Рассказ после бала главные герои

«После бала» главные герои

Поиски нравственности являются характерной чертой творчества русского классика Л. Н. Толстого. В произведениях писателя красной нитью проходит тема взаимоотношений героев, психологии людей, внутренних побуждений к выбору тех или иных поступков. Наиболее остро это чувствуется в работах, созданных после духовного кризиса Толстого. Рассказ «После бала» заслуживает особого внимания. План будущего повествования был создан как черновик дневниковой записи. Конечный же вариант был утверждён писателем в конце августа 1903 года и представлял собой искренний рассказ героя о себе в молодости.

Опыт работы учителем русского языка и литературы — 36 лет.

Краткая характеристика героев «После бала»

Главные герои

Иван Васильевич

Главный герой, рассказчик

В рассказе “После бала” Иван Васильевич обладает способностью сопереживать, умеет представить себя на месте другого. Несчастья человека для него не кажутся обыденной картиной дня. Совесть Ивана Васильевича протестует. От увиденного герой утрачивает то светлое и трепетное чувство, которое он испытывал к юной прекрасной Вареньке. Герой принимает трагедию и физическую боль чужого для него человека, как свою собственную. В его уста и мысли вложен взгляд на вещи самого автора.

Полковник Пётр Владиславович

Отец Вареньки

Образ заботливого родителя и прекрасного семьянина. Позиционирует себя как истинный христианин, который всячески угождает Богу, но также служит державе и государю. Наиболее точно его характеризует абсолютное безразличие к нравственному постулату христианства, по которому должно любить и понимать людей. Примером духовной слепоты вояки является его безмерная любовь к дочери и бесчеловечность по отношению к простым солдатам.

Варенька

Возлюбленная молодого Ивана Васильевича

Образ девушки в рассказе играет скорее второстепенную роль. Варенька — молодая девушка, в которую влюблён Иван Васильевич. Она единственный ребёнок в семье, имеет хорошее образование, увлекается чтением, в совершенстве владеет французским языком. Любовь девушки и главного героя могла перерасти в счастливый союз. Но после бала, увидев экзекуцию, которой руководит отец Вареньки, герой понимает, что любовь к девушке умерла. Варенька выходит замуж за другого и сохраняет свою привлекательность до преклонных лет.

Второстепенные персонажи

Беглый татарин

Солдат, которого избивали сослуживцы

Солдата наказывают за побег. Его наказание заключается в 1500 ударах шпицрутенами. Экзекуция сопровождается барабанной дробью и звуками флейты. Татарин мучается от жуткой боли и просит сжалиться над ним. Но полковник глух к его мольбам. Кожа на спине провинившегося превратилась в красное месиво. Человек ступал по растаявшему снегу, словами и взглядом прося пощады. Но пощады не было.

Портреты героев в совокупности отражают взгляд на вещи самого автора. Иллюстрируют его непримиримую позицию относительно человеческого ожесточения. Экзекуцию контролирует полковник и зорко следит за исполнением наказания. Весь его вид демонстрирует жестокость в отношении с подчинёнными. Он вымещает свою злость не только на провинившемся, но и на солдатах, которые стоят в строю и приводят наказание в исполнение.
Описание событий автор ведёт от имени главного героя, который рассказывает случай из собственной жизни, что произошёл в период его студенчества. Основной идеей является то, что решающим моментом в судьбе человека часто выступает не среда, а всего один случай.

Посмотрите, что еще у нас есть:

Тест по произведению

Доска почёта

Чтобы попасть сюда — пройдите тест.

• 

  Furuzon Pulodi

  9/10

• 

  Илья Иващенко

  10/10

• 

  Artur Pustovarov

  10/10

• 

  Альбина Айтмаганбетова

  10/10

• 

  Денис Погребняк

  5/10

• 

  Вера Яковлева

  10/10

• 

  Магомедбег Шарифов

  10/10

• 

  Ирина Логинова

  10/10

• 

  Никита Попечаев

  8/10

• 

  Расул Гасанов

  10/10

Пример сочинения 1

Главные герои:

Иван Васильевич

В рассказе “После бала” герой Иван Васильевич обладает способностью сопереживать, умеет представить себя на месте иного человека. Несчастья человека для него не явились обыденной картиной дня. Совесть Ивана Васильевича не безмолвствует. От увиденного герой утрачивает все то светлое и трепетное, что живо в нем это время. Пренебрегает важным для себя. Принимает трагедию и физическую боль чужого для него человека, как свою собственную. В его уста и мысли вложен посыл и взгляд на вещи самого автора.

Полковник Пётр Владиславович

Образ заботливого родителя и прекрасного семьянина. Позиционирует себя как истинный христианин, который всячески угождает Богу, но также служит державе и государю. Наиболее точно его характеризует абсолютное безразличие к нравственному постулату христианства, по которому должно относиться к другим так, как бы им хотелось, чтобы относились к ним. Примером духовной слепоты вояки является его безмерная любовь к дочери и звериная ненависть к простым солдатам.

Варенька

Образ девушки в рассказе играет скорее второстепенную роль. Варенька — молодая девушка, в которую влюблен Иван Васильевич. Она единственный ребенок в семье. Варенька имеет хорошее образование, увлекается чтением, в совершенстве владеет французским языком. На балу зарождается любовь девушки и главного героя. Но после бала у него пропала любовь к этой особе. Варенька выходит замуж за другого, и сохраняет свою привлекательность до преклонных лет.

—-

Повествование ведется от имени героя-рассказчика. Это Иван Васильевич, он повествует о своей молодости (это было в сороковых годах, Иван Васильевич был студентом в провинци­альном университете).

Об этом периоде он вспоминает потому, что именно тогда им были сделаны важные жизненные открытия, изменившие, как он считает, его судьбу.

Рассказчик был влюблен в Вареньку, которую он описывает как замечательную красавицу: «…в молодости, восемнадцати лет, была она прелестна: высокая, стройная, грациозная и ве­личественная, именно величественная».

Толстой включает в повествование много деталей, позволя­ющих судить о том, что герой действительно был счастлив, был влюблен и мир воспринимал легко и светло.

Описание бала имеет большое значение. Вся обстановка бала создает настроение рассказчика: восторг, благодарность, уми­ление, бесконечное счастье, которое «все росло и росло». Это настроение и восприятие объясняется состоянием влюбленно­сти, которое переживал молодой человек.

Отец Вареньки тоже на балу, это «красивый, статный, высо­кий и свежий старик». Он танцевал с дочерью, все любовались этой парой, полковник нежен и мил по отношению к дочери.

Для углубления представления о полковнике Толстой мас­терски использует прием антитезы.

Более важным для него яв­ляется то, что было после бала: сцена наказания, которую уви­дел Иван Васильевич, в корне изменила его представления о жизни. Человек, руководящий казнью, — отец Вареньки. Он идет рядом с солдатом, которого «гоняют за побег», спокойно и твердо.

Еще Иван Васильевич увидел, как полковник «своей силь­ной рукой в замшевой перчатке бил по лицу испуганного мало­рослого слабосильного солдата за то, что он недостаточно сильно опустил палку на красную спину татарина».

Становится страшно от того, насколько сильно изменился человек. Какой же полковник настоящий? Скорее всего, насто­ящий он в сцене наказания. А на балу он просто играл роль ра­душного хозяина и любящего отца.

Ощущения Ивана Васильевича тоже понятны: его возвышен­ные чувства были полностью разрушены тем, что он увидел на площади.

Иван Васильевич анализирует свои ощущения он увидел пол­ковника другими глазами. Может быть, Варенька совершенно другая, но рассказчик уже утратил то свежее и светлое чувство, которое он испытывал к ней вначале.

---

Пример сочинения 2

Варенька

Образ девушки в рассказе играет скорее второстепенную роль. Варенька — молодая девушка, в которую влюблен Иван Васильевич. Она единственный ребенок в семье. Варенька имеет хорошее образование, увлекается чтением, в совершенстве владеет французским языком. На балу зарождается любовь девушки и главного героя. Но после бала у него пропала любовь к этой особе. Варенька выходит замуж за другого, и сохраняет свою привлекательность до преклонных лет.

Иван Васильевич

Иван Васильевич предстаёт в роли рассказчика. Этот человек — большой любитель размышлять и рассказывать истории («у Ивана Васильевича была такая манера отвечать на свои собственные, возникающие вследствие разговора мысли и по случаю этих мыслей рассказывать эпизоды из своей жизни»), в обществе его уважают. В молодости он жил весёлой жизнью, ни в чём себе не отказывал, любил проводить время с друзьями.

Его любовь к Вареньке была чиста и непорочна («Чем сильнее я был влюблен, тем бестелеснее становилась для меня она»). Он совершенно не понимает современную молодёжь, которая обращает внимание прежде всего на тело человека, чем на его внутренние качества.

Этому мужчине с молодых лет свойственна способность сопереживать другим. Ужасное отношение отца Вареньки к беглому татарину вызывает у Ивана ужас и непонимание. «А между тем на сердце была почти физическая, доходившая до тошноты, тоска», — вспоминает Иван. Он настолько огорчён тем, что увидел, что и любовь к Вареньке у него меркнет («Когда она, как это часто бывало с ней, с улыбкой на лице, задумывалась, я сейчас же вспоминал полковника на площади…»).

Через образ Ивана писатель передаёт своё отношение к человеческой жестокости и двуличию.

Пётр Владиславович

Пётр Владиславович — на первый взгляд, интеллигентный пожилой мужчина с доброй душой, он кажется Ивану заботливым отцом его возлюбленной: «Но больше всего я вижу ее в паре с отцом, когда она плавно двигается около него и с гордостью и радостью и за себя и за него взглядывает на любующихся зрителей». Его нежное обращение с дочерью, мастерство в танце и внешняя красота заставляют читателя поверить, что этот человек не может причинить кому-либо зла, что он честен и искренен.

Но вскоре он предстаёт перед нами в совершенно другом обличье — как человек властный, жестокий и беспощадный («…он своей сильной рукой в замшевой перчатке бил по лицу испуганного малорослого, слабосильного солдата за то, что он недостаточно сильно опустил свою палку на красную спину татарина»). Увидев Ивана, Пётр Владиславович чувствует неловкость. («Делая вид, что он не знает меня, он, грозно и злобно нахмурившись, поспешно отвернулся»).

---

Пример сочинения 3

Иван Васильевич — от его имени ведется повествование, главный герой.  Юноша из богатой семьи, впечатлительный и восторженный, столкнувшись со страшной несправедливостью, резко изменил свою жизнь, отказавшись от военной карьеры.

 Варенька — девушка, в которую был влюблен Иван Васильевич. У нее было худощавое тело, но при этом девушка имела царственный вид, всегда держалась величественно. Когда улыбалась, улыбались и ее глаза. Поклонников у нее было предостаточно, но нравился ей лишь Иван Васильевич.

«высокая, стройная, грациозная, в белом платье с розовым поясом в белых лайковых перчатках, в белых атласных башмачках, сияющее лицо, ласковые, милые глаза.»

Петр Владиславович — отец Вареньки. Занимал пост военного начальника.

Полковник был очень красивый, статный, высокий и крепкий человек лет пятидесяти. Ласковая, неторопливая речь подчеркивала его аристократическую сущность и вызывала еще больше восхищения. Он был настолько мил и любезен, что располагал к себе всех, в том числе и главного героя рассказа.

В танце он был грациозным и, когда он танцевал с дочерью, все не могли отвести от них взгляды. Он был обходительным, внимательным. Обут был в старые сапоги, так как, экономил онна себе, чтобы дочери больше покупать новых платьев.

После бала в сцене наказания солдата на лице полковника не осталось ни одной милой, добродушной черты. Не осталось ничего от человека, который был на балу, а появился новый, грозный и жестокий.

Перевоплощение нежно любящего отца и добродушного полковника в жестокого и безжалостного мучителя настолько потрясло Ивана Васильевича, что чувства его к Вареньке быстро остыли, «любовь с этого дня пошла на убыль».

Герои рассказа После бала Толстого

«После бала» — один из небольших рассказов Льва Алексеевича Толстого, который свет увидел только после смерти автора в 1911 г, так как выпуск такого в царской России был невозможен. В основе произведение лежит реальная история, произошедшая с братом писателя. Последний собирался сделать возлюбленной предложение, но отказался от этой идеи после увиденной жестокости, которую вершил её отец. Стоит рассмотреть главных и второстепенных героев рассказа.

Главные герои

Иван Васильевич – главный герой рассказа. Это молодой человек, который влюбляется в симпатичную девушку на очередном балу. По его словам, это была «самая сильная любовь». Он смотрит на неё на балах, он танцует с ней мазурку, от чего влюбляется всё сильнее. Опьянённый любовью, он не может уснуть и идёт на улицу, где видит казнь татарина. Руководит этим процессом отец той самой девушки, от чего Ивану Васильевичу становится дурно и тошно. Он с трудом возвращается в постель, но после увиденного ужаса опять мучается от бессонницы. Засыпает он только после того, как напился с приятелем.

У этого героя остро развито чувство сопереживания. Он легко ставит себя на место того беглого татарина, понимает его боль. Увиденное для него необычно, он не может смириться с мыслью и понять, что такому наказанию есть причины. Внутри Ивана Васильевича умирает всё светлое и чувственное, что было. Через образ Ивана Васильевича автор выражает собственные мысли и мнение.

Полковник Пётр Владиславович. Это отец возлюбленной главного героя, в начале рассказа главный герой видит его как отличного семьянина, заботливого отца и прекрасного танцора. Иван Васильевич умиляется танцу дочери с отцом, его жестам. Этот герой позиционирует себя как христианин, но не следует постулату нравственности. Он мил со своей дочерью, но зверски ненавидит солдат. Поведение Петра Владиславовича вызывает отвращение главного героя, он не понимает человека, который может причинять такой вред другим людям и не сочувствовать.

Варенька – возлюбленная главного героя. Она играет скорее второстепенную, но всё-таки важную роль в рассказе. Рассказчик описывает девушку как высокую, статную, образованную и очень красивую. Даже в преклонном возрасте она сохранила свои прекрасные черты, а в молодости она была величественна. Она единственный ребёнок в семье и очень любима родителями. Варенька дала герою пёрышко из веера на память и случайно оставила перчатку, когда главный герой сажал девушку и её мать в карету. В неё влюбляется главный герой, но после того случая с татарином любовь пропадает. Вскоре она выходит замуж за другого.

Второстепенные герои

Беглый татарин. Свидетелем казни этого героя становится Иван Васильевич. Наказание заключается в ударах палками (шпицрутенами по-военному). Эта процессия сопровождается визжащей музыкой флейты и барабана. Главный герой видит, как татарин корчится под ударами и молит о пощаде, но служащие холодны к его словам. Иван Васильевич видит изуродованную спину наказуемого, и от этого ему становится тошно.

Действующих лиц в рассказе немного, но каждое играет важную роль для выражения главной мысли автором.

Сочинение 2

Иван Васильевич.

Иван Васильевич является одним из главных героев произведения «После бала». Именно он ведет эту повесть. Рассказывает читателю ее от своего лица. Он добрый, сострадательный. Ему непривычно видеть избиение человека, это надолго остается у него на душе. Иван впечатлительный человек. Родился он в состоятельной семье. Он словно чувствует чужую боль и трагедию. Как-будто все проходит через него. В результате столкновения с несправедливыми вещами, Иван решает отказаться от карьеры военного и колоссально меняет свою жизнь. Этот герой рассказывает, как один его день смог перевернуть полностью его представление об этом мире.

Варя.

Девушка худого телосложения, которая умела себя преподнести. Также умела держаться, словно царица, у нее милая улыбка и красивые глаза.У нее было много поклонников, но влюбилась она в Ивана. Она умна, начитана, хорошо владеет французским языком.

Полковник Пётр Владиславович.

Заботливый отец Вареньки, а также хороший семьянин, он очень любит свою дочь. Полковнику лет пятьдесят и выглядит он очень статно, имеет крепкое телосложение. Его аристократическая внешность и речь вызывали восхищение у других людей.  Изначальна он очень понравился Ивану, понравился ему он и своей любезностью. Вообще полковнику было легко расположит к себе людей. На бале он выглядел восхитительно, а в танце с дочкой Варей, от них просто не отводили глаз. Он был очень обходителен с дочерью. Мог даже экономить на себе, чтобы своей любимой дочурке купить больше красивых платьев. В первой части произведения он показан как положительный герой.

Но после бала все поменялось. Все его милы черты исчезли, когда началась сцена наказания беглого татарина. Он просто ненавидит простых солдат. Когда он приказал избить одного бедного татарина, то главный герой разочаровывается в нем и меняет свое мнение. Полковник словно перевоплотился в другого человека, жестокого, злого и беспощадного. После этого случая главный герой Иван не только поменял своем мнение о полковнике, но и отстранился от Вари, его чувства вскоре остыли.

Беглый татарин.

Этот герой является простым солдатом, которого наказал за совершение побега. Во время наказания он просит, чтобы над ним сжалились, ему было очень больно, он не мог больше это вытерпеть. Но полковник Петр Иванович был неумолим. Ему били хлыстами, его кожа была сильно повреждена.

Главные герои рассказа После бала

Несколько интересных сочинений

• Анализ повести Горького Детство 7 класс

  В произведении «Детство» раскрыты эпизоды трудного детства Алексея Пешкова. Печатался он под псевдонимом М. Горький.

• Сочинение Духовные искания героев романа Война и мир Толстого

  «Война и мир» — роман-эпопея, написанный Львом Николаевичем Толстым в 1863 году. В данном произведении автор затронул множество проблем, актуальность которых не угасает спустя 150 лет
• Сочинение Дуэль Онегина и Ленского

  Циничный, пресыщенный Онегин, в глубине души презирающий людей, и возвышенный романтичный поэт Ленский так мало имели общего, что, казалось бы, об их дружбе не может быть и речи. Евгений относится к другу снисходительно

• Чичиков приобретатель или предприниматель? сочинение

  Кто же такой Чичиков? Долгое время автор оставляет читателей в неведенье какие цели преследует главный герой, покупая у помещиков

• Сочинение Фаст-фуд

  Я не за тех, кто кричит, что фаст-фуд – ужас ужасный. Понятно, что не нужно его есть каждый день, даже каждую неделю, но иногда думаю можно. И ничего страшного не будет. Лучше каждый день картошку наяривать дома с кашей?

История создания и идея

В произведении «После бала» Лев Толстой изобразил реальный случай. История рассказана Иваном Васильевичем, бывшим студентом военного училища. Таким студентом был некогда родной брат писателя — Сергей Николаевич. Любовь к юной особе цвела в его сердце до тех пор, пока он не узнал истинную природу отца возлюбленной, который в действительности оказался немилосердным и даже жестоким начальником.

Жестокость человека, который ранее казался достойным своего звания и положения, потрясла Сергея Николаевича Толстого. Вследствие увиденного у брата писателя в сердце полностью умерла любовь к молодой и очень образованной девушке. Увидев нрав отца, он понял, что девушке привиты те же ценности, точнее, отсутствие ценностей.

Высокопоставленные люди уважают только статус и силу. А общество, где нет нравственных ценностей, а есть только право власти сильного над слабым, обречено. Стать родственником этого семейства Сергей Николаевич не захотел.

Об этом случае он рассказал Льву Николаевичу. А тот облек эмоции брата в прекрасный рассказ на философско-этическую тему.

Основные герои повести

В рассказе три главных героя. Основной персонаж — Иван Васильевич, от имени которого ведется повествование. Второй герой — полковник Б., и третий — дочь полковника, в которую влюблен рассказчик.

Персонажи произведения у Толстого раскрываются так:

1. Сам рассказчик — Иван. Он описывает себя молодым студентом, который учится в военном училище и часто гуляет с друзьями, ходит танцевать на балы. Автор намекает, что этот персонаж еще юн, в нем много ветрености. Он мало понимает свой будущий путь. Но в нем есть и любовь к людям, и прощение.
2. Варенька — дочь полковника. Девушка мало участвует в сюжете. Она представлена как красивая и воспитанная девушка. За ней ухаживает много представительных юношей. В ней есть шарм и ум, ее статус тоже высок. Все хотят жениться на ней. Образ Вареньки на балу отпечатался в воспоминаниях рассказчика. Иван Васильевич всю ночь не мог заснуть от счастья, которое подарил ему бал и эта девушка.
3. Полковник Б. По сюжету вечером он проводит время с семьей на балу. В высшем свете Петр Владиславович — элегантный, воспитанный мужчина, хороший танцор. С людьми своего круга полковник ведет себя приветливо и достойно.

Есть еще один герой в рассказе — беглый солдат Татарин. За побег его проводят вдоль строя, и каждый служащий армии должен его ударить. Ударить можно символично, а можно со всей злостью и беспощадностью.

Татарин уже изрядно избит и просит своих сослуживцев помилосердствовать, смягчить удары.

Полковник же требует от солдат бить палками со всей силы — в его душе нет ни капли сострадания к нарушителю.

Анализ произведения

Контраст — прием в литературе, позволяющий усилить эмоциональное воздействие образа на читателя. Петр Владиславович радикально меняется в общении со своими подчиненными. Не остается и тени образа благовоспитанного дворянина, танцующего со взрослой дочерью. Он превращается в тирана.

Если обратиться к этимологии слова «контраст», то становится понятно, для чего автор рассказа использует этот прием. Контраст — это заметная, потрясающая разница между сравниваемыми объектами или личностями.

Все увиденное и прочувствованное Иваном Васильевичем на улице изменило его судьбу. После бала главные герои продолжают жить соответственно своим идеалам. Седой старик, которым стал Иван Васильевич, рассказывает о дальнейшей участи персонажей:

1. Варенька вышла замуж за достойного человека из своего круга.
2. Отец Вареньки все так же муштрует солдат.
3. Иван Васильевич больше не хочет учиться в военной школе — бросает училище. Любовь к девушке в нем тоже померкла.

Действующие лица рассказа имеют противоположные точки зрения на общество. Полковник Б. подходит на роль военного диктатора. Он не разбирает, кто прав и кто виноват, а просто наказывает, диктует, не понимает своей ответственности перед обществом за свои поступки.

Молодой герой, напротив, хорошо понимает эту ответственность. Иван знает, что наказывать надо, но и прощать тоже важно. Прощение — часть воспитания народа. Поэтому он не может жениться на Вареньке. Он не хочет двуличной жизни. В душе героя живет духовность, а не стремление к почестям. Всякий раз, как герой видит девушку, в его сердце возникает не образ прекрасного, а образ отвратительного — поругание христианских добродетелей.

Задумка Льва Толстого в рассказе «После бала» заключается в донесении до читателя этой глубокой идеи: жить надо осознанно, согласно высшим нормам морали. Ведь никогда не поздно сойти с неверного пути.

У Ивана Васильевича на все свой взгляд. Вот и теперь, обсуждая взаимовлияние среды и человека (собеседники выступают за то, что для личного совершенствования необходимо изменить условия, в которых живут люди), он высказывает свое мнение: дело в случае.  Его жизнь изменилась за одну ночь, или скорее утро. Некогда в 40-е гг. 19 века он был сильно влюблен. Девушка, восемнадцатилетняя дворянка Варенька, поражала его своей грациозностью, но также и величественностью. Тогда, рассказывает Иван Васильевич, балы и танцы были главным развлечением молодежи, а он, поскольку был недурен собой, находил в балах особенное удовольствие. 

В тот вечер, как и обычно, он танцует с Варенькой – лишь на мазурку, уступая ее другому. Иван Васильевич укоряет собеседников за скабрезные комментарии:  по его мнению, современные молодые люди кроме тела ничего не видят, он же, напротив, чем сильнее был влюблен, тем бестелеснее становилась она. В конце вечера Варенька дарит ему перышко от веера, обещая кадриль, но не весь танец танцует с ним: начало кадрили она отдает своему отцу, статному полковнику. Иван Васильевич замечает, что полковник танцует в обычных офицерских сапогах, военных, а не праздничных, из чего делает вывод, что отец экономит на модной обуви, чтобы вывозить в свет и баловать любимую дочь.

Вернувшись с бала, герой не может заснуть: перышко от веера и перчатка возлюбленной, воспоминания обостряют его чувства. Он отправляется на прогулку, все еще думая о кадрили и мазурках, но внезапно в его сознание врывается музыка более резкая и грубая: он слышит барабаны. Решив, что это учения, он становится невольным свидетелем страшной сцены: навстречу ему бежит оголенный татарин, которого за побег наказывают унтер-офицеры. Они бьют мужчину палками, а тот жалостливо просит их: Братцы, помилосердуйте, но офицеры продолжают свое жестокое занятие. Вдруг Иван Васильевич замечает, что во главе строя стоит отец Вареньки, тот, который только что танцевал кадриль с дочерью… Полковник свирепо отчитывает одного из офицеров, кто мазал — слабо бил по спине провинившегося, будто жалея его. Оглянувшись, он замечает Ивана и, узнав его, грозно и злобно хмурится. Также Иван Васильевич видит спину татарина: 

«это было что-то такое пестрое, мокрое, красное, неестественное, что я не поверил, чтобы это было тело человека»

Герой возвращается домой и не может отделаться от мысли: как возможна такая перемена в человеке? Что же такое знает отец Вареньки, чего не знает он? Не найдя ответа на этот вопрос, Иван Васильевич так и не сделал себе военной карьеры, о которой прежде мечтал. Не сделал он, по собственному заверению, и карьеры гражданской. Главное, что с того дня, признается Иван Васильевич, любовь его пошла на убыль. Отныне в лице Вареньки он видел лицо ее отца-полковника в тот самый миг, когда тот требовал «не мазать». Такие вот бывают дела, и от чего переменяется и направляется вся жизнь человека, — заканчивает он свой рассказ.