймёте… Хотя, нечего уже терять… — Снежана выдержала паузу, собираясь с духом и всё ещё сомневаясь, стоит ли доверять такую тайну малознакомому человеку. — Вчера я в анкете моей одноклассницы написала имя… девушки, которая мне нравится, — вопреки ожиданиям Снежаны, Дина смотрела понимающим взглядом и ласково улыбалась. – Точнее, нравилась… Одноклассница прочла в анкете мой ответ и рассказала своим подругам. А дальше и вся школа узнала. Лия теперь даже не общается со мной, считает меня дурой. А тут ещё и Горохов… Он выставил меня на всеобщее посмешище! Теперь все на меня косятся и смеются надо мной. И до учителей дошло. А Галина Потаповна – завуч – она у нас самая строгая, сегодня устроила мне нравоучение и сказала, что обязательно позвонит моей маме, дабы та на путь истинный меня наставила, да ещё и обоих родителей в школу вызовет… Я не знаю, что мне делать… Перед родителями стыдно и страшно… И как дальше учиться в школе?! – плечи у Снежаны вздрогнули, из глаз посыпались чистые слезинки. В этот момент её обняли тёплые руки.

— Эй, ты что, таешь? – Дина вытерла нежными пальцами мокрые щёки. — Не надо…

— Ну почему я такая уродина?!

— Ты не уродина, а красавица.

— Я не такая, как все, значит, я уродина!

— Наоборот, это значит, что ты особенная… Когда-то я тоже считала себя какой-то неполноценной, думала, что я психически больная, что вообще по ошибке родилась на этот свет… Но проходит время, ты взрослеешь, и понимаешь, что ты такая не одна, что это не недостаток, а уникальность. И вообще, неважно, кого ты любишь, какого о тебе мнения другие, главное, чтобы ты была хорошим человеком и оставалась верна себе… Ну хватит, не плачь, а то ты совсем растаешь, и я буду обнимать воздух.

Снежана слабо улыбнулась.

– Ой, он же растает!

— Кто?

— Шоколад! Ешь быстрее.

Снежана откусила кусок от плитки, а он растаял у неё во рту, заряжая всё тело позитивом.

— Как вкусно… Ничего слаще в жизни не пробовала…

— Да ладно, самая обыкновенная шоколадка.

— Нет, она особенная.

— Как и ты. Ну что, пойдёшь домой? – Дина освободила школьницу от своих объятий. – Ведь они всё-таки твои родители, рано или поздно узнали бы. 

— А вдруг они меня из дому выгонят?

— Они у тебя что, тираны?

— Нет, они хорошие люди, любят меня…

— Ну, значит, не выгонят любимую дочку… А вот мой номер, на всякий случай, — Дина начертила на листочке блокнота цифры и протянула Снежане. – Хочешь, я тебя провожу?

— Ну… если вы не спешите…

— Я не пожалею времени для такой красивой девушки с таким красивым именем. И вообще, хватит обращаться ко мне на «вы», я ещё только в колледже учусь. Кстати, ты в каком классе?

— В десятом…

— Ну вот, тебе сейчас о своём будущем надо думать, а не страдать по пустякам, — с этими словами Дина поднялась со скамейки. Снежана последовала её примеру и тоже встала.

— Дай-ка мне свой рюкзак.

— Что? Нет, он совсем лёгкий.

— Да ладно, не скромничай. Тебе, кажется, и без него тяжело.

Снежана медленно сняла рюкзак и передала его Дине.

— Да уж, действительно «лёгкий»… Да там, по-моему, целых шесть-семь книг, и вдвое больше тетрадей… Я тоже, когда в школе училась, таскала такую тяжесть. Но не волнуйся, я взрослее и сильнее, а тебе ещё нужно расти, — Дина надела рюкзак на свои широкие плечи и взяла Снежану за руку, заставив её тем самым покраснеть.

— Знаешь, — продолжила Дина, — вообще-то я кажусь девчонкой только внешне.

— Что?! – Снежана, испугавшись неожиданного откровения, еле сдержалась, чтобы не отпрянуть.

— Да не пугайся ты так, — Дина рассмеялась. – Просто внешне моё тело почти женское, а то, что внутри – наполовину мужское. Так бывает иногда. Я такой родилась.

— И ты… так просто об этом говоришь?! – Снежану ошеломило спокойствие Дины.

— Ну… я просто смирилась с этим. Раньше я себя ненавидела. А теперь… я поняла, что природа создала меня именно такой, и я должна принять и полюбить себя. Нет смысла страдать и винить всех на свете. От себя всё равно не убежишь.

— Ты очень смелая, — теперь Снежана восхитилась знакомой незнакомкой.

— Возможно. Но я же ничего такого не сделала. Я просто такая, какая есть. Я не стараюсь притворяться тем, кем не являюсь. Разве это большое достижение?

— Я бы очень хотела быть такой же смелой и спокойной, как ты.

— Это не так уж и сложно, – Дина потрепала свободной рукой Снежанин помпон на шапке.

— Перестань! – рассмеялась Снежана.

Девушки не спеша шли по весенней светлой улице, как вдруг заметили что-то маленькое и двигающееся около мусорного бака. Когда они приблизились, увидели два крошечных, тоненьких, грязненьких существа. Это были щенок и котёнок. Малыши взглянули вверх, в их сверкающих глазках читались испуг, мольба и надежда. У Снежаны как раз осталось немного шоколада, и она, разделив его пополам, положила кусочки перед ними. Щенок и котёнок отчаянно и жадно отправили вкусняшку в рот. Дина взяла в руки котёнка:

— Посмотри, какая симпатичная мордашка! Его бы ещё искупать в тёплой водичке…

— А какой у него хвостик! – Снежана подняла щенка.

— Давай, возьмём их себе… То есть, ты – щенка, а я – котёнка.

— Конечно, мы же не можем оставить их здесь… Ой, а мои родители… Если я ещё и с грязным щенком домой приду…

— Давай, тогда сделаем так. Я их обоих заберу к себе, а ты там со всем разберёшься, и позвонишь мне. Если предки твои разрешат, возьмёшь его у меня. Уже чистенького.

— Ну, хорошо…

Вскоре показался дом Снежаны. Безымянные котёнок и щенок всё это время сладко почивали на заботливых руках новых добрых хозяек, пачкая грязью рукава курток.

— Вот видишь, Снежана, — произнесла Дина, — в мире много беззащитных, бездомных, несчастных. Поверь, им гораздо тяжелее, чем тебе. И у них почему-то невероятная тяга к жизни, они живут, несмотря ни на что.

— Спасибо тебе огромное, Дина.

— За что?

— За советы, за шоколадку, за то, что проводила, и таскала мой рюкзак…

— Всегда пожалуйста, — Дина улыбнулась, отдала рюкзак и взяла щенка. — Ну, пока… Надеюсь, ещё увидимся.

— Пока.

— Удачи тебе. Позвони.

— Обязательно.

Дина развернулась и ушла, а у Снежаны почему-то где-то в области сердца стало так тепло. Наконец, она заметила про себя: «Весна пришла!»

***

Вечером у Дины зазвонил мобильник.

— Алло?

— Привет, Дина, это я – Снежана. Представляешь, родители меня принимают такой, какая есть! Конечно, они не в восторге, но сказали, что всё равно меня любят.

— А что я говорила? Поздравляю!

— Они мне даже щенка разрешили завести! И ещё: мы все вместе решили, что мне лучше перейти в другую школу.

— Ну вот, из любой ситуации есть выход. Запиши мой адрес, заберёшь щенка.

…А упаковка от шоколада заняла самое почётное место в коллекции обёрток от конфет у Снежаны.

Вы здесь

Рассказы, стихи, сказки

Весёлый трамвай

Тащи сюда стулья,

Неси табуретку,

Найди колокольчик,

Тесёмку давай!..

Сегодня нас трое,

Давайте устроим

Совсем настоящий,

Звенящий,

Гремящий,

Совсем настоящий

Московский

Трамвай.

Я буду – кондуктор,

Он будет – вожатый,

А ты – безбилетный пока

Пассажир.

Поставь свою ножку

На эту подножку,

Взойди на площадку

И так мне скажи:

– Товарищ кондуктор,

Я еду по делу,

По срочному делу

В Верховный Совет.

Возьмите монету

И дайте за это

Мне самый хороший

Трамвайный

Билет.

Я дам вам бумажку,

И вы мне – бумажку,

Я дёрну тесёмку,

Скажу:

– Поезжай!..

Вожатый педали

Нажмёт у рояля,

И медленно

Тронется

Наш настоящий,

Как солнце блестящий,

Как буря гремящий,

Совсем настоящий

Московский

Трамвай.

1939

Жили-были две лягушки. Были они подруги и жили в одной канаве. Но только одна из них была настоящая лесная лягушка – храбрая, сильная, весёлая, а другая была ни то ни сё: трусиха была, лентяйка, соня. Про неё даже говорили, будто она не в лесу, а где-то в городском парке родилась.

Но всё-таки они жили вместе, эти лягушки.

И вот однажды ночью пошли они погулять.

Идут себе по лесной дороге и вдруг видят – стоит дом. А около дома погреб. И из этого погреба очень вкусно пахнет: плесенью пахнет, сыростью, мохом, грибами. А это как раз то самое, что лягушки любят.

Вот забрались они поскорей в погреб, стали там бегать и прыгать. Прыгали, прыгали и нечаянно свалились в горшок со сметаной.

И стали тонуть.

А тонуть им, конечно, не хочется.

Тогда они стали барахтаться, стали плавать. Но у этого глиняного горшка были очень высокие скользкие стенки. И лягушкам оттуда никак не выбраться. Та лягушка, что была лентяйкой, поплавала немножко, побултыхалась и думает: «Всё равно мне отсюда не вылезти. Что ж я буду напрасно барахтаться? Только нервы даром трепать. Уж лучше я сразу утону».

Подумала она так, перестала барахтаться – и утонула.

А вторая лягушка – та была не такая. Та думает: «Нет, братцы, утонуть я всегда успею. Это от меня не уйдёт. А лучше я ещё побарахтаюсь, ещё поплаваю. Кто его знает, может быть, у меня что-нибудь и выйдет».

Но только – нет, ничего не выходит. Как ни плавай – далеко не уплывёшь. Горшок узенький, стенки скользкие – не вылезти лягушке из сметаны.

Но всё-таки она не сдаётся, не унывает.

«Ничего, – думает, – пока силы есть, буду барахтаться. Я ведь ещё живая – значит, надо жить. А там – что будет».

И вот – из последних сил борется наша храбрая лягушка со своей лягушачьей смертью. Уж вот она и сознание стала терять. Уж вот захлебнулась. Уж вот её ко дну тянет. А она и тут не сдаётся. Знай себе лапками работает. Дрыгает лапками и думает: «Нет! Не сдамся! Шалишь, лягушачья смерть…»

И вдруг – что такое? Вдруг чувствует наша лягушка, что под ногами у неё уже не сметана, а что-то твёрдое, что-то такое крепкое, надёжное, вроде земли. Удивилась лягушка, посмотрела и видит: никакой сметаны в горшке уже нет, а стоит она на комке масла.

«Что такое? – думает лягушка. – Откуда здесь взялось масло?»

Удивилась она, а потом догадалась: ведь это она сама лапками своими из жидкой сметаны твёрдое масло сбила.

«Ну вот, – думает лягушка, – значит, я хорошо сделала, что сразу не утонула».

Подумала она так, выпрыгнула из горшка, отдохнула и поскакала к себе домой – в лес.

А вторая лягушка осталась лежать в горшке.

И никогда уж она, голубушка, больше не видела белого света, и никогда не прыгала, и никогда не квакала.

Ну что ж. Если говорить правду, так сама ты, лягушка, и виновата. Не падай духом! Не умирай раньше смерти…

1937

Раскидай

Жил-был раскидай Куда-хочешь-туда-кидай: хочешь – направо, хочешь – налево, хочешь – вниз, хочешь – вверх, а хочешь – так куда хочешь.

На столик его положишь – он на столе будет лежать. На стулик посадишь – он на стуле будет сидеть. А если на пол бросишь – он и на полу устроится. Вот он какой, раскидай, – покладистый…

Одно только не любил раскидай – не любил, когда его в воду кидали. Он воды боялся.

А всё-таки, бедняга, попался.

Купили его одной девочке. Девочку звали Мила. Она с мамой гулять ходила. А в это время продавал продавец раскидаи.

– А вот, – говорит, – кому? Продаётся раскидай Куда-хочешь-туда-кидай: хочешь – направо, хочешь – налево, хочешь – вверх, хочешь – вниз, а хочешь – так куда хочешь!

Девочка услыхала и говорит:

– Ой, ай, какой раскидайчик! Прыгает, как зайчик!

А продавец говорит:

– Нет, гражданочка, берите повыше. Он прыгает у меня через крыши. А зайчик этого не умеет.

Вот девочка попросила, мама ей раскидайчика и купила.

Девочка его домой принесла, пошла во двор играть.

Бросит направо – раскидай прыгнет направо, бросит налево – раскидай прыгнет налево, кинет вниз – он вниз летит, а кверху подкинет – так он чуть не до самого синего неба скачет.

Вот он какой, раскидай, – лётчик-молодчик.

Девочка бегала-бегала, играла-играла, ей наконец раскидай надоел, она взяла его, глупая, да и бросила. Раскидай покатился и прямо в грязную лужу свалился.

А девочка и не видит. Она домой пошла.

Вечером прибегает:

– Ай, ай, где же раскидайчик Куда-хочешь-туда-кидайчик?

Видит – нет раскидайчика Куда-хочешь-туда-кидайчика. Плавают в луже бумажки цветные, да верёвочки завитые, да мокрые опилки, которыми раскидаево брюхо было набито.

Вот и всё, что от раскидая осталось.

Заплакала девочка и говорит:

– Ой, раскидай-раскидаюшко Куда-хочешь-туда-кидаюшко! Что я наделала?! Прыгал ты у меня и направо, и налево, и вверх, и вниз… А теперь – куда тебя кинешь такого? В помойку только…

1939

Фенька

Дело было вечером. Я лежал на диване, курил и читал газету. В комнате никого, кроме меня, не было. И вдруг я слышу – кто-то царапается. Кто-то чуть слышно, тихонечко стучит по оконному стеклу: тик-тик, тук-тук.

«Что, – думаю, – такое? Муха? Нет, не муха. Таракан? Нет, не таракан. Может быть, дождь капает? Да нет, какой там дождь, – дождём и не пахнет…»

Повернул я голову, посмотрел – ничего не видно. На локте привстал – тоже не видно. Прислушался – как будто тихо.

Лёг я. И вдруг опять: тик-тик, тук-тук.

«Фу, – думаю, – что такое?»

Надоело мне, встал я, бросил газету, подошёл к окну – и глаза вытаращил. Думаю: батюшки, что это мне – во сне снится, что ли? Вижу – за окном, на узеньком железном карнизе, стоит – кто вы думаете? Стоит девочка. Да такая девочка, о каких вы и в сказках не читывали.

Ростом она будет поменьше самого маленького Мальчика с пальчика. Ножки у неё босые, платье всё изодрано; сама она толстенькая, пузатая, нос пуговкой, губы какие-то оттопыренные, а волосы на голове рыжие и торчат в разные стороны, как на сапожной щётке.

Я даже не сразу поверил, что это девочка. Я подумал сначала, что это какой-то зверёк. Потому что я никогда раньше таких маленьких девочек не видел.

А девочка стоит, смотрит на меня и изо всех сил своим кулачишкой по стеклу барабанит: тик-тик, тук-тук.

Я у неё через стекло спрашиваю:

– Девочка! Тебе что надо?

А она не слышит меня, не отвечает и только пальцем показывает: дескать, открой, пожалуйста, а ну открой поскорей!

Тогда я отодвинул задвижку, открыл окно и впустил её в комнату.

Я говорю:

– Чего же ты, глупышка, в окно лезешь? Ведь у меня ж дверь открыта.

А она мне, я помню, тоненьким-тоненьким голоском отвечает:

– Я в дверь не умею ходить.

– Как не умеешь?! В окно умеешь, а в дверь не умеешь?

– Да, – говорит, – не умею.

«Вот так, – думаю, – чудо-юдо ко мне привалило!»

Удивился я, взял её на руки, вижу – она вся дрожит. Вижу – боится чего-то. Оглядывается, на окно посматривает. Лицо у неё всё заплаканное, зубки стучат, а в глазах ещё слёзы поблёскивают.

Я у неё спрашиваю:

– Ты кто такая?

– Я, – говорит, – Фенька.

– Какая такая Фенька?

– Такая вот… Фенька.

– А где ты живёшь?

– Не знаю.

– А где твои папа с мамой?

– Не знаю.

– Ну, – я говорю, – а откуда ты пришла? Почему ты дрожишь? Холодно?

– Нет, – говорит, – не холодно. Жарко. А я дрожу потому, что за мной сейчас собаки по улице гнались.

– Какие собаки?

А она мне опять:

– Не знаю.

Тут уж я не вытерпел, рассердился и говорю:

– Не знаю, не знаю!.. А чего же ты тогда знаешь?

Она говорит:

– Я есть хочу.

– Ах вот как! Это ты знаешь?

Ну, что ж с ней поделаешь. Посадил я её на диван, посиди, говорю, а сам пошёл на кухню, поискать, нет ли чего-нибудь съедобного. Думаю: только вот вопрос, чем её кормить, этакое чудовище? Налил ей на блюдечко кипячёного молока, хлеба нарезал маленькими кусочками, котлету холодную раскрошил.

Прихожу в комнату, смотрю – где же Фенька? Вижу – на диване никого нет. Удивился я, стал кричать:

– Феня! Феня!

Никто не отвечает.

Я опять:

– Феня! А Феня?

И вдруг слышу откуда-то:

– Я тут!

Нагнулся – она под диваном сидит.

Рассердился я.

– Это, – говорю, – что за фокусы такие?! Ты почему это на диване не сидишь?

– А я, – говорит, – не умею.

– Что-о? Под диваном умеешь, а на диване не умеешь? Ах ты такая-сякая! Ты, может быть, и за столом за обеденным не умеешь сидеть?

– Нет, – говорит, – это умею.

– Ну так садись, – говорю.

Посадил её за стол. Стул ей поставил. На стул книг целую гору навалил – чтобы повыше было. Вместо передника носовой платок повязал.

– Ешь, – говорю.

Только вижу – не ест. Вижу – сидит, ковыряется, носом сопит.

– Что? – говорю. – В чём дело?

Молчит, не отвечает.

Я говорю:

– Ты же есть просила. Вот – ешь, пожалуйста.

А она покраснела вся и вдруг говорит:

– Нет ли у вас чего-нибудь повкуснее?

– Как повкуснее? Ах ты, – я говорю, – неблагодарная! Тебе, что ж, конфет надо, что ли?

– Ах нет, – говорит, – что вы, что вы… Это тоже невкусно.

– Так чего же тебе? Мороженого?

– Нет, и мороженое невкусное.

– И мороженое невкусное? Вот тебе и на! Так чего же тебе, скажи, пожалуйста, хочется?

Она помолчала, носиком посопела и говорит:

– Нет ли у вас немножко гвоздиков?

– Каких гвоздиков?

– Ну, – говорит, – обыкновенных гвоздиков. Железненьких.

У меня даже руки от страха затряслись.

Я говорю:

– Так ты что же это, значит, гвозди ешь?

– Да, – говорит, – я гвоздики очень люблю.

– Ну, а ещё что ты любишь?

– А ещё, – говорит, – я люблю керосин, мыло, бумагу, песок… только не сахарный. Вату люблю, зубной порошок, гуталин, спички…

Я думаю:

«Батюшки! Неужели это она правду говорит? Неужели она действительно гвоздями питается? Ладно, – думаю. – Давай проверим».

Вытащил из стены большой ржавый гвоздь, почистил его немножко.

– На, – говорю, – ешь, пожалуйста!

Я думал, она не будет есть. Думал, она просто фокусничает, притворяется. Но не успел я оглянуться, она – раз-раз, хруп-хруп – весь гвоздь сжевала. Облизнулась и говорит:

– Ещё!..

Я говорю:

– Нет, голубушка, извиняюсь, у меня больше гвоздей для тебя нет. Вот, если хочешь, – бумаги, пожалуйста, могу дать.

– Давай, – говорит.

Дал ей бумагу – она и бумагу съела. Спичек дал целый коробок – она и спички в два счёта скушала. Керосину на блюдечко налил – она и керосин вылакала.

Я только смотрю и головой качаю. «Вот так девочка, – думаю. – Такая девочка, пожалуй, и тебя самого съест в два счёта. Нет, – думаю, – надо гнать её в шею, обязательно гнать. Куда мне такое страшилище, людоедку такую!!»

А она керосин выпила, блюдечко вылизала, сидит, зевает, носом клюёт: спать, значит, хочется.

И тут мне её, вы знаете, что-то жалко стало. Сидит она, как воробушек, – съёжилась, нахохлилась, куда ж её, думаю, такую маленькую, на ночь глядя гнать. Её ведь, такую пичужку, и в самом деле собаки могут загрызть. Я думаю: «Ладно, так уж и быть, завтра выгоню. Пускай выспится у меня, отдохнёт, а завтра утречком – до свиданьица, иди откуда пришла!..»

Подумал я так и стал ей готовить постель. Положил на стул подушку, на подушку – ещё подушечку, маленькую, из-под булавок у меня такая была. Потом уложил Феньку, укрыл её вместо одеяла салфеткой.

– Спи, – говорю. – Спокойной ночи!

Она сразу и захрапела.

А я посидел немножко, почитал и тоже спать лёг.

Утром, как только проснулся, пошёл посмотреть, как там моя Фенька поживает. Прихожу, смотрю – на стуле ничего нет. Ни Феньки нет, ни подушки нет, ни салфетки… Вижу – лежит моя Фенечка под стулом, подушка у неё под ногами, голова на полу, а салфетки – так той и вовсе не видно.

Я разбудил её, говорю:

– Где салфетка?

Она говорит:

– Какая салфетка?

Я говорю:

– Такая салфетка. Которую я тебе давеча вместо одеяла устроил.

Она говорит:

– Не знаю.

– Как это не знаешь?

– Честное слово, не знаю.

Стали искать. Я ищу, а Фенька мне помогает. Ищем, ищем – нету салфетки.

Вдруг Фенька мне говорит:

– Слушайте, не ищите, ладно. Я вспомнила.

– Что, – я говорю, – ты вспомнила?

– Я вспомнила, где салфетка.

– Ну, где?

– Я её нечаянно скушала.

Ох, рассердился я, закричал, ногами затопал.

– Обжора ты этакая, – говорю, – утроба ты ненасытная! Ведь этак же ты мне весь дом сожрёшь.

Она говорит:

– Я не нарочно.

– Как это не нарочно? Нечаянно салфетку съела? Да?

Она говорит:

– Я ночью проснулась, мне есть захотелось, а вы мне ничего не оставили. Вот сами и виноваты.

Ну, я с ней, конечно, спорить не стал, плюнул и ушёл на кухню завтрак готовить. Себе сделал яичницу, кофе сварил, бутербродов намазал. А Феньке – нарезал газетной бумаги, накрошил туалетного мыла и сверху всё это керосинчиком полил. Приношу этот винегрет в комнату, смотрю – моя Фенька полотенцем лицо вытирает. Я испугался, мне показалось, что она ест полотенце. Потом вижу – нет, лицо вытирает.

Я у неё спрашиваю:

– Ты где воду брала?

Она говорит:

– Какую воду?

Я говорю:

– Такую воду. Одним словом, где ты мылась?

Она говорит:

– Я ещё не мылась.

– Как не мылась? Так чего ж ты тогда вытираешься?

– А я, – говорит, – всегда так. Я сначала вытрусь, а потом вымоюсь.

Я только рукой махнул.

– Ну, – говорю, – ладно, садись, ешь скорей – и до свиданьица!

Она говорит:

– Как это «до свиданьица»?

– Да так, – говорю. – Очень просто. До свиданьица. Надоела ты мне, голубушка. Уходи поскорее, откуда пришла.

И вдруг вижу – моя Феня как задрожит, как затрясётся. Кинулась ко мне, за ногу меня схватила, обнимает, целует, а у самой из глазёнок слёзы так и текут.

– Не гоните меня, – говорит, – пожалуйста! Я хорошая буду. Пожалуйста! Прошу вас! Если вы меня кормить будете, я никогда ничего – ни одного гвоздика, ни одной пуговки – без спросу не съем.

Ну, одним словом, мне её опять жалко стало.

Детей у меня тогда не было. Жил я один. Вот я и подумал: «Что ж, не объест ведь меня эта пигалица. Пускай, – думаю, – погостит у меня немножко. А там видно будет».

– Ладно, – говорю, – так уж и быть. В последний раз тебя прощаю. Но только смотри у меня…

Она сразу повеселела, запрыгала, замурлыкала.

Потом я ушёл на работу. А перед тем как уйти на работу, я сходил на рынок и купил полкило маленьких сапожных гвоздей. Штук десять я оставил Феньке, а остальные положил в ящик и ящик закрыл на ключ.

На работе я всё время о Феньке думал. Беспокоился. Как она там? Что делает? Не натворила ли чего-нибудь?

Прихожу домой – Фенька сидит на окне, мух ловит. Увидела меня, обрадовалась, в ладошки захлопала.

– Ой, – говорит, – наконец-то! Как я рада!

– А что? – говорю. – Скучно было?

– Ой, как скучно! Прямо не могу, до чего скучно!

Взял её на руки. Говорю:

– Есть, наверно, хочешь?

– Нет, – говорит. – Ни капельки. У меня ещё три гвоздя от завтрака осталось.

«Ну, – думаю, – если три гвоздя осталось, значит, всё в порядочке, значит, она ничего лишнего не съела».

Я похвалил её за хорошее поведение, немножко с ней поиграл, потом занялся своими делами.

Мне нужно было написать несколько писем. Я сажусь за письменный стол, открываю чернильницу, гляжу – чернильница у меня пустая. Что такое? Ведь я только третьего дня чернила туда наливал.

– А ну, – говорю, – Фенька! Иди сюда!

Она прибегает.

– Да? – говорит.

Я говорю:

– Ты не знаешь, куда у меня чернила девались?

– А что?

– Да ничего. Знаешь или не знаешь?

Она говорит:

– Если вы ругаться не будете, тогда скажу.

– Ну?

– Не будете ругаться?

– Ну, не буду.

– Я их выпила.

– Как выпила?!! Ты же мне, – я говорю, – обещала…

Она говорит:

– Я обещала вам не есть ничего. А не пить я не обещала. И вы, – говорит, – опять сами виноваты. Зачем вы мне таких солёных гвоздей купили? От них пить хочется.

Ну вот – поговорите вы с ней! Опять я виноват. Я думаю: что же мне делать? Ругаться? Да нет, руганью тут делу не поможешь. Думаю: надо ей какую-нибудь работу, какое-нибудь занятие найти. Это она от безделья глупостями занимается. А когда я её работать заставлю, ей некогда будет дурака-то валять.

И вот на другой день утром я ей даю метёлку и говорю:

– Вот, Феня, я ухожу на работу, а ты пока делом займись: прибери комнату, пол подмети, пыль вытри. Сумеешь?

Она даже засмеялась.

– Эва, – говорит, – невидаль. Что ж тут не суметь? Конечно, сумею.

Вечером я прихожу, смотрю: в комнате – пыль, грязь, на полу бумажки валяются.

– Эй, Фенька! – кричу.

Она из-под кровати вылезает.

– Да? – говорит. – В чём дело?

– Ты почему это пол не подмела?

– Как это почему?

– Вот именно: почему?

– А чем, – говорит, – его подметать?

– Метёлкой.

Она говорит:

– Нету метёлки.

– Как это нету?

– Очень просто: нету.

– Куда же она девалась?

Молчит. Носом сопит. Значит, дело неладно.

Я говорю:

– Съела?

– Да, – говорит. – Съела.

Я так на стул и упал. Я даже рассердиться позабыл.

Я говорю:

– Чудовище! Да как же это ты умудрилась метёлку слопать?

Она говорит:

– Я, честное слово, даже сама не знаю. Как-то незаметно, по одному прутику…

– Ну, что же, – я говорю, – мне теперь делать? Железную метёлку для тебя, что ли, заказывать?

– Нет, – говорит.

– Что «нет»?

– Нет, – говорит, – я и железную съем.

Тогда я подумал немного и говорю:

– Ладно. Я знаю, что я с тобой сделаю. С завтрашнего дня я буду тебя в чемодан прятать. Ты чемодан-то, надеюсь, не съешь?

– Нет, – говорит, – не съем. Он пыльный. Вымойте его – тогда съем.

– Ну нет, – говорю. – Спасибо. Не надо. Уж лучше пускай он пыльный стоит.

И на другой день я посадил Феньку в маленький кожаный чемодан. Она ничего – не плакала, не пищала. Только попросила, чтобы я просверлил несколько дырочек для воздуха.

Я взял ножницы и сделал три дырки. И с тех пор Фенька так там и живёт, у меня в чемодане.

Конечно, выросла немножко за это время: была с большой палец, теперь – с указательный. Но живётся ей неплохо. Даже уютно. Теперь я и окошечко там сделал, в её домике. Спит она на маленьком диванчике. Обедает за маленьким столиком. И даже маленький-маленький – вот такой – телевизорчик там стоит.

Так что вы её не жалейте, Феньку. А лучше приходите ко мне как-нибудь в гости, и я вас непременно с ней познакомлю.

1938–1967

Карусели

Один раз мы с Машей сидели у меня в комнате и занимались каждый своим делом. Она готовила уроки, а я писал рассказ. И вот написал я две или три странички, устал немножко, потянулся и несколько раз зевнул. И Маша мне сказала:

– Ой, папа! Ты же не так делаешь!..

Я, конечно, удивился:

– То есть что я не так делаю? Зеваю не так?

– Нет, зеваешь ты правильно, а вот потягиваешься не так.

– Как это не так?

– Да. Вот именно, не так.

И она мне показала. Это, наверно, вы все знаете. Это все школьники и дошколята знают. Во время занятий воспитательница объявляет маленькую передышку, ребята встают и хором читают такие стихи:

Ветер дует нам в лицо.

Закачалось деревцо.

– Ветер, тише, тише, тише!

Деревцо растёт всё вы-ы-ыше!

И при этом все руками показывают, как ветер дует в лицо, как дерево качается и как оно потом растёт всё выше и выше, до самого неба.

Мне это, сказать по правде, понравилось. И с тех пор всякий раз, когда нам с Машей приходилось работать вместе, мы каждые полчаса проделывали с ней это упражнение – качались, вытягивались и дули себе в лицо. Но потом нам надоело играть в одно и то же. И мы придумали немножко похожую, но другую игру. Попробуйте, может быть, кое-кому из вас тоже понравится?

Станьте лицом к своему соседу. Хлопайте один другого крест-накрест ладонь в ладонь. И громко все вместе читайте:

Карусели, карусели!

Мы с тобою в лодку сели

И по-е-ха-ли!..

А когда поехали, показывайте, как это было, – работайте вёслами.

А дальше вот так:

Карусели, карусели!

Мы с тобой на лошадь сели

И по-е-ха-ли!..

Теперь скачите верхом. Гоп! Гоп! Подстёгивайте лошадку, только не сильно, не больно.

Если не устали – поехали дальше:

Карусели, карусели!

Мы с тобой в машину сели

И по-е-ха-ли!

Крутите баранку. Здорово несётся наша «Волга». Можно даже, пожалуй, бибикнуть:

А карусель наша всё крутится и вертится, всё шибче и шибче. Куда же ещё? Ага! Придумали!

Карусели,

Карусели!

В самолёт

С тобой мы сели

И по-е-ха-ли!

Руки в стороны! Самолёт готов. Полетели!.. Ура-а!.. Самолёт хорошо, а ракета лучше.

А ну:

Карусели, карусели!

Мы с тобой в ракету сели

И по-е-ха-ли!!!

Руки над головой. Кончики пальцев соедините вместе. Присели! К запуску приготовиться! Ззззиг! Полетели! Только не пробейте потолок, а то и в самом деле в космос улетите.

А если останетесь на земле, тогда можете и на санках покататься, и на самокате, и ещё на чём-нибудь… Это уж вы сами придумайте!

1967

Свинка

Жила-была свинка.

Свинка как свинка: на спинке щетинка, хвост крючком, нос пятачком – всё как полагается.

Только на спинке у свинки была дырочка.

А в эту дырочку дети кидали денежки.

У кого копейка – тот копейку.

У кого две копейки – тот две копейки.

У кого три копейки – тот три копейки.

У кого четыре копейки – тот четыре копейки.

У кого пять копеек – тот пять копеек.

У кого шесть копеек – тот шесть копеек.

У кого семь копеек – тот семь копеек.

У кого восемь копеек – тот восемь копеек.

У кого девять копеек – тот девять копеек.

А у кого целый гривенник – так тот целый гривенник и кидает.

А свинка не зевает, знай себе спинку подставляет и денежку за денежкой глотает:

– Копейка? Давай копейку.

– Две копейки? Давай две копейки.

– Три копейки? Давай три копейки.

– Четыре копейки? Давай четыре копейки.

– Пять копеек? Давай пять копеек.

– Шесть копеек? Давай шесть копеек.

– Семь копеек? Давай семь копеек.

– Восемь копеек? Давай восемь копеек.

– Девять копеек? Давай девять копеек.

А если гривенник – так давай и гривенник. Она и от гривенника не откажется.

Вот она жила-жила, эта свинка, толстела-толстела, наконец ей надоело, она говорит:

– Открывайте меня! Я – полная!

Дети копилку открыли, посмотрели, а там – целая куча денег. И серебро. И медяки. И копейки. И пятаки. Двадцать гривенников. Тридцать двугривенных. Сорок пятиалтынных. Один старый серебряный рубль. И одна оловянная пуговица.

Стали дети думать, что бы им на эти деньги купить. Думали, думали – ничего придумать не могут.

Один говорит:

– Пушку!

Другой говорит:

– Петрушку!

Третий говорит:

– Лошадку!

Четвёртый говорит:

– Шоколадку!

Пятый говорит:

– Удочку!

Шестой говорит:

– Дудочку!

Седьмой говорит:

– Пожарную каску.

Восьмой говорит:

– Противогазовую маску!

Девятый говорит:

– Салазки!

Десятый говорит:

– Лучше кисточку и краски!..

А свинка стояла-стояла, молчала-молчала, а потом вдруг и говорит:

– Послушайте меня, умную хрюшку. Не покупайте вы ни пушку и ни Петрушку. А возьмите вы лучше корзинку, погуляйте по колхозному рынку – и купите ещё одну свинку. А то мне, вы знаете, одной стоять скучно-скучно.

Дети подумали, да так и сделали.

Пошли они на колхозный рынок, поискали хороших свинок и купили – самую расхорошую.

А чтобы свинкам было совсем весело, купили ещё двенадцать маленьких поросят.

Вот они теперь все и стоят – в один ряд.

Хвостики у них у всех крючком, носики пятачком.

Стоят себе и похрюкивают.

1939

Задача с яблоками

Нам из Гомеля тётя

Ящик яблок прислала.

В этом ящике яблок

Было, в общем, немало.

Начал яблоки эти

Спозаранок считать я,

Помогали мне сёстры,

Помогали мне братья…

И пока мы считали,

Мы ужасно устали,

Мы устали, присели

И по яблочку съели.

И осталось их – сколько?

А осталось их столько,

Что пока мы считали —

Восемь раз отдыхали,

Восемь раз мы сидели

И по яблочку ели.

И осталось их – сколько?

Ох, осталось их столько,

Что, когда в этот ящик

Мы опять поглядели,

Там на дне его чистом

Только стружки белели…

Только стружки-пеструшки,

Только стружки белели.

Вот прошу угадать я

Всех ребят и девчонок:

Сколько было нас, братьев,

Сколько было сестрёнок?

Поделили мы яблоки

Все без остатка.

А всего-то их было —

Пятьдесят без десятка.

1939

Трус

Дело было в Крыму. Один приезжий мальчик пошёл на море ловить удочкой рыбу. А там был очень высокий, крутой, скользкий берег. Мальчик начал спускаться, потом посмотрел вниз, увидел под собой огромные острые камни и испугался. Остановился и с места не может сдвинуться. Ни назад, ни вниз. Вцепился в какой-то колючий кустик, сидит на корточках и дышать боится.

А внизу, в море, в это время колхозник-рыбак ловил рыбу. И с ним в лодке была девочка, его дочка. Она всё видела и поняла, что мальчик трусит. Она стала смеяться и показывать на него пальцем.

Мальчику было стыдно, но он ничего не мог с собой сделать. Он только стал притворяться, будто сидит просто так и будто ему очень жарко. Он даже снял кепку и стал ею махать около своего носа.

Вдруг подул ветер, вырвал у мальчика из рук удочку и бросил её вниз.

Мальчику было жаль удочки, он попробовал ползти вниз, но опять у него ничего не вышло. А девочка всё это видела. Она сказала отцу, тот посмотрел наверх и что-то сказал ей.

Вдруг девочка спрыгнула в воду и зашагала к берегу. Взяла удочку и пошла обратно к лодке.

Мальчик так рассердился, что забыл всё на свете и кубарем покатился вниз.

– Эй! Отдавай! Это моя удочка! – закричал он и схватил девочку за руку.

– На, возьми, пожалуйста, – сказала девочка. – Мне твоя удочка не нужна. Я нарочно её взяла, чтобы ты слез вниз.

Мальчик удивился и говорит:

– А ты почём знала, что я слезу?

– А это мне папа сказал. Он говорит: если трус, то, наверно, и жадина.

1941

Как поросёнок говорить научился

Один раз я видел, как одна совсем маленькая девочка учила поросёнка говорить. Поросёнок ей попался очень умный и послушный, но почему-то говорить по-человечески он ни за что не хотел. И девочка как ни старалась – ничего у неё не выходило.

Она ему, я помню, говорит:

– Поросёночек, скажи: «мама»!

А он ей в ответ:

– Хрю-хрю.

Она ему:

– Поросёночек, скажи: «папа»!

А он ей:

– Хрю-хрю.

Она:

– Скажи «дерево»!

А он:

– Хрю-хрю.

– Скажи: «цветочек»!

А он:

– Хрю-хрю.

– Скажи: «здравствуйте»!

А он:

– Хрю-хрю.

– Скажи: «до свидания»!

А он:

– Хрю-хрю.

Я смотрел-смотрел, слушал-слушал, мне стало жалко и поросёнка и девочку. Я говорю:

– Знаешь что, голубушка, ты бы ему всё-таки что-нибудь попроще велела сказать. А то ведь он ещё маленький, ему трудно такие слова произносить.

Она говорит:

– А что же попроще? Какое слово?

– Ну, попроси его, например, сказать: «хрю-хрю».

Девочка немножко подумала и говорит:

– Поросёночек, скажи, пожалуйста: «хрю-хрю»!

Поросёнок на неё посмотрел и говорит:

– Хрю-хрю!

Девочка удивилась, обрадовалась, в ладоши захлопала.

– Ну вот, – говорит, – наконец-то! Научился!

1962

Буква «ты»

Учил я когда-то одну маленькую девочку читать и писать. Девочку звали Иринушка, было ей четыре года пять месяцев, и была она большая умница. За каких-нибудь десять дней мы одолели с ней всю русскую азбуку, могли уже свободно читать и «папа», и «мама», и «Саша», и «Маша», и оставалась у нас невыученной одна только самая последняя буква – «я».

И тут вот, на этой последней буковке, мы вдруг с Иринушкой и споткнулись.

Я, как всегда, показал ей букву, дал как следует её рассмотреть и сказал:

– А это вот, Иринушка, буква «я».

Иринушка с удивлением на меня посмотрела и говорит:

– Ты?

– Почему «ты»? Что за «ты»? Я же сказал тебе: это буква «я».

– Буква ты?

– Да не «ты», а «я».

Она ещё больше удивилась и говорит:

– Я и говорю: ты.

– Да не я, а буква «я».

– Не ты, а буква ты?

– Ох, Иринушка, Иринушка! Наверное, мы, голубушка, с тобой немного переучились. Неужели ты в самом деле не понимаешь, что это не я, а что это буква так называется: «я»?

– Нет, – говорит, – почему не понимаю? Я понимаю.

– Что ты понимаешь?

– Это не ты, а это буква так называется: «ты».

Фу! Ну в самом деле, ну что ты с ней поделаешь? Как же, скажите на милость, ей объяснить, что я – это не я, ты – не ты, она – не она и что вообще «я» – это только буква?

– Ну, вот что, – сказал я наконец, – ну, давай скажи как будто про себя: я! Понимаешь? Про себя. Как ты про себя говоришь.

Она поняла как будто. Кивнула. Потом спрашивает:

– Говорить?

– Ну, ну… Конечно.

Вижу – молчит. Опустила голову. Губами шевелит.

Я говорю:

– Ну, что же ты?

– Я сказала.

– А я не слышал, что ты сказала.

– Ты же мне велел про себя говорить. Вот я потихоньку и говорю.

– Что же ты говоришь?

Она оглянулась и шепотом – на ухо мне:

– Ты!..

Я не выдержал, вскочил, схватился за голову и забегал по комнате.

Внутри у меня уже всё кипело, как вода в чайнике. А бедная Иринушка сидела, склонившись над букварём, искоса посматривала на меня и жалобно сопела. Ей, наверно, было стыдно, что она такая бестолковая. Но и мне тоже было стыдно, что я – большой человек – не могу научить маленького человека правильно читать такую простую букву, как буква «я».

Наконец я придумал всё-таки. Я быстро подошёл к девочке, ткнул её пальцем в нос и спрашиваю:

– Это кто?

Она говорит:

– Это я.

– Ну вот… Понимаешь? А это буква «я»!

Она говорит:

– Понимаю…

А у самой уж, вижу, и губы дрожат, и носик сморщился – вот-вот заплачет.

– Что же ты, – я спрашиваю, – понимаешь?

– Понимаю, – говорит, – что это я.

– Правильно! Молодец! А это вот буква «я». Ясно?

– Ясно, – говорит. – Это буква ты.

– Да не ты, а я!

– Не я, а ты.

– Не я, а буква «я»!

– Не ты, а буква «ты».

– Не буква «ты», Господи Боже мой, а буква «я»!

– Не буква «я», Господи Боже мой, а буква «ты»!

Я опять вскочил и опять забегал по комнате.

– Нет такой буквы! – закричал я. – Пойми ты, бестолковая девчонка! Нет и не может быть такой буквы! Есть буква «я». Понимаешь? Я! Буква «я»! Изволь повторять за мной: я! я! я!..

– Ты, ты, ты, – пролепетала она, едва разжимая губы. Потом уронила голову на стол и заплакала. Да так громко и так жалобно, что весь мой гнев сразу остыл. Мне стало жалко её.

– Хорошо, – сказал я. – Как видно, мы с тобой и в самом деле немного заработались. Возьми свои книги и тетрадки и можешь идти гулять. На сегодня – хватит.

Она кое-как запихала в сумочку своё барахлишко и, ни слова мне не сказав, спотыкаясь и всхлипывая, вышла из комнаты.

А я, оставшись один, задумался: что же делать? Как же мы в конце концов перешагнём через эту проклятую букву «я»?

«Ладно, – решил я. – Забудем о ней. Ну её. Начнём следующий урок прямо с чтения. Может быть, так лучше будет».

И на другой день, когда Иринушка, весёлая и раскрасневшаяся после игры, пришла на урок, я не стал ей напоминать о вчерашнем, а просто посадил её за букварь, открыл первую попавшуюся страницу и сказал:

– А ну, сударыня, давайте-ка почитайте мне что-нибудь.

Она, как всегда перед чтением, поёрзала на стуле, вздохнула, уткнулась и пальцем и носиком в страницу и, пошевелив губами, бегло и не переводя дыхания, прочла:

– Тыкову дали тыблоко.

От удивления я даже на стуле подскочил:

– Что такое?! Какому Тыкову? Какое тыблоко? Что ещё за тыблоко?

Посмотрел в букварь, а там чёрным по белому написано:

«Якову дали яблоко».

Вам смешно? Я тоже, конечно, посмеялся. А потом говорю:

– Яблоко, Иринушка! Яблоко, а не тыблоко!

Она удивилась и говорит:

– Яблоко? Так, значит, это буква «я»?

Я уже хотел сказать: «Ну, конечно, „я“. А потом спохватился и думаю: „Нет, голубушка. Знаем мы вас. Если скажу „я“ – значит, опять пошло-поехало? Нет, уж сейчас мы на эту удочку не попадемся“.»

И я сказал:

– Да, правильно. Это буква «ты».

Конечно, не очень-то хорошо говорить неправду. Даже очень нехорошо говорить неправду. Но что же поделаешь! Если бы я сказал «я», а не «ты», кто знает, чем бы всё это кончилось. И, может быть, бедная Иринушка так всю жизнь и говорила бы – вместо «яблоко» – тыблоко, вместо «ярмарка» – тырмарка, вместо «якорь» – тыкорь и вместо «язык» – тызык. А Иринушка, слава Богу, выросла уже большая, выговаривает все буквы правильно, как полагается, и пишет мне письма без одной ошибки.

1945

  • 299
  • 0
  • 0

Скачать книгу в формате:

  • pdf
  • fb2
  • epub
  • rtf
  • mobi
  • txt

Популярные книги

  • Вспомнить все: Моя невероятно правдивая история

    • Читаю
    • В архив
    • 48069
    • 16
    • 3

    Аннотация:

    Арнольд Шварценеггер: Вспомнить всё Арнольд Шварценеггер Вспомнить все: Моя невероятно правдив…

    Блок — 34 стр.

  • Камень Книга Девятая

    • Читаю
    • В архив
    • 77286
    • 219
    • 52

    Аннотация:

    — Ренье, — успокаивал хмурого наследника Альбер, — никуда от нас русские не денутся, можешь не пере…

    Блок — 17 стр.

Привет тебе, любитель чтения. Не советуем тебе открывать «Плитка шоколада» Вольпер Израиль Менахимович утром перед выходом на работу, можешь существенно опоздать. С помощью намеков, малозначимых деталей постепенно вырастает главное целое, убеждая читателя в реальности прочитанного. Кто способен читать между строк, может уловить, что важное в своем непосредственном проявлении становится собственной противоположностью. С помощью описания событий с разных сторон, множества точек зрения, автор постепенно развивает сюжет, что в свою очередь увлекает читателя не позволяя скучать. Грамотно и реалистично изображенная окружающая среда, своей живописностью и многообразностью, погружает, увлекает и будоражит воображение. Что ни говори, а все-таки есть некая изюминка, которая выделяет данный masterpiece среди множества подобного рода и жанра. По мере приближения к апофеозу невольно замирает дух и в последствии чувствуется желание к последующему многократному чтению. Существенную роль в успешном, красочном и динамичном окружающем мире сыграли умело подобранные зрительные образы. Произведение, благодаря мастерскому перу автора, наполнено тонкими и живыми психологическими портретами. События происходят в сложные времена, но если разобраться, то проблемы и сложности практически всегда одинаковы для всех времен и народов. В тексте находим много комизмов случающихся с персонажами, но эти насмешки веселые и безобидные, близки к умилению, а не злорадству. «Плитка шоколада» Вольпер Израиль Менахимович читать бесплатно онлайн увлекательно, порой напоминает нам нашу жизнь, видишь самого себя в ней, и уже смотришь на читаемое словно на пособие.

Читать Плитка шоколада

Новинки

Defying the Financial Status Quo. A Guide to Decentralized Finance

  • 0
  • 0
  • 0

Аннотация:

Decentralized finance (DeFi) is a movement that aims to create an open financial system that is n…

Фрагмент — 6 стр.

Decentralized finance (DeFi) is a movement that aims to create an open financial system that is n…

Ветер любви

  • 0
  • 0
  • 0

Аннотация:

Рассказы Сабита Алиева — это отражение тяжелых судеб, объединенных любовью к семье, Родине и лите…

Фрагмент — 12 стр.

Рассказы Сабита Алиева — это отражение тяжелых судеб, объединенных любовью к семье, Родине и лите…

R.A.N.D.O.M

  • 0
  • 0
  • 0

Аннотация:

Подарки любят все и никто не уйдёт обиженным.
Привычный мир изменился и в нём появились кубы, из …

Фрагмент — 13 стр.

Подарки любят все и никто не уйдёт обиженным.
Привычный мир изменился и в нём появились кубы, из …

Белая роза

  • 1
  • 0
  • 0

Аннотация:

Средневековую Англию сотрясает война двух роз: Алой –Ланкастеров и Белой –Йорков. Сыновья Эдуарда…

Фрагмент — 14 стр.

Средневековую Англию сотрясает война двух роз: Алой –Ланкастеров и Белой –Йорков. Сыновья Эдуарда…

Через боль к счастью

  • 2
  • 0
  • 0

Аннотация:

Юная девушка, пережившая в детстве унижения и избиения, постепенно учится себя защищать всеми дос…

Фрагмент — 10 стр.

Юная девушка, пережившая в детстве унижения и избиения, постепенно учится себя защищать всеми дос…

Ревность девятого солнца

  • 2
  • 0
  • 0

Аннотация:

В руки талантливой художницы, глубоко скрывающей свое одиночество, попадает уникальный артефакт –…

Фрагмент — 16 стр.

В руки талантливой художницы, глубоко скрывающей свое одиночество, попадает уникальный артефакт –…

Алешкино лето

  • 2
  • 0
  • 0

Аннотация:

Современность переплелась в этом рассказе о летних приключениях трех мальчишек в кубанской станиц…

Фрагмент — 0 стр.

Современность переплелась в этом рассказе о летних приключениях трех мальчишек в кубанской станиц…

Среди товарищей

Как-то в одном из журналов я прочёл рассказ, который мне хорошо запомнился.

Два паренька, только что окончившие школу и приехавшие работать в совхоз на целину, заблудились с машиной в степи. Сперва у них кончилось горючее. Затем пришли к концу взятые на дорогу продукты. А самолёту не так-то легко разыскать в степных просторах крохотную точку грузовика. Пришлось ждать, пока на них не наткнутся высланные на их розыск партии.

И вот, когда один из пареньков, еле держась на ногах от голода, ушёл к ржавому болотцу за водой, другой случайно наткнулся на лежавшую под сиденьем небольшую плитку шоколада. Это был «неприкосновенный запас», который хранил на самую последнюю минуту ушедший за водой товарищ.

Но оставшийся этого не знал. Он решил, что шоколад завалился за подушку сиденья случайно. Сперва он пытался бороться с нестерпимым желанием, но потом кусочек за кусочком съел всю плитку, ничего не оставив другу, который, еле передвигая ноги от слабости, всё же тащил ему котелок с водой.

Вернувшись, ходивший за водой понял всё, но не сказал ни слова. И лишь когда товарищ, поборов стыд, признался в своём подлом поступке, отрезал:

— А что с тебя взять? Хлюпик!..

И это слово прозвучало как пощёчина.

Чтобы не оказаться когда-нибудь в таком же положении, привыкай воспитывать в себе чувство ответственности за каждый свой поступок. Помни, что, когда ты вырастешь, товарищи будут судить о тебе по твоему поведению и их суд может оказаться порой очень суровым.

Если бы ты дома стащил такую же шоколадку, припрятанную мамой, она побранила бы тебя или, на худой конец, наказала, и только. Но не перестала бы тебя любить.

Но если ты, поступив на работу, будешь жить в общежитии и, получая посылки из дома, станешь прятать их в сундучок и по ночам жевать исподтишка присланные матерью пирожки, товарищи справедливо сочтут тебя жадиной и эгоистом и не захотят с тобой дружить.

Если ты привык разбрасывать куда попало свои вещи, оставлять после себя на столе груду грязной посуды, следить на полу грязными башмаками, разводить лужу возле умывальника — всё это очень плохо. Ты пользуешься тем, что мама к тебе снисходительна — поворчит, поворчит и уберёт. Разве что горько вздохнёт, что у неё такой дурной сын.

А товарищи вздыхать не будут. Они просто начнут презирать такого неряху и постараются как-нибудь избавиться от неприятного соседства.

Если сейчас в твоей работе случается брак — нерешённая задача, клякса на чертеже, невыученный урок, — этот брак бьёт только по тебе. На твоих товарищах он не отражается.

Но если ты поступишь на завод или фабрику и будешь давать бракованные детали, то подведёшь не только себя. У твоих товарищей на сборке получится простой. По твоей вине у них снизится заработок.

А если ты, работая на стройке, по небрежности плохо закрепишь на подъемнике груз, и он упадет и покалечит соседа? Легко ли будет тебе сознавать, что из-за твоей безответственности пострадал товарищ?

Настоящий человек никогда не пройдёт мимо попавшего в беду, никогда не останется равнодушным, видя несправедливость. Только эгоисты и шкурники живут по пословице, оставшейся от старого времени, когда человек человеку был враг. Эта дурная пословица — «моя хата с краю, ничего не знаю» — придумана теми, кто был равнодушен к другим людям и заботился только о своём благополучии. Нам такие люди жалки и противны.

Вот почему надо с детства привыкать отвечать за свои поступки, думать не только о себе, но и о тех, кто живёт и работает рядом с тобой.

  • Рассказ по английскому языку про дачу
  • Рассказ плещеева бабушка и внучек
  • Рассказ по английскому языку моя комната 5 класс
  • Рассказ плешакова невидимое сокровище
  • Рассказ по английскому языку 7 класс 100 слов