- Энциклопедия
- Растения
- Дерево Груша
Груша это плодоносное дерево, которое активно используется для декора. Примерно пять веков назад плод этого дерев назывался «хруша». Историки считают, что груша получила такое название, потому что при укусе создавался хруст. Дерево грушу относят к классу двудольных и семейству груша. В это семейство входят десятки других культурных плодоносных и листовых деревьев. При должном уходе груша способны выросте до двадцати пяти метров в высоту, а радиус ее кроны может составлять до трех метров. Но в основном высота груши составляет не более десяти метров. Груша, которая растет в дикой природе, имеет разнообразные формы.
Весной груша начинает цвести. Ее цветочки белого цвета с легкими оттенками розового и серого цвета. У груши также как и у черемуху цветочки собраны в соцветия, но у груши они меньше примерно по десять штук, в каждом соцветии. Обычно в цветочке по пять лепестков, которые расположены близко к друг другу и создают форму тарелки. Вследствие из этих цветочков вырастают плоды. Почти всегда плоды груши продолговатой формы и напоминают лампу накаливания, но есть и такие плоды имеющие круглую форму. Грушу не используют, как строительный материал, так как она очень твердая. Но ее используют изготовления различных подделок на токарном станке по дереву. Также древесина груши активно используется для копчения, так как она относится к классу ароматных деревьев. Груша очень хорошо поддается окрашиванию, так как в своей структуре имеет множество расщелин, в которые без труда попадает краска.
В России груша это только окультуренное дерево, а вот в Африки груша это дикое дерево. Но эти деревья напоминают больше кустарники, так как они затягивают своими ветками все пространство. Плоды этих кустарников очень маленького размера и совсем не вкусные. В Африке есть и окультуренная груша, которая украшает участки богатейших шейхов материка. Внешне она похожа на ту, которая растет и в России, но есть и различие. Первое различие это вкус. Африканская груша намного слаще, так как получает больше солнечных лучей. Второе отличие заключается в сроках созревания плода. Африканская груша созревает гораздо быстрее Российской, потому что она получает больше количество солнечных лучей. Из этого можно сделать вывод, что груша это теплолюбивое растение, которое сильно зависит от солнечного света и его тепла.
Для нормального и стабильного роста груши требуется плодородная почва. Она должна быть богата минеральными солями и водой. Воды должно быть достаточно, но не в избытке, потому что от переизбытка влаги груша может погибнуть. Также груша хорошо относится к азотистым удобрениям, которые вносится ежегодно весной и помогают дереву расти на протяжении года.
Вариант №2
Впервые культурные сорта груши появились еще в Древней Греции. С тех пор человеку удалось создать более тысячи сортов этого уникального растения.
Груша — дерево крупное. Оно может достичь 25 м в длину и 5 м в ширину. Листья у груши имеют яйцевидную форму и опадают осенью. Их годовой прирост внушительный — до 40 см!
Плод груши имеет вытянутую форму и расширен к низу. Он называется точно также как и дерево. Впервые название «хруша» встречается в XII веке. Стоит заметить, что в мире существуют груши и необычной формы. Плоды сорта «Бергамот» имеют плоскую форму, а груша вида «Рогнеда» — круглую. «Скороспелка из Мичуринска» похожа чем-то на яйцо. Современная наука не стоит на месте и работает над выведением новых сортов этого растения.
Все груши имеют зернистую хрустящую мякоть, которую создают специальные клетки — склереиды. Груша — очень вкусный и полезный фрукт. Они содержат калий, кальций, натрий, железо, йод, а также витамины С, В5, А, К. Больше всего груш, которые попадают на прилавки в магазинах, произрастает в Китае.
Из плодов готовят множество блюд и напитков во всем мире.
Однако, груши ценятся не только плодами. Древесина груши является одной из самых твердых из-за склереид, которые есть в ее составе. При этом она не теряет гибкости. Ее можно решать в любом направлении. Но груша легко поддается гниению, поэтому не может использоваться для строительства домов и построек. Из груши получается неплохая домашняя утварь. Например, столы, стулья. С годами древесина меняет оттенок. Он чем-то напоминает янтарь. Это и есть отличительные черты груши как древесины.
Естественный ареал груши не выходит за границы 60 с.ш. Существуют сорта, свободно произрастающие в холодных районах России — в Сибири, на Урале.
Груша — это не только вкусный фрукт, но и очень интересное дерево.
Сообщение №3
Грушу можно встретить во всех районах планеты, кроме Арктики и Антарктиды, северной части тайги. В садах дерево плодоносит 30 лет. Возраст диких видов достигает несколько столетий.
Родиной растения считается Средняя Азия. Относится к семейству «розовые». Высота ствола взрослого дерева достигает 30 м. Селекционеры вывели более 5 тысяч сортов груши. Плоды отличаются вкусом, формой, составом элементов.
Общие признаки:
- Ствол имеет искривлённую форму.
- Кора морщинистая и изрезанная.
- Ветки темно-коричневые или зеленовато-коричневые с колючками.
- Овальные листья растут на длинных черешках. Цвет темно-зеленый с блестящей поверхностью.
Начинает цвести в середине весны. Белые душистые цветки распускаются раньше появления листьев. Время цветения около 2-х недель.
Плод обладает вытянутой формой с заметным утолщением в нижней части.
Грушевое дерево любит тепло и много света. Его листья расположены под углом 135 ° друг к другу, чтобы получать больше солнечных лучей. В тени растение даст мало мелких и невкусных плодов.
Фрукты поспевают к концу сентября. Спелые груши массово осыпаются на землю. При этом плоды могут деформироваться. Необходимо собирать урожай в максимально короткие сроки.
Многие садоводы снимают недозрелые плоды. Особенностью груши является способность дозревать постепенно, полежав некоторое время при комнатной температуре. Свои полезные свойства фрукты сохраняют в течение 2-х месяцев. Груши на прилавках зимой часто подвергаются химической обработке для красивого внешнего вида и длительного срока годности.
Дерево несложно выращивать. Саженцы груши высаживают поздней весной или в осенний период. Растение не любит пересадок, поэтому саженцы высаживают сразу на постоянное место. Деревца в раннем возрасте обильно и регулярно поливают. Груши в регионах с длительными морозами нуждаются в укрытие на зиму. По весне до распускания почек делают обрезку старых и больных ветвей.
В кулинарии фрукты используются в качестве десерта или лакомства. Из них готовят компоты, варенье. Делают отвары и соки. Свежие фрукты полезны детям. Содержание фосфора и кальция в грушах способствует укреплению эмали на зубах. В составе груши много йода, необходимого для умственного развития.
В народной медицине груша применяется как снадобье от отравления грибами. Моряки ранее использовали плоды от морской болезни.
Древесина грушевого дерева красивая и прочная. Используется для изготовления мебели и разных деталей к музыкальным инструментам. Древесина обладает противогрибковыми свойствами. Из неё делают кухонные предметы (тарелки, ложки, кружки). Она применяется в качестве рельефных досок для тульских пряников.
С древних времён люди почитали грушевое дерево. В Японии есть «Музей груш сорта XX век». В нём представлена экспозиция плодов со всего света.
3 класс
Дерево Груша
Популярные темы сообщений
- Мухоловка
Венерина мухоловка или диона – относится к хищным растениям семейства Росянковые, которые питаются насекомыми, такими как: мухи, пчелки, муравьи, пауки, членистоногие маленького размера, но только обязательно живыми.
- Столетняя война
Столетняя война оставила огромный след в мировой истории. Столетняя это так прозвали кровопролитную, 116-ти летнюю войну. Конечно были небольшие перерывы и если разобраться то, конфликт состоял из большой серии коротких войн. Все просто,
- Культура Древней Греции
Богатая и многогранная древнегреческая культура стала фундаментом европейской культуры в целом. Пятый век до нашей эры был «золотым» временем как для развития демократии в Афинах, так и для развития искусства.
- Нью Йорк
Бесспорно, про этот город слышали буквально все. Его можно назвать центром мира. Именно здесь сосредоточено множество достопримечательности, различные учреждения от образовательных до культурных. Есть множество развлечений и мест,
- Геродот
Геродот является одним из самых известных историков в период существования древней Греции. Этого человека называли «отцом истории». Благодаря ему многие исторические события дошли до наших времен. Геродот дал описание войне между Грецией
Каждый народ силен своими корнями. Мы должны знать о том, кто наши предки, какие они были, что ценили, как относились к Родине, семье, природе.
Сейчас, когда необходимо воспитать у подрастающего поколения бережное и разумное отношение к окружающей среде, сформировать экологическую культуру и ценностное отношение к природе, следует особое внимание обратить на народные обычаи и традиции казаков, связанные с бережным отношением к удивительной природе донского края.
Следуя положению конкурса – дефиле «Мусорная мода» в рамках районной экологической акции: «Поможем спасти леса нашей планеты» мы, взрослые и дети 2-й младшей группы приняли в нем активное участие.
Первой задачей по условиям конкурса стояла задача сбора макулатуры. Взрослые и дети ответственно подошли к этому, и общими силами только нашей группы, было собрано 136,800 кг. макулатуры.
Так же я решила провести работу исследовательской деятельности, касающуюся определения проблемы: «Оберег – что это такое? Было ли дерево – оберег у донских казаков? Какое?» В силу того, что дети младшего дошкольного возраста еще не могут самостоятельно организовывать поисковую деятельность, исследовательской деятельностью занялась я сама. Изучая литературу, по этой теме, пришла к выводу, что каких-то особых сведений о поклонении деревьям на Дону нет и дерева оберега как такового не было. Однако можно утверждать, что Дон является территорией возникновения уникального и оригинального культа дерева груши-дички. И, если знакомить с бытом и традициями казачества еще рано, то знакомство с деревом, которое растет на нашей родной земле, да еще и являлось культовым деревом казаков, будет доступно для них и полезно. На основе этого я подготовила и провела интегрированное занятие на тему: «Знакомство с Грушевым деревом»» и подготовила презентацию на тему «Лесная груша», в которой попыталась рассказать о том, как почитали дерево Груши — дички на Дону, и какую роль оно играет в жизни людей и животных.
Конспект интегрированного занятия во 2 младшей группе
«Знакомство с грушевым деревом»
Цель:
— дать представление о грушевом дереве, о разнообразии их видов (садовые, дикие).
Задачи:
— закрепить знания об особенностях строения дерева (ствол, ветки, листья, корни);
— Обогащать словарь ребенка учить вслушиваться в речь взрослых, запоминать выразительные слова;
— воспитывать интерес к художественному слову;
— воспитывать бережное отношение к природе, эстетические чувства.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята сегодня я хочу поговорить с вами о дереве. О каком спросите вы, ведь есть много разных деревьев.
Какие, деревья вы знаете? (ответы детей)
Молодцы вы назвали много разных деревьев.
А о каком именно мы будем говорить вы узнаете, отгадав загадки.
Фрукт похож на неваляшку,
Носит желтую рубашку.
Тишину в саду нарушив,
С дерева упала… (груша)
Этот фрукт на вкус хорош
И на лампочку похож…(груша)
Воспитатель: Почему вы решили, что это груша, а не яблоко? (ответы детей)
Где растут груши? (на дереве)
Как называется дерево, на котором растут груши?
Вот с этим деревом мы сегодня и познакомимся поближе.
Посмотрите какое оно красивое у меня на картинке.
(выставляет картинку Грушевого дерева)
Какие части есть у дерева? (корень, ствол, ветки, почки, плоды, кора, листья,)
Посмотрите, как красива бывает Груша в разное время года.
В какое время года, дерево на нашей картинке бывает таким? (летом)
Как вы догадались? (ответы детей)
Сколько плодов на дереве? (много)
Какого они цвета? (желтого) Какого еще цвета бывают груши? (зеленого)
Какой формы? На что похожи? (ответы детей)
Все ли плоды на дереве одинаковые? (Сравнить груши по величине)
Давайте с вами соберем плоды с дерева и разложим их по корзинкам.
Д/игра «Разложи правильно»
Цель: упражнять в умении классифицировать предметы по величине. Развивать логическое мышление, внимание, умение сравнивать.
Ход игры: на столе стоят две корзины большая для больших груш и маленькая для маленьких. Предложить детям по очереди подойти к доске сорвать с дерева грушу с дерева и положить в нужную корзинку.
Уточнить почему ребенок кладет свою грушу именно в эту корзинку.
Воспитатель: послушайте, я вам прочту стихотворение Ю. Дулепина
Говорит нам Луша:
-У меня есть груша!
Вкусная, садовая,
Сладкая, фруктовая,
Сочная, большая,
Соком наливная,
Полезная, красивая,
Немножечко червивая,
Сахарная, спелая,
Желтенькая, зрелая.
Вот какая груша!
Даже жалко кушать.
Посмотрите у меня тоже есть груша, но она не раскрашена.
(на доску помещается картинка, не раскрашенной груши, расчерченной на кусочки)
Давайте раскрасим ее словами, чтобы она получилась такой как у девочки Луши.
Игра «Раскрась грушу словами»
Цель: Обогащать словарь ребенка учить вслушиваться в речь взрослых, запоминать выразительные слова
Ход игры: на панно висит не разукрашенная картинка груши, расчерченная на несколько частей. Дети называют слово, а воспитатель красит часть груши. Побуждать детей вспоминать слова из стихотворения или самостоятельно подбирать много слов о груше, чтобы раскрасить ее части.
Воспитатель: Какие вы молодцы, быстро справились с заданием. Посмотрите какая красивая груша у нас получилась.
Физ-минутка: «Ветер дует нам в лицо…»
Рассказа воспитателя: Ребята Грушевые деревья растут не только в саду, но есть и дикие лесные груши. Их так и называют «Дичка» или «Леснушка». Груша не боится не жары, не морозов. В нашем родном краю их очень много. Раньше, когда люди строили себе дом они обязательно сажали сад где были
разные деревья. Но среди них обязательно была груша дичка, которую сажали ближе всех к дому прямо под окнами. Дерево вырастало и таким образом, дом оказывался в его тени или, можно сказать, под его сенью или защитой.
— Ребята, а что делают с грушами после того как их собрали. (ответы детей)
Мы сегодня тоже сделаем грушевый компот.
Практическая деятельность: «Грушевый компот» (аппликация)
Воспитатель: ребята, чем мы с вами сегодня занимались?
Что вам больше всего понравилось?
О чем вы хотите рассказать дома маме и папе?
������� ������� «�������� ������»
�������� �� �������� �� ��������� ���������
������� — «������ �� ������� ���������»
������� �������� � �������. �� ���������� ����� ����� ������� ������� � �������� «������� ������ �� ������� ���������».
������ ����� => ������� ������� >>>
�����:
������� �����������
�� ��������� ������
����� ����� ���
���������
������ �� ������:
�������� ���� ��� �����
������ ������ ����� ������ ������� ������� �������� — ��������, ������� � �������. ����������� � ��� ����� �����.
��������� ���������
|
������, ������.
���� ����� — �����.
������, �������, ��������.
�������� ��� ���� ����������,
����� ��� ������ ����� ����������!
������ ��� ����� |
(�� ����� «��������� ���������� ��������, ��� 1) |
|
��������� ������ �. ��������� … �� ���� �� ������ ����� ������ ���������� � ��� �������� ����� ����� ��� ������������. ���� � ���� �����, ������ � ������� �����. ���-�� � ��� ������� �� ��� ��������: ����� ��� ����� ������ ������� ����� ���������. � ��� ��� ��, �������� ����, ������ ���� �� ������ ������. ��� ����� ������ ������� ������ � ������ �������. �� ������ ��������, �� �������, � ���� �� ���� �������� � ������� ��������. ����� ��� ����� ������ ����������� ������ � ����� ������� ����� => |