Рассказ по фото на английском языке

Наверняка каждый человек, изучающий иностранный язык, не раз задавался вопросом: как правильно описывать картинку на английском?

Возможно, существуют какие-то правила или определенные требования? Сегодня предлагаем рассмотреть основные приемы этого увлекательного процесса, которые будут Вам очень полезны в дальнейшем. Итак, приступим?

1. Для начала сосредоточьтесь на основной части рисунка. Внимательно рассмотрите эту картинку.

Что Вы видите?
In this picture I see a young woman lying on the grass, smiling and listening to music with headphones. На этой картинке я вижу девушку, лежащую на траве, улыбающуюся и слушающую музыку в наушниках.

Используйте такие словосочетания:

• This picture shows… На этой картинке…
• There is/there are… Здесь/там…
• In this picture I can see… На этой картинке я вижу…

2. Постарайтесь описать как можно больше.
She seems to be in her early twenties. She’s got long blond hair and a charming smile. She’s wearing a white T-shirt… На вид ей двадцать с небольшим. У нее длинные светлые волосы и очаровательная улыбка. Она одета в белую футболку…

Используйте такие словосочетания:

• In the foreground/in the background… На переднем плане/на фоне…
• On the right/on the left… Справа/слева…

3. Попробуйте подключить свое воображение при построении предположений.
She could be listening to some energetic rock music, because she looks happy and engaged. Maybe she is listening to the best album of her favourite singer and is singing along. By the way, it can be even not music at all. She could be listening to a humorous audiobook that makes her smile. She may be listening to an audiocourse, learning a foreign language and trying to repeat the phrase after the speaker. Возможно, девушка слушает энергичную рок-музыку, потому что-она выглядит счастливой и поглощенной музыкой. Может быть, она слушает лучший альбом любимого исполнителя и подпевает. Кстати, она может слушать вовсе и не музыку. Может быть, она слушает юмористическую аудиокнигу и именно поэтому улыбается. Возможно она слушает аудиокурс для изучения иностранного языка и пытается повторить фразу за диктором.

Используйте такие словосочетания:

• I think… Maybe/Perhaps… Я думаю, что… может быть/возможно…
• She must/can’t/might be… Она должна/не может/может быть…
• She looks (happy)/She looks like…(my little sister)… Она выглядит…(радостной)/Она выглядит как…(моя младшая сестра).

4. Также Вы можете использовать истории из своей жизни. Используйте собственные истории и примеры из жизни – это даст Вам возможность больше говорить. Людям гораздо комфортнее рассказывать о собственных переживаниях, так рассказывайте о себе! К примеру, описывая девушку с наушниками, Вы могли бы сказать:
I can see an engagement ring on her finger. Perhaps she has just got engaged and is trying to choose the song for the first dance with her fiancé during the wedding ceremony. I know how hard it can be because I’m getting married in August and I’ve been listening to various songs, trying to choose those to be played on my wedding day. I fall asleep with my headphones on and spend my working hours in a similar pair of headphones, not to irritate my fellow-workers with my music. На пальце у нее кольцо, подаренное в честь помолвки. Возможно, она недавно обручилась и выбирает песню для первого танца молодоженов во время свадебной церемонии. По себе знаю, как это трудно, потому что я выхожу замуж в августе и слушаю разные песни, пытаясь выбрать те, которые будут звучать на моей свадьбе. Я засыпаю в наушниках и сижу в наушниках на работе, чтобы не надоедать коллегам своей музыкой.

Теперь Вы понимаете, что мы имеем в виду? Используя примеры, основанные на собственном жизненном опыте, в процессе описания картинки, к примеру, молодой девушки с наушниками, Вы будете чувствовать себя более спокойно и комфортно.

Лучше всего думать о том, Кто? Что? Где? Когда? Почему? Как? изображены на каждой картинке.

Подумайте о предметах, изображенных на картинке, окружающей среде, времени суток, погоде, месторасположении, культуре… Все это даст Вам идеи для более красочного описания картинки.

5. Тренируйтесь описывать изображения каждый день. Если Вы приучитесь тренировать свою умственную активность таким образом, то вскоре Вы обнаружите, что во время экзамена Вам будет совершенно незатруднительно подбирать идеи для описания любых изображений. Вам на ум будут приходить интереснейшие идеи, быстро и без особых усилий.

Теперь Вы ознакомлены с основными принципами описания любого изображения. Применяя на практике новые знания, Вы получите отменный результат. Желаем Вам успехов в изучении иностранных языков!

Первое на что следует обратить внимание – это то, что несмотря на включение прошедшего времени (Past Simple) в список грамматических конструкций для изучения во время подготовки к экзамену Movers, историю в устной части экзамена(Movers speaking part 2) рассказывать в прошедшем времени НЕ НУЖНО, а достаточно рассказать в настоящем, используя два времени; Present Simple и Present Continuous.

Итак, повторили оба времени, теперь нужна схема для опоры и поскольку в английском предложении всегда присутствует (точнее почти всегда) подлежащее и сказуемое, они нам и понадобятся. Мониторим слова, которые станут в нашей истории подлежащими: (возьмем для примера картинку) мама, папа, родители, сестра, брат… мяч, книга, акула… и которые станут сказуемыми: sunbath, play – для первой картинки, go to swim – для второй картинки, see, be afraid – для третьей картинки, see, understand, be angry – для последней картинки. Нам потребуется по 1-2 глагола и существительных(местоимения) для каждой картинки.

Описание первой картинке дает экзаменатор;

Look at these pictures. They show the story. It’s called ‘The shark’. Just look at the pictures first. (Pause) Look at the first one.
The family is on the beach. The children are playing. Their mother is reading.
Now you tell the story.

а мы, имея под рукой лексику, продолжаем:

Then father goes to swim.

He is swimming and sees a shark! He is afraid.

Then he sees that it is his son, not a shark. He is angry now.

Вот и все, что нужно сказать. На самом деле это даже не рассказ, а последовательное описание картинок и некое подобие заключения.

Какие допускаются ошибки:

Допускаются такие грамматические ошибки как отсутствие артикля перед существительным в единственном числе, +s у глагола в третьем лице единственного числа или отсутствие –ing окончания в Present Continuous или в выражении like doing и тому подобные.
Главное чтобы речь была достаточно беглой, а ошибки не меняли смысл сказанного и не мешали пониманию.

За какие ошибки снижаются баллы:

1. Нужно дать короткое описание каждой картинке, пропускать картинки не следует.
2. С 2018 года нужно использовать имена героев и следовать теме истории заявленной в названии логически продолжая ее. (С названием истории и именами героев познакомит экзаменатор). Рекомендуем познакомиться с устным заданием нового формата.
3. Нужно логически завершить историю одной из типовых фраз:

He(she/they) is (very) happy.
He(she/they) isn’t happy now.
He(she/they) is sad/angry.
It is funny/sad.

USEFUL PHRASES

Для описания людей и предметов используйте Present Simple и выражение there is/are

There is a family on the beach.

There is a shark in the sea.

The weather is nice.

The father is angry.

 The pirate has got straight hair. / The pirate hasn’t got a moustache.

Для описания действий используйте Present Continuous

The girl isn’t swimming. / Her father is swimming.

The children are playing. / Their mother is reading a book.

Practice for your speaking exam

YLE MOVERS Speaking part 1: Карточки #1
YLE MOVERS Speaking part 1: Карточки #2

YLE MOVERS Speaking part 2: Карточки #1
YLE MOVERS Speaking part 2: Карточки #2

YLE MOVERS Speaking part 3: Карточки #1
YLE MOVERS Speaking part 3: Карточки #2

You might also like:

YLE MOVERS Speaking Part 1: Как сравнивать картинки?
YLE MOVERS Speaking Part 2: Как рассказывать историю по картинкам?
YLE MOVERS Speaking Part 3: Как сказать про картинку которая отличается?

You can get more information from the official website

Разумеется, данные описания являются исключительно примерными вариантами, которые вы можете совершенствовать в содержательном и языковом плане.

Образец 1 на описание фотографии >>
Образец 2 на описание фотографии >>
Образец 3 на описание фотографии >>
Образец 4 на описание фотографии >>
Образец 5 на описание фотографии >>
Образец 6 на описание фотографии >>
Образец 7 на описание фотографии >>
Образец 8 на описание фотографии >>

Образец описания фотографии 1 с переводом и комментариями

Задание
These are photos from your photo album. Choose one photo to describe to your friend. You will have to start speaking in 1.5 minutes and will speak for not more than 2 minutes (12–15 sentences). In your talk remember to speak about:
• where and when the photo was taken
• what/who is in the photo
• what is happening
• why you keep the photo in your album
• why you decided to show the picture to your friend
You have to talk continuously, starting with: “I’ve chosen photo number …”

Допустим, вы выбрали следующее фото:

ВАШ ОТВЕТ

I’ve chosen photo number 1/2/3. – Я выбрал фотографию номер 1/2/3.
→ Это техническая фраза, которая никак не оценивается. Она просто переключает внимание проверяющего на соответствующее фото.

Look here, John! I would like to show you this picture. – Смотри, Джон! Я бы хотел показать тебе эту фотографию.
→ Это предложение можно считать введением, которое говорит о том, что ваше описание адресно, т.е. перед вами находится ваш друг (например, его зовут Джон), вы к нему обращаетесь, желая продемонстрировать выбранную фотографию.

I took it in England last summer while visiting my friend whose name is Nick. He works as a bus driver, so I took this picture the moment he was just doing his job. – Я сделал это фотографию в Англии прошлым летом, когда навещал своего друга по имени Ник. Он работает водителем автобуса, и я сделал это фото как в тот момент, когда он занимался своей работой.
→ Этим предложением вы раскрываете самый первый пункт плана, в соответствии с которым вы должны назвать место и время съемки.

As I have just mentioned, you can see my friend Nick sitting at the wheel of his bus. Nick is a nice guy. He has short brown hair, fine figure, and he is a strong man. He is dressed in his favourite white T-shirt and blue jeans. His driver’s cabin is full of various indicators, buttons and levers. – Как я только что упомянул, на фото ты видишь моего друга Ника за рулем управления автобусом. Ник симпатичный парень. У него короткие, темные волосы, замечательная фигура, и он сильный человек. На нем его любимая белая футболка и синие джинсы. Его водительская кабина полна различных индикаторов, кнопок и рычагов.
→ Это предложение соответствует второму пункту плана, соответственно которому вы должны описать объекты на фотографии. Для успешного раскрытия этого пункта стоит выучить описание внешности людей.

Actually, not much is happening in the photo. Nick has just taken his place in the driver’s cabin. He is getting ready to start the engine. Nick is holding the wheel of his bus, looking and smiling at me. Honestly, that was me who asked him to turn around and look at me, because at that time I was on the point of taking the picture. – Собственно говоря, на фото мало действий. Ник только что занял свое место в водительской кабине. Он готовится завести двигатель. Ник держит руль управления автобусом, смотря в мою сторону и улыбаясь. Честно говоря, именно я попросил его повернуться ко мне, потому что в тот момент я был готов сделать фото.
→ В данных предложениях вы раскрываете третий пункт плана, который нацеливает вас на описание действий на фотографии. Обратите внимание на то, что в этом отрезке вашего высказывания преобладает настоящее продолженное время, потому что все действия представляются как бы происходящими здесь и сейчас.

I have many photos demonstrating Nick in everyday situations but this is the only picture showing Nick doing his job. So, from this perspective, this is a unique photo. That’s why I keep it in my album. – У меня много фотографий с Ником в повседневных ситуациях, но это единственное фото, где Ник за своей работой. Так что с этой точки зрения, эта фотография уникальна. Вот почему я храню ее в своем альбоме.
→ На самом деле этот пункт плана чрезвычайно легкий, так как очень шаблонный. Действительно, почему человек может хранить ту или иную фотографию? Причин может быть очень много, но в самом общем смысле люди склонны хранить фотографии, потому что они им чем-то дороги или потому что они чем-то уникальны. Если вы объясните, чем уникально ваше фото, то полноценно раскроете четвертый пункт плана.

I decided to show this picture to you because you have always wanted to know what Nick looks like. And this picture is the best one. – Я решил показать тебе эту фотографию, потому что ты всегда хотел знать, как выглядит мой друг. Это его лучшая фотография.
→ Данный пятый пункт плана также очень шаблонный, так как можно придумать массу причин, почему один человек показывает какое-то фото другому человеку.

Actually, if you want to see some more pictures, I will show them to you next time. Now we have to leave for school. Let’s go! – Собственно говоря, если хочешь увидеть еще фотографий, то я покажу тебе их в следующих раз. Сейчас мы должны идти в школу. Пошли!
→ Это заключение, которое необходимо для логического завершения описания фото другу.

Образец описания фотографии 2

ВАШ ОТВЕТ

I’ve chosen photo number 1/2/3.
John, I would like to show you this photo with my aunt Julia. Five years ago she married an English businessman and moved to England. We haven’t lost our contacts, and sometimes I come to see her there. – Джон, я бы хотел показать тебе эту фотография с моей тётей Джулией. Пять лет назад она вышла замуж за английского бизнесмена и переехала в Англию. Мы не потеряли наши контакты, и иногда я приезжаю туда в гости.

I took this photo last summer in Julia’s work-room. As you can see, my aunt is a pretty young woman, very slim, and kind. You know, she has always wanted to be a doctor, so you can see her in a doctor’s smock. – Я сделал эту фотографию прошлым летом, в рабочем кабинете Джулии. Как ты видишь, моя тетя симпатичная молодая женщина, очень стройная и добрая. Знаешь ли, она всегда хотела быть врачом, поэтому ты видишь ее в докторском хлате.

Actually, not much is happening in the photo. Julia is looking and smiling at me. She is holding a pen and some papers. She is writing something, maybe her patent’s anamnesis. Julia is a good doctor, she cares for her patients very much. – Собственно говоря, на фото мало действий. Джулия смотрит на меня и улыбается. Она держит ручку и какие-то бумаги. Она что-то пишет, может быть историю болезни своего пациента.

Why do I keep this photo in my album? Actually, I have a lot of photos of my aunt but, frankly speaking, this is the only one where Julia is wearing a special medical uniform. This unufirm makes her look different. That’s why I keep this photo in my album. – Почему я храню это фото? Собственно говоря, у меня много фотографий с моей тётей, но, честно говоря, это единственная фотография, где Джулия в специальной медицинской униформе, подчеркивающей ее особенную внешность. Вот почему я храню это фото в альбоме.

I decided to show this picture to you because you have always wanted to know what Julia looks like. And what’s more, I hope you will help me to edit some details of this photo using a special graphic programme. I know that you are an expert in computer design. – Я решил показать эту фотографию тебе, потому что ты всегда хотел знать, как выглядит Джулия. К тому же я надеюсь, что ты поможешь мне отредактировать некоторые детали этого фото при помощи специальных графических программ. Я знаю, что ты спец в компьютерном дизайне.

Anyway, I hope you like my aunt very much. If you’d like to see some more pictures, I will show them to you next time. Now, it’s time to go to school. – Ну, я надеюсь, что тебе понравилась моя тетя. Если хочешь еще фотографий, то я покажу их тебе в следующий раз. Сейчас пора идти в школу.

Образец описания фотографии 3

ВАШ ОТВЕТ

I’ve chosen photo number 1/2/3.
Look at this picture, Mike. It shows my aunt Victoria who married an English businessman and moved to England five years ago. We haven’t lost our contacts, and sometimes I come to see her there.

I took this picture last summer in Victoria’s study. You know, she is a pretty woman, very clever, and kind. Her hair is red and curly. Victoria is short-sighted and has to wear glasses. Besides, in this picture you can see a table with so many dictionaries on it. Victoria has always wanted to be a teacher of foreign languages, so she can’t do without dictionaries and other books.

Actually, not much is happening in the photo. Victoria is looking and smiling at me. She is having a pen, and a sheet of paper. I guess, my aunt is preparing for a lesson. Maybe she is writing some vocabulary out of the dictionaries or making some tests for her students. Victoria is a very inventive teacher, and she cares for her students very much.

Why do I keep this photo in my album? Well, I have a lot of ordinary photos of my aunt. But this one is out of the ordinary. Victoria is really distinguished-looking here. That’s why I decided to keep this photo.

I decided to show this picture to you because you have always wanted to know what Victoria looks like. And what’s more, I hope you will help me to edit some details of this photo using a special graphic programme. I know that you are an expert in computer design.

Anyway, I hope you like my aunt very much. If you’d like to see some more pictures, I will show them to you next time.

Образец описания фотографии 4

ВАШ ОТВЕТ

I’ve chosen photo number 1/2/3.
Mike, you know that I am a regular traveler. From time to time, I visit exotic countries where I usually go windsurfing, diving, and the like.

Well, this photo I took last year when I was on my holidays in Vietnam. That was a wonderful trip full of extreme actions and unforgettable experience. During my trip I was taking lots of pictures, but this one is my favorite.

You can see wonderful yellow fish in the foreground of this photo. In the background you can see rocks of various size and shape.

Actually, nothing much is happening in the photo. Some fish are swimming by in the depth of the see. Besides, the sun is trying to shine through but only some specks of light can be seen.

Why do I keep this photo in my album? Well, I have a lot of pictures from underwater but this one is special. The fish look very unusual and admirable, and I keep this photo as a striking demonstration of diversity and uniqueness of sea life.

I decided to show the picture to you because I’d like to share my impressions from diving with you. I want you to see how beautiful the bottom of the sea may be and what unusual things you are faced there with.

Well, I hope you understand my feelings and how much I’m into traveling and diving. By the way, next year I am going to visit Vietnam one more time. Don’t you want to join me? If yes, then we will discuss everything next time. Now we have to go to school.

Образец описания фотографии 5

ВАШ ОТВЕТ

I’ve chosen photo number 1/2/3.
Look at this picture, Jack. I would like to show you my sister whose name is Julia. She is a young lady who likes keeping fit very much. She goes to a gym almost every day to do her physical exercises.

Well, I took this photo last month when I dropped in her gym on my way home. She was right in the middle of her training when I saw her. I had never seen my sister doing intensive physical exercises so I decided to take the photo. In the background there are some other girls who are training themselves together with my sister. Besides, you can see some sports equipment, which is being used by the girls.

You know, my sister is a willing trainee so she always puts a lot of effort to do exercises properly. In this photo you see how Julia is holding her dumbbells and keeping her left leg up. All her mates are doing the same. Look at the girls! They are so focused on what they are doing.

Why do I keep this photo in my album? You know, I don’t have any photos of my sister working out so hard. This is the only one that’s why I keep it in my album.

I decided to show this picture to you to prove the fact that my sister is a sporty girl, and she takes her fitness class seriously. Well, I have other photos of Julia, but I will show them to you next time. We have to leave for school now.

Образец описания фотографии 6

ВАШ ОТВЕТ

I’ve chosen photo number 1/2/3.
Jack, you know that I like taking photos very much. Whenever I am faced with a significant event or a remarkable person, I activate my camera and make videos or take pictures.

As to this picture, I took it last year during New Year’s Day, which was celebrated on grand scale in the city park.

Well, you see Santa Claus in this picture. In Russia, we name him Grandfather Frost. He is a fairy-tale character who is indispensable in any celebration of New Year’s Day. In the background, you see some children who are singing and dancing in a ring. In the distance some fir-trees can also be seen.

Grandfather Frost is the highlight of the celebration. He is standing in front holding his big magic staff and greeting all the people around. As I have already mentioned above, there are some people who are singing and dancing with pleasure and excitement. By all appearance, all participants of the celebration are having a good time. 

Why do I keep this photo in my album? Frankly speaking, I had never seen such impressive magnificent Grandfather Frost. He seemed so real that I couldn’t help taking the picture of him. I keep this photo as one of the most unusual I have ever taken with my camera.

I decided to show this picture to you because I want to share my impressions with you. Now you see how merry New Year’s Day was last year. I hope you will join me next time without fail.

Образец описания фотографии 7

ВАШ ОТВЕТ

I’ve chosen photo number 1/2/3.
Look here, Mike! I would like to show you a picture with one of my best frends. His name is John. He is a handsome man who is married to a pretty woman and has a lovely daughter. He lives in England but sometimes comes to Russia to see me.

Well, I took this photo last summer when John and his family were staying with me during their trip to Russia. Frankly speaking, their visit was unexpected, yet I was overexcited to have guests.

In the photo you can see my friend John, his wife Julia, and his daughter Mary. They love each other very much, that’s why they wanted to be photographed all together.

They all are sitting on the sofa looking and smiling at me. John is embracing his wife and daughter showing that he is a devoted husband and father. By all appearance, all the people are very happy.

Why do I keep this photo in my album? You know, I had never seen John’s family all together before. So that was my first time I met and received them at my place. I was so charmed by such harmonious family that I just couldn’t help taking some photos. I keep this one as the best example of happy family relationships.

I decided to show this picture to you because you have always wanted to know what my friend John looks like. Besides, I want to share my impressions of John’s family with you. Now I’m sure you want to meet them too.

Образец описания фотографии 8

Фото 1
I’ve chosen photo number one.

Jack, I would like to show you one special photo. This photo was taken in February when I was on a school skiing trip to Sochi.

The photo shows me and my best friend, Maria. We’re both sitting in the snow and smiling at the camera. Behind us you can see lots of snow and some tall trees with snow on the branches. The sky is grey and it is very cold outside.

We had been skiing all day and decided to take a quick break to take a photo. Our skis are in the snow next to us and we are wearing warm, colourful clothing and helmets. I am wearing a green jacket and light green trousers. Maria is wearing a pink jacket and blue trousers.

We asked another classmate of ours to take the picture, so that we would have something to remind us of the brilliant day.

I decided to show you this photo because it shows what a good time we had on that trip. I will always remember how beautiful the mountains were and how much fun we had.

Фото 2
I’ve chosen photo number two.

Jack, I would like to show you one special photo. I took this photo last year. It was when my history class went on a field trip to the Pushkin Museum of Fine Arts in Moscow.

The photo shows my class looking at some statues in one of the large halls. The walls are red and you can see statues standing around the side of the room. There are also examples of art on the walls.

In the photo, we are gathered in front of a black statue listening to my history teacher as he explained where it was from and what it was for. I took the photo because my teacher had asked me to photograph the day so we could put pictures of our trip on the school website. Unfortunately, this means I am not in the photo.

I kept a copy of the photo because I liked the colours in it. I also thought it would be a nice way to remember a fun trip.

I decided to show you this photo because I thought you would like to see what the inside of the Pushkin Museum looks like.

Фото 3
I’ve chosen photo number three.

Jack, I would like to show you one special photo. This photo was taken when I went on a school geography trip to St. Petersburg for a week. It was two months ago.

The photo shows me sitting in front of a large, beautiful building. I am wearing jeans, a T-shirt and a rucksack. The building behind me is yellow and the sky is blue because it was a warm, sunny day.

I am holding a map because my friend and I had gotten lost. We were walking around the city and didn’t know where we were, so we stopped to sit down and look for directions. We needed to get to the town hall but we were in the wrong place.

I keep this photo because I would like to post it on my blog. You know, I write about my daily life on the Internet for my friends and family to read, and this photo will be a good illustration of my trip.

I decided to show this picture to you because it reminds me of a fun holiday.

Как показывает практика, в экзаменационных вариантах предлагаются фотографии с изображением людей. Поэтому имеет смысл вызубрить следующую лексику, связанную с описанием следующих аспектов внешности человека: общее телосложение, голова, лицо, одежда, выполняемые действия, окружающая обстановка.

Телосложение, голова, лицо:

Дополнительная лексика по данному аспекту:

Одежда:

Действия, выполняемые человеком:

Окружающая обстановка:

Самостоятельно опишите фотографии, следуя плану:

• where and when the photo was taken
• what/who is in the photo
• what is happening
• why you keep the photo in your album
• why you decided to show the picture to your friend

Кликните на фото, чтобы открыть его в увеличенном виде в новой вкладке.

Задание 1

Задание 2

Задание 3

Задание 4

Задание 5

Задание 6

Задание 7

Задание 8

Задание 9

Задание 10

Задание 11

Задание 12

Задание 13

Задание 14

Задание 15

Задание 16

Задание 17

Задание 18

Задание 19

Задание 20

Задание 21

Задание 22

Задание 23

Дополнительные задания на описание фото >>

Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий

Версия для печати и копирования в MS Word

Пройти тестирование по этим заданиям